【優(yōu)】放飛夢(mèng)想演講稿
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？下面是小編為大家收集的放飛夢(mèng)想演講稿，希望對大家有所幫助。
放飛夢(mèng)想演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
大家好，我是來(lái)自五年一班的席鴻波，從小我就喜歡各種各樣的小創(chuàng )造、小發(fā)明。所以今天我榮幸的站在這里跟大家分享我的創(chuàng )客夢(mèng)想。
生活中的我真誠、向上。對老師我尊重，敬仰；對同學(xué)我關(guān)心，友愛(ài)；對父母我孝順，感恩；對發(fā)明我癡迷，鉆研；對未來(lái)我更是憧憬，希望……我就像一個(gè)旋轉的陀螺，永不停歇，滿(mǎn)懷激情的度過(guò)每一天。而校園活動(dòng)打破了我生活的平靜，更是在我的人生畫(huà)卷上，增添了濃墨的一筆，讓我明白，怎樣學(xué)習，怎樣生活才是有意義的。
為了參加這次活動(dòng)，我經(jīng)過(guò)反復的.實(shí)驗，才完成我的這個(gè)作品，它的名字叫———電磁鐵。它是利用了電能可以轉化成磁能的原理。我把電線(xiàn)里的銅絲取出，纏繞在螺絲釘上固定好，然后再把銅絲的兩頭固定在電池的正負兩極上，一個(gè)小小的電磁鐵也就完成了。它不僅能吸住細小的鐵末，還能吸住一毛的硬幣，看看是不是既簡(jiǎn)單又厲害呢？
就如馬云所說(shuō)：夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現了呢？也只有努力學(xué)習，才是實(shí)現夢(mèng)想的最好方法和最佳途徑。
讓我們放飛夢(mèng)想，腳踏實(shí)地的好好學(xué)習，天天向上吧！謝謝大家。
放飛夢(mèng)想演講稿 篇2
同學(xué)們：
大家好！你們知道我的夢(mèng)想嗎？讓我來(lái)告訴你吧！
我的夢(mèng)想是能考上清華大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院，那是我舅舅的母校。我會(huì )好好學(xué)到一些理財的本領(lǐng)，然后自己開(kāi)公司，開(kāi)發(fā)一些新產(chǎn)品。我和美國、英國、法國等國的商人做生意，賺外國人的錢(qián)！我要成為中國的比爾蓋茨。放飛我們的夢(mèng)想演講稿我如果成為了富豪，我不會(huì )忘記我的父母，是他們把我培養成才，我要給媽媽買(mǎi)套豪宅，讓媽媽在豪宅里寫(xiě)博客，承受記者的采訪(fǎng)，承受出版商的約稿，我媽媽就寫(xiě)一些育兒的經(jīng)歷，媽媽也會(huì )成為作家，也能賺錢(qián)。我要給爸爸買(mǎi)一輛寶馬轎車(chē)，這是我爸爸一生的夢(mèng)想，讓我的爸爸開(kāi)著(zhù)車(chē)帶媽媽到處游玩。
當我成為中國的富豪后，我要修很多希望小學(xué)，每棟教學(xué)樓抗九級地震，如果災難來(lái)臨，孩子們都安然無(wú)恙，人們都可以到學(xué)校避難。我要把中國流落海外的國寶買(mǎi)回來(lái)，讓國寶回到故宮博物館。我還要開(kāi)家醫院，請來(lái)世界各國的名醫，讓他們挽救病人的生命。
同學(xué)們，讓我們放飛自己的夢(mèng)想，我一定努力，讓我的夢(mèng)想成真！
總是讓心聲裝滿(mǎn)期待，總是讓夢(mèng)想連著(zhù)未來(lái)，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著(zhù)不知疲倦的音符，是播種著(zhù)充滿(mǎn)希望的未來(lái)!
帶著(zhù)一路風(fēng)塵，帶著(zhù)對青春的渴望和對五彩夢(mèng)幻的追求，我們終于走到一起來(lái)了。面對未來(lái)和自我的挑戰，只有讓理想在這里放飛，青春才可以變得色彩斑斕!
青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復得?青春是人生中一段難以磨滅的`插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。當我們背起行囊，來(lái)到了平頂山這個(gè)象牙塔，青春就該由我們來(lái)抒寫(xiě)和舔彩了! 人的生命只有一次，生命本來(lái)就是脆弱的。但是有了理想的支撐，生命就可以變得堅強。正因為如此，我們曾經(jīng)走過(guò)的那段漫長(cháng)而又充滿(mǎn)荊棘的道路，才讓我們不悄一顧，我們曾經(jīng)用艱辛的汗水沖散了痛苦，用堅強的信念在崎嶇的道路上鋪就了一條通往理想的平坦大道,我們要學(xué)會(huì )珍惜這里的一切，要在風(fēng)雨雷電中成長(cháng)，在坎坷泥濘中拼搏，在驚濤駭浪中奮進(jìn)，在險灘暗礁是開(kāi)闊，我相信美麗的生命，是一團熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹云霄的凱歌。 在生活中，我們也許面對“占有”，也許面對“感悟”，但無(wú)論如何，我們都要選擇后者。青春的價(jià)值不在于每天忙忙碌碌或者碌碌無(wú)為，它需要我們用心靈去深深地體驗和感悟，用理想去選擇和造就自己。人生猶如一個(gè)坐標，時(shí)間是縱軸，理想是橫軸，人生的目標就在這個(gè)坐標中移動(dòng)。人生就像通往理想的拾級而上的臺階，每上一步，都會(huì )留下不同的印跡，這樣我們才會(huì )抒寫(xiě)出不同的人生篇章!
