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我的心愿作文(精選15篇)
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的我的心愿作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的心愿作文1
心愿是一盞路燈，照亮我們前進(jìn)的道路；心愿是一團彩織，編織著(zhù)我們“心”的世界；心愿是一條小船，行駛在我們“心”的海洋。而我的心愿則是環(huán)境不再被污染。
為何我希望環(huán)境不再被污染？且聽(tīng)我慢講。我還清晰的記得家鄉的一條河流清澈透明，連河底的沙石都能清晰的看見(jiàn)。而現在我每次路過(guò)城市里的一條小河邊看到的不是清澈見(jiàn)底的河水，而是被環(huán)境污染的、骯臟的河水，相對來(lái)說(shuō)我還是喜歡家鄉的河水。但現在像家鄉那樣清澈、純凈的`河水又有多少呢？答案是少之又少。
我們應該更好的保護環(huán)境。還依稀記得去年暑假去外婆家做客時(shí)，我發(fā)現外婆家附近的一條小河被環(huán)境污染了。因為我想把那條河流變回原來(lái)那樣美好，所以我設置了三個(gè)方案。方案一我對小河的污染進(jìn)行了總結，發(fā)現人們因為常到小河邊玩耍，但因河附近沒(méi)有垃圾桶，人們想扔垃圾但要走很遠，所以干脆直接扔到河面上。方案二用一個(gè)廢棄的紙箱做成簡(jiǎn)易垃圾桶，放在人們走向小河的必經(jīng)之路。方案三，用堅硬的紙板制作一個(gè)木牌，上面寫(xiě)上“保護河流，禁止往河面仍垃圾”幾個(gè)大字，做好后插在河邊的草坪上。
后來(lái)在眾人的不懈努力下，小河有了改變，有魚(yú)兒在水中嬉戲，河水變得越來(lái)越清澈。
如果在未來(lái)的某一天一道流星劃過(guò)天空，我會(huì )毫不猶豫地許下心愿：希望未來(lái)的環(huán)境越來(lái)越好，河水不再被污染，空氣越來(lái)越新鮮。
我的心愿作文2
心愿，是完美的;心愿，是與人為善的;心愿，是潔白無(wú)瑕的……
我有一個(gè)完美的心愿：長(cháng)大以后能當一名教師，所謂“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”贊美了我們敬愛(ài)的教師。教師是“辛勤的園丁”，我們是“祖國的花朵”教師教授我們知識，灌輸我們知識。是神圣不可詆毀的。
我有一個(gè)與人為善的心愿：長(cháng)大以后能當一名醫生。醫生能救死扶傷，就算大家都知某一位病人不能活了，可醫生絕不放棄最終的一絲期望去挽救那位病人的生命。讓病人對生活還要渴望的想法。是神圣不可詆毀的。
我有一個(gè)潔白無(wú)瑕的心愿：長(cháng)大以后能當一位樸素的清潔工。雖然他們并不出名;并不起眼;并不尊貴�？伤麄円彩窃跒楸Ｗo環(huán)境出份力，可他們也盡職盡責了呀!他們用自我辛勤的.汗水、辛勤的勞動(dòng)將每一條街道，每一條小巷都打掃得干干凈凈。是神圣不可詆毀的。
我有一個(gè)最普通的心愿：長(cháng)大以后能當一位母親。我會(huì )把孩子們培養成一個(gè)個(gè)健康、聰明、活潑的人。長(cháng)大以后好報效祖國的養育之恩。讓后，我會(huì )告訴他們不要打架、說(shuō)臟話(huà)、要聽(tīng)話(huà)。在學(xué)校，做一個(gè)聽(tīng)教師話(huà)的好學(xué)生，在家里，做一個(gè)懂事的乖孩子。
我許下過(guò)各種各樣的心愿，有的實(shí)現了，但有的卻破滅了，可我不會(huì )灰心，從此刻起刻苦學(xué)習，爭取早日實(shí)現愿望!
