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小制作作文15篇【熱門(mén)】
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的小制作作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小制作作文1
今天一早,我家的凈水器噪音特大,媽媽說(shuō):“是不是壞了?”爸爸說(shuō):“給維修工打個(gè)電話(huà)問(wèn)問(wèn)吧!把維修卡給我!眿寢尠颜麄(gè)家都翻了一遍,也沒(méi)有找到,后來(lái),在一個(gè)柜子的角落里找到了。我看見(jiàn)他們那么著(zhù)急,就想應該發(fā)明一個(gè)能裝卡片的東西。于是就做了下面的這個(gè)卡片收納盒。
要做這個(gè)盒子先要修剪香皂盒。拿一張常用的卡比較著(zhù),剪的盒要比卡低一點(diǎn),畫(huà)上記號,剪下三個(gè)面,留下一個(gè)窄的面,把其余的都剪去。做這樣幾個(gè)相同的'盒子,然后粘在一起。外面再包上一層好看的紙。在每個(gè)格子下面都貼上標簽,可以寫(xiě)生活卡、會(huì )員卡、明信片、購物卡,這樣找起來(lái)更方便了。這下這個(gè)卡片收納盒就做好了。
它還有許多優(yōu)點(diǎn):擺在哪都好看,而且站的很穩,因為底下是個(gè)長(cháng)方形,也很容易清理,不易損壞。做這個(gè)收納盒還可以用:牙膏盒、牛奶盒、果汁盒……收納盒還可以裝化裝用品、遙控器、筆、文具等。
我做的收納盒好嗎?好的話(huà)你們也做一個(gè)吧!讓我們的大家的家變的更漂亮更整潔吧!
小制作作文2
學(xué)了第四單元,我知道了許多發(fā)明家,我最佩服的就是小林,他能用自己的聰明才智發(fā)明了充氣雨衣,真的很了不起,我想:我也可以用自己的聰明才智發(fā)明一樣東西呀,我為什么不試試看呢,說(shuō)不定我也能發(fā)明出什么東西來(lái)呢。
回到家,我就把家里一起沒(méi)用的東西拿出來(lái)了。我想呀想,到底做什么好呢?我看到了水彩筆盒子,我想:為什么不可以用它做船身,做一艘軍艦呢?于是,我用水彩筆盒子做船身,剪了半個(gè)牙膏盒子粘在船后面做排水管道,把沒(méi)用了的.小盒子拿來(lái)當垃圾筒,后來(lái),我又在易拉罐上開(kāi)了小門(mén),粘在船上當廚房,用小方盒子粘在船上做宿舍,在廚房的前面裝了個(gè)導彈發(fā)射筒,里面放了兩支沒(méi)有水的筆當導彈,把瓶蓋包裝了一下粘在旁邊當發(fā)射按鈕,最后,我在小方盒子上裝了一盞可愛(ài)的小豬燈當探照燈,照亮軍艦夜里在大海上航行。過(guò)了一會(huì )兒,我的作品就在我的巧手中誕生了,你瞧,多漂亮呀!
今天,我很高興,因為,我也能做一樣小制作了,我相信,不久的將來(lái),我一定能發(fā)明出一件世界上沒(méi)有的東西,我一定要好好努力。
小制作作文3
有一天,我在一本小制作書(shū)上,看到了怎樣制作石子畫(huà),我覺(jué)得很有意思,所以決定試一試。
在放學(xué)的路上,我撿了許多好看的小石子,它們有的大大的,有的長(cháng)長(cháng)的,還有的`小巧玲瓏。我把它們拿回家。洗干凈晾干,然后,我便去找畫(huà)石子畫(huà)的“紙”。這些紙可不能用圖畫(huà)紙,而是用硬的紙板。
準備工作大功告成,我開(kāi)始作畫(huà)了。我先畫(huà)了一幅美麗的山水畫(huà)。接著(zhù),我用稍微大一點(diǎn)的石子做小山,長(cháng)點(diǎn)的石頭做小溪,小點(diǎn)的石子做花兒。我用膠水將它們一一粘牢,石子畫(huà)完成了,好像還缺點(diǎn)什么,我撓撓腦袋,使勁想了半天。!原來(lái)還缺了色彩。我又找來(lái)了水彩顏料,仔細地給每個(gè)小石子穿上漂亮的外衣。你瞧!一幅色彩艷麗,形象逼真的山水畫(huà)隨即浮現在了我們眼前。它好像在說(shuō):“你的手真巧,要繼續努力呀!
