建筑專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告大全15篇
我們眼下的社會(huì )，報告使用的次數愈發(fā)增長(cháng)，不同的報告內容同樣也是不同的。一聽(tīng)到寫(xiě)報告就拖延癥懶癌齊復發(fā)？下面是小編為大家收集的建筑專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
建筑專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告1
寬窄巷子一改傳統歷史文化街區單純保護，不重開(kāi)發(fā)的做法，努力在保護與開(kāi)發(fā)并重上探索新路。
1）準確的定位
在寬窄巷子的文化定位上，將其設定為“成都城市懷舊和深度旅游的人文休憩中心”；在商業(yè)定位上，設定為“中國首個(gè)院落式情景消費體驗區”。同時(shí)，根據三條巷子的特點(diǎn)，分別確定了“寬巷子老生活”、”窄巷子慢生活”“井巷子新生活”的不同定位。
準確的定位實(shí)現了寬窄巷子從原有的單一居住功能向居�。ㄓ胁糠衷∶瘢�、商業(yè)運營(yíng)和文化價(jià)值提升的多元化、多功能轉變。實(shí)現了區域內多種功能、不同文化、各式業(yè)態(tài)的和諧共處，探索出了歷史文化街區改造的新模式。
2）精琢項目個(gè)性業(yè)態(tài)
在嚴格保護傳統建筑與文化的同時(shí)，精心挑選了符合老成都特色與歷史文化街區運營(yíng)的各類(lèi)業(yè)態(tài)，實(shí)現寬窄巷子歷史文化街區的可持續發(fā)展。根據寬窄巷子的`發(fā)展需要精心制定了項目商業(yè)規劃，以“成都生活精神”為線(xiàn)索，將中餐、茶文化、傳統文化和民俗展示放在了寬巷子，將西餐、簡(jiǎn)餐、咖啡、特色餐飲、現代藝術(shù)放在了窄巷子，并將酒吧、夜店，小吃城等放在了井巷子。通過(guò)不同的商業(yè)業(yè)態(tài)賦予三條巷子不同的文化。
此外，該項目的宣傳工作、街區的服務(wù)以及管理等也都做得很到位。建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告7
一、實(shí)習目的及任務(wù)：
1、通過(guò)參觀(guān)實(shí)際建筑，進(jìn)一步提高我們對建筑文化、建筑知識以及建筑施工、建筑材料的認識，鞏固和擴大所學(xué)理論知識，提高學(xué)習積極性。
2、通過(guò)參觀(guān)在建工程及閱讀施工圖紙，進(jìn)行現場(chǎng)比較，進(jìn)一步培養我們的空間想象能力，提高識讀工程圖的能力。
3、通過(guò)實(shí)習，了解建筑工程施工工藝，熟悉房屋構造，了解建筑材料的特性及應用。
4、通過(guò)實(shí)習，培養我們勞動(dòng)的觀(guān)點(diǎn)，發(fā)揚理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)，為今后從事生產(chǎn)技術(shù)管理工作奠定基礎。
5、通過(guò)實(shí)習，讓我們早些了解自己專(zhuān)業(yè)方面的知識和專(zhuān)業(yè)以外的知識，讓我們也早些認識我們將要面臨的工作問(wèn)題，為以后實(shí)際動(dòng)手能力打下堅實(shí)的基礎。
二、實(shí)習地點(diǎn)及時(shí)間
實(shí)習地點(diǎn)：青島市中心、青島市嶗山區、青島市城陽(yáng)區等
實(shí)習時(shí)間：06月11日——06月15日
三、實(shí)習組織安排及實(shí)習情況
6月11日，由學(xué)校老師帶領(lǐng)我們全體實(shí)習同學(xué)到青島市嶗山區在建的市民文化中心建筑工地進(jìn)行了實(shí)習參觀(guān)。下午，在青島市中心參觀(guān)了市區的各種建筑。12—15日，我們宿舍自成一個(gè)小組，在城陽(yáng)區的個(gè)別建筑工地進(jìn)行了參觀(guān)學(xué)習。同時(shí)也了解了一些城陽(yáng)的建筑形式。
實(shí)習期間，無(wú)論是老師帶隊還是小組活動(dòng)，我都積極參加，沒(méi)有曠掉任何一次實(shí)習機會(huì )。每一次參觀(guān)學(xué)習，我都會(huì )積極發(fā)問(wèn)，認真記錄，回來(lái)后及時(shí)整理好當天所學(xué)到的知識，在這短短的一個(gè)周的實(shí)習中受益匪淺。
建筑專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告2
為了更加了解建筑施工過(guò)程和施工現場(chǎng)，豐富和擴大學(xué)生的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，使學(xué)生對建筑施工技術(shù)內容進(jìn)一步加深理解，鞏固課堂所學(xué)內容，參加實(shí)際生產(chǎn)工作，靈活運用已學(xué)的理論知識解決實(shí)際問(wèn)題，培養學(xué)生獨立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。我們在學(xué)院位于清遠的飛來(lái)峽實(shí)訓基地進(jìn)行了為期一周的建筑工程施工實(shí)習。
實(shí)訓的第一天我們先到清遠市區的學(xué)院實(shí)訓基地安置好及熟悉一下環(huán)境，然后基地負責人就有關(guān)的周邊環(huán)境和安全問(wèn)題向我們做了詳細地介紹和嚴格地要求。尤其在安全生產(chǎn)工作方面，是特別值得我們應該重視的，安全文明施工也是我們必須始終具備的意識。
第二天上午我們觀(guān)看飛來(lái)峽水利樞紐的建造歷程及東深供水改造工程宣傳片。飛來(lái)峽水利樞紐工程為一等工程，擋水建筑物為l級。樞紐建成筑物由主壩、船閘、廠(chǎng)房和副壩等組成，根據地形、地質(zhì)、施工等條件，從左岸問(wèn)右岸依次布置為船閘、廠(chǎng)房、溢流壩和土壩等，之后我們參觀(guān)飛來(lái)峽水利樞紐的各種模型及聽(tīng)工作人員介紹，從根本上理解水利樞紐的動(dòng)作原理
下午在老師的講解下，我們對施工機械的了解與運用及初步學(xué)會(huì )彎鋼筋還有開(kāi)車(chē)。最好玩的就是開(kāi)翻斗車(chē)，雖然我沒(méi)有駕照但是對于開(kāi)車(chē)可是非常的熱衷。那天下午突然停電，在廠(chǎng)長(cháng)的指導下我們學(xué)開(kāi)翻斗車(chē)，看著(zhù)有駕照的同學(xué)都無(wú)法完全的掌控，我開(kāi)始覺(jué)得會(huì )很艱難�？勺詈笪疫�是學(xué)會(huì )了開(kāi)車(chē)。
第三天實(shí)訓的主要內容是鋼筋配制與綁扎。這其中最講究技術(shù)的就是鋼筋的下料、給箍筋拉彎鉤、綁扎鋼筋籠。鋼筋下料我們很快就計算出下料長(cháng)度，可是要給箍筋拉彎鉤就比較難，因為我們沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗，無(wú)法知曉其中的奧秘，只能一樣一樣的試驗，找出好的方法。終于經(jīng)過(guò)我們不斷的努力與嘗試，找到了有效的方法解決這些箍筋的彎鉤難題。對主梁鋼筋的綁扎我們都感覺(jué)很容易，我們一組人齊心協(xié)力很快就解決了，不過(guò)要注意的是，鐵絲的'綁扎必須要穩固。最后老師點(diǎn)評時(shí)還說(shuō)我們組做得最好
很快就到了本次實(shí)訓的最后一天這一天我們的內容先由老師來(lái)對我們簡(jiǎn)單地講解幾種飛來(lái)峽關(guān)鍵的施工技術(shù)。然后就是參觀(guān)飛來(lái)峽水利樞紐的總體結構與布置，從總體上得到飛來(lái)峽的感性認識。參觀(guān)各個(gè)泄洪閘，了解其作用，并對比泄洪排污兩種結構上的不同之處。參觀(guān)船閘，觀(guān)察貨船過(guò)閘全過(guò)程，了解船閘工作原理，通過(guò)在大壩上看到的實(shí)景加深了我們對飛來(lái)峽的印象。也通過(guò)這一次的經(jīng)歷使我鞏固了水利施工的理論知識，加深了對水利行業(yè)的認識。
下午學(xué)用電焊機，電焊機這個(gè)我開(kāi)始時(shí)做的不怎么好，把電悍給粘在鐵上拿不開(kāi)，還真的嚇了我一跳，后來(lái)小心翼翼地拿著(zhù)防強光的保護眼睛的“護盾”認真地弄著(zhù)，很快就掌握了這初步電焊技術(shù)。
有些同學(xué)為了保護自己的眼睛，所以只是在一旁看著(zhù)別人做，了解知道怎么做但是沒(méi)做，還有不少同學(xué)因沒(méi)注意穿了短褲，當時(shí)沒(méi)什么，可是回來(lái)后，才發(fā)現兩腿給電悍強光給映射了變得通紅。
一個(gè)星期的建筑工程施工實(shí)習就這樣結束了，在這一星期的時(shí)間里，我付出了也收獲了，我品嘗到失敗的淚水也體會(huì )到任務(wù)完成的喜悅。
通過(guò)一周以來(lái)的實(shí)習，通過(guò)實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識。所謂實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，通過(guò)對施工現場(chǎng)的參觀(guān)，使我近距離的觀(guān)察了整個(gè)建筑施工的施工過(guò)程，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識和施工實(shí)際經(jīng)驗。
這次實(shí)訓的經(jīng)歷也讓我們深深的感受到一種與在天河校區不同的生活。位于飛來(lái)峽的實(shí)訓基地比較偏僻，除了附近守護飛來(lái)峽水利樞紐的部隊駐兵以及三三兩兩的幾戶(hù)住宅，就什么也沒(méi)有了。白天工作倒是還好不覺(jué)得有什么不同，可是夜幕降臨，我們就顯得無(wú)聊起來(lái)。晚上就是呆在宿舍里一眾人聚在一起打撲克。
從這次實(shí)訓之中我體驗到了社會(huì )生活至少也是半個(gè)社會(huì )生活的辛酸苦辣吧。我也深深的體會(huì )到一個(gè)工程想要做的好、質(zhì)量有保證，就必須提高施工人員的文化素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技能，只有他們認識到了工程質(zhì)量的重要性，他們才能真正地做好工作，加快工程進(jìn)度。在這樣的條件下，施工員們才能真正開(kāi)展工作，不至于像我實(shí)習時(shí)遇到問(wèn)題往往有些束手無(wú)策。
學(xué)習最怕的就是缺少興趣，有了興趣做什么事都不會(huì )感到累。在實(shí)訓的一周里我不僅了解到了實(shí)在的學(xué)習內容，并且對課程以外的知識也做了很深的了解，繪圖要用心去繪，施工則要用腦子用雙手，而工作就要扎扎實(shí)實(shí)的完成任務(wù)！從實(shí)習中我也對所學(xué)的理論知識加深了印象，增強了文明施工安全生產(chǎn)的觀(guān)念，加深了對于社會(huì )、國情和專(zhuān)業(yè)背景的了解。而且工作中也是勤勤懇懇，積極勤奮，認真負責。
總之，在本周的建筑施工實(shí)訓中，我們不僅鞏固建筑施工的基本知識和技巧，而且培養耐心細致的工作作風(fēng)和嚴肅認真的工作態(tài)度。感覺(jué)學(xué)到的東西不止是建筑施工的實(shí)際經(jīng)驗，還有人生經(jīng)驗及一種團隊協(xié)作的能力。
建筑專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告3
實(shí)習目的：通過(guò)對國家大劇院、故宮、頤和園、圓明園、鳥(niǎo)巢、水立方、王府井、大柵欄、798藝術(shù)區等地的參觀(guān)，了解各種建筑的風(fēng)格和皇家園林的設計，開(kāi)闊我們的建筑景觀(guān)和園林視野，建立正確的專(zhuān)業(yè)思想，樹(shù)立正確的專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習態(tài)度。
實(shí)習時(shí)間：2010年1月13—18日
實(shí)習地點(diǎn)：北京
實(shí)習內容：
2010年1月13日 星期二 晴
今天是來(lái)北京的第一天，對于從來(lái)沒(méi)有來(lái)過(guò)北京的我心里是萬(wàn)分激動(dòng)。下午我們便去了國家大劇院，國家大劇院主體建筑由外部圍護結構和內部歌劇院、音樂(lè )廳、劇場(chǎng)和公共大廳及配套用房組成。在水面上的地面建筑是一個(gè)巨型殼體。建筑物在水面中的倒影構成了大劇院的外部景觀(guān)。
國家大劇院主體建筑外環(huán)繞人工湖，人工湖四周為大片綠地組成的文化休閑廣場(chǎng)。
2010年1月14日 星期三 晴
今天的天氣晴朗，秋高氣爽，我們便來(lái)到了故宮。故宮的建筑氣勢恢弘，規模巨大。城墻四角各矗立著(zhù)一座精巧別致的角樓。故宮宮殿建筑布局沿南北中軸線(xiàn)向東西兩側展開(kāi)。紅墻黃瓦，雕梁畫(huà)棟，金碧輝煌。殿宇樓臺，高低錯落，壯觀(guān)雄偉。故宮的建筑集中體現了中國古代建筑藝術(shù)的優(yōu)秀傳統和獨特風(fēng)格，是中國古代建筑的經(jīng)典之作。故宮南部以太和殿、中和殿、保和殿三大殿為中心三大殿建在高8米多的呈"工"字形的須彌座式三層平臺上，四周環(huán)繞著(zhù)石雕欄桿，氣勢磅礴，為故宮中最壯觀(guān)的建筑群，表現出不同凡響的崇高地位。故宮的建筑布局謹嚴，秩序井然，寸磚片瓦皆遵循著(zhù)封建社會(huì )的等級禮制，映現出帝王至高無(wú)上的權威。
下午倆點(diǎn)我們有來(lái)到了神話(huà)中的“一池三仙山”的北海公園。這里水面開(kāi)闊，湖光塔影、蒼松翠柏、垂柳依依、亭臺樓閣、層層疊石、構思布局、形式獨特，園內亭臺別致，游廊曲折，富有濃厚的幻想的意境。
北海公園主要的景點(diǎn)有：瓊華島、永安橋、永安寺、善因殿、昆侖石、萬(wàn)福樓、靜心齋、白塔……這些景點(diǎn)齊集了北海與眾不同的特點(diǎn)。是中國現存最古老、最完整、最具綜合性和代表性的皇家園林之一，
北海公園繼承了中國歷代的造園傳統，博采各地造園技藝所長(cháng)，兼有北方園林的宏闊氣勢和江南私家園林婉約多姿的風(fēng)韻，并蓄帝王宮苑的富麗堂皇及宗教寺院的莊嚴肅穆，氣象萬(wàn)千而又渾然一體，是中國園林藝術(shù)的瑰寶。
接著(zhù)又來(lái)到了聞名響耳的王府井大街，王府井外部空間構成和商店內部環(huán)境給人以美感;建筑景觀(guān)特點(diǎn)獨特; 是北京最有名的商業(yè)區。櫛次鱗比到處富麗堂皇，流光溢彩盡顯泱泱大氣，逛不夠的商場(chǎng)，看不夠的美景，數不清的游人，顧不及的變化。它是城市一個(gè)最耀眼的'平臺，展示了物華天寶的精致商品，它是城市一個(gè)人氣指數最高的商業(yè)中心，弘揚著(zhù)中國傳統的和現代的商業(yè)文化。
2010年1月15日 星期四 晴
我們來(lái)到了清代的皇家花園——頤和園。頤和園主要由萬(wàn)壽山和昆明湖組成，集中了全國園林藝術(shù)的精華，構思最巧妙、最有特色的是她的長(cháng)達728米的長(cháng)廊，長(cháng)廊和廊中的繪畫(huà)本身就有很高的藝術(shù)價(jià)值，另外她還起到了將園內各個(gè)景點(diǎn)有機地聯(lián)系起來(lái)的作用，烘托出園林整體的美。在堤岸上建起“西堤六橋”，形成優(yōu)美的“六橋煙柳”，景色絲毫不亞于杭州西湖的蘇堤，六座橋中最美的是玉帶橋。頤和園展示了中國園林傳統的風(fēng)貌，高峻的樓臺，清幽的庭院，其間曲折密布的小徑相連接。
接著(zhù)又來(lái)到圓明園，它繼承了中國三千多年的優(yōu)秀造園傳統，吸取了歐洲的園林建筑形式，把不同風(fēng)格的園林建筑融為一體。圓明園匯集了當時(shí)江南若干名園勝景的特點(diǎn)，融中國古代造園藝術(shù)之精華，以園中之園的藝術(shù)手法，將詩(shī)情畫(huà)意融化于千變萬(wàn)化的景象之中圓明本資料來(lái)源于園中還建有西洋式園林景區。最有名的“大水法”，是一座西洋噴泉，還有萬(wàn)花陣迷宮以及海晏堂等，都具有意大利文藝復興時(shí)期的風(fēng)格。在湖水中還有一個(gè)威尼斯城模型，皇帝坐在岸邊山上便可欣賞萬(wàn)里之外的“水城風(fēng)光”。圓明園是一座異木奇花之園，名貴花木多達數百萬(wàn)株。完整目睹過(guò)圓明園的西方人把她稱(chēng)為“萬(wàn)園之王”。
1860年10月6日英法聯(lián)軍洗劫圓明園，文物被劫掠，17日-19日，園中的建筑被燒毀。至今奇跡和神話(huà)般的圓明園變成一片廢墟，只剩斷垣殘壁，供游人憑吊。
2010年1月16日 星期五 陰
“798”藝術(shù)區是來(lái)源于原有的工業(yè)廠(chǎng)房，被這些藝術(shù)家們改造的五花八門(mén)，各種風(fēng)格的應有盡有，固有的建筑風(fēng)格和歲月痕跡被巧妙地加以融合利用。有加一層擴大了使用面積的，有擴出了門(mén)廊增加了展示空間的。
晚上來(lái)到大家最熟悉最熱也是最紅的熱點(diǎn)——鳥(niǎo)巢，“鳥(niǎo)巢”的設計和特點(diǎn)非常突出，他的外形結構主要由門(mén)式鋼架組成。整個(gè)建筑，拋棄了傳統意義的支撐立柱，而大量采用由鋼板焊接而成的箱形構件，24根桁架柱托起了世界最大的屋頂結構，成就了全世界建筑業(yè)的一大壯舉，所以，又被稱(chēng)為“人類(lèi)建筑文明史上的驚人杰作”。
“水立方”不僅是一幢優(yōu)美和復雜的建筑。他的膜結構已成為世界之最。它
是根據細胞排列形式和肥皂泡天然結構設計而成的，這種形態(tài)在建筑結構中從來(lái)沒(méi)有出現過(guò)，創(chuàng )意真是奇特�！八⒎健钡膲γ婧臀蓓敹挤謨韧馊龑�，設計人員利用三維坐標設計了3萬(wàn)多個(gè)鋼質(zhì)構件，這三萬(wàn)多個(gè)鋼質(zhì)構件在位置上沒(méi)有一個(gè)是相同的。這些技術(shù)都是我國自主創(chuàng )新的科技成果，他們填補了世界建筑史的空白。這個(gè)看似簡(jiǎn)單的“方盒子”是中國傳統文化和現代科技共同“搭建”而成的。
總結：通過(guò)對北京的一些特有的建筑的直接體驗和認識，開(kāi)闊了我們對室外景觀(guān)、園林造景和其他一些建筑空間設計的視野，了解到一些建筑以及園林的風(fēng)格、設計的理念與設計的手法，更加提高了我們對室外景觀(guān)的認識，加深了對于這一專(zhuān)業(yè)的理解。同時(shí)認識到實(shí)踐也是一個(gè)不可缺少環(huán)節，只有不斷地通過(guò)理論與實(shí)踐相結合，不斷發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題，才能創(chuàng )作出更好的作品。
建筑專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告4
房屋建筑學(xué)是適合土木工程類(lèi)專(zhuān)業(yè)人員了解和研究建筑設計的思路和過(guò)程、建筑物的構成和細部構造以及它們與其有關(guān)專(zhuān)業(yè)，特別是與結構專(zhuān)業(yè)之間密切聯(lián)系的一門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎學(xué)科。作為一門(mén)內容廣泛的綜合性學(xué)科，它涉及到建筑功能、建筑藝術(shù)、建筑規劃、工程技術(shù)、工程經(jīng)濟等諸多方面的問(wèn)題。
本學(xué)期通過(guò)10周的課堂知識的學(xué)習，為更好的掌握所學(xué)知識第17周我們在學(xué)院老師的組織和領(lǐng)導下進(jìn)行了為期三天的房屋建筑學(xué)的課程實(shí)習。在大學(xué)生活中，實(shí)踐是極為重要的第二課堂，是知識強化和發(fā)展的源泉，也是大學(xué)生鍛煉成熟的最佳途徑。我們的知識和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。因此對于房屋建筑學(xué)的課程實(shí)習，也就是土木專(zhuān)業(yè)的認知實(shí)習我們更應該引起足夠的重視，下面對這次實(shí)習的收獲與感想做詳細的總結，特此報告如下：
一、實(shí)習目的
通過(guò)參觀(guān)典型建筑、施工工地、生產(chǎn)車(chē)間，使我們對所學(xué)《房屋建筑學(xué)》知識有一個(gè)立體的認識，同時(shí)進(jìn)一步的擴大了本專(zhuān)業(yè)的知識涉及面，有助于我們對《房屋建筑學(xué)》所學(xué)知識與實(shí)際施工狀況的認知結合，提高我們掌握鞏固本專(zhuān)業(yè)知識的能力。具體目的及任務(wù)是：
