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關(guān)于禮物的作文【集合15篇】
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于禮物的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于禮物的作文1
時(shí)光如流水，轉眼間，我快十三歲了，在此期間，我收到過(guò)不少的禮物，但對我來(lái)說(shuō)意義最深刻、最珍貴的卻是平平凡凡簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話(huà)。
一天下午放學(xué)后，我興高采烈地往家跑，我以為爸爸媽媽肯定在家準備了好的禮物來(lái)迎接我，因為今天是我的生日。
回到家，我看到客廳的餐桌上空空如也，既沒(méi)有精美的禮物，也沒(méi)有大蛋糕，我不免大為失望，理也不理正在屋里忙碌的爸爸媽媽?zhuān)蛷街钡刈哌M(jìn)了房間。
過(guò)了一會(huì )兒，爸爸媽媽叫我來(lái)吃飯了。我沒(méi)精打采走到客廳坐下吃飯，爸爸幫我?jiàn)A了一塊魚(yú)，又幫我盛了一大碗米飯，我吃著(zhù)魚(yú)肉和米飯，覺(jué)得一點(diǎn)味道也沒(méi)有。
“我們的女兒已經(jīng)長(cháng)大了，爸爸媽媽要送你一份禮物，這可是無(wú)價(jià)之寶�！卑职稚衩氐卣f(shuō)。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“我們送你幾句話(huà)，希望你要時(shí)時(shí)刻刻都銘記于心。這第一句就是‘謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后’。它的意思是虛心接受別人的建議，不能因被表?yè)P了，就驕傲，虛心才會(huì )有所進(jìn)步。你要記住，無(wú)論在任何時(shí)候，不管你取得了多大的.成績(jì)都不能驕傲。爭取取得更加好的成績(jì)�！蔽艺J真地聽(tīng)著(zhù)媽媽的話(huà)。爸爸又意味深長(cháng)地對我說(shuō)：“第二句是‘書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟’這句話(huà)的意思是知識是無(wú)窮無(wú)盡的，只有勤奮、刻苦地學(xué)習，才能掌握知識。如果你要想成功到達高山的頂峰，勤奮就是那登頂的唯一路徑，如果你要想在無(wú)邊無(wú)際的知識海洋里暢游，耐心、盡力、肯吃苦的態(tài)度就是一艘前行的船，它能載你駛向成功的彼岸。我點(diǎn)點(diǎn)頭，并暗暗地把這兩句話(huà)銘記在心中。
幾年來(lái)這普普通通的兩句話(huà)，使我受益匪淺，我會(huì )永遠銘記在心。每當我取得好成績(jì)時(shí)，就不會(huì )驕傲，并且會(huì )更虛心地接受別人的建議，使我更上一層樓。我會(huì )永遠珍藏這份非同一般的禮物
關(guān)于禮物的作文2
開(kāi)學(xué)第一天，我走進(jìn)學(xué)校，向四周一看，學(xué)校又變了，我也應該學(xué)習更好。當我走到六⑶班的門(mén)口時(shí)，好像有人在我身上加了一層砝碼，好重，好重��！壓得我直不起腰來(lái)，重得我喘不過(guò)氣來(lái)！
走進(jìn)教室，我看到了好多熟悉的面孔，腦子又回憶起了以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我找到了原來(lái)的位置坐了下來(lái)，就在這時(shí)，陳教師微笑著(zhù)向我們迎來(lái)。啊，陳教師還是我們的班主任，我心里好高興，好激動(dòng)！
早自修時(shí)間，我們聽(tīng)了廣播，原來(lái)開(kāi)學(xué)第一天，是要大掃除的。陳教師又跟我們講了詳細的情況，我們聽(tīng)得非常認真，就當這時(shí)，教導處的.張教師讓我們把桌椅與三樓的桌椅換一下。開(kāi)始我們很不樂(lè )意去搬，之后還是想通了。第2節課鈴聲一響，我們就飛奔到3樓搬桌子。
