六一兒童節心得體會(huì )(熱門(mén))
當我們對人生或者事物有了新的思考時(shí)，可以記錄在心得體會(huì )中，如此可以一直更新迭代自己的想法。怎樣寫(xiě)好心得體會(huì )呢？下面是小編精心整理的六一兒童節心得體會(huì )，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六一兒童節心得體會(huì )1
“六一”是國際兒童節，至今我已經(jīng)度過(guò)了將近10個(gè)兒童節，但今年的兒童節是我這么多年過(guò)的最快樂(lè )的一個(gè)了。
六一那天，學(xué)校門(mén)口的黑板上用彩色粉筆寫(xiě)著(zhù)“歡度六一”“兒童節快樂(lè )”等標語(yǔ)。同學(xué)們個(gè)個(gè)都喜氣洋洋面帶笑容。一大早就集合到操場(chǎng)上。我們觀(guān)看了學(xué)校組織的大合唱“讓我們蕩起雙槳”。稍后，校領(lǐng)導為獲得度得“讀書(shū)小博士”頒獎，我們班也有十多名同學(xué)獲得此榮譽(yù)稱(chēng)號，我們?yōu)樗麄兤疵墓恼啤?/p>
之后，是學(xué)校的公開(kāi)課。我們班有8名家長(cháng)也來(lái)到教室站在后面觀(guān)看。為了迎接六一，我們班還專(zhuān)門(mén)排練了節目。第一個(gè)出場(chǎng)的是王少琛等排演的“三個(gè)茅廬”。一開(kāi)始，王少琛扮演的諸葛亮手拿一柄羽毛扇，一邊扇，一邊吟誦著(zhù)“大夢(mèng)誰(shuí)先覺(jué)，平生我自知�！笔刮覀內炭〔豢��？此菢幼舆�真像一位懷才不遇的隱士呢。求賢若渴的劉備、心直口快的張飛、俠肝義膽的張飛都給我們留下了深刻的印象。為了得到輔佐軍師，劉關(guān)張三人冒著(zhù)鵝毛大雪、還在大熱天等候了一個(gè)中午等等，整整是三顧茅廬，終于求得了“臥龍先生”。同學(xué)們演得很逼真，我們也看的很入迷，臺下不時(shí)爆發(fā)出陣陣的掌聲。輪到我們上臺表演的，我們的`節目是書(shū)本上的“西門(mén)豹”。為了這次演出，我們不知道排演了多少次，臺詞早記得滾瓜爛熟。雖然我只是演一個(gè)小角色，但是我的心還是“怦怦”直跳，我盡量克制住自己，爭取將角色演得更好。當西門(mén)豹命令衛兵將巫婆和地方官員扔到河里時(shí)，地下歡聲雷動(dòng)，同學(xué)們歡呼雀躍，家長(cháng)們也連連稱(chēng)“好”。表演達到了高潮……
下午放假半天，爺爺帶著(zhù)我參觀(guān)了動(dòng)物園，觀(guān)看了猴子、老虎、長(cháng)頸鹿、熊貓等動(dòng)物。玩的很開(kāi)心。
這真是一個(gè)令我難以忘記的歡樂(lè )的“六一”節日。
六一兒童節心得體會(huì )2
今天是六一兒童節，是孩子們的節日。走進(jìn)溫馨的校園，映入眼簾的是潔凈的主席臺被打扮的別有情趣。
校園里，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
低年級小同學(xué)的集體舞特逗，活潑、可愛(ài)的樣子，在舞臺上表演的入情入境，喜笑的表情，夸張的動(dòng)作，優(yōu)美的嗓音，博得臺下孩子們的陣陣掌聲；
二年級的小女生表演的騎馬舞，富有活力和號召力，臺上跳的很high，引得臺下的孩子們也跟著(zhù)跳起來(lái)，整個(gè)操場(chǎng)就沸騰起來(lái)，歌者，舞者……滿(mǎn)面春風(fēng)，喜氣洋洋。
聽(tīng)，那位中年級的女同學(xué)表演的小提琴獨奏，其優(yōu)美的旋律，一下子就把孩子們的注意力吸引過(guò)去，說(shuō)笑的'場(chǎng)面停滯了，打鬧的情形凝固了，大家用心的聆聽(tīng)美妙的旋律所帶給我們的美好心情，大家欣賞著(zhù)，享受著(zhù)……壓軸戲是畢業(yè)班的詩(shī)朗誦《感恩老師》，把六一聯(lián)歡推向了高潮。全體六年級的同學(xué)，經(jīng)過(guò)老師們精心的排練與指點(diǎn)，在舞臺上表現的極為出色，朗誦聲情并茂，掌聲再次響起。
“六一節快樂(lè )！”這發(fā)自心底的聲音在校園久久回蕩。
“六一”——孩子們的歡笑，讓校園始終沉浸在快樂(lè )祥和之中。
六一兒童節心得體會(huì )3
記得以前學(xué)校每年的六一兒童節，老師都會(huì )要我們準備一份禮物，我們差不多都是花錢(qián)買(mǎi)賀卡和小禮物互相贈送，而有一年老師有個(gè)要求，她提議我們靠自己的力量，準備一份既有心意又有新意的六一禮物。
