中學(xué)生演講稿【精品8篇】
演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的中學(xué)生演講稿10篇，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
在這段演講開(kāi)始之前，我想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題。在我們十歲那年，我們有許多愛(ài)不釋手的玩具，但是我們買(mǎi)不起，只能食不知味，夜不能寐的想著(zhù)。所以我想問(wèn)大家，你們現在能不能買(mǎi)的起十歲那年買(mǎi)不起的玩具？那你們還有十歲那年對玩具的熱愛(ài)和執著(zhù)嗎？
二十歲那年你能買(mǎi)得起十歲那年買(mǎi)不起的玩具，又有什么意義呢？
人生就是這樣，錯過(guò)了就再不會(huì )不來(lái)了。
有些事，現在不做，以后也都不會(huì )做了。
你在該吃苦的年紀選擇了安逸，就注定要在該安逸的日子里加倍辛苦。所以哪怕?lián)Q來(lái)的是黃粱的空歡喜一場(chǎng)，也一定要義無(wú)反顧的撞一次南墻。
人的意念和思想就像電池一樣有能量，它對一個(gè)人既可以像陽(yáng)光一樣有利，也可以像毒藥一樣有害。如果讓一個(gè)悲傷或惡意的念頭進(jìn)入到你的心田，就如同猩紅熱的病毒一樣危險。
美國女作家伯內特說(shuō)：“任何一個(gè)人，每當心中有了苦悶失意的念頭時(shí)，就及時(shí)地意識到并把他們驅逐出去，重新放進(jìn)一些愉悅堅定的信念，那么奇跡就會(huì )發(fā)生在這個(gè)人身上。
《秘密花園》就是伯內特一本具有世界影響的名著(zhù)，它是一本關(guān)于大自然的魔法和人類(lèi)美好心靈的故事，是關(guān)于友情、決心和毅力的一本好書(shū)。展示了人的態(tài)度如何決定人的生活，生活可以無(wú)比美好，也可以非常悲慘，完全取決于你對它的態(tài)度，同時(shí)這本書(shū)也充滿(mǎn)了生命力，閱讀的過(guò)程就像在呼吸氧氣。
人生里喜憂(yōu)參半，生命中得失并存，今天幸福不代表明天美好，今天示意不代表明天失敗。書(shū)中命運多舛的小女孩瑪麗，脾氣惡劣，性格乘戾，在霍亂病瘋狂傳播的日子里，只有她幸存了下來(lái)，身在異國他鄉，無(wú)依無(wú)靠的她只能被送到一個(gè)同樣冷酷，冷清的米瑟期韋特莊園。
但是米瑟荒原有著(zhù)神奇的力量，古老的莊園里也埋藏著(zhù)無(wú)數的秘密。這里有上百個(gè)關(guān)閉的'房間，神秘的夜半哭聲，會(huì )帶路的知更鳥(niǎo)，乘戾的老園丁�？梢耘c動(dòng)物們交流的荒原男孩，還有一座被塵封的秘密花園。
秘密花園是一個(gè)神奇的世界，一座心靈的花園，也是一個(gè)墨鏡，折射出每一個(gè)人的命運。他有被常青藤條隱藏起來(lái)的門(mén)，在地下埋藏十年的鑰匙，只有找到那把埋藏的鑰匙，開(kāi)啟這座封閉的花園，才能讓它復蘇，讓它生長(cháng)，讓它開(kāi)滿(mǎn)鮮花，讓它生機盎然。
它點(diǎn)燃了瑪麗和柯林的生命之火，讓她們來(lái)到充滿(mǎn)生機，陽(yáng)光燦爛，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的大自然中，年輕的生命仿佛遇見(jiàn)了取之不盡的養分，像幼苗一樣茁壯成長(cháng)起來(lái)，擺脫了痛苦和煎熬，擺脫了噩夢(mèng)一般的生活，讓她們重拾對生活的信心和熱愛(ài)，進(jìn)入了一座心靈的花園。
