安全的演講稿

[精華]安全的演講稿

　　演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求�，F如今，我們都可能會(huì )用到演講稿，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！以下是小編收集整理的安全的演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

安全的演講稿1

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　生命屬于我們每個(gè)人只有一次，而交通安全直接關(guān)系到我們的生命，這里我想向大家介紹下面幾點(diǎn)交通安全知識：

　　每當你走馬路，就會(huì )看到許多行人的車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，川流不息。如果行人和車(chē)輛愛(ài)怎么走就怎么走，那么就會(huì )交叉沖突，發(fā)生混亂。交通道路上用“交通標線(xiàn)”劃出車(chē)輛、行人應走的規則：機動(dòng)車(chē)走“機動(dòng)車(chē)道”。在道路上，我們可以看到各式各樣的交通標志。它們用圖案、符號和文字來(lái)表達特定的'意思。告訴駕駛員和行人注意附近環(huán)境情況。

　　同學(xué)們，讓我們從今天起做個(gè)懂交通安全知識的好學(xué)生吧。

安全的演講稿2

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！我是五年級二班的xxx，今天我很榮幸站在這里為大家演講，我演講的題目是《把安全放于心中讓平安相伴一生》。

　　“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)，“安全”，一個(gè)多么古老的話(huà)題，“幸�！�，一種多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永�；盍�，幸福只有在安全中才能永保魅力。有人說(shuō)，生命是寶藏；有人說(shuō)，生命是黃金；而我說(shuō)，生命是花朵，就像春天里絢麗多彩的花朵！我們是祖國的花朵，祖國沒(méi)有了這朵花，就缺少了一份歡樂(lè )，也就是說(shuō)，我們沒(méi)有了生命，所以生活中就缺少了一份甜美的笑聲。

　　在時(shí)間手冊中，無(wú)處不記錄有安全。如果有優(yōu)異的成績(jì)，輝煌的成就，眾人的贊許，用0代表，那么健康的身體就是1。有了1，后面的.零才有價(jià)值，一旦1消失了，那么即使有億萬(wàn)個(gè)零，也是夢(mèng)中水，鏡中花。所以我今天要和大家談?wù)動(dòng)嘘P(guān)安全的話(huà)題。

　　說(shuō)到安全，記得一年級的時(shí)候老師教過(guò)我們一首兒歌：紅燈亮，停一停，綠燈亮，向前行，行人要走行人道。過(guò)馬路，左右看，不在路上跑和玩。那是我關(guān)于安全的最初認識。

安全的演講稿3

各位領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！今天我演講的題目是《安全常記心中，人生一路順風(fēng)》。

　　首先，請問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“在當今社會(huì )，你最需要什么？”是學(xué)位？文憑？金錢(qián)？榮耀？還是名譽(yù)？如果讓我來(lái)回答，我會(huì )說(shuō)：我最需要的是“安全”！因為離開(kāi)了安全，一切便都無(wú)從談起。

　　近年來(lái)，雖然安全教育越來(lái)越得到社會(huì )各界的重視，但全國各地各種校園意外事故仍然是頻頻發(fā)生，例如：食物中毒，網(wǎng)絡(luò )交友安全，交通事故，火災火險，溺水，煙品危害，校園暴力等等。此外，還出現了不少因思想心理上的偏差而引發(fā)的傷亡事件，一個(gè)個(gè)觸目驚心，血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息，心有余悸，也更加敲響了生命的警鐘。在此我向大家發(fā)出以下倡議：

　　一：首先要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。各班同學(xué)要協(xié)助班主任對本班教室里的各種教學(xué)設施，用電設備進(jìn)行一次安全隱患的排查，如若發(fā)現問(wèn)題，請及時(shí)向總務(wù)處匯報，防患于未然。

　　二：注意飲食安全。認真對待：有效期和保質(zhì)期，不購買(mǎi)不使用過(guò)期，霉變和三無(wú)產(chǎn)品，不購買(mǎi)校外無(wú)證流動(dòng)商販的食品，不隨便在外就餐：

　　三：注意校園活動(dòng)安全。上體育課前要做好準備活動(dòng)，運動(dòng)時(shí)不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷：熟知體育器械功能，自覺(jué)服從體育老師的安排，不做里不可為的運動(dòng)項目：課余時(shí)間活動(dòng)時(shí)，嚴禁瘋玩打鬧或進(jìn)入有危險的區域：勞動(dòng)時(shí)，不用勞動(dòng)工具玩打，注意勞動(dòng)安全：

　　四：注意用電安全。不準在教室或者宿舍里私接電源，不用手或其他導電物“冒險”接觸電源內部，不擅自拆卸安裝電源線(xiàn)路，插座插頭等。

　　最后同時(shí)又是最容易忽視的一點(diǎn)就是心理健康安全。

　　我們大家能夠在同一個(gè)學(xué)校學(xué)習和生活，就是緣分。同學(xué)們要倍加珍惜這種緣分。如今隨著(zhù)學(xué)業(yè)負擔的加重，有的同學(xué)存在學(xué)習壓力過(guò)大，人際關(guān)系緊張等心理問(wèn)題。倘若這些問(wèn)題得不到及時(shí)的疏導和解決，就會(huì )嚴重影響我們的學(xué)習生活和身心健康發(fā)展，甚至會(huì )出現過(guò)激行為。同學(xué)之間會(huì )產(chǎn)生矛盾和摩擦是不可避免的，但必須通過(guò)合理的方法途徑尋找最佳及方法解決。自己解決不了之時(shí)，向老師學(xué)校求助這是上上策，理論爭吵甚至大打出手這是問(wèn)題升級，其結果只能是什么事也解決不了，相反，會(huì )將小事釀成大錯，等待你的也將會(huì )是昂貴的`醫藥費和嚴格的校紀處分，甚至是，法律的制裁。

