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學(xué)習民法的心得體會(huì )
我們心里有一些收獲后，馬上將其記錄下來(lái)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習、工作生活狀態(tài)。那么要如何寫(xiě)呢？下面是小編為大家整理的學(xué)習民法的心得體會(huì ) ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)習民法的心得體會(huì ) 1
民法原理在我們現實(shí)生活中真的是無(wú)處不在，衣食住行各方面都有可能會(huì )和民法打上“交道”，毫不夸張的說(shuō)，我們每個(gè)人從出生到死亡基本上都是生活在民法的框架范圍內，因此學(xué)習好民法，掌握好民法，運用好民法就顯得頗具實(shí)際利益和現實(shí)意義。民法被稱(chēng)為是“萬(wàn)法之母”，因此學(xué)習法律應當或者必須從研習民法開(kāi)始。眾所周知，民法學(xué)源遠流長(cháng)博大精深，有著(zhù)龐大而瑣碎、完整而嚴密的理論體系。學(xué)習起來(lái)有一定的難度，這就要求我們在民法學(xué)習過(guò)程中應當掌握一些有效的學(xué)習方法，更好的對民法知識融會(huì )貫通，領(lǐng)會(huì )民法學(xué)的真諦。
對于民法學(xué)的學(xué)習方法，曾有諸多的民法學(xué)者撰文論述，我結合自己學(xué)習民法的實(shí)際感受和收獲來(lái)對學(xué)習民法的方法進(jìn)行粗淺的介紹。
一、愛(ài)好第一，留意培養對民法學(xué)習的愛(ài)好
興趣是第一動(dòng)力，熟悉和學(xué)習任何一種學(xué)科都應當建立在興趣之上，民法學(xué)習也是如此，只有對民法學(xué)習產(chǎn)生濃厚的興趣，才能在學(xué)習過(guò)程中一直保持學(xué)習激情和熱情，才可能有動(dòng)力去對某個(gè)詳細知識點(diǎn)進(jìn)行深入分析和研究。很多人在論述民法學(xué)習方法時(shí)留意強調如何思維等方面，其忽略了興趣這一大前提，沒(méi)有興趣是學(xué)不好或者說(shuō)是學(xué)不“專(zhuān)”民法的。因此我們在開(kāi)始學(xué)習民法時(shí)就要努力培養自己對該學(xué)科的興趣。那么通過(guò)什么樣的方式來(lái)培養學(xué)習興趣呢？以下幾方面可以參考：如像本文開(kāi)始的那段笑話(huà)一樣，把現實(shí)生活中一些大家熟知的現象想象成民法中的名詞和原理，這樣，一方面有助于我們理解民法中一些名詞的基本含義，更能使我們加深記憶，從而有興趣對這些知識深入學(xué)習；還可以通過(guò)對一件大家所熟知的事來(lái)進(jìn)行小組討論或者辯論賽的形式來(lái)培養學(xué)習的興趣；此外可以介紹一些民法學(xué)界的知名學(xué)者，了解他們的求學(xué)經(jīng)歷、畢業(yè)院校、學(xué)術(shù)成就等方面的情況，或許發(fā)現其中有自己的校友，這樣也會(huì )對民法學(xué)習興趣的培養產(chǎn)生一定刺激和促進(jìn)作用。
二、點(diǎn)面結合，宏觀(guān)上把握民法的完整體系，微觀(guān)上掌握民法的詳細知識點(diǎn)。
民法是法學(xué)的“老大哥”，其理論體系是經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間發(fā)展和完善的，是否能正確的把握民法的理論體系，對于能否把民法“學(xué)會(huì )”、“學(xué)精”、“學(xué)專(zhuān)”起著(zhù)要害重要的作用。民法體系雖龐大，瑣碎的知識也很多，但真正把握起來(lái)并沒(méi)有那么困難。孟德斯鳩曾說(shuō)過(guò)：“在民法慈母般的眼睛里每一個(gè)人就是整個(gè)國家�！蓖ㄟ^(guò)這句名言。我們可以看出民法的權利本位，即民法主要關(guān)注對于個(gè)人利益的調整和保護，我們每個(gè)人都可能也可以成為自己利益的國王。了解了民法的出發(fā)點(diǎn)，接下來(lái)對于其性質(zhì)、基本原則等方面的理解就簡(jiǎn)樸多了：既然保護的是個(gè)人利益，那么其私法性就不言而喻；既然“每個(gè)人可以成為自己利益的國王”，那么其必然要遵守平等、公平、誠信等原則。自然人要進(jìn)行交往，那么必然會(huì )產(chǎn)生對某些事情的約定或者會(huì )對別人造成一些侵害，那么民法體系中自然會(huì )有合同、侵權之類(lèi)的內容，這樣看來(lái)對于物權、婚姻家庭等方面的內容就不難理解了。其實(shí)仔細分析，對于民法的理論體系，都是可以遵循著(zhù)“保障個(gè)人合法利益為本位”的這條基線(xiàn)來(lái)一步步推導出來(lái)。把握了民法的基本體系，接下來(lái)就要求我們對體系中每部分的具體內容或知識點(diǎn)加以學(xué)習和掌握，就像蓋房子一樣，大致的`框架弄完后，再開(kāi)始對于房?jì)炔季诌M(jìn)行完善和補充。這樣我們的知識才是系統的，才是具有生命力的。對于每個(gè)知識點(diǎn)的學(xué)習，一定要把其“理解透”、“掌握熟”、“運用巧”，不懂就問(wèn)，勤于鞏固。這樣我們所建的“房子”才會(huì )更耐用，更穩固，我們的理論基礎才會(huì )更扎實(shí)，更充分，對以后的學(xué)習和研究也會(huì )起到“事半功倍”的促進(jìn)作用。
