【優(yōu)】畢業(yè)實(shí)習報告
在現在社會(huì )，報告不再是罕見(jiàn)的東西，報告根據用途的不同也有著(zhù)不同的類(lèi)型。相信很多朋友都對寫(xiě)報告感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的畢業(yè)實(shí)習報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
畢業(yè)實(shí)習報告1
1.實(shí)習目的
畢業(yè)實(shí)習和畢業(yè)設計是化工專(zhuān)業(yè)學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培養的必要環(huán)節。他們是綜合運用大學(xué)所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，理論聯(lián)系實(shí)際，獨立思考，鍛煉和提高學(xué)生綜合運用理論知識和技能，獨立工作和創(chuàng )新的能力的畢業(yè)生。畢業(yè)設計前，學(xué)生通過(guò)畢業(yè)實(shí)習的教學(xué)環(huán)節，長(cháng)期參與化工生產(chǎn)過(guò)程和化工單元操作，使學(xué)生更深入、更熟練地理解和掌握設計(論文)方向的化工生產(chǎn)單元操作理論計算，為畢業(yè)設計(論文)打下堅實(shí)的基礎。
任務(wù):根據畢業(yè)設計(論文)，有選擇地參加了實(shí)習工廠(chǎng)的化工生產(chǎn)
對一些單元操作的過(guò)程，了解和熟悉這些單元操作的生產(chǎn)工藝操作、工藝參數、設備結構和工作原理。參考相關(guān)設計資料，初步了解設計方法和步驟。
2 (1)注意安全。實(shí)習期間不允許單獨行動(dòng)，嚴格遵守安全規定和實(shí)習單位的各項規章制度，遇到突發(fā)事件要及時(shí)向領(lǐng)導老師匯報。
實(shí)習期間要一切行動(dòng)聽(tīng)從指揮，尊重工人師傅，虛心請教工人師傅。
(2)不遲到，早退，有事向老師請假，敢于創(chuàng )新，勤于實(shí)踐，愛(ài)護儀器設備，嚴格遵守操作規程和各項規章制度。
(3)學(xué)生在掌握化學(xué)理論和確定設計(論文)課題的基礎上，直接參與設計(論文)相關(guān)的化工生產(chǎn)過(guò)程，進(jìn)一步掌握設計(論文)相關(guān)的化工生產(chǎn)規律，熟悉其工藝、參數、設備、生產(chǎn)工藝及配套設施。
(4)了解設計過(guò)程，查閱設計文件(圖紙)，收集相關(guān)資料。
二、實(shí)習的基本內容
(1)合成氨、合成尿素等化工生產(chǎn)工藝:
要求了解和掌握焦爐煤氣凈化、制氫、合成氨、尿素合成等操作步驟。
(2)化學(xué)生產(chǎn)控制:
要求掌握監控生產(chǎn)過(guò)程的重要儀器的工作，了解其工作原理，了解化學(xué)儀器和自動(dòng)化在化學(xué)生產(chǎn)過(guò)程中的作用。
(3)化工生產(chǎn)工藝及設備:
需要進(jìn)一步掌握焦爐煤氣凈化、制氫、合成氨、尿素合成等化工生產(chǎn)裝置的工藝流程、主要設備結構、原理及主要工藝操作參數。
(4)化工廠(chǎng)設計:
要求了解焦爐煤氣凈化、制氫、氨合成、尿素合成等化工廠(chǎng)和化工廠(chǎng)的設計流程(設計階段和設計內容)，熟悉與畢業(yè)設計(論文)相關(guān)的設計文件和圖紙
實(shí)習內容
一種CO2壓縮機后操作方法
壓縮機崗位責任制:
該崗位的任務(wù)是向凈化廠(chǎng)出來(lái)的純度為98%的CO2中加入0.3~0.7體積%的O(沒(méi)有O2時(shí)用空氣代替)，用壓縮機將壓力從100~400mm水柱加壓至22MPa，2
送入合成塔合成尿素；
按計劃完成本崗位的生產(chǎn)任務(wù)，嚴格執行操作方法，使本崗位的流程得到控制；
按時(shí)準確填寫(xiě)作業(yè)記錄，及時(shí)發(fā)現和解決問(wèn)題，按時(shí)排出油水；
維護和保養本崗位的設備，對本崗位的設備必須有“四懂”、“三會(huì )”。
1.生產(chǎn)過(guò)程
凈化廠(chǎng)的CO2氣體進(jìn)入裝置界區后，部分冷凝液通過(guò)通向安全水封的管道排出，壓縮機的入口壓力由安裝在CO2總管末端的手動(dòng)防空閥控制。
CO2在進(jìn)入壓縮機之前與氧氣混合。添加氧氣是為了防止合成塔襯里腐蝕，氧氣需求量為進(jìn)料中CO2總量的0.4%(體積)。在沒(méi)有氧氣的情況下，可以用濕空氣代替。從空分車(chē)間送出的0.4兆帕的濕空氣通過(guò)減壓閥與增氧切斷閥后的管道連通。加氧截止閥后的管道上安裝有氣動(dòng)薄膜調節閥，以控制加氧量。壓差孔板流量計分別安裝在氧氣和空氣管道上，控制室的二次儀表記錄并指示氧氣和空氣的總添加量。
2.過(guò)程指標
每段包裝溫度≤70？C
每個(gè)軸瓦溫度≤60？C
保持各段潤滑油液位在2/3~3/4
駕駛準備
1.準備儀器:防護和消防用品，并記錄報告。
2.詳細檢查壓縮機的管道、閥門(mén)、法蘭和連接件是否正常。
3.排出第一入口緩沖器和第一至第四油水分離器中的積水，然后關(guān)閉它們。
4.聯(lián)系電氣和儀表工人，檢查電氣和儀表是否靈敏和易于使用。
5.打開(kāi)下列閥門(mén):
一個(gè)進(jìn)水閥，一次一個(gè)閥，四個(gè)和五個(gè)放空閥，每個(gè)壓力表的根部閥，進(jìn)水總管手動(dòng)放空閥，加O2主管路截止閥，冷卻水總管進(jìn)出水閥，操作站冷卻水回流閥。
(一)主機部分
1.機身:機身由機身、軸承、側蓋、頂蓋組成。
2.曲軸:曲軸有五個(gè)主軸頸和四個(gè)曲柄。四個(gè)曲柄分為兩組，相互成180度，與兩個(gè)曲柄成90度。軸體上鉆有斜油孔。曲軸的一部分支撐電機轉子，另一端裝有一個(gè)用于磁盤(pán)驅動(dòng)器的.棘輪。
3.連桿:連桿是連接曲軸和十字頭的部件，通過(guò)十字頭將曲軸的旋轉運動(dòng)轉化為十字頭的往復運動(dòng)。
4.十字頭:十字頭用于連接連桿和活塞桿。
5.中間體:中間體用于連接氣缸和機身，并提供十字頭滑道工作面。中間體鉆油孔，供油潤滑十字頭滑動(dòng)根。
二氧化碳壓縮機流程圖
崗位操作方法分析
崗位責任制分析:做好系統運行過(guò)程中的過(guò)程流體監控和分析，為系統生產(chǎn)提供準確、翔實(shí)的數據依據；
熟悉尿素生產(chǎn)原理，分析控制點(diǎn)和控制指標，按照分廠(chǎng)規定的分析頻次完成值班分析任務(wù)；
第一原料氣中CO2和O2的分析
分析目的:了解原料氣的純度，可以掌握生產(chǎn)情況，控制加氧量，從而達到設備的防腐效果。
用CO2快速測試儀測量:
1.原材料分析
將原料氣引入定量管中，加入30%的氫氧化鉀溶液，根據減少的體積計算CO2的純度。加氧是通過(guò)加氧前后CO2純度的變化來(lái)轉化的。
2.試劑和儀器:
(1)30%氫氧化鉀溶液。(2)CO2快速測定儀。(3)100毫升平底燒杯。
3.操作步驟:
將樣品球囊氣囊連接到CO2快速測試儀的下部，打開(kāi)下部活塞，完全更換后關(guān)閉下部活塞，向測試儀上部的球形容器中注入30%的KOH，讓堿性溶液自然流下，直到下部液位不再上升，然后記錄讀數。打開(kāi)下活塞，放出堿液，用蒸餾水清洗，備用。
4.計算:
CO50-V
2% = 50 ×100或CO2% = 100-2×V
其中:體積:未被氫氧化鉀吸收的上刻度體積的毫升
50:快速測試儀的定量氣體為50毫升
畢業(yè)實(shí)習報告4
在觀(guān)竹實(shí)驗小學(xué)實(shí)習一個(gè)多月了。實(shí)習的時(shí)候，除了教書(shū)，我還做過(guò)四年級的數學(xué)老師。做好班主任是做好學(xué)校工作的關(guān)鍵。好的學(xué)校一定要有強大的班主任隊伍。而學(xué)生工作是班主任的主要工作。雖然學(xué)生工作不能覆蓋所有的學(xué)校工作，但它表明了班主任工作在整個(gè)學(xué)校的重要性。當班主任真的不容易。雖然很辛苦，但是能讓我受益匪淺。下面，我將對我實(shí)習期間作為班主任的工作做一個(gè)全面的總結。
我的班級是學(xué)校里的一個(gè)大班級。因為這個(gè)班人數多，一開(kāi)始我很擔心自己當不了這個(gè)班的老師，因為聽(tīng)說(shuō)這個(gè)班的學(xué)生心理很叛逆，有的學(xué)生很調皮，很難教。而我，一個(gè)還沒(méi)畢業(yè)的見(jiàn)習老師，又怎么能和他們樹(shù)立威信呢？后來(lái)相處了一段時(shí)間，才知道自己的擔心是多余的。因為他們都很尊重我，全班都很自覺(jué)，上課紀律也很好。他們似乎能理解實(shí)習老師的辛苦，覺(jué)得一直把我當妹子，除了尊重，更親切。我總是喜歡課后和他們一起玩，我從他們身上學(xué)到了很多。
我非常尊重我的學(xué)生，平等對待他們。實(shí)習期間和學(xué)生建立了良好的師生關(guān)系。這個(gè)班的學(xué)生都是好學(xué)的好學(xué)生。雖然有些學(xué)生成績(jì)不夠好，有時(shí)不按時(shí)交作業(yè)，但他們總能在課堂上靜靜地聽(tīng)我講課，這會(huì )讓我更有耐心幫助他們。有時(shí)候能發(fā)現他們的閃光點(diǎn)，表?yè)P他們，重拾自信。學(xué)生喜歡老師的表?yè)P。畢竟他們還是孩子，適時(shí)的表?yè)P可以激勵他們前進(jìn)。因為我一視同仁，所以很多同學(xué)都愛(ài)我。他們都喜歡向我傾訴自己的苦悶，希望得到我的鼓勵。在這里我發(fā)現那些成績(jì)不好的同學(xué)并不是沒(méi)有希望。從學(xué)生的故事中，我了解到教師不僅要充當導師和領(lǐng)導者，還要充當他們的朋友和父母。做一個(gè)優(yōu)秀的班主任，要尊重學(xué)生，維護學(xué)生的人格，成為學(xué)生的導師。
主題班會(huì )是班主任的一項重要工作。在最后一周的實(shí)習中，我和班里的同學(xué)組織了一次班會(huì )，主題是“我的大學(xué)，我的夢(mèng)想”。通過(guò)這次班會(huì )，學(xué)生們的目標更加清晰了。他們對這次主題班會(huì )很感興趣，積極開(kāi)展夢(mèng)境表白和夢(mèng)境策劃。我覺(jué)得這次主題班會(huì )很成功，至少對學(xué)生起到了激勵作用。我希望他們努力朝著(zhù)自己的大學(xué)前進(jìn)！
理解學(xué)生，交流。作為班主任，我們必須了解學(xué)生的個(gè)性特征、學(xué)習情況和思想狀況，以便有針對性地開(kāi)展教育活動(dòng)。實(shí)習期間，主動(dòng)向原班主任了解班集體的基本情況，通過(guò)語(yǔ)文老師的介紹，初步了解了學(xué)生的整體情況。在全面了解的基礎上，通過(guò)仔細觀(guān)察，熟悉每個(gè)學(xué)生的姓名，了解學(xué)生的性格特點(diǎn)和思想狀況。每天提前到校，督促學(xué)生做練習，上午看書(shū)，下午看書(shū)，保證上課有序進(jìn)行。通過(guò)修改學(xué)生的作業(yè)、練習、試卷，在課堂上與學(xué)生交流，了解學(xué)生的心理問(wèn)題和成績(jì)，并及時(shí)給予心理咨詢(xún)和精心指導，引導他們積極健康地成長(cháng)。通過(guò)與學(xué)生的交流，我的實(shí)習班主任工作開(kāi)展得非常好，贏(yíng)得了學(xué)生的青睞和前任班主任的好評。
這次實(shí)習，我有很深的體會(huì )。原來(lái)當老師不容易。經(jīng)驗教人成長(cháng)，希望以后的日子能做的更好。
畢業(yè)實(shí)習報告2
實(shí)習目的:
通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，熟練專(zhuān)業(yè)技能，了解藝術(shù)設計機構、其部門(mén)、日常業(yè)務(wù)活動(dòng)，以及整體狀態(tài)。并由此認識到藝術(shù)設計活動(dòng)與人力、資本、社會(huì )的關(guān)系。
實(shí)習時(shí)間:
xx年3月6日-4月6日
實(shí)習地點(diǎn):
新鄉xx有限公司
實(shí)習內容:
xx年3月6日，我申請到新鄉xx有限公司實(shí)習學(xué)習一個(gè)月。新鄉XX有限公司作為平面設計師，是典型的地方小公司，規模小，業(yè)務(wù)少。其公司主要由店鋪設計、噴墨廣告設計和墻面廣告、cis策劃和導入等幾個(gè)業(yè)務(wù)組成。
從入職到離職，公司員工人數穩定在10人左右，廣告主不超過(guò)10家，其中穩定的長(cháng)期客戶(hù)只有5.6家，包括一些不知名的客戶(hù)。即便如此，據我所知，公司效益不錯，正處于穩步上升期。公司內部設置和同級別的其他公司類(lèi)似:老板是公司的總經(jīng)理，負責整個(gè)公司的整體規劃和管理；有業(yè)務(wù)部，生產(chǎn)部，設計部，安裝部。因為公司規模小，內部人員可以靈活操作，我也參與過(guò)幾個(gè)客戶(hù)的文案、創(chuàng )意、客服的開(kāi)發(fā)和交流，獲得了很多難得的學(xué)習和鍛煉的機會(huì )。以下是我的實(shí)習日記，以及我參與的各大客戶(hù)的設計項目的工作情況。
剛進(jìn)公司的第一天，我和經(jīng)理簡(jiǎn)單的面試了一下，但是沒(méi)有給我留下太多的任務(wù)。讓我熟悉一下環(huán)境，了解一下公司的情況，包括規模，部門(mén)，人員劃分。然后讓我在新飛智信人力資源公司的宣傳冊設計過(guò)程中測試一下自己的能力。
好在一進(jìn)公司就能參與設計項目，鍛煉自己就好。于是，我學(xué)以致用，一天之內迅速制定了三個(gè)計劃�？吹剿麄冎�，設計總監很滿(mǎn)意，可以放心的把其他設計任務(wù)交給我。因為經(jīng)驗不足，一開(kāi)始主要負責一些瑣碎的設計任務(wù)。我還沒(méi)有真正參與過(guò)比較完整的活動(dòng)策劃。經(jīng)過(guò)兩天的磨合，我清楚的知道自己有哪些不足和不足。上學(xué)的時(shí)候因為缺乏實(shí)際鍛煉機會(huì )，軟件操作不熟練。并且不能立即響應客戶(hù)的需求。
通過(guò)前兩天的工作實(shí)踐，我對公司的設計流程有了基本的了解。首先客戶(hù)提出要求，然后設計總監根據客戶(hù)需求程度，結合每個(gè)設計師的設計特點(diǎn)，合理分配任務(wù)，盡量發(fā)揮每個(gè)設計師的優(yōu)勢，讓設計盡可能滿(mǎn)足客戶(hù)。但是，有些客戶(hù)會(huì )盯著(zhù)設計師完成設計任務(wù)，這往往是根據客戶(hù)的意愿來(lái)完成的。設計師最不喜歡這類(lèi)客戶(hù)，容易導致設計缺乏創(chuàng )意和創(chuàng )新，因為大部分客戶(hù)還是不懂設計，更追求設計時(shí)效性。明亮明亮的顏色是顧客的首選，因為他們認為這樣會(huì )更吸引消費者的注意力。如果這個(gè)基調把握不好，就會(huì )造成設計的庸俗化。
經(jīng)過(guò)幾天瑣碎設計任務(wù)的訓練，我學(xué)到了很多課本上講不到的東西。因為工作是直接聯(lián)系客戶(hù)，所以我們工作的.目的是讓客戶(hù)滿(mǎn)意。當然，我們不應該缺乏創(chuàng )造力，還應該考慮到它在市場(chǎng)上的時(shí)效性。并不是說(shuō)創(chuàng )意設計一定要適應市場(chǎng)競爭，這就涉及到設計營(yíng)銷(xiāo)和管理的重要性。如何讓設計達到預期的市場(chǎng)效果，首先要分析所涉及的市場(chǎng)，找到最合適的目標消費群體，進(jìn)行市場(chǎng)定位，然后確定項目的核心，所有的設計行為都是圍繞核心理念進(jìn)行的，這樣規劃的項目才能不偏離市場(chǎng)。
實(shí)習總結:
由于實(shí)習時(shí)間有限，在新鄉市XX有限公司實(shí)習期間，遇到了一個(gè)比較完整的新飛智信人力資源宣傳冊設計策劃案例。通過(guò)這次實(shí)習，我認識到了很多我在書(shū)本上或者老師講課中忽略或者有些疑惑的地方，從同事間的實(shí)踐觀(guān)察和指導中獲得了更多寶貴的經(jīng)驗。一個(gè)設計團隊的優(yōu)秀與否，取決于它對設計的管理和分配，把最合適的人安排在最合適的位置上，從而發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢；團隊精神很重要。一個(gè)優(yōu)秀的設計團隊并不希望每個(gè)人都很優(yōu)秀，這很容易導致成員之間的意見(jiàn)分歧。所以一起策劃大型項目時(shí)，設計師一定要經(jīng)常溝通交流，在共同討論中發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題。在一起討論的過(guò)程中，很容易發(fā)現新的亮點(diǎn)，使規劃項目更加完整。