來(lái)到三樓，只見(jiàn)男同學(xué)一個(gè)個(gè)力大如牛，就連身材瘦小的同學(xué)也搬得很起勁，但是，一個(gè)女孩家怎么能搬得動(dòng)這么重的東西呢？我左顧右盼，看見(jiàn)沒(méi)有一個(gè)女同學(xué)是一個(gè)人搬的，心想：“我要來(lái)開(kāi)這個(gè)頭，男同學(xué)能做的事，我也能做！”我鼓起勇氣，一口氣把桌子從三樓一下搬到了二樓。累得我氣喘吁吁、滿(mǎn)頭大汗、心跳加快。雖然我口中沒(méi)喊累，但心里卻很累了。
很快到了下午，天氣不錯，精神氣爽，太陽(yáng)也不像以前那么曬了，風(fēng)也很大。我被分配到了雜草很從的地方�？墒�，不知怎么的，很快就把雜草拔干凈了。教師說(shuō)過(guò)，如果雜草拔干凈了就可以回教室了。但是我沒(méi)這么想，看著(zhù)同學(xué)們這么努力地拔著(zhù)，我怎么可以“監陣退縮”呢？就一起幫同學(xué)拔草勞動(dòng)。漸漸地同學(xué)們一個(gè)個(gè)地差不多都走光了，只流下了一堆堆的垃圾。我環(huán)顧四周，發(fā)現只剩下幾人同學(xué)了，這時(shí)如果我再走的話(huà)，那就沒(méi)人了。
我留了下來(lái)繼續幫著(zhù)老師做完最后的工作。我來(lái)到教室里，靜靜地在休息時(shí)，老師來(lái)了，她發(fā)給了勞動(dòng)最辛苦的同學(xué)一份禮物。我居然也是其中之一。
我以后要更加努力，爭取禮物拿得越來(lái)越多。
關(guān)于禮物的作文3
歲月如歌，如一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌，歲月如流水，不舍晝夜地流逝。歲月匆匆地流走，只留給我們那一份歲月的禮物。
她給我的那份禮物叫友誼。
歲月到達我身邊的每一天，也會(huì )讓我認識很多人，當然，他也帶走了許多人，許多事在我腦海里的記憶；但是任憑她隨風(fēng)流逝，也帶不走她曾經(jīng)給予我的那份友誼。
那天，窗外狂風(fēng)暴雨，雨欺凌著(zhù)，樹(shù)把腰彎得越來(lái)越下去，，風(fēng)，刮得窗外的柳的發(fā)絲肆意飛揚，天陰沉沉的，不見(jiàn)一絲光亮。那雨聲滴滴答答地唱著(zhù)我心中的不安。那天，我們原本約定好了一同去看電影。在房間里來(lái)回走著(zhù)，等著(zhù)她打來(lái)的電話(huà)，可半天不見(jiàn)聲響，只好自己打給她�？呻娫�(huà)那頭陌生的機械女聲告訴我：“您撥打的電話(huà)已關(guān)機······�！蓖饷娴娘L(fēng)吹得更猛了，意圖吹走我的焦慮，我的不安。但無(wú)能為力，我的心一次次的被那雨聲嚇住，她會(huì )去嗎？她在電影院等我嗎？
媽媽笑我傻，笑我天真，這么大的雨誰(shuí)會(huì )去呀？！但我義無(wú)反顧地拿起雨傘，朝著(zhù)屋外走去。
一路上，風(fēng)雨不休，它們任猖狂的'欺壓著(zhù)那花，那草，那花草一臉痛苦地向我訴說(shuō)著(zhù)這苦，它們糾結在這風(fēng)雨中心情就像我糾結是否去走她一般。
一路跌跌撞撞地走回到約定的地點(diǎn)，毫無(wú)人煙，一個(gè)人孤零零地站在那里，心想媽媽說(shuō)對了，她果然沒(méi)來(lái)�？赏蝗�，一處屋檐下，一個(gè)熟悉的聲音，隨風(fēng)入耳。尋聲望去，她的衣服大部分被雨水打濕，卻微笑地望著(zhù)我，好似著(zhù)雨中的那一束刺眼的陽(yáng)光，溫暖了我原來(lái)不安的心。她微笑，溫柔地對我說(shuō)：“就猜你會(huì )來(lái)�！�
雙目間的那份知心的皎潔，在風(fēng)雨中溫暖如陽(yáng)光。
看完電影一同回家，那風(fēng)雨依舊大得無(wú)阻，但是心中的太陽(yáng)卻升起來(lái)了，我看見(jiàn)的花、草不再是滿(mǎn)受欺壓，而是在慶幸，在感激那身邊一同分擔痛苦的伙伴。
感謝歲月賜給我的這份禮物。這份可貴的友誼、這筆我在人生路上可貴的財富。
關(guān)于禮物的作文4
在我書(shū)桌下的抽屜里，放著(zhù)別人送給我的禮物，有的是精致的工藝品；有的是令人回味無(wú)窮的書(shū)籍；還有的甚至是幾句勉勵的話(huà)語(yǔ)。每一件禮物都有它自己的故事，每個(gè)故事里都有一段珍貴的回憶。
我的童年是在鄉下度過(guò)的。小屋的門(mén)口有一條小溪，溪中的游魚(yú)時(shí)不時(shí)地躍出水面，在水上劃過(guò)一條弧線(xiàn)，在水面上拍出一朵盛開(kāi)的水花。我時(shí)常在這條小溪中玩耍，累了，就坐在西邊的樹(shù)下休息。