我的心愿作文3
每個(gè)人都有自己的心愿，有的人希望成為一名醫生，有的人希望自己的家庭和睦，有的人希望世界和平，而我的心愿是成為一名老師。
我之所以想成為一名老師，是因為我想培養出許多優(yōu)秀的人，將來(lái)為祖國做貢獻，成為祖國的棟梁。人們都說(shuō)：“老師就像一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人�！蔽乙恢闭J為老師的工作很無(wú)趣，一日復一日地教學(xué)生認字，但到后來(lái)，我才明白了老師對我們的用心，每當經(jīng)過(guò)辦公室，老師總是在埋頭苦干，不是在備課，就是在幫同學(xué)們批改作業(yè)。我很敬佩老師，也很感謝老師，我也想像老師一樣，為人們做出更多的貢獻。
我想成為一名老師，我開(kāi)始向著(zhù)這個(gè)心愿去奮斗。上課時(shí)，我認真聽(tīng)老師講課，認真做筆記，認真去理解課文；課后，我認真復習，把不會(huì )的'內容告訴老師，請老師幫我解決；回到家后，認真做課文相應的練習，及時(shí)查漏補缺，拓展課外內容。除此之外，我也會(huì )多閱讀文章，多寫(xiě)作，提高寫(xiě)作水平，多多學(xué)習課外知識，增加自己的知識和見(jiàn)識。
如果我能成為一名老師，我一定會(huì )努力、認真對待工作，成為一名和藹可親的老師，我會(huì )一絲不茍地認真對待學(xué)生，會(huì )在學(xué)校的學(xué)習生活中為學(xué)生增添許多樂(lè )趣，我也會(huì )在課后幫助學(xué)生鞏固課堂上學(xué)習的知識，課余時(shí)，我會(huì )讓學(xué)生多多閱讀書(shū)籍，積累好詞好句，同時(shí)也多多積累課外的知識。
“一分耕耘，一分收獲�！蔽蚁嘈�，只要我努力追求我的心愿，我總有一天會(huì )實(shí)現我的心愿！
我的心愿作文4
每個(gè)人都有自己的心愿，或大或小，里面都蘊含著(zhù)自己的一份期盼。我的夢(mèng)想，是考上清華大學(xué)。
小時(shí)候，父親母親就到我與弟弟去過(guò)清華大學(xué)。當時(shí)，那堪比自己校園的圖書(shū)館，五花八門(mén)的學(xué)系，還有各種有趣的設施……都把我迷的神魂顛倒，自那時(shí)起，“考上這所大學(xué)”這個(gè)想法，便在我心底深深扎了根。
有一次，無(wú)意間在手機上，我看到了四個(gè)大字“清華學(xué)府”。頓時(shí)，自己仿佛又回到了小時(shí)候去參觀(guān)的日子，但令我大吃一驚的，清華大學(xué)像是換了一副嶄新的樣貌，那是我從未見(jiàn)過(guò)的樣子！
點(diǎn)開(kāi)視頻，清晨的氣息仿佛撲面而來(lái)，只見(jiàn)一排排學(xué)生騎著(zhù)自行車(chē)井然有序的在校園里穿梭，時(shí)不時(shí)傳來(lái)歡聲笑語(yǔ)。忽然，畫(huà)面一轉，只見(jiàn)許多機器人行駛在路上，它們是圖書(shū)館“智能員工”，可以讓學(xué)生們更便捷的借書(shū)與還書(shū)，這些機器人十分靈巧方便，大大節約了學(xué)生們的時(shí)間，還有清華大學(xué)的課堂，課外間……我更加向往這所大學(xué)了，幾乎滿(mǎn)腦子都是關(guān)于清華大學(xué)的.事情，母親也激勵我：“既然喜歡，就拼盡全力爭取，我相信你能行！”
自那之后一段時(shí)間，我的心中似乎有一股力量激勵著(zhù)自己拼命努力，我的學(xué)習效率也由此提高了極多，從班級中等攀升至前五，并保持了下去，直到升入中學(xué)。
進(jìn)入初中，我的成績(jì)不是很理想，這也讓我為了自己的心愿而更加努力。我與清華大學(xué)，之間還有這一段荊棘叢生，困難重重的路，它非常遙遠，也因此讓我有了決心。
