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身邊的藝術(shù)作文15篇(必備)
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的身邊的藝術(shù)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
身邊的藝術(shù)作文1
超多人都會(huì )感覺(jué)藝術(shù)跟我們那些平常人們沒(méi)關(guān)系,藝術(shù)是那么多的大藝術(shù)家們的專(zhuān)用詞,藝術(shù)是優(yōu)雅者的生活方式,但不是這樣的,身旁的藝術(shù)四處可見(jiàn),只是我們都缺失雙擅長(cháng)發(fā)現的眼睛。
在我們身旁,有很多在意形象的人,不論男女,每一次出門(mén)前,都會(huì )照梳妝臺修飾下自己的頭發(fā),女的描眉涂唇,前后顧盼自己穿著(zhù)的`服飾是否合體時(shí)尚,顏色是否美觀(guān)與搭配。不是有一句老話(huà)說(shuō):“愛(ài)美之心,人人有之“嗎,這一種到處可見(jiàn)的美就是我們身旁的藝術(shù)。
愛(ài)去西餐廳花費的人,肯定會(huì )對某家西餐廳中的點(diǎn)綴風(fēng)格情有獨寄,那么多的具備異國格調的藝雕、優(yōu)雅美妙的壁畫(huà)和堂麗富皇的燈迷得大家沉醉此中。
伴著(zhù)大家生活檔次的提高,我們如今去酒店飯店吃飯沒(méi)有那么重視飯菜的口感價(jià)位,而更重視于用餐時(shí)的這種的溫馨舒適的好心情。一種新奇獨有的室內裝修,一曲輕松悠揚的曲子或一張精美精致的畫(huà),都會(huì )叫你有淋漓愉快享受的感覺(jué)。此刻的你不止是吃客,除此之外還是一位藝術(shù)欣賞者。藝術(shù)不一定是美術(shù)畫(huà)出的畫(huà),藝術(shù)不一定是知名設計師設計的作品,藝術(shù)不一定是歌唱家寫(xiě)作出的曲子……藝術(shù)許多就是在我們身旁,在無(wú)形中,我們的生活,我們的身旁,藝術(shù)隨處可見(jiàn)。
身邊的藝術(shù)作文2
在我們的學(xué)習和生活中,處處都有藝術(shù)。在我家也有藝術(shù),其中有一件精美的藝術(shù)品是藝術(shù)的結晶。
這件藝術(shù)品的底部是用陶瓷做成的。它的右邊有一座假山,形狀奇特,無(wú)法比擬。它的左邊是假山延伸出來(lái)的巖石,上面長(cháng)滿(mǎn)了青苔,上面有最引人注目的水晶玻璃球。水晶球里都是水,水里屹立著(zhù)一座小山。陡峭的山峰頂上,站立著(zhù)一只小鷹,我一有空就捧起這件工藝品,欣賞小鷹。它那圓圓的頭上有一雙又圓又黑的小眼睛,像兩顆黑色的小珍珠一樣。嘴巴像紅色的鐵鉤。它渾身的毛都是金色的,仿佛正發(fā)著(zhù)金色的'光芒。爪子烏黑烏黑的,它昂著(zhù)頭,神氣十足,有如王者一般高傲,十分可愛(ài)。山腳下沉淀著(zhù)許多金色的小碎片。我把這個(gè)藝術(shù)品倒過(guò)來(lái),仿佛雪花滿(mǎn)天飛舞,十分狀觀(guān)。
這件藝術(shù)品不僅精致是藝術(shù)品的結晶,飽含著(zhù)勞動(dòng)人民的智慧和才干。藝術(shù)品中的小鷹是我的榜樣。在我的學(xué)習和生活中遇到困難而膽怯時(shí),小鷹仿佛對我說(shuō):“小主人別自卑,困難就像紙老虎,你弱它就強,你強它就弱。即使做事失敗了,而失敗乃成功之母,要戰勝困難,就能成功。小鷹給我力量,讓我在坎坷的道路上前進(jìn)。
這件藝術(shù)品便是我成長(cháng)道路上的指路燈,讓我沿著(zhù)康莊大道奮勇前進(jìn)。