　　所以，我們必須保持心理健看哪個(gè)糾正心理偏差培養健全的人格，提高人際交往能力，學(xué)會(huì )做情緒的主人！

　　同學(xué)們，生命沒(méi)有永恒，而生命安全卻是我們永恒關(guān)注的話(huà)題。在安全問(wèn)題上來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，我們必須防范在先，警惕在前，必須要警于思，合于規，慎于行，必須要有高度的安全意識，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全筑起思想，行為和生命的安全長(cháng)城！

　　為了讓疼愛(ài)憐惜你的父母永遠幸福，請將安全謹記心中：

　　為了讓你美滿(mǎn)的家庭永遠保持完整，請將安全常記心中；

　　為了讓我們可愛(ài)的祖國永遠輝煌繁榮，請將安全永記心中！

　　安全記心中，人生一路順風(fēng)！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

安全的演講稿4

各位老師、同學(xué)們：

　　大家好！今天我演講的主題是“讓法制常駐你我心間”。最近在我們溫馨的校園里，出現了極其不和諧的音符，有人不經(jīng)允許私自離校，有人因小小摩擦揮拳動(dòng)手，有人因語(yǔ)言不和惡語(yǔ)相加、有人因沉迷網(wǎng)絡(luò )不思進(jìn)取……凡此種。種，令人擔憂(yōu)，也催人深思。究其原因是紀律意識淡薄、法治觀(guān)念不強所致。

　　春夏秋冬，風(fēng)雨霜雪，這是自然法則對萬(wàn)事萬(wàn)物的支配。茫茫人海，蕓蕓眾生，社會(huì )的法則也無(wú)處不在地規范著(zhù)每個(gè)人的行為�！盁o(wú)規矩難以成方圓，無(wú)尺寸難以得長(cháng)短”。遵紀守法，建立和諧，不是當下的時(shí)髦，不是媒體的點(diǎn)綴，它是平安生活的需要，是幸福生活的追求。我們每個(gè)人心中有法，行為遵法，社會(huì )自然和諧，生活自然安康�！笆掠龇▌t行，不遇法則止”。若反其道而行之，背離法律、法規，就不可能有和諧可言。列車(chē)失去軌道，只能導致災難；河水離開(kāi)河床，只能造成泛濫。君不見(jiàn)，餐桌上染紅染綠的.食品，吃得人“花花腸子”；君不見(jiàn)，劣質(zhì)裝修材料，害得小兒慘遭白血��；君不見(jiàn)，為一點(diǎn)蠅頭小利而大打出手，大動(dòng)干戈；君不見(jiàn)，有人心理失衡，怨恨報復，殺人放火。在這些人眼中，哪有什么國家的法律，又哪有法的影蹤�！胺ā睘榇笫�，它關(guān)系到安邦定國；“法”又細微如絲，它關(guān)系到我們每一個(gè)生活的細枝末節。只有我們每一個(gè)人遵法、守法，才能將個(gè)人的守法就變?yōu)榇蟊姷氖胤�，小和諧就能匯聚成大和諧。毛澤東主席曾把青少年比作是“早上七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”，當一輪初升的太陽(yáng)在海天之間沖破云藹，噴薄而出，這是一種狀觀(guān)和勇氣。

　　我們應將青春年少作為學(xué)習奮進(jìn)的資本，而不是游戲人生賭注。我們是祖國的未來(lái)，家庭的希望，我們沒(méi)有理由不珍惜生命，沒(méi)有理由不遵紀守法，更沒(méi)有理由不好學(xué)上進(jìn)！什么叫遵紀守法呢？對中學(xué)生而言，就是遵守《中學(xué)生守則》，踐行《中學(xué)生日常行為規范》。談到遵紀守法，有的同學(xué)就認為，講紀律就沒(méi)有自由，這種看法是錯誤的，俗語(yǔ)說(shuō)：沒(méi)有規矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。鳥(niǎo)在空中飛翔，它們是自由的；魚(yú)在水中嬉游，它們是自由的。如果魚(yú)離開(kāi)了水，將是死魚(yú)。那么它們不僅得不到自由，更會(huì )失去生命。人也如此，不遵守交通規則，亂走馬路，將會(huì )被車(chē)輛撞倒。因此，世上沒(méi)有不受約束的自由。

　　我們正擔負著(zhù)努力學(xué)習，將來(lái)建設祖國的重任，祖國、社會(huì )都要求我們知法懂法、家長(cháng)老師要求我們遵法守法。在學(xué)校里，同學(xué)間要互相關(guān)心尊重，友愛(ài)相處，團結合作。出現矛盾，一定要冷靜處理，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。我倡議，從今天起，從每一件小事做起，做一個(gè)知法懂法、愛(ài)法守法的合格中學(xué)生。

　　哲人康德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界唯有兩樣東西能讓我們的心靈感到深深的震撼：一是我們頭頂上燦爛的星空，一是我們內心祟高的法則�！笔堑�，讓法在我心中，在你心中，在我們的心中。