這下可把大家難倒了，本來(lái)都想好要買(mǎi)什么禮物了，不花錢(qián)辦事是什么意思?每個(gè)同學(xué)絞盡腦汁，希望自己能夠準備一份有創(chuàng )意還有意義的禮物。
我思前想后，應該準備一個(gè)怎樣的禮物才算完美呢。于是，我想著(zhù)收集瓶瓶罐罐來(lái)賣(mài)錢(qián)，然后買(mǎi)一些材料，自己動(dòng)手做一個(gè)軍艦模型。想好主意的我說(shuō)干就干，于是，我到處尋找家里有沒(méi)有飲料瓶之類(lèi)的東西，而且，我還和班上的同學(xué)說(shuō)，如果有瓶瓶罐罐不要扔掉，全都送到我這里來(lái)。除此之外，平時(shí)嫌臟的我還到垃圾桶里去翻找有沒(méi)有礦泉水瓶呢。有時(shí)候，還能在大街上撿到一些空瓶子呢。
大約收集了五天，袋子已經(jīng)裝的滿(mǎn)滿(mǎn)的了，我想：這下應該可以拿去換錢(qián)了，我的`六一禮物一定會(huì )讓老師和同學(xué)大開(kāi)眼界的。這天放學(xué)回家，我四處尋找自己的礦泉水瓶袋，我明明記得放在這里了呀?怎么不見(jiàn)了?就在我為這件事焦頭爛額的時(shí)候，爸爸下班回家了，他看我著(zhù)急的樣子，問(wèn)我發(fā)生了什么。我把事情的經(jīng)過(guò)告訴爸爸，爸爸忙向我道歉，原來(lái)他今天早上出門(mén)，看見(jiàn)門(mén)口有個(gè)垃圾袋，就順手帶走扔到垃圾箱去了，現在估計已經(jīng)被拖到垃圾站處理了。
這下可好，我辛辛苦苦準備的禮物泡湯了，我耷拉著(zhù)腦袋，垂頭喪氣，怎么辦吶?爸爸為了彌補自己的過(guò)失，幫我想到一個(gè)辦法，去林業(yè)局認養一棵小樹(shù)苗。我覺(jué)得這個(gè)想法不錯，于是第二天，爸爸帶著(zhù)我去把小樹(shù)苗認領(lǐng)了回來(lái)。而且，我們還叫阿姨寫(xiě)了一個(gè)證書(shū)，認領(lǐng)人是我們全班同學(xué)。
六一前一天，我們同學(xué)之間都在互相打探各自準備的什么禮物，不過(guò)每個(gè)人神神秘秘，保守秘密，堅決不說(shuō)出自己的禮物是什么，都要等到六一這天再來(lái)揭曉。
到了六一這一天，每位同學(xué)都拿出了自己認為有心意且有新意的禮物，有的是自己的照片，有的是自己做的粘土手工，而我拿出了一個(gè)證書(shū)給大家看，并且講解了這個(gè)禮物的意義，希望這棵小樹(shù)苗跟我們全班同學(xué)一起成長(cháng)。只聽(tīng)見(jiàn)班上響起來(lái)熱烈的掌聲，老師也夸這是最棒的禮物。我的臉上洋溢的喜悅的笑容。
六一兒童節心得體會(huì )4
隨著(zhù)時(shí)間的轉移，六一兒童節已經(jīng)過(guò)去了。我們知道“六月是童年的搖籃，六月是童年的夢(mèng)鄉。六月是我們孩子的節日，我們?yōu)樗龉馓聿��！睘榱俗尯⒆觽兌冗^(guò)一個(gè)愉快而有意義的“六一”兒童節，閆里小學(xué)舉行了“放飛夢(mèng)想，金色童年”的六一活動(dòng)，為孩子們搭建一個(gè)自我展示，張揚個(gè)性，凸顯特長(cháng)的舞臺，讓每位孩子都能分享到成功的喜悅。
一、領(lǐng)導重視
為了這次活動(dòng)順利開(kāi)展，我校領(lǐng)導高度重視慶，多次開(kāi)會(huì )研究制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計劃。并將籌備工作落實(shí)到人，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢影響，積極爭取社會(huì )各界對活動(dòng)的支持和參與，加大本次活動(dòng)的宣傳力度，使這次活動(dòng)取得了較好的效果。讓孩子們度過(guò)了愉快而有意義的節日，同時(shí)也讓家長(cháng)感受到了孩子們的成長(cháng)和進(jìn)步。
為了成功舉辦這次活動(dòng)，學(xué)校全體老師們進(jìn)行了精心策劃，從收集材料、創(chuàng )設環(huán)境、安排場(chǎng)地、制作道具、選擇節目到發(fā)放通知，每一項工作都做的有條不紊，教師們的合作精神也淋漓盡致的展現出來(lái)。
二、環(huán)境創(chuàng )設
熱烈、喜慶、歡快的節日活動(dòng)環(huán)境氛圍，不僅給人以深刻的印象，更能給孩子一種愉快、健康的心理影響。為了迎接“六一”這個(gè)歡慶的日子，我校全體教師和大多數家長(cháng)積極為學(xué)生創(chuàng )設歡度“六一”的節日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵學(xué)生積極參與“六一”節的各項活動(dòng)。
