【精華】我的夢(mèng)想演講稿15篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分,是演講上一個(gè)重要的準備工作。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的我的夢(mèng)想演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的夢(mèng)想演講稿1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
小鳥(niǎo)因為選擇了藍天,才能盡情飛翔;小溪因為選擇了大海,才能盡情流淌;青松因為選擇了危峻,才顯示了生命之頑強;花朵因為選擇了綻開(kāi),才顯示出生命之美麗。才而我因為選擇了放飛,才擁有了曾經(jīng)的夢(mèng)想。
在過(guò)去的旅途中,無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑,擁有個(gè)陽(yáng)光,這都已成為永遠的記憶,加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧!擺在我們面前的,新的老師,新的同學(xué),新的旅途,新的夢(mèng)幻,新的生命正在破土而出,面對這一切,我們該怎么辦。由于現實(shí)的殘酷,我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士,抹掉胸口上的創(chuàng )傷,擦掉昔日的榮耀,拿上我們的曾經(jīng)的利器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標是我們新的征途的開(kāi)始!
夢(mèng)想是我們通往成功的地圖,只有付出了行動(dòng),邁出我們堅實(shí)的步伐,才能讓我們到達成功的彼岸。確定我們的目標,就要為了他努力拼搏。志當存高遠!我們要立長(cháng)志不要常立志。
人生是對理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會(huì )失去生活的勇氣。因此,只有堅持遠大的`人生理想,才不會(huì )在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個(gè)階段的理想,一年的理想,一個(gè)月的理想,甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。
同學(xué)們,讓我們樹(shù)立信念,放飛夢(mèng)想,你將能隨它一起到達美麗的地方。樹(shù)立信念,放飛夢(mèng)想,你將會(huì )擁有一個(gè)更加燦爛的明天。讓夢(mèng)想飛翔,讓信念開(kāi)花。
謝謝大家!
我的夢(mèng)想演講稿2
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是三年級四班的程xx,今天,我為大家演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
說(shuō)到“夢(mèng)想”,大家都不陌生。是啊,人人都有夢(mèng)想,有的想當醫生,有的想當教師,有的想當畫(huà)家……小小的我卻有一個(gè)大大的夢(mèng)想,那就是長(cháng)大后成為一名發(fā)明家,為日益發(fā)展的祖國盡自己的一份微薄之力。
梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò):少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球。所以,我認為少年心懷夢(mèng)想,則國充滿(mǎn)希望。
我平時(shí)愛(ài)好書(shū)法和畫(huà)畫(huà),因此我每天放學(xué)后,都會(huì )在我養的小魚(yú)旁邊,給它們畫(huà)畫(huà)、展現我的`書(shū)法。我對它們呵護有加,小魚(yú)兒一見(jiàn)我就翩翩起舞,看得出小魚(yú)兒也很愛(ài)我。其實(shí),好多動(dòng)物都是人類(lèi)最親密的朋友,是地球不可缺少的,有了各種動(dòng)物才能保持生態(tài)平衡,世界因此色彩斑斕。假如我是一名發(fā)明家,我要發(fā)明一臺超大凈水器,還魚(yú)兒一個(gè)安全的家。
假如我是一名發(fā)明家,我要發(fā)明一種矯正姿勢的課桌,只要你看書(shū)學(xué)習時(shí)姿勢不正,它會(huì )給你提示,讓你坐姿端正;如果你不聽(tīng)從,它會(huì )從桌底伸出兩只手,強迫你把姿勢擺正。這樣,我們每個(gè)人都會(huì )有一個(gè)美麗的身段。小老頭、老太婆的形象將會(huì )從我們這個(gè)年齡中消失。
假如我是一名發(fā)明家,我要和植物學(xué)家一起培育出更多的像蘆薈一樣的植物,讓霧霾遠離人類(lèi),還人們一個(gè)藍天,讓人們有個(gè)健健康康的身體!
假如我是一名發(fā)明家,我還要發(fā)明很多物美價(jià)廉的高科技產(chǎn)品,讓人們處處享受科技帶來(lái)的快樂(lè )與新奇。
我的夢(mèng)想演講稿3
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
有人說(shuō),確定一個(gè)夢(mèng)想或許只須一瞬的想法,但完成自己的夢(mèng)想卻要耗盡我們一生的時(shí)間,有的人,甚至一輩子都在夢(mèng)想的虛象中徘徊、迷茫、沉淪。夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想就是魚(yú)兒所向往的那片汪洋;夢(mèng)想就是鳥(niǎo)兒所憧憬的那個(gè)藍天;夢(mèng)想就是孫中山先生所期待的新中國……