　　我的演講完了。謝謝！

安全的演講稿5

老師們、同學(xué)們：

　　今天，我們利用期中總結會(huì )的寶貴時(shí)間，上一堂特殊的課。校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長(cháng)，能否順利完成學(xué)業(yè)；它關(guān)系到我們老師能否在一個(gè)寧靜、安全的環(huán)境中教書(shū)育人，為國家培養和造就各種人才。因此，校園安全是我們做好學(xué)校各項工作的基礎和前提，也是學(xué)校教育的重要任務(wù)之一。

　　同學(xué)們，生命不容兒戲，責任重于泰山。血的教訓就擺在我們面前，為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，現提出以下幾點(diǎn)要求，希望全校師生都能認真做好。

　　團結同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。嚴禁打架、罵人。打架往往是從罵人開(kāi)始的，而有些同學(xué)罵人已成中頭禪，極不文明，我認為，罵人和打架一樣，是一個(gè)人智力極度低下的表現。不因小事和同學(xué)爭吵，不打架斗毆，不在在校園內外發(fā)生暴力行為，爭做文明的中學(xué)生。注意中學(xué)生形象，禁止穿著(zhù)打扮成人化，已發(fā)現有同學(xué)涂口紅、指甲油，還有同學(xué)染發(fā)帶首飾、掛件，男同學(xué)留長(cháng)發(fā)等。教學(xué)區不穿背心、短裙，不穿拖鞋。同學(xué)之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長(cháng)處，尊重同學(xué)的不同個(gè)性；同時(shí)自己也要以平和的心態(tài)來(lái)處理自己面對的困難。

　　上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準備活動(dòng)，運動(dòng)時(shí)不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。注意實(shí)驗課的安全。在上實(shí)驗課前一定要認真聽(tīng)老師講解注意事項；在做實(shí)驗時(shí)要嚴格按照要求來(lái)做。

　　請同學(xué)們在課間不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故；上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在教學(xué)樓內打球、踢球。學(xué)生下課離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門(mén)窗，不能給小偷有可乘之機；還有個(gè)別學(xué)生把球帶到教室，在走廓上踢打，這種行為既違反了校規，又存在著(zhù)很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，后果是不堪設想的。

　　學(xué)會(huì )簡(jiǎn)易的防護自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待；敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現象，做維護校園安全的主人。注意公共場(chǎng)所的人身和財產(chǎn)安全，不把珍貴物品、現金放在教室和宿舍，上學(xué)放學(xué)不要獨行，要走大路，最好由家長(cháng)接送，或者和同學(xué)們結伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，要敢于見(jiàn)義勇為又要量力而行，要及時(shí)敢于撥打110報案。

　　自覺(jué)防范火災、觸電、溺水、毒品等傷害。無(wú)大人陪同，禁止游泳。不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸各種電器，不私拉電線(xiàn)，不在宿舍內使用充電器、熱得快、電熱毯等電器；住宿生上下床輔注意安全。不接受陌生人接送與來(lái)訪(fǎng)，遇到形跡可疑的人要及時(shí)報告保衛科或教師。

　　遠離網(wǎng)吧，遠離臺球室，遠離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書(shū)籍，不結伙、不談戀愛(ài)，不同社會(huì )閑雜人員交往。

　　同學(xué)們，對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命只有一次。生命是美好的'，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，最后，希望通過(guò)安全教育活動(dòng)，在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。一定要時(shí)刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長(cháng)鳴！希望全體老師同學(xué)從規范做起，從文明做起，求真務(wù)實(shí)，身體力行，使我校環(huán)境既文明、又有序，為我們謝莊一小爭創(chuàng )安全文明校園做出自己的貢獻。

安全的演講稿6

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　當我們看見(jiàn)紅艷艷的驕陽(yáng)拔地而起，金色的田野歌聲如潮，豐碩的稻谷散發(fā)著(zhù)誘人的清香，如火的的高粱張揚著(zhù)青春的熱血，迷人的都市霓虹閃爍智慧的光芒，每一個(gè)靜止的、運動(dòng)的生命體都被渲染的蓬勃、美麗。我們一定會(huì )情不自禁地感嘆：生命竟是如此美麗而精彩！然而，有兩個(gè)字是至關(guān)重要的，因為如果沒(méi)有這兩個(gè)字的相拌相依，我們將無(wú)法感受和擁有這美好的一切，這就是安全！

　　在這里，我想用一個(gè)簡(jiǎn)單數字模式來(lái)表示生命和健康與發(fā)展的關(guān)系：我們把生命做為一個(gè)數字前面的“1”，把家庭、企業(yè)所擁有的諸如票子、房子、車(chē)子、幸�？鞓�(lè )等等都劃歸到后面的“0”。這個(gè)數字的“0”越多，那么它的值就越大。如果沒(méi)有了前面的這個(gè)“1”，后面的“0”不論再多，也只是“0”，沒(méi)有任何意義。

　　一個(gè)簡(jiǎn)單的數學(xué)模式暗示了一個(gè)事物生存與發(fā)展永恒的、最起碼的理念，那就是我們不管工作生活都要樹(shù)立牢固的安全理念，尤其對我們電力企業(yè)和從事電力行業(yè)的員工來(lái)說(shuō)：沒(méi)有了安全的思想意識，缺少安全行為的保護，我們的生命就得不到保障，我們的生活就沒(méi)有幸福和快樂(lè )，我們的企業(yè)就不可能求生存、謀發(fā)展，更不可能產(chǎn)生效益。