石子畫(huà)完成了,我左看右看,得意極了!捧在懷里愛(ài)不釋手,連睡覺(jué)都要將它放在枕頭邊呢!
小制作作文4
美術(shù)課上,可愛(ài)的美術(shù)老師讓我們做雙層床。我做了一張很漂亮的雙層床。
我先用紅色,黃色,藍色,橙色,這四種顏色的卡紙,分別做出了四根小棒,當做支撐床板的四根床桿。然后用藍色的卡紙,包住一個(gè)長(cháng)方形的小紙盒,做了雙層床上面一層的床鋪。又用粉色的卡紙,包住另一個(gè)長(cháng)方形的小紙盒,做了雙層床下面一層的床鋪。
我把四根小棒分別粘在床鋪的兩端,把雙層床固定好,又在床桿上貼上了我喜歡的阿貍和花仙子的卡通貼畫(huà)。
接下來(lái),我用帶小紅花的卡紙,做了上床的`梯子和兩張床上放的枕頭,又用帶紫色小花的卡紙,做了床邊的床簾裝飾。
我在粉色的小床上,貼了一只可愛(ài)天使小兔,還在可愛(ài)天使小兔的旁邊,用彩鉛畫(huà)了一朵大大的肉粉色的花團。我在藍色的小床上,貼了一只淘氣可愛(ài)小兔,又在淘氣可愛(ài)小兔的周?chē),用彩鉛畫(huà)了一朵黃色的大花團。
哈哈!一張漂亮又可愛(ài)的雙層床做好了!小朋友,雙層床做起來(lái)可有意思了!你也來(lái)做一個(gè)吧!
小制作作文5
今天,我在家里做了一個(gè)不倒翁,你們知道它怎么做嗎?那就讓我告訴你們吧!
制作不倒翁,需要準備的工具和材料是:彩筆、剪刀、膠水、沙子、雞蛋、白紙。這些工具和材料準備齊全了,就可以開(kāi)始制作不倒翁了。
制作不倒翁時(shí),我先拿一個(gè)雞蛋,用釘子扎一個(gè)小孔,把蛋清和蛋白倒出來(lái),接著(zhù)給雞蛋里裝上沙子,然后在雞蛋的外殼上,給不倒翁畫(huà)上一雙漂亮的大眼睛,一個(gè)小巧的鼻子,一張可愛(ài)的嘴巴和紅紅的臉蛋兒,再在白紙上給不倒翁畫(huà)一頂三角形的漂亮小帽子,并涂上美麗鮮艷的顏色,用剪刀把這頂小帽子剪下來(lái),最后把不倒翁的帽子用膠水粘在頭上。 這樣,一個(gè)漂亮而又可愛(ài)的不倒翁就做成了。
你瞧,它多可愛(ài)呀!把它放在桌子上,它就不停地前后搖晃,像是在向你點(diǎn)頭致意,又像喝醉酒似的',在搖搖晃晃地走路。
一顆普普通通的雞蛋,經(jīng)過(guò)我的精心裝扮,就變成了一個(gè)漂亮可愛(ài)的不倒翁,我愛(ài)這個(gè)不倒翁.
