關(guān)于感恩的演講稿精選15篇
演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于感恩的演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于感恩的演講稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
草木為了感激春的到來(lái)而吐出新芽，荷花為了感激夏的到來(lái)而競相開(kāi)放，碩果為了感激秋的到來(lái)而掛滿(mǎn)枝頭，雪花為了感激冬的到來(lái)而為大地母親穿上了銀白色的衣裳。自然界尚且如此懂得感恩，而我們——人類(lèi)，更應該具有感恩之心。
首先，我們要學(xué)會(huì )感恩父母。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。父愛(ài)和母愛(ài)是天下最偉大的愛(ài)，是發(fā)自父母內心的最真摯的愛(ài)。父母的愛(ài)是純潔的，是至高無(wú)上的。世界上的每一位父母，都有一顆最純潔的愛(ài)心，隱藏著(zhù)一種最真摯的愛(ài)。其實(shí)，天下父母都是一樣的，他們都疼愛(ài)自己的孩子，只要你留心去體會(huì )生活中父母為我們所做的一些事，所講的一些道理……就會(huì )發(fā)現父母隱藏的`愛(ài)，后之感受父母的恩。
其次，我們要學(xué)會(huì )感恩老師。老師傳授給我們知識，教我們做人的道理。他們也像父母一樣時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)心著(zhù)我們，愛(ài)護著(zhù)我們�？梢赃@樣說(shuō)，每一個(gè)成功都與老師的教育是不可分開(kāi)的。因為你不可能一生下來(lái)就會(huì )讀書(shū)識字，也不可能會(huì )懂得許多知識和做人的道理，即便你是天才，那也要有老師來(lái)為你啟蒙。所以說(shuō)，老師是我們人生引路的燈塔，我們應該感恩老師。
最后，我們要學(xué)會(huì )感恩身邊的朋友。朋友在你失敗時(shí)幫助你重新站起來(lái);在你成功時(shí)給予你適當的鼓勵，讓你不要太驕傲;在你遇到困難時(shí)及時(shí)安慰你，幫你走出困境……他們的無(wú)私付出，不求你去回報一絲一毫，所以，我們應該感恩朋友。
同學(xué)們，讓我們在心中培育一朵感恩之花吧!學(xué)會(huì )感恩，你的生活將充滿(mǎn)陽(yáng)光;學(xué)會(huì )感恩，你的生命將五彩斑斕;學(xué)會(huì )感恩，你的人生將輝煌燦爛!
關(guān)于感恩的演講稿2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好! 我是 !今天我演講的題目是《感恩的心》。
從我們偶然來(lái)到這個(gè)世界，什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候， 就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們 物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著(zhù)我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。 感謝日升日落，感謝快樂(lè )傷痛，感謝天空大地，感謝天上所有的星星，感謝生活，感謝 得到和失去的一切，以及無(wú)所得無(wú)所失的一切的一切，讓我在草長(cháng)鶯飛的季節里拈起生命的美麗!懷有一顆感恩的心，才更懂得尊重。尊重生命、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng )造。
懷著(zhù)感恩的心，一代偉人鄧小平在古稀之年說(shuō)：“我是中國人民的兒子，我深深的愛(ài)著(zhù)我的祖國和人民!” 懷著(zhù)感恩的心，詩(shī)人艾青在他的詩(shī)中寫(xiě)到：“為什么我的眼中飽含淚水，因為我對這片土地 愛(ài)得深沉�！� 懷有一顆感恩的心，才更能體會(huì )到自己的職責。在現代社會(huì )每個(gè)人都有自己的職責、自己的價(jià)值。 感動(dòng)中國十大人物之一的徐本禹走上銀幕時(shí)，當 人性的善良再一次被點(diǎn)燃，這個(gè)原本該走入研究生院的大學(xué)生， 卻義無(wú)返顧的從繁華的城市走進(jìn)了大山。這一平凡的`壯舉刺痛了每一個(gè)人的眼睛，也點(diǎn)燃了每一個(gè)人內心未燃的火種。而讓他做出這一抉擇的理由 很簡(jiǎn)單：懷著(zhù)一顆感恩的心。徐本禹用他感恩的心，為大山里的孩子鋪就了一條愛(ài)的道路，點(diǎn)燃了貧窮和希望，完成了他的職責，實(shí)現了他的人生價(jià)值。懷有一顆感恩的心，不是簡(jiǎn)單的忍耐與承受，更不是阿 q，而是以一種寬宏的心態(tài)積極 勇敢的面對人生。我相信，最溫暖的日子來(lái)自寒冷，我更相信，最溫暖其實(shí)是對寒冷的一種 諒解，一種感恩中的感動(dòng)。
