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小學(xué)新學(xué)期第三周?chē)煜轮v話(huà)
小學(xué)新學(xué)期第三周?chē)煜轮v話(huà)1
兩千年前，一位哲人立于河邊，面對奔流不息的河水，想起逝去的時(shí)間與事物，發(fā)出了一個(gè)千古流傳的感嘆：逝者如斯夫。
時(shí)間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢(qián)買(mǎi)不到它，地位留不住它。"時(shí)間是構成一個(gè)人生命的材料。"每個(gè)人的生命是有限的，同樣，屬于一個(gè)熱鬧的時(shí)間也是有限的，它一分一秒，稍縱即逝。
然而，時(shí)間是寶貴的。雖然它限制了人們的生命，但人們在有限的生命里可充分地利用它。魯迅先生說(shuō)過(guò)，時(shí)間，每天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勞的人帶來(lái)智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。我覺(jué)的這句話(huà)形象地寫(xiě)出了成功的人，珍惜每分每秒，成就輝煌，而失敗的`人正因為抱著(zhù)"做一天和尚敲一天鐘"的思想得過(guò)且過(guò)，消磨時(shí)間，在他們眼里時(shí)間是漫長(cháng)和無(wú)謂的，而當他們回過(guò)頭之后，才發(fā)現時(shí)間如流水，一去不復返，才發(fā)現時(shí)間的可貴，可謂"少壯不努力，老大徒傷悲"啊!
古往今來(lái)，有不少人惋惜：時(shí)間易逝，于是長(cháng)嘆曰："光陰似箭催人老，日月如梭趲少年".的確，時(shí)間的流速真另人難以估計，無(wú)法形容。樹(shù)枯了，有再青的機會(huì );花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候;燕子去了，有再回來(lái)的時(shí)刻;然而，人的生命要是結束了，用完了自己有限的時(shí)間，就再也沒(méi)有復活，挽救的機會(huì )了。正如"花有再開(kāi)日，人無(wú)再少年".時(shí)間就這樣一步一步，永不返回。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲，要珍惜時(shí)間，愛(ài)護生命，利用每分每秒，不要虛耗它。猶如朱自清所說(shuō)的：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼里過(guò)去。
我覺(jué)得時(shí)間去的匆匆了，伸出手摭挽時(shí)，它又從摭挽的手邊過(guò)去;天黑時(shí)，我躺在床上，它伶伶俐俐的從我身上跨過(guò)，從我的腳邊飛去了。當我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日。我掩面嘆息，但新來(lái)日子的影子又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)。這句話(huà)寫(xiě)出了時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻不在流逝，我們應該好好把握逝去的瞬間。"未來(lái)""現在""過(guò)去"是時(shí)間的步伐："未來(lái)",憂(yōu)郁地接近;"現在",快如飛箭地消失;"過(guò)去",永遠地停止。在偉大的宇宙空間，人生僅是流星般的閃光;在無(wú)限的長(cháng)河里，人生僅僅是微小的波浪。老師們，同學(xué)們，讓我們一起珍惜生命中最可貴的東西——-時(shí)間吧!
