重陽(yáng)節隨筆

重陽(yáng)節隨筆【實(shí)用15篇】

　　在學(xué)習、工作中，大家對隨筆應該都不陌生吧？隨筆是一種很靈活隨便的筆記或文體。想要找更多優(yōu)秀經(jīng)典的隨筆嗎？下面是小編整理的重陽(yáng)節隨筆，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

重陽(yáng)節隨筆1

　　歲歲重陽(yáng)，

　　盛世重陽(yáng)。

　　華夏宏圖之闊，

　　錦繡河山輝煌。

　　北國白雪銀裝裹，

　　南域熱浪風(fēng)雨狂。

　　秋高氣爽，

　　北雁南翔。

　　重陽(yáng)巧遇華誕，

　　黃金周逢重陽(yáng)。

　　登高望遠身康健，

　　心曠神怡情歡暢。

　　日曰疊成昌，

　　閏九雙重陽(yáng)。

　　細雨時(shí)續時(shí)斷，

　　風(fēng)光旖旎泛黃。

　　原野五谷香千里，

　　花果山上泛瓊漿。

　　雙鬢染秋霜，

　　月明品佳釀。

　　遠朱近墨分涇渭，

　　善惡美丑自掂量。

　　悠悠歲月能奢幾重陽(yáng)?

　　不覺(jué)雄雞黎明又高唱。

重陽(yáng)節隨筆2

　　10月13日即癸巳年九月初九，一年一度的重陽(yáng)節悄然而至，市老體協(xié)組織的重陽(yáng)節登山活動(dòng)，顯現特別隆重之處是由廈門(mén)喬丹運動(dòng)服裝集團贈送的天藍色棉織體恤統一運動(dòng)服。從8日至13日鴻山公園、萬(wàn)石山植物園登山的市民，尤其是穿著(zhù)天藍色運動(dòng)上衣退休老人絡(luò )繹不絕。

　　金秋九月，天高氣爽，“重陽(yáng)與旭日交輝，藍衣共秋天一色”。老人們以美麗廈門(mén)健步登山的'實(shí)際行動(dòng)迎接第26個(gè)敬老節。

　　重陽(yáng)節登山秋游，登高遠眺，開(kāi)闊視野，交流感情，鍛煉身體，培養人們回歸自然，熱愛(ài)祖國大好山河的高尚品德，也充分體現了社會(huì )各界及親明好友“尊老、敬老、愛(ài)老、助老”的社會(huì )新風(fēng)尚。

　　以登高漫拍的影像慶祝20xx年重陽(yáng)節，以照片與老同行、老朋友“重陽(yáng)又重逢”。

重陽(yáng)節隨筆3

　　重陽(yáng)節――老人節，一個(gè)被年輕一代遺忘的節日，以前的今天我所關(guān)心的只是換季了要買(mǎi)新衣服了，快要生日了憧憬著(zhù)能得到什么樣的禮物。而今年的重陽(yáng)節使我接受了一次人生的洗禮。

　　今年重陽(yáng)節我們邀請了所有孩子的爺爺奶奶來(lái)到我們幼兒園參加慶祝重陽(yáng)節的活動(dòng)讓孩子們?yōu)樗�有的爺爺奶奶，表演節目，還讓家長(cháng)們準備合適的禮物通過(guò)孩子送給那些可敬的老人們。老人們手捧禮物，個(gè)個(gè)臉上喜笑顏開(kāi)，幸福之情在布滿(mǎn)皺紋的臉上綻放。他們感謝孩子，同時(shí)也感謝幼兒園的`老師們。通過(guò)這次活動(dòng)激發(fā)孩子們親近、體貼、關(guān)愛(ài)爺爺奶奶的美好情感，讓他們從情感上得到充分的滿(mǎn)足，同時(shí)這也是一個(gè)對孩子們關(guān)心、親近爺爺奶奶的美好情感促進(jìn)和發(fā)展的良好教育契機。相信這個(gè)美好的情感對孩子們的未來(lái)發(fā)展將是不可或缺的重要部分。

　　平時(shí)看著(zhù)放學(xué)后騎在爺爺奶奶背上的孩子們我都會(huì )充滿(mǎn)羨慕的看著(zhù)這幸福的兩代人，卻沒(méi)有想到那支撐的孩子踏上回家路得一雙雙微微顫抖的腿。面對孩子們莫名其妙的脾氣也許我們老師，父母早已經(jīng)已經(jīng)面紅耳赤了，而老人們卻還是蹲在孩子旁別輕聲細語(yǔ)的安慰著(zhù)，任憑自己的孫子在自己身上撕扯著(zhù)。在人們歌頌母愛(ài)，父愛(ài)的同時(shí)也希望不要忘記在孩子們人生道路上一個(gè)重要的角色――爺爺奶奶。

