畢業(yè)生生產(chǎn)實(shí)習報告

畢業(yè)生生產(chǎn)實(shí)習報告15篇[精品]

　　我們眼下的社會(huì )，我們都不可避免地要接觸到報告，其在寫(xiě)作上具有一定的竅門(mén)。那么報告應該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編精心整理的畢業(yè)生生產(chǎn)實(shí)習報告，歡迎閱讀與收藏。

畢業(yè)生生產(chǎn)實(shí)習報告1

　　今年暑假我來(lái)到了**計算機科技有限公司售后服務(wù)部實(shí)習，短短1個(gè)月的工作過(guò)程使我受益匪淺。不僅計算機專(zhuān)業(yè)知識增長(cháng)了，最主要是懂得了如何更好的為人處事。當今社會(huì )一直處在加速的發(fā)展變化中，所以對人才的要求也越來(lái)越高，我們要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，就要不斷提高思想認識，完善自我。師傅說(shuō)作為一名IT從業(yè)者，所受的社會(huì )壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會(huì )創(chuàng )新求變，以適應社會(huì )的需要。如果是在單位，那就更需要掌握全面的計算機知識，因為小到計算機的組裝維修，大到服務(wù)器的維護與測試，都需要一個(gè)人獨立完成�？梢哉f(shuō)，近1個(gè)月的工作使我成長(cháng)了不少，從中有不少感悟，下面就是我的一點(diǎn)心得：

　　第一是要真誠：你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。第一天去服務(wù)部實(shí)習，心里不可避免的有些疑惑：不知道師傅怎么樣，應該去怎么做啊，要去干些什么等等!踏進(jìn)公司的辦公室，只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔用莫名而疑惑的眼神看著(zhù)我。我微笑著(zhù)和他們打招呼，尷尬的局面立刻得到了緩解，大家多很友善的微笑歡迎我的到來(lái)。從那天起，我養成了一個(gè)習慣，每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲：“師傅早”，那是我心底真誠的問(wèn)候。我總覺(jué)得，經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問(wèn)候，但它卻表達了對老師同事對朋友的尊重關(guān)心，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間，我就和師傅們打成一片，很好的跟他們交流溝通學(xué)習，我想，應該是我的真誠，換得了老師的信任。他們把我當朋友也愿意指導我，愿意分配給我任務(wù)。

　　第二是溝通：要想在短暫的實(shí)習時(shí)間內，盡可能多的學(xué)一些東西，這就需要跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到網(wǎng)絡(luò )中心，老師并不了解你的工作學(xué)習能力，不清楚你會(huì )做哪些工作，不清楚你想了解什么樣的知識，所以跟老師建立起很好的溝通是很必要的。同時(shí)我覺(jué)得這也是我們將來(lái)走上社會(huì )的一把不可獲缺的鑰匙。通過(guò)溝通了解，師傅我有了大體的了解，一邊有針對性的教我一些計算機知識，一邊根據我的興趣給予我更多的指導與幫助，例如我對網(wǎng)絡(luò )布線(xiàn)，電腦硬件安裝，系統、網(wǎng)絡(luò )或硬件故障排除，工作原理應用等方面比較感興趣，師傅就讓我和他一起完成電腦故障排除工作。在這次的工作中，我真正學(xué)到了計算機教科書(shū)上所沒(méi)有的知識，擁有了實(shí)踐經(jīng)驗，這才真正體現了知識的真正價(jià)值，學(xué)以致用。

　　第三是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。在中心時(shí)，老師就跟我說(shuō)，想做電腦維護這一塊，激情與耐心必不可少，在產(chǎn)品更新方面，這一行業(yè)就像做新聞工作，不斷的在更新，這就需要你有激情去發(fā)現與創(chuàng )造，而你的耐心就要用到不斷的學(xué)習新知識，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平當中去。在一些具體的工作當中也是這樣的：記得剛來(lái)公司實(shí)習的時(shí)候老板安排我學(xué)習安裝winXP操作系統，我本想這應該是非常簡(jiǎn)單的事，可沒(méi)想到出現了很多問(wèn)題，還是在師傅一步一步的教導下，直到最后才把系統安裝成功，用了整整兩天的時(shí)。

　　通過(guò)自己的摸索，調試，自此，我算是真正的弄明白了計算機的硬件安裝，維護和更新。后來(lái)我又進(jìn)行了各種計算機操作系統的反復安裝調試，一遍又一遍的調試安裝，自然有些煩，但我用我的熱情與耐心克服這些困難，師傅也幫我用書(shū)面的方式整理了不少關(guān)于硬件故障的經(jīng)驗。

　　比如說(shuō)：我們可以在電腦啟動(dòng)的時(shí)候就可以通過(guò)聲音來(lái)判斷故障：1短:啟動(dòng)正常，2短:非致命錯誤， 1長(cháng)1短:顯示錯誤 ，1長(cháng)2短:鍵盤(pán)錯誤;

　　計算機藍屏的原因有：

　　一、系統重要文件損壞或丟失引起的 (包括病毒所致)，

　　二、內存超頻或不穩定造成的藍屏，

　　三、硬件的兼容性不好引起的藍屏，

　　四、硬件散熱引起的“藍屏”故障;計算機經(jīng)常死機的原因有：

　　一、系統出現錯誤包括病毒所致，

　　二、主板的芯片或者其他的零部件損壞，

　　三、顯卡接觸不良，

　　四、內存接觸不良，

　　五、CPU風(fēng)扇散熱不良，

　　六、計算機的電源有問(wèn)題，

　　七、硬盤(pán)出現故障等;計算機黑屏的原因：

　　一、顯示器斷電，或顯示器數據線(xiàn)接觸不良;

　　二、主板沒(méi)有供電;

　　三、顯卡接觸不良或損壞;

　　四、CPU 接觸不良;

　　五、內存條接觸不良;

　　六、機器感染 CIH 病毒，BIOS 被破壞性刷新等等。

　　因為我師傅是硬件方面的工程師，對軟件了解可能比較少吧，所以在軟件方面的故障我接觸的比較少，大多客戶(hù)都是中病毒引起的，直接重裝系統就解決問(wèn)題了。但是我覺(jué)得重裝系統實(shí)在是耗費太多的時(shí)間了，所以我就自學(xué)了很多軟件方面的'知識以完備自己。

　　在公司里我問(wèn)師傅，查資料，一個(gè)個(gè)問(wèn)題迎刃而解，自己在這方面的知識得到了充實(shí)。這些在平常的書(shū)本上僅僅是獲得感性的認識，而在這里真的實(shí)踐了，才算是真正的掌握了，也讓我認識到了自己的不足，告誡自己，不管做什么，切忌眼高手低，要善于鉆研。師傅說(shuō)對每臺計算機都要細心負責，具有基本的專(zhuān)業(yè)素養，因為細心負責是做好每一件事情所必備的基本條件，基本的專(zhuān)業(yè)素養是做好前提。

　　第四是“主動(dòng)出擊”：當你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權握在自己手中。在公司的時(shí)候，我會(huì )主動(dòng)的打掃衛生，主動(dòng)地幫師傅做一些力所能及的事情，并會(huì )積極地尋找合適的時(shí)間，向老師請教問(wèn)題，跟師傅像朋友那樣交流，談生活學(xué)習以及未來(lái)的工作，通過(guò)這些我就和師傅走的更近，在實(shí)習當中，，師傅就會(huì )更愿意更多的指導我，使我獲得更大的收獲。有時(shí)我就自高奮勇，獨自去一些地方進(jìn)行檢修等故障排除。我心里感覺(jué)很高興，因為我的主動(dòng)，我鞏固了我所學(xué)的知識，并且得到了師傅的認可。

　　整個(gè)的實(shí)習過(guò)程是緊張而愉快的，我的工作態(tài)度和成效也得到了總經(jīng)理和同事們的一致稱(chēng)贊。作為我在踏出社會(huì )之前的為數不多的幾次實(shí)踐中，這次的實(shí)踐的確給予了我很多。今后，我將繼續保持認真負責的工作態(tài)度，高尚的思想覺(jué)悟，進(jìn)一步完善和充實(shí)自己，爭取在以后的學(xué)習中更好的完善自己，在以后的實(shí)踐中更好的運用去自己的只是，做一個(gè)合格的大學(xué)生，將來(lái)做一名對社會(huì )有用的人。

畢業(yè)生生產(chǎn)實(shí)習報告2

　　實(shí)習目的：將學(xué)習的理論知識運用于實(shí)踐當中，反過(guò)來(lái)還能檢驗書(shū)本上理論的正確性，有利于融會(huì )貫通。同時(shí)，也能開(kāi)拓視野，完善自己的知識結構，達到鍛煉能力的目的。讓我們對本專(zhuān)業(yè)知識形成一個(gè)客觀(guān)，理性的認識，從而不與社會(huì )現實(shí)相脫節。

　　實(shí)習團隊：土木工程道橋專(zhuān)業(yè)全體師生。

　　實(shí)習要求：

　　(1)實(shí)際觀(guān)察各種路橋模型，理論聯(lián)系實(shí)際，認識并了解路橋的結構。

　　(2)通過(guò)自己實(shí)地的觀(guān)察并記錄，了解公路的交通量，計算一般地市內公路橋梁的交通壓力。

　　(3)了解板的配筋方法、施工要領(lǐng)。

　　(4)了解橋梁交通中的作用、及其與道路線(xiàn)型的主從關(guān)系。

　　(5)了解橋址選擇依據，及其與河流走向的關(guān)系的`內容和要求。

　　(6)了解立交在城市交通中的作用及其主要組成部分。

　　(7)了解橋梁、板橋、斜拉橋等的結構構造特點(diǎn)。

　　實(shí)習前記

　　這次實(shí)習從20xx年9月1號至9月18號，歷時(shí)約三周，期間大家足跡遍布焦作周?chē)�大小工地。在這段共同度過(guò)的難忘時(shí)問(wèn)里，不僅使我們在專(zhuān)業(yè)知識上獲益匪淺同時(shí)也增進(jìn)了師生之間的感情，使我們在臨近畢業(yè)前又多了一份可以共同回憶的美好時(shí)光!

　　這次實(shí)習分為兩部分：理論講座與工地實(shí)踐。理論部分我們主要在學(xué)校聽(tīng)幾位專(zhuān)業(yè)老師的講座;實(shí)踐部分主要以工地實(shí)習的形式來(lái)進(jìn)行。

　　聽(tīng)講座

　　實(shí)習人員：土木工程道橋方向全體學(xué)生

　　實(shí)習期問(wèn)我們一共聽(tīng)了兩個(gè)講座，分別由老師給我們講述了專(zhuān)業(yè)方面的最新成果與進(jìn)展。即河南理工大學(xué)土木工程學(xué)院土木工程道橋教研室的李輝老師與褚懷寶老師講的，給我們做的是關(guān)于道路工程及隧道工程的報告，甘老師從道路工程的起源講到最新一些道路發(fā)展的現狀，從能源與環(huán)境的關(guān)系著(zhù)重強調了，做為新一代的祖國建設者不僅要存結構上，形式上令人滿(mǎn)意，還要做到節約，與環(huán)境的相和諧的發(fā)展觀(guān)。以下為簡(jiǎn)要記錄：道路工程學(xué)是從事道路的規劃、勘測、設計、施工、養護等的一門(mén)應用科學(xué)和技術(shù)，是土木工程的一個(gè)分支。道路通常是指為陸地交通運輸服務(wù)，通行各種機動(dòng)車(chē)、人畜力車(chē)、馱騎牲畜及行人的各種路的統稱(chēng)。道路按使用性質(zhì)分為城市道路、公路、廠(chǎng)礦道路、農村道路、林區道路等。城市高速干道和高速公路則是交通出入受到控制的、高速行駛的汽車(chē)專(zhuān)用道路。

畢業(yè)生生產(chǎn)實(shí)習報告3

　　生產(chǎn)實(shí)習是我們機械專(zhuān)業(yè)學(xué)習的一個(gè)重要環(huán)節，是將課堂上學(xué)到的理論知識與實(shí)際相結合的一個(gè)很好的機會(huì )，對強化我們所學(xué)到的知識和檢測所學(xué)知識的掌握程度有很好的幫助。為期10天的生產(chǎn)實(shí)習，我們去了機床廠(chǎng)，在機床廠(chǎng)實(shí)習當中，我們學(xué)到了許多課本上沒(méi)有的知識，真的是受益匪淺。

　　一、實(shí)習目的

　　1、通過(guò)在機床廠(chǎng)生產(chǎn)實(shí)習，深入生產(chǎn)第一線(xiàn)進(jìn)行觀(guān)察和調查研究，獲取必要的感性知識和使自己全面地了解機機床廠(chǎng)的生產(chǎn)組織形式以及生產(chǎn)過(guò)程，了解和掌握本專(zhuān)業(yè)基礎的生產(chǎn)實(shí)際知識，鞏固和加深已學(xué)過(guò)的理論知識，并為后續專(zhuān)業(yè)課的教學(xué)，課程設計，畢業(yè)設計打下堅實(shí)的基礎。

　　2、在實(shí)習期間，通過(guò)對典型零件機械加工工藝的分析，以及零件加工過(guò)程中所用的機床，夾具、量具等工藝裝備，把理論知識和實(shí)踐相結合起來(lái)，讓我們的考察，分析和解決問(wèn)題的工作能力得到有效的提高。

　　3、通過(guò)實(shí)習，廣泛接觸工人和聽(tīng)工人技術(shù)人員的專(zhuān)題報告，學(xué)習他們的好的增產(chǎn)經(jīng)驗，技術(shù)革新和成果，實(shí)踐中的經(jīng)驗，學(xué)習他們在機械行中的無(wú)私貢獻精神。

　　4、通過(guò)參觀(guān)機床廠(chǎng)，掌握一臺機床從毛坯到產(chǎn)品的整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程，組織管理，設備選擇和車(chē)間布置等方面的知識，擴大知識面，開(kāi)闊了視野。

　　5、通過(guò)記實(shí)習日記，寫(xiě)實(shí)習報告，鍛煉與培養我們的觀(guān)察，分析問(wèn)題以及搜集和整理技術(shù)資料等方面的能力。

　　二、生產(chǎn)實(shí)習的要求

　　為了達到上述實(shí)習目的，生產(chǎn)實(shí)習的內容和要求有：

　　1、機械零件的加工。

　　根據實(shí)習工廠(chǎng)的產(chǎn)品，選定幾種典型零件作為實(shí)習對象，通過(guò)對典型零件機械加工工藝的學(xué)習，掌握各類(lèi)機器零件加工工藝的特點(diǎn)，了解工藝在工廠(chǎng)中所用的機床，刀具，夾具的工作原理和機構以及定位方式，在此基礎上指定其中幾個(gè)典型的零件進(jìn)行重點(diǎn)的分析研究，要求如下：