小學(xué)新學(xué)期第三周?chē)煜轮v話(huà)2
“平凡”與“偉大”
有人認為，偉大是天生的，那些文學(xué)家、科學(xué)家，是天生就有那份才能，自己天生是凡人，努力也白搭，因而他們胸無(wú)大志，沒(méi)有強烈的上進(jìn)心，甚至整天懶懶散散，自甘平庸。他們錯在哪里呢?他們錯在把偉人神化了，把“平心”與“偉大”完全對立，使之絕對了。
其實(shí)，“平凡”與“偉大”，是對立統一的�！捌椒病痹杏皞ゴ蟆�，“偉大”出自“平凡”。挺拔的南岳衡山，難道不是由一砂一石堆集而成?浩匯的八百里洞庭，又何嘗不是由平凡的小溪小流匯聚而成的呢?“平凡”與“偉大”是密切不可分割的。
“平凡”與“偉大”之間并沒(méi)有不可逾越的鴻溝。那么溝通二者的橋梁是什么呢?是自信、理想、奮斗。自信，即相信“天生我材必有用”，不要認為自己這也不行，那也不行，三百十六行，你總能干一行;而理想，特別是崇高的`理想，是生活大海中的導航燈，我們要樹(shù)立為社會(huì )主義現代化建設貢獻我們的智慧與力量的偉大理想，有了偉大理想才會(huì )有奮斗和前進(jìn)的動(dòng)力，在為實(shí)現偉大理想的奮斗中，你的人生就會(huì )有價(jià)值，你就會(huì )由“平凡”逐漸升華到“偉大”。
古往今來(lái)，這樣的人舉不勝舉。一代畫(huà)圣達芬奇，難道是天生便注定當畫(huà)家的嗎?不是。首先是他立志學(xué)畫(huà)，并有著(zhù)自信和毅力，這是他奮斗的力量源泉。他的奮斗過(guò)程，也是平凡的，他起步于畫(huà)蛋。他不斷奮斗，從不 會(huì )畫(huà)到會(huì )畫(huà)，最后成為偉大的畫(huà)家。這就告訴我們，一個(gè)平凡的人，通過(guò)無(wú)數次平凡的奮斗，就可以創(chuàng )造出“偉大”與“輝煌”。
讓我們看一組例子吧：
高爾基是一個(gè)打雜工成了偉大的文學(xué)家;齊白石是一個(gè)木工，成了國畫(huà)藝術(shù)大師;華羅庚是一個(gè)小伙計，成了著(zhù)名數學(xué)家;畢升，一個(gè)布衣發(fā)明了活字印刷;愛(ài)迪生，一個(gè)報童成了大發(fā)明家。
他們無(wú)疑都有自信、有理想，通過(guò)艱苦奮斗，而由“平凡”升華到“偉大”的。他們都名垂青史。由此可見(jiàn)：“有名皆從無(wú)名出，偉大都自平凡來(lái)�！�
再說(shuō)，就算不能當“家”，只要你為人民利益勇于奉獻，我們社會(huì )有“行行出狀元”的條件，你也可當勞動(dòng)模范，“十佳”青年等等。就算這些也當不上，那也不要緊。只要你有無(wú)私奉獻的精神，無(wú)論在哪個(gè)工作崗位上，多少可以干出成績(jì)，這樣的“平凡”中也有“偉大”。那些自認為天生“平凡”的人，不要胸無(wú)大志，自甘平庸，要認清“平凡”與“偉大”的辯證關(guān)系，振作起來(lái)，鼓起理想的風(fēng)帆，努力奮斗，勇敢地走由“平凡”而升華到“偉大”的艱苦而又“光榮之路，實(shí)現你的人生價(jià)值�！�
小學(xué)新學(xué)期第三周?chē)煜轮v話(huà)3
同學(xué)們：
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了。在這一個(gè)多月了，同學(xué)們大都能夠自覺(jué)地遵守學(xué)校制定的各項規章制度，特別是學(xué)校制定的小學(xué)生安全防范二十不準。
所以，在校內，無(wú)論是大同學(xué)或是小同學(xué)，在課間、兩飯后的活動(dòng)行為都更加規范。校內外沒(méi)有了追逐、打鬧現象和瘋狂現象，沒(méi)有同學(xué)翻爬欄桿或在樓房的走廊里擁擠玩耍，同學(xué)們上下樓梯都能自覺(jué)地靠右緩行，課間活動(dòng)規范有序�？傊�，在安全方面我們取得了很大的成績(jì)。
但是，我們要時(shí)刻保持清醒的.頭腦和高度的警惕，絕對不能有絲毫的麻痹大意。我們要把安全工作始終放在首位時(shí)刻繃緊安全這根弦。做到天天講安全，時(shí)時(shí)講安全，人人都來(lái)關(guān)心安全。安全問(wèn)題關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)，任何一個(gè)同學(xué)出事，都會(huì )影響到許多人的生活和幸福。
在這里我要特別提醒大家，不能把安全工作只掛在嘴上不放在心上。一定要注意明察時(shí)時(shí)刻刻可能發(fā)生的安全隱患。堅決杜絕在我們校內外發(fā)生安全事故。只有安全做保障，我們才可能有一個(gè)良好的學(xué)習、生活環(huán)境，我們才能安心地坐在教室里學(xué)習，我們才能有一個(gè)快樂(lè )、幸福的生活。
最后，祝愿我們全體師生共同努力，讓安全永遠陪伴著(zhù)我們，讓我們平平安安渡過(guò)快樂(lè )的每一天。
謝謝大家!
