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演講稿作文匯編【8篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的演講稿作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
演講稿作文 篇1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：“我愛(ài)地球媽媽”。
近年來(lái)，由于我們人類(lèi)不懂得珍惜，地球媽媽變得不再美麗：大氣污染，水變渾濁，大面積的森林被砍伐……地球媽媽在流淚。為挽救這種局面，越來(lái)越多的地球兒女加入到“節能減排，低碳生活”的隊伍中來(lái)。當然，我和我的家人也不例外。
通過(guò)召開(kāi)家庭會(huì )議，我們全家決定從每月節約1度電做起。我們制定了合理使用家庭電器的整改措施：一、夏天氣溫不超過(guò)25度不能開(kāi)空調，每次開(kāi)空調不超過(guò)1小時(shí)；二、兩臺電視機同時(shí)只能打開(kāi)一臺，遙控器按天每人輪流掌控；三、每人輪流監管人走燈滅，人不在家關(guān)閉所用電源開(kāi)關(guān)。我們采用百分賽評比辦法。說(shuō)實(shí)話(huà)，在“節能減排”的這一個(gè)月里，大家都很不適應，爸爸經(jīng)常因為不能隨時(shí)打開(kāi)電視機看球賽而心里發(fā)癢，最怕熱的媽媽經(jīng)常因為不能開(kāi)空調而熱得大汗淋漓，我也曾多次患上關(guān)燈關(guān)電強迫癥，明明出門(mén)前已經(jīng)把所有燈、電源開(kāi)關(guān)都關(guān)掉了，但總是不放心，出門(mén)沒(méi)多遠硬要氣喘吁吁地跑回家驗個(gè)究竟。就這樣，我們一家人本著(zhù)嚴肅認真的態(tài)度、堅持到底的原則實(shí)施著(zhù)我們的“節能減排，低碳生活”。功夫不負有心人，據統計，和上月相比，我們家本月多節電1。43度，我們?yōu)榇烁械接芍缘男老埠妥院��！肮澞軠p排”不僅為我們節省了開(kāi)支，還讓我們的生活變得有規律，讓我們全家的關(guān)系更加和諧融洽、有趣。
20xx年來(lái)了，如果你要問(wèn)2xx年流行什么，你得到的回答絕不是名牌的衣服，而是“光盤(pán)行動(dòng)”。雖然國家提出要實(shí)行“光盤(pán)行動(dòng)”，可我們當中又有幾個(gè)人明白它的真正含義呢？為此，我和爸爸專(zhuān)門(mén)上網(wǎng)查了有關(guān)“光盤(pán)行動(dòng)”的`資料：“光盤(pán)行動(dòng)”，指就餐時(shí)倡導人們不浪費糧食，吃光盤(pán)子里的東西，吃不完的飯菜打包帶走。沒(méi)錯，這就是“光盤(pán)行動(dòng)”，既然我們已經(jīng)了解了“光盤(pán)行動(dòng)”，又為何不做到呢？記得有一次去飯店吃飯，我看見(jiàn)一對叔叔阿姨點(diǎn)了一桌菜，可直到他們離開(kāi)，這對叔叔阿姨的菜根本沒(méi)動(dòng)幾口，還不打包，一個(gè)服務(wù)員姐姐收拾桌子的時(shí)候，生氣地說(shuō)道：“這些人怎么這么浪費！不知道要節約糧食嗎？”我認為這個(gè)姐姐說(shuō)的很對，既然都點(diǎn)了那么多的菜，為什么不吃完呢，如果已開(kāi)始就按自己的飯量點(diǎn)菜，那就不會(huì )浪費食物了。
我們人類(lèi)只有一個(gè)地球媽媽?zhuān)瑳](méi)有第二個(gè)，既然如此，我們?yōu)槭裁床蝗?ài)護她呢？來(lái)吧，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，保護我們的地球媽媽?zhuān)?/p>
演講稿作文 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是六年級的學(xué)生代表楊嘉藝。