　　也許，您會(huì )這樣說(shuō)：安全不就是那本《安全操作規程》嗎？安全生產(chǎn)不是一直被當作頭等大事來(lái)抓的嗎？安全教育不是已經(jīng)被提在嘴上，寫(xiě)在紙上，掛在墻上了嗎？是��！對于安全教育我們確實(shí)已經(jīng)作了很多工作，可是“安全第一，預防為主，以人為本，珍愛(ài)生命”這幾句話(huà)究竟有沒(méi)有植入我們的心中？這是每個(gè)人都應自省和深思的一個(gè)話(huà)題。這些年來(lái)，我們看到，聽(tīng)到的，經(jīng)歷過(guò)的，那些由于主觀(guān)上不重視安全而釀成的悲劇難道還少嗎？那血淋淋的'場(chǎng)面和親人撕心裂肺、哭天喊地的情景，那一幕不讓人觸目驚心？促人警醒？

　　1999年3月，西和縣電力局，迎來(lái)了每年一度的春季安全大檢查工作，一天、兩天，一切檢修消缺工作都在安全地、有條不紊地進(jìn)行著(zhù)，第三天下午6時(shí)，令人痛心的一幕發(fā)生了：李某因誤操作，致使正在高空作業(yè)的他，從空中墜落，命是保住了，但他卻失去了雙腿，成了殘疾人，而家人卻還在翹首期盼他的平安歸來(lái)！可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到早上還是一個(gè)健壯結實(shí)的小伙子，一瞬間卻再也沾不起來(lái)。當噩耗傳來(lái)，六十歲的老母捶胸頓足，嚎啕大哭，妻子精神恍惚，撫摸著(zhù)丈夫的臉，悲痛欲絕，女兒拉著(zhù)爸爸的兩只空蕩蕩的褲筒直喊：“爸爸，爸爸，你的腿怎么了，你的腿怎么了………”多么令人傷心的一幕悲劇，多么令人痛心的一曲哀歌！

　　也許這只是一時(shí)疏忽，只是一不留神，然而就是這么一個(gè)小小的誤動(dòng)作，卻給國家、社會(huì )、企業(yè)、家庭造成多大的損失，讓原本幸福和睦的家庭失去笑聲和歡樂(lè )，讓原本充滿(mǎn)生機的家庭頓感悲慘和凄涼，而他也將在輪椅上做一輩子，不僅不能像以前養活妻兒老小，還要靠別人來(lái)照顧他，這是多大的折磨？這是多大的痛苦，他自責，他懊悔，他幾乎無(wú)法支撐下去，只是每當想起家中白發(fā)的老母，賢惠的妻子，可愛(ài)的女兒，他的心就如刀割一般。是啊，這是一個(gè)多么幸福的家庭，而現在，原本硬朗的老母親眼角常掛著(zhù)淚珠，原本開(kāi)朗得妻子愁眉不展，原本活潑女兒臉上掛滿(mǎn)哀愁。

　　此時(shí)此刻，請大家捫心自問(wèn)：在您數百次的線(xiàn)路檢查維修中有沒(méi)有省去一個(gè)安全步驟地一次？在您一千次上桿工作過(guò)程中有沒(méi)有安全措施不完善的一回？在我們許多老前輩一生中有沒(méi)有僥幸免于災難的經(jīng)歷？

　　在這里，面對為我們的生命和安全時(shí)時(shí)牽腸揪心的各級領(lǐng)導，我不能斷然作出否定的回答。因為之所以出現疏漏，發(fā)生事故，不是安全思想教育工作沒(méi)有做到位，而是沒(méi)有將“安全”二字時(shí)刻放在心中，化作操作的程序，成為心中與計算機一樣有序的思想工具。請不要小看這一紙《安全操作規程》，它的每一章，每一條都凝結著(zhù)前輩們的鮮血和教訓；請不要小看這一頂安全帽，一根安全帶，它就是呵護我們生命的保護神。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

安全的演講稿7

各位老師、同學(xué)們：

　　你們好！安全，我們常常接觸到得一個(gè)詞語(yǔ)。但是，聽(tīng)老師說(shuō)了，聽(tīng)家長(cháng)講了，又有誰(shuí)真正的做到了呢？

　　上學(xué)路上，總是看到有那么幾個(gè)闖紅燈的青年，他們并沒(méi)有想過(guò)，一秒車(chē)禍帶來(lái)的是一輩子的痛苦啊。一秒的車(chē)禍，父母的一輩子，都有流不完的淚��！那天的車(chē)禍，帶走了一個(gè)年輕的生命，還沒(méi)開(kāi)成最絢爛的花朵，花朵就已經(jīng)凋謝。如果當時(shí)這個(gè)男生不闖紅燈，不敢時(shí)間，如果當時(shí)那個(gè)司機不要趕黃燈，如果如果；一切都變成了如果，這都是不可能的事情了。一切都不可以挽回了。

　　為什么我們不在悲劇沒(méi)發(fā)生之前就遵守交通規則呢？為什么不在事情發(fā)生之前想想這樣做會(huì )有怎樣嚴重的后果呢？但是既然事情已發(fā)生，我們就應該在事后反省自己，好好思考思考自己的行為和他們的行為。

　　有時(shí)候，我們也會(huì )急著(zhù)上學(xué)。有時(shí)候，我們也趕時(shí)間。大家心里都想著(zhù)：我闖一次紅燈有什么關(guān)系呢？我就一次車(chē)騎得飛快又有什么關(guān)系呢？但是，有了一次就有第二次，我們并不能保證我們不會(huì )在這么多的一次當中發(fā)生事故。發(fā)生不可挽救的錯誤。