在某個(gè)炎熱的下午，我在樹(shù)下休息時(shí)，不經(jīng)意地抬頭一看，像發(fā)現新大陸一樣驚喜地大叫起來(lái)：“媽媽?zhuān)∵@是一棵橘子樹(shù)，上面有一顆橘子！”媽媽正在溪邊洗衣服，頭也不抬地說(shuō)：“是啊，只是我和你爸年輕時(shí)種下的�！薄皫臀艺聛�(lái)嘗一嘗嘛，求你了……”媽媽拗不過(guò)我就幫我摘了下來(lái)。
一拿到手，我就迫不及待的掰了一片放到嘴里。頓時(shí)，一種難以名狀的酸澀刺激著(zhù)我的味蕾。我“哇！”地一口吐出來(lái)，一連吐了好幾口唾沫。媽媽看著(zhù)我扭曲的五官，在一旁笑彎了腰。我又羞又氣，把橘子放在桌上，就氣呼呼地回房間了。
兩個(gè)星期后的一天，媽媽拿著(zhù)那個(gè)橘子進(jìn)了我的房間。我一看，就條件反射似的大叫：“你怎么還沒(méi)扔掉，又想看我出洋相是不是？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“不，你想太多了，嘗一片吧。要是不放心，我可以和你一起吃�！蔽覍⑿艑⒁傻啬昧艘黄�。與上次截然不同的甜蜜充盈在我的嘴里，我感到一種前所未有的.滿(mǎn)足。媽媽微笑的看著(zhù)我。我一邊又拿了一片，一邊迷惑地望著(zhù)她。
媽媽只說(shuō)了一句話(huà)：“甜蜜，是需要沉淀的�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。她站了起來(lái)：“這個(gè)橘子就當是禮物送給你了�！闭f(shuō)罷，就走出了房間。
現在，那顆橘子僅存的五顆橘核正放在我抽屜里的一個(gè)瓶子里，同時(shí)放進(jìn)去的，還有媽媽的那句話(huà)。它在我學(xué)習的道路上一直激勵著(zhù)我。每當我對于成功太過(guò)于急切時(shí)，我就會(huì )對自己說(shuō)：“甜蜜，是需要沉淀的，人何嘗不是呢？”我要感謝那顆橘子樹(shù)，那顆橘子，還有，我的母親。我會(huì )一直珍藏這份禮物。
關(guān)于禮物的作文5
“哦!有蛋糕吃了!”哈哈!你以為他在騙人吧?NO!NO!NO!他沒(méi)騙你!猜猜吧!是誰(shuí)過(guò)生日?可猜不到了吧?是小源最親愛(ài)的媽媽過(guò)30歲生日。小源非�？释幸粋�(gè)甜蜜蜜的蛋糕吃到嘴里，那滋味他做夢(mèng)都做不到!可是小源只能在期末考試之后，才能吃到美味可口的蛋糕�？墒菃�(wèn)題又來(lái)了，送給媽媽什么生日禮物呢?不可能只吃蛋糕，不送禮物吧!小源一般過(guò)生日爸爸媽媽、爺爺奶奶和一些親朋好友們都送給他玩具遙控小汽車(chē)，變形金剛，玩直升飛機，可媽媽送的禮物，他最喜歡，現在輪到媽媽過(guò)生日送什么給媽媽的當禮物呢?玩具?大人不喜歡，也不會(huì )要;鮮花?不行，太俗氣了!突然，一個(gè)想法從他腦海里閃現出來(lái)，送媽媽一個(gè)最好的成績(jì)!可問(wèn)題又來(lái)了。小源上學(xué)期考試考得很差，他這學(xué)期又考的一落千丈。就因為這，媽媽還操了不少心。為了讓媽媽開(kāi)心，小源制作了一個(gè)學(xué)習了方案，別人讀的書(shū)讀三遍，他讀十遍;別人寫(xiě)五道應用題，他寫(xiě)了二十道，總之，他是要笨鳥(niǎo)先飛。
期末考試時(shí)，小源一直提醒自己要認真，冷靜，不要緊張，認真對待每一題，每一小題……真是功夫不負有心人。兩門(mén)功課小源居然都考了100分，他拿到成績(jì)單高興地一蹦三尺，樂(lè )開(kāi)了花。
過(guò)生日那天。媽媽照�；氐郊�，可發(fā)現家里沒(méi)開(kāi)燈，便準備問(wèn)，為什么不開(kāi)燈呀!是不是停電了?還沒(méi)說(shuō)完，“砰”一聲，燈一開(kāi)，彩花弄了媽媽一身。于是，便聽(tīng)見(jiàn)：“祝媽媽生日快樂(lè )，祝媽媽生日快樂(lè )······”媽媽非常意外!這段時(shí)間，媽媽一直催問(wèn)小源成績(jì)單。這回小源主動(dòng)拿出來(lái)，還用漂亮的紙包上，還畫(huà)上了漂亮的花紋，上面寫(xiě)著(zhù)：祝媽媽生日快樂(lè )!媽媽拆開(kāi)一看。非常驚訝。瞬間又熱淚滿(mǎn)眶，說(shuō)：“兒子的.這個(gè)禮物，可是媽媽這一生中最最珍貴的禮物。你真是個(gè)懂事的的孩子!”
小源高興的笑了!