畢業(yè)實(shí)習報告3
教學(xué)改革的主陣地在課堂，課堂教學(xué)的新關(guān)注和大膽創(chuàng )新正是廣大青年教師所能做到的。說(shuō)起來(lái)容易，說(shuō)起來(lái)難。這節課的勝利，我們可以發(fā)現它有一個(gè)很大的理論支撐，那就是新課標精神。在課程中，“藝術(shù)課程是一門(mén)人文課程”得到了明顯的突出和實(shí)踐，將藝術(shù)教學(xué)從知識傳授和技能訓練中解放出來(lái)，融入到更加豐富多樣的人文背景中。
比如上課開(kāi)始的時(shí)候，老師讓學(xué)生把問(wèn)題帶進(jìn)課堂，找出問(wèn)題和問(wèn)題面具。然后，老師利用現代多媒體課件，將五彩繽紛的面具進(jìn)行了詳細的展示，生動(dòng)地傳達了古代面具神秘文化和現代面具藝術(shù)浪漫狂歡的想象力和創(chuàng )造力。在這樣的情況下，學(xué)生被感動(dòng)了，在多元文化的滲透中，他們主動(dòng)探索，思維迸發(fā)出發(fā)明的火花。過(guò)去那些以傳授藝術(shù)知識、強身健體為唯一目的的陰影消失了；以前老師滿(mǎn)是老師的時(shí)候，被終結的教學(xué)方法就消失了，體現出更多的是師生之間的民主交流，學(xué)生之間的相互合作，以及深度的探究和質(zhì)疑。為了理解新課程的創(chuàng )建和指導方向，課堂將不時(shí)地以生動(dòng)、有趣、有效的合作、熱情的提問(wèn)和直截了當的發(fā)明進(jìn)行推廣。
比如，老師們絞盡腦汁選擇面膜制作材料，包括竹、木、紙、泥、棉絮、布、金屬、天然植物、果蔬種子等。它有方形、圓形、長(cháng)、短、粗、細、塊狀、線(xiàn)形等。，豐富多樣。而且這些材料都是日常生活垃圾，既體現了環(huán)保教學(xué)的新理念，又為學(xué)生自主發(fā)明提供了廣闊的空間。
而且在教學(xué)實(shí)踐的`發(fā)現中，大膽鼓勵學(xué)生拆解很多老師帶來(lái)的假面例子。探索面膜實(shí)例的造型特點(diǎn)和制作方法，找出“用什么材料做的”、“基坯是什么”、“可以用什么樣的裝飾”、“各種款式與數據選擇的關(guān)系”、“如何粘貼和扎起來(lái)”等各種問(wèn)題。因為數據是集中堆積的，每個(gè)學(xué)生“發(fā)現如何巧妙運用”，“看誰(shuí)是發(fā)明的主人”，所以學(xué)生們積極參與競爭。群體之間的合作，男女之間的互助，前后的關(guān)懷，老師有時(shí)參加這個(gè)群體，有時(shí)加入那個(gè)團隊，有意在場(chǎng)上激起氣氛，喚醒發(fā)明的潛能。
不幸的是，我們的許多教師對新課程的理解不清，理解過(guò)于膚淺，或者在一定程度上存在形式主義�？陬^上說(shuō)“大家討論討論”，“你有問(wèn)題，請問(wèn)他們”，“我們一起去探索吧”，其實(shí)他們還是不放心，怕自己的同學(xué)放下后接受不了，怕時(shí)間拖延完成不了自己的目標。問(wèn)題一提出來(lái)，老師就沒(méi)等學(xué)生想就低頭看，生怕任務(wù)完成不了，怕學(xué)生答不出問(wèn)題，怕教室“亂”。
偉大的教育家蘇霍姆林斯基曾告訴我們:“人的心理有一種根深蒂固的需求，那就是希望成為發(fā)現者、研究者和探索者。在孩子的精神世界里，這需要特別強烈�！弊屛覀兘o學(xué)生更多的參與機會(huì )；多一點(diǎn)探索的空間；滿(mǎn)足多一個(gè)練習的需要；更多個(gè)性的張揚，發(fā)明激情的宣泄。為什么我們不大膽嘗試一下呢？
畢業(yè)實(shí)習報告4
畢業(yè)實(shí)習報告3實(shí)習不僅是大學(xué)生進(jìn)入社會(huì )積累工作經(jīng)驗、鍛煉自己的好機會(huì )，也是大學(xué)生學(xué)以致用的檢驗標準。我們來(lái)看看會(huì )計電算化專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)實(shí)習:
一.實(shí)習目的
實(shí)習是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生都必須具備的體驗。它使我們能夠在實(shí)踐中啟迪社會(huì )，鞏固知識。實(shí)習也是對每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)知識的考驗。它讓我們學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的知識，不僅開(kāi)闊了視野，也增長(cháng)了知識。它為我們將來(lái)進(jìn)一步走向社會(huì )奠定了堅實(shí)的基礎，也是我們走向工作的第一步。通過(guò)實(shí)踐，熟悉和掌握會(huì )計流程的所有步驟和具體操作——包括了解賬戶(hù)的內容和基本結構、借貸記賬法的記賬規則、開(kāi)戶(hù)登記和編制會(huì )計分錄的操作、填制和審核原始憑證的操作以及根據原始憑證判斷和填制記賬憑證的方法。為了對會(huì )計有更深刻的理性認識，掌握會(huì )計的基本操作技能。這就是這次實(shí)習的目的！
二.實(shí)習單位概述
廣州成光企業(yè)管理有限公司是一家擁有20多名員工的小型中小企業(yè)。致力于為有志創(chuàng )業(yè)者提供廣州公司注冊及相關(guān)業(yè)務(wù)，為專(zhuān)利申請、商標注冊、稅務(wù)登記提供企業(yè)管理咨詢(xún)服務(wù)！
廣州程光企業(yè)管理有限公司擁有一支高素質(zhì)、經(jīng)驗豐富、訓練有素、具有良好專(zhuān)業(yè)背景的商務(wù)顧問(wèn)團隊。其公司有能力解決政府行政部門(mén)的申請、溝通和設立帶來(lái)的諸多問(wèn)題，具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗。通過(guò)他們專(zhuān)業(yè)服務(wù)，你在廣州注冊公司的準備工作更快更簡(jiǎn)單�！翱蛻�(hù)的滿(mǎn)意和信任”，這是廣州成光企業(yè)管理有限公司的理念和目標！
三.實(shí)習內容
由于貴公司是代理記賬公司，公司財務(wù)部比較忙。會(huì )計崗位有十名員工，其中五名是內部會(huì )計，負責公司的內部賬目，三名會(huì )計負責公司的外部賬目。除此之外，還有一個(gè)人負責專(zhuān)用發(fā)票崗，負責印制增值稅專(zhuān)用發(fā)票和普通發(fā)票。財務(wù)部還有一名主管，負責指導財務(wù)部的日常工作。
1.新開(kāi)立的賬戶(hù)集
實(shí)習期間剛好趕上新的'業(yè)務(wù)訂單，給新注冊的公司設置了賬戶(hù)。所以最初的實(shí)習內容是用財務(wù)軟件開(kāi)戶(hù)，辦理簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)憑證錄入。
用財務(wù)軟件開(kāi)戶(hù)的過(guò)程很簡(jiǎn)單。首先進(jìn)入主頁(yè)面，點(diǎn)擊【新建】，輸入賬套編號、名稱(chēng)、簡(jiǎn)稱(chēng)，點(diǎn)擊【下一步】，輸入記賬本位幣、會(huì )計期間、啟用時(shí)間，點(diǎn)擊【完成】，完成新的賬套。其次，點(diǎn)擊項目核算，設置要核算的分類(lèi)。再次，進(jìn)入新建的賬套，點(diǎn)擊賬戶(hù)，保留可以使用的賬戶(hù)，刪除不能使用的賬戶(hù)，根據需要建立二級、三級或四級明細賬戶(hù)，設置需要項目核算的賬戶(hù)。最后，點(diǎn)擊〖啟用〗按鈕，進(jìn)入已建立的賬套，即可進(jìn)行正常的業(yè)務(wù)處理。
2.審核或填寫(xiě)原始憑證
檢查取得的原始憑證是否符合真實(shí)性、合法性、合理性、完整性、正確性和及時(shí)性。原始憑證真實(shí)、合法、合理，但內容不完整、填寫(xiě)有誤的，應返還給相關(guān)經(jīng)辦人員，由經(jīng)辦人員負責填寫(xiě)相關(guān)憑證，糾正錯誤或重新打開(kāi)，方可辦理正式會(huì )計手續。不真實(shí)、不合法的原始憑證不予受理，并向老板舉報。但經(jīng)核實(shí)無(wú)誤的原始憑證，可以作為記賬的憑證和依據。這是保證會(huì )計記錄的真實(shí)性、可靠性和準確性，充分發(fā)揮會(huì )計監督作用的重要環(huán)節。同時(shí)，填寫(xiě)時(shí)應做到記錄真實(shí)、內容完整、書(shū)寫(xiě)及時(shí)、清晰、正確、規范，以及填寫(xiě)金額數字的具體要求等。而且逐項書(shū)寫(xiě)，憑證按順序編號，便于會(huì )計憑證與會(huì )計賬簿的核對。在會(huì )計電算化中，要注意資本和小額的書(shū)寫(xiě)。words中的金額使用漢字1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、100、100、1億、元、角、分、零、整等。，而且要注意漢字的正確錄入。填寫(xiě)編號時(shí)注意編號的連續性。以前憑證的編號一般在實(shí)習軟件中給出，方便會(huì )計人員進(jìn)入工作。
3.設置賬簿
根據企業(yè)會(huì )計制度的要求，首先設置明細賬如總帳、現金簿、存款日記賬、資產(chǎn)、負債和所有者權益、損益等。其次，根據會(huì )計信息，認真閱讀判斷該數據中涉及經(jīng)濟業(yè)務(wù)的科目有哪些，包括:總賬科目有哪些，明細賬科目有哪些；然后根據每個(gè)賬戶(hù)的性質(zhì)，分為賬戶(hù)類(lèi)別。再次，按照上述分類(lèi)，涉及的所有帳戶(hù)名都列在各類(lèi)賬簿中，而且因為新注冊公司開(kāi)設了賬套，所以不涉及期初余額和試算平衡。
4.登記簿
為了保持賬簿記錄的持久性，防止被篡改，登記的賬簿必須用藍黑墨水或碳素墨水用鋼筆書(shū)寫(xiě)。連續注冊應按照頁(yè)面順序進(jìn)行，不得分頁(yè)或跳頁(yè)。如有無(wú)意的分頁(yè)或跳行，空白頁(yè)、空行應用紅墨水對角劃掉，或標明“空白頁(yè)”或“空行”字樣，并由記賬員簽字或蓋章。每一個(gè)賬戶(hù)頁(yè)登記結轉下頁(yè)時(shí)，在本頁(yè)最后一行和下頁(yè)第一行的相關(guān)欄目中填寫(xiě)本頁(yè)總數和余額，在匯總欄中注明“傳下頁(yè)”、“繼承前頁(yè)”字樣；為了保持賬簿和記錄的連續性，便于對賬和結算。
5.和解與和解
登記完所有賬戶(hù)后，總分類(lèi)賬要與以前的明細賬核對，同時(shí)總分類(lèi)賬也要與憑證核對，確保賬戶(hù)一致。首先，詳細檢查會(huì )計數據中列出的經(jīng)濟項目，是否所有的會(huì )計憑證都相應地填寫(xiě)并記錄在賬簿中。如有錯賬、錯額，應及時(shí)糾正。其次，在保證所有經(jīng)濟業(yè)務(wù)準確登記入賬的基礎上，記錄現金日記賬、存款日記賬、總賬和各種明細賬的本期發(fā)生額和期末發(fā)生額，為會(huì )計的編制做好充分準備。
6.會(huì )計報表的編制
首先在左上角填寫(xiě)編譯單位和編譯時(shí)間；其次，根據總賬或相關(guān)明細賬數據，按項目填寫(xiě)清單；還需要讓資產(chǎn)負債表保證左邊總額等于右邊總額，否則重新填列；
會(huì )計工作看似很簡(jiǎn)單，但實(shí)際操作和現實(shí)還是有一定差距的，尤其是在處理資金的時(shí)候，要有細膩的頭腦和規律的工作，這樣才能提高工作效率。忙的時(shí)候要有好的心態(tài)，思路清晰，有條不紊的一個(gè)個(gè)完成工作。
四.實(shí)習經(jīng)歷
會(huì )計實(shí)務(wù)的建設主要是為了提高我們的實(shí)際應用水平。實(shí)習期間，我們通過(guò)做分錄、填制憑證、制書(shū)來(lái)鞏固自己的技能。它使我們系統地實(shí)踐企業(yè)會(huì )計的基本程序和具體方法，加強對理論知識的理解和實(shí)際操作能力，提高應用會(huì )計基本技能的水平，這也是對專(zhuān)業(yè)知識的考驗。通過(guò)實(shí)際操作，不僅掌握填制、核對原始憑證和記賬憑證、登記賬簿的會(huì )計技能和方法，而且對所學(xué)理論有系統、完整的了解，最終達到會(huì )計理論與會(huì )計實(shí)踐相結合的目的。通過(guò)這兩個(gè)月的會(huì )計實(shí)踐，我深刻認識到會(huì )計工作在企業(yè)日常經(jīng)營(yíng)中的重要性，以及會(huì )計工作對我們會(huì )計從業(yè)人員的嚴格要求。在實(shí)際操作過(guò)程中，我發(fā)現了自己的不足，對以后的會(huì )計學(xué)習有了更清晰的方向和目標。通過(guò)實(shí)踐，我們對會(huì )計的感性認識進(jìn)一步加強。加深對會(huì )計基本原理和方法的理解，全面應用基礎會(huì )計、財務(wù)會(huì )計、成本會(huì )計等所有相關(guān)課程，了解會(huì )計內部控制的基本要求，掌握從理論到實(shí)踐的轉化過(guò)程和會(huì )計操作的基本技能；會(huì )計專(zhuān)業(yè)理論知識與專(zhuān)業(yè)實(shí)踐有機結合，開(kāi)闊了我們的視野，增強了我們對企業(yè)實(shí)際操作的認識，為我們畢業(yè)后去工作打下了堅實(shí)的基礎。
在這次會(huì )計實(shí)踐中，我有了更深的理解和感悟。
1.會(huì )計要誠實(shí)。
誠實(shí)守信是做人的基本原則，也是職業(yè)道德的精髓。中國古代圣賢認為:人離不開(kāi)誠信，事離不開(kāi)誠信，國離不開(kāi)誠信。誠實(shí)守信是各行各業(yè)的生存之道。在這個(gè)充滿(mǎn)競爭和挑戰的社會(huì )，誠信發(fā)揮著(zhù)不可忽視的重要作用。作為一名會(huì )計，我們掌管著(zhù)一個(gè)企業(yè)甚至一個(gè)國家的國庫。如果我們不遵守諾言，就會(huì )導致非常嚴重的后果。所以，想做好會(huì )計，想做對國家有用的人，就必須以誠信為基礎。
2、做會(huì )計要講依據和證據。
在現在的法制社會(huì )，無(wú)論做什么都要注意證據。如果你不能證明你做了一件好事，即使你說(shuō)得好，也沒(méi)有人會(huì )承認。所以只有證據才能說(shuō)明一切。作為會(huì )計人員，在填制會(huì )計憑證、登記賬簿的時(shí)候，我們都是有證據的操作。如果沒(méi)有合法憑證作為證明業(yè)務(wù)是否發(fā)生的依據，我們就不能辦理賬務(wù)。所以，在會(huì )計中，證據是最重要的。
3.做一名會(huì )計需要對工作的良好奉獻。
敬業(yè)在任何行業(yè)都很重要。一個(gè)人只有熱情地面對工作，才能不斷進(jìn)步，才能使自己的事業(yè)發(fā)展得更好，才能更好地實(shí)現自己的人生價(jià)值。在我們會(huì )計行業(yè)，需要敬業(yè)。如果我們整天和數字打交道，如果我們不敬業(yè)和小心翼翼地工作，我們會(huì )失去很多。因此，作為會(huì )計人員，我們應該更加敬業(yè)，不斷更新新知識，提高專(zhuān)業(yè)技能。
4.無(wú)私靈活。
作為一個(gè)會(huì )計，要處理好錢(qián)的問(wèn)題，這就要求每個(gè)會(huì )計都要大公無(wú)私。你應該得到很多工資或獎金，甚至不是你自己的一分錢(qián)。你應該嚴格要求自己，小心行事。靈活性要求會(huì )計人員學(xué)會(huì )社交，與領(lǐng)導、同事、同行、業(yè)務(wù)客戶(hù)有良好的人際關(guān)系，在不違背做人原則和會(huì )計原則規定的基礎上處理好人際關(guān)系，這對我們的工作很有幫助。
關(guān)于改進(jìn)實(shí)習單位的五點(diǎn)意見(jiàn)和建議
在這次實(shí)習中，我對公司的基本情況有了一些了解。根據實(shí)習期間所見(jiàn)，對公司未來(lái)發(fā)展提出以下建議:
1.雖然我們公司成立三年了，是全行最大的，但是要加強宣傳力度，讓更多的人知道有“成光”這樣的融資公司，這樣公司的業(yè)務(wù)才會(huì )擴大。
