[熱門(mén)]大學(xué)生實(shí)習報告
在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，需要使用報告的情況越來(lái)越多，報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。相信許多人會(huì )覺(jué)得報告很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的大學(xué)生實(shí)習報告，希望能夠幫助到大家。
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大學(xué)生實(shí)習報告1
一、實(shí)習的目的和意義
大二的時(shí)候，暑假有幸在廣東金業(yè)企業(yè)實(shí)習。感謝公司的領(lǐng)導，讓我學(xué)到了財務(wù)方面的知識，并把學(xué)到的知識運用到實(shí)際工作中來(lái)鍛煉自己，培養自己的吃苦耐勞和團隊合作精神，為以后的學(xué)習、生活和工作積累經(jīng)驗。實(shí)習期間，我從公司基層做起，體會(huì )到了風(fēng)風(fēng)雨雨。只要我努力，成功就離我們不遠了！
二、實(shí)習內容
21世紀是一個(gè)知識和生成的時(shí)代。只有真正掌握知識，懂得使用金融工具的人才是真正的輕松贏(yíng)家。他們也是一萬(wàn)塊錢(qián)收入，懂得使用金融交易，只需要輕輕一點(diǎn)鼠標，比你辛苦一年甚至幾年都好。通過(guò)感謝謝經(jīng)理講解金融知識與生命經(jīng)濟的關(guān)系，我們拉開(kāi)了暑期實(shí)習的序幕。
公司對我們的實(shí)習沒(méi)有太多的強調，只希望我們熟悉企業(yè)文化，了解公司的具體業(yè)務(wù)和運營(yíng)模式，掌握公司黃金t+d業(yè)務(wù)的交易流程、影響因素和軟件交易系統。通過(guò)對公司業(yè)務(wù)的了解，對市場(chǎng)客戶(hù)進(jìn)行問(wèn)卷調查；一對一家訪(fǎng)；組織財務(wù)管理講座；去證券公司實(shí)地了解；制作傳單并分發(fā)；總結自己對這項業(yè)務(wù)的掌握，面對困難與同事討論，虛心與公司領(lǐng)導商量，逐步深化，從一無(wú)所知到學(xué)會(huì )與客戶(hù)溝通，從不會(huì )操作廣東黃金行業(yè)分析系統軟件到虛擬運營(yíng)。這些實(shí)習內容對我來(lái)說(shuō)都是非常必要和有用的。無(wú)論在學(xué)習還是生活中，我都學(xué)會(huì )了從零開(kāi)始，不斷積累。從零開(kāi)始，我只靠自己的堅持。我堅信總有一天會(huì )有“零”的突破！
三、個(gè)人對實(shí)習過(guò)程的看法
(1)問(wèn)卷
1、完善問(wèn)卷(問(wèn)卷設計簡(jiǎn)單，內容不全)
2、明確市場(chǎng)定位，細分市場(chǎng)，從點(diǎn)到線(xiàn)到面進(jìn)行調研。
3、定點(diǎn)擺攤培養團隊意識和組織能力，有利于推廣，效率高。
(二)講座的觀(guān)點(diǎn):
1、整體布局比較隨意，整個(gè)會(huì )場(chǎng)沒(méi)有人在各種位置
聽(tīng)到或看到，讓參與者對更重要的.信息有一個(gè)不完整的理解。
2、缺乏溝通，購物太隨意，不是說(shuō)要買(mǎi)什么貴的，最重要的是要有一定的飲食文化氛圍，其實(shí)這也是交流會(huì )的一個(gè)特色！
3、如果專(zhuān)注于講課，講解知識點(diǎn)，用筆記本電腦，屏幕太小，談路口很難理解。建議:使用投影儀更直觀(guān)，更清晰，更有說(shuō)服力！
四、實(shí)習經(jīng)歷和感受
這個(gè)暑期實(shí)習是我第一次在大學(xué)實(shí)習。我很慶幸，因為我比其他同學(xué)多了一次接觸社會(huì )的機會(huì )，學(xué)會(huì )了與人交流，善于觀(guān)察和閱讀文字，體會(huì )到了借力的重要性，能更好的提高工作效率。了解公司的業(yè)務(wù)，對黃金這個(gè)高貴而沉重的財富象征有更深的理解。本來(lái)黃金t+d業(yè)務(wù)比股票、基金、期貨有那么多優(yōu)勢，有國家政策的保護，它的發(fā)展將是必然的。在接下來(lái)的學(xué)習和工作中，我會(huì )更加關(guān)注這種商業(yè)趨勢。
大學(xué)生實(shí)習報告2
由于部門(mén)領(lǐng)導的高度重視，實(shí)習單位的積極支持，實(shí)習老師和學(xué)生的共同努力，畢業(yè)生實(shí)習順利進(jìn)行，取得了良好的效果，但也反映了一些問(wèn)題。
本次畢業(yè)實(shí)習充分落實(shí)了實(shí)習計劃，規范了實(shí)習管理，提高了實(shí)習教學(xué)質(zhì)量，并提出了一些建設性意見(jiàn)。
一、實(shí)習基本情況
實(shí)習時(shí)間從××××××××××開(kāi)始，共七周。
實(shí)習的地方，實(shí)習的地方。自治區內有5個(gè)實(shí)踐點(diǎn)，自治區外有5個(gè)實(shí)踐點(diǎn)。詳見(jiàn)附件一《畢業(yè)生實(shí)習統計表》。
實(shí)習內容
實(shí)習內容可以歸納為兩類(lèi)。一個(gè)是本專(zhuān)業(yè)范圍內的工作，也有一些個(gè)人
實(shí)習人數
實(shí)習學(xué)生。三個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生都參加了實(shí)習。
實(shí)習導師。一共人。由于實(shí)習地點(diǎn)多、分散，本學(xué)期所有系領(lǐng)導、教研室主任、教師及相關(guān)管理人員都參加了實(shí)習指導工作。
練習形式
根據學(xué)院教務(wù)處的要求，采取集中實(shí)習和分散實(shí)習的方式。零散實(shí)習學(xué)生自行聯(lián)系實(shí)習單位，均出具三方簽字的書(shū)面材料(個(gè)人申請、家長(cháng)同意、實(shí)習單位實(shí)習驗收證明。集中實(shí)習學(xué)生的實(shí)習單位由系聯(lián)系。所有實(shí)習單位都有專(zhuān)業(yè)老師指導。實(shí)習分為畢業(yè)實(shí)習和畢業(yè)設計兩種類(lèi)型，包括畢業(yè)實(shí)習學(xué)生(一個(gè)實(shí)習點(diǎn)和畢業(yè)設計師(一個(gè)實(shí)習點(diǎn)。根據學(xué)生個(gè)人意愿和特點(diǎn)，選擇畢業(yè)設計學(xué)生，其他學(xué)生參與畢業(yè)設計。
實(shí)習結果統計
在每個(gè)實(shí)習點(diǎn)收到一份實(shí)習鑒定(實(shí)習單位蓋章有效�？己藢γ總�(gè)實(shí)習學(xué)生做了一個(gè)評價(jià)，100名學(xué)生的實(shí)習考核分數全部合格。
收到一份學(xué)生實(shí)習報告。其中，每名研究生實(shí)習一份；畢業(yè)設計由各個(gè)組成部分組成。實(shí)習報告全部合格。
共收到每位實(shí)習老師的實(shí)習總結報告。報告包括三個(gè)部分。
首先是對學(xué)生在實(shí)踐中的表現、能力、紀律和基礎知識的評價(jià)。
第二，根據實(shí)習單位的意見(jiàn)，在他們的指導下，給每個(gè)學(xué)生全面的實(shí)習結果。
再次，對畢業(yè)實(shí)習中反映的教學(xué)問(wèn)題提出了一些改進(jìn)意見(jiàn)或建議。所有學(xué)生綜合實(shí)習成績(jì)均合格。
二、實(shí)習表現及效果
達到了畢業(yè)實(shí)習的預期目的。在學(xué)校和社會(huì )的實(shí)踐環(huán)節中，學(xué)生對自己和自己的工作有了更具體的認識和客觀(guān)的評價(jià)。這個(gè)實(shí)習采取分散的形式。原則上以就業(yè)實(shí)習為主，也結合畢業(yè)論文選題。本次實(shí)習涉及單位范圍廣，企業(yè)整體水平比較高。實(shí)習收獲主要體現在兩個(gè)方面。
工作能力。實(shí)習期間，絕大多數學(xué)生積極肯干，虛心好學(xué)，主動(dòng)參與企業(yè)市場(chǎng)調研、產(chǎn)品銷(xiāo)售、外貿談判、行政管理、財務(wù)管理、生產(chǎn)運營(yíng)管理、人力資源管理等。同時(shí)，他們認真完成實(shí)習日記，寫(xiě)出了效果良好的實(shí)習報告。實(shí)習單位的反饋顯示，我們的學(xué)生適應性強，有一定的組織和溝通能力，普遍受到實(shí)習單位的好評。大多數學(xué)生都能勝任單位分配的工作。在畢業(yè)設計單位和一些企業(yè)，實(shí)習學(xué)生提出了許多合理的建議，做了大量的實(shí)際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出了貢獻。
練習模式。實(shí)習單位指定導師、老師和學(xué)徒，指導學(xué)生的日常實(shí)踐。實(shí)習單位的學(xué)生以雙重身份完成了學(xué)習和工作的雙重任務(wù)。他們像單位的員工一樣上班，完成單位的工作；作為學(xué)生，他們虛心學(xué)習，努力學(xué)習實(shí)用知識。學(xué)生認真的工作態(tài)度、較強的工作能力和好學(xué)精神受到實(shí)習單位及其導師的好評。
實(shí)習收獲。主要有四個(gè)方面。一是通過(guò)直接參與企業(yè)的運營(yíng)過(guò)程，學(xué)到了實(shí)踐性知識，同時(shí)進(jìn)一步加深了對理論知識的理解，理論和實(shí)踐知識都有所提高，順利完成了本科教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。第二，他們提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和今后的工作積累了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗。三是部分學(xué)生在實(shí)習單位得到認可，促進(jìn)就業(yè)。第四，積累畢業(yè)論文的素材和素材。
組織管理。實(shí)習領(lǐng)導小組成員親自到實(shí)習單位檢查指導實(shí)習工作，協(xié)調解決實(shí)習中遇到的問(wèn)題，總結交流工作經(jīng)驗。
輔導員在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中盡職盡責，對保證實(shí)習質(zhì)量起著(zhù)重要作用。實(shí)習開(kāi)始時(shí)，教師深入學(xué)生和實(shí)習單位，明確實(shí)習大綱和實(shí)習計劃，明確實(shí)習的目的和要求。在實(shí)習過(guò)程中，結合實(shí)習單位的具體情況，幫助學(xué)生學(xué)會(huì )具體分析和解決問(wèn)題，學(xué)會(huì )深化專(zhuān)業(yè)知識，用專(zhuān)業(yè)知識指導實(shí)習，指導學(xué)生做好具體工作；引導學(xué)生“找點(diǎn)事做”，在業(yè)務(wù)不多的實(shí)習場(chǎng)所挖掘實(shí)踐經(jīng)驗；查看學(xué)生實(shí)習日記，掌握實(shí)習情況，及時(shí)有效地指導工作；督促學(xué)生認真完成實(shí)習報告。
實(shí)習結束后，教師做好學(xué)生實(shí)習結果的檢查和評估，參加實(shí)習交流會(huì )議，完成實(shí)習總結報告。講師平均每周與每個(gè)學(xué)生交流一次。指導方式包括電話(huà)、電子郵件、訂購、面試等�；具_到了及時(shí)發(fā)現和解決問(wèn)題，提高實(shí)習質(zhì)量的目的。
實(shí)習單位的指導員兢兢業(yè)業(yè)，負責任。不僅指導具體工作，還無(wú)私地介紹我的工作和社會(huì )經(jīng)驗。
校企關(guān)系。實(shí)習前后，部門(mén)領(lǐng)導帶領(lǐng)實(shí)習老師專(zhuān)門(mén)走訪(fǎng)和感謝實(shí)習單位。實(shí)習結束，系里統一格式給實(shí)習單位發(fā)感謝信。實(shí)習學(xué)生積極配合企業(yè)工作，精神面貌和實(shí)際工作表現對企業(yè)工作起到了很好的促進(jìn)作用。校企關(guān)系進(jìn)一步鞏固和發(fā)展。
總結交流。返校后，舉行了各種形式的交流會(huì )，內容豐富，氣氛熱烈。同學(xué)們積極講述經(jīng)歷、經(jīng)歷、感受，話(huà)題豐富，論據詳實(shí)。實(shí)習指導老師親自參加了交流會(huì )，既肯定了學(xué)生的成績(jì)，也指出了實(shí)習中的不足，對學(xué)生的觀(guān)點(diǎn)或經(jīng)歷進(jìn)行了點(diǎn)評。對就業(yè)和以后的工作有很大的指導意義。
三、實(shí)習改進(jìn)建議
添加練習鏈接。學(xué)生們有一個(gè)共同的經(jīng)歷，就是用書(shū)的時(shí)候討厭的少。從銷(xiāo)售終端的商品管理和價(jià)格確定，到渠道控制、廣告、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)和市場(chǎng)研究，都需要廣泛的理論知識支撐。有的單位專(zhuān)業(yè)性較強的工作，學(xué)生下班回來(lái)找書(shū)找老師咨詢(xún)，其他實(shí)習地方的學(xué)生也主動(dòng)參與提建議。極大地激發(fā)了大家的學(xué)習熱情，很多同學(xué)后悔自己不夠努力。一個(gè)常見(jiàn)的問(wèn)題是，學(xué)生希望參加一個(gè)實(shí)用的營(yíng)銷(xiāo)規劃活動(dòng)，以系統地了解企業(yè)的運作過(guò)程，增強他們的實(shí)踐能力。
在我們的教學(xué)計劃中，雖然二年級有社會(huì )調查實(shí)習，但是專(zhuān)業(yè)性不強，投入不足。如果初三有短期的專(zhuān)業(yè)社會(huì )實(shí)踐，會(huì )促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習，進(jìn)一步增加他們的實(shí)踐知識。如果實(shí)際營(yíng)銷(xiāo)策劃內容增加，教師的工作量也會(huì )增加。然而，增加社會(huì )實(shí)踐環(huán)節確實(shí)是實(shí)現營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)人才培養目標的重要途徑，尤其是對學(xué)生就業(yè)而言。我們初步計劃增加營(yíng)銷(xiāo)策劃的實(shí)際工作項目，將參與的學(xué)生人數從增加到。建議學(xué)校將專(zhuān)業(yè)社會(huì )實(shí)踐納入教學(xué)計劃。
認清教師指導社會(huì )實(shí)踐的工作量。目前，教師的社會(huì )調查實(shí)習和畢業(yè)實(shí)習沒(méi)有納入教學(xué)工作量，無(wú)法調動(dòng)教師的積極性，出現了上述三次和五次強調但總是難以取得效果的實(shí)際情況。包括畢業(yè)論文。指導社會(huì )實(shí)踐和畢業(yè)論文需要教師投入一定的時(shí)間和精力才能取得成效。