關(guān)于禮物的作文6
每當來(lái)到小區，騎著(zhù)自行車(chē)，拿著(zhù)一支已經(jīng)生銹的鋼筆，我不禁陷入沉沉的回憶……想起了我以前的那個(gè)朋友——李治勝。
那是個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我跟我的好朋友吵架了，都是因為我們兩個(gè)人互相把對方的'自行車(chē)弄壞了……我怒目圓睜，大吼道：“自勝，你自己弄壞的，又不是我弄的，就算是我弄的，我也不是故意的�！薄澳悄阋矐撔⌒囊稽c(diǎn)啊，不然我也不會(huì )把你的自行車(chē)搞壞�！彼瘩g道。我聽(tīng)了無(wú)言以對，只好罷休，回家了。
回到家一直悶悶不樂(lè )，媽媽見(jiàn)了問(wèn)道：“怎么了，兒子，發(fā)生了什么不高興的事？”我給媽媽講述了事情的全過(guò)程。媽媽聽(tīng)了不像往常那樣教育我，而是大吃一驚，還補充道：“什么，你和他吵架，他今天下午就要搬家了，搬到西外去了�！蔽衣�(tīng)了半信半疑，忽然門(mén)鈴響了，我打開(kāi)門(mén)，門(mén)口居然是李治勝。
“李治勝，你怎么來(lái)了�！蔽覀冸m然吵了架，但心中還是朋友�！拔沂莵�(lái)和你道別的，我已經(jīng)叫人把自行車(chē)修好了，這支鋼筆給你，你當作紀念吧！”他邊說(shuō)邊從包里掏出一支鋼筆。我瞅了瞅那支鋼筆，居然是畢加索，那鋼筆做得非常精湛，我收下了，但感覺(jué)這支筆有千斤重，怎么也放不到包里。他見(jiàn)我收下了，就笑了，我看著(zhù)他也笑了，他向我比了個(gè)我們倆第一次相見(jiàn)的手勢，我見(jiàn)了眼淚在眼眶里打轉。他不知不覺(jué)的下樓了，等我回過(guò)神時(shí)，他們一家已經(jīng)開(kāi)車(chē)走出去好遠了，我努力追趕，可是距離還是越來(lái)越遠，只見(jiàn)車(chē)上探出個(gè)腦袋，我看見(jiàn)了大喊道：“是他！”我含著(zhù)淚奔跑，大吼道：“一定要回來(lái)，我們一起玩�！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭，哭了，我也哭了，心里有種說(shuō)不出的滋味。
回到小區，我發(fā)現我的自行車(chē)上刻了一排字“我們永遠是好朋友”我又哭了，嘴里咸咸的，感覺(jué)自己做錯了，不應該和他爭吵。
如今：我只能看著(zhù)這支筆將我的思念寄于遠方，寄于他……
關(guān)于禮物的作文7
我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，故事里的一號女主人公，是一個(gè)家庭富裕的十歲小女孩，她叫媛媛。二號女主人公，是一個(gè)家庭環(huán)境一般的九歲小女孩，她叫滿(mǎn)滿(mǎn)。
媛媛是個(gè)學(xué)習成績(jì)不好，很愛(ài)炫耀，還愛(ài)斤斤計較的人。而滿(mǎn)滿(mǎn)成績(jì)好，謙虛，不計較，她和媛媛恰恰相反�？伤齻兪呛门笥�。
今天是九月十八日，滿(mǎn)滿(mǎn)的生日，可媛媛只送給她了一張生日賀卡，可滿(mǎn)滿(mǎn)沒(méi)說(shuō)什么，她認為，只要有誠意，就算送一根鵝毛，甚至不送，都可以。
過(guò)了幾天，是媛媛的生日，別人送她的都是什么水晶杯呀，什么水晶球呀？可滿(mǎn)滿(mǎn)送給她了一個(gè)布娃娃，這個(gè)禮物和別的禮物比起來(lái)很一般，媛媛又開(kāi)始計較了，她說(shuō)：“滿(mǎn)滿(mǎn)你可真小氣，送我一個(gè)這么小的布娃娃，去年我還送你了一個(gè)藍色的水晶球呢！那可是一百多塊錢(qián)呢！你這才多少錢(qián)？最多也就超不過(guò)三十元，沒(méi)想到你是這種人�！睗M(mǎn)滿(mǎn)終于忍不住了說(shuō)：“我是那種人？你說(shuō)清楚！”“小氣的'人唄！”媛媛振振有詞地說(shuō)，滿(mǎn)滿(mǎn)氣沖沖地說(shuō)：“今年我過(guò)生日時(shí)你只送我了一張賀卡，我什么都沒(méi)說(shuō)。你可好，算了，不說(shuō)了？”媛媛若無(wú)其事地說(shuō)：“好，那我們絕交吧，我不想跟你做朋友”，“你以為誰(shuí)想跟你做朋友呀！”“既然已經(jīng)不是朋友了，那請你立刻離開(kāi)我家！”
自從她們在那天吵完架后，她們就誰(shuí)也不理誰(shuí)，誰(shuí)也不看誰(shuí)。
一個(gè)星期過(guò)去了，兩個(gè)星期過(guò)去了，慢慢的意識到自己錯了，她不該和媛媛吵架，她想跟媛媛道歉，想給她講講道理。
周日，滿(mǎn)滿(mǎn)把媛媛約出來(lái)，滿(mǎn)滿(mǎn)一本正經(jīng)地說(shuō)：“對不起，那天是我不對，我不該跟你吵架，可也不光是我一個(gè)人的錯，你也有錯。有一句詩(shī)叫‘千里送鵝毛，禮輕情意重’意思是只要情意重，輕薄的禮物也會(huì )讓別人開(kāi)心！”媛媛一聽(tīng)立即慚愧地說(shuō)：“對不起，我錯了，請原諒。以后，我們還是好朋友！”“對，還是好朋友！”
對呀！只要情意重，再輕的禮物，也會(huì )讓別人高興。
關(guān)于禮物的作文8
今天下午，我們要在科學(xué)室上一節隨筆化作文課。因為今天下雨，老師說(shuō)她有一些過(guò)意不去，特地給我們準備了一份大禮。
開(kāi)始上課了，任老師的臉上充滿(mǎn)了神秘感，隨后，她拿出了一個(gè)大盒子，讓我們猜一猜里面是什么，我想呀想，猜里面可能是糖果。同學(xué)們非常高興，孫傳龍同學(xué)說(shuō)是：“兩盤(pán)鍋包肉�！蔽耶敃r(shí)笑了，看來(lái)他可真是一個(gè)貪吃的小鬼。緊接著(zhù)，又有的同學(xué)說(shuō)是雞蛋……猜呀猜，可是都不是，到底是什么呢?這份禮物的神秘讓我們充滿(mǎn)了神秘感。
老師讓我們數3個(gè)數就能看到是什么有趣的禮物，當我們數完之后，老師卻又說(shuō)：“哎，這份禮物不好意思出來(lái)，讓我們閉上眼睛大喊1、2、3，請它出來(lái)吧!”