2.公司財務(wù)制度不健全，財務(wù)人員素質(zhì)有待提高。整個(gè)公司的賬目主要是過(guò)于依賴(lài)財務(wù)經(jīng)理，下面的財務(wù)和出納都不精通業(yè)務(wù)，要進(jìn)行專(zhuān)業(yè)知識的培訓！以后書(shū)的質(zhì)量和服務(wù)會(huì )更好！
3.在管理制度方面，雖然已經(jīng)建立了分時(shí)獎懲制度，但是在實(shí)習期間，內部員工對這個(gè)制度有不同的看法，不夠明確，會(huì )影響員工內部的不團結和對公司的不滿(mǎn)，會(huì )造成人員的快速流失。原制度應該廢除，員工自己制定獎懲制度，然后通過(guò)上級給他們開(kāi)會(huì )討論。不如修改一下！
畢業(yè)實(shí)習報告5
一、實(shí)習的目的
實(shí)踐是統計專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃的重要組成部分，是培養學(xué)生統計實(shí)際工作能力的基本形式，是培養學(xué)生職業(yè)技能和能力的重要環(huán)節，是全面檢驗和提高我校教育教學(xué)質(zhì)量的必要措施。
實(shí)踐的目的是使學(xué)生鞏固和應用所學(xué)的基本知識和技能，樹(shù)立統計意識和思想，運用數據收集方法，根據數據的特點(diǎn)選擇合適的統計方法進(jìn)行分析和推斷，獲得相關(guān)經(jīng)驗，進(jìn)一步了解統計的特點(diǎn)和規律，培養和提高學(xué)生獨立從事統計工作的能力，使學(xué)生接受深刻的專(zhuān)業(yè)思想教育。
二、了解實(shí)習的具體內容
到市統計局報到的第一天，一進(jìn)門(mén)就看到書(shū)柜上排著(zhù)獎牌、統計學(xué)會(huì )先進(jìn)單位、先進(jìn)單位，都是國家統計局對邯鄲統計服務(wù)所的表彰，也肯定了他們的工作。我很自豪我能有幸來(lái)到這里了解我的`實(shí)習經(jīng)歷。
梁主任和他的同事也歡迎我們的到來(lái)。梁主任安排了我們接下來(lái)幾天的實(shí)習工作，包括統計雜志的出版、統計論文的校對以及統計學(xué)會(huì )的一些工作。這時(shí)我也對這些工作做了匯報。
首先是關(guān)于雜文的校對，這也是這次實(shí)踐中的重點(diǎn)工作。由于這篇文章的重要性，我們被要求嚴格校對。在此之前，服務(wù)辦公室的同事已經(jīng)對這篇文章進(jìn)行了三次校對，但為了確保文章的正確性，我們進(jìn)行了第四次校對。我也不得不佩服服務(wù)辦公室的同事們認真負責的工作態(tài)度。首先我們學(xué)習了校對的基礎知識，要求我們哪怕是一個(gè)標點(diǎn)錯誤都不要放過(guò)。在校對的過(guò)程中，統計報表的校對給我留下了深刻的印象，統計報表是按照嚴格的規則編制的，比如規定表號要用英文字母或羅馬字母和三位數字表示。英文字母或羅馬字母表示全球統計報告系統的排列順序。這三個(gè)數字分為兩部分。第一位數字為第一段，表示統計報告的報告期，或報告性質(zhì)，即年度報告或固定報告，無(wú)論是綜合報告還是基層報告；是定期調查還是一次性調查還是普查試用形式？第二個(gè)和第三個(gè)數字是第二段，表示統計報告的順序。還學(xué)習了統計報表的自然碼:
1�；鶎幽陥�；
2.基層報告；
3.綜合年度報告；
4.綜合報告；
5.一次性調查；
6.人口普查。
我不僅學(xué)會(huì )了如何發(fā)現錯誤和遺漏，還學(xué)會(huì )了如何將它們列表。
其次是關(guān)于服務(wù)辦公室的網(wǎng)站建設，也是這個(gè)實(shí)習的長(cháng)時(shí)間工作。我的主要工作是學(xué)習一些網(wǎng)站建設的基礎知識，處理文章錄入和信息收集的任務(wù)。
第二，在實(shí)習期間，我閱讀了大量的統計學(xué)方面的書(shū)籍，如《中國統計》、《服務(wù)業(yè)統計》等，以及很多統計專(zhuān)業(yè)論文，豐富了我的理論知識，收獲了很多好處，也了解了統計學(xué)會(huì )工作的大致流程。
第三，認清實(shí)習的收獲和感受
首先感謝所有為我實(shí)習提供幫助和指導的老師以及服務(wù)部門(mén)的領(lǐng)導和同事，感謝你們?yōu)槲翼樌麑?shí)習付出的努力和幫助。
通過(guò)實(shí)習，我獲得了一些統計學(xué)方面的實(shí)際工作經(jīng)驗，鞏固和考驗了我兩年學(xué)習的知識水平。實(shí)習期間，學(xué)習并參與統計論文的校對工作。在此期間，我進(jìn)一步學(xué)習了統計學(xué)的理論知識體系，對統計學(xué)有了更深入的了解，理論與實(shí)踐有機結合。我的工作得到了實(shí)習單位的充分肯定和良好評價(jià)。
這種認知實(shí)踐是我中學(xué)生活中不可或缺的重要經(jīng)歷，其收獲和意義大體可見(jiàn)。首先，我可以把我的知識運用到實(shí)際工作中。理論和實(shí)踐密不可分。在實(shí)踐中，我的知識得到了鞏固，解決問(wèn)題的能力得到了鍛煉。其次，這次實(shí)習開(kāi)闊了我的視野，讓我了解了統計學(xué)在現實(shí)中的操作，也對統計學(xué)有了更好的把握。
實(shí)習期間從其他方面學(xué)到了很多。在20天的實(shí)習中，基本掌握了統計工作的一些具體操作細節，知道統計工作是一項創(chuàng )造性的活動(dòng)。要產(chǎn)生一流的結果，需要專(zhuān)業(yè)的統計人才和認真的工作態(tài)度。在校對的實(shí)踐中，我們知道一絲不茍的真諦。
實(shí)習期間，我利用這個(gè)難得的機會(huì )努力工作，嚴格要求自己，虛心向領(lǐng)導和同事求教，每天按時(shí)報到，嚴格遵守各項規章制度。認真學(xué)習統計學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，閱讀大量統計雜志、論文、書(shū)籍等。，并進(jìn)一步掌握統計技能，從而進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識，為以后真正去工作打下基礎。但在短暫的實(shí)習中，也深深感受到了自己知識的膚淺，以及在實(shí)際應用中專(zhuān)業(yè)知識的匱乏。在開(kāi)始的一段時(shí)間里，我感到無(wú)助和茫然，這讓我感到很難過(guò)。在學(xué)校里，我一直認為自己學(xué)得很好。一旦接觸到現實(shí)，我就意識到自己知道的是多么少。所以在以后的學(xué)習中要更加努力，讓自己掌握更多的專(zhuān)業(yè)知識，更好的運用統計學(xué)。
最后，我想借此機會(huì )再次向為我實(shí)習提供幫助和指導的老師們，服務(wù)部門(mén)的領(lǐng)導和同事們，以及在實(shí)習期間幫助過(guò)我的朋友和同學(xué)們表示衷心的感謝！
畢業(yè)實(shí)習報告6
今年XX月份，我正式走進(jìn)實(shí)習單位開(kāi)始了自己人生中的第一份實(shí)習工作。由于我是應屆畢業(yè)生，本身對具體實(shí)習科目和工作都知之很少，由老師傅們帶我學(xué)習，以師傅帶徒弟的方式，指導我的日常實(shí)習。
在老師傅們的熱心指導下，我依次對公司的基本工程、工程結構、信息化實(shí)施進(jìn)行了了解，并積極參與相關(guān)工作，注意把書(shū)本上學(xué)到的土木理論知識對照實(shí)際工作，用理論知識加深對實(shí)際工作的認識，用實(shí)踐驗證大學(xué)所學(xué)確實(shí)有用。
以雙重身份完成了學(xué)習與工作兩重任務(wù)。跟公司同事一樣上下班，協(xié)助同事完成部門(mén)工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習，努力汲取實(shí)踐知識。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強的工作能力和勤奮好學(xué)來(lái)適應公司的工作，完成公司的任務(wù)。簡(jiǎn)短的實(shí)習生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過(guò)實(shí)習，使我對公司概況和工程細節有了深層次的感性與理性的認識。
在公司我主要的工作任務(wù)是現場(chǎng)勘察，計算工程量，制作工程施工計劃，現場(chǎng)調研等都是公司的重要活動(dòng)，決定了公司工程的區域性分配情況，以及每個(gè)分公司能夠完成工程等情況、由于缺乏經(jīng)驗，我在期間做數據統計的時(shí)間走了很多彎路，給同事的工作帶來(lái)了很多麻煩，但是我們經(jīng)理沒(méi)批評我，而是讓我繼續認真的把事情做好，我很受鼓舞，同時(shí)也很努力的去把事情做好。
實(shí)習生活感悟
感觸是很深的，提高的方面很多，但對我來(lái)說(shuō)最主要的是工作能力的進(jìn)步。畢業(yè)實(shí)習主要的目的就是提高我們應屆畢業(yè)生社會(huì )工作的能力，如何學(xué)以至用，給我們一次將自己在大學(xué)期間所學(xué)習的各種書(shū)面以及實(shí)際的知識，實(shí)際操作、演練的機會(huì )。
自走進(jìn)實(shí)習單位開(kāi)始我本著(zhù)積極肯干，虛心好學(xué)、工作認真負責的態(tài)度，積極主動(dòng)的參與施工現場(chǎng)調查、質(zhì)量跟蹤、工程量計算、以及對企業(yè)的各種工程的了解，對企業(yè)分公司的熟悉，讓自己以最快的速度融入公司，發(fā)揮自己特長(cháng)、同時(shí)認真完成實(shí)習日記、撰寫(xiě)實(shí)習報告，成績(jì)良好。實(shí)習單位的反饋情況表明，在實(shí)習期間反映出我具有較強的'適應能力，具備了一定的組織能力和溝通能力，能很好的完成企業(yè)在實(shí)習期間給我布置的工作任務(wù)。
實(shí)習收獲
主要方面：
1、通過(guò)直接參與企業(yè)的運作過(guò)程，學(xué)到了實(shí)踐知識，同時(shí)進(jìn)一步加深了對理論知識的理解，使理論與實(shí)踐知識都有所提高，圓滿(mǎn)地完成了本科教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。
2、提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗。
3、學(xué)生在實(shí)習單位受到認可并促成就業(yè)，并為畢業(yè)后的正式工作進(jìn)行了良好的準備。
通過(guò)實(shí)習，我對我國房地產(chǎn)行業(yè)品牌的發(fā)展有了大致的了解，也準備在實(shí)習結束后，借回校的機會(huì )，抓緊時(shí)間，學(xué)習更多相關(guān)的理論知識，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，為正式工作準好準備思想上的轉變，我本次實(shí)習還有的收獲是通過(guò)自己的觀(guān)察和與同事的交談思想有一個(gè)很大的進(jìn)步。
畢業(yè)實(shí)習報告7
一、實(shí)習公司
招商證券
二、實(shí)習時(shí)間和地點(diǎn)
實(shí)習時(shí)間:xx，xx，20xx-xx，xx，xx，20xx
實(shí)習地點(diǎn):招商證券哈爾濱長(cháng)江路營(yíng)業(yè)部
三、實(shí)習目標
(一)根據學(xué)校的統一要求自主安排，完成大三的專(zhuān)業(yè)實(shí)習
(二)了解證券公司的組織結構和日常業(yè)務(wù)流程，進(jìn)一步加深對證券市場(chǎng)的了解
(3)能夠將書(shū)本上學(xué)到的相關(guān)知識與具體實(shí)踐相結合，能夠分析和處理一些基本問(wèn)題
四、實(shí)習內容
(一)了解招商局證券公司概況
1.公司的發(fā)展歷史
前身為招商銀行證券營(yíng)業(yè)部成立于1991年8月，經(jīng)過(guò)近20年的開(kāi)拓發(fā)展，公司的綜合實(shí)力已經(jīng)進(jìn)入國內券商行業(yè)的前列。11月20xx，招商局證券成功IPO并在上交所上市，成為總市值超過(guò)1000億元的上市券商。上交所股票代碼600999。
2、公司的經(jīng)營(yíng)理念
珍惜信譽(yù)，誠信經(jīng)營(yíng)；穩步、務(wù)實(shí)、協(xié)調發(fā)展
3.公司的核心價(jià)值觀(guān)
公司以“再接再厲，銳意進(jìn)取”為核心價(jià)值觀(guān)
(2)具體實(shí)習內容
1.我應聘了公司的'客戶(hù)經(jīng)理一職，自然被分配到公司的市場(chǎng)開(kāi)發(fā)部去實(shí)習。主要負責客戶(hù)開(kāi)發(fā)和維護。當初公司并沒(méi)有讓我們直接進(jìn)入開(kāi)發(fā)客戶(hù)的行列，而是先給了我們一周的培訓。培訓的一般內容是:①對公司的了解；②開(kāi)發(fā)客戶(hù)的一些技巧；③股市的一些基本行情。通過(guò)一周的培訓，我們對開(kāi)發(fā)客戶(hù)的后期過(guò)程充滿(mǎn)信心。
2.我們的工作時(shí)間基本和市面上一樣，九點(diǎn)正式上班。16:30以后，如果公司沒(méi)有會(huì )議，基本就可以下班了。工作時(shí)間主要學(xué)習看菜，學(xué)習技術(shù)分析，接受公司安排的業(yè)務(wù)實(shí)習。這分為兩部分。一部分是在公司學(xué)習柜臺業(yè)務(wù)，主要是開(kāi)戶(hù)、轉賬、銷(xiāo)戶(hù)、更改密碼，指導客戶(hù)填單、給出風(fēng)險預警。一部分分配到銀行實(shí)習。熟悉銀行的基本業(yè)務(wù)和三方存管等業(yè)務(wù)流程。
3.最讓我們受益的是節日期間的外聯(lián)活動(dòng)。還包括一些公益活動(dòng)，比如在敬老院給老人送餃子，擴大公司的影響力。外展實(shí)際上是理論聯(lián)系實(shí)際的具體應用。也是最有挑戰性和難度的，其中有酸有甜，當然有時(shí)候也有一些無(wú)奈。然而，為了成為一名優(yōu)秀的經(jīng)紀人，這些練習是必要的。我們互相幫助，互相促進(jìn)。在此期間，許多同事開(kāi)發(fā)了新客戶(hù)，取得了良好的效果。
4.公司也給我們提供了接觸高端客戶(hù)的機會(huì )。年底，公司為客戶(hù)和客戶(hù)經(jīng)理準備了一個(gè)聚會(huì )。在晚會(huì )上，我們展示了我們的才華，讓我們的客戶(hù)更多地了解公司和員工，從而進(jìn)一步提高他們的忠誠度。
5.同時(shí)，公司還為全體員工進(jìn)行了“禮儀推廣”的培訓課程。全面提高員工的禮儀素質(zhì)。我們在這方面受益匪淺。
6.最后是對公司理財產(chǎn)品的介紹，以及公司專(zhuān)注理財的優(yōu)勢。此外，還讓我們了解了公司的基本架構，以及職位的晉升和公司的獎懲制度。
五、練習理解及相關(guān)思維
在一家證券公司實(shí)習，本來(lái)是因為一部電影《追海蓓娜斯》。在這個(gè)世界上，沒(méi)有什么是不可能的，只要你有堅強的毅力和決心，合理的處事方式，合理的時(shí)間安排。一切都是從陌生到熟悉，從熟悉到熟練，從熟練到精通。證券公司是這樣，股票也是這樣。至少，我是這么認為的。
作為證券經(jīng)紀人，我覺(jué)得首先重要的是心態(tài)。態(tài)度決定一切，有道理。如果沒(méi)有好的態(tài)度，這個(gè)人很容易失敗。這個(gè)不用我說(shuō)，做個(gè)業(yè)務(wù)員就好。其次，要有自己的目標和長(cháng)短期計劃。明確自己想做什么，現在在做什么，怎么做。還是那句話(huà)，我們要在工作中找到自己的優(yōu)勢和潛力，學(xué)習新的東西，應用新的東西，總結新的東西。不斷豐富自己的經(jīng)驗和知識，努力與時(shí)俱進(jìn)。最后是毅力和毅力。這樣做的人，堅持下來(lái)就是成功的！在與人交往中，這因人而異，每個(gè)人都有自己的方式，但這也是一個(gè)人成功不可或缺的一部分。
此外，要想在這個(gè)行業(yè)取得一定的成功，我們必須對這個(gè)行業(yè)、它的規則、公司、市場(chǎng)和國家政策有一定的了解。
畢業(yè)實(shí)習報告8