1、通過(guò)參觀(guān)實(shí)際建筑場(chǎng)地以及生產(chǎn)車(chē)間，進(jìn)一步提高我們對建筑施工、建筑材料的生產(chǎn)以及建筑結構實(shí)體的認識，同時(shí)將書(shū)本理論與實(shí)際結合，在實(shí)踐與知識的融合中提高學(xué)習積極性和學(xué)習效率。
2、通過(guò)參觀(guān)在建工程，將所學(xué)房屋建筑的基本理論與在建工程進(jìn)行現場(chǎng)比較，從而進(jìn)一步培養我們的空間想象能力，提高實(shí)際施工過(guò)程方面的認知能力。
3、通過(guò)實(shí)習，了解建筑工程施工工藝，施工注意事項，熟悉房屋構造，了解建筑材料的特性及應用。
4、通過(guò)實(shí)習，培養我們提出問(wèn)題解決問(wèn)題的習慣，不懂就問(wèn)，不會(huì )就學(xué)，為今后從事生產(chǎn)技術(shù)管理工作奠定基礎。
二、具體安排
1、實(shí)習時(shí)間：20xx年12月27日到20xx年12月30日
2、實(shí)習計劃及進(jìn)度：
27日（星期一）上午大學(xué)生創(chuàng )業(yè)基地
下午南寧機械廠(chǎng)
28日（星期二）上午體育館、1080集資樓
下午榮和大地、經(jīng)濟適用房
30日（星期四）上午體育中心、南寧大橋、民族博物館
下午金質(zhì)仙葫、觀(guān)瀾溪谷
三、實(shí)習期間主要的內容
�。ㄒ唬┙ㄖ糠稚�。注意觀(guān)察建筑物外觀(guān)及內部，了解各層平面格局及房間布置，觀(guān)察建筑外觀(guān)特點(diǎn)，以及建筑的防火與安全疏散設計。
�。ǘ嬙觳糠稚�。參觀(guān)在建工程現場(chǎng)時(shí)多注意建筑物的結構形式、構造特點(diǎn)、承重方式、施工方式以及地基、基礎、墻體、梁、板、柱等基本構造和建筑的內外裝修。
�。ㄈ┦┕げ糠稚�。了解施工布置以及施工組織。參觀(guān)工地現場(chǎng)，多注意各施工工種的工藝過(guò)程，生產(chǎn)特點(diǎn)和各種結構施工的工序等內容。如基坑的開(kāi)挖、模板的支護與拆除、鋼筋的布置等。
四、實(shí)習收獲與總結
在實(shí)習前的動(dòng)員大會(huì )上，帶隊老師就已經(jīng)通過(guò)許多實(shí)例講明了在施工過(guò)程中安全的重要性。當我們到達集合地點(diǎn)時(shí)，同學(xué)們頭上都戴著(zhù)安全帽，同時(shí)工地的生活區與施工區的門(mén)上也寫(xiě)著(zhù)：不戴安全帽者不得進(jìn)入施工現場(chǎng)，并且在施工工地的現場(chǎng)也標示著(zhù)“安全重于泰山”的字樣，由此可見(jiàn)在建筑施工當中首先要注意的問(wèn)題就是安全問(wèn)題。
此次我門(mén)認識實(shí)現主要分為工業(yè)廠(chǎng)房、在建建筑、已建建筑三大類(lèi)。其中工業(yè)廠(chǎng)房：南寧機械廠(chǎng)。在建建筑：大學(xué)生創(chuàng )業(yè)基地、1080集資樓、榮和大地、經(jīng)濟適用房、金質(zhì)仙葫、觀(guān)瀾溪谷。已建建筑：體育館、體育中心、南寧大橋、民族博物館。
現在我就以這三大類(lèi)來(lái)分別進(jìn)行我的總結：
�。ㄒ唬┕I(yè)廠(chǎng)房
27日下午，我們乘車(chē)來(lái)到了南寧機械廠(chǎng)參觀(guān)，前來(lái)迎接我們的是一位十分熱誠的廠(chǎng)長(cháng)，他首先向我們介紹了一下整個(gè)廠(chǎng)的情況以及一些注意事項。該廠(chǎng)成立于1952年，是一家國有企業(yè)。剛開(kāi)始建廠(chǎng)時(shí)只有9臺機臺和29名員工，到了90年代初中期是該企業(yè)發(fā)展達到高峰的時(shí)候，當時(shí)生產(chǎn)了15到18萬(wàn)臺機器設備。但由于基金和技術(shù)含量問(wèn)題，現在就沒(méi)有那么景氣了，一年只生產(chǎn)幾萬(wàn)臺�，F在有退休員工1600多人，上崗員工也有1600多人�？梢�(jiàn)該廠(chǎng)確實(shí)年代已久，老師說(shuō)讓我們來(lái)此參觀(guān)就是為了讓我們了解一下以前的建筑跟現在的建筑有和區別，進(jìn)行一下對比從而有個(gè)感性的認識。南寧機械場(chǎng)廠(chǎng)的廠(chǎng)房大多為比較舊的單層廠(chǎng)房。
通過(guò)參觀(guān)我了解了單層廠(chǎng)房的基本結構以及類(lèi)型。歸納了一下幾個(gè)方面的內容，現將其要點(diǎn)歸納如下：
1、單層廠(chǎng)房屋面基層分有檁體系和無(wú)檁體系兩種。
2、屋面排水方式基本上可分為無(wú)組織排水和有組織排水兩大類(lèi)。有組織排水又可分為內落水、內落外排水、檐溝外排水、長(cháng)天溝外排水等。
3、單層廠(chǎng)房屋面防水有卷材防水、剛性防水、構件自防水和瓦屋面等幾種。
4、矩形天窗的跨度是屋架（或屋面梁）跨度的1/3～1/2。由于屋架上下弦的節點(diǎn)距離一般為3m，天窗的跨度相應為6，9，12m。天窗架的高度是根據所需天窗扇的排數和每排窗扇的高度來(lái)確定的。
5、矩形避風(fēng)天窗是由矩形天窗及其兩側的擋風(fēng)板組成，為了增大通風(fēng)量，可以不設窗扇。解決防雨的措施是采用挑檐屋面板，水平口擋雨片、垂直口擋雨板。
6、立柱式擋風(fēng)板支承在大型屋面板縱肋處的柱墩上，懸挑式擋風(fēng)板支承在天窗架上。
7、單層廠(chǎng)房外墻構造按其材料類(lèi)別可分為磚墻、砌塊墻、板材墻等；按其承重型式則可分為承重墻、自承重墻和框架墻等。
8、承重墻的構造與民用建筑類(lèi)似，只是更加重視其剛度和穩定性。自承重墻應注重墻與柱子的連接關(guān)系和拉結構造。在大型板材墻中，墻板布置以橫向布置為主。板柱連接有剛性和柔性?xún)深?lèi)。板縫的處理的首要任務(wù)是防水。輕質(zhì)板材墻有石棉水泥波瓦墻和壓型鋼板墻兩種。開(kāi)敞式外墻主要用在南方炎熱地區的一些熱加工車(chē)間。
9、工業(yè)建筑的側窗根據開(kāi)啟方式的不同可分為中懸窗、平開(kāi)窗、立轉窗和固定窗等類(lèi)型；側窗材料主要采用鋼材和木材。由于單層廠(chǎng)房的側窗面積較大，因此一個(gè)側窗往往是由幾個(gè)基本扇拼框組成。
10、單層廠(chǎng)房地面面層的選擇、墊層的設置與選擇以及地基都應滿(mǎn)足生產(chǎn)的要求。其細部構造有變形縫、交界縫、地溝和坡道等。
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27日上午，我們來(lái)到了高新區大學(xué)生創(chuàng )業(yè)基地。此項目基地整體地形平坦，規劃總用地面積12339.4㎡；建筑基底面積5513.82㎡（其中1#樓4046.9㎡，2#樓1466.92㎡）；地上總建筑面積21905.55㎡（其中1#樓20909.9㎡，2#樓1695.65㎡）；地下車(chē)庫總建筑面積8715.5㎡；綠地率20%；建筑密度45%；容積率1.8。建設內容包括：一棟綜合樓（1#樓），包括了科技展示廳、辦公室、建筑面積20909.9平米（不含地下停車(chē)庫），結構為框架結構；一棟活動(dòng)中心（2#樓），建筑面積1695.65平米（不含地下停車(chē)庫），結構為鋼結構。
在老師的帶領(lǐng)下我們首先進(jìn)入了建筑物內部，這是我第一次進(jìn)入正在施工的工地現場(chǎng)，確實(shí)讓我激動(dòng)萬(wàn)分，建筑整體澆注基本完工，還差頂層屋面板還在搭接鋼筋。此建筑采用框架結構，樓蓋采用整體澆注，具有良好的剛度以及抗震能力，整體性好。在現場(chǎng)可以明顯看到明梁和暗梁的對比交錯，為提高多層建筑砌體結構的抗震性能，在樓梯間的休息平臺處，縱橫墻交接處，大樓設置了構造柱，構造柱是種構造配筋的柱，用于砌體結構或框架結構填充墻中，只承受豎向力不承受水平力或彎矩，是砌體承重的的建筑中為了增加建筑剛度和穩定性設置的鋼筋混凝土構造柱，使它和各層圈梁連接，形成空間骨架，加強墻體抗彎，剪能力。構造柱結構形式為馬牙槎，以此來(lái)增加多兩邊墻的穩固性。在實(shí)習的過(guò)程中也學(xué)到了鋼筋的錨固長(cháng)度是指梁、板、柱等構件的受力鋼筋伸入支座或基礎中的總長(cháng)度，也包括直線(xiàn)及彎折部分。同時(shí)在參觀(guān)的過(guò)程中我注意到在砌筑隔墻的時(shí)候，最上一層磚是斜砌的，問(wèn)老師后明白那不是承重的，為了使砌筑磚墻與頂層梁的有效連接。在墻體上我還看到了抹灰層上一些結構連接處布置了鋼絲網(wǎng)，老師說(shuō)那是為了防止抹灰砂漿開(kāi)裂，起到了防裂的作用。在樓層變化處我看到了變形縫。我們在房屋建筑學(xué)中知道，建筑物在外界因素作用下常會(huì )產(chǎn)生變形，導致開(kāi)裂甚至破壞。變形縫是針對這種情況而預留的構造縫。變形縫可分為伸縮縫、沉降縫、防震縫三種。
伸縮縫：建筑構件因溫度和濕度等因素的變化會(huì )產(chǎn)生脹縮變形。為此，通常在建筑物適當的部位設置豎縫，自基礎以上將房屋的墻體、樓板層、屋頂等構件斷開(kāi)，將建筑物分離成幾個(gè)獨立的部分。伸縮縫要求把建筑物的墻體、樓板層、屋頂等地面以上部分全部斷開(kāi)，基礎部分因受溫度變化影響較小，不需斷開(kāi)。
沉降縫：上部結構各部分之間，因層數差異較大，或使用荷重相差較大；或因地基壓縮性差異較大，總之一句話(huà)，可能使地基發(fā)生不均勻沉降時(shí)，需要設縫將結構分為幾部分，使其每一部分的沉降比較均勻，避免在結構中產(chǎn)生額外的應力，該縫即稱(chēng)之為“沉降縫”。沉降縫與伸縮縫最大的區別在于沉降縫非但將墻、樓層及屋頂部分脫開(kāi)，而且其基礎部分亦必須分離。
防震縫：它的設置目的是將大型建筑物分隔為較小的部分，形成相對獨立的防震單元，避免因地震造成建筑物整體震動(dòng)不協(xié)調，而產(chǎn)生破壞。其基礎可分離也可不分離。
由此可見(jiàn)，運用房屋建筑學(xué)所學(xué)的知識，我可以判斷那是一個(gè)伸縮縫，因為此處基礎并沒(méi)有斷開(kāi)，真是一次完美的理論和實(shí)踐的相結合��！
28日上午，參觀(guān)的是西大的1080集資樓�，F場(chǎng)正在進(jìn)行地下基礎的施工，我們可以清楚的看到一臺很大的新型靜壓樁機正在向地基送樁，這是我第一次看到了整個(gè)送樁的全過(guò)程，如此龐大的壓樁機看似如此笨重，卻在操作員的手中活動(dòng)自如，而且居然還能在地基上行走，以保證迅速而準確的在指定的位置打樁，打一根樁的時(shí)間就10分中這樣，讓我對基礎打樁有了一個(gè)新的認識。
現在送樁用的是一種預應力高強度樁材，該樁體是空心結構，其橫截面的外輪廓是圓形以外的形狀。進(jìn)一步，該橫截面的外輪廓是多邊形；該橫截面的外輪廓是對稱(chēng)的多邊形；該多邊形的各邊長(cháng)度不相等；該橫截面的外輪廓是正多邊形。本實(shí)用新型的單樁承載力相對較高，施工周期短，成樁質(zhì)量易于符合設計要求；工廠(chǎng)預制樁投資少，生產(chǎn)工藝控制及模具制作相對簡(jiǎn)單；能避免運輸及施工過(guò)程中樁材損壞導致樁身混凝土耐久性不良；樁材與土層的接觸面積大，摩擦力大；配筋方式靈活，節省原材料，降低了生產(chǎn)成本。
在現場(chǎng)我還發(fā)現了一個(gè)奇怪的現象，地上有很多像上右圖一樣的錐形樁洞，可是怎么看不到樁呢？隨后我問(wèn)了現在施工員蘇工，他解釋說(shuō)樁已經(jīng)打進(jìn)去了，只是打樁時(shí)深處產(chǎn)生負壓將上部泥土吸入洞內而形成了我們所見(jiàn)的錐形樁洞�？墒菢恫皇菓摳叱龅孛鎲�，然后長(cháng)出的部分最后才截斷嗎，現在樁都打到了地基以下怎么承載基礎呢？蘇工繼續解釋說(shuō)由于考慮現場(chǎng)做的是滿(mǎn)堂基礎，樁基密集，為了不影響施工場(chǎng)的交通運輸等活動(dòng)，使施工能夠順利進(jìn)行，基坑只挖至設計標高以上1.5米，待樁全部打入后再繼續開(kāi)挖，之后樁自然就露出地面了。在現場(chǎng)我們還看到了現場(chǎng)荷載試驗機，這是在學(xué)工程地質(zhì)學(xué)上學(xué)到的，現在也能在現在看到了更加深了我的認識。
28日下午，我們先來(lái)到了位于快環(huán)的榮和大地的一個(gè)工地上。這里也進(jìn)行基礎施工階段，可是與早上看到的1080集資樓所不同的是，這里采用的是人工挖孔樁。人工挖孔樁，是用人力挖土、現場(chǎng)澆筑的鋼筋混凝土樁。人工挖孔樁一般直徑較粗，最細的也在800毫米以上，能夠承載樓層較少且壓力較大的結構主體，目前應用比較普遍。樁的上面設置承臺，再用承臺梁拉結、連系起來(lái)，使各個(gè)樁的受力均勻分布，用以支承整個(gè)建筑物。比較大型機械設備，挖孔樁要比木樁、混凝土打入樁抗震能力強，造價(jià)比沖錐沖孔、沖擊錐沖孔、沖擊鉆機沖孔、回旋鉆機鉆孔、沉井基礎節省。從而在公路、民用建筑中得到廣泛應用。但挖孔樁井下作業(yè)條件差、環(huán)境惡劣、勞動(dòng)強度大，安全和質(zhì)量顯得尤為重要。場(chǎng)地內嚴禁打降深抽水，當確因施工需要采取小范圍抽水時(shí)，應注意對周?chē)貙蛹敖ㄖ镞M(jìn)行觀(guān)察，發(fā)現異常情況應及時(shí)通知有關(guān)單位進(jìn)行處理。
值得主意的當我仔細觀(guān)察坑內護壁的時(shí)候，發(fā)現在了一個(gè)與多數同學(xué)一樣的問(wèn)題，那就是第一意識就是樁坑直徑是上大下小的結構，結果當我向現場(chǎng)施工員提起的適合，他堅決的否定了我這個(gè)想法，說(shuō)這是錯覺(jué)，裝坑直徑?jīng)]有變化上下坑底與坑口是一樣大的。當時(shí)我很不可思議，想了很久都沒(méi)想過(guò)來(lái)到底是什么回事。因為樁坑的護壁是以米為模數的，每一米做一護壁，因此從上往下看是逐漸減小的。后來(lái)我終于想明白了，造成錯覺(jué)的原因是因為每一米護壁都是上小下大的結構，從而總的來(lái)說(shuō)樁坑直徑并沒(méi)有發(fā)生整體的變小，而是保持不變的。從這也深深的讓我上了一課，做什么事情不要被起表面所蒙混了，要不懂就問(wèn)，這樣才能解決問(wèn)題，才能讓自己得到更大的提高�；叵氘敃r(shí)要是不問(wèn)不去深究，那我可能至今都還認為樁坑是上大下小的呢，那豈不成了笑話(huà)。在現場(chǎng)我還看到了樁所配的螺旋鋼筋，了解了螺旋鋼筋的制作已經(jīng)焊接過(guò)程。
接著(zhù)當日下午我們又來(lái)到了位于（三塘）南悟路的經(jīng)濟適用房，參觀(guān)了由廣西大學(xué)設計院設計的三層樓的磚混結構建筑。簡(jiǎn)單了解了一下圈梁和構造柱的布置，以及房間的布置情況。
30日下午，我們來(lái)到了仙葫區的金質(zhì)仙葫以及觀(guān)瀾溪谷參觀(guān)。在金質(zhì)仙葫我們看到了明顯標識的各種公示牌，在此我首先要申明一下其實(shí)每個(gè)建筑工地都會(huì )有公示牌，我只是以這個(gè)工地的來(lái)做舉例說(shuō)明。公示牌一般是貼與外墻面，一般包括工程概況、項目管理網(wǎng)絡(luò )圖、質(zhì)量管理體系網(wǎng)絡(luò )圖、安全生產(chǎn)牌、文明施工牌、保衛消防牌、環(huán)境保護牌、施工現場(chǎng)平面圖。
此建筑結構施工基本竣工，整個(gè)工程采用的是以框架剪力墻為主，局部框支剪力墻的結構形式�？蚣堋袅Y構也稱(chēng)框剪結構，這種結構是在框架結構中布置一定數量的剪力墻，構成靈活自由的使用空間，滿(mǎn)足不同建筑功能的要求，同樣又有足夠的剪力墻，有相當大的剛度，框剪結構的受力特點(diǎn)，是由框架和剪力墻結構兩種不同的抗側力結構組成的新的受力形式，所以它的框架不同于純框架結構中的框架，剪力墻在框剪結構中也不同于剪力墻結構中的剪力墻。因為，在下部樓層，剪力墻的位移較小，它拉著(zhù)框架按彎曲型曲線(xiàn)變形，剪力墻承受大部分水平力，上部樓層則相反，剪力墻位移越來(lái)越大，有外側的趨勢，而框架則有內收的趨勢，框架拉剪力墻按剪切型曲線(xiàn)變形，框架除了負擔外荷載產(chǎn)生的水平力外，還額外負擔了把剪力拉回來(lái)的附加水平力，剪力墻不但不承受荷載產(chǎn)生的水平力，還因為給框架一個(gè)附加水平力而承受負剪力，所以，上部樓層即使外荷載產(chǎn)生的樓層剪力很小，框架中也出現相當大的剪力�？蛑Ъ袅κ侵冈诳蚣芗袅Y構（在轉換層的位置）上部布置剪力墻體系。部分剪力墻應落地。。一般多用于下部要求大開(kāi)間，上部住宅、酒店且房間內不能出現柱角的綜合高層房屋。同時(shí)我們參觀(guān)了大樓的內部結構，以及各大小房間衛生間的布局、防火設備的安裝位置，學(xué)到了許多課本上沒(méi)有的實(shí)踐知識。在進(jìn)入大樓之前，施工員給我們介紹了一個(gè)叫后澆帶的地方，這是我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)卻從未認識的地方。后來(lái)聽(tīng)了施工員的解說(shuō)我才知道后澆帶是在建筑施工中為防止現澆鋼筋混凝土結構由于溫度、收縮不均可能產(chǎn)生的有害裂縫，按照設計或施工規范要求，在基礎底板、墻、梁相應位置留設臨時(shí)施工縫，將結構暫時(shí)劃分為若干部分，經(jīng)過(guò)構件內部收縮，在若干時(shí)間后再澆搗該施工縫混凝土，將結構連成整體。
后來(lái)我們又來(lái)到了觀(guān)瀾溪谷，結構層為11+1。也是由施工員帶領(lǐng)著(zhù)我們觀(guān)察了整個(gè)建筑的建設。從這里開(kāi)始，我已經(jīng)對整個(gè)建筑結構，空間布置，施工等有了一個(gè)較為系統的了解，感受收獲了許多、學(xué)到了許多�？偟膩�(lái)說(shuō)從在建建筑中，能夠更真實(shí)更直接的了解整個(gè)建筑的建設過(guò)程以及施工組織等，能讓自己的'理論知識在實(shí)踐中得到迅速的升華。馬克思說(shuō)得好實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準。
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28日上午，我們參觀(guān)了西校區體育館。老師介紹說(shuō)屬于排架結構，結構形式類(lèi)似與工業(yè)廠(chǎng)房。主要有橫向支撐，縱向支撐。兩面山墻設計了抗風(fēng)柱，用于抵抗風(fēng)荷載。屋面板用的是單項板，其底部分布著(zhù)肋形次梁。
30日上午，我們首先參觀(guān)了南寧體育中心，由于不能進(jìn)入場(chǎng)地我們只在外面觀(guān)看了其設計外表以及周邊的附屬建筑。廣西體育中心工程總占地1143畝，總建筑面積達19.8萬(wàn)平方米。該工程位于五象新區核心區五象大道南側，工程包括體育場(chǎng)、體育館、游泳跳水館以及現代化的網(wǎng)球中心。體育中心主體育場(chǎng)建筑采用具有飄逸感的多曲線(xiàn)屋面，充分呈現出現代氣息。廣西體育中心計劃于2010年底建成。廣西體育中心工程是南寧市有史以來(lái)規模最大、設計功能最全、建設標準最高的現代化體育設施，體育中心工程位于五象新區核心區五象大道南側，與青秀山風(fēng)景區一江之隔。工程包括體育場(chǎng)、體育館、游泳跳水館以及現代化的網(wǎng)球中心。體育場(chǎng)擁有6萬(wàn)個(gè)座位，體育館擁有10000個(gè)座位，游泳跳水館和網(wǎng)球中心分別設有3000個(gè)座位。廣西體育中心項目總投資為21.6億元，是集體育比賽、文藝演出、集會(huì )展覽、健康娛樂(lè )等多功能為一體的標志性建筑綜合體。一期工程主體育場(chǎng)用地500畝，建筑面積約為12萬(wàn)平方米。建筑有田徑場(chǎng)、足球場(chǎng)、看臺、運動(dòng)員室、教練室、裁判室、貴賓室和新聞報道室等，投資約為10.94億元。主體育場(chǎng)按照能承辦全國性運動(dòng)會(huì )主體育場(chǎng)館、區域性國際運動(dòng)會(huì )和部份國際、國內重大單項賽事的標準規劃設計。訓練場(chǎng)區內，就設有訓練場(chǎng)和五人制的足球運動(dòng)場(chǎng)；網(wǎng)球中心區就設有1個(gè)決賽和2個(gè)半決賽場(chǎng)，建筑面積約為2萬(wàn)平方米，它同時(shí)可以容納得下3000多名觀(guān)眾；而由主體育館、副館和相關(guān)輔助空間組成的體育館區，能滿(mǎn)足室內田徑、體操、排球、手球等比賽，可以容納近1萬(wàn)名觀(guān)眾；游泳跳水館區也可以容納3000名觀(guān)眾。廣西體育中心廣西體育中心主體育場(chǎng)的建筑設計從綠城南寧中得到靈感，提煉出“綠葉”的含義，結合體育運動(dòng)的奔放，動(dòng)感的氣勢，東西兩片看臺罩棚向南、向北和向上、向下翹展現出很強的“飄動(dòng)”和運動(dòng)感，仿佛兩片綠葉在綠城南寧中盡情飄動(dòng)、舞動(dòng)。該項目采用的是鋼結構形式，2片巨型葉子又內部的鋼作為桁架支撐，整個(gè)建筑的支撐柱子是由吊車(chē)將鋼制箱型柱吊起，放至預定位置。為了趕工，施工方放棄了投標時(shí)的流水作業(yè)方式，改用全面鋪開(kāi)的方式施工，在土建工程已完成的工作面及時(shí)提交給鋼結構施工，按土建工程的北、南、西、東等工作面移交計劃。