身邊的藝術(shù)作文3
我們的身邊有許多藝術(shù)如雜技、繪畫(huà)、小品、戲劇等等。在這么多的藝術(shù)里我喜歡雜技。
我喜歡雜技是因為小時(shí)候爸爸媽媽帶我去看了一場(chǎng)雜技表演,節目開(kāi)始了他們先放出來(lái)一對獅子,那些獅子在舞臺上給人們表演起跳火圈,走鋼絲。人們在下面激烈的喊著(zhù)。
接下來(lái)上場(chǎng)的是一只小猴子,它活潑機靈的在舞臺上做出一些使人笑掉大牙的動(dòng)作,觀(guān)眾們傳來(lái)了一陣陣笑聲,只見(jiàn)那只猴子又在舞臺上跳了一段不知名的.舞蹈好像再秀自己的本領(lǐng),讓觀(guān)眾們稱(chēng)贊他。
表演最后出現了一只鸚鵡,只見(jiàn)觀(guān)眾手里拿著(zhù)一張張錢(qián),鸚鵡見(jiàn)了就回來(lái)叼錢(qián),調回來(lái)后給自己的主人,這真是一只了不起的鸚鵡。
你是否喜歡雜技呢?你是不是和我一樣也喜歡在即表演,喜歡這兒的動(dòng)物呢?所以藝術(shù)往往起于我們的身邊,我喜歡雜技,喜歡藝術(shù)。
身邊的藝術(shù)作文4
歌曲,是一種藝術(shù)。我認為它是所有藝術(shù)中最絢麗的,因為她可以觸動(dòng)我們的靈魂。當高漲的情緒得不到宣泄的時(shí)候,聽(tīng)聽(tīng)歌曲,一切煩惱就都煙消云散了,而生活又變得美妙起來(lái)。
現在的人們,常常背負著(zhù)各種問(wèn)題和壓力。他們整天灰頭土臉的生活,迷茫在城市的海市蜃樓下,不在乎每天的感受,慢慢地,都變成了千篇一律的機器,籠罩著(zhù)陰郁。而歌曲,正是讓他們恢復往日鮮活的一劑良藥。
不知道是歌曲如心情,還是心情如歌曲!也或許歌曲與心情融為了一體!人與自然也融為了一體!歌曲本身就是生活——生活也就是歌曲。
歌曲可以?xún)艋说男撵`,沉浸于歌曲世界的人心胸往往比較開(kāi)闊,感情比較細膩,情緒比較平穩,更能體會(huì )別人的心情,因此比較容易與人相處。同時(shí),他們更容易感受到生活的樂(lè )趣,熱愛(ài)生活。
歌曲是一位好老師。它會(huì )將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出,帶到一片靜土,使你那煩躁的`心平靜下來(lái)。歌曲是你開(kāi)心時(shí)的朋友,歌曲也是你失意時(shí)的伙伴。
歌曲可以充當太多真善美的角色,在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人類(lèi)陶冶情操的良方,是文明傳播的階梯。讓歌曲走進(jìn)每個(gè)人的心靈,去領(lǐng)悟那最美的真諦,感受人間真情的律動(dòng)。
身邊的藝術(shù)作文5
藝術(shù)離我們并不遙遠,藝術(shù)就在我們身邊。它可以是一首歌、一幅畫(huà),也可以是一件不起眼的小工藝品,更可以是一種藝術(shù)形式……
音樂(lè ),是由物體的規則振動(dòng)發(fā)出的聲音?梢哉f(shuō),生活中處處都有音樂(lè ),也處處都有藝術(shù),重要的,是你善不善于去發(fā)現、去尋找,那屬于生活中的.音樂(lè ),屬于生活中的藝術(shù)。
我就很喜歡《月光曲》,它的旋律時(shí)而輕快,時(shí)而低沉,以大海的濤聲為背景,更使人覺(jué)得有一種美妙的意境,覺(jué)得“月光照耀下的波濤洶涌的大!闭娴某霈F在自己的面前。德國詩(shī)人路德維!とR爾斯塔勃聽(tīng)后將此曲第一樂(lè )章比作“猶如在瑞士琉森湖月光閃爍的湖面上搖蕩的小舟一般”。
