制作的作文

制作的作文精品6篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的制作的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

制作的作文 篇1

　　上個(gè)星期五美術(shù)老師說(shuō)要做一個(gè)手工，于是我靈機一動(dòng)想：何不把這個(gè)手工制成三八婦女節禮物給我的媽媽呢？于是我說(shuō)干就干。

　　我拿來(lái)了一包五顏六色的瓦楞紙，選了一種最耀眼的顏色——金色。然后，用手把紙的'后半部分卷起，再用雙面膠粘上，一不小心，雙面膠那調皮的娃娃就只黏在我的手指頭上，怎么勸也不肯下來(lái)，扯左邊，它就跑右邊，扯右邊，它就跑到左邊，好像在跟我玩抓住它的游戲！椅子的上半身做好了，如果再添加四條腿，那它就可以站起來(lái)了。于是我再拿金色紙包了四條腿，可是我拿起四條腿一比較完了，四條腿長(cháng)短不一。我絞盡腦汁，想出了一個(gè)好辦法。我拿來(lái)四條腿當中取一條粗細適中的一條為標準，把其他四條剪成這樣，椅子就大功告成了。

　　我制作這把椅子的原因是，我希望媽媽可以不會(huì )那么辛苦，她每天都在花店里忙上忙下的，非常不容易，所以我希望當她忙累了的時(shí)候，可以坐在椅子上休息片刻喝一杯茶提提神。

　　周到媽媽的房間，一看，她不在，于是我就把椅子，放在醒目的地方——床上。然后就以火箭般地速度沖了下來(lái)。

　　我非常期待媽媽看到椅子后的心情，是高興的，還是怎么樣的，這個(gè)只能等她看完我的作品再說(shuō)了。

制作的作文 篇2

　　“叮鈴鈴”，上課鈴想了，綜三老師說(shuō)：“今天來(lái)做花瓶�！蔽�、許佳寧、邱云蕾和倪敏杰四人組聽(tīng)了，興奮地向最后面的空桌子跑去。

　　邱云蕾拿出瓶子來(lái)，許佳寧用綠色的鉛畫(huà)紙來(lái)包住瓶子。我正在畫(huà)蝴蝶來(lái)裝飾瓶子的時(shí)候，倪敏杰一不小心把瓶子摔在了地上，我們大家都是面呈菜色的，可是許云濤卻在一旁嘻嘻哈哈地偷笑，我們簡(jiǎn)直氣壞了，太幸災樂(lè )禍了，不過(guò)還好，瓶子沒(méi)被摔破。我們正要做花時(shí)，難題又來(lái)了：我們之間沒(méi)有一個(gè)會(huì )做花的。我見(jiàn)姚國蓮做的'花很好看，心中很不服氣，可又不會(huì )做，怎么辦呢？大家都在議論：該怎么做花呢？我沒(méi)有信心地對倪敏杰說(shuō)：“一圈一圈圍起來(lái)試試？”倪敏杰說(shuō)：“好的�！蔽乙蝗σ蝗�圍著(zhù)轉，終于做出一朵花，可是花芯太高了，一不小心便會(huì )掉下來(lái)，那就全功盡棄了，心想：“該怎么辦呢？”我試著(zhù)用食指插進(jìn)去，嘿，花芯“低”了，大家都說(shuō)我做的花好，我心里美滋滋的。倪敏杰用鐵絲插進(jìn)花里，再插進(jìn)花瓶了，一個(gè)花瓶就做完了。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了只要有耐心，任何事都會(huì )成功。

制作的作文 篇3

　　周末，我和媽媽用樹(shù)葉制作了一幅恐龍畫(huà)，讓我來(lái)講講吧。

　　那天上午，我和媽媽先來(lái)到廣場(chǎng)樹(shù)林里收集樹(shù)葉。我看到滿(mǎn)地都是各種各樣、千奇百怪的落葉。我找到目標時(shí)，飛跑過(guò)去揀起來(lái)。當遇到松柏枝時(shí)，調皮的小家伙長(cháng)著(zhù)長(cháng)而堅硬的刺，把我的手都害慘了。我和媽媽到了很收集許多樹(shù)葉，這些樹(shù)葉有的像針一樣尖銳，有的像扇子一樣，有的像桃子一樣紅得誘人，美不勝收。