教師和孩子們共同布置以節日為主題的教室環(huán)境、校園環(huán)境。引導學(xué)生運用已有的美術(shù)技能，師生共同布置熱鬧的“六一”環(huán)境。老師和孩子們把校園裝扮一新，大家載歌載舞，其樂(lè )融融，在這種節日的歡愉氛圍中，孩子們心情舒暢，樂(lè )于交往，身體健康。
三、活動(dòng)內容形式多樣
6月1日，“六一”慶典活動(dòng)隆重舉行，校園里張燈結彩，歡歌笑語(yǔ)。在歡快的音樂(lè )聲中家長(cháng)們欣賞自己孩子們的魅力的'舞姿。臉上露出了欣慰的笑容。孩子盡興的表演：贏(yíng)得了家長(cháng)的陣陣掌聲。舞蹈、相聲、三句半……節目形式各異，一個(gè)個(gè)精彩的節目把家長(cháng)帶入到一個(gè)五彩斑斕的世界，也給孩子們留下了美好、甜蜜的回憶。孩子們用美妙的歌聲、優(yōu)美的舞姿，充分展示了自己的才藝。孩子的歌聲和笑聲把我們帶到了一個(gè)童聲的世界。我們歡呼，我們雀躍，我們陶醉。
“六一”，我們和孩子們共同度過(guò)了一個(gè)愉快的節日，孩子們臉上洋溢著(zhù)燦爛、幸福的笑容。充分體現了“把節日還給孩子，讓每一個(gè)孩子都感受到節日的快樂(lè )”的教育理念。
“六一”之前我們是辛苦的是忙碌的，“六一”過(guò)后我們是開(kāi)心的幸福的�；顒�(dòng)讓每一位孩子充分展示了他們活潑的個(gè)性，給了他們一個(gè)平等的機會(huì )去參與，去體驗，去感受，使“六一”的節日活動(dòng)真正成為孩子們展示自己的大舞臺。讓我們每一個(gè)孩子在這個(gè)大舞臺上盡情的發(fā)揮，讓每朵鮮花在校園內這塊廣闊的天地間盡情的綻放吧！
六一兒童節心得體會(huì )5
早上，輕柔的陽(yáng)光嬌氣地灑到了操場(chǎng)，天上的白云時(shí)大時(shí)小的，宛如在向我們問(wèn)好：“六一節快樂(lè )!”
在四(一)班的'教室里，有一群人正在化妝，他們就是四(1)班的全體同學(xué)。突然聽(tīng)到一聲慘叫，原來(lái)鄭鵬宇不想化妝，我們在旁邊一個(gè)勁地扮鬼臉，他只好化妝了。一部分男生已經(jīng)化妝好了，就開(kāi)始談笑了，“喲，李闊的臉怎么像小狗的臉一樣呀!”林孝仲說(shuō)，“哎喲，小白臉怎么變成了小花臉啦!”肖蔚說(shuō)�！肮�!”整個(gè)教室都沉醉在笑聲之中。
在那些女生還沒(méi)化好妝時(shí)，我趁機跑到窗口看站臺，，我只看了站臺后面就興奮不已了，原來(lái)，站臺后面豎著(zhù)一塊很大的招牌，上面寫(xiě)著(zhù)“慶六一，歌詠比賽”，再看看站臺，一片紅色立即映入我的眼簾，那站臺有三層，臺面是由紅布覆蓋著(zhù)，而且很大，顯得又威武又明艷。我們化妝好了后，正好音樂(lè )響起了，進(jìn)場(chǎng)的時(shí)間也到了。
我們每個(gè)人都洋溢著(zhù)笑臉來(lái)到操場(chǎng)，緊挨著(zhù)坐下，等待著(zhù)主持人公布活動(dòng)開(kāi)始。最終，兩位主持人一起走上了臺，同時(shí)說(shuō)：“我公布，歌詠比賽此刻開(kāi)始，有請黃校長(cháng)發(fā)言!”校長(cháng)講了六一節的來(lái)歷后，主持人又說(shuō)：“請欣賞由一(3)班的全體同學(xué)表演[草原女孩]。一(3)班的小朋友們上臺了，他們開(kāi)始唱起來(lái)``````在烈日下，我們雖然都汗流浹背了，可是卻沒(méi)有感覺(jué)到熱，只是目不轉睛地看著(zhù)站臺上同學(xué)們的表演，似乎和歌聲已經(jīng)融合在一起了，把炎熱拋到九霄云外去了�？戳艘粋�(gè)又一個(gè)表演后，輪到我們表演了，我是又擔心又興奮，我們昂首挺胸，‘精神’抖擻地走上了屬于自己的舞臺，拿起柳條作好了打算，我們表演的歌舞節目是[讓我們蕩起雙槳]，由黃雯楠和謝一航來(lái)領(lǐng)唱，當音樂(lè )放起時(shí)，她倆就唱：“讓我們蕩起雙槳`````”當唱到“小船兒輕輕飄”時(shí)我們就拿起柳條一起甩動(dòng)起來(lái)，男生輕柔而‘精神’，女生婀娜而多姿。表演結束了，我們走下了站臺，我那顆擔心的心也變得輕松了起來(lái)。
最后，主持人說(shuō)：“活動(dòng)到此結束，此刻公布一等獎班級，四(1)班三(1)班一(4)班``````”我們歡呼起來(lái)!