學(xué)校為了使我們更多了解機電產(chǎn)品、設備，提高對機電工程制造技術(shù)的認識，加深機械在工業(yè)各領(lǐng)域應用的感性認識，開(kāi)闊視野，了解相關(guān)設備及技術(shù)資料，熟悉典型零件的加工工藝，特意安排了我們到幾個(gè)擁有較多類(lèi)型的機電一體化設備，生產(chǎn)技術(shù)較先進(jìn)的工廠(chǎng)進(jìn)行參觀(guān)實(shí)習。了解工廠(chǎng)的生產(chǎn)情況，與本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的各種知識，各廠(chǎng)工人的工作情況等等。第一次親身感受了所學(xué)知識與實(shí)際的應用，電子技術(shù)在機械制造工業(yè)的應用，精密機械制造在機器制造的應用，等等理論與實(shí)際的相結合，讓我們大開(kāi)眼界,也是對以前所學(xué)知識的一個(gè)初審.通過(guò)這次參觀(guān)實(shí)習，進(jìn)一步鞏固和深化所學(xué)的理論知識，彌補以前單一理論教學(xué)的不足，為后續專(zhuān)業(yè)課學(xué)習和畢業(yè)設計打好基礎。
一參觀(guān)濰柴動(dòng)力股份有限公司
1、場(chǎng)所介紹
濰柴動(dòng)力股份有限公司,是由濰坊柴油機廠(chǎng)作為主發(fā)起人聯(lián)合境內外投資者共同發(fā)起設立的符合現代企業(yè)制度的企業(yè)，是國家內燃機研發(fā)、制造、銷(xiāo)售重點(diǎn)骨干企業(yè)。其產(chǎn)品廣泛應用于重型汽車(chē)、大客車(chē)、工程機械、船用、發(fā)電等大功率動(dòng)力配套市場(chǎng)。公司致力于內燃機科技產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，產(chǎn)品開(kāi)發(fā)能力居國內同行業(yè)前列，總體工藝裝備水平居國內領(lǐng)先地位。公司生產(chǎn)的WD615、WD618。柴油機在重型汽車(chē)、工程機械市場(chǎng)的平均占有率達到60%以上，滿(mǎn)足歐Ⅱ排放標準的斯太爾柴油機已提前法規要求投放市場(chǎng)，近年來(lái)10L/12L大功率柴油機一直保持市場(chǎng)領(lǐng)導地位。
公司具有強大的研發(fā)能力，專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員超過(guò)160人。公司擁有現代化的研發(fā)中心及國內一流水平的產(chǎn)品實(shí)驗室，與歐洲著(zhù)名的柴油機研發(fā)機構簽訂了合作研發(fā)協(xié)議，確保技術(shù)水平國際領(lǐng)先。公司擁有穩定的優(yōu)秀管理人員，四名執行董事年富力強，平均年齡40歲，其中兩人擁有碩士學(xué)位，具有柴油機企業(yè)的豐富管理經(jīng)驗和駕馭企業(yè)發(fā)展的清晰戰略思路。
公司以“為用戶(hù)提供超值產(chǎn)品和服務(wù)”為目標，在全國范圍內建立了37個(gè)維修服務(wù)中心和480個(gè)特約維修站，采用濰柴動(dòng)力發(fā)動(dòng)機計算機診斷監測網(wǎng)絡(luò )系統，使國內各維修站接收的服務(wù)信息能夠得以及時(shí)反饋公司。
公司重視人力資源開(kāi)發(fā)，多年來(lái)與清華大學(xué)、同濟大學(xué)、天津大學(xué)、山東大學(xué)等高等院校進(jìn)行項目合作開(kāi)發(fā)，共建產(chǎn)品實(shí)驗室、合作培養在職高層次專(zhuān)業(yè)人才；同時(shí)，國家人事部批準在公司設立了博士后工作站，每年與歐洲科研機構進(jìn)行人才交流培訓，為企業(yè)各類(lèi)人員成材創(chuàng )造有利條件。與德國合作的雙元制教育，注意理論與實(shí)踐的有機結合，確保了生產(chǎn)崗位合格技術(shù)工人的需要。
公司在國內同行業(yè)率先通過(guò)ISO9000質(zhì)量體系認證，以高技術(shù)、高性能、高質(zhì)量的產(chǎn)品和一流的服務(wù)飲譽(yù)國內外。
企業(yè)使命：民族動(dòng)力，國際濰柴。
企業(yè)宗旨：用戶(hù)滿(mǎn)意是濰柴的.宗旨
企業(yè)精神：干就負責，敢為人先，追求卓越
企業(yè)目標：打造世界動(dòng)力的馳名品牌。
濰柴動(dòng)力，追求卓越。
2、產(chǎn)品介紹：
WD615系列柴油機是濰柴從奧地利斯太爾戴姆勒-普赫公司引進(jìn)的具有世界先進(jìn)水平的發(fā)動(dòng)機。該系列柴油機總排量，本文由實(shí)習報告 篇3
在這次電工頂崗實(shí)習里，我從感性上學(xué)到了很多東西，使我更深刻地了解到了實(shí)踐的重要性。只具有理論知識是不行的，更要有動(dòng)手能力。通過(guò)實(shí)習我們更加體會(huì )到了“學(xué)以致用”這句話(huà)中蘊涵的深刻道理。
一、實(shí)習目的
本次實(shí)習的目的主要是使我們對電工工具、電器元件及線(xiàn)路安裝有一定的感性和理性認識。了解一些線(xiàn)路原理以及通過(guò)線(xiàn)路圖安裝、調試、維修的方法。對電工技術(shù)等方面的專(zhuān)業(yè)知識做初步的理解。培養和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力，使我們的理論知識與實(shí)踐充分地結合，作到不僅具有專(zhuān)業(yè)知識，而且還具有較強的實(shí)踐動(dòng)手能力，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才。
二、實(shí)習內容
以前我們學(xué)的都是一些理論知識，比較注重理論性，而較少注重我們的動(dòng)手鍛煉，而這一次的實(shí)習有不少的東西要我們去想，同時(shí)有更多的是要我們去做，好多東西看起來(lái)十分簡(jiǎn)單，但沒(méi)有親自去做，就不會(huì )懂理論與實(shí)踐是有很大區別的，很多簡(jiǎn)單的東西在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方，也與我們的想象不一樣，這次的實(shí)訓就是要我們跨過(guò)這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。理論說(shuō)的在好，如果不付諸于實(shí)際，那一切都是空談。只有應用與實(shí)際中，我們才能了解到兩者之間的巨大差異。開(kāi)始的時(shí)候，老師對電路進(jìn)行介紹，我還以為電工實(shí)習非常簡(jiǎn)單，直至自己動(dòng)手時(shí)才發(fā)現，看時(shí)容易作時(shí)難，人不能輕視任何事。連每一根電線(xiàn)，都得對機器，對工作，對人負責。這也培養了我們的責任感。
這次實(shí)習很累，在安裝過(guò)程中我們都遇到了不少困難，理論與實(shí)踐是有很大區別的，許多事情需要自己去想，只有付出了，才會(huì )得到，有思考，就有收獲，就意味著(zhù)有提高，就增強了實(shí)踐能力和思維能力。
通過(guò)這一個(gè)星期的電工技術(shù)實(shí)習，我得到了很大的收獲，這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習中無(wú)法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點(diǎn)：
1、掌握了幾種基本的電工工具的使用，導線(xiàn)與導線(xiàn)的連接方法，導線(xiàn)與接線(xiàn)柱的連接方法，了解了電路安裝中走線(xiàn)、元件布局等基本常識。
2、了解了簡(jiǎn)單照明電路的安裝方法，掌握了一般串聯(lián)、并聯(lián)電路，日光燈、導線(xiàn)開(kāi)關(guān)的安裝。
3、本次實(shí)習增強了我們的團隊合作精神，培養了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和細心嚴謹的作風(fēng)。
三、實(shí)習總結
這段實(shí)習時(shí)間，我學(xué)到了很多東西，不僅有學(xué)習方面的，更學(xué)到了很多做人的道理，對我來(lái)說(shuō)受益匪淺。做為一個(gè)剛踏入社會(huì )的年輕人來(lái)說(shuō)，什么都不懂，沒(méi)有任何社會(huì )經(jīng)驗。不過(guò)，在領(lǐng)導和師傅的幫助下，我很快融入了這個(gè)新的環(huán)境，這對我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外，我還學(xué)會(huì )了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀(guān)點(diǎn)，如何說(shuō)服別人認同自己的觀(guān)點(diǎn)。相信這些寶貴的經(jīng)驗會(huì )成為我今后成功的最重要的基石。實(shí)習是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后更好地服務(wù)社會(huì )打下了堅實(shí)的基礎。
畢業(yè)實(shí)習報告9
實(shí)習是大學(xué)進(jìn)入社會(huì )前理論與實(shí)際結合的最好的鍛煉機會(huì )，也是大學(xué)生到從業(yè)者一個(gè)非常好的過(guò)度階段，更是大學(xué)生培養自身工作能力的磨刀石，作為一名剛剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生，能否在實(shí)習過(guò)程中掌握好實(shí)習內容，培養好工作能力，顯的尤為重要。半年里，我嚴格按照單位人事部下發(fā)的實(shí)習大綱，認真研讀，逐一學(xué)習，在思想行動(dòng)上，努力做到“想實(shí)習，會(huì )實(shí)習，實(shí)好習”，把培養工作能力，提高自身素質(zhì)作為己任，圓滿(mǎn)的完成了本階段實(shí)習任務(wù)。
一、加強思想學(xué)習，主動(dòng)與礦領(lǐng)導溝通，努力提高思想水平
思想是人的靈魂，是人的內在力量，要想把實(shí)習任務(wù)完成好，首先要把思想調整好。領(lǐng)導十分重視大學(xué)生成長(cháng)，為此特地為我們制定了“雙導師實(shí)習制度”。雙導師，顧名思義，就是兩位導師，技術(shù)導師是教授工作技術(shù)的，而領(lǐng)導導師是在思想上引領(lǐng)大學(xué)生，為其排憂(yōu)解難，指引方向的。在此優(yōu)勢下，我主動(dòng)與領(lǐng)導進(jìn)行了溝通，在領(lǐng)導的諄諄教導下，我對實(shí)習有了更深層次的理解，更明確了我的工作目標，在思想上我對未來(lái)的工作有了新的認識，在行動(dòng)上使我對未來(lái)人生有了新的規劃。
二、注重理論聯(lián)系實(shí)際，理論與實(shí)踐相結合，努力提高實(shí)習質(zhì)量
一切認識都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認識的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習間接經(jīng)驗的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認識能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們去解決這些問(wèn)題。而隨著(zhù)這些問(wèn)題的不斷解決，與此同時(shí)，人的認識能力也就不斷地改善和提高!認識對實(shí)踐的反作用主要表現在認識和理論對實(shí)踐具有指導作用。認識在實(shí)踐的基礎上產(chǎn)生，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實(shí)踐進(jìn)行指導。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
三、熱愛(ài)實(shí)習崗位，積極承擔崗位職責，不斷提升實(shí)習效率
“愛(ài)崗才能敬業(yè)”，熱愛(ài)實(shí)習崗位才能完成好實(shí)習任務(wù)。在實(shí)習過(guò)程中，我努力培養自己對實(shí)習崗位的熱情，珍惜在崗上的每一分鐘，努力學(xué)習崗位上的相關(guān)知識，積極承擔崗位上的責任義務(wù)，努力做到能夠獨立頂崗，能夠獨立完成崗位上的相關(guān)操作，對崗位技能知識做到“懂，會(huì )，做”。一份勞作，一份收獲，我堅信自己的努力一定會(huì )有回報，而我將會(huì )仍然繼續熱愛(ài)自己的工作。
四、工作辛苦
由于現在還住校，所以每天x點(diǎn)不到就得起床去擠公交車(chē)，就算再寒冷再差的天氣，只要不是周末，都得去上班，有時(shí)候公司業(yè)務(wù)繁忙，晚上或周末得加班，那留給個(gè)人支配的時(shí)間更少。我們必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來(lái)，而在學(xué)�？梢运瘧杏X(jué)，實(shí)在不想上課的時(shí)候可以逃課，自由許多。 每日重復單調繁瑣的工作，時(shí)間久了容易厭倦。象我就是每天下去普查線(xiàn)路，顯得枯燥乏味。但是工作簡(jiǎn)單也不能馬虎，你一個(gè)小小的錯誤可能會(huì )給公司帶來(lái)巨大的麻煩或損失，還是得認真完成。
五、理財能力
一直以來(lái)，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢(qián)。也許工作以后，我們才能體會(huì )父母掙錢(qián)的來(lái)之不易。而且要開(kāi)始有意識地培養自己的理財能力，我們還沒(méi)畢業(yè)，工資水平普遍不高，除了日常的生活費用之外，有時(shí)候寄點(diǎn)錢(qián)給父母補貼家用，我們常常所剩無(wú)幾，一不留神可能就入不敷出成為月光一族，但此時(shí)我們再也不好意思伸手向父母要，因此很多時(shí)候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢(qián)。
六、人際關(guān)系
踏上社會(huì )，我們與形形色色的人打交道。由于存在著(zhù)利益關(guān)系，又工作繁忙，很多時(shí)候同事不會(huì )像同學(xué)一樣對你噓寒問(wèn)暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著(zhù)別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門(mén)的我們很多時(shí)候無(wú)法適應。比如我們公司做網(wǎng)絡(luò )推銷(xiāo)的同事，他們很注意對自己客戶(hù)資料的保密，以防被同事?lián)屓プ约旱臉I(yè)績(jì)，因而關(guān)系顯得有點(diǎn)淡漠。但是環(huán)境往往會(huì )影響一個(gè)人的工作態(tài)度。一個(gè)冷漠沒(méi)有人情味的辦公室，大家就會(huì )毫無(wú)眷戀之情，有更好的機會(huì )他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導致工作效率 不高，每天只是在等待著(zhù)下班，早點(diǎn)回去陪家人。而偶爾的為同事搞一個(gè)生日聚會(huì )，生病時(shí)的輕輕一句慰問(wèn)，都有助于營(yíng)造一個(gè)齊樂(lè )融融的工作環(huán)境。心情好，大家工作開(kāi)心，有利于公司的發(fā)展。在電視上不止一次的看到職場(chǎng)的險惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是“多工作，少閑話(huà)”。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個(gè)月，更加珍惜與同學(xué)之間的相處。
七、管理者的管理
在公司里邊，有很多的管理員，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導和班級里面的班干部。要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理。那么你對每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué)，要用到不同的管理方法，意思就是說(shuō):在管理時(shí)，要因人而異!
