觀(guān)后感少年黃大年

時(shí)間:2023-06-26 12:35:37 觀(guān)后感 我要投稿

觀(guān)后感少年黃大年

  當看完一部影視作品后,一定有很多值得分享的心得吧,需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)觀(guān)后感了。那要怎么寫(xiě)好觀(guān)后感呢?下面是小編幫大家整理的觀(guān)后感少年黃大年,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

觀(guān)后感少年黃大年

觀(guān)后感少年黃大年1

  昨日有幸去到廣西藝術(shù)學(xué)院觀(guān)看話(huà)劇《少年黃大年》。驚嘆許多,感觸許多。演員精湛的演技,讓我看到了一個(gè)充滿(mǎn)少年意氣的黃大年。不論是課堂前與同學(xué)們討論地質(zhì)問(wèn)題,還是半夜溜入實(shí)驗室做實(shí)驗,這些都是一個(gè)少年,在追尋夢(mèng)想的路上留下的一個(gè)個(gè)腳印。我想,也許正是他在少年時(shí)就有的'這種科研精神,才使得他在未來(lái)獲得了成功。

  還有一處,也是讓我十分觸動(dòng)的。是莫大爺講起他在抗美援朝時(shí)的經(jīng)歷,他刻骨銘心的經(jīng)歷,教導了黃大年等一群少年,也教導了我。我也是這個(gè)新時(shí)代的花朵,是祖國未來(lái)的希望,我覺(jué)得我也應該像他說(shuō)的那樣,在風(fēng)華正茂時(shí)努力學(xué)習,在未來(lái)為祖國做出貢獻。

  黃大年與蘇小剛在地質(zhì)勘察時(shí)的驚險經(jīng)歷同樣讓我觸目驚心。這么陡峭的山峰,這么濕滑的地面,兩個(gè)人就這么走著(zhù),實(shí)在讓人為他們捏一把汗。他們那樣拼盡全力的拿回記錄本。我想,也許那就是暴風(fēng)雨中的一道光。他們?yōu)榈刭|(zhì)隊,為祖國貢獻了許多,就像蘇小剛說(shuō)的一樣,他這一輩子值了。這輩子能為人民,為祖國做出點(diǎn)貢獻,也不枉來(lái)一趟人間了。

  黃大年懷揣著(zhù)一顆熾熱的心,一步步的朝著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn),為了國家和人民不斷前進(jìn)。少年有夢(mèng),不應該止于心動(dòng),他用努力和汗水將夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)。

  這,或許就是人們一直在尋找的光的方向。

觀(guān)后感少年黃大年2

  帷幕緩緩拉開(kāi),里面是一間明亮的教室,幾位學(xué)正搞弄著(zhù)自己的實(shí)驗品——一臺收音機。教室里的擺設,讓我們仿佛回到了那個(gè)剛剛誕生、朝氣蓬勃的20世紀70年代的新中國。

  這部話(huà)劇描述著(zhù)一位有著(zhù)杰出貢獻的物理、地質(zhì)學(xué)家的青年時(shí)代,他就是那位“振興中華,乃我輩之責”的黃大年教授。他在英國學(xué)習了各種技術(shù),成為了該領(lǐng)域的頂尖專(zhuān)家;貒吣,他將自己畢生所學(xué)的知識全部奉獻給了祖國,并把所有的精力投入到工作中去。他研發(fā)了各種設備,填補了中國技術(shù)上的空白。

  在他的學(xué)生時(shí)代,誰(shuí)都不可能預測到他光輝的未來(lái),但是誰(shuí)也不能否認他的勤奮好學(xué)。在這部話(huà)劇中,我深刻感受到他對學(xué)習的熱情,更感動(dòng)的是他對夢(mèng)想的堅持與不斷奮斗。即使工作再難,他也從文放棄過(guò),懷著(zhù)一腔熱血攻堅難題。

  就是因為有了各種各樣困難的磨練,他才能成長(cháng)為一個(gè)偉大的人。

  如果說(shuō),英雄的劇本與平凡人的`劇本有些不同,我想那不僅是因為英雄的生活多么精彩、豐富,更重要的是他們實(shí)現了我們實(shí)現不了的夢(mèng)想。這個(gè)世界是一個(gè)大舞臺,在許多戲碼之中,你可以任意挑選一個(gè),你會(huì )選哪個(gè)呢?我會(huì )對自己說(shuō),我肯定會(huì )選那一個(gè)不平凡的、甘于付出的那一個(gè)!扒⊥瑢W(xué)少年,風(fēng)華正茂”,奮斗吧,新時(shí)代少年!