六一節的早上真快樂(lè )呀!
六一兒童節心得體會(huì )6
五年級第二學(xué)期的六一兒童節最終要到來(lái)了，在六一節的前一天，老師跟我們說(shuō)明天要過(guò)六一兒童節了，同學(xué)們都很快樂(lè )，又一個(gè)“六一兒童節”。這不，大家看，同學(xué)們有的人高聲歡呼起來(lái)，有的跳起了優(yōu)美的舞蹈，就連我們班最文靜的小穎都大喊一聲“耶”。
第二天同學(xué)們來(lái)的都很早，我想應該有許多同學(xué)因立即要過(guò)六一節了而感到興奮，迫不及待的想到學(xué)校過(guò)六一節了呢。早課的時(shí)間到了，吳老師進(jìn)教室了，我們大家都以為吳老師是要跟我們說(shuō)今天六一節的活動(dòng)內容，可是沒(méi)想到，吳老師卻跟我們說(shuō)，早課繼續上，上午照常上課，下午在開(kāi)活動(dòng)。吳老師的話(huà)使同學(xué)們剛剛還微笑著(zhù)的臉龐此刻一下子都變得沮喪起來(lái)，最終等到下午了，首先老師公布今年的四好學(xué)生，我想：這次的四好學(xué)生女生兩名肯定是小陸和小王吧，他們倆平時(shí)那么文靜，肯定會(huì )被選中的。不過(guò)，事情跟我想的完全不一樣，四好學(xué)生女生居然是我和小馬，男生是小張和小邰。被評為四好學(xué)生的人會(huì )得到一本書(shū)和一個(gè)碟片，老師讓我和馬怡萱自己選書(shū)，我選了一本[小故事，大道理]的性格篇，馬怡萱選了品德篇。四好學(xué)生的事弄好了。接著(zhù)我們要玩游戲了，吳老師問(wèn)關(guān)于觀(guān)博的問(wèn)題，誰(shuí)答對給一顆棒棒糖。一共有五道題，成績(jì)差的`男生站起來(lái)回答居然都回答對了，吳老師對我們說(shuō)：“棒棒糖的威力可真大呀!”同學(xué)們都笑了起來(lái)，不過(guò)那幾個(gè)男生得到了很多棒棒糖，真讓人嘴饞。接著(zhù)玩踩氣球，一共要玩四次，第一次男生先玩，小趙，小張，小菜，小王參與了游戲，我看他們玩的挺激烈的，我覺(jué)得挺好玩。第二次玩的時(shí)候，我也參與了比賽，我們女生首次不分勝負，最后只剩下我和丁敏兩個(gè)人了，本來(lái)我以為會(huì )輸的，因為丁敏可是我們班女生中體育最棒的，她肯定贏(yíng)我，不過(guò)，事情又跟我想的不一樣了，我贏(yíng)了，我真是太快樂(lè )了。桌上還剩下一本書(shū)，老師說(shuō)再玩個(gè)游戲，誰(shuí)是勝利者，這本書(shū)就歸誰(shuí)。這個(gè)游戲就是“搶板凳”，吳老師說(shuō)時(shí)間不多了，就讓男生玩好了，男生是快樂(lè )了，可是我們女生都快氣死了。
時(shí)間過(guò)得真快啊，一天的時(shí)間立即又要過(guò)去了，我們都對這次的六一節依依不舍。六一兒童節真快樂(lè )呀!