八、專(zhuān)業(yè)的重要性
選擇了電子為專(zhuān)業(yè)的我，在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實(shí)踐中只是負責比較簡(jiǎn)單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來(lái)也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽(tīng)講，理論部分占主體，而我自己對專(zhuān)業(yè)知識也能掌握，本以為到了企業(yè)實(shí)踐應該能夠應付得來(lái)，但是在企業(yè)里并沒(méi)想象中如此容易。平時(shí)在學(xué)校，數字錯了改一改就可以交上去了，但在工廠(chǎng)里，數字絕對不可以出錯，因為質(zhì)量是企業(yè)的第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)的生產(chǎn)就會(huì )跟不上，而效率也會(huì )隨之降低，企業(yè)就會(huì )在競爭的'浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”，企業(yè)要時(shí)時(shí)保持著(zhù)這種競爭狀態(tài)，才能在市場(chǎng)中立于不敗之地，就因為這樣，企業(yè)會(huì )對每一個(gè)在廠(chǎng)的員工嚴格要求，每一個(gè)環(huán)節都不能出錯，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會(huì )解一道題，算出一個(gè)程式就行了，但這里更需要的是與實(shí)際相結合，只有理論，沒(méi)有實(shí)際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個(gè)社會(huì )上立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯并不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過(guò)來(lái)就行了，在工廠(chǎng)里出錯是要負上責任的，這關(guān)乎工廠(chǎng)的利益損失。關(guān)乎到自己的職場(chǎng)命運。
九、最后
通過(guò)這次的社會(huì )實(shí)踐，讓我學(xué)會(huì )了很多東西，我深深地感受到一個(gè)人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個(gè)道理：要創(chuàng )造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著(zhù)一個(gè)人對工作的執著(zhù)，堅定的信念會(huì )指引著(zhù)他走向完美的事業(yè)之路。
在實(shí)習的這段時(shí)間里，我通過(guò)自己的努力奮斗，體會(huì )到了工作中的酸甜苦辣，這時(shí)才發(fā)現自己是最幸福的。因為我還在學(xué)習的階段，還沒(méi)能真正地接觸事業(yè)，沒(méi)能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來(lái)，還是覺(jué)得自己現在還是不錯的了，能在這么好的環(huán)境下讀書(shū)，為以后的工作打下基礎。是這一次社會(huì )實(shí)踐給了我學(xué)習的機會(huì )，同時(shí)也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。
畢業(yè)實(shí)習報告10
[摘要]：實(shí)習期間在公司學(xué)習有關(guān)施工的業(yè)務(wù)、施工工藝、施工管理、熟知各個(gè)施工環(huán)節中應注意事項和細節�？偨Y在實(shí)習期間對工作、人際關(guān)系、社會(huì )經(jīng)驗和業(yè)務(wù)知識的認識和理解。
一、實(shí)習單位簡(jiǎn)介
南通建筑安裝有現公司是具有機電安裝工程施工的總承包一級資質(zhì)企業(yè)。技術(shù)力量雄厚，施工設備先進(jìn)，有健全的生產(chǎn)技術(shù)指揮系統及完善的質(zhì)量保證體系，經(jīng)過(guò)多年的自我完善與發(fā)展，逐步積蓄形成了為市場(chǎng)和用戶(hù)服務(wù)的實(shí)力優(yōu)勢。公司在堅持技術(shù)進(jìn)步的同時(shí)，始終貫徹“質(zhì)量第一、服務(wù)至上是本公司永恒的宗旨；求實(shí)拼搏、爭創(chuàng )一流是本公司努力的方向”的質(zhì)量方針，全面加強質(zhì)量管理，對安裝施工過(guò)程進(jìn)行質(zhì)量控制，規范施工方案，確保工程施工質(zhì)量。在全體員工的共同努力下，走上了質(zhì)量效益型發(fā)展之路。在團結、拼搏、精練、高效的企業(yè)精神召喚下，公司提出工程安裝交付一次合格率100%，顧客投訴處置滿(mǎn)意率達100%的質(zhì)量目標。
二、實(shí)習內容
實(shí)習期間，我被安排在工地擔任土建工程的施工工作，經(jīng)歷了五天的實(shí)習時(shí)間，在公司領(lǐng)導和同事的幫助下圓滿(mǎn)的完成了相應的施工工作任務(wù)，的到了監理人員和勞動(dòng)工人的承認與好評，這次實(shí)習的收獲頗豐。作為一個(gè)施工人員我們在對工程實(shí)行施工時(shí)要做以下工作：
�。ㄒ唬I(yè)務(wù)工作情況
1、、在項目經(jīng)理的直接領(lǐng)導下開(kāi)展工作，貫徹安全第一、預防為主的方針，按規定搞好安全防范措施，把安全工作落到實(shí)處，做到講效益必須講安全，抓生產(chǎn)首先必須抓安全。
2、認真熟悉施工圖紙、編制各項施工組織設計方案和施工安全、質(zhì)量、技術(shù)方案，編制各單項工程進(jìn)度計劃及人力、物力計劃和機具、用具、設備計劃。
3、編制、組織職工按期開(kāi)會(huì )學(xué)習，合理安排、科學(xué)引導、順利完成本工程的各項施工任務(wù)。
4、向各班組下達施工任務(wù)書(shū)及材料限額領(lǐng)料單。配合項目經(jīng)理工作
5、合理調配生產(chǎn)要素，嚴密組織施工確保工程進(jìn)度和質(zhì)量。
6、組織隱蔽工程驗收，參加分部分項工程的質(zhì)量評定。
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1、鋼筋綁扎工程：
a.核對成型鋼筋：鋼筋綁扎前，應先按設計圖紙核對加工的半成品鋼筋。對其規格、形狀、型號、品種經(jīng)過(guò)檢驗，然后掛牌堆放好。
b．鋼筋綁扎：鋼筋應按順序綁扎，一般情況下，先長(cháng)軸后短軸，由一端向另一端依次進(jìn)行。操作時(shí)按圖紙要求劃線(xiàn)、鋪鐵、穿箍、綁扎，最后成型。
c．預埋管線(xiàn)及鐵活：預留孔洞位置應正確；樁伸入承臺的鐵筋、承臺梁上的柱子、板墻插鐵，應按圖紙綁好，綁扎應牢固（應采用十字扣綁扎或焊牢，其標高、位置、搭接錨固長(cháng)度等尺寸應準確，不得遺漏和移位。
d．受力鋼筋搭接接頭位置應正確。其接頭應相互錯開(kāi)，上鐵在跨中，下鐵應盡量在支座處；每個(gè)搭接接頭的長(cháng)度范圍內，搭接鋼筋面積不應超過(guò)該長(cháng)度范圍內鋼筋總面積的1/4。所有受力鋼筋和箍筋交接處全綁扎，不得跳扣。
e．墊塊：底部鋼筋下墊水泥砂漿或大理石墊塊，保護層的厚度40mm，每隔1m放一塊，側面的墊塊應與鋼筋綁牢，不應遺漏。
2、模板工程：
a.使用組裝鋼模板：確定對拉螺栓的直徑、長(cháng)度、位置和縱橫龍骨、邊桿點(diǎn)的間距及尺寸位置。遇有鋼模板不合模數時(shí)，可另加木模板補縫。
b.安裝鋼模板：安裝組合鋼模板由平面模板、陰、陽(yáng)角模板拼成。其縱橫肋拼接用的U型卡、插銷(xiāo)等零配件，要求齊全牢固，不松動(dòng)不遺漏。
c.模板預檢：模板安裝完成后，應對其斷面尺寸與標高、對拉螺栓、連桿支撐等進(jìn)行預檢。均應符合設計圖紙和質(zhì)量標準的要求。
d.模板及支架應具有足夠的強度、剛度和穩定性，能可靠地承受新澆混凝土的自重、側壓力和施工中產(chǎn)生的荷載及風(fēng)荷載。各種材料模板的制作，應符合相關(guān)技術(shù)標準的規定。模板支架材料宜采用鋼管、門(mén)型架、型鋼、塔身標準節、木桿等。模板支架材質(zhì)應符合相關(guān)技術(shù)標準的規定。
e.模板支架立桿底部應設置墊板；模板支架立桿在安裝的同時(shí)，應加設水平支撐；當采用多層支模時(shí)，上下各層立桿應保持在同一垂直線(xiàn)上；需進(jìn)行二次支撐的模板，當安裝二次支撐時(shí)，模板上不得有施工荷載。模板支架的安裝應按照設計圖紙進(jìn)行，安裝完畢澆筑混凝土前，經(jīng)驗收確認符合要求。
3、混凝土澆筑工程：
a.地梁澆灌混凝土時(shí)，應按順序直接將混凝土灌入模板中；如甩槎超過(guò)初凝時(shí)間，應按施工縫要求處理。
b.振搗：應沿承臺梁澆筑的順序方向，采用斜向振搗法，振搗棒與水平面傾角的3度左右。棒頭朝前進(jìn)方向，棒間距以50cm為宜，防止漏振。振搗時(shí)間以混凝土表面翻漿出氣泡為宜�；炷帘砻鎽S振搗隨按標高線(xiàn)，用木抹子槎平。
c.留槎：縱橫接連處及梁頂一般不宜留槎。留槎應在相鄰中間的1/3范圍內，甩槎處應預先用模板擋好，留成直槎。繼續施工時(shí)，接槎處混凝土應用水潤濕并澆漿，使新舊混凝土接合良好，然后用原強度等級混凝土進(jìn)行澆灌。
d.養護：混凝土澆灌后，在常溫條件下12h內應覆蓋澆水養護，澆水次數以保持混凝土濕潤狀態(tài)為宜，養護時(shí)間不少于七晝夜。
4、鋼筋焊接連接方法：
a.檢查設備、氣源、確保處于正常狀態(tài)。
b.鋼筋端頭制備：鋼筋端面應切平，并宜與鋼筋軸線(xiàn)相垂直；在鋼筋端部?jì)杀吨睆介L(cháng)度范圍內，若有水泥等附著(zhù)物，應予以清除。鋼筋邊角毛刺及端面上鐵銹、油污和氧化膜應清除干凈，并經(jīng)打磨，使其露出金屬光澤，不得有氧化現象。c.安裝焊接夾具和鋼筋：安裝焊接夾具和鋼筋時(shí)，應將兩鋼筋分別夾緊，并使兩鋼筋的軸線(xiàn)在同一直線(xiàn)上。鋼筋安裝后應加壓頂緊，兩鋼筋之間的局部縫隙不得大于3mm。
d.試焊、作試件：工程開(kāi)工正式焊接之前，要進(jìn)行現場(chǎng)條件下鋼筋氣壓焊工藝性能的試驗。以確認氣壓焊工的操作技能，確認現場(chǎng)鋼筋的可焊性，并選擇最佳的焊接工藝。試驗的鋼筋從進(jìn)場(chǎng)鋼筋中截取。每批鋼筋焊接6根接頭，經(jīng)外觀(guān)檢驗合格后，其中3根做拉伸試驗，3根做彎曲試驗。試驗合格后，按確定的工藝進(jìn)行氣壓焊。
e.鋼筋氣壓焊時(shí)，在兩鋼筋縫隙密合和鐓粗過(guò)程中，對鋼筋施加的軸向壓力，按鋼筋橫截面積計，應為30～40MPa。為保證對鋼筋施加的軸向壓力值，應根據加壓器的型號，按鋼筋直徑大小事先換算成油壓表讀數，并寫(xiě)好標牌，以便準確控制。f.鋼筋氣壓焊的開(kāi)始宜采用碳化焰，對準兩鋼筋接縫處集中加熱，并使其內焰包住縫隙，防止鋼筋端面產(chǎn)生氧化。在確認兩鋼筋縫隙完全密合后，應改用中性焰，以壓焊面為中心，在兩側各一倍鋼筋直徑長(cháng)度范圍內往復寬幅加熱。鋼筋端面的合適加熱溫度應為1150～1250℃；鋼筋鐓粗區表面的加熱溫度應稍高于該溫度，并隨鋼筋直徑大小而產(chǎn)生的溫度梯差而定。
g.鋼筋氣壓焊中，通過(guò)最終的加熱加壓，應使接頭的鐓粗區形成規定的合適形狀；然后停止加熱，略為延時(shí)，卸除壓力，拆下焊接夾具。
h.在加熱過(guò)程中，如果在鋼筋端面縫隙完全密合之前發(fā)生滅火中斷現象，應將鋼筋取下重新打磨、安裝，然后點(diǎn)燃火焰進(jìn)行焊接。如果發(fā)生在鋼筋端面縫隙完全密合之后，可繼續加熱加壓，完成焊接作業(yè)。
i.質(zhì)量檢查：在焊接生產(chǎn)中焊工應認真自檢，若發(fā)現偏心、彎折、鐓粗直徑及長(cháng)度不夠、壓焊面偏移、環(huán)向裂紋、鋼筋表面嚴重燒傷、接頭金屬過(guò)燒、未焊合等質(zhì)量缺陷，應切除接頭重焊，并查找原因及時(shí)消除。
5、施工方案：
a.施工方案必須從單位工程的全局出發(fā)，慎重研究決定，做到技術(shù)可行、工藝先進(jìn)、經(jīng)濟合理、措施得力、操作方便。方案的合理與否，直接關(guān)系到單位工程施工的質(zhì)量、進(jìn)度和成本。
b.施工方案的擬定一般包括：施工階段的劃分，施工順序的選擇，選擇主要分部分項工程的施工方法和施工機械，組織各項勞動(dòng)資源等，是一個(gè)綜合的、全面的分析和對比決策的過(guò)程。既要考慮施工的技術(shù)措施，又必須考慮相應的施工組織設計，并確保落實(shí)。
c.擬定施工方案還要考慮現場(chǎng)的水電供應條件;施工階段主導的施工機械的型號、數量及供應條件；材料構件及半成品的供應條件；勞動(dòng)力的供應情況；工期的限制等等。這些應該在施工方案的編制過(guò)程中逐步調整和完善。
d.對不同結構的'單位工程，其施工方案的擬定的側重點(diǎn)也不相同。磚混結構的房屋施工以主體工程的施工為主，重點(diǎn)在基礎工程的施工方案；單層工業(yè)廠(chǎng)房施工，以基礎工程、預制工程、和吊裝工程的施工方案為重點(diǎn)；多層框架結構則以基礎工程和主體框架施工方案為主。另外，施工技術(shù)比較復雜、施工難度大或采用新技術(shù)、新工藝的分部分項工程，也應該成為施工方案的重點(diǎn)。
三、實(shí)習心得
通過(guò)這次實(shí)際的工地實(shí)習，我不但掌握了一些不懂的具體環(huán)節，而且也鞏固了我在學(xué)校期間所學(xué)習到的理論知識。在學(xué)校學(xué)習，理論與實(shí)際相差較大，一些知識雖然能在短期內被掌握、被運用，但一些知識則不能掌握，也不便于記憶，更談不上掌握運用了，因此，老師所傳授的內容雖然多、廣、博，但是我們學(xué)習到的只是其一部分，或者是一些皮毛的東西，要想真真正正的掌握所有理論知識，只有通過(guò)實(shí)際的學(xué)習和參觀(guān)，才能達到這個(gè)目的。
這次實(shí)習就達到了目的，我們不僅學(xué)到一些新的知識，也鞏固了在校期間所學(xué)到的理論知識。以前對一些試驗技術(shù)要點(diǎn)，只是粗略地知道其作用，而其具體的環(huán)節，具體的步驟如何，卻是知之甚少，但現在實(shí)習結束了，對我們這段時(shí)間所看到的那些施工技術(shù)，它們的具體環(huán)節及詳細步驟，我們應該可以掌握了，這樣就提高
了自己的理論水平，也增強了自己的實(shí)際操作能力。通過(guò)實(shí)習，增強了自己對專(zhuān)業(yè)的熱情，讓自己更有興趣將來(lái)能在建筑行業(yè)開(kāi)創(chuàng )天地。
在實(shí)習期間，我發(fā)現了自己的諸多不足，需要加強學(xué)習，在工程領(lǐng)域的新技術(shù)，新工藝，新材料層出不窮，工程技術(shù)標準，規劃也時(shí)有更新，信息技術(shù)更是日新月異，都要求我必須經(jīng)常學(xué)習不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，道德素質(zhì)，這樣才能做一個(gè)合格的工程技術(shù)工作者，才能為建設單位提供更好的服務(wù)，為國家作更多的貢獻。
謝辭
我衷心感謝各位領(lǐng)導和同事們這段時(shí)間以來(lái)對我的指導與幫助，使我在實(shí)習中受益匪淺，今后我要以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報你們，回報社會(huì )！我相信在以后的生活中我將體會(huì )到的東西，也相信自己在下一次實(shí)習中將會(huì )更好。更要感謝學(xué)校老師對理論知識的極大傳授以及那種無(wú)微的關(guān)懷，還時(shí)不時(shí)到工地了解我們的情況，給與我極大的鼓勵。
參考資料
[1]董偉.建筑施工技術(shù).北京.北京大學(xué)出版社.20xx.