重陽(yáng)節隨筆4

　　金秋美，重陽(yáng)到，又是一年菊花黃、桂花香。重陽(yáng)，一個(gè)登高望遠、品糕賞菊的日子，一個(gè)敬老愛(ài)老的日子。為了培養孩子尊敬愛(ài)老的良好美德，讓孩子從小樹(shù)立社會(huì )責任心。近日星辰幼兒園分年級開(kāi)展了重陽(yáng)節敬老活動(dòng)，邀請了祖輩們一起來(lái)歡慶節日，共度美好時(shí)光！

　　小班的寶寶們?yōu)榧依锏臓敔斈棠�、外公外婆敲敲背、捶捶腿，喂老人吃糖，吃重�?yáng)糕，老人們吃在嘴里，甜在心里。寶寶們還將在幼兒園學(xué)到的操節、好聽(tīng)的歌曲向老人進(jìn)行了展示與表演，老人們感嘆道：“寶寶們才上了一個(gè)多月的幼兒園，瞬間長(cháng)大了呢”！

　　中班更熱鬧了，整個(gè)年級的老人和孩子們一起共度節日，首先孩子們從ppt中學(xué)到了重陽(yáng)節應該做些什么，感受如何幫助老人做些力所能及的事情，體驗老人的`辛苦。還一邊唱著(zhù)《我給爺爺奶奶敲敲背，捶捶腿》一邊為老人按摩。更是親手剝起了橘子，拆起了重陽(yáng)糕喂給老人吃，一個(gè)個(gè)笑臉洋溢在老人的臉上，最后大家一起照了全家福，合合美美的在音樂(lè )《感恩的心》中落下帷幕。

　　大班組的孩子們，前往長(cháng)橋四村第二敬老院，為那里的老人們送上節日的溫暖。一大早，孩子們排著(zhù)整齊的隊伍，一路步行來(lái)到敬老院。那里的爺爺奶奶們早早地坐在廣場(chǎng)上等候著(zhù)孩子們的到來(lái)。大家為老人們獻上了精彩的舞蹈表演，大一班表演的《扭扭體操》、大二班表演的《我愛(ài)北京天安門(mén)》和大三班表演的《蟲(chóng)兒飛》，讓爺爺奶奶們看得津津有味、合不攏嘴。大家還通過(guò)合唱歌曲《給爺爺奶奶捶捶背》，為老人們送上了自己最誠摯的祝福。

　　最后，孩子們將隨身攜帶的重陽(yáng)糕獻給了敬老院里的每一位老人，并通過(guò)現場(chǎng)為爺爺奶奶們捶背敲腿，將整個(gè)活動(dòng)推向了高潮。

　　通過(guò)此次活動(dòng)，老人感受到了溫暖，同時(shí)也使孩子們懂得了尊敬老人是中華民族的傳統美德，懂得要愛(ài)自己身邊的每一位老人，在孩子們幼小的心中埋下愛(ài)的種子，讓孩子們從小學(xué)會(huì )感恩，體驗幸福生活的快樂(lè )！

重陽(yáng)節隨筆5

　　每當秋高氣爽時(shí)，我就知道有一個(gè)節日要來(lái)了，那就是--農歷的九月九日的重陽(yáng)節。有一首是九月九日億山東兄弟，這首詩(shī)是寫(xiě)思鄉的，可今天要寫(xiě)的是尊老愛(ài)幼。

　　讀小學(xué)時(shí)，到了重陽(yáng)節，我么學(xué)校會(huì )組織我們去敬老院看望老人，我去時(shí)會(huì )帶一些水果給他們吃，還會(huì )和我的好朋友表演該節目給他們看�？涩F在讀初中了，老師也不會(huì )帶我們去敬老院，雖然不能去，但是我還是可以砸重陽(yáng)節這天行動(dòng)起來(lái)。我會(huì )幫爺爺奶奶做事，幫他們打洗腳水。在公交車(chē)上主動(dòng)讓座給小朋友或者是爺爺和奶奶。

　　今天我在街上走，突然下去了雨，型號我帶了傘，我把傘帶來(lái)準備回家時(shí)，我無(wú)意中看到一位老奶奶沒(méi)有帶傘，我毫不猶豫的酒吧傘給了老奶奶，老奶奶說(shuō)：“小朋友，你真善良，如果我把你的'傘帶走了，你怎么辦呢?”我說(shuō)沒(méi)事兒，我家就在這附近。后來(lái)老奶奶走了，我淋著(zhù)雨跑回了家。到家時(shí)我變成了一只落湯雞�！澳氵@是怎么搞的，一身濕濕的，快去洗個(gè)澡”，媽媽說(shuō)。洗完后，媽媽問(wèn)我為什么會(huì )是一身濕濕的。我回答“今天是重陽(yáng)節，我們應該尊老愛(ài)幼，我看一位老奶奶沒(méi)有帶傘，于是我就把傘給了她�！眿寢屄�(tīng)了后很高興地說(shuō)“我們家的孩子是越來(lái)越懂事了，但是要注意身體啊，謝天謝地，型號你沒(méi)有感冒�！�

　　晚上吃完飯后，我又出去玩了，我看見(jiàn)隔壁家的還在在哭，我就去問(wèn)他：“你怎么了?”他說(shuō)媽媽不見(jiàn)了，我就對她說(shuō)不要哭，姐姐帶你回去好不好。他說(shuō)好。于是，我把他送回了家，他為了感謝我就送了我一個(gè)大娃娃，我又準備出去玩的，可是天慢慢的變黑了，我只好回家了。

　　今天這個(gè)重陽(yáng)節我完成了我的任務(wù)，我好高興啊!砸床上回顧這今天發(fā)生的事情，不知不覺(jué)中我已進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。

重陽(yáng)節隨筆6

　　九月初九重陽(yáng)節，又稱(chēng)為老人節。我準備幫奶奶洗一次腳，因為從小到大都是奶奶給我洗腳的。我記得每一次都是奶奶把腳盆拿到我面前，輕輕地揉著(zhù)我的腳，那感覺(jué)真是太舒服了。

　　晚飯剛吃過(guò)，我就把洗腳盆跟毛巾準備好了，準備給奶奶一個(gè)驚喜。這時(shí)奶奶走進(jìn)來(lái)了，我立即把洗腳盆跟毛巾端到奶奶面前說(shuō)：“奶奶，我想為你洗腳�！蹦棠绦Φ煤喜粩n嘴，開(kāi)心地說(shuō)：“好孩子，真是奶奶的.乖孫子!”

　　我先讓奶奶坐在凳子上，放上滿(mǎn)滿(mǎn)一盆熱水，用手試試，水溫差不多了。然后蹲下來(lái)輕輕地把奶奶的鞋子、襪子脫下來(lái)放在一邊�！澳棠贪涯_放進(jìn)來(lái)吧!我會(huì )好好伺候你的�！蔽议_(kāi)心地朝奶奶一笑。當我的手摸到奶奶的腳時(shí)，不禁心里一顫，原來(lái)奶奶的腳是那么粗糙。是呀，奶奶辛辛苦苦勞累了一輩子，到現在還要天天做家務(wù)，我心里真是慚愧呀!我慢慢地把奶奶的腳洗了一遍，然后輕輕地按摩了一遍。我很認真地對奶奶說(shuō)：“奶奶，我以后天天給您洗腳�！蹦棠涕_(kāi)心地笑了。

重陽(yáng)節隨筆7

　　今天是農歷九月初九，是一年一度的重陽(yáng)節，也是老人們的節日，尊敬老人關(guān)愛(ài)老人是我們的傳統美德，于是學(xué)校就組織了我們去福利院慰問(wèn)老人的活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)非常的有意義。

　　我們帶著(zhù)慰問(wèn)品來(lái)到了福利院。只見(jiàn)這里的環(huán)境真優(yōu)美，一幢幢樓房撥地而起，綠樹(shù)成蔭，花草遍地，不亞于上海的居民樓。我們先是慰問(wèn)表演，同學(xué)們個(gè)個(gè)生龍活虎，極為賣(mài)力，把老人引得哈哈大笑。就在這時(shí)，我突然發(fā)現在窗簾后面藏著(zhù)一個(gè)老爺爺的臉。我想：其他老人都出來(lái)了，為什么這位老爺爺不出來(lái)呢“下面是問(wèn)候交談，請同學(xué)們和老人們拉拉家常�！敝鞒秩说脑�(huà)打斷了我的`思緒。好奇心促使我去那個(gè)老爺爺的房間。我輕輕推開(kāi)門(mén)，老爺爺一看是我們來(lái)了便熱情地招待我們。我看了看老爺爺，只見(jiàn)他的頭發(fā)全白了，眼睛深陷在眼窩里。我們替他捶背的時(shí)候，他雙手緊緊握住我們的手說(shuō)：“好孩子，你們有這份心就夠了，你們這些孩子都不嫌棄我們，真好!”我們又為老爺爺整理了房間，老爺爺連聲說(shuō)謝謝。他小心翼翼地從一個(gè)隱蔽的地方拿出幾塊糖說(shuō)：“這是我的一點(diǎn)心意，你們拿著(zhù)吃吧�！蔽液闷娴貑�(wèn)：“老爺爺，您為什么剛才不出去呢”老爺爺苦笑著(zhù)說(shuō)：“我發(fā)燒 38℃，不能出去�！薄班�，原來(lái)是這樣�！蔽一腥淮笪�。我們又問(wèn)了老人許多問(wèn)題，知道了他姓樊，今年 78 歲。直到老師叫集合時(shí)，