總結經(jīng)驗可以看到，無(wú)論是社會(huì )調查實(shí)踐，畢業(yè)論文寫(xiě)作，還是策劃活動(dòng)，每一個(gè)成績(jì)好的成果，都投入了導師大量的工作，甚至個(gè)人的研究成果。因此，在進(jìn)一步規范社會(huì )實(shí)踐和畢業(yè)論文的同時(shí)，應肯定教師的工作量，以激勵教師的投入，避免流于形式，真正達到實(shí)際目的。識別教師工作量最有效、最透明的方法之一是將指導社會(huì )實(shí)踐和畢業(yè)論文工作納入教學(xué)工作量。
深化教學(xué)改革。以社會(huì )需求為導向調整課程設置。我從實(shí)踐中了解到，目前社會(huì )需要大量的營(yíng)銷(xiāo)人才，但我們的學(xué)生很難找到合適的職位�？陀^(guān)上，企業(yè)一般招聘有幾年工作經(jīng)驗的人。其實(shí)企業(yè)真正需要的是人才。這里體現的是，應屆畢業(yè)生不是人才。
我們不能改變招聘條件，只能讓自己成為人才。學(xué)生如何成為人才是我們面臨的一個(gè)緊迫問(wèn)題。首先要研究營(yíng)銷(xiāo)人才的內涵，然后調整培養目標、課程設置、教學(xué)目標、教學(xué)計劃、學(xué)生知識和素質(zhì)要求。要加強就業(yè)指導，重視就業(yè)率，就業(yè)率是高校生存的重要基礎。
畢業(yè)實(shí)習規范化。重點(diǎn)規范實(shí)習材料，在實(shí)習方案中明確要求，在實(shí)習總結中落實(shí)到位。以嚴格的練習成績(jì)?yōu)榍腥朦c(diǎn)，強化練習效果。以教學(xué)工作量為動(dòng)力，鼓勵教師付諸實(shí)踐。
大學(xué)生實(shí)習報告二去年去的兩個(gè)實(shí)習基地，現在都結束了，但是關(guān)于實(shí)習，其實(shí)還有很多話(huà)要說(shuō)。畢竟在那里這么長(cháng)時(shí)間，參加了很多活動(dòng)。
這家公司主要生產(chǎn)葡萄酒，葡萄品種很多，如美樂(lè )、紅白葡萄、黑珍珠等。生產(chǎn)葡萄酒時(shí)，對員工有嚴格的要求，所以它的技術(shù)要求也很高。從某種角度來(lái)說(shuō)，社會(huì )的考驗已經(jīng)開(kāi)始了。在工作中，對自己有了更清晰的認識，慢慢總結出幾點(diǎn)；
第一，心態(tài)很重要
剛進(jìn)公司實(shí)習的人，往往都是激情滿(mǎn)滿(mǎn)但缺乏胸襟。這個(gè)我當時(shí)也體驗的很好。第一天，他們很痛苦。沒(méi)人告訴你去哪里吃飯。我不知道乘公共汽車(chē)去哪里。其實(shí)熟悉工作環(huán)境，在工作中經(jīng)常接觸的人，一點(diǎn)一點(diǎn)都會(huì )好起來(lái)。但還有一點(diǎn)是工作中與他人的溝通。有時(shí)候剛從學(xué)校出來(lái)，心態(tài)很高，往往會(huì )有一些不正當的表現。這個(gè)時(shí)候需要的是心態(tài)低，更何況實(shí)習生。新員工剛走的時(shí)候，都是從基層做起，一點(diǎn)一點(diǎn)贏(yíng)得信任和重用。
其次，積極做好自己的工作非常重要
剛走的時(shí)候，每個(gè)人都有自己的工作。這時(shí)候要求你做好自己的本職工作。小事情做不好，別人怎么會(huì )相信你？公司重視正面。有時(shí)候，即使有些事你做不到，別人也會(huì )花時(shí)間教你，但前提是你要表現出你的積極性和進(jìn)步性，不要只滿(mǎn)足于工作，或者只想混實(shí)習證。
第三，適應和學(xué)習的能力
剛去一個(gè)新環(huán)境，什么都沒(méi)接觸過(guò)，就需要很強的適應能力。有時(shí)候公司招聘你需要的是你做出的結果。一開(kāi)始，你不會(huì )重視一個(gè)過(guò)程。老板不會(huì )花那么多時(shí)間觀(guān)察你的細節。一個(gè)連成績(jì)都不會(huì )呈現的人去觀(guān)察細節有用嗎？強大的適應能力尤其重要，適應新環(huán)境，融入其中，產(chǎn)生戰斗力。學(xué)習能力對我也很重要。很多事情會(huì )告訴你，但更多的事情需要你自己去學(xué)習和理解。這時(shí)候你需要做的就是打開(kāi)口袋，拼命的放進(jìn)去，然后變成自己的東西。不懂就一定要問(wèn)，不要假裝懂或者無(wú)視。如果你這樣做，后果會(huì )很?chē)乐亍?/p>
第四，注重細節，養成良好習慣。
其實(shí)這個(gè)問(wèn)題很多人都知道，只是在做的過(guò)程中很難。小地方會(huì )讓公司的人對你有好感。當然，他們會(huì )更愿意和你分享一些東西，在工作中照顧你。問(wèn)問(wèn)自己，如果你是老板，你喜歡什么樣的員工？當我在公司工作的時(shí)候，我會(huì )做一些小事。當我把公司最新的通訊錄打出來(lái)貼給經(jīng)理的時(shí)候，會(huì )受到經(jīng)理的表?yè)P。很多時(shí)候，小事都能體現出來(lái)。
大學(xué)生實(shí)習報告3這個(gè)暑假的社會(huì )實(shí)踐是通過(guò)學(xué)校招聘暑假工人到蘇州余燦光學(xué)有限公司工作。這是當今校園流行的一個(gè)新興行業(yè)，以其豐厚的利潤吸引了一些大學(xué)生。當然，我也是其中之一�，F在的大學(xué)生有生存能力，但是現在的人生活成本那么高。很多同學(xué)都是農村的，都想給家里減輕負擔。大家都想在大學(xué)里鍛煉身體，盡快適應這個(gè)社會(huì )。所以，夏冬工開(kāi)始流行�，F在來(lái)看流程。
7月3日晚8點(diǎn)半，他們在學(xué)校門(mén)口集合，車(chē)沒(méi)來(lái)，所以有人說(shuō)肯定是假的。他的同學(xué)7月1號和另一批暑假打工的去了上海，找不到工作，花了幾百塊回家。他們讓學(xué)生代理退款，代理沒(méi)給，說(shuō)錢(qián)已經(jīng)付車(chē)費了。后來(lái)這群人看到?jīng)]給錢(qián)就報警了�；靵y過(guò)后，警察不知道帶誰(shuí)回去做調查。10點(diǎn)多的公交車(chē)到了，我們就上車(chē)了。車(chē)里到處都是垃圾，嘔吐物很臭，但我只能忍著(zhù)。車(chē)啟動(dòng)了，11點(diǎn)多，車(chē)終于到了市里，我就閉上眼睛休息了。但是當我睜開(kāi)眼的時(shí)候，發(fā)現車(chē)已經(jīng)回到了學(xué)校門(mén)口，原來(lái)有老師擔保。當老師講完后，公共汽車(chē)終于開(kāi)動(dòng)了。
7月4日早上8點(diǎn)，大巴終于到了目的地，有人來(lái)接我們的.時(shí)候，接到通知，我們原來(lái)簽約的公司已經(jīng)滿(mǎn)員，混亂又開(kāi)始了。學(xué)生代理說(shuō)沒(méi)關(guān)系，以后聯(lián)系其他廠(chǎng)，讓我們等著(zhù)。過(guò)了一會(huì )，阜陽(yáng)師范學(xué)院的律師和商學(xué)院的書(shū)記來(lái)安撫我們，答應等我們找到工作他再回去。
11點(diǎn)多，某廠(chǎng)終于招人了，但他說(shuō)只招30人，只需要女生。他很幸運的挑了我，但是那個(gè)男的看到我太高了，說(shuō)我上班要穿無(wú)塵衣(注意:無(wú)塵衣是從頭到腳只有兩只眼睛露著(zhù)的衣服，所以我不能穿。就這樣，我被淘汰了。只能繼續等。但其實(shí)那30個(gè)人也在猶豫，所以都在等。其實(shí)感覺(jué)我們古代是在買(mǎi)賣(mài)人。別人看中了我們，就把我們帶走了，沒(méi)選的繼續等人選。唯一不同的是，我們的腦袋里沒(méi)有草。
下午一點(diǎn)多，另一家工廠(chǎng)招人。介紹說(shuō)公司底薪1140，住宿費自己出。宿舍是十個(gè)人的，沒(méi)有空調，飯菜里只包括中午一頓飯。一開(kāi)始他們保證底薪2100，住宿費免費，宿舍六人，還有空調，飯菜全包。這種待遇比當初說(shuō)的好很多，所以我們當然不同意。然后他們就走了。
工廠(chǎng)剛開(kāi)始的時(shí)候，看到自己挑的30個(gè)女生，就大喊大叫，想開(kāi)槍。商學(xué)院的書(shū)記報警了，那人停了一會(huì )兒，但是警察一走，那個(gè)惡心的人就說(shuō):“我早上一直等到現在，你還打110。你一會(huì )兒不跟著(zhù)我，讓你打120�！比缓竽�30個(gè)女生就跟著(zhù)他走了。
老師后來(lái)說(shuō)我們都要分開(kāi)回家，但是我們都交了100多塊錢(qián)，現在來(lái)回車(chē)費幾百，太差了，不愿意。老師們印了一沓保證書(shū)，保證我們在蘇州做的一切都與學(xué)校無(wú)關(guān)。我們大多數人都簽了，但也有人覺(jué)得不對勁就回去了。
下午3點(diǎn)，又來(lái)了一家工廠(chǎng)。雖然治療不保證那么好，但是我們花了一天時(shí)間才看到。如果一直這樣下去，那就不是辦法了，所以我們就同意了。那人讓我們先交40元的商業(yè)保險。我們也交了。等他交了以后再說(shuō)吧。一會(huì )兒會(huì )有車(chē)來(lái)接我們。今天太晚了。我們將在一家旅館住一晚。我們明天一早入住，然后去報到。
5點(diǎn)多，車(chē)來(lái)接我們了。上車(chē)后我們說(shuō)要交費，每人10塊錢(qián)，我們又付了錢(qián)。當我們到達那個(gè)地方時(shí)，我們發(fā)現酒店處于廢墟狀態(tài)。我們住的房間是8個(gè)房間，只有一個(gè)電風(fēng)扇。關(guān)鍵是房間里除了一張床什么都沒(méi)有，只有一塊板上沒(méi)有墊被子。只有厚厚的一層灰充滿(mǎn)了房間里的霉味，我們只好在這樣的房間里呆了一晚。然后代理人又開(kāi)始收錢(qián)，說(shuō)這個(gè)房間一個(gè)人要交10塊錢(qián)。雖然不想也沒(méi)辦法，但還是要付出。
后來(lái)我們要身份證復印件和照片的時(shí)候，就去準備了。我們兩天一夜沒(méi)吃飯，就買(mǎi)了一條面包充饑�；厝サ臅r(shí)候發(fā)現大家都聚集在門(mén)口，說(shuō)要回去讓他們退40塊錢(qián)的商業(yè)險，不需要130塊錢(qián)的車(chē)費。但是經(jīng)紀人說(shuō)他沒(méi)有錢(qián)，我們回去等著(zhù)吧，不要鬧了。他會(huì )去宿舍一個(gè)一個(gè)處理。過(guò)了一會(huì )，他們來(lái)了，說(shuō)男生已經(jīng)同意不走了，問(wèn)我們的意見(jiàn)。因為男女不在一起，不認識，沒(méi)有聯(lián)系方式，只能聽(tīng)他的。錢(qián)付的越來(lái)越多，離開(kāi)越來(lái)越不值得。不得不留下。后來(lái)才知道原來(lái)經(jīng)紀人跟我們說(shuō)男生不走，男生跟我們說(shuō)女生不走。
在這種環(huán)境下，睡覺(jué)不實(shí)用，手機靠窗戶(hù)充電。半夜，居然有人伸手進(jìn)去拿了。還好有些人沒(méi)睡，把外面的人嚇跑了，然后就不敢睡了。
第二天一早，聚在宿舍門(mén)口商量要不要留下來(lái)。因為昨晚又有很多人走了，那邊工廠(chǎng)的人說(shuō)我們缺我們，不知道怎么辦。真的很痛苦...不過(guò)以后再說(shuō)也可以。不確定因素太多。但是代理人說(shuō)不能說(shuō)我們是暑期工，因為他們不愿意，要統一說(shuō)我們是大學(xué)畢業(yè)生，出來(lái)實(shí)習的要實(shí)習半年，然后偽造了阜陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的證書(shū)。還簽了合同。然后我們等著(zhù)車(chē)來(lái)接我們去體檢。
體檢本來(lái)說(shuō)是50塊，后來(lái)要交60塊。沒(méi)辦法。這個(gè)階段我必須交上來(lái)。因為體檢，一直沒(méi)吃飯，一直到下午才結束。之后坐大巴去工廠(chǎng)參加面試。到了車(chē)上，代理人說(shuō)我去工廠(chǎng)要交50元住宿費和50元入場(chǎng)費。就這樣，在一步一步的感應中，100元又套了進(jìn)來(lái)。
我終于要在這里開(kāi)始我的暑假練習了。
面試很簡(jiǎn)單，就是背26個(gè)英文字母，然后問(wèn)一些簡(jiǎn)單的關(guān)于顏色的英文單詞。順利過(guò)關(guān)是去宿舍，代理人又開(kāi)口了，宿舍的被褥是工廠(chǎng)提供的，費用130元。我沒(méi)必要說(shuō)什么，只好乖乖地搬東西。
第二天，我們將上課并接受培訓。經(jīng)過(guò)幾輪考試，我終于成為蘇州余燦光學(xué)有限公司的一員
工作了一個(gè)多月，8月10號離家，因為我們當時(shí)偽造了一個(gè)證明，還說(shuō)要實(shí)習6個(gè)月�，F在，當我們不得不離開(kāi)的時(shí)候，領(lǐng)導根本不會(huì )給我們一張辭職信。公司的政策是從上月24號到本月23號一個(gè)月，下個(gè)月10號發(fā)工資。就這樣，我在8月10日收到了7月6日到7月23日的工資，也就是說(shuō)7月24日到8月10日這段時(shí)間不算什么。
現在一個(gè)多月的暑期工作生活結束了。想想感覺(jué)真的很深，無(wú)論是在生活中，還是在精神上，都得到了充分的磨練。雖然這個(gè)暑假很苦很累，但是它讓我體會(huì )到了自己在做事的過(guò)程中，認識了一些人，對社會(huì )有了更深的把握，讓我更加成熟和坦然。在這個(gè)過(guò)程中，我的學(xué)生精神一點(diǎn)點(diǎn)減少，跟不上時(shí)代變化的書(shū)本知識一點(diǎn)點(diǎn)打磨，一些難以改變的原創(chuàng )想法一點(diǎn)點(diǎn)剝離。在工廠(chǎng)嘈雜的聲音中，仔細體會(huì )這些過(guò)程，是人生中很有意義的一件事，既是享受，也是折磨，更是一種體驗。
回憶一下這幾天在工廠(chǎng)的各種生活和工作！我在這里。我通常8點(diǎn)去上班，但我必須在7:40到達。從宿舍到工廠(chǎng)還有很長(cháng)的路要走，每天吃完飯要六點(diǎn)起床。到了工廠(chǎng)后，我就開(kāi)始工作了，中午12:30才能吃飯，除了從工廠(chǎng)走到食堂的時(shí)間和排隊吃飯的時(shí)間，我只有40分鐘的吃飯時(shí)間。13:10必須到崗，下午5:30吃飯，當然是40分鐘的用餐時(shí)間。我們每天早上六點(diǎn)起床，七點(diǎn)半上班到晚上九點(diǎn)下班，基本上十二點(diǎn)回去睡覺(jué)。一整天，除了吃飯洗澡的時(shí)間，就是上班12個(gè)小時(shí)以上。這種生活怎么形容？簡(jiǎn)直就是把時(shí)間壓縮成工作時(shí)間，白天除了工作時(shí)間還有吃飯時(shí)間！老板就是最大限度的從我們員工身上榨取勞動(dòng)的剩余價(jià)值，這在現代社會(huì )真的是奴隸生活。
我們廠(chǎng)兩班倒，一月?lián)Q，所以我從8月1號開(kāi)始上夜班，前幾天真的不舒服，但是領(lǐng)導不關(guān)心你。如果你不能完成任務(wù)，你將不得不被批評，你的表現將被扣除。過(guò)了幾天額頭上的痘痘開(kāi)始群集，真的很疼......