六一兒童節心得體會(huì )7
今天，是六一兒童節，我們高興地把自己的動(dòng)手的作品放在桌子上，作品下面還押著(zhù)紙條，是義賣(mài)的紙條。
然后，我們拿著(zhù)凳子走進(jìn)了體育館，體育館里人好多��！我們找到了一個(gè)位子坐了下來(lái)，家賓也來(lái)了很多。
過(guò)了一會(huì )兒，表演就開(kāi)始了，先是朱校長(cháng)自己講話(huà)，講的非常好。然后，又是小學(xué)生和初中學(xué)生一起講話(huà)，他們臉上帶著(zhù)微笑，笑容滿(mǎn)面的`，顯得非常高興。然后就是表演了，表演的非常好，家賓們也熱烈鼓掌了。最后一個(gè)是中國龍，就是表演武術(shù)，他們很厲害，都表現出了自己這些年學(xué)的武功，讓人贊嘆不已。
節目表演完了，我們就到教室里去了，我們要在教室里表演，讓人心里感覺(jué)很好，我們到了教室里，家長(cháng)們都已經(jīng)到其了。我們開(kāi)始表演了，第一首歌就是我的，我的心砰砰跳地走了過(guò)去，開(kāi)始唱了，讓人心里感覺(jué)很恐懼，唱完了，我的心跳又停了，真是恐怖��！又有一個(gè)讓人笑也笑不完的小品，叫做《羊肉串》讓人笑的合不容嘴，我們又來(lái)了一個(gè)讓人大吃一驚的魔術(shù)，叫牌技，他們表演的非常好，一點(diǎn)破窄都沒(méi)有，表演的太完美了。表演完了，我們舉行了賣(mài)藝活動(dòng)。
我們把自己的作品拿出，怕買(mǎi)，我們一個(gè)個(gè)都買(mǎi)出去了，而且，家長(cháng)們出了很多錢(qián)。
然后，我們就把自己弄來(lái)得錢(qián)交給了老師，我們就回家了，今天的六一兒童過(guò)得真好。
六一兒童節心得體會(huì )8
今天，又是一個(gè)特別的節日，也是一個(gè)全世界兒童都笑得象花兒一樣的節日，在這個(gè)節日里，全世界兒童全部都長(cháng)大了一歲，這個(gè)節日就是——六一兒童節。
在這個(gè)特別的節日里，我們__市__小學(xué)舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的歡慶表演，以此來(lái)慶祝第__個(gè)國際兒童節的到來(lái)。
歡慶表演會(huì )上，節目豐富多彩，同學(xué)們紛紛拿出自己的絕活，有小朋友走的時(shí)尚秀，有六年級大哥哥大姐姐表演的'街舞，最有個(gè)性的表演還屬五三班的__x表演的太空步，哇塞，他那樣子帥呆了，戴著(zhù)一副墨鏡，再加上一個(gè)黑色的禮帽和一身黑色的衣服，簡(jiǎn)直就是另一個(gè)邁克杰克遜。還有一個(gè)節目最讓我欣賞，那就是一群一年級的小學(xué)生跳的嘻唰唰，他們認真的那個(gè)樣子，搞笑極了，我和__x笑的前俯后仰，眼淚都快出來(lái)了。
時(shí)間就像小馬車(chē)一樣奔跑，快就到了下午五點(diǎn)鐘，我們的迎六一表演很快就結束了。
在回家的路上，我想，今年我已經(jīng)十一歲了，很快就要告別兒童時(shí)代了，伴隨我們成長(cháng)的永遠是老師和家長(cháng)對我們殷切的希望和深深的關(guān)愛(ài)，今天我們還是一個(gè)小學(xué)生，一個(gè)在父母和老師眼里長(cháng)不大的小兒童，但是明天，我們也許就要走上工作崗位，成為國家建設的棟梁之才，趁著(zhù)現在我們還小，只有付出辛勤的勞動(dòng)，才能獲得豐收的碩果，才能為將來(lái)更好地成長(cháng)打下堅實(shí)的基礎。
六一兒童節心得體會(huì )9
星期三上午，也就是五月三十一日上午，我們全校停四節課，但在這四節課里，我們要做慶祝六一兒童節的工作。
我們全校的各個(gè)年級都是按照自己年級的口號來(lái)進(jìn)行的，如二年級的口號是"我挑戰，我作主，西湖美食大比拼"。所以，二年級需要的材料是：彩泥、托盤(pán)、膠水、剪刀等等。當然，自己也可以帶一些彩色卡紙這樣的東西，如果你要做的`一道是看起來(lái)很好吃的美食，彩泥等等都是一些非常主要的材料。
開(kāi)始做西湖美食了，我們幾個(gè)小組一刻不停地做了起來(lái)。東坡肉、貓兒朵┉都非常積極地做，想用自己的辛苦換來(lái)一份成果。