一個(gè)人要學(xué)會(huì )感恩，對生命懷有一顆感恩的心，心才能真正快樂(lè )。一個(gè)人沒(méi)有了感恩，心就全部都是空的�！把蛴泄蛉橹鳌�，“鴉有反哺之恩”，“贈人玫瑰，手有余香”，“執子之手，與子偕老，”這些都因懷有一顆感恩的心，才芬芳馥郁，香澤萬(wàn)里。所以我要感謝你，我生命中往來(lái)的路人，讓我懂得淡來(lái)淡去才不牽累于心靈，感謝有你，來(lái)來(lái)去去，我都會(huì )珍惜;感謝你，我生命中所有的師長(cháng)，讓我懂得知識的寶貴，感謝有你，歲歲年年，我都會(huì )銘記。
關(guān)于感恩的演講稿3
提起老師你能想到的是什么，是上課是不注意聽(tīng)講時(shí)的目光，是不完成作業(yè)時(shí)的批評，還是犯錯誤時(shí)教導�？赡芡瑢W(xué)們首先想到的都是我們有錯誤時(shí)老師的話(huà)語(yǔ)讓我們記憶猶新。
所以我們時(shí)常跟老師站在對立面，有時(shí)候甚至我們把我們的爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠潭祭瓉?lái)，加入戰爭。
同學(xué)們，你們都忘了吧，在學(xué)校里面生病了，你首先想到的是誰(shuí)？在學(xué)校里我們摔倒了，被大同學(xué)欺負了，你先想到了誰(shuí)？遇到我們不會(huì )做的題，你先想到了誰(shuí)，上學(xué)忘記帶午飯的錢(qián)了，先想到了誰(shuí)？是誰(shuí)給你發(fā)燒時(shí)量的體溫，是誰(shuí)帶你去醫務(wù)室看醫生，是誰(shuí)在你正確的回答出問(wèn)題時(shí)，給你最美麗的微笑。
同學(xué)們，這個(gè)人就是老師，是我們每天都看到的，就在我們身邊陪著(zhù)我們的老師，我們這么在乎老師，想讓她關(guān)心我們，想讓她重視我們，想讓她高興，讓她開(kāi)心。這么重要的'一個(gè)人，我們怎么能不感恩老師，我們怎么能去傷害她。
老師的愛(ài)，叫做師生情。這種情是人世間最嚴肅的情。當我犯錯誤而受到懲罰時(shí)教導我的是老師；當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候，為我細心講解的是老師。一個(gè)贊揚的眼神，使我萬(wàn)分開(kāi)心；一句溫暖的問(wèn)候，使我感受到父母的親情。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；我要感恩我的老師。哪怕是曾經(jīng)對我們講過(guò)了嚴厲的批評，因為只有老師才是我們成長(cháng)道路給我們最大的無(wú)私幫助的人。
感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事。它表現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一個(gè)無(wú)聲的隊禮，一聲禮貌的問(wèn)候。這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句
同學(xué)們，縱使再多的話(huà)語(yǔ)，也道不盡我們對老師的一片敬佩之情，也說(shuō)不盡我們對老師的愛(ài)，就讓我們用愛(ài)和具體的行動(dòng)來(lái)感謝老師的培育，因為老師是我們心中最可親，最可敬的人！
謝謝大家。
關(guān)于感恩的演講稿4
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在成長(cháng)的路上，永遠都不是一帆風(fēng)順的，有陽(yáng)關(guān)大道，也有荊棘坎坷，有鳥(niǎo)語(yǔ)花香也有暴雨狂風(fēng)。想看到絢麗的彩虹又怎會(huì )不經(jīng)歷風(fēng)雨呢?