音樂(lè ),可以放松心情、陶冶情操;音樂(lè ),可以敲開(kāi)封閉的心靈、紓解憂(yōu)郁苦悶的心情,也可以讓身體得到放松;音樂(lè ),可以刺激腦部、活化腦細胞;音樂(lè ),可以……
我覺(jué)得,聽(tīng)音樂(lè )聽(tīng)的多的人,感情就會(huì )特別細膩。悲傷的歌聽(tīng)多了的人,可能會(huì )變得多愁善感,看一件事的角度也會(huì )變得有些悲觀(guān)。但任何事物都有兩面性,藝術(shù)也不一定會(huì )十全十美。我只要知道:音樂(lè ),帶給了我快樂(lè )。這,就夠了……
身邊的藝術(shù)作文6
“藝術(shù)”這個(gè)詞匯,似乎與我們互不相關(guān)。
印象中感覺(jué)這只是屬于那些大藝術(shù)家們的,是高雅的職業(yè)或一種生活方式,跟普通的老百姓關(guān)系也不甚密切。但是其實(shí)只要你善于觀(guān)察,你就會(huì )發(fā)現身邊的藝術(shù)無(wú)處不在。
如果你是一個(gè)注重細節的人,那么你就會(huì )給你的手機套上手機套,掛上那可愛(ài)的掛墜。為了家里的都會(huì )親自跑一趟去看看哪些燈是具有藝術(shù)性的。剛買(mǎi)的電腦,會(huì )給它戴上一個(gè)防止變臟的小熊套,或者一個(gè)小貓套。
如果你是一個(gè)經(jīng)常去咖啡廳喝咖啡的人,那么,那個(gè)咖啡店任何一個(gè)你覺(jué)得是藝術(shù)片的東西會(huì )常常吸引你來(lái)這里,久而久之,你就會(huì )覺(jué)得一首美的曲子和一幅別致的丹青都可能會(huì )收到意想不到的效果。
如果你是一個(gè)愛(ài)美的人,那么,你出門(mén)時(shí)就會(huì )畫(huà)那些你認為好的妝,因為,這是你認為好的.。你還會(huì )穿好的衣服,當然了,你也會(huì )選自己認為好看的衣服來(lái)搭配服裝,并不像買(mǎi)衣服時(shí),賣(mài)衣服的賣(mài)給一套衣服,而不是單賣(mài),你一定就死搬硬套地穿那些所謂一套的衣服,可以創(chuàng )造自己的小衣服。
以上所述,都是我們身邊的藝術(shù),在生活中,只要你認真觀(guān)察,就會(huì )發(fā)現,藝術(shù)不僅是屬于那些大藝術(shù)家們的,也是屬于我們的,與我們息息相關(guān)的藝術(shù)就在身邊。
身邊的藝術(shù)作文7
在我家的寫(xiě)字臺上有一個(gè)美麗的天鵝藝術(shù)臺筆。那是我5歲生日時(shí)媽媽送我的生日禮物。它由兩只天鵝與兩個(gè)筆筒組成的。兩只天鵝一只昂首挺胸,仿佛正引吭高歌。另一只好像正在低著(zhù)頭欣賞自己在水中的倒影是那么美,那么有姿態(tài)。
這兩只天鵝有一身潔白無(wú)暇的羽毛。其中一只有一雙的珍珠般的眼睛,還有像洶涌的波濤似的尾巴。另一只正在湖水中看著(zhù)自己的倒影。
我把它擺在家中最顯眼的地方讓我每天回家都能看見(jiàn)它。
我每天回家看到它就會(huì )聯(lián)想到它們在清澈的湖水中游來(lái)游去它們好像一對夫妻好像一對姐妹正在湖水中嬉戲它們襯著(zhù)那清澈的`湖水襯著(zhù)那美麗的黃昏,在湖邊的樹(shù)蔭下恩恩愛(ài)愛(ài)卿卿我我?茨菢幼,仿佛就要張開(kāi)雪白的翅膀飛向藍天。
它不僅好看而且實(shí)用。它有兩個(gè)筆筒。筆筒上由黑到金黃色小花,仿佛是春風(fēng)把正冬眠的小花喚醒了。
它還有一個(gè)功能就是如果你的一只筆沒(méi)墨了便可以取下筆筒的另一支筆來(lái)寫(xiě)。
這個(gè)天鵝藝術(shù)臺筆可真是既美麗,又實(shí)用呀!