　　我們才依依不舍地離開(kāi)了。

　　今天我知道了尊老愛(ài)幼的重要性，更明白了作為 21 世紀的小學(xué)生，更應該尊重老人，關(guān)心老人不嫌棄老人。啊!充實(shí)的一天! 重陽(yáng)節綜合實(shí)踐隨筆 4 九九重陽(yáng)節，我報名參加了學(xué)校的探訪(fǎng)活動(dòng)。

　　這次的對象是敬老院。以往我雖多次參加過(guò)此種活動(dòng)，但那是去孤兒院之類(lèi)的。因此，這次我有點(diǎn)遲疑了。不是嗎，看到那些小朋友蹦蹦跳跳的，總比在敬老院里陰風(fēng)陣陣、死氣沉沉的好得多。但在老師的鼓勵下，我還是把名字填上去了。

　　當日，我們從學(xué)校步行到了日的地。我不禁感到意外，那里的環(huán)境比我想像的好多了。該院的建筑物，都圍繞著(zhù)一個(gè)花園豎立著(zhù)。這個(gè)花園雖然不大，但都種滿(mǎn)了各種小植物，空氣清新，亦格外關(guān)觀(guān)。此時(shí)，花園中排滿(mǎn)了小凳，有不少老人坐在那兒，臉上泛著(zhù)陽(yáng)光般的笑容，齊聲說(shuō)歡迎。跟他們打過(guò)招呼之后，我們幾個(gè)負責表演的同學(xué)，便開(kāi)始為老人們唱歌和伴奏。唱著(zhù)唱著(zhù)，忽然有位老伯伯站了起來(lái)，走到我們附近，跟著(zhù)一音樂(lè )跳起舞來(lái)。接著(zhù)，有更多的人都走上來(lái)，包圍著(zhù)我們。而那些行動(dòng)不便的公公、婆婆也坐在椅子上使勁地拍掌打節奏和歌唱，連職員們也不甘示弱，大聲哼著(zhù)山歌來(lái)助興，弄得大家捧腹大笑。我完完全全地陶醉在這個(gè)環(huán)境中，剎那間。我像忘掉了世界似的，聲音越唱越響亮，情緒越唱越激昂。我多么想以歌聲挽留住這無(wú)限歡悅的時(shí)刻啊! 接著(zhù)，我們還參觀(guān)了他們的住所，又慰問(wèn)病臥在床上的公公、婆婆們。他們有的還感動(dòng)得流下了熱淚、令我們的眼眶紅得像火一樣。最后，我們?yōu)槔先藗兣砂l(fā)了學(xué)校預先準備的禮物，便依依不舍地離去了。

　　經(jīng)過(guò)這次的探訪(fǎng)，我才明白自己錯了。敬老院并不是從前無(wú)知的我所想的那般死寂，那里充滿(mǎn)了生氣、活力。充滿(mǎn)了歡笑和關(guān)愛(ài)。

重陽(yáng)節隨筆8

　　重陽(yáng)節賞菊、飲菊花酒的習俗，據說(shuō)源于晉朝“不為五斗米折腰”的陶縣令，后人多效仿，遂成了重陽(yáng)節的風(fēng)俗，流傳至今。

　　由此我想起了陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的隱逸、“登東坳以舒嘯，臨清流而賦詩(shī)”的灑脫、“阮籍醒日少，陶潛醉日多”（孟浩然語(yǔ)）的.沉醉、“菊花知我心，九月九日開(kāi)�？腿酥�我意，重陽(yáng)一日來(lái)”的陶然，以及令人神往的不朽詩(shī)篇《歸去來(lái)兮辭》、《桃花源記》，構成了一卷“陶淵明特色”的田園風(fēng)情圖。

　　其實(shí)在每個(gè)人的心靈深處，都隱藏著(zhù)一處不為人知的“桃花源”。能像尤老一樣，甘于清貧地固守著(zhù)自己“理念”的人，卻絕無(wú)僅有。我也因為“俗務(wù)纏身”（藉口），已經(jīng)很久沒(méi)去探望他老人家了。趁著(zhù)秋高氣爽的天氣，艱辛地走過(guò)九日山巒，那曲折蜿蜒，舟車(chē)不能渡的山道（原由之一），越過(guò)一峰隙，正如《桃花源記》的情景一般，頓時(shí)豁然開(kāi)朗。幽靜的山谷里，住著(zhù)尤老和他的菊圃，我們經(jīng)常戲稱(chēng)他為“陶翁”，是父輩的一位“酒肉兄弟”。早年為避“亂”而躲入山中的“不知魏晉”者，寫(xiě)著(zhù)一手好字，尤其是微醺之際。曾經(jīng)答應我的一幅《歸去來(lái)兮辭》，至今仍沒(méi)著(zhù)落，只從他的廢紙簍里“淘得”一張《無(wú)限風(fēng)光在險峰》的條幅。