讓我們翻開(kāi)美好的心靈，讓理想在他鄉飛翔吧，不要讓它隨著(zhù)時(shí)光的流逝而消逝。要用青春去揍響生命的樂(lè )章，我相信每一個(gè)音符都將是理想的歸宿!
放飛夢(mèng)想演講稿 篇3
總是讓心聲裝滿(mǎn)期待，總是讓夢(mèng)想連著(zhù)未來(lái)，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著(zhù)不知疲倦的音符，是播種著(zhù)充滿(mǎn)希望的未來(lái)！
帶著(zhù)一路風(fēng)塵，帶著(zhù)對青春的渴望和對五彩夢(mèng)幻的追求，我們終于走到一起來(lái)了。面對未來(lái)和自我的挑戰，只有讓理想在這里放飛，青春才可以變得色彩斑斕！
青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復得？青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。當我們背起行囊，來(lái)到了平頂山這個(gè)象牙塔，青春就該由我們來(lái)抒寫(xiě)和舔彩了！
人的生命只有一次，生命本來(lái)就是脆弱的。但是有了理想的支撐，生命就可以變得堅強。正因為如此，我們曾經(jīng)走過(guò)的那段漫長(cháng)而又充滿(mǎn)荊棘的道路，才讓我們不悄一顧，我們曾經(jīng)用艱辛的汗水沖散了痛苦，用堅強的信念在崎嶇的道路上鋪就了一條通往理想的平坦大道，我們要學(xué)會(huì )珍惜這里的一切，要在風(fēng)雨雷電中成長(cháng)，在坎坷泥濘中拼搏，在驚濤駭浪中奮進(jìn)，在險灘暗礁是開(kāi)闊，我相信美麗的生命，是一團熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹云霄的凱歌。
在人生中，我們也許面對“占有”，也許面對“感悟”，但無(wú)論如何，我們都要選擇后者。青春的價(jià)值不在于每天忙忙碌碌或者碌碌無(wú)為，它需要我們用心靈去深深地體驗和感悟，用理想去選擇和造就自己。人生猶如一個(gè)坐標，時(shí)間是縱軸，理想是橫軸，人生的目標就在這個(gè)坐標中移動(dòng)。人生就像通往理想的拾級而上的臺階，每上一步，都會(huì )留下不同的印跡，這樣我們才會(huì )抒寫(xiě)出不同的人生篇章！
讓我們打開(kāi)美好的心靈，讓理想在他鄉飛翔吧，不要讓它隨著(zhù)時(shí)光的流逝而消逝。要用青春去揍響生命的樂(lè )章，我相信每一個(gè)音符都將是理想的歸宿！
��！理想是勤奮者織就的一幅畫(huà)，智慧者開(kāi)拓的一片天空，勞動(dòng)者用血汗養育的一朵花，執著(zhù)者用丹心煉就的一片情！ 每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的'。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機失去航標，船只失去燈塔，終將被社會(huì )所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著(zhù)思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強是智者之舉。
童年時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望我有錢(qián)。大人問(wèn)：“小伙子，有了錢(qián)你要去干什么呢？”“我要去買(mǎi)泡泡糖”“如果你有很多錢(qián)呢？”“我會(huì )去買(mǎi)很多泡泡糖”“如果你有用不完的錢(qián)呢？”“我會(huì )把做泡泡糖的工廠(chǎng)買(mǎi)下來(lái)�！钡拇_小時(shí)侯的我們，天真無(wú)邪，有著(zhù)一顆善良的童心，幸福與快樂(lè )是一曲不變的樂(lè )章。
慢慢步入小學(xué)，中學(xué)……就越會(huì )覺(jué)得壓力的存在�，F在我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習。但是面對學(xué)習，還是一種模糊的認識。俗話(huà)說(shuō)“難得糊涂”，對事物的理解，也由封建主義發(fā)展到資本主義，越大就越覺(jué)得自己的觀(guān)點(diǎn)是對的。 上初中的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生；回到家能受到家人的表?yè)P；在學(xué)校能受到老師們的肯定；在朋友之間能有鶴立雞群的表現。但是，漸漸的，我發(fā)現實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學(xué)會(huì )了奮斗。