小學(xué)新學(xué)期第三周?chē)煜轮v話(huà)4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我是七(1)班的xxx!今天我國旗下講話(huà)的題目是《讓身邊多一份綠色》。
綠色是什么?綠色是生命的象征，綠色代表了希望。當我們跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，就已經(jīng)深深地感受到自己生活在一個(gè)充滿(mǎn)綠色的校園里�；▔锶悍纪缕G，生機勃勃，美麗的校園環(huán)境讓我們感到由衷的幸福與自豪。
同學(xué)們都知道美每年的3月12日是我國的植樹(shù)節。
樹(shù)木花草是人類(lèi)不可缺少的朋友。它們能夠通過(guò)光合作用，源源不斷地為我們制造新鮮氧氣，是“新鮮空氣的加工廠(chǎng)”、“大自然天然的綠色氧吧”。它們還能夠吸收工業(yè)化生產(chǎn)排放的`有毒氣體、煙塵粉塵和消除對人類(lèi)有害的噪聲污染等。它們還像一臺巨大的空調，為我們調節溫度和濕度。因為有了樹(shù)，才有清爽、新鮮的空氣，才能讓我們自由的呼吸;有了樹(shù)，才會(huì )有和諧美麗的大自然，才有爽朗清晰的藍天白云;有了樹(shù)，才會(huì )有生機勃勃的綠色地球，才能有祖國的美好明天。
然而，隨著(zhù)社會(huì )和工業(yè)的發(fā)展，人們對森林資源過(guò)度砍伐，對綠色植被肆意破壞。因為這些行為的存在，導致我國的北方長(cháng)期干旱無(wú)雨，南方卻洪水泛濫，導致酸雨，龍卷風(fēng)，沙塵暴等的頻繁侵襲，看到這些，我們仿佛聽(tīng)到了地球的呼喊，她在呼喊綠色
現在，人們已逐步認識到綠色植被對地球的重要性。植樹(shù)節這一天，全社會(huì )都會(huì )積極行動(dòng)起來(lái)，帶上工具，種下樹(shù)苗。這種下的不只是一棵棵樹(shù)苗，還有人們“愛(ài)綠護綠”的美好愿望。作為地球的一份子，我們每位同學(xué)也有責任有義務(wù)用實(shí)際行動(dòng)為我們的美好環(huán)境出一份力。我們要做護花使者，用心呵護校園里的花草樹(shù)木，不踐踏花草，不攀折樹(shù)木，阻止任何破壞花草樹(shù)木的行為，讓綠色永駐我們的校園。我們還要做護綠大使，向同學(xué)、家人、社會(huì )宣傳植樹(shù)造林，保護環(huán)境的好處，增強人們的環(huán)保意識。我們還可以在家長(cháng)的幫助下，在我們的家周?chē)�，栽上一棵�?shù)苗，讓它茁壯成長(cháng)，為地球增添一點(diǎn)綠色。
綠色是生命，綠色是希望，綠色是動(dòng)力，綠色是歡樂(lè )!從今天起，愛(ài)每一片綠葉，愛(ài)每一棵小草，愛(ài)每一朵鮮花。保護環(huán)境，綠化校園，讓綠色生命激活我們熱愛(ài)的生活，做祖國美好的建設者。
我的講話(huà)結束了謝謝大家!
