軍訓心得體會(huì )
我們有一些啟發(fā)后,往往會(huì )寫(xiě)一篇心得體會(huì ),這樣能夠培養人思考的習慣。那么好的心得體會(huì )是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的軍訓心得體會(huì ),僅供參考,歡迎大家閱讀。
軍訓心得體會(huì )1
進(jìn)入大學(xué)意味著(zhù)要了解軍訓考試。對于我們這些一直生活在父母羽翼之下的人來(lái)說(shuō),這無(wú)疑是一種挑戰——一種自我挑戰。在這短暫的軍訓中,我們要互相幫助,團結一致。我們應該擺脫懶散的夏季生活,參加嚴格的訓練,理解陽(yáng)光的洗禮,應對各種考驗。
訓練我們的教練和我們一樣大。他不高。他稚氣的臉上充滿(mǎn)了嚴肅。他也很喜歡笑。當他微笑時(shí),他的小眼睛變得非?蓯(ài)。他的睫毛很翹。然而,教官對我們的軍訓要求很高。只要我們不努力,他就會(huì )批評我們;只要我們不按標準行事,他就會(huì )一次又一次地向我們證明。但這是我第一次接觸軍隊。
軍訓一開(kāi)始,同學(xué)們都興致勃勃,充滿(mǎn)了好奇。但到了第二天、第三天和第四天,問(wèn)題來(lái)了。一些學(xué)生開(kāi)始抱怨,抱怨聲開(kāi)始四處傳播。一些學(xué)生向老師提出了他們的意見(jiàn),一些甚至想要避免培訓。這些都反映出我們的日常生活太過(guò)平淡,幾乎到手的都是衣服,嘴邊的都是飯菜,缺乏同齡人的潛力。這是我們必須改進(jìn)的質(zhì)量。但是我們的老師經(jīng)常因為我們自由和松懈的壞習慣而受到懲罰。24日,由于我們的原因,教官被罰連續5次躺在水泥地上,整個(gè)手臂腫脹出血……在那一刻,幾乎所有的學(xué)生都哭了?抻钟惺裁从媚?我們總是在教練受到懲罰后向他道歉。
你真細心。抱著(zhù)我在軍訓,這一天,我體會(huì )到了時(shí)刻的嚴謹意識和毅力。即使是最簡(jiǎn)單的動(dòng)作,在訓練場(chǎng)上,我們也會(huì )無(wú)數次地重復,用我們的心去真正體驗戰士的偉大。軍事姿態(tài)的固步自行,步伐的整齊有力,使我們真正體會(huì )到軍人的細致。
軍事訓練即將結束?粗(zhù)曬黑的脖子、臉和手臂,你會(huì )想起在烈日下的汗水。但是汗水不能淹沒(méi)我所有的記憶,因為還有更多的東西可以豐富我。我記得軍訓剛開(kāi)始的時(shí)候,似乎很安靜。我沒(méi)有花太多的時(shí)間來(lái)準備應對它。在這幾天里,一點(diǎn)一點(diǎn)的收獲漸漸銘刻在我的記憶里。
軍事訓練材料可能單調。每天我都做同樣的動(dòng)作,抱怨我的汗流了好幾尺。在老師的標準指導下,我慢慢發(fā)現我平時(shí)的習慣和同學(xué)們是如此的扭曲。糾正錯誤總是很難的'。炎熱的太陽(yáng)似乎把我們的每一寸皮膚都曬傷了,以懲罰我們的孩子們的壞習慣。但努力工作的力量是巨大的,錯誤不會(huì )永遠持續下去。雖然與老師還有差距,但進(jìn)步是快樂(lè )地擺在大家面前的。
軍事訓練并不總是枯燥乏味的。軍訓中每天的歌唱是一種單調的調劑。除了在歌曲中聽(tīng)到的“原來(lái)的轟鳴聲”,它就是笑聲。笑的每一絲痕跡都能喚醒虛脫的身體。我們抱著(zhù)娛樂(lè )至上的心態(tài),花最簡(jiǎn)單的十分鐘。傷感的文章
軍事訓練不僅是行為的實(shí)踐,而且是精神和思想的深化。面對耀眼的陽(yáng)光,每一天都是這樣開(kāi)始的。經(jīng)過(guò)一天的勞累,我發(fā)現在空調房之外還有另一種生活;我發(fā)現充滿(mǎn)責備的家是多么溫暖;我發(fā)現自己還很年輕。汗水的浸濕需要耐心,烈日的炙烤需要耐心,有時(shí)饑餓也需要耐心。似乎一切都無(wú)法停止。在這不知不覺(jué)的隱忍中,潛藏的力量逐漸被挖掘出來(lái)。在過(guò)去的幾天里,幾乎每個(gè)人都可以帶著(zhù)微笑完成一天的訓練。
在軍訓中我們應該感謝很多人。我們要感謝老師,我們流汗,老師比我們流汗更多。我們努力學(xué)習,而老師比我們更努力。他們讓我們看到了一個(gè)真正士兵的樣子。我清楚地記得指導員命令的聲音在我們耳邊回響。最后一天,也許是時(shí)間緊迫。我們不能跟老師說(shuō)再見(jiàn)。在那里,我要讓風(fēng)為我們傳達我們的感謝。我堅信,感謝會(huì )像蒲公英一樣飛向他們。
大學(xué)的第一節課——軍訓,就要結束了
軍訓心得體會(huì )2
今天是來(lái)到湖南理工學(xué)院的第十天,我們開(kāi)始了為期14天的軍訓。來(lái)到湖理的第一天我便對這里有了種別樣的情感。
伴隨著(zhù)毛毛細雨,我們開(kāi)始了今天的軍訓。一早我們來(lái)到了云夢(mèng)廣場(chǎng),為升旗儀式和軍訓動(dòng)員大會(huì )做準備。所有的大一新生,有序井然的站在國旗臺前等著(zhù)儀式的開(kāi)始。在教官和老師的講話(huà)下我們開(kāi)始了升旗儀式。伴隨著(zhù)出旗曲,一個(gè)個(gè)手持步槍的武警隊員,莊嚴的走來(lái),在他們后面走來(lái)的`便是那鮮艷的五星紅旗,看著(zhù)國旗隊從眼前走到旗桿那段距離時(shí),我內心不知為何無(wú)比的激動(dòng)。隨著(zhù)中華人民共和國國歌的響起,五星紅旗緩緩上升,所有的人唱起了國歌,行注目禮,看著(zhù)國旗慢慢的升到旗桿頂部,在那之后軍訓負責人和學(xué)生代表開(kāi)始了軍訓動(dòng)員大會(huì )的講話(huà)。