時(shí)間追溯到9年前的5月12日，汶川大地震發(fā)生后，政府出動(dòng)了大量人馬進(jìn)行救援，也向汶川運送了大量的賑災物資�？捎幸粋�(gè)慈愛(ài)的母親不能和她的孩子一起被救了。
當人們把堆積成山的鋼筋水泥翻開(kāi)時(shí)，這位可憐的母親已經(jīng)停止呼吸了�？伤�抱著(zhù)自己的孩子。孩子吮著(zhù)母親的乳頭，安詳的.睡著(zhù)，她的臉頰上有一層灰，灰混合著(zhù)她的血液在臉上結成我厚厚的血塊。頭發(fā)雜亂無(wú)章的蓋在臉上，蒼白的臉色和干裂的嘴唇說(shuō)明她已去往安樂(lè )，只余下她可憐的孩子。我想她掙扎過(guò)，她想留下，陪她的孩子成長(cháng)，見(jiàn)證孩子成長(cháng)的每個(gè)瞬間，她就這樣緊緊的抱著(zhù)她的孩子，關(guān)節被壓得變形也不曾放開(kāi)，蒼白的指關(guān)節說(shuō)明了她的決心，這是怎么的情感，是愛(ài)!是一個(gè)母親對孩子無(wú)限的牽絆，對孩子無(wú)限的關(guān)愛(ài)。讓我學(xué)會(huì )了感恩。
隊員們看到這番景象無(wú)不掩面而泣見(jiàn)證了很多見(jiàn)到親人遇難后撕心裂肺的哭泣�？酀难蹨I，也見(jiàn)證了人們震后團圓時(shí)的喜極而泣，卻不如這份愛(ài)讓他們感動(dòng)。當他們把這個(gè)孩子抱離母親時(shí)，孩子“哇……哇……”地哭子起來(lái)，我想：他也知道她的母親離開(kāi)了吧!他在傷心吧!救援隊更是感動(dòng)，晶瑩的眼淚在眼眶打轉。孩子的淚順著(zhù)臉頰流下，這是他最后的淚吧!
我爸媽的愛(ài)不像這樣的轟轟烈烈，我們的愛(ài)是在生活中最平常的事例中體現出來(lái)的，我不渴望轟轟烈烈的愛(ài)。我只想現在這種，在我受傷時(shí)可以保護我，在我經(jīng)歷風(fēng)雨時(shí)可以躲避風(fēng)雨的避風(fēng)港，在我傷心時(shí)可以自我修復的地方。這就是我的爸媽給我的愛(ài)，最平凡的愛(ài)，但又是最不平凡的愛(ài)。
對爸媽的愛(ài)，開(kāi)成一朵朵感恩的花，開(kāi)在我成長(cháng)的路上，也開(kāi)在父母美麗的心上。
感謝父母陪我走過(guò)風(fēng)雨，感謝父母在我成長(cháng)的旅途中贈與我果實(shí)，更要感謝經(jīng)歷讓我懂得成長(cháng)。
是什么如此芳香?是什么如此美麗?原來(lái)是感恩之花綻放了!
關(guān)于感恩的演講稿5
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
今天很高興有機會(huì )和大家在一起聊一聊當下倡導并受到人們廣為關(guān)注的感恩教育。究竟什么是感恩教育呢?我們曾被哪些事情感動(dòng)過(guò)?這次高二年級語(yǔ)文月考卷中有一篇文章，題目是“假如今天是我生命中的最后一天”，我覺(jué)得這個(gè)題目很好，于是在班級中作了一個(gè)調查：假如今天是我們生命中的最后一天，你會(huì )做哪些事情?臺下發(fā)言較為涌躍：有的就說(shuō)，我們要好好地吃一頓，有的說(shuō)要好好地玩，還有的說(shuō)什么都不做……各種答案五花八門(mén)。這時(shí)候我想起以前看到過(guò)的一篇報導：一位母親陪同兒子參加高考，兒子在教室里考試，母親在外面守侯。因為天氣太熱，氣溫過(guò)高，不久這位母親便中暑倒在了地上，被路人送到了醫院。在醫院，母親一直沒(méi)有蘇醒過(guò)來(lái)，令眾多醫生束手無(wú)策，最后還一個(gè)護士想到一個(gè)好點(diǎn)子，在母親的耳邊輕輕地說(shuō)