小學(xué)新學(xué)期第三周?chē)煜轮v話(huà)5
今天，國旗下講話(huà)的題目是：《讓文明之花處處盛開(kāi)》
陽(yáng)春三月，草長(cháng)鶯飛，百花盛開(kāi)。我們的學(xué)校也是一片春意盎然：小草無(wú)聲無(wú)息，偷偷地鉆出土地，沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光;大樹(shù)如剛睡醒一般，抽出了嫩綠的新葉;鳥(niǎo)雀們聚在枝頭，唱著(zhù)春的贊歌……這一切的一切，都讓人賞心悅目，心曠神怡，令人陶醉。
可是，就在這春天的美景中，總夾雜著(zhù)一些不和諧的.音符：當你聽(tīng)到有人脫口而出的臟話(huà);當你看見(jiàn)滿(mǎn)地隨手亂扔的紙屑;當你發(fā)現一朵被摘下扔在墻角的鮮花，想必你再好的心情此刻也會(huì )變得亂糟糟的吧!反過(guò)來(lái)，當你見(jiàn)到同學(xué)面帶微笑地向你致謝;當你見(jiàn)到有人習慣性地將上的紙團撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶;當你見(jiàn)到那些漂亮的花草在和煦的春風(fēng)里茁壯成長(cháng)，你一定會(huì )倍感溫馨和愜意。
毛主席他老人家曾經(jīng)將我們青少年比做早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。就是說(shuō)我們青少年充滿(mǎn)著(zhù)新的希望，充滿(mǎn)著(zhù)青春的力量。是的，我們是民族未來(lái)的希望，我們會(huì )成為國家的棟梁。正因為如此，我們就應該從自己做起，從現在做起，從小事做起，從維護校園紀律開(kāi)始，講究文明禮儀，提高文明素養，人人爭做紳士、淑女。
學(xué)校是我家，美化環(huán)境靠大家。亂扔垃圾是不講文明的一種表現。我們的學(xué)校就像一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是她的成員。試想，如果我們這些家庭成員每人每天在校園亂扔一張廢紙，那我們的這個(gè)大家庭將會(huì )是垃圾遍地。所以我們要管住自己的手，做到自己不亂丟亂扔;同時(shí)還要奉勸和制止別人亂丟亂扔;如果看見(jiàn)地上有紙屑，請躬起你的腰將它撿起，放入垃圾桶，這只不過(guò)是舉手之勞。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng )造一個(gè)美麗、和諧、文明的校園，讓文明之花在我們的校園處處盛開(kāi)!
小學(xué)新學(xué)期第三周?chē)煜轮v話(huà)6
新學(xué)期開(kāi)始了，我們又站在了一個(gè)新的起點(diǎn)，回想過(guò)去的生活，酸甜苦辣都曾經(jīng)歷，而現在的我們，卻已經(jīng)告別了它，更近了一步。
生活每天都是一個(gè)起點(diǎn)，昨天的成功便是今天奮斗的起點(diǎn)。昨天的遺憾，需要我們在未來(lái)用雙手創(chuàng )造成功。
初一的遺憾太多：上課不夠認真，考試太緊張而沒(méi)有拿好的分數，體育成績(jì)不太理想，沒(méi)有看完那本厚厚的書(shū)，答應朋友的一件事情沒(méi)有做到……
初一的成功也有：人際關(guān)系變好了，對學(xué)習更感興趣了，每一天都是樂(lè )觀(guān)向上的，作文比以前好了，字比以前更認真了……
每一天，我們是否都需要像這樣?細細的回想一下過(guò)去發(fā)生的事，有什么成績(jì)?有什么失敗?站在一個(gè)新的起點(diǎn)，總是去迎接新的一天，比之前更努力的`去做，收獲一些新的東西，又為自己沒(méi)有做好的事情而惋惜。這樣度過(guò)一天后，又在未來(lái)去補足遺憾，比之前更努力的去干。人生倘若不停的這么循環(huán)，那么我們是不是距離理想更進(jìn)一點(diǎn)了呢?我們需要這樣的完善自己，去贏(yíng)，去征服，挑戰每一個(gè)新的事物，摔傷的站起來(lái)，繼續前行。
夢(mèng)想沒(méi)有終點(diǎn)，每一站都是起點(diǎn)，我們要做的，是回憶過(guò)去，立足現在，展望未來(lái)。
小學(xué)新學(xué)期第三周?chē)煜轮v話(huà)7
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!
在新學(xué)期的開(kāi)學(xué)升旗儀式上，首先請允許我向剛安排到我們學(xué)校的新老師、新同學(xué)表示最熱烈的歡迎!
