民族傳統文化作文

時(shí)間:2023-07-02 09:03:13 傳統文化 我要投稿
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民族傳統文化作文集合八篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的民族傳統文化作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

民族傳統文化作文集合八篇

民族傳統文化作文 篇1

  那日讀書(shū),讀到人燕同居,喃語(yǔ)繞梁,不免想起被取締了的院落平舍,一陣心悸。燕子已無(wú)梁可依,無(wú)檐可入,隨之一起消亡的,是千年的傳統文化。

  “今人不見(jiàn)古時(shí)月,今月曾照古時(shí)人”,然而,多少古人篤行的傳統,今天卻杳無(wú)了。

  在音樂(lè )未誕生前,蟲(chóng)鳴文化是古人生活的重要構件?梢韵胂,十月蟋蟀入床底,秋風(fēng)蕭颯,曠野清朗,只聽(tīng)得沉沉蟲(chóng)鳴,何其歡樂(lè )!但伴著(zhù)汽車(chē)喇叭和人間爭吵,蟲(chóng)鳴文化只留下絕唱和挽歌。

  消逝的文化又何止蟲(chóng)鳴?我們身處一個(gè)極其悲哀的時(shí)代,先輩留給現代人的人文資源,精神功課,在一代代傳承中被修篡,甚至摧毀!奥湎寂c孤鶩齊飛,秋水共長(cháng)天一色”,這是青年才俊王勃的不羈心境,如今的少年,誰(shuí)又能在旱地拔蔥般豎起的建筑后尋找出地平線(xiàn)上的落霞?

  更為甚者,是傳統佳節。前幾日正是重陽(yáng),古人稱(chēng)之“登高”。登高眺遠,抒懷酬志,放牧視野,文人們爭相潑/墨,百姓們邀友約醉。王勃,陳子昂,李白,崔顥,從滕王閣吟到幽州臺,從天姥山念及黃鶴樓,傳統的登高節,真是個(gè)懷遠的好主題!恍然醒之,我們如今,何處適于登高游目?百米高塔?直聳云霄的觀(guān)光梯?——充斥著(zhù)冰冷的金屬味,散發(fā)著(zhù)人人浮躁的氣息……

  我們睥睨天下,肆意規劃任何欲望的海拔;我們走了很遠很遠,卻忘了為何出發(fā)。那些值得我們虔誠的傳統,只剩下一個(gè)遙遠的背影。

  一個(gè)民族傲然屹立的底氣,是需要歷史的積淀和文化的底蘊的,但現代人太過(guò)冒犯,實(shí)在不仁不義。古老的傳統文化,天然的邏輯,被破壞;那個(gè)天光明澈、風(fēng)物燦爛的'世界,漸行漸遠……無(wú)數傳統文化消逝了,消逝中,似乎只剩下強大的人類(lèi)!

  我們要回首駐留,向消逝的傳統致敬,并盈淚挽留。

  我們已損失慘重,就請喚醒我們的感官心靈,贖回我們的傳統,重建我們的原配世界。

  衷心致敬于消逝的傳統文化!

民族傳統文化作文 篇2

  盼望著(zhù),盼望著(zhù),春節的腳步越來(lái)越近!岸ド矫魉,春來(lái)鳥(niǎo)語(yǔ)花香”,家家戶(hù)戶(hù)喜氣洋洋,因為春節與紅色有個(gè)約會(huì )喲。

  對聯(lián)紅

  新年到了,對聯(lián)可是主角哩。我們一家在大年三十早上貼起了對聯(lián),“爆竹聲中辭舊歲,紅梅朵朵迎新春”,紅紅的對聯(lián)好像也笑了,笑意中,祝愿大家新年和美幸福。我們穿得漂漂亮亮,去拜年,走在路上,大街小巷的商店門(mén)前,都貼著(zhù)各種各樣的對聯(lián),在紅燦燦的對聯(lián)中,有一副“生意興隆通四海,財源茂盛達三江”的對聯(lián),哈哈,恭喜發(fā)財呀!