結束了升旗儀式后,我們大家被帶到了早上集合的云夢(mèng)廣場(chǎng)上,開(kāi)始了正式的軍訓。開(kāi)始教官告訴我們自身儀容儀表的不足之處,告訴我們作為一個(gè)軍人應該時(shí)刻注意自己的形象,這不僅代表著(zhù)自己,穿上迷彩綠的那一刻,你身上的承擔的就不止自己了,肩負責任與擔當。還代表著(zhù)國家的,軍人的形象,之后教我們如何站軍姿“兩腳跟靠攏并齊,兩腳尖向外分開(kāi)約60度;兩腿挺直;小腹微收,自然挺胸;上體正直,微向前傾;兩肩要平,稍向后張;兩臂自然下垂,手指并攏自然微屈,拇指尖貼于食指的第二節,中指貼于褲縫;頭要正,頸要直,口要閉,下頜微收,兩眼向前平視!眲e看這是個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作,做到標準的人并沒(méi)有很多,多靠了我們的兩個(gè)教官的幫助,大家才可以能如此快的掌握要領(lǐng)。我們還一起學(xué)唱了《保衛黃河》,大家洪亮,雄厚的聲音,將全場(chǎng)的氛圍推向頂點(diǎn),在現場(chǎng)你可以感受到不一樣的感覺(jué),仿佛身旁就是黃河,可以感受到黃河的水流聲。
軍訓,是一種考驗,磨煉,成熟性的活動(dòng)。初高中時(shí)的軍訓,不過(guò)是一種鍛煉;而大學(xué)的軍訓卻截然不同,性質(zhì)得到了升華。長(cháng)達十四天的軍訓,會(huì )給大家帶來(lái)許許多多的人生哲理,道理,快樂(lè )……一分耕耘一分收獲,我相信我這十四天的軍訓生活會(huì )給我帶來(lái)很多的收獲。第一感覺(jué)軍訓會(huì )很累,確實(shí),嚴格的作息時(shí)間,長(cháng)時(shí)間的鍛煉,會(huì )讓我們這些長(cháng)在溫室里的來(lái)說(shuō)會(huì )受不了,但我相信軍訓結束時(shí)我除了苦,累之外,一定會(huì )有別的收獲。只要在軍訓中付出了,那一定是可以有所收獲的。再說(shuō)了,引用我們輔導員的一句話(huà)“要么不做,要么就做到做好”既然我都已經(jīng)參加了軍訓,那我就得做出一番成績(jì)來(lái),不然多虧!
寫(xiě)到這,我開(kāi)始有點(diǎn)期待明天的軍訓了,今天的日記到此為止!
軍訓心得體會(huì )3
小學(xué)英語(yǔ)教師網(wǎng)絡(luò )培訓將結束了,在這過(guò)程中,我收獲頗多,通過(guò)“觀(guān)看視頻案例分析和主講教師視頻講課,閱讀主講教師講稿和推薦的相關(guān)文章,參與在線(xiàn)研討和交流,完成提交作業(yè),完成并提交學(xué)習總結”的過(guò)程。使我在知識結構上產(chǎn)生了一個(gè)極大的飛躍。積累了一些經(jīng)驗,取得了一些理論上和方法上的突破。
作為一名教師,在教學(xué)過(guò)程中不應受傳統教學(xué)方式的束縛,需新思想、新理念血液的輸入,新課程倡導的“確立學(xué)生主體地位,尊重學(xué)生、關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異,讓學(xué)生體驗獲得知識的過(guò)程”的理念,所以在教學(xué)中我主要扮演的是組織者、引導者的角色。同時(shí)我也對自己的教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行反思、研究,以取得更好的教育教學(xué)效果。遠程研修讓我轉變了觀(guān)念,提高認識。
二、增長(cháng)了見(jiàn)識,開(kāi)闊了視野遠程研修平臺上的老師都在努力地學(xué)習,積極地發(fā)表文章和評論,他們的文章觀(guān)點(diǎn)獨特新穎、方法行之有效、行文優(yōu)雅俊秀。在和這些老師交流的過(guò)程中,我深深感到自身的淺薄,感到加強學(xué)習的重要性。遠程研修的過(guò)程中,我一直抱著(zhù)向其他老師學(xué)習的態(tài)度參與的,多學(xué)習他們的經(jīng)驗,結合自己的教學(xué)來(lái)思考,反思自己的教學(xué)。那些經(jīng)驗和教訓,對我來(lái)說(shuō)真是彌足珍貴。專(zhuān)家們的課程深入淺出,大量鮮活生動(dòng)的教學(xué)案例讓我們感到就在自己身邊。案例背后的思考與解讀,更是讓我們深受啟發(fā)、大開(kāi)眼界,引起深層次的反思。專(zhuān)家們高深的.理論見(jiàn)解,豐富的實(shí)踐經(jīng)驗和各具特色的授課風(fēng)格,也深深地吸引了我。