　　想想我們的生活吧，想想我們的`父母吧，想想這么美麗的大自然吧，想想這么美麗多的事物吧。難道我們要讓它們在一秒鐘內，全部灰飛煙滅嗎？

　　從小老師父母就教導我們紅燈停，綠燈行。從小就叮嚀著(zhù)我們的安全，可為什么還會(huì )有這么多的悲劇發(fā)生，就是因為我們沒(méi)有時(shí)刻的記住，安全最重要！

　　遵守交通規則，珍惜生命。這是我們現在所要做的。牢牢記住，禮讓禮讓?zhuān)�人�?chē)無(wú)恙，凡是讓一讓?zhuān)�大家都平安�?/p>

安全的演講稿8

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)，人最寶貴的是生命，生命對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次。

　　羅素懷著(zhù)對知識的渴望，對感情的渴望和對人類(lèi)苦難不可遏止的同情心而珍愛(ài)著(zhù)生命；司馬遷為完成畢生心愿——寫(xiě)出千古《史記》而珍愛(ài)著(zhù)生命；越王勾踐為了心中的宏偉大業(yè)，洗清恥辱而珍愛(ài)著(zhù)生命；魯迅想用那支不朽的筆喚醒在黑暗中沉睡的人們而珍愛(ài)著(zhù)生命。偉人尚且如此，我們普通的中學(xué)生更應該愛(ài)惜生命。而珍惜生命的基本前提便是保障自己的安全！

　　曾經(jīng)看過(guò)一篇《陽(yáng)臺上的遺憾》的'xx，寫(xiě)的是一個(gè)十六歲的少年，在一個(gè)炎熱的夏夜從五樓陽(yáng)臺摔下來(lái)，原因僅僅是因為他為了更涼爽，而背朝外坐在陽(yáng)臺上，一不小心便造成了悲劇的發(fā)生。給我感觸最深的是里面的兩句話(huà)：當他墜落地面之后，便沒(méi)有了知覺(jué)，不會(huì )再感到絲毫痛苦，而他留下的是因此給親人帶來(lái)的無(wú)比悲痛和終身遺憾。這樣的事情每時(shí)每刻都在發(fā)生，一幕幕重演的悲劇無(wú)不在向我們昭示著(zhù)：一個(gè)生命的離去會(huì )給人們帶來(lái)多大的遺憾，而本身可以避免的悲劇發(fā)生后帶來(lái)的遺憾更多......

安全的演講稿9

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！我是一年級的xxx。

　　我們生活在車(chē)輛日漸增多，已經(jīng)讓道路變得擁擠和安全事故多發(fā)的環(huán)境中，而我們每天都要上學(xué)、放學(xué)，怎樣才能做到安全出行，是每個(gè)學(xué)生面對的問(wèn)題。

　　怎樣安全出行呢？

　　首先，遵守交通法規是每個(gè)學(xué)生應該做到的。紅燈停，綠燈行的口號人人都知道，可是我們每個(gè)人都做到了嗎？我們應該嚴格要求自己，遵守交通法規，為自己的安全提供保障。

　　其次，在上學(xué)，放學(xué)過(guò)程中，同學(xué)們在馬路上打鬧，亂穿越馬路的`行為也應該改正。

　　而不乘座無(wú)安全保障的車(chē)輛，拒絕黑出租，黑校車(chē)就是我們對安全做出的選擇。

　　最后，讓我們大家一起遵守交通法規，為創(chuàng )造安全的出行環(huán)境從自己做起。

　　謝謝大家！

安全的演講稿10

尊敬的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　祖國安全人人講，安全祖國個(gè)個(gè)贊。安全知識時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚起安全之帆，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪吧。平平安安生活是每個(gè)人最關(guān)心、最重要的事情�？墒�，有些人還明知故犯，拿自我的生命開(kāi)玩笑。

　　記得有一次，放學(xué)回家，經(jīng)過(guò)孫塘路十字路口時(shí)，紅燈擋住了我們的去路。過(guò)了一會(huì )兒，綠燈亮了，我們準備開(kāi)過(guò)去。誰(shuí)知，一位年輕人騎著(zhù)摩托車(chē)在紅燈下飛快地向前行駛。幸好爸爸開(kāi)得很慢，那位年輕人才順利地從我們的車(chē)前開(kāi)過(guò)�？墒�，后面的車(chē)一輛之后一輛，一個(gè)勁兒地向左轉彎，那位年輕人被嚇得驚惶所措，猛的一個(gè)緊急剎車(chē)，人仰馬翻，重重地摔在了地上。那位年輕人看起來(lái)摔得不輕，他的車(chē)也摔破了。幸虧后面的司機及時(shí)剎住車(chē)。這種情景看得真讓人膽顫心驚。我看在眼里，記在心里。

　　當我們邁開(kāi)雙腳一踏上道路，就同交通發(fā)生了聯(lián)系。就拿剛才的.那位年輕人來(lái)說(shuō)，如果那位司機不緊急剎車(chē)的話(huà)，肯定會(huì )釀出一場(chǎng)大禍，那后果就不堪設想了。所以，我們應當自覺(jué)遵守交通法規，維護交通秩序，講究禮貌。