　　(1)閱讀和查閱典型零件的零件圖及其加工圖，了解該零件在機床中的功用及工作條件，零件的結構特點(diǎn)及要求，分析此零件的加工工序、工藝。

　　(2)大致了解毛坯的制造工藝過(guò)程，找出鑄(鍛)件、型材的分型(模)面。

　　(3)深入了解零件的制造工藝過(guò)程以及零件的制造前所需要的哪些處理，找出現場(chǎng)加工工藝情況。

　　(4)對主要零件加工工序、工藝做進(jìn)一步的分析，并做好工序卡片、工藝卡片。

　　2、裝配工藝。

　　(1)了解機械的裝配組織形式和裝配工藝方法和裝配工藝所需要注意的精度、平行度、垂直度的要求。

　　(2)了解個(gè)中裝配方法中的優(yōu)、缺點(diǎn)，如何避免缺點(diǎn);及裝配方法使用類(lèi)型、要求。

　　(3)了解典型裝配工具在裝配方法中的工作原理，結構特點(diǎn)和使用方法。

　　3、基本知識;銑削加工的特點(diǎn)、應用范圍。

　　(1)所實(shí)習萬(wàn)能銑床的基本結構、加工范圍。

　　(2)萬(wàn)能銑床中銑刀的種類(lèi)、結構、應用及安裝。

　　(3)萬(wàn)能銑床常用附件的工作原理、加工方法與應用。

　　(4)萬(wàn)能銑床工件的安裝及定位方式。

　　(5)平面、溝槽導軌面的銑削方法，尺寸以及一些重要精度的檢驗，銑削用量的選擇。

　　三、生產(chǎn)實(shí)習的時(shí)間安排

　　(1)第一周了解車(chē)間及工件大體情況。

　　(2)第一周分析六大件的加工工藝。

　　四、生產(chǎn)實(shí)習的內容

　　1、萬(wàn)能銑床的主要特點(diǎn)是可以轉任何一個(gè)角度，所應用的場(chǎng)合一般是單件小批量生產(chǎn)。

　　2、萬(wàn)能銑床的六大件分別是懸梁、轉盤(pán)、床身、工作臺、床鞍、升降臺;該銑床的導軌分為移置導軌和滑動(dòng)導軌兩種導軌，其中滑動(dòng)導軌需要淬火處理，一般較長(cháng)的導軌需要淬火。

　　3、萬(wàn)能銑床在銑齒輪時(shí)需要裝分度頭，裝刀時(shí)刀具與主軸錐面緊密結合，這樣使不易變形;同時(shí)銑床的錐度有7：24不能自鎖，而莫氏錐度能自鎖。

　　4、牛頭刨床加工效率低，應加工窄長(cháng)面工件，萬(wàn)能磨床可以磨軸類(lèi)外圓柱、孔、和錐面;以及加工其他東西。

　　5、工作臺面加工需要注意：平行度，平面度，精度等;工作臺面表面需要進(jìn)行淬火處理;在安裝時(shí)需要用百分表進(jìn)行精度調整而且精度的調整要與國家標準來(lái)對照。

　　6、床鞍軸承上、下兩半圓在鏜床上安裝好以后再進(jìn)行加工。

　　7、升降臺之間設計迷宮形油槽的作用是為了讓潤滑油不易益處，使工作臺面能夠有效地潤滑。

　　8、軸方向絲桿動(dòng)，螺母不動(dòng);y軸方向絲桿不動(dòng)，螺母動(dòng);z軸方向絲桿動(dòng)，螺母不動(dòng);當絲桿不動(dòng)螺母不動(dòng)時(shí)就是卡死現象。

　　9、銑床與刨床加工工件的不同特點(diǎn)：銑床用于加工較大的面(如底面)，加工效率較高;而刨床加工t形槽和窄長(cháng)面(如導軌面)。

　　10、粗磨與精磨得基準是統一的，定位時(shí)與百分表接觸，如果機床本身精度有問(wèn)題需要人工進(jìn)行精度的調整。

　　11、夾緊與孔的大小，接觸面的面積大小，水平面是否水平有著(zhù)密切的聯(lián)系。

　　12、工作臺一般用鑄件毛坯來(lái)加工，材料牌號ht250，僅第一步，鉗(劃線(xiàn))分為兩個(gè)步驟：

　　1）以劃線(xiàn)為基準，劃出臺面余量線(xiàn)、中心線(xiàn)。

　　2）其余按要求劃出各面的余量加工線(xiàn);此道工序在大件車(chē)間完成，在銑床或刨床上加工。

　　13、升降臺的導軌面有兩種：水平導軌面、垂直導軌面。

　　14、砂輪越程槽：為了加工方便而設立的`，此砂輪越程槽在刨床上加工;設立的目的是為了防止在加工燕尾導軌時(shí)將刀具打壞。

　　五、實(shí)習總結

　　1、此次機床廠(chǎng)實(shí)習以參觀(guān)學(xué)習為主，這是學(xué)習的一項重要的環(huán)節，目的是開(kāi)拓我們的視野，鞏固和理解理論課程，為我們的畢業(yè)設計打下基礎。

　　2、本次實(shí)習，我們學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的東西，對數控機床有了一個(gè)整體的認識，并對機床主軸有了深刻的理解。雖然實(shí)習的時(shí)間很短，但是在這段時(shí)間內我們學(xué)到了好多機床方面的知識，使我們對機床行業(yè)有了更進(jìn)一步的了解。

　　3、通過(guò)這次實(shí)習，開(kāi)闊了我的視野，讓我學(xué)到了很多有用的東西，加深了我對很多的結構的認識。

　　通過(guò)本次實(shí)習，我也對機械行業(yè)有了更深的了解，作為一個(gè)學(xué)機械的同學(xué)，一定要有工程意識，對每一個(gè)地方都有根據，機械行業(yè)是一個(gè)比較成熟的行業(yè)，很多前輩已經(jīng)付出了很多的努力，也為我們積累了很多經(jīng)驗，在很多時(shí)候我們是可以按照這些經(jīng)驗來(lái)的，對我以后踏入本行業(yè)打下了一定的基礎。

畢業(yè)生生產(chǎn)實(shí)習報告4

　　1 前言

　　1.1 實(shí)習目的

　　通過(guò)在技術(shù)開(kāi)發(fā)部門(mén)的學(xué)習了解公司主要開(kāi)展的業(yè)務(wù)情況，了解工作流程。畢業(yè)實(shí)習是教學(xué)過(guò)程中一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，是一次綜合性實(shí)習。通過(guò)實(shí)習加深對專(zhuān)業(yè)理論知識的理解，培養和提高實(shí)踐操作問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，使綜合運用所學(xué)理論知識與編程實(shí)踐緊密結合，為畢業(yè)后從事計算機工作打下良好的基礎。實(shí)習要達到以下目標：

　�、僭趯�(shí)習過(guò)程中了解自己的主要工作職責和任務(wù)，學(xué)會(huì )以各種方式學(xué)習，提高崗位的適應能力和綜合素質(zhì)。

　�、趯⒃谛Ｋ鶎W(xué)的知識運用到實(shí)踐崗位中，提高觀(guān)察問(wèn)題、發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，提高計算機專(zhuān)業(yè)水平。

　�、墼谝幏队行虻膶�(shí)際工作中培養吃苦耐勞、努力鉆研的精神。

　　實(shí)習要求：

　　1、要求學(xué)生在實(shí)習過(guò)程中認真學(xué)習技術(shù)知識，積極與指導老師和同學(xué)配合；

　　2、在前期，按時(shí)到勤，認真學(xué)習。積極做好實(shí)習日志，能夠理解當天的內容。對技術(shù)的理論知識要及時(shí)實(shí)踐；在后期，積極與同學(xué)溝通，認真完成項目要求的內容。在這個(gè)過(guò)程中要與老師同學(xué)多做溝通，通過(guò)探討項目的解決方案以及進(jìn)展。

　　實(shí)習時(shí)間： 20xx年11月5日到20xx年4月25日。

　　1.2 實(shí)習環(huán)境

　　實(shí)習單位名稱(chēng)：xxx網(wǎng)絡(luò )科技有限公司

　　實(shí)習地址： xxxx

　　實(shí)習基地概況：xxx網(wǎng)絡(luò )科技有限公司成立于20xx年4月，于20xx年02月因業(yè)務(wù)發(fā)展需要喬遷到廣州，公司注冊資本為人民幣100萬(wàn)元。以網(wǎng)絡(luò )游戲產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)及運營(yíng)為主營(yíng)業(yè)務(wù)，現已成功開(kāi)發(fā)兩款大型自主知識產(chǎn)權的網(wǎng)頁(yè)游戲，是由一群資深的業(yè)內人士創(chuàng )建而成。

　　2 實(shí)習過(guò)程

　　2.1 實(shí)習時(shí)間

　　實(shí)習的過(guò)程大致可分為這幾個(gè)階段：

　　1、20xx年11月5日 —11月12：從java轉as3，完成所有學(xué)習任務(wù)

　　2、20xx年11月13日 — 20xx年1月1日：完成該網(wǎng)頁(yè)游戲的內測版

　　3、20xx年1月2日 — 20xx年4月25日：完成該網(wǎng)頁(yè)游戲的公測版

　　2.2 實(shí)習內容

　　剛開(kāi)始實(shí)習，因為我在學(xué)校學(xué)的是java語(yǔ)言，而游戲開(kāi)發(fā)的客戶(hù)端所需語(yǔ)言是AS3。因此，開(kāi)始的第一個(gè)星期是刻苦地自學(xué)AS3語(yǔ)言基礎，并逐個(gè)逐個(gè)地完成主管所安排的學(xué)習任務(wù)。因為在校期間，我認真學(xué)習，打好了良好的軟件工程專(zhuān)業(yè)知識基礎和面向對象語(yǔ)言編程基礎，于是3天時(shí)間就掌握了這門(mén)新語(yǔ)言，并開(kāi)始通過(guò)一些小功能來(lái)實(shí)踐，同時(shí)也逐漸地為團隊分擔任務(wù)和壓力。

　　畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習報告

　　經(jīng)過(guò)了半個(gè)月的自學(xué)、請教和摸索，充分上手了游戲客戶(hù)端開(kāi)發(fā)。開(kāi)始接手一些完整的功能，比如“好友祝�！�、“門(mén)派任務(wù)”等，遇到問(wèn)題，首先是自己思考和查找資料，因為過(guò)了學(xué)習期，不能再像以前那樣經(jīng)常請教前輩，前輩也很多任務(wù)和工作，要學(xué)會(huì )獨立完成功能。盡管剛開(kāi)始助力挺大，但憑借我過(guò)人的毅力堅持過(guò)去后，開(kāi)始獨立實(shí)現功能，團隊開(kāi)始認同我這個(gè)實(shí)習生。

　　實(shí)習三個(gè)月后，分配給我的功能和任務(wù)越來(lái)越多和龐大，我這個(gè)小小的實(shí)習生開(kāi)始與正式工“平起平坐”，有些功能也和幾個(gè)前輩合作，他們也開(kāi)始和我平等地討論交流解決方案，有時(shí)候我的方案比他們的要好，最后決定采用我的。開(kāi)始被主管和團隊認同和贊賞。

　　實(shí)習四個(gè)月后，有其他的新人進(jìn)來(lái)實(shí)習，我開(kāi)始做小導師，指導新人如何上手游戲的開(kāi)發(fā)。學(xué)會(huì )了把一些知識點(diǎn)整理總結成一句或一段話(huà)，或者通過(guò)一個(gè)生動(dòng)形象的例子來(lái)說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題，自己也提升了不少。

　　2.3 主要成果

　　這半年來(lái)，我一直積極學(xué)習，刻苦敬業(yè)，與團隊合作交流，使我們項目組如

　　期地完成了網(wǎng)頁(yè)游戲《xxx》的內測版、公測版。

　　3實(shí)習總結

　　態(tài)度決定一切，當有一份新的任務(wù)給你時(shí)要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度。態(tài)度對了，即使自己以前沒(méi)學(xué)過(guò)的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好，就算自己有知識基礎也不會(huì )把工作做好，實(shí)習項目剛開(kāi)始時(shí)，根本不清楚該做些什么，并且這和我在學(xué)校所學(xué)的java語(yǔ)言沒(méi)有必然的聯(lián)系，剛開(kāi)始我覺(jué)得很頭痛，可經(jīng)過(guò)工作過(guò)程中多看別人怎樣做，多聽(tīng)別人怎樣說(shuō)，多想自己應該怎樣做，然后自己親自動(dòng)手去多做，終于在短短幾天里對工作有了一個(gè)較系統的認識，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了，光用嘴巴去說(shuō)是不行的，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。

　　在這次實(shí)習過(guò)程中，我碰到很多問(wèn)題，有的是我懂得的，也有很多是我不懂的，不懂的東西我要虛心向老師同學(xué)請教，當別人教我們知識的時(shí)候，我也應該虛心的接受，不要認為自己懂得一點(diǎn)雞毛蒜皮就飄飄然。

　　回首整個(gè)實(shí)習過(guò)程，我每天都有很多新的`體會(huì )，想說(shuō)的很多，我總結下來(lái)主要有以下幾點(diǎn)：

　　1、團隊意識是完成項目的必要保證

　　在這個(gè)網(wǎng)頁(yè)游戲開(kāi)發(fā)的過(guò)程中，我充分體會(huì )到了團隊合作的重要性。特別是在自己雖然是實(shí)習生，但負擔的是工作量甚至超過(guò)了很多正式員工，很難想象如果我進(jìn)度拖慢或者是大家不團結一致的結果。期間通過(guò)大家的團隊合作，項目組高效且快速的完成的項目，當然最重要的是我得到了很多實(shí)戰的機會(huì )。

　　2、熟練的專(zhuān)業(yè)技能

　　提供最佳的解決方案是我們努力的方向。網(wǎng)頁(yè)游戲的開(kāi)發(fā)思想就是實(shí)現玩家的游戲娛樂(lè )需求，我們在梳理了游戲的各項功能之后，需要做的是提供一個(gè)最佳的解決方案，來(lái)幫助企業(yè)實(shí)現更加有效的管理，我們要熟悉網(wǎng)頁(yè)游戲玩家的需求，掌握行業(yè)專(zhuān)業(yè)知識，更要能融入最適宜的游戲理念，這對實(shí)習生而言，無(wú)非是一個(gè)很高的要求，需要我們不斷地學(xué)習，不斷的在一個(gè)個(gè)項目中去積累經(jīng)驗，但這也正是我們?yōu)橹畩^斗的目標。

　　3、加強信心，堅持下去

　　雖然感覺(jué)自己學(xué)的還可以，但真的工作起來(lái)卻感覺(jué)力不從心。有時(shí)候遇到事情總會(huì )著(zhù)急，慌張。平常信心不足，總感覺(jué)自己做不好�；蛟S還需要一段時(shí)間的磨練吧。只有自己的知識和能力都在提升，相信自己總有一天會(huì )很勇敢的表現自己。 總之、在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中，我有許多的收獲和歡樂(lè )，但也有苦澀和教訓，這些成功的經(jīng)驗將激勵我在以后的人生路上取得更大的成績(jì)，失敗的經(jīng)歷將使我努力去改變需要改變的地方，可以是我更快的成長(cháng)，讓自己以后的日子做的更好。這些寶貴的人生經(jīng)歷激勵我在以后的人生道路上勇于實(shí)踐，敢于創(chuàng )新，為人生的輝煌奠定堅實(shí)的基礎，成為我受益終身的寶貴財富。