  鞭炮紅

  “噼哩啪啦,噼哩啪啦”,紅通通的鞭炮炸響啦,聲音如雷,一縷縷白煙從地上慢慢升起。紅鞭炮是孩子們的最?lèi)?ài),新年一到,都要放,傳說(shuō)可以驅邪呢!走出小區,馬路兩旁都是賣(mài)鞭炮的攤販,尤其是晚上,從七點(diǎn)多開(kāi)始,放鞭炮、禮花的聲音就接連不斷,不時(shí)冒出紅色的煙花,在夜空中綻放出一朵朵大“菊花”,還有紅光閃閃的孔明燈做點(diǎn)綴呢。

  飾物紅

  吃過(guò)晚飯去散步,來(lái)到商店,里面琳瑯滿(mǎn)目,應有盡有。尤其是新年裝飾物,大多是喜慶的'紅色掛飾:紅色的中國結一串串,吸引了很多顧客;旁邊還掛著(zhù)一條條紅艷艷的魚(yú),魚(yú)身上有四個(gè)燙金大字“年年有余”,是希望人們每年都有多余的錢(qián)財和糧食吧。最漂亮的要數窗花了,多種多樣,令人目不暇接,今年是虎年,有的窗花里是一只威風(fēng)凜凜的大老虎,栩栩如生。我們家每年都要貼窗花哩!

  對聯(lián)紅,鞭炮紅,飾物紅,春節更紅!祝福大家在春節里快快樂(lè )樂(lè ),日子紅紅火火。

民族傳統文化作文 篇3

  相傳春秋時(shí)期,有一個(gè)叫穎考叔的小官去見(jiàn)鄭莊公。鄭莊公賞賜他飯食,他把肉片放在一邊不舍得吃。莊公很奇怪,穎考叔說(shuō):“我的老母親從來(lái)沒(méi)吃過(guò)這么美味的肉食,請允許我拿回來(lái)孝敬我的母親!鼻f公聽(tīng)后十分感動(dòng)。

  其實(shí),諸如此類(lèi)的傳統還有很多,《詩(shī)經(jīng)》里面就有“哀哀父母,生我劬勞”。還有婦孺皆知的“孔融讓梨”等。由此可見(jiàn),我們很久很久以前就有了“孝”的傳統,而我們要繼承和弘揚中華民族孝敬長(cháng)輩的傳統。俗話(huà)說(shuō):“百善孝為先”,一個(gè)人如果都不孝順他自己的父母,我們還能指望他干什么?我想問(wèn)問(wèn)你們,你們有在父母回家的時(shí)候為父母遞上一杯解渴的茶水嗎?你們有對他們說(shuō)一句:“我愛(ài)您!您辛苦了!”答案不言而喻。

  為什么會(huì )是這樣,原因我也思索過(guò)。大概是因為現在生活條件變好了,父母都把子女視為掌上明珠,舍不得讓孩子受一點(diǎn)苦。久而久之,孩子就認為這樣是理所應當,不值一提;蛘哂械募彝,父母對自己的長(cháng)輩也不孝順,孩子在這種家庭的氛圍下耳濡目染,也就不知道“孝”怎么寫(xiě)了。所以父母也同樣也應該成為孩子的榜樣,督促他們體會(huì )“孝”的內涵。我們也要了解美好生活來(lái)之不易,父母對我的付出。時(shí)刻記住“鴉有反哺之義,羊有跪乳之思!