山高水長(cháng)，路途遙遠，你不能因為當時(shí)跌宕就甘愿以后都過(guò)著(zhù)單薄的日子。面對生活不言棄，走過(guò)今天的崎嶇，也許就能迎來(lái)明天的順利；走過(guò)今天的風(fēng)雨，也許就能迎來(lái)明天的晴朗；走過(guò)今天的挫敗，也許就能迎來(lái)明天的輝煌。
微博里有一個(gè)熱門(mén)話(huà)題是“如果時(shí)光可以重來(lái)你會(huì )怎么做？”，我們都希望這樣一個(gè)如果，如果一切都能從頭開(kāi)始，從頭，從出生開(kāi)始，那么一切會(huì )不會(huì )有什么不一樣�？墒悄銈冏屑毾胍幌�，如果時(shí)光真的能重來(lái)，你真的能丟掉包袱，去完成心中蘊藏已久的夢(mèng)想嗎？你真的能變成更好的自己?jiǎn)幔?/p>
人生沒(méi)有如果，也無(wú)法重來(lái)。人生當中傾向你的墻，離你而去的人，流逝的時(shí)間，永遠的過(guò)去，別人的嘲笑，沒(méi)有選擇的出身，莫名其妙的孤獨，無(wú)可奈何的遺忘，不可避免的死亡，無(wú)可救藥的喜歡，你都無(wú)能為力，但你不能怪時(shí)光仗勢欺人，你能做的只有心懷感激，永不放棄，因為唯一真實(shí)和讓你驕傲的，就是你挺胸抬頭走過(guò)的人生！
謝謝大家！
中學(xué)生演講稿 篇2
實(shí)際上每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn)，學(xué)習好的可能體育不如你，書(shū)法好的可能學(xué)習不如你，不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點(diǎn)，也能夠看到不足之處，對自己的認識才會(huì )全面，才能更好的取長(cháng)補短。下面是做一個(gè)好中學(xué)生發(fā)言稿，歡迎各位閱讀和借鑒。
同學(xué)們，你們喜歡自己?jiǎn)?對自己滿(mǎn)意嗎?你是否足夠崇拜一個(gè)人，希望自己就是他?
如果你懷疑自己，那么我會(huì )告訴你:就像每一片葉子都有它獨特的形狀，每一朵花都有它獨特的香味，我們每個(gè)人都是這個(gè)世界上獨一無(wú)二的個(gè)體，在這個(gè)世界上，沒(méi)有兩個(gè)人是完全一樣的.。
我們每個(gè)人都有自己的價(jià)值觀(guān)和利益。別人可以比我好，也可以比我差，但是沒(méi)有人可以代替我。美國少年安吉爾·肯尼因先天畸形而雙腿截肢。在發(fā)現切口根部被癌細胞侵入后，他不得不將整個(gè)身體從腰部以下切除。
然而，肯尼并沒(méi)有屈服于這種疾病。在家人的幫助下，他挑戰自己的生活，盡自己最大的努力練習生存技能。因此，他變得越來(lái)越獨立，可以像其他人一樣去上學(xué)�？夏岬纳蠲利悇�(dòng)人。
有時(shí)我們以為危機已經(jīng)到了山窮水盡的地步，后來(lái)才發(fā)現這是人生的轉折點(diǎn)。美麗的人生在于勇于更新，樂(lè )于學(xué)習。
把蛹變成蝴蝶，創(chuàng )造新的生命。一個(gè)人的生活也需要改變才能成長(cháng)。每一次蛻變都帶你回到你生活的一個(gè)新的領(lǐng)域，一個(gè)新的境界，讓你有新的感覺(jué)，新的驚喜。
健康的我們，也要學(xué)會(huì )容忍自己的缺點(diǎn)和不足。俗話(huà)說(shuō)，沒(méi)有人是完美的。正因為如此，我們必須不斷地學(xué)習和提高自己。如何在正視缺點(diǎn)和不足的前提下，采取行動(dòng)彌補缺點(diǎn)，克服缺點(diǎn)?