這里的生活按照3.1分的生活完全不同于學(xué)校的生活。上班沒(méi)有閑暇時(shí)間——吃飯——睡覺(jué)——工廠(chǎng)——食堂——宿舍。說(shuō)到底，只有一個(gè)詞可以形容，那就是“累”，躺在床上就是黎明！
說(shuō)到吃的，先說(shuō)工廠(chǎng)里的食物。其實(shí)這里的食物真的不是一般的對我好。平時(shí)在學(xué)校很少吃米飯，但是這里的菜是三個(gè)素菜加一個(gè)葷菜，有時(shí)候還配一個(gè)蘋(píng)果或者梨，真的讓我胖起來(lái)。
再說(shuō)說(shuō)這里的員工。剛來(lái)工廠(chǎng)的時(shí)候，明顯感覺(jué)和學(xué)校的不一樣。學(xué)校里基本沒(méi)有煩惱，校園的每一個(gè)地方都充滿(mǎn)了歡笑和歡笑。工廠(chǎng)的員工呢？可能是面對社會(huì )的一系列壓力吧，看起來(lái)充滿(mǎn)了仇恨和殺氣，很多素質(zhì)特別低，但這僅限于宿舍的人，也不知道為什么，工作中遇到的人大多也玩的挺好的，但是這個(gè)宿舍真的不是人待的地方，感覺(jué)大家都把對方當小偷，彼此都不了解。來(lái)了一個(gè)多月，跟他們都聊了不到10句話(huà)。我不敢和他們說(shuō)話(huà)。完全不同于學(xué)校和我們的“花香肆意”。
那么這里的領(lǐng)導呢？在日常工作中，上司壓迫、指責下屬是必然的。尤其是有些領(lǐng)導不分青紅皂白，想罵也不忍心罵。我還和工頭吵架了。其實(shí)大家都知道讓南哥生氣真的很難，但是他做到了。當然，后來(lái)他錯了。但也給我上了寶貴的一課。
而且相比學(xué)校生活，工廠(chǎng)的時(shí)間觀(guān)念特別強，一分鐘就是一秒鐘，因為到了時(shí)間，就和錢(qián)掛鉤了。遲到早退會(huì )被扣工資，甚至一分鐘扣幾十塊錢(qián)。不像學(xué)校里的拖延癥，沒(méi)有緊迫感。無(wú)非就是被老師批評。但是現在我更懂得珍惜時(shí)間的重要性。
一個(gè)世界兩個(gè)國家，一個(gè)是天堂里安逸的生活，一個(gè)是你為了幾塊錢(qián)不得不做的痛苦生活。也讓我看到了外面父母的生活。想想以前，我父母是學(xué)校里最對不起我的人。我理解工作的艱辛和勞累。我也可以對來(lái)之不易的錢(qián)有更深的了解。背后可能有汗水和辛酸。
不要簡(jiǎn)單地把暑期工作當成賺錢(qián)或積累社會(huì )經(jīng)驗的手段，更重要的是，抓住機會(huì )培養自己的創(chuàng )業(yè)和社會(huì )實(shí)踐能力。這個(gè)暑假的實(shí)踐讓我學(xué)會(huì )了失望和接受，體會(huì )到了努力，鍛煉了意志，積累了一些社會(huì )經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。獲得的經(jīng)驗和感受，從來(lái)不是書(shū)本上學(xué)到的。而且也是因為工作的原因，我想從書(shū)本上學(xué)到更多的東西，這進(jìn)一步激發(fā)了我的學(xué)習熱情。
大學(xué)生實(shí)習報告3
一、實(shí)習目的或研究目的
這次實(shí)習的目的是進(jìn)一步培養自己的專(zhuān)業(yè)水平、與人相處的技巧、團隊合作精神、與人相處的能力等。，尤其是觀(guān)察問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力，從而提高自己的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，希望能幫助自己更順利地融入社會(huì )，將來(lái)投身于自己的工作。
一般來(lái)說(shuō)，學(xué)校的生活環(huán)境和社會(huì )的工作環(huán)境差距很大。學(xué)校主要注重培養學(xué)生的學(xué)習能力和專(zhuān)業(yè)技能，社會(huì )主要注重員工的專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)能力。為了適應社會(huì )的生存要求，我們不僅要在課堂上加強理論知識，還要親自接觸社會(huì )參與工作實(shí)踐，通過(guò)對社會(huì )工作的理解來(lái)指導課堂學(xué)習。體驗一般公司員工的基本素質(zhì)要求，以培養其適應能力、組織能力、協(xié)調能力和分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
實(shí)習對于幫助應屆畢業(yè)生從校園走向社會(huì )有著(zhù)非常重要的作用，我們應該高度重視。通過(guò)實(shí)踐，讓自己找出自身情況與社會(huì )實(shí)際需求的差距，在后期學(xué)習期間及時(shí)補充相關(guān)知識，為求職和正式工作做好準備，從而縮短從校園到社會(huì )的心理適應期。
二、實(shí)習內容
實(shí)習的內容主要是銷(xiāo)售化妝品，學(xué)習公司的企業(yè)文化、銷(xiāo)售技巧、團隊合作精神、禮儀等方面的知識。通過(guò)了解我們的產(chǎn)品，并與其他公司的產(chǎn)品進(jìn)行比較，突出我們產(chǎn)品的優(yōu)勢和公司的良好信譽(yù)，積極探索客戶(hù)來(lái)源，向客戶(hù)銷(xiāo)售產(chǎn)品，盡最大努力銷(xiāo)售一系列產(chǎn)品，完成公司交給的任務(wù)。
三、實(shí)習總結或經(jīng)驗
20xx年4月7日至4月19日，在東方麗人化妝品店實(shí)習兩周。在此期間，公司的同事們給了我熱情的指導和幫助，我也虛心的向他們請教和學(xué)習，并將大學(xué)所學(xué)的知識應用到實(shí)踐中。在將理論應用于實(shí)踐的同時(shí)，也對之前沒(méi)有透徹理解的知識有了更深的理解。經(jīng)過(guò)這幾天的實(shí)習，對公司也有了更深的了解，也熟悉了業(yè)務(wù)員的實(shí)際操作步驟。更重要的是，這是我踏入社會(huì )的第一步。雖然只持續了兩個(gè)星期，但也讓我看到了自己的很多缺點(diǎn)，讓我知道自己生于社會(huì )，需要很多在學(xué)校學(xué)不到的能力。
首先簡(jiǎn)單介紹一下我的實(shí)習單位:我們公司位于廣州市海珠區，是一家以銷(xiāo)售化妝品為主的民營(yíng)銷(xiāo)售公司。雖然規模不大，只有10名員工，只有兩個(gè)網(wǎng)點(diǎn)，但它是一家客戶(hù)可以信賴(lài)的`公司，在社會(huì )上一直享有良好的聲譽(yù)。我公司堅持“顧客滿(mǎn)意是我們永恒的追求”的質(zhì)量方針。目前，我公司直接與許多生產(chǎn)型廠(chǎng)家代理產(chǎn)品，并有專(zhuān)人對來(lái)料進(jìn)行質(zhì)量檢驗。如果發(fā)現任何有缺陷的產(chǎn)品，都可以退還給制造商。公司始終堅持“以人為本”的經(jīng)營(yíng)理念:為科研開(kāi)發(fā)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、經(jīng)營(yíng)管理等領(lǐng)域的高素質(zhì)人才創(chuàng )造寬松的環(huán)境。；注重基層員工專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的培養，以“強化責任管理，提升品牌意識”為宗旨培養員工。
通過(guò)對員工的有效激勵，充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng )造性，從而最大限度地發(fā)揮員工的潛力，更好地實(shí)現個(gè)人目標與企業(yè)目標的契合。公司主要產(chǎn)品或服務(wù):保健品；化妝品；護膚品；洗發(fā)水；洗面奶；香水；花露水；口紅等。公司的經(jīng)營(yíng)理念是:質(zhì)量和服務(wù)是最重要的業(yè)務(wù)，顧客至上。由于良好的質(zhì)量和服務(wù)，我們公司建立了良好的業(yè)務(wù)關(guān)系。
大學(xué)生實(shí)習報告4
下面是這個(gè)實(shí)訓周老師給我們安排的實(shí)習內容，目的是為了同學(xué)們增加動(dòng)手能力，更好的了解計算機組網(wǎng)這個(gè)課程。
第一步是拆機子。前端帶有磁鐵的改錐在拆裝機箱螺絲釘時(shí)很容易上手，拆機子步太大的麻煩。
拆完電腦后，我擺弄了一下各個(gè)硬件：網(wǎng)卡認，即使不看它的"D—LINK"標志，看一下它附帶水晶頭的插口即知；內存條也辨認，是直尺大小的綠色長(cháng)條；鼠標是雙飛燕的雙鍵鼠標，手感自然比不上三鍵鼠標；光驅是NEC的VCD光驅?zhuān)ǹ上VD光驅?zhuān)蝗痪涂梢猿每臻e時(shí)偷偷看DVD影片了）；硬盤(pán)是made in馬來(lái)西亞的"西部數據"；至于機箱，的是臥式的，還有是塔式的。
揣摩一番硬件后，是該把它們裝回去的時(shí)候了。先由我主刀安裝AMD的CPU。將"零插拔力"的插口的橫桿拉起，然后將CPU無(wú)針的三角對準插口無(wú)孔的三角處放下去拉下橫桿即告。接下來(lái)是裝風(fēng)扇——將風(fēng)扇基座的簧片卡住CPU插口側端亦固定完畢。只是供拆裝的機子是較早前的電腦，其風(fēng)扇接線(xiàn)并像常規的接法一樣接在主板上，而是接在電源線(xiàn)上，這讓我略微思考了一會(huì )。
很輕松地將顯卡和網(wǎng)卡插在（白色的）PCI插槽上、內存條插在黑色的插槽后，便要開(kāi)始數據線(xiàn)的安裝了。軟驅的數據線(xiàn)最為，是分叉的，不用費勁就可以找出并裝好。接下來(lái)是光驅、硬盤(pán)的數據線(xiàn)，我在家中安裝過(guò)刻錄機，安裝它們自然不在話(huà)下。當然，這里有訣竅：將數據線(xiàn)的紅色邊緣朝向電源線(xiàn)接口那一方就不會(huì )接錯了。，接鼠標的和鍵盤(pán)時(shí)其接口主流機箱接口中的綠色接口和紫色接口。
組裝完畢，步是安裝系統的實(shí)習。機子本身裝有windows98系統，打算格式化系統盤(pán)后重新安裝。
先是直接在C盤(pán)下輸入命令：format c：/q，即格式化C盤(pán)。格式化完畢重啟電腦，按"del"鍵BIOS設置界面，將啟動(dòng)順序設置為"CD—ROM"優(yōu)先。保存設置退出后重啟電腦，在光驅中放入win98安裝盤(pán)，光盤(pán)后選擇"start with cd—rom。"一項，片刻后即win98安裝界面。
小設置幾下后便30來(lái)分鐘的系統安裝過(guò)程，此時(shí)可留一人值守，同學(xué)就可以放松放松了。
安裝過(guò)程到某一階段后，系統會(huì )重啟。重啟三次后，win98操作系統便安裝完畢。
步是裝驅動(dòng)。不熟悉各驅動(dòng)安裝盤(pán)的內容，又說(shuō)明書(shū)可供參考，幾乎是挨個(gè)嘗試著(zhù)安裝的，而且失敗了多次。有一次網(wǎng)卡安的"XXcomX20xx"（打叉的內容記了）的驅動(dòng)，安裝完畢后倒也無(wú)故障和沖突，但卻無(wú)法使用網(wǎng)卡。后來(lái)找到了D—LINK的驅動(dòng)重裝了一遍才算安裝。
第五步是練習分區。這里要用到DOS的fdisk命令。其實(shí)，我以前的分區多是用XP安裝盤(pán)直接分區，或是在windows xp下用"分區魔術(shù)師"分區，都比f(wàn)disk分區命令要簡(jiǎn)單得多，換句話(huà)說(shuō)，我還真沒(méi)怎么用過(guò)fdisk。
同先前的format命令一樣，我是在安裝盤(pán)的'"win98"目錄下調用該命令的（前提自然是在純DOS操作平臺下）。直接輸入fdisk命令即分區菜單。
是刪除分區。選擇項即是刪除分區功能。新的菜單里又有子菜單供你選擇，依次是"刪除分區"、"刪除擴展分區"和"刪除邏輯分區"。需要注意的是，刪除分區時(shí)先刪除"邏輯分區"，再刪除"擴展分區"，最后才刪除"分區"，否則系統會(huì )提示刪除分區無(wú)效。
刪除完分區后，就該回到主菜單選項創(chuàng )建分區。創(chuàng )建分順序正好和刪除分順序相反。即先創(chuàng )建"分區"，再創(chuàng )建"擴展分區"，最后創(chuàng )建"邏輯分區"。值得注意的是，創(chuàng )建分區時(shí)系統會(huì )提示你將所有空間分配到該分區，這里選"否"，然后就可以定義分空間大小。在創(chuàng )建分區時(shí)不要設置卷標，否則系統會(huì )不識別分區。
萬(wàn)一不小心設置了卷標也不要緊，再格式化一遍設置了卷標的分區，然后在系統提示清楚卷標時(shí)選擇"是"即可。
創(chuàng )建完全區后，就需要選擇主菜單的項把分區設置成活動(dòng)分區，最后退出fdisk的菜單，用format命令依次把各分區格式化一遍即可。