　　回到家，我把收集的所有樹(shù)葉全部放在桌子上。我先用毛巾擦去葉子上面的灰塵，拿出剪刀、雙面膠、制作手工的工具。媽媽問(wèn)我想做什么呢？我不假思索地說(shuō)：“做恐龍吧�！�

　　開(kāi)始制作恐龍了。我先把像扇子一樣的銀杏樹(shù)葉做恐龍的身體，又把棕色的樹(shù)葉剪成恐龍的'腿。制作時(shí)我非常小心，擔心把恐龍的腿剪壞了。我又用長(cháng)長(cháng)的樹(shù)葉做成恐龍的尾巴和脖子。該用松柏枝了，我把它放在恐龍背上做成恐龍身上的尖刺，讓它們保護恐龍。然后在恐龍周?chē)��?huà)上藍藍的天空，綠油油的花草樹(shù)木，可愛(ài)的云朵和細細的流水，做成了一幅美妙的恐龍漫游圖。

　　制作用了我大半天的時(shí)間，我和媽媽從中體會(huì )到了快樂(lè )和幸福。大家有時(shí)間了，也要嘗試做一做哦！

制作的作文 篇4

　　周一下午，我們班有一節科學(xué)課。學(xué)校有許多研究材料，同學(xué)們就把材料搬下來(lái)，開(kāi)始了又一次實(shí)踐操作。

　　經(jīng)過(guò)一番討論，組長(cháng)為組員分配任務(wù)，大家忙活起來(lái)啦！根據科學(xué)書(shū)的提示，選出合適的材料工具，用白乳膠將兩根車(chē)梁黏在底板兩側，將兩根圓木條分別插入兩個(gè)帶孔的木塊，并用白乳膠將其粘在底板上，用泡棉膠將電池盒粘在底板上，用螺絲分別固定臺針插座和電池底座，用泡棉膠將太陽(yáng)能電池板粘在木塊上，在電機上穿入小號皮帶輪，并按顏色接好導線(xiàn)，在底板缺口處套上皮帶和皮筋，并用鐵軸穿過(guò)，然后安裝后車(chē)輪。

　　終于組裝完成了，它的外形有些古怪。乍一看就有點(diǎn)像一個(gè)小型的大棚車(chē)，只要讓它在太陽(yáng)下，太陽(yáng)能板就可以發(fā)電，車(chē)子就可以跑了。我迫不及待地把它帶到操場(chǎng)上，陽(yáng)光灑滿(mǎn)了整個(gè)校園。我選了一個(gè)合適的`角度，把它放在地上，柔和的陽(yáng)光射在太陽(yáng)能板上，輪子稍稍動(dòng)了幾下，緊接著(zhù)又轉了幾圈，然后越轉越快。終于，它可以在地上行駛了！

　　過(guò)了一會(huì )兒，它的底部一個(gè)非常細小的地方有些松動(dòng)，我沒(méi)有管它，想不到不久后，竟然因為這一個(gè)小細節，讓車(chē)子翻車(chē)了，底部被重重摔了一下，全部都松散開(kāi)了，唉！沒(méi)辦法，只得重新組裝了，我真后悔當初沒(méi)有把這個(gè)黏緊！

　　通過(guò)半個(gè)小時(shí)的努力，終于又把車(chē)子組裝好了。我們小心翼翼地把它拿到操場(chǎng)上，放到陽(yáng)光充足的地方，它又動(dòng)起來(lái)了，這次比上次速度還要快，還能在不太平坦的路上行駛。它從這邊開(kāi)向那邊，又從那邊開(kāi)過(guò)來(lái)，我們都爭著(zhù)玩這個(gè)惹人喜愛(ài)的月球車(chē)。通過(guò)較長(cháng)時(shí)間的辛苦努力，小組之間的互相鼓勵，遇到困難想辦法解決，有了這個(gè)小成就，心里真是開(kāi)心！

　　在制作中，我不僅找到了樂(lè )趣，還得到了一些啟示：在生活中，做事一定要考慮周全，小心謹慎，不放過(guò)一點(diǎn)小漏洞，不然可能會(huì )釀成大錯。遇到困難不退縮，只要你有解決問(wèn)題的決心、恒心，就一定能成功。

