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講解課心得體會(huì )
有了一些收獲以后，可用寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的心得體會(huì )，下面是小編整理的講解課心得體會(huì )，僅供參考，歡迎大家閱讀。
講解課心得體會(huì )1
今天下午有幸參加站上組織的講解員培訓，這次培訓對于我們這些需要學(xué)習渴望進(jìn)步的年輕員工來(lái)說(shuō)，是一次很好的機會(huì )。從今天老師對于各位科室講解員的點(diǎn)評來(lái)看，講解也是一門(mén)需要多方面能力的綜合性學(xué)科。
首先講解稿的質(zhì)量直接可以影響到講解的最后結果，許多解釋和形容詞匯都應該反復斟酌，既要結合實(shí)際工作又要讓來(lái)賓領(lǐng)導聽(tīng)起來(lái)感興趣。再者身為講解員首先在接待禮儀上要面帶微笑，落落大方，即便自己很緊張，也不能忘記微笑，就像今天培訓會(huì )上得到老師表?yè)P的劉穎超似的，心理素質(zhì)過(guò)硬便可以讓聽(tīng)者聽(tīng)起來(lái)順暢自然。這不是一次兩次的練習就可以的，需要的是持之以恒。
最后個(gè)人認為其實(shí)普通話(huà)說(shuō)的好不好并不是衡量一個(gè)優(yōu)秀講解員的主要方面，每個(gè)人講話(huà)的方式都不一樣，專(zhuān)業(yè)的和業(yè)余的講起來(lái)，未必業(yè)余的.講的就不如專(zhuān)業(yè)的，只要用功夫用心研究，正確的規避一些專(zhuān)業(yè)禁忌，并發(fā)揮自己的聰明才智，也是一樣可以成為一名好的講解員，并且有可能是一名最接地氣的。
今天看到總站有這么多優(yōu)秀講解人才，深知自愧不如，讓我意識到，業(yè)余時(shí)間還是有很多知識要學(xué)習的，感謝站領(lǐng)導們對于我們員工的自身素質(zhì)培養，相信總站的優(yōu)秀人才們一定越來(lái)越多，更好的建設總站。
講解課心得體會(huì )2
5月19號是一個(gè)很特別的一天，為什么?因為那天接到書(shū)記通知去西安培訓講解，那天我正在上班，書(shū)記說(shuō)找車(chē)回作業(yè)區去，聯(lián)系好人事科的劉師傅。于是就找好車(chē)回作業(yè)區。從5月1號上班上到19號已經(jīng)是上了19天，再到20號就休息了。這樣提利用休息時(shí)間去學(xué)習。當天我就去慶陽(yáng)的人事勞動(dòng)組織部去報到了，我去后見(jiàn)到了上次和我一起培訓講解的朋友們，很高興見(jiàn)到他們。
5月20號就這樣和朋友們去往西安。我們都很期待去培訓回是怎樣的不同尋常的經(jīng)歷，因為我一直在前線(xiàn)上班，象這樣的培訓對于每個(gè)員工都是很難得的，下午5點(diǎn)左右就到了臨潼培訓基地，有位吳老師安排大家登記住宿。接著(zhù)我們就收拾好行李回的房間了，6點(diǎn)左右大家吃過(guò)晚飯后，培訓基地的張科長(cháng)、李科長(cháng)、懷主任、還有吳老師給我們簡(jiǎn)單的開(kāi)了一個(gè)會(huì )。會(huì )上說(shuō)的主要意思就是我們大家要在短短40天里背熟練再理解好一本講解詞，(這本講解詞是從西安到延安路途上的講解詞。)培訓講解的目的有2個(gè)：一是：對我們一錢(qián)員工對崗位上的講解培訓，再就是：通過(guò)對這本書(shū)講解詞的熟練掌握，能靈活運用到車(chē)上對領(lǐng)導們的講解�？吹贸鲈谧目崎L(cháng)和同事們都對這件事情有很大壓力，我的壓力更是自然的來(lái)了，心想只要有時(shí)間就要看和記講解詞。如果自己要是在車(chē)上講解一定會(huì )緊張，能不能隨機應變也是要考慮的問(wèn)題，所以想在記憶的時(shí)候也要注意很多方法和技巧的。就這樣帶著(zhù)一些很多想法和思路就回宿舍準備看講解詞了。