　　我來(lái)時(shí)，平叔已捷足先登，喝過(guò)了菊花茶。尤老正捧出了一壇“最新研制”的菊花酒，笑罵道，“你小子是聞著(zhù)酒香來(lái)的吧�！�

　　“不……不，不全是，今天不是重陽(yáng)節嘛？”我接過(guò)甕來(lái)，熟練地揭去泥封，深吸一口氣，嘻嘻道“好香咧！當然，也是為了《歸去來(lái)兮辭》而來(lái)”。

　　“來(lái)來(lái)，大家嘗嘗我老婆子的手藝”尤婆捧出了一道道五顏六色的花肴來(lái)。

　　……

　　其實(shí)，在如今節味淡化的年月里，光那金黃郁香的菊園就夠，何況還有“花宴”、酒和那飄逸的歌賦，我在尤老和平叔的管弦里已然陶醉——

　　歸去來(lái)兮！田園將蕪胡不歸？既自以心為形役，奚惆悵而獨悲？悟已往之不諫，知來(lái)者之可追；實(shí)迷途其未遠，覺(jué)今是而昨非。

　　舟搖搖以輕殤，風(fēng)飄飄而吹衣。問(wèn)征夫以前路，恨晨光之熹微。乃瞻衡宇，載欣載奔。童仆歡迎，稚子候門(mén)。三徑就荒，松菊尤存。攜幼入室，有酒盈樽。引壺觴以自酌，眇庭柯以怡顏。倚南窗以寄傲，審容膝之易安。園日涉以成趣，門(mén)雖設而常關(guān)。策扶老以流憩，時(shí)翹首而遐觀(guān)。云無(wú)心以出岫，鳥(niǎo)倦飛而知還。景翳翳以將入，撫孤松而盤(pán)桓。

　　歸去來(lái)兮，請息交以絕游。世與我而相遺，復駕言兮焉求？悅親戚之情話(huà)，樂(lè )琴書(shū)以消憂(yōu)。農人告余以春兮，將有事乎西疇�；蛎�巾車(chē)，或棹孤舟。既窈窕以尋壑，亦崎嶇而經(jīng)丘。木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。羨萬(wàn)物之得時(shí)，感吾生之行休。

　　已矣乎！寓形宇內復幾時(shí)？何不委心任去留？胡為惶惶欲何之？富貴非吾愿，帝鄉不可期。懷良辰以孤往，或執杖而耘耔。登東坳以舒嘯，臨清流而賦詩(shī)。聊乘化以歸盡，樂(lè )夫天命復奚疑？

重陽(yáng)節隨筆9

　　“九月九，是重陽(yáng)。插茱萸，賞菊忙……”我們又迎來(lái)了一年一度的重陽(yáng)節。

　　重陽(yáng)節要尊老敬老。重陽(yáng)節前一天，我望著(zhù)爺爺在廚房里忙著(zhù)做晚餐的背影，我決定在重陽(yáng)節送爺爺一件禮物。

　　我來(lái)到商場(chǎng)，到煙酒區逛了逛，又到食品區看了看。最終，我的腳步停在了賣(mài)書(shū)籍的貨架前。只見(jiàn)書(shū)分好多種，我毫不猶豫地選擇了海洋類(lèi)的書(shū)籍，因為我的爺爺以前是航海家，所以我認為爺爺可能喜歡這一類(lèi)的書(shū)。我仔細看了看，一些故事性的排除去，剩下的沒(méi)幾本了。我翻翻這個(gè)，看看那個(gè)，我的心糾結極了。心想：買(mǎi)了這本，爺爺會(huì )不會(huì )不喜歡?買(mǎi)了那本，會(huì )不會(huì )又不太合適?我千挑萬(wàn)選，終于選出了一本《海底知識》。我捧著(zhù)它，就像得了寶似的，一蹦一跳地走回了家。心想：爺爺一定喜歡!