忙忙碌碌一天加上晚自習后放學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵都沒(méi)有味道。這樣的日子很單調，也許有時(shí)候想念許多小學(xué)朋友，有時(shí)候趕著(zhù)上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝，從不穿著(zhù)它到處走。星期六、星期天的時(shí)間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì )努力，看每一個(gè)人都在為了人生而起早趕晚，把握自己不再松散。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能考上一所中意的大學(xué)。我為著(zhù)夢(mèng)想，`每一天都苦苦尋找著(zhù)充實(shí)自己的輔導書(shū)與練習卷，為著(zhù)光明的未來(lái)而努力。 夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像人生在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。試問(wèn)，我們在座的熱血青年誰(shuí)又愿意過(guò)那種行尸走肉的日子呢？我相信我不會(huì )，你們大家都不會(huì )。
放飛夢(mèng)想演講稿 篇4
親愛(ài)的教師、同學(xué)們：
大家好！
我叫張馨怡，六年一班，今天我演講的題目是《放飛夢(mèng)想》。 “我們是共產(chǎn)主義接班人……”這首歌不知在我耳邊響起過(guò)多少遍。我是一名普通的小學(xué)生，也是一名愛(ài)做夢(mèng)的小學(xué)生。一天，在一次殿試頒獎活動(dòng)中，我看見(jiàn)一群白衣天使站在臺上，主持人一遍又一遍地宣讀著(zhù)她們的'感人事跡�？吹竭@兒，我的眼淚一滴滴地落下來(lái)，我在心里默默立下誓言：我將來(lái)一定要做人類(lèi)的保護天使，讓每個(gè)人都擁有健安康康的身體。夢(mèng)想，并不只是說(shuō)說(shuō)而已，得靠自己的努力去實(shí)現。假設夢(mèng)想沒(méi)有辛勤地付出，就會(huì )成為空想。中華民族五千年來(lái)的歷史傳承著(zhù)一個(gè)長(cháng)長(cháng)的夢(mèng)，幾經(jīng)輾轉，幾經(jīng)沉浮，時(shí)至今日，會(huì )聚成一個(gè)夢(mèng)——中國夢(mèng)。
這么多年來(lái)，我們祖國的夢(mèng)想能次第開(kāi)放，一切根本得益于對“中國夢(mèng)”的追逐，得益于黨帶著(zhù)人民在實(shí)現“中國夢(mèng)”的進(jìn)程中，創(chuàng )造開(kāi)展傳奇。
中國夢(mèng)的傳承就是中華人民自強不息精神的傳承。作為一名中國小公民，我們有責任去弘揚民族精神，為祖國奉獻自己的力量。努力學(xué)習，快樂(lè )成長(cháng)，這就是我的中國夢(mèng)，一個(gè)依托于現實(shí)，很簡(jiǎn)單的夢(mèng)，一個(gè)不是夢(mèng)的夢(mèng)！
同學(xué)們，讓我們一起放飛夢(mèng)想吧！
我的演講完畢，謝謝大家。
放飛夢(mèng)想演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，同行的兄弟姐妹們：
你們好!
在陽(yáng)光明媚、初夏來(lái)臨的季節，我們又迎來(lái)了新世紀第五個(gè)"5.12"國際護士節。今天，當我們又一次團聚在自己的節日里，我們每個(gè)人的心中都涌動(dòng)著(zhù)一股無(wú)言的欣喜：因為我們有幸成為一名白衣天使，成為護理戰線(xiàn)上朝氣蓬勃的生力軍。
光陰荏苒，斗轉星移，回首著(zhù)我們在護理崗位上度過(guò)的日日夜夜，所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這一刻，我們更加清晰地感覺(jué)到我們的理想插上了翅膀，青春煥發(fā)了活力，生活充滿(mǎn)了希望。 每當旭日喚醒黎明，上班的號角吹響生命的晨歌。一頂燕尾帽、一襲白戰衣又開(kāi)始了這項偉大而又神圣的使命：帶著(zhù)一份熾熱的愛(ài)心，穿梭在那沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)上，著(zhù)那無(wú)助的呻吟與滿(mǎn)臉的痛楚。當我們日復一日地辛勞迎來(lái)了一張又一治愈康復笑臉盎然的臉龐，那一刻，我們想到了什么?作為白衣戰士，也許這便是我們無(wú)限的自豪與驕傲，因為我們的工作得到了肯定，我們的收獲有了回報。
去年12月份的一個(gè)下午，救護車(chē)給我院送來(lái)了一個(gè)被人遺棄的無(wú)名氏。他來(lái)的時(shí)候已是半個(gè)植物人了：全身皮膚已出現全身嚴重黃染，腹部也有嚴重腹水情況。那一刻，我們并沒(méi)有因為他的身無(wú)分文而對他采取任何推延的借口。每小時(shí)一次的生命體征監測一刻也不敢怠慢，尤其是護士長(cháng)不辭辛苦，不怕臟，不怕累地為他處理大小便，更換被褥，擦拭身體，甚至有時(shí)工作到拖班也毫無(wú)怨言。其實(shí)我們都知道縱使再如何盡心盡責地護理，他最終的結局也是走向死亡，因為前兩天的檢查報告中確診了已是肝癌晚期。但我們依然不放過(guò)任何一次可以患者的時(shí)機，加班加點(diǎn)地守護在他身旁，為他迎來(lái)了一次又一次的奇跡。就在老師們這樣無(wú)眠無(wú)休的日日夜夜，也終于深深地感動(dòng)了無(wú)名氏的家屬。那一刻，他們內疚地握住我們的雙手，感謝地說(shuō)："你們一個(gè)對他素不相識的人都可以盡心盡責，而我?又有什么資格輕易放棄?"