　　4、良好的溝通協(xié)調能力

　　在培訓的一開(kāi)始，我被要求在一個(gè)星期內熟悉as3語(yǔ)言，幸好我在學(xué)校學(xué)習java語(yǔ)言打好了良好的面向對象編程基礎，結果3天時(shí)間就完成了所有的學(xué)習任務(wù)熟悉掌握了as3語(yǔ)言。于是開(kāi)始通過(guò)做一些小功能來(lái)實(shí)戰。因為以前在校實(shí)戰的都是軟件系統項目，現在開(kāi)發(fā)游戲，感覺(jué)很陌生。期間與同事積極溝通交流，了解了游戲開(kāi)發(fā)的框架、常見(jiàn)問(wèn)題等，然后自己找資料獨立實(shí)現自己的功能。有時(shí)候進(jìn)入一個(gè)新的領(lǐng)域，很多經(jīng)驗心得是書(shū)上很難學(xué)到的，要多與前輩老手交流，因而在這期間良好的溝通協(xié)調能力也是必不可少的。

　　這6個(gè)月的工作生活是充實(shí)且富有樂(lè )趣的，結識了很多同事和朋友，公司的氛圍是非常輕松愉快的。感謝6個(gè)月來(lái)謝主管的關(guān)心，感謝部門(mén)前輩的悉心指導，感謝公司各位同事的熱心幫助，感謝能給我提供這次難得的實(shí)習機會(huì )，在這里，我走出了從學(xué)生到職場(chǎng)人生的第一步，是邁向社會(huì )的重要的一步。通過(guò)這次游戲開(kāi)發(fā)實(shí)習，我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，也有了從無(wú)知到認知，到深入了解公司和社會(huì )，從開(kāi)始的磕磕碰碰到后來(lái)的工作還算順利的轉變。在這里要特別感謝的是廣州御劍網(wǎng)絡(luò )科技有限公司，正是御劍給我提供了良好的實(shí)習環(huán)境，使我實(shí)習有了明顯的效果，還有其各位老師對我們在專(zhuān)業(yè)技能的指導，使我的技術(shù)有了很大的提高。 除此之外，還要感謝我的項目團隊成員，正是因為有大家的相互幫助和學(xué)習，共同解決遇到的問(wèn)題共同挑戰困難我們的實(shí)習過(guò)程才能夠順利完成，我更加認識到了團隊精神的可貴，同時(shí)也收獲了最真摯的友誼。

畢業(yè)生生產(chǎn)實(shí)習報告5

　　一、實(shí)習目的：

　　觀(guān)察了解動(dòng)物的分布屬性、生活習性；認識環(huán)境對動(dòng)物生存的影響；加深理解動(dòng)物形態(tài)結構與功能相統一的意義；學(xué)會(huì )識別與分類(lèi)動(dòng)物。

　　二、實(shí)習時(shí)間：

　　20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日

　　三、實(shí)習地點(diǎn)：

　　x海洋大學(xué)水生生物博物館、x硇洲島、x森林公園、x香江野生動(dòng)物世界、x長(cháng)隆夜間動(dòng)物世界。

　　四、實(shí)習內容：

　　觀(guān)察認識水生生物、陸生生物，以小組為單位進(jìn)行動(dòng)物標本采集和制作；搞清本地動(dòng)物的分布類(lèi)型與特點(diǎn)，進(jìn)行實(shí)習記錄并總結。

　　五、實(shí)習生：

　　生化院生物科學(xué)20xx級本科班x

　　總體概況：20xx年7月3日至7月15日，我們20xx級生物本科進(jìn)行了為期兩周的動(dòng)物實(shí)習。在本次的實(shí)習中，我們進(jìn)行了x海洋大學(xué)水生生物博物館的參觀(guān)與學(xué)習、x的水生生物標本的采集、森林公園的陸生動(dòng)物標本的采集、x香江野生動(dòng)物世界、x長(cháng)隆夜間動(dòng)物世界的參觀(guān)與考察。其中，x由于處于南亞熱帶和北亞熱帶的交界地區，且三面臨海，氣候條件優(yōu)越，動(dòng)物資源特別是海洋動(dòng)物資源豐富，故我們選取了x作為水生生物的重點(diǎn)實(shí)習地；x的兩大動(dòng)物園，更是集中了大量野生動(dòng)物，特別是具代表的珍貴動(dòng)物品種不少，對我們的實(shí)習具有重要意義而成為了我們觀(guān)察陸生動(dòng)物的首選。

　　分述：

　　一、x海洋大學(xué)水生生物博物館：20xx年7月4日，我們參觀(guān)了x海洋大學(xué)水生生物博物館。一是認識水生生物的形態(tài)結構特征；二是為水生生物標本的采集制作做準備。

　　x的水生生物博物館內設鯨類(lèi)、魚(yú)類(lèi)、貝類(lèi)、海藻類(lèi)、蝦蟹類(lèi)、棘皮動(dòng)物、腔腸動(dòng)物等12間陳列室。由于時(shí)間關(guān)系，我們主要參觀(guān)和認識動(dòng)物部分，故我對動(dòng)物觀(guān)察作記如下：

　�。ㄒ唬┎┪镳^一樓大廳陳列著(zhù)哺乳類(lèi)鯨目的標本，其中有一具鯨的骨骼和小型抹香鯨、海豚的浸漬標本。

　�。ǘ�）魚(yú)類(lèi)陳列室陳列了將近900種魚(yú)類(lèi)標本，它們基本都是來(lái)自全國海域及內陸水域�，F將較有代表的列出：

　　軟骨魚(yú)類(lèi)：板鰓綱鰩形總目的電鰩；全頭亞綱的黑絨琨鮫。

　　硬骨魚(yú)類(lèi)輻鰭亞綱：硬鱗總目鱘形目的中華鱘和白鱘；鯉形總目的煙脂魚(yú)、青魚(yú)、草魚(yú)、鰱魚(yú)、鳙魚(yú)、鯉魚(yú)、鯽魚(yú)等；銀漢魚(yú)總目的燕鰩魚(yú)；鱸形總目的海龍、海馬、帶魚(yú)、鱸魚(yú)、鰈、鰨、鲆等。

　�。ㄈ�）貝類(lèi)陳列室亦有各種形態(tài)的貝類(lèi)。

　　腹足綱：鮑、釘螺、寶貝、玉螺、唐冠螺、芋螺、骨螺等。

　　瓣鰓綱：珍珠貝、蛤、江瑤、牡蠣、庫氏硨磲、海筍等。

　�。ㄋ模┪r蟹類(lèi)陳列室主要為甲殼綱，如對蝦、米蝦、毛蝦、螯蝦、龍蝦、鼓蝦，青蟹、饅頭蟹、蜘蛛蟹、豆蟹等。

　　通過(guò)對x水生博物館的參觀(guān)，我們不僅了解到我國水產(chǎn)資源的豐富，更對各種水生動(dòng)物有了真實(shí)、細切的形態(tài)結構了解，對我們動(dòng)物知識的掌握鞏固有重要的深化作用，對我們下一階段的'標本采集與制作有指導意義。

　　二、硇洲之行：20xxx月x至x日，我們到x島進(jìn)行實(shí)習考察，對x島的南港、北港進(jìn)行了實(shí)地考察，并進(jìn)行了海生動(dòng)物標本的采集、制作。

　　在考察中，我們見(jiàn)得較多的有：

　　1、軟體動(dòng)物有石鱉、寶貝、芋螺、釘螺、毛蚶、牡蠣等；

　　2、節肢動(dòng)物有甲殼綱的各種蟹、肢口綱的鱟等；

　　3、棘皮動(dòng)物有海參、海膽和海星等。

　　此外，我們協(xié)助老師進(jìn)行石鱉的習性考察和采集工作；還采集到一種似沙蟲(chóng)狀、乳白色，較透明的未知物供老師研究。

　　在x島的實(shí)習中，我們不僅見(jiàn)到許多活生生的動(dòng)物，更由于標本的具體采集與制作，讓我們學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識；而且這次是野外實(shí)習，采取小組負責制，故無(wú)論在野外生存能力還是團結協(xié)作方面，都得到了展現和提高。

　　三、森林公園：20xx月x日，我們到x森林公園進(jìn)行陸生生物的考察學(xué)習與標本采集。

　　在森林公園，我們主要進(jìn)行了昆蟲(chóng)標本特別是蝴蝶標本的采集。采到的有梨花遷粉蝶、青鳳蝶、斑鳳蝶、達摩鳳蝶、寬邊小黃粉蝶等，除這些外，我們還采到石龍子、蜻蜓、蜂等。

　　x月x日到x日，我們對前幾天所采集的標本進(jìn)行整理。野外所采集標本由于條件限制，我們當時(shí)只是進(jìn)行定型與保存的初步工作，標本在試驗室的整理才是關(guān)鍵。在實(shí)驗室的幾天中，我們對標本進(jìn)行了最終定型、填寫(xiě)采集標簽、進(jìn)行標名等，這些工作都是靠大家的協(xié)作完成的，故團隊合作精神的重要性又一次得到了體現。

　　六、實(shí)習小結：

　　這次實(shí)習我們達到了預期目的，對于加深動(dòng)物的認識及其結構與功能的一致性的了解亦有了更深的體會(huì )。此外，對動(dòng)物的其他知識及標本的采集制作等技能亦得到了進(jìn)一步提高，所以實(shí)習是成功的。通過(guò)這次實(shí)習，使我對古語(yǔ)“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”有了更真切深刻的認識，實(shí)習過(guò)程是難忘的，學(xué)到的東西是有用的，這將使我們終生受益。

　　七、實(shí)習總結：

　　在以后的生活學(xué)習中，有了這一次的實(shí)習為基礎，我相信我是能夠深切的認識到自己的不足，這是一種很好的進(jìn)步，我能夠提高自己，有了憑借，我很欣慰。

　　在將來(lái)我畢業(yè)工作以后，我相信我會(huì )一直記得這次實(shí)習的，因為這次實(shí)習對我的影響真的很大，積極的影響。我一定會(huì )記得的！

畢業(yè)生生產(chǎn)實(shí)習報告6

　　1. 實(shí)習過(guò)程

　　X月x日往壽光蔬菜展覽會(huì )，參觀(guān)蔬菜新品種和先進(jìn)的種植治理技術(shù)。

　　x月x日往的城陽(yáng)上馬的蔬菜基地，參觀(guān)有機蔬菜大棚，并才會(huì )了很多病蟲(chóng)害的標本。

　　x月x日在校園主樓后的花園、農學(xué)與植保試驗田和園藝試驗田中采集病蟲(chóng)害的標本。

　　x月x日到5月25日在病理實(shí)驗室整理采集的病蟲(chóng)害標本。

　　2. 主要作物農事季節(小麥、桃、蘋(píng)果)。

　　2.1小麥

　　小麥的物候期與地區、品種、及環(huán)境條件和農業(yè)栽培技術(shù)有密切關(guān)系。在不同年份，因受天氣影響也有變化。根據器官形成將小麥生養期分為三個(gè)階段：種子萌發(fā)到幼穗開(kāi)始分化之前為營(yíng)養生長(cháng)階段，主要是生根、長(cháng)葉、分蘗、營(yíng)養器官建成;幼穗分化到抽穗是營(yíng)養生長(cháng)和生殖生長(cháng)并進(jìn)階段，幼穗分化發(fā)育與根葉蘗莖的生長(cháng);抽穗至成熟是生殖生長(cháng)階段，為開(kāi)花授粉形成籽粒和灌漿成熟的階段。

　　我省所在的北方冬小麥種植區將小麥生養期劃分為播種期、出苗期、分蘗期、越冬期、返青期、起身期、拔節期、挑旗期、抽穗期、開(kāi)花期、灌漿期和成熟期等生養時(shí)期。播種期一般***初，七天左右之后葉露出地面2厘米以上為出苗期，長(cháng)至3片葉時(shí)開(kāi)始在芽鞘上分蘗，當分蘗露出分蘗鞘1.5厘米時(shí)達分蘗期。在12月份左右小麥有六片葉左右氣溫在零攝氏度時(shí)進(jìn)進(jìn)越冬期。次年三月上旬氣溫回升，新葉長(cháng)出2厘米，小麥由匍匐生長(cháng)開(kāi)始向上生長(cháng)。一般三月中下旬，長(cháng)第二片春生葉時(shí)小麥開(kāi)始起身。四月中旬，莖高五至七厘米時(shí)雌雄開(kāi)始分化為拔節期。長(cháng)第六片春葉時(shí)達挑旗期，又稱(chēng)孕穗期。四月下旬，不含芒高出2厘米時(shí)為抽穗期。抽穗后二至五天開(kāi)花，一般在五月上旬，由中部小穗先行開(kāi)花至百分之五十時(shí)稱(chēng)開(kāi)花期，可持續一周。從多半仁經(jīng)過(guò)頂滿(mǎn)倉到蠟熟前成為灌漿期，歷時(shí)二十天左右。六月上旬達成熟期，一般在七天左釉冬包括最適宜收獲的蠟熟期和完熟期。

　　2.2 桃

　　桃樹(shù)的物候期與地區、品種、樹(shù)齡及環(huán)境條件和農業(yè)栽培技術(shù)有著(zhù)密切關(guān)系。在不同年份，因受天氣影響也有變化。

　　2.2.1萌芽和新梢生長(cháng)

　　桃樹(shù)的葉芽萌發(fā)早于花芽，而抽芽卻在開(kāi)花之后。桃樹(shù)新梢生長(cháng)需經(jīng)歷開(kāi)始生長(cháng)期、迅速生長(cháng)期、緩慢生長(cháng)期和停止生長(cháng)期。當均勻氣溫在15攝氏度以上時(shí)，新梢開(kāi)始生長(cháng)，但較為緩慢。一般迅速生長(cháng)期有1~3個(gè)高峰，而整個(gè)生長(cháng)期共為3~5個(gè)月。

　　2.2.2開(kāi)花

　　當氣溫穩定在10攝氏度以上，桃樹(shù)即要開(kāi)花。桃樹(shù)的.開(kāi)花期南北地區差異較大，總的趨勢是由南向北漸次延遲。

　　2.2.3落花落果

　　花期結束以后，沒(méi)有受精的花開(kāi)始脫落。受精不良或營(yíng)養條件不充分的果實(shí)，多數在硬核前脫落。正常落花落果有三次。落花落果的程度品種間差異明顯，有些品種也有采前落果現象。

　　2.2.4果實(shí)的生長(cháng)與成熟

　　受精的果實(shí)生長(cháng)從花期結束開(kāi)始，直至果實(shí)成熟。果實(shí)生長(cháng)期的是非因品種而異。果實(shí)成熟是指第三期發(fā)育過(guò)程中，水解過(guò)程占上風(fēng)，淀粉轉換為糖，粘結細胞的中粘層轉變?yōu)榭扇軤顟B(tài)，果實(shí)軟化，葉綠素分解，同時(shí)也合成一些黃色素、紅色素、各種纖維素及脂類(lèi)物質(zhì)等。從而成熟的果實(shí)表現出固有的大小、光彩和風(fēng)味。

　　2.2.5落葉

　　桃樹(shù)的落葉期和營(yíng)養關(guān)系很大，而品種間差異較小。生長(cháng)弱較生長(cháng)強的早落葉。落葉過(guò)早不利于后期的養分積累，影響越冬，樹(shù)勢朽邁也快。