我的心愿作文5
從幼兒園到小學(xué)六年級我有過(guò)許多的愿望，有些實(shí)現了，有些沒(méi)有實(shí)現。上初中以后，我又有了一個(gè)心愿，那就是考上海二中。
為了這個(gè)心愿，我開(kāi)始努力地拼搏：除每一天上課認真聽(tīng)講外，還很多閱讀古今名著(zhù)及科普讀物，一邊閱讀，一邊摘錄好詞好句好段，寫(xiě)讀書(shū)筆記，寫(xiě)讀書(shū)后的感悟和從中得到的啟示。正因為如此，我的作文水平不斷提高。有的同學(xué)半開(kāi)玩笑地說(shuō)我這樣很辛苦，還不如找時(shí)間上網(wǎng)玩游戲或聊天呢!我笑了笑，沒(méi)說(shuō)什么。他們哪里懂得我的心愿呢!因為我明白，如果我們此刻不努力，以后會(huì )更苦、更累!正如楊教師說(shuō)的那樣：“將來(lái)在外打工流的汗，就是當初讀中小學(xué)時(shí)腦袋里進(jìn)的.水�！睘榱俗晕业膶�(lái)，此刻再苦一點(diǎn)也是值得的。
我不僅僅很多閱讀，還看英文原聲電影、電視劇，我還不斷上網(wǎng)找數學(xué)題來(lái)做。我對英語(yǔ)會(huì )話(huà)、閱讀英文原著(zhù)以及做數學(xué)題也有著(zhù)濃厚的興趣。我明白僅有這樣，才能有堅實(shí)的基本功，為實(shí)現我的心愿——考上海二中打好基礎。
我此刻很努力，不只是為了自我的將來(lái)，還為了縮短競爭的差距。我明白，中考的時(shí)候不只是我們阿里河一中的同學(xué)考試，還有全市數十所初中的學(xué)生競爭。所以我要努力，努力，再努力!僅有經(jīng)過(guò)努力才能縮短實(shí)力的差距。沒(méi)有哪個(gè)人一生下來(lái)就是天才，也沒(méi)有哪個(gè)人一生下來(lái)就是笨蛋。著(zhù)名數學(xué)家華羅庚說(shuō)過(guò)：“聰明在于學(xué)習，天才在于積累�！^天才，實(shí)際上是依靠學(xué)習�！薄扒谀苎a拙是良訓，一分辛勞一分才�！边@是恒久不變的真理。我決定從今日起要比以前更努力，在教師的指導下，我要不斷提高，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )競爭，學(xué)會(huì )勞動(dòng)，學(xué)會(huì )健身。一年后，以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上海二中。
為了實(shí)現我的心愿，加油!
我的心愿作文6
相信生活中的每一個(gè)人都有自己的心愿吧！這個(gè)心愿可大可小，但都有著(zhù)它的意義。當然，我也不例外。
我的心愿是當一位醫生，一個(gè)可以救死扶傷的“白衣天使”。
因為醫生是一個(gè)崇高的職業(yè)，救死扶傷是他們的本職。我覺(jué)得每一次搶救或治好一個(gè)病人，那都是至高無(wú)上的榮譽(yù)。好似得了諾貝爾獎一般，讓我欣喜若狂！我想，只要是一位醫生，都會(huì )與我有同樣的感受……
這只是一個(gè)我想當醫生的原因。最主要的是：奶奶的身體不大好，有心臟類(lèi)的病，一旦發(fā)病，便很危險，隨時(shí)都會(huì )休克。所以，我希望在她發(fā)病的時(shí)候能第一時(shí)間為她進(jìn)行判斷和開(kāi)展治療。
而且，在奶奶發(fā)病的時(shí)候，我不會(huì )手忙腳亂，也不會(huì )添亂，更不會(huì )讓奶奶耽誤了最佳救援時(shí)間。我還可以在奶奶住院期間，親手為她配藥�？粗�(zhù)奶奶吃下我配的藥后，慢慢穩定、康復。那便是作為孫女——我，最美好的愿望了。
我希望我可以見(jiàn)證奶奶的一切身體狀況；我還希望可以為他人作出貢獻！