在以后的培訓中認識了兵馬傭秦始皇博物館的馬清云老師、還有幾位講解專(zhuān)家。專(zhuān)家對我們講解應掌握的技巧、方法、發(fā)聲、吐字、聲音高低的不同還有對內容的掌握等都一一做了輔導，他們對大家都很負責，也很敬業(yè)。每天早上7點(diǎn)的時(shí)候大家起來(lái)練發(fā)聲、練微笑、練講解的手勢等。因為感到這次培訓很重要，大家練習的時(shí)候都很認真，也希望能練好每個(gè)動(dòng)作。練完后就由馬老師給我們對講解中應該注意的.地方給我們講了一些，由馬老師講的方法自己練習了一遍，第一次練習大家都不習慣，在接著(zhù)后來(lái)的每天練習中我們都有很大的進(jìn)步，在一定的程度上都領(lǐng)悟和吸取了一些方法。這對我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是很好的鍛煉和學(xué)習，不管是從事在那個(gè)崗位上都對我們工作的時(shí)候有恰到好處的幫助，實(shí)際上也是這樣的，(它不管大家的學(xué)歷的高低，身份的區別，年齡上的大小)這一切都沒(méi)有什么聯(lián)系……只是要你在學(xué)與練習的過(guò)程中找好自己的位置，很好的給自己定位，然后向你定下的目標上去努力發(fā)展。我也在這過(guò)程中循序漸近的摸索出好的方法，在巧記講解詞中注意理解講解詞的語(yǔ)速和表情等，曾坐在花園的石凳子上和會(huì )議室下面的臺階上，還有花園樹(shù)下看和巧記講解詞。也許對不懂這一行的你和我們來(lái)說(shuō)，是很難進(jìn)入角色去記憶這些講解詞的，但是我相信只要是用心去做這件事情，就回有一想不到的收獲的。
當然，事實(shí)也就證明了這一點(diǎn)，我和同事們就按自己掌握的方法去記憶，先后在馬老師和各位專(zhuān)家的面前比較熟練的仿照在車(chē)做了一次講解，很有準備的都講解給專(zhuān)家們聽(tīng)了，也很巧妙的運用了他們教給我們的方法。我們的努力取得了一定的成績(jì)，大家的情緒也就穩定了很多，吳老師也我們鼓勁，讓我們也沒(méi)有松懈下來(lái)，再對基本歸音和吐字的技巧也熟練了很多，普通話(huà)的靈活運用也進(jìn)步了很多。
在培訓一個(gè)星期后培訓中心組織我們去參觀(guān)了秦始皇兵馬傭博物館，在參觀(guān)的過(guò)程中也是一次學(xué)習的好時(shí)機，大家在聽(tīng)博物館主任講解的過(guò)程中學(xué)習到了實(shí)踐中講的方法和技巧，也學(xué)會(huì )了一些如何應變別人提問(wèn)的方法，更學(xué)到了與兵馬傭有關(guān)的歷史知識，深刻體會(huì )到了發(fā)生在那個(gè)時(shí)代的事情，如為什么兵馬傭會(huì )是現在這樣的損壞和燒壞的樣子，有的傭身體殘缺不全，有的馬缺些部位，有的傭在坑里躺著(zhù)再也找不到完全的部位了!對于這樣的問(wèn)題我們聽(tīng)了講解，答案都在心里了。再聯(lián)系到我們要講解的內容想想，也有現場(chǎng)講解經(jīng)驗的幫助。在次的觀(guān)摩學(xué)習中又對我們在以后的講解中有了新的認識和體會(huì )!真的不虛此行!
到培訓接近尾聲的時(shí)候，我們都很成功在專(zhuān)家面前又一次的做了講解，大家講解得都很成功，在不同基礎上都有進(jìn)步，最后每個(gè)人都領(lǐng)到了〈〈結業(yè)證書(shū)〉〉，我們都有不同的收獲!相信對我們以后的人生經(jīng)歷是一個(gè)很深的印象，也會(huì )影響著(zhù)我們以后的工作和生活，甚至每個(gè)細節!