畢業(yè)生生產(chǎn)實(shí)習報告7

　　第一章 緒論

　　1.1 實(shí)習目的

　　生產(chǎn)實(shí)習是高等工科院校教學(xué)計劃中一門(mén)重要的實(shí)踐性課程。是學(xué)生將藥學(xué)理論知識同生產(chǎn)實(shí)踐相結合的有效途徑及重要途徑。是加強學(xué)生對制藥行業(yè)認識及相知識的學(xué)習，使學(xué)生學(xué)習和了解藥品的生產(chǎn)過(guò)程，并培養學(xué)生的責任心和使命感過(guò)程。

　　通過(guò)認識實(shí)習，使學(xué)生學(xué)習和了解藥品批量生產(chǎn)全過(guò)中程，以及生產(chǎn)組織管理，在實(shí)踐中對理論知識加以考驗，并能盡量深化和提高。并通過(guò)禮物呢聯(lián)系實(shí)際，把理論與實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，并通過(guò)實(shí)際驗證理論知識，并使學(xué)生在實(shí)際生產(chǎn)中培養學(xué)生實(shí)際工作能力。同時(shí)為潔凈車(chē)間設計和畢業(yè)設計以及論文收集一些必要的數據和資料，為畢業(yè)時(shí)做論文設計打下基礎。

　　1.2 前期準備

　　自20xx年9月9號起我們一直在為實(shí)習準備，期間有專(zhuān)業(yè)課梁老師主持的實(shí)習動(dòng)員及要求講座，齊市食品和藥物管理局丁局長(cháng)的藥廠(chǎng)安全教育講授以及期間各專(zhuān)業(yè)老師對我們相關(guān)知識的輔導和同學(xué)對GMP及相關(guān)規范的自學(xué)拓展。

　　1.3習需掌握的工作技能

　�。�1）了解藥廠(chǎng)廠(chǎng)區布局，車(chē)間布局，熟悉相關(guān)原則；

　�。�2）熟悉中藥提取流程，加強GMP知識和安全知識的實(shí)習，把理論與實(shí)踐相結合；

　�。�3）了解各部門(mén)日常工作，親自體驗，并自我總結；

　�。�4）找到不足之處，早日彌補，增強自己適應社會(huì )能力；

　�。�5）通過(guò)實(shí)際的生產(chǎn)勞動(dòng)，進(jìn)一步樹(shù)立勞動(dòng)觀(guān)念、經(jīng)營(yíng)觀(guān)念、現代化生產(chǎn)及管理觀(guān)念和市場(chǎng)經(jīng)濟觀(guān)念等；

　�。�6）獲取實(shí)際生產(chǎn)知識和技能，為學(xué)習后續專(zhuān)業(yè)理論課程奠定基礎；

　　第二章 藥廠(chǎng)實(shí)地實(shí)習

　　2.1習單位簡(jiǎn)介

　　呼倫貝爾松鹿制藥有限公司始建于1954年，是內蒙古自治區最早建廠(chǎng)的制藥企業(yè)之一，是以生產(chǎn)中成藥為主、中西藥產(chǎn)品兼備的綜合性制藥企業(yè)。國家高新技術(shù)企業(yè)，內蒙古自治區科技名牌企業(yè)，內蒙古自治區級農牧業(yè)產(chǎn)業(yè)化重點(diǎn)龍頭企業(yè)，松鹿牌商標是內蒙古自治區著(zhù)名商標。其生產(chǎn)的養陰清肺口服液是企業(yè)自行研制開(kāi)發(fā)的國家級新藥，發(fā)明專(zhuān)利產(chǎn)品；烏龍養血膠囊是企業(yè)自行研制的發(fā)明專(zhuān)利產(chǎn)品；小兒胃寶片、回生第一丹膠囊是國家中藥保護品種；20xx年，養陰清肺口服液和烏龍養血膠囊被評為內蒙古自治區名牌產(chǎn)品。

　　藥廠(chǎng)廠(chǎng)區占地10萬(wàn)平方米，建筑面積2萬(wàn)平方米，擁有國內一流的廠(chǎng)房和設備，完全按照GMP標準進(jìn)行生產(chǎn)�，F有綜合制劑和中藥提取前處理車(chē)間，生產(chǎn)丸劑、散劑、片劑、膠囊、口服液、糖漿劑、顆粒劑等七個(gè)劑型一百九十余種產(chǎn)品，多個(gè)品種已列入國家醫保目錄。企業(yè)現有員工260余人，各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員60余人，執業(yè)藥師8人。企業(yè)技術(shù)力量雄厚，擁有國內先進(jìn)的中藥制藥機械設備、完善的檢測儀器、嚴格的質(zhì)量管理和高素質(zhì)的技術(shù)及科研開(kāi)發(fā)隊伍。企業(yè)依托內蒙古獨特的中藥、民族藥資源優(yōu)勢，經(jīng)過(guò)五十多年的不懈努力，不斷調整產(chǎn)品結構，創(chuàng )造了良好的社會(huì )效益和經(jīng)濟效益。企業(yè)始終恪守“真材實(shí)料、質(zhì)量第一、用戶(hù)至上”的經(jīng)營(yíng)宗旨 ，以“誠信、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新、簡(jiǎn)潔”的經(jīng)營(yíng)理念，致力于為全社會(huì )提供質(zhì)量合格、療效確切、價(jià)格合理的藥品，為人類(lèi)健康做貢獻，努力將自身建設成為一流的制藥企業(yè)。

　　2.2 程及崗位安排

　　20xx年9月23號綜合制劑口服液車(chē)間參觀(guān)

　　20xx年9月24號中藥材提取車(chē)間參觀(guān)

　　20xx年9月25號綜合分析化驗室

　　20xx年9月26號綜合片劑口服液車(chē)間參觀(guān)

　　2.2.1 口服液車(chē)間實(shí)習

　　該車(chē)間是口服液綜合制劑生產(chǎn)車(chē)間，我們的主要任務(wù)是分析掌握工藝流程，車(chē)間潔凈區與一般生產(chǎn)區的劃分，配液方式和相關(guān)管道布置以及人物流的走向規劃。

　　為口服液生產(chǎn)工藝流程：

　　2．通過(guò)參觀(guān)，結合《藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規范》及本項目生產(chǎn)工藝特點(diǎn)，我學(xué)習到了口服液車(chē)間平面布局的特點(diǎn)和必須的要求：

　　a.按生產(chǎn)工藝流向合理布置，避免人物流交叉，減少污染。

　　b.車(chē)間內區域劃分清楚，潔凈區域相對集中，使生產(chǎn)、管理方便。

　　c.充分利用廠(chǎng)房高度，利用位差使物料在管道內垂直輸送，盡量縮短物料輸送距離，節約能源，降低消耗。

　　本車(chē)間物流門(mén)設在車(chē)間西南與東南角入口，生產(chǎn)中使用的原料，輔料，包裝材料由此進(jìn)入車(chē)間，經(jīng)外清處理，通過(guò)物料氣閘運至個(gè)生產(chǎn)崗位。車(chē)間的生產(chǎn)成品由西北側的物流門(mén)運送至倉庫；人流由車(chē)間東入口經(jīng)緩沖，消毒，換衣，換鞋，再緩沖進(jìn)入各潔凈區生產(chǎn)崗位，繞車(chē)間各工段呈逆時(shí)針單向流動(dòng)。整個(gè)車(chē)間工藝布局合理，區域劃分清晰，人，物流向分明，沒(méi)有交叉污染，符合“GMP”要求。

　　3. 通過(guò)參觀(guān)，以下是配液的簡(jiǎn)易圖：

　　框圖均為配液設備，包括配液管，除菌過(guò)濾器以及重要的管道線(xiàn)程。

　　2.2.2 提取車(chē)間實(shí)習

　　中藥有效成分的提取是中藥生產(chǎn)過(guò)程重要的單元操作，其工藝特點(diǎn)、工藝流程的選擇和設備配置都直接關(guān)系到被提取有效成分的數量和質(zhì)量，從而進(jìn)一步影響到產(chǎn)品的質(zhì)量、經(jīng)濟效益等。因此探明中藥提取的機理、優(yōu)化提取工藝參數等逐漸成為中藥生產(chǎn)和研究的重點(diǎn)內容。

　　廣義的中藥提取也稱(chēng)為分離，是指從中藥材原料開(kāi)始，經(jīng)過(guò)一道或多道操作工序，最終的到所需要的藥物或其半成品的全過(guò)程。按照分離手段的不同，溶質(zhì)分離方法重要包括機械方式和化工傳質(zhì)方式。機械方式即是榨取發(fā)法，通過(guò)機械方法使含液固體組織發(fā)生體積變化和破裂，進(jìn)而分離液體和固體�；�工傳質(zhì)方式是用液體溶媒從固體藥材中浸出有效成分的操作過(guò)程，稱(chēng)為浸提、浸出或浸取，它是現代中藥生產(chǎn)的重要提取方法 由于中藥材的藥性、有效派成分的'不同，所適用的浸取方式顯然不同，選擇合適的浸取方法與工藝對浸出生產(chǎn)是保持中藥有效成分的生物活性非常重要。目前浸取生產(chǎn)的傳統方法按固液接觸狀態(tài)可分為靜態(tài)方式和動(dòng)態(tài)方式，有煎煮法、浸漬法、滲漉法、回流法等。

　　本次參觀(guān)的提取車(chē)間實(shí)習車(chē)間提取的方法為水浸醇法，即系指將藥材中的可溶物到適宜溶劑中的過(guò)程。此法是中藥提取工藝中的重要單元操作，是多數制劑制備工藝的第一步，將直接影響臨床療效，在中藥制劑生產(chǎn)中占重要的地位。如下是提取的工藝流程框圖：

　　除了以上工藝以，提取車(chē)間是管道排布較為密集的地方，因此合理的管道布局是非常重要的。車(chē)間布局應滿(mǎn)足GMP的要求,還要滿(mǎn)足消防、環(huán)保、職業(yè)安全衛生的要求,同時(shí)要盡量減輕勞動(dòng)強度。

畢業(yè)生生產(chǎn)實(shí)習報告8

　　實(shí)習體會(huì )：覺(jué)得珠江啤酒是一個(gè)大企業(yè)，廠(chǎng)房占地大，廠(chǎng)內綠化做得很好，廠(chǎng)房?jì)群芨蓛�，設備都很大型，而且都十分先進(jìn)�？床怀鍪裁磋Υ�。再一次參觀(guān)制作飲料的工廠(chǎng)，明白飲料類(lèi)工廠(chǎng)的核心內容是原料的預處理(例如發(fā)酵配料)，而并非飲料的灌裝和包裝。

　　實(shí)習時(shí)間：7月 12日

　　實(shí)習地點(diǎn)：廣東廣州天河區燕塘路8號

　　實(shí)習單位：廣東燕塘乳業(yè)有限公司

　　實(shí)習內容：廣東燕塘乳業(yè)有限公司(原廣東國營(yíng)燕塘牛奶公司)成立于 956年，是廣東省農墾集團公司下屬企業(yè)。公司占地面積 .3萬(wàn)m2，建筑面積 .4萬(wàn)m2，擁有 5個(gè)圈養式奶源基地和近2萬(wàn)頭奶牛，是集牧場(chǎng)、加工、銷(xiāo)售一條龍的綜合性企業(yè)，也是廣州市最早的'乳品加工企業(yè)。目前擁有員工580余人，其中工程技術(shù)人員 00余人。 998、xx年，燕塘乳業(yè)分兩期共投入 .8億元進(jìn)行技術(shù)改造，先后向美國IP、德國SIG康美包、瑞典利樂(lè )等公司引進(jìn)世界上先進(jìn)的生產(chǎn)及消毒設備，使企業(yè)生產(chǎn)規模達到目前的 0萬(wàn)噸年。經(jīng)過(guò)近五十年的發(fā)展，燕塘乳業(yè)所生產(chǎn)的產(chǎn)品類(lèi)型包括瓶裝奶、袋裝奶、杯裝奶、屋型包裝奶、無(wú)菌裝奶等五大類(lèi)別，品種多達70余種。

　　我們參觀(guān)了燕塘牛奶的生產(chǎn)包裝線(xiàn)(常溫奶)，第一次看見(jiàn)了利樂(lè )包裝機械，也第一次看見(jiàn)了紙包裝和塑料袋包裝牛奶。然后去了接待廳聽(tīng)了解說(shuō)員對公司的介紹。

畢業(yè)生生產(chǎn)實(shí)習報告9

　　一、實(shí)習目的

　　讓學(xué)生將所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識應用于社會(huì )實(shí)踐中，進(jìn)一步提高專(zhuān)業(yè)技能，使學(xué)生深化對所學(xué)知識的認識，將所學(xué)的理論知識運用于實(shí)踐工作中，增強學(xué)生的組織管理能力、獨立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力、實(shí)際動(dòng)手操作能力，市場(chǎng)預測與分析能力等綜合能力。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習接觸認識社會(huì )，提高社會(huì )交往能力，學(xué)習優(yōu)秀員工的優(yōu)秀品質(zhì)和敬業(yè)精神，培養素質(zhì)，早點(diǎn)進(jìn)入社會(huì )工作，從校園到社會(huì )的過(guò)渡，適應社會(huì )，為以后的工作打下基礎。

　　二、實(shí)習時(shí)間

　　20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日

　　三、實(shí)習地點(diǎn)

　　空調專(zhuān)柜

　　四、實(shí)習內容

　　主要在店內畢業(yè)生銷(xiāo)售空調，有時(shí)會(huì )根據活動(dòng)計劃被派出去做外場(chǎng)宣傳，學(xué)習了解公司性質(zhì)、畢業(yè)生銷(xiāo)售技巧、團隊協(xié)作精神、禮儀等各方面的知識。掌握產(chǎn)品相關(guān)知識，憑著(zhù)對空調的了解和與其它公司產(chǎn)品的對比，突出本公司空調的優(yōu)點(diǎn)和公司的良好信譽(yù)，向顧客畢業(yè)生銷(xiāo)售產(chǎn)品，并盡量畢業(yè)生銷(xiāo)售系列產(chǎn)品，巧用畢業(yè)生銷(xiāo)售技巧，出色地完成公司分配的任務(wù)。

　　在實(shí)習期間，我接觸了一些辦公用品，如傳真機、碎紙機、打印復印機、掃描儀等，掌握了這些機器的基本操作。

　　五、實(shí)習體會(huì )

　　剛開(kāi)始工作時(shí)，主要是熟悉產(chǎn)品和做一些打雜的工作，對于我來(lái)說(shuō)剛進(jìn)入陌生的環(huán)境難免會(huì )有些不適應，而且還要每天站著(zhù)，不能坐著(zhù)，剛開(kāi)始上班的幾天全身都痛，感覺(jué)非常的惱火，甚至有點(diǎn)后悔選著(zhù)畢業(yè)生銷(xiāo)售的工作，也不知道自己能不能堅持下來(lái)。慶幸的是我的同事們大都數都比較好，是同事們友善的微笑緩解我的腳痛，偶爾她們也會(huì )跟你講講她們當初參加工作的一些經(jīng)驗和心得體會(huì )，最開(kāi)始做店內畢業(yè)生銷(xiāo)售但是要適應站好幾個(gè)小時(shí)，也可以看資料來(lái)熟悉產(chǎn)品轉移注意力，能夠得到她們的指導也是很高興的。