當病人被“病魔”折磨得痛不欲生的`時(shí)候，我可以幫他們減輕痛苦，還可以“教”他們如何控制病情，增強體質(zhì)。我不想看到別人露出痛苦的表情，我希望每一個(gè)人都可以不再被“病魔”折磨！
當病人康復的時(shí)候，家屬臉上露出的會(huì )心的微笑，是我們作為醫生最好的回報！那些微笑可以治愈我一天的疲憊！讓我覺(jué)得這一切都是值得的！
雖然說(shuō)，我現在還不懂醫術(shù)，也不是醫生。但我會(huì )努力學(xué)習的。如果做醫生可以救下一個(gè)個(gè)鮮活的生命！那么，我愿意以一身疲憊換來(lái)眾人的平安！
這，便是我的心愿！
我的心愿作文7
在記憶的銀河里，總有那么一顆閃耀著(zhù)無(wú)限光芒的星星，它的光芒，指引人們踏上夢(mèng)想的道路。
我最近就有一個(gè)小小的心愿——那就是能有同桌小劉一樣的自律性。
小劉是一個(gè)不太愛(ài)搭理人的人，可老師說(shuō)他這叫自律，不過(guò)，他總是不管周?chē)嗝闯臭[，卻也總能“穩坐江山”，不受別人的干擾，依舊能認真、一絲不茍地完成自己的事情。而我則相反，面對身旁的'環(huán)境，我卻總不能靜下心來(lái)，不一會(huì )兒就會(huì )被周?chē)挛镂^(guò)去，似乎非摻和進(jìn)去不可。
這不，前幾天可就吃了一個(gè)悶虧，中午數學(xué)老師提前發(fā)下練習冊，暗示出了我們今天的家庭作業(yè)，我卻不放在心上，一心只裝著(zhù)與同學(xué)未聊完的話(huà)題，一會(huì )兒就把此事拋到了腦后。而小劉面對前面旁邊的雜音則巋然不動(dòng)，一聲不吭拿出作業(yè)，如同一塊淹沒(méi)水底的石頭，不再出聲。十幾分鐘過(guò)去了，我正與別人聊得火熱，可斜刺里冒出了一句話(huà)：“我寫(xiě)完數學(xué)了，你可也快點(diǎn)吧!”這句話(huà)頓如一桶冷水澆在我身上，撲滅了我所有的欲望。在這冰涼的感覺(jué)下，懊悔自己怎么又沒(méi)有控制住自個(gè)兒呢?
不僅平時(shí)作業(yè)，考試之時(shí)我的心也沒(méi)他冷靜，考出的分數也自然比他差了幾分，心里便冒出了一個(gè)小小心愿的種子——學(xué)習他的自律。
為能有他這樣的自律，我必須要做到，做任何事都不要受影響：在空閑時(shí)間與書(shū)本為伴，在第一時(shí)間內完成老師布置的任務(wù)……
為了實(shí)現這個(gè)心愿，我必須付出努力，不然，它再怎么容易，最終還是遙不可及，或化為泡影。
我的心愿作文8
每個(gè)人都有個(gè)自己的心愿，有的人心愿像彩虹一樣絢麗光彩，有的人心愿像城市一樣繁華，有的人心愿像天上的繁星一樣類(lèi)型眾多……有的人的愿望是當歌唱家，有的人的愿望是當車(chē)手，還有的人愿望是當足球運動(dòng)員……而我的心愿就是當一名籃球運動(dòng)員。
我的心愿是這樣產(chǎn)生的：五年級上學(xué)期，學(xué)校要讓我們五年級的學(xué)生自愿報名參加籃球綜合實(shí)踐，我報了，但是，在那天綜合實(shí)踐課上，老師要從我們報名的人中，挑選出將近三分之二的'人，選出來(lái)的，等于你就是學(xué)�；@球隊的了。但很可惜，我沒(méi)被老師選上，我失落極了。第二周綜合實(shí)踐課時(shí)，我鼓起勇氣向老師說(shuō)出我的想法，也許是我的話(huà)語(yǔ)打動(dòng)了老師，老師同意了讓我進(jìn)入籃球隊。從此，只要我有時(shí)間，我就進(jìn)行籃球訓練。過(guò)了一段時(shí)間，老師又要把我們分為一隊，二隊，一隊是整體技術(shù)較好的隊員，二隊是相對較差的。在經(jīng)過(guò)激烈的比賽角逐后，我竟然進(jìn)了一隊，這樣大大提高了我要打好籃球的信心，我發(fā)現我熱愛(ài)上了這項運動(dòng)，并夢(mèng)想成為一名籃球運動(dòng)員。