第六步是制作網(wǎng)線(xiàn)。網(wǎng)線(xiàn)的制作方法獨特，先是用特制的鉗子在網(wǎng)線(xiàn)的外皮上輕劃一圈，即可用手把外皮剝掉。接下來(lái)是分線(xiàn)，剝離外皮的網(wǎng)線(xiàn)會(huì )露出八條小線(xiàn)，白色和彩色的小線(xiàn)兩兩繞在一起。只需將八條小線(xiàn)從左到右按順序分好即可：白、橙、白、藍、白、綠、白、棕（沒(méi)錯，白線(xiàn)總是在左邊）。最后，將藍線(xiàn)和綠線(xiàn)左邊的白線(xiàn)交換一下位置，一根網(wǎng)線(xiàn)就分好線(xiàn)了。分好線(xiàn)以后就可以安裝水晶頭了，將分好線(xiàn)的一頭插入水晶頭里，然后用剛才劃外皮的特制鉗子加緊水晶頭即可。安裝水晶頭前要注意將八根小線(xiàn)弄平弄齊，否則裝入水晶頭時(shí)會(huì )小線(xiàn)套不上水晶頭里的金屬觸片的情況，從而整根網(wǎng)線(xiàn)作廢（只能剪掉水晶頭重裝）。
第七步是連接局域網(wǎng)。需要我們反復調試�？上仍�"開(kāi)始"－"運行"里輸入"cmd""命令提示符"，然后輸入"ipconfig"查看本機或是其它機子的IP地址。然后在"網(wǎng)上鄰居"里設置好"網(wǎng)關(guān)"、"子網(wǎng)掩碼"和"IP地址"就可以嘗試著(zhù)連接計算機了。在"命令提示符"里"ping"一下查看網(wǎng)絡(luò )是否連接。這樣的話(huà)，我們就完成了實(shí)習內容。
大學(xué)生實(shí)習報告5
通過(guò)四年大學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)習，學(xué)習到許多專(zhuān)業(yè)的理論知識，同時(shí)也明白到專(zhuān)業(yè)知識的運用不僅僅是紙上談兵，要檢驗自己本身是否真正掌握到所學(xué)的知識，實(shí)踐是的途徑。實(shí)習是大學(xué)教育最后一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。在學(xué)校老師和實(shí)習單位的共同關(guān)心幫助下，我順利地完成了為期兩個(gè)月的實(shí)習，以下是我的實(shí)習報告。
一、實(shí)習目的
學(xué)致用是學(xué)習的最終目的，社會(huì )實(shí)踐是的途徑，尤其對與人打交道更多的人力資源管理專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)。通過(guò)實(shí)習，鞏固人力資源基礎知識，完善自己的知識結構，培養分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力及對實(shí)際工作的適應性，達到鍛煉能力的目的。了解現代企業(yè)人力資源管理的運作體系和管理流程，找到自己需要鞏固和發(fā)展的專(zhuān)業(yè)方向。實(shí)習起著(zhù)過(guò)渡作用，讓我了解社會(huì )現實(shí)，從實(shí)踐中拉近與社會(huì )的距離，在實(shí)習過(guò)程中發(fā)現自身的優(yōu)勢和不足并完善自己，做好由學(xué)校走向社會(huì )的轉變，為將來(lái)更好地投入工作和社會(huì )生活做準備。
二、實(shí)習崗位
人力資源助理，執行人力資源日常性事務(wù)工作，輔助人力資源部管理人員完成人力資源目標規劃。
三、實(shí)習內容
1、內部考勤及編輯、打印、存儲等文稿工作。
之前在學(xué)校的大部分時(shí)間是用來(lái)學(xué)習理論知識，并沒(méi)有從事過(guò)相關(guān)的工作且對公司各方面不熟悉，帶我實(shí)習的上級安排了公司最基層的工作，主要包括利用現代化辦公網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行的編輯、發(fā)送、接受、存儲等。這類(lèi)的工作看起來(lái)比較簡(jiǎn)單，但卻容不得半點(diǎn)馬虎大意，每一個(gè)細節都必須注意到，養成了我嚴謹認真的好習慣。
在內部考勤過(guò)程中，需要每天記錄員工的出勤等狀況，我對公司的各個(gè)部門(mén)及其工作崗位有了大概的了解。這也是考驗我的溝通能力的時(shí)候，與公司員工保持良好的溝通能夠起到事半功倍的效果，有助于大家協(xié)調一致高效完成任務(wù)。這為我后來(lái)的人力資源助理工作做了準備。
2、人力資源相關(guān)工作。
在進(jìn)入公司幾天之后，我對公司的運作流程和管理有了相應的了解，開(kāi)始輔助人力主管從事人力資源基礎工作。
(1)、考勤管理。
我了解到考勤對于一個(gè)公司的重要性，它更多的是一種約束監督。為維護良好的經(jīng)營(yíng)秩序，提高工作效率，保證各項工作的順利進(jìn)行，以使員工保持良好的身體素質(zhì)和旺盛的精力，努力做好本職工作，我們會(huì )嚴格實(shí)行考勤管理。完成每月考勤記錄，并根據考勤情況進(jìn)行薪資計算與發(fā)放。這是相當重要的一塊內容，計算薪資需要嚴謹的態(tài)度和細心的工作狀態(tài)以及高度的責任感。雖然只是簡(jiǎn)單的計算，公司目前擁有的員工及人員量的增加也加大了一定的難度。
(2)、招聘工作及員工培訓工作的計劃、組織、協(xié)調和管理。
在我熟悉公司招聘環(huán)節后，依據人力資源部門(mén)的要求計劃，協(xié)助人力主管組織各種形式的招聘工作、收集招聘信息，負責招聘面試，督查招聘的進(jìn)程。對于招聘這一塊，我們招聘職位，先在網(wǎng)上發(fā)布招聘信息，初步篩選后進(jìn)入筆試的準備和監考、面試預約、錄用、培訓環(huán)節。
(3)、人事檔案、考核、考查工作。
給員工辦好入職手續，新員工剛入公司，首先要通過(guò)正常的途徑使其成為公司的一名員工，這包括簽訂保密協(xié)議、擔保書(shū)、勞動(dòng)合同等等，辦工作證等等;完成員工的試用期轉正工作，審核申請書(shū)、述職報告等。每一項工作都必須嚴謹對待。
3、其他日常工作。
在工作需要的時(shí)候，我臨時(shí)充當文員的角色，完成上級及因工作需要所交付的任務(wù)�；蛘呒缲撧k公物資申請、發(fā)放、管理任務(wù)，辦公物資的領(lǐng)用、發(fā)放、管理也是辦公室管理的一項內容，要做到合理使用、規范使用，并且要及時(shí)滿(mǎn)足各部門(mén)的需要。
堅持每周工作例會(huì )及工作總結、匯報制度，提高了工作人員的業(yè)務(wù)工作能力及理論、政策水平，明確了工作分工，增強了工作配合，提高了工作效率，收到很好的效果。
四、實(shí)習心得
經(jīng)過(guò)近兩個(gè)月的實(shí)習，我感受很多。使我感悟最深的是參與社會(huì )實(shí)踐是檢驗知識的重要標準。在工作中，不是時(shí)時(shí)會(huì )有人像學(xué)校里的同學(xué)老師一樣去耐心地為我們講解，更多的是靠自己去摸索、去探究。
在實(shí)習期間，我不僅接觸了簡(jiǎn)單的'編輯這一塊，還有幸在人事部門(mén)招聘小組鍛煉，主要就是學(xué)習招聘員工方面的技能。實(shí)習導師給我講了招聘這一職位的基本要求和主要的工作內容，為了能讓我達到日常工作的實(shí)踐目的，老師還給我制定了一套相應的實(shí)習計劃，有了計劃，我的實(shí)習工作就更加的得心應手了。
通過(guò)實(shí)習，我對人力資源這一專(zhuān)業(yè)有了更為深刻的認識，對人力資源的管理流程有了一定了解。我堅信人才是企業(yè)發(fā)展的源泉，重視和尊重人才是企業(yè)發(fā)展的長(cháng)遠之計。
五、實(shí)習總結
實(shí)習是一個(gè)發(fā)現問(wèn)題、檢驗知識、鍛煉能力的過(guò)程，讓我在改正錯誤和彌補不足中成長(cháng)。對于初入職場(chǎng)的我來(lái)說(shuō)，要學(xué)習的東西有很多，每一點(diǎn)微小的進(jìn)步都讓我欣喜，這離不開(kāi)職場(chǎng)前輩的悉心引導和教導，感謝那些幫助過(guò)我的人�，F在，對于即將步入職場(chǎng)的我來(lái)說(shuō)，更多的是一份期待和躍躍欲試，我會(huì )用積極的心態(tài)和踏實(shí)的務(wù)實(shí)精神去面對即將到來(lái)的一切，努力!
大學(xué)生實(shí)習報告6
參加教育實(shí)習對我這樣的師范大學(xué)學(xué)生來(lái)說(shuō)，是非常的有必要的，可是我一直沒(méi)有機會(huì )做更多的實(shí)習，因為找到一家實(shí)習的學(xué)校對個(gè)人來(lái)說(shuō)，是很難的，我只好等待學(xué)習的統一安排，那樣才能有更好的機會(huì )去實(shí)習。
終于學(xué)校開(kāi)始安排學(xué)生到中學(xué)實(shí)習了，我也被學(xué)校安排到了中學(xué)實(shí)習，這對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)千載難逢的機會(huì )了，我知道自己要是錯過(guò)這樣的機會(huì )，以后就很難有這樣的實(shí)習機會(huì )了。
經(jīng)歷了x個(gè)月的實(shí)習生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣，也更讓我體會(huì )到當一名教師所肩負的責任。在這x個(gè)月里，作為一名實(shí)習教師，我能以教師身份嚴格要求自己，為人師表，處處注意自己言行和儀表，熱心愛(ài)護實(shí)習學(xué)校的學(xué)生，本著(zhù)對學(xué)生負責的態(tài)度盡全力做好班主任及教學(xué)的每一項工作。同時(shí)作為一名實(shí)習生，能夠遵守實(shí)習學(xué)校的規章制度，尊重實(shí)習學(xué)校領(lǐng)導和老師，虛心聽(tīng)取他們的指導意見(jiàn)，并且和其他實(shí)習生一起團結協(xié)作完成實(shí)習學(xué)校布置給我們的任務(wù)，很好的塑造了我們華師學(xué)生的形象，給實(shí)習學(xué)校留下好的印象。
我于20xx年x月xx日至xx月xx日在xx市xx中學(xué)進(jìn)行了x個(gè)星期的教育實(shí)習。我實(shí)習的主要內容包括課堂教學(xué)、班主任工作、教育調查這三方面。本人主要做了如下工作：
(1)班主任工作：
作為一名高一的班主任要服務(wù)好學(xué)生的各個(gè)方面，具體的日常工作有以下幾點(diǎn)。
1.參加學(xué)校和年級組織的班主任工作會(huì )議，領(lǐng)會(huì )學(xué)校的最新班級管理精神。
2.每周一早上七點(diǎn)組織學(xué)生參加升旗儀式，周二至周五早上七點(diǎn)組織學(xué)生做早操。負責維持他們的秩序以及結束后的回班紀律。
3.抓好“兩操”(早操和課間眼保健操)，注重質(zhì)量。
4.每周一至六檢查學(xué)生早讀紀律情況。
5.中午和晚上爭取時(shí)間到宿舍查看學(xué)生的休息情況和宿舍衛生，使學(xué)生有一個(gè)好的休息環(huán)境，為緊張的學(xué)習做準備。
6.在晚修時(shí)巡回檢查學(xué)生的晚修情況。
7.體察學(xué)生的思想動(dòng)向，處理學(xué)生中出現的問(wèn)題。
8.認真批閱周記，建設好師生交流的平臺。
(2)政治教學(xué)工作：負責高一x個(gè)班的政治教學(xué)。聽(tīng)課xx節，完成教案數為x份，新課x節，重復課x節，利用自習自修時(shí)間為學(xué)生答疑，對學(xué)生進(jìn)行輔導，并協(xié)助指導老師改卷和批改學(xué)生的日常作業(yè)。
(3)教育調查：選題——高一新生適應性調查，合作設計問(wèn)卷，問(wèn)卷發(fā)放，問(wèn)卷統計及完成一份教育調查報告并就適應問(wèn)題對高一新生的政治學(xué)習進(jìn)行了個(gè)人總結。
在實(shí)習期間，我的具體工作如下：
一、教育調查
除了教學(xué)和班主任工作，我們還就xx市xx中學(xué)高一新生適應性問(wèn)題進(jìn)行了教育調查。適者生存。我們在現代社會(huì )中都要不斷的適應社會(huì )，適應生活。高中階段是學(xué)生成長(cháng)的關(guān)鍵時(shí)期，在這個(gè)階段青少年的品格、思維基本塑造完成。而在高中階段的高一尤為重要，因為一名初中生剛升入高中要需要一個(gè)適應階段，而適應階段時(shí)間的長(cháng)短、適應得好壞則直接關(guān)系到高中生的心理成長(cháng)和學(xué)習成績(jì)。
調查采用與師生訪(fǎng)談和問(wèn)卷調查的方式相結合，各成員分工合作，體現了團隊合作精神。我們共與xx名教師、近xx名進(jìn)學(xué)生行了交流，發(fā)放問(wèn)卷xx份，收回有效問(wèn)卷xx份。在數據統計分析的基礎上我們隊完成了調查報告并把報告提交給實(shí)習學(xué)校。
根據調查，我們從學(xué)生適應生活的環(huán)境、學(xué)校的紀律制度、學(xué)生的學(xué)習生活這三方面剖析了高一新生不適應的原因，最后提出解決辦法：
1、正確地認識自己，定位自己，評價(jià)自己。
2、會(huì )人際交往，增強自信。
3、合理地安排時(shí)間，提高睡眠質(zhì)量，培養良好的學(xué)習習慣。
4、合理地宣泄自己，緩解壓力。
5、學(xué)會(huì )獨立，主動(dòng)地適應環(huán)境。