講解課心得體會(huì )3
何苦不現在就把握機遇，挑戰新的高峰，給自己的人生定制一個(gè)清晰的方向。
在安適的山寨容易埋葬憧憬，在舒適的田野容易迷失方向。失去競爭實(shí)力時(shí)才去感嘆時(shí)光如逝，何苦不現在就把握機遇，挑戰新的高峰，給自己的人生定制一個(gè)清晰的方向。我希冀，我付出，所以我收獲。你是否也像我一樣為考研奮斗而最終收獲呢？你的心中是否有明確的計劃去實(shí)現你的理想呢？在此我希望與大家分享自己的心得與體會(huì )，使大家少走彎路，順利攀登考研高峰。
制訂好整體復習計劃，合理安排復習時(shí)間，是相當重要的。對數學(xué)復習而言，我將其大體分成三個(gè)階段。
一、以書(shū)為本，總體把握
因為課本對基本概念的定義，基本原理的推導都是十分準確、精練的，掌握了這些基礎知識體系，后續階段的復習會(huì )取得事半功倍的效果。有些同學(xué)一開(kāi)始就盲目地追求做題數量，忽視了課本的復習，那是極不可取的。必須通過(guò)對課本的復習，理出一個(gè)知識框架體系，從總體上把握考點(diǎn)。另外，必須定期總結和鞏固前一階段所學(xué)習的知識，溫故而知新。
二、認真做題，廣積思路
眾所周知，數學(xué)還是以練為主的。除了第一階段必須完成課本上的習題外，主要的精力應集中在陳老師和黃老師本書(shū)所提到的黃老師均為黃先開(kāi)教授。主編的《復習指南》上。剛做這本書(shū)上的習題時(shí)，我真有點(diǎn)力不從心，有時(shí)覺(jué)得解題方法很奇特，而答案也有些突兀。經(jīng)過(guò)陳老師和黃老師上課時(shí)仔細地講解，我對這些難點(diǎn)有了更深刻的理解。老師們穩重的授課風(fēng)格，有條不紊的'解題思路，以及循序漸進(jìn)、舉一反三的教學(xué)方法使大家能夠更有效地吸收知識。我想強調融會(huì )貫通的重要性，千萬(wàn)別為了做題而做題，因為做題只是一種手段而已。應通過(guò)做題將所學(xué)知識點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)，并將所學(xué)的思路與方法為己所用。
三、研究真題，查漏補缺
從一些研究生介紹和自我感覺(jué)來(lái)說(shuō)，真題的作用絕對是其他模擬題所不可替代的。只要你仔細研究就會(huì )發(fā)現歷史是如此驚人地相似，很多考題都是貌離神合。應該用一到兩個(gè)月的時(shí)間來(lái)做和研究近十年真題，包括數（一）到數（四）中你要考的內容。這不僅可作為檢測自己最直接的手段，而且更重要的是能讓考生熟悉考試的內容和側重點(diǎn)，了解命題人的命題思路。在分析真題時(shí)，可找出自己的不足，再回到課本和輔導書(shū)進(jìn)行復習鞏固，理解的程度自然就加深了。至于模擬題應有選擇地做幾套，目的只是練練手，切勿一味貪多。
當然，檢驗復習效果要靠考試，所以在抓做題的同時(shí)也要注意應試技巧的訓練。主要做到快、準、全�？煲竽阃ㄟ^(guò)分析能迅速找到解題思路：準則要求解題過(guò)程中運算要準確無(wú)誤；而全則是必須按標準答案的步驟答題。以上三點(diǎn)需要你在平時(shí)訓練中慢慢積累，如在做真題時(shí)嚴格按考試時(shí)間和要求檢測自己，通過(guò)八套左右的練習，到考試時(shí)自然是水到渠成了。最后衷心祝愿師弟師妹們在來(lái)年的考研中取得理想的成績(jì)。
講解課心得體會(huì )4
在知青博物館工作的半年時(shí)間里，在大家的支持和幫助下，我始終堅持不斷的學(xué)習，對知識青年上山下鄉這一段歷史有了更深入的了解。在這個(gè)學(xué)校到社會(huì )的轉型期，我也逐步適應了工作后的生活，并且基本完成了自己崗位的各項職責�；叵脒@半年的工作歷程，對我而言是一段重要的時(shí)期，第一份工作帶給我的工作經(jīng)驗是非常重要的。在這里簡(jiǎn)要將個(gè)人工作總結如下：