三、民法學(xué)習要堅持“從生活中來(lái)，到生活中去”
“人生處處皆民法”，民法與我們的生活息息相關(guān)：早上買(mǎi)菜做飯會(huì )形成買(mǎi)賣(mài)關(guān)系，吃完飯坐車(chē)上班會(huì )產(chǎn)生運輸合同，下車(chē)不小心被狗咬會(huì )產(chǎn)生動(dòng)物侵權問(wèn)題，去醫院路上交話(huà)費不小心交到其他的號碼上產(chǎn)生不當得利問(wèn)題......其實(shí)也正是因為有民法的存在，我們的生活才會(huì )變得和諧，變得穩定。我們學(xué)習民法不能單單只從書(shū)本上的文字知識出發(fā)，還要結合現實(shí)生活來(lái)學(xué)習。我們要善于發(fā)現生活中的民法原理，在實(shí)際生活中感受民法的價(jià)值，此外我們還要運用自己所學(xué)的知識來(lái)解決生活中的問(wèn)題。即所謂民法學(xué)習要“從生活中來(lái)，到生活中去”。民法知識只有能夠被運用，能夠解決實(shí)際問(wèn)題，才會(huì )被我們所熱衷；同時(shí)實(shí)踐活動(dòng)也對我們的理論知識的鞏固和創(chuàng )新起著(zhù)積極的推動(dòng)作用。因此，在民法學(xué)習過(guò)程中，要注重聯(lián)系實(shí)踐，并在實(shí)際生活中豐富理論知識。這樣，也會(huì )更好的激起我們學(xué)習民法的興趣，更好的“以我所學(xué)，服務(wù)社會(huì )”。這樣的學(xué)習才是有成效的，才是有意義的。
民法學(xué)習是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，不可能一蹴而就，民法理論的高深也是建立在對一個(gè)個(gè)知識點(diǎn)的記憶和積累的基礎之上的，因此我們在學(xué)習過(guò)程中要克服暴躁和虛浮的學(xué)習心態(tài)，不要被一個(gè)較為復雜的知識點(diǎn)挫傷學(xué)習熱情。民法學(xué)習是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，可謂是“痛并快樂(lè )著(zhù)”，而且我們時(shí)常會(huì )有“山重水復疑無(wú)路柳暗花明又一村”的感覺(jué)。為此我們要深入淺出的進(jìn)行理論分析，廣泛大量的進(jìn)行書(shū)籍閱讀，合理變通的解決現實(shí)問(wèn)題。民法學(xué)習不僅僅讓我們學(xué)到專(zhuān)業(yè)知識，同時(shí)也會(huì )對我們人性的培養，人格魅力的提高產(chǎn)生一定的影響。我們有理由相信“民法是最具魅力的學(xué)科”，民法學(xué)習也會(huì )讓我們的人生路走的更寬廣，更美好。
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從某種意義上講，《民法典》就是公民民事權利的保障書(shū)，作為事關(guān)每個(gè)公民切身利益保障的`法律——《民法典》與每個(gè)人的生活工作休戚相關(guān)。以重要文章《充分認識頒布實(shí)施民法典重大意義，依法更好保障人民合法權益》為指引，充分認識民法典頒布和學(xué)習的重大意義�！睹穹ǖ洹穲猿忠匀嗣駷橹行牡脑瓌t，《民法典》的頒布實(shí)施，必將成為中國特色社會(huì )主義法律體系這座“大廈”的重要支柱，必將為法治中國建設筑牢根基，為實(shí)現“兩個(gè)一百年”的奮斗目標提供堅實(shí)的法治保障。
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民法典作為我國社會(huì )的基本法，是民族精神和時(shí)代精神的立法表達。
民法典全面提升了國家治理能力現代化水平，呼應了我國國情的現實(shí)需要，通過(guò)具體規范，實(shí)現國家治理體系和治理能力的現代化。民法典的頒布，是維護人民權益的客觀(guān)需要，大到國家所有制、土地制度，小到鄰里糾紛、婚姻家庭、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、個(gè)人信息保護、私有財產(chǎn)保護都可以在民法典中找到依據。
民法典的頒布，讓公民更有尊嚴的'生活，保障人人享有人格尊嚴、人身自由、生命權、身體權、健康權、姓名權、肖像權、名譽(yù)權、隱私權、婚姻自主權，還有各種各樣的財產(chǎn)權利等等。
民法典的頒布實(shí)施，標志著(zhù)我們國家法律體系的進(jìn)一步完善，標志著(zhù)我國依法治國邁上新臺階。構建完備的社會(huì )財富保護體系，保護公民法人的合法權益，讓公民尊嚴得到充分尊重、民眾智慧得到極大發(fā)揮、社會(huì )財富得到充分涌流，是民法典應該承擔的歷史責任和應當具有的歷史價(jià)值。
我們要做好民營(yíng)經(jīng)濟界普法教育工作，通過(guò)工商聯(lián)平臺進(jìn)行宣傳，引導會(huì )員知法守法、學(xué)法用法；要領(lǐng)悟和踐行民法典的真諦，堅持問(wèn)題導向，解決好企業(yè)經(jīng)營(yíng)中迫切需要解決的涉法矛盾和問(wèn)題。