接著(zhù)我們參觀(guān)了南寧大橋。位于南寧市青秀山風(fēng)景區西側的世界上首座大跨徑斜吊拱曲線(xiàn)橋梁－南寧大橋，是南寧市“136”重點(diǎn)工程之一，既是南寧實(shí)施“重點(diǎn)向南，加快五象新區建設，再造一個(gè)新南寧”戰略的一項重點(diǎn)工程，也是推進(jìn)北部灣建設，建設區域性國際城市的重要交通樞紐。南寧大橋路線(xiàn)設計總長(cháng)1314．773米，橋梁總長(cháng)734．502米，設置雙向六車(chē)道，設計行車(chē)速度為50公里／時(shí)，現已建成，成為南寧市標志性建筑。當我們踏上南寧大橋邊岸觀(guān)察它時(shí)，真是被它的宏偉壯觀(guān)所震撼了，美麗的蝴蝶狀斜吊拱讓人嘆為觀(guān)止，真是為此設計師而驕傲。
接著(zhù)我們來(lái)到了廣西民族博物館。廣西民族博物館是建國以來(lái)廣西壯族自治區建設規模和投資規模最大的文化設施項目，是一座自治區級、全民所有、公益性、專(zhuān)業(yè)性的民族文化博物館，以收藏、研究和展示廣西12個(gè)世居民族的傳統文化為主要工作任務(wù)，同時(shí)兼顧對廣西周邊省份各民族以及東南亞各民族的文化研究、文物資料收藏和宣傳展示。館址位于南寧市青秀山風(fēng)景區青環(huán)路，占地130畝，建設總投資約2.5億元。主體建筑外形取材于富有廣西地域特色和民族特色的銅鼓，整個(gè)建筑如一只展翅的鯤鵬，遨游于青山綠水之間。建筑面積29370㎡，其中展廳面積約8，000㎡。整個(gè)館區設有公共服務(wù)區、露天展示區、文物保護研究中心、業(yè)務(wù)與行政管理區、后勤服務(wù)區等五個(gè)功能區。內部設有高科技電影廳、多功能會(huì )議廳、文物標本觀(guān)摩室、專(zhuān)題圖書(shū)館、網(wǎng)上博物館等。2008年廣西壯族自治區成立五十周年之際將作為重大獻禮工程正式對外開(kāi)放。開(kāi)館時(shí)將展出大型的廣西民族文化陳列、東盟10國風(fēng)情文化展示“東盟文化展”、五個(gè)少數民族自治區的聯(lián)合邀請展“中國少數民族自治區文物精品特展”和特色鮮明的小型個(gè)人收藏展，可滿(mǎn)足年接待觀(guān)眾100萬(wàn)人次的需要。廣西民族博物館的藝術(shù)特色很多！首先他的主建筑造型是根據南方最具代表性的歷史文物銅鼓（銅鼓中的石寨山型）為原型設計建造的；其次是在館的后邊是各民族民居展示；再次就是展覽，有很多的地方都很有民族特色，基本的展覽是根據廣西的民族文化為出發(fā)點(diǎn)的，所以在三樓會(huì )看到廣西的居住環(huán)境，民族服飾，民族手工藝，民俗節慶，而二樓則是廣西最具代表性的歷史文物銅鼓展廳了。
短短3天的實(shí)習生活中，讓我學(xué)會(huì )了不少東西，這次實(shí)習讓我深刻體會(huì )到讀書(shū)固然是增長(cháng)知識開(kāi)闊眼界的途徑，但是多一些實(shí)踐，暢徉于實(shí)事當中，觸摸一下社會(huì )的脈搏，給自己定個(gè)位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。所謂實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，通過(guò)旁站，使我近距離的觀(guān)察了整個(gè)房屋的建造過(guò)程，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎的知識。使我得以充沛的精力重新回到緊張的學(xué)習工作當中。
此次學(xué)校安排的專(zhuān)業(yè)實(shí)習，在社會(huì )這個(gè)大學(xué)校中學(xué)習實(shí)踐行動(dòng)，使我受益匪淺！
建筑專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告5
一、實(shí)習目的
生產(chǎn)實(shí)習是我校給水排水工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生學(xué)完大三課程以后進(jìn)行的第二次實(shí)習，是繼大三的認識實(shí)習之后有組織，有目的，深層次的實(shí)習。學(xué)生深入工地現場(chǎng)，與現場(chǎng)的工人和技術(shù)人員進(jìn)行面對面的交流與指導，參與實(shí)踐，全面系統的了解建筑工程的各項施工技術(shù)與施工工藝，以及各項管理措施。熟悉工程建設企業(yè)的性質(zhì)、作業(yè)特點(diǎn)，以及生產(chǎn)管理的經(jīng)營(yíng)運作模式。在實(shí)習過(guò)程中，我們可以整合課堂所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，深入對所學(xué)知識的理解，強化專(zhuān)業(yè)知識和技巧的運用和實(shí)務(wù)工作的能力;增強理論聯(lián)系實(shí)際的觀(guān)念，培養學(xué)生獨立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，加強專(zhuān)業(yè)意識和職業(yè)責任感，培養我們的工程意識和創(chuàng )新意識,開(kāi)闊眼界,樹(shù)立熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)熱愛(ài)勞動(dòng)的'思想,為我們將來(lái)走向工作崗位打下了堅實(shí)的理論與實(shí)踐基礎具有重要意義。
二、實(shí)習內容
(一)基本概況：
為山東華瑞房地產(chǎn)有限公司工程-華瑞荷塘月色3#、5#樓，工程地址位于東營(yíng)市廣饒縣濰高路以南，民安路以東，南鄰廣通路。華瑞.荷塘月色3#、5#樓框架結構五層，本次工程總建筑面積約為10123.6m2(3#樓建筑面積為5120.77，5#樓建筑面積為5002.83)±0.000相當于絕對標高16.46m，室內外高差為0.15m，建筑高度：17.19m。耐火等級為二級設計使用年限為50年。
(二)主體工程的施工：
1、施工工藝流程：
2、砌體工程建筑專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告(1)設計要求：
本工程±0.00以上,墻體采用燒結煤矸石大三孔磚
(2)施工工藝
�、僖虮竟こ讨黧w施工時(shí)正值冬季，砌筑時(shí)對磚要隨砌隨灑水。
�、诙嗫状u墻的砌筑要控制好砂漿的稠度，不得過(guò)大或過(guò)小。
�、燮鲶w灰縫應保持橫平豎直，灰漿飽滿(mǎn)程度：水平灰縫的粘結面不得低于80%，豎縫的粘結面不得低于80%。嚴禁用水沖漿澆灌灰縫，也不得用石子等墊灰縫。
(3)砌筑主要工序：確定排列圖→鋪灰→多孔磚就位→校正→灌豎縫鑲磚→檢查質(zhì)量。
操作要點(diǎn)：
砌筑前，應復核彈線(xiàn)尺寸，對基層進(jìn)行清理找平，若找平厚度大于2cm，必須用細石砼進(jìn)行找平。
多孔磚使用前，應澆水濕潤。含水率控制在10-15%為宜，冬季施工應邊灑水邊砌筑。
砌筑時(shí)先立皮數桿，保證水平高度，構造柱馬牙搓要先退后進(jìn)。門(mén)窗洞口處按門(mén)窗連接鐵件尺寸預留C20細石砼預制塊，以利窗框固定。
砌筑時(shí)要求上、下錯縫，內外搭接。豎向灰縫采用擠出法，使其砂漿飽滿(mǎn)，嚴禁用水沖灌砂漿。砌筑過(guò)程中，要隨時(shí)檢查垂直度和水平度，做到三皮一吊線(xiàn)、五皮一靠尺，保證三度均符合規范要求。
砌筑時(shí)應與安裝進(jìn)行配合及時(shí)做好電氣管道的預埋，嚴禁事后鑿槽。 內外墻應同時(shí)砌筑，特別是轉角處、施工間斷處，應留斜槎并放置2φ6的拉筋，伸入墻內的1000mm間距@500。
(三)砼工程：
(1)本工程主體砼結構施工正值冬期施工，故砼主體結構施工時(shí)除按下述要求施工外,還必須遵循冬期施工有關(guān)規定(詳見(jiàn)第八章季節性施工措施)。
(2)原材料：
水泥：采用P.C32.5普通硅酸鹽水泥，凡進(jìn)場(chǎng)每批水泥均需要進(jìn)行強度和安定性復試，復試不合格的水泥嚴禁使用。
石子：采用16-31.5mm粒徑的級配石子，其粒徑不得大于結構截面最小尺寸的1/4，同時(shí)不得大于鋼筋間最小凈距的3/4，要求無(wú)雜質(zhì)，經(jīng)沖洗后使用(必須在規范規定的含雜質(zhì)和含泥量?jì)?。
砂子：采用中粗砂，要求含泥量≤3%，無(wú)雜質(zhì)，經(jīng)過(guò)洗篩后使用。
水：采用潔凈的自來(lái)水。
(3)施工配合比的確定：
根據試驗室的配合比，結合現場(chǎng)砂、石含水率換算成施工配合比，在施工中如原材料和天氣發(fā)生變化時(shí)，由項目技術(shù)負責人即時(shí)作出調整。
(4)砼的拌和：全部采用商品混凝土。
(5)砼的澆搗：
構造柱的砼澆搗：在澆砼時(shí)，必須先將底部澆水濕潤，并在底部鋪墊50mm與砼配合比同標號的砂漿，然后才能澆砼，以防出現爛根現象。澆底部柱時(shí)，每次澆筑高度不應大于50mm，且不得漏振，也不能過(guò)振。砼的自由傾落高度不得超過(guò)2m，超過(guò)時(shí)可用串筒或溜槽下料，串筒最下兩節應保持與砼澆筑面垂直，柱頭施工縫應留成略凸縫，以利沖洗排渣，每層柱的施工縫留在圈梁下口。
圈梁、樓板砼澆搗：砼澆搗時(shí)鋪漿與振搗必須密切配合，鋪漿操作應鏟鍬反扣，振搗器采用插入式振動(dòng)棒，操作要快插慢拔，振搗密實(shí)，不得漏振和過(guò)振，不得損壞鋼筋和模板，板用平板振動(dòng)器振平振實(shí)。樓面采取隨澆搗隨用刮尺刮平。
砼振搗指定專(zhuān)人操作，并每班記錄操作者所振搗的部位，拆模后根據砼澆搗的質(zhì)量對操作者實(shí)行獎懲制度，砼澆筑時(shí)每班由管理人員值班，跟班監督施工質(zhì)量和安全生產(chǎn)。
在樓面砼澆搗時(shí)，應注意所有施工人員不得踐踏鋼筋，特別注意必須保證負彎矩筋的正確位置。
(6)樓面平整度控制：根據我們積累的經(jīng)驗，在澆砼時(shí)，根據樓面現澆板厚度制作4-6個(gè)長(cháng)2m左右的小矮凳，其高度為板厚加1cm，控制板面砼的虛鋪厚度，經(jīng)平板振動(dòng)器振實(shí)后正好達到設計板厚，樓面采取隨搗隨用刮尺刮平，確保整個(gè)樓面的平整度控制在允許范圍內。
(7)斜屋面的澆搗：
�、贊矒v斜屋面的砼坍落度應比常規減小，采用干硬性砼。
�、跐仓樞蚣苘浱輳男蔽菝娴膬蛇呌上峦贤瑫r(shí)向屋脊澆搗。
�、垌耪駬v采用專(zhuān)用的手提式振動(dòng)器進(jìn)行振搗。
�、苡捎谖菝姘暹B續長(cháng)度超過(guò)35m，中標后與設計部門(mén)商量在單元分隔處現澆屋面板上，增設一道伸縮縫。
�、添旁噳K的留置，應在澆筑地點(diǎn)隨機取樣制作試塊，數量為每機每臺班一組。砼試塊與構件進(jìn)行同條件養護。
每個(gè)樓層應制作1-2組拆模指導試塊，與現澆構件進(jìn)行同等條件的養護，按砼養護期間的溫度、強度與齡期的關(guān)系推算試壓日期進(jìn)行試壓，指導拆模。
�、晚诺酿B護
進(jìn)行保溫、保濕養護，養護不得少于14晝夜。
�、问┕たp
施工縫的位置：構造柱留水平縫，留在基礎的頂面及圈梁的下面�，F澆板采取連續澆搗不留施工縫，如因特殊情況確需留施工縫。施工縫的位置留在現澆板中部1/3跨的范圍內且留垂直縫。
施工縫的處理：在繼續澆筑砼以前，清除砼接頭表面的水泥漿薄膜和松動(dòng)的石子及軟弱砼層，并沖洗干凈充分濕潤，不得積水，澆筑前在施工縫處鋪一層10-20mm與砼成份相同的水泥砂漿，然后澆筑新砼，并在接頭處加強振搗。
施工縫的處理，關(guān)鍵在操作認真，一絲不茍，操作時(shí)由工地的專(zhuān)職質(zhì)檢員旁站監督嚴格把關(guān)。
�、腺|(zhì)量驗收要求：
�、夙刨|(zhì)量要求：表面無(wú)蜂窩、孔洞、露筋，施工縫無(wú)夾渣等現象。
(四)技術(shù)員工作職責：
�、咆撠燀椖渴┕さ募夹g(shù)管理、質(zhì)量監督、質(zhì)量管理工作。
�、曝撠熓┕そM織設計的編制工作。
�、秦撠燀椖俊皠�(chuàng )優(yōu)”質(zhì)量目標的策劃、組織、資料準備，負責“創(chuàng )優(yōu)”質(zhì)量目標的監督實(shí)施、過(guò)程控制和日常管理工作。
�、蓉撠熜录夹g(shù)、新材料、新工藝在本項目的推廣應用和科技成果的總結工作。
�、上蛘袠藛挝�、監理單位和設計單位提出就設計方面的任何可能的合理化建議。
�、蕡D紙復印、分發(fā)、保管及受控管理。
�、素撠煿芾眄椖抠|(zhì)量檢檢小組的工作，實(shí)施項目過(guò)程中工程質(zhì)量的質(zhì)檢工作，并與政府質(zhì)量監督對口工作。
三、實(shí)習中發(fā)現的問(wèn)題
1.各施工班組之間的合作很重要，加強交流與溝通可以大大增加效率。
2.材料浪費嚴重。
3.施工嚴謹程度要適當，過(guò)于苛刻工人做不到，返工浪費時(shí)間和材料。而且要提前說(shuō)明施工要求，否則，要么質(zhì)量不好，要么沒(méi)效率，且影響工作積極行。
4.質(zhì)量實(shí)驗資料過(guò)于冗雜，大都擬造，失去其了本來(lái)意義。
5.安全意識。只有自己意識到安全的重要性，才起作用，監督是徒勞的。
6.適當調動(dòng)工作人員的工作積極性可以提高工作效率。
7.合理安排工作人員的任務(wù)減少人力資源浪費。
四、實(shí)習總結和體會(huì )
通過(guò)這次實(shí)習，我認識到：在實(shí)際工程中，會(huì )遇到很多非技術(shù)方面的問(wèn)題，如人際關(guān)系、經(jīng)濟糾紛等會(huì )影響工程的進(jìn)行;也有許多技術(shù)方面的，錯誤與誤差再所難免，需要在實(shí)踐中總結如何恰當處理。很多很小很瑣碎的事情也會(huì )影響工程進(jìn)行，無(wú)法預料，也并非某人玩忽職守。
建筑專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告6
在這3個(gè)月的實(shí)習生活中，我學(xué)到了很多在學(xué)校所接觸不到的東西。無(wú)論是在我的專(zhuān)業(yè)技術(shù)方面還是在人情世故及工作程序上面我的認識都在不斷的加深，學(xué)到的東西也不斷的增加。同時(shí)也覺(jué)得自己在慢慢成長(cháng)，吸收更多自己在一路上學(xué)到的知識，在自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)方面，也開(kāi)始慢慢的把所學(xué)的知識運用到實(shí)踐中，一步步的開(kāi)始積累經(jīng)驗。出來(lái)工作了覺(jué)得應該感激老師的栽培，實(shí)習了覺(jué)得應該感激師傅的教導和幫助。在接下來(lái)的路上，我會(huì )好好走，一步一個(gè)腳印，努力的學(xué)習與實(shí)踐，不斷的提高自己，好好的生活，好好的成長(cháng)。
一、實(shí)習目的及任務(wù)：
1、通過(guò)參觀(guān)實(shí)際建筑，進(jìn)一步提高學(xué)生對建筑文化、建筑知識以及建筑施工、建筑材料的認識，鞏固和擴大所學(xué)理論知識，提高學(xué)習積極性。
2、通過(guò)參觀(guān)在建工程及閱讀施工圖紙，進(jìn)行現場(chǎng)比較，進(jìn)一步培養學(xué)生的空間想象能力，提高識讀工程圖的能力。
3、通過(guò)實(shí)習，了解建筑工程施工工藝，熟悉房屋構造，了解建筑材料的特性及應用。
4、通過(guò)實(shí)習，培養學(xué)生勞動(dòng)的觀(guān)點(diǎn)，發(fā)揚理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)，為今后從事建筑工程技術(shù)工作奠定基礎。
二、實(shí)習計劃和實(shí)習要求：
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1、了解該建筑物的地基及基礎類(lèi)型、構造形式及施工方法。
2、試分析柱、梁、樓板、墻等的模板受力狀況、荷載及傳遞路線(xiàn)。
3、混凝土結構的施工縫留設原則是什么？對不同的結構構件應如何留設。如施工縫、變形縫和后澆帶。
4、觀(guān)察在工地現場(chǎng)中看到哪些建筑及裝飾材料。
5、磚墻臨時(shí)間斷處的接槎方式有哪幾種？有何要求？
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1、服從帶隊教師的領(lǐng)導，遵守實(shí)習紀律。
2、遵守建筑工地的各種規章制度。
3、遵守施工操作規程，在工地現場(chǎng)時(shí)要注意安全。
4、尊重工地工程技術(shù)人員及職工，虛心向他們學(xué)習。
5、團結友愛(ài)，互相幫助。
三、實(shí)習內容及體會(huì )
1、結構形式
當今的建筑主要采用的是框架結構或者是框架剪力墻結構，磚混結構也采用但用的比較少。我們所參觀(guān)的兩個(gè)施工工地都采用的是框架———剪力結構。它是框架結構和剪力墻結構兩種體系的結合，吸取了各自的長(cháng)處，既能為建筑平面布置提供較大的使用空間，又具有良好的抗側力性能。這種結構是在框架結構中布置一定數量的剪力墻，構成靈活自由的使用空間，滿(mǎn)足不同建筑功能的要求，同樣又有足夠的剪力墻，有相當大的剛度，框剪結構的受力特點(diǎn)，是由框架和剪力墻結構兩種不同的抗側力結構組成的新的受力形式，所以它的框架不同于純框架結構中的框架，剪力墻在框剪結構中也不同于剪力墻結構中的剪力墻
建筑的結構類(lèi)型有多種形式。有磚混結構，有框架——剪力墻結構，框架——異型柱，框架與磚混結合�？蚣芙Y構的跨度比較大，適用于公共建筑，在財富
名門(mén)花園主要是用于商場(chǎng)，酒店等�？蚣堋愋椭饕糜谧≌�，異形柱與墻體相同的厚度，在保證了承重與抗震的同時(shí)，有效的提高了房屋空間利用率，因此，在高層住宅中這種形式被廣泛采用。磚混結構一般用于多層住宅，這種結構的抗震性能沒(méi)有框架結構的好，因此對房屋高度有限制。像一些建筑下面幾層是商場(chǎng)上面幾層是住宅，如果住宅層數不高，就可采用框架與磚混的.復合形式。如果上部住宅層數多，則適合采用框架—剪力墻的結構形式。
2、施工縫、變形縫和后澆帶
施工縫：受到施工工藝的限制，按計劃中斷施工而形成的接縫，被稱(chēng)為施工縫�；炷两Y構由于分層澆筑，在本層混凝土與上一層混凝土之間形成的縫隙，就是最常見(jiàn)的施工縫。所以并不是真正意義上的縫，而應該是一個(gè)面。因混凝土先后澆注形成的結合面容易出現各種隱患及質(zhì)量問(wèn)題，因此，不同的結構工程對施工縫的處理都需要慎之又慎。變形縫包括伸縮縫、沉降縫和防震縫。他們的作用是保證房屋在正常溫度變化、基礎不均勻沉降或地震時(shí)有一些自由伸縮，以防止墻體開(kāi)裂，結構破壞。而后澆帶是在高層建筑中來(lái)代替變形縫的做法。其做法是每30米到40米留一道縫寬為800毫米到1000毫米的縫隙暫時(shí)不澆注混凝土�？p中鋼筋可采用搭接接頭，等荷載差不多穩定時(shí)，一般是結構封頂兩個(gè)月后再澆注混凝土。后澆帶都是用于建筑長(cháng)度大于50米的建筑。而當建筑長(cháng)度小于50米時(shí)并且是框架結構，這時(shí)為了保證建筑物的整體性和一定的剛度，就的設置單元墻來(lái)增加建筑物的整體性和剛度。
后澆帶的施工工藝具體是
�。�1）由于施工原因需設置后澆帶時(shí)，應視工程具體結構形狀而定，留設位置應經(jīng)設計院認可。
�。�2）后澆帶的保留時(shí)間。應按設計要求確定，當設計無(wú)要求時(shí)，應不少于40天；在不影響施工進(jìn)度的情況下，應保留60天。
�。�3）后澆帶的保護�；A承臺的后澆帶留設后，應采取保護措施，防止垃圾雜物掉入。保護措施可采用木蓋覆蓋在承臺的上皮鋼筋上，蓋板兩邊應比后澆帶各寬出500毫米以上。地下室外墻豎向后澆帶可采用砌磚保護。樓層面板后澆帶兩側的梁底模及梁板支承架不得拆除。
4、構造柱