為了實(shí)現這個(gè)心愿，我要更加努力地練習。星期三是無(wú)作業(yè)日，所以放學(xué)后我在小區籃球場(chǎng)練習各種運球，投球等；因為周六日兩天都休息，周五的時(shí)間比較寬敞，所以下學(xué)后，同樣在小區籃球場(chǎng)練習打籃球，不過(guò)，練習的項目要多一些，運球，投球，三步上籃等都要練；星期天下午有空閑時(shí)間，約上籃球隊的同學(xué)在體育公園籃球場(chǎng)，打小比賽。另外，在綜合實(shí)踐課時(shí)，也要認真聽(tīng)老師講知識，技巧。
希望這個(gè)心愿以后能實(shí)現，劉志浩，加油！
我的心愿作文9
心愿就像一粒剛剛發(fā)芽的種子，種在心的土壤里，盡管渺小，卻是中開(kāi)出一朵美麗的花！
我的心愿就是當一名出色的教師。其實(shí)，這個(gè)心愿在心底已經(jīng)埋藏很久了。我想當老師，是因為我喜歡老師這個(gè)職業(yè)。在我眼里，老師這個(gè)職業(yè)是非常偉大、神圣的。老師是潔白的粉筆，磨損自己，造福學(xué)生；老師是一只紅蠟燭，燃燒自己，照亮學(xué)生；老師還是辛勤的`園丁，辛勞自己，撫育學(xué)生老師可以把自己知道的知識傳授給學(xué)生們，也可以把做人的道理教給學(xué)生們，教學(xué)生們如何做人，做人的基本道理是什么。所以，我想當一名教師。
如果我的心愿真的實(shí)現了，我會(huì )和學(xué)生們一起互動(dòng)，搞好師生關(guān)系，多了解她們，讓她們快快樂(lè )樂(lè )的。在適宜的時(shí)候，和她們做游戲，輕松一下，還有，我一定不會(huì )布置太多作業(yè)，上課的時(shí)候多提問(wèn)她們。當她們碰到不太明白的問(wèn)題，我也會(huì )讓她們直接問(wèn)我。每當有哪位同學(xué)做錯了事，我一定會(huì )想出好的辦法來(lái)教育他們。讓她們不傷自尊心，但又能知道自己的錯誤，快點(diǎn)改正。但是我不會(huì )用不好的方法，我也不會(huì )打她們。因為她們的年紀還小。我也要讓她們知道，老師這個(gè)職業(yè)是神圣的，是偉大的。也得讓他們尊重老師，我既不會(huì )讓她們太累，又要讓她們獲得更多的知識。
如果這個(gè)心愿真的能實(shí)現，我一定要成為學(xué)生們心中最出色的一名教師！
我的心愿作文10
夏日的晚上，我靜靜凝望著(zhù)布滿(mǎn)繁星的天空，耐心地等待著(zhù)獅子座流星雨的到來(lái)。曾聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)這樣的一個(gè)傳說(shuō)，只要對著(zhù)流星許下自己的心愿，流星能幫助你如愿以?xún)�。想�?zhù)這個(gè)傳說(shuō)，我心中不禁想起那曾許下的各種心愿……
上幼兒園時(shí)的我，總是希望每天有玩具玩，幾乎每天放學(xué)都纏著(zhù)媽媽?zhuān)屗ベI(mǎi)玩具。我還幻想擁有一間“玩具屋”，屋內裝滿(mǎn)了屬于我自己的各種玩具�！巴婢呶荨本统闪宋业腵心愿，這個(gè)心愿太幼稚了，但它是甜蜜的，因為那個(gè)幻想“玩具屋”的小男孩畢竟只有五歲。
時(shí)間的齒輪不停地轉動(dòng)著(zhù)，那美妙的心愿漸漸無(wú)味了。10歲那年，我已是一個(gè)四年級的男孩了。記得當時(shí)學(xué)習了《渴望讀書(shū)的大眼睛》這篇課文，得知貧困山區還有那么多沒(méi)錢(qián)讀書(shū)的孩子，我于是又有了心愿，就是讓貧困地區所有的孩子都能讀書(shū)，我以為用錢(qián)就能實(shí)現心愿，就渴望自己能掙許多的錢(qián)，來(lái)滿(mǎn)足我的這個(gè)心愿……這個(gè)心愿是“偉大”的。就這樣，我那美妙的心愿由“偉大”的心愿代替著(zhù)，我在這交替中慢慢成長(cháng)著(zhù)。