小制作作文6
“哎呀,筆怎么也放不下了!”我又在抱怨,但光抱怨也不是辦法,于是我打算自制一個(gè)小筆筒。
我找來(lái)一個(gè)塑料瓶,做一個(gè)什么樣子的筆筒呢?對了,就作一個(gè)小女孩吧。
我先把瓶子剪成兩半,再修理一下,就開(kāi)始作頭發(fā)了。我把上面一部分剪成一條條的,頭發(fā)應該是垂下來(lái)的,我又把每一條卷起來(lái),前面還留了一排整齊的劉海兒。我把彩色紙剪成很多一條一條的,貼在頭發(fā)上呢。
我作完頭發(fā),就該作她的小臉蛋了。我剪了兩條紫色的像月牙似的小眼睛,又剪了一個(gè)小巧的三角形的紅嘴巴,貼在她的臉上。
下面就應該作手和腳了。我找來(lái)剪刀,剪出兩個(gè)長(cháng)方形,把它翹起來(lái),就成兩只手了。腳呢,我本想剪成坐著(zhù)伸直的,但我沒(méi)有,而是剪了兩只紅鞋底,貼在下面。這樣,一個(gè)長(cháng)發(fā)飄飄、笑容滿(mǎn)面、玲瓏可愛(ài)的'小女孩筆筒就大功告成了。我再把我心愛(ài)的筆裝進(jìn)去,這樣,我的小筆筆再也不用承受在大家庭里受擁擠的“虐待”了。
等爸爸媽媽回到家,我向他們炫耀了一番,他們忍不住笑了,我說(shuō):“不準笑,這可是我偉大的成就哦!
廢物利用,不但不浪費東西,還能作出很多新奇好玩的物品呢。同學(xué)們,等著(zhù)我下一個(gè)驚人的發(fā)明、偉大的創(chuàng )作吧!
小制作作文7
昨天,我想起了毛主席說(shuō)過(guò)的一句話(huà):“節約光榮,浪費可恥!庇谑俏蚁耄喝绻脧U品做一樣有用的手工作品不是很好嗎?我打開(kāi)了無(wú)所不知的電腦,看了好幾張小學(xué)生手工作品的圖片,只見(jiàn)一個(gè)個(gè)栩栩如生的作品清晰地展現在眼前?吹阶詈笠粡埖.時(shí)候,我決心要做這個(gè)作品——天平。
我先找了一個(gè)象棋盒做天平的底座,再用小刀在象棋盒上刻一個(gè)圓圓的洞,但盒子太硬了,怎么也刻不出來(lái),我就坐在地上一動(dòng)都不動(dòng)。媽媽好像看穿了我的心思,就走了過(guò)來(lái),溫和地說(shuō):“別灰心,我來(lái)幫你吧!”媽媽幫我刻洞的時(shí)候,我也不能在旁邊觀(guān)看,我就找來(lái)了線(xiàn)、針還有果凍盒來(lái)做秤盤(pán)。
當我用針在果凍盒上穿洞的時(shí)候,發(fā)現針太細了,穿不過(guò)果凍盒,就想不做了,但又想起媽媽說(shuō)做事不能半途而廢的話(huà),我就找來(lái)了鐵釘在果凍上成功戳穿了六個(gè)小洞,把六條線(xiàn)量好后綁在果凍盒的六個(gè)洞上打了個(gè)結。媽媽在象棋盒上刻完一個(gè)圓圓的洞后,我找來(lái)了一個(gè)玩具螺母當柱子,再找來(lái)一根木棒當秤桿。
最后,把打了結的線(xiàn)掛在秤桿上。我放了幾塊軍棋在秤盤(pán)上,天平的秤桿就斜了下來(lái),一個(gè)天平就在我手中誕生了!我高興得一蹦三尺高:“我成功了!”我心里比吃了蜜還要甜呢!