夢(mèng)想,就是成功的雛形。
我曾經(jīng)擁有很多很多夢(mèng)想,但隨著(zhù)年齡的增長(cháng),不知不覺(jué)中我把自己最初最純潔的那個(gè)夢(mèng)想從我的腦海中格式化了。在我還是小孩子的時(shí)候,夢(mèng)想著(zhù)自己有一天會(huì )像電視機里的航天員叔叔一樣翱翔宇宙;上了小學(xué)后,我才知道原來(lái)宇宙里沒(méi)有任何生物和空氣,就算乘上宇宙飛艦也是九死一生,于是飛上太空這個(gè)夢(mèng)想從此就徹徹底底在我的目標中消失,不久,我在語(yǔ)文課本中知道在我們居住的地球上有一座建造在水中的城市——威尼斯,那是一座很美、充滿(mǎn)童話(huà)色彩的水上之城,我夢(mèng)想著(zhù),夢(mèng)想著(zhù)有那么的一天自己能居住在這座城市上;就這樣,我靠著(zhù)這種夢(mèng)想的動(dòng)力考上初中,上了初中后,才發(fā)現威尼斯這座城市原來(lái)與我這么遠,那一刻,我仿佛看到自己的夢(mèng)想也漸漸遠了……
初三了,我沒(méi)有像同齡人一樣,在書(shū)堆里埋頭地奮斗,而是坐在學(xué)校有樹(shù)蔭的長(cháng)椅上聽(tīng)起了歌,悠閑地擺弄手中的mp3,偶爾吭出幾句歌謠。因為那時(shí)候我的夢(mèng)想是考上一所音樂(lè )大學(xué)!家里人每次看到我戴著(zhù)耳塞都會(huì )斥罵我,我很不解,不是有這樣一句話(huà)嗎?“喜歡音樂(lè )的.孩子是永遠不會(huì )走向墮落!彪y道我現在聽(tīng)歌打好基礎也有錯?直到中考了,畢業(yè)了,收到錄取通知書(shū)的那一刻,我才知道,我錯了,我錯得愚昧,錯的透徹,錯在自己的無(wú)知,錯在自己的自以為是。
音樂(lè )學(xué)院,我永遠也考不到了。
庸庸碌碌地過(guò)完高一、高二。暑假里,一個(gè)朋友說(shuō):“我的夢(mèng)想就是以后當一名幼師,你呢?”我淡淡地回了他一句“不知道”。是的,夢(mèng)想它太可怕了,曾經(jīng)的我是有那么多美好的夢(mèng)想,現在我不敢再奢望什么,我只想平平凡凡地就這樣過(guò)日子。
今天,但我在電視屏幕上看到那些把自己的夢(mèng)想變成不再是夢(mèng)想的人們,看到他們?yōu)樽分饓?mèng)想而付出的努力,看到他們完成了自己的夢(mèng),再把自己的夢(mèng)與祖國的夢(mèng)建立在一起,而我自己卻還在頹廢。我下定決心了,我不能再這樣下去,我要認真地想想自己以后該怎么走,思前想后,我明確了自己的新夢(mèng)想——考上理想的大學(xué)
夢(mèng)想,是成功的主動(dòng)力。
也許,在別人眼里這是一個(gè)很輕易就能實(shí)現的夢(mèng)想。但對我來(lái)說(shuō),這個(gè)夢(mèng)想還是與我有一段距離,在剩下的一年時(shí)間里,我要腳踏實(shí)地地開(kāi)拓自己的夢(mèng)想之路!
我的夢(mèng)想演講稿4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
盡管我沒(méi)有過(guò)人的才智,沒(méi)有嚴密的思維,也沒(méi)有特別準確的判斷力,但我仍不會(huì )放棄努力。盡管這個(gè)夢(mèng)想距我很遙遠,但我仍不會(huì )停止追求。
盡管在實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中,會(huì )有很多挫折和無(wú)數的磨難,但我仍不會(huì )灰心喪氣。因為我相信,只有經(jīng)歷地獄般的磨練,才能練出創(chuàng )造天堂的力量;只有流過(guò)血的手指,才能彈出世間的`絕唱;只有經(jīng)歷困難和挫折,才能實(shí)現自身的夢(mèng)想。
以前,每當我看到科學(xué)家們令人矚目的成就時(shí),總會(huì )感到羨慕和敬佩。是他們,推動(dòng)了社會(huì )的發(fā)展;是他們,使人民生活水平得到提升;更是他們,為祖國的發(fā)展贏(yíng)來(lái)了一個(gè)嶄新的明天。
因此,我想成為一個(gè)科學(xué)家,成為一個(gè)對國家有貢獻的人,成為這個(gè)國家的棟梁。每當我看到浪費時(shí)間的人時(shí),我會(huì )為他們感到惋惜;每當我看到灰心喪氣的人時(shí),會(huì )為他們感到悲哀;每當我看到不務(wù)正業(yè)的人時(shí),我會(huì )感到憤恨。因為他們沒(méi)有看到自身的價(jià)值,沒(méi)有屬于自身的夢(mèng)想。這樣的人生,是沒(méi)有意義的人生。
而我,至少有一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)目標。有了這個(gè)夢(mèng)想,我就會(huì )一直努力下去,永不放棄。有了這個(gè)夢(mèng)想,就等于把握了自身的人生航向,不會(huì )再迷失方向。有了這個(gè)夢(mèng)想,就好象一盞明燈,照亮了我前進(jìn)的道路。一直通往勝利的頂峰。為了這個(gè)夢(mèng)想,我會(huì )努力奮斗。也希望人人能向著(zhù)自身的夢(mèng)想奮進(jìn),尋找屬于自身的明天!夢(mèng)想真的這么遙遠嗎?其實(shí),它也許就在前方不遠處,正想你招手,翹首盼望你的到來(lái);蛘,它在十字路口的轉角處,準備在你猝不及防的時(shí)候蹦出來(lái)嚇你一跳,給你一個(gè)驚喜。它也許是虛幻的夢(mèng)境,也許是一時(shí)的高興。生命永遠因為夢(mèng)想而閃光,而耀眼。
謝謝大家!