哎，到底是什么禮物不好意思出來(lái)呢，不能是一份特別貴重的神奇的禮物吧。
可老師打開(kāi)禮品盒時(shí)，拿出來(lái)的卻只是一張白紙，當時(shí)我的.心情一下就低落到了底點(diǎn)。我在心里想：原來(lái)勾起我的心情的神秘禮物竟然只是一張白紙呀!
可是任老師卻說(shuō)：“這可不是一張普通的白紙，它是一張有著(zhù)神奇力量的紙�！蔽覀円稽c(diǎn)也不相信，白紙怎么能讓我們鉆過(guò)去呢?我們用懷疑的眼神看著(zhù)老師。老師知道我們不相信，走到講臺前，拿起一把剪刀，我們當時(shí)長(cháng)嘆一聲。我想：剪刀能干什么用呀，老師可真是的，就會(huì )騙我們。
老師拿起剪馬按著(zhù)紙張的邊沿剪下去，越來(lái)越長(cháng)，把一張紙剪成了長(cháng)長(cháng)的紙條。老師對我們笑了笑說(shuō)：“這回知道是什么了嗎?”我們還是有點(diǎn)不明白搖了搖頭。任老師緊接著(zhù)把紙的一端和另一端連在一起，變成了一道神奇的魔法門(mén)，老師讓我們全體同學(xué)走進(jìn)這道門(mén)，可是，由于陳浩楠不小心把紙條踩壞了，我們進(jìn)不去那個(gè)神奇的門(mén)。
但是我相信，不管做什么事情只有想不到，但沒(méi)有做不到。自己開(kāi)始腦筋，總會(huì )使普通的物體變得神奇，使得美麗。
這份禮物雖然不是那么珍貴，但卻能讓我們上了一節有趣的課，讓我們得到了快樂(lè )與喜悅。
關(guān)于禮物的作文9
明天就是我媽媽的生日了，我該送給她什么禮物呢？送朵花？表達不了心意；為媽媽干點(diǎn)家務(wù)活？太累了；為媽媽唱首歌？又不好意思……后來(lái)仔細想了想，對，送給我爸爸禮物吧！您可能要問(wèn)為什么吧？現在先不告訴您，看了下面您就知道了。
放了學(xué)，我匆匆忙忙地跑回家，從我個(gè)人的“小金庫”里拿出了我平日里積攢下來(lái)的錢(qián)，一咬牙、一跺腳，我今天豁出去了，足足拿了20塊錢(qián)。然后我就騎著(zhù)自行車(chē)，直奔“順天府”超市去了。到了那里，柜臺上面擺著(zhù)各種各樣的商品，琳瑯滿(mǎn)目，多得都數不清了，令我目不暇接。我轉了轉，不知該買(mǎi)什么好，正在這時(shí)，一個(gè)最適合的禮物映人我的眼簾——一條做飯時(shí)用的圍裙。我看了上面的價(jià)格，不算貴，我就把它買(mǎi)了下來(lái)。那位阿姨還問(wèn)我：“你買(mǎi)一條圍裙干什么使？”“送給我爸爸，讓他天天做飯，省得他一回來(lái)就往那一躺，什么也不于，都要讓我媽媽干。這回買(mǎi)了它，可以給我媽媽減負了�！闭f(shuō)完，阿姨夸我是個(gè)懂事的孩子。
到了家，我把禮物放在桌子上，就等著(zhù)她們回來(lái)了�！岸《��！薄鞍�，是爸爸媽媽?zhuān) 蔽疫B忙打開(kāi)門(mén)，讓他們進(jìn)來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，我把全家人都召集到客廳，要召開(kāi)家庭會(huì )議。我對他們說(shuō)：“今天是媽媽的生日，應該把禮物送給媽媽?zhuān)墒沁@回我不是送給媽媽?zhuān)撬徒o爸爸�！眿寢尩谋砬楹茈y看，可是爸爸的.表情剛好相反，他可高興得很呢！爸爸一下子等不及了，便打開(kāi)了盒子。一看，頓時(shí)爸爸的表情變得很復雜，哭笑不得，而媽媽看了后一下子變得高興起來(lái)。我沖著(zhù)爸爸說(shuō)：“以后咱家掌勺的就是您了！”爸爸穿上了圍裙，一猛子扎到廚房里去了。媽媽高興地對我說(shuō)：“這是我收到的最好的禮物，你可真是個(gè)機靈鬼！”
我聽(tīng)了后心里美滋滋的。
關(guān)于禮物的作文10
一個(gè)天氣晴朗的星期一，院校機構中隊委和中隊長(cháng)報名參加北京語(yǔ)言高校的韓日溝通交流文化節，那一次主題活動(dòng)真難以忘懷。不但要我感受了很多趣味的新項目，歸還媽媽送了二張明信片。