對于一線(xiàn)教師來(lái)說(shuō),轉變觀(guān)念似乎是說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難的事,也就是說(shuō),轉變觀(guān)念在認識上容易做到,但在具體的課堂教學(xué)中,仍然會(huì )重復走老路子。通過(guò)觀(guān)摩和在線(xiàn)交流,使我深刻感到轉變觀(guān)念不能只停留在認識上,更應該落到課堂教學(xué)中去取得實(shí)效;通過(guò)觀(guān)摩和在線(xiàn)交流,我還知道應該如何在課堂教學(xué)中樹(shù)立新型的師生關(guān)系,創(chuàng )設豐富有趣生活化的學(xué)習情境,開(kāi)展學(xué)生自主、合作探究的學(xué)習活動(dòng),提供行之有效的教學(xué)媒體,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習過(guò)程,真正使每一位學(xué)生學(xué)有所獲,得到較好的發(fā)展。觀(guān)摩學(xué)習,使我學(xué)到了一些好的教育教學(xué)方法,提高了專(zhuān)業(yè)技能,同時(shí),也增強了自己適應新課程改革的能力。遠程研修平臺的課程資源當中的一些新的教育方法和理念,我以前是聞所未聞,見(jiàn)所未見(jiàn)的。這些課程資源給了我很大的啟發(fā),也給了我很大的幫助,讓我認識到自己在教育教學(xué)和新方法理念運用上的不足,為我以后的工作指明了方向。
通過(guò)本次研修學(xué)習,我們真正地認識到新課程倡導的自主學(xué)習、合作學(xué)習、探究性學(xué)習,都是以學(xué)生的積極參與為前提,沒(méi)有學(xué)生的積極參與,就不可能有自主、探究、合作學(xué)習。實(shí)踐證明,學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性,參與的深度與廣度,直接影響著(zhù)課堂教學(xué)的效果。每一個(gè)學(xué)生都發(fā)言就是參與嗎?專(zhuān)家的觀(guān)點(diǎn)是:“應該說(shuō),站起來(lái)發(fā)言是參與,但從表面上看,是一種行為的參與,關(guān)鍵要看學(xué)生的思維是否活躍,學(xué)生所回答的問(wèn)題、提出的問(wèn)題,是否建立在第一個(gè)問(wèn)題的基礎之上,每一個(gè)學(xué)生的發(fā)言是否會(huì )引起其他學(xué)生的思考;要看參與是不是主動(dòng)、積極,是不是學(xué)生的自我需要;要看學(xué)生交往的狀態(tài),思維的狀態(tài),不能滿(mǎn)足于學(xué)生都在發(fā)言,而要看學(xué)生有沒(méi)有獨立的思考!
那么,怎樣調動(dòng)學(xué)生的“思維參與”呢?專(zhuān)家認為,應當創(chuàng )設情景,巧妙地提出問(wèn)題,引發(fā)學(xué)生心理上的認知沖突,使學(xué)生處于一種“心求通而未得,口欲言而弗能”的狀態(tài)。同時(shí),教師要放權給學(xué)生,給他們想、做、說(shuō)的機會(huì ),讓他們討論、質(zhì)疑、交流,圍繞某一個(gè)問(wèn)題展開(kāi)辯論。教師應當給學(xué)生時(shí)間和權利,讓學(xué)生充分進(jìn)行思考,給學(xué)生充分表達自己思維的機會(huì ),讓學(xué)生放開(kāi)說(shuō),并且讓盡可能多的學(xué)生說(shuō)。條件具備了,學(xué)生自然就會(huì )興奮,參與的積極性就會(huì )高起來(lái),參與度也會(huì )大大提高。只有積極、主動(dòng)、興奮地參與學(xué)習過(guò)程,個(gè)體才能得到發(fā)展。
總之,學(xué)習是教師的終身必修課,通過(guò)這次網(wǎng)絡(luò )研修培訓,我學(xué)到了許多,我應該更加努力學(xué)習,提高自己的業(yè)務(wù)水平。
軍訓心得體會(huì )4
攀登高山,迎難而上,塑以堅持之態(tài),方能賞遍濃霧美景;志行千里,日積跬步,冠以克難之心,方能領(lǐng)略世界雄起。險象環(huán)生后的美景別具一番風(fēng)味,我們品的是俊美的風(fēng)景,也是艱難困苦所賦予的財富。軍訓,也同樣承載著(zhù)這個(gè)道理。
軍訓如逆旅,你我皆是行人!败娪枴笨芍^軍隊訓練,字里行間滲透著(zhù)艱難困苦,其難度伴隨著(zhù)時(shí)間的'深入而深入。何以應對?唯有磨練。這天,烈日驕陽(yáng),前所未有的體能訓練,反復的方陣排練,一一接踵而至。抱怨聲,喘氣聲,嘆氣聲涌入耳朵,在腦海中炸開(kāi)了花。負面情緒在我們的身體里耀武揚威地宣示著(zhù)主權,我們感到疲憊,想要放棄......但我們還是咬牙堅持了下來(lái),以努力的汗水為我們一天的軍訓生活畫(huà)下了完美的句號。
軍訓對于我們而言,意義重大。艱難困苦是鍛刀石,終讓我們得以成器;赝麣v史,越王勾踐臥薪嘗膽,歷盡艱難困苦,終成一代帝王;王羲之刻苦練字,日復一日,終成一代書(shū)法大家。先人們以行動(dòng)向我們證明唯有歷經(jīng)風(fēng)雨方能見(jiàn)彩虹。
正所謂“艱難困苦,玉汝于成”,人想要成大器,必須經(jīng)過(guò)艱難困苦的磨煉。溫室的花朵嬌弱,并不能為自己撐起一片天。唯有野花,飽經(jīng)風(fēng)霜,日曬雨淋,依舊美麗,更有韻味。軍訓仿若生活的縮影,遍布荊棘,暗藏危機,充斥著(zhù)緊張、艱難的不安因子,也正因為軍訓是影子,我們才更能感知,執意為劍,破荊棘,讓成功的果實(shí)落地生花,以充分的姿態(tài)迎接生活的太陽(yáng)!
