轉專(zhuān)業(yè)申請書(shū)通用5篇
現今社會(huì )公眾的追求意識不斷提升，用到申請書(shū)的地方很多，在寫(xiě)作上，申請書(shū)也具有一定的格式。但是你知道怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的轉專(zhuān)業(yè)申請書(shū)，希望對大家有所幫助。
轉專(zhuān)業(yè)申請書(shū)1
尊敬的校院領(lǐng)導：
我是ｘｘ學(xué)院ｘｘ專(zhuān)業(yè)ｘｘ班學(xué)生ｘｘ�，F在我鄭重提出申請，希望從ｘｘ專(zhuān)業(yè)轉入ｘｘ專(zhuān)業(yè)。
自幼我便對ｘｘ有著(zhù)濃厚的興趣，我便立志要成為ｘｘ中的一員。然而在填報志愿時(shí)，師長(cháng)勸說(shuō)我ｘｘ專(zhuān)業(yè)有更加廣闊的就業(yè)空間，同時(shí)聽(tīng)聞ｘｘ是ｘｘ）的王牌學(xué)科，我便在不求甚解的情況下選報了如今的專(zhuān)業(yè)。然而通過(guò)這幾天的學(xué)習，我越發(fā)確定ｘｘ不是我的愛(ài)好，也不是我的特長(cháng)。我必須坦言，對于ｘｘ的原理，即使觀(guān)察實(shí)物，查閱資料，付出比他人雙倍的努力，我依然覺(jué)得非常的抽象。我們進(jìn)行了ｘｘ實(shí)驗，雖然我非常認真的完成，也取得了較好的成績(jì)，但是我并沒(méi)從中得到樂(lè )趣。俗話(huà)說(shuō)：興趣是一個(gè)人最好的老師，如果我堅持本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習，即使我能順利取得學(xué)位證書(shū)，以后也只能成為一名很平庸的從業(yè)人員。
親愛(ài)的老師，在我的'學(xué)習生活中，除了收獲了知識，也讓我領(lǐng)悟了一個(gè)道理。其實(shí)選專(zhuān)業(yè)不能先看有沒(méi)有前途，或是將來(lái)有多大的發(fā)揮余地，更重要的是要看自己對所學(xué)專(zhuān)業(yè)有多大熱情。俗話(huà)說(shuō)：學(xué)我所愛(ài)，一年的體驗與努力，讓我更加堅定了對交運的熱情，同時(shí)我結交了一些交運的朋友，他們對自己專(zhuān)業(yè)的激情描繪讓我對其越發(fā)的憧憬。我非常羨慕他們能學(xué)習并享受專(zhuān)業(yè)給他們帶來(lái)的樂(lè )趣。
雖然沒(méi)有機會(huì )系統的學(xué)習，在圖書(shū)館時(shí)我也會(huì )刻意的挑選有關(guān)ｘｘ或是—的書(shū)籍閱讀，但那些理論對于我這個(gè)門(mén)外漢過(guò)分高深，往往讓我一頭霧水。想到也許會(huì )與所心儀的專(zhuān)業(yè)擦肩而過(guò)，一輩子都沒(méi)有辦法接受更系統更專(zhuān)業(yè)的教育培養，我不禁常常感到十分沮喪。所以，我萬(wàn)分希望老師能給我一次圓夢(mèng)的機會(huì )，而我，也絕不會(huì )辜負老師的期望。
我知道學(xué)習是一件非常嚴肅的事情，這不僅僅憑興趣，也關(guān)系著(zhù)自己的人生發(fā)展。請老師相信，轉系并不是我一時(shí)的沖動(dòng)，而是深思熟慮之后做的決定。我盼望能在我自喜愛(ài)的ｘｘ專(zhuān)業(yè)中開(kāi)辟自己的未來(lái)。敬請各位領(lǐng)導以長(cháng)輩的身份，慈愛(ài)的給予考慮。
此致
敬禮！
申請人：
xx年xx月xx日
轉專(zhuān)業(yè)申請書(shū)2
尊敬的院系領(lǐng)導：
您們好！
我是xxx級xxx系xxx班的學(xué)生xxx。因入校時(shí)服從調劑進(jìn)入xxx工程專(zhuān)業(yè)，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的學(xué)習，發(fā)現自己在學(xué)習這個(gè)專(zhuān)業(yè)時(shí)，存在難度。經(jīng)過(guò)對本校各專(zhuān)業(yè)的了解，我認為_(kāi)_專(zhuān)業(yè)更適合自己。
入校5月以來(lái)，在對xxx工程專(zhuān)業(yè)有一定了解后，發(fā)現此專(zhuān)業(yè)是我校有影響力的專(zhuān)業(yè)，師資力量很強，實(shí)驗室設備在國內屬于一流，就業(yè)前景、發(fā)展前途光明。但是，通過(guò)本學(xué)期專(zhuān)業(yè)課程的`學(xué)習及未來(lái)專(zhuān)業(yè)課程的了解，我發(fā)現自己對本專(zhuān)業(yè)的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)課程缺少學(xué)習興趣，__工程專(zhuān)業(yè)并非我所喜愛(ài)的專(zhuān)業(yè)；同時(shí)，盡管我在上課時(shí)努力學(xué)習，課后積極復習，完成實(shí)驗與作業(yè)，取得專(zhuān)業(yè)課程成績(jì)排名班級第10名的成果，但這并未達到我的理想。