　　月球車(chē)是一項偉大發(fā)明，它給人類(lèi)探索月球帶來(lái)了方便，科學(xué)家在發(fā)明過(guò)程中肯定很快樂(lè )。在生活中，也許有些問(wèn)題讓你皺起眉頭，但只要你想辦法解決，你的眉頭一定會(huì )舒展開(kāi)來(lái)，那種喜悅和愜意是無(wú)法形容的！

　　如果我能發(fā)明一種讓幾千只同樣的昆蟲(chóng)，同時(shí)安全脫皮，那我爸爸一定很高興，因為那樣能給我家帶來(lái)很多收入，也能幫助困難群眾脫貧致富。

制作的作文 篇5

　　我是王昊明今天我很高興，因為我今天做了一個(gè)燈籠，它的制作過(guò)程很簡(jiǎn)單：我準備了筷子，毛線(xiàn)、彩紙、剪刀和盒子。

　　我先用彩紙把盒子包起來(lái)，再用剪刀打4個(gè)小孔，用毛線(xiàn)把它穿起來(lái)把筷子綁上去，下邊再綁點(diǎn)毛線(xiàn)就ok了。

制作的作文 篇6

　　今天，是一年一度的中秋節，人們都說(shuō)：“十五的月亮十六圓�！笨晌矣X(jué)得今天八月十五的月亮特別圓，特別多星星，奶奶炒的東西特別多，特別香，嘻嘻！

　　在中秋節的前一天，我已經(jīng)全副武裝，做好準備，因為，爸爸說(shuō)今年不買(mǎi)燈籠，要我自己做，真倒霉！首先，我先用竹子制作成一個(gè)六面四角形的燈籠�？赡芪沂堑谝淮�，把燈籠弄得亂七八糟的，燈籠不像燈籠，鬼不像鬼，最后還是老爸幫我做好了燈籠的支架。接下來(lái)是把畫(huà)好的畫(huà)做燈籠的面，這可是我的強項��！我“佛手”一揮，一會(huì )了就畫(huà)好了。最后，也是最難的一部分：就是做燈籠的“胡須”。一開(kāi)始，我剪得四不像，媽媽說(shuō)我剪怪怪的，我很不服氣，但是我看到媽媽剪得“胡須”非常精致，我就好佩服媽媽。辛苦了一天，終于做好了燈籠，看著(zhù)和爸爸媽媽一起做的戰利品，從心里比吃了比糖還甜！

　　我盼呀盼，終于盼到中秋節當天了，我盼中秋節有兩個(gè)原因：一是因為奶奶做的大餐；二是因為我約了同學(xué)晚上到華柏公園玩。還沒(méi)到約定的時(shí)間，我就匆匆忙忙地拿好燈籠下去了，當我走到華柏公園的'時(shí)候，連個(gè)人影都沒(méi)有（我們班同學(xué)）。果然，太早了，當我準備休息一下的時(shí)候。突然，一只手拍了拍我肩膀說(shuō)：“小鄭，你好慢��！”我轉頭一看原來(lái)是徐筠穎。后來(lái)我們拿著(zhù)漂亮的燈籠到公園里到處轉，一個(gè)肥胖和一個(gè)瘦瘦的身影閃過(guò)，嚇我一跳，原來(lái)是歐凱瑩和蔡珊玲。一開(kāi)始，我們還興致勃勃地拿著(zhù)燈籠瞎轉，一會(huì )逛這邊，一會(huì )逛逛那邊，開(kāi)心極了！我們就把燈籠給忘了，東玩玩、西玩玩，一會(huì )玩三字經(jīng)一會(huì )玩木頭人，樂(lè )極了！玩累了，就在石椅子上休息。

　　玩著(zhù)玩著(zhù)就忘記了時(shí)間，我們只好依依不舍地分手，個(gè)個(gè)都回家賞月，我也不例外。還沒(méi)有到家門(mén)口，我已經(jīng)聞到我家炒田螺的味道，真香！我忍不住朝香味的來(lái)源“飛”去，媽媽看到我這副摸樣哭笑不得。中秋節的大餐終于可以開(kāi)吃了，一邊吃著(zhù)可以辣到讓人“噴火”的田螺，一邊喝著(zhù)冰冰涼涼的奶茶，真是爽到爆。

　　這一天我過(guò)的非�？鞓�(lè )，非常充實(shí)！這個(gè)中秋節，月亮更加圓，更加亮，而且更加有意義，突出了它的團圓之意。

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