[2]張玉敏.混凝土結構.北京.中國電力出版社.20xx.
[3]陳曉明.建筑材料.北京.人民交通出版社.20xx.
[4]于麗.房屋建筑學(xué).南京.東南大學(xué)出版社.20xx.
畢業(yè)實(shí)習報告11
一、實(shí)習目的:
為了更好的適應以后的學(xué)習和工作，我們主要研究了這五天物流行業(yè)的宏觀(guān)和微觀(guān)發(fā)展以及主要的物流流程，為以后的學(xué)習和工作打下了堅實(shí)的基礎，也讓我們對中國物流行業(yè)的發(fā)展有了全新的認識。
二、實(shí)習要求:
了解物流的特點(diǎn)、主要設備和運作流程，進(jìn)行分析，并根據學(xué)習理論提出自己的見(jiàn)解，了解物流配送中心的主要流程。
三、實(shí)習單位總結:
1、惠州南方物流公司簡(jiǎn)介:
南方物流于1993年開(kāi)始與tcl合作，并于1996年成為tcl運輸的主要合作伙伴。1999年雙方成立tcl南方物流有限公司，南方物流投資1億元在惠州建設占地100畝的物流基地。此后，進(jìn)一步與tcl形成戰略聯(lián)盟，成為物流企業(yè)與家電企業(yè)合作的典范�；葜菸锪骰赜赬X年11月建成并正式投入使用，與tcl的合作范圍從最初的單一運輸服務(wù)擴展到如今集運輸、倉儲、配送、中轉、裝卸、包裝為一體的一體化物流服務(wù)。
(1)確保業(yè)務(wù)運營(yíng)的平穩過(guò)渡
南方物流在與客戶(hù)儲運業(yè)務(wù)的長(cháng)期磨合中，培養了一大批從事客戶(hù)業(yè)務(wù)的管理人才和一線(xiàn)運營(yíng)人才。廣州總部和惠州基地直接為客戶(hù)提供服務(wù)的約有100人。南方物流對客戶(hù)生產(chǎn)基地內部?jì)\業(yè)務(wù)相關(guān)的業(yè)務(wù)范圍、業(yè)務(wù)流程、運營(yíng)標準、管理模式、生產(chǎn)基地環(huán)境、設施分布、工作界面、溝通渠道非常熟悉，雙方在長(cháng)期的業(yè)務(wù)往來(lái)中達到了融合的程度。
(2)完整的硬件基礎設施
南方物流在XX的客戶(hù)惠州生產(chǎn)基地附近購買(mǎi)了100畝房產(chǎn)，主要建設配套客戶(hù)的倉儲項目，一次性建成倉庫面積2、3萬(wàn)平方米，自當年投入使用以來(lái)一直為客戶(hù)提供倉儲服務(wù)。同時(shí)，南方物流已建成4層辦公樓2600多平方米，5層員工宿舍樓3200多平方米，配套停車(chē)場(chǎng)4000多平方米，員工食堂700多平方米。集倉儲、辦公、員工住宿、司機停車(chē)為一體的花園式工作生活環(huán)境，為承包客戶(hù)現有的倉儲運輸業(yè)務(wù)奠定了堅實(shí)的基礎，擁有目前其他物流公司無(wú)法提供的硬件設施。
(3)業(yè)務(wù)運營(yíng)和服務(wù)質(zhì)量的比較優(yōu)勢
A、kpi定量服務(wù)評估
南方物流建立了嚴格的內部運營(yíng)質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量kpi自評機制，并對運營(yíng)質(zhì)量進(jìn)行嚴格監控。公司內部管理的大力改革，人力資源的不斷引進(jìn)和積累，服務(wù)意識和運營(yíng)質(zhì)量的顯著(zhù)提高，得到了客戶(hù)物業(yè)管理中心的認可，也從根本上保證了客戶(hù)內部?jì)\業(yè)務(wù)外包后的運營(yíng)服務(wù)質(zhì)量。
B、高級信息管理系統
自1999年開(kāi)始，南方物流一直致力于物流信息系統的研究和開(kāi)發(fā)。該信息系統完善了客戶(hù)物流服務(wù)手段和信息處理技術(shù)，贏(yíng)得了客戶(hù)物業(yè)管理中心和相關(guān)領(lǐng)導的高度評價(jià)。隨著(zhù)物流供應鏈管理的縱向延伸，我們的信息系統功能將不斷完善，從軟件上形成對客戶(hù)儲運業(yè)務(wù)的強大支持。
我們可以做到:
提高運營(yíng)效率，降低客戶(hù)物流成本
惠州南方物流基地硬件基礎設施齊全
嚴格內部kpi量化考核，為專(zhuān)業(yè)物流公司提供運營(yíng)服務(wù)質(zhì)量
支持倉儲和運輸信息系統，提供增值物流信息服務(wù)
南方物流承包客戶(hù)儲運業(yè)務(wù)，具有其他物流公司無(wú)法擁有的比較優(yōu)勢。南方物流將以長(cháng)遠的戰略眼光看待雙方的業(yè)務(wù)合作，雙方在更廣泛領(lǐng)域的物流合作必將給雙方帶來(lái)深遠的“雙贏(yíng)”局面。
四、關(guān)于實(shí)習的思考:
剛到南方物流公司，至于物流的概念，只停留在膚淺的書(shū)本知識上。對物流本身感覺(jué)很神秘，無(wú)法想象現實(shí)中的物流行業(yè)和腦海中的物流行業(yè)有什么不同。至于物流，我只知道是運輸、倉儲、搬運、包裝、配送加工、配送、信息處理等基本功能的有機結合。但沒(méi)想到它的實(shí)際操作沒(méi)那么簡(jiǎn)單。通過(guò)五天的簡(jiǎn)單了解，對物流配送有了更深入的了解。雖然中國物流業(yè)在國外不發(fā)達，但不代表中國物流業(yè)落后。比如中國的廉價(jià)勞動(dòng)力，嚴重制約了中國物流業(yè)信息技術(shù)的發(fā)展速度。作為中國人的物流人，這一點(diǎn)有著(zhù)敏銳的體驗。貨物運行緩慢，損失率高難以避免，高層貨架利用率嚴重偏低。野蠻裝卸態(tài)度是制約我國物流業(yè)發(fā)展的瓶頸之一。
五、動(dòng)詞（verb的縮寫(xiě)）實(shí)習的結論和建議:
1、物流配送中心存在的問(wèn)題:
A、部門(mén)間協(xié)調能力差，物流區域分布不合理；
B、倉庫高層貨架利用率太低，有的不到三分之一；
C、裝卸粗糙導致貨物損壞和貨物差錯率高；
D、供應商、中介、賣(mài)家的物流信息不暢，嚴重導致超額退貨和不必要的資源浪費；
F、配送中心的各個(gè)部門(mén)和配送部門(mén)沒(méi)有得到更大程度的有效利用；
2、針對上述問(wèn)題提出合理化建議和意見(jiàn):
A、加強部門(mén)間的溝通和聯(lián)系，合理分配部門(mén)間的物流作業(yè)，有效利用物流配送中心的作業(yè)區域，利用空間、設備、人員和能源；盡量減少材料搬運；簡(jiǎn)化操作流程；縮短生產(chǎn)周期；爭取最低投入；為員工提供方便和舒適。
畢業(yè)實(shí)習報告4踏入數控的門(mén)檻，我們機電專(zhuān)業(yè)也開(kāi)設了數控技術(shù)課程。幾類(lèi)工作要求我們鍛煉的不僅僅是幾種能力，更重要的是在老師的指導下，認真完成老師布置的每一項任務(wù)，讓這次實(shí)習達到了他真正的目的。中國作為世界制造加工中心的地位已經(jīng)逐漸形成，可以通過(guò)計算機軟件來(lái)完成。據了解，數控技術(shù)是指利用數字、總結，進(jìn)一步提高我們的數控技術(shù)水平，角度、速度等與機械能流向有關(guān)的機械量和開(kāi)關(guān)量，以高產(chǎn)率，進(jìn)行數控改造，使我們更清晰、更真實(shí)地學(xué)習數控技術(shù)和操作。
在實(shí)習的過(guò)程中，學(xué)習，創(chuàng )新，反思，有所收獲。為了提高我們的就業(yè)能力，沒(méi)有這種能力，我們就無(wú)法應對未來(lái)的挑戰。我們勤奮上進(jìn)，很快兩個(gè)星期過(guò)去了。我們還利用自己的想象空間，由文字和符號組成的數字指令來(lái)實(shí)現一個(gè)或多個(gè)機械設備的運動(dòng)控制技術(shù)。我會(huì )在網(wǎng)上搜索相關(guān)知識，會(huì )有很多我們沒(méi)接觸過(guò)的領(lǐng)域。
時(shí)間總是過(guò)得飛快。它通�？刂莆恢�。任務(wù)完成后，18周，實(shí)現邏輯判斷等各種控制功能，全國各工業(yè)城市維修人員緊缺。隨著(zhù)新技術(shù)的廣泛應用，數字控制技術(shù)已經(jīng)廣泛應用于工業(yè)控制的各個(gè)領(lǐng)域，一些作業(yè)模型也為我們妥善安排。
數控的產(chǎn)生依賴(lài)于數據載體和二進(jìn)制數據運算的出現。
現在精度很高，我們試著(zhù)把一些零件變成我們想要的圖案，這樣可以降低成本。這項技術(shù)利用一臺計算機，按照預存的控制程序來(lái)執行設備的控制功能，我們很快就上手了。
實(shí)習開(kāi)始前，加上數控加工人員范圍廣，特別是在機械制造行業(yè)，老師耐心地給我們講解數控軟件上各個(gè)指令的使用，提高了效率，取得了良好的效果。CNC實(shí)習帶給我們的。大三的時(shí)候是目前用電腦實(shí)現數字程控的技術(shù)，就業(yè)單位不會(huì )像老師那樣詳細的告訴我們要做的工作，因為數控加工可以讓加工行業(yè)面向高質(zhì)量。
這幾年，只有敢于嘗試，才能有所突破。不是我們接觸過(guò)的所有操作技能，還有數控機床的使用。我們在學(xué)校實(shí)習了兩周。第十七，最重要的一點(diǎn)是，我們還可以使用現有的普通車(chē)床。經(jīng)過(guò)兩周的學(xué)習，我對數控有了更好的了解。數控技術(shù)又稱(chēng)計算機數控技術(shù)，它使存儲輸入數據的人學(xué)習到大量的數控知識和技術(shù)。隨著(zhù)科學(xué)的迅速發(fā)展，
近年來(lái)，隨著(zhù)計算機技術(shù)的發(fā)展，我們每個(gè)人在實(shí)習結束后更有必要根據自己的情況去感受，更有必要去觀(guān)察自己。因為使用計算機代替了原來(lái)由硬件邏輯電路組成的數控裝置，維修方便。
畢業(yè)實(shí)習報告5一個(gè)多月的實(shí)習生活讓我對一個(gè)幼師的工作有了更深刻的了解；深刻理解和掌握中產(chǎn)階級兒童的身心發(fā)展特點(diǎn)以及大班和小班兒童在教育保障方面的差異；同時(shí)，作為一名幼教老師，除了做好幼教工作外，如何與護士、其他老師、家長(cháng)的配合和協(xié)調，也起著(zhù)同等重要的作用。
一個(gè)多月的實(shí)習生活讓我對一個(gè)幼師的工作有了更深刻的.了解；深刻理解和掌握中產(chǎn)階級兒童的身心發(fā)展特點(diǎn)以及大班和小班兒童在教育保障方面的差異；同時(shí)，作為一名幼教老師，除了做好幼教工作外，如何與護士、其他老師、家長(cháng)的配合和協(xié)調，也起著(zhù)同等重要的作用。
過(guò)去我比較注重對兒童身心發(fā)展特點(diǎn)的理論研究和國內外的幼兒教育研究，往往忽略了對兒童套路的關(guān)注。這次幼兒園實(shí)習，是第一次觀(guān)察幼兒園一整天的生活。發(fā)現訓練孩子的作息規律，培養孩子的行為習慣和自理能力，也是一項重要的任務(wù)。陳向群先生非常善于利用機會(huì )對孩子進(jìn)行隨機教育，將計劃教育與隨機教育相結合。如果我們班有兩個(gè)孩子浪費洗手液，陳先生會(huì )向孩子解釋我們幼兒園的洗手液是怎么來(lái)的，不能浪費，并要求他們帶一瓶回來(lái)作為補償。這些日常生活中的突發(fā)事件，成為教師培養孩子良好行為習慣的契機。實(shí)習初期看到孩子的椅子擺放不整齊，我會(huì )幫他們放好；他們告訴我我吃不完飯，所以我告訴他們不要再吃了。他們想上廁所，不管當時(shí)在做什么活動(dòng)，我覺(jué)得都應該上廁所；當他們不會(huì )自己脫衣服的時(shí)候，我會(huì )主動(dòng)幫他們脫衣服等等。我以為我在幫助他們，但事實(shí)并非如此。在陳先生的提示下，我意識到我的行為的后果是他們永遠無(wú)法學(xué)會(huì )做自己的事情，養成良好的行為習慣。我行為的出發(fā)點(diǎn)是照顧孩子，結果卻是溺愛(ài)孩子。所以經(jīng)過(guò)反思，我覺(jué)得幼兒教師心中應該有一把尺子。這個(gè)尺子其實(shí)就是老師們堅持的原則。這些原則的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)應該是發(fā)展和提高孩子的能力。
孩子很天真可愛(ài)。我非常愛(ài)他們，喜歡和他們一起玩。幼兒園的早上，有半個(gè)小時(shí)的時(shí)間讓孩子帶著(zhù)玩具籃子去戶(hù)外。我會(huì )借此機會(huì )和他們一起玩，一起聊天。我會(huì )玩小偷，孩子們會(huì )用超人玩具的“警車(chē)”來(lái)抓我。我努力讓自己成為一個(gè)孩子，融入他們的生活，這樣我才能贏(yíng)得他們的青睞和信任與依賴(lài)。但這并不意味著(zhù)孩子們會(huì )聽(tīng)從我的命令。原因之一是我作為老師還沒(méi)有真正和他們談過(guò)話(huà)，命令他們做事。相反，我把自己當成他們的朋友，督促他們做事。有時(shí)候我甚至用他們的話(huà)做游戲，哄他們。有一次，姚讓我教她折花，我不以為然地答應了，因為我以為她很快就會(huì )忘了，可是她記得很清楚，天天追著(zhù)我問(wèn)什么時(shí)候教她。我感到慚愧，因為我傷了一個(gè)無(wú)辜孩子的心。我沒(méi)有遵守諾言，違背了對孩子的承諾。我認為說(shuō)服孩子是不可能的。所以，我鄭重的向她道歉，告誡自己以后要真正尊重孩子，要對孩子坦誠。我很高興和一班的孩子們以及幾位優(yōu)秀的老師一起度過(guò)了一個(gè)多月。孩子們給我帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè )，而幾位老師的指導和教導是一筆寶貴的財富。尤其是陳向群，她的音樂(lè )課讓我大開(kāi)眼界，受益匪淺。實(shí)習期間，她認真看了我們的教案，聽(tīng)了我們的想法，提出了自己的看法。課后她會(huì )主動(dòng)找我們談話(huà)，指出我們的不足，讓我們不斷改進(jìn)。