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根據總行精神，張家口分行開(kāi)展了一系列《民法典》學(xué)習活動(dòng)，在分行范圍內通過(guò)晨會(huì )宣講學(xué)習，分享關(guān)鍵知識點(diǎn)的形式，將《民法典》的焦點(diǎn)問(wèn)題和討論的熱點(diǎn)精神以全體干部員工喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式進(jìn)行講解，取得了良好的學(xué)習效果�，F就我個(gè)人《民法典》的學(xué)習心得匯報如下：
一、以人民群眾為核心，就是以客戶(hù)為核心
《民法典》的頒布，是以人民為中心的，他問(wèn)計于民、服務(wù)于民。同時(shí)，作為一部“社會(huì )百科全書(shū)”，因涉及面廣，涵蓋面深，對每一個(gè)人的言行都具有強約束意義。作為商行一名職工，深切的體會(huì )到制度的建設首先要以服務(wù)百姓、服務(wù)客戶(hù)為起點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處為客戶(hù)解決一切業(yè)務(wù)困難為己任，只有將客戶(hù)需求納入我們日常工作，才能將制度有效性發(fā)揮到最大，才能達成我行打造優(yōu)質(zhì)城市商業(yè)銀行的最終目標。
二、以法律為準繩，就是以規章制度為準繩
《民法典》第一章第十條規定：“處理民事糾紛，應當依照法律；
法律沒(méi)有規定的'，可以適用習慣，但是不得違背公序良俗�！弊鳛橐幻胀ɡ习傩�，我深切的意識到，只有健全的法律才是維護普通人利益和權益的關(guān)鍵，在法律范圍之外的也應當以公序良俗的大背景進(jìn)行判斷，才能符合社會(huì )基礎道德背景；
作為一名銀行職員，我更加堅信，只有時(shí)時(shí)刻刻以商行規章制度為行事的基本準則，不違背制度、不觸碰紅線(xiàn)，才能最終保護個(gè)人的利益，才能護衛商行的利益，即便制度覆蓋不到之處，也不得觸碰公序良俗底線(xiàn)，也應本著(zhù)風(fēng)險控制合規合理的原則進(jìn)行業(yè)務(wù)處理，方能長(cháng)久。
三、堅持以身作則，發(fā)揮“關(guān)鍵少數”的作用
圍繞全面依法治國理念，構建法治社會(huì )已成為了時(shí)代的主旋律，作為營(yíng)業(yè)室主任，更不能僅僅滿(mǎn)足于對基本法律知識的掌握，還應充分了解法學(xué)的基本理論和原理，充分了解法律背后的知識，以達到控制業(yè)務(wù)風(fēng)險，降低業(yè)務(wù)差錯的目的。
通過(guò)對《民法典》的學(xué)習，讓我作為社會(huì )人加深了對新法典下法律條文的理解，更加深了作為現行法律環(huán)境下的中國公民的幸福感，同時(shí)，作為一名銀行人，更讓我深切意識到律法的意義、制度的至高不可愉悅性。今后，我將以《民法典》體現的精神，將制度學(xué)習貫穿日常工作，力求在今后取之于制度，用之于業(yè)務(wù)發(fā)展，為商行在張家口地區事業(yè)輝煌添磚加瓦！
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本部民法典頒布生效以后，訴訟離婚的難度將會(huì )進(jìn)一步增加，法官判離會(huì )更加審慎，訴訟周期會(huì )變得更長(cháng)。其中冷靜期的設置，意在讓雙方強化經(jīng)營(yíng)的意識，更加冷靜理智的對待婚姻當中的矛盾。筆者提醒大家，遇到婚姻中的小“病”小“傷”不要輕易棄療，要雙方配合、耐心修復婚姻系統的防火墻。
“百年修得同船渡，千年修得共枕眠”，婚姻是一場(chǎng)兩人共同成長(cháng)彼此扶持的'旅程，不在于配置多豪華，路線(xiàn)多奇幻，關(guān)鍵在互相配合、一致行動(dòng)、在取經(jīng)的路上共同戰斗，最終斬妖除魔、修成正果。
在這個(gè)過(guò)程中可能會(huì )誤解彼此的方向，看不懂對方的信號，經(jīng)歷各種心傷。別怕，這些坎坷都將見(jiàn)證你破繭成蝶的成長(cháng)。當你看到一路走來(lái)自己的成長(cháng)、對方的成長(cháng)，你們婚姻之樹(shù)由青青幼苗變得果實(shí)累累，一切的痛苦都是值得的。
時(shí)過(guò)境遷，生活變化反映社會(huì )發(fā)展，生活進(jìn)步得益于科技發(fā)展，民法典為中國創(chuàng )新創(chuàng )造保障開(kāi)路。民法典也是市場(chǎng)經(jīng)濟基本法，伴隨著(zhù)民法典的不斷完善，“集中力量辦大事”的中國制度優(yōu)越性不斷顯現，“中國名片”在世界范圍的影響力越來(lái)越強，中國車(chē)、中國橋、中國路等“中國奇跡”，向全世界展示了中國式的發(fā)展。
改革開(kāi)放40多年來(lái)，中國人民用勤勞和汗水創(chuàng )造了“中國力量”“中國精神”“中國效率”，一躍而上成為世界第二大經(jīng)濟體，成果來(lái)之不易，其中和諧安定、科學(xué)規范、風(fēng)清氣正的社會(huì )環(huán)境是關(guān)鍵，是社會(huì )主義法治建設不斷完善的體現，為中國創(chuàng )新創(chuàng )造提供了不斷成長(cháng)壯大的優(yōu)渥環(huán)境�！靶∶鳌钡某砷L(cháng)記錄中國法治改革歷程，彰顯“中國之治”的力量，一部民法典，一生守護的人民情懷!