時(shí)間的齒輪繼續轉動(dòng)著(zhù)，我又長(cháng)了1歲，我不再渴望擁有“糖果屋”，也不再幻想有許多許多的錢(qián)，我現在的愿望是努力學(xué)習，聽(tīng)老師和媽媽的話(huà)，上課認真聽(tīng)講，課后仔細完成作業(yè)，將來(lái)能考上名牌大學(xué)。這個(gè)心愿很現實(shí)，很成熟，因為我11歲了，我懂得了知識就是財富，知識就是本領(lǐng)，用知識才能滿(mǎn)足自己的所有心愿。
忽然，一顆流星劃過(guò)了夜空，我輕輕地對流星許下了這個(gè)心愿:讓我將來(lái)考上理想的大學(xué)吧！我知道，許下這個(gè)心愿的時(shí)候，我又長(cháng)大了。
我的心愿作文11
在我的內心深處，一直有一個(gè)愿望，它從來(lái)沒(méi)有隨著(zhù)年齡的增長(cháng)而改變，而是隨著(zhù)我思想的成熟而變得越來(lái)越強烈，我的祖父教我：“什么；一寸時(shí)間等于一寸金子。一寸金子買(mǎi)不到一寸時(shí)間。你應該珍惜你的時(shí)間，不要讓時(shí)間白白地從你身邊溜走“我不聽(tīng)老人的話(huà)，在我面前受苦。鑒于我對這句古話(huà)的`信任，從那時(shí)起我就有了珍惜時(shí)間的想法。
所以從現在起，我把同學(xué)們要我做的事推了回去。漸漸地，我的同學(xué)疏遠了我。我不明白，所以我去問(wèn)爺爺，但爺爺讓我想想
直到后來(lái)我遇到了一些事情，我才明白珍惜時(shí)間的真正意義。那是中午，媽媽讓我幫她照看電飯煲里的飯。她要出去一會(huì )兒。我答應了，心想：“我；難道你不控制一壺飯嗎？我可以同時(shí)玩電腦，所以我不會(huì )浪費時(shí)間，也不會(huì )得到媽媽的表?yè)P。這不是一箭雙雕嗎于是我開(kāi)始玩電腦。我不知道過(guò)了多久，我媽媽回來(lái)了，我還在游戲中旅行。當然，這些大米已經(jīng)變成了燒焦的大米。我母親責罵我說(shuō)：“我的孩子們；你是怎么答應我的；雖然我沒(méi)有看，但那是因為我珍惜我的時(shí)間，一邊玩電腦一邊看米飯“我說(shuō)得很有說(shuō)服力，”《珍惜時(shí)間》告訴你，真正珍惜時(shí)間不是在電腦上浪費時(shí)間，而是應該用在學(xué)習上，做一件事的時(shí)候要專(zhuān)注于一件事，這就是“珍惜時(shí)間”“聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我突然意識到。所以我牢牢記住這句名言，讓我的人民過(guò)上美好的生活，過(guò)上美好的生活，不要讓時(shí)間白白流逝。
我的心愿作文12
每個(gè)人都會(huì )在心里許下一個(gè)個(gè)愿望，有的愿望很遠大，有的愿望很美好，而我現在只有一個(gè)小小的心愿，那就是盡快改掉粗心的壞毛病。
說(shuō)起粗心這個(gè)壞毛病，原來(lái)我是不以為然的，總覺(jué)得這只是小問(wèn)題，但經(jīng)過(guò)幾次事件后，我意識到了這個(gè)毛病帶來(lái)的嚴重性。不信的話(huà)，我來(lái)給大家講講吧：記得那次數學(xué)考試，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的，因為考前我認真復習，并做了好幾張練習卷，確信自己能取得好成績(jì)，可沒(méi)想到最后只得了九十分�？粗�(zhù)卷子上那一個(gè)個(gè)紅錯叉，像無(wú)數個(gè)尖刀刺在我的心頭。那些試卷上的錯題，有計算錯誤的，有畫(huà)圖畫(huà)反了的，最離譜的是有條題目我竟然漏做了，看著(zhù)這些稀奇古怪的錯誤，都是因為我的粗心而造成的，我仿佛聽(tīng)到了老師的嘆氣聲，看到了媽媽失望的樣子。