北京語(yǔ)言高校的校園內可真大呀！進(jìn)到活動(dòng)場(chǎng)所，這兒早已是人山人海，世界各國留學(xué)人員大哥哥大姐姐們歡歌笑語(yǔ)，穿行來(lái)往。這里有十多個(gè)展臺，展覽品琳瑯滿(mǎn)目。左邊有一個(gè)大舞臺，很多學(xué)生為大家演出。右邊是展臺區，有夏季悠悠冰、日本玩具等很多趣味的新項目。聽(tīng)聞，一元代金券能夠買(mǎi)二張明信片，我打算獲得它，買(mǎi)二張明信片贈給媽媽。大家組三人趕到了挑戰指壓板區，都想要一元代金券。大家都迫不及待地想試一試，心急得像熱鍋上的螞蟻。何欣宜奮勇向前，挑戰了一個(gè)三十秒金雞獨立，但是由于指壓板十分疼，也要脫了鞋和棉襪，內心很焦慮，但何欣宜還是堅持不懈出來(lái)了�？偹爿喌轿伊�，剛碰到指壓板上，我就疼的`叫了出去。一步一步強忍痛離開(kāi)了上來(lái)，內心想：重心點(diǎn)要穩，不必想指壓板。給油，你一定能取得成功！惦記著(zhù)，我就干了出去。3，2，1，準備，剛開(kāi)始！伴隨著(zhù)哨聲剛開(kāi)始，我的一顆懸著(zhù)的心落了出來(lái)。告一段落，我成功了！根據自身的勤奮，我終于得償所愿地獲得了代金劵。之后大家又感受了很多別的趣味的新項目，因為我買(mǎi)來(lái)到給媽媽的明信片。語(yǔ)言大學(xué)的學(xué)生十分激情地與大家互動(dòng)交流，要我體會(huì )來(lái)到絢麗多彩的學(xué)校生活。
根據此次主題活動(dòng)，使我懂得了一個(gè)大道理：做一切事要是勤奮，永不放棄，就都能夠保證。
關(guān)于禮物的作文11
禮物不在于它的價(jià)值，而是在于它的意義，就算一件小小的東西只要包含他它的意義，那么它就是一件珍貴的禮物……
我從小就是家里的掌上明珠，收到過(guò)的禮物數不勝數。有漂亮的芭比娃娃，又實(shí)用的學(xué)習文具，還有風(fēng)靡全世界的“能把世界放在口袋里”的iPodtouch和iPad2等等�？墒窃谖已劾�，對我來(lái)說(shuō)最珍貴的禮物則是一本別致的繪畫(huà)本。
這本繪畫(huà)本的封面和封底是由涂上清漆的干花和干葉拼組而成的，既環(huán)保，又令人賞心悅目。它的紙張是由彩色麻繩串聯(lián)起來(lái)的，并且紙是半透明的，每頁(yè)畫(huà)紙都有夾層，我可以把漂亮而布局復雜的`圖片夾在里面，穩穩當當地描繪。畫(huà)出的圖與原圖相比，簡(jiǎn)直是惟妙惟肖，讓我自鳴得意，樂(lè )在其中。知我者，樂(lè )怡也。我太喜歡這本繪畫(huà)本了，真的是令我愛(ài)不釋手，它幫我解決了自學(xué)繪畫(huà)上的很多難題，簡(jiǎn)直就是我的良師益友。每當我自我欣賞這本本子上的圖畫(huà)時(shí)，就不禁回想起那年我和樂(lè )怡同桌時(shí)的情景。
記得四年級時(shí)，我和同樣是繪畫(huà)愛(ài)好者樂(lè )怡被分配到了一塊兒。那時(shí)，我們倆只要一有空余時(shí)間，便會(huì )拿出筆和紙，見(jiàn)縫插針地“刷刷”畫(huà)起來(lái)。
樂(lè )怡動(dòng)作敏捷，在中午自修的時(shí)候，總是比我先做完作業(yè)，然后，她向來(lái)是不厭其煩的幫我默寫(xiě)詞語(yǔ)等等。我有時(shí)也會(huì )指點(diǎn)并幫助她克服繪畫(huà)上的困難。咱們倆可以稱(chēng)之為“繪畫(huà)黃金搭檔”。期中考試，不是隊干部的她竟然得了全班三門(mén)學(xué)科的最高分，讓我又羨慕，又敬佩。每當我向她請教學(xué)習竅門(mén)時(shí)，她總是毫不猶豫的地告訴我，她可謂是我學(xué)習上的良師益友。
俗話(huà)說(shuō)得好：“蜂蜜就像友誼，那里多加點(diǎn)，哪里就能甜蜜�！痹诖丝�，我只想說(shuō)：“禮物也代表著(zhù)友誼，得到的禮物越有意義，你的友誼就會(huì )更加濃厚�！�
我會(huì )好好珍惜這份珍貴的禮物，珍惜這份禮物的含義，知道永遠……
關(guān)于禮物的作文12
最近小天才電話(huà)手表掀起了一場(chǎng)熱潮，今天我看我的同學(xué)戴上了最新款的小天才電話(huà)手表,我情不自禁地望了望手上電話(huà)手表，想起了我十歲那年。
記得那是我十歲生日那天，那時(shí)我的太爺爺還在世，我和爸爸媽媽準備回老家過(guò)生日。
回到鄉下后,我和家人們都圍坐在蛋糕旁，我吹滅了蠟燭,在心中默默地許下了這一個(gè)愿望——我想要一個(gè)新款的電話(huà)手表。太爺爺好像一個(gè)神仙，就在我許完愿望后，太爺爺走進(jìn)房間里，拿出來(lái)我想要的藍色電話(huà)手表，遞給了我。那一刻我的心是無(wú)比的'激動(dòng)和高興，然后太爺爺就對我說(shuō)：“早就知道你想要，特意為你買(mǎi)的！你喜歡嗎？”我連忙點(diǎn)頭并回答道:“喜歡，非常喜歡，謝謝太爺爺，祝您福如東海,壽比南山�！碧珷敔斘⑿Φ鼗卮穑骸安挥弥x，我的兒孫�！�
每當我看到我的電話(huà)手表時(shí)，我就會(huì )想起我的太爺爺。太爺爺生前十分疼愛(ài)我，太爺爺之前當過(guò)兵，雖然只當了5年，但他的身體非常的健康，在我的印象當中太爺爺是一個(gè)穿著(zhù)軍裝，面帶笑容的一個(gè)人，可是就在二零一八年的五月十七日我永遠都忘不了那一天，那是我太爺爺去世的日子。