觀(guān)后感少年黃大年3

  黃大年,一個(gè)平凡的科學(xué)家、只是萬(wàn)千黨員中的普通一員,但為什么他就做到了“心有大我至誠報國”這八個(gè)字呢?我認為,他的身上體現出了我們缺乏的也是正在喪失的一種精神,執著(zhù)的信念和時(shí)不我怠的使命感。改革開(kāi)放使我們變得強大。我們生活在物質(zhì)豐富的社會(huì )中,各種娛樂(lè )的發(fā)展的確豐富了國人的業(yè)余生活,可是這些是不重要的。

  如果說(shuō)一九七八年以前的中國是被濃云籠罩的話(huà),那么改革開(kāi)放就是一根穿云而出的金線(xiàn),不僅為黑暗的時(shí)代帶來(lái)了光明,也為迷茫的社會(huì )帶來(lái)了奮斗的目標與希望。改革開(kāi)放,由地方推至全國,由經(jīng)濟推至政治,由城市推至農村,使國家變得強大富強。改革,在全國人民的努力下,由空談到實(shí)踐,由個(gè)人到集體,實(shí)現了質(zhì)的飛躍。正所謂“好雨知時(shí)節,當春乃發(fā)生”。改革開(kāi)放正是那場(chǎng)知時(shí)節的好雨,給久旱的中國大地帶來(lái)甘霖。

  至誠報國可以融入到任何崗位。黃大年教授用他自己的行為,向價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)模糊不清,缺乏人生信仰的部分年輕人,回答了什么是竭盡全力、鞠躬盡瘁、不計得失的`為祖國發(fā)展貢獻力量!這是生動(dòng)的一課、更是震撼的一課,縱使生命有限,但實(shí)現中華民族偉大復興的“中國夢(mèng)”是無(wú)限的,我們大學(xué)生,或許不是技術(shù)領(lǐng)域的佼佼者,不是運籌帷幄的政治家,但只要我們立足崗位、恪守本職、不計得失、無(wú)私奉獻,在我們的團結和堅持下,一定能為實(shí)現強國夢(mèng)獻出自己的一份力量!

  改革開(kāi)放,讓我們守望相助,讓我們朝著(zhù)既定目標共同努力吧。

觀(guān)后感少年黃大年4

  今天我看了《少年黃大年》,激動(dòng)的心情久久不能平靜,黃大年說(shuō)的“只要祖國需要,我必全力以赴”一直縈繞在我的耳畔。這句話(huà)看似平凡,卻把他對黨,對祖國無(wú)限的熱愛(ài)以及至誠報國的愛(ài)國情懷表現的淋漓盡致。

  精彩的劇情和濃濃的愛(ài)國情懷讓我熱血沸騰,黃大年的事跡深深感動(dòng)了我,敬佩之情油然而生。黃大年,他是我們學(xué)習的好榜樣。少年時(shí)期的黃大年,有著(zhù)強烈的.求知欲,他不畏險阻,刻苦鉆研。他講義氣,有擔當,敢闖敢拼。他像太陽(yáng)一樣照耀著(zhù)同學(xué)們,他將自己的夢(mèng)想融人中國夢(mèng)。