一方面，我們應該正確地與他人比較，認識到自己在群體中的地位，尋找未來(lái)努力的方向。另一方面，正確認識自己。不要只是從不同的方面來(lái)衡量自己，而是看不到自己的優(yōu)勢，總認為“某某學(xué)得比我好，某某書(shū)法比我好，某某鋼琴比我好”。
實(shí)際上每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn)，學(xué)習好的可能體育不如你，書(shū)法好的可能學(xué)習不如你，不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點(diǎn)，也能夠看到不足之處，對自己的認識才會(huì )全面，才能更好的取長(cháng)補短。
所以我們應該多鼓勵自己:“成績(jì)單不漂亮沒(méi)關(guān)系，只要我努力，我就會(huì )成為一個(gè)好學(xué)生!”“如果我沒(méi)有良好的基礎也沒(méi)關(guān)系，只要我每天進(jìn)步，就是一種成功!”
“我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，我盡我最大的努力成為最美麗的!”自信地過(guò)好每一天，你就會(huì )開(kāi)始意識到我的生活是值得過(guò)的，我是最棒的。
中學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！
我叫××，來(lái)自?xún)?yōu)秀的××班。拿破侖有言：“不想當將軍的.士兵不是好士兵�！倍乙f(shuō)：“自信是成功的基礎！”憑著(zhù)小學(xué)的多年班級工作經(jīng)驗，我想競選的是語(yǔ)文課代表。雖然說(shuō)，現在任職于數學(xué)組長(cháng)，只是渺小的一員，而且是數學(xué)的，但我本人并不太喜歡數學(xué)，對數學(xué)沒(méi)有什么興趣而言。在小學(xué)畢業(yè)考的時(shí)候，雖然數學(xué)是A，但是心有余而力不足，比較有興趣的科目還是語(yǔ)文。曾經(jīng)有過(guò)一句話(huà)：既然是花，我就要開(kāi)放，既然是樹(shù)，就要長(cháng)成棟梁，既然是石頭，我就要鋪成道路。我既然熱衷于語(yǔ)文，那么就有足夠的自信和能力去勝任這個(gè)職位。
就算失敗了也不要緊，畢竟我盡力了，我堅信失敗乃成功之母！
中學(xué)生演講稿 篇4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
“安全”，讓我們用愛(ài)詮釋?zhuān)眯袆?dòng)踐行。
因為愛(ài)，世界上才有陽(yáng)光和雨水。因為我們知道如何珍惜，人間才有了花草和樹(shù)木。珍惜生命，建設幸福家園是我們每個(gè)人的愿望。
然而，這一切的前提是我們安全的存在。安全是一種愛(ài)，是父母對孩子的關(guān)心，是妻子對丈夫的叮嚀，更是兒女對父母的祝福。
安全是一種行為，是對法律的遵守，是對行為的約束，是對生命的敬畏。
人最寶貴的'東西是生命。所以，深情地呼喚人們珍惜生命，善待生命。
然而，由于一些人的安全意識薄弱，安全事件已經(jīng)成為一個(gè)無(wú)情的殺手，肆意地宰割著(zhù)幸福和安寧。安全問(wèn)題就像一塊沉重的石頭，深深地壓在人們的心里。
太多太多的事故讓人慘不忍睹，有多少家庭因之破裂，有多少生命因之喪失，有多少父母失去了他們的孩子，又有多少孩子沒(méi)有父母。
一切意外來(lái)得那么突然，那么殘酷，那么難以置信！來(lái)不及再看最后一眼，說(shuō)上最后一句話(huà)，巨大的悲傷也籠罩在一個(gè)原本幸福美滿(mǎn)的家庭里！
這樣的傷痛，我們已經(jīng)經(jīng)歷了太多太多，如此多的慘痛教訓和血價(jià)讓我們深刻認識到維護安全的必要性。