我做的是東坡肉，但我以前從沒(méi)用彩泥來(lái)做這樣的西湖美食，所以今天我做東坡肉一點(diǎn)點(diǎn)也不順利，就像壞了的碟片一樣，幾十次也改不過(guò)來(lái)。
但在最后，我終于想出了一個(gè)辦法。我用小刀把黃色的彩泥切下來(lái)，然后把它放在桌上用手壓平，再折起來(lái)。之后，我就用小刀把多余的地方切掉！就這樣，東坡肉的下層被我做完了。至于東坡肉的上層就很容易做了，我按照我還沒(méi)完成的東坡肉的大小，在一層彩泥上切了一片方塊，之后又把這層小方塊放到大方塊上，這樣東坡肉就完成了。
但是，就有一些家長(cháng)和同學(xué)笑我的東坡肉是綠豆糕，我還是打起勇氣，把我被人嘲笑的“綠豆糕”給放到了我們校園大門(mén)口的展示臺上。
在六一兒童節的時(shí)候，我也沒(méi)忘記我要掃地，因此受到了老師在午休時(shí)的大大表?yè)P。"我永也不會(huì )忘掉五月三十一日慶祝六一兒童節的難忘的日子"，我在路上不斷地想著(zhù)┉
六一兒童節心得體會(huì )10
早上八點(diǎn)左右，我們的老師將盛裝打扮的小朋友帶到了活動(dòng)場(chǎng)地。這時(shí)，家長(cháng)已經(jīng)在等著(zhù)我們了，我們站好隊形，開(kāi)始舉行升國旗的儀式，小朋友立正站好，像一個(gè)個(gè)小解放軍。儀式完后，園領(lǐng)導及市領(lǐng)導講話(huà)，祝賀我們的六一演出圓滿(mǎn)成功。接著(zhù)我們的主題演出正式開(kāi)始，跟著(zhù)音樂(lè )我們做起了律動(dòng)，小朋友做得可認真了，惹得人群里響起一陣陣掌聲。我們老師也為小朋友助興，跳起了我們的舞蹈《__的青春》小朋友們高興地歡呼雀躍。接著(zhù)，大一班小朋友帶來(lái)了了他們的舞蹈《老師親媽媽親》來(lái)表達他們對老師的愛(ài)。大班的《印巴熱舞》把演出推向了高潮，惹得大家捧腹大笑。師幼互動(dòng)，家園互動(dòng)，今天的小朋友是那么的高興，是那么的漂亮。最后我們班帶來(lái)了我們的壓軸舞蹈《我給地球洗個(gè)澡》，在笑聲中結束了我們的演出。
演出的`順利結束讓我們很興奮，兩個(gè)多月的忙忙碌碌終于畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，這時(shí)，我們感受到的不是累，而是無(wú)比的喜悅與自豪，正因為由我們的付出才換來(lái)這么多人的歡笑，我們感到很值！看到小朋友那純凈的笑，我們?yōu)橹畡?dòng)容，六一，讓我們一起度過(guò)度過(guò)！
六一兒童節心得體會(huì )11
今天是六一兒童節，我們一踏進(jìn)校園門(mén)立刻感受到校園里充滿(mǎn)了歡樂(lè )、生機和活力，老師傾注了大量的精力，孩子在老師的帶領(lǐng)下展示了她的風(fēng)采，孩子的成長(cháng)與進(jìn)步凝聚著(zhù)老師的辛勤與汗水，一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境和一個(gè)好的啟蒙老師是家長(cháng)和孩子的期望，我們從點(diǎn)滴感受到龔路中心小學(xué)的完美性。
今年的`六一比往年更有特色，學(xué)校邀請家長(cháng)和孩子一起過(guò)六一節。特別是龔路中心小學(xué)成立了家委會(huì )，我們家長(cháng)可以參與到學(xué)校的管理，能夠為學(xué)校做點(diǎn)事感覺(jué)非常榮幸。
學(xué)校成立的興趣小組經(jīng)過(guò)一年的努力，今天完美的展示，民族舞蹈、擊劍、武術(shù)、籃球等興趣班的表演，讓今天參加活動(dòng)的家長(cháng)一飽眼福，孩子們能有這樣的成就，這傾力著(zhù)學(xué)校多少老師的汗水。
在此向老師真誠的說(shuō)一聲：你們辛苦了，謝謝你們這幾年來(lái)對孩子的關(guān)心教育，是你們打開(kāi)了孩子幼小的心靈，走上了探索真理，熱愛(ài)知識的道路，龔路中心小學(xué)正在完成她圣神的使命：十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。
六一兒童節心得體會(huì )12
記得以前學(xué)校每年的六一兒童節，老師都會(huì )要我們打算一份禮物，我們差不多都是花錢(qián)買(mǎi)賀卡和小禮物互相贈送，而有一年老師有個(gè)要求，她提議我們靠自己的力量，打算一份既有心意又有新意的六一禮物。