  反觀(guān)我自己,同為祖國的少年,我有時(shí)卻有愧于胸前的紅領(lǐng)巾:學(xué)習上遇到攔路虎總想著(zhù)先放一放,再等一等,在這一放一等中蹉跎了歲月;在與朋友的相處中,想著(zhù)占便宜,遇到困難不愿出手幫助他們,在日復一日中,身邊的朋友越來(lái)越少;在生活中,對于師長(cháng)的關(guān)愛(ài)熟視無(wú)睹,現在回想,真的讓老師、父母操碎了心……如此種種,讓我越想臉越紅,跟少年時(shí)的黃大年簡(jiǎn)直沒(méi)法比!觀(guān)看了《少年黃大年》后,我下決心要以黃大年為榜樣,處處嚴格要求自己,把建設祖國的接力棒接穩傳穩。

  少年強則國強,我要不斷努力學(xué)習,不斷探索,把黃大年精神永遠發(fā)揚下去,讓“只要祖國需要,我必全力以赴!”這句話(huà)永遠指引我前進(jìn)。

觀(guān)后感少年黃大年5

  黃大年曾說(shuō),自我最看重的身份是教師。學(xué)為人師,行為世范,他始終用自我的默默付出立德樹(shù)人、化育英才。他因材施教、循循善誘,幫忙每一名學(xué)生設計成長(cháng)路徑,為他們修改每一篇論文;他愛(ài)生如子、傾注關(guān)愛(ài),熱心資助家庭困難的學(xué)生,關(guān)心學(xué)生們的思想和生活;他慧眼識才、甘為人梯,為國家培養和凝聚了一大批創(chuàng )新人才。在學(xué)生眼中,黃大年不是高高在上的學(xué)術(shù)權威,而是亦師亦友的忘年之交!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,黃大年深情詮釋了師者本色、學(xué)者風(fēng)范,在人們心中刻下一個(gè)大寫(xiě)的“人”字。

  這是真正的民族英雄”“鐵肩擔起興邦任,歸心不移故土情”……連日來(lái),黃大年的感人事跡在全社會(huì )引起強烈共鳴,帶給人們深深的感動(dòng)與深沉的思考。人生在世,為了什么、圖個(gè)什么古往今來(lái),無(wú)數像黃大年這樣的國之脊梁用生命書(shū)寫(xiě)答案,在歷史的天空上,構成無(wú)比璀璨的精神星座,指引著(zhù)今日的`人們崇德向善,把自我的夢(mèng)想融入實(shí)現中國夢(mèng)的壯闊奮斗之中,創(chuàng )造更有價(jià)值和意義的無(wú)悔人生。

觀(guān)后感少年黃大年6

  與老師、同學(xué)一起觀(guān)看的少年黃大年話(huà)劇,我的感受頗深,且深受啟發(fā)。作為當代青年,生于太平盛世,風(fēng)華正茂,理應學(xué)習黃大年胸含大志,篤行于微的精神,格盡職守,無(wú)懼困難,無(wú)畏拼搏,做好每一件事。有如今天的中國,都是先輩們懷揣著(zhù)他們自己的夢(mèng)想,一步步走出來(lái)的。他們的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單,只是想讓中國變得更強大。

  黃大年同志就將他的個(gè)人前途命運與國家和民族的前途命運緊密相連,將個(gè)人的夢(mèng)想融入中國夢(mèng)中。不僅僅只有他們?yōu)閲易鞒鲐暙I,值得我們學(xué)習,黃大年對待朋友、同學(xué)情深意長(cháng),尊敬師長(cháng),對老師、父母從不撒謊,實(shí)事求是,有錯必認。不管是黃大年,還是如今演繹著(zhù)他傳奇故事的演員,都是他們?yōu)樽约旱腵夢(mèng)想而努力的過(guò)程,就如同政治課上所說(shuō)的那樣“少年有夢(mèng),不應止于心動(dòng),更要付諸行動(dòng),努力是夢(mèng)想與現實(shí)之間的橋梁!

  就是因為有了各種各樣困難的磨練,他才能成長(cháng)為一個(gè)偉大的人。

  如果說(shuō),英雄的劇本與平凡人的劇本有些不同,我想那不僅是因為英雄的生活多么精彩、豐富,更重要的是他們實(shí)現了我們實(shí)現不了的夢(mèng)想。這個(gè)世界是一個(gè)大舞臺,在許多戲碼之中,你可以任意挑選一個(gè),你會(huì )選哪個(gè)呢? 我會(huì )對自己說(shuō),我肯定會(huì )選那一個(gè)不平凡的、甘于付出的那一個(gè)!扒⊥瑢W(xué)少年,風(fēng)華正茂”,奮斗吧,新時(shí)代少年!