時(shí)間過(guò)得真快！轉眼間，我也已為我當初投下的心愿卡，而去努力了一年！而當時(shí)我的心愿就是考上理想中的中學(xué)！所以我一年多來(lái)，都在刻苦的學(xué)習。在課堂上認真的舉手發(fā)言，在課后也不忘復習學(xué)過(guò)的知識，作業(yè)也寫(xiě)得十分認真。俗話(huà)說(shuō)得好：一份耕耘有一份收獲。終于，通過(guò)我的不斷努力，考上了理想中的學(xué)校！當然！不僅僅是我，六年級的所有同學(xué)都為自己的理想中學(xué)而去刻苦的學(xué)習。所以我提議，一到五年級，都向六年級的學(xué)生，報以熱烈掌聲表?yè)P一下我們。六年級的同學(xué)們，則讓我們向辛苦的老師們表示感謝！
不過(guò)，我當初還有一個(gè)心愿，雖然沒(méi)有寫(xiě)在心愿卡上，投入箱中。但它不出我所料。實(shí)現了！那就是我們的學(xué)校越來(lái)越好！這不，你看！我們學(xué)校的設施越來(lái)越先進(jìn)，學(xué)校的'九大景更加的引人注目。更重要的是，老師門(mén)的教學(xué)水平不容小覷，同學(xué)們的成績(jì)如同坐火箭般速度在提高。這讓我十分自豪。不過(guò)，我堅信！今天，我以樂(lè )小為榮，明天，樂(lè )小將以我為榮！
最后，祝學(xué)弟學(xué)妹們好好學(xué)習，天天向上！老師們身體健康，工作順利。
謝謝大家！
演講稿作文 篇3
各位尊敬的老師同學(xué)們大家好：
在浩瀚的歷史長(cháng)河中，中華民族五千年明，書(shū)寫(xiě)著(zhù)永不停息、對美好幸福的追求，展示著(zhù)永不磨滅、對民主富強的探尋。綿延的歷史、燦爛的文明，從來(lái)就沒(méi)有中斷過(guò)。
中華民族本來(lái)就是禮儀之邦，溫文爾雅，謙恭禮讓?zhuān)@是華夏兒女世代相傳的美德;在現代的社會(huì )中，我們更加要講文明，懂禮貌，提高文明素養。
文明禮儀的內容涵蓋著(zhù)社會(huì )生活的各個(gè)方面。乘車(chē)讓座是文明，遵守排隊秩序是文明，愛(ài)護公共財產(chǎn)是文明。文明禮儀貫穿在我們日常生活的點(diǎn)滴小事之中。所以我們更應該時(shí)刻注意自己的言行舉止，讓文明禮儀貫穿于我們心中。
站在時(shí)代的今天，讓我們暮然回首：一個(gè)民族，要獨立、要生存、要發(fā)展，不僅需要強大的民族經(jīng)濟、需要堅實(shí)的物質(zhì)基礎，還需要強烈的民族自信心與自尊心，更需要一種博大深沉的民族精神。而這是支撐一個(gè)民族存在與發(fā)展的強大精神動(dòng)力與精神支柱。千百年來(lái)，中華民族之所以能夠歷經(jīng)磨難而不衰，飽嘗艱辛而不屈，千錘百煉而愈加堅強，一個(gè)重要原因就是在歷史的長(cháng)河中，形成了以愛(ài)國主義為核心的偉大民族精神。
我們是華夏兒女，炎黃子孫，是中華民族的新一代。黃河在我們的血脈中流淌，長(cháng)城讓我們永遠剛強，“神舟”載人飛船使我們的天地無(wú)限寬廣。傳承了五千年的民族精神，正等待我們去發(fā)揚光大�！皥F結統一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強不息”，我們的民族精神蓬勃向上，我們的明天更加輝煌。
“國家榮辱，匹夫有責”，做為二十一世紀的小學(xué)生，而我們有責任做中華文明的傳承者，用“謙謙君子”的標準要求自己，宏揚禮儀之邦的優(yōu)良傳統，從我做起，從小事做起，用我們的行動(dòng)去感染身邊的.人，用我們的真誠去打動(dòng)他人的心。希望大家一路留下的不僅是歡聲笑語(yǔ)，更有我們中華學(xué)子的文明素養和儒雅風(fēng)度。未來(lái)屬于我們，世界屬于我們，讓我們在中華民族偉大精神的熏陶下，刻苦學(xué)習，頑強拼搏，時(shí)刻準備著(zhù)為全面建設小康社會(huì )，為中華民族的偉大復興而努力奮斗!