家屬這深深地感觸在讓我們在未來(lái)的日子中更加充滿(mǎn)激情。
在腦血管內科的一次夜晚，護士長(cháng)突然召集我們加班，因為救護車(chē)馬上要送來(lái)了一個(gè)"腦出血"的患者。當時(shí)入院時(shí)患者已經(jīng)神志不清，大小便失禁，CT示出血量已達50ml。我們立即配合醫生進(jìn)展搶救。給予吸氧、建立靜脈通路、導尿，心電監護，一切都在緊張而有條不紊地進(jìn)展著(zhù)……突然，就在要靜推呼吸興劑的那一刻，由于患者的雙手沒(méi)有意識能力，竟把靜脈輸液針給拔了出來(lái)。在那一刻，如果連靜脈給藥都不能保障，患者是很危險的。于是，我們又立即開(kāi)始重新尋找靜脈�？墒钱敃r(shí)患者未梢循環(huán)十分不好，加上家屬的不理解，和對患者病情急燥的焦慮給了我們很大的壓力。就在這樣的節骨眼上，可卻偏偏停了電，這樣的緊急情況，讓我們有些不知所措。大家都知道，在這個(gè)時(shí)候，是越著(zhù)急越扎不上。拿好手電筒，我們在一邊靜心地安撫家屬，一邊在心里暗暗地告訴自己："不要急!不要急!……"
時(shí)間空間仿佛都凝滯在緊張地那一刻。
終于，在患者的腳趾上看到了一根淡淡的小靜脈。沿著(zhù)那一線(xiàn)的生機，淺進(jìn)針、慢送針，終于"回血了!"家屬和我們都松了一口氣。固定好針頭，我們暗暗地擦去了頭上已經(jīng)溢出了汗珠……
由于搶救得到了及時(shí)，患者的呼吸開(kāi)始平穩�？粗�(zhù)患者家屬漸漸平息的不滿(mǎn)和隨之而來(lái)的感謝，我們更真切的體會(huì )到了作為一名護士肩上沉重的.責任。尤其是剛剛踏入工作崗位的我們，年青人，誰(shuí)不想擁有假日?不想追逐舒逸?誰(shuí)沒(méi)有幾分脾氣?誰(shuí)沒(méi)有幾分嬌慣?但為了護理事業(yè)，我們樂(lè )于奉獻，沒(méi)日沒(méi)夜，沒(méi)年沒(méi)節，視患者，如親人。視工作，如生命。在為患者治療時(shí)，我們有過(guò)被患者回絕的困擾，有過(guò)被誤解而遭來(lái)憑白無(wú)顧指責的無(wú)奈。但慶幸的是：我們并沒(méi)有因為這樣的壓力而變得麻木不仁，而變得懼怕工作。因為，我們知道，我們肩負的是救死扶傷的重任，承載國家、社會(huì )和人民的重托。尤其在醫療護理改革的今天，更需要我們每一位醫務(wù)工作者良好的心理素質(zhì)、精湛的技術(shù)，和與患者溝通的技巧。 護理姐妹們、白衣天使們，讓我們用勤勞的雙手去裝扮祖國，把滿(mǎn)腔的激情奉獻給護理事業(yè)，把愛(ài)心播撒到每一位患者的心里。在平凡和崗位上成就我們非凡的業(yè)績(jì)，讓青春與夢(mèng)想一起飛翔!