觀(guān)后感少年黃大年7

  黃大年同志是我國著(zhù)名地球物理學(xué)家,在戰略課題取得了一系列重大科技成果,填補了多項國內技術(shù)空白。

  國以才興。許多創(chuàng )造歷史的進(jìn)步,往往與一些重大科技的發(fā)明創(chuàng )造分不開(kāi),而帶領(lǐng)團隊創(chuàng )造這些奇跡的是難能可貴的人才。如黃大年這樣優(yōu)秀的領(lǐng)軍人才,培養起來(lái)難度大,要尤為珍惜。不斷推動(dòng)文明進(jìn)步。重視人才、用好人才、珍愛(ài)人才是為國家人民負責,也是對歷史負責。

  才應盡用。不拘一格降人才,并且用到對口的崗位上,提供條件,保證人才作用的發(fā)揮,是國家的幸運,也是民眾的期盼。作為一地一城的發(fā)展也是這樣。x作為西部中心城市,發(fā)展還要靠許許多多的人才來(lái)支撐,共同推動(dòng)x追趕超越。

  才乘勢興。x處于發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,在發(fā)展的'大勢下,要像x和x等一線(xiàn)城市一樣,形成用才愛(ài)才重才制度,才會(huì )引得五湖四海的孔雀來(lái)。這就要給擂臺、給平臺、給舞臺,讓人才有脫穎而出的機會(huì )和施展才華的天地。用清正的政治生態(tài)、用肥沃的科研土壤,用清明的吏治渠道,吸引人才、鼓舞人才、凝聚人才。

  惜才者勝。有了人才不一定就能取得勝利,還要愛(ài)才如命,善待人才,給人才施展的空間和機會(huì ),助人才在自己的領(lǐng)域取得成績(jì)和突破。治吏以興才,是革命事業(yè)不斷走向勝利的鑰匙。

  歷史需要人才,國家更需要人才,創(chuàng )造不拘一格用才的環(huán)境,把黃大年這樣有才干、有技術(shù)、有堅持的人才選拔出來(lái),用到位置上去,才能創(chuàng )造歷史的新輝煌。

觀(guān)后感少年黃大年8

  今天,我校組織全體黨員觀(guān)看了電影《黃大年》,看了這部電影,我的心情久久不能平靜,黃大年同志的愛(ài)國之情、強國之志、報國之行確實(shí)是我們學(xué)習的好榜樣!

  黃大年同志是享譽(yù)世界的地球物理學(xué)家。20xx年,他毅然放棄國外優(yōu)越條件回到祖國貢獻力量。8年間,他只爭朝夕、刻苦鉆研,帶領(lǐng)科研團隊勇于創(chuàng )新、頑強攻關(guān),取得了一系列重大科技成果,填補多項國內技術(shù)空白,部分成果達到國際領(lǐng)先水平;他夜以繼日、忘我工作,不計得失、甘為人梯,為了國家事業(yè)奮斗至生命最后一息。

  很多人評價(jià)他是“純粹的知識分子”,因為他“什么職務(wù)也不要,就想為祖國做些事”,很多人評價(jià)他是“另類(lèi)的`科學(xué)家”,因為他對待科研只一句“我沒(méi)有敵人、也沒(méi)有朋友,只有國家利益”。

  “中國要建設科技強國”,這不是一句口號,也不可能一蹴而就,它離不開(kāi)一大批像黃大年那樣的“科研瘋子”,離不開(kāi)他們身上的“拼命勁”。黃大年教授永遠離開(kāi)了,但是他的精神像一盞明燈,點(diǎn)亮了信仰之光。

  “在黃老師身上,我深深感到了榜樣的力量!蔽乙獙⑺鶎W(xué)所感分享給身邊人,從自己做起,從本職崗位做起,實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)貢獻智慧和力量!

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