軍訓心得體會(huì )5
在學(xué)習和玩耍的交替進(jìn)行中,我的這個(gè)暑假就這樣結束了,對于這個(gè)新學(xué)期,我是滿(mǎn)懷期待,因為我成為一名中學(xué)生啦!不過(guò)有些不同的是,在正式上課前,我們要進(jìn)行新階段的第一個(gè)集體活動(dòng),那就是軍訓。
于我而言,軍訓我還是第一次經(jīng)歷,因此內心既緊張又期待,聽(tīng)周?chē)母绺缃憬阏f(shuō)軍訓會(huì )很苦,“究竟是有多苦呢?”,隨著(zhù)大巴車(chē)的發(fā)動(dòng),我就帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)奔赴到____訓練場(chǎng)。第一次見(jiàn)到教官時(shí),內心便肅然起敬,他們身姿挺拔,眼神堅定,這也讓我認識到了軍人的氣場(chǎng)。進(jìn)入訓練場(chǎng)時(shí),我對身邊的一切事物都充滿(mǎn)了好奇,不免得左顧右盼,“大家跟上隊伍,不要掉隊”,教官的話(huà)音一落,我也及時(shí)收回了眼神,趕緊跟上大部隊。進(jìn)到宿舍后,我開(kāi)始有些沮喪了,一個(gè)宿舍內要住__個(gè)人,而且是硬床板,內心不免有些崩潰,但情緒還沒(méi)來(lái)得及涌現,教官便在樓下拿著(zhù)大喇叭喊道“十五分鐘整理,十五分鐘后聽(tīng)到哨聲,全體人員換好服裝樓下集合,抓緊時(shí)間!”只見(jiàn)此時(shí)的宿舍內大家開(kāi)始手忙腳亂,趕緊收拾自己的東西,我們大部分人都是第一次獨立生活,因此大家的被褥整理效果可想而知,不過(guò)后來(lái)教官耐心的教我們進(jìn)行整理,我們都順利完成了呢。
第一天的訓練,教官便對我們說(shuō)了這幾天軍訓的規則和內容,同時(shí)跟我們強調了紀律的重要性,我也很認真的記住教官說(shuō)的話(huà),軍訓的第一個(gè)項目就是站軍姿,而這個(gè)時(shí)候的太陽(yáng)和云彩也配合的非常默契,一個(gè)陽(yáng)光燦爛,一個(gè)不知所蹤,就這樣我們頂著(zhù)炎炎烈日,每一個(gè)人都是眉頭緊鎖,“堅持不住打報告!”,教官的嗓音沙啞但不失嚴肅,第一個(gè)回合結束了,我們班的小伙伴都成功的'堅持了下來(lái),雖然在這期間我也動(dòng)搖過(guò),但我還是選擇咬牙堅持下來(lái)。第一天的訓練結束后,回到寢室已經(jīng)是筋疲力盡,完全不想動(dòng),可誰(shuí)知道在這個(gè)時(shí)候居然緊急集合,沒(méi)辦法,命令難違呀!
就這樣,經(jīng)過(guò)了__天的訓練,我們班__名同學(xué)都順利完成軍訓,這__天中,我們有無(wú)數個(gè)時(shí)刻想要放棄,在這幾天中我也流過(guò)淚,但是我還是要對自己說(shuō)一聲:xx你真的很棒,堅持了下來(lái)!軍訓已經(jīng)結束了,雖然有苦有累,但此刻更多的卻是不舍,軍訓所鍛煉的堅韌品格我也會(huì )帶到今后的學(xué)習中,成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生!