放飛夢(mèng)想演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、同學(xué)們，大家下午好！
此時(shí)此刻我的心中無(wú)比激動(dòng)，因為我有幸作為五年級老師代表在這里發(fā)言，也非常榮幸和同學(xué)們一起放夢(mèng)想。
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想是我們心中最深切的、最美好的渴望。人世間的很多奇跡都源自于夢(mèng)想。
人們常說(shuō)，有志者，事竟成；還有人說(shuō)，最貧是無(wú)才，最賤是無(wú)志。所以，人不能沒(méi)有夢(mèng)想。雄鷹和母雞都有一對翅膀，但雄鷹可以搏擊長(cháng)空，而母雞只能游走于庭院。其根本原因就在于，母雞的理想是一把米糠，雄鷹的'理想是展翅翱翔！所以，我們立志就要立大志，志當存高遠！
我覺(jué)得老師就是同學(xué)實(shí)現夢(mèng)想的一級平臺，作為老師，我深知自己肩上的重擔、深知自己的責任，我們五年級全體老師有決心、有信心率先在全校實(shí)現消滅不及格學(xué)生，抽考平均90分，月考平均80分的目標，我們要積極投入到學(xué)校課改的最前沿。認真研究十二環(huán)節深層蘊涵，研究教法，努力使自己的課堂更完美！做同學(xué)們實(shí)現夢(mèng)想的最高平臺！讓自己的學(xué)生都考上北大、考上清華！有人說(shuō)，你那是癡人說(shuō)夢(mèng)，但我不那么認為。只要心中有夢(mèng)想，并為之奮斗，必定能實(shí)現！
“蜀鄙二僧朝南�！�。窮和尚憑一瓶一缽去成了南海，而富和尚“數年來(lái)欲買(mǎi)舟而下，猶未能也”。原因何在于窮和尚勇于立志，更勇于踐行；富和尚則只敢想，卻不敢做。
同學(xué)們，清華在不遠的前方向我們招手，北大在萬(wàn)花叢中向我們微笑，
讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)吧！做一件事情，只要開(kāi)始行動(dòng)就是獲得了成功的一半。
只要有夢(mèng)想，只要你奮斗，你的的威力也會(huì )變得巨大無(wú)比，許多令人難以想象的障礙也會(huì )被你輕松地突破。
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。為了我們的夢(mèng)想，讓我們五年級的師生馬上行動(dòng)起來(lái)，從現在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，奮斗吧，老師們，騰飛吧，同學(xué)們，愿我們所有人的夢(mèng)想成真！謝謝大家！
放飛夢(mèng)想演講稿 篇7
各位領(lǐng)導、各位老師、同學(xué)們：
謝謝大家的信任，很榮幸能為我們今天的演講比賽做點(diǎn)評，其實(shí)面對優(yōu)秀的同學(xué)們點(diǎn)評說(shuō)不上，就是和大家交流一點(diǎn)我的聽(tīng)講感想吧。
從語(yǔ)文學(xué)習的角度來(lái)說(shuō)，語(yǔ)文能力的培養包括聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四種能力，同學(xué)們的中考不就是寫(xiě)一篇演講稿嗎？我們馬上要學(xué)到必修二第四單元，這個(gè)單元的三篇文章都是演講稿，而且其中一篇可以做我們今天演講的范文，你知道是那一篇嗎？提前翻翻將要學(xué)到的內容是個(gè)好的學(xué)習習慣。馬丁?路德?金的《我有一個(gè)夢(mèng)想》，那是一位美國黑人民權運動(dòng)領(lǐng)袖的夢(mèng)想，同學(xué)們今天要談的是你的高中生活中的夢(mèng)想。但從內容上來(lái)看，好幾位選手的夢(mèng)想不夠詳細清晰，沒(méi)聯(lián)系我們詳細的學(xué)習生活，是在空泛而空洞地談夢(mèng)想。這個(gè)缺乏，我在預賽時(shí)就提到了，同學(xué)們沒(méi)有給予足夠的重視。要知道，對聽(tīng)眾來(lái)說(shuō)，演講者給他的信息主要源于你的演講內容，他首先關(guān)注你說(shuō)什么，然后才去關(guān)注你怎樣去說(shuō)。所以演講稿的好壞，是演講成功的關(guān)鍵，只有你的演講稿出自你的手說(shuō)出你的心，才不會(huì )出現演講忘詞的為難情形，才有打動(dòng)人的真摯力量，演講也才有價(jià)值。
1號選手大概太緊張，出現了忘詞的為難情形，而2號選手做為預賽的第二名，竟然也一上場(chǎng)出了問(wèn)題。我仍然要說(shuō)，大家看重的是內容，不能喧賓奪主，音樂(lè )等多媒體效果只該是背景。這個(gè)比預賽時(shí)大了許多的.舞臺，給了你表現的舞臺，也給了你宏大的壓力。在壓力面前，成功青睞坦然面對壓力的人。同學(xué)們，你們將怎樣面對學(xué)習生活中的壓力呢？其實(shí)今天，我站在這個(gè)舞臺上也有壓力，同學(xué)們做的是有準備的演講，我做的是即席演講。但就是這樣的即席演講，讓我認真聆聽(tīng)你們的心聲，讓我不斷進(jìn)步。
經(jīng)過(guò)最初的艱辛摸索，到3號選手時(shí)就淡定沉著(zhù)了，四位同學(xué)合作的很融洽。成功是心平氣和的合作。
到4號，我們這次演講就進(jìn)入佳境了，詩(shī)意而有創(chuàng )意的開(kāi)場(chǎng)，讓演講有情調有故事，有對離我們最近的余飛學(xué)霸的追慕，有腳尖痛苦而輕盈的追夢(mèng)歷程。真的做到了既有充實(shí)內容，又有演講感染力。成功是創(chuàng )意，是表現在方方面面的實(shí)力。