也許一句話(huà)就可以避免一場(chǎng)意外，也許你的一個(gè)發(fā)現就可以避免一場(chǎng)災難。我們都看到過(guò)，馬路上損壞的井蓋上樹(shù)立著(zhù)各種各樣的警示物，可能不美觀(guān)，也可能有點(diǎn)扎眼，但我們不能否認它確實(shí)起到了警示作用。
如果沒(méi)有這些預示設置，不知道有多少車(chē)輛會(huì )遭遇重大災難，也不知道會(huì )發(fā)生多少安全事故。
而對于設置人來(lái)說(shuō)也許就是舉手之勞。因此，只要我們每個(gè)人都樹(shù)立了安全感，多觀(guān)察，多發(fā)現，也許我們就會(huì )有更多的安全感和收獲。
安全管理工作水平最能反映一個(gè)單位或企業(yè)的整體管理水平。安全工作是反映企業(yè)管理水平的窗口。員工的安全意識需要監督，需要通過(guò)教育來(lái)提高。
安全是家庭幸福和社會(huì )穩定的先決條件。做好安全工作是法律的要求，是每個(gè)公民應盡的義務(wù)。
讓我們重溫并記住這句名言：有了安全感，生活永遠是春天。我希望我們每個(gè)人都能像關(guān)心生命一樣重視安全。
讓我們從現在做起，從自己做起，從零開(kāi)始，用實(shí)際行動(dòng)珍惜生命。讓那些流血的、悲慘的事故不再發(fā)生。
“安全”工作需要你，需要我也需要他，讓我們用愛(ài)詮釋安全，用行動(dòng)踐行安全
中學(xué)生演講稿 篇5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
今天我能站在講臺上參加四（3）班三好學(xué)生的競選，我今年10歲，是濟南東方雙語(yǔ)實(shí)驗小學(xué)四年級的學(xué)生。首先感謝老師和同學(xué)們的信任，能給我一次自我鍛練的勇氣和機會(huì )！
我的性格活潑開(kāi)朗，但有時(shí)也有些內向。我擅長(cháng)聲樂(lè )、繪畫(huà)、書(shū)法、鋼琴、古箏、舞蹈、主持，在全國以及省市各類(lèi)比賽中獲得30多個(gè)獎項。最讓我高興的是今年在第八屆“星星火炬”全國少年兒童英語(yǔ)風(fēng)采展示活動(dòng)總決賽中，我從全國精選出的小學(xué)B組1000多人里脫穎而出，奪得“特金獎”。學(xué)習上我也能夠做到不驕不躁，勤奮努力，作業(yè)工整，成績(jì)優(yōu)秀，多次被評為東方雙語(yǔ)“三好學(xué)生”。
另外我還是班里跑得最快的女生，也多次代表班級參加接力比賽，我還喜歡游泳，蛙泳和仰泳都是我的強項！我出身在一個(gè)教師家庭，從小爸爸媽媽就教育我要懂禮貌，尊敬老人，尊敬老師，多做對社會(huì )有益的`事。
這個(gè)學(xué)年，我通過(guò)自身的努力，在老師的教導和同學(xué)們的幫助下，在全校小博士競賽中，取得英語(yǔ)一等獎、語(yǔ)文二等獎的成績(jì)，為班級爭得榮譽(yù)；平時(shí)班里組織的各種活動(dòng)，我都能夠積極認真參加；做為語(yǔ)文、英語(yǔ)小組組長(cháng)，我也能盡心盡職收交作業(yè)，我最大的快樂(lè )是能在學(xué)校做老師的小幫手，在家做媽媽的小幫手，我喜歡我們的班集體，也喜歡學(xué)習，它們給我很多的快樂(lè )，也教會(huì )我很多的知識。
今天我站在這兒，不只是為爭取三好學(xué)生的名譽(yù)，這是一次難得的交流機會(huì )、鍛練機會(huì )。親愛(ài)的老師、同學(xué)們，請相信我、支持我吧！無(wú)論我是否當選，在今后的日子里，我都會(huì )以一名“三好學(xué)生”的標準，嚴格要求自己，刻苦學(xué)習，修身養性，用優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)、優(yōu)良的思想道德品質(zhì)、健康的體魄回報大家對我的信任！
謝謝大家！
中學(xué)生演講稿 篇6
每個(gè)孩子都住在家里，有衣服可穿，有食物可吃。
我也不例外。記得有一次放學(xué)回家，在路上開(kāi)心地對同學(xué)說(shuō)：“今天我們家包餃子，可以大吃一頓了！”