軍訓心得體會(huì )6
小學(xué)的六個(gè)春秋過(guò)去之后,在即將不如初中的學(xué)習生涯之前,我經(jīng)歷了五天的軍訓。在這次艱苦的體驗中,有許多感受都無(wú)法用語(yǔ)言表達。
炎炎夏日,我扎著(zhù)馬步半蹲在操場(chǎng)上。太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地,地面像是被火燒過(guò)似的,熱氣騰騰,一陣陣熱風(fēng)撲打著(zhù)我們,迎面而來(lái)的是教官略帶沙啞的斥候。
我們在軍訓的'五天內頂著(zhù)酷暑,流著(zhù)汗水,這對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一種煎熬,雙腿彎曲,手臂往前伸出,保持著(zhù)這種動(dòng)作我可是累死累活,在三十七度的高溫下,連蜻蜓都要低飛,而我仍然訓練。動(dòng)一下,就會(huì )被教官懲罰。這種艱苦的訓練不斷磨練著(zhù)自己的意志。五天內,我學(xué)會(huì )了什么事絕對服從。我們八十個(gè)學(xué)員就像是奴隸一般絕對服從教官的一切命令。教官說(shuō)東,我們絕對不會(huì )說(shuō)西。因此,我就明白一個(gè)合格軍人的品質(zhì)。五天內,我也明白了怎樣做個(gè)真正的男人。真正的男人,不是溫室里的花朵,整天待在家里享受著(zhù)家人的服侍,享受著(zhù)無(wú)微不至的照顧,而是在大熱天里堅持著(zhù)訓練。在兵荒馬亂的戰場(chǎng)上浴血奮戰的戰士,更是為著(zhù)祖國的榮譽(yù)而斗爭,做國家未來(lái)的棟梁。這些都是學(xué)校里學(xué)不到的。
軍訓心得體會(huì )7
軍訓進(jìn)入了第五天,晚上將進(jìn)行預演分列式,明天將進(jìn)行全校的軍訓匯報演出。教官對大家的要求也顯得比前幾天嚴格得多,同學(xué)們都有明顯的進(jìn)步,但也明顯比較疲勞,有些同學(xué)有些吃不消了。
先是有幾個(gè)男生因為訓練動(dòng)作出錯而被教官罰做俯臥撐,我就在想:教官對男生的要求比較嚴,可能是顧忌到女生臉皮比較薄,但是要是男生會(huì )不會(huì )覺(jué)得不公平呢,要班方陣表現好只抓男生可不行;軍訓可以避免體罰嗎?
不出所料,教官在一次動(dòng)作訓練中發(fā)現,一名叫__的女生精力不集中,而且有明顯的錯誤。教官在短暫猶豫之后,還是讓__做了二十個(gè)下蹲。__做完下蹲后,在大家面前低著(zhù)頭,頭發(fā)遮住了臉,盡管看得出她在極力克制,但肩膀還是抖動(dòng)了起來(lái)……我在心里嘆了一口氣,得與她進(jìn)行必要的溝通了。
把__喊到操場(chǎng)邊,她一開(kāi)始就把臉別向一邊不開(kāi)口,好像受委屈的孩子見(jiàn)了家長(cháng),比開(kāi)始抽泣得更厲害了。我開(kāi)始懷疑自己是否不應該找她,找她是否適得其反,小題大做。但,開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭。
我問(wèn)她:“你覺(jué)得這事兒有那么嚴重,值得哭嗎?”
她輕輕搖頭,我覺(jué)得這就好辦了,咱們先大事化小。
我故作嚴肅地對她說(shuō):“軍訓是為了讓我們體驗軍營(yíng)的生活,感受軍人的苦與樂(lè ),磨礪我們的意志;恭喜你,有了今天這件小事,會(huì )讓你的.軍訓變得更有意義,你的軍訓心得體會(huì )有好素材了!”
她的眼神在這時(shí)有些發(fā)亮,也不再哭了。
我打鐵趁熱地繼續說(shuō):“我們的教官是職業(yè)軍人,性子急又直,只讓你做二十個(gè)下蹲真的是發(fā)了善心的,腳都不會(huì )酸,人家男生都是做俯臥撐,你得感謝他對你的善意提醒!當然,我知道你主要是面子上過(guò)不去,覺(jué)得大家都會(huì )笑話(huà)你,其實(shí)是不存在的,誰(shuí)沒(méi)有個(gè)犯錯的時(shí)候?我們要發(fā)揚掉皮掉淚不掉隊的軍人精神,做一個(gè)堅強的人!……”
通過(guò)一番對峙、曉之以情、動(dòng)之以理后,她終于開(kāi)口說(shuō):“老師,我從小就喜歡哭!我不哭了!”我不禁莞爾,拍怕她的肩膀說(shuō):“那就好,歸隊吧!”
她躊躇著(zhù),終于鼓起勇氣在方隊外大聲喊了出來(lái):“報告教官,請求歸隊!”
……在接下來(lái)的課間休息中,__被教官和班上的同學(xué)圍在中間,我看得見(jiàn)他們都是在安慰她、鼓勵她,這個(gè)愛(ài)哭的__又哭了,不過(guò)我想那肯定是感動(dòng)的淚水!
軍訓心得體會(huì )8
今天是學(xué)校軍訓第三天,教官來(lái)得較晚了些很多同學(xué)就吵吵鬧鬧的,一發(fā)不可收拾,使軍訓變成了一鍋粥,直等到教官來(lái)了,才老實(shí)了一點(diǎn),可還是有幾個(gè)后面的男同學(xué)在講小話(huà)和做小動(dòng)作,后來(lái)竟然有幾位同學(xué)帽子沒(méi)帶;還有幾個(gè)同學(xué)遲到了。教官瞪了他們幾眼,而那些男生都覺(jué)得:這么小的事值得這樣么?
而我深深地知道軍令如山,軍令就是命令,既不可違反,也不可推辭,解釋就是狡辯!