我對演講的看法是，演講是一種思想撼動(dòng)另一種思想，而不是喊口號。7號選手的題目很簡(jiǎn)單，只一個(gè)《拼》字，但內容充實(shí)，他用自己的例子、名人的言論事例來(lái)諄諄勸告同學(xué)們，他就是想撼動(dòng)一種懈怠的思想。他號召大家為自己拼，為祖國拼。他拿到了最高分，再次證明，演講內容對演講成功的重要性。
為祖國富強拼，是我們共同的中國夢(mèng)，我們個(gè)人小小的夢(mèng)想，像10號選手那樣，執著(zhù)于主持人之夢(mèng)也是可敬的。
今天的演講是一堂生動(dòng)形象的演講學(xué)習課，希望同學(xué)們學(xué)會(huì )演講，希望我今天的話(huà)，能對你的下一場(chǎng)精彩演講有所幫助，希望我的話(huà)能對你的寫(xiě)作態(tài)度和語(yǔ)文學(xué)習有所啟發(fā)。更希望大家通過(guò)今天十二組同學(xué)的演講，仰望星空，看見(jiàn)自己的夢(mèng)想，也腳踏實(shí)地地去為實(shí)現自己的夢(mèng)想拼搏！
謝謝大家！讓我們一起帶著(zhù)夢(mèng)想擁抱新的一年！
放飛夢(mèng)想演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是揚帆六月，放飛夢(mèng)想。
在距離高考還有兩周之際，我們以高一學(xué)弟學(xué)妹的身份，向高三的學(xué)長(cháng)們獻上最真摯的祝福。
再長(cháng)的旅途也會(huì )有終點(diǎn)，何況是短短三年？回想三年前踏入五中校園的那一刻，回想三年前接過(guò)薪火的那一刻，回想三年道路上激情與無(wú)悔，面對結束，心中是何等坦然！
回望身邊親切的校園，大笨鐘，風(fēng)雨操場(chǎng)，孔子像，校園的每個(gè)角落都見(jiàn)證了高三學(xué)長(cháng)們三年的拼搏與成長(cháng)。三年的學(xué)習與磨礪，學(xué)會(huì )了夢(mèng)想，學(xué)會(huì )了生活，學(xué)會(huì )了堅持，學(xué)會(huì )了永不放棄。即便走出了五中，仍記得有一種精神，叫誠正明毅。
三年鑄劍，但鑄劍絕非僅僅是為了高考，艱辛與汗水背后，更多的是對未來(lái)與理想的不懈追求。高考不過(guò)是一座宮殿的大門(mén)，打開(kāi)門(mén)不是目的，真正的目的是門(mén)外燦爛的世界與希望。
而面對這扇門(mén)，我們就應當學(xué)會(huì )相信，嚴謹和鼓起勇氣。相信，即相信自己，亦相信生活。只有相信自己，才能做到心神合一，平靜果斷。而只有相信生活，才能披荊斬棘，無(wú)往而不勝。嚴謹是成功的戰術(shù)。幾年的汗水只有靠細心才能讓它的.價(jià)值一點(diǎn)一滴的體現。
然而勇氣也許更重要。
英國年輕人斯爾曼出生于一個(gè)登山家庭，父母在他十一歲時(shí)因雪崩遇難。臨走前，他們留給斯爾曼的是希望他也能去挑戰一座又一座的高峰。但這對斯爾曼無(wú)疑是天方夜譚，因為他是一個(gè)殘疾的孩子，曾有醫生預言他以后必須鋸掉一條斷腿。然而，他沒(méi)有害怕，鼓足勇氣，懷著(zhù)一顆堅毅的心不停的鍛煉。為了征服信念的巔峰，冰天雪地的南極和茫茫無(wú)涯的撒哈拉沙漠都留下了他的足跡。終于在他十九歲那年，他的身影出現在珠穆朗瑪之巔，以勇氣的名義。
因而面對這扇門(mén)，相信高三的學(xué)長(cháng)們能懷著(zhù)一顆相信，嚴謹的心，鼓足勇氣，征服自己，征服未來(lái)。
在五中這片熱土上，肩負著(zhù)太多的責任與期望。士不可以不弘毅，任重而道遠。高三的學(xué)長(cháng)們，闊步向前，開(kāi)創(chuàng )屬于你們自己的未來(lái)吧！
仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人！
放飛夢(mèng)想演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
這天我要講的是《放飛夢(mèng)想——期望的萌動(dòng)》。
我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著(zhù)一條河流逆勇而上。年少時(shí)，我們都曾有過(guò)一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長(cháng)大了，目光由腳邊的.鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著(zhù)一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱(chēng)之為——夢(mèng)想。一個(gè)最美的字眼！夢(mèng)想，包含著(zhù)我們對未來(lái)的向往，對未來(lái)的期望，對未來(lái)完美的憧憬。金色的童年，沉淀著(zhù)兒時(shí)的快樂(lè )、沉淀著(zhù)淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿(mǎn)足于回味。
小時(shí)侯的我，最大的夢(mèng)想就是爸爸媽媽能多給我買(mǎi)些玩具和好吃的。此刻看來(lái)，才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真。長(cháng)大后，才漸漸地明白：“夢(mèng)想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護�！钡拇_，每個(gè)人都有夢(mèng)想，但要讓這完美的夢(mèng)想變成現實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話(huà)說(shuō)：“有志者，事竟成”。