　　但是有時(shí)看見(jiàn)他們搶單而惡語(yǔ)相向時(shí)，心里涼涼的。只要不觸及到自己的利益，平時(shí)相處時(shí)都是很禮貌的，不管大事小事都要說(shuō)聲謝謝。對于我這個(gè)很少跟生人打交道的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是給我上了一堂禮儀課。

　　踏上社會(huì )，我們與形形色色的人打交道。沒(méi)有了在學(xué)校的單純友誼，確實(shí)挺留戀校園生活的，雖然我知道職場(chǎng)里面有很多勾心斗角的事情發(fā)生，職場(chǎng)也有很多潛規則，因此對于剛出校門(mén)的我來(lái)說(shuō)得盡快適應，才能更好的發(fā)展。

　　我的公司主要是賣(mài)空調電視的，同時(shí)也賣(mài)其他各個(gè)品牌的小家電，洗衣機、冰箱、微波爐等，我主要是賣(mài)空調，作為一名空調畢業(yè)生銷(xiāo)售人員，最基本的是要將自己所賣(mài)的產(chǎn)品熟記于心，與顧客溝通時(shí)了解了顧客的需求，根據顧客的需求推薦產(chǎn)品，為顧客推薦合適的機子。

　　就這樣在一邊打雜，一邊自學(xué)的情況下，畢業(yè)生銷(xiāo)售額從最初的零逐漸往上增長(cháng)，慢慢地摸索出了自己的畢業(yè)生銷(xiāo)售方式，就是了解顧客需求，“見(jiàn)鬼說(shuō)鬼話(huà)，見(jiàn)人說(shuō)人話(huà)”，根據不同情況采取不同的銷(xiāo)售策略，達到銷(xiāo)售的目的。還要察言觀(guān)色，因為工作上沒(méi)有人會(huì )主動(dòng)來(lái)教你一步步如何如何做，靠自己的主動(dòng)性，別人最多只能給你一些提點(diǎn)，其余的`還是需要靠自己去琢磨和學(xué)習。沒(méi)事的時(shí)候就在店里熟悉產(chǎn)品知識，做到顧客問(wèn)什么都能夠答來(lái)，給顧客一個(gè)好的印象，還有就是微笑服務(wù)，解決顧客的需求。把握分寸，對什么應該說(shuō)什么不應該說(shuō)要心中有數。

　　“天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催”，從學(xué)校到社會(huì )的大環(huán)境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無(wú)法馬上適應新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭，無(wú)法忍受同事之間經(jīng)常為搶單而爭執得惡語(yǔ)相向的。很多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有學(xué)到什么，不給你畢業(yè)生銷(xiāo)售的機會(huì )，所干的只是一些跑單子、帶領(lǐng)顧客去交錢(qián)的無(wú)關(guān)重要的雜活，但是正是因為這些雜活能夠讓你盡快的熟悉公司的運作，以及畢業(yè)生銷(xiāo)售環(huán)節的個(gè)個(gè)要點(diǎn)。常言道：工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書(shū)。3個(gè)月的實(shí)習工作時(shí)間雖然不長(cháng)，但是我從中學(xué)到了很多知識，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問(wèn)，用3個(gè)月的時(shí)間學(xué)到了在學(xué)校3年也學(xué)不到的經(jīng)驗。

　　六、實(shí)習總結

　　雖然工作的時(shí)間不長(cháng)，短短的幾個(gè)月對于我來(lái)說(shuō)是非常寶貴的，是一次重要的經(jīng)歷，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，我總結出以下幾點(diǎn)：

　　1、態(tài)度決定一切。

　　尤其是做畢業(yè)生銷(xiāo)售的，我就是一個(gè)典型的列子，到公司一個(gè)多月了才賣(mài)出去一個(gè)單子，但是這也說(shuō)明了畢業(yè)生銷(xiāo)售的性質(zhì)，銷(xiāo)售有時(shí)候就是不能夠急于求成，一下子就給自己規定很大的目標，完不成就灰心喪氣的，不想做了，要始終保持一顆良好的心態(tài)，相信自己一定行，產(chǎn)品會(huì )賣(mài)出去的，既然選擇了銷(xiāo)售行業(yè)就不能打退堂鼓。

　　2、要堅持，不能半途而廢。

　　尤其是在畢業(yè)生銷(xiāo)售過(guò)程中，不能以一個(gè)月沒(méi)有賣(mài)出去產(chǎn)品而放棄，我相信只要自己的工作做到位，認真地對待每一位顧客，畢業(yè)生銷(xiāo)售不是一件難事。

　　3、把握分寸，“見(jiàn)鬼說(shuō)鬼話(huà)，見(jiàn)人說(shuō)人話(huà)”。

　　據顧客的不同情況采取不同的策略。達到銷(xiāo)售的目的。

　　在短短的3個(gè)月工作中讓我從中學(xué)到了好多的東西，這些都是從書(shū)本中學(xué)不到的。在實(shí)踐中我才體會(huì )到，原來(lái)自己知道的，懂得的東西真是太少太少了，正所謂是：書(shū)到用時(shí)方恨少啊!覺(jué)得自己其實(shí)就像是一張白紙。通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐，我不但認識到自身的不足，也學(xué)到了一些東西，待人接物，為人處事等等。并且豐富了自己的知識面，拓寬了自己的視野，鍛煉了自我，強化了自我。所以我們要想在這個(gè)社會(huì )立足，要想適應這個(gè)社會(huì )，我們必須不斷的壯大自己，不斷的努力，這樣才不至于被這個(gè)競爭激烈的社會(huì )淘汰。我在這份銷(xiāo)售工作中積累了很多銷(xiāo)售實(shí)戰場(chǎng)上的銷(xiāo)售技巧，這都是自己在無(wú)數的消費者的問(wèn)題面前一點(diǎn)點(diǎn)摸索出來(lái)的。

　　在今后的工作中，我會(huì )更加努力地學(xué)習畢業(yè)生銷(xiāo)售知識，爭取做一個(gè)金牌畢業(yè)生銷(xiāo)售，我們都還年輕，趁著(zhù)年輕，不能讓寶貴的時(shí)間付之東流，為了美好的明天加油。

畢業(yè)生生產(chǎn)實(shí)習報告10

　　一、實(shí)習目的或研究目的

　　1．通過(guò)本次實(shí)習使我能夠從理論高度上升到實(shí)踐高度，更好的實(shí)現理論和實(shí)踐的結合，為我以后的工作和學(xué)習奠定初步的知識。

　　2．通過(guò)本次實(shí)習使我能夠親身感遭到由一個(gè)學(xué)生轉變到一個(gè)職業(yè)人的進(jìn)程。

　　3．本次實(shí)習對我完成畢業(yè)設計和實(shí)習報告起到很重要的作用。

　　二、實(shí)習內容

　　在老師的帶領(lǐng)下我們從xx月十一號到xx月十七號在xx集團進(jìn)行了為期xx天的實(shí)習，在這次實(shí)習中有新鮮有陌生但更多的是體會(huì )到了以落后入企業(yè)工作的話(huà)，我們現在還有很多很多的不足。

　　進(jìn)廠(chǎng)參觀(guān)后第一了解到的是xx集團的概況：

　　xx集團有限公司，國家認定的高新技術(shù)企業(yè)、全國用戶(hù)中意企業(yè)、國家CIMS工程典型運用企業(yè)、航空工業(yè)十佳企業(yè)，具有博士后活動(dòng)工作站，“xx”品牌被評為中國馳名商標。

　　在航空產(chǎn)品的研制領(lǐng)域，xx具有雄厚的實(shí)力，產(chǎn)品被廣泛運用于飛機的液壓操縱、應急動(dòng)力、起動(dòng)機、電源、燃油供輸、機輪和剎車(chē)等系統，多項技術(shù)和產(chǎn)品彌補了國內空白。新中國成立后，國產(chǎn)的每一架飛機上都有xx的產(chǎn)品。

　　下午xx的老師給我們講授了一下xx液壓方面的產(chǎn)品以及葉片泵的裝配和加工，為第二天的參觀(guān)做了下鋪墊。

　　產(chǎn)品主要給我們講的是液壓絞盤(pán)，液壓絞盤(pán)是利用了液壓技術(shù)開(kāi)發(fā)的一種產(chǎn)品，原理圖雖然簡(jiǎn)單，但背后肯定凝聚了很多人的血汗和汗水。絞盤(pán)一樣用于道路清障車(chē)和架撤橋梁以及各種車(chē)輛的自救和互救，一樣有1.5噸級、3噸級、5噸級、8噸級10噸級和15噸級等系列。

　　然后下午聽(tīng)了xx老師主題為《xx》的講座，受益匪淺。

　　三、實(shí)習總結或體會(huì )

　　通過(guò)這次實(shí)習我真正感覺(jué)到步入社會(huì )后我們要學(xué)得的東西很多，差距還是有的，專(zhuān)業(yè)課知識的欠缺、動(dòng)手能力不足等等，我也知道這不是一天兩能夠學(xué)會(huì )的`，不過(guò)我堅信我能做到這一點(diǎn)。這次實(shí)習對我的畢業(yè)設計也有很大的幫助，我想能夠在以后的設計進(jìn)程中體會(huì )到很多東西。

　　人們常說(shuō)，大學(xué)是個(gè)象牙塔。確切，學(xué)校與職場(chǎng)、學(xué)習與工作、學(xué)生與員工之間存在著(zhù)龐大的差異。在角色的轉化進(jìn)程中，人們的觀(guān)點(diǎn)、行動(dòng)方式、心理等方面都要做適當的調劑。所以，不要老抱怨公司不愿招聘應屆畢業(yè)生，有時(shí)候也得找找自己身上的問(wèn)題。而實(shí)習提供了一個(gè)機會(huì )，讓大家接觸到真實(shí)的職場(chǎng)。有了實(shí)習的體會(huì )，以后畢業(yè)工作時(shí)就可以更快、更好地融入新的環(huán)境，完成學(xué)生向職場(chǎng)人士的轉換。

畢業(yè)生生產(chǎn)實(shí)習報告11

　　一、實(shí)習目的、要求：

　　本次畢業(yè)實(shí)習的目的是配合專(zhuān)業(yè)課的教學(xué)內容以及后續畢業(yè)設計（論文）工作，使同學(xué)們了解水利水電工程各組成建筑物的作用，獲得水利水電工程樞紐布置及相關(guān)建筑物（攔河壩﹑水力發(fā)電建筑﹑泄水建筑物﹑引水建筑物等）的布置及結構方面的感性認識，加深對課堂教學(xué)的理解。了解工程設計﹑施工﹑管理﹑運行方面的概況，了解各種新理論﹑新技術(shù)﹑新工藝在水利水電工程建設中的應用和發(fā)展情況，收集畢業(yè)設計（論文）的有關(guān)技術(shù)資料。并且通過(guò)實(shí)習，了解水利水電建設者所面臨的歷史任務(wù)，增強同學(xué)們從事本專(zhuān)業(yè)工作的責任感使﹑命感和自豪感。為畢業(yè)后從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作打下良好的思想基礎和業(yè)務(wù)基礎。通過(guò)專(zhuān)家報告會(huì )﹑現場(chǎng)參觀(guān)實(shí)習﹑工程技術(shù)資料的閱讀，結合所學(xué)理論知識，要求同學(xué)達到：

　　1﹑明確新世紀水利水電建設者的歷史責任，了解我國水電建設的成就。

　　2﹑了解水利水電樞紐工程的開(kāi)發(fā)目標﹑綜合利用情況﹑主要技術(shù)參數（正常水位﹑防洪庫容﹑洪水流量﹑裝機容量﹑通航能力等）﹑工程投資及經(jīng)濟效益和社會(huì )效益。

　　3﹑了解水利水電樞紐的開(kāi)發(fā)方式及樞紐總體布置的特點(diǎn)。廠(chǎng)房壩段﹑溢流壩段和非溢流壩段的布置特點(diǎn)及相互關(guān)系，并能繪出樞紐布置的示意圖，在圖上能指出各建筑物的名稱(chēng)和主要結構尺寸。

　　4﹑了解工程場(chǎng)區樞紐的總體布置（組成﹑作用和相互關(guān)系）以及發(fā)電站廠(chǎng)房的結構特點(diǎn)﹑內部布置等，并能繪出廠(chǎng)區樞紐的平面布置圖和廠(chǎng)房各層的平面及剖面圖，能在圖上指出各部分的名稱(chēng)和主要尺寸。

　　5﹑了解大壩的設計標準結構形式；布置及主要構造（壩頂布置方式及設備﹑廊道﹑防滲﹑排水系統消能方式及消能工的布置等）。并能繪出壩體輪廓尺寸。了解工程的混凝土重力壩設計的主要參數及計算工況的選擇。

　　6﹑了解水力發(fā)電機組的特性，水輪機型號，額定出力，水輪機最大過(guò)流能力，最大﹑最小設計水頭；發(fā)電機型號及支承方式尺寸轉速電流及電壓等。

　　7﹑了解主要工程地質(zhì)問(wèn)題及其處理方式，了解其相關(guān)的主要技術(shù)參數（抗剪參數﹑彈性模量﹑承載力﹑滲透特性﹑斷層節理裂隙情況及地震烈度等）。

　　8﹑了解圍堰工程的設計標準﹑結構形式﹑施工強度。了解導截流工程的導流方式﹑截流流量和落差，拋投強度等技術(shù)參數。

　　9﹑了解主要工程量﹑施工組織設計及工期安排﹑土石方開(kāi)挖及混凝土澆筑和金屬結構安裝的年﹑月平均強度和最高強度。了解工程混凝土生產(chǎn)和澆筑的方式以及混凝土的溫控措施。了解其砂石骨料的生產(chǎn)方式以及相關(guān)施工附屬企業(yè)的.布置。

　　10﹑了解水利水電樞紐工程的建設管理體制，投融資方式，招投標情況，了解工程建設中業(yè)主﹑設計﹑施工﹑監理四方的關(guān)系及相互制約機制。了解水利水電樞紐工程對環(huán)境的利弊影響，庫區移民對水利工程的成敗影響。