我讀過(guò)《三國演義》,也聽(tīng)過(guò)戚繼光的故事,知道三國戰亂,戰死很多人,而劉備的兵馬無(wú)一逃走,個(gè)個(gè)為主子拋頭顱,灑熱血;戚家軍軍令如山,即使是在下大雨,沒(méi)有戚繼光的`命令,誰(shuí)也不敢動(dòng),整整站了一天,沒(méi)有怨言。
“軍令如山 ,軍令如山 ,軍令如山”這四個(gè)大字在我心頭遲遲不肯散去,仿佛刻在了我的心里,永不磨滅!
軍訓心得體會(huì )9
我曾經(jīng)是”叱咤風(fēng)云”的少年,我曾經(jīng)是不折不扣的”網(wǎng)游王子”!然而今天站在軍歌嘹亮的操場(chǎng)上,我就是一名綠營(yíng)的戰士。我是易水河畔的荊軻,我是烏江邊上的項羽。我是真切的感受到了前所未有的壓力與挑戰。我是真切的感受到了那份非同尋常的痛苦與磨難!然而人生的感悟也就是在壓力挑戰痛苦磨難之中油然而生!也就是這么一種特殊的經(jīng)歷讓我的思想有了一次飛躍!
軍訓之前,我感覺(jué)自己就只是生活的一個(gè)奴隸,那不是在生活而僅僅只是活著(zhù),像動(dòng)物那樣漫無(wú)目的地活著(zhù),沒(méi)有思想,沒(méi)有對生活的真切體驗。冷漠到失去一切生活目標,失去過(guò)去和未來(lái)!直到那一天在炎炎烈日下,在教官清亮的號聲和同學(xué)激情的怒吼聲中,我又重拾了自己,重新的感受到了陽(yáng)光的氣息,重新的感受到自己那蠢蠢欲動(dòng)的靈魂。靈魂釋放了,思想便如漫野的鮮花,在每一個(gè)角落鋪展開(kāi)來(lái)!
我仿佛一夜之間張大的男兒,我用年輕人銳利挑剔的眼光審視著(zhù)在烈日下的自己,審視著(zhù)在人堆里毫不起眼的自己!原來(lái)自己并不平庸,并不懦弱,并不只是生活的奴隸。只要給自己一份勇氣,我也可以像每個(gè)充滿(mǎn)活力的年輕人那樣,瞬間綻放自己。翻身做生活的主人!軍訓是精神上的洗禮,也是肉體上的折磨。軍訓留給了我一個(gè)大大的”苦”字,也給了我一個(gè)大學(xué)生特有的理性思維!我們是當今社會(huì )的頂梁柱,是天之驕子。我們即要有雄心做大事情,做大學(xué)者,又要有平常心普通心,甘于忍耐,甘于吃苦。軍訓是一個(gè)機會(huì ),是一個(gè)平臺,更是一次考驗二者的'測試。軍訓鍛煉了我的雄心,也鍛煉了我的平常心。軍訓讓我有屹立于七尺男兒之間的雄心,也讓我有敢于吃苦,不厭于千篇一律的耐心。通過(guò)軍訓我及時(shí)地完成了二者之間的轉變。很好的鍛煉了自己的平常心和耐心。我們參與了,拼搏了,努力了!
沒(méi)有絲毫的奢華,沒(méi)有片刻的虛度。軍訓的每一分鐘我們都在接受肉體和精神的雙層體驗,軍訓的每一天我們都在完成雄心和平常心的雙層轉化!軍訓的日子沒(méi)有天真,沒(méi)有浪漫,沒(méi)有幻想,嘹亮的號角將一切都裝點(diǎn)的那么的嚴肅!炎炎的烈日將思想囚禁在靈魂深處。只有夜晚來(lái)臨,思想便悄悄的蔓延!每一次躺在舒服的床上,我都會(huì )想想以前那段荒廢的時(shí)光,然后又想想最近勞累的日子。也就是在這種交替的時(shí)刻我們對生活往往有最獨到最精辟的理解!
軍訓心得體會(huì )10
軍訓很苦,但當我們邁著(zhù)整齊的步子,昂首挺胸,踏出了鏗鏘有力的節奏,唱出了青春豪邁的旋律時(shí),我們是自豪的,軍訓使我們成長(cháng)了。
軍訓心得體會(huì )軍訓,是一個(gè)艱苦的過(guò)程,是一個(gè)磨礪人的意志的`過(guò)程,是一個(gè)讓人去體會(huì )那些生活中的苦與樂(lè )的過(guò)程。
軍訓了12天,在這十二天里我們也學(xué)到了很多的東西,體會(huì )到了當兵的辛苦。這十幾天雖然都很辛苦,卻也給了我們敢于吃苦的精神。
軍訓心得體會(huì )11
經(jīng)過(guò)了初一的軍訓,我懂得了什么才叫做鐵一般的紀律,什么叫做團結的力量,什么才是真正的忍耐。
在一個(gè)團體中,我們每個(gè)人所代表的不僅僅是我們個(gè)體,更重要的是代表這個(gè)集體,我們一個(gè)步伐踏錯,就會(huì )影響整個(gè)隊伍的整齊,一個(gè)動(dòng)作的緩慢,就會(huì )影響整個(gè)隊伍的美觀(guān),所以,我們除了不怕苦,不怕累之外,更應該發(fā)揚一種協(xié)作的精神,互相幫助,共同進(jìn)步,為我們的集體多爭一分榮譽(yù)。由此,我又想到我們日后的班級、年級乃至整個(gè)學(xué)校,如果我們每個(gè)人都能發(fā)揮這樣一種集體主義精神,我們還有什么困難不能克服,什么難關(guān)不能度過(guò)呢?