　　第二天我怎么也不敢把禮物送出去，爺爺做飯時(shí)我不敢送，生怕他因為來(lái)接受了我的禮物而耽誤了做飯;爺爺整理自己的`包時(shí)，我也不敢送，唯恐他萬(wàn)一忘記了自己要帶什么;就連爺爺在沙發(fā)上看手機時(shí)，我還不敢送，怕他因為這件事忘記了手機上剛剛出現了什么……終于，我挑中了一個(gè)大好時(shí)機，爺爺在陽(yáng)臺上看藍天白云，我趕緊從房間取出禮物，躡手躡腳地向陽(yáng)臺走去，心想，爺爺會(huì )不喜歡嗎?我現在送合適嗎?我剛踏進(jìn)陽(yáng)臺，誰(shuí)知，爺爺突然轉過(guò)身來(lái)，笑著(zhù)問(wèn)我：“怎么啦?”我頓時(shí)嚇破了膽，把禮物往身后放了放，故作正經(jīng)地說(shuō)：“我要喝水!”爺爺“嗯”了一聲，答道，“自己去倒吧�！币�!我就等著(zhù)這句話(huà)，我長(cháng)長(cháng)地吁了口氣，偷偷把禮物藏好，回到了房間。

　　在房間里的我想來(lái)想去，覺(jué)得還是態(tài)度真誠送出禮物比較好。我朝著(zhù)陽(yáng)臺大喊一聲：“爺爺!”爺爺聽(tīng)后直奔房間，我笑嘻嘻地對著(zhù)他說(shuō)：“有驚喜!重陽(yáng)節快樂(lè )!給您的禮物……”說(shuō)著(zhù)，我把禮物遞給爺爺�！巴�，這是你送給我的嗎?這正是我夢(mèng)寐以求的那本書(shū)，謝謝!”爺爺說(shuō)著(zhù)，幾滴淚珠漸漸從眼眶里溢出來(lái)，“我的好孫女!好孫女啊!”他把我舉得高高的，我的臉上綻開(kāi)了笑容。

　　“九月九，是重陽(yáng)。插茱萸，賞菊忙�！敝灰�我唱起這支歌，我就不會(huì )忘記給爺爺送禮物這件事，小小禮物傳遞了我對爺爺濃濃的敬意，希望他永遠開(kāi)心快樂(lè )!

重陽(yáng)節隨筆10

　　今天，我聽(tīng)奶奶講了重陽(yáng)節的來(lái)歷和故事。下面，我們就一起來(lái)欣賞一下。

　　重陽(yáng)節是我們中華民族的傳統節日之一。每年的農歷九月初九就是重陽(yáng)節。重陽(yáng)節在秋季，是秋高氣爽的季節。每到重陽(yáng)節，我國都有登高賞秋，敬老的傳統。故而重陽(yáng)節又稱(chēng)老人節。

　　今天的`重陽(yáng)節，被賦予了新的含義，我國把每年的九月九日定為老人節，傳統與現代巧妙地結合，成為尊老、敬老、愛(ài)老、助老的老年人的節日。全國各機關(guān)、團體、街道，往往都在此時(shí)組織從工作崗位上退下來(lái)的老人們秋游賞景，或臨水玩樂(lè )，或登山健體，讓身心都沐浴在大自然的懷抱里；不少家庭的晚輩也會(huì )攙扶著(zhù)年老的長(cháng)輩到郊外活動(dòng)或為老人準備一些可口的飲食。

　　我國唐朝的大詩(shī)人王維，曾作過(guò)一首關(guān)于重陽(yáng)節的詩(shī)，名叫《九月九日憶山東兄弟》：獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。這首詩(shī)描繪了在重陽(yáng)節這個(gè)傳統節日作者對親人的加倍思念。

重陽(yáng)節隨筆11

　　年年重陽(yáng)，歲歲重陽(yáng)，重陽(yáng)九九，九九重陽(yáng)，秋風(fēng)徐徐，菊花飄香，迎來(lái)了又一個(gè)重陽(yáng)佳節。

　　這樣一個(gè)溫馨的時(shí)刻，多么希望能和你在一起的，跟國慶中秋一樣度過(guò)，可因為相隔太遠、工作繁忙等諸多原因不得不一次次錯過(guò)。距離失去了多少次和你相聚的時(shí)光，此時(shí)此刻，心里真不知道該是何種滋味。

　　這一點(diǎn)點(diǎn)希望，也成了心中很久以來(lái)的奢望，只能隔屏相望，能多陪陪，多聊聊，說(shuō)說(shuō)話(huà)，也就放心了，知足了�？粗�(zhù)畫(huà)面中一對對的鴛鴦，望著(zhù)那些雙雙蹣跚的步履，聽(tīng)著(zhù)那一聲聲無(wú)奈的嘆息，一時(shí)間心里怯怯的、酸酸的.，才想起我們已經(jīng)變老了——

　　為了生活和工作，為了那些前程和自己的家，我們似乎已經(jīng)習慣了，習慣了用問(wèn)候去探望你的頻率，只能在想的時(shí)候打個(gè)電話(huà)發(fā)個(gè)信息，問(wèn)候平安，減少我對你的思念和牽掛：哦，我們又有些日子沒(méi)聯(lián)系了，