我的夢(mèng)想演講稿5
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
匆匆,在都市中穿梭的人,看不清面孔。此時(shí),有多少人實(shí)現了彼時(shí)的夢(mèng)想,曾經(jīng)的曾經(jīng),是否為了實(shí)現夢(mèng)想一步一步前行。終于,時(shí)光荏苒,有的人或許在挫折中停下腳步,但我不愿如此,我們都在追尋中成長(cháng),走一步,再走一步,終將攀上夢(mèng)想的巔峰。
現在---我的夢(mèng)想是做一位出色的外交官。對于這個(gè)職業(yè)的喜
愛(ài),源于一場(chǎng)偶然邂逅。
彼時(shí)的我已然懂得了許多,但夢(mèng)想于我來(lái)說(shuō)還是一個(gè)朦朧的概念,直到我在電視中看到了外交部副部長(cháng)傅瑩,她白發(fā)蒼蒼卻不掩自信風(fēng)采,沉著(zhù)冷靜,隨機應變,傾盡努力,為國家爭取利益。心怦然一動(dòng),外交官,多么神氣、多么有意義的職業(yè)!從那以后,我不再是在黑暗中行走的人,我擁有一個(gè)想要拼盡全力去實(shí)現的.夢(mèng)想一一做一名外交官!傅瑩便是我?jiàn)^斗的榜樣。我終于邁出了關(guān)于夢(mèng)想的第一步!為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想,我必須付出,必須努力。我開(kāi)始特別關(guān)注政治新聞,《新聞聯(lián)播》、《新聞三十分》成了我最關(guān)注的節目,從最初的耐著(zhù)性子粗略地看,到現在津津有味的看新聞頻道,一點(diǎn)一滴往往不易被察覺(jué),但驀然回首,竟發(fā)現我成長(cháng)了這么多!我搜集各種資料:原因導致兩國關(guān)系惡化?面對記者刁鉆的問(wèn)題,該怎樣以理服人,四
兩撥千斤地回答……很多時(shí)候,我都被它的繁瑣封鎖腳步,但我不愿放棄,一時(shí)想要放棄,會(huì )使我在后來(lái)追悔莫及!
媽媽問(wèn)我,為什么許多外交名人都十分擅長(cháng)溝通,能清楚的認識外交關(guān)系?我一臉茫然,搖了搖頭。媽媽告訴我,他們或專(zhuān)業(yè)學(xué)習過(guò)英語(yǔ)、國際法,或在工作中積累了相關(guān)知識,那會(huì )使工作事半功倍。于是,我努力學(xué)習英語(yǔ),了解國際法。英語(yǔ)電影、法制節目漸漸融入我的生活中,看著(zhù)積累的單詞語(yǔ)法、法律知識越來(lái)越多,心中總是充滿(mǎn)歡喜。前方的道路崎嶇、漫長(cháng),不必跑,只需腳踏實(shí)地,走一步,再走一步即可。
生命本來(lái)就是一場(chǎng)攀登,為夢(mèng)想努力拼搏過(guò),便會(huì )成長(cháng),便有收獲,極好。雖然我不知道我能否成為一名出色的外交官,但我一定會(huì )為夢(mèng)想勇往直前,不讓青春留有遺憾。我已經(jīng)邁出最初的幾步,接下來(lái),遠望,前行
我的夢(mèng)想演講稿6
尊敬的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,今日我演講的題目是《我的幻想》鳥(niǎo)兒因為有了幻想,能在天空和白云之間翱翔;魚(yú)兒因為有了幻想,能在大海更深處漫游……我的幻想是當一名校長(cháng)。假如我的幻想實(shí)現了,我當校長(cháng)的學(xué)校環(huán)境肯定很漂亮。學(xué)校里有清清的池塘,池塘里種著(zhù)很多的荷花,有粉紅色的,有淡白色的,好看極了。還會(huì )有一條長(cháng)長(cháng)的小溪,小溪四周有草坪,長(cháng)著(zhù)綠綠的小草,還有盛開(kāi)的野花。同學(xué)們下課了可以在這里休息、玩耍。我想他們肯定會(huì )很喜愛(ài),因為在這里就像呆在大自然里一樣。
假如我的`幻想實(shí)現了,我當校長(cháng)的學(xué)校還會(huì )有很多有意思的東西。比如我們有特地的機器人,他們可以去管理教化那些淘氣的小孩,讓他們知道要好好學(xué)習。我們還有特地的健身房,不管天晴下雨,我們學(xué)生都可以在這里上體育課。還有特地的試驗室,到每次上科學(xué)課的時(shí)候,每一個(gè)學(xué)生都可以親自去做試驗,這樣他們會(huì )學(xué)習得更好!假如我的幻想實(shí)現了,我當校長(cháng)的學(xué)校里的學(xué)生也很可愛(ài),他們上課很仔細,作業(yè)也做得很好,都知道努力學(xué)習。而且都很有禮貌,特別喜愛(ài)幫助別人。其他的人都說(shuō)我的學(xué)校里的學(xué)生是的!
