建筑實(shí)習總結

時(shí)間:2023-07-09 07:14:19 建筑/建材/工程/家居 我要投稿

建筑實(shí)習總結(通用5篇)

  總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料,他能夠提升我們的書(shū)面表達能力,不妨讓我們認真地完成總結吧。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢?下面是小編為大家收集的建筑實(shí)習總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

建筑實(shí)習總結(通用5篇)

建筑實(shí)習總結1

  實(shí)習對于我來(lái)說(shuō)是很陌生的字眼,因為我十幾年的學(xué)生生涯沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)實(shí)習,這是第一次實(shí)習,他將全面檢驗我各方面的能力:學(xué)習、心理、身體、思想等等。就像一塊試金石,檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿(mǎn)挑戰的社會(huì )中。

  由于時(shí)間短暫,在那幾個(gè)禮拜里就接觸到這些東西,但是我很知足。

  不實(shí)踐很多問(wèn)題都考慮不到,實(shí)踐后才知道什么情況都可能遇到,這就要求我們必須有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗,像剛剛走出校門(mén)的實(shí)習生實(shí)踐經(jīng)驗還很不豐富,但理論中的東西要是也什么都不會(huì ),那在實(shí)習過(guò)程中就吃不開(kāi)。到施工現場(chǎng)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習,才體會(huì )到并不是課本中學(xué)的東西用不上,而是要看你會(huì )不會(huì )用,懂不懂得變通和舉一反三的道理。

  實(shí)習的內容:

  一開(kāi)始到這工地的雛形還沒(méi)有,只看見(jiàn)一個(gè)基坑。我們被分到放線(xiàn)組,放線(xiàn)是建筑的基礎,對于我們初學(xué)者是必要的。在此期間,我對水準儀經(jīng)緯儀有更好的解,更熟悉的操作測量?jì)x器,更讓我在工地上實(shí)踐儀器的觀(guān)測,使我適應在不同條件下操作儀器。

  上夜班是一種讓我們在更惡劣的條件下適應實(shí)地操作的技能,要適應最?lèi)毫拥沫h(huán)境才能更好的鍛煉自己,讓我們學(xué)到更多更堅實(shí),F在北方的夜晚是寒冷的,在困乏和寒冷的交加中,還要完成測量任務(wù),這是一個(gè)對于我們剛實(shí)習的大學(xué)生是一種挑戰,也是一個(gè)體現我們適應能力的考驗。

  伴隨測量工作的同時(shí),我們也要做一些其他事情,充實(shí)我們的實(shí)習生活。挖土、挖石子、搬磚……是鍛煉我們的意志。雖然我們對于這些鍛煉效果不佳,但在此同時(shí)也磨練我們,然我們體會(huì )到社會(huì )的味道,讓我們知道工作的辛苦的,我們要慢慢適應工地生活。

  一個(gè)月的時(shí)間過(guò)去,一個(gè)月的生活總算是充實(shí)的,該做的也做過(guò),該經(jīng)歷的也在慢慢經(jīng)歷,相信今后還有更精彩的生活,我期待著(zhù)。

  實(shí)習的經(jīng)驗及收獲:

  本此實(shí)習最大的收獲就是學(xué)會(huì )適應環(huán)境。通過(guò)這次實(shí)習我適應這種工地生活。雖說(shuō)以后不一定去工地工作,但有這段時(shí)間的鍛煉,不論以后做什么工作心中都有一種吃苦耐勞的毅力,也學(xué)會(huì )適應環(huán)境。另外就是在工地上知道一些與學(xué)校不同的問(wèn)題,就是在工地上知道作為一名技術(shù)人員應該怎樣去和工人交流等。