我相信，只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習，必須會(huì )使自己的夢(mèng)想成真！夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路。夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是路，引你走向黎明。當然，夢(mèng)想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著(zhù)我們前進(jìn)用不氣餒。讓我們?yōu)閴?mèng)想插上翅膀，讓我們一齊放飛自己的夢(mèng)想。
放飛夢(mèng)想演講稿 篇10
親愛(ài)的的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！非常有幸能給大家帶來(lái)今天的演講，今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機失去航標，船只失去燈塔，終將被社會(huì )所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著(zhù)思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為，發(fā)奮圖強是智者之舉。
我的夢(mèng)想是當一名老師，自從上學(xué)開(kāi)始，我就不由得被老師這個(gè)神圣的職業(yè)吸引，我不但從老師那里學(xué)習了知識，他們美好的品德、一言一行都給我留下深刻的影響，我常常想，假設我是老師，我會(huì )怎樣做呢？我會(huì )不會(huì )比我的老師做得更好，更出色。
假設我是老師，我會(huì )用最生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)活潑上課的'氣氛，把同學(xué)們引入知識的海洋，讓同學(xué)們覺(jué)得學(xué)習其實(shí)并不那么難。我會(huì )想出各種方法引導學(xué)生們積極答復以下問(wèn)題，鼓勵他們不懂就問(wèn)，告訴他們不要因為害羞或其他什么原因就湊合過(guò)去。我會(huì )關(guān)心學(xué)得較差的同學(xué)，和他們促膝談心，找出原因，討論怎樣改正。我會(huì )讓成績(jì)好的同學(xué)去幫助他們，讓同學(xué)們在互相幫助的氣氛中共同成長(cháng)。 假設我是老師，我會(huì )常常帶著(zhù)他們遨游科學(xué)、藝術(shù)的殿堂。
放飛夢(mèng)想演講稿 篇11
尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家早上好！
總是讓心聲裝滿(mǎn)，總是讓夢(mèng)想連著(zhù)未來(lái)。我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著(zhù)不知疲倦的音符，是播種著(zhù)充滿(mǎn)希望的未來(lái)。
帶著(zhù)一路風(fēng)塵，帶著(zhù)對青春的渴望和對五彩夢(mèng)幻的追求，我們終于走到一起來(lái)了，面對未來(lái)和自我的挑戰，只有讓理想在這里放飛，青春才可以變得色彩斑斕！帶著(zhù)人生的夢(mèng)想，懷揣著(zhù)自己的希望，我來(lái)到了江西美術(shù)專(zhuān)修學(xué)院。在這里我將自己的夢(mèng)想放飛，將自己的未來(lái)播種，我在等待著(zhù)它的開(kāi)花結果。
我是來(lái)自江西省九江市都昌縣一個(gè)農村的`小伙子，活潑、開(kāi)朗，和常人一樣對生活充滿(mǎn)著(zhù)憧憬，充滿(mǎn)著(zhù)夢(mèng)想。XX年9月1日，那是夢(mèng)想的開(kāi)始，也是我人生的一個(gè)轉折點(diǎn)，那天我背起行囊來(lái)到了豐良，從此我開(kāi)始了追求設計與藝術(shù)的生活！
青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何爾復得？青春是人生中的一段難以磨滅的插曲，它應該是不平凡的，它需要我們用心靈和智慧去詮釋?zhuān)枰覀冇靡懔妥孕湃コ鋵?shí)，在江美，在每個(gè)期間都會(huì )有一個(gè)一個(gè)小的目標，小的夢(mèng)，在剛入校園時(shí)，夢(mèng)是團結友愛(ài)，與同學(xué)和睦相處，學(xué)了手繪后，夢(mèng)就是把手繪學(xué)好，不斷地突破自己的極限。每天都要爭取在進(jìn)步，使自己每天過(guò)得都很充實(shí)，在特訓營(yíng)，與來(lái)自全國各地的朋友們在一起，夢(mèng)是認識他們，與他們成為好朋友，在每一次帽子考試，夢(mèng)就是考到帽子。在特訓營(yíng)，可能許多人都知道“小余工”這個(gè)人，但是還不夠，夢(mèng)就是讓更多的人知道。
擋在一些小小的夢(mèng)想實(shí)現時(shí)，當考到一個(gè)一個(gè)帽子時(shí)，發(fā)現，一切都不在重要，帽子是一個(gè)結果，我們應該追求的是那些結果，而不是那些結果，和班上同學(xué)一起玩耍，一起遠足，一起吃團圓飯，那些都是我這一生值得回憶的日子，有一個(gè)夢(mèng)想是父母、家人、老師、同學(xué)、朋友們都身體健康，開(kāi)心快樂(lè )，都在自己的路上一帆風(fēng)順。有一個(gè)夢(mèng)是，為做強中國藝術(shù)設計出自己的一份力，有一個(gè)夢(mèng)，它是，它是......