就這樣，我高高興興的回家了�；氐郊�，看到父母還沒(méi)回來(lái)，家里也沒(méi)有電話(huà)。于是我坐在大廳里看電視，一邊等著(zhù)爸媽回來(lái)給我包餃子。但是十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，爸爸媽媽還是沒(méi)有回來(lái)。我心里很焦慮，因為十分鐘后我就要去上學(xué)了。我該怎么辦？往前看，往前看，爸媽還是沒(méi)回來(lái)，只好帶著(zhù)失望的表情去上學(xué)。
來(lái)學(xué)校后，同學(xué)跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你媽媽做的餃子好吃嗎？”你媽媽�！甭�(tīng)了她的話(huà)我心里越來(lái)越氣，就打斷她的`問(wèn)話(huà)說(shuō)：“別說(shuō)餃子了，我一粒米都沒(méi)嘗過(guò)，肚子還空著(zhù)呢�！迸笥崖�(tīng)了我說(shuō)的話(huà)，笑著(zhù)說(shuō)，“我說(shuō)你來(lái)學(xué)校為什么不開(kāi)心！原來(lái)是沒(méi)吃餃子��！那你為什么不吃？”我說(shuō)：“爸爸媽媽都沒(méi)回來(lái)，我該吃什么？”朋友說(shuō)，“那你不知道你做飯吃嗎？"
聽(tīng)了她的話(huà)，我慚愧地回答：“我不想做飯�！迸笥淹蝗粐烂C起來(lái)，說(shuō)：“你已經(jīng)不年輕了。一切都要靠自己。不要依賴(lài)別人。等你長(cháng)大了，你爸媽老了，你需要照顧他們。你會(huì )怎么做？”你要知道，生命是自己創(chuàng )造的。如果你年輕的時(shí)候不會(huì )創(chuàng )造生命，那你長(cháng)大了該怎么辦？"
聽(tīng)了朋友的話(huà)，突然覺(jué)得朋友很棒。放學(xué)回家，我立馬放下書(shū)包自己做飯，等著(zhù)爸媽回來(lái)吃�；貋�(lái)后說(shuō)：“你今天怎么這么能干？”我笑著(zhù)回答：“不，我以后會(huì )很有能力的，因為我知道生命是自己創(chuàng )造的。從現在開(kāi)始我再也不依靠你了。我要告別依賴(lài)，創(chuàng )造生活！”
中學(xué)生演講稿 篇7
老師,同學(xué)們：
大家早上好，今天我國旗下講話(huà)的的題目是《祝福中考》。
在這個(gè)充滿(mǎn)綠意、生機盎然的季節里，苦讀三年的初三學(xué)子們將懷著(zhù)一顆激越的心走進(jìn)考場(chǎng)，提筆書(shū)寫(xiě)自己美麗的人生。在此，請允許我代表初一、初二的全體師生祝福初三的同學(xué)們，祝愿你們每個(gè)人都收獲成功。
三年多的寒窗苦讀，一次次的挫折，你們無(wú)所畏懼；一滴滴的汗水，你們從不退縮。因為在你們的人生詞典里只有一個(gè)詞——奮斗。
昨天，你們懷揣夢(mèng)想與期待，邁進(jìn)了東外校門(mén)�；厥走^(guò)去，你們踏過(guò)了書(shū)山坎坷，渡過(guò)了學(xué)海茫茫；回首過(guò)去，你們用刻苦和拼搏把握了人生的方向，在屬于自己的天宇中展翅翱翔。
三年后你們即將收獲成功的喜悅。
今天，你們將伴著(zhù)激情如火的六月，走進(jìn)人生莊嚴的考場(chǎng)；你們將用自己的`拼搏換取理想，用奮斗去鑄就新的希望；用累積的知識力量，讓自己五彩繽紛的夢(mèng)想在這燦爛的陽(yáng)光下盡情地綻放。
中考是一種磨練，磨練你的毅力，磨練你的勇氣，磨練你的心態(tài)；當然，它也能讓你在拼搏的過(guò)程中豐富人生的內涵！三年積累的汗水，將在這里揮灑。一千多個(gè)日升日落，為的就是一個(gè)美麗的夢(mèng)想，一條執著(zhù)的信念，一份付出后的坦然。初三的同學(xué)們，你們滿(mǎn)載著(zhù)智慧與經(jīng)驗，沒(méi)有什么可以阻擋你們前行的步伐。龍門(mén)待躍，你們一定會(huì )快馬加鞭、奮力一搏；青蔥歲月，你們一定會(huì )劃上唯美的句號，交出一份完美的答卷。在你們即將乘風(fēng)破浪時(shí)，請帶上我們真摯的祝福。祝福你們用拼搏，去點(diǎn)綴生命斑斕的色彩；祝福你們用拼搏，讓人生揚帆遠航！