  通過(guò)這次實(shí)習使我對建筑方面的有關(guān)知識在實(shí)際上有更深一些的解。應該說(shuō)在學(xué)校學(xué)習再多的專(zhuān)業(yè)知識也只是理論上的,與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。這次實(shí)習對我的識圖能力都有一定的幫助,識圖時(shí)知道哪些地方該注意、須細心計算。在結構上哪些地方須考慮施工時(shí)的安全問(wèn)題,在放線(xiàn)時(shí)哪些地方該考慮實(shí)際施工中的問(wèn)題。達到能施工又符合規范要求,達到設計、施工標準化。沒(méi)有這次實(shí)習也許只是用書(shū)本上的理論知識,不會(huì )考慮太多的問(wèn)題,更不可能想到自己看到的圖紙是否能施工。工地雖苦,但能學(xué)的是一些現實(shí)東西,鍛煉的是解決問(wèn)題的實(shí)踐能力。

  實(shí)習一個(gè)月后有必要好好總結一下,首先,通過(guò)這個(gè)月的實(shí)習,通過(guò)實(shí)踐,使我學(xué)到很多實(shí)踐知識。所謂實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準,通過(guò)親身經(jīng)歷,使我近距離的觀(guān)察整個(gè)建筑的構造過(guò)程,學(xué)到很多很適用的`具體施工知識,這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要基礎的知識。

  大學(xué)生活是緊張而又充滿(mǎn)期望的日子,學(xué)習的閑暇時(shí)總是憧憬著(zhù)背起行囊,遠離親人朋友以及師長(cháng)護佑,去走真正屬于自己的路。然而當我們終于可以像剛剛長(cháng)滿(mǎn)羽毛的雛鷹般離開(kāi)長(cháng)者們搭建好的巢穴,獨自一人走上社會(huì )工作這個(gè)大舞臺時(shí),卻發(fā)現人生的道路原來(lái)是如此的坎坷不平,任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風(fēng)暴雨的。短短一月的實(shí)習生活中,讓我學(xué)會(huì )不少東西,會(huì )對我以后工作有很大幫助的,這是我人生的第一次走入社會(huì ),第一次走向工作,感覺(jué)生活真的很不容易。

  實(shí)習實(shí)質(zhì)是畢業(yè)前的模擬演練,在即將走向社會(huì ),踏上工作崗位之即,這樣的磨礪很重要。希望人生能由此延展開(kāi)來(lái),真正使所學(xué)所想有用武之地。

  總結一句話(huà):吃得苦中苦,方為人上人。

建筑實(shí)習總結2

  本人于20xx年7月9日到岑鞏建筑工地實(shí)習。實(shí)習一天整。對此一天對工程實(shí)踐學(xué)習作此報告。

  實(shí)習時(shí)間:20xx年7月9日

  實(shí)習地點(diǎn):岑鞏建筑工地

  實(shí)習內容:在張組長(cháng)的指導下,學(xué)習國家相關(guān)的規章制度,解各種工程程序;通過(guò)閱讀圖紙,解設計的意圖、設計方案、施工細部;解在工程建設中可能發(fā)生的實(shí)際問(wèn)題,并學(xué)習切實(shí)可行的解決方法等。

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  參觀(guān)岑鞏建筑工地解分析以下內容:

  1、根據所學(xué)知識,對所參觀(guān)建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性進(jìn)行分析。

  2、參觀(guān)建筑物外觀(guān)及內部,解各層平面布局及房間布置,觀(guān)察建筑外觀(guān)特點(diǎn)。運用所學(xué)知識分析該建筑平面布局、空間造型和立面處理方法。

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  通過(guò)去參觀(guān)在建工程現場(chǎng)情況,解以下內容

  1、解該建筑物的結構形式、構造特點(diǎn)、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等級等;

  2、解該建筑物的地基及基礎類(lèi)型、構造形式及施工方法;

  3、解該建筑物的墻體類(lèi)型、結構布置、細部構造及施工特點(diǎn);

  4、解該建筑物板、梁、柱等的類(lèi)型,配筋方式及其與墻、梁的連接構造,解樓地面、屋面構造及頂蓬構造特點(diǎn);

  5、解該建筑的.樓梯、陽(yáng)臺等的詳細構造;

  6、解建筑物的建筑裝修構造。

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  通過(guò)去建筑工地實(shí)地參觀(guān),解以下內容:

  1、解水泥、磚、砂子、石子、鋼筋等主要材料的規格、標號、特性及使用要求;

  2、解混凝土、砂漿的配合比、標號、生產(chǎn)工藝所用設備以及養護要求;

  3、解各種鋼筋加工情況;

  4、解有關(guān)裝飾材料的情況。

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  通過(guò)去施工現場(chǎng)參觀(guān),要求解以下內容:

  1、解各施工工種的工藝過(guò)程,生產(chǎn)特點(diǎn)以及各工種之間的配合及穿插作業(yè)情況;

  2、磚混結構施工工序,現澆構件的施工工序;

  3、建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求;

  4、土建工程與安裝工程的施工配合及工序要求;

  5、裝修工程的施工過(guò)程,施工特點(diǎn)及方法;

  比如,鋼筋的頭綁扎,底層基礎鋼筋的綁扎首先要放樣,每一跨度里鋼筋的接數只有25%,即4根鋼筋里只有一個(gè)接頭,另外,接頭要盡量放在受壓區內。在砌墻的過(guò)程中,如遇到墻要轉角或相交的時(shí)候,兩墻要一起砌起來(lái),在留槎的過(guò)程中,可以留斜槎,如果要留直槎,則必須留陽(yáng)槎,且要有拉結筋,不能留陰槎。在進(jìn)行混凝土施工的過(guò)程中,要特別注意混凝土的配合比,在天熱的時(shí)候要注意養護。

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  1、基礎選用類(lèi)型采用獨立基礎,基底標高為-5、10m

  2、鋼筋基礎地面應作強度等級為c10的100厚墊層,墊層宜比基礎每側寬出100

  3、鋼筋基礎曾厚度,有墊層處》40,無(wú)墊層處70,與土壤直接觸外側建筑防水做法的鋼筋擋土墻,柱在室外地面部分保護層厚度應向外增加到40、

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  1、地層土性描述:基礎應置未擾動(dòng)的卵石層上,撐載力特征值f=350kpa

  2、基槽檢驗應按工程地質(zhì)勘察報告和施工圖要求進(jìn)行,并需要有勘察設計人員機參加。

  3、基礎設施完畢用不含對基礎有侵蝕作用的戈壁土,角礫土或黃土分曾回填礫實(shí)。

  4、基礎開(kāi)挖應按與爆破工程施工及驗收規范規定放坡,對臨近建筑有影響的基坑,應由具有巖石設計與施工單位做支護設計及施工。

建筑實(shí)習總結3

  時(shí)光飛逝,xx校的兩年半已成過(guò)去,我走上了實(shí)習的崗位,踏入了工地;貞涀约旱男@生活就仿佛做夢(mèng)一樣,有宿舍里的歡聲笑語(yǔ),有課堂上的勤奮和努力,那里充滿(mǎn)了快樂(lè )和激情,那是我的生活中最燦爛的一部分。

  參加實(shí)習工作后,我常常想起建校老師們的教導,“實(shí)習就是全面檢驗你們各方面的能力:學(xué)習、心理、身體、思想等等。就像一塊試金石,檢驗你們能否將所學(xué)理論知識用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿(mǎn)挑戰的社會(huì )中。同學(xué)們,加油吧!我相信你們都是非常棒的!”班主任在我們臨走前說(shuō)的這段話(huà)令我記憶猶新。老師對我的關(guān)懷也是我這輩子最深刻的記憶。在此,我也要感謝我的老師們對我的教導,沒(méi)有你們的教導就沒(méi)有我今天的成長(cháng)。