有了幻想,才能歡樂(lè )成長(cháng),同學(xué)們,你們有幻想嗎感謝大家,我的演講結束了。每個(gè)人都有幻想,它是人人所憧憬的。沒(méi)有幻想的人的人生將是空虛的,人生沒(méi)有幻想就如飛機失去航標,船只失去燈塔,終將被社會(huì )所淘汰。但幻想總是隨著(zhù)思想的前進(jìn)而變更的。無(wú)所作為是庸人所為,奮勉圖強是智者之舉。
我的夢(mèng)想演講稿7
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天,我來(lái)說(shuō)說(shuō)夢(mèng)想。夢(mèng)想,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字卻包含了太多太多。有人說(shuō):有理想并為之奮斗的人一定是堅強的人,有夢(mèng)想并陶醉其中的人一定是浪漫的人。而我想說(shuō):夢(mèng)想,真的很美,擁有夢(mèng)想并為之奮斗的人,更美。
認認真真地看完了《開(kāi)學(xué)第一課》,給了我很大的感觸。小時(shí)候,夢(mèng)想真的很簡(jiǎn)單。那時(shí)候我們不管夢(mèng)想是否現實(shí),科學(xué)家,藝術(shù)家,老師,醫生,等等一切美好的職業(yè)都能成為我們夢(mèng)想中最美好的點(diǎn)綴。也正是因為這些美好的夢(mèng)想伴隨著(zhù)我們一步步地成長(cháng),到如今,我們已經(jīng)學(xué)會(huì )為著(zhù)自己的夢(mèng)想而努力奮斗,我們已經(jīng)懂得追逐自己的夢(mèng)想,并且不放棄。
尋夢(mèng)的旅途是坎坷的,夢(mèng)想的終點(diǎn)是遙遠的,但是未來(lái)卻是光明的。當一個(gè)身體殘缺的人為著(zhù)夢(mèng)想不懈地努力,當劉偉用那雙人人都擁有的平凡的腳彈奏出一首首不平凡的鋼琴曲時(shí),你是否想過(guò)自己對于夢(mèng)想的態(tài)度,是否真的堅持過(guò)?當孟衡在水中起伏的時(shí)候,當他因夢(mèng)想失敗而憤怒地嘶喊的時(shí)候,他父親告訴他,這只是夢(mèng)想的第一步,跌倒了,再站起來(lái)。一個(gè)成功背后至少有一千個(gè)錯誤,我們永遠都只能是倒下了再站起來(lái)。
我想,夢(mèng)想貴在腳踏實(shí)地。馬云說(shuō)的幾句話(huà)讓我記憶猶新。他說(shuō):其實(shí)夢(mèng)想不必要很大,只需要覺(jué)得你能做得到。夢(mèng)想永遠跟眼淚和汗水是在一起的。假如夢(mèng)想離開(kāi)了眼淚和汗水那就變成亂想和空想。每個(gè)人都有夢(mèng)想,每個(gè)階段都有不同的夢(mèng)想,我不例外,你也不例外。但是,你是否真的.有努力地去追求過(guò)?
夢(mèng)想是可以傳遞的,韓璇的夢(mèng)想是做一名教師,可是他卻已經(jīng)無(wú)法實(shí)現了。而如今,我站在這里,追求著(zhù)我的夢(mèng)想,也是做一名教師的夢(mèng)想。說(shuō)實(shí)話(huà)在這之前,我從沒(méi)真正地意識到將來(lái)我要做一名人民教師?墒蔷蛷默F在開(kāi)始,就從演講開(kāi)始,因為這是為成為一名合格教師所做的鋪墊,這也是我尋夢(mèng)途中的一塊基石。對于這個(gè)夢(mèng)想的未來(lái)我似乎還缺少點(diǎn)信心,因為就目前的我,我們而言,距離成為一位合格教師的資格還差很遠。但是我想借章子怡最后的那句話(huà)與大家共勉:“為夢(mèng)想,做一個(gè)堅強勇敢的女人!
我的演講完畢,謝謝大家!
我的夢(mèng)想演講稿8
尊敬的各位評委,同志們,朋友們:
大家好!
我喜歡綠色,綠色象征著(zhù)無(wú)限生機,綠色代表著(zhù)活力和希望,更重要的是,綠色做為百年郵政的標志,縈繞在我心底那抹不去的記憶?梢哉f(shuō)我生長(cháng)在一個(gè)郵政世家,從爺爺那一輩起就跟郵政結下了不解的情緣。很小的時(shí)候,跟爺爺奶奶生活,最?lèi)?ài)聽(tīng)的就是爺爺給我講他在抗戰時(shí)候那一幕幕驚心動(dòng)魄的送信經(jīng)歷。印象里爺爺是忙碌的,每天天剛蒙蒙亮時(shí),就穿著(zhù)那一身綠色的制服騎著(zhù)綠色的單車(chē)出去送報紙送信。小時(shí)候的通信還不甚發(fā)達,書(shū)信在那個(gè)年代給人們帶來(lái)的是遠方親人消息和摯朋的問(wèn)候,所以那時(shí)候的投遞工作比現在顯得更為重要,從那時(shí)候起我便對這份綠有了更進(jìn)一步的眷戀和向往,對這個(gè)領(lǐng)域的工作有了更深層次的理解
——平凡但卻充滿(mǎn)意義。
歲月如梭,時(shí)光荏苒,轉眼我由一個(gè)懵懂不諳世事的孩子長(cháng)大成一個(gè)走出校門(mén)踏入社會(huì )的青年。二十年的成長(cháng),沒(méi)有讓我漸漸淡忘與郵政的依依深情。冥冥中似乎天意注定,偶然的一個(gè)機會(huì )讓我在大學(xué)畢業(yè)后有幸踏足這一領(lǐng)域,開(kāi)始了我人生的`第一份工作,自此成為一個(gè)名副其實(shí)的郵政人。從此我的生活便跟郵政更加緊密的連在一起。做為一個(gè)典型的xx后,我沒(méi)有經(jīng)歷郵電分營(yíng)之初郵政企業(yè)面對市場(chǎng)環(huán)境的變化,競爭壓力的加劇所有過(guò)的短暫的迷茫、彷徨和猶豫。但參加工作的這段時(shí)間我依然能感覺(jué)出郵政人當時(shí)所特有的那股精神。窮則思變,大膽創(chuàng )新經(jīng)營(yíng)體制,積極轉變思想觀(guān)念才能踏平一路的坎坷,走出綠色的圍墻。郵、電分營(yíng),中國郵政成為國民經(jīng)濟體系中