身邊的藝術(shù)作文8
我們身邊都有藝術(shù),也許是藝術(shù)品,也許是其他的藝術(shù),在我的身邊就有有關(guān)藝術(shù)的事情發(fā)生,讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧!
我也不知該從哪里說(shuō)起了,那天,我看見(jiàn)趙學(xué)溢在一旁吹笛子,吹得是那樣的瀟灑,那樣的悅耳動(dòng)聽(tīng),從那天起我就下決心要和她學(xué)笛子,趙學(xué)溢也很爽快的答應了,每天晚上我都認真的去聽(tīng)去學(xué),可是我發(fā)現笛子不是那么好學(xué)的,我開(kāi)始討厭笛子了,為什么在趙學(xué)溢的手里就能吹出美妙的音樂(lè ),在我手里卻只能發(fā)出噪音,我氣餒的把笛子扔在一邊,笛子在那里靜靜的的躺著(zhù),它好像在嘲笑我:“哈哈,你好笨呀!庇趾孟裨谀抢飮@氣:“哎,你怎么能這么快就放棄呢!蔽倚睦镉幸唤z不服氣,我拾起笛子,又慢慢地練習著(zhù),又向趙學(xué)溢請教了技巧,漸漸的,我可以吹出聲音了,再過(guò)一段時(shí)間,我又學(xué)會(huì )了d、r、m、f、s、l、x,再練一段時(shí)間我就可以吹出一首完整的曲子了,我越練越開(kāi)心,越吹越喜歡,我要繼續努力,爭取做到可以自己編一首曲子。我還要謝謝我的.師傅_____趙學(xué)溢,是她不斷的鼓勵我,也是她讓我走向藝術(shù)的道路,我一定不會(huì )辜負了她對我的期望,繼續努力學(xué)習。
身邊的藝術(shù)作文9
今天,上課,老師就在黑板上畫(huà)了一個(gè)房子,由于老師畫(huà)的房子太簡(jiǎn)陋,大家都大笑不止,有的人稱(chēng)它“草房”,有的人叫它“破房子”,還有的人說(shuō)它是“WC”……
而老師卻說(shuō):“既然大家覺(jué)得它太簡(jiǎn)陋,那大家每人往上添一些東西,使它成一幅擁有詩(shī)情畫(huà)意的畫(huà)!