過(guò)去的一學(xué)年，我們學(xué)校在全體師生的共同努力下，學(xué)校各方面的工作穩步前進(jìn)，教育教學(xué)方面取得了優(yōu)異成績(jì)，學(xué)校的面貌煥然一新。
剛剛過(guò)去的這個(gè)暑假，雖然炎熱，但確實(shí)令
人感到愉快、難忘而有意義。同學(xué)們在假期中合理的休息、愉快的活動(dòng)、刻苦的學(xué)習，努力做到暑假中學(xué)校的要求;在老師和家長(cháng)的幫助下，大家踴躍開(kāi)展豐富多彩的有益的活動(dòng);到外地開(kāi)拓視野，增長(cháng)知識;還不斷的學(xué)習課外書(shū)籍等等，這一切真讓人感到高興! 現在，同學(xué)們面對徐徐升起的五星紅旗，你們在想什么呢?作為一個(gè)小學(xué)生，如何使自己成為家庭的好孩子、學(xué)校的好學(xué)生、社會(huì )的好少年呢?將來(lái)如何更好地適應新形勢的需求，把自己塑造成為符合時(shí)代發(fā)展的、能為社會(huì )作出貢獻的合格人才呢?在這里，我代表學(xué)校向同學(xué)們提出新學(xué)期的希望和要求：
首先，要學(xué)會(huì )做人。同學(xué)們要按照小學(xué)生守則，學(xué)會(huì )關(guān)心他人，互助友愛(ài)，文明禮貌，不講臟話(huà)，爭做一個(gè)德才兼備、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
第二，要學(xué)會(huì )學(xué)習。同學(xué)們在學(xué)習過(guò)程中，應該培養勤奮刻苦的學(xué)習精神，課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講，認真完成老師布置的作業(yè)，還應掌握好的學(xué)習方法，以求得事半功倍的學(xué)習效果。
第三，要擁有強健的體魄和良好的心理素質(zhì)。掌握基本的生活技能，培養健康的審美情趣，發(fā)展特長(cháng)，為將來(lái)的發(fā)展打下良好的`基礎。學(xué)習成績(jì)達到“更高、更好、更上一層樓”。
第四，要團結友愛(ài)，遵紀守法。同學(xué)們要為遵守學(xué)校的，要增強集體意識，培養團隊精神，文明禮貌，團結互助，爭做學(xué)校的好學(xué)生。
第五，要講衛生、講文明。愛(ài)我校園從我做起，堅持每天打掃衛生，保持校園的清潔，做到不丟果皮紙屑，不隨地吐痰，不買(mǎi)零食，愛(ài)護學(xué)校的花草樹(shù)木，營(yíng)造一個(gè)整潔、舒適、美麗的校園。
第六、在安全方面，一定要遵守學(xué)校的安全公約，聽(tīng)從老師及管理人員指揮，上樓下樓、出操、課間活動(dòng)都要把安全放在第一位，絕不開(kāi)展危險性游戲。不乘無(wú)牌無(wú)證、超載的車(chē)輛，未滿(mǎn)12周歲的學(xué)生不得過(guò)騎自行車(chē)，要注意交通安全，遵守交通規則，不得在公路上亂跑，不準擅自到河里游泳，不準玩火、玩電等。保證高高興興上學(xué)，平平安安回家。
今天，我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入學(xué)習和生活之中。遵守學(xué)校規章制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心他人，善于合作，以?xún)?yōu)異的成績(jì)向你們的父母匯報。
在這里我要特別對畢業(yè)班的同學(xué)說(shuō)幾句，這個(gè)學(xué)年你們進(jìn)入了一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)習階段，我們希望你們能找準方向，增強信心，做好大哥哥，大姐姐，發(fā)揚成績(jì)，自主、自覺(jué)參與學(xué)習過(guò)程，刻苦鉆研。我們相信你們一定會(huì )努力學(xué)習，能考取好的成績(jì)，為我們學(xué)校爭光! 我提議：讓我們以熱烈的掌聲給予畢業(yè)班的同學(xué)以最大的鼓勵! 下面，我再向同學(xué)們提出四個(gè)小小的問(wèn)題，請大家好好想想，自己給自己一個(gè)答案：
第一，這學(xué)期，你的奮斗目標是什么?
第二，這學(xué)期，你想獲得的進(jìn)步是什么? 第三，這學(xué)期，你想向身邊的同學(xué)學(xué)習哪些長(cháng)處? 第四，這學(xué)期，你準備怎樣讓自己更快樂(lè )? 敬愛(ài)的各位老師：“舟大者任重，馬駿者遠馳”。選擇了這個(gè)職業(yè)，也就意味著(zhù)你同時(shí)也選擇了作為教師可能要承受的清貧、委屈、不如意，但既然選擇了遠方，就讓我們一起同舟共濟、風(fēng)雨兼程!在新學(xué)年里我們繼續以提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心,大力開(kāi)展“課堂效益年”和“校園文化年”活動(dòng)。
親愛(ài)的同學(xué)們：千里之行，始于足下。有理想才會(huì )有奮斗的目標，
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