獨立運營(yíng)的一個(gè)部門(mén)參與市場(chǎng)競爭,這一改革確立了郵政在國民經(jīng)濟中的應有地位,但以商業(yè)化運作去適應市場(chǎng)經(jīng)濟規律,猶如摸著(zhù)石頭過(guò)河,如果沒(méi)有破釜沉舟的勇氣,很難走出固步自封的矜持與保守。正是郵政人的這種“生命不止,奮斗不息”的精神才使得現在不管是在大城市還是在縣城鄉村,到處都能看見(jiàn)郵政履行普遍服務(wù)的足跡,到處都閃現著(zhù)郵政精神的光芒。就如馬班郵路大山里的郵遞員王順友,用忠臣執著(zhù)、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻、刻苦鉆研撰寫(xiě)著(zhù)不懈追求的精神。郵政業(yè)務(wù)亦從傳統到創(chuàng )新,從手工到電子化,從書(shū)面匯款到電子匯兌,電子商務(wù)平臺、辦公自動(dòng)化等系統的應用也充分說(shuō)明郵政這個(gè)有著(zhù)百年歷史的傳統行業(yè)正在不斷以嶄新的面貌展現于世人面前。郵政是民生工程的重要組成部分,是推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步與發(fā)展的重要陣地,它的工作涉及千家萬(wàn)戶(hù),關(guān)系著(zhù)每一個(gè)人。在人類(lèi)的活動(dòng)中,郵政占據著(zhù)重要的位置,也發(fā)揮著(zhù)重要的作用,國家報紙報刊的發(fā)行離不開(kāi)郵政;人們的書(shū)信包裹寄遞離不開(kāi)郵政。隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步,社會(huì )的發(fā)展,郵政領(lǐng)域又有了新的跨越,擴展了許多新的業(yè)務(wù),如郵政儲蓄,特快專(zhuān)遞,物流配送等,實(shí)現了郵政領(lǐng)域從勞動(dòng)行業(yè)向金融業(yè)、增值服務(wù)業(yè)的經(jīng)濟轉型。如今郵政依托自己的網(wǎng)絡(luò )資源和品牌優(yōu)勢,向著(zhù)服務(wù)標準高、服務(wù)范圍廣、服務(wù)資費低、服務(wù)態(tài)度好的方向努力,更好地滿(mǎn)足社會(huì )多元化、多層次的用郵需求。
郵政這個(gè)古老而傳統的行業(yè)伴隨著(zhù)祖國的誕生一直走到今天。作為國家重要的社會(huì )公共事業(yè),六十年以來(lái),郵政在促進(jìn)國民經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展、保障公民的基本通信權利等方面發(fā)揮了重要的作用,而如今,郵政業(yè)也將繼續以其“生命不止,奮斗不息”的精神在這一領(lǐng)域煥
發(fā)新的生命力。六十年來(lái),祖國在邁向現代化的步伐中,體現了“神女應有恙,當驚世界殊”,輝煌的成就讓巨變的中國舉世矚目,在發(fā)展過(guò)程中中國郵政是推動(dòng)者、受益者,也是參與者、見(jiàn)證者。目前在舉國上下全面深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的大潮中,郵政更是充分發(fā)揮優(yōu)勢,積極服務(wù)“三農”,深化改革,加快發(fā)展,做大做強農村郵政物流,為建設社會(huì )主義新農村建設作出貢獻。
作為一名郵政人,能夠參與到服務(wù)祖國建設的大發(fā)展的棋局中倍感榮幸,看到郵政面臨挫折和困難時(shí)依舊步履堅定從容的向前發(fā)展,我倍感驕傲。經(jīng)濟全球化的今天,時(shí)代大潮把年輕的我們推上一個(gè)全新的舞臺,歷經(jīng)百年榮耀和滄桑的中國郵政亦面臨著(zhù)新的機遇和挑戰,作為一名郵政職工我夢(mèng)想為郵政事業(yè)的騰飛作出自己的貢獻。作為改革開(kāi)放的受益者,我們是幸運的,前輩人的奮斗努力為我們栽下希望的種子,打好發(fā)展的根基,父輩把希望交予我們手中,幾分驕傲,幾分期許,而作為踏上郵政這條路的我沒(méi)有理由不為青春、為理想、為郵政振興去奮斗一生。
“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。也許這是一條充滿(mǎn)困難與挑戰的旅程,也許我們面臨的將是平平淡淡的一生。但我無(wú)悔自己的青春與那片燦爛的綠色同行。也許當熱血奔涌的往昔悄然遠去,當我那時(shí)候再抖落歲月的風(fēng)塵,揮之不去的仍是那難以割舍的綠結。
是青春就要走出平庸與憂(yōu)懼,是生命就要走出安樂(lè )與狹隘,我選擇了郵政,理所當然為這一抹跳動(dòng)的綠色揮灑青春與激情。
我的夢(mèng)想演講稿9
尊敬的各位老師、各位同學(xué):
大家上午好!