謝謝大家我的演講到此結束。
演講稿作文 篇4
同學(xué)們好，我是來(lái)自初二（4）班的xx。今天我演講的題目是“博觀(guān)與厚積”。
這兩個(gè)詞出自宋代東坡居士名句“博觀(guān)而約取，厚積而薄發(fā)�！蔽蚁虢璐苏�?wù)勛约簩τ陂喿x和作文的看法。
說(shuō)到閱讀，最重要的就是讀什么。如今作為中學(xué)生，我們并未有專(zhuān)業(yè)的課程，因此要做到“博觀(guān)”�！安┯^(guān)”不是以自己喜愛(ài)的一點(diǎn)去擴充到一個(gè)面，而是在多個(gè)面中尋找不同的點(diǎn)來(lái)閱讀。既要有學(xué)習性的書(shū)籍，又要有科普性的書(shū)籍；既要有娛樂(lè )性的書(shū)籍，也要有時(shí)政行的書(shū)籍。青年時(shí)期是我們求知欲最強盛的時(shí)期，課余時(shí)間在不同領(lǐng)域轉換式的閱讀，不僅能讓我們汲取多方面的知識，而且能漸漸發(fā)現自己的興趣所在，為未來(lái)確定方向和目標。面對不同領(lǐng)域的知識，我們不會(huì )厭倦，反而會(huì )在某個(gè)時(shí)刻，在某些點(diǎn)之間發(fā)現奇妙的聯(lián)系。
就像歷史上的“改革開(kāi)放”與地理上的珠江三角洲的聯(lián)系，生物上染色體的`配對和數學(xué)上的完全平方公式的應用，能讓我們更透徹的理解。在閱讀中國史時(shí)讀到乾隆，聯(lián)想到同期的喬治華盛頓，微微的穿越感會(huì )讓我們更加深刻地了解到封建和民主的巨大差異。且“博觀(guān)”能讓我們用更客觀(guān)和理性的眼光看待世界，更全面的思考人生，面對未來(lái)的抉擇時(shí)，“博觀(guān)”也能讓我們更淡定從容。
由閱讀，便自然而然想到作文。如今對許多同學(xué)而言，作文最大的難點(diǎn)不是怎么寫(xiě)，而是寫(xiě)什么。每天看似過(guò)得充實(shí)，然而面對記敘文，絞盡腦汁也不知該如何從生活中取材，反反復復幾個(gè)故事，有時(shí)還得編造，編得再好，到底難現真情。平時(shí)似乎書(shū)讀得不少，然而面對議論文，無(wú)論如何也想不起幾個(gè)事例來(lái)，來(lái)來(lái)去去幾個(gè)事例，最最典型，往往也最最平庸。這時(shí)，便該“厚積”了。每一天的生活中都有精彩與靈感，我想，用簡(jiǎn)短的話(huà)記錄下來(lái)，不是件難事，不僅是積累，也是對一天的思考和反省。每一篇文章中都有閃光點(diǎn)，有故事，我想，心動(dòng)時(shí)動(dòng)筆記下，不是件難事，不僅是運用，也是培養自己善于觀(guān)察的眼睛。日積月累，量變產(chǎn)生質(zhì)變，便再不會(huì )有“書(shū)到用時(shí)方恨少”的感慨。
“博觀(guān)而約取，厚積而薄發(fā)”。其實(shí)不僅是閱讀與作文，在我們整個(gè)學(xué)習生涯中，甚至在我們的一生中，都是一句至理名言。而在我們人生的春天，最重要的便不是“博觀(guān)厚積”嗎？用如今一步步的腳印，去遇見(jiàn)更好的自己，去營(yíng)造更美的未來(lái)。
期中考試就要到來(lái)，同學(xué)們，你們準備好了嗎？調整好心態(tài)，制定好適合自己的學(xué)習計劃并為之奮斗吧。要相信，當一個(gè)人發(fā)自?xún)刃恼嬲胱龀墒裁词虑闀r(shí)，整個(gè)世界都會(huì )運轉起來(lái)助他一臂之力。
我的演講結束了，謝謝大家。
演講稿作文 篇5
我的家鄉在梅州市雁洋鎮。那里有個(gè)很出名的景點(diǎn)，叫雁鳴湖。