磚混結構設計中，為了加強建筑物的空間剛度和整體性，使建筑物在地震中避免或減輕破壞，根據抗震規范，我們設置一定數量的圈梁和構造柱，來(lái)增強和提高建筑物的抗拉、抗裂性能構造柱的設置位置的規定：規范規定無(wú)論房屋的層數和地震烈度是多少，均應在外墻四角、錯層部位橫墻與縱墻交界處、較大洞口兩側、大房間外墻和內橫墻交接處。樓梯間四角最好設置。上人屋面的女兒墻也應設置構造柱�？缍缺容^大的梁，如果不設置墻垛或墊塊，也應有構造柱。而在框架剪力墻結構中，為了加強砌塊隔墻的整體性，應在砌塊隔墻的適當位置設置構造柱或圈梁，具體設置位置和磚混結構的一樣。建筑工程專(zhuān)業(yè)是實(shí)踐性非常強的一門(mén)學(xué)科。認識實(shí)習是教學(xué)計劃中的一個(gè)重要教學(xué)環(huán)節，其目的是通過(guò)實(shí)踐，學(xué)習有關(guān)本專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐知識，增強感性認識，以補充課堂教學(xué)的不足。作為一名剛剛接觸一點(diǎn)專(zhuān)業(yè)知識的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果能在學(xué)習專(zhuān)業(yè)課之前直接接觸一些深奧的專(zhuān)業(yè)知識是不現實(shí)的，我們現在只能從實(shí)踐中對我們專(zhuān)業(yè)獲得一些感性認識，為以后的專(zhuān)業(yè)課學(xué)習打下堅實(shí)基礎。
總結：在實(shí)習的過(guò)程中，我們實(shí)習指導教師和工程技術(shù)人員的幫助下，我們所有人都做到了：
�。�1）嚴格遵守實(shí)習紀律和實(shí)習工地的有關(guān)規章制度；
�。�2）嚴格遵守實(shí)習期間的時(shí)間安排；
�。�3）記錄參觀(guān)施工情況。
建筑專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告7
一、頂崗實(shí)習目的
通過(guò)接觸建筑和參加實(shí)際工作，充實(shí)和擴大自己的知識面，培養綜合應用的能力，為以后走上工作崗位打下基礎。
二、頂崗實(shí)習內容
參加測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過(guò)程的操作頂崗實(shí)習，學(xué)習每個(gè)工種的施工技術(shù)和施工組織管理方法，學(xué)習和應用有關(guān)工程施工規范及質(zhì)量檢驗評定標準，學(xué)習施工過(guò)程中對技術(shù)的處理方法。
三、頂崗實(shí)習概況
在頂崗實(shí)習期間遵守頂崗實(shí)習單位和學(xué)校的安全規章制度，出勤率高，積極向工人師傅請教善于發(fā)現問(wèn)題，并運用所學(xué)的理論知識，在工地技術(shù)員的幫助下解決問(wèn)題。對鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具體的了解，同時(shí)對部分工程進(jìn)行實(shí)踐操作。
1、鋼筋工程鋼筋使用必須堅持先檢查后使用的原則；鋼筋必須有出廠(chǎng)合格證和檢驗報告，按國家規范進(jìn)行復檢合格后方可用于工程中，鋼筋在現場(chǎng)加工，制作加工工序為：鋼筋機械安裝、鋼筋對焊、錐螺紋加工、彎曲成型、鋼筋綁扎。
2、模板工程模板及其支架應根據工程結構形式、荷載大小、地基土類(lèi)別、施工設備和材料供應等條件進(jìn)行設計。模板及其支架應具有足夠的承載能力、剛度和穩定性，能可靠地承受澆筑混凝土的重量、側壓力以及施工荷載。澆筑混凝土時(shí)模板及支架在混凝土重力、側壓力及施工荷載等作用下脹模、跑模甚至坍塌的情況時(shí)有發(fā)生。為避免事故，保證工程質(zhì)量和施工安全，提出了對模板及其支架進(jìn)行觀(guān)察、維護和發(fā)生異常情況時(shí)進(jìn)行處理的要求。
3、混凝土工程結構混凝土的強度等級必須符合設計要求。用于檢查結構構件混凝土強度的試件，應在混凝土的澆筑地點(diǎn)隨機抽取。取樣與試件留置應符合下列規定：
1、每拌制100盤(pán)且不超過(guò)100m的同配合比的混凝土，取樣不得少于一次。
2、每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盤(pán)時(shí)，取樣不得少于一次。
3、當一次連續澆筑超過(guò)100m時(shí)，同一配合比的混凝土每200m取樣不得少于一次。
4、每一樓層、同一配合比的混凝土，取樣不得少于一次。
5、每次取樣應至少留置一組標準養護試件，同條件養護試件的留置組數應根據實(shí)際需要確定。
四、頂崗實(shí)習主要工作任務(wù)
我們這次頂崗實(shí)習的主要任務(wù)就是看懂頂崗實(shí)習工地的建筑類(lèi)型，了解工程的性質(zhì)，規模，建筑結構特點(diǎn)與施工條件等內容，了解不同機械設備的操作范圍和規程，多多請教了解看到的不知道的知識。盡量爭取參與并了解工程開(kāi)工前和施工中的各項準備工作，參與進(jìn)入施工現場(chǎng)的材料，收集有關(guān)技術(shù)資料，整理施工頂崗實(shí)習日記，做好頂崗實(shí)習收尾工作。我們應該去了解或者熟悉工地上常用的機械設備的性能。帶著(zhù)各種各樣的疑問(wèn)，我們一邊參觀(guān)一邊詢(xún)問(wèn)著(zhù)，嘗試了解常用的機械設備。為了了解不同機械設備的操作范圍和規程，針對在施工現場(chǎng)看到的“雙錐反轉出料攪拌機”，操作的師傅細心的告訴我們它是目前在建筑工程中應用較廣的一種自落式攪拌機，主要按重力機理進(jìn)行攪拌作業(yè)。觀(guān)察我們可以看到攪拌筒內壁焊有弧形葉片，當攪拌筒繞水平軸旋轉時(shí)，葉片不斷將物料提升到一定高度，然后自由落下，互相摻合。主要用于一般骨料塑性混凝土的攪拌。為了進(jìn)行有效的成本控制，工長(cháng)告訴我們正確的放料順序為：石子，水，砂。因為放料順序不對會(huì )造成浪費。我們在現場(chǎng)看到有師傅在砌筑空心磚，據他介紹空心磚具有良好絕熱性能，主要用于非承重墻或框架結構的填充墻等部位，比如陽(yáng)臺后砌墻。使用砌筑砂漿，孔對孔1/2處，孔向下交錯搭接。若空心磚旁要開(kāi)門(mén)窗洞，應將3塊實(shí)心磚填入其中再施工。我們又詢(xún)問(wèn)了為了節約用水，可不可以使用生活用的污水來(lái)拌和混凝土。師傅笑了笑說(shuō)，混凝土用水也需要干凈的水，因為污水會(huì )影響混凝土的質(zhì)量。不單是水，對砂、石的細度模數也有要求，對水泥標號也有要求。
五、頂崗實(shí)習中存在的問(wèn)題
不實(shí)踐很多問(wèn)題都考慮不到，實(shí)踐后才知道什么情況都可能遇到，這就要求我們必須有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗，像剛剛走出校門(mén)的頂崗實(shí)習生實(shí)踐經(jīng)驗還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會(huì )，那在頂崗實(shí)習過(guò)程中就吃不開(kāi)了。到了施工現場(chǎng)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的頂崗實(shí)習，才體會(huì )到并不是課本中學(xué)的東西用不上，而是要看你會(huì )不會(huì )用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。本次頂崗實(shí)習中比較嚴重的問(wèn)題有以下幾個(gè)：
問(wèn)題一、對理論知識掌握不夠扎實(shí)，例如：混凝土、砂漿試塊的養護時(shí)間，做試塊時(shí)應該振搗到什么程度，混凝土澆筑完畢后的養護溫度、養護時(shí)間，另外對混凝土出現裂縫分析不出原因等等。
問(wèn)題二、熟悉圖紙的能力差，對平面的圖形想象不出立體的樣子。致使不能明確的判斷出施工的對錯。
問(wèn)題三、對于最新的施工規范不知道，致使不能很快的判斷出施工的對錯。
問(wèn)題四、對于一些施工順序還不太明了，對每一個(gè)施工過(guò)程的操作不了解。
問(wèn)題五、理論聯(lián)系實(shí)際的能力差。對于建筑方面的一些出新了解太少。
六、頂崗實(shí)習感想
頂崗實(shí)習的中途，領(lǐng)導來(lái)看望我們，要我們好好學(xué)習，為以后祖國的建設打好基礎。各行各業(yè)都辛苦，可是我們在這里，不但看到了艱辛，也看到了偉大。民工們在烈日酷寒的天氣里，仍然在為城市建設而努力著(zhù)。在頂崗實(shí)習的過(guò)程中，我們再工地外面看到有民工站在某樓層高處揚言跳樓，想以這種方式來(lái)要回辛苦掙的血汗錢(qián)，這件事情還引起當地媒體的反應。我不希望民工們再用這種方法來(lái)拿回屬于自己的錢(qián)，法律是最好的武器，所以他們自己也應該去學(xué)習相關(guān)的法律。這種方式真的已經(jīng)不是新聞了，我也擔心那些克扣拖欠民工工資的人有一天習慣了，不以為然了，民工們怎么辦？拖欠民工工資歷來(lái)是建筑行業(yè)的一大問(wèn)題，因為很多老板是通過(guò)貸款來(lái)修房子，再賣(mài)了房子發(fā)工錢(qián)，或者直接走人�，F在的銀行應該建立嚴格的信貸制度來(lái)支持建設支持民工，讓辛苦為祖國建設服務(wù)的民工沒(méi)有后顧之憂(yōu)，在建筑工地上看到的一些情況，讓我感慨萬(wàn)千。首先我想到的是安全問(wèn)題。工人們可能是太熟悉他們的工作了，也認為沒(méi)有什么大問(wèn)題，于是就不注重那些器械操作規程，認為怎么好用就怎么用。他們在砌磚的時(shí)候，隨意搭設腳手架，而且沒(méi)有按照規定使用扣件，這樣做是很危險的�？奂劬o了鋼管才不會(huì )亂滾，人站上去才會(huì )安全。安全兜網(wǎng)也沒(méi)有按照規定架設，灰土石塊掉下來(lái)砸到下面的人就不說(shuō)了，如果是人掉下來(lái)，他的.生命安全還能得到保證嗎？我們還看到有人用塔吊將鋼管或者圓原木運送到樓上，結果被監工罵了而且扣了工錢(qián)。是的，如果不小心，材料滾動(dòng)下來(lái)，砸傷了人，后果將會(huì )不堪設想。為了生命安全，企業(yè)的負責人應該為他們買(mǎi)保險，應該給他們上安全教育課。
七、頂崗實(shí)習的經(jīng)驗及收獲
首先本此頂崗實(shí)習最大的收獲就是學(xué)會(huì )了適應環(huán)境。未去工地之前我從沒(méi)想象國兩個(gè)月的頂崗實(shí)習我能承下來(lái)。但是通過(guò)這次頂崗實(shí)習我適應了這種工地生活。雖說(shuō)以后不一定去工地工作，但有了這段時(shí)間的鍛煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學(xué)會(huì )了適應環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問(wèn)題，就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應該怎樣去和工人交流等。
其次，通過(guò)這次頂崗實(shí)習使我對工程方面的有關(guān)知識在實(shí)際上有了更深一些的了解。應該說(shuō)在學(xué)校學(xué)習再多的專(zhuān)業(yè)知識也只是理論上的，與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。這次頂崗實(shí)習對我的識圖及作圖能力都有一定的幫助，識圖時(shí)知道哪些地方該注意、須細心計算。在結構上哪些地方須考慮施工時(shí)的安全問(wèn)題，在繪圖時(shí)哪些地方該考慮實(shí)際施工中的問(wèn)題。到即能施工又符合規范要求，達到設計、施工標準化。沒(méi)有這次頂崗實(shí)習也許繪圖只是用書(shū)本上的照搬照畫(huà)，不會(huì )考慮太多的問(wèn)題，更不可能想到自己的設計是否能施工。工地雖苦，但能學(xué)的是一些現實(shí)東西，鍛煉的是解決問(wèn)題的實(shí)踐能力。例如：墻體也會(huì )發(fā)生偏移，樓梯支模時(shí)樓梯間的高度不夠，陽(yáng)臺、凸窗的尺寸標高有微小變動(dòng)等等很多問(wèn)題，都是工程中可能發(fā)生的一些問(wèn)題。只有通過(guò)實(shí)踐后才能找到問(wèn)題發(fā)生的原因，才能找到解決的辦法。另外，通過(guò)幫助資料員填寫(xiě)部分資料，使我對填寫(xiě)施工資料也有了一定的認識，知道什么時(shí)候該填什么資料，需什么人簽字等，這些是我以前沒(méi)有接觸過(guò)的。
八、總結
這次頂崗實(shí)習是我對建筑設備，建筑基礎等有了一定的了解，為我們今后學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識引開(kāi)了一條路，我們通過(guò)觀(guān)察問(wèn)詢(xún)等方式了解到了很多我們不曾知道的東西。除了建筑知識，給我們印象最深的應該是安全問(wèn)題。每個(gè)施工單位都有標語(yǔ)“安全第一”，作為工程人員，應盡力避免安全事故的發(fā)生，不但要嚴格規章制度，還要為員工們灌輸安全知識，對他們的生命安全負責。
建筑專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告8
1 概述
河南卓越工程管理有限公司是1997年經(jīng)河南省建設廳批準、河南省工商行政管理局注冊，具有獨立法人資格的技術(shù)密集型企業(yè)。公司現具有房屋建筑工程監理甲級資質(zhì)、市政公用工程監理甲級資質(zhì)、石油化工監理甲級資質(zhì)、招、標代理甲級資質(zhì)、工程造價(jià)咨詢(xún)乙級資質(zhì)、公路工程臨時(shí)監理丙級資質(zhì)，連續四年被評為“河南省建設監理先進(jìn)單位”，、獲得“鄭州市建筑業(yè)工程監理先進(jìn)單位”，被河大型項目辦公室評為先進(jìn)集體。公司業(yè)務(wù)涉及民用建筑、工業(yè)建筑、電力、石油、交通、市政工程監理及招標代理、造價(jià)咨詢(xún)等領(lǐng)域。
電氣安裝監理主要職責:第一、對器材、設備的驗收要嚴格監理。第二、組織土建與安裝承包人進(jìn)行認真的中間交接驗收。第三、要有必要的試驗或技術(shù)檢驗。第四、根據施工中的設計變更、認真審查承包人所作的竣工圖并根據電氣施工驗收規范要求審核竣工資料第五、對承包單位報送的檢驗批、分項工程質(zhì)量驗評資料進(jìn)行審核，符合要求的給予簽認第六、安裝電工、電焊工、電氣調試人員應持證上崗，各類(lèi)計量器具應檢定合格，使用時(shí)在有效期內。
1.1 實(shí)習單位(河南卓越工程管理有限公司)基本情況 公司創(chuàng )建于1997年，是一家綜合性大型工程建設項目管理和咨詢(xún)服務(wù)企業(yè)。公司具備工程監理綜合甲級資質(zhì)、水利甲級、
造價(jià)甲級、工程招標代理甲級、政府采購甲級、中央投資項目招標甲級資質(zhì)，文物監理乙級資質(zhì)，可在房屋建筑、市政公用、化工石油、機電安裝、電力、水利水電、石油化工、建材、裝飾、生態(tài)環(huán)境保護、通信港口與航道、鐵路、公路、冶煉、礦山、農林、航天航空等領(lǐng)域從事工程項目管理、建設監理、工程咨詢(xún)、招投標代理、工程造價(jià)咨詢(xún)。
公司主要獲獎監理項目有：八項行業(yè)國內最高獎魯班獎、一項詹天佑土木工程大獎、兩項中國鋼結構金獎、兩項中國市政金杯獎、一項中國裝飾金獎、河南省中州杯、河南省金杯獎等。贏(yíng)得了廣大客戶(hù)、政府部門(mén)和社會(huì )大眾的廣泛贊譽(yù)。
1.2 實(shí)習崗位基本情況
1.公司設有工程項目管理、建設監理、工程咨詢(xún)、招投標代理、工程造價(jià)咨詢(xún)等崗位，我從事與建筑安裝監理職位。
2..監理工作主要流程
3.監理工作的控制要點(diǎn)
監理對建筑電氣、設備安裝工程進(jìn)行控制的基本要點(diǎn)：
第一、對器材、設備的驗收要嚴格監理。嚴格按設計要求驗收施工材料、器材、零配件等，要求出具上述材料、器材、零配件的原始生產(chǎn)廠(chǎng)的質(zhì)保書(shū)或合格證，同時(shí)進(jìn)行外觀(guān)驗收。必要時(shí)按材料的技術(shù)要求，抽樣送試驗室材性試驗。試驗合格，方可使用。否則要退換或處理。
第二、組織土建與安裝承包人進(jìn)行認真的中間交接驗收。安裝前，有關(guān)專(zhuān)業(yè)監理工程師應組織承包人中土建方與安裝方，對設備安裝現場(chǎng)（包括設備基礎、預埋件、管道預留孔、電梯機房及井道等）進(jìn)行認真的`中間交接驗收，復核其座標位置、標高、尺寸大小及混凝土強度等是否符合設計圖紙要求或施工規范中的有關(guān)條文。驗收合格，及時(shí)簽認中間交接驗收單，否則督促土建方及時(shí)整改。
第三、要有必要的試驗或技術(shù)檢驗。安裝過(guò)程中，所進(jìn)行的強度、
嚴密性試驗、電氣耐壓試驗、絕緣測試以及某些敏感件試驗等，是檢驗安裝質(zhì)量的重要環(huán)節，監理人員將隨時(shí)到場(chǎng)、進(jìn)行旁站監督。對變配電所的電纜進(jìn)行全數旁站測試，所有試驗應嚴格按照施工驗收規范或設計要求進(jìn)行。不得疏忽，否則將給工程帶來(lái)隱患，甚至損失。
第四、根據施工中的設計變更、認真審查承包人所作的竣工圖并根據電氣施工驗收規范要求審核竣工資料
第五、對承包單位報送的檢驗批、分項工程質(zhì)量驗評資料進(jìn)行審核，符合要求的給予簽認
第六、安裝電工、電焊工、電氣調試人員應持證上崗，各類(lèi)計量器具應檢定合格，使用時(shí)在有效期內。
2 實(shí)習內容
2.1 實(shí)習過(guò)程
方案設計階段
1 確定設計內容：根據建筑規模、功能定位及使用要求確定本工程擬設置的電氣系統。
2 確定變、配電系統容量及要求
1）確定負荷級別：1、2、3級負荷的主要內容。
2）負荷估算：本階段主要采用單位容量法或單位指標法進(jìn)行估算；。
3）電源：根據負荷性質(zhì)和負荷容量，提出要求外供電源的回路數、容量、電壓等級的要求。
4）確定變、配電所位置、數量、容量，變壓器臺數。
3 確定是否需要設應急電源系統以及備用電源和應急電源型式。
建筑工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習報告 篇經(jīng)過(guò)十幾天的實(shí)習，通過(guò)實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識。通過(guò)親身的接觸，使我近距離的觀(guān)察了整個(gè)房屋的建造過(guò)程，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎的知識。在實(shí)習中我們主要學(xué)習加深了對以下幾點(diǎn)的認識：
b模板工程的施工工藝。模板施工順序：熟悉施工圖紙翻樣施工技術(shù)、施工方案交底配模涂刷脫模劑放線(xiàn)、彈線(xiàn)搭設承重架（支撐系統）單向墻側板、柱模板安裝校正固定門(mén)窗模板、安裝設備管洞的留洞待鋼筋、墻中管線(xiàn)安裝完畢清除底部垃圾辦理技術(shù)復核記錄封墻另一側模板校正固定鋪梁底、梁側及平臺板、模板校正、固定、加固予埋件安裝、鋼筋綁扎復核尺寸、掛板安裝辦理隱蔽工程驗收澆搗砼c單層工業(yè)廠(chǎng)房的吊裝方法。單層工業(yè)廠(chǎng)房的結構吊裝方法，有分件吊裝法、綜合吊裝法和混合吊裝法三種：
�。�1）分件吊裝法：指起重機在車(chē)間內每開(kāi)行一次僅吊裝一種或兩種構件。通常分三次開(kāi)行吊裝完全部構件。
第一次開(kāi)行——吊裝全部柱子，并對柱子進(jìn)行校正和最后固定。
第二次開(kāi)行——吊裝吊車(chē)梁、聯(lián)系梁以及柱間支撐等。
第三次開(kāi)行——分節間吊裝屋架、天窗架、屋面板、屋面支撐及抗風(fēng)柱等。
在第一次開(kāi)行（柱子吊裝之后），起重機即進(jìn)行屋架的扶直排放以及吊車(chē)梁、聯(lián)系梁、屋板的擺放布置。
�。�2）綜合吊裝法：起重機在車(chē)間內的一次開(kāi)行中，分節間安裝完各種類(lèi)型的構件，即先吊裝4~6根柱，并立即加以校正和最后固定，接著(zhù)吊裝聯(lián)系梁、吊車(chē)梁、屋架、天窗架、屋面板等構件。起重機在每一個(gè)停機點(diǎn)上，要求安裝盡可能多的構件。目前很少采用，只有對某些結構必須采用綜合安裝法時(shí)，或當采用移動(dòng)比較困難的桅桿式起重機進(jìn)行安裝時(shí)，才采用此法。
�。�3）混合吊裝法：即分件吊裝和綜合吊裝相結合的方法。由于分件安裝法與綜合安裝法各有優(yōu)缺點(diǎn)，因此，目前有不少工地采用分件吊裝法吊裝柱，而用綜合吊裝法來(lái)吊裝吊車(chē)梁、聯(lián)系梁、屋架、屋面板等各種構件。
第一次開(kāi)行將全部柱子吊裝完畢并校正固定，杯口二次灌漿混凝土強度達到設計的70%后，第二次開(kāi)行吊裝柱間支撐，吊車(chē)梁、聯(lián)系梁，第三次開(kāi)行分節間吊裝屋架、天窗架、屋面板、d施工圖紙的認識。工程開(kāi)工之前，需識圖、審圖，再進(jìn)行圖紙會(huì )審工作。如果有識圖、審圖經(jīng)驗，應該掌握一些要點(diǎn)重點(diǎn)。熟悉擬建工程的功能熟悉、審查工程平面尺寸熟悉、審查工程立面尺寸檢查施工圖中容易出錯的部位有無(wú)出錯檢查有無(wú)改進(jìn)的地方。