  我在學(xué)校所學(xué)的是工業(yè)與民用建筑專(zhuān)業(yè),雖說(shuō)我這次實(shí)習的崗位是工地資料員,但因單位人手不齊,我還經(jīng)常跑去現場(chǎng)幫忙和計算工程量,所以在學(xué)校所學(xué)的施工管理技術(shù)、工程造價(jià)、CAD、測量等專(zhuān)業(yè)知識也剛好派的上用場(chǎng)。我們在學(xué)校所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識除了測量,其他的幾乎都是理論上的,但與實(shí)際上都是有較大的差別。通過(guò)這次實(shí)習使我對建筑方面的有關(guān)知識在實(shí)際上有了更深一些的了解,例如,這次實(shí)習隊我的識圖能力都有一定的幫助,識圖時(shí)知道哪些地方該注意、須細心計算。在結構上哪些地方須考慮施工時(shí)的安全問(wèn)題,在放線(xiàn)時(shí)哪些地方該考慮實(shí)際施工中的問(wèn)題。達到能施工又符合貴方要求,達到設計、施工標準化。還有進(jìn)一步了解了現場(chǎng)施工的相關(guān)程序和資料做好、整理歸檔的方法。若沒(méi)有這次實(shí)習也許只是用書(shū)本上的理論知識,不會(huì )考慮太多的問(wèn)題,更不可能想到自己看到的圖紙是否能施工。工地雖苦,但能學(xué)的是一些現實(shí)東西,鍛煉的是解決問(wèn)題的實(shí)踐能力。

  我參加實(shí)習的公司名為江西省永隆建筑工程有限公司,位于江西省上饒市鉛山縣永平街西門(mén)村,建立于20xx年12月12日。我目前所在的崗位是公司承建的上饒市立醫院住院綜合大樓工程施工項目部資料員,該工程位于上饒市立醫院內,框架結構二十層含地下二層,建筑面積達xx,工程造價(jià)約人民幣一億二千萬(wàn)元。由深圳市尚榮醫療股份有限公司投資上饒市立醫院發(fā)展建設,江西昌大工程建設監理有限公司監督工程施工,上海眾誼建筑設計有限公司設計審查。

  我剛來(lái)到這里,連個(gè)雛形還沒(méi)有。只看到一個(gè)基坑,基坑底部還有一層墊層,正在進(jìn)行卷材防水層作業(yè)。目前已完成的分項工程有:地下室防水保護層支模、砼澆搗,筏板基礎的鋼筋加工安裝、支模、砼澆搗,地下室車(chē)庫層墻柱的鋼筋加工安裝、支模、砼澆搗,地下室?jiàn)A層梁板的鋼筋加工安裝、支模、砼澆搗,地下室?jiàn)A層墻柱和一層梁板的鋼筋加工安裝、支模、砼澆搗,一層墻柱的鋼筋安裝、支模、砼澆搗;另外已完成的安裝分項工程有:基礎接地,夾層電線(xiàn)管、引下線(xiàn)預埋,一層弱電照明線(xiàn)管、引下線(xiàn)預埋。對此,我在師傅的引導下也對各個(gè)部位、各個(gè)分項工程做了對應的報驗及材料的進(jìn)場(chǎng)報驗,見(jiàn)證取樣送檢等資料,并對其整理歸檔。由于工程位于上饒市中心,交通不便,材料進(jìn)場(chǎng)均要進(jìn)行二次搬運作業(yè),導致施工進(jìn)度較慢,F階段,我施工方正在進(jìn)行二層梁板的鋼筋安裝、支模的工作,計劃在5月16日完成一層墻柱及二層梁板的澆搗作業(yè)。

  這三個(gè)月的實(shí)習期間,在我的主導師傅林工常對我說(shuō)“做資料最主要的就是整理歸檔,如果做好了沒(méi)找著(zhù)就相當于白做,所以做完資料一定要整理好!痹谒囊龑,先學(xué)習了工地資料、圖紙的整理和歸檔,讓我有一個(gè)做資料的頭緒。材料進(jìn)場(chǎng)時(shí)對材料質(zhì)保文件和證明文件進(jìn)行收集,然后做好材料報審資料報于領(lǐng)導及監理單位簽名、蓋章,跟監理和甲方去現場(chǎng)對材料進(jìn)行見(jiàn)證取樣,送檢測站檢測。鋼筋加工、安裝,模板安裝和砼澆搗等分項工程完工后,跟領(lǐng)導和監理去現場(chǎng)檢查驗收,做好分項報驗資料再報于領(lǐng)導和監理單位蓋章。進(jìn)行砼澆搗時(shí),還要取樣做好砼試塊,養護二十八天后送檢測站檢測。這些就是我在這三個(gè)月的實(shí)習期間做資料的成效。