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經(jīng)過(guò)20xx年度5月28日十三屆全國人大三次會(huì )議表決通過(guò)，并于20xx年1月1日起施行。該法典被稱(chēng)為社會(huì )生活百科全書(shū)，這是因為該法典是民事權利的宣言書(shū)和保障書(shū)。[民法典]實(shí)施后，現行的[婚姻法][繼承法][收養法][民法通則][物權法][擔保法][合同法][侵權責任法][民法總則]將被替代。
1.民法是對人們真實(shí)生活中行為的規范，是日常生活中的基本法。民法即私法，是關(guān)于個(gè)人或私人的法。如隱私權和信息權，民法就是關(guān)于平等的民事主體公民或法人等的財產(chǎn)和人身關(guān)系方面的法律規范。
從市場(chǎng)經(jīng)濟的概念方面可以看出，民法具有私法的特征：民法是以“私”字為核心的私權經(jīng)濟，這個(gè)特點(diǎn)符合市場(chǎng)經(jīng)濟的基本特征;市場(chǎng)經(jīng)濟的基本主體是私人(指有獨立利益和人格的一切主體)，其發(fā)展動(dòng)力是私心;而且追求的目標也是私利。因此，可以說(shuō)民法又是權利法和平等法。即對任何一個(gè)民事主體的合法權利都要平等地保護。
假如說(shuō)憲法重在限制公權力，那么民法典就重在保護私權利，幾乎所有的民事活動(dòng)大到合同簽訂公司設立，小到繳納物業(yè)費離婚，都能在民法典中找到依據。
2.民法通過(guò)強調人性，追求真善美，實(shí)現社會(huì )文明程度的提高。如被稱(chēng)為“帝王規則”的老實(shí)信用原則，它要求民事活動(dòng)要以依此原則行使權利和履行義務(wù)，否則，就在承擔民事責任。
英國法學(xué)家梅因曾說(shuō)：“一個(gè)民族，假如民法規范健全，說(shuō)明它的文明程度高;假如刑法健全，說(shuō)明它的社會(huì )文明程度低�！盵民法典]的出臺，表明了我國社會(huì )將進(jìn)入一個(gè)文明進(jìn)步的新時(shí)代。
3.[民法典]內容決定了民事權利和義務(wù)以及民事行為和責任問(wèn)題，需要與民法意識民法觀(guān)念的培育和普及有關(guān)。
民法典是一部體現對生命健康財產(chǎn)安全交易便利生活幸福人格尊嚴等各方面權利平等保護的民法典，是一部具有鮮亮中國特色實(shí)踐特色時(shí)代特色的民法典。民法典中涉及的婚姻繼承和收養問(wèn)題，涉及的財產(chǎn)方面的物權以及債權方面的合同問(wèn)題以及侵權責任問(wèn)題，都是基于民事法律關(guān)系的四要素而產(chǎn)生的權利義務(wù)關(guān)系。這就要求人們不僅要有權利意識，還要有義務(wù)意識;不僅要有行為的合法性意識，還要有責任意識。假如一個(gè)人沒(méi)有民法觀(guān)念，那么，他的人格觀(guān)念權利觀(guān)念利益觀(guān)念自由觀(guān)念以及責任觀(guān)念就不可能完善。假如一個(gè)政府沒(méi)有民法觀(guān)念，就可能不是代表人民利益的政府，更難說(shuō)是一個(gè)法治的政府。
因此，民法意識的培養既是全民的`自覺(jué)行為，也是政府責任。
4.民法典的貫徹實(shí)施是法治國家法治政府法治社會(huì )建設的重要內容。民法典是全面依法治國的重要制度載體，很多規定同有關(guān)國家機關(guān)的行政決策和行政行為直接關(guān)聯(lián)，特殊是涉及公民和法人的權利義務(wù)關(guān)系。因此，民法典的實(shí)施，會(huì )很好地體現國家管理體系和管理能力。
民法典實(shí)施水平和效果，是衡量各級黨和國家機關(guān)履行為人民服務(wù)宗旨的重要尺度。中國社會(huì )已經(jīng)進(jìn)入快速發(fā)展的新時(shí)代，隨著(zhù)我國社會(huì )主要矛盾的變化，隨著(zhù)經(jīng)濟發(fā)展和國民財富的不斷累積，隨著(zhù)信息化和大數據的時(shí)代的到來(lái)，人民群眾在民主法治公平正義安全環(huán)境等方面的要求日益增強，期望對權利的保護更加充分，更加有效。
這就要求各級政府和行政機關(guān)以及司法工作人員，要了解民法典的規范，了解公民權利與義務(wù)和責任的要求。各級政府要以保證民法典有效實(shí)施為重點(diǎn)，推進(jìn)法治政府建設，把民法典作為行政決策行政管理行政監督的重要標尺。
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20xx年5月28日第十三屆全國人民代表大會(huì )第三次會(huì )議上通過(guò)了《中華人民共和國民法典》，這是一件讓我非常激動(dòng)的事情。因為在這之前就已經(jīng)了解到民法典的編纂工作從1954年開(kāi)始，由于多種原因一次次停止、打斷，而未取得實(shí)際的成果。