“高考結束了”。話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，母親便坐立起來(lái)，大聲地說(shuō)“我得趕緊問(wèn)問(wèn)我兒子考得怎么樣?!”在這個(gè)生死關(guān)頭，母親心里牽掛的仍是正在考試的兒子。這是一種多么偉大的母愛(ài)啊，她永遠把兒子放在了的手鐲不見(jiàn)了，便問(wèn)他母親手鐲去哪了，母親笑盈盈地掏出一個(gè)藍布包，說(shuō)：“娘用這副手鐲給你換回來(lái)兩本“天書(shū)”，這回俺娃考大學(xué)可是有希望啦!”看著(zhù)母親充滿(mǎn)笑意的臉，兒子感到很驚奇，這個(gè)世界上哪有保證能考上大學(xué)的“天書(shū)”啊?社會(huì )上的騙子這么多，該不會(huì )是上當受騙了吧?接過(guò)布包，層層打開(kāi)，果然，那兩本所謂的“天書(shū)”，不過(guò)是兩本小學(xué)課本罷了。兒子一急，準備說(shuō)出真相，希望找到騙子挽回損失�？墒钱斔吹侥赣H滿(mǎn)臉的皺紋和充滿(mǎn)希望的雙眼的時(shí)候，兒子放棄了。他實(shí)在不忍心告訴他母親這個(gè)殘酷的事實(shí)，柔弱的母親將受不了這樣致命的打擊!于是便笑著(zhù)告訴母親：“娘，你回去吧，我記下啦!一定考好”!望著(zhù)母親漸漸離去的瘦小背影，兒子哭了，哭得很傷心，回去后，兒子便把這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)意的“天書(shū)”擺放在最顯眼的位置，讓它激勵自己。半年后的高考，兒子獲得了前所未有的成功，北京的一所重點(diǎn)大學(xué)錄取了他，他從此踏上了人生的正軌。
愛(ài)其實(shí)就是我們的身邊，我們并不缺少愛(ài)，缺少的只是發(fā)現它的雙眼。每天早晨睜開(kāi)雙眼，我都會(huì )慶幸，今天我還活著(zhù)，活著(zhù)是多么地美好，世界上每天發(fā)生那么多的災難和不幸，卻沒(méi)有一件落在我的頭上，我活得很快樂(lè )。什么是幸福?想起非洲那么多的難民，突然懂得了吃得飽其實(shí)也是一種幸福。比起那么先天性殘疾或是智障，我們的父母給了我們健全的肢體和聰明的大腦，這也是一種幸福。那些天生殘疾的人尚且沒(méi)有埋怨老天的殘忍和不公，仍然為了能夠更好地生存而在不斷地奮斗著(zhù)，那么擁有健全的肢體，聰明大腦的我們，又有什么理由去怨天尤人呢?記得我讀中學(xué)的時(shí)候，爆發(fā)了美伊戰爭和轟炸南聯(lián)盟事件�？粗�(zhù)電視新聞里每天不斷變化的戰況，我感到很慶幸，慶幸的是我身在強大的中國，而非伊拉克或是南聯(lián)盟，我們的國家保證著(zhù)我的生命和財產(chǎn)不受外敵的侵害，我用不著(zhù)成天提防著(zhù)導彈的襲擊。路上遇到人民警察的時(shí)候，我會(huì )感到特別地親切，因為是他們用辛勞維護了整個(gè)社會(huì )的穩定和安寧，讓我不必擔心歹徒的肆意侵撓。努力吧，同學(xué)們，為了我們國家的更加繁榮和富強，為了我們的母親的強健和安康，努力吧!我相信，只要我們都能夠盡我們的全力了，即便不能取得成功，我們也將無(wú)悔.