　　二、實(shí)習主要內容：

　�。ㄒ唬┐ń�水利樞紐實(shí)習：

　　1、了解川江水利樞紐樞紐布置概況，參觀(guān)整體地形、地貌；

　　2、學(xué)習川江水電站擋水、泄水建筑物結構及特點(diǎn)，參觀(guān)各建筑物；

　　3、了解川江水利樞紐工程地質(zhì)及地基處理方法；

　　4、砂石骨料生產(chǎn)系統和混凝土生產(chǎn)系統介紹，參觀(guān)骨料場(chǎng)及混凝土拌合樓；

　　5、川江水電站引水式廠(chǎng)房系統介紹，參觀(guān)廠(chǎng)房及機電設備安裝；

　　6、川江水電站大壩混凝土澆筑施工介紹，觀(guān)看混凝土澆筑；

　　7、川江水利樞紐環(huán)境保護及移民安置報告

　�。ǘ�）小榕江水利樞紐實(shí)習：

　　1、小榕江電站工地全景參觀(guān)，了解樞紐大體布置；

　　2、小榕江上下游圍堰參觀(guān)；

　　3、了解小榕江水電站重力壩和溢流壩段詳細設計情況，學(xué)習其壩基地質(zhì)狀況及處理方法；

　　4、砂石骨料生產(chǎn)系統和混凝土生產(chǎn)系統介紹，參觀(guān)骨料場(chǎng)及混凝土拌合樓；

　　5、小榕江水電站圍巖參觀(guān)，倉面清洗過(guò)程，了解巖錨情況；

　　6、小榕江電站泄洪建筑物，消能方式簡(jiǎn)介。

　�。ㄈ�）斧子口水利樞紐實(shí)習：

　　1、斧子口水利樞紐樞紐布置概況，參觀(guān)整體地形、地貌；

　　2、參觀(guān)斧子口水電站導流隧洞建筑物結構及特點(diǎn)；

　　3、參觀(guān)斧子口水電站員工住宿工地，了解場(chǎng)地布置情況。

　　三、實(shí)習總結

　　在此次實(shí)習過(guò)程中，我們分別來(lái)到了川江水電站建設工地、小榕江水電站與斧子口水電站建設工地。

　　2月28日至3月3日，我們在指導老師的帶領(lǐng)下，駐扎在桂林市興安縣，進(jìn)行桂林市防洪及漓江補水樞紐工程的參觀(guān)與學(xué)習。通過(guò)報告學(xué)習與實(shí)地參觀(guān)講解相結合的方式，對工程進(jìn)行了由總到分的遞進(jìn)式了解，使我們對實(shí)際工程有了全方位的認知。一、工程概況

　　桂林市防洪及漓江補水樞紐工程是在干流及支流上修建斧子口、小榕江及川江三座水利樞紐工程，分別距桂林市58公里、40公里和57公里。工程建設開(kāi)發(fā)任務(wù)是以桂林市防洪及漓江生態(tài)補水為主，輔以發(fā)電、灌溉等綜合利用。斧子口、小榕江、川江水庫分別為1.88億立方米、1.52億立方米、0.98億立方米，總庫容合計4.38億立方米，其中防洪庫容1.92億立方米。樞紐工程總占地面積37024畝，淹沒(méi)房屋面積44.66萬(wàn)平方米，搬遷人口7578人。三座水利樞紐批復總投資40.47億元，其中川江8.96億元，小榕江12.31億元，斧子口19.29億元。

　　桂林市防洪及漓江補水樞紐工程于20xx年9月開(kāi)工建設，計劃于20xx年3月完工，工程建成后，與已建成的青獅潭、思安江、五里峽水庫和城市堤防工程聯(lián)合運用，可形成較完整的控制性防洪工程體系，使桂林市的防洪標準由現在的不足20年一遇提高到100年一遇，保護城市人口72.5萬(wàn)人，農村人口140萬(wàn)人；漓江生態(tài)環(huán)境、通航條件和自然景觀(guān)得到改善；可每天向城市供水70萬(wàn)噸，滿(mǎn)足桂林市發(fā)展新城區的用水要求；可謂1.86萬(wàn)畝耕地提供灌溉水源，改善農業(yè)生產(chǎn)條件；汛期還在一定程度上削減漓江下游和桂江洪峰，對陽(yáng)朔、平樂(lè )、梧州等城市的防洪起到了積極作用。該工程的經(jīng)濟效益、環(huán)境效益、社會(huì )效益十分顯著(zhù)，為“保護漓江，發(fā)展臨江，再造一個(gè)新桂林”的戰略部署提供強有力的水資源安全保障。

　　二、川江水利樞紐樞紐

　　川江水利樞紐集雨面積127平方公里，正常蓄水位時(shí)水面面積約4.14平方公里，多年平均來(lái)水量2.586億立方米，多年平均流量8.2立方米每秒。水庫正常蓄水位274.0米，總庫容0.98億立方米，其中防洪庫容為0.42億立方米。川江水利樞紐工程等別為Ⅲ等。樞紐工程由攔河壩（壩型為碾壓混凝土重力壩，最大壩高83米）、引水系統、電站廠(chǎng)房（裝機規模為0.72萬(wàn)千瓦）及開(kāi)關(guān)站等主要水工建筑物組成。攔河壩、泄水建筑物等主要建筑物按3級設計，次要建筑物按4級設計；電站屬于�。�2）型，為V等工程，建筑物按5級設計。主體工程于20xx年9月25日開(kāi)工建設，于2010年9月30日澆筑第一倉混凝土，計劃于20xx年下閘蓄水。截至20xx年2月底，川江水利樞紐已完成了508米長(cháng)的導流洞挖掘和襯砌，并進(jìn)行了導截流驗收，實(shí)施了大江截流，導流洞正式投入使用。水庫大壩基礎開(kāi)挖已經(jīng)完成，大壩已澆筑混凝土45萬(wàn)方，完成計劃的85%;導流洞、施工交通、施工供電等臨時(shí)工程已完成；進(jìn)場(chǎng)公路、川江大橋、上壩公路、管理房屋等附屬工程已完成；水庫淹沒(méi)公路18.3Km復建工程已基本開(kāi)通。

　　通過(guò)實(shí)習的學(xué)習中，我們首先了解到了川江水電站的概況，對整個(gè)工程有了大體的認識。當然最令我們期待的就是第一次實(shí)地參觀(guān)。實(shí)習的第一天，我們班在干凈整潔，設施完備的桂林市防洪及漓江補水樞紐工程總部我們看到了整個(gè)工程的模型，但是畢竟是縮小了很多倍，我們尚未感受到整個(gè)工程的氣勢磅礴，接下來(lái)指導老師和現場(chǎng)的技術(shù)人員帶領(lǐng)我們參觀(guān)右岸上壩公路，在右岸的上壩公路，我的視線(xiàn)突然遼闊起來(lái)，整個(gè)忙碌的而有序的施工場(chǎng)面出現在了我們面前。壩段、倉面、纜機、泄洪洞，這些我們耳熟能詳但卻從未親眼看到的物體震撼了我，在整個(gè)樞紐面前，我感到了自己的渺小，同時(shí)我也贊嘆人類(lèi)的聰明才智與能力。經(jīng)過(guò)工程總監的同意，我們師生可以親臨施工現場(chǎng)，可以到施工現場(chǎng)參觀(guān)。從指導老師處和現場(chǎng)的技術(shù)人員，我們了解到此項工程的許多工程難點(diǎn)和技術(shù)問(wèn)題。

　　川江水利樞紐與周邊協(xié)調困難，農民阻工嚴重。工程開(kāi)工以來(lái)常常受到當地農民干擾阻工現象時(shí)有發(fā)生，使得工程施工無(wú)法正常開(kāi)展。當地政府、公安部門(mén)雖做了大量艱苦的工作，但沒(méi)有從根本上解決問(wèn)題。由于沒(méi)有良好的施工環(huán)境，川江、小榕江、斧子口水利樞紐施工工期比計劃工期滯后4-5個(gè)月。

　　面對這么多困難，工作人員們一一解決，從我們現在眼前的一切我們可以看出，他們是成功的，他們用自己的智慧、心血造福著(zhù)后人。從他們身上我看到了水電人堅忍不拔，努力拼搏的精神，這對我以后更好的踏上工作崗位來(lái)說(shuō)是彌足珍貴的。

　　接下來(lái)，又有工程師向我們詳細介紹向家壩水電站的各個(gè)部分。其中我們了解到工程樞紐主要由擋水建筑物、泄洪消能建筑物、沖排沙建筑物、右岸引水發(fā)電系統及灌溉取水口等組成。其中攔河大壩為碾壓混凝土重力壩，電站廠(chǎng)房位于右岸布置，溢流壩位于河床中部，有兩個(gè)溢流孔。這每一部分都需要仔細設計，反復研究實(shí)驗，保證工程安全經(jīng)濟的進(jìn)行。

　　途中，我們遇見(jiàn)西大一位校友，在他耐心的講解之后，我們知道監理是每個(gè)工程必不可少的職位之一，他把握著(zhù)一個(gè)工程的標準，記錄著(zhù)過(guò)程中所發(fā)生的事件。水利工程建設監理，是指具有相應資質(zhì)的水利工程建設監理單位受項目法人（建設單位）委托，按照監理合同對水利工程建設項目實(shí)施中的質(zhì)量、進(jìn)度、資金、安全生產(chǎn)、環(huán)境保護等進(jìn)行的管理活動(dòng)，包括水利工程施工監理、水土保持工程施工監理、機電及金屬結構設備制造監理、水利工程建設環(huán)境保護監理。在他們的監督管理之下，工程項目才可以安全有序的一步步進(jìn)行。以前我總認為監理的工作是輕松的，管管工人，不對的罰款記錄�，F在，經(jīng)過(guò)老師的講解，我才清楚的認識到作為一名監理必須全方面的做到投資控制、進(jìn)度控制、質(zhì)量控制、安全控制、合同管理、信息管理、組織協(xié)調這么多方面的工作。每天，他們需要奔波于施工現場(chǎng)，時(shí)刻處于高度警惕狀態(tài)，嚴防任何危及工程安全性的事件發(fā)生。

　　如果將監理這個(gè)工作具體到川江水利工程，我們就要看到，川江水利工程具有很多自身的特點(diǎn)：施工地點(diǎn)多、專(zhuān)業(yè)面廣、地質(zhì)條件復雜，為提高質(zhì)量管理水平，實(shí)現質(zhì)量管理的程序化、規范化，監理部以全面質(zhì)量管理為中心，貫徹質(zhì)量管理體系程序文件要求，加強管理制度建設，努力實(shí)現“管理有程序，操作有標準”，并不斷完善和持續改進(jìn)；加強工序質(zhì)量控制，規范監理內業(yè)資料管理；廣泛開(kāi)展技術(shù)培訓，不斷提高質(zhì)量管理水平；倡導“嚴格監理、熱情服務(wù)、過(guò)程受控、質(zhì)量合格”的理念，明確監理工作的總體要求。經(jīng)過(guò)幾年來(lái)的不斷努力，使監理質(zhì)量管理工作逐步完善，工程質(zhì)量得到及時(shí)有效監控。在這樣一直精英隊伍的帶動(dòng)下，我們所得到的不單單是經(jīng)濟上的收益，更多的是所有工作人員的平安與幸福。

　　充實(shí)的日子總是飛快的從我們身邊游走，每天都接受到新的知識，參觀(guān)從未見(jiàn)過(guò)的建筑。我們度過(guò)了在向家壩實(shí)習的美好時(shí)光。從中我們受益匪淺，我告別了過(guò)去停留在書(shū)面的知識，將其轉換為與實(shí)際相結合的認知�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”我深刻的體會(huì )到了這句話(huà)的含義，這樣得來(lái)的知識我想我會(huì )終身難忘。當然，在這期間我們還收獲到了團結互助的團隊精神，培養了遵守紀律，認真刻苦的職業(yè)精神。這將為我們一生受用。

　　三、小榕江水利樞紐

　　小榕江水利樞紐工程集雨面積264平方公里，正常蓄水位時(shí)水面面積約6.60平方公里，多年平均來(lái)水量4.95億立方米，多年平均流量15.7億立方米每秒。水庫正常蓄水位267.0米，總庫容1.52億立方米，其中防洪庫容0.642億立方米，小榕江水利樞紐工程等別為Ⅱ等。樞紐工程由攔河壩（壩型為碾壓混凝土重力壩，最大壩高89.5米）、引水系統、電站廠(chǎng)房（裝機規模為1.66萬(wàn)千瓦）及升壓站等主要水工建筑物組成。攔河壩、泄水建筑物等主要建筑物按2級設計，次要建筑物按3級設計；電站屬于�。�1）型，為IV等工程，建筑物按4級設計。小榕江水利樞紐工程主體工程于2010年3月31日開(kāi)工建設，于2010年11月16日實(shí)現大江截流。計劃于2013年下閘蓄水。左岸上壩公路、右岸臨時(shí)上壩路、右岸進(jìn)廠(chǎng)路正在建設，進(jìn)廠(chǎng)公路隧洞已完成襯砌砼。左、右岸進(jìn)場(chǎng)施工道路施工已接近尾聲；導流洞、施工供電以及管理房屋已完成；水庫淹沒(méi)公路復建工程已完成40%。大壩基礎、左右岸壩肩及消力池開(kāi)挖已完成，消力池砼已完成70%，大壩壩基及砼體碾壓砼已澆筑到189.5米高程小榕江水利樞紐由中國水電十五工程局承建施工。左右岸的上壩公路已經(jīng)施工完畢。我們在老師和現場(chǎng)工程師的帶領(lǐng)下，從右岸上壩公路沿途參觀(guān)小榕江水電站，在上壩公路上俯視整個(gè)工程，很雄偉壯觀(guān)。在壩頂公路上可以看到左岸壩肩護坡正在緊張有序的施工中，大壩壩基和砼體碾壓砼已澆筑到兩百多米，消力池大部分已成型，導墻還在施工中，工人們忙忙碌碌的施工中。接著(zhù)我們從下游圍堰公路沿路觀(guān)望大壩主體工程，工程師在現場(chǎng)給我們細致的講解各種施工工序、流程、以及遇到的問(wèn)題，通過(guò)親臨現場(chǎng)，我們看到了止水銅片，并且知道它如何止水�？戳斯と苏�在清洗倉面過(guò)程，壩基的水管排水灌漿，如何處理壩基應力和混凝土之間的粘合問(wèn)題，知道壩體的結構布置功能通過(guò)現場(chǎng)的認識，我們的理論認識有了更加感性的提升，對水利大壩施工有更一步的了解和認識。

　　四、斧子口水利樞紐

　　斧子口水利樞紐集雨面積314平方公里，正常蓄水位時(shí)水面面積約8.22平方公里，多年平均來(lái)水量5.99億立方米，多年平均流量19立方米每秒。水庫正常蓄水位267.0米，總庫容1.88億立方米，其中防洪庫容0.89億立方米，斧子口水利樞紐工程為II等工程。樞紐主要建筑物有攔河壩（最大壩高76.5米）、溢洪道、引水隧洞、壩后電站（裝機規模為1.50萬(wàn)千瓦）及開(kāi)關(guān)站等主要水工建筑物組成。攔河壩、泄水建筑物及引水建筑物級別為2級，生態(tài)補水管及次要建筑物級別為3級，水電站廠(chǎng)房級別為4級，邊坡為5級建筑物。

　　斧子口水利樞紐工程初步設計報告于2011年5月獲國家水利部批復，6月完成大壩主體工程施工招投標工作，12月21日進(jìn)行開(kāi)工儀式，現正進(jìn)行導流洞、左岸上壩公路、施工營(yíng)地、右岸臨時(shí)便橋的施工。淹沒(méi)縣道升高線(xiàn)和淹沒(méi)省道202線(xiàn)復建工程正在緊張的施工。

　　斧子口水利樞紐工程進(jìn)度比上面兩個(gè)電站較慢。通過(guò)實(shí)習和現場(chǎng)的參觀(guān)，我們隊斧子口水利樞紐有了大體得了解，很多的建筑物都沒(méi)有施工。前期項目還在緊張的施工中，項目施工辦公食宿的營(yíng)地還尚未建好，導流隧洞剛剛開(kāi)挖，導流隧洞位于右岸，淹沒(méi)的縣道升高線(xiàn)和淹沒(méi)省道202線(xiàn)復建工程正在緊張的施工。