  我來(lái)半個(gè)月后就開(kāi)始基礎的施工,這是一個(gè)筏板基礎,由于面積較大,厚度1.5m,加上大樓前面是圓弧形的,基礎加設一條1.7m×1.5m的圓弧大梁。由于砼澆搗量高達4200m,工作量與工作難度均相當大。為此,我在師傅的引導下,做了一個(gè)筏板基礎大體積混凝土施工方案。我們安排HBT60型砼輸送泵3臺,砼罐車(chē)12量,插入式振搗器6臺,水泵3臺。實(shí)行“二班倒”連續作業(yè),現場(chǎng)施工員4人,泥工28人,砼輸送泵操作員3人,值班電工、養護、看模板、看鋼筋各2人,而我負責砼試塊的'制作和養護。經(jīng)過(guò)60多個(gè)小時(shí)的連續施工作業(yè),我們終于把完成了4200m的砼澆搗。

  常常在新聞上看到工地發(fā)生安全事故,在這個(gè)工地施工人員進(jìn)入施工現場(chǎng)無(wú)戴安全帽的現象還是常有發(fā)生,尤其腳手架上下方都有人在施工作業(yè)的現象特別常見(jiàn),是不是上面就會(huì )掉一些材料或者雜物下來(lái),有時(shí)候看到都會(huì )替他們心寒。生命是很脆弱的,只要一不小心,一條生命也許就沒(méi)了。每個(gè)人的生命都是珍貴的,我覺(jué)得在工地上,作為建筑施工管理人員,我們必須嚴格做好“三寶、四口、五臨邊的”的各項安全防范工作,對現場(chǎng)有安全隱患的施工作業(yè)嚴格把關(guān),盡可能的消除安全隱患避免意外的發(fā)生。

  在這畢業(yè)實(shí)習的這三個(gè)月期間,我驗證和鞏固充實(shí)所學(xué)的理論知識,加深了對相關(guān)內容的理解,基礎課堂以外的實(shí)踐知識,加深了解了對本專(zhuān)業(yè)的需要。培養了獨立記性資料收集和解決問(wèn)題的能力,拓寬了視野,增長(cháng)了見(jiàn)識,體驗到社會(huì )競爭的殘酷,而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗,為將來(lái)自己的創(chuàng )業(yè)之路做準備。

  在此,我衷心的感謝曾經(jīng)教導我的老師們和師傅,謝謝你們無(wú)私的將知識與技能授予我,引導我走上社會(huì ),學(xué)會(huì )在社會(huì )上生存的本領(lǐng)。是你們讓我的生命充滿(mǎn)活力,讓我的生活更加精彩!

建筑實(shí)習總結4

  一、實(shí)習項目簡(jiǎn)介

 。ㄒ唬N城苑四期工程 鵑城苑四期工程共33棟樓,戶(hù)型不一,是郫縣政府為解決拆遷戶(hù)住房問(wèn)題所建設的安居工程。整個(gè)工程面積99532、6平米,由北京中鐵建筑設計院設計,成都市西匯城市建設有限公司承建。結構類(lèi)型有底框、磚混、鋼混等。民用建筑房屋為6層,層高3m,抗震強度6~7級。由于四川地區屬i類(lèi)地區,8層以下混合結構,建筑面積120,000平米以?xún)鹊,工期約為25、xxxx月。