說(shuō)干就干。大家陸續的上了臺添畫(huà),有的人畫(huà)高樓大廈,象征著(zhù)這里是城市;有的人在小房子前和高樓大廈前各畫(huà)了一條羊腸小道,而且兩路相連,象征著(zhù)人與人經(jīng)常見(jiàn)面;還有人還畫(huà)了池塘和森林,象征著(zhù)這里的環(huán)境非常好;這個(gè)人又在天空上畫(huà)了太陽(yáng)、白云,在房子后面畫(huà)了花園,那個(gè)人畫(huà)了一把椅子,誰(shuí)累了就可以坐,不用付錢(qián),象征著(zhù)人與人的信任;還有一個(gè)人在面前掛了一個(gè)倒著(zhù)的'“!,象征著(zhù)“福到了”;最后一個(gè)人,畫(huà)了這樣的畫(huà)面:一個(gè)老人跌倒了,在場(chǎng)的人想都沒(méi)想,急忙去扶起那個(gè)老人。然后,老師在房子頂畫(huà)了一個(gè)煙囪,里面“跑”出許多裊裊炊煙。最后再看一下,那幅畫(huà)不再那么簡(jiǎn)單了,而是五顏六色的。
原來(lái),世界上不缺美,缺的是發(fā)現美的眼睛。只要你仔細觀(guān)察,就會(huì )發(fā)現世界上的美,藝術(shù)就在我們身邊。
身邊的藝術(shù)作文10
老師說(shuō):“身邊存在著(zhù)藝術(shù)!蹦恰八囆g(shù)”是什么呢?我始終不敢下這個(gè)定義,但大人總告訴我藝術(shù)無(wú)處不在,這使我更加迷茫了。
藝術(shù)是一個(gè)滿(mǎn)是刮痕的杯子嗎?瞧,那個(gè)黑色的杯子,在太陽(yáng)的照耀下沒(méi)有被覆蓋去的點(diǎn)點(diǎn)銀色的'刮痕,反而使它變得更為顯眼。同樣黑色也變灰了,哦,那肯定是杯子上的點(diǎn)點(diǎn)繁星閃的吧,但是天上怎么又有太陽(yáng)又有星星呢?一定是夜里調皮的星星來(lái)早了吧。
藝術(shù)是房間中那一盞掉了殼的圓形日光燈嗎?它已經(jīng)不再發(fā)亮了,燈臺和各種電線(xiàn)組成了一圈又一圈的回輪,好像一個(gè)老人的眸子。破舊的電線(xiàn)總是看得出歲月的蒼蒼涼涼,它一直凝視著(zhù)你,仿佛只要加上一張嘴便可以知曉它心中的獨白,它睜得很圓很圓,圓得讓人感到異樣,圓得令人仰首思考。
藝術(shù)是一架老式空調嗎?那么排風(fēng)扇就是它的大鼻孔吧,“呼呼”吐出熱氣,有時(shí)候很斷斷續續的,是昨晚沒(méi)睡好,鼻子塞住了嗎?不過(guò)等一下就好了。它還是個(gè)“愛(ài)哭鬼”,滴滴答答地又開(kāi)始掉眼淚了。哎,誰(shuí)又委屈你了呀?
哦,我猛然發(fā)現這不就是我們身邊存在的藝術(shù)嗎?我想我可以下個(gè)定義了:藝術(shù)就是想象力存在的地方。
身邊的藝術(shù)作文11
好多人都會(huì )感覺(jué)藝術(shù)跟我們這么多平常人不掛鉤,藝術(shù)是那些大藝術(shù)家們的專(zhuān)用詞,藝術(shù)是優(yōu)雅者的習慣,但不是這樣的,身邊的藝術(shù)隨處可見(jiàn),僅是我們都缺失一雙善于發(fā)現的眼睛。
在我們身邊,有不少喜歡美麗的人,管他男女,每一次出去前,都照鏡子裝飾下自己的發(fā)型,女的畫(huà)眼描眉,前后顧盼自己身著(zhù)的衣裳是不是體面精致,顏色是不是漂亮與搭配。
不是有句俗話(huà)說(shuō):“愛(ài)美之心,人皆有之“嗎,這種隨處可在的美就是我們身邊的藝術(shù)。愛(ài)去西餐廳用餐的人,絕對會(huì )對某家西餐廳中的裝點(diǎn)風(fēng)格情有獨寄,那些具備異國風(fēng)味的藝雕、典雅美妙的壁畫(huà)和富麗堂皇的吊燈迷得大家入迷此中。
隨著(zhù)大家生活質(zhì)量的'增加,我們而今去酒店飯館吃飯不太看重飯菜的口味價(jià)格,而更看重于用餐時(shí)的這種的安心舒暢的好心情。