　　因為我安全，所以我歡樂(lè )，安全伴我行。

安全的演講稿11

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　在每一個(gè)工地，每一個(gè)施工人員思想高度集中，因為你走在滿(mǎn)是磚塊。剛剛澆筑好。沒(méi)有扶手的樓梯上，你要時(shí)刻留意腳下還需注意頭頂，不知什么時(shí)候一根木條或一團砂漿就會(huì )直擊你的安全帽。你的頭腦里只有進(jìn)度。安全和超大超重的設備怎樣安裝，你的頭腦里裝滿(mǎn)了設備布局和安裝順序，裝滿(mǎn)了領(lǐng)導喋喋不休的催促和與乙方交涉的策略。你要準備每周例會(huì )上的發(fā)言，你要斟酌詞句少說(shuō)為佳，因為不知那句話(huà)就會(huì )撞著(zhù)那路神仙，來(lái)這里承包工程的哪個(gè)沒(méi)有關(guān)系。這就是我的工作，一個(gè)多月來(lái)，我就像一個(gè)上足了發(fā)條的鐘表在機械地旋轉，就像工地上那些農民工一樣掙著(zhù)自己的一份活命錢(qián)。

　　工程就是這樣做出來(lái)的，這里不僅浸透了農民工的汗水技術(shù)員的智慧，還需要甲方和乙方的'斗智斗勇，更需要國家的貸款資金。國家就像一個(gè)提著(zhù)一筐肉包子的施善者，他的手拋向哪里，哪里的人就能飽餐一頓。資金帶著(zhù)浮躁飛翔，它飛到哪里，哪里就會(huì )熱氣騰騰，轟轟烈烈地大干一場(chǎng)，就會(huì )立起塔吊，就會(huì )有打樁機、挖掘機、拉土車(chē)。水泥罐車(chē)相繼駛來(lái)。這些大馬力的機械隆隆作響。勢不可擋，掀起的塵土在空中飛揚，強烈的噪音使人不安，這種不安來(lái)自于對工作的渴望，對金錢(qián)的渴望和對環(huán)境的擔憂(yōu)。難道除了投資建設就再沒(méi)有別的道路可走了嗎？

　　工地是一個(gè)小社會(huì )，在這里窮人富人，缺根弦的刁鉆精明的，金領(lǐng)。白領(lǐng)。藍領(lǐng)。黑領(lǐng)甚至沒(méi)有領(lǐng)的光脊梁統統匯聚一堂。這一群人組成了工地，推動(dòng)著(zhù)工程向前進(jìn)展，推動(dòng)著(zhù)社會(huì )向前發(fā)展。當一根根水泥柱樁插向大地時(shí)，當挖掘機剖開(kāi)大地的胸膛時(shí)，我分明聽(tīng)到了大地在呻吟。在吶喊，我不禁要問(wèn)：人類(lèi)工業(yè)文明的步伐還能走多遠。

安全的演講稿12

親愛(ài)的老師和同學(xué)們：

　　大家好！我今天演講的題目是《珍愛(ài)生命，預防溺水》。

　　生命最寶貴，人的生命只有一次，所以我們每個(gè)人都要珍惜生命，注意安全。夏天來(lái)了，天氣很熱。一些學(xué)生喜歡在有水的地方玩耍和游泳，如河流和魚(yú)塘，這些地方容易發(fā)生溺水事故。據媒體報道，今年2月3日，山西省連續發(fā)生三起學(xué)生溺水事故，造成10名學(xué)生和2名兒童死亡。5月27日下午4點(diǎn)左右，在為了積極響應以“預防溺水”為主題的“安全教育”活動(dòng)，創(chuàng )造更安全的學(xué)習和生活環(huán)境，努力防止此類(lèi)悲劇再次發(fā)生，我在此向全校發(fā)出以下倡議：

　　一、充分認識溺水事故的危害。

　　孩子是家庭的希望，祖國的未來(lái)。溺水事故會(huì )給家庭帶來(lái)不可挽回的后果，造成不可挽回的損失。學(xué)生必須充分認識到這一點(diǎn)，深刻認識到溺水事故的危害，并遠離它

　　危險地，從而避免溺水事故的發(fā)生。

　　二、幾點(diǎn)建議：

　　1、每一個(gè)學(xué)生都要提高自己的安全意識和自護自救能力。

　　2、同學(xué)們平時(shí)、節假日不準私自到河邊、堰塘等危險地帶玩耍。

　　3、不得擅自與同學(xué)結伴出玩，更不得到河邊、堰塘等地方游泳。

　　4、不在無(wú)家長(cháng)或老師帶領(lǐng)的情況下出玩和游泳。

　　5、不到無(wú)安全設施、無(wú)救護人員的水域玩耍和游泳。

　　6、不到不熟悉的水域、地域玩耍和游泳。

　　7、午休時(shí)間較長(cháng)，任何學(xué)生不得擅自出外游泳。

　　以上的幾點(diǎn)要求和建議，希望同學(xué)們要時(shí)刻牢記，并堅決執行。發(fā)現有其他同學(xué)不按照要求做的，要立即勸告并堅決制止；如果是在學(xué)校，要立即向老師報告，在家里也要及時(shí)告訴家長(cháng)。上周五，學(xué)校印發(fā)防溺水的《告家長(cháng)書(shū)》，把這些要求提出來(lái)，要求家長(cháng)配合，希望同學(xué)們要重視這個(gè)問(wèn)題。

　　三、掌握溺水時(shí)自救的四個(gè)方法：

　　1、出現溺水時(shí)，不要慌張，發(fā)現周?chē)�有人時(shí)應立即呼救；

　　2、放松全身，盡量將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力消耗過(guò)度，等待救援；

　　3、身體下沉時(shí)，可將手掌向下壓；

　　4、如果在水中突然抽筋，又無(wú)法靠岸時(shí)，應立即求救。如周?chē)鷽](méi)有人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。