粗心這個(gè)壞毛病，不光影響了學(xué)習，還對生活造成了麻煩。除了那些小事，最嚴重的就是那次的水籠頭事件了。那次周末媽媽趕著(zhù)出門(mén)買(mǎi)菜，讓我吃完早飯后自己洗碗，我洗好放進(jìn)櫥柜后，轉身就進(jìn)書(shū)房做作業(yè)了。過(guò)了大約半小時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)廚房里傳來(lái)媽媽的驚呼聲，我聞聲跑過(guò)去一看，立刻驚呆了，只見(jiàn)廚房里已經(jīng)“水漫金山”了，水槽早就蓄滿(mǎn)了水，邊緣還不停地往下流著(zhù)水，像一小片瀑布似的.。原來(lái)我竟然忘了關(guān)水籠頭，媽媽無(wú)奈地望著(zhù)我，我不禁羞愧地低下了頭。
從這次起，我下定決心，一定要改掉粗心的壞毛病。周五考試時(shí)，我謹慎地檢查了一遍又一遍。當看到?jīng)]有因為粗心而失分的試卷時(shí)，我比考了一百分還開(kāi)心。
我的心愿雖然很渺小，但是不管多小的心愿，都不能靠等待，而是要努力實(shí)現，一步步改變才能成為更好的自己！
我的心愿作文13
親愛(ài)的母親：
您好！
自從我上了六年級，心里便有一個(gè)愿望在生根發(fā)芽，那個(gè)心愿督促我進(jìn)步。督促我，快點(diǎn)讓它長(cháng)成一課蒼天大樹(shù)。
母親您知道嗎？我的心愿就是為了您而生根發(fā)芽的��！我是多么希望您停下手中的工作，好好地休息一下��！
自從我上了六年級，我便再也沒(méi)有看到您休息過(guò)了，您又開(kāi)始工作了。我問(wèn)您為什么要重新工作。您說(shuō)：“這樣你小升初的時(shí)候可以加分�！敝�，您每次工作回來(lái)連晚飯都沒(méi)有來(lái)得及吃，又要到學(xué)校接剛下晚自習的我們。
后來(lái)，您又報了個(gè)課程�！暗任彝ㄟ^(guò)了這次考試，在你升學(xué)的時(shí)候又可以加點(diǎn)分了”，您高興地說(shuō)道。第二天，家里就出現了三本和牛津詞典差不多厚的書(shū)。于是，每次晚上我起來(lái)上廁所的時(shí)候，都能看到您房間的燈還亮著(zhù)。有一次，您看了一個(gè)下午的書(shū)，我看到您一直在眨眼睛，還一直在滴眼藥水，我便問(wèn)您：“媽?zhuān)趺戳�？”“沒(méi)，沒(méi)什么�！蔽译m然沒(méi)有再說(shuō)什么了，但是我明白，是您看書(shū)看太久了，眼睛不舒服了。
媽媽?zhuān)叶嗝聪胱屇湴烈淮伟�，我想讓您看到您兒子拿�?zhù)一張滿(mǎn)分的.試卷。我想讓您知道，您的兒子不需要那些對他升學(xué)有幫助的附加分，依然可以上個(gè)好初中。這樣您就可以做點(diǎn)自己喜歡的事情了。您為了通過(guò)那個(gè)對我升學(xué)有幫助的考試，您甚至把自己的興趣愛(ài)好的來(lái)源“下廚房”這個(gè)軟件給刪了……
母親我會(huì )讓您驕傲的，我會(huì )讓您有休息時(shí)間的，我會(huì )讓您重新開(kāi)始做自己感興趣事的！
您的兒子
20xx年4月3日
我的心愿作文14
每個(gè)人都有各自的心愿，老師的心愿是想讓自己的學(xué)生成為國家棟梁，為國爭光，警察的心愿是保護市民，抓住那些可惡的犯罪分子。而我的心愿哪？嗯！想一探究竟就往下看吧