一種新穎獨有的室內裝修,一曲放松悠長(cháng)的音樂(lè )或一幅精美別致的畫(huà),都能讓你有淋漓愉快享受的感覺(jué)。如今的你不僅是吃客,除此還是一個(gè)藝術(shù)欣賞家。藝術(shù)不一定是繪畫(huà)畫(huà)出的畫(huà),藝術(shù)不一定是設計師制作的成果,藝術(shù)不一定是歌唱家寫(xiě)作出的曲子……藝術(shù)更多在我們身邊,在無(wú)聲無(wú)息中,我們的生活,我們的身邊,藝術(shù)隨處可在。
身邊的藝術(shù)作文12
很多人都會(huì )認為藝術(shù)跟我們這么多普通人們沒(méi)關(guān)系,藝術(shù)是那些大藝術(shù)家們的專(zhuān)門(mén)用詞,藝術(shù)是優(yōu)雅者的嗜好,可是不是這樣的,身邊的藝術(shù)隨處可見(jiàn),僅是我們都少了對擅于發(fā)覺(jué)的雙眼。
在我們身邊,有一些喜歡美的人,無(wú)論老少,每回出去前,都會(huì )對著(zhù)穿衣鏡裝扮下自己的發(fā)型,女的描眉涂唇,檢查自己身上穿的'的衣物有沒(méi)有合適新穎,顏色有沒(méi)有美麗與合適。
不是有句俗語(yǔ)說(shuō):“愛(ài)美之心,人皆有之“嗎,這一種隨處可在的美就是我們身邊的藝術(shù)。喜愛(ài)去西餐廳花費的人,一定是對某一家西餐廳中的裝飾風(fēng)格情之所鐘,那些具有別國格調的雕像、古雅美妙的壁畫(huà)和富麗堂皇的壁燈迷得人們沉醉其中。跟隨著(zhù)人們生活水準的增強,我們現在去酒家飯館消費不太重視飲食的口感價(jià)格,而更重視于進(jìn)餐時(shí)的那樣的安心舒坦的好心情。
一種新穎特有的室內裝修,一曲舒服悠久的音樂(lè )或一張精細時(shí)尚的畫(huà),都會(huì )使人有淋漓暢快體味的感覺(jué),F在的你不止是食客,除此之外還是一位藝術(shù)欣賞家。
藝術(shù)不一定是美術(shù)畫(huà)出來(lái)的畫(huà),藝術(shù)不一定是知名設計師設計的成果,藝術(shù)不一定是歌手演奏的曲子……藝術(shù)許多就是在我們身邊,在無(wú)聲無(wú)息中,我們的生活,我們的身邊,藝術(shù)隨處可見(jiàn)。
身邊的藝術(shù)作文13
在學(xué)習某種藝術(shù),你必須要堅持不懈才能成功,沒(méi)有什么是不勞而獲,我學(xué)習彈吉他就是這樣成功的。
那天我在廣場(chǎng)散步,突然發(fā)現一位衣服破爛不堪,戴著(zhù)墨鏡,身高一米七左右的人,他抱著(zhù)一把吉他,坐在地上,彈起吉他,那首曲子很憂(yōu)傷,前面是幽靜的,如一潭水,很深很深……那忽隱忽現的聲音很是讓我著(zhù)迷,我便下定決心,也要去琴行跟著(zhù)老師學(xué)吉他。謝老師教我怎么拿吉他,每一次的學(xué)會(huì )都讓我很開(kāi)心,學(xué)完那基本的譜子,我以為我即將彈得像廣場(chǎng)上的人那樣好,可是在彈歡樂(lè )頌時(shí),需要用左手按著(zhù)一品或二品和四品六品的轉換,盡管我的左手無(wú)名指,中指,食指已經(jīng)按得凹下去一紅紅的線(xiàn),我已經(jīng)想打退堂鼓的`時(shí)候,腦海里浮現那叔叔的樣子,于是我又埋頭苦練,終于我經(jīng)過(guò)了三個(gè)星期的努力,我已經(jīng)可以彈得十分順溜了。
同時(shí)我也明白那叔叔也不是天生彈得這樣好,也是經(jīng)過(guò)千錘百煉才達成的,正所謂“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。
身邊的藝術(shù)作文14
有夢(mèng)的人才會(huì )去追夢(mèng),追夢(mèng)的人才會(huì )最終圓夢(mèng)
我不聰明
我在班上并不是成績(jì)十分優(yōu)秀,一般般吧。記性不好,短短一個(gè)句子我都背不好。給我十分鐘去背才馬馬虎虎記得。腦子不好使,如分數除分數。老師給我講解不少于三次,我都還不會(huì )。我不聰明,沒(méi)關(guān)聯(lián)。正所謂笨鳥(niǎo)先飛!