小制作作文8
“贈人玫瑰,手有余香!庇纱丝梢(jiàn)玫瑰花是眾人喜愛(ài)的花朵,如果我制作一個(gè)帶有玫瑰花的小鏡子,一定很漂亮,而且會(huì )有很多人喜歡。我一邊想著(zhù),腦袋里一邊有了好主意。
我精心挑選了四張玫瑰色小彩紙,把這些彩色小方紙的邊緣粘了起來(lái),粘成一張大大的長(cháng)方形彩紙,我又把一面小鏡子鑲嵌到彩紙中間,可是玫瑰在哪呢?我翻箱倒柜終于找到了一枝“玫瑰花”,迫不及待地把“玫瑰花”粘在了小鏡子的'旁邊,這樣玫瑰鏡初步完成了!但我看了幾遍,覺(jué)得還不完美,我繞著(zhù)玫瑰鏡轉了一圈、兩圈、三圈......直到我頭昏眼花,突然,想起來(lái)玫瑰鏡的功能是不是太單一了?如果停電了怎么照鏡子呢?對了,再裝一個(gè)手電筒吧!于是,我又把小手電筒裝了上去,這樣,就能照玫瑰鏡了,大功告成。
我欣賞著(zhù)這鏡子,想這可是我親手做得呀!不管同學(xué)們的評價(jià)怎樣,但在我心中,這是最珍貴的。
小制作作文9
今天,我去蕭山日報學(xué)做許愿瓶,我早早地去到那里。老師告訴我們:海綿寶寶有很強的吸水性,它是吸水樹(shù)脂,可以用于醫學(xué)、建筑、工業(yè)、衛生等很多領(lǐng)悟,而且它沒(méi)有毒素,所以今天就用海綿寶寶來(lái)做七彩許愿瓶。海綿寶寶圓溜溜的,放入水晶瓶中一定非常漂亮。
說(shuō)完,老師就讓我們自己動(dòng)手做做看,首先,把事先準備好的海綿寶寶放入注水器,再用力擠壓,圓溜溜的`海綿寶寶就變成了許多小碎粒,然后把它們放入水晶瓶里,放少許水,一層填一種顏色,慢慢疊加,慢慢的水晶瓶里越來(lái)越滿(mǎn)。我填了7種顏色,咋一看,好像一瓶彩虹,非常漂亮!老師還讓我們在水晶瓶外貼裝飾品,還讓我們寫(xiě)上自己的愿望,這下。名副其實(shí)的許愿瓶就做好了!
今天,我做了兩個(gè)漂亮的許愿瓶,好開(kāi)心!我要把它們放在我的房間!
小制作作文10
有一天,我到同學(xué)家去玩,看到了她做的一個(gè)精美的手工花瓶,羨慕不已,回到家自己也想做一個(gè)。
于是我就開(kāi)始準備材料,剪刀,布料,可樂(lè )瓶。
開(kāi)始動(dòng)手了,我首先用剪刀把可樂(lè )瓶瓶口那上半部分比較窄的給剪掉,哈哈,瓶子現在變成了圓柱狀了,之后就把這個(gè)圓柱體剪成一條一條的.樣子,粗細要差不多才行,我剪了好一會(huì )兒才勉強剪好;下面要把布料剪成花的形狀插到細條上,這下可難為我了,我的手本來(lái)就不靈巧,剪紙有時(shí)都剪不好,更何況是剪布呢?我想呀想,突然我想到了一個(gè)好辦法;我先在一張紙上畫(huà)出花的形狀然后壓在布上照著(zhù)剪,不過(guò)太慢了!我剪著(zhù)剪著(zhù)又想出了一個(gè)好辦法;我把布料疊成四層,這樣一剪就是四朵花,這下就快多了;插上小花,一個(gè)手工花瓶就做好了,還真漂亮!
經(jīng)過(guò)手工制作,不僅鍛煉了我的小手,手工藝品還裝飾了我的小屋,我開(kāi)心極了!