　　五、20xx年建設計劃

　　今年的主要預期目標任務(wù)是：一是川江水利樞紐全部完成水庫大壩砼澆筑并封頂，實(shí)現下閘蓄水，完成設備安裝，完成淹沒(méi)公路復建工程建設，確保川江水利樞紐如期交付使用。二是小榕江水利樞紐大壩砼汛前澆筑到度汛高稱(chēng)213米，力爭年內完成主體工程的70%，開(kāi)展部分設備安裝工作。三是斧子口水利樞紐年內完成導流洞建設，實(shí)現大江截流，完成大壩基礎開(kāi)挖，淹沒(méi)公路和202省道復建工程全部開(kāi)工并完成工程的50%。四是征地工作全面完成，川江、小榕江庫區移民全部搬遷安置完成。

　　四、實(shí)習體會(huì )

　　充實(shí)的時(shí)光總是過(guò)得飛快，我們的實(shí)習生活很快接近了尾聲。這樣的體驗也許我們這輩子只能有這樣的一次經(jīng)歷，我將牢牢的將它銘記于心。通過(guò)這次實(shí)習系統化鞏固了我們所學(xué)習的知識，加深了我們對大學(xué)四年所學(xué)基本理論和專(zhuān)業(yè)知識的認識；培養我們將理論與實(shí)際相結合，綜合運用所學(xué)知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力和創(chuàng )新精神；同時(shí)在查閱文獻，聽(tīng)報告，實(shí)地參觀(guān)的過(guò)程中，增強了我的學(xué)習能力、增長(cháng)新的知識。培養形成正確的學(xué)習方法、樹(shù)立嚴肅認真、實(shí)事求是的工作作風(fēng)。

　　另外，經(jīng)由一次規范的實(shí)習，增進(jìn)了我們認真、努力、遵守紀律的工作作風(fēng)和團隊協(xié)作能力。這樣也為將來(lái)的工作、學(xué)習打下良好基礎。隨著(zhù)我國乃至全球水資源的嚴重短缺、能源危機的日益加劇，加快江河治理、優(yōu)先發(fā)展水電、開(kāi)發(fā)利用水能——清潔再生能源，以及水資源優(yōu)化配置成為當務(wù)之急，這使水利水電專(zhuān)業(yè)具有廣闊的發(fā)展前景。水利水電是國民經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展的基礎產(chǎn)業(yè)。水利水電工程建設周期長(cháng)、投資大、協(xié)作部門(mén)多，受自然資源、地形、地質(zhì)、水文氣象條件的影響很大，這對于我們水電人來(lái)說(shuō)是一個(gè)有一個(gè)的挑戰。我深信，在我們共同的努力下，水利水電行業(yè)一定會(huì )繼續光輝的進(jìn)行，為整個(gè)社會(huì )，整個(gè)人類(lèi)造福，成為一種可持續發(fā)展的資源開(kāi)發(fā)形式。讓我們共同攜手展望我們美好而光明的未來(lái)，讓我們?yōu)橹畩^斗終身！

畢業(yè)生生產(chǎn)實(shí)習報告12

　　今年我到xx公司車(chē)間進(jìn)行實(shí)習，xx公司是一家專(zhuān)業(yè)從事智能化家用電器產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、設計、制造和銷(xiāo)售的企業(yè)，擁有強大的研發(fā)能力、制造能力和全球營(yíng)銷(xiāo)能力，十余家下屬工廠(chǎng)和控股子公司，在日趨激烈的市場(chǎng)競爭中，公司堅持“以創(chuàng )新引導需求，以速度領(lǐng)先市場(chǎng)，以質(zhì)量贏(yíng)取信任，以成本推動(dòng)發(fā)展”的經(jīng)營(yíng)理念。圍繞科研創(chuàng )新能力、一體化的制造能力、成本控制能力和全球市場(chǎng)銷(xiāo)售能力等四大核心競爭力，經(jīng)過(guò)多年的不懈努力，xx公司現已躋身于全球小家電主要供應商的前列。

　　一、實(shí)習環(huán)境

　　實(shí)習期間，我在實(shí)習工廠(chǎng)的注塑車(chē)間（部門(mén)）工作，注塑部門(mén)主要從事于在生產(chǎn)第一線(xiàn)生產(chǎn)并簡(jiǎn)單加工產(chǎn)品。我被安排在該部門(mén)的一個(gè)小組工作，該部門(mén)有經(jīng)理1名，主管1名，拉長(cháng)2名。車(chē)間的各個(gè)生產(chǎn)小組有組長(cháng)1名，技術(shù)員1名，加料員1名。每個(gè)生產(chǎn)小組有生產(chǎn)員工10多名左右。

　　二、實(shí)習過(guò)程

　　起初，剛進(jìn)入車(chē)間的時(shí)候，車(chē)間里的一切對我來(lái)說(shuō)都是陌生的。車(chē)間里的工作環(huán)境也不怎么好，呈現在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然，即將在這較艱苦的環(huán)境中工作3個(gè)月。第一天進(jìn)入車(chē)間開(kāi)始工作時(shí)，所在小組的組長(cháng)、技術(shù)員給我安排工作任務(wù)，分配給我的任務(wù)是簡(jiǎn)單加工一種名叫黑色套管的產(chǎn)品，我按照技術(shù)員教我的方法，運用操作工具開(kāi)始慢慢學(xué)著(zhù)加工該產(chǎn)品，在加工的同時(shí)注意操作流程及有關(guān)注意事項等。畢業(yè)實(shí)習的第一天，我就在這初次的工作崗位上加工產(chǎn)品，體驗首次在社會(huì )上工作的感覺(jué)。在工作的同時(shí)慢慢熟悉車(chē)間的工作環(huán)境。

　　作為初次到社會(huì )上去工作的學(xué)生來(lái)說(shuō)，對社會(huì )的了解以及對工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的。一開(kāi)始我對車(chē)間里的各項規章制度，安全生產(chǎn)操作規程及工作中的相關(guān)注意事項等都不是很了解，于是我便閱讀實(shí)習單位下發(fā)給我們的員工手冊，向小組里的員工同事請教了解工作的相關(guān)事項，通過(guò)他們的幫助，我對車(chē)間的情況及開(kāi)機生產(chǎn)產(chǎn)品、加工產(chǎn)品等有了一定的了解。車(chē)間的工作實(shí)行兩班制（A、B班），兩班的工作時(shí)間段為：早上8：30至晚上8：30；晚上8：30至早上8：30。車(chē)間的所有員工都必須遵守該上、下班制度。

　　對車(chē)間里的環(huán)境有所了解熟悉后，開(kāi)始有些緊張的心開(kāi)始慢慢平靜下來(lái)，工作期間每天按時(shí)到廠(chǎng)上班，上班工作之前先到指定地點(diǎn)等待小組組長(cháng)集合員工開(kāi)會(huì )強調工作中的有關(guān)事項，同時(shí)給我們分配工作任務(wù)。明確工作任務(wù)后，則要做一下工作前的準備工作，于是我便到我們小組的工具存放區找來(lái)一些工作中需要用到的相關(guān)用具（比如：膠料袋子、脫模劑、產(chǎn)品標識單等）。

　　在機臺位置上根據員工作業(yè)指導書(shū)上的操作流程進(jìn)行正常作業(yè)，我運用工作所需的用具將機器生產(chǎn)出的產(chǎn)品加工包裝好，并將加工包裝好的產(chǎn)品貼好產(chǎn)品標識單存放在指定的位置。另外在工作中，機器生產(chǎn)出的產(chǎn)品有時(shí)會(huì )出現異常（比如：產(chǎn)品出現缺膠、料花、氣紋、色差等）。出現上述情況時(shí)，要及時(shí)告知小組組長(cháng)、技術(shù)員，讓他們幫助解決出現的問(wèn)題，小組長(cháng)、技術(shù)員通過(guò)對機器的調節讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品恢復正常，符合檢驗的要求。

　　在工作期間有些產(chǎn)品的加工難度較大。剛開(kāi)始加工起來(lái)還真棘手的，加工效率不高，加工出來(lái)的產(chǎn)品質(zhì)量也不怎么的。讓人苦惱的，于是我便向小組里的員工同事交流，向他們請教簡(jiǎn)單快速的加工方法與技巧。運用他們介紹的操作方法技巧慢慢學(xué)著(zhù)加工這有難度的產(chǎn)品，從中體會(huì )加工產(chǎn)品的效果。同時(shí)在加工中選擇適合的加工工具，也有利于提高工作的效率。在平時(shí)工作過(guò)程中也要不斷摸索出生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的有效方法和技巧。有時(shí)在開(kāi)關(guān)機生產(chǎn)、加工產(chǎn)品時(shí)，對產(chǎn)品應該怎樣包裝不明白，此時(shí)，我便向員工同事學(xué)習，向他們請教正確的加工包裝方式，另外也可以詢(xún)問(wèn)評管（質(zhì)檢員），按評管提供的要求進(jìn)行生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品。

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間開(kāi)機生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品的學(xué)習，我對車(chē)間產(chǎn)品的生產(chǎn)、加工包裝的整個(gè)流程已有了一個(gè)較詳細的了解與熟悉。對有些常加工的產(chǎn)品也比較熟悉了，對不良產(chǎn)品的識別力也有所提高了，生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的效率也在不斷提高。上班期間，聽(tīng)從小組長(cháng)的安排，接受小組長(cháng)分配的工作任務(wù)，在自己的工作區認真地進(jìn)行作業(yè)。當出現一些小的問(wèn)題和困難時(shí)，先自己嘗試著(zhù)去解決，而當問(wèn)題較大自己獨自難以解決時(shí)，則向小組長(cháng)、技術(shù)員反映情況，請求他們幫助解決。在他們的幫助下，出現的問(wèn)題很快就被解決了，我有時(shí)也學(xué)著(zhù)運用他們的方法與技巧去處理些稍簡(jiǎn)單的問(wèn)題，慢慢提高自己解決處理問(wèn)題的`能力。在解決處理問(wèn)題的過(guò)程中也不斷摸索出解決機器小故障的方法途徑。這樣從而讓我在工作時(shí)的自信心不斷增強，對工作的積極性也有所提高。

　　在所開(kāi)的機器不出現大的故障的情況下，在確保產(chǎn)品質(zhì)量的基礎上盡自己的努力提高工作的效率。盡量讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品數量達到班產(chǎn)要求的數量，以便完成生產(chǎn)任務(wù)。每次下班之前，將自己工作區域內的衛生打掃干凈，垃圾放入垃圾袋中并放到相應的位置，把工作桌面和地面上的物品用具收拾擺放好。就這樣一天的全部工作內容也就完成了，這工作任務(wù)也較艱巨的��！

　　三、實(shí)習體會(huì )

　　在實(shí)習過(guò)程中，我充分的了解到實(shí)踐的重要性。通過(guò)學(xué)習，對自己專(zhuān)業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對學(xué)校所學(xué)知識的鞏固與運用。從這次實(shí)踐中，我體會(huì )到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的學(xué)習。只有把學(xué)到的理論知識和具體的實(shí)踐工作相結合，我們才能更好的為公司乃至社會(huì )服務(wù)。

　　四、總結

　　學(xué)校的教育，對理論知識的教育是很豐富和完善的，但在實(shí)踐操作方面，則缺乏深入，系統的教育，使得學(xué)生的動(dòng)手能力不是很強，學(xué)校應在這方面完善。

　　五、實(shí)習收獲

　　實(shí)習期間，我對實(shí)習工廠(chǎng)的注塑車(chē)間（部門(mén)）生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品的整個(gè)操作流程有一個(gè)較完整的了解和熟悉。實(shí)習中，我拓寬了自己的知識面，學(xué)習了很多學(xué)校以外的知識，甚至在學(xué)校難以學(xué)到的東西。我學(xué)會(huì )了運用所學(xué)的知識解決處理簡(jiǎn)單問(wèn)題的方法與技巧，學(xué)會(huì )了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理人際關(guān)系問(wèn)題的經(jīng)驗方法，同時(shí)我體驗到了社會(huì )工作的艱苦性，通過(guò)實(shí)習，讓我在社會(huì )中磨練了自己，也鍛煉了意志力，訓練了自己的動(dòng)手操作能力，提升了自己的實(shí)踐技能，積累了社會(huì )工作的簡(jiǎn)單經(jīng)驗，為以后工作也打下了一點(diǎn)基礎。

畢業(yè)生生產(chǎn)實(shí)習報告13

　　根據來(lái)源不同分為地表水和地下水。地表水若沿道路表面流向或滲入路基土內時(shí)，可能將沖毀路基的路肩和邊坡以及路面;地下水能使路基濕軟，降低土基強度和路面承載力，嚴重時(shí)可引起翻漿或邊坡滑坍，導致交通中斷。排水工程要與水利灌溉相配合，地面排水和地下排水兼顧，路基路面排水與橋涵工程相結合。

　　總的要求是查明情況，全面考慮，因地制宜，就地取材，防重于治，經(jīng)濟適用，多種措施，綜合治理，構成一個(gè)統一的排水系統。

　　褚懷寶老師講到隧道和地下工程隨著(zhù)我國經(jīng)濟和人民生活水平的提高而進(jìn)一步發(fā)展和推廣。隧道和地下工程已經(jīng)是解決我國交通和工業(yè)的和很有前景的一門(mén)科學(xué)。隧道是一1種地下工程結構物，通常是指修筑在地下或山體內部，兩端有出入口，供車(chē)輛、行人、水流及管線(xiàn)通過(guò)的通道。隧道一般包括交通運輸方面的鐵路、公路、航運和人行隧道;城市地下鐵路和海底、水底隧道;軍事工程的各種國防坑道;水利發(fā)電工程方面的各種水工隧道或隧洞等。

　　隧道工程是指從事研究和建造各種隧道的規劃、勘測、設計、施工和養護的^|、]應用科學(xué)和工程技術(shù)，它是土木工程的一個(gè)分支。目前，大部分隧道的設置以交通運輸為主要目的，穿越山嶺、河流、港灣等障礙，修建地下鐵道，縮短交通線(xiàn)路，改善線(xiàn)形，可提到車(chē)輛行駛速度，以獲得良好的經(jīng)濟效益和社會(huì )效益。除此之外，在水電工程中設置各類(lèi)水工隧道可實(shí)現引水、排水、通風(fēng)等目的;在市政工程中，設置各類(lèi)公共隧道可實(shí)現污水排放、管線(xiàn)鋪設等目的。隧道的這些功能，決定了其一般在長(cháng)度方向上有較大的尺寸，多數長(cháng)度為幾千米道幾十千米，有的甚至更長(cháng)。而橫斷面的尺寸則相對較小，一般僅幾米到幾十米。斷面較小的隧道，一般不作為交通設施，僅用于污水排放和水、氣管道、電纜、通訊線(xiàn)路等敷設用途，這些通道常常也被稱(chēng)為隧硐、導溝、管溝等。斷面較大、長(cháng)度較短的隧道所形成的地下空問(wèn)，一般有其專(zhuān)用功能，如作為地下變電站、地下停車(chē)場(chǎng)、地下倉庫、地下廣場(chǎng)等。

　　隧道之所以在近幾年迅猛的發(fā)展，是因為它有獨特的優(yōu)點(diǎn)：

　　首先，利用隧道可以實(shí)現各種運輸線(xiàn)路直線(xiàn)等穿越山嶺而不必盤(pán)山繞嶺。

　　其次，隧道還可以改善線(xiàn)路中的車(chē)輛運行情況和提高線(xiàn)路的運行能力。

　　其三，隧道是一項隱蔽在地下、水下或山體內部的重要結構。

　　其四，隧道在具有以上功能的.同時(shí)，還存在有另一重要特點(diǎn)就是它不占據地面牢問(wèn)，這等于無(wú)形中增加了城市的有效面積，對于人口擁擠、道路密集、交通繁忙的城市來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是十分重要的。

　　最后，城市地下隧道的興起，也帶動(dòng)了整個(gè)城市地下工程的發(fā)展。隧道是地下工程的一種，而礦井和巷道同樣是地下工程的重要組成部分。礦井的建設和施工比隧道更困難，因為它位于較深的地下，地質(zhì)條件更復雜和施工技術(shù)不完善!