1、熟悉擬建工程的功能，首先了解本工程的功能是什么，其次識讀建筑說(shuō)明，熟悉工程裝修情況。
2、熟悉、審查工程平面尺寸。建筑工程施工平面圖一般有三道尺寸，第一道尺寸是細部尺寸，第二道尺寸是軸線(xiàn)間尺寸，第三道尺寸是總尺寸。檢查第一道尺寸相加之和是否等于第二道尺寸、第二道尺寸相加之和是否等于第三道尺寸，并留意邊軸線(xiàn)是否是墻中心線(xiàn)。
3、熟悉、審查工程立面尺寸。建筑工程建施圖一般有正立面圖、剖立面圖、樓梯剖面圖，這些圖有工程立面尺寸信息。
4、檢查施工圖中容易出錯的地方有無(wú)出錯。
以上是我對這次實(shí)習的總結。通過(guò)這次認識實(shí)習，我們對建筑設備，建筑基礎等有了一定的了解，這也為我們今后學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，走上工作崗位有很大的幫助。
建筑專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告9
x個(gè)月的實(shí)習已經(jīng)結束了不管過(guò)程如何在實(shí)習的這兩個(gè)月中真的學(xué)到了好多東西，學(xué)到了好多課堂上學(xué)不到的東西，這次實(shí)習時(shí)間雖短暫，但收獲頗多。
(一)概述
1、實(shí)習時(shí)間：
2、20xx年3月5日-20xx年4月30日
2、實(shí)習地點(diǎn)：福建省莆田市
3、實(shí)習單位：莆田市經(jīng)典裝飾公司和第三空間裝飾設計有限公司
4、單位性質(zhì)與概況：
該公司位于三信花園附近，屬私人企業(yè)，公司主要業(yè)務(wù)范圍：家裝設計和施工，兼平面廣告業(yè)務(wù)及裝飾設計人員培訓。在家裝方面有很長(cháng)的設計理念，是莆田市大型裝飾有限公司。由于公司是莆田學(xué)院藝術(shù)系的一個(gè)老師開(kāi)的裝飾公司，使我們莆田學(xué)院的學(xué)生的實(shí)習工作做的比較順利，而且也確實(shí)學(xué)到了不少的東西。
（二）實(shí)習經(jīng)過(guò)
1、擔任的工作崗位：主要擔任設計師及施工監理。
2、實(shí)習期間完成的工作：基本完成了學(xué)生到社會(huì )人士的轉變，完成了從裝飾畢業(yè)生到公司設計師的初步轉化和相對簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)完成
3、實(shí)習任務(wù)與重點(diǎn)：人際關(guān)系的處理與應用，真正的開(kāi)始在社會(huì )上摸爬打滾
專(zhuān)業(yè)任務(wù)的實(shí)習，通過(guò)實(shí)習了解家裝設計的基本要求，現在能夠獨立完成客戶(hù)所交給的任務(wù)，現在能夠看懂施工現場(chǎng)的一些以前不懂的施工工藝。向效果圖設計師和施工設計師的繪圖不斷的學(xué)習看到自己的不足和做人方面的弱點(diǎn)。學(xué)習設計監理和首席設計師的設計理念和思想。
重點(diǎn)：把學(xué)校學(xué)習的理論知識運用到實(shí)踐中去，了解裝飾公司的概況，將自己的知識融入到公司的環(huán)境中去，實(shí)現自己的價(jià)值。
4、參與的項目：涵江花園別墅施工、荔園小區家裝設計，信輝豪園等
5、實(shí)習教訓：
在第三空間我最大的一次教訓經(jīng)歷是我和客戶(hù)的簽合同的事情，由于第三空間是我和我班上的一個(gè)同學(xué)擔任設計師，其實(shí)我并不想這樣，在我自己認為還沒(méi)有學(xué)到東西就開(kāi)始進(jìn)入工作階段，我總感覺(jué)有力不從心的感覺(jué)，畢竟很多東西我還不懂，很多東西還做不出來(lái)，尤其是一些比較講究的客戶(hù)，就感覺(jué)到壓力重重，畢竟是有點(diǎn)心虛的感覺(jué)，那天來(lái)的客戶(hù)是一個(gè)在中國銀行工作副行長(cháng)，我感覺(jué)到我的不足和不夠自信，在很多問(wèn)題方面上答不了客戶(hù)的問(wèn)題和解決方案，還好我班上還有同學(xué)在那幫忙應付，真的，那是在應付，讓我感覺(jué)到了我很累，很多東西還不夠，接下來(lái)是我該挨我公司老板罵的時(shí)候了，雖然我公司經(jīng)理是我的老師，但是老師在我和這位客戶(hù)簽合同錯誤的時(shí)候，還是非常的生氣，我也知道是我沒(méi)有做好，在合同這個(gè)問(wèn)題上出了非常嚴重的錯誤，還好那位客戶(hù)是非常的誠心和講道理的業(yè)主，沒(méi)有造成資金的重大損失。但是老師也給我的一次嚴重警告。
由于剛叢學(xué)校出來(lái)，各種社會(huì )經(jīng)驗不足，在時(shí)常的過(guò)程中遇到了很多的麻煩等等。材料情況了解的嚴重不足，在家裝設計和工裝設計時(shí)給了我非常大的麻煩，基本失去了設計師說(shuō)話(huà)的權利，在了解材料行情的時(shí)候，不能很好的溝通與表達個(gè)人的意思在個(gè)人頭腦中基本沒(méi)有什么思路和想法，在剛開(kāi)始的時(shí)候就感覺(jué)頭腦里面東西太少了，最終后果是沒(méi)能全面了解材料行情或者說(shuō)不能順利得到想得到的信息。在與客戶(hù)交談的時(shí)候，也不能很好地把握客戶(hù)心理，使自己?jiǎn)适Я撕芏啻魏瀱螜C會(huì )�？偟膩�(lái)說(shuō)是自身不成熟的表現，是今后應該加強的方面。
（三）專(zhuān)業(yè)實(shí)習紀錄
本次實(shí)習主要是在莆田第三空間裝飾設計公司進(jìn)行的。第三空間裝飾有限公司是一家集家居、寫(xiě)字樓、商鋪、酒店等設計與施工于一體的專(zhuān)業(yè)裝飾公司，規模日益壯大，現已建立了完整的設計、工程與報價(jià)、客戶(hù)服務(wù)系統等，所以這讓我學(xué)到很多也看到了這行業(yè)的很多業(yè)內關(guān)系。我在裝飾公司看到的設計行情及現狀，這次實(shí)習使我對裝飾行業(yè)有了一個(gè)全新的認識，同時(shí)發(fā)現了一些問(wèn)題。
�、俳ㄖb飾市場(chǎng)競爭無(wú)序。由于建筑裝飾裝修企業(yè)規模較小，數量較多，企業(yè)資質(zhì)參差不齊，濫宇充數的不在個(gè)別。相當一部分根本不具備設計資質(zhì)和施工資質(zhì)，從而造成裝飾裝修市場(chǎng)上有證無(wú)證的單位與個(gè)人一齊上陣，無(wú)設計與施工資格的單位與個(gè)人，在裝飾裝修市場(chǎng)上暢通無(wú)阻，使裝飾裝修市場(chǎng)競爭混亂無(wú)序，高估冒算，偷工減料，粗制濫造，工程質(zhì)量低劣，售后服務(wù)無(wú)保證的現象屢禁不止。
�、谄髽I(yè)與從業(yè)人員素質(zhì)偏低。企業(yè)內部技術(shù)人員，數量不足、學(xué)科不配套，各種工種的技術(shù)工人的基本功不到位，各類(lèi)人員持證上崗率不規范，企業(yè)內部管理機制不合理、不完善，人員管理，質(zhì)量管理較差，導致裝飾裝修工程的藝術(shù)效果與使用功能及質(zhì)量無(wú)保證。一些用戶(hù)和裝飾設計者及施工隊伍缺乏房屋結構安全，設備管線(xiàn)等基本知識，隨意拆墻打洞、改動(dòng)管線(xiàn)、給整棟住宅帶來(lái)抗震，消防等安全隱患，影響建筑物的使用壽命。
�、坌袠I(yè)管理滯后，市場(chǎng)混亂。工商部門(mén)有執法權，卻不可能有更多的精力斷清消費糾紛，更管理不了無(wú)營(yíng)業(yè)場(chǎng)地和無(wú)營(yíng)業(yè)資格的企業(yè)，建設部門(mén)只能發(fā)資質(zhì)證明，建筑裝飾協(xié)會(huì )也沒(méi)有相應的執法權，家裝市場(chǎng)實(shí)際上處于放任自流狀態(tài)。有實(shí)力的正規裝飾企業(yè)不愿問(wèn)津家裝項目，大批無(wú)執照、無(wú)資質(zhì)、無(wú)技術(shù)裝備、無(wú)資金保證的街頭"游擊隊"占領(lǐng)了家裝市場(chǎng)的大半江山，不僅使大量的稅收流失，而且坑蒙拐騙現象時(shí)有發(fā)生，受害者無(wú)從投訴，叫苦不迭。
�、苷叻ㄒ幉煌晟�。預算訂額不實(shí)際，費用不落實(shí)，從而使裝飾企業(yè)的合法權益無(wú)法保障，例如：有些裝飾工程業(yè)主故意對施工企業(yè)壓級，壓價(jià)，墊資，欠款，出難題等，造成工作進(jìn)展不順利，消耗加大，影響了企業(yè)的正常運行與發(fā)展。
（四）專(zhuān)業(yè)知識實(shí)習過(guò)程對知識能力的綜合驗證
首先，來(lái)第三空間裝飾設計有限公司實(shí)習的時(shí)間里，使我在思想上有了很大的轉變。以前，在學(xué)校里學(xué)知識的時(shí)候總是老師往我們的頭腦里灌知識，自己根本沒(méi)有那么強烈的.求知欲，大多是逼著(zhù)去學(xué)的。然而到這里實(shí)習，確使我的感觸很大，自己的知識太貧乏了，公司員工的學(xué)習氣氛特別濃，無(wú)形中給我們營(yíng)造了一個(gè)自己求知的欲望。
其次，在本次實(shí)習的這段時(shí)間里，我深深體會(huì )到團隊合作的重要性，并勇于展現自我。自從來(lái)到這里，我為人處事的方法有所改變，最明顯的是我轉化了做事的方法，原來(lái)是學(xué)完了再干，現在是邊干邊學(xué)。這次實(shí)習為我提供了與眾不同的學(xué)習方法和學(xué)習機會(huì )，讓我從傳統的被動(dòng)授學(xué)轉變?yōu)橹鲃?dòng)求學(xué)；從死記硬背的模式中脫離出來(lái)，轉變?yōu)樵趯?shí)踐中學(xué)習，增強了領(lǐng)悟、創(chuàng )新和推斷的能力。掌握自學(xué)的方法，形成工程理論整體模式，使工作、學(xué)習、生活都步入系統化流程；思考方式成熟，邏輯性規范、明確。這些方法的提高是終身受益的，我認為這次實(shí)習，讓我真正懂得了工作和學(xué)習的基本規律。
（五）感想紀錄
我所認識的設計就是根據建筑物的使用性質(zhì)、所處環(huán)境和相應標準，綜合運用現代物質(zhì)手段、科技手段和藝術(shù)手段，創(chuàng )造出功能合理、舒適優(yōu)美、性格顯明，符合人的生理要求和心理要求，使使用者心情愉快，便于人們工作、學(xué)習、生活和休息的室內外環(huán)境設計。施工之前必須要有個(gè)好的設計，施工設計階段包括修改完善設計方案、與各相關(guān)專(zhuān)業(yè)的協(xié)調以及完成建筑裝飾設計施工圖三個(gè)部分的工作。方案設計完成后，應與水、電、暖、通等專(zhuān)業(yè)共同協(xié)調，確定相關(guān)專(zhuān)業(yè)的平面布置位置、尺寸、標高及做法、要求，使之成為施工圖設計的依據。裝飾施工圖包括相關(guān)的平面圖、立面圖和剖面圖。裝飾設計施工圖完成后，各專(zhuān)業(yè)須相互校對，經(jīng)審核無(wú)誤后，才能作為正式施工的依據。根據施工設計圖，參照預算定額來(lái)編制設計預算。工程開(kāi)工前，在建設單位的組織下須向施工方進(jìn)行技術(shù)交底，對設計意圖、特殊做法做出說(shuō)明，對材料選用和施工質(zhì)量等方面提出要求。
我所認識的材料選擇時(shí)，要著(zhù)重從功能、個(gè)人愛(ài)好方面來(lái)考慮。
裝飾材料的種類(lèi)按其特性分有木材、金屬材料、合成材料、化學(xué)紡織材料、石材、玻璃等。木材一般用于頂棚、墻壁、地面等處，裝飾性較好，但多用于室內，室外很少利用，但其有不耐久性的缺點(diǎn)。
金屬材料多用于局部裝飾，如廊橋、樓梯扶手以及其他公共場(chǎng)合的局部，很少大面積應用。其原因除了金屬材料造價(jià)較高、施工難度大以外，其屬性也不適合大面積應用，只能作為管材、線(xiàn)材使用。而在室外，金屬材料則用得較多，因為其耐久性好，質(zhì)地較為結實(shí)，所以在許多建筑外立面上采用。
石材是建材裝飾材料中最常用的，使用面積也是最大的，是室內、室外都可以使用的材料。石材的種類(lèi)也很多，有大理石（分為人造、天然兩種）、花崗石（天然、人造）及預制水磨石；從外觀(guān)和加工形式上分為拋光、燒毛或鑿毛幾種。石材多在公共場(chǎng)所的室內、室外利用，它可以用來(lái)裝飾地面、墻壁，而頂棚則很少使用，因為考慮到安全問(wèn)題。
現在，裝飾材料中出現了許多合成材料，其可造性和可塑性都非常好，其仿木材和石材等的效果，幾乎可以假亂真，裝飾效果非常好而且造價(jià)又很低。
玻璃在裝飾材料中也是近年才流行起來(lái)的，室外許多立面較多采用，有的整棟大樓室外立面都用玻璃包起來(lái)。玻璃的裝飾效果也是很好的，但可塑性差，施工難度大，造價(jià)高，并且如果裝修不當，還可能對環(huán)境產(chǎn)生負面的影響。各種材料的面積對比產(chǎn)生的風(fēng)格也不相同。拿木材與石材相比較，如果木材的面積大于石材，基本上接近于暖色調，這樣的空間比較適合人與人接近的空間，如餐廳、酒吧等氣氛熱烈的地方。而石材的面積大于木材，則會(huì )使人感覺(jué)生硬，不利于人的停留，故多用于大堂、過(guò)廊等，在一些舞廳等大空間也常采用，便于長(cháng)久使用。
涂料是一種綜合性的裝飾材料，運用的范圍很大，便于施工，造價(jià)也比較低。它的可塑性極強，裝飾能力好，可與各種材料配用，創(chuàng )造性極大，并可以改變原有材料的屬性。如果利用完善，是一種很好的裝飾手段，可以創(chuàng )造出豐富多彩的風(fēng)格來(lái)。
人際關(guān)系實(shí)習及專(zhuān)業(yè)實(shí)習課程的相輔相成關(guān)系
在我發(fā)現裝司畢業(yè)生普遍存在著(zhù)性格上的弱點(diǎn)，也是人生的性格弱點(diǎn)，逐漸克服自己的心里弱點(diǎn)和性格缺陷！多疑，敏感，天真（貶義，并不可愛(ài)），猶豫不決，膽怯，多慮，臉皮太薄，心不夠黑，教條式思維。這些工程師普遍存在的性格弱點(diǎn)必須改變！很難嗎？只在床上想一想當然不可能，去幫朋友守一個(gè)月地攤，包準有效果，去實(shí)踐，而不要只想！不克服這些缺點(diǎn)，一切不可能，甚至連項目經(jīng)理和很普通的設計師都當不好--盡管你可能技術(shù)不錯，這是在你技術(shù)不管成熟與不成熟的情況下，在多疑敏感的幾條中，我發(fā)現我自己就在這幾條中，這是我的缺點(diǎn)，所以我需要進(jìn)步，需要改正。
我們需要好好規劃自己的路，不要跟著(zhù)感覺(jué)走！根據個(gè)人的理想決策安排，絕大部分人并不指望成為什么院士或教授，而是希望活得滋潤一些，爽一些。那么，就需要慎重安排自己的軌跡。從哪個(gè)行業(yè)入手，逐漸對該行業(yè)深入了解，不要頻繁跳槽，特別是不要為了一點(diǎn)工資而轉移陣地，從長(cháng)遠看，這點(diǎn)錢(qián)根本不算什么，當你對一個(gè)行業(yè)有那么幾年的體會(huì )，以后錢(qián)根本不是問(wèn)題。頻繁地動(dòng)蕩不是上策，最后你對哪個(gè)行業(yè)都沒(méi)有摸透，永遠是新手！遠看，這點(diǎn)錢(qián)根本不算什么，當你對一個(gè)行業(yè)有那么幾年的體會(huì )，以后錢(qián)根本不是問(wèn)題。頻繁地動(dòng)蕩不是上策，最后你對哪個(gè)行業(yè)都沒(méi)有摸透，永遠是新手！我原來(lái)就是在經(jīng)典裝飾設計公司實(shí)習了有20多天了，但在最后還是離開(kāi)了，但是我并不是想離開(kāi)，是我感覺(jué)在那邊學(xué)不到東西，而且可能是對我們實(shí)習生的不信任，讓我感覺(jué)在那沒(méi)有我們發(fā)展的余地，也許是我對副經(jīng)理的映像不很好，但我自己感覺(jué)那不是我的問(wèn)題，是我感覺(jué)他對我們是可有可無(wú)的，是的，對與商人，能不能掙錢(qián)是第一位，但是對人才的儲備應該也是一個(gè)公司發(fā)展的必要手續，每天都有公司倒掉，每天都有公司伸起來(lái)的原因。
我是在3月5號開(kāi)始在經(jīng)典裝飾設計公司上班的，在去找實(shí)習公司的實(shí)習，我終于也體驗了象報紙上寫(xiě)的一樣，起找貪黑的一家一家公司去問(wèn)，去找，我是在莆田本地，剛開(kāi)始沒(méi)有自行車(chē)，只能是自己步行，走過(guò)莆田的大部分裝飾公司，走在大街的馬路上，體驗了漂泊天涯的感覺(jué)，雖然家里在今年還是給了一點(diǎn)零用錢(qián)，但是錢(qián)不多，自己也決的該是自己掙錢(qián)的時(shí)候了，過(guò)年躺在床上還夢(mèng)想著(zhù)今年是該怎么輝煌，怎么掙錢(qián)，沒(méi)想到現實(shí)就是怎么殘酷的把我們仍向了社會(huì )，靠自己的腳步來(lái)走過(guò)每一條大街，在經(jīng)典應聘設計師的時(shí)候，我們等了幾天，第一次去的時(shí)候那的一個(gè)實(shí)習生對我們講了一句話(huà)，老板不在，改天吧，呵，我也不知道什么時(shí)候在，讓我感覺(jué)有點(diǎn)冷，接下來(lái)幾天，都是在每家裝飾公司盤(pán)旋，等通知的是大多數情況，不過(guò)我也知道了等通知的意識就是你們可以走了，委婉的拒絕了，由于經(jīng)典裝飾他沒(méi)有說(shuō)叫我們等通知，只是說(shuō)老板不在的這句話(huà)，給了我要接著(zhù)去經(jīng)典的的意愿，也許就是我和我班上一位同學(xué)不懈的努力，那老板還是在讓我們等了他一上午之后答應了我們實(shí)習的要求。這是第一次我自己的努力得到了點(diǎn)現實(shí)的承認，但并不是老板的承認，那位應聘我們的是施工經(jīng)理，在以后的日子就是在這施工經(jīng)理的手下，讓我立刻走人的決定，那就是叫我們經(jīng)常去建筑工地清掃垃圾，這件事情讓我很惱火，對我們實(shí)習升的不尊重，對與錯我沒(méi)決有什么重要的，但是這是我在實(shí)習一個(gè)經(jīng)歷讓我也認識了人生的一面。
（六）實(shí)習小結
實(shí)習，是開(kāi)端也是結束。在書(shū)本上學(xué)過(guò)很多理論，但從未付諸實(shí)踐過(guò)，也許等到真正運用時(shí)，才會(huì )體會(huì )到難度有多大。在今后的工作和生活中，自己需要更加努力的奮斗下去。
實(shí)習的同時(shí)也讓我了解到了自己的不足，我會(huì )繼續努力，完善自我。對于指導老師的用心輔導和精心安排我表示由衷的感謝。
建筑專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告10
房屋建筑學(xué)是適合土木工程類(lèi)專(zhuān)業(yè)人員了解和研究建筑設計的思路和過(guò)程、建筑物的構成和細部構造以及它們與其有關(guān)專(zhuān)業(yè),特別是與結構專(zhuān)業(yè)之間密切聯(lián)系的一門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎學(xué)科.作為一門(mén)內容廣泛的綜合性學(xué)科,它涉及到建筑功能、建筑藝術(shù)、建筑規劃、工程技術(shù)、工程經(jīng)濟等諸多方面的問(wèn)題. 本學(xué)期通過(guò)10周的課堂知識的學(xué)習,為更好的掌握所學(xué)知識第17周我們在學(xué)院老師的組織和領(lǐng)導下進(jìn)行了為期三天的房屋建筑學(xué)的課程實(shí)習.在大學(xué)生活中,實(shí)踐是極為重要的第二課堂,是知識強化和發(fā)展的源泉,也是大學(xué)生鍛煉成熟的最佳途徑.我們的知識和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展.因此對于房屋建筑學(xué)的課程實(shí)習,也就是土木專(zhuān)業(yè)的認知實(shí)習我們更應該引起足夠的重視,下面對這次實(shí)習的收獲與感想做詳細的總結,特此報告如下:
一、實(shí)習目的
通過(guò)參觀(guān)典型建筑、施工工地、生產(chǎn)車(chē)間,使我們對所學(xué)《房屋建筑學(xué)》知識有一個(gè)立體的認識,同時(shí)進(jìn)一步的擴大了本專(zhuān)業(yè)的知識涉及面,有助于我們對《房屋建筑學(xué)》所學(xué)知識與實(shí)際施工狀況的認知結合,提高我們掌握鞏固本專(zhuān)業(yè)知識的能力.具體目的及任務(wù)是:
1、通過(guò)參觀(guān)實(shí)際建筑場(chǎng)地以及生產(chǎn)車(chē)間,進(jìn)一步提高我們對建筑施工、建筑材料的生產(chǎn)以及建筑結構實(shí)體的認識,同時(shí)將書(shū)本理論與實(shí)際結合,在實(shí)踐與知識的融合中提高學(xué)習積極性和學(xué)習效率.