我最喜歡雁鳴湖的夏天。一到夏天，雁鳴湖就綠樹(shù)成蔭，百花盛開(kāi)。雖然有蚊子又有點(diǎn)熱，不過(guò)還是很舒服的。那里天空飛著(zhù)可愛(ài)的小鳥(niǎo)，空氣也很清晰。雁鳴湖還有很多游樂(lè )設施，有空中飛人，滑草 機，鐵索橋等等。
我最喜歡的是這里有四大景點(diǎn)：凌峰覽勝，你可以登上峰頂，在觀(guān)光亭俯覽詩(shī)情的雁鳴湖全景，藍的.是天，白的是云，紅的是瓦，綠的是水，多么愜意。鳳凰長(cháng)風(fēng)，舒服自在地憑欄遠眺，你可以看到寧 靜的南福村以及延綿不絕十八層重巒疊。綺云暗香，梅花園、紫微園、桂花園一年四季華香不斷，風(fēng)景秀麗。竹海聽(tīng)濤，彎彎曲曲的山道若隱若現，清香怡人的花香撲鼻而來(lái)。
我最喜歡雁鳴湖了。我愛(ài)我的家鄉。梅州。
演講稿作文 篇6
同學(xué)們、老師們，大家好。
從宏觀(guān)來(lái)看：網(wǎng)絡(luò )對于人類(lèi)的整體文明是起到推動(dòng)作用的。正如美國著(zhù)名科幻科普作家艾薩克·阿西莫夫所闡述的觀(guān)點(diǎn)：在歷史的長(cháng)河中，新事物出現的目的是幫助人類(lèi)解決問(wèn)題，但同時(shí)不可避免地也會(huì )帶來(lái)一些問(wèn)題，因為事物的利與弊是對立、統一、同時(shí)客觀(guān)存在的。
如火的出現——火提高了人類(lèi)的祖先的生活水平，使他們能夠安全健康的進(jìn)食并擁有穩定的取暖、照明工具;但同時(shí)燃燒產(chǎn)生的廢氣對人們來(lái)說(shuō)好比死神的詔書(shū)，使很多人被熏病乃至死亡。因此，人們?yōu)榱烁玫纳姘岢隽霜M小昏暗的洞穴，走向廣闊、更適合生存的平原;并在平原更好更快地發(fā)展人類(lèi)文明。從這一系列我們不難看出，火的出現是利與弊同時(shí)存在的。每一個(gè)新事物的出現，總是伴有利弊兩個(gè)方面;但每一個(gè)新事物在歷史長(cháng)河中都起到了“臺階”的作用，這是毋庸置疑的。評價(jià)每個(gè)事物的價(jià)值時(shí)不能從短時(shí)間的角度出發(fā)，而是要站在歷史的高度，多角度、全方位地觀(guān)察，理性客觀(guān)地審視。
網(wǎng)絡(luò )的出現的確產(chǎn)生了負面影響，但更多的是它對當今社會(huì )——信息時(shí)代的支撐。高樓林立，知識爆炸的當今社會(huì )如果沒(méi)有了一張“網(wǎng)”，便會(huì )轟然坍塌，化為碎石和散沙——倒退到幾百年以前并停滯不前。只有在網(wǎng)絡(luò )的支撐下，每一樣新時(shí)代的事物才能穩住，才能淡定，才能高效地緊密相連。網(wǎng)絡(luò )就像火，火能熏死人，就認為它是壞的么?人們也許會(huì )被死亡帶來(lái)的悲痛、煙熏的荼毒蒙蔽了雙眼，從而視“火”為神的`懲罰。這便是當今許多人對“網(wǎng)絡(luò )”的態(tài)度。也許漫漫歲月以后人們才能意識到“網(wǎng)”的好遠遠大于弊，正如“火”。它也好比手術(shù)有副作用，但卻能救命，這時(shí)我們難道因手術(shù)有副作用就任由自己奔赴黃泉?還有很多例子，如核能、中國的四大發(fā)明等等。