畢業(yè)生生產(chǎn)實(shí)習報告14

　　時(shí)間的長(cháng)河流過(guò)悠悠的歲月，一轉眼，我來(lái)到昂納集團將近一個(gè)月了，在這幾十天的時(shí)間里，我對昂納集團有了一個(gè)全新的了解，當然，這一切要得益于公司的生產(chǎn)工藝實(shí)習。實(shí)習，顧名思義，在實(shí)踐中學(xué)習。在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習之后，或者說(shuō)當學(xué)習告一段落的時(shí)候，我們需要了解自己的所學(xué)應當如何應用在實(shí)踐中，因為任何知識源于實(shí)踐，歸于實(shí)踐。所以要付諸實(shí)踐來(lái)檢驗所學(xué)�，F在即將要接手同事未完成的任務(wù)，我發(fā)現了實(shí)習對我們的重要性。剛結束的這段實(shí)習時(shí)間可以說(shuō)是我踏入社會(huì )最辛苦也是最充實(shí)的一段時(shí)間。辛苦是因為剛踏上工作崗位，有很多方面不能很快適應；而充實(shí)則是在這段時(shí)間里，我學(xué)到在校園無(wú)法學(xué)到的知識和技能，更提高了自己各方面的素質(zhì)。同時(shí)實(shí)習也給了我一定的工作經(jīng)驗，為將來(lái)的工作打下堅實(shí)的基礎�，F在把實(shí)習的情況作個(gè)總結。

　　實(shí)習流程

　　8月3日下午和4日上午，我們在光精加車(chē)間實(shí)習，全程由李工為我講解生產(chǎn)工藝和流程。4日下午和5日上午，在鍍膜車(chē)間實(shí)習，由歐工為我們講解。8月5日下午和7日上午，我們在無(wú)源生產(chǎn)車(chē)間實(shí)習，全程由翁工為我講解生產(chǎn)工藝和流程。8月9日全天，我們學(xué)習品質(zhì)檢驗流程，全程由羅工為我講解。10日和11日進(jìn)行理論培訓。12日，我們在有源生產(chǎn)車(chē)間實(shí)習，全程由周工為我講解生產(chǎn)工藝和流程。當然，最激動(dòng)的日子要屬11、12兩天了，因為這兩天，由公司的領(lǐng)導和高工為我們授課，他們分別是：steven、陳建學(xué)、范文明、狐龍、李淑平、牛文平等。

　　實(shí)習過(guò)程

　　第一天，我們小組的六位同事按時(shí)到達了集合的地點(diǎn)，換好工裝后，我們在組長(cháng)的帶領(lǐng)下，來(lái)到了光精加的生產(chǎn)車(chē)間，在這里，我們看到工人都在產(chǎn)線(xiàn)上忙忙碌碌。經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)，我們找到了李工，在他的講解中，我知道了各個(gè)生產(chǎn)線(xiàn)的工序，如劃片車(chē)間，它的生產(chǎn)工序如下：目檢上盤(pán)——劃片內檢——SPC上盤(pán)內檢——開(kāi)槽——SPC首料檢驗——切條——SPC盤(pán)上檢——刮邊——翻倒上盤(pán)——SPC檢驗，另外一條生產(chǎn)線(xiàn)的工序是：下料——目檢——點(diǎn)膠——精磨——高拋——精拋——目檢——清洗。在了解各個(gè)產(chǎn)線(xiàn)的工序后，我們到每道工序的工作臺上去看工人的操作，這樣就加深了我們的印象。另外我們還認識了先進(jìn)的DISCO精密切割機。

　　第二天，我們來(lái)到了鍍膜車(chē)間，首先聽(tīng)檀工講解了整個(gè)鍍膜的流程：上夾——清洗——擦拭——鍍膜——測試——檢驗——下夾——打標簽——入庫。之后，檀工帶我們看了鍍膜設備———光學(xué)鍍膜機，他仔細為我們講解了鍍膜機的工作原理和技術(shù)參數、指標，還特別介紹了鍍增透膜的原理和技巧。不過(guò)遺憾的是，這種鍍膜機是從國外買(mǎi)來(lái)的，花費了幾百萬(wàn)元，當我們問(wèn)到為什么不買(mǎi)國產(chǎn)的原因時(shí)，得到的答案是：國產(chǎn)的容易出問(wèn)題，且出料率不高。

　　第三天，我們去了無(wú)源生產(chǎn)車(chē)間，在這里，我們了解了DPSK的工序流程，該流程是我見(jiàn)過(guò)最長(cháng)的，具體如下：DPSK裝硅片——DPSK調反射——DPSK反射端測試——DPSK調投射——DPSK投射端測試——DPSK進(jìn)管殼——DPSK進(jìn)管殼后QC——封管口——封管口后測試——QC半成品——氣體測漏——DPSKSeamsealing——QC氣體測前測試——DPSK外封前測試——DPSK穿管外封——DPSK加接頭前測試——skew初測——穿光纖——最終測試——帖標簽——QA外觀(guān)檢查——QA參數測試——QA測試報告生成——DPSK包裝。

　　第四天，我們去了品質(zhì)部，聽(tīng)了工程師的介紹后，才知道品質(zhì)部也是一個(gè)很大很復雜的機構。產(chǎn)品的品質(zhì)決定一個(gè)公司的存亡，因此，品質(zhì)的的檢驗流程非常復雜。雖然復雜，但卻很規范，COP和WI文件總共有幾十份。在品質(zhì)部里，讓我印象最深的是墻上的一個(gè)警句，是這樣寫(xiě)的”品質(zhì)不是靠檢驗出來(lái)的，而是生產(chǎn)出來(lái)的”。我覺(jué)得這句話(huà)非常經(jīng)典，同時(shí)認為這句話(huà)不僅僅要放在品質(zhì)部，也應該放在各個(gè)生產(chǎn)線(xiàn)上，讓每個(gè)工人都知道自己的重要性。

　　第五天，我們去了有源生產(chǎn)車(chē)間，那里的工程師都很年輕、很熱心，為我們講解了產(chǎn)品從下料到入庫的整個(gè)過(guò)程，這次我聽(tīng)得格外認真，因為他們講的每一句話(huà)都關(guān)系到我今后的工作。我還向他們請教了幾個(gè)問(wèn)題：如SN、PN的含義以及它們的關(guān)系，另外也看到了BOM的實(shí)物。其中的一個(gè)工程師還為我在FIS系統上演示了整個(gè)操作流程，讓我激動(dòng)不已，但同時(shí)更多的是感謝！至此，整個(gè)實(shí)習結束。

　　提出、分析、解決問(wèn)題

　　在公司工作的這段時(shí)間，我發(fā)現公司人員的流動(dòng)性規律。根據同事的工號和工作時(shí)間，可以初步估算公司每天的流動(dòng)人數在10~20人之間。我們每個(gè)人都有一個(gè)廠(chǎng)牌，而我們的廠(chǎng)牌和相片、工號、姓名都是連在一起的，這就意味著(zhù)，公司每天都得報廢十幾張的廠(chǎng)牌。這樣一年下來(lái)，就要報廢幾千張，相當浪費資源。所以，第一步，如果我們的廠(chǎng)牌是只能往里寫(xiě)進(jìn)一次信息，建議改為可擦除且能寫(xiě)多次信息的廠(chǎng)牌，否則方案無(wú)法進(jìn)行。第二步，廠(chǎng)牌和職工的信息要分離，可以把職工的.相片、工號、姓名打印在一張紙片上，然后在廠(chǎng)牌上粘一個(gè)的塑料套，把紙片插入塑料套。如果以上兩步能實(shí)現，我們就可以把離職員工的廠(chǎng)牌回收。方法：把廠(chǎng)牌里面老員工的信息擦除，寫(xiě)進(jìn)新員工的信息，然后把帶有新員工信息的紙片插入廠(chǎng)牌的塑料套即可。這樣就可以為我們公司節約一些資源。這里用到的是軟件工程的原理，即高內聚低耦合，它的提出主要是解決軟件的難維護、難擴展問(wèn)題。當然，這里只是舉了其中的一個(gè)例子，其實(shí)，我們公司的很多設計都可以借用這個(gè)原理。為什么要用這個(gè)原理？因為它可以為我們節約時(shí)間，節約成本，提高效率。

　　實(shí)習收獲

　　在實(shí)習過(guò)程中，我認識了各個(gè)車(chē)間的一些工具、儀器、設備，例如鍍膜中心的國產(chǎn)鍍膜機、國外鍍膜機，光精加的精密拋光機，無(wú)源生產(chǎn)的拉力測試儀等等，當然也向生產(chǎn)線(xiàn)上的員工了解了一些設備的使用方法。另外，我還熟悉一些物料和產(chǎn)品，如公司的起家產(chǎn)品FSI，還有DPSK、Pigtail、Etalon等等。能正確識別各種物料及各種型號產(chǎn)品，了解生產(chǎn)工藝及產(chǎn)品品質(zhì)檢驗方法等，能講述產(chǎn)品的生產(chǎn)過(guò)程及方法，能閱讀現場(chǎng)工藝文件、了解工藝文件的編寫(xiě)步驟和格式。通過(guò)這一系列過(guò)程的學(xué)習和思考，也基本了解了整個(gè)公司的生產(chǎn)運作流程。由于自身工作的特殊性，沒(méi)能對公司的產(chǎn)品的工藝和實(shí)現原理、技術(shù)作深入的了解，重點(diǎn)在于掌握各個(gè)部門(mén)的工作流程。

　　實(shí)習感悟

　　回顧我的實(shí)習工作，我的主要體會(huì )是多動(dòng)手、多動(dòng)腦、多動(dòng)筆、多請教，注意在干中學(xué)、學(xué)中干，明白如何為人處事，如何運用書(shū)本上的知識去解決現實(shí)生活中的問(wèn)題，不斷在實(shí)踐中增長(cháng)知識才干。我有膽量、有青春去拼搏，有明確的目標，現在所缺少的是經(jīng)驗，所以我會(huì )在以后的路途中慢慢總結，虛心學(xué)習，不斷的發(fā)掘自己的潛能，開(kāi)辟出一片屬于自己的藍色天空！

畢業(yè)生生產(chǎn)實(shí)習報告15

　　一、實(shí)習目的或研究目的

　　1．通過(guò)本次實(shí)習使我能夠從理論高度上升到實(shí)踐高度，更好的實(shí)現理論和實(shí)踐的結合，為我以后的工作和學(xué)習奠定初步的知識。

　　2．通過(guò)本次實(shí)習使我能夠親身感受到由一個(gè)學(xué)生轉變到一個(gè)職業(yè)人的過(guò)程。

　　3．本次實(shí)習對我完成畢業(yè)設計和實(shí)習報告起到很重要的作用。

　　二、實(shí)習內容

　　在老師的帶領(lǐng)下我們從xx月十一號到xx月十七號在xx集團進(jìn)行了為期xx天的實(shí)習，在這次實(shí)習中有新鮮有陌生但更多的是體會(huì )到了以后進(jìn)入企業(yè)工作的話(huà)，我們現在還有很多很多的不足。

　　進(jìn)廠(chǎng)參觀(guān)后首先了解到的是xx集團的概況：

　　xx集團有限公司，國家認定的高新技術(shù)企業(yè)、全國用戶(hù)滿(mǎn)意企業(yè)、國家CIMS工程典型應用企業(yè)、航空工業(yè)十佳企業(yè)，擁有博士后流動(dòng)工作站，“xx”品牌被評為中國馳名商標。

　　在航空產(chǎn)品的研制領(lǐng)域，xx具有雄厚的.實(shí)力，產(chǎn)品被廣泛應用于飛機的液壓操縱、應急動(dòng)力、起動(dòng)機、電源、燃油供輸、機輪和剎車(chē)等系統，多項技術(shù)和產(chǎn)品填補了國內空白。新中國成立后，國產(chǎn)的每一架飛機上都有xx的產(chǎn)品。

　　下午xx的老師給我們講解了一下xx液壓方面的產(chǎn)品以及葉片泵的裝配和加工，為第二天的參觀(guān)做了下鋪墊。

　　產(chǎn)品主要給我們講的是液壓絞盤(pán)，液壓絞盤(pán)是利用了液壓技術(shù)開(kāi)發(fā)的一種產(chǎn)品，原理圖雖然簡(jiǎn)單，但背后肯定凝結了很多人的心血和汗水。絞盤(pán)一般用于道路清障車(chē)和架撤橋梁以及各種車(chē)輛的自救和互救，一般有1。5噸級、3噸級、5噸級、8噸級10噸級和15噸級等系列。

　　然后下午聽(tīng)了xx老師主題為《xx》的講座，受益匪淺。

　　三、實(shí)習總結或體會(huì )

　　通過(guò)這次實(shí)習我真正感覺(jué)到步入社會(huì )后我們要學(xué)得的東西很多，差距還是有的，專(zhuān)業(yè)課知識的欠缺、動(dòng)手能力不足等等，我也知道這不是一天兩能夠學(xué)會(huì )的，不過(guò)我堅信我能做到這一點(diǎn)。這次實(shí)習對我的畢業(yè)設計也有很大的幫助，我想能夠在以后的設計過(guò)程中體會(huì )到很多東西。

　　人們常說(shuō)，大學(xué)是個(gè)象牙塔。確實(shí)，學(xué)校與職場(chǎng)、學(xué)習與工作、學(xué)生與員工之間存在著(zhù)巨大的差異。在角色的轉化過(guò)程中，人們的觀(guān)點(diǎn)、行為方式、心理等方面都要做適當的調整。所以，不要老抱怨公司不愿招聘應屆畢業(yè)生，有時(shí)候也得找找自己身上的問(wèn)題。而實(shí)習提供了一個(gè)機會(huì )，讓大家接觸到真實(shí)的職場(chǎng)。有了實(shí)習的經(jīng)驗，以后畢業(yè)工作時(shí)就可以更快、更好地融入新的環(huán)境，完成學(xué)生向職場(chǎng)人士的轉換。

【畢業(yè)生生產(chǎn)實(shí)習報告】相關(guān)文章：

畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習報告01-06

畢業(yè)生生產(chǎn)實(shí)習報告01-07

畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習報告15篇01-23

畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習報告(15篇)02-15

畢業(yè)生生產(chǎn)實(shí)習報告15篇02-22

畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習報告通用15篇03-12

畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習報告(通用15篇)03-07

生產(chǎn)實(shí)習報告06-10

生產(chǎn)的實(shí)習報告01-21

生產(chǎn)實(shí)習報告06-14