通過(guò)調查并結合調查報告，我也就高一新生的適應問(wèn)題，從本專(zhuān)業(yè)的角度出發(fā)，寫(xiě)了《從學(xué)政治的角度談?wù)劯咭恍律倪m應》的總結，把初中的政治學(xué)習和高中的政治學(xué)習進(jìn)行對比區別，并提出了幾點(diǎn)學(xué)習政治的建議。
二、班主任工作
學(xué)校安排我負責高一xx班的實(shí)習班主任工作。在原班主任xx老師的指導下，對班級的日常工作進(jìn)行管理，組織好班干會(huì )議，并成功開(kāi)了《我的大學(xué)》的班會(huì )課。在日常生活中，關(guān)系愛(ài)護學(xué)生，與學(xué)生談話(huà)，和學(xué)生打成一片。
(1)在班級活動(dòng)方面
第一、配合學(xué)校的活動(dòng)。x月底，在合唱中增強了我們高一xx班的班集體凝聚力。x月下旬，組織參加高一年級組的廣播操比賽并獲得了一等獎。
第二、我還組織開(kāi)展一些活動(dòng)。學(xué)生是活動(dòng)的主體，因此開(kāi)展的活動(dòng)就應該迎合學(xué)生的興趣。在一開(kāi)始，我就在學(xué)生中展開(kāi)一些調查，詢(xún)問(wèn)他們喜歡開(kāi)展什么體育比賽，以及什么性質(zhì)的班會(huì )。通過(guò)收集學(xué)生的意見(jiàn)，我組織并進(jìn)行了《我心中的大學(xué)》的主題班會(huì )。通過(guò)這個(gè)班會(huì )，學(xué)生了解了有關(guān)大學(xué)的一些常識和大學(xué)的一些生活，增強了他們的學(xué)習動(dòng)力，使他們對自己的大學(xué)有個(gè)基本的定型，樹(shù)立正確的大學(xué)觀(guān)。
時(shí)間過(guò)的非�？�，當我真正了解學(xué)生特點(diǎn)，開(kāi)始和他們建立起感情時(shí)，卻結束了。雖然非常短暫，但覺(jué)得自己學(xué)到了很多，特別是認真負責，也嘗到了當老師的酸甜苦辣，感受到學(xué)生的聰明可愛(ài)。在這次實(shí)習中，我從班主任x老師身上學(xué)到很多，同時(shí)充分體會(huì )到“愛(ài)心”在師生中的關(guān)鍵作用，時(shí)時(shí)為學(xué)生著(zhù)想，事事從學(xué)生出發(fā)，對學(xué)生的各方面，不管是學(xué)習、生活還是心理等都要給予充分的重視和引導，處理事情的時(shí)候還要講究技巧，盡可能避免傷到學(xué)生。只有你對學(xué)生付出真愛(ài)，你才能取得學(xué)生對你的`尊重和信任。但在實(shí)習中，我不能很好的做到“愛(ài)”跟“嚴”結合，可能我對他們的愛(ài)有點(diǎn)過(guò)度，以致于有時(shí)有點(diǎn)遷就他們。我想對學(xué)生的愛(ài)一定要有一個(gè)度，而且必須跟嚴結合。該嚴的時(shí)候就嚴，只有這樣學(xué)生才能理解你的愛(ài)。
(2)在工作準備方面
首先我能較快的了解整個(gè)班級的情況特點(diǎn)。一開(kāi)始，我就通過(guò)指導老師兼班主任x老師了解了班級的基本情況。x老師給我詳細的介紹了一些需要注意的問(wèn)題，但x老師指出具體的還需要我自己去發(fā)現、去了解。我們應該用自己的眼睛用心去觀(guān)察了解這個(gè)班級，了解學(xué)生，畢竟我們面對的還是學(xué)生，這也是對我們工作的一個(gè)考驗。接下來(lái)我就通過(guò)班委會(huì )議了解了班級的一些日常工作以及班委的一些職責。
其次，我能較快的熟悉和掌握學(xué)生的情況。為了增進(jìn)對學(xué)生的了解，我抓住一切可能的機會(huì )和他們接觸交流。除了上課時(shí)間，在飯堂吃飯的時(shí)候我和學(xué)生一塊談天說(shuō)地，聊大學(xué)，談生活、學(xué)習。剛開(kāi)始幾天，學(xué)生都不怎么和我說(shuō)話(huà)，都非常被動(dòng)。我發(fā)現自己好象很難融入這個(gè)班級，原因是彼此還不了解，這時(shí)我應該采取主動(dòng)，通過(guò)關(guān)心他們的學(xué)習、生活情況，慢慢的和他們交流。通過(guò)自己的主動(dòng)以及對他們的關(guān)心，學(xué)生也逐漸放開(kāi)來(lái)了，都愿意主動(dòng)找我交流了。師生之間就應該多交流，只有這樣，你才能了解學(xué)生。
(3)在班級日常管理方面
在班主任x老師的指導下，輔助她主持日常工作。在這短短的兩個(gè)月，我更多的是監督學(xué)生的學(xué)習、紀律以及衛生。在監督的同時(shí)，不忘給他們灌輸一些道理，能結合他們的年齡特點(diǎn)進(jìn)行思想道德教育。在學(xué)習上，比較多同學(xué)拖欠作業(yè)，試卷練習不做，我就親自找幾個(gè)比較突出的同學(xué)，跟蹤他們每天的作業(yè)完成情況，對他們進(jìn)行監督并幫助其解答疑難，漸漸的他們也了解到我的良苦用心，自覺(jué)的完成作業(yè)。在紀律上，我發(fā)現在紀律比較散漫的幾個(gè)男生中，池澤宇同學(xué)較有號召力，于是便把紀律檢查的重任交給他，讓他做紀檢委員，結果池澤宇同學(xué)以身作則，把其他紀律比較散漫的同學(xué)帶好了很多。在衛生方面，女生普遍比較認真積極，而有部分男生就非常偷懶，總是推推拖拖。對于這類(lèi)學(xué)生，就應該給他們明確的任務(wù)，掃地、拖地、擦黑板、倒垃圾等明確安排到個(gè)人。潘趣怡同學(xué)是我們班的衛生委員，她工作認真負責，每天都監督同學(xué)把衛生工作搞好，因此在這方面我不用操太多的心。
三、政治教學(xué)工作
教學(xué)更是實(shí)習的重點(diǎn)。一名合格的老師，在教學(xué)上絕不能含糊，必須認真對待教學(xué)中的每一個(gè)環(huán)節，做好充足的準備。
在正式上課之前，我認真聽(tīng)課，做聽(tīng)課記錄，仔細研究他們講課的流程、方式等，汲取他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗，了解如何安排課程進(jìn)度，如何才能更好的處理一些知識點(diǎn)的連接，了解課堂上的一些授課技巧，比如如何調動(dòng)學(xué)生的積極性，如何與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)，在此基礎上，我廣泛查閱了各類(lèi)相關(guān)資料，包括教師用書(shū)，高中思想政治優(yōu)秀教案等。有疑問(wèn)的地方，虛心想指導老師請教，然后對所要講授的新課程進(jìn)行精心設計，寫(xiě)了詳細的教案，并制作了多媒體課件，并且在我們隊當中進(jìn)行試講、修改，以確保正式上課的萬(wàn)無(wú)一失。
上課是關(guān)鍵環(huán)節。第一次上課，雖然課前不斷的告訴自己要鎮定，要循序漸進(jìn)地進(jìn)行教學(xué)，可是在上課鈴聲敲響的瞬間，望著(zhù)臺下雙好奇的眼睛，緊張還是不請而來(lái)，手忙腳亂的操作著(zhù)電腦，即使偷偷地深呼吸也無(wú)濟于事。幸好課件里的動(dòng)畫(huà)引得學(xué)生哄堂大笑，這才使緊張的心情稍為緩解了一下。但還是緊張，備課時(shí)設想的提問(wèn)、與學(xué)生之間的互動(dòng)很多都拋到九霄云外。好不容易下課鈴響了，我松了一口氣，這才發(fā)現，我“竟然”完成了我第一個(gè)教學(xué)課時(shí)。
課后指導老師正面指出了我的不足：緊張，聲音不夠大，同時(shí)她也給予我很大的鼓勵，肯定了我的教學(xué)思路清晰，準備充分。吸取第一次課的經(jīng)驗教訓和老師的指導，我的第二次課明顯進(jìn)步很多，我終于可以自然地面對學(xué)生，沒(méi)有了緊張的干擾，我上課的語(yǔ)速明顯放慢，音量也自然地提高，臺下學(xué)生的反應也比較積極。指導老師也給予了很大的肯定，讓我信心倍增，并帶著(zhù)這份信心順利地上好以后的課。
實(shí)踐才能出真知。經(jīng)過(guò)教學(xué)并和老師交流，我感悟到：
1、自身對教育學(xué)原理的應用還只是紙上談兵。老師們一直向我們強調，無(wú)所謂什么樣的教學(xué)手段，什么樣的教學(xué)內容，最重要的是要提起學(xué)生的學(xué)習興趣。教學(xué)以學(xué)生為主老師為輔。上課的時(shí)候老師要多留給學(xué)生思考的空間。善于發(fā)現學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，并及時(shí)地毫不吝嗇地給予表?yè)P，這些都是他們反復向我們強調并要求我們應用到實(shí)際教學(xué)中的教育理念，讓我受益不淺。
2、就算是很簡(jiǎn)單的內容，都要進(jìn)行認真的處理和準備。為了上好每一節課，讓學(xué)生認為枯燥的書(shū)本內容變成是生動(dòng)的科學(xué)知識，讓他們感興趣，都要花上幾倍的時(shí)間來(lái)備課。
3、教學(xué)應當一切圍繞學(xué)生。在教學(xué)中，盡量做到內容選材生動(dòng)，貼近學(xué)生興趣，在課堂上做到以學(xué)生為教學(xué)的中心，一切活動(dòng)圍繞學(xué)生開(kāi)展，在教學(xué)上以引導為主，避免自己一頭熱，并注意對學(xué)生的觀(guān)察，及時(shí)發(fā)現他們的不足，耐心指導，但更多的是發(fā)現他們的優(yōu)點(diǎn)，對他們進(jìn)行表?yè)P，不斷地在他們學(xué)習過(guò)程中鼓勵他們，提高他們的學(xué)習興趣。
4、政治教學(xué)不能固守課本，也不能單采用傳統的教學(xué)方式。從學(xué)生的角度來(lái)說(shuō)，政治課一般都是比較沉悶的，因此需要輸入新鮮血液，多結合學(xué)生實(shí)際，還要注意合理應用多媒體教學(xué)，譬如播放短片、音樂(lè )，展示資料和圖片等，吸引學(xué)生興趣，提高學(xué)生學(xué)習積極性。
5、重視學(xué)生在教學(xué)中的作用，發(fā)揮學(xué)生積極性是一堂好教學(xué)的關(guān)鍵。在和學(xué)生漸漸熟識之后，學(xué)生積極主動(dòng)地配合我的教學(xué)，這不僅表現在課堂上敢于發(fā)言提問(wèn)，他們還經(jīng)常提出一些有趣的問(wèn)題，或者更積極的加入自己的創(chuàng )意。正所謂“教學(xué)相長(cháng)”，我在學(xué)生身上學(xué)到的其實(shí)更多。學(xué)生的創(chuàng )意有的時(shí)候會(huì )讓你忍俊不禁，而他們也善于發(fā)現問(wèn)題，有時(shí)提出的問(wèn)題還會(huì )難到我呢，不過(guò)這也激勵我對教材進(jìn)行進(jìn)一步的研究。
另外，在教學(xué)過(guò)程中，自己還存在不少缺陷：
1、個(gè)人在講授知識點(diǎn)時(shí)，沒(méi)有突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，時(shí)間把握做得不夠好。
2、課堂上關(guān)注學(xué)生這方面做得還不夠。
3、語(yǔ)言表達和運用還有待改善。
4、課堂的調控和應變能力還有欠缺，有待加強。在遇到突發(fā)事件時(shí)，自己往往還不夠清醒，不能很好的處理。我認為一個(gè)教師最主要的基本功還是體現在課堂的控制上，我應該朝著(zhù)這個(gè)目標不斷努力。
此次教育實(shí)習，雖然沒(méi)有完成學(xué)校的教育實(shí)習新課的要求(實(shí)習學(xué)校政治科有其特殊情況：課程進(jìn)度比較慢，每周安排的政治課節數相比其他科比較少)，但我覺(jué)得新課不在多，重要的是在教學(xué)過(guò)程中你能把所學(xué)的教學(xué)教育技能應用到其中去并能從中獲得一步一步的提高。每次上完課，無(wú)論是新課還是重復課，指導老師xx都給我指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，使得我在每次的上課后都倍感收獲，特別是重復課，每次都激情劇增，越來(lái)越順。
四、結語(yǔ)
此次教育實(shí)習，指導老師的悉心教誨，學(xué)生的熱情支持，使我在教學(xué)工作和班主任工作上都受到極大的鼓舞和動(dòng)力。當然，實(shí)習過(guò)程中也遇到一系列的問(wèn)題和困難，但在解決的過(guò)程中，也同時(shí)讓我積累了大量寶貴的經(jīng)驗，為今后踏入真正的教育工作打下了堅實(shí)的基礎。
實(shí)習已經(jīng)結束，新的學(xué)習已經(jīng)到來(lái)，而真正的工作在不久的將來(lái)就會(huì )出現在我們的生活中。我們現在要做的是，總結經(jīng)驗、吸取教訓、學(xué)好知識迎接新的一天、新的挑戰!
經(jīng)過(guò)了教育實(shí)習以后，我開(kāi)始對我自己的教學(xué)能力有了更進(jìn)一步的認識了，我可以有做一個(gè)好老師的天分的，只是看我后天的努力程度了。既然我有這樣的潛質(zhì)，我就會(huì )努力工作，我會(huì )繼續進(jìn)步的。
在今后的工作中，我會(huì )繼續努力的，我會(huì )向著(zhù)自己的夢(mèng)想大跨步向前的!