其次，從微觀(guān)看：網(wǎng)絡(luò )對個(gè)人來(lái)說(shuō)是良好的展示平臺與提高效率的快車(chē)。人人心中都有“道+魔”。道即是理性，魔即是欲望。當一個(gè)人道高于魔時(shí)，就會(huì )負責任地做事;當一個(gè)人魔高于道時(shí)，就會(huì )行為不受控制。我們身為中學(xué)生，是有是非判斷能力，能把知識當武器的一代，每個(gè)人心中的道都是可以勝于魔的。所以我們有自制力，利用網(wǎng)絡(luò )來(lái)做有意義的事。比如寫(xiě)寫(xiě)博客分享新路歷程、經(jīng)驗教訓、人生感慨;用網(wǎng)絡(luò )媒體施展你壓抑許久的文學(xué)藝術(shù)的才能，在網(wǎng)絡(luò )上與人一決高下;或利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習網(wǎng)絡(luò )課堂，對舊知識進(jìn)行查漏補缺，對新知識進(jìn)行預習;或者利用網(wǎng)絡(luò )資源學(xué)習課外知識，如：“百度百科”“搜搜”...;再者可通過(guò)網(wǎng)絡(luò )渠道了解世界新聞，開(kāi)闊眼界...網(wǎng)絡(luò )在合理的利用下會(huì )是人們很好的展示自我的平臺與快捷的學(xué)習列車(chē)。當今網(wǎng)絡(luò )上中高學(xué)生百家爭鳴，奇葩不斷的景象就是對此觀(guān)點(diǎn)的有利證實(shí)。
綜上所述，由微觀(guān)宏觀(guān)兩方面，我認為：網(wǎng)絡(luò )的利大于弊。
演講稿作文 篇7
我的夢(mèng)想，在校的時(shí)候我有很多的夢(mèng)想，都埋沒(méi)在時(shí)間的長(cháng)河里，只有一個(gè)還是一直在我心中，那就是——歌星。
我想的歌星，并不是向往能罩上一層明星的光圈，不是為了成為一個(gè)萬(wàn)眾矚目的人物，更不是為了金錢(qián)；而是為了能在五湖四海開(kāi)演唱會(huì )，讓自己的歌聲中感到快樂(lè )，還給觀(guān)眾以美的享受。
“我的未來(lái)不是的夢(mèng)，我認真的過(guò)每一分鐘；我的未來(lái)不是夢(mèng)。我的心跟著(zhù)希望在動(dòng)……”大家應該都知道旭日陽(yáng)剛唱的那首春天里的歌吧？是呀！春天的花秋天的`果，沒(méi)有夢(mèng)想的生活是無(wú)趣的的人生。
小時(shí)候我一會(huì )想當醫生，一會(huì )想當老師，一會(huì )哪有相當演員。長(cháng)大后，我才慢慢的確定我的理想——歌手。
假如有一天，我的夢(mèng)想實(shí)現了，我希望我能成為像孫楠那樣的歌手，用強勁有力的歌喉，唱出無(wú)盡的愛(ài)恨。
假如有一天，我的夢(mèng)想實(shí)現了，我希望我能成為像劉歡那樣的歌手，用激昂高亢的歌喉，唱出古典的流行。
假如有一天，我的夢(mèng)想實(shí)現了，我無(wú)i到國外，唱歌，讓國外人能夠更好的對中國的了解。
演講稿作文 篇8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我是來(lái)自五（1）班的張天園。
今天，我走上這個(gè)演講臺，唯一的目的就是競選上大隊委。我堅信，憑著(zhù)我新銳不俗的“官念”，憑著(zhù)我的勇氣與才干，憑著(zhù)我與大家同舟共濟的`深厚友情，我一定能擔上這個(gè)重任。
我是一個(gè)愛(ài)好廣泛，活潑開(kāi)朗的一個(gè)女孩。我擅長(cháng)寫(xiě)作，在校里曾多西獲獎，現還擔任椰林文學(xué)社社長(cháng)和理事長(cháng)。
我從一年級到五年級都是班干部，從小鍛煉了我的組織能力、語(yǔ)言表達能力。我有足夠的信心選上大隊委。在競選上大隊委后，我會(huì )努力、認真的完成老師教給我的每一項任務(wù)。
相信我，我完全有能力勝任大隊委這個(gè)職務(wù)。我有勇敢和信心。我相信，大家也會(huì )為我的表現而喝彩的！
謝謝大家！