 。ǘ┧{光水業(yè)新廠(chǎng)址

 。ㄈ┘t光鎮鞋廠(chǎng)宿舍

  紅光鎮鞋廠(chǎng)宿舍施工基地由宜賓市中光建筑工程有限公司施工,項目地址位于成都市高新西區西蕊大道3號,由四川匯友羅保盛鋼建科技有限公司四川大陸集團承建。

  該項目的總體布局為一個(gè)廠(chǎng)房和一幢六層的職工宿舍,該工程采用底框磚混結構,剪力墻較多,建筑總面積9675、64平米,建筑物總長(cháng)8xxxx,寬2xxxx,總高度為19、1xxxx。宿舍五樓一底層高xxxx,車(chē)間工程采用全鋼結構,地基根據地質(zhì)作了處理。本工程使用期限為50年。工程項目部辦公室里可以見(jiàn)到很多相關(guān)規章制度、處罰條例、施工進(jìn)度流程表等。

  二、實(shí)習主要工作任務(wù)

  我們這次實(shí)習的主要任務(wù)就是看懂實(shí)習工地的建筑類(lèi)型,了解工程的性質(zhì),規模,建筑結構特點(diǎn)與施工條件等內容,了解不同機械設備的操作范圍和規程,多多請教了解看到的不知道的知識。盡量爭取參與并了解工程開(kāi)工前和施工中的各項準備工作,參與進(jìn)入施工現場(chǎng)的材料,收集有關(guān)技術(shù)資料,整理施工實(shí)習日記,做好實(shí)習收尾工作。

  我們應該去了解或者熟悉工地上常用的機械設備的性能。帶著(zhù)各種各樣的疑問(wèn),我們一邊參觀(guān)一邊詢(xún)問(wèn)著(zhù),嘗試了解常用的機械設備。

  為了了解不同機械設備的操作范圍和規程,針對在施工現場(chǎng)看到的“雙錐反轉出料攪拌機”,操作的師傅細心的告訴我們它是目前在建筑工程中應用較廣的一種自落式攪拌機,主要按重力機理進(jìn)行攪拌作業(yè)。觀(guān)察我們可以看到攪拌筒內壁焊有弧形葉片,當攪拌筒繞水平軸旋轉時(shí),葉片不斷將物料提升到一定高度,然后自由落下,互相摻合。主要用于一般骨料塑性混凝土的攪拌。為了進(jìn)行有效的成本控制,工長(cháng)告訴我們正確的放料順序為:石子,水,砂。因為放料順序不對會(huì )造成浪費。 我們又詢(xún)問(wèn)了為了節約用水,可不可以使用生活用的污水來(lái)拌和混凝土。師傅笑了笑說(shuō),混凝土用水也需要干凈的水,因為污水會(huì )影響混凝土的質(zhì)量。不單是水,對砂、石的細度模數也有要求;對水泥標號也有要求。

  三、實(shí)習感想

  實(shí)習的中途,學(xué)校領(lǐng)導來(lái)看望我們,要我們好好學(xué)習,為以后祖國的建設打好基礎。

  各行各業(yè)都辛苦,可是我們在這里,不但看到了艱辛,也看到了偉大。民工們在烈日酷寒的天氣里,仍然在為城市建設而努力著(zhù)。

  在實(shí)習的過(guò)程中,我們再工地外面看到有民工站在某樓層高處揚言跳樓,想以這種方式來(lái)要回辛苦掙的血汗錢(qián),這件事情還引起當地媒體的反應。我不希望民工們再用這種方法來(lái)拿回屬于自己的錢(qián),法律是最好的武器,所以他們自己也應該去學(xué)習相關(guān)的法律。這種方式真的已經(jīng)不是新聞了,我也擔心那些克扣拖欠民工工資的人有一天習慣了,不以為然了,民工們怎么辦?拖欠民工工資歷來(lái)是建筑行業(yè)的一大問(wèn)題,因為很多老板是通過(guò)貸款來(lái)修房子,再賣(mài)了房子發(fā)工錢(qián),或者直接走人,F在的銀行應該建立嚴格的信貸制度來(lái)支持建設支持民工,讓辛苦為祖國建設服務(wù)的民工沒(méi)有后顧之憂(yōu),