大學(xué)生實(shí)習報告7
一、實(shí)習概況
實(shí)習時(shí)間：XXXX年X月X日至XXXX年X月X日
實(shí)習地點(diǎn)：XX公司
實(shí)習目的：為了加強自身的素質(zhì)，培養較強的會(huì )計工作的操作能力，彌補課本知識的不足。
二、實(shí)習資料
第一天的實(shí)習，我有些拘謹。畢竟第一次坐在開(kāi)著(zhù)冷氣的辦公室里，看到別人進(jìn)進(jìn)出出，忙碌的樣貌，我只能待在一邊，一點(diǎn)也插不上手，心想我什么時(shí)候才能夠融入進(jìn)去呢。雖然明白實(shí)習生應當主動(dòng)找工作干，要眼力有活，可是大家似乎并沒(méi)有把我當作一個(gè)迫切需要學(xué)習的實(shí)習生看待，每個(gè)人都在忙著(zhù)自我的工作。這樣的處境讓我有些尷尬，當即有些氣餒的認為，難道我就這樣呆坐到實(shí)習結束？難道大家都信奉那句教會(huì )小的餓死老的那句話(huà)？可是一想到目前大學(xué)生的實(shí)習情景似乎都是這樣時(shí)，我立刻開(kāi)始平靜自我的心境，告訴自我，不要急慢慢來(lái)。之前在家我在網(wǎng)上曾查了一些資料，我想應當會(huì )對我實(shí)習有幫忙。
公司的會(huì )計部并沒(méi)有太多人，設有一個(gè)財務(wù)總兼，一個(gè)出納，兩個(gè)會(huì )計員，我很幸運，跟了一個(gè)從業(yè)多年的注冊會(huì )計師，在他身上學(xué)到了很多東西，有一些確實(shí)是在學(xué)校里學(xué)不到的，就是一種對事業(yè)的專(zhuān)注和勤奮的精神。第一天去那里的時(shí)候，那里他交代了一下我的工作資料，剛開(kāi)始我還覺(jué)得蠻緊張的，在和他的交流之后，我漸漸的放松了自我。
他就叫我先看他們以往所制的會(huì )計憑證。由于以前在學(xué)校模擬實(shí)踐經(jīng)驗，所以對于憑證也就一掃而過(guò)，總以為憑著(zhù)記憶加上大學(xué)里學(xué)的理論對于區區原始憑證能夠熟練掌握。也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會(huì )計循環(huán)的基石——會(huì )計分錄，以至于之后朱會(huì )計讓我嘗試制單的良苦用心。于是只能晚上回家補課了，把公司日常較多使用的會(huì )計業(yè)務(wù)認真讀透。
制好憑證就進(jìn)入記帳程序了。雖說(shuō)記帳看上去有點(diǎn)像小學(xué)生都會(huì )做的事，可重復量如此大的工作如果沒(méi)有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮擦涂了就算了，每一個(gè)步驟會(huì )計制度都是有嚴格的要求的。
每一天在規定的時(shí)間上下班，上班期間要認真準時(shí)地完成自我的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。每日重復單調繁瑣的工作，時(shí)間久了容易厭倦。顯得枯燥乏味�？墒枪ぷ骱�(jiǎn)單也不能馬虎，你一個(gè)小小的錯誤可能會(huì )給公司帶來(lái)巨大的麻煩或損失，還是得認真完成。
三、實(shí)習總結
我從個(gè)人實(shí)習意義及對會(huì )計工作的認識作以下總結：
1、作為一個(gè)會(huì )計人員，工作中必須要就具有良好的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。會(huì )計部門(mén)作為現代企業(yè)管理的核心機構，對其從業(yè)人員，必須要有很高的素質(zhì)要求。
2、作為一個(gè)會(huì )計人員要有嚴謹的工作態(tài)度。會(huì )計工作是一門(mén)很精準的工作，要求會(huì )計人員要準確的核算每一項指標，牢記每一條稅法，正確使用每一個(gè)公式。會(huì )計不是一件具有創(chuàng )新意識的工作，它是靠一個(gè)又一個(gè)精準的數字來(lái)反映問(wèn)題的。所以我們必須要加強自我對數字的敏感度，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題彌補漏洞。
3、作為一名會(huì )計人員要具備良好的`人際交往能力。會(huì )計部門(mén)是企業(yè)管理的核心部門(mén)，對下要收集會(huì )計信息，對上要匯報會(huì )計信息，對內要相互配合整理會(huì )計信息，對外要與社會(huì )公眾和政府部門(mén)搞好關(guān)系。在與各個(gè)部門(mén)各種人員打交道時(shí)必須要注意溝通方法，協(xié)調好相互間的工作關(guān)系。
這二個(gè)月的實(shí)習給我的感觸太深了，仿佛一下子長(cháng)大成人，懂得了更多的做人與做事的道理，真正懂得學(xué)習的意義，時(shí)間的寶貴，和人生的真諦。讓我更清楚地感到了自我肩上的重任，看到了自我的位置，看清了自我的人生方向。這次的實(shí)習經(jīng)歷讓我終生受益匪淺。走向社會(huì )，人際關(guān)系有時(shí)真的比工作能力還要重要，良好的人際能給我們的工作帶來(lái)順利，帶來(lái)成功，帶來(lái)機遇。在工作中把每個(gè)人都當作良師益友，那么才有可能在工作中收獲的更多。
大學(xué)生實(shí)習報告8
實(shí)習，是一種期待，是對自己成長(cháng)的期待，是對自己角色開(kāi)始轉換的期待，更是對自己夢(mèng)想的期待；在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多在學(xué)校了學(xué)不到的東西，也熟悉到了自己很多的不足，實(shí)習讓我感覺(jué)受益匪淺。
對學(xué)生而言，實(shí)習可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機會(huì )嘗試不同的工作，扮演不同的社會(huì )角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉化，發(fā)明自己真實(shí)的.潛力和愛(ài)好，以奠定良好的事業(yè)基礎，也為自我成長(cháng)豐富了閱歷，促進(jìn)整個(gè)社會(huì )人才資源的優(yōu)化配置。所以我們想要更清晰的認清自己，認清自己的方向，實(shí)習就是非常有必要的一段過(guò)程。
但工作并不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團隊在完成一個(gè)項目，在工作的過(guò)程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。要有與別人溝通交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(cháng)，團結合作，配合默契，共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jì)，必須牢記一個(gè)規則：我們永恒不能將個(gè)人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會(huì )出此刻自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況，反過(guò)來(lái)看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。
俗話(huà)說(shuō)自信人生三千里，自信當然好，但假如在工作中太過(guò)于自信就變成自負麻木，這種剛愎自用的行為導致工作的滯慢，心情不快。這些在社會(huì )實(shí)踐中，自己深有體會(huì )，為了以后工作打下不該犯的毛病作出堅固的做人基礎。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，深了此事要實(shí)踐。
這次社會(huì )實(shí)踐上我懂得了“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的做人經(jīng)驗。這次社會(huì )實(shí)踐上我更加理解“在山山泉清，出山山泉濁”的考驗。
最后提醒大家在實(shí)習的過(guò)程中總會(huì )碰到在學(xué)校沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的陰暗面，但別人的蔑視使你的自尊心受到極大的傷害，卻也會(huì )激發(fā)你的斗志。因此我們也因該感恩于他。我們要感恩于我們的敵人，是他使我們越來(lái)越強盛，我們應該懷著(zhù)感恩的心感謝所有的人。
大學(xué)生實(shí)習報告9
一、實(shí)習目的
畢業(yè)實(shí)習是我們大學(xué)生必須經(jīng)歷的過(guò)程，是理論與實(shí)踐相結合的重要方式，使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )、在實(shí)踐中鞏固知識，實(shí)習又是對我們畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)
到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，技能開(kāi)闊視野，又能增長(cháng)見(jiàn)識，為我們走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。同時(shí)實(shí)習也是提高學(xué)生政治思想水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和動(dòng)手能力的重要環(huán)節，我們通過(guò)實(shí)習走向社會(huì )，接觸實(shí)務(wù)，了解國情、民情，增進(jìn)群眾觀(guān)念、勞動(dòng)觀(guān)念和參與經(jīng)濟建設的自覺(jué)性、事業(yè)心、責任感;通過(guò)深入基層，了解人力資源管理現狀，并加深鞏固所學(xué)勞動(dòng)法、合同法等專(zhuān)業(yè)知識，進(jìn)一步提高認識問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，為今后走向社會(huì )，服務(wù)社會(huì )做好思想準備和業(yè)務(wù)準備。
二、實(shí)習時(shí)間
20xx年xx月xx日至x月x日
三、實(shí)習地點(diǎn)
xx有限公司人力資源部
四、實(shí)習報告內容
1、實(shí)習單位情況。
xx有限公司是xx國際集團旗下的xxx集團所屬全資子公司。集團主要業(yè)務(wù)涵蓋四大領(lǐng)域：xxx有限公司，主要從事高檔文化用紙的生產(chǎn)和銷(xiāo)售。集團的旗艦品牌“xxx”(xxx)牌辦公用紙完全采用可再生的相思樹(shù)種植纖維生產(chǎn)，品質(zhì)和性能優(yōu)于同類(lèi)產(chǎn)品，銷(xiāo)往全球x個(gè)國家。
xx有限公司是一家非常正規的外資企業(yè)，企業(yè)內部的規章制度都相當的完善。第一次到公司里報到，就感受到了外資企業(yè)的工作氛圍。每個(gè)人一張獨立辦公桌和電腦，各自行色匆匆，都在忙自己工作。打印機也一直在運作，幾乎一整天沒(méi)停歇過(guò)。辦公室里還有很多外籍員工，所以也要用英語(yǔ)和他們溝通。
該公司給每位員工配置了一個(gè)賬號和密碼，用來(lái)登錄自己電腦的界面。自己辦公內容的所有文件都和這個(gè)賬號有關(guān)。任何時(shí)候在公司任何一部電腦都可以登錄自己的賬號，取得自己辦公地資料。這給員工帶來(lái)很大便利。公司對于內部資料的保密程度也很高。每?jì)芍芟到y會(huì )提示更換一次密碼。公司內部電腦系統都是統一英文系統，而且不能私自安裝其他軟件。因為是英文系統，剛開(kāi)始接觸時(shí)真的很不習慣，因此工作時(shí)效率很低。公司電腦的usb接口都不能用，一切可以與外部聯(lián)系的東西都會(huì )受到嚴格的限制。學(xué)生最喜歡用的qq聊天軟件和外部郵箱在本公司都禁止使用。
2、實(shí)習內容。
短暫的實(shí)習生活除了工作經(jīng)驗和知識上的豐碩外，的收獲莫過(guò)于“轉變”二字——從校園思維模式到職場(chǎng)思維模式的轉變，為今后盡快適應融入職場(chǎng)生涯奠定了基礎。說(shuō)到從校園思維模式到職場(chǎng)思維模式的轉變，就不得不提到角色定位。從進(jìn)入公司伊始，就要求自己以職場(chǎng)人員的標準要求自己，不能將學(xué)生行為帶到工作環(huán)境中，但是在學(xué)習新的問(wèn)題時(shí)依舊要像學(xué)生那樣保持謙虛的態(tài)度。以下是我這兩個(gè)月的實(shí)習工作的總結：
(1)、招聘。首先，要熟悉招聘流程。其次，與用人部門(mén)保持密切的聯(lián)系，了解用人部門(mén)的需求狀況。接著(zhù)通過(guò)各種招聘的渠道挑選出適合的人才再安排面試。在招聘的過(guò)程中，經(jīng)常需要用電話(huà)和候選人聯(lián)系，了解候選人的狀況，而且電話(huà)溝通也很注重說(shuō)話(huà)的技巧。還有就是需要參加現場(chǎng)招聘會(huì )。每次去都是跟著(zhù)招聘經(jīng)理一塊去的，我在一旁學(xué)習。有一次經(jīng)理走開(kāi)了，有個(gè)人過(guò)來(lái)面試財務(wù)主管，她講的一些財務(wù)的專(zhuān)業(yè)知識我壓根就不懂。我只會(huì )簡(jiǎn)單的結構式的面試。
(2)、錄用，建立員工檔案。給員工辦好入職手續，新員工剛入公司，首先要通過(guò)正常的途徑使其成為公司的一名員工，這包括簽訂保密協(xié)議、擔保書(shū)、勞動(dòng)合同等等，辦工作證等等;完成員工的試用期轉正工作，審核申請書(shū)、述職報告等等。在合同方面遇到問(wèn)題時(shí)，才發(fā)現在大學(xué)里學(xué)到的理論知識真的是不夠用。
(3)、考勤管理，完成每月考勤記錄，并根據考勤情況進(jìn)行薪資計算與發(fā)放。這是相當重要的一塊內容，計算薪資需要嚴謹的態(tài)度和細心的工作狀態(tài)以及高度的責任感。雖然只是簡(jiǎn)單的計算，公司目前擁有x名左右的員工，并在繼續擴大，人員量的增加也加大了一定的難度。
(4)、辦公物資申請、發(fā)放、管理。辦公物資的領(lǐng)用、發(fā)放、管理也是辦公室管理的一項內容，要做到合理使用、規范使用，并且要及時(shí)滿(mǎn)足各部門(mén)的需要。
(5)、離職。給員工辦理離職手續，員工離職也需要經(jīng)過(guò)交接任務(wù)，確保生產(chǎn)正常進(jìn)行，并且要解除勞動(dòng)合同協(xié)議。
(6)、辦理員工社保。針對社會(huì )出現的幾種風(fēng)險，社會(huì )保險設置了養老保險、醫療保險、殘疾保險、工傷保險、生育保險、失業(yè)或破產(chǎn)保險7個(gè)項目。因此公司要及時(shí)地給員工辦理相關(guān)保險，我所做的工作是要及時(shí)統計新進(jìn)員工，辦理社保，并每隔一段時(shí)間到社保中心辦理醫�？�。另外，當遇到員工的工傷、生育等保險更是需要按照一定的程序辦理。
(7)、隨時(shí)關(guān)注政府相關(guān)的勞動(dòng)法律法規政策。
3、實(shí)習心得。