�、僖獰釔�(ài)本職工作。都說(shuō)干一行就要愛(ài)一行。的確如此，只有熱愛(ài)本職工作，才能始終以飽滿(mǎn)的熱情對待自己的工作。作為一名講解員，每天要講解的內容是相同的，而每天要面對的觀(guān)眾卻是不同的，只有在講解中投入熱情，才能生動(dòng)地講述出這一段歷史中的感人故事。記得剛來(lái)時(shí)，對這一工作我并沒(méi)有信心，也不知自己會(huì )堅持多久�？墒呛髞�(lái)有一件事改變了我的看法。有一次，一個(gè)老知青來(lái)參觀(guān)，她站在一張圖片前留著(zhù)眼淚。后來(lái)，她告訴我們那是她的戰友，她們因事故長(cháng)眠在黑土地。她給我們講述了她們那個(gè)年代，她們的故事，她們的情誼。那一刻，我很有感觸。她們那一代人所擁有的許多東西，在現在已經(jīng)找不到了。她們之間的那種感情，更是讓我感動(dòng)。所以，我想更多的了解那一段歷史的故事，我也要把這些感人的故事告訴更多的人。
�、谟焉拼�。無(wú)論對待同事還是觀(guān)眾，都應該寬厚友善。講解員面對觀(guān)眾時(shí)需要眼神的交流，通過(guò)這種溝通可以幫助我更順利的完成講解。然而在工作還是會(huì )遇到一些不愉快的事，每當這時(shí)我總會(huì )盡量微笑地解決，在這幾個(gè)月的工作中我學(xué)會(huì )了寬容，懂得了友善待人，也看到了自己的成長(cháng)。
�、勖總�(gè)人都有自己的責任。作為一名講解員，同樣也要有責任心。對待講解內容———xx中有關(guān)知識青年上山下鄉這一段歷史，想要給觀(guān)眾講解，首先自己對這一段歷史要有充分了解，這樣才能應對觀(guān)眾所提出的問(wèn)題。對于觀(guān)眾提問(wèn)所不知的歷史問(wèn)題，不能憑空捏造，任意回答，要記住問(wèn)題，在空閑時(shí)間尋找答案，不斷積累相關(guān)的歷史知識。不只對于講解工要有責任心，對單位的各項設施也要有責任心，這樣才能營(yíng)造更好的工作環(huán)境。
回顧這一段時(shí)間的`工作，我基本上完成了本職工作，并且工作水平和能力都有相應的提高，這與領(lǐng)導和同事們的支持和幫助是分不開(kāi)的，在此對大家表示感謝。
以上是我這半年思想、工作情況的述職報告。在以后的工作中，我將更加珍惜自己的崗位，以無(wú)比的熱情和努力爭取更大的進(jìn)步！我將會(huì )更努力的對待本職工作，不斷積累工作經(jīng)驗，使自己的工作做到更好。
講解課心得體會(huì )5
作為一名員工，我很榮幸參加了8月28、29日講解員培訓，在本次培訓中，張老師用理論結合實(shí)際給我們上了一堂生動(dòng)、富有感染力的課程。
本次培訓張老師以什么是講解、什么是講解員、講解員的職業(yè)特點(diǎn)、講解員應具備那些職業(yè)道德、構成講解服務(wù)的三要素、如何成為一名優(yōu)秀的講解員，六個(gè)方面展開(kāi)講解。
講解以陳列為基礎，運用科學(xué)的語(yǔ)言和其他輔助表達方式，將知識傳遞給觀(guān)眾的一種社會(huì )活動(dòng)，講解員是車(chē)站與社會(huì )溝通的橋梁和紐帶，是我們車(chē)站一張名片，對我們車(chē)站提高影響力尤為重要。要想做一名優(yōu)秀的講解員首先注重自己的形象，在語(yǔ)言方面具有藝術(shù)性、講解的方式要豐富多彩、對講解中所提出的`問(wèn)題要有正確的處理方法，然后在講解前要有問(wèn)候語(yǔ)，結束講解時(shí)要有結束語(yǔ)。
通過(guò)這次講解員的培訓使我對講解員有了進(jìn)一步的認識，更使我找到了自己在今后工作中需提升的方向。
在此，感謝領(lǐng)導給我提供這次美好的學(xué)習機會(huì )，謝謝!