這下可把大家難倒了，本來(lái)都想好要買(mǎi)什么禮物了，不花錢(qián)辦事是什么意思?每個(gè)同學(xué)絞盡腦汁，期望自己能夠打算一份有創(chuàng )意還有意義的禮物。
我思前想后，應該打算一個(gè)怎樣的禮物才算完美呢。于是，我想著(zhù)收集瓶瓶罐罐來(lái)賣(mài)錢(qián)，然后買(mǎi)一些材料，自己動(dòng)手做一個(gè)軍艦模型。想好主意的我說(shuō)干就干，于是，我到處查找家里有沒(méi)有飲料瓶之類(lèi)的東西，而且，我還和班上的同學(xué)說(shuō)，假如有瓶瓶罐罐不要扔掉，全都送到我這里來(lái)。除此之外，平時(shí)嫌臟的我還到垃圾桶里去翻找有沒(méi)有礦泉水瓶呢。有時(shí)候，還能在大街上撿到一些空瓶子呢。
大約收集了五天，袋子已經(jīng)裝的滿(mǎn)滿(mǎn)的了，我想：這下應該可以拿去換錢(qián)了，我的六一禮物一定會(huì )讓老師和同學(xué)大開(kāi)眼界的`。這天放學(xué)回家，我四處查找自己的礦泉水瓶袋，我明明記得放在這里了呀?怎么不見(jiàn)了?就在我為這件事焦頭爛額的時(shí)候，爸爸下班回家了，他看我著(zhù)急的樣子，問(wèn)我發(fā)生了什么。我把事情的經(jīng)過(guò)告訴爸爸，爸爸忙向我道歉，原來(lái)他今天早上出門(mén)，看見(jiàn)門(mén)口有個(gè)垃圾袋，就順手帶走扔到垃圾箱去了，此刻估量已經(jīng)被拖到垃圾站處理了。
這下可好，我辛辛勞苦打算的禮物泡湯了，我耷拉著(zhù)腦袋，垂頭喪氣，怎么辦吶?爸爸為了彌補自己的過(guò)失，幫我想到一個(gè)辦法，去林業(yè)局認養一棵小樹(shù)苗。我覺(jué)得這個(gè)想法不錯，于是第二天，爸爸帶著(zhù)我去把小樹(shù)苗認領(lǐng)了回來(lái)。而且，我們還叫阿姨寫(xiě)了一個(gè)證書(shū)，認領(lǐng)人是我們全班同學(xué)。
六一前一天，我們同學(xué)之間都在互相打探各自打算的什么禮物，不過(guò)每個(gè)人神奧秘秘，保守秘密，堅定不說(shuō)出自己的禮物是什么，都要等到六一這天再來(lái)揭曉。
到了六一這一天，每位同學(xué)都拿出了自己認為有心意且有新意的禮物，有的是自己的照片，有的是自己做的粘土手工，而我拿出了一個(gè)證書(shū)給大家看，并且講解了這個(gè)禮物的意義，期望這棵小樹(shù)苗跟我們全班同學(xué)一起成長(cháng)。只聽(tīng)見(jiàn)班上響起來(lái)熱烈的掌聲，老師也夸這是最棒的禮物。我的臉上洋溢的喜悅的笑臉。
六一兒童節心得體會(huì )13
六一兒童節無(wú)疑是我們的節日，今年六一，我與同學(xué)們一起歡度了一個(gè)有意義的六一、
這次活動(dòng)，我們小隊前往了上海民防科普教育館參觀(guān)，增長(cháng)自己的對民防的了解。
上海民防科普教育館位于盧灣區復興中路593號民防大廈內（近瑞金二路），我們乘坐謝育軒爸爸和俞舒竣家長(cháng)的車(chē)前往。在官內，我們認識到了自然災害的可怕和民防的重要。我們還看了逼真的4D電影，參加了驚險的模擬地鐵逃生，相信今后如果我們真的有遇到了這樣的災害，一定能應付自如
這是我第二次去民防科普館體驗，重要的是這次我是和我們陽(yáng)光小隊的同學(xué)們一起去。寒假時(shí)媽媽帶我去了民防科普館體驗，對防災、防害有了大致的了解，體驗最深的是原子彈的.威力、生化武器的恐怖和自救的小常識。正是有了這些體驗，所以，推薦給小隊同學(xué)一起去，讓大家都知道我們生活中可能遇到的來(lái)自大自然和人為災害的危害和防衛。這次參加了模擬地鐵逃生的演練，看著(zhù)同學(xué)們認識到民防的重要性和基本的防護本領(lǐng)，我真高興！
六一兒童節心得體會(huì )14
一年有365天，假如有人問(wèn)我：“你最喜歡哪一天？”我會(huì )毫不猶豫地回答：“我最喜歡六一兒童節那一天�！苯衲�，我就度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的六一兒童節。