當踏出了大學(xué)這扇門(mén)，就意味著(zhù)要踏上職業(yè)生涯的道路，對于應屆生的我來(lái)說(shuō)，還沒(méi)有足夠的社會(huì )經(jīng)驗，經(jīng)過(guò)了這兩個(gè)月我學(xué)到了很多，感悟了很多;特別是在公司領(lǐng)導和同事的關(guān)心和指導下，認真完成領(lǐng)導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦，配合各部門(mén)負責人成功地完成各項工作;積極學(xué)習新知識、技能，注重自身發(fā)展和進(jìn)步，我學(xué)會(huì )了很多技能，增加了相關(guān)的經(jīng)驗�，F將這兩個(gè)月工作遇到的困難及心得總結如下：
在實(shí)習中遇到的困難不少。
一、公司是家外資企業(yè)，我英語(yǔ)底子不太好對我工作造成了比較大的困擾。首先英語(yǔ)口語(yǔ)部流利與外籍員工溝通的時(shí)候不太順利。除此之外，與公司內部高層發(fā)郵件也需用英文發(fā)。雖然對中國員工沒(méi)有要求要用英文，但在外資企業(yè)一般人都習慣用英文，如果我用中文回復同事特別是領(lǐng)導的英文郵件時(shí)，似乎顯得不太禮貌。其次對于公司電腦的英文系統不熟悉。再者，公司內部文件很多是英文版，而且對于人事資料需要翻譯成英文做錄入記錄。
二、公司內部文件的處理很大部分是用xx完成的，我在大學(xué)時(shí)對這個(gè)軟件用得不多，還不太熟練。
三、我非人力資源管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，對于人力資源管理的工作這是第一次接觸。有很多知識值得我繼續學(xué)習。對于自己遇到的困難，我也會(huì )不斷總結。并且通過(guò)不斷地虛心努力地學(xué)習，去解決現在的問(wèn)題。
在這兩個(gè)月的.實(shí)習過(guò)程中，我得出以下幾點(diǎn)心得：
1、調地做人，高調地做事。我到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度，態(tài)度對了，即使自己以前沒(méi)學(xué)過(guò)的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好，就算自己有知識基礎也不會(huì )把工作做好，多聽(tīng)、多看、多想、多做、少說(shuō)就是我的態(tài)度，我剛到這個(gè)崗位工作，根本不清楚該做些什么，并且這和我在學(xué)校讀的專(zhuān)業(yè)沒(méi)有必然的聯(lián)系，剛開(kāi)始我覺(jué)得很頭痛，可經(jīng)過(guò)工作過(guò)程中多看別人怎樣做，多聽(tīng)別人怎樣說(shuō)，多想自己應該怎樣做，然后自己親自動(dòng)手去多做，終于在短短幾天里對工作有了一個(gè)較系統的認識，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了，光用嘴巴去說(shuō)是不行的，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。
2、少埋怨。有的人會(huì )覺(jué)得公司這里不好那里不好，同事也不好相處工作也不如愿，經(jīng)常埋怨，這樣只會(huì )影響自己的工作情緒，不但做不好工作，還增加了自己的壓力，所以，我們應該少埋怨，要看到公司好的一面，對存在的問(wèn)題應該想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的激情。
3、重信息的反饋。在工作中，一定要記住要及時(shí)向上級報告工作的進(jìn)度。不要等這個(gè)任務(wù)完全做完再上交報告，有些工作持續的時(shí)間比較久，需要及時(shí)報告。等到領(lǐng)導親自來(lái)問(wèn)你進(jìn)度時(shí)，領(lǐng)導對你的印象已經(jīng)不好了。
4、心學(xué)習。在工作過(guò)程中，我們會(huì )碰到很多問(wèn)題，有的是我們懂得的，也有很多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向同事或領(lǐng)導請教，當別人教我們知識的時(shí)候，我們也應該虛心的接受，不要認為自己懂得一點(diǎn)雞毛蒜皮就飄飄然。
5、不可怕，就怕一錯再錯。每一個(gè)人都有犯錯的時(shí)候，工作中第一次做錯了不要緊，公司領(lǐng)導會(huì )糾正并原諒你，但下次你還在同一個(gè)問(wèn)題上犯錯誤，那你就享受不到第一次犯錯時(shí)的待遇了。
通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習，我了解到了一個(gè)公司日常運作的一個(gè)基本模式;學(xué)習到了個(gè)人與公司同事之間保持怎樣的關(guān)系最為有利;感受到了自己身上的許多優(yōu)點(diǎn)和不足之處。
我想，一個(gè)人實(shí)習的目的無(wú)外乎兩點(diǎn)：一個(gè)是感受公司，一個(gè)是認清自我。在這一個(gè)月的實(shí)習期內，用心體會(huì )之后，我得到了自己該得到的。
大學(xué)生實(shí)習報告10
一、前言
實(shí)習是學(xué)校教學(xué)培養方案和教學(xué)計劃的必要環(huán)節，同時(shí)對于學(xué)生來(lái)說(shuō)也是鍛煉自我、促進(jìn)自我的一種必不可少的經(jīng)歷。實(shí)習不僅能讓學(xué)生在走上工作崗位前累計經(jīng)驗，也能夠讓學(xué)生能更真實(shí)的了解社會(huì )、企業(yè)的需求。這也為未來(lái)對職業(yè)規劃和選擇奠下了一定的基礎。于20xx年九月初在石河子張裕八保男爵酒莊進(jìn)行了開(kāi)始了為期一個(gè)月的社會(huì )實(shí)習。在該廠(chǎng)實(shí)習期間，在領(lǐng)班的幫助、指導和教育下，我熟悉了該廠(chǎng)基本的釀造葡萄酒工藝流程，系統地學(xué)習并較為深刻地掌握了實(shí)習中我的本職工作——記錄任務(wù)，也因此在對關(guān)于葡萄酒的制作工藝理論知識和廠(chǎng)中其相關(guān)操作方面實(shí)際工作能力都得到了不錯的鍛煉和提高。明白了現實(shí)社會(huì )中理論與實(shí)踐相結合的'重要性�，F在就將此次實(shí)習的具體情況及心得體會(huì )作一個(gè)系統的歸總和小結。一、實(shí)習目的
通過(guò)到張裕八保男爵酒莊的實(shí)習，完成學(xué)校的社會(huì )實(shí)踐要求，并在單位指導老師的指導、幫助和教育下，了解酒莊完整釀酒工藝所需的大致所有操作流程，通過(guò)進(jìn)行一個(gè)月的實(shí)習，使學(xué)生能夠進(jìn)一步了解和鞏固在學(xué)校期間所學(xué)的有關(guān)的食品工藝學(xué)、食品加工原理、實(shí)驗的基本理論和基礎知識，學(xué)會(huì )理論聯(lián)系實(shí)際，增強自我解決實(shí)際問(wèn)題的'能力。讓學(xué)生學(xué)會(huì )如何更好的適應新的工作環(huán)境以及端正自我的學(xué)習及工作態(tài)度，便于為更好的走入社會(huì )打下堅定的基礎。
二、實(shí)習時(shí)間：20xx年9月6日——20xx年10月8日
三、實(shí)習地點(diǎn)：廣州市舜天大酒店
單位簡(jiǎn)介：1892年，的愛(ài)國華僑實(shí)業(yè)家張弼士先生為了實(shí)現"實(shí)業(yè)興邦"的夢(mèng)想，先后投資300萬(wàn)兩白銀在煙臺創(chuàng )辦了"張裕釀酒公司"，中國葡萄酒工業(yè)化的序幕由此拉開(kāi)。經(jīng)過(guò)一百多年的發(fā)展，張裕已經(jīng)發(fā)展成為中國乃至亞洲的葡萄酒生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)。1997年和20xx年張裕B股和A股先后成功發(fā)行并上市，20xx年7月，張裕被中國工業(yè)經(jīng)濟聯(lián)合會(huì )評為"國際競爭力向世界進(jìn)軍的16家民族品牌之一"。在中國社會(huì )科學(xué)院等機構聯(lián)合進(jìn)行的20xx年度企業(yè)競爭力監測中，張裕綜合競爭力指數居位列中國上市公司食品釀酒行業(yè)的第八名，成為進(jìn)入前十強的一家葡萄酒企業(yè)。
以張裕公司第一代釀酒師巴保男爵命名的新疆張裕巴保男爵酒莊坐落于石河子市南山新區，由煙臺張裕葡萄釀酒股份有限公司于20xx年斥資6.3億元開(kāi)發(fā)建設，并于20xx年8月完工。酒莊規劃設計規模占地1000畝，擁有面積達5000畝的專(zhuān)屬種植基地，以及6000平米地下酒窖，具備1000噸酒莊酒的年生產(chǎn)能力酒莊整體規劃及建筑設計以19世紀法國古典風(fēng)格為主，園林特點(diǎn)則是法式經(jīng)典與中國西域文化、葡萄酒文化及張裕歷史文化的有機結合，是中國城堡式酒莊與現代化酒廠(chǎng)結合的典范。酒莊集葡萄種植、葡萄酒生產(chǎn)與銷(xiāo)售、文化傳播、農業(yè)觀(guān)光旅游、精品莊園等為一體的現代化大型酒莊，年可接納游客50萬(wàn)人次以上。地下一層為酒窖，一樓為灌裝線(xiàn)，二樓是產(chǎn)品展示展銷(xiāo)區及VIP品酒室單位實(shí)習基本要求：
1、學(xué)生在實(shí)習企業(yè)必須遵守企業(yè)的各種規章制度和相應的勞動(dòng)紀律，不能無(wú)故請假和擅離崗位。有特殊情況需要請假或改變實(shí)習企業(yè)的必須征得實(shí)習企業(yè)和指導教師的同意。
2、學(xué)生在實(shí)習期間必須嚴格遵守崗位操作規程和安全管理制度，嚴防工作責任事故和人身安全事故的發(fā)生。
3、必須遵紀守法，模范遵守公民的社會(huì )公德，不得從事法律法規、廠(chǎng)紀廠(chǎng)規、校紀校規所不允許的各項活動(dòng)。
4、努力工作，積極完成實(shí)習單位指定的工作任務(wù)，虛心學(xué)習，主動(dòng)、誠懇地向工人師傅、工程技術(shù)人員及企業(yè)管理人員求教，刻苦鉆研。
5、應多與指導教師聯(lián)系交流，及時(shí)得到教師指導。
大學(xué)生實(shí)習報告11
實(shí)習可以幫助剛走出大學(xué)校門(mén)的畢業(yè)生更進(jìn)一步接觸社會(huì )，了解社會(huì )需要，加深對社會(huì )的認識，增強對社會(huì )的適應性，將自己融合到社會(huì )中去，培養自己的實(shí)踐能力，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離，為我們畢業(yè)后社會(huì )角色的轉變打下基礎。實(shí)習報告就是實(shí)習的這段時(shí)間所經(jīng)歷的事情的陳述，也是自我鞏固的一種很好是手段。
xx日星期天，我們乘著(zhù)北上的列車(chē)來(lái)到六朝古都—xx，進(jìn)行為期兩周的生產(chǎn)實(shí)習，而今實(shí)習結束，我相信每位同學(xué)都有自己的心得體會(huì )，都有自己的感受與收獲，在此我就談?wù)勎易约簩?shí)習的認識以及實(shí)習的收獲…
一、認識篇
在學(xué)校我們學(xué)習了書(shū)本知識，對理論都有了一定的認識與掌握，但對如何將理論與實(shí)踐相連，如何將所學(xué)的理論運用在實(shí)踐中并沒(méi)有感性認識，于是學(xué)校安排我們進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習，讓我們直觀(guān)的觀(guān)察生產(chǎn)，讓我們直觀(guān)的感受理論在生產(chǎn)中的運用。xx第一拖拉機廠(chǎng)的新舊設備對比，更讓我們直觀(guān)的感受到了加工工藝的進(jìn)步，工業(yè)技術(shù)的進(jìn)步。
剛到xx，住宿環(huán)境并不好，但在游老師的動(dòng)員下，我們積極克服困難，不讓外在條件影響我們的實(shí)習，再苦再累也咬牙堅持，不缺席每一次出勤，培養了我們的吃苦精神，讓我們更有韌勁。我相信，同學(xué)們的良好表現也讓帶隊老師覺(jué)得付出是值得的，同時(shí)我也相信，我們的同學(xué)以后在任何崗位上都會(huì )發(fā)揚這種吃苦、好學(xué)精神，為企業(yè)為集體貢獻自己的一份力。
二、收獲篇
俗話(huà)說(shuō)，一份耕耘一份收獲。實(shí)習我們付出了汗水，收獲的`不僅僅是知識，同時(shí)還感受到一拖企業(yè)文化，感受到企業(yè)員工做事的態(tài)度，對產(chǎn)品品質(zhì)的執著(zhù)。這些優(yōu)秀品質(zhì)在我們學(xué)習和生活中都會(huì )給我們很大幫助，會(huì )讓我們學(xué)習、工作變得簡(jiǎn)單，順利，高效。在學(xué)校里，我們對工藝只有理論認識，實(shí)習時(shí)，直觀(guān)感受工藝，理論與實(shí)踐結合，鞏固了我們對理論的認識，另外直觀(guān)感受生產(chǎn)現場(chǎng)，讓我們了解產(chǎn)品由坯料到成品的全過(guò)程。雖然現在工廠(chǎng)自詡全自動(dòng)化生產(chǎn)，真正實(shí)現全自動(dòng)生產(chǎn)還很難，使得現場(chǎng)還有許多工人在進(jìn)行簡(jiǎn)單、重復、單一的工作。幫助工廠(chǎng)真正實(shí)現自動(dòng)化，努力改善工人環(huán)境，是我們機電學(xué)子將來(lái)的首要目標。我們定會(huì )努力學(xué)習勤于思考，為工廠(chǎng)全面實(shí)現自動(dòng)化，貢獻自己的一份力。
另外在這里感謝各位實(shí)習帶隊老師以及工廠(chǎng)的講解老師，你們辛苦了，謝謝。
大學(xué)生實(shí)習報告12
經(jīng)過(guò)xx周的實(shí)習，對自己崗位的運作流程也有了一些了解，雖然我是讀xx專(zhuān)業(yè)的，但和實(shí)習崗位實(shí)踐有些脫節，這周一直是在給我們培訓那些業(yè)務(wù)的理論知識，感覺(jué)又回到了學(xué)校上課的時(shí)候。雖然我對業(yè)務(wù)還沒(méi)有那么熟悉，也會(huì )有很多的不懂，但是我慢慢學(xué)會(huì )了如何去處理一些事情。在工作的過(guò)程中明白了主動(dòng)的重要性，在你可以選擇的時(shí)候，就要把主動(dòng)權握在自己手中。
第xx周實(shí)習快結束了，來(lái)這里有一段時(shí)間了，雖然同事們都很好，工作也輕松，對工作的環(huán)境有一定的了解，但真正在這里生活了，還是會(huì )覺(jué)得有些不適應。與當初想象中的職場(chǎng)狀態(tài)似乎有些差距，我相信我會(huì )適應職場(chǎng)生活。
時(shí)光如梭，轉眼一個(gè)星期又過(guò)去了。中午的時(shí)候向老師提問(wèn)，我現在是去施工單位好呢還是去咨詢(xún)單位，先去做施工員還是去做監理員？但是老師還沒(méi)給我答復，而這問(wèn)題一直困擾者我，不知道如何去選擇。
網(wǎng)上參看了一下說(shuō)是：做施工員比做監理有前途，做施工員后可以向任何方向發(fā)展，比如：房地產(chǎn)，甲方等；但是如果剛出來(lái)就做監理員的話(huà)，以后要么長(cháng)期干，想跳的話(huà)除非有人帶你，不然一般不好找工作，建議你先干段時(shí)間的施工，等有經(jīng)驗了，可以向任何方向發(fā)展。問(wèn)了同學(xué)他們也讓我去做施工，他們都說(shuō)學(xué)施工可以學(xué)到的東西比較多，雖然比較辛苦，還經(jīng)常在太陽(yáng)底下曬，但施工實(shí)踐性很強，土木工程，經(jīng)驗與資歷是至關(guān)重要的！