自《中華人民共和國民法典》發(fā)放到手，我便迫不及待地打開(kāi)了它。讓我眼前一亮的是民法典共有7編、84章、1260條，這么多的條款規定了些什么呢。通過(guò)瀏覽目錄，我了解到第一編為總則，它規定了民事權利能力及民事行為能力、法人、非法人以及民事法律行為時(shí)效等。第二編則是物權編，我注意到這一編較之前的民法通則新增了一些內容，如業(yè)主的建筑物區分所有權、將居住權編入用益物權等。第三編是合同，我了解到合同原來(lái)也有多種，在民法典中，我新學(xué)到的有技術(shù)合同、保管合同、準合同等，以前對于這些我都知之甚少。
在民法典正式頒布以后，高檢院、省院、市院及本院都高度重視，組織我們觀(guān)看“三人談講座”、專(zhuān)家解讀等視頻，讓我對民法有了更加深刻的認識。比如，繼承編增設了遺產(chǎn)管理人制度。隨著(zhù)私人財富的積累、家庭主義的式微以及個(gè)人主義抬頭，兄弟姐妹之間的遺產(chǎn)糾紛日益繁多，撕裂著(zhù)社會(huì )，拖累著(zhù)法院、檢察院等。為此，民法典規定由遺囑執行人或繼承人推選的人充任遺產(chǎn)管理人，執行遺囑，分配遺產(chǎn)。這不僅可以緩解親人之間的沖突，而且還可以減少法院的負擔，增進(jìn)社會(huì )自治能力。又如，農地三權分置入典。此次民法典物權編在土地承包經(jīng)營(yíng)權一章界定土地經(jīng)營(yíng)權的內容，規定了土地經(jīng)營(yíng)權的設立登記規則，其實(shí)就是正式承認了土地經(jīng)營(yíng)權的物權性。這為農地市場(chǎng)化和農業(yè)規模經(jīng)營(yíng)進(jìn)一步鋪平了制度之路。同時(shí)，民法典中還新增了居住權，明確居住權原則上無(wú)償設立，居住權人有權按照合同約定或者遺囑，經(jīng)登記占有、使用他人住宅，以滿(mǎn)足其穩定的生活居住需要。另外，繼承編還規定了遺產(chǎn)管理人的職責、報酬和責任，為管理人依法履職提供了法律依據。除此之外，繼承編還擴大了繼承人的范圍，規定了無(wú)人繼承時(shí)的處置原則，即收歸國有，用于公益，難能可貴。民法典的1260條條款，基本把每個(gè)人的`社會(huì )生活都囊括了進(jìn)去，從一家人的供用電、水、氣、熱力等到物業(yè)服務(wù)再到婚姻家庭關(guān)系到繼承及侵權和隱私，從一個(gè)人出生到一個(gè)人死亡，從一個(gè)家庭誕生到所有家庭的社會(huì )關(guān)系，民法典都全方位的保護了人民民事權利。我也終于理解了為什么民法典被譽(yù)為“社會(huì )生活的百科全書(shū)”。
在專(zhuān)家解讀中，我還學(xué)習到了民法典的編纂歷程、重大意義、總體要求和基本原則，讓我對民法典誕生的歷史背景有了一個(gè)了解，也更加深刻的讓我感受到民法典的來(lái)之不易及民法典是匯聚了幾代人社會(huì )生活規則的共識。編纂民法典是堅持和完善中國特色社會(huì )主義制度的體現，是推進(jìn)全面依法治國、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現代化的重大舉措，也是堅持和完善社會(huì )主義基本經(jīng)濟制度、推動(dòng)經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的客觀(guān)要求，更是增進(jìn)人民福祉、維護最廣大人民的根本利益的必然要求。民法典就是一部具有中國特色、體現時(shí)代特點(diǎn)、反映人民意愿的民法典。通過(guò)對民法典背景的了解，讓我感到更加的震撼。
作為檢察院最基層的一名干警，認真學(xué)習民法典，將增加我的知識儲備，提升我的業(yè)務(wù)能力，在工作中多方位的解決問(wèn)題。同時(shí)，我還要宣傳讓更多的人了解民法典，讓人們了解這部屬于人民的法典，使其正確行使自己的權利，保護自己的利益。
學(xué)習民法的心得體會(huì ) 8
5月28日下午，十三屆全國人大三次會(huì )議表決通過(guò)了《中華人民共和國民法典》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《民法典》)。這部法律自20xx年1月1日起施行，被譽(yù)為“社會(huì )生活的百科全書(shū)”。今年是脫貧攻堅決戰決勝之年，全面建成小康社會(huì )收官之年，不由讓人暢想當“全面小康”遇到《民法典》……
民法典有多么大的意義，它的亮點(diǎn)是什么，這些大家看看新聞就可以心中有數。民法典的亮點(diǎn)在央視新聞的報道中，呈現出來(lái)不少亮點(diǎn)比如未成年人受性侵、降低行為能力的年齡、延長(cháng)訴訟時(shí)效等等。