相比較之下，我更喜歡xxx專(zhuān)業(yè)，高考時(shí)，因對此專(zhuān)業(yè)的興趣而把本校當做高考的目標，本校的xxx專(zhuān)業(yè)在行業(yè)中，也排名較前。入學(xué)后，我一直關(guān)注xxx專(zhuān)業(yè)，并自學(xué)了此專(zhuān)業(yè)的一些專(zhuān)業(yè)課程，通過(guò)這些課程的學(xué)習，相信倘若轉專(zhuān)業(yè)成功，得到__專(zhuān)業(yè)老師的指點(diǎn)，我一定能夠在本專(zhuān)業(yè)取得較好的成績(jì)，不辜負院系領(lǐng)導的培養。
對于將來(lái)的就業(yè)，我希望從事有關(guān)于xxx專(zhuān)業(yè)方面的工作。請領(lǐng)導相信，我會(huì )報以最大的熱情全身心的投入到xxx專(zhuān)業(yè)的學(xué)習中。因此，我向院系領(lǐng)導申請從xxx工程專(zhuān)業(yè)轉至xxx專(zhuān)業(yè)。希望領(lǐng)導能予以批準。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
轉專(zhuān)業(yè)申請書(shū)3
尊敬的院領(lǐng)導、系領(lǐng)導：
你們好！
我是xx專(zhuān)業(yè)的x屆學(xué)生，我現在鄭重提出轉專(zhuān)業(yè)申請。
在此之前我也大致的了解過(guò)學(xué)校轉專(zhuān)業(yè)的一些規定，也符合轉專(zhuān)業(yè)的條件，特此遞交此申請。
高考填寫(xiě)志愿的時(shí)候，由于聽(tīng)親戚們說(shuō)xx專(zhuān)業(yè)很好，以后的發(fā)展也比較好，于是就選擇了它。在開(kāi)學(xué)的時(shí)候，本是可以調專(zhuān)業(yè)的，但是在那次我沒(méi)有調。但在這一年的學(xué)習里，才發(fā)現自己并不喜歡這門(mén)專(zhuān)業(yè)，而在學(xué)習的過(guò)程中，尤其是在課余的時(shí)候，接觸了許多有關(guān)xx專(zhuān)業(yè)的一些知識，從而自己也開(kāi)始對那個(gè)專(zhuān)業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣，經(jīng)常的向xx專(zhuān)業(yè)的同學(xué)問(wèn)一些關(guān)于那個(gè)專(zhuān)業(yè)的情況。還有就是自身就對xx的一些事物比較感興趣，所以從那時(shí)開(kāi)始就有了轉專(zhuān)業(yè)的想法。我也覺(jué)得轉了專(zhuān)業(yè)以后我能很快適應新專(zhuān)業(yè)的學(xué)習，并且會(huì )更加努力的學(xué)習新專(zhuān)業(yè)的'知識。我想如果學(xué)習這個(gè)專(zhuān)業(yè)，將其學(xué)好之后，也是應該會(huì )對自己的發(fā)展有一定的幫助的。
枝頭含苞待放的花蕾，猶如我二十歲的年齡，她不怕風(fēng)吹雨打，嚴霜壓頂，但是她要開(kāi)放！那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。
給我一個(gè)機會(huì )，也許以后的路會(huì )坎坷，會(huì )荊棘；但是，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以堅持下去的。相信如果連一個(gè)機會(huì )也沒(méi)有，即使完整無(wú)缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了遺憾。
我希望學(xué)院領(lǐng)導能給我這次轉專(zhuān)業(yè)的機會(huì )，我將會(huì )把自己所長(cháng)發(fā)揮的更加的出色，在本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習會(huì )很努力，創(chuàng )造更好的成績(jì)。
以上便是我的申請報告，希望各位領(lǐng)導能批準。
此致
敬禮！
申請人：
日期：
轉專(zhuān)業(yè)申請書(shū)4
各位院領(lǐng)導、專(zhuān)業(yè)領(lǐng)導：
你們好！
我是11級工商管理學(xué)院電子商務(wù)（1）班的學(xué)生XXX。