在一個(gè)周末，我無(wú)意間看到了一條新聞，三星堆挖掘出土了一件半張的黃金面具，震驚世界��！這個(gè)世界竟然有這樣美輪美奐的東西，我不由得發(fā)出一聲贊嘆。
從這次以后，我就想當一名考古學(xué)家。去探索秦始皇陵的主墓，讓全世界的人看到，那里面究竟還有那些驚世撼俗的國寶。
去和專(zhuān)家們考古挖掘另外半張在三星堆里還未找到的黃金面具，還原古蜀人民祭祀時(shí)使用的龐大祭器。
再去昆侖山里探險，考察那里的”地獄之門(mén)”傳說(shuō)任何生物走進(jìn)那里，就會(huì )被無(wú)情的閃電所擊中殺死，包括人、動(dòng)物。
然后和專(zhuān)業(yè)潛水人員去海底找尋傳說(shuō)中的“亞特蘭蒂斯”，尋找那丟失的藏寶圖，找到價(jià)值上億的金幣。然后抓拍到美人魚(yú)的真實(shí)圖片，給那些找到疑似美人魚(yú)遺骨的人們，一個(gè)滿(mǎn)意的答復，也向全世界人證明這個(gè)世界上也是有美人魚(yú)的。而后進(jìn)入那堪稱(chēng)絕地的“百慕大”，檢測在那兒為什么有很多人喪命、飛機墜毀等事件。找到海盜頭子在魯濱遜島埋藏的'價(jià)值二百多億美元的金銀珠寶，解開(kāi)這個(gè)千古迷團。
雖然我寫(xiě)的這些跟現實(shí)有些遙遠，但是我會(huì )努力學(xué)習，憑借我以后學(xué)習的文化、地理、歷史等知識，些許會(huì )成為一個(gè)歷險的考古學(xué)家，為人類(lèi)解開(kāi)那些一直未解的迷。
我的心愿作文15
心愿，就像一顆剛剛發(fā)芽的種子，種在心的土壤里，。盡管渺小，卻終將開(kāi)出美麗的花朵。我的的心底埋藏著(zhù)哪些心愿呢？
我的'心愿是要一部手機，因為鄰居家的孩子早已經(jīng)有了精美的手機，他天天去公園跟我們顯擺。我的好勝心升起來(lái)，也想買(mǎi)一個(gè)手機，準備回家跟媽媽說(shuō)。
說(shuō)干就干。我馬上就要回家了，鄰居家的孩子說(shuō)：‘你們誰(shuí)要玩手機？”我把手舉得高高，他同意借給我玩了。我馬上就要去體驗有手機的滋味了，立馬沖了過(guò)去，但是我根本不會(huì )用。鄰居家的孩子上來(lái)教我手機是怎樣用的。他在我的面前教起了我，我終于會(huì )了，開(kāi)始操作手機。這上面的小游戲簡(jiǎn)直是太好玩了，其中我最?lèi)?ài)玩的游戲就“饑荒”。這個(gè)游戲相似于“磁力棒”游戲，這是一款相似于生存類(lèi)的游戲，讓你感到危險和刺激。我怕馬上就把手機還給鄰居家的孩子，就一直沉醉在玩游戲的景象里。
一會(huì )兒，媽媽來(lái)找我回去吃飯。我跟媽媽后面，走在回家的路上想說(shuō)：媽媽?zhuān)o我買(mǎi)一個(gè)手機吧！可是我又一想，還是等到家再跟媽媽說(shuō)吧！
過(guò)了一會(huì )兒，我們就到家了。媽媽讓我趕緊吃飯，吃完飯了，我準備回到屋子里面寫(xiě)作業(yè)，也許媽媽看見(jiàn)我認真寫(xiě)作業(yè)，一高興就給我買(mǎi)手機了。我開(kāi)心地回到屋子里面寫(xiě)作業(yè)，不一會(huì )兒，我就把今天的作業(yè)寫(xiě)完了，又明天的功課也預習完畢。我鼓足了勇氣，走出了我房間的門(mén)，跟媽媽說(shuō)：“我想買(mǎi)手機�！眿寢尩男δ樦饾u凝固了，跟我說(shuō)：“買(mǎi)什么手機，那個(gè)東西傷害兒童的眼睛，難道你還不知道嗎？”我被媽媽臭罵了一頓，當時(shí)痛哭起來(lái)。
后來(lái)，我每過(guò)一周就央求媽媽買(mǎi)手機，但是媽媽每次都不同意。后來(lái)我也再不讓媽媽給我買(mǎi)手機了，因為媽媽認真地給我講了玩手機的害處，我相信了媽媽的話(huà)。
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