  在建筑工地上看到的一些情況,讓我感慨萬(wàn)千。

  首先我想到的是安全問(wèn)題。工人們可能是太熟悉他們的工作了,也認為沒(méi)有什么大問(wèn)題,于是就不注重那些器械操作規程,認為怎么好用就怎么用。他們在砌磚的時(shí)候,隨意搭設腳手架,而且沒(méi)有按照規定使用扣件,這樣做是很危險的?奂劬o了鋼管才不會(huì )亂滾,人站上去才會(huì )安全。安全兜網(wǎng)也沒(méi)有按照規定架設,灰土石塊掉下來(lái)砸到下面的人就不說(shuō)了,如果是人掉下來(lái),他的生命安全還能得到保證嗎?我們還看到有人用塔吊將鋼管或者圓原木運送到樓上,結果被監工罵了而且扣了工錢(qián)。是的,如果不小心,材料滾動(dòng)下來(lái),砸傷了人,后果將會(huì )不堪設想。為了生命安全,企業(yè)的負責人應該為他們買(mǎi)保險,應該給他們上安全教育課。

  還有一些安全隱患是和質(zhì)量聯(lián)系在一起的,比如鵑城苑,有些柱子在澆筑的時(shí)候,并不是十分鉛直的,但是包工頭沒(méi)有讓工人返工。雖然這種現象不多見(jiàn),他們也存在僥幸心理?墒沁@樣的建筑物使用年限不會(huì )長(cháng)久,萬(wàn)一出了事故,受害的是人民;蛘叱霈F了一些細小的裂縫,短期內不會(huì )影響工程,但是時(shí)間長(cháng)了,問(wèn)題就大了。我們問(wèn)了一下帶隊的何工,出現這種情況的時(shí)候怎么辦。他說(shuō)只要按照設計要求彌補,工程不會(huì )出問(wèn)題的。

  我們進(jìn)出工地的時(shí)候會(huì )穿過(guò)一些堆放有建筑材料的地方,施工現場(chǎng)因為這些材料的不規矩堆放而顯得更加的雜亂。隨便堆放材料的結果是,當要使用的時(shí)候,他們要花更多的.時(shí)間去找他們需要的型號的材料。

  四、注意的問(wèn)題

  我們在參觀(guān)的時(shí)候,被強調一定要戴安全帽。在各個(gè)施工場(chǎng)地我們都可以看到安全第一的標語(yǔ)。除了安全問(wèn)題以外,我們對建筑上的一些應該注意的基本問(wèn)題有了一點(diǎn)認識。

  成都地處西南,雨水相對較多。所以設計和修建的時(shí)候要特別注意排水的問(wèn)題。鵑城苑33棟樓層的屋頂屋面均為三角尖式,符合西南地區天氣狀況,有利于順暢排水。

  建筑物內的人都不希望看到屋面漏水。某日因為大雨我們借機詢(xún)問(wèn)帶隊技術(shù)人員有關(guān)剛性防水屋面滲漏的問(wèn)題。這種情況容易出現在女兒墻、檐口、屋面板板縫、煙囪等處,水穿過(guò)防水層引起滲漏。要解決這類(lèi)問(wèn)題,在施工時(shí)應使防水層分隔縫和板縫對齊;南方墻體迎面泛水高度應不小于240mm,非迎水面不小于180mm,通氣管泛水高度不小于150mm;盡量使泛水和板面上的防水層一次澆成,不留施工縫。泛水頂部與管子相接處應抹壓光滑,避免形成臺階使雨水停滯。

  我們看到工人們在工頭的指示下彌補裂縫。工頭看到我們來(lái)參觀(guān),給我們講解了裂縫形成的原因以及修補措施。并且告戒我們如果以后做了這行,為避免裂縫,要注意混凝土的養護,要虛心求教有經(jīng)驗的人。這是我們應該注意的問(wèn)題,要盡可能的預防裂縫的產(chǎn)生。