在3月17日的第十二屆全國人民代表大會(huì )第一次會(huì )議的閉幕會(huì )上,舉國矚目,世界關(guān)注的中華人民共和國第十二屆全國人民代表大會(huì )已經(jīng)閉幕。但“中國夢(mèng)”將一直激勵、振奮每一位炎黃兒女的心!“中國夢(mèng)”是和諧之夢(mèng)、和平之夢(mèng)、發(fā)展之夢(mèng)。和諧、和平是發(fā)展的前提,發(fā)展是和諧、和平的基礎,他們相輔相成不可分割。要實(shí)現這個(gè)“中國夢(mèng)”,必須走中國道路,即中國特色社會(huì )主義道路;必須弘揚中國精神,即以愛(ài)國主義為核心的民族精神,以改革創(chuàng )新為核心的時(shí)代精神;必須凝集中國力量,即中國各族人民團結的力量。我們每個(gè)人都是中國夢(mèng)的承載者,作為中學(xué)生的你們是未來(lái)國家的建設者,更肩負著(zhù)構建祖國美好未來(lái)的歷史使命。
夢(mèng)想的實(shí)現需要堅持不懈的努力。英國詩(shī)人丁尼生曾說(shuō)過(guò):“夢(mèng)想只要能持久,就能成為現實(shí)!弊穳(mèng)的路上怎可能不跌跌撞撞;追夢(mèng)的路上,需要的是盯住目標,用行動(dòng)去療傷。追夢(mèng)的'路上沒(méi)有退路,唯有向前!讓青春在紅旗下繼續燃燒,讓心在夢(mèng)想的天空下自由翱翔。
親愛(ài)的同學(xué)們,“少年智則中國智,少年強則中國強,少年有夢(mèng),則國有夢(mèng)”這是一個(gè)綻放夢(mèng)想的時(shí)代,我們的夢(mèng)是中國夢(mèng),中國夢(mèng)是我們的夢(mèng),讓我們用夢(mèng)想滋養我們的思想與人格,用夢(mèng)想激蕩我們的靈魂與心智,用夢(mèng)想孕育我們的精神與智慧,灑一路汗水,飲一路風(fēng)塵,嚼一路艱辛,去定格那永恒的成功!借此機會(huì ),給你們提兩點(diǎn)希望,作為實(shí)現夢(mèng)想的翅膀:
一是要學(xué)會(huì )做人,做一個(gè)有志向,有道德,誠實(shí)守信的人。
做人是立世之本,是做事的基礎。成才先成人,在求知求學(xué)的道路上,要學(xué)會(huì )做人,學(xué)會(huì )做有用之人,學(xué)會(huì )做成功之人。要自覺(jué)遵守中學(xué)生日常行為規范和學(xué)校的規章制度,。要按照半球和學(xué)校要求,進(jìn)出校門(mén)衣著(zhù)整潔,不佩戴飾物,做好衛生保潔工作,不吃零食,不亂扔紙屑。加強品德修養,對同學(xué)友善、寬容,對老師尊敬、虛心,做一個(gè)知榮辱、明禮儀、曉事理的現代中學(xué)生。
二是要學(xué)會(huì )學(xué)習,在實(shí)踐中學(xué)習,全面提高自己的綜合素質(zhì)。
要做到端正學(xué)習態(tài)度,因為態(tài)度決定一切,規范行為,因為行為決定結果,注重細節,因為細節決定成敗。同學(xué)們,全面提高自己的綜合素質(zhì)是你們今后安身立命之本。我拿一句話(huà)來(lái)與大家共勉:“志存高遠,增長(cháng)知識,錘煉意志,讓青春在時(shí)代進(jìn)步中煥發(fā)出絢麗的光彩!
我的演講結束了,謝謝大家!
我的夢(mèng)想演講稿10
各位尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
同學(xué)們的夢(mèng)想多得像天上的繁星,一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)。有的想當上富翁,有的想當上宇航員,有的想當上科學(xué)家,有的想當上醫生。真是數也數不過(guò)來(lái)呀,我有一個(gè)美麗的夢(mèng)想——當一名老師,不、應該是比這個(gè)還神圣的職業(yè)———支教老師。
在一個(gè)清晨,陽(yáng)光照射著(zhù)大地,今天,是我來(lái)山村小學(xué)支教的第一天。走進(jìn)我所教的班級,看見(jiàn)孩子們樸素的衣著(zhù),一張張真摯的笑臉。叮鈴鈴,上課鈴打響了,沒(méi)等我喊上課,孩子們就開(kāi)始大聲說(shuō)老師好,我用溫柔的語(yǔ)氣說(shuō):“同學(xué)們好,我是你們的新老師,今后我們會(huì )一同快樂(lè )地學(xué)習。今天我們學(xué)習第18課《心中那盞燈》,我想問(wèn)大家都見(jiàn)過(guò)什么燈?”同學(xué)們爭先恐后地回答:“冰燈,孔明燈!笨吹酱蠹业臒崆槲椅⑿χ(zhù)告訴大家:“今天我們學(xué)習的課文題目中的那盞燈就是冰燈,圍繞著(zhù)冰燈講述的是什么故事呢?讓我們一起朗讀這篇課文吧!”在同學(xué)們的積極參與中,我們開(kāi)始了今天的學(xué)習。
在大家閱讀的過(guò)程中,一個(gè)搗蛋鬼不時(shí)地向我做鬼臉,看來(lái)他是不想讀書(shū),只想玩。唉。這個(gè)調皮的孩子就想玩,不愛(ài)學(xué)習。面對不愛(ài)學(xué)習的搗蛋鬼,我只好想想辦法對付了,我靈機一動(dòng),想出了懲罰他的點(diǎn)子——等同學(xué)們都讀完了,我讓大家玩讀課文開(kāi)火車(chē)的.游戲,如果誰(shuí)接不了下一句,就為大家表演節目。我給大家介紹完游戲規則,就開(kāi)始了開(kāi)火車(chē)游戲,我們的火車(chē)沒(méi)開(kāi)多遠,在搗蛋鬼那就被迫停下來(lái)了,搗蛋鬼不知所措,只好很羞愧地走上講臺為大家表演。
轉眼間,我的學(xué)生們也慢慢地長(cháng)大了,成績(jì)一個(gè)比一個(gè)優(yōu)秀,最終在大家的努力下,他們走出了大山,來(lái)到了城市,見(jiàn)識了城市,為社會(huì )也做出了恭獻。
同學(xué)們,我們的夢(mèng)想不只是口號,更需要我們付出行動(dòng),才能實(shí)現我們美麗的夢(mèng)想。我們一起加油吧!親愛(ài)的同學(xué)們。
我的夢(mèng)想演講稿11
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
鳥(niǎo)兒因為有了夢(mèng)想,能在天空和白云之間翱翔;魚(yú)兒因為有了夢(mèng)想,能在大海更深處漫游。我的夢(mèng)想是當一名校長(cháng)。
如果我的夢(mèng)想實(shí)現了,我當校長(cháng)的學(xué)校環(huán)境一定很美麗。學(xué)校里有清清的池塘,池塘里種著(zhù)許多的荷花,有粉紅色的,有淡白色的,好看極了。還會(huì )有一條長(cháng)長(cháng)的小溪,小溪周?chē)胁萜,長(cháng)著(zhù)綠綠的小草,還有盛開(kāi)的野花。同學(xué)們下課了可以在這里休息、玩耍。我想他們一定會(huì )很喜歡,因為在這里就像呆在大自然里一樣。如果我的夢(mèng)想實(shí)現了,我當校長(cháng)的`學(xué)校還會(huì )有許多有意思的東西。比如我們有專(zhuān)門(mén)的機器人,他們可以去管理教育那些調皮的小孩,讓他們知道要好好學(xué)習。我們還有專(zhuān)門(mén)的健身房,不管天晴下雨,我們學(xué)生都可以在這里上體育課。還有專(zhuān)門(mén)的實(shí)驗室,到每次上科學(xué)課的時(shí)候,每一個(gè)學(xué)生都可以親手去做實(shí)驗,這樣他們會(huì )學(xué)習得更好!