  那么,孝順的人有么?還是一定的,記得一次我就看到這樣的一則新聞寫(xiě)道,有幾位學(xué)生因為家境貧寒,父母有生病,他們就一邊照顧父母,一邊上學(xué)。這種精神就值得我們學(xué)習的。有小見(jiàn)大,孝順父母的人也一定是一個(gè)品德高尚的人。而不孝順的人,只會(huì )被人們譴責。

  美好的品德還有一層底線(xiàn)——“已所不欲,勿施于人”。也就將心比心。你可以不同情別人。在這些基礎上,人們擁有一些更上一層樓的美德。小則“贈人玫瑰”。如:為貧困的學(xué)子捐款,給遭受災難困難的同胞送去慰問(wèn),拾到物品還給失主,為受傷的小動(dòng)物包扎傷口,大則“精忠報國”,從古到今,有諸葛亮的'“鞠躬盡瘁,死而后已”;鄭成功收復失地;岳飛“還我河山”還有林則徐的虎門(mén)銷(xiāo)煙;一個(gè)小女孩“請升上中國國旗”。

  對這種擁有美好品德的人,我認為有一個(gè)最優(yōu)秀的代表——雷鋒。他善良、好學(xué)、勇敢、有毅力、勤勞??最后悲壯的在22歲的花樣年華為了救兩個(gè)溺水的小女孩而被河水沖走?? 總而言之,擁有五千多年悠久歷史的中華民族有許多數之不盡的美德,但同時(shí)也存在許多不良現象。我希望人們可以改掉那些陋習,弘揚中華民族的美德。美德是一副五彩的圖畫(huà),它的顏色是光芒耀眼的,美德是一首歌,流淌在我們的心里,它能激勵中華兒女努力拼搏。

民族傳統文化作文 篇4

 。▽(xiě)春聯(lián))

  2月11日,天是那么湛藍,云是那么潔白,追夢(mèng)小隊的隊員們各個(gè)興致高昂,向路人分發(fā)了宣傳問(wèn)卷,而下午2:30,活動(dòng)則更是精彩豐呈了,我們參加了由金海社區主辦,臨池閣協(xié)辦的賀新年活動(dòng)。我們先由“小書(shū)法家”楊嘉琪和他的小伙伴們寫(xiě)了幾百張福字,接著(zhù)我們每個(gè)小隊成員都一一寫(xiě)了福,并送給了周?chē)娜,更傳遞了一份喜慶而又濃濃的年意!

 。ú稍L(fǎng)臨池閣的陳老師)

  下午4:00整,我們則采訪(fǎng)了臨池閣的創(chuàng )辦人——陳華鋒,隊員們紛紛問(wèn)出了一些關(guān)于傳統文化之書(shū)法的問(wèn)題,我們都受益匪淺:他從哇哈哈廠(chǎng)里的中層干部辭職,干起了自己小時(shí)候的憧憬,創(chuàng )辦了臨池閣,在5年的時(shí)間中,人數飛速發(fā)展,從2人變成了500多人,參與的人越來(lái)越多,他的學(xué)生也都獲得了很多書(shū)畫(huà)獎項,將書(shū)法這一國粹繼承下去而感到自豪,他將這番事業(yè)作為自己的人生目標,讓更多的書(shū)法愛(ài)好者參與進(jìn)來(lái),發(fā)揚光大。他還教會(huì )了我們以后不管做什么事都要有恒心和毅力,堅持不懈,才能取得成功。

 。ú稍L(fǎng)吳亞卿爺爺)

  2月14號上午,陽(yáng)光明媚,追夢(mèng)小隊的隊員在家長(cháng)的帶領(lǐng)下來(lái)到了浙江省杭州市西湖區留下大街92號,采訪(fǎng)了浙江省辭賦學(xué)會(huì )第一副會(huì )長(cháng)、中國羲之書(shū)畫(huà)藝術(shù)院研究員、臺北故宮書(shū)畫(huà)院終身名譽(yù)院長(cháng)、全球漢詩(shī)總會(huì )名譽(yù)理事、中華詩(shī)詞學(xué)會(huì )發(fā)起人、中國楹聯(lián)書(shū)藝委委員大名鼎鼎的`吳亞卿爺爺,他先給我們寫(xiě)了幾張書(shū)法作品,接著(zhù)我們采訪(fǎng)了吳爺爺,他一一回答了我們提出的問(wèn)題,讓我們更深刻地了解了我們的祖國有5000多年的文明歷史,源遠流長(cháng),出現了王羲之、柳公權、米芾、孔子、蘇軾、李白、杜甫等一系列文化名人,他們得到了全世界的認可,他自己從6歲就開(kāi)始學(xué)書(shū)畫(huà)了,每天都在練,到至今,已有60多年了,他的學(xué)生也來(lái)自世界各地,他的言行舉止,更深深烙印在我的心間,縈繞在在我的腦海中,讓我懂得了我們從小就要學(xué)好文化知識,樹(shù)立遠大的志向,不斷地超越自己,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),借鑒祖先的文化精髓,這樣才能將祖國的文化傳承下去,發(fā)揚光大,取得更大的成就。