民法典作為社會(huì )的基本法，是民族精神和時(shí)代精神的`立法表達。民法典全面提升了國家治理能力現代化水平，呼應了我國國情的現實(shí)需要，通過(guò)具體規范，實(shí)現國家治理體系和治理能力的現代化。民法典的頒布，是維護人民權益的客觀(guān)需要，大到國家所有制、土地制度，小到鄰里糾紛、婚姻家庭、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、個(gè)人信息保護、私有財產(chǎn)保護都可以在民法典中找到依據。民法典的頒布，讓公民更有尊嚴地生活，保障人人享有人格尊嚴、人身自由、生命權、身體權、健康權、姓名權、肖像權、名譽(yù)權、隱私權、婚姻自xx，還有各種各樣的財產(chǎn)權利等等。民法典的頒布實(shí)施，標志著(zhù)我們國家法律體系的進(jìn)一步完善，標志著(zhù)我國依法治國邁上新臺階。
構建完備的社會(huì )財富保護體系，保護公民法人的合法權益，讓公民尊嚴得到充分尊重、民眾智慧得到極大發(fā)揮、社會(huì )財富得到充分涌流，是民法典應該承擔的歷史責任和應當具有的歷史價(jià)值。他建議，民法典頒布后，普法教育要及時(shí)跟上，尤其要通過(guò)教科書(shū)、現代通訊網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行普及，普法教育要進(jìn)機關(guān)單位、進(jìn)學(xué)校社區，走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)。
學(xué)習民法的心得體會(huì ) 9
經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)期對法律學(xué)科的接觸，對法律只是多少算是有些了解。但總覺(jué)得自己還是沒(méi)有入門(mén)。沒(méi)有學(xué)到很多，而且之前學(xué)的又學(xué)得不透徹。對于學(xué)習法律，我個(gè)人認為可以在理解的基礎上去記憶些法條，但法律內容煩雜、理論性強，讓人望而卻步。當你置身于一片法律的汪洋中時(shí)，你會(huì )感受到你自己是多么渺小。以為那些法律的知識精華是經(jīng)過(guò)數千年、經(jīng)過(guò)一代代人的研究才有了今天的成果�？僧斈阆肴绾挝者@寶貴的汪洋水時(shí)，又不知從何下手·····
這學(xué)期剛開(kāi)始接觸民法，學(xué)到的關(guān)于民法的知識不是很多，自己也沒(méi)有深入研究。但發(fā)現一點(diǎn)，就是民法與咱老百姓日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是密切相關(guān)的。
比如上街買(mǎi)菜、結婚生子、借錢(qián)還款等等。這是因為民法所調整的社會(huì )關(guān)系廣泛，涉及每個(gè)人、每個(gè)家庭、每一個(gè)企業(yè)和其它社會(huì )組織。社會(huì )生活的各個(gè)方面幾乎都與民法相關(guān)聯(lián)。正是因為調整著(zhù)我們生活中人與人的財產(chǎn)關(guān)系、人身關(guān)系，與我們生活中的許多事相關(guān)聯(lián)，想必民法內容一定繁多，事實(shí)也的確如此。所以，如何學(xué)習掌握這門(mén)煩雜的學(xué)科成了我們所擔憂(yōu)的。
如果說(shuō)對于一個(gè)對民法有著(zhù)很大很大興趣的人來(lái)說(shuō)，要學(xué)好它是沒(méi)有問(wèn)題的。但是經(jīng)過(guò)應試教育的洗禮后，我的對學(xué)術(shù)興趣愛(ài)好已早不知所蹤�，F在還只是在為學(xué)習而學(xué)習，也許以后就轉變?yōu)闉楣ぷ鞫鴮W(xué)習了。雖然目前對法律、對民法還沒(méi)有產(chǎn)生興趣愛(ài)好，也還沒(méi)有很大動(dòng)力研究民法。但作為一個(gè)學(xué)生，其任務(wù)就是做好本職，學(xué)好老師所教授的知識。這是最基本的一點(diǎn)，所以我會(huì )認真學(xué)習。
講到學(xué)習民法的感受，說(shuō)實(shí)話(huà)因為目前對民法學(xué)習還不是很深入，也不知道怎樣去評論民法。我想從我們的民法課堂講起。我覺(jué)得寫(xiě)這篇文章不應該當成一次作業(yè)或者一次考試，我更想把它當成是和老師交流的一次機會(huì )。老師也說(shuō)過(guò)，其實(shí)教本科生比教研究生都難。我也會(huì )同意這觀(guān)點(diǎn)。因為我們剛進(jìn)大學(xué)，對專(zhuān)業(yè)知識什么都不懂，自學(xué)研究能力更是低。所以該如何教育我們，是讓我們死記硬背學(xué)術(shù)，還是然我們自己摸索學(xué)習呢？我覺(jué)得這兩個(gè)極端都是不可取的。培養本科生特別是我們大一，首先應該培養對本專(zhuān)業(yè)的信仰，其次是培養能力，最后是學(xué)術(shù)。所謂信仰就是對自己所學(xué)的知識表示肯定，認為學(xué)這些是有用的，是對自己有幫助的.。然后能力就是學(xué)生接受老師基于知識的能力以及自學(xué)研究收獲的能力。最后通過(guò)信仰和能力的結合，通過(guò)自身的努力，帶到某種學(xué)術(shù)的水平。在我們民法課堂上，老師您的教學(xué)方式都很好。經(jīng)常在課堂上讓我們思考，給我們回答問(wèn)題的機會(huì )，有意鍛煉我們的能力。不過(guò)有些地方，我們同學(xué)會(huì )有些意見(jiàn)。平時(shí)我們私下也會(huì )討論老師上課怎樣怎樣。