六一兒童節那天，天氣晴朗，我早早地來(lái)到了學(xué)校，看到許多人圍在櫥窗那兒，我也跑過(guò)去一看，原來(lái)大家在欣賞我們班的“慶六一”作品專(zhuān)刊。里面有剪紙、作文、畫(huà)畫(huà)、手抄報�！斑�，我的作品也貼出去了�！蔽殷@奇地發(fā)現。這時(shí)，圍觀(guān)的人說(shuō)：“三年級的學(xué)生能畫(huà)出這樣的畫(huà)，不錯呀！”聽(tīng)了他們贊美的話(huà)語(yǔ)，我真為我們班感到自豪。
這時(shí)，廣播響起：“全體同學(xué)在操場(chǎng)上集合�！蔽覀兟�(tīng)到廣播，來(lái)到了操場(chǎng)上，排著(zhù)整齊的.隊伍，學(xué)校進(jìn)行了簡(jiǎn)短的升旗儀式，校長(cháng)還作了簡(jiǎn)要地講話(huà)：“祝靖安縣小多學(xué)生，六一節快樂(lè )�！�
隨后，學(xué)校的“慶六一”文藝表演正式拉開(kāi)序幕，首先上場(chǎng)的是歌舞表演：《我的》，一場(chǎng)充滿(mǎn)活力的表演就開(kāi)始了。獨唱的小女孩站在中間，邊唱歌邊轉著(zhù)“呼啦圈”，旁邊的伴舞也拿著(zhù)乒乓球拍，做出不同的動(dòng)作。表演結束了，迎來(lái)了觀(guān)眾的熱烈掌聲。
接下來(lái)，是我們三年級表演集體舞：《陽(yáng)光校園》，我們邁著(zhù)輕盈的步伐，走到了指定的位置。音樂(lè )響起，我們跳起那熟記于心的動(dòng)作，臉上帶著(zhù)微笑。同學(xué)們像一只只彩蝶在翩翩走舞，一會(huì )兒橫排，一會(huì )兒豎排，一會(huì )兒斜排，不停地變化著(zhù)隊形。音樂(lè )停止，我們的舞蹈也結束了。
之后，還有豎笛齊奏，現代舞表演和一、二年級集體舞《女朋友》等豐富多彩的節目。
在這歌聲、笑聲、歡叫聲中，我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的六一兒童節！
六一兒童節心得體會(huì )15
在六一兒童節的夜晚傳來(lái)一個(gè)好消息。聽(tīng)了這個(gè)好消息我跳上三尺高。那就是中心公園舉行了許多豐富多彩的活動(dòng)。我連忙央求媽媽帶我去參加，媽媽同意了。
在去的過(guò)程中，街上有川流不息的汽車(chē)都似乎通向慶祝的道路�？盏厣嫌性S多小朋友為自己慶祝，都在做有去的.游戲，遠處都聽(tīng)見(jiàn)朗朗的歡笑聲。真熱鬧，不一會(huì )兒來(lái)到了公園。
中心公園的人可真不少，向遠處望，就看見(jiàn)一條條長(cháng)龍，其中有兩條是我校舉行的節目。我和媽媽快步前進(jìn)看了看。啊。果然有趣，我連忙去排隊。游戲的玩法很簡(jiǎn)單，就是有一段石春路，在石春路旁邊放些禮物，你撿到就是你的。在這么多節日中，我校舉行的那條龍是做長(cháng)的。等了好一會(huì )兒，就輪到我了，這石春路并不痛，我邊走邊撿禮物。不一會(huì )兒就到終點(diǎn)了，我撿了非常多禮物。玩完這個(gè)游戲的小朋友常咧開(kāi)嘴笑。因為即簡(jiǎn)單又有禮物。搞到整個(gè)中心公園充滿(mǎn)笑聲，一片歡騰。我校還舉行了一個(gè)節目，就是唱歌。這環(huán)節非常有益，既可以鍛煉膽量，又可以發(fā)揮出自己應有的水平。這條長(cháng)龍也不甘示弱。有許多愛(ài)唱歌的小朋友參加了。每唱完一首歌都有禮物。站在舞臺上，主要就是鍛煉膽量。好聽(tīng)與不好聽(tīng)都沒(méi)關(guān)系，只要你能站上去，你就算成功了一半。都有禮物，永不落空。我就參加這個(gè)節目。輪到我的時(shí)候，我決定唱《當我們同在一起》因為這首歌表現出我滿(mǎn)心的愉快。我站上了舞臺，非常害怕。但是經(jīng)過(guò)臺下的朋友的支持，就發(fā)揮出我的膽量來(lái)唱，結果聲音既響亮有動(dòng)聽(tīng)。全場(chǎng)觀(guān)眾不由得鼓起掌來(lái)。這時(shí)，就像喝了蜜糖那樣甜。多得朋友對我的支持啊。這是我最高興的一個(gè)“六一”兒童節。
��！這個(gè)“六一“兒童節使我非常難忘，因為這是我第一次站在舞臺是表演得那樣出色。
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