 。▍⒂^(guān)浙江美術(shù)館)

  下午,我們又來(lái)到了浙江美術(shù)館,排著(zhù)整齊的隊伍,與家長(cháng)們一齊領(lǐng)略了書(shū)畫(huà)的魅力和神奇,大家都對大師的書(shū)畫(huà)都贊不絕口,還再次體驗了書(shū)法,而每個(gè)人寫(xiě)的福字,又各不相同,各具特長(cháng),最后,我們還和一位書(shū)畫(huà)愛(ài)好者合了影呢!

  通過(guò)這次假日小隊活動(dòng),我們對中國傳統文化的國粹——書(shū)法,有了一些深刻的了解,還學(xué)到了一些書(shū)法技巧和人生道理,真希望能多多舉行這樣的活動(dòng)呀!

民族傳統文化作文 篇5

  濟寧,孔孟桑梓之鄉,文化禮儀之邦,有豐富的人文古跡,位于曲阜的“三孔”已成為世界物質(zhì)文化遺產(chǎn),當然,非物質(zhì)文化遺產(chǎn)也不計其數?酌先宓览^世長(cháng),運河文化貫古今。身邊的傳統文化,讓我們感受到濟寧的人文地理和悠久的歷史。

  甏肉干飯香氣四溢

  米飯粒粒飽滿(mǎn),甏肉質(zhì)地柔嫩、肥而不膩、爛而不糜,海帶軟糯可口……作為一個(gè)地地道道的濟寧人,甏肉干飯應該再熟悉不過(guò)了。松軟的米飯配上可口的海帶、甏肉、卷煎、肉丸子,真是錦上添花。生長(cháng)在運河之濱,享受到這樣的美味,這就是我身邊的`傳統文化。

  巧手剪紙令人嘆服

  一雙巧手,一把剪刀,一張紅紙,是再普通不過(guò)的東西?蛇@三者若是結合起來(lái),人們還不得不嘆服。/一只纖細的手拿起剪刀,另一只手輕輕掌著(zhù)紅紙,剪刀在巧手的靈活操縱下在紅紙中不斷地穿梭,讓人眼花繚亂,地上不時(shí)落下幾片不規則的紙片……不一會(huì ),一張精美絕倫、巧奪天工的剪紙就出現了。徜徉在民間文化,欣賞到這樣的技巧,這就是我身邊的傳統文化。

  儒雅之氣蔚然成風(fēng)

  彎下腰撿起一片廢紙,俯下身扶正一個(gè)歪斜的牌子,伸出手關(guān)閉一個(gè)流水的水龍頭;見(jiàn)面先說(shuō)“您好”,要人幫忙先說(shuō)“請”,與人告別說(shuō)“再見(jiàn)”,文明用語(yǔ)常掛嘴邊……齊魯儒風(fēng),吹入了濟寧,吹入了濟寧的各個(gè)鄉鎮,吹入了濟寧的千家萬(wàn)戶(hù)。儒雅之氣,已經(jīng)蔚然成風(fēng)。沐浴著(zhù)孔孟儒風(fēng),感受到這樣的風(fēng)氣,這就是我身邊的傳統文化。

  孔孟之鄉,禮儀之邦。我身邊的傳統文化的儒雅樸實(shí)就會(huì )在濟寧這片沃土上生根發(fā)芽,長(cháng)成一棵參天大樹(shù)!