　　四、現場(chǎng)搶救溺水同學(xué)的四個(gè)要點(diǎn)：

　　1、迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道；

　　2、將溺水同學(xué)舉起，使其俯臥在救護者肩上，腹部緊貼救護者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內積水自然流出。這一過(guò)程要在盡可能短的時(shí)間內完成，不要因為控水而耽誤了進(jìn)行心肺復蘇的搶救時(shí)間；

　　3、進(jìn)行口對口人工呼吸及心臟按摩；

　　4、在第一時(shí)間內聯(lián)系急救中心或送溺水同學(xué)去醫院，xx人民醫院的急救號碼是120，xx中醫院的急救號碼是12999。

　　同學(xué)們，希望大家記住我今天講的“充分認識溺水事故的危害性”、“預防溺水的'七點(diǎn)建議”、“掌握溺水時(shí)自救的四個(gè)方法”、“現場(chǎng)搶救溺水同學(xué)的四個(gè)要點(diǎn)”，杜絕溺水事故的發(fā)生，萬(wàn)一不幸發(fā)生溺水事故，要積極自救和搶救，避免產(chǎn)生悲劇性的慘痛后果。

　　此外，我們還要注意：上下樓梯不要推擠，靠邊行走；不準往樓下扔東西，造成對他人傷害；不準在寢室點(diǎn)蚊香或亂接電線(xiàn)，以免引起火災；不要到網(wǎng)吧玩游戲等等。

　　總之，關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己！安全不僅關(guān)系到我們個(gè)人，關(guān)系到學(xué)校，關(guān)系到家庭，同時(shí)也關(guān)系到我們整個(gè)社會(huì )、整個(gè)國家和整個(gè)民族。讓我們學(xué)會(huì )生存，熱愛(ài)生命，讓我們在燦爛的陽(yáng)光下沐浴一方平安，健康成長(cháng)，愉快生活；讓生命的一泓清水永流不息。最后，祝愿我們的校園永遠平安！祝愿每個(gè)同學(xué)健康快樂(lè )成長(cháng)。

　　謝謝大家！

安全的演講稿13

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　一年一度的安全月活動(dòng)開(kāi)始了。我們掛起了安全月主題宣傳畫(huà)和彩旗，開(kāi)始在主題條幅上簽名，造就了安全活動(dòng)月的良好氣氛。我認為這只是安全活動(dòng)月的表現形式之一，是淺層次的。那么深層次的東西是什么呢？那就是“關(guān)愛(ài)生命安全發(fā)展”。與家庭、與企業(yè)、與國家這個(gè)道理是一樣的。生命是第一位的，安全發(fā)展靠的是科學(xué)，不是要我們付出生命的代價(jià)或財產(chǎn)的損失。我們的生活如同一項擲球比賽。雙手必須輪流拋擲工作、家庭、健康、朋友與心靈五顆球，不能讓任何一顆落地。而五顆球中，工作是一顆橡皮球，掉下去會(huì )再彈起來(lái)。而另四顆球——家庭、健康、朋友與心靈都是玻璃做的，落下就會(huì )破碎。我們都希望這五個(gè)球不落地、不破碎。因此，我們每個(gè)人就要樹(shù)立長(cháng)久的、牢不可破的.安全意識。個(gè)體的安全意識匯集成群體的安全意識就是企業(yè)和國家安全生產(chǎn)的基礎。

　　常言說(shuō)：“基礎不牢，地動(dòng)山搖”。安全生產(chǎn)事故給我們帶來(lái)的傷害是刻骨銘心的。對于事故我們不能好了傷疤忘了疼。無(wú)論自己的還是別人的事故教訓都要汲取，要避免在一個(gè)坎上絆倒兩次。事故教訓就是預防針，避免事故最重要的就是預防，預防最重要的就是安全措施，安全措施最重要的就是落實(shí)，落實(shí)最重要的就是我們自己。把自己的安全寄托在別人身上是不明智的。要時(shí)刻清醒的認識到：我們可能隨時(shí)處于危險之中。如果能做到汲取別人的教訓，避免自己的事故那就是安全意識的最高境界。

安全的演講稿14

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天，我們的xx銅礦正如這火熱的六月一樣，蒸蒸日上、興旺發(fā)達！很榮幸我能有這樣的機會(huì )參加今天的演講比賽，我來(lái)自于一選廠(chǎng)磨浮車(chē)間，名字叫xx，今天我演講的題目是《關(guān)注安全、杜絕違章、珍愛(ài)生命》

　　在當今社會(huì )經(jīng)濟突飛猛進(jìn)的新形勢下，安全是一種意識、安全是一種理念、安全是一種思想、安全是一種文化、安全是一種責任，我們每個(gè)人都必須把安全工作放在所有工作的首位，每天都有人說(shuō)“安全第一，預防為主”�？墒呛芏嗳恕罢f(shuō)起來(lái)重要，做起來(lái)次要，忙起來(lái)就不要”的錯誤思想，一直都存在，安全的隱患永遠無(wú)法消除。