我現在鄭重提出轉專(zhuān)業(yè)申請，希望從電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)轉入土木工程專(zhuān)業(yè)。高考填志愿的時(shí)候聽(tīng)小姑的介紹，選擇了湖南大學(xué)，可是由于分數不高，原本想填報土木工程專(zhuān)業(yè)的我被調劑到了電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)。在剛入學(xué)的時(shí)候，由于對大學(xué)了解很少，心靈處在迷茫階段，就告訴自己好好學(xué)習。但一個(gè)朝氣蓬勃的年輕人總有自己的理想，希望有所成就的熱情灼燒著(zhù)我的心！可是，隨著(zhù)對電子商務(wù)這門(mén)專(zhuān)業(yè)了解的逐漸加深，我漸漸發(fā)現電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)并不是我的所好，亦不是我的所長(cháng)。在這種情況下我很難學(xué)好這門(mén)專(zhuān)業(yè)，并在此領(lǐng)域有所成就。
由于我小姑是土木工程專(zhuān)業(yè)教師的關(guān)系，我從小對土木抱有濃厚的興趣，對此專(zhuān)業(yè)也有一定的了解，而且一直以來(lái)我的數理化成績(jì)都比較優(yōu)秀，這說(shuō)明我對理工科類(lèi)的'東西比較擅長(cháng)。大一上學(xué)期我密切關(guān)注了土木工程專(zhuān)業(yè)，同時(shí)也通過(guò)和輔導員及學(xué)長(cháng)學(xué)姐們的溝通，越來(lái)越堅信它非常適合我，并且我強烈希望在該領(lǐng)域深學(xué)下去，我希望學(xué)校領(lǐng)導能給我這次轉專(zhuān)業(yè)的機會(huì )，我將會(huì )把自己的所長(cháng)發(fā)揮的更加出色！
我知道作為一個(gè)文科類(lèi)院系的學(xué)生要轉入工科類(lèi)的土木系確實(shí)面臨許多障礙，畢竟大一所學(xué)的課程有所差別！但是我不怕，我相信我一定可以利用暑假的時(shí)間將所缺課程補上。給我一個(gè)機會(huì )，我自己的選擇，我將笑著(zhù)走下去！因為我相信：充滿(mǎn)挑戰的人生才真最令人興奮！
以上便是我申請報告，敬請各位院系領(lǐng)導予以考慮。謝謝！
此致
敬禮！
申請人：×××
20××年××月××日
轉專(zhuān)業(yè)申請書(shū)5
尊敬的校領(lǐng)導，院領(lǐng)導們：
您好！
我是x，首先跟您說(shuō)聲“對不起”！因為這份申請可能給您帶來(lái)種。種不便，我在此深表歉意，希望老師諒解。經(jīng)過(guò)今年高考的層層選拔，很榮幸來(lái)到我夢(mèng)寐以求的大學(xué)——x大學(xué)。來(lái)我校近三個(gè)月以來(lái)，對原x專(zhuān)業(yè)有一定了解，發(fā)現此專(zhuān)業(yè)有許多優(yōu)秀的老師和學(xué)生，學(xué)校領(lǐng)導也給予了較高的重視。能就學(xué)于此，實(shí)在是有幸。但是，在大學(xué)的這三個(gè)多月來(lái)，我發(fā)現x專(zhuān)業(yè)比x專(zhuān)業(yè)更適合我。緣于我對x的熱情和喜愛(ài)。所以，現在我鄭重提出轉專(zhuān)業(yè)申請，希望從x專(zhuān)業(yè)轉入x專(zhuān)業(yè)。
在校三個(gè)月來(lái)，我積極參加學(xué)�；顒�(dòng)：······；被選進(jìn)院級學(xué)生會(huì )x部，積極開(kāi)展做好學(xué)院x活動(dòng)：·······等。我的.業(yè)余愛(ài)好是x等。我很喜歡大學(xué)生活的豐富多彩，大學(xué)生活給了我許多展示自我的舞臺。我非常喜歡x（與所轉專(zhuān)業(yè)有關(guān)）。所以這次我想請校院領(lǐng)導老師給我一次機會(huì )，讓我進(jìn)入x繼續學(xué)習，接受專(zhuān)業(yè)教育。
您看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎？猶如我二十歲的年齡，她不怕風(fēng)吹雨打，驕陽(yáng)暴曬，嚴霜壓頂，因為她要開(kāi)放！她的確經(jīng)過(guò)了磨礪，她可能不再如初的美麗，甚至會(huì )有花瓣殘缺，但是作為花，她開(kāi)放了。那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。給我一個(gè)機會(huì )，也許以后的路會(huì )坎坷，會(huì )荊棘；但是，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以笑的。相反，如果連一個(gè)機會(huì )也沒(méi)有，即使完整無(wú)缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了遺憾。
興趣是人做好一件事情的關(guān)鍵，我想做有用的人，想為了理想奮斗，想為了興趣與愛(ài)好拼搏，想在自己有興趣的方面施展才華，請領(lǐng)導給我走向夢(mèng)想舞臺的機會(huì )，讓我能展翅高飛！
綜上所述，我真誠地提出轉專(zhuān)業(yè)申請，敬請各位院系領(lǐng)導、老師給與考慮。
敬希批準，特此申請。
此致
敬禮！
申請人：xx
時(shí)間：
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