民族傳統文化作文 篇6

  傳統文化源遠流長(cháng),博大精深,她是我們中華民族的獨特風(fēng)采,是我們民族的瑰寶,她魅力無(wú)窮,價(jià)值無(wú)限,我們有責任讓傳統文化傳承下去。

  她是我們民族的精神營(yíng)養,她教育了一代又一代的子孫,她讓我們懂得如何做人。岳母刺在岳飛脊背上的“精忠報國”四個(gè)大字,讓一代又一代的兒女懂得了什么是對國家忠誠;李密在《陳情表》中深情哀婉的哭訴,讓世世代代的子孫明白了什么是對長(cháng)輩的孝敬;“頭懸梁,錐刺股”激勵了一批又一批的學(xué)子;季布的`一諾千金,讓后代懂得了“誠信”的重要性;孔子、孟子、王陽(yáng)明、張居正等先賢留給了我們太多太多的智慧。傳統文化教育著(zhù)一代又一代的人,滋養著(zhù)我們的民族。我們要珍視她并把她傳承下去。

  但是,在當今外國文化的影響下,我們的傳承出現了問(wèn)題。越來(lái)越多的人喜歡西洋風(fēng),他們淡忘了李白、王守仁、張居正、于謙等人;他們淡忘了那清新自然、那沉郁頓挫、那豪放飄逸的詩(shī)風(fēng)。對他們而言,傳統文化正在漸行漸遠

  在埃及和韓國爭奪我們造紙術(shù)的發(fā)明權時(shí),在我國的馬頭琴成為蒙古非物質(zhì)文化遺產(chǎn)時(shí),中華民族的子孫該何去何從?我們的文化正被別人以非暴力的方式任意踐踏,當下又該何去何從?我們應該在情人節的玫瑰中和圣誕節的鈴聲中覺(jué)醒了!

  想起一句名言:忘記就等于背叛。我們應當守住中華民族的瑰寶,讓優(yōu)良的傳統文化傳承下去,讓她在新時(shí)代里煥發(fā)生機!

民族傳統文化作文 篇7

  如今,我們生活在一個(gè)和平的時(shí)代,生活在一個(gè)和平的國家里,而陪伴我們的不只是美好的世界,還有中華民族源遠流長(cháng)的傳統文化。

  中華歷史五千年,有人為它,寫(xiě)出了名著(zhù)。為什么?因為中華上下五千年,每一年,每一天,都有著(zhù)特殊的意義;每一天都記載著(zhù)中國的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  早在200多萬(wàn)年前,我們的祖先出現在這片土地上,繁衍生息,撫育后代。遠古人類(lèi)的遺跡布滿(mǎn)大江南北。

  經(jīng)過(guò)多年的進(jìn)化,遠古人類(lèi)們學(xué)會(huì )了言語(yǔ),制造工具,用火等,此外,他們還學(xué)會(huì )了——集體生活。

  從三五成群的狩獵小隊,到幾十人的洞居生活……最后,演變成了國家。在國家中更出現了首領(lǐng),政權,官吏等機構。

  此后的兩千年前,雖然政權有分有合,各族交替興衰,族群時(shí)常遷移,但民族大融合還是歷史主流。

  就是在民族的分裂,統一,戰爭中,出現了一批又一批的'英才:有首次統一中國的秦始皇,有雄偉大志的漢武帝,開(kāi)創(chuàng )盛唐的唐高祖……無(wú)不都為統一的多民族國家的形成和發(fā)展作出過(guò)貢獻。

  在中華文化博大精深的基礎上,出現了一種我國獨創(chuàng )的藝術(shù):詩(shī)文。當然最出名的是唐詩(shī),宋詞,元曲。著(zhù)名的詩(shī)人有李白,杜甫,王安石等。詩(shī)文更是成為了中華文化的瑰寶之一。