”叮鈴鈴一一叮鈴鈴——”我的電話(huà)手表響了。
“一會(huì )兒，我們一起去給你的太爺爺燒紙錢(qián)，我會(huì )和你爸爸十分鐘之后!在樓下接你�！�
媽媽的電話(huà)掛斷之后，我又看到了電話(huà)手表。穿軍裝、面帶笑容的太爺爺，又一次浮現在我的眼前。太爺爺雖然只享年八十九歲，但他去世那年仍倔強地不服老，他每天下廚做飯炒菜，親自打理院子中的花草，神采奕奕地向我們招手。
太爺爺雖然已逝,但每一次害怕和遇到挫折時(shí)，看一看手表，我就會(huì )有信心，有力量，有信仰，因為太爺爺去世前說(shuō)過(guò):“人生的道路上，當面臨選擇或遇到令自己恐懼的事情時(shí)，要敢于嘗試，勇于挑戰，不要害怕失敗，因為我會(huì )在天堂保佑你的�！�
這時(shí)，我聽(tīng)到有人在喊我，原來(lái)是媽媽在叫我下樓��！
關(guān)于禮物的作文13
禮物，可能是一句溫暖貼心的祝福，可能是一個(gè)做工精致的禮品，而我的這份禮物，是讓我難以忘記的。
上個(gè)寒假，當我正在列出我的寒假學(xué)習計劃時(shí)，媽媽忽然對我說(shuō)：“這個(gè)假期想不想和我一起出去體驗一下大人怎么工作、怎么玩兒？”我聽(tīng)到后高興得都蹦了起來(lái)：“當然啦！”媽媽強調說(shuō)：“那可是很辛苦的，你可以嗎？”“沒(méi)問(wèn)題！”我毫不猶豫地答道。出發(fā)的日子很近了，明早天亮就出發(fā)！
坐上了期盼已久的飛機，媽媽把此次的行程告訴了我。天啊，還真是很忙��！下了飛機與兩位叔叔見(jiàn)面，接著(zhù)就來(lái)到了他們開(kāi)會(huì )討論的會(huì )場(chǎng)。我在會(huì )議室外面等了沒(méi)多久，就聽(tīng)到了他們要離開(kāi)的聲音。緊接著(zhù)，走完了第一個(gè)、第二個(gè)、第三個(gè)場(chǎng)地。從第三個(gè)考察地點(diǎn)走出來(lái)的時(shí)候，天色也已近黃昏。這天晚上，我睡了一個(gè)舒舒服服的覺(jué)——因為太累了。
第二天的行程我非常喜歡。我們要去一個(gè)美麗的游覽勝地。在一路欣賞美景之后，我們到達了目的地：干凈的空氣，綠油油的草地，此起彼伏的'群山在周?chē)蹟n著(zhù)。群山就像美景的守護者，陽(yáng)光的守護者，讓這里給人一種溫暖如春的感覺(jué)。我在草地上奔跑，風(fēng)兒吹在我的臉上，心情很悠然，小溪唱著(zhù)歌，很是好聽(tīng)。在大自然中盡情玩耍了一上午后，疲勞又一次像網(wǎng)一樣纏繞著(zhù)我。不過(guò)，在豐盛的午飯過(guò)后，一切又都好了起來(lái)。在愉快中，這一天又結束了。
這次出行，雖然時(shí)間不長(cháng)，但我認為這是給我的最好的禮物——更多地接觸社會(huì )，和不同人們的交流，一起奔跑、一起跋涉，這一切，都讓我感受到了學(xué)習的愉悅和大自然的美好！這次經(jīng)歷，是給予我人生的禮物！
關(guān)于禮物的作文14
步入少年，我已是一個(gè)預備班的學(xué)生了，可到現在，我想，我送給媽媽最好的一份禮物應該就是我考上了一所好中學(xué)，取得了優(yōu)異的成績(jì)，那是我迎接人生的第一次挑戰——小學(xué)畢業(yè)考試。
為了能在畢業(yè)考試中取得好成績(jì)，我每天刻苦地學(xué)習著(zhù)、鉆研著(zhù)。盡管沉甸甸的作業(yè)，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，可是我還是竭力克制住自己，認真完成它;盡管老師的教導，爸媽的叮囑在我耳邊已起了老繭，可我還是認真地聽(tīng)著(zhù)，因為我始終明白，爸爸、媽媽、老師是為了我，為了我的將來(lái)著(zhù)想啊!我能理解他們的心情。我每天都會(huì )看書(shū)看到深夜，每天都會(huì )堅持6點(diǎn)早起背書(shū)，在學(xué)校會(huì )寸步不離的在座位上呆一個(gè)早上，中午還常常犧牲午休時(shí)間來(lái)看書(shū)，任憑媽媽怎么勸說(shuō)我都依然堅持，還有我6年來(lái)一直愛(ài)的數學(xué)，我總會(huì )反復的.做題，為一道難題苦思一整天，模擬考的時(shí)候也會(huì )努力嘗試著(zhù)克服粗心的壞毛病……這一切的一切也許只是為了能考上一所好中學(xué)，為了讓媽媽開(kāi)心，我都覺(jué)得值得!