我深深地體會(huì )到“團結就是力量”!
沒(méi)有吃過(guò)苦是不知道什么才是甜的,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)辛苦勞累,是不知道什么才是幸福享受的,沒(méi)有品味過(guò)軍人的樸素生活,是不知道什么才是榮華富貴的……
每當我站立不穩,想要倒下時(shí),我就握緊拳頭,告訴自己:堅持到底,就是勝利!
雖然這次軍訓只有短短的七天而已,但它對于我們卻是意味深長(cháng)的。這短短的`七天就好比對于我們人生的一次磨練?!天空是那么的驕陽(yáng)似火,烈日炎炎,而酷熱難耐的我們卻堅持下來(lái)了,依舊在操場(chǎng)上滿(mǎn)頭大汗地跑著(zhù),這就是我們對困難從不低頭的精神,對人生成功和對手中的夢(mèng)想跨的一大步?此七@七天的軍訓是一種說(shuō)不出的苦,但在不久的將來(lái),就會(huì )獲得更加豐厚的給予和回報!
軍訓心得體會(huì )12
有人說(shuō),軍訓生活如一條黑色的長(cháng)廊,苦澀而漫長(cháng),也有人說(shuō),軍訓生活鐘愛(ài)一個(gè)五彩盒,雖勞昆,但不失歡樂(lè );要我說(shuō),軍訓生活似一杯清茶,具有百味,只需你用心去品嘗……
第一道茶:苦澀。軍訓生活是充滿(mǎn)著(zhù)苦累的。在露天操場(chǎng)上,我們頭頂烈日,皮膚曬得黝黑,卻還是堅持著(zhù)訓練,操場(chǎng)上的我們雖然汗如雨下,但個(gè)個(gè)都是那樣雄赴赴、氣昂昂,仿佛是一群帶著(zhù)必勝的決心出征的小戰士,操場(chǎng)上一次又一次響起我們洪亮的口號聲,我們一步又一步艱難地踢著(zhù)正步……一天下來(lái),我們早已是腰酸背痛,但沒(méi)有一個(gè)人放棄,因為我們心中有一個(gè)共同的信念:一定要為班級爭光!
第二道茶:甜蜜。經(jīng)過(guò)了一天又一天的刻苦訓練,我們原本參差不齊的步伐變得整齊了,原本散漫自由的習性變成了快捷、紀律嚴明的好習慣了。終于,我們迎來(lái)了會(huì )操表演,舞臺上的我們信心百倍,動(dòng)作整齊劃一,口號聲氣勢恢弘,別看只是些簡(jiǎn)單的`動(dòng)作,這其中凝聚了我們太多的汗水與辛酸。我們的表演受到了學(xué)校領(lǐng)導的贊揚,同學(xué)們的臉上露出了燦爛的笑容,大家都體會(huì )到了成功的甜蜜。
第三道茶:回味。五天的軍訓生活結束了,細細品味五天來(lái)的酸甜苦辣,發(fā)現,這五天雖短暫,但給予我們的卻太多太多了,站軍姿讓我們體會(huì )到了炎黃子孫那不屈的脊梁,告訴我們要挺起胸膛來(lái)做人,不要向困難低頭,轉向讓我們領(lǐng)悟肢體的靈活……品味軍訓生活,我明白了“團結就是力量”的真正含義,一個(gè)動(dòng)作,只有每一個(gè)人都認真訓練,協(xié)調配合才能做好,那創(chuàng )造中的和諧摩擦出美麗的火花,品味軍訓生活,不僅讓我懂得要吃苦耐勞,更教會(huì )了我要堅強、堅持。正如蘇軾所說(shuō):“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志”。古往今來(lái),成功的大門(mén)只向那些能堅持,永不言敗的人敞開(kāi),以后的生活中布滿(mǎn)了荊棘,我會(huì )微笑著(zhù)面對困難,把挫折當作人的第一財富。
品味軍訓生活,我欣賞到了軍人的颯爽英姿,體會(huì )到了團結的力量,挑起了肩上的重擔,懂得了自尊、自愛(ài)、自力、自強。
是雄鷹就應該博擊長(cháng)空,是小樹(shù)就應該長(cháng)成參天大樹(shù),讓我們發(fā)揮軍訓中的優(yōu)良傳統,成長(cháng)為祖國之棟梁!
軍訓心得體會(huì )13
軍訓很苦也會(huì )累,但這是一種人生的體驗,是戰勝自我,鍛煉意志的最佳時(shí)機。古人云,天降將大任于斯人也,必先苦其心志勞其筋骨餓其體膚,軍訓之中,正是如此,其中有酸楚的淚水,有苦咸的汗水,有飄揚的歌聲,有歡樂(lè )的笑聲。
軍訓是我們一生之中一次難得的考驗和磨練,軍訓培養了我們吃苦耐勞的精神,磨練出了我們堅強的意志!
軍訓使我們以堅強為信念,努力成為生活的強者。
經(jīng)過(guò)一周“風(fēng)雨”之后,我們的靈魂將會(huì )得到升華!