2、通過(guò)參觀(guān)在建工程,將所學(xué)房屋建筑的基本理論與在建工程進(jìn)行現場(chǎng)比較,從而進(jìn)一步培養我們的空間想象能力,提高實(shí)際施工過(guò)程方面的認知能力. 3、通過(guò)實(shí)習,了解建筑工程施工工藝,施工注意事項,熟悉房屋構造,了解建筑材料的特性及應用. 4、通過(guò)實(shí)習,培養我們提出問(wèn)題解決問(wèn)題的習慣,不懂就問(wèn),不會(huì )就學(xué),為今后從事生產(chǎn)技術(shù)管理工作奠定基礎.
二、具體安排
1、實(shí)習時(shí)間:
2、實(shí)習計劃及進(jìn)度:
三、實(shí)習期間主要的內容
(一)建筑部分上.注意觀(guān)察建筑物外觀(guān)及內部,了解各層平面格局及房間布置,觀(guān)察建筑外觀(guān)特點(diǎn),以及建筑的防火與安全疏散設計;
(二)構造部分上.參觀(guān)在建工程現場(chǎng)時(shí)多注意建筑物的結構形式、構造特點(diǎn)、承重方式、施工方式以及地基、基礎、墻體、梁、板、柱等基本構造和建筑的內外裝修;
(三)施工部分上.了解施工布置以及施工組織.參觀(guān)工地現場(chǎng),多注意各施工工種的工藝過(guò)程,生產(chǎn)特點(diǎn)和各種結構施工的工序等內容.如基坑的開(kāi)挖、模板的支護與拆除、鋼筋的布置等.。
自就學(xué)于天津大學(xué)，開(kāi)始學(xué)習建筑裝飾技術(shù)這一專(zhuān)業(yè)以來(lái)也已經(jīng)有兩年了，為了更好的掌握這兩年來(lái)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識和能夠將這些知識融會(huì )貫通于實(shí)際工作中應用這些知識，我們班的同學(xué)進(jìn)行了將近三個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)習。
在這三個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)習的實(shí)際實(shí)踐中，不但讓我對建筑裝飾技術(shù)這門(mén)專(zhuān)業(yè)有了更深刻的了解，也有了不少新的認識。在生產(chǎn)實(shí)踐的`這段日子里，我在現場(chǎng)的工作不僅使我在學(xué)校課堂上學(xué)習的“書(shū)本上”的知識有了更深、更新的了解與認識，而且還讓我學(xué)習到了許多不可能在學(xué)校里學(xué)習與認識到的關(guān)于人與事的社會(huì )經(jīng)驗。由于建筑裝飾工程項目的特殊性，作為建筑裝飾項目的施工管理者在注重施工管理方面的同時(shí)，也應該在項目施工設計方面有相當的能力，以適應建筑裝飾其技術(shù)管理的特殊性。
因此建筑裝飾施工管理人員同時(shí)有施工與管理兩方面任務(wù)與職責。施工管理者在擁有良好的施工管理素質(zhì)，同時(shí)還應該掌握相應的技術(shù)知識，由于裝飾工程項目的施工周期相對土建工程要短，所以，施工組織設計的科學(xué)性、合理性、可操作性尤為重要。因此，技術(shù)管理的控制點(diǎn)和有效性是衡量企業(yè)技術(shù)發(fā)展和技術(shù)進(jìn)步的重要標準，是企業(yè)可持續發(fā)展的技術(shù)保障。
了解和掌握國內外的技術(shù)發(fā)展動(dòng)向，推動(dòng)企業(yè)科技進(jìn)步，提高設計和施工水平。當代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展速度之快，大大促進(jìn)了生產(chǎn)力的提高�？茖W(xué)技術(shù)轉化為生產(chǎn)力，使社會(huì )的方方面面正悄然地發(fā)生變化;信息爆炸與信息高速公路令世界變小。搜集、整理、比較、篩選有關(guān)裝飾業(yè)的最新科技信息和動(dòng)態(tài)，使我們利用新技術(shù)、新工藝、新材料變?yōu)榭赡�。每年的各�?lèi)展覽會(huì )和博覽會(huì )，使我們很直觀(guān)的了解和搜集到最新的業(yè)內信息，各種專(zhuān)業(yè)報刊和網(wǎng)上信息，又成為我們了解最新業(yè)內動(dòng)態(tài)的便捷途徑。 建立技術(shù)儲備檔案對搜集到的有關(guān)資料，按化工、建材、紡織、五金等大類(lèi)分別存檔;又在大類(lèi)中進(jìn)行細分，如化工中的防火、防水、防腐材料，木材、鋼材、塊材等的粘合劑，各部?jì)韧鈮Φ耐匡棽牧�，各種木材、鋼材的涂飾材料等分門(mén)別類(lèi)地造冊存檔。便于日后檢索和查找。并不斷地對檔案進(jìn)行更新?lián)Q代，使之完善。
推廣與應用新技術(shù)及其成果 率先開(kāi)發(fā)應用網(wǎng)絡(luò )管理系統和CAD輔助設計，使我們受益匪淺;而進(jìn)一步加強網(wǎng)絡(luò )化管理的深度，提高微機的自動(dòng)化水平，又成為我們新的亟待解決的課題。推進(jìn)行業(yè)進(jìn)步要從推廣與應用新技術(shù)、新工藝、新材料入手，對已掌握的安全、環(huán)保、高效、節能等方面的產(chǎn)品和技術(shù)，要優(yōu)先利用;從前期談判就向業(yè)主介紹和推薦，設計時(shí)積極采用，從而形成企業(yè)優(yōu)勢。在這里還應看到，推廣與應用新技術(shù)、新工藝、新材料一定要具有前瞻性;在一定的時(shí)段或一定的經(jīng)濟環(huán)境中，這種推廣與應用可能有阻力或不被業(yè)主認可，但這只是暫時(shí)現象，縱觀(guān)時(shí)代的進(jìn)步，優(yōu)勝劣汰是發(fā)展的必然趨勢。在這方面誰(shuí)走在前面，誰(shuí)將會(huì )有更多的機會(huì )和能力贏(yíng)得市場(chǎng)。
推廣技術(shù)的更新改造現代裝飾技術(shù)較之傳統裝飾技術(shù)，已不可同日而語(yǔ)，不同的材料、工藝、設備，必然導致技術(shù)的變革和更新改造。納米技術(shù)的出現可預見(jiàn)的是會(huì )對涂料工業(yè)注入新的活力，出現劃時(shí)代的新型涂料產(chǎn)品，那么與之相關(guān)的施工工藝和技術(shù)也會(huì )出現變化。微機內存配置的提高，新的管理和設計軟件的開(kāi)發(fā)應用，無(wú)疑會(huì )使管理與設計上一個(gè)新臺階，會(huì )使工作效率得到更大的提高，加工設備的更新改造，數控設備的應用，使半成品和加工件的質(zhì)量和材料利用率得到提高。抱殘守缺的時(shí)代已經(jīng)一去不復返了。我們相信裝飾技術(shù)的更新與改造的周期會(huì )越來(lái)越短，發(fā)展的速度會(huì )越來(lái)越快。培訓相關(guān)人員應用新技術(shù)、新工藝、新材料的能力隨著(zhù)新技術(shù)、新工藝、新材料的出現，我們經(jīng)過(guò)試驗或比較得出有關(guān)數據和操作經(jīng)驗，然后編制作業(yè)指導書(shū)，將使用的工具、施工工藝、技術(shù)要點(diǎn)、檢驗與驗收標準列入其中，下發(fā)相關(guān)的部門(mén)和操作人員;使管理、操作和檢驗人員很快熟悉了自己的工作要點(diǎn)。在實(shí)際操作中，由工藝員和技術(shù)員進(jìn)行指導，以點(diǎn)帶面的逐步展開(kāi)，這種做法已被實(shí)踐證明是快捷而又行之有效的。
企業(yè)的技術(shù)質(zhì)量管理，是企業(yè)逐年發(fā)展過(guò)程中所積累、總結、完善而形成的制度或措施，它通過(guò)內部和外部條件的轉化和提高而逐漸完善。制度的形成與完善是要經(jīng)過(guò)長(cháng)期的修正、補充和檢驗的。因此，技術(shù)質(zhì)量的控制是否有效，成為是否修訂現階段措施的基本條件;基于此點(diǎn)來(lái)衡量技術(shù)質(zhì)量管理工作，將會(huì )得出正確的判斷，無(wú)效或失效就要修訂或改進(jìn);相反，則要鞏固與加強管理力度，使企業(yè)發(fā)展。參加或主持企業(yè)重大技術(shù)會(huì )議，解決技術(shù)疑難問(wèn)題 解決技術(shù)疑難問(wèn)題，是技術(shù)管理工作中的重中之重，無(wú)論是設計還是施工，這類(lèi)問(wèn)題不解決，將直接影響工程質(zhì)量而造成無(wú)謂的浪費或經(jīng)濟損失。針對不同的問(wèn)題召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，比如專(zhuān)業(yè)或技術(shù)要求較高的單位工程，對其消防、屏蔽、抗靜電、溫濕度、超靜除塵、強弱電、聲學(xué)、隔音等等，都要進(jìn)行充分的論證，形成合理可行的方案;對質(zhì)量通病的預防，如大面積的鋪貼石材、地磚，或是大面積的紙面石膏板吊頂，針對容易出現的地面空鼓、不平或吊頂不平與開(kāi)裂，分析缺陷成因，制定相對應的施工方案與技術(shù)要點(diǎn)，在實(shí)施過(guò)程中嚴格控制和檢查，使問(wèn)題相繼得到解決。對已經(jīng)出現的質(zhì)量問(wèn)題，經(jīng)過(guò)分析找出原因，然后進(jìn)行小范圍試驗，問(wèn)題解決后，寫(xiě)成作業(yè)指導書(shū)進(jìn)行推廣。技術(shù)疑難問(wèn)題會(huì )隨著(zhù)新技術(shù)、新工藝、新材料的不斷采用，而逐漸出現，及時(shí)發(fā)現、及時(shí)解決、不留尾巴是解決問(wèn)題的最好辦法。自己解決不了可以采用派出去、請進(jìn)來(lái)的辦法，積累解決問(wèn)題的經(jīng)驗和能力。
參與合同評審，對合同中涉及的技術(shù)能力把關(guān) 前文說(shuō)到的專(zhuān)業(yè)或技術(shù)要求較高的單位工程，在合同評審中會(huì )經(jīng)常出現，對其技術(shù)可行性評審論證后，確定自己的技術(shù)能力范圍;對一些專(zhuān)業(yè)的單項工程或作業(yè)進(jìn)行分承包，進(jìn)而保證工程整體的施工質(zhì)量和要求。 主持重要的設計評審，最終審批圖紙 對重要工程的設計評審包括幾個(gè)方面： 圖紙設計是否滿(mǎn)足了建設方的各方面要求，是否符合國家規范;圖紙設計是否科學(xué)合理又有先進(jìn)性，總體風(fēng)格及效果; 圖紙設計的規范性，完整性和保證程度; 圖紙設計材料的購置能力，施工的可行性; 能夠滿(mǎn)足以上要求，由企業(yè)技術(shù)負責人審批。 對設計的質(zhì)量進(jìn)行抽查與評定，審批設計更改 定期與不定期進(jìn)行圖紙設計抽查，對已竣工的圖紙設計分為優(yōu)、良、可、差四級評定，促進(jìn)設計質(zhì)量的提高，并將量化的統計結果發(fā)放至每一設計人。審批由于業(yè)主、現場(chǎng)或設計需要的設計變更，匯總不同的變更原因，找出設計失誤，同樣是提高設計質(zhì)量的又一手段。
審批施工組織設計和工程技術(shù)交底好的施工組織設計和工程技術(shù)交底，是有效控制施工質(zhì)量、進(jìn)度、成本的先決條件;因此對其科學(xué)合理和嚴密可行的要求很高，不同的環(huán)境、條件、技術(shù)含量和工期要求，以及不同的地區、季節等因素，都是施工組織設計和工程技術(shù)交底的依據。稍有疏漏將會(huì )出現失誤，從而影響施工作業(yè)的順利實(shí)施，規范施工組織設計和技術(shù)交底已成為企業(yè)招投標與施工準備的重要運作環(huán)節。因此，其編制的科學(xué)合理和嚴密可行，能夠指導施工是得到審批的必備條件。 施工過(guò)程中技術(shù)資料和工程質(zhì)量的檢查 施工過(guò)程中技術(shù)資料是否齊備，工程質(zhì)量是否達標，是衡量企業(yè)和項目經(jīng)理管理水平高下的關(guān)鍵，是質(zhì)檢部門(mén)評定質(zhì)量的依據。
建筑專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告11
一、實(shí)習目的與任務(wù)
(一)實(shí)習目的
通過(guò)幾個(gè)月的設計院的實(shí)習，運用所學(xué)習的專(zhuān)業(yè)知識來(lái)了解城市規劃的工作流程和工作內容，加深對城市規劃設計工作的認識，將理論知識同實(shí)踐相聯(lián)系，培養實(shí)際工作能力和分析解決問(wèn)題的能力，達到學(xué)以致用的效果，以便畢業(yè)后能更好的適應市場(chǎng)的發(fā)展的需求和社會(huì )的要求，同時(shí)，也是檢驗在校的學(xué)習所獲得的成果，充分認識到自己的不足，查漏補缺，提高綜合設計的技能，以達到專(zhuān)業(yè)培養的目標。
(二)實(shí)習任務(wù)
1.全面深入的了解城市規劃相關(guān)工作的意義，熟悉現行業(yè)單位方案設計方法和規劃實(shí)務(wù)操作技能，使學(xué)生對城市規劃相關(guān)工作實(shí)踐有較全面的感性認識。
2.進(jìn)一步消化和掌握已學(xué)到的專(zhuān)業(yè)理論知識和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐技能，檢查我們對學(xué)理論知識和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐技能，也檢查了我們對所學(xué)理論知識的理解程度、掌握程度和應變能力。
3、培養實(shí)踐中的觀(guān)察問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，動(dòng)手操作和計算機繪圖技能，培養學(xué)生理論和實(shí)踐相結合的能力，為今后較為順利走上工作崗位打下基礎。
4、提高思想素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，培養事實(shí)求是的工作作風(fēng)和踏實(shí)、謹慎、認真的工作態(tài)度，給幫助我們樹(shù)立良好的職業(yè)道德和組織紀律觀(guān)念。
二、實(shí)習內容
1.了解設計院的工作程序，規劃師的基本工作內容和工作方法，了解設計院的不同工種的基本工作內容和合作方式。
2.了解有關(guān)城市規劃的法規、規范、標準，結合實(shí)習工作，在實(shí)習單位的指導老師的具體安排下，學(xué)習運用計算機繪圖，進(jìn)行規劃設計方案的繪制。
3.指導老師檢查指導實(shí)習工作。
三、實(shí)習時(shí)間
20xx年8月20日——20xx年10月20日
四、實(shí)習地點(diǎn)、單位
地點(diǎn)：?jiǎn)挝唬?/p>
五、實(shí)習過(guò)程
從陌生到熟悉，從理論到實(shí)踐，從簡(jiǎn)單繪圖到參與方案的設計，一次次的認識，一次次的檢討，不斷認識，不斷實(shí)踐，最終達到兩者較好的結合，短短幾個(gè)月的時(shí)間所經(jīng)歷的整個(gè)實(shí)習過(guò)程。
對于學(xué)習了差不多四年城市規劃專(zhuān)業(yè)的我們，可以說(shuō)對城市規劃設計理論知識已經(jīng)有了初步的了解。所有有關(guān)城市規劃的專(zhuān)業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我們基本也都有所涉獵。但是，由于剛開(kāi)始，不論是對環(huán)境還是實(shí)際項目的陌生，使得自己無(wú)從下手，在實(shí)習的前幾天，所做的只是輔助工作，僅作一些簡(jiǎn)單的電腦繪圖，隨著(zhù)一步步的熟悉，也開(kāi)始多多向別人請教，學(xué)著(zhù)將理論知識運用到實(shí)際方案中，同時(shí)，隨著(zhù)不斷地磨練，我的方案設計水平有所提高，除此之外，也學(xué)會(huì )了一些快捷鍵繪圖。以前，我總以為自己的規劃設計理論知識扎實(shí)較強，計算機繪圖能力比較熟練，設計也如所有工作一樣，掌握了規律，照蘆葫畫(huà)瓢準沒(méi)錯，規劃設計時(shí)可以借鑒一些成功的案例，那么，當一名合格的城市規劃設計人員應該沒(méi)問(wèn)題了�，F在才發(fā)現，城市規劃設計其實(shí)更講究的是它與實(shí)際緊密結合性和可操作性。離開(kāi)現場(chǎng)實(shí)際情況，其它一切都為零，設計不只是一味的繪圖，更不是一味的照抄照搬。
進(jìn)入公司后，是在規劃設計部以實(shí)習生的職位在崗工作。在了解城市規劃設計的基礎工作后，對城市規劃有更深入的認識和接觸，也使我意識到自己的缺點(diǎn)與不足。
六、實(shí)習心得與體會(huì )
剛開(kāi)始的時(shí)候，由于自己對環(huán)境不熟悉且對規劃實(shí)務(wù)不是很了解，面對現實(shí)中存在的問(wèn)題不知如何下手，所以剛開(kāi)始的工作進(jìn)度是比較慢的，但是在總工的帶領(lǐng)指導下，同事的幫助下，很快的對需要做的工作有了初步的了解和認識。
實(shí)習過(guò)程中，由于工作經(jīng)驗少，現實(shí)中操作性不強，所以，我所接觸的項目主要是新農村規劃等一系列相對較簡(jiǎn)單且又能充分利用所學(xué)知識，將理論知識同實(shí)踐有效結合起來(lái)。從剛開(kāi)始的僅做一些簡(jiǎn)單的計算機繪圖，到參與實(shí)際項目的調研，再到參與項目的規劃設計工作，一步步積累。
剛進(jìn)入公司時(shí)，我的主要工作就是負責用計算機修改圖紙和把其他的一些手繪圖紙的矢量化。這樣，不僅鞏固了之前的計算機運用能力，而且還學(xué)會(huì )了運用快捷鍵，進(jìn)行簡(jiǎn)便快捷的完成圖紙的工作任務(wù)。同時(shí)，在做平面圖時(shí)，不僅能夠快速的完成任務(wù)而且還學(xué)會(huì )了色彩的搭配以及對于建筑小品、綠化等景觀(guān)的平面布局。拓寬了自己的知識面，并且將多門(mén)學(xué)科綜合運用，使之協(xié)調統一。
隨后，又有機會(huì )跟著(zhù)工作組去進(jìn)行現場(chǎng)調研，然后，對地塊進(jìn)行充分的前期分析。調查研究也是對城市從感性認識上升到理性認識的必要過(guò)程，調查研究所獲得的基礎資料是城市規劃定性、定量分析的主要依據。由于城市的情況十分復雜，進(jìn)行調查研究既要有實(shí)事求是和深入實(shí)際的精神，又要講究合理的工作方法，要有針對性，切忌盲目繁瑣。
于是又較全面的切身體驗并掌握了調查研究的重要方面。調查研究一般有三個(gè)方面：首先，現場(chǎng)踏勘。以便對城市的概貌、新發(fā)展地區和原有地區有明確的形象概念，了解地塊現
狀中重要的工程。其次，對于基礎資料的收集與整理，主要同當地的城市規劃部門(mén)進(jìn)行協(xié)調，同時(shí)獲得其所積累的資料和有關(guān)主管部門(mén)所提供的專(zhuān)業(yè)性資料。另外，在所得資料的基礎上，進(jìn)行深入地分析研究，將收集到的各類(lèi)資料和現場(chǎng)踏勘中反映出來(lái)的問(wèn)題，加以系統的分析整理，去偽存真，由表及里，從定性到定量研究城市發(fā)展的內在決定性因素，從而提出解決這些問(wèn)題的對策，這是制定城市規劃方案的核心部分。