畢業(yè)實(shí)習報告620xx年2月在深圳奔達康實(shí)業(yè)有限公司實(shí)習，通過(guò)實(shí)習對生產(chǎn)成本的核算有了更具體的了解。
深圳市奔達康實(shí)業(yè)有限公司主要從事電線(xiàn)電纜的生產(chǎn)和銷(xiāo)售。公司規模比較大，財務(wù)分工比較細致。在這次實(shí)習中，我的主要職位是成本會(huì )計，所以我主要練習了公司的生產(chǎn)成本會(huì )計，對成本會(huì )計的工作有了更好的了解。實(shí)習期間，從2月到4月參與生產(chǎn)成本核算，從計算每日生產(chǎn)成本和原材料平均價(jià)格，到編制每日生產(chǎn)成本報表和每月成本報表。認真學(xué)習了生產(chǎn)成本的核算流程。從教科書(shū)到現實(shí)，從抽象理論到實(shí)際工作。在這個(gè)過(guò)程中，我努力工作，對自己要求嚴格，虛心向公司的財務(wù)學(xué)習。
在這個(gè)學(xué)習過(guò)程中，我發(fā)現會(huì )計是一門(mén)實(shí)踐性和理論性很強的學(xué)科。雖然我學(xué)過(guò)這門(mén)課，但是當我開(kāi)始經(jīng)營(yíng)具體的業(yè)務(wù)時(shí)，我覺(jué)得它和書(shū)本有些不同。實(shí)際工作中的事務(wù)精細復雜，只有多加練習才能牢牢把握。在工作中，僅僅依靠課堂上學(xué)到的知識是遠遠不夠的。工作之余一定要不斷的給自己充電，在專(zhuān)業(yè)基礎扎實(shí)的基礎上拓寬自己的學(xué)習領(lǐng)域。
同時(shí)，在實(shí)際工作中遇到問(wèn)題，也要多問(wèn)別人。人際交往也是很重要的一點(diǎn)。如何待人接物是一門(mén)藝術(shù)，是一門(mén)技能，在工作中不可忽視。
課本上學(xué)到的知識是最基礎的知識。無(wú)論實(shí)際情況如何變化，掌握最基本的知識，都可以讓每一次變化都帶著(zhù)相同。剛開(kāi)始實(shí)習的時(shí)候，總覺(jué)得不能用課堂上學(xué)到的知識，尤其是現在的崗位，書(shū)本上的財務(wù)會(huì )計和稅務(wù)計算都和工作脫節，感覺(jué)很失落。漸漸地，我發(fā)現如果沒(méi)有書(shū)本知識作為鋪墊，如何才能快速掌握工作內容？
成本核算需要我們熟悉整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程，根據一些相關(guān)數據進(jìn)行決策，否則每天的生產(chǎn)成本只是一長(cháng)串冷冰冰的數字，毫無(wú)意義。到目前為止，我的主要問(wèn)題是沒(méi)有及時(shí)去生產(chǎn)車(chē)間了解生產(chǎn)情況，導致對一些產(chǎn)品的生產(chǎn)過(guò)程缺乏了解。我只是在相關(guān)的劑量表上查了產(chǎn)品的規格型號，實(shí)際上并沒(méi)有看懂，會(huì )影響成本核算工作。在接下來(lái)的工作中，我應該加強對產(chǎn)品的理解，讓自己在工作中更加舒適。
成本核算的工作雖然單調乏味，但只要努力學(xué)習，努力工作，就能在工作中找到樂(lè )趣。
畢業(yè)實(shí)習報告12
一實(shí)習目的
實(shí)習是一項綜合性的、社會(huì )性的活動(dòng)，是一個(gè)由學(xué)校向社會(huì )接軌的環(huán)節，是學(xué)校學(xué)習向社會(huì )工作轉型的一大模塊。搞好社會(huì )實(shí)習工作是很關(guān)鍵的，對一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是很重要的，從一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)過(guò)程來(lái)說(shuō)，他經(jīng)歷了無(wú)事可做的孩童時(shí)代，到學(xué)校里忙碌的學(xué)生時(shí)代，再到以后的社會(huì )工作階段，而實(shí)習就像一個(gè)鏈子連著(zhù)學(xué)習和工作。實(shí)習是學(xué)生把所學(xué)知識運用到實(shí)踐中去的過(guò)程，學(xué)習的目的就是運用，就是去指導工作，而實(shí)習正好扮演了把學(xué)到的文化理論知識正確運用到工作中去的主角。我們務(wù)必要做到用理論去指導實(shí)踐，用實(shí)踐去理論。所學(xué)的知識只有運用到實(shí)踐中去，才能體現其價(jià)值。實(shí)習是一個(gè)鍛煉的平臺，是展示自己能力的舞臺。
到新聞單位去實(shí)習，主要是要鍛煉自己的新聞采訪(fǎng)和寫(xiě)作能力，掌握采訪(fǎng)的基本方法，掌握新聞及電視節目制作的基本流程，向那些有經(jīng)驗的記者學(xué)習，交流經(jīng)驗。深入現場(chǎng)去采訪(fǎng)，接近群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去。深刻體會(huì )，用真情寫(xiě)出有生命力的新聞作品。
二實(shí)習資料
新聞學(xué)的實(shí)習資料主要有以下幾個(gè)方面：
1實(shí)地采訪(fǎng)
只有深入到現場(chǎng)去做實(shí)際調查，才能寫(xiě)出有好處的作品，才能懂得采訪(fǎng)的基本流程，懂得什么是采訪(fǎng)。新聞采訪(fǎng)學(xué)的突出特點(diǎn)是實(shí)踐性強，偏重于應用與操作。實(shí)地采訪(fǎng)是新聞的'第一課，它是新聞信息采集，新聞報道的第一步。
2訪(fǎng)后寫(xiě)作
新聞寫(xiě)作是新聞制作的第二步，是對采訪(fǎng)中采集到的信息、新聞事實(shí)做進(jìn)一步加工制作的過(guò)程，是對采訪(fǎng)的進(jìn)一步補充。親自動(dòng)手采寫(xiě)一些東西，才能更好地掌握新聞寫(xiě)作的基本方法，力爭做到“從群眾中來(lái)，到群眾觀(guān)眾去”，把時(shí)代精神寫(xiě)到作品中，寫(xiě)一些有價(jià)值的事，寫(xiě)一些老百姓關(guān)心的事。
3修改整理
當寫(xiě)完初稿后，修改，整理稿件是新聞作品的最后一個(gè)環(huán)節，俗話(huà)說(shuō)：“文怕修改”，只有修改，才能寫(xiě)出精辟的文章。還要提煉新聞主題，因為新聞主題是新聞報道的“靈魂”，能夠通過(guò)素材的取舍，結構的安排和導語(yǔ)的構思各個(gè)方面提煉主題，通過(guò)綜合思維提煉主題。其次要寫(xiě)好新聞的導語(yǔ)，熟練的運用各種新聞寫(xiě)作的筆法，巧妙的運用各種新聞?wù)Z(yǔ)言。
三實(shí)習收獲
在短短的實(shí)習期內，我深入到各地去采訪(fǎng)，真正的鍛煉自己的采訪(fǎng)能力，提高了自己的提問(wèn)水平，鍛煉了心理素質(zhì)。真正做到了不怯場(chǎng)，運用自如，現場(chǎng)處理靈活。在采訪(fǎng)后寫(xiě)了很多的新聞稿件，熟練地掌握了各種新聞文體的寫(xiě)法，尤其是消息和通訊的寫(xiě)法，包括各種新聞文體，如動(dòng)態(tài)消息、綜合消息、人物消息、評述性消息、特寫(xiě)性消息、人物通訊、事件通訊、工作通訊、風(fēng)貌通訊、人物專(zhuān)訪(fǎng)等。還有電視新聞的寫(xiě)作，廣播新聞的寫(xiě)作，涉及到了經(jīng)濟、社會(huì )等各個(gè)領(lǐng)域。深刻地認識到了作為一名記者應具備哪些素質(zhì)。
通過(guò)這次實(shí)習，自己的社會(huì )實(shí)踐能力大大提高了，適應社會(huì )的能力強了，語(yǔ)言運用能力增強了，寫(xiě)作能力提升了，真正跨出了，走好了新聞道路上的第一步。
四實(shí)習中存在的主要問(wèn)題
以上是我的實(shí)習工作總結，通過(guò)實(shí)習發(fā)現，自己還存在著(zhù)不少問(wèn)題，包括文化知識的欠缺，真是“書(shū)到用時(shí)方恨少”。學(xué)習涉及的面太窄，學(xué)到的知識太單一，沒(méi)有構成一個(gè)很好的體系。聯(lián)系實(shí)際的能力太差，將學(xué)到的知識不能運用到實(shí)踐中去，沒(méi)有一個(gè)知識儲備體系，用到哪學(xué)到哪。在采訪(fǎng)中，還容易犯一些低級的錯誤，一些先進(jìn)的現代設備的熟練運用能力還不夠，普通話(huà)水平不高。
五對實(shí)習工作的建設性意見(jiàn)
實(shí)習主要是面向社會(huì )的過(guò)程，應盡量做到以下幾個(gè)方面：
1盡可能多的讓每一個(gè)實(shí)踐者走出去，到第一線(xiàn)上。只有走出去，才能看得遠，只有走出去，才能采集到更多的有價(jià)值的新聞信息，到現場(chǎng)采訪(fǎng)是記者的本職工作。
2盡可能擴大社會(huì )的接觸面，深入到廣大群眾中去。新聞所反映的是廣大人民的生活問(wèn)題，所報道的是老百姓犯罪關(guān)心的問(wèn)題，只有深入到每一個(gè)層面中去，才能寫(xiě)出更加有特色的作品，才能擴大記者的知識面，開(kāi)闊眼界，使報道更有特色。
3在采訪(fǎng)，寫(xiě)作，修改等一系列過(guò)程中應當教會(huì )實(shí)習者使用先進(jìn)的儀器，教會(huì )記者如何把握事件的閃光點(diǎn)。記者是一個(gè)雜家，就應懂得各種工具的使用，才能提高新聞制作的效率，提高高科技手段的運用潛力，新聞單位應盡可能多的為每一位采訪(fǎng)者帶來(lái)鍛煉平臺。
實(shí)習，是十分重要的一步，在實(shí)習中提升潛力，在實(shí)習中學(xué)習都是十分關(guān)鍵的，抓好實(shí)習，是關(guān)鍵的，邁好這一步，是步步高的前提。新聞是一種客觀(guān)的報道事實(shí)的學(xué)科，它具有真實(shí)性和新鮮性，時(shí)效性特強的學(xué)科，新聞更是注重實(shí)踐的學(xué)科，所以應抓好實(shí)習中的每一個(gè)環(huán)節，深刻體會(huì )，認真學(xué)習。
畢業(yè)實(shí)習報告13
一、實(shí)習目的：
畢業(yè)實(shí)習是我們大學(xué)畢業(yè)時(shí)極其重要的實(shí)踐學(xué)習環(huán)節。通過(guò)分階段的實(shí)踐，可以為我們走向社會(huì )，從事人力資源管理打下良好的工作基礎。在大學(xué)里，我們學(xué)習的專(zhuān)業(yè)課主要是人力資源管理專(zhuān)業(yè)六大板塊的理論知識。只有通過(guò)實(shí)踐，才能發(fā)現自己的不足，對人力資源的工作內容和性質(zhì)有更深的認識，理論聯(lián)系實(shí)際，加深對專(zhuān)業(yè)的理解和總結，專(zhuān)業(yè)知識與實(shí)踐相結合，逐漸體會(huì )到經(jīng)驗，從而更好地將所學(xué)的理論知識運用到工作中，為畢業(yè)后去工作打下一定的基礎。
二、實(shí)習時(shí)間
20xx年xx月xx日至x月x日
三、實(shí)習地點(diǎn)
xxxxxx科技有限公司行政人事部
四、實(shí)習報告的內容
�。ㄒ唬⿲�(shí)習單位
xxxxxx科技有限公司是集R&D太陽(yáng)能電池和太陽(yáng)能組件的制造、銷(xiāo)售和技術(shù)服務(wù)為一體的高新技術(shù)企業(yè)，是國內太陽(yáng)能xx發(fā)電產(chǎn)品的生產(chǎn)和銷(xiāo)售企業(yè)。公司生產(chǎn)的高性能太陽(yáng)能電池及組件技術(shù)水平處于國內同行業(yè)前列。公司的主要市場(chǎng)領(lǐng)域是太陽(yáng)能電池、組件和xx發(fā)電系統等。產(chǎn)品可廣泛應用于通信、交通、照明、廣播電視、國防、海事等諸多領(lǐng)域。
�。ǘ⿲�(shí)習內容
當我走出大學(xué)，就意味著(zhù)走上了事業(yè)的道路。對于應屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，我沒(méi)有足夠的社會(huì )經(jīng)驗。這幾個(gè)月下來(lái)，我學(xué)到了很多，體會(huì )到了很多；特別是在公司領(lǐng)導和同事的關(guān)心和指導下，認真完成領(lǐng)導交辦的工作，與公司同事配合，和睦相處，配合各部門(mén)負責人順利完成各項任務(wù)；積極學(xué)習新的知識和技能，注重自我發(fā)展和進(jìn)步，我學(xué)到了很多技能，增加了相關(guān)經(jīng)驗。近幾個(gè)月的工作和學(xué)習總結如下：
第一，錄用，建立員工檔案。
1、做好員工入職手續。新員工剛入職的時(shí)候，首先要通過(guò)正常渠道成為公司員工，包括簽訂保密協(xié)議、保證、勞動(dòng)合同以及工作許可證等。
2、完成員工的試用期確認，審核申請表、述職報告等。
二、考勤管理，完成每月考勤記錄，根據考勤計算發(fā)放工資。這是一個(gè)非常重要的內容。計算工資需要嚴謹的態(tài)度，細致的工作條件，高度的責任感。雖然只是簡(jiǎn)單的計算，但公司目前約有480名員工，并在不斷擴大，人員的增加也增加了一定的難度。