每天晚上我不僅要完成老師布置的作業(yè)，還要做一些課外作業(yè)，我覺(jué)得這樣做對我有很大的幫助。老師說(shuō)，學(xué)習必須抓緊每一分每一秒，這樣日積月累才會(huì )有所提高。因此在雙休日，我又報了數學(xué)、語(yǔ)文提高班，為的就是能在那人生第一關(guān)口留下堅實(shí)的足跡。也不知道畢業(yè)考試我會(huì )考得怎么樣，以前一見(jiàn)到考試我就害怕，不過(guò)，我面對一次又一次的挑戰一定不會(huì )再畏縮。
終于到了期末考試，盡管有緊張，我還是會(huì )克服著(zhù)，沉著(zhù)應對，我很努力了，盡力用一學(xué)期的時(shí)間去補過(guò)去我所浪費掉的時(shí)光。終于，功夫不負有心人，我成功了，我取得了語(yǔ)文94分，數學(xué)100分，英語(yǔ)100分，總分294分，全年級、全班第一的優(yōu)異的成績(jì)，考上了一所不錯的學(xué)校。
在6月26日媽媽生日的那天，我宣布了自己的成績(jì)，還用自己的零花錢(qián)買(mǎi)了一束鮮花送給我敬愛(ài)的媽媽。媽媽十分高興。但是我知道，送給媽媽最好的禮物就是五年級畢業(yè)考試的出色的成績(jì)。
關(guān)于禮物的作文15
打開(kāi)那精美的包裝盒，將清涼軟糯的糕點(diǎn)放入嘴中，不禁想起，這是我收到過(guò)最好的禮物，我的嘴角不禁上揚起來(lái)。
回憶往事如泛黃的書(shū)頁(yè)被慢慢翻開(kāi)......
每到節日時(shí)，母親總會(huì )做起造型精美、口感細膩的綠豆糕，母親每次都很用心，先將綠豆洗凈，泡好，去皮，放入鍋中蒸熟，再研磨成糊狀，在不粘鍋中放入黃油、麥芽糖和綠豆糊小火炒至 成團，最后再用母親那一雙靈巧的雙手捏出一個(gè)又一個(gè)形態(tài)各異的造型來(lái)，將花鳥(niǎo)風(fēng)月的變化之美呈現在這糕點(diǎn)上，如春天的山櫻、夏季的.朝露、秋季的紅葉，冬季的雪兔。這是在外面難以買(mǎi)到的！
媽媽每次都在端陽(yáng)節說(shuō)：“這是給你的禮物�！�
我每次看著(zhù)那些充滿(mǎn)靈氣而造型精美的糕點(diǎn)，都久久舍不得咬下去。心中的幸福，好濃好濃......
就是這份“禮物”伴我走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的春秋。
當然還記得，在又一輪端陽(yáng)節來(lái)臨之時(shí)，曾經(jīng)鮮紅觸目的分數是讓我如何消沉，睜眼，閉眼，眼淚全流進(jìn)心里了，那是母親第一次流露出無(wú)奈的表情，她教訓了我（其實(shí)說(shuō)的并不重），我生怕媽媽繼續責怪我，我把頭低下去，很久沒(méi)有聽(tīng)到媽媽的責怪聲了。我抬起頭看著(zhù)她，發(fā)現媽媽正看著(zhù)我，目光流轉，像是凝著(zhù)一波秋水。接著(zhù)，她從冰箱拿出了那份綠豆糕，溫柔的說(shuō)道：“這是給你的禮物�！彼哪樕鲜浅錆M(mǎn)對我鼓勵、對我希望的笑，我的眼淚流過(guò)，終也消散，含著(zhù)笑品味著(zhù)那份糕點(diǎn)，它如同清涼的泉水從我心中緩緩流過(guò)，心里有個(gè)聲音掠過(guò)：就這樣放棄，甘心嗎？
不是的！那樣的努力在心中任存。
又是一個(gè)春秋，又是一份綠豆糕，而那哭泣的淚水變?yōu)榱诵︻�，這是我心中最好的禮物，一個(gè)在成敗之時(shí)給予我快樂(lè )的最好禮物！
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