　　哎——

　　多想和你絮叨絮叨，說(shuō)開(kāi)心的事，說(shuō)身邊的瑣碎，說(shuō)生活里的不順，說(shuō)心里的煩悶，或許也是一種安慰，雖然不如愿，卻依然還是歲歲的在期盼著(zhù)。

　　我們累了倦了之時(shí)，心靈是溫暖的港灣，最安穩的棲息地。 不圖做多大貢獻，只圖一輩子就這樣平平安安，有時(shí)間好好說(shuō)說(shuō)話(huà)、聊聊天；留點(diǎn)心思憐惜，了卻心愿，在生活中少留點(diǎn)遺憾。

　　菊香飄逸，歲歲重陽(yáng)，今又重陽(yáng)，祝知己紅顏快樂(lè )，平安健康，幸福如意！

重陽(yáng)節隨筆12

　　晚上，焓突然想起還非常高興的告訴媽媽?zhuān)鹤蛱炖蠋焼?wèn)今天是什么節呀？小朋友一起回答是重陽(yáng)節。老師又問(wèn)：重陽(yáng)節是什么節日呀？全班只有我一個(gè)人知道回答是“老人節”。老師表?yè)P了我，說(shuō)我很棒呢！其實(shí)就是早上送焓時(shí)，媽媽看了眼手機，上面顯示重陽(yáng)節，然后就隨口說(shuō)了，今天是重陽(yáng)節呀。焓還就記住了。發(fā)現往往無(wú)意中說(shuō)的話(huà)，焓都能記的很清，看來(lái)以后在說(shuō)話(huà)聊天時(shí)要注意方式嘍。

　　焓還告訴我們，我們班里的小朋友看到MissWang時(shí)都不能抱老師，還有撲向老師，因為老師肚子里有個(gè)小寶寶，要是碰到他了，小寶寶就會(huì )受傷的`怪不得早上老師迎送孩子們時(shí)不再親切的擁抱，而改為擊掌了。

重陽(yáng)節隨筆13

　　秋日勝春朝，在這個(gè)比春光還美好的時(shí)光里，重陽(yáng)節無(wú)聲無(wú)息地到來(lái)了。

　　重陽(yáng)節是豐收的日子，古時(shí)的農人活得浪漫而有詩(shī)意，在這個(gè)天賜的好時(shí)節，農人們會(huì )用“曬秋”的方式來(lái)表達感恩之情，因此重陽(yáng)又叫“曬秋節”。人們把成熟的果蔬掛在房前屋后，伴著(zhù)鏗鏘作響的鑼鼓聲，載歌載舞舉行一場(chǎng)感謝上天的盛典。

　　現代人的“曬秋”，與古人比起來(lái)少了一些儀式，卻也曬得別有一番氣勢。

　　重陽(yáng)時(shí)節，田野已經(jīng)“老態(tài)畢顯”，曾經(jīng)的.繁榮都被搬進(jìn)了農家小院里。秋日明媚的陽(yáng)光下，玉米成串地掛在房檐下，金光燦爛地開(kāi)懷大笑，露出一排排整齊的牙齒。飽滿(mǎn)的花生，依然是謙遜而低調的樣子，它們親密無(wú)間地擠在一起，幾乎鋪滿(mǎn)了半個(gè)院落�？∏熙r紅的辣椒、金黃嫵媚的柿子都被串成串兒，趾高氣揚地掛在樹(shù)枝上，炫耀著(zhù)自己奪目的色彩。在秋日暖陽(yáng)博大的溫暖里，這些果實(shí)又經(jīng)歷了一次升華。小院里斑斕多彩的色調，彰顯著(zhù)農家的豐收和殷實(shí)。

　　網(wǎng)上也流行“曬秋”，看到很多網(wǎng)友都在發(fā)漂亮的圖片：小區花園里的銀杏樹(shù)金黃耀眼，英姿煥發(fā)；山坡上的楓葉像燃燒的紅云，熱烈奔放；蔚藍深邃的天空，飄著(zhù)幾團棉花糖似的云朵，詩(shī)意優(yōu)雅……每一張圖片都美得讓人窒息。網(wǎng)友們說(shuō)，居住在鋼筋水泥的都市森林里，對季節的變化感覺(jué)太遲鈍了。大伙兒為了真切地感受到秋天的氣息，相約出去拍一些秋天的圖片，然后發(fā)到網(wǎng)上和大伙兒共享。

　　我沒(méi)有秋天的果實(shí)可曬，也沒(méi)有美麗的圖片可曬。抬頭看看正午的太陽(yáng)，要是不曬點(diǎn)兒什么，感覺(jué)好像辜負了它的溫暖。于是，我翻箱倒柜找出秋天要穿的衣服，一件一件掛在陽(yáng)臺上，讓它們來(lái)個(gè)日光浴。床上的被褥全部晾在院子里的鐵絲上，并把床單、被罩和夏天不穿的衣服也洗了。最后，我把床墊也拉到院子里，讓它跟陽(yáng)光也來(lái)個(gè)親密接觸。環(huán)顧屋里搬不出的東西，我恨不得把屋頂也掀了，讓陽(yáng)光灑滿(mǎn)房間的每個(gè)角落。