有時(shí)還會(huì )和別班的同學(xué)交流，比[學(xué)習民法的心得（共2篇）]較不同老師的教法。我想說(shuō)說(shuō)我的想法。對于老師課堂上讓我們看的題目，我希望老師能把它們講透徹。因為有時(shí)那題目已經(jīng)過(guò)去了，我們還是不懂，或者一知半解的。作為大學(xué)生，主要是重在研究學(xué)術(shù)能力，本不應該太看重題目和答案。但我們還是要面對現實(shí)，因為期末我們還會(huì )有考試，以后還會(huì )有司法考試。所以在學(xué)習知識的同時(shí)，我們想更好的運用，這個(gè)運用也只能用在題目上了。還有，平時(shí)老師您還布置的小組討論作業(yè)。私下有的同學(xué)會(huì )認為這沒(méi)有什么意義。但我覺(jué)得這樣不僅能讓同學(xué)們多了解知識，還能鍛煉同學(xué)們的能力。每一次討論，每一次發(fā)言都是很好的鍛煉機會(huì )。但問(wèn)題也是會(huì )存在的。就是一組成員里大家的生活不一樣，很多時(shí)候在討論時(shí)總是很難把成員聚齊。這讓我這組長(cháng)有些無(wú)奈。不過(guò)我會(huì )盡量配合我們小組，讓大家多溝通、多表達自己的見(jiàn)解。
講了那么多，最后希望在老師的辛苦教育培養下，我們都能夠學(xué)有所獲。
學(xué)習民法的心得體會(huì ) 10
《民法學(xué)》在線(xiàn)即將結束，在培訓期間，仔細聆聽(tīng)了煙臺大學(xué)校長(cháng)房紹坤教授的講座，使我對搞好《民法學(xué)》教學(xué)有了更為深入、全面的了解，受益匪淺。
民法學(xué)以它的博大精深、邏輯思維嚴謹、應用性較強而著(zhù)稱(chēng)，它在大陸法系體系中被德國學(xué)者稱(chēng)為“帝王法律”。民法教學(xué)的實(shí)踐，使我們深深體會(huì )到民法課的教學(xué)一方面是在傳授專(zhuān)業(yè)化、規范性極強的法學(xué)基礎理論知識，另一方面又是在訓練和培養學(xué)生良好的法律素養。民法學(xué)學(xué)習的好與壞，直接關(guān)系到一個(gè)法學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生后期其他相關(guān)法學(xué)學(xué)科學(xué)習的成效。通過(guò)這次培訓，在教學(xué)中，對以下幾個(gè)方面有了進(jìn)一步的認識：
(一)教學(xué)中，需要重視民法理念教育，訓練學(xué)生的法律思維習慣。民法學(xué)作為一門(mén)豐富的、實(shí)踐性強的法律課程，需要在教學(xué)中不斷改革和充實(shí)教學(xué)內容，在課程教學(xué)有限的時(shí)間內，需要學(xué)生掌握基礎理論知識，教師集中講授重點(diǎn)、難點(diǎn)內容，提高教學(xué)質(zhì)量。首先采取的方法就是概念的解析，從概念入手打開(kāi)民法每一個(gè)法律制度的大門(mén)，不斷深化理解民法基本理論知識，讓學(xué)生在民法學(xué)習中對民法中的“意思自治、公平正義、人格平等、契約自由、誠實(shí)信用”的民法理念在思想意識中深深扎根。理念教育形成的過(guò)程不是枯燥無(wú)味、單純的說(shuō)教，而是通過(guò)經(jīng)典案例解析民法中的基本原理，達到理論、法律規定與實(shí)踐的融合。個(gè)人認為，對于一個(gè)大二本科生(我們學(xué)校是大二開(kāi)設民法學(xué)課程)，在學(xué)習法學(xué)理論知識有限，社會(huì )生活經(jīng)驗相對缺乏的情況下，不能僅僅列出案例讓學(xué)生自己做分析，而是需要其在了解一定基本民法知識的基礎上，在教師的指導下，對案例進(jìn)行分析和研究，以期達到理論與實(shí)踐的融合。
(二)需要合理設計課程結構，及時(shí)反映民法教學(xué)的時(shí)代要求。在課程內容的改革上，堅持系統教授民法體系，讓學(xué)生有一個(gè)完整的、系統的民法知識體系。另外，按照我國當今民法學(xué)研究的成果和民事立法的發(fā)展趨勢，將《合同法》、《物權法》、《知識產(chǎn)權法》分離出來(lái)重點(diǎn)講述，這樣的課程設計，符合了當前的司法考試知識的布局要求，又擴大了學(xué)生對市場(chǎng)經(jīng)濟法律的迫切要求。在學(xué)生學(xué)習了民法知識之后，專(zhuān)門(mén)開(kāi)設民法案例分析課程，課程設計從案例入手，在分析案例的過(guò)程中去歸納出民法原理，用民法的原理分析案例中的民事法律關(guān)系。除此之外，專(zhuān)門(mén)開(kāi)設法律咨詢(xún)、法庭審判等實(shí)踐課程，目的仍是訓練學(xué)生民法知識的運用能力。