  總結

  這次為期兩周的認識實(shí)習為我們今后學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識引開(kāi)了一條路,我們通過(guò)觀(guān)察問(wèn)詢(xún)等方式了解到了很多我們不曾知道的東西。除了建筑知識,給我們印象最深的應該是安全問(wèn)題。每個(gè)施工單位都有標語(yǔ)“安全第一”,作為工程人員,應盡力避免安全事故的發(fā)生,不但要嚴格規章制度,還要為員工們灌輸安全知識,對他們的生命安全負責。

  通過(guò)這次認識實(shí)習,我們對建筑設備,建筑基礎等有了一定的了解,這也為我們今后學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,走上工作崗位有一定的幫助。

  致謝

  這次實(shí)習得以順利進(jìn)行和完成,我們要感謝學(xué)校的大力支持,老師的帶隊,相關(guān)領(lǐng)導的重視以及以下施工單位的支持:宜賓市中光建筑工程有限公司,宜賓市華信建筑工程有限公司,宜賓市蜀益建筑工程有限公司。在此一并致謝!!!

建筑實(shí)習總結5

  很清楚的看到我的一個(gè)短板是做什么事都需要完備的時(shí)間,很難具備在外圍影響下的去完成的能力。另外一種說(shuō)法可以是,遇到什么不是去思考卻先因難徘徊。

  進(jìn)林松院的時(shí)候我在實(shí)習原因的表格欄里寫(xiě)到,接觸現實(shí)建筑設計的過(guò)程,進(jìn)一步提升自我的職業(yè)能力;剡^(guò)頭去看,現實(shí)的建筑設計很少讓我類(lèi)接觸,有的是去做畫(huà)圖的工具。一旦設計的東西落到我的身上時(shí)我能做到嗎?對于職業(yè)的心態(tài)和素養我還沒(méi)有具備,確切的說(shuō)之前很長(cháng)一段時(shí)間我都沒(méi)有去準備。

  林松院是個(gè)管理到生活都很不錯的院。管理上他們有相對完善的考勤,每周一上午開(kāi)工作會(huì )議半個(gè)小時(shí),每周五下午有1個(gè)小時(shí)的學(xué)習交流。從中可以學(xué)到很多。他們做的東西也都較精致。

  在我的層面上,見(jiàn)識了較好設計師的理念和分析能力。細節上的設計體現著(zhù)設計的成熟。在一次交流會(huì )上,我知道了林松的幾個(gè)設計理念:居住休閑類(lèi)建筑從使用中人的生活情趣上著(zhù)手,公建上從使用時(shí)維護成本上入手;設計上要有原因,因為什么,所以怎么,這個(gè)東西因為什么美,為什么這樣設計;外部環(huán)境對內的影響,內部做何調整來(lái)完成融合外部。在就是對蘇州文化的感悟。

  在上海院的時(shí)候我知道了,不了解的地方要直接問(wèn)出來(lái)。在林松這同樣的重要。暴露的還有cad畫(huà)圖很慢,很不熟,ps可以說(shuō)太爛,空間感很不好。面對這些我又何其改變的調整。接下來(lái)要做的除了畢業(yè)設計還有我的職業(yè)能力的培養。

  待人方面或者說(shuō)與人交往的層面,要很開(kāi)朗、很主動(dòng)、很善意。很欣賞另一個(gè)實(shí)習生小t的風(fēng)格。遇到什么直接提出來(lái),勇于接些東西做,不閑下來(lái)。很外向的風(fēng)格。h工走到他那,或者別人叫到他的時(shí)候,他大多會(huì )說(shuō)你好等。他的口頭上還有謝謝等。還有s童鞋,很冷靜的'一個(gè)人。這些都是我要去學(xué)習的。

  現在我說(shuō)話(huà)有點(diǎn)輕和隨意,難以表達清楚。不知從何時(shí)開(kāi)始我變得如此的羞餒?谕虑逦谋磉_觀(guān)點(diǎn),認真的對待。再有就就隨意的習慣,沒(méi)有一個(gè)確切的定位,深深的思考下我連續的三次在一個(gè)院不能持久下去的深因。沒(méi)能真正的坐下來(lái)。

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