隨著(zhù)我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展，我國的城鎮化進(jìn)程也不斷加快，新農村規劃也不斷興起，城市的更新也同步進(jìn)行著(zhù)。在公司實(shí)習期間，由于經(jīng)驗不夠豐富，且缺乏對實(shí)際項目的把握，并且對農村的現狀有部分了解，因此，實(shí)習期間，所接觸的項目大多是新農村規劃以及城市的舊區規劃等，在校期間，所做的課題，大部分是對新地塊的規劃，在做規劃時(shí)，只是結合周邊的情況進(jìn)行全新的系統規劃，而不需考慮現狀的處理，因此，在實(shí)習期間，無(wú)論是新農村規劃還是城市舊區的改造，對于我來(lái)說(shuō)都是一次學(xué)習新知識的機會(huì )。
新農村規劃與城市舊住區的改造面臨著(zhù)相似的問(wèn)題，無(wú)論是農村還是城市的舊住區，這種對于地塊的在開(kāi)發(fā)不同于一般空地上新建的住區，它有其自己的特殊性，復雜性，長(cháng)期性和階段性及綜合性。由于舊住區中含有一定歷史年代的住宅建筑、公共配套設施和住區外部環(huán)境等，其在開(kāi)發(fā)的復雜性不僅在于需要對再開(kāi)發(fā)地區的現狀的物質(zhì)環(huán)境進(jìn)行深入的調查和分析，而且還涉及大量社會(huì )的、歷史的和政策方面的一些其他問(wèn)題，對于像新農村規劃之類(lèi)的項目，除了分析現狀的不足之處外，也要充分考慮實(shí)際情況，綜合考慮經(jīng)濟、社會(huì )等因素，如，居民的動(dòng)遷等。因此，在規劃時(shí)，針對現狀中存在的問(wèn)題，進(jìn)行統一調整，以提高居民的生活水平及生活環(huán)境質(zhì)量。著(zhù)力為居民提供現代化優(yōu)越的居住環(huán)境與氛圍，營(yíng)造生態(tài)社區，健康社區，倫理社區，集成社區，藝術(shù)社區，景觀(guān)社區，文化社區等主題。特別強調建筑的功能和居民的生活習慣，以求達到規劃、建筑、景觀(guān)、室內設計的統一。
對于新農村規劃，針對其分散、無(wú)序的現狀，要整理土地使用功能，節約耕地、少占農田、集約土地;對原有村莊土地利用率比較低、居住比較分散。通過(guò)遷村并點(diǎn)來(lái)節約大量土地。需要完善的配套設施，方便群眾生活;原有村莊基礎設施和公建設施較為欠缺，主要表現在道路系統不夠完善，電力只可滿(mǎn)足目前所需，郵政、通訊、文化、科技、教育、商業(yè)設施較為欠缺。同時(shí)，村容村貌需要改觀(guān);原有村莊村容村貌較差，破舊建筑較多，道路兩側不夠整潔，綠化率達不到省定標準，排水不便，發(fā)展受到限制。改善居住環(huán)境，優(yōu)化交通條件;原有部分村莊交通不暢，道路硬化率較低，個(gè)別住戶(hù)出行不大方便，村莊整體環(huán)境質(zhì)量較差。開(kāi)展農村社區建設，是構建和諧社會(huì )的重要基礎，有利于將政府公共服務(wù)和管理向農村延伸，促進(jìn)農村各項事業(yè)健康協(xié)調發(fā)展;開(kāi)展農村社區建設，是推進(jìn)社會(huì )主義新農村建設的有效途徑，有利于通過(guò)社區平臺，把服務(wù)送到農村、把文明帶進(jìn)農戶(hù)、把科技傳給農民、把惠農政策落到實(shí)處，讓農民群眾共享改革發(fā)展的成果;開(kāi)展農村社區建設，是完善村民自治、擴大基層民主的重要載體，有利于農民群眾實(shí)現自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我監督，更好地促進(jìn)農村經(jīng)濟發(fā)展和社會(huì )事業(yè)全面進(jìn)步。
對于住區規劃，在規劃過(guò)程中，要以人為本原則：創(chuàng )造以人的居住行為為核心的內、外部空間環(huán)境，因地制宜，有效利用土地資源，提高土地開(kāi)發(fā)的綜合效益。同時(shí)，規劃與單體設計相結合，創(chuàng )造一個(gè)布局合理、設施完善、生活方便、利于管理、環(huán)境優(yōu)美，具有時(shí)代精神的住宅小區。此外，還應具有超前意識，依靠科技進(jìn)步，加大科技含量，考慮地方氣候與習俗等特點(diǎn)，力求建筑風(fēng)格的創(chuàng )新與整體結構的和諧統一。同時(shí)考慮量力而行、分步實(shí)施的可能性。將近期開(kāi)發(fā)和遠期發(fā)展相結合，從整個(gè)規劃區范圍和周邊環(huán)境綜合考慮，采用組團式布局，以利于滾動(dòng)開(kāi)發(fā)，分期建設。
實(shí)際中的規劃項目與學(xué)校里所做的課題設計有極大的不同，在實(shí)際規劃中，要充分協(xié)調國民經(jīng)濟發(fā)展水平，綜合考慮以達到經(jīng)濟、效率最大化。然而，學(xué)校中課題的設計是一個(gè)理想情況下的設計，沒(méi)有考慮經(jīng)濟、造價(jià)等因素，是一種理想的概念性的規劃。
在實(shí)習過(guò)程中，主要參與了現狀的調查研究，及部分分析圖圖紙的制作，同時(shí)對現狀進(jìn)行全面的分析與整理，為地塊的規劃做好充足的準備。實(shí)習過(guò)程中，查看了大量資料，深入了解了城市規劃及住區規劃設計的相關(guān)規范和要求，對各種規范和要求進(jìn)行理解并結合實(shí)際運用，同時(shí)瀏覽了大量相關(guān)的實(shí)際項目方案，不斷地學(xué)習和積累經(jīng)驗，真正的將理論知識與實(shí)踐相結合。
同時(shí)，在實(shí)際的規劃中，參與了多個(gè)不同地塊的項目，了解不同地域的風(fēng)情，不論是在調研過(guò)程中還是規劃設計中，了解了更寬領(lǐng)域的設計理念，及根據不同地域的氣候氣象、地質(zhì)、地形特征，相應地進(jìn)行設計。要保留其特色，充分展現其文化;同時(shí)，南方城市與北方城市，由于地域差別，氣候氣象、地形地貌等有很大差別，不論是建筑還是規劃等，要因地制宜，充分利用地形地貌，適應當地的氣候特點(diǎn)，建設適宜民居的、生態(tài)的、永續的`居民住區。
除此之外，還對規劃設計進(jìn)行了各種功能結構分析、道路交通分析、綠化景觀(guān)分析、及空間結構等分析并繪制圖紙。同時(shí)領(lǐng)會(huì )了多門(mén)學(xué)科的綜合與協(xié)調統一。并且對城市規劃的相關(guān)專(zhuān)業(yè)也有了一定的了解。
隨著(zhù)在規劃公司實(shí)習的經(jīng)驗慢慢增長(cháng)。在實(shí)習的后期，我在幾個(gè)同事的帶領(lǐng)及幫助下，參與并完成了整個(gè)新農村規劃的全部過(guò)程，共同完成了整套方案。
總體來(lái)說(shuō)，在這次規劃設計院的實(shí)習讓我收獲很多。首先，這次實(shí)習達到了我設定給自己的最低要求：初步了解到規劃設計院的架構設置和工作流程、工作環(huán)境，設計人員的日常工作開(kāi)展情況，以及認識到一些從事規劃設計工作的規劃師、景觀(guān)設計師等等。其次，我還提高自己對電腦制圖軟件的應用水平，大大提高了計算機制圖的速率，并學(xué)到了一些以前從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)的制圖軟件，能夠更好地靈活的運用各種軟件進(jìn)行高效的制圖。除此之外，在多次的修整制圖的過(guò)程當中，讓我加深了對城市規劃設計的認識。
在實(shí)習的過(guò)程中，除了要對所學(xué)的理論知識進(jìn)行實(shí)踐之外，還要學(xué)會(huì )處理人與人之間的關(guān)系。由于這次實(shí)習時(shí)間短暫，因此并沒(méi)有多少時(shí)間讓我對規劃院的同事進(jìn)行詳盡的交流，只有在工作過(guò)程中，不斷地與其交流盡可能的了解一些課堂上所學(xué)不到的東西。同時(shí)，也對本專(zhuān)業(yè)在社會(huì )發(fā)展中所處的地位及社會(huì )需求有了更深的了解。除此之外，在我實(shí)習的這段時(shí)間里，還有兩次聚餐和一次集體戶(hù)外活動(dòng)的機會(huì )，我也積極參加了，這多少也會(huì )增加我與同事之間的交流。能夠在短時(shí)間之內認識到了一批設計人員，相信這是我在實(shí)習中獲得的寶貴的人際關(guān)系資源;相信我能夠充分吸取這次實(shí)習的經(jīng)驗和教訓，在日后的工作中能夠完善自我，盡自己最大的能力成為能夠對社會(huì )做出貢獻的年青人。讓我放開(kāi)了眼界，用專(zhuān)業(yè)的眼光去看待這個(gè)世界。
通過(guò)對城市規劃這項工作更深的認識之后，也使我對未來(lái)有了更明確的方向。在以后的學(xué)習過(guò)程中，加強自己的方案設計水平，并且，充分利用圖書(shū)館以及網(wǎng)絡(luò )資料，多關(guān)注一些
新的城市規劃理念，培養認識的超前能力，此外，要多加注重言語(yǔ)表達能力，為以后更好地發(fā)展打好基礎。
七、實(shí)習總結
兩個(gè)月的時(shí)間很快都過(guò)去了，實(shí)習也到了尾聲，但是通過(guò)這次實(shí)習，我獲得了不少的心得認知和感悟：
首先，要學(xué)會(huì )學(xué)以致用，將理論與具體實(shí)踐相結合，要將理論運用到實(shí)際項目中，同時(shí)，在工作中，要以負責任、端正的態(tài)度對待問(wèn)題。因為城市規劃是一個(gè)具有政策性較強的工作，它作為對未來(lái)區域發(fā)展的指導具有重要意義。并且，一旦城市規劃的最終成果進(jìn)行實(shí)施后，若遇到問(wèn)題，將很難及時(shí)的進(jìn)行更正。它對未來(lái)應當有較好的正確的指導作用。
其次，在規劃過(guò)程中，要做好充分的前期準備，做大量的現狀調研，要充分認識到現狀中的不足，然后在設計方案時(shí)，不但要改進(jìn)現狀的不足，而且，要有超前的眼光，使得最終的規劃能夠適應規劃期限內相應的變化需求。
再次，我充分意識到了，作為一名設計人員所應該具備良好的人際交往能力。規劃設計部門(mén)是特殊的，每接到一個(gè)項目都要通過(guò)與各種階層的人運用各種不同的交流手段獲得與項目有關(guān)的基礎資料。只有足夠的精準的基礎資料，才能設計出更合理的、切合實(shí)際的設計方案。而在匯報方案時(shí)候也需要對甲方和領(lǐng)導解釋出與項目有關(guān)的詳細的信息。所以在與各個(gè)階層人員打交道時(shí)一定要注意溝通方法，要具備正確的心態(tài)和良好的心理素質(zhì)，才能取得想要獲得的基本信息。
因此，在接下來(lái)的時(shí)間中，我要多練練自己的交際能力，同時(shí)，在課堂中也要積極地參與方案匯報，在老師的指導下，發(fā)現自己的不足，然后不斷的提高自己的水平。
在這次頂崗實(shí)習中，我還結交了許多朋友、老師以及同事。我們在一起相互交流，相互促進(jìn)。因為我知道只有和他們深入接觸你才會(huì )更加了解城市規劃工作的實(shí)質(zhì)、經(jīng)驗、方法。為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
在這次的社會(huì )工作實(shí)踐中，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，知道掙錢(qián)的不容易，工作的辛苦，與社會(huì )的復雜多變。而為了適應社會(huì )，我們要不斷的學(xué)習，不斷的提高自己，在實(shí)踐中鍛煉自己，使自己在激烈的競。通過(guò)這次實(shí)習，我還認識到了自己的缺點(diǎn)和不足，察覺(jué)到了自己的心浮氣躁。慶幸的是自己還有一年的時(shí)間在校園中區去改正自己的不足，彌補在專(zhuān)業(yè)上的不足，還有足夠的時(shí)間來(lái)查漏補缺，改正不足，完善自己。
建筑專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告12
實(shí)習時(shí)間：
20xx年7月9日
實(shí)習地點(diǎn)：
xxx
實(shí)習內容：
在李組長(cháng)的指導下，學(xué)習國家相關(guān)的規章制度，了解各種工程程序；通過(guò)閱讀圖紙，了解設計的意圖、設計方案、施工細部；了解在工程建設中可能發(fā)生的實(shí)際問(wèn)題，并學(xué)習切實(shí)可行的解決方法等。
�。ㄒ唬┙ㄖ䦟W(xué)知識參觀(guān)東郊初中建筑工地了解分析以下內容：
1、根據所學(xué)知識，對所參觀(guān)建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性進(jìn)行分析。
2、參觀(guān)建筑物外觀(guān)及內部，了解各層平面布局及房間布置，觀(guān)察建筑外觀(guān)特點(diǎn)。運用所學(xué)知識分析該建筑平面布局、空間造型和立面處理方法。
�。ǘ┓课輼嬙焱ㄟ^(guò)去參觀(guān)在建工程現場(chǎng)情況，了解以下內容
1、了解該建筑物的結構形式、構造特點(diǎn)、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等級等；
2、了解該建筑物的地基及基礎類(lèi)型、構造形式及施工方法；
3、了解該建筑物的墻體類(lèi)型、結構布置、細部構造及施工特點(diǎn)； 4、了解該建筑物板、梁、柱等的類(lèi)型，配筋方式及其與墻、梁的連接構造，了解樓地面、屋面構造及頂蓬構造特點(diǎn)；
5、了解該建筑的樓梯、陽(yáng)臺等的詳細構造；6、了解建筑物的建筑裝修構造。
�。ㄈ┙ㄖ牧贤ㄟ^(guò)去建筑工地實(shí)地參觀(guān)，了解以下內容：
1、了解水泥、磚、砂子、石子、鋼筋等主要材料的規格、標號、特性及使用要求；
2、了解混凝土、砂漿的配合比、標號、生產(chǎn)工藝所用設備以及養護要求；
3、了解各種鋼筋加工情況；
4、了解有關(guān)裝飾材料的情況。
�。ㄋ模┙ㄖ┕ねㄟ^(guò)去施工現場(chǎng)參觀(guān)，要求了解以下內容：
1、了解各施工工種的工藝過(guò)程，生產(chǎn)特點(diǎn)以及各工種之間的配合及穿插作業(yè)情況；
2、磚混結構施工工序，現澆構件的施工工序；
3、建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求；
4、土建工程與安裝工程的施工配合及工序要求；
5、裝修工程的施工過(guò)程，施工特點(diǎn)及方法；比如，鋼筋的綁扎，底層基礎鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數只有25%，即4根鋼筋里只有一個(gè)接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區內。在砌墻的過(guò)程中，如遇到墻要轉角或相交的時(shí)候，兩墻要一起砌起來(lái)，在留槎的過(guò)程中，可以留斜槎，如果要留直槎，則必須留陽(yáng)槎，且要有拉結筋，不能留陰槎。在進(jìn)行混凝土施工的.過(guò)程中，要特別注意混凝土的配合比，在天熱的時(shí)候要注意養護。
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1.基礎選用類(lèi)型采用獨立基礎，基底標高為-5.10M 2.鋼筋基礎地面應作強度等級為C10的100厚墊層，墊層宜比基礎每側寬出100
3.鋼筋基礎曾厚度，有墊層處》40，無(wú)墊層處70，與土壤直接觸外側建筑防水做法的鋼筋擋土墻，柱在室外地面部分保護層厚度應向外增加到40。
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1.地層土性描述：基礎應置未擾動(dòng)的卵石層上，撐載力特征值F=350KPa 2.基槽檢驗應按工程地質(zhì)勘察報告和施工圖要求進(jìn)行，并需要有勘察設計人員機參加。
3.基礎設施完畢用不含對基礎有侵蝕作用的戈壁土，角礫土或黃土分曾回填礫實(shí)。
4.基礎開(kāi)挖應按與爆破工程施工及驗收規范規定放坡，對臨近建筑有影響的基坑，應由具有巖石設計與施工單位做支護設計及施工。
建筑專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告13
隨著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟的不斷發(fā)展，人們生活水平的日益提高，裝飾原料也在不斷更新，而在我們日常的學(xué)習建筑裝飾原料中出現的對原料的感性認識不深，學(xué)習枯燥無(wú)味，效果較差的現象，我們應該理論聯(lián)系到實(shí)際，協(xié)調基礎知識和實(shí)踐運用的關(guān)系，把感性認識上升為理性認識。并且還應了解新型建筑原料，摒棄過(guò)時(shí)的不常用的原料。讓裝飾原料真正起到：裝飾、保護、使用功能。
建筑原料認知實(shí)習是建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃的重要組成部分，是我們在校期間理論聯(lián)系實(shí)際，增長(cháng)實(shí)踐知識的重要手段和方法之一。通過(guò)此次認知實(shí)習，使我們在學(xué)校所學(xué)到的理論知識與生產(chǎn)實(shí)踐相結合，綜合運用所學(xué)到的知識解決生產(chǎn)實(shí)踐中遇到的問(wèn)題。由此我們可以驗證、鞏固和深化所學(xué)的理論知識，培養了我們分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，使我們系統了解專(zhuān)業(yè)情況，為以后的工作實(shí)踐增強感性認識。
我們作為當代大學(xué)生，要與時(shí)俱進(jìn)進(jìn)，在這臨近畢業(yè)之際，更要抓住時(shí)機，接觸社會(huì )，親自體驗，實(shí)踐學(xué)習。
一、實(shí)習報告摘要
1、實(shí)習主題簡(jiǎn)述
理論聯(lián)系實(shí)際，把所學(xué)的理論知識應用到建材市場(chǎng)中，通過(guò)實(shí)踐達到學(xué)以致用的目的
2、實(shí)習結論簡(jiǎn)述
通過(guò)本次的認知實(shí)習，學(xué)習到了許多新型原料，也看到許多書(shū)本上沒(méi)有的原料，建筑裝飾原料的不斷更新和種類(lèi)的繁多，是我們以后學(xué)習和工作中應該了解和掌握的重點(diǎn)。建材市場(chǎng)主要以玻璃、木地板、陶瓷制品為主，這與當地的經(jīng)濟發(fā)展和人們生活水平息息相關(guān)，也與當地的環(huán)境、氣候、風(fēng)俗等因素有關(guān)。
3、實(shí)習方法簡(jiǎn)述
通過(guò)自己觀(guān)察和咨詢(xún)，分成小組，每組都有不同的任務(wù)，親自到原料市場(chǎng)調研，了解原料的價(jià)格、規格、性能、用途、保養、材質(zhì)等。
4、提出建議簡(jiǎn)要陳述
�。�1）多了解市場(chǎng)，親自調研體會(huì )。
�。�2）不斷學(xué)習，與時(shí)俱進(jìn)，掌握市場(chǎng)原料的更新和發(fā)展趨勢。
�。�3）定期總結，制定計劃，保持和市場(chǎng)的緊密聯(lián)。
二、實(shí)習相關(guān)說(shuō)明