謝謝大家！
中學(xué)生演講稿 篇8
尊敬的老師，同學(xué)們：
你們好。今天我演講的題目是《做一個(gè)守紀的22中人》！
眾所周知，我國是世界四大文明古國之一，也是傳統的禮儀之邦�！岸Y儀”也就成為了中華民族上下五千年的顯著(zhù)特色�！吨袑W(xué)生日常行為規范》也明確要求：現代中學(xué)生要禮貌待人，遵規守紀，嚴于律己。而在學(xué)校里，“文明” “禮貌” “遵規守紀”，這三個(gè)詞的知名度一點(diǎn)兒也不亞于校訓：“愛(ài)國”“ 敬業(yè)”“求實(shí)”“創(chuàng )新”。 的確，處于多夢(mèng)季節的青少年，萌發(fā)著(zhù)五光十色的理想胚芽。
每個(gè)人都有自己的追求！在這孩子與成人相錯的十字路口前，在這漫漫的人生路上，“文明”、“禮貌”、“紀律”就猶如夜行人的燈光，遠航者的羅盤(pán)；是人生樂(lè )章的主旋律，人生圖畫(huà)的主色調。莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像地球失去了陽(yáng)光。而我想說(shuō)的是：當一個(gè)人不知道文明、禮貌、紀律為何物時(shí)，就猶如鳥(niǎo)兒失去了翅膀。這個(gè)人空得一身臭皮囊，卻缺少了一點(diǎn)內在的東西，一點(diǎn)閃光之處。 而在生活中，校園里，在我們的身邊，不乏有這樣的現象： 校園里，見(jiàn)到老師，不知道問(wèn)好；生活中沒(méi)有秩序，不懂得謙讓?zhuān)淮笸V眾下，公開(kāi)罵一些不堪入耳的臟話(huà)！這難道是禮貌嗎？不，這是無(wú)禮！ 清澈的小河里，干凈的宿舍樓轉瞬間成為了垃圾的天堂！嶄新的門(mén)板霎時(shí)被破壞得慘不忍睹！這難道是文明嗎？不！這是無(wú)恥！ 平日里，披頭散發(fā)，不修邊幅，長(cháng)長(cháng)的`指甲中藏污納垢。這難道是瀟灑嗎？
不！這是邋遢！ 如此看來(lái)，一個(gè)人的素質(zhì)是多么的重要��！ 現在，我校正在創(chuàng )建全國示范性高中，我們又是二中的形象代言人，如此行為不僅有損我校的形象，而這樣的我們又怎能成為祖國未來(lái)的建設者呢？ 那么，身為主人翁的我們，由該怎么做呢？ 講文明，守紀律并不是空泛抽象的概念，它的內容也不局限于禮貌待人、嚴于律己，而是我們要把它與自身融為一體，使之成為自我的一種獨特風(fēng)采，無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)著(zhù)迷人的魅力，給人以一種完美的和諧。 和諧的文明只是在碰到老師時(shí)，送上一句溫暖的問(wèn)候；只是在飯堂排隊時(shí)一次禮貌的謙讓?zhuān)恢皇瞧饺绽镎砗米约旱膬x容，愛(ài)護自己身邊的一切…你小小的一個(gè)動(dòng)作——撿起地上的一點(diǎn)紙屑，或者，在這場(chǎng)比賽過(guò)程中，保持安靜，不喧嘩，做個(gè)文明觀(guān)眾。這些會(huì )讓你非常自在。
感受一下，呼吸著(zhù)周?chē)唤z絲新鮮的空氣，那種感覺(jué)是不是特別美妙呢？人，不是因為美麗才可愛(ài)，而是因為可愛(ài)才美麗。當你把講文明守紀律這種氣質(zhì)恰當的集于一身時(shí)，你，就是最可愛(ài)的人！ 在這場(chǎng)熱潮中，你就是弄潮兒！青春給予了你太陽(yáng)般的熱情，水晶般的純潔。你的一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)著(zhù)超倍的魅力！因為，你，就是22中的金字招牌！請記��！做一個(gè)守紀的人！做一個(gè)可愛(ài)的22中人。