在經(jīng)歷了一周的打雜工作，讓我對公司的運作流程以及業(yè)務(wù)有了一個(gè)整體的了解，這一周，我們的工作內容也有了一個(gè)小變化，除了進(jìn)行簡(jiǎn)單的技術(shù)資料整理，還有就是如何去做好產(chǎn)品方面的設計，我本來(lái)以為將具體的尺寸用工具測量出來(lái)，然后通過(guò)autocad畫(huà)出來(lái)就可以了，但是結果并不是想象中那么簡(jiǎn)單。
老板總是叫我一遍又一遍的檢查畫(huà)的'圖是否還有其他的錯誤，經(jīng)過(guò)幾天的檢查，我開(kāi)始感覺(jué)到一整天坐在電腦面前開(kāi)始有些疲倦，整天面對著(zhù)電腦，看著(zhù)那枯燥無(wú)謂的圖形，我有點(diǎn)開(kāi)始厭倦了，但是我還是堅持著(zhù)做著(zhù)，細心的檢查著(zhù)。就這樣我熬過(guò)了枯燥的一個(gè)星期。
越是實(shí)習，越會(huì )覺(jué)得時(shí)間過(guò)得飛快。這周已經(jīng)是實(shí)習的第xxx周了，按照學(xué)校的要求，我的實(shí)習周期的三分之一已經(jīng)過(guò)去了�；仡欉@過(guò)去的xx周時(shí)間，我從一個(gè)對人對環(huán)境一切都很陌生的實(shí)習生慢慢地開(kāi)始熟悉環(huán)境，熟悉周?chē)娜撕褪虏⒛塥毩⑻幚硪恍┦隆?/p>
剛進(jìn)公司，我從擦桌子、端茶倒水，收拾辦公室開(kāi)始，到后來(lái)，經(jīng)過(guò)負責人的指點(diǎn)和孜孜不倦的教誨，我漸漸地能夠獨立處理一些事情，并能夠在某些方面獨當一面，我覺(jué)得自己有了很大的進(jìn)步，并為此感到非常的自豪。
大學(xué)生實(shí)習報告13
一、實(shí)習目的
通過(guò)實(shí)習熟悉和掌握與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的知識，把所學(xué)的理論知識與實(shí)踐緊密結合起來(lái)，用理論指導實(shí)踐，在實(shí)踐中提高專(zhuān)業(yè)水平。培養自己的實(shí)際工作能力和分析能力。
二、實(shí)習時(shí)間：
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日
三、實(shí)習地點(diǎn)：
xx公司
四、實(shí)習內容：
在xx公司實(shí)習的這段時(shí)間，我經(jīng)歷了采訪(fǎng)、寫(xiě)作、排版、校對的過(guò)程，用親身實(shí)踐的方式，鞏固了課本中的知識。此外，在閑暇時(shí)間還會(huì )幫辦公室同事做一些簡(jiǎn)單的輔助工作。比如圖片的下載與制作、校對等。
五、實(shí)習總結
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我這次的實(shí)習單位是xx公司編輯部。實(shí)習總指導老師是王主任，實(shí)習期每個(gè)人都安排有幫帶老師，幫帶老師安排每天的任務(wù)，以及檢查任務(wù)的完成效果，同時(shí)指出不足之處。
最初的一段時(shí)間，都處于學(xué)習階段。這種學(xué)習，包括對刊物的了解，對刊物運行的了解，對本公司的了解和對編輯的一些基本知識的了解。
�。ǘ┏煽�(jì)和教訓
實(shí)習期間也有單獨外出采訪(fǎng)的機會(huì )。其中一次xx主任給我們安排任務(wù)，讓我們每個(gè)人去一所學(xué)校采訪(fǎng)。采、編、寫(xiě)全過(guò)程都是自主安排。這對我們來(lái)說(shuō)是一次挑戰，也是一次檢驗自己實(shí)力的機會(huì )。此次采訪(fǎng)讓我發(fā)現了自己存在的很多不足。首先，采訪(fǎng)中語(yǔ)言不夠流暢，也許是前期準備不足的緣故吧，訪(fǎng)問(wèn)起來(lái)問(wèn)題之間銜接不好。其次，對采訪(fǎng)的進(jìn)度難以把握，不能及時(shí)將被采訪(fǎng)者的思想鎖定在預設問(wèn)題上。對于時(shí)間的把握不是很好。不過(guò)整個(gè)采訪(fǎng)還算順利完成了。
這次的實(shí)習我收獲很多，在幫帶老師的指導下我所編寫(xiě)的欄目多次直接運用到彩信中，也參與到上級部門(mén)彩信的審核過(guò)程中，從中了解到更多本行業(yè)的.有效信息，為以后工作打下了基礎。
六、實(shí)習體會(huì )：
要想在短暫的實(shí)習時(shí)間內，盡可能多的學(xué)一些東西，這就需要跟編輯們有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到部門(mén)時(shí)，他們并不了解你的工作學(xué)習能力，不清楚你會(huì )做哪些工作，不清楚你想了解的知識，所以跟編輯們很好的溝通是很必要的。同時(shí)我覺(jué)得這也是我們將來(lái)走上社會(huì )的一把不可缺少的鑰匙。
通過(guò)溝通了解，主管以及負責中文內容的編輯我有了大體了解。在對故事以及資訊的編寫(xiě)工作中，真正學(xué)到了教科書(shū)上所沒(méi)有或者真正用到了課本上的知識，鞏固了舊知識，掌握了新知識，甚至在實(shí)踐中找到了書(shū)本上舊有的不合實(shí)際的知識，這才真正體現了知識的真正價(jià)值，學(xué)以致用。
大學(xué)生實(shí)習報告14
電工實(shí)習，是以自己動(dòng)手，掌握一定操作技能并親手設計、制作、組裝與調試為特色的。它將基本技能訓練、基本工藝知識和創(chuàng )新啟蒙有機結合，培養我們的實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神。作為信息時(shí)代的大學(xué)生，作為國家重點(diǎn)培育的高技能人才，僅會(huì )操作鼠標是不夠的，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng )造的基礎和必要條件。在這次電工實(shí)習中，我學(xué)到了很多東西。首先是團隊的合作。一個(gè)人的“視線(xiàn)”畢竟有限，不可能把每一方面都考慮到，這就需要團隊的合作。每個(gè)同事共同努力下，每次實(shí)驗都能在較短時(shí)間內完成并順利通過(guò)老師的考核。
其次，這次實(shí)習使我更深刻地了解到了實(shí)踐的重要性。通過(guò)實(shí)習，我們更加體會(huì )到了“學(xué)以致用”這句話(huà)中蘊涵的深刻道理。理論說(shuō)得再好，如果不付諸于實(shí)際，那一切都是空談。只有應用與實(shí)際中，我們才能了解到兩者之間的巨大差異。開(kāi)始的時(shí)候，老師對電路進(jìn)行介紹，我還以為電工實(shí)習非常簡(jiǎn)單；直至自己動(dòng)手時(shí)才發(fā)現，看時(shí)容易作時(shí)難，人不能輕視任何事。連每一根電線(xiàn)，都得對自己、對工作、對人負責。這也培養了我們的責任感。
通過(guò)這3多個(gè)月的電工技術(shù)實(shí)習，我得到了很大的收獲，這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習中無(wú)法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點(diǎn)：
1、掌握了幾種基本的電工工具的使用，導線(xiàn)與導線(xiàn)的連接方法，導線(xiàn)與接線(xiàn)柱的連接方法，了解了電路安裝中走線(xiàn)、元件布局等基本常識；
2、了解了船舶各種電氣安裝方法；
3、本次實(shí)習增強了我們的團隊合作精神，培養了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和細心嚴謹的作風(fēng)；
4、了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、電動(dòng)機、先進(jìn)發(fā)電機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，在日常生活中更是有著(zhù)現實(shí)意義。
5、鍛煉了自己的動(dòng)手能力。在實(shí)習中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問(wèn)題的能力。比如做電路板的元件的焊接，好幾個(gè)焊盤(pán)的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù)。
通過(guò)這次實(shí)習，我也發(fā)現了不少問(wèn)題。有的同事把零配件及其工具亂拿亂放，以致于大家每次都要花費不少時(shí)間找齊自己的工具及其零配件。我的工具也因此而丟了。雖然實(shí)習場(chǎng)地是開(kāi)場(chǎng)自由的，但我想還是要有紀律些比較好；畢竟，無(wú)規矩不成方圓。而且，好多同事不懂得節約，電線(xiàn)剪得到處都是。要知道國家的資源有限，勤儉節約是從各方面體現出來(lái)的，要建設節約型社會(huì )，就要從小事做起，從點(diǎn)滴做起。我覺(jué)得我們應該多給自己增加動(dòng)手的機會(huì )，鍛煉自己的動(dòng)手能力。而在三個(gè)月的實(shí)習過(guò)程中最挑戰我動(dòng)手能力的一項訓練就是焊接。焊接是金屬加工的基本方法之一。其基本操作“五步法”（準備施焊、加熱焊件、熔化焊料、移開(kāi)焊錫、移開(kāi)烙鐵）看似容易，實(shí)則需要長(cháng)時(shí)間練習才能掌握。剛開(kāi)始的焊點(diǎn)只能用“丑不忍睹”這四個(gè)字來(lái)形容，但焊接考核逼迫我們用僅僅一天的時(shí)間完成考核目標，可以說(shuō)是必須要有質(zhì)的飛躍。于是我耐下心思，戒驕戒躁，慢慢來(lái)。在不斷挑戰自我的過(guò)程中，我拿著(zhù)烙鐵的手不抖了，送焊錫的手基本能掌握用量了，焊接技術(shù)日趨成熟。當我終于能用最短時(shí)間完成一個(gè)合格焊點(diǎn)時(shí)，對焊接的'恐懼早已消散，取而代之的是對自己手動(dòng)能力的信心。在這一過(guò)程當中深深的感覺(jué)到，看似簡(jiǎn)單的，實(shí)際上可能并非如此。在對焊接實(shí)習的過(guò)程中我學(xué)到了許多以前我不知道的東西，比如，像實(shí)習前我只知道有電烙鐵，不知道它還有好多種類(lèi)，有單用式、兩用式、調溫式、恒溫式、直熱式、感應式、內熱式和外熱式，種類(lèi)這么多。還有就是在掛錫以前不能用松香去擦拭電烙鐵，這樣會(huì )加快它的腐蝕并且減少空氣污染，等等。但是我也遇到了一些不明白的地方：
待電烙鐵加熱完全后，到底是先涂助焊劑還是先掛錫，我采用后者，有人采用前者。都焊出來(lái)了，但我在焊接的過(guò)程中經(jīng)常出現焊不化的狀況，而采用后者不是加快它的腐蝕并且減少空氣污染嗎，不明白。我很感謝船舶主管以及我的師傅對我們的細心指導，從他們那里我學(xué)會(huì )了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，教我們怎樣把理論與實(shí)際操作更好的聯(lián)系起來(lái)和許多做人的道理，這些東西無(wú)論是在以后的工作還是生活中都會(huì )對我起到很大的幫助。
三個(gè)月的實(shí)習短暫，但卻給我以后的道路指出一條明路，那就是思考著(zhù)做事，事半功倍；更重要的是，做事的心態(tài)，也可以得到磨練，可以改變很多不良的習慣，而通過(guò)磨合，心與心的交流以及逐漸熟練，使我們學(xué)到了這種經(jīng)驗。
實(shí)習這三個(gè)月的確有點(diǎn)累，不過(guò)也正好讓我們養成了一種良好的作息習慣，它讓我們更充實(shí)、更豐富。這就是三個(gè)月實(shí)習的收獲吧！但愿有更多的收獲伴著(zhù)我，走向未知的將來(lái)
大學(xué)生實(shí)習報告15
實(shí)習人：
盧雷專(zhuān)業(yè)：司法助理
實(shí)習地點(diǎn)：
萊西市人民法院民事審判三庭
實(shí)習時(shí)間：
xx年x月12日～xx年x月20日
年級：
xx級班級：十二中隊學(xué)號：xx012401018
關(guān)鍵詞：
實(shí)習細心嚴謹準確庭審現程序理論聯(lián)系實(shí)際
實(shí)習總結：
很高興能利用暑假時(shí)間到萊西市人民法院實(shí)習，對于即將升入大二的我來(lái)說(shuō)，這是一次不可多得的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。在這里我首先要感謝為我提供這次實(shí)習機會(huì )的史主任以及萊西市人民法院行政庭徐庭長(cháng)還有民事審判三庭董庭長(cháng)和姜庭長(cháng)對我的支持。
這是我第一次到法院實(shí)習，沒(méi)有實(shí)習經(jīng)驗。因為是大一，物權法、債權法、商法、知識產(chǎn)權法特別是民訴法等均尚未涉及，而且是到基層法院實(shí)習，所以此次實(shí)習的目的主要是熟悉法院的辦事機構、工作流程以及案件的立案審結過(guò)程等層面上的東西，而不可能涉及做筆錄、參與案件討論、起草判決書(shū)等實(shí)質(zhì)上的內容。雖沒(méi)什么實(shí)質(zhì)的收獲，但還是感觸頗深，受益匪淺。
第一天正式開(kāi)始實(shí)習，基本無(wú)事可做，一整天的工作就是粘證據。具體就是將那些小的證據粘到標準的a4紙上，因為訂卷必須是a4的紙張。我所在的辦公室有姜庭長(cháng)和一個(gè)法官助理小白，其實(shí)我更愿意叫她小白兔，因為她不大成熟。法律的嚴謹準確又一次實(shí)際地印入我的腦海。
上面談到的只是一些表面上的形式內容，真正掌握知識的應該是在參加庭審以及事后與法官們的'討論分析中得到的。在短短一個(gè)月實(shí)習時(shí)間內我曾有幸幾次在法官們的帶領(lǐng)下參與旁聽(tīng)。
在近二十多天的時(shí)間里，我基本熟悉了案件從立案到審結的大致的全過(guò)程，這對我下個(gè)學(xué)期學(xué)習民事訴訟法將會(huì )有極大的幫助。理論與實(shí)踐結合才能把知識學(xué)透。
上午工作不忙的時(shí)候就去聽(tīng)庭審，雖然事先沒(méi)有看卷宗，但還是能聽(tīng)懂大概。我覺(jué)得，在庭審的過(guò)程中，法官的思路是最清晰的，法官的思路引導著(zhù)整個(gè)審理過(guò)程;法官總結的爭議焦點(diǎn)很關(guān)鍵，關(guān)系到能否準確地指出案件的要害;而一個(gè)好的律師，首先要思路清晰，能夠自圓其說(shuō)，還要較好地捕捉法官提出的問(wèn)題的深層含義，不要答非所問(wèn)，詭辯在中國這樣一個(gè)極力追求事實(shí)真相的國家里不太管用，反而招致法官表面上的厭煩。
短短的二十多天，盡管當時(shí)覺(jué)得無(wú)聊、浪費時(shí)間，但現在回想起來(lái)收獲真不少。這真是一次不可多得的鍛煉。我在想，中國的法學(xué)教育如若真能實(shí)現理論與實(shí)踐的結合，那該會(huì )培養出多少人才!
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