  除詩(shī)文之外,中國的藝術(shù)形式還有很多,如戲曲,更是享譽(yù)全球。

  為什么中國的戲曲會(huì )這么有名氣呢?主要有三點(diǎn):

  第一,歷史悠久。我國民間的講故事,笑話(huà),宮廷中的歌舞,表演都有曲藝的藝術(shù)因素。從唐代時(shí)開(kāi)始,曲藝已經(jīng)作為一種獨立的藝術(shù)形式開(kāi)始形成。

  第二,藝術(shù)豐富。曲藝雖然種類(lèi)繁多,但它們都有著(zhù)類(lèi)似的藝術(shù)特征,各曲種主要采用的藝術(shù)手法有說(shuō),唱,演,評,噱,學(xué)。

  第三,種類(lèi)繁多。我國曲藝種類(lèi)繁多,幾乎每個(gè)民族都有自己的曲藝藝術(shù)。據統計,至今活躍的曲藝還有400多種。

  現如今,我國是一個(gè)統一的多民族國家,自古以來(lái),各族人民互相聯(lián)系,影響,形成了現在的中華民族,共同創(chuàng )造了祖國的光輝歷史和文化。我們也要繼續傳承中華民族的傳統文化,堅持學(xué)習,中華優(yōu)秀傳統文化定會(huì )滋養我們,讓我們受益終身。

民族傳統文化作文 篇8

  中國,是歷史上的文明古國,自古流傳下數不盡的文明禮儀和傳統文化,在歷史的長(cháng)河中不斷流淌,可現在,傳統卻被人們踢在墻角,低聲抽泣。

  傳統在數千年的優(yōu)勝劣汰中留下,是有原因的。茶葉的幽香和那高山流水般的茶藝遠超于那杯苦澀的紅酒,那回味無(wú)窮的中式羹湯遠勝于那茹毛飲血的牛排,那古香古色的漢服使人婀娜多姿,而T恤卻不可以。

  就在上周,家里來(lái)了兩位奇怪的客人,一位又矮又胖,卻穿著(zhù)古樸的緊身青褂,另一個(gè)則又高又瘦,鼻尖頂著(zhù)對小眼鏡,頗有番古時(shí)秀才的風(fēng)度!翱靵(lái),喝杯咖啡吧!”媽媽走出來(lái)招呼道,說(shuō)著(zhù)要打開(kāi)咖啡袋,“不用不用,”高瘦的叔叔卻擺手,從包里掏出了袋茶葉。我躡手躡腳地走到門(mén)口,只見(jiàn)他提起水壺,輕輕一沖,一拉,茶葉就慢慢地舒張開(kāi)了身子,由深綠轉為淡綠,一提蓋,一股沁人的香氣沖入鼻腔……

  太陽(yáng)漸漸西沉了,爸爸招呼著(zhù)他們出去吃飯,走在路上,媽媽突然說(shuō):“去吃牛排吧,我卡都帶了!甭(tīng)了這話(huà),我們自豪地走進(jìn)了牛排店。

  一進(jìn)店門(mén),只見(jiàn)那昏暗而又穢濁的燈光打在臉上,讓人昏昏欲睡,端上來(lái)的牛排夾雜著(zhù)血絲,讓人食欲大減!八懔,算了,還是去吃面吧!”爸爸一開(kāi)口,便得到了我們的全票通過(guò),看著(zhù)桌子上那白凈的面條和翠綠的'蔥花兒,我如餓鬼一般捧著(zhù)碗,三下兩下便吃得一干二凈,暢快淋漓。

  傳統,這被沿襲了數千年的東西,如今卻被追求時(shí)尚的人們踢在灰蒙蒙的墻角,那被蒙住的美好,正在悄悄地低聲哭泣,在吶喊,人們在追求新奇事物時(shí)不要忘了它們,也去聽(tīng)聽(tīng)傳統的心聲。(指導老師/老山羊)

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