　　我把院子里花花綠綠的被褥、衣服拍成圖片發(fā)到群里，有網(wǎng)友開(kāi)玩笑說(shuō)：“你家院里掛的是萬(wàn)國旗吧！”我鄭重地回答：“我也在‘曬秋’��！”

　　重陽(yáng)時(shí)節，無(wú)論在網(wǎng)上“曬秋”還是在太陽(yáng)下“曬秋”，都是因為秋天是這么景色如畫(huà)、殷實(shí)厚重、明媚宜人��！“曬秋”，曬的是一個(gè)美好的季節，曬的也是一種豐盈滿(mǎn)足的心情。

重陽(yáng)節隨筆14

　　一

　　重陽(yáng)瑞兆祖國紅，

　　億眾齊家勝惡洪。

　　楓獻丹心先烈慰，

　　子孫輩輩承征鴻。

　　二

　　環(huán)球幾處度災荒，

　　欣慰和諧昌瑞邦。

　　美日勾結拍丑劇，

　　九州眾志練兵忙。

　　三

　　秋風(fēng)送爽菊花黃，

　　豐果鮮蔬五谷香.

　　把酒激情抒翰墨，

　　吉祥快樂(lè )度重陽(yáng)。

　　四

　　耀眼金波罩沃州，

　　鞠躬谷穗報豐收。

　　無(wú)邊遠望情潮涌。

　　有愛(ài)高歌競自由。

　　五

　　霜楓曼舞葉飛空，

　　似鳳翩躚覓愛(ài)桐。

　　蕭瑟涼秋追皓雪，

　　安然隱去魄仍紅。

　　六

　　妙韻生春醉苑秋，

　　雅庭菊艷馥清幽。

　　溫馨閣內藏蘭秀，

　　唯有荒原草自羞。

　　七

　　冷菊重陽(yáng)艷九州，

　　秋霜斬葉赤情留。

　　征鴻亮翅向南去，

　　憂(yōu)草凄然敬柏遒。

　　八

　　二號嫦娥尋冷月，

　　三錢(qián)后輩探寒宮。

　　任憑變幻多災難，

　　人類(lèi)文明漸進(jìn)中。

　　九

　　黛玉悲凄命運薄，

　　若逢盛世必春活。

　　紅樓疑惑高鶚續，

　　寶玉石頭記妙歌。

重陽(yáng)節隨筆15

　　九月初九是中國的一大傳統節日——重陽(yáng)節，又叫老年節。作為大班的老師，透過(guò)參與幼兒園組織的“重陽(yáng)節”活動(dòng)，見(jiàn)證了孩子在活動(dòng)中能用心主動(dòng)地孝敬老人，并能分享她在活動(dòng)中的歡樂(lè )體驗，讓我們切身感受到孩子們成長(cháng)的可喜變化。

　　重陽(yáng)節前夕，我們大班的老師帶領(lǐng)孩子們在來(lái)到南關(guān)橋光榮院看望老人，給老人們獻上精心編排的歌曲、舞蹈等節目，表演的精彩節目贏(yíng)來(lái)了一陣又一陣的掌聲，為老人制作了精美的愛(ài)心賀卡，聽(tīng)老人們講革命故事，祝爺爺奶奶身體健康，節日快樂(lè )。最令我感動(dòng)的就是最后一個(gè)互動(dòng)的環(huán)節，把整個(gè)活動(dòng)推向了高潮，由小朋友們?yōu)闋敔�、奶奶、捶捶背，敲敲腿，唱唱歌。此時(shí)現場(chǎng)所有的老人們都開(kāi)心地笑了，家中的“小王子”、“小公主”此刻也懂得孝敬老人了，做家長(cháng)的無(wú)不為之動(dòng)容。不僅僅讓老人感受到親情和歡樂(lè )，也培養了孩子們愛(ài)老人、愛(ài)他人的情感，光榮院里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

　　我們也在一天天衰老，孩子們的一句話(huà)，一句問(wèn)候，就能溫暖我們老人的心。

　　此刻的孩子都是各家的'寶貝，優(yōu)越的生活條件使他們成為最幸福的一代，培養教育他們是國家社會(huì )和各個(gè)家庭的重大課題，從幼兒園起就要打好基礎。敬老、愛(ài)老是我們中華民族的傳統美德，幼兒園開(kāi)展的這一活動(dòng)對孩子就有很好的教育好處，期望孩子們能把我們中華民族的美德代代相傳。

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