小制作作文11
今天,老師叫我們做一個(gè)小制作,我苦思冥想。突然一陣煎雞蛋的味道撲鼻而來(lái),我靈機一動(dòng),哦,有了。我像箭似的跑到廚房央求媽媽給我一個(gè)完整的雞蛋。、
我用小刀在雞蛋尖的一端小心翼翼地鉆了一個(gè)小洞,就迫不及待地把雞蛋倒過(guò)來(lái)?墒抢锩娴.雞蛋清和蛋黃偏偏和我作對,待在里面不出來(lái)。我急得像熱鍋上的螞蟻。爸爸提醒我用筷子一進(jìn)一出地弄。果然,雞蛋清和蛋黃乖乖地出來(lái)了。我再用清水把雞蛋清洗干凈,然后在雞蛋殼里放一定的沙子,把布頭四周粘上膠,粘在雞蛋殼破碎的地方。我拿了起來(lái)看來(lái)看去,覺(jué)得很不像,于是我又剪了四個(gè)小圓片。其中兩個(gè)涂上紅色當作小酒窩,另外兩個(gè)來(lái)作一雙美麗的眼睛,再剪了一片的紙片作嘴巴,一個(gè)可愛(ài)的不倒翁小姑娘就做成了。
因為這是我第一次做不倒翁,所以不倒翁就成了倒翁?晌倚睦飿(lè )開(kāi)了花,因為這是我親手做的。
小制作作文12
朋友們,你們見(jiàn)過(guò)有趣的“不倒翁”嗎?你想知道怎樣制作“不倒翁”嗎?就讓我來(lái)告訴你們吧!
我首先把制作“不倒翁”的材料和工具準備齊全。材料要找一個(gè)比較圓的雞蛋,或者乒乓球也行。再拿來(lái)剪刀、白紙、畫(huà)筆、蠟燭、沙子和一把小刀。這些材料和工具都準備就緒,就可以制作不倒翁了。
我先用小刀在雞蛋的頂部小心翼翼地挖了一個(gè)洞,然后把蛋清和蛋黃一點(diǎn)點(diǎn)地倒出來(lái),再把沙慢慢地撒入蛋殼里,接著(zhù)點(diǎn)燃蠟燭,把蠟滴在沙子上面,目的是固定沙子,使它下重上輕,不會(huì )倒。最后再找來(lái)白紙,把它折成帽子的形狀,用膠水固定在蛋殼挖開(kāi)的那個(gè)洞口位置,用畫(huà)筆在帽子上畫(huà)了兩只圓溜溜的大眼睛,又畫(huà)了一個(gè)大鼻子,還畫(huà)上了一張小巧玲瓏的嘴巴,一個(gè)“不倒翁”就在我的手中誕生了。我仔細地端詳這個(gè)“不倒翁”,用手按了幾下它的腦門(mén),它左右擺動(dòng),那調皮的樣子好像在對我說(shuō):“我不會(huì )倒的,我不會(huì )倒的……”看著(zhù)看著(zhù),我心里充滿(mǎn)了成功的喜悅。
一個(gè)普普通通的.雞蛋殼,竟可以變成有趣的“不倒翁”。在“不倒翁”的制作過(guò)程中,我們既培養了自己的動(dòng)手能力,又豐富了課余生活,真是一舉兩得。
小制作作文13
大家做過(guò)小制作嗎?我就做過(guò),其中我最得意的就是不倒翁,想知道它是怎么制作的嗎?來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧——
我先找好材料:一個(gè)雞蛋,各色水彩筆,若干白色卡紙,剪刀,一根小針,膠水。準備就緒,我先拿小針把雞蛋扎一個(gè)小洞,拿一個(gè)小碗接住蛋液,用清水把剩下的雞蛋殼洗干凈,拿到陽(yáng)臺上曬干。然后,我剪下一片做頭發(fā)的.卡紙,用水彩筆涂黑 ,用膠水貼到雞蛋殼的小洞上,這樣不僅把頭發(fā)做好了,還更美觀(guān)了一些。接著(zhù),我剪好了不倒翁的眼睛、嘴巴 、鼻子,各涂上了不同的顏色:眼睛涂黑色,嘴巴涂粉紅色,鼻子涂淺黃色,貼在雞蛋殼上。我又用剩下的卡紙剪了 一個(gè)長(cháng)方形,包在雞蛋殼的身體上,貼好,再在上面畫(huà)上領(lǐng)子、領(lǐng)帶,涂上顏色,就成了不倒翁的衣服了。這時(shí),我的不倒翁也就做好了,真是好看極了。
我把它立起來(lái),輕輕地一碰,它歪了一下,但立馬又不斜不歪地“站”在我的面前。我興奮得一蹦三尺高,因為,我成功了!