如果我的夢(mèng)想實(shí)現了,我當校長(cháng)的學(xué)校里的學(xué)生也很可愛(ài),他們上課很認真,作業(yè)也做得很好,都知道努力學(xué)習。而且都很有禮貌,非常喜歡幫助別人。其他的人都說(shuō)我的學(xué)校里的學(xué)生是最好的!
有了夢(mèng)想,才能快樂(lè )成長(cháng),同學(xué)們,你們有夢(mèng)想嗎?
謝謝大家,我的演講結束了。
我的夢(mèng)想演講稿12
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》! 為了一個(gè)共同的夢(mèng)想我們會(huì )聚一堂,我們秉承文學(xué)的血脈,我們背負理想的背囊。我們追求美好的未來(lái),我們追求智慧,我們謳歌自由,我們抒發(fā)心中的激情,我們以詩(shī)的語(yǔ)言揮灑我們奔涌的熱血。
讀一百部書(shū),活一百種人生。對生命來(lái)說(shuō),沒(méi)有任何東西能像書(shū)籍那樣具有如此的力量。書(shū)籍是孤獨者的朋友,是被遺棄者的.伴侶,是郁郁寡歡者的喜悅,是絕望者的希望,是沮喪者的歡暢,是無(wú)依無(wú)靠者的相助,是夢(mèng)想者的曙光。
今天,我有一個(gè)夢(mèng)想。
我希望同學(xué)們拿起手中的五彩筆,描繪美好的藍圖,從這里起飛,放飛你的夢(mèng)想,如夸父逐日般追求我們的夢(mèng)想。
人生不能沒(méi)有夢(mèng)想,我們是時(shí)代的驕子,祖國的未來(lái),我希望大家可以不斷進(jìn)步,超越自我,胸懷天下。
我希望每一個(gè)學(xué)生都能夠在知識的海洋中遨游,在精神的世界自由搏擊。沐浴先哲前賢的光輝思想,聆聽(tīng)仁人大師的諄諄教誨。
文學(xué)的殿堂富麗堂皇,我們懷著(zhù)一顆赤熱的心,抱著(zhù)對文學(xué)的熱愛(ài),我們來(lái)了,我們無(wú)所畏懼,因為未了的激情。
只要我們去實(shí)踐,只要我們熱愛(ài)讀書(shū),只要我們喜歡寫(xiě)作,我們的精神是自由的,我們的思想是開(kāi)放的;只要我們勤奮筆耕,只要我們不懈追求,只要我們有堅定的信念,只要我們有勇于探索的精神,只要我們敢于行動(dòng),我設想我們的夢(mèng)想就會(huì )成為現實(shí),我們的追求便會(huì )有回報。
我想!我做!我成功! 今天,我有一個(gè)夢(mèng)想!
我夢(mèng)想未來(lái)的課堂是自由的精神家園,老師、學(xué)生自由地在知識的海洋中遨游。
我夢(mèng)想將來(lái)不再以成績(jì)決定一切,我們的學(xué)生都會(huì )快樂(lè )自由的學(xué)習。
我夢(mèng)想同學(xué)之間親如手足,消除矛盾,充滿(mǎn)博愛(ài)精神。
我夢(mèng)想我們的學(xué)校是一所知識的殿堂,書(shū)的海洋,人才的搖籃。
這就是我的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想演講稿13
教師、同學(xué)們:
大家好!
每個(gè)人都有自我的夢(mèng)想,大家的夢(mèng)想都千奇百怪,我的夢(mèng)想也十分獨特。是世界和平嗎?不是。是保護環(huán)境嗎?也不是。我的夢(mèng)想是:全世界的人們都能在晚上安安穩穩、踏踏實(shí)實(shí)地睡覺(jué)。
也許有人會(huì )說(shuō):“這算是什么夢(mèng)想呀!人人不都是這樣嗎?”其實(shí)不然。世界上有許多人饑寒交迫,過(guò)著(zhù)食不果腹,衣不蔽體的生活。他們甚至沒(méi)有固定的居所,有時(shí)在山上休息,有時(shí)在湖邊睡覺(jué)?捎腥藭(huì )說(shuō):“許多探險家不都在野外露營(yíng)么?”可是那些探險家都有帳篷,有睡袋,而那些人都是直接睡在地上,試想一下,冬天時(shí),你穿得又少,又沒(méi)吃飽,還得躺在冰涼的地面上,你能睡得好么?