　　就是為了爭取那么一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，爭取那么一點(diǎn)點(diǎn)的效益，而忽視了安全，違章了指揮，在那一瞬間安全事故就發(fā)生了，在xxxx年一選廠(chǎng)磨浮車(chē)間連起了三次的工傷事故，第一件事故，是為了爭取時(shí)間，不按操作規程進(jìn)行檢修，自以為聰明能干，不聽(tīng)別人的勸阻，最后飛濺的鐵片彈到了自己眼睛發(fā)生了安全事故；第二件事故，是在xxxx年9月11日使用行車(chē)檢修設備時(shí)沒(méi)有遵循工作的原則，多人指揮造成了一位20出頭的年輕男孩失去了手指；第三件事故，是在xxxx年9月16日打掃現場(chǎng)衛生的過(guò)程又發(fā)生了一起觸電事故，她明明知道這樣操作是違章的，她明明知道這樣做對她自己是有傷害的，就是沒(méi)有拒絕違章指揮最后釀造了她不愿意發(fā)生事故，造成了臉部和手部大面積的燒傷；這些都是一次次的違章指揮、違章操作、粗心大意、僥幸心理而造成的，當他們的身軀緩緩倒在地上時(shí)，整個(gè)天空暗淡無(wú)光了。

　　沉默的憂(yōu)傷浸沒(méi)了每個(gè)人的心里，天塌地陷的感覺(jué)侵蝕著(zhù)每個(gè)人的內心，那一刻生命顯得如此的脆弱。讓這些驚心觸目的畫(huà)面變成每個(gè)人永遠的傷痕和沫不去的陰影，血的代價(jià)，血的教訓，這種血的震撼還不能震醒我們的安全意識嗎？如果今天在坐的每一位朋友，在也不想失去自己身邊同伴，不想再讓你的家人悲傷，就一定要一絲不茍地遵章守紀，就一定要從嚴務(wù)實(shí)地抓安全，一定要從嚴管理；讓我們的每一位員工學(xué)會(huì )“珍愛(ài)生命，關(guān)注安全”！因為生命不僅屬于你自己，也屬于你的父母、你的妻兒、你的兄弟姐妹和所有關(guān)心你、愛(ài)護你的同事和朋友們。讓我們共同牢牢記住“安全第一，預防為主”這一不滅的真理！因為，它是一句充滿(mǎn)人間愛(ài)意的呼喚，是給孩子的希望，是對妻子的祝福，是白發(fā)父母的企盼，更是我們xx銅礦穩步發(fā)展的保證！為了我們的企業(yè)，為了我們的家庭，為了我們自己，我們要把安全意識根深蒂固的種在心中，植入腦海。從我們每一個(gè)作業(yè)人員踏入工作現場(chǎng)的大門(mén)，就要時(shí)刻提醒自己，“安全第一，預防為主”。我們要牢記在心，雖然我們時(shí)時(shí)講、周周學(xué)，月月喊，可是為什么一出事故，分析的結果就是“違章”。

　　我想不會(huì )有人對安全操作規程有任何懷疑，這些都是鮮血教訓的經(jīng)驗，每個(gè)人都對這些耳熟能詳，但為什么最終卻不能落實(shí)到行動(dòng)上？總有人認為，安全不出效益，把所有的生產(chǎn)工作擺在首位，忽視了安全，不走任何的工序，不走任何程序，盲目的追求生產(chǎn)，把安全學(xué)習和培訓當作是現代企業(yè)一種走過(guò)場(chǎng)的思想。

　　但是我們想想，安全就是我們的生命��！比如說(shuō)；安全是一個(gè)玻璃杯，那么效益就是那杯中的水，如果安全的玻璃杯有裂縫或摔碎，那么在這個(gè)玻璃杯中還能繼續加水嗎？還能得上效益嗎？不可能，所以說(shuō)最大的效益最終是安全與生命。朋友們，同事們不要認為自己很聰明，事故離自己很遙遠，不會(huì )發(fā)生在自己身上；不要認為安全管理太嚴格，不要不愿意接受約束。

　　很多的`事故都潛伏的我們五彩繽紛的現實(shí)生活中，意想不到的天災人禍總是在不經(jīng)意中突然造訪(fǎng)，讓我們幸福的生活戛然而止。一次僥幸的違章、一次大意的疏忽，對你的回報是血的代價(jià)，給你的答案是錐心之痛，留下的不是殘缺的肢體，就是死亡。給家庭、企業(yè)、社會(huì )帶來(lái)的損失不可估量，如果連家庭都不完整了，那企業(yè)和社會(huì )還有什么和諧可言呢？安全是對自己生命的一種負責、對他人生命、對一個(gè)家庭、對社會(huì )的一種負責。

　　為了防止這樣不負責任的思想行為，一定要樹(shù)立“一切為安全工作讓路，一切為安全工作服務(wù)”的觀(guān)念，堅持“安全為天、安全至上”的理念，切實(shí)把“安全第一”的方針落到每一個(gè)行動(dòng)上來(lái)。當然做好安全工作不是一朝一夕之功，而要警鐘常鳴，常抓不懈！

　　為了我們明天生活的美滿(mǎn)幸福，為了讓我們的生命更加絢麗多彩，請你時(shí)刻牢記安全，安全就是生命和效益，是當今社會(huì )發(fā)展永恒的主題，讓我們從現在做起，從我們身邊的小事做起，讓安全意識的警鐘在我們每個(gè)人心中常鳴！把安全意識當作指引我們前進(jìn)的明燈！為了xx銅礦的繁榮昌盛，為了xx銅礦的未來(lái)，我們一走來(lái)“關(guān)注安全、杜絕違章、珍愛(ài)生命”。