原來(lái),不倒翁的重心比較低。當你將它傾斜以后,不倒翁的重力與它的落地點(diǎn)之間就產(chǎn)生了一個(gè)力矩,由于這個(gè)力矩的作用,使不倒翁要恢復原來(lái)的狀態(tài),所以不倒翁就不停地搖擺起來(lái),就是不會(huì )倒下去。所以,重心一低,穩度也就大大地提高了。
制作小物品,不僅讓我們享受到了玩的樂(lè )趣,還開(kāi)發(fā)了我們的智力,真是一舉兩得呀!
小制作作文14
放寒假前,老師規定我們在寒假里做兩個(gè)低碳環(huán)保小制作,開(kāi)學(xué)時(shí)每人都要上交,用來(lái)參加評比,看看誰(shuí)的手最巧。
想來(lái)想去,不知道做什么好?
怎么辦呢?正當我一籌莫展時(shí),突然相框引起了我的注意。一個(gè)念頭從我心里萌發(fā)了——可以把“!弊肿龀蓴[設。這樣既可以解決不可降解塑料品造成的污染問(wèn)題,還可以裝飾房間,增添新年的喜氣。
說(shuō)干就干。首先,我讓阿姨給我一個(gè)報廢的塑料盒、幾張用剩的彩紙、一條沒(méi)用的絲帶。(這里要解釋一下,我阿姨是開(kāi)蛋糕店的`,她每天要扔掉很多類(lèi)似的垃圾。)然后用白紙將門(mén)上的“!弊置柘聛(lái),貼在彩紙上,剪出造型,仔細地粘在塑料蛋糕蓋上。粘的時(shí)候有點(diǎn)麻煩的,因為有時(shí)候表面會(huì )不平整,費了好大勁,才搞定。接著(zhù),將蛋糕盒改裝成拖架,因為蛋糕盒的紙板質(zhì)量很好,所以拖架很結實(shí)。最后,用絲帶裝點(diǎn)一下,我的一個(gè)低碳環(huán)保小福就完成了。
哈哈,不知道我這個(gè)低碳環(huán)保小制作會(huì )不會(huì )被評上呢?就算沒(méi)評上,現在大家都在講節能,廢物利用,低碳生活,我也為環(huán)保出了一份力呢,呵呵!
小制作作文15
我的小制作這周,老師要求我們做個(gè)小制作。
想呀想,我終于決定了,做不倒翁。說(shuō)干就干,材料是;雞蛋、清水、卡紙、先死、細沙、剪刀、圖釘、彩色筆。材料準備好了,開(kāi)始做不倒翁了。首先,我用圖釘在雞蛋的頭上刺了個(gè)小孔,小心翼翼把蛋黃、蛋白倒出來(lái),用水沖泡一下。然后,裝進(jìn)三分之一的細沙。接著(zhù),剪下一點(diǎn)點(diǎn)的`卡紙,粘在小孔上,把小孔遮住。最后,再用彩色筆畫(huà)上我最喜歡的圖案,不倒翁就做完了。我用手指碰了一下我的“米奇”不倒翁,可是,它并沒(méi)有倒下去,好像在說(shuō):“想要推到我,門(mén)都沒(méi)有!”我又碰了它幾下,它還是沒(méi)有倒下,我氣急敗壞地朝它喊著(zhù):“等下,看你還能?chē)虖!”“米奇”好像很聰明,我還沒(méi)動(dòng)手,它就知道我要干什么了。它那得意洋洋變成愁眉苦臉。
最后,我看它可愛(ài)的樣子就饒了它。