關(guān)于感恩的演講稿：感恩父母
假如這個(gè)世界沒(méi)有陽(yáng)光、水源,沒(méi)有父母，沒(méi)有親情友情和愛(ài)情，那么會(huì )變成什么樣子呢?;
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母，當然就沒(méi)有我們自己;沒(méi)有親情友情愛(ài)情，世界就會(huì )是一片孤獨和黑暗。這些道理都很淺顯，但是生活中，我們在理所應當的享有著(zhù)這些的時(shí)候，卻常常少了一顆感恩的心。
感恩很多人，很多事，其咎都源于不會(huì )，不愿感恩。的確，中國的文化傳統讓我們很難從口中說(shuō)出“媽媽我愛(ài)你,爸爸我愛(ài)你”。然而，這不應該是借口。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛(ài)的感情基礎。所以，學(xué)會(huì )感恩，感謝父母的養育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激朋友的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人甚至感恩給我們所經(jīng)歷的坎坷。我不會(huì )忘記不久前的一件事情。那天我和同學(xué)逛街，一個(gè)也就四五歲的`小男孩，從前面跑了過(guò)來(lái)。因為已經(jīng)是冬天，羽絨服把小男孩撐得圓嘟嘟的，像個(gè)小皮球滾動(dòng)了過(guò)來(lái)。他問(wèn)我到動(dòng)物園坐哪趟車(chē)，我告訴他就在那邊坐4路車(chē)。他高興地又跑了回去。我和同學(xué)就往前走。我們都走得挺遠的了，聽(tīng)見(jiàn)小男孩在后面“哥哥哥哥”的叫我。我不知道他要干什么，便站在那里等他，看著(zhù)他一腦門(mén)子熱汗珠兒地跑到我的面前，我問(wèn)他有事嗎，他氣喘吁吁地說(shuō)：“我剛才忘了跟你說(shuō)聲謝謝了。媽媽問(wèn)我說(shuō)謝謝了嗎?我說(shuō)忘了，媽媽讓我追你�！蔽也粫�(huì )忘記那個(gè)孩子和那位母親，他們讓我永遠不要忘記學(xué)會(huì )感謝，對世界上不管什么人給予自己的哪怕是再微不足道的幫助和關(guān)懷，也不要忘記了感恩。
父母給予我們的愛(ài)，常常是細小瑣碎卻無(wú)微不至，不僅常常被我們覺(jué)得就應該是這樣，而且還覺(jué)得他們人老話(huà)多，嫌煩呢。其實(shí)感恩是發(fā)自?xún)刃牡�。俗�?huà)說(shuō)“滴水之恩，當涌泉相報�！备螞r父母為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。因為，父母是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。
當我們遇到困難，能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人，是父母。
當我們受到委屈，能耐心聽(tīng)我們哭訴的人，是父母。
當我們犯錯誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。
當我們取得成功，會(huì )衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。
而現在我們遠在外地學(xué)習，依然牽掛著(zhù)我們的，還是父母。
關(guān)于感恩的演講稿6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好！
為了發(fā)揚“尊師重教”的優(yōu)良傳統，提高教師地位，1985年1月21日，第六屆全國人大常委會(huì )第九次會(huì )議決定，每年的9月10日為我國的教師節。在今天xx教師節前夕，祝各位老師教師節快樂(lè )！
同學(xué)們，你們有沒(méi)有想過(guò)，因為有了老師，我們的世界變得如此美好，在混亂中，有一座燈塔指引著(zhù)我們？教師肩負著(zhù)神圣的使命，是國家的未來(lái)，是民族興旺和歷史的重任。就這樣，一代又一代的少年兒童在老師的呵護下健康成長(cháng)，在老師的注視下，走向美好的未來(lái)。
花兒感謝雨露，因為雨露滋潤了它的.生長(cháng)；鷹感激藍天，因為藍天使它展翅飛翔；而學(xué)生感激老師，因為是老師讓你徜徉在知識的海洋里；讓你看清是非善惡；讓你在困難面前有勇往直前的勇氣。
同學(xué)們，難道我們不應該感激那些為我們付出過(guò)心血的老師嗎？在黑板擦和粉筆的共同舞動(dòng)中，在老師的諄諄教誨和無(wú)微不至的關(guān)懷聲中，多少老師深深地印在了學(xué)生的心里！
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有萬(wàn)物的生長(cháng)；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們的生活；但是沒(méi)有老師的教導，我們就不會(huì )有進(jìn)步和成長(cháng)。所以，我們要帶著(zhù)感恩的心面對老師�！皫е�(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去�！边@是教師孜孜不倦、無(wú)私奉獻的體現。這種無(wú)私而偉大的愛(ài)給了我們溫暖和力量，促使每一個(gè)學(xué)生去實(shí)現自己的夢(mèng)想，到達勝利的彼岸。
“學(xué)春蠶不停紡，做蠟燭照亮路�！鼻О倌陙�(lái)，很多人把老師比作春蠶和蠟燭。他們嘔心瀝血，無(wú)私奉獻，讓多少祖國的花朵成為了中國的棟