軍訓不僅僅是對我們身體的`考驗,更多的是對我們意志的磨練。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái),人是在不斷磨練中生長(cháng)的,就像一顆小樹(shù)一樣,僅有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打,才能長(cháng)成參天大樹(shù)。
經(jīng)過(guò)一周的艱苦訓練,我們少了一份嬌氣,多了一份堅強,少了一份依靠,多了一份自強,少了一份怨天尤人,多了一份勇往直前,同時(shí)也懂得了自制,自愛(ài),自理和自強。
連長(cháng)雖然有時(shí)候對我們很?chē),很苛刻,可是,吃的苦中苦,方為人上人;我們全體學(xué)員做到了流血流汗不流淚,掉皮掉肉不掉隊。我們大多是90后和00后,我們都是一群嬌生慣養的孩子,沒(méi)有吃過(guò)苦,受過(guò)累,而軍訓就是對我們最好的磨練。
苦,讓我們一齊珍惜此刻的甜,累,讓我們一齊體驗超出極限之外的快感,嚴,讓我們更加嚴格要求自我。在這有苦有累,有歡聲有哭聲的隊伍里讓我們感到無(wú)比歡樂(lè )!
軍訓心得體會(huì )14
當我身著(zhù)綠色軍裝,昂首挺胸踏入這茫茫人海時(shí),我知道,這一天終于如期而至。
“我從來(lái)處來(lái),要到去處去,孤獨是件不好不壞的事情,”9月的理工,天空湛藍而美好,我們來(lái)自于五湖四海,卻帶著(zhù)鄉愁相識于此,使校園更添一絲美好,所謂“春風(fēng)十里”,不如湖理有你”大抵如此。而軍訓則讓我們彼此的心更加靠近,它抹去的是嬌弱的黛玉,迎來(lái)的是鏗鏘的木蘭。南湖的風(fēng)吹平了心中的鄉愁,卻吹不走心中的那腔熱血。
軍訓不只是痛苦與淚水,也有熱烈與歡笑。
站軍姿是軍訓的必訓課目,挺直的背脊,堅毅的目光,在訓練時(shí)段,放眼望去,身著(zhù)如湖水般淺綠色服裝的同學(xué)們成為湖理一道亮麗的風(fēng)景。我知道訓練或許如同數學(xué)課般漫長(cháng)又痛苦,但是既然已經(jīng)選擇開(kāi)始,又何不繼續堅持?我們站在陰涼處訓練,教官卻在炎炎烈日下訓練我們,又有什么好抱怨的,軍訓雖苦,卻也能苦中作樂(lè ),助教唱歌,我們起哄,自我介紹,緊張而結巴。唱軍歌時(shí)響起陣陣掌聲,該起哄的我沒(méi)落下,該偷懶的我也沒(méi)個(gè)正經(jīng)。
熱鬧不僅是他們的,也是我的。
9月的南湖,既熱鬧,又靜謐,那抹如湖水般的淺綠色大致是這個(gè)夏季最美的.顏色,而為了不能忘卻的紀念,我們需要更加堅毅,即便明日天寒地凍,路遠馬亡。
“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能”孟子之語(yǔ),而是醍醐灌頂,我為士兵,甘于今日,讓湖理的每一寸土地都存留我們的汗水,讓軍訓的力量泌人心脾,甘之如怡。
與“理”相遇,真的好幸運!
軍訓心得體會(huì )15
今日份的軍訓沒(méi)有前兩天的烈日炎炎,天氣很涼爽,但是在訓練時(shí)突然下起了小雨,雨淋過(guò),衣服貼在身上陰冷冷的,我只是在回寢室后默默地把濕衣服掛上衣架;腿酸過(guò),腳痛過(guò),每走一步都很難受,我還是努力將每一個(gè)動(dòng)作做到位……說(shuō)實(shí)話(huà),不是沒(méi)想過(guò)松懈,可在訓練場(chǎng)上一看到教官在偌大操場(chǎng)上的隊列間來(lái)回奔波指點(diǎn)的身影,在點(diǎn)評時(shí)一細細品味起指導員語(yǔ)重心長(cháng)的諄諄教誨,在行進(jìn)的隊列中一聽(tīng)到隔壁連教官們沙啞卻底氣十足的口令,心中便又燃起了動(dòng)力,抬起頭,抖擻起精神:人生中能有多少個(gè)這樣的十四天。
今天教授的動(dòng)作是敬禮、下蹲、正步擺臂,有點(diǎn)難度,掌握的有點(diǎn)慢,雖然練下蹲的時(shí)候有點(diǎn)累,但是大家仍舊堅持了下來(lái),動(dòng)作一次比一次做得好,體會(huì )過(guò)進(jìn)步帶來(lái)的.成果后大家訓練越來(lái)越有精神,尤其是是在練敬禮和正步擺臂的時(shí)候,我們前后兩排互相糾正動(dòng)作,我和后排的同學(xué)互相認識了,其他排也一樣,大家的隊列意識也不自覺(jué)增強了,在給后排同學(xué)互相糾正動(dòng)作時(shí)或許有些許的不好意思,但是在一次次的互動(dòng)中也更加熟悉對方,沒(méi)剛開(kāi)始的尷尬與羞澀了,軍訓確實(shí)辛苦,但是在認識這些小伙伴后,一起同甘共苦也就沒(méi)有那么辛苦了,更多的是滿(mǎn)滿(mǎn)的獲得感與幸福感。
轉眼,已經(jīng)過(guò)去了三天。在這三天中,我體會(huì )到了責任與使命,磨煉了意志,掌握了不少軍事與民防知識,感受到了團結的力量,增強了時(shí)間觀(guān)念與團隊意識,體驗了忍耐與堅持……感到自己無(wú)論是從身體上還是思想上都得到了一次鍛煉與升華。相信這次短暫的軍訓會(huì )給我留下永恒的回憶,使我受益終生。
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