我不漂亮
粗粗的大腿,小小的嘴巴,大大的鼻子這就是我,一個(gè)可笑的小丑。
沒(méi)有美麗的`外貌,但我十分熱心。幫忙同學(xué)學(xué)習,常常替老師著(zhù)想,為班級體付出。把宣傳欄搞得有聲有色!我不漂亮,沒(méi)關(guān)聯(lián)。正因我熱心!
但我有夢(mèng)
我不聰明,笨鳥(niǎo)能夠先飛;我不漂亮,但我十分熱心:我有夢(mèng),就去追夢(mèng),圓夢(mèng)。
小時(shí)候,羨慕姐姐會(huì )彈樂(lè )器。慢慢那顆夢(mèng)種子發(fā)芽了!我長(cháng)大了,自然有條件去追夢(mèng)!媽媽給我報了古箏班,每一天下午放學(xué)都會(huì )去練琴。日子久了,練古箏時(shí)覺(jué)得又苦又累又無(wú)聊,開(kāi)始想放下。但在猶豫時(shí),想起了姐姐那坐在琴房里苦練的背影。我后悔了,我怎能有放下的念頭。正所謂不經(jīng)歷暴風(fēng)雨就看不見(jiàn)彩虹!
我決定懷著(zhù)熱心做那只笨鳥(niǎo),飛過(guò)暴風(fēng)雨去看那到彩虹!讓學(xué)古箏夢(mèng)這顆種子長(cháng)大,結果。這是我的藝術(shù)夢(mèng)!
身邊的藝術(shù)作文15
他們都說(shuō),藝術(shù)來(lái)源于生活,卻高于生活。我覺(jué)得藝術(shù)是一件很美很美的東西,他似乎是非常的圣潔,能夠給人有一種很好的感覺(jué),讓人覺(jué)得很舒服,很開(kāi)心,很愉快。
我們身邊都有很多的藝術(shù),只是我們很多的時(shí)候沒(méi)有那么去在意,我們可能將藝術(shù)二字捧的太高,認為我們身邊那么普通,怎么會(huì )有藝術(shù)呢。
如果真的那么想的話(huà),那就錯了。其實(shí)有很多的東西,不需要刻意的去看,最美的是在不經(jīng)意間看到的.那些。而藝術(shù)往往是這樣,你可能仔細的去看的話(huà),你越看越不懂,可是你突然飄了一眼,你才發(fā)現那一瞬間,他才是最美的。
我看過(guò)大自然給予的,在傍晚時(shí)候的晚霞,是那么的讓人驚艷,那時(shí)候的天空是紫色的,云霞,是粉色的,還有一點(diǎn)點(diǎn)橙紅色,那種美麗的顏色,讓我有點(diǎn)不太相信,難道這樣豐富的顏色不是畫(huà)中的樣子嗎,后來(lái)我才知道,原來(lái),畫(huà)中的那些夢(mèng)幻的圖畫(huà),現實(shí)當中都能夠找到。
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