也許毅力和信念就在我們心中，是要我們去激發(fā)，這些夢(mèng)就像是我們室內空間里面的每根線(xiàn)條一樣，在一點(diǎn)透視當中，它們都源于一個(gè)點(diǎn)，只有存在這個(gè)點(diǎn)，這些線(xiàn)才能出現，沒(méi)有了這個(gè)點(diǎn)，一切都將不存在。這個(gè)店就是一個(gè)夢(mèng)，那就是做強自己，余工說(shuō)我們所有的行動(dòng)目標都將指向一個(gè)點(diǎn)，一定做強中國藝術(shù)設計，那我的這個(gè)點(diǎn)就是先做強自己，只有自己強才能讓身邊的人過(guò)上好日子，才能去幫助更多的人，只有自己強，才能為做強中國藝術(shù)設計出一份力。一切都將指向這里。
我要飛得更高，飛得更高。。。。。�？耧L(fēng)一樣舞蹈，掙脫懷抱，我要飛得更高，飛得更高。。。。。。每一次聽(tīng)到汪峰用他深厚而高亢的嗓音，詮釋著(zhù)首《飛得更高》的時(shí)候，我似乎在云端，身邊云霧繚繞，他們意氣風(fēng)發(fā)地預備戰斗。懷著(zhù)堅決的信心，還有依然面對，正是心中的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)個(gè)希望驅使他們的靈魂飛得更高，更遠！
19歲的弱冠年華，應當開(kāi)創(chuàng )人生，憧憬未來(lái)，我要向英雄一樣無(wú)所畏懼地前進(jìn)。張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，一切盡收眼底！
忽然間天空變得清亮高遠，夢(mèng)想就像陽(yáng)光照射著(zhù)我的面龐，蒸干我的淚水，拭去我的彷徨，臉上只留下自信，我相信我將飛得更高，飛得更遠，去追逐，去放飛我的夢(mèng)！
我的演講結束了，謝謝大家！
放飛夢(mèng)想演講稿 篇12
我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就似沿著(zhù)一條河流逆勇而上。
年少時(shí)，我們都曾有過(guò)一些美妙、綺麗而又略顯天真與不切實(shí)際的幻想，就似河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長(cháng)大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著(zhù)一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱(chēng)之為——理想。一個(gè)最美的字眼！~
理想，包含著(zhù)我們對未來(lái)的`向往，對未來(lái)的希望，對未來(lái)美好的憧憬。
金色的童年，沉淀著(zhù)兒時(shí)的快樂(lè )、沉淀著(zhù)淡淡的稻香。就似陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿(mǎn)足于回味。小時(shí)侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買(mǎi)些玩具與好吃的�，F在看來(lái)，才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真。
長(cháng)大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護�！�
的確，每個(gè)人都有理想，但要讓這美好的理想變成現實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話(huà)說(shuō)：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習，一定會(huì )使自己的理想成真！~
理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路。
理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。
當然，理想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著(zhù)我們前進(jìn)用不氣餒。
讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚�，讓我們一起放飛自己的理想！~
放飛夢(mèng)想演講稿 篇13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在我的“字典”里始終有著(zhù)這樣一個(gè)熟悉而又親切的字眼——語(yǔ)文。當然，語(yǔ)言文字也是我國最重要的文化，從中華五千年至今，其中的含義也不盡相同。
愛(ài)語(yǔ)文，但我并不認為語(yǔ)文僅僅就是語(yǔ)言文字那樣簡(jiǎn)單，有它陪伴左右的時(shí)光是一個(gè)富有生機與快樂(lè )的過(guò)程，我們的老祖宗為我們留下了許多燦爛的文化，歇后語(yǔ)、成語(yǔ)、古詩(shī)詞，都是那樣神奇，富有感染力。在我的眼里，語(yǔ)文非同數學(xué)和英語(yǔ)，就像一加一必須等于二一樣，語(yǔ)文就并非如此，只要不偏題，想怎么發(fā)揮就怎么發(fā)揮，想怎么答就怎么答，沒(méi)有人會(huì )否認你的答案，也沒(méi)有人會(huì )控制你的.想象。就是因為這種種原因，歷史把這樣一個(gè)美麗而神奇的名字送給了它——語(yǔ)文。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，手持一本文學(xué)名著(zhù)，品著(zhù)一杯香茶，暢游在文學(xué)的世界里，那是一種別樣的、富有情趣的高級享受。
對于我這樣一個(gè)初中生而言，從幼兒園的漢語(yǔ)拼音“a、o、e”到小學(xué)的古詩(shī)詞“斷腸人在天涯”，再到現在的文言文“清容峻茂，良多趣味”，我們在語(yǔ)文世界中遨游了十多個(gè)年頭，對它也產(chǎn)生了種種依戀之情。
語(yǔ)文，我的筆下雖無(wú)瑰麗的文字描繪你，也無(wú)多少優(yōu)美之詞贊美你，但我能做的，卻是對你的那份永遠的愛(ài)！因為是你，讓我插上一雙毫無(wú)約束的翅膀，在語(yǔ)文之空中自由飛翔……
語(yǔ)文，放飛夢(mèng)想之空，更是夢(mèng)想起飛的第一站。天空雖沒(méi)有留下翅膀的痕跡，但我驕傲我在“文之空”中飛翔過(guò)！……
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