(三)運用啟發(fā)式教學(xué)方法，培養學(xué)生辯證思維能力。沒(méi)有思考的'學(xué)習是僵化的，教師課堂的啟發(fā)式教學(xué)方法有助于培養思辨型的學(xué)生。在啟發(fā)性教學(xué)中要教會(huì )學(xué)生發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題的方法，要求學(xué)生掌握基礎知識以及培養運用知識解決問(wèn)題的能力。
(四)使用多種教學(xué)手段，達到較好的教學(xué)效果。針對民法學(xué)本身的特點(diǎn)，使用課堂板書(shū)與多媒體相結合的方式，使得案例教學(xué)與教學(xué)內容同步，提高學(xué)生的積極主動(dòng)性，使得課堂教學(xué)生動(dòng)活潑，事半功倍。
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20xx年5月28日下午，十三屆全國人大三次會(huì )議以高票通過(guò)《中華人民共和國民法典》，從此，我們邁入民法典時(shí)代。新編纂的民法典包括總則編、物權編、合同編、人格權編、婚姻家庭編、繼承編和侵權責任編七編。民法典是對過(guò)去民事單行法以及司法解釋的傳承繼受和創(chuàng )新發(fā)展，一些與時(shí)俱進(jìn)的新理念也體現在民法典中。民法典的變化還體現在，基于立法嚴謹性的技術(shù)要求，對過(guò)去民事單行法和司法解釋中表述不夠清楚或者不夠準確的規定進(jìn)行了非實(shí)質(zhì)性修正;基于與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代要求，對其部分內容進(jìn)行了實(shí)質(zhì)性修改。非實(shí)質(zhì)性修正主要包括概念使用與語(yǔ)言表述的改變，部分法律條文中個(gè)別詞語(yǔ)的改變，句子前后標點(diǎn)符號的改變等。作為我們法律人，不但要關(guān)注民法典中的實(shí)質(zhì)性修改，還要關(guān)注非實(shí)質(zhì)性修正。下面就民法典中的部分非實(shí)質(zhì)性修正談幾點(diǎn)學(xué)習心得：
民法典對過(guò)去民事單行法和司法解釋部分法律條文中的“要求”一詞修改為“請求”。立法機關(guān)之所以把“要求”一詞修改為“請求”一詞，這說(shuō)明“要求”和“請求”二詞的含義肯定不一樣，二者有細微的差別�！耙蟆笔侵柑岢鼍唧w愿望或條件，希望得到滿(mǎn)足或實(shí)現。而“請求”是指提出要求，希望得到滿(mǎn)足�！罢埱蟆焙刑幱诒粍�(dòng)地位的意思，希望別人能按自己的意思辦。而“要求”是自己處于主動(dòng)地位，帶有命令似的口吻。在民法典婚姻家庭編中，除了通過(guò)人民法院主張權利用“請求”一詞外，立法機關(guān)用的都是“要求”一詞�？磥�(lái)，在立法者眼里，家事是可以天經(jīng)地義的“要求”。除了家事外，要么“要求”，要么“請求”。不過(guò)有意思的是在民法典繼承編中，“請求”一詞只出現了一次，“要求”一詞一次也沒(méi)有出現。
民法典第五百八十五條對《中華人民共和國合同法》第一百一十四條中個(gè)別語(yǔ)句的表述進(jìn)行了調整�！吨腥A人民共和國合同法》第一百一十四條中規定“約定的違約金低于造成的損失的，當事人可以請求人民法院或者仲裁機構予以增加;約定的違約金過(guò)分高于造成的損失的，當事人可以請求人民法院或者仲裁機構予以適當減少”。而民法典第五百八十五條規定“約定的違約金低于造成的損失的，人民法院或者仲裁機構可以根據當事人的請求予以增加;約定的違約金過(guò)分高于造成的損失的，人民法院或者仲裁機構可以根據當事人的請求予以適當減少”。合同法第一百一十四條中的“當事人可以請求人民法院或者仲裁機構”只是表達了當事人有請求的權利，至于人民法院或者仲裁機構是支持還是不支持當事人的.請求這層意思并沒(méi)有表達出來(lái)。而民法典第五百八十五條中的“人民法院或者仲裁機構可以根據當事人的請求”就表達出人民法院或者仲裁機構根據當事人的請求可以支持也可以不支持這層意思來(lái)。這前后的變化體現了民法典第五百八十五條表述的更清楚。
以上摘出的只是民法典非實(shí)質(zhì)性修正中的一小部分，個(gè)人的理解可能有不到位的地方。民法典的學(xué)習是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，先理解吃透民法典后再運用到實(shí)務(wù)中去，在實(shí)務(wù)中成熟運用民法典也需要一個(gè)過(guò)程。