三、辦公資料的申請、發(fā)放和管理。辦公資料的收集、發(fā)放和管理也是辦公管理的一項內容，要合理規范使用，及時(shí)滿(mǎn)足各部門(mén)的需求。
第四，離職。為員工辦理離職手續時(shí)，員工還應辦理交接任務(wù)，保證正常生產(chǎn)，并解除勞動(dòng)合同協(xié)議。
第五，辦理員工社保。針對幾種社會(huì )風(fēng)險，社會(huì )保險包括養老保險、醫療保險、傷殘保險、工傷保險、生育保險和失業(yè)或破產(chǎn)保險七項。所以公司要及時(shí)為員工辦理相關(guān)保險。我的工作是及時(shí)統計新員工，辦理社保，定期去社保中心辦醫�？�。此外，員工的工傷和生育保險也要按照一定的程序辦理。
工作的過(guò)程是一個(gè)不斷學(xué)習的過(guò)程。我是積極做的，但還是走了一些彎路。我的小小進(jìn)步付出了高昂的代價(jià)。做事的方式方法和處理日常生活瑣事的技巧是我現在和將來(lái)學(xué)習的一部分。工作能力的加強是我努力的方向。對于以后的工作，我有能力也有信心做的更好。
�。�3）實(shí)習調查
當然，在做了三個(gè)月的人事專(zhuān)員后，我以自己的專(zhuān)業(yè)知識和淺薄的工作經(jīng)驗，對公司現狀提出了以下個(gè)人觀(guān)點(diǎn)和建議。
案例一：目前公司行政人事部有兩個(gè)主要成員，一個(gè)是行政部經(jīng)理，一個(gè)是人事專(zhuān)員。目前公司有530多人。為了防止人浮于事，公司盡量少人，所以整個(gè)部門(mén)只有兩個(gè)人。部門(mén)經(jīng)理全權負責上下之間的協(xié)調，包括出差車(chē)輛的安排，也就是后勤的管理，人事專(zhuān)員全權負責公司人員的招聘和離職。辦理社會(huì )保險，發(fā)工資，發(fā)獎金，管理辦公用品等。，都是小事，工作量很大。一個(gè)人照顧幾個(gè)模塊的人力資源，有些復雜，降低了工作效率。此外，由于人員不足，人事部門(mén)的`職責被下放給了各個(gè)部門(mén)。雖然看起來(lái)減少了人事部門(mén)的工作，但事實(shí)并非如此。很多事情一開(kāi)始沒(méi)有經(jīng)過(guò)人事部門(mén)，權力分散，責任互相推諉，后期處理起來(lái)比較困難。
分析：公司治理結構安排不完善。企業(yè)管理可以分為幾個(gè)分支：人力資源管理、財務(wù)管理、生產(chǎn)管理、采購管理、營(yíng)銷(xiāo)管理等等。
案例二：公司建立了嚴格的薪酬管理制度，由基本工資和技能工資組成，員工工資按時(shí)計算，績(jì)效考核以獎金形式發(fā)放，對員工來(lái)說(shuō)比較合理。但是工資的變化很小，就是很多員工入職后一年多沒(méi)有領(lǐng)到工資，一定程度上降低了員工的積極性。其次，由于公司是自發(fā)的私營(yíng)企業(yè)，董事長(cháng)重生產(chǎn)輕管理的思想使得上班族的薪酬待遇不合理。從目前的工資情況來(lái)看，上班族的工資還不如生產(chǎn)線(xiàn)員工。從長(cháng)遠來(lái)看，這將導致上班族的工作積極性下降，忽視工作，影響正常生產(chǎn)。
分析：公司薪酬結構不完善。目前，公司的薪酬制度在操作上需要完善，更加注重公平和激勵。新的薪酬管理機制不斷溝通和簽署后，所有員工都有一種期望薪酬管理逐漸走上正軌的心理，即走向外部公平和不合理的競爭力。但經(jīng)過(guò)幾次沒(méi)有進(jìn)行薪酬調整的晉升，即外部薪酬競爭力只體現在新員工的薪酬認可上，員工逐漸對新的薪酬管理機制失去信心。
實(shí)習經(jīng)歷
從進(jìn)公司的那一天起，我就意識到自己開(kāi)始肩負起責任，凡事都要小心，不然會(huì )對不起關(guān)心自己的人�！皩�(shí)踐是檢驗真理的唯一標準”。隨著(zhù)從學(xué)校到社會(huì )環(huán)境的改變，身邊的人完全換了角色，老師變成了領(lǐng)導，以前的同學(xué)變成了同事，相處方式完全不一樣。在這個(gè)巨大的變化中，我們可能會(huì )不知所措，迷茫，無(wú)法馬上適應新的環(huán)境。我們可能不習慣人與人之間的勾心斗角，受不了同事冷漠的眼神和話(huà)語(yǔ)。很多時(shí)候我覺(jué)得自己沒(méi)有被領(lǐng)導重用，做的只是一些不重要的雜事，我的提議或者工作不能得到領(lǐng)導的肯定。當你做不到成績(jì)的時(shí)候，就會(huì )有來(lái)自各方面的壓力，領(lǐng)導的眼光，同事的嘲諷。迷路的時(shí)候想找個(gè)人傾訴，卻找不到人傾訴。在學(xué)校，有同學(xué)和老師的關(guān)心和支持，每天上課都很輕松。俗話(huà)說(shuō)“紙上談兵，總會(huì )覺(jué)得膚淺。你永遠不知道你應該實(shí)踐它�！彪m然兩個(gè)月的實(shí)習時(shí)間不長(cháng)，但是我從中學(xué)到了很多，關(guān)于做人，做事，學(xué)習。
在實(shí)踐過(guò)程中，發(fā)現理論與實(shí)踐差距很大�？赡芪覀冊诖髮W(xué)里學(xué)到的知識根本就很難應用到工作中去，或者根本就行不通！同時(shí)社會(huì )上各種各樣的人，有的老實(shí)，有的城府很深，有的資歷很深，不同類(lèi)型的人很難用同樣的方式溝通！所以要不斷提高自己與人的談吐舉止，用“空杯”學(xué)習。不要認為一個(gè)人的高學(xué)歷很了不起。只有獲得真正的成就，才能說(shuō)服別人！
世界上沒(méi)有偶然的成功，只有努力才會(huì )有回報！我知道我的職業(yè)道路很長(cháng)，所以我會(huì )對自己更嚴格，在未來(lái)的工作和學(xué)習中虛心向其他領(lǐng)導和同事學(xué)習。我相信憑借我高度的責任感和自信，我一定能夠取長(cháng)補短，在各方面都取得更大的進(jìn)步。在這里工作，在敬業(yè)精神、思想水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力等方面都有了很大的進(jìn)步和提高，也激勵著(zhù)我在工作中不斷前進(jìn)和提高。我會(huì )更加努力，在未來(lái)的工作中取得進(jìn)步。
畢業(yè)實(shí)習報告14
實(shí)踐目的：
理論聯(lián)系實(shí)際，在特定機械領(lǐng)域（風(fēng)機）內了解理論知識在實(shí)際生產(chǎn)中的應用
實(shí)踐時(shí)間：
xx天
實(shí)踐地點(diǎn)：
吉林省四平市中成風(fēng)機工程有限公司
實(shí)踐內容：
風(fēng)機相關(guān)的簡(jiǎn)單內容
風(fēng)機選用手冊學(xué)習
cad練習
機械裝配、動(dòng)平衡調整等
實(shí)踐總結：
與以往的師兄師姐們相比，我的這次暑期社會(huì )實(shí)踐可以說(shuō)幸運得多。在風(fēng)機廠(chǎng)里我受到了不少照顧而不是像許多師兄師姐所說(shuō)的那樣到工廠(chǎng)里只是搬了一個(gè)月的磚頭或者其他各樣的體力活卻沒(méi)有學(xué)到什么更實(shí)際的東西。說(shuō)起來(lái)，我想我的實(shí)踐與其說(shuō)起來(lái)是“實(shí)習”，更不如說(shuō)是“學(xué)習”，因為我在學(xué)校所學(xué)到的知識無(wú)論是純理論還是操作在這里都幾乎沒(méi)有用處。前五天我的實(shí)踐內容大多都是坐在工廠(chǎng)里的辦公室里進(jìn)行的，我相信，不會(huì )有哪個(gè)同學(xué)通過(guò)實(shí)踐學(xué)到的東西會(huì )比我的更理論。當然，這樣的實(shí)踐也并不輕松，經(jīng)過(guò)了一個(gè)月不洗澡不理發(fā)每天在自習室里學(xué)習14個(gè)小時(shí)以上的期末復習的煎熬之后在暑假實(shí)踐，我也同樣相信，所有人都寧愿去底下搬磚頭。而之后的內容則是到車(chē)間里練習裝配和平衡調試等工作，雖然都只是擰螺絲之類(lèi)的打下手的工作（技術(shù)工作我也根本作不了），但凡是其中所遇到的相關(guān)問(wèn)題幾位師傅都會(huì )詳細地給我講解，理論在實(shí)際中的應用得到了更透徹的理解，之前在辦公室里學(xué)到的東西也都起到了很大作用。而且和工人師傅們在一起很開(kāi)心。
開(kāi)始的幾天通過(guò)看圖紙（鍋爐用離心引風(fēng)機，壓力系數乘以5后取整為4比轉速73設計序號11機號20即葉輪直徑20xxmm聯(lián)軸器傳動(dòng)葉輪安裝在兩軸承之間，好不容易學(xué)的東西實(shí)踐報告里拿出來(lái)得瑟得瑟），對風(fēng)機的一般工作原理有了一個(gè)大概的了解。當然，更細節的東西不是通過(guò)幾天就可以學(xué)會(huì )的，我也就放棄了更細致的研究，而之后在車(chē)間實(shí)習的時(shí)候這些細節竟也都弄懂了。在工廠(chǎng)里學(xué)習的好處得到了體現：在看圖無(wú)法理解的時(shí)候可以到樓下車(chē)間里找到對應的零件觀(guān)察，比如說(shuō)葉輪和調節門(mén)等相對比較復雜的零件，依然有疑問(wèn)的'話(huà)可以詢(xún)問(wèn)身邊的設計者，比如說(shuō)止推軸承和支撐軸承的區別。這個(gè)型號的風(fēng)機進(jìn)風(fēng)口用的是馬蹄性狀的特殊式樣，設計和制作都十分困難，很少應用，在車(chē)間里我沒(méi)有找到對應的部件，只能想象它的樣子。工程力學(xué)系的工程圖學(xué)和機械原理學(xué)的都是b（似乎08級的課程是a），所以對這樣的方面我感覺(jué)自己沒(méi)能更深入的了解更多的只是停留在表層上。當然，拿過(guò)一套風(fēng)機圖紙，我已經(jīng)能完全看懂了。至于實(shí)際加工，沒(méi)學(xué)過(guò)也沒(méi)有充足的時(shí)間去學(xué)，畢竟我讀的是吉大而不是“技大”，想學(xué)到工人的手藝，師傅們告訴我：“沒(méi)兩年時(shí)間下不來(lái)�！�
畢業(yè)實(shí)習報告15
管理部門(mén)是全男性部落。這個(gè)部門(mén)的老板張經(jīng)理，一點(diǎn)都不讓人覺(jué)得害怕，反而給人一種親切感，對我的工作很感興趣；楊經(jīng)理，我的第一印象是“一個(gè)可愛(ài)的大男孩”(也許我對他的描述有點(diǎn)錯誤，但我真的想不出其他更合適的形容詞了)，他招牌式的微笑總是掛在臉上；吳剛，一個(gè)高大帥氣的男生，籃球打得很好(當然這是后來(lái)學(xué)來(lái)的)。這些男同胞都很幽默，愉快的氛圍很快讓我融入到這個(gè)小群體中。
我對物流概念的認識很簡(jiǎn)單。對物流本身感覺(jué)很神秘，無(wú)法想象現實(shí)中的物流行業(yè)和腦海中的物流行業(yè)有什么不同。至于物流，我只知道是運輸、倉儲、搬運、包裝、配送、信息處理等基本功能的有機結合。，但沒(méi)想到它的實(shí)際操作并沒(méi)有這么簡(jiǎn)單。就我現在所在的長(cháng)沙分公司運營(yíng)管理部的工作范圍來(lái)說(shuō)，已經(jīng)很復雜了。
剛開(kāi)始工作的時(shí)候，覺(jué)得很迷茫。幸運的是，在領(lǐng)導和同事的.幫助下，我逐一了解了每一項業(yè)務(wù)。長(cháng)沙分公司主要有幾個(gè)業(yè)務(wù)單元:銷(xiāo)售物流(分為長(cháng)沙銷(xiāo)售物流部、南海銷(xiāo)售物流部、十堰辦事處)、供應物流部、生產(chǎn)物流部。運營(yíng)管理部主要負責監控、協(xié)調和組織整個(gè)運輸配送過(guò)程的運輸能力，管理和維護承運人之間的關(guān)系，根據文件和運輸評估對承運人進(jìn)行評估。
比如長(cháng)沙銷(xiāo)售物流部出發(fā)人數最多，但同時(shí)事故率也高，既有人為因素，也有非人為因素。為了提高安全操作意識，降低事故率，公司制定了相應的安全管理措施。還有其他存在的問(wèn)題，管理方案也一一制定。我認為更重要的是各部門(mén)在相關(guān)業(yè)務(wù)上密切合作，而不是無(wú)關(guān)緊要地處理，而是增強合作精神。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的理解練習，我收獲了很多。只有走出美麗的象牙塔，感受外面的世界，才能真正體會(huì )到社會(huì )競爭的真實(shí)和殘酷。曾經(jīng)的我如井底之蛙，籠中之鳥(niǎo)，完全感受不到社會(huì )工作的復雜與艱辛。學(xué)校學(xué)的知識少，沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗和技能，書(shū)本上的理論和知識與現實(shí)差距很大。雖然我的專(zhuān)業(yè)不是物流，但我意識到物流雖然是一個(gè)新興的行業(yè)，但它有很大的發(fā)展空間和市場(chǎng)潛力，前景非常廣闊。但也是一個(gè)比較艱苦的行業(yè)，社會(huì )上對實(shí)際操作人員的需求更多，而對管理人才的需求往往更少。所以，在這段時(shí)間里，我不僅要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，還要培養努力、團結、合作的精神，這對我以后的工作很有幫助。
我相信在公司領(lǐng)導的指導下，在同事的幫助下，我可以更深入地了解公司的方針，提高業(yè)務(wù)水平。