1、實(shí)習主題詳細說(shuō)明：我們參加的這次實(shí)習是剛進(jìn)入大三初期的一個(gè)短時(shí)期的實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)習時(shí)間為一周，三天的市場(chǎng)調查，第一天調查項目為：石膏類(lèi)、陶瓷類(lèi)、石材類(lèi)，第二天調查項目為：木材類(lèi)、油漆類(lèi)、玻璃類(lèi)，第三天調查項目為：陶瓷衛浴類(lèi)、水泥類(lèi)、壁紙類(lèi)、窗簾類(lèi)。本次實(shí)習一是通過(guò)實(shí)踐鞏固了課堂所學(xué)的基本理論知識，聯(lián)系實(shí)習現場(chǎng)的實(shí)際，加以驗證和拓寬，使我們獲得感性認識，開(kāi)闊視野，培養和提高實(shí)際工作能力。二是深入市場(chǎng)開(kāi)展市場(chǎng)調查工作，了解各類(lèi)原料的價(jià)格、規格、性能、適用范圍。為以后從事工程預算工作打下便利的基礎。
2、實(shí)習方法的詳細說(shuō)明：我們這次調查主要是以組為單位通過(guò)問(wèn)卷調查的方式，走入建材市場(chǎng)個(gè)體經(jīng)營(yíng)單位了解當前最新市場(chǎng)及各類(lèi)原料的市場(chǎng)價(jià)格。三人一小組，走街串行，通過(guò)看、摸、問(wèn)、聞、聽(tīng)來(lái)更好的了解原料的性能及使用范圍，已達到實(shí)習的目的。
三、實(shí)習報告正文
1、實(shí)習目的：
通過(guò)去建筑原料市場(chǎng)參觀(guān)，了解地磚、防水原料等裝飾原料的一些基本情況，和課本中學(xué)到的結合起來(lái)，使我們能對這些建筑原料有一些更全面的認識。
2、實(shí)習時(shí)間：
20xx年8月
3、實(shí)習內容：
了解了以下裝飾原料；外墻貼面磚，陶瓷地磚。木制裝飾原料等的用途和特點(diǎn)。
建筑裝飾陶瓷堅固耐用，并具有良好的裝飾效果，加之具有耐火、耐磨、耐腐蝕、易清洗、易于施工的性能，因此得到日益廣泛的應用，不但用于民用住宅中，而且在影劇院、賓館、商場(chǎng)、會(huì )議中心等大型公用建筑上也得到廣泛的應用。建筑裝飾陶瓷指用于建筑裝飾工程的陶瓷制品，包括各類(lèi)內墻釉面磚、外墻磚和地磚、陶瓷錦磚等。其中應用最廣泛的是地磚。
地磚：地面裝飾原料，也叫地板磚。地磚作為一種大面積鋪設的地面原料，利用自身的顏色、質(zhì)地營(yíng)造出風(fēng)格迥異的居室環(huán)境。用黏土燒制而成，規格多種。質(zhì)堅，容重小，耐壓耐磨，能防潮。有的'經(jīng)上釉處理，具有裝飾作用。多用于公共建筑和民用建筑的地面和樓面。地磚花色品種非常多，可供選擇的余地很大，按材質(zhì)可分為釉面磚、通體磚（防滑磚）、拋光磚、�；u等。
�。�1）地磚分類(lèi)和用途：市場(chǎng)上磚的種類(lèi)很齊全，可以根據自己的預算和喜好選擇品牌，根據居室的風(fēng)格設計選擇相應風(fēng)格的地磚。色彩明快的�；u裝飾現代的家居生活，沉穩古樸的釉面磚放在中式、歐式風(fēng)格的房間里相得益彰，馬賽克的不同材質(zhì)、不同拼接運用為居室添加萬(wàn)種風(fēng)情，而創(chuàng )意新穎、氣質(zhì)不俗的花磚又起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。按材質(zhì)可分為釉面磚、通體磚（防滑磚）、拋光磚、�；u等。用途：適用于廣場(chǎng)，客廳，衛生間，陽(yáng)臺，商場(chǎng)，辦公樓，住宅等。
�。�2）地磚篩選：在眾多的地面裝飾原料中，地磚成為消費者的首選。在選擇地磚的時(shí)候，應該根據個(gè)人的愛(ài)好和居室的功能要求，根據實(shí)地布局，從地磚的規格、色調、質(zhì)地等方面進(jìn)行篩選。地磚的顏色和風(fēng)格應和整體空間色系搭配。也具有質(zhì)地堅實(shí)、便于清理、耐熱、耐磨、耐酸堿、不滲水等優(yōu)點(diǎn)。
�。�3）地磚的物理特性主要表現在：
1、尺寸偏差：用游標卡尺或直鋼尺測磚的長(cháng)度、寬度及厚度（國標：指每塊磚4個(gè)邊長(cháng)平均尺寸與工作尺寸的偏差）國標為≤±0.6%
2、表面質(zhì)量：將不少于1平米的磚正面向上平鋪好，并使其各部分光線(xiàn)達到一定標準，然后在規定距離內用眼目測
�。�4）以下為本次實(shí)習所得的地磚原料的價(jià)格、尺寸、數量、所屬公司的表格：
玻璃門(mén)：首先它的厚度不足以說(shuō)是一種實(shí)心門(mén)，而它又不屬于異型門(mén)，事實(shí)上，它是一種特殊形式的門(mén)扇。玻璃門(mén)的特征是由玻璃本身的特征決定的。例如采用鋼化透明玻璃時(shí)，門(mén)扇就具有通透功能，而采用磨砂玻璃時(shí)，則具備半透光功能。
�。�1）玻璃門(mén)分類(lèi)：裝飾玻璃門(mén)（磨砂玻璃、壓花玻璃、刻花玻璃、釉面玻璃等種類(lèi)）主要是制作的花紋不同。色彩各異，光澤感觀(guān)效果好，富有極佳的裝飾效果；安全玻璃門(mén)（鋼化玻璃、防彈玻璃、夾絲玻璃）主要起防搶、防盜、防火作用；節能玻璃門(mén)是對玻璃采用特殊工藝和著(zhù)色，使其有效吸收太陽(yáng)輻射熱量，實(shí)現節能效果；涂層鍍膜玻璃門(mén)具有視線(xiàn)的單向穿透性功能（視線(xiàn)只可從有鍍層方觀(guān)向無(wú)鍍層方）。
�。�2）玻璃門(mén)的性質(zhì)功能：由于玻璃門(mén)種類(lèi)繁多，依據種類(lèi)不同劃分的功能也不同，性能也不同。好比裝飾性玻璃門(mén)除了裝飾效果以外還具備耐腐蝕，易清洗，抗沖刷等特點(diǎn)；安全玻璃門(mén)有一定防搶、防盜、防火作用；涂層鍍膜玻璃門(mén)可以擴大室內空間和視野，保溫隔熱隔音效果好等等。
�。�3）以下為本次實(shí)習所得的地磚原料的價(jià)格、尺寸、數量、所屬公司的表格：
四、實(shí)習報告總結
總結：
本次實(shí)習過(guò)程曲折，但是有很多快樂(lè )通過(guò)對建筑原料（主要是飾面原料）的調研，初步了解了一些室內裝潢的設計特點(diǎn)和方法。對色彩有了進(jìn)一步了解。對建筑的美有了新認識。同時(shí)通過(guò)親身走訪(fǎng)建材市場(chǎng)詢(xún)問(wèn)價(jià)格可對市面上各種裝飾原料價(jià)格的認知，對日后做建筑裝飾裝修預算有一定模糊的概念，也明白如果沒(méi)有報價(jià)時(shí)，走訪(fǎng)調查報價(jià)是對工作最有幫助的事情。不止于此，將來(lái)自己家人房子的裝修都能出謀劃策，畢竟還了解了原料的性能。因此為了能在社會(huì )上成為一位有能力的人，必須隨時(shí)知道市場(chǎng)原料的最新動(dòng)態(tài)，不能停止認知這一條道路，必須親身實(shí)踐才能獲得更多知識。做到適應該今飛速發(fā)展的社會(huì )，要能夠斷定自己的人生坐標，要能夠實(shí)現自己的人生價(jià)值。
建筑專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告14
一、實(shí)習目的及任務(wù)
目的是通過(guò)參觀(guān)典型建筑，建筑工地，使我們對所學(xué)知識有一個(gè)感性認識，對本專(zhuān)業(yè)的概貌有一個(gè)系統全面的了解，增強我們學(xué)習本專(zhuān)業(yè)的興趣。具體目的及任務(wù)是：
1、通過(guò)參觀(guān)實(shí)際建筑，進(jìn)一步提高我們對建筑文化、建筑知識以及建筑施工、建筑材料的認識，鞏固和擴大所學(xué)理論知識，提高學(xué)習積極性。
2、通過(guò)參觀(guān)在建工程及閱讀施工圖紙，進(jìn)行現場(chǎng)比較，進(jìn)一步培養我們的空間想象能力，提高識讀工程圖的能力。
3、通過(guò)參觀(guān)，運用所學(xué)知識品評建筑的優(yōu)缺點(diǎn)，提高自身的觀(guān)察能力和欣賞水平，為下面的課程設計打下基礎。
4、通過(guò)實(shí)習，了解建筑工程施工工藝，熟悉房屋構造，了解建筑材料的特性及應用。
5、通過(guò)實(shí)習，培養我們勞動(dòng)的觀(guān)點(diǎn)，發(fā)揚理論聯(lián)系實(shí)際的`作風(fēng)，為今后從事生產(chǎn)技術(shù)管理工作奠定基礎。
二、實(shí)習內容及要求
�。ㄒ唬┙ㄖ䦟W(xué)知識參觀(guān)單體建筑及建筑組群，參觀(guān)特色建筑，了解分析以下內容：
1、根據所學(xué)知識，對所參觀(guān)建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性進(jìn)行分析。
2、參觀(guān)建筑物外觀(guān)及內部，了解各層平面布局及房間布置，觀(guān)察建筑外觀(guān)特點(diǎn)。運用所學(xué)知識分析該建筑平面布局、空間造型和立面處理方法。
3、分析建筑的防火與安全疏散設計是否符合要求。
�。ǘ┓课輼嬙焱ㄟ^(guò)去參觀(guān)在建工程現場(chǎng)情況，了解以下內容：
1、了解該建筑物的結構形式、構造特點(diǎn)、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等級等。
2、了解該建筑物的地基及基礎類(lèi)型、構造形式及施工方法。
3、了解該建筑物的墻體類(lèi)型、結構布置、細部構造及施工特點(diǎn)。
4、了解該建筑物板、梁、柱等的類(lèi)型，配筋方式及其與墻、梁的連接構造，了解樓地面、屋面構造及頂蓬構造特點(diǎn)。
5、了解該建筑的樓梯、陽(yáng)臺等的詳細構造。
6、了解建筑物的建筑裝修構造。
�。ㄈ┙ㄖ牧贤ㄟ^(guò)去建筑工地和工廠(chǎng)實(shí)地參觀(guān)，了解以下內容：
1、了解水泥、磚、砂子、石子、鋼筋等主要材料的規格、標號、特性及使用要求。
2、了解混凝土、砂漿的配合比、標號、生產(chǎn)工藝所用設備以及養護要求。
3、了解各種鋼筋加工情況。
4、了解火電廠(chǎng)發(fā)電的工藝過(guò)程。
�。ㄋ模┙ㄖ┕ねㄟ^(guò)去施工現場(chǎng)參觀(guān)，要求了解以下內容：
1、了解各施工工種的工藝過(guò)程，生產(chǎn)特點(diǎn)以及各工種之間的配合及穿插作業(yè)情況。
2、磚混結構施工工序，現澆構件的施工工序。
3、建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求。
在xxx老師的指導下，了解了工地相關(guān)的規章制度，了解各種工程程序；通過(guò)閱讀圖紙，了解設計的意圖、設計方案、施工細部；了解在工程建設中可能發(fā)生的實(shí)際問(wèn)題，并學(xué)習切實(shí)可行的解決方法等：
�。ㄒ唬┙ㄖ䦟W(xué)知識
1、參觀(guān)xx小區的單體建筑及建筑組群，屬居住建筑，分析如下：小區的整體布局有利于居民的居住和生活。樓面臨街，1～2層可做店鋪，3～7層為居民住宅�？偨ㄖ娣exx，造價(jià)xx億�？蚣芙Y構，戶(hù)型為三室一廳，分a。b兩種布局，面積為120。門(mén)窗安裝用塞口法，樓梯為現澆樓梯，無(wú)變形縫。
2、參觀(guān)教師公寓5層，戶(hù)型為四室二廳和三室二廳，兩衛一廚。為磚混結構，勒腳整體貼面磚。樓梯為不銹鋼扶手和欄桿。
�。ǘ┙ㄖ┕�
1、通過(guò)參觀(guān)xx辦公樓，屬公共建筑，主體施工已基本完成。建材主要有鋼筋，水泥，塊材磚，框架結構，預留后澆帶供甲方驗收。隔墻為塊材隔墻，多用壁柱，增加墻體的穩定性。墻身防水層為卷材防水層，鋪兩層防水油氈。
2、xx中心，屬公共建筑，建筑面積xx，高xxm，四層，高分別為xx，一二層間有夾層，另設地下室。內設中央空調。外墻為玻璃幕墻，框架結構。填充墻上端磚塊斜砌壓實(shí)。南北兩條沉降縫，多用輕質(zhì)隔墻，防震等級8級。屋頂為上人屋頂，鋪防水卷材，上設永久性排氣管。演播廳高xxm，鋼結構梁，多用圈梁，壁柱，屋頂為主次梁結構�？晒﹛x人觀(guān)看。
三、實(shí)習體會(huì )
房屋建筑學(xué)實(shí)習讓我們學(xué)到了很多知識。通過(guò)此次實(shí)習進(jìn)一步提高了我們對建筑文化、建筑施工、建筑材料的認識。鞏固和擴大了所學(xué)的理論知識，提高了學(xué)習積極性。同時(shí)讓我們進(jìn)一步了解了建筑工程的施工工藝，強化了對建筑材料特性及應用的了解，這也為后續課程施工技術(shù)與施工組織、工程結構、工程估價(jià)等專(zhuān)業(yè)課程做好前提基礎。
這幾天對建筑物從基礎到樓頂的觀(guān)察，讓我意識到以后從事這項工作的不容易。從設計到施工必須細心嚴謹。地基選的不好、基礎傾斜、柱子強度達不到要求……都會(huì )使整個(gè)建筑物倒塌。既要考慮結構的適用性又要在美觀(guān)上達到要求，做到各個(gè)方面都達到標準。房屋建筑不能留下任何建筑隱患，否則會(huì )對用戶(hù)的人身財產(chǎn)安全造成威脅，以后自己從事這項職業(yè)一定按標準施工，認真完成每個(gè)環(huán)節。
通過(guò)實(shí)習認識到了自己對實(shí)際施工的了解還不夠。因此在以后的學(xué)習中我要學(xué)好課本知識，并且能將其與實(shí)際施工結合起來(lái)。多去工地參觀(guān)實(shí)習，能總結其經(jīng)驗，為自己以后的工作奠定基礎！
建筑專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告15
一、實(shí)習目的及任務(wù)
目的是通過(guò)參觀(guān)典住宅建筑工地，使我們對所學(xué)知識有一個(gè)感性認識，對建筑構造的概貌有一個(gè)系統全面的了解，提高理論聯(lián)系實(shí)際的能力。實(shí)習的任務(wù)如下：
1.通過(guò)參觀(guān)實(shí)際建筑的施工，增加對建筑構造的認識程度，加深對所學(xué)知識的理解。
2.通過(guò)參觀(guān)和老師的講解，了解建筑工程施工工藝，熟悉房屋構造。
3.通過(guò)在實(shí)際施工現場(chǎng)的參觀(guān)實(shí)習,培養我們吃苦耐勞的品質(zhì)和對勞動(dòng)人民的敬意。
二、實(shí)習地點(diǎn)及時(shí)間
市xx路彰泰睿城施工現場(chǎng)
(20xx年12月30日早上)
市xx路安廈xx大美樓盤(pán)施工現場(chǎng)(20xx年12月31日早上)
三、實(shí)習內容
帶著(zhù)實(shí)習報告指導書(shū)上面的`問(wèn)題，我們參觀(guān)了兩個(gè)樓盤(pán)的施工現場(chǎng)，當時(shí)指導書(shū)上有要求，不要帶相機拍照，所以照片沒(méi)有很多。我們參觀(guān)的彰泰睿城住宅樓是12層,2～11層為標準層，12層為復式樓層。兩處樓盤(pán)都超過(guò)十層，均為高層建筑。住宅建筑規范規定南北向不應小于南側建筑高度的0.5倍，且最小間距不應小于24米;東西向不應小于較高建筑高度的0.3倍，且最小間距不應小于21米。參觀(guān)的時(shí)候我們問(wèn)了負責人，他回答住宅的間距都是按規范要求而定的，有些為了功能需要就做大點(diǎn)，大概在20～30米這樣。
住宅主道路與住宅出入口呈“非”字型布置，方便出入。我們參觀(guān)的時(shí)候正好都看到打了基礎的施工現場(chǎng)，兩處樓盤(pán)均為樁基礎。
底層框架柱界面為600mm,梁高為300mm。均有剪力墻，厚度為200mm。
兩處樓盤(pán)每棟樓均設一部電梯，井道尺寸2600x2300mm，井道為磚井道。
彰泰睿城電梯廳的寬度為5000mm，xx大美則只有3000mm。均能采光。
住宅部分框架柱的截面尺寸，跨度，梁高不一樣，底層承受荷載較重，所以框架柱比較大，跨度8000mm,梁高也比較高，大概400mm。
彰泰睿城為框架剪力墻結構，平面布置上比較靈活，沒(méi)有很多的柱子，剪力墻居多，所以不會(huì )對使用空間有影響住宅建筑工地參觀(guān)實(shí)習報告三篇住宅建筑工地參觀(guān)實(shí)習報告三篇。x大美是全框架結構，參觀(guān)的時(shí)候我們明顯感覺(jué)到室內比較較狹窄，但是不影響使用空間。兩處樓盤(pán)采用的填充墻為240mm，采用240mm寬的火磚，施工方便。入戶(hù)門(mén)洞為1800x2100mm，室內門(mén)洞為1800x2100mm。室內均設飄窗，窗臺高度500mm，出挑寬度700mm。x大美的舍友轉角飄窗，非常有特色。陽(yáng)臺出挑尺寸為1560x2200mm,陽(yáng)臺不是很大但足夠使用。起居室陽(yáng)臺室內外高差為750mm，廚房生活陽(yáng)臺室內外高差350mm。陽(yáng)臺欄板是鋼筋混凝土反邊，上面預埋鋼板，再與鐵欄桿焊接。衛生間地面下陷380mm，用于布置管道，我們看到預留的排水孔在側面轉角處，得知是采用側面排水，衛生間設有排氣管道，尺寸為250x350mm。
上到屋面，首先看到的就是密密麻麻的突起的小圓柱，上面插有鋼板，問(wèn)了老師得知這是預制的安裝太陽(yáng)能熱水器的支座住宅建筑工地參觀(guān)實(shí)習報告三篇文章住宅建筑工地參觀(guān)實(shí)習報告。旁邊圍合起來(lái)的女兒墻能上人的部分高1500mm，不能上人的部分為300mm。
屋頂要做防水保溫層還有面層，在安廈x大美住宅樓，他們采用保溫隔熱與面磚結合的一種磚，使屋面更有美感。屋頂排水有坡屋頂排水和平屋頂排水，在屋面設排水天溝槽，排水溝內貼防水材料，雨水流到排水溝內通過(guò)過(guò)管道把水排走。在屋頂我們還看到風(fēng)能排氣裝置和抽氣管，抽氣管高度有1700mm。作用是抽水馬桶排水的時(shí)候達到氣壓平衡排水順利。屋面還設有水箱用于消防和頂層供水。除此之外還有電纜管道、空調管道、給水排水管道。電纜管道、空調管道、給水排水管道都較矮，抽氣管道比較高，使氣味不會(huì )被屋面上的人吸入。屋面上唯一的房間就是電梯機房，供工人維修電梯使用。
四、實(shí)習體會(huì )
通過(guò)兩天的參觀(guān)實(shí)習，通過(guò)實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識。所謂實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，通過(guò)旁站，使我近距離的觀(guān)察了房屋的建造過(guò)程，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎的知識。比如，鋼筋的綁扎，底層基礎鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數只有25%，即4根鋼筋里只有一個(gè)接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區內。實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識常新和發(fā)展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長(cháng)的有效途徑。一個(gè)人的知識和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(cháng),就要勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結合一起,在實(shí)踐中繼續學(xué)習,不斷總結,逐步完善,有所創(chuàng )新,并在實(shí)踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎。
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