培訓工作計劃：培訓風(fēng)向標

2017培訓工作計劃：培訓風(fēng)向標

　　2017年已經(jīng)向我們走來(lái)，在做好2016年度工作總結之后，我們需要來(lái)展望一下2017年我們工作有哪些夢(mèng)想，做好今年的工作計劃。從你工作的職業(yè)角度來(lái)說(shuō)，我一直從事員工培訓管理工作，下面我就結合自身十年來(lái)做HR訓導工作和馬年從外部培訓市場(chǎng)和內部趨勢分享一些有價(jià)值的信息，幫助我們各企業(yè)培訓管理工作伙伴們做好2017年培訓工作。如何將員工培訓計劃做得更出色是很多企業(yè)培訓經(jīng)理們面臨的一個(gè)嚴峻的考驗與挑戰。那些么我們如何去做好規劃呢?

　　一、培訓規劃風(fēng)向標外部市場(chǎng)分析

　　在前文中我有就2017年員工培訓趨勢與各位分享了web2.0培訓時(shí)代的話(huà)題，可以說(shuō)這是一種2017年的趨勢，與企業(yè)培訓聯(lián)系最為緊密的員工培訓工作將會(huì )迎來(lái)在個(gè)類(lèi)型企業(yè)中的發(fā)展期，不論是國有還是民營(yíng)，是外資還是合作經(jīng)營(yíng)單位，都會(huì )會(huì )進(jìn)一步的規劃與企業(yè)的緊密合作，對HR來(lái)說(shuō)，是一個(gè)亮點(diǎn)的突顯，我們HR也許不是培訓專(zhuān)家，但要學(xué)會(huì )利用這一趨勢來(lái)助力員工培訓工作的發(fā)展與創(chuàng )新。

　　二、員工培訓計劃制定要統籌考慮年度計劃，明確培訓重點(diǎn)目標

　　企業(yè)要想做好切實(shí)可行又能夠為企業(yè)帶來(lái)明顯效益的培訓規劃，必須從根本上重視培訓規劃，不能將培訓看成可有可無(wú)的事情。一個(gè)好的培訓規劃絕不會(huì )只是一些培訓課程的組合，一個(gè)差勁的培訓規劃往往只會(huì )浪費大量的資源，卻得不到任何效果。只有從思想上重視培訓規劃， 明確培訓重點(diǎn)目標，才能夠正確對待培訓規劃，也才能夠制定出有效的培訓規劃。

　　三、員工培訓計劃要系統分析培訓需求， 有的放矢切入實(shí)際

　　企業(yè)整體的培訓需求可以從五個(gè)方面來(lái)進(jìn)行分析：企業(yè)發(fā)展戰略、年度工作計劃、企業(yè)文化、行業(yè)特性和企業(yè)發(fā)展階段。部門(mén)培訓需求主要是征求各部門(mén)主管的需求，由其根據部門(mén)的工作目標來(lái)提出自己的需求。員工個(gè)體培訓需求則可以通過(guò)發(fā)放培訓需求調查問(wèn)卷、訪(fǎng)談法、觀(guān)察法等方式來(lái)搜集信息，并由部門(mén)負責人來(lái)判斷是否符合企業(yè)的需求，但HR要主導培訓工作按照計劃實(shí)施，不再是為了培訓而培訓，不再把培訓工作看成是形象工作，要切中需要來(lái)做。

　　四、員工培訓計劃要建立培訓課程目錄， 制定課程開(kāi)發(fā)計劃

　　培訓需求分析完成后，接下來(lái)就是為實(shí)現這些需求而安排培訓課程。從需求的頻率來(lái)分，培訓課程可分為常規課程和專(zhuān)題課程兩類(lèi)。對于常規課程，培訓管理者應該分門(mén)別類(lèi)建立完整的課程目錄，加強對課程的管理，并保證課程的延續和持續改善;專(zhuān)題培訓需要借助外部師資來(lái)配合達到預期目標，要通過(guò)需求來(lái)匹配所需師資，打破年齡、性別、地區的限制，好的師資不一定在本地、真正適合的老師不一定要年過(guò)半百，只要適合員工、符合企業(yè)需要為最佳;根據課程目錄制定年度培訓課程開(kāi)發(fā)計劃，通過(guò)確定問(wèn)題，與企業(yè)領(lǐng)導層討論就需要解決的問(wèn)題達成共識，進(jìn)行自我分析， 確定可行的方案，并分析選擇的標準等方法，從而使培訓更系統、更完善。

　　五、員工培訓計劃推行培訓案例征集， 有效性、吸引力倍增

　　實(shí)際工作中發(fā)生的案例是最好提前材料(包括發(fā)生的問(wèn)題)，把工作案例提交給培訓師，由培訓師根據案例來(lái)組織課程，培訓必須具有針對性。結合員工實(shí)際工作中的案例，培訓時(shí)不再拿世界知名的企業(yè)說(shuō)事，培訓對員工的吸引力會(huì )大大增強，也讓員工感覺(jué)講師講的就是自己身邊真實(shí)的狀況，可以隨時(shí)隨地就用得著(zhù)。企業(yè)應建立培訓案例征集制度，由各部門(mén)管理者和員工收集整理提交工作中遇到的典型案例。同時(shí)，企業(yè)的培訓管理者本身也要經(jīng)常到各部門(mén)了解工作的情況，收集對培訓有用的案例，對采納的案例進(jìn)行一定的激勵效果更佳。

　　六、員工培訓計劃制定崗位技能表，系統分析員工的培訓需求

　　實(shí)現員工培訓計劃的系統性，必須系統分析每個(gè)崗位所應具備的知識與技能，制定崗位技能表及培訓訓練活動(dòng)的具體實(shí)施方案，細化各項學(xué)習內容和考核目標，根據員工缺乏的技能再來(lái)組織培訓。這是一項復雜的系統工作，不是一個(gè)部門(mén)，也不是短時(shí)間內所能完成的工作，但企業(yè)要真正地提高員工的素質(zhì)，培訓真正地要提升水平，使培訓更系統，這是必不可少的一環(huán)。當這項工作完成之后， 許多問(wèn)題就迎刃而解，培訓工作也變得更有效、更系統。

　　七、員工培訓計劃推行組織教練體系，全面提高培訓效果

　　培訓效果是培訓管理者最頭痛的問(wèn)題。在企業(yè)內部建立一支內部講師或宣導員隊伍，或者把內部培訓師訓練成一支講師隊伍， 針對一些重要的課程與技能，針對一些重點(diǎn)的員工，采取培訓+訓導的方式，則能極大的提高培訓效果。

　　要想做好企業(yè)培訓工作并非易事，需要企業(yè)從上到下的思想意識的提升，HR對培訓工作的重視，從今年到2016年拿出三至五年時(shí)間來(lái)逐年改善員工培訓，把培訓作為HR工作突破口是明智的選擇，特別是對于一些大型民營(yíng)企業(yè)和國有事業(yè)單位尤為關(guān)鍵。轉變觀(guān)念，隨風(fēng)而上，把脈信息，高效利用資源，合理有效配置，從而提供最好、最滿(mǎn)意、最有用的培訓資源給企業(yè)員工群體，2017讓我們一起努力，開(kāi)創(chuàng )企業(yè)人資管理新篇章。

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