這些人,只要社會(huì )各界能夠伸出援手,他們很快就能睡上踏實(shí)覺(jué)了。
大概是從一年級開(kāi)始吧,我就開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)了。在從一年級開(kāi)始的7年中,我學(xué)了很多東西,可是堅持到此刻的,僅有繪畫(huà)。每當拿起畫(huà)筆,我就會(huì )有說(shuō)不出的興奮,盡管大都以失望而終,可是看著(zhù)自我筆下的成果,總是會(huì )露出欣慰的微笑。平常也隨意畫(huà)些小人,需要的時(shí)間為幾分鐘到幾小時(shí)不等。我是愿意花這些時(shí)間的,有的可能是當場(chǎng)就丟棄了,但絲毫不覺(jué)得冤屈。
以前學(xué)素描的時(shí)候,忘我地投入其中,甚至連手被鉛灰染黑都沒(méi)有發(fā)覺(jué)。直到同桌發(fā)出驚呼:“你的手是怎樣回事?”才猛然抬頭,有點(diǎn)哀怨地看著(zhù)同桌,為她把我從“極樂(lè )世界”中拉出來(lái)而惋惜。反而對手的一點(diǎn)“破相”全然不顧。既然都準備成為畫(huà)家了,哪還顧得著(zhù)這點(diǎn)犧牲呢!
此刻改學(xué)水粉,想培養一下色感。并且在涂色彩時(shí)大筆一揮的豪邁也讓我有十分的快感。一開(kāi)始我是細心翼翼的,有點(diǎn)像小女孩在水洼里漫步,總是踮著(zhù)腳尖,不敢邁出去;當教師再三叮囑我后,我貌似也找到了這種感覺(jué),漸漸地也就放開(kāi)了。要當畫(huà)家的話(huà),膽子大也是條件之一吧。
在抽屜里時(shí)常無(wú)意中找到幾年前的畫(huà)作,此刻看看,也忍不住要笑出聲來(lái)。記得以前還自我感覺(jué)很好呢,此刻看來(lái),就跟鬼畫(huà)符差不多。雖說(shuō)十分想將它們丟棄,但這也是過(guò)去的我留在世上的紀念品,就像是媽媽說(shuō)的:“將來(lái)你成了名,這些都是很貴重的`!笨墒敲慨斅(tīng)到這句話(huà)我也不禁有點(diǎn)擔心,將來(lái)真的能成名嗎?還是像很多人那樣,年輕時(shí)以往有完美的夢(mèng)想,但最終還是被淹沒(méi)在人海中漸行漸遠?我要為實(shí)現夢(mèng)想而努力,在心中暗暗地說(shuō)。
有人曾問(wèn)我:“你想當畫(huà)家到底是為了什么呢?”“畫(huà)自我喜歡的東西!你想想看啊,如果隨意就能描繪祖國的大好河山,如果隨意就能使一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的人物躍然紙上,如果隨意就能描繪夢(mèng)想中的藍圖,那也會(huì )引人注目吧!”
要慶幸自我得到機會(huì )能夠為一件完美的事情竭盡全力,我相信我所堅持的終有回應。
我的夢(mèng)想演講稿14
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們,
大家好!
我今天演講的題目是我的夢(mèng)想。
因為鳥(niǎo)有夢(mèng)想,所以能在藍天白云間翱翔;因為魚(yú)有一個(gè)夢(mèng)想,它們可以在大海中漫游得更深…我的`夢(mèng)想是當一名校長(cháng)。
如果我的夢(mèng)想實(shí)現了,我當校長(cháng)的學(xué)校環(huán)境會(huì )很美。學(xué)校里有一個(gè)清澈的池塘。池塘里有許多荷花,有些是粉紅色的,有些是淡白色的,非常漂亮。還會(huì )有一條長(cháng)長(cháng)的小溪,周?chē)遣萜、綠草和盛開(kāi)的野花。課后學(xué)生可以在這里休息和玩耍。我想他們會(huì )非常喜歡的,因為在這里就像在大自然中一樣。
有了夢(mèng)想,才能快樂(lè )成長(cháng)。同學(xué)們,你們有夢(mèng)想嗎?
謝謝大家。我的演講結束了。
我的夢(mèng)想演講稿15
尊敬的各位老師:
夢(mèng)想是人們心底最美的期望,有了夢(mèng)想,就有了創(chuàng )新進(jìn)取的人生。我的夢(mèng)想是當一名優(yōu)秀的老師。
一個(gè)人的成長(cháng)離不開(kāi)師長(cháng)的教誨。當我每天清晨在校內廣播站為同學(xué)們播音時(shí),當我站在講臺上給同學(xué)們當小老師時(shí),當我代表全區學(xué)生在教師節向老師獻詞時(shí),當我參加各種比賽獲獎時(shí),所有的這些榮譽(yù)和掌聲,都是老師給予我的。是老師那慈母般的呵護給了我自信,是老師那信任的`眼神給了我勇氣,是老師那辛勤的付出給了我知識的源泉。每一點(diǎn)的進(jìn)步,都是老師辛勤培育的結果。
從那時(shí)起,我就有了這個(gè)美好的夢(mèng)想。我要把這個(gè)夢(mèng)想創(chuàng )造出絢麗多彩的奇跡,我要把這種愛(ài)傳遞給我的學(xué)生們。
當夢(mèng)想實(shí)現的那天,我也會(huì )像老師那樣用愛(ài)去滋潤學(xué)生們學(xué)習的積極性,我會(huì )用不同的方式激發(fā)他們探索的欲望,使他們成為有志向,有信心,有能力,有愛(ài)心,全面發(fā)展的好學(xué)生。
有了夢(mèng)想,就要插上飛翔的翅膀。我們要努力學(xué)習,多思考,多觀(guān)察,多體驗,多創(chuàng )造,提高自身素質(zhì)。只有堅持不懈的努力,才能完成我們的夢(mèng)想。
少年智,則國智,少年強,則國強,少年夢(mèng)就是中國夢(mèng)。為了實(shí)現自己的夢(mèng),為了實(shí)現中華兒女都心馳向往的“中國夢(mèng)”。同學(xué)們,讓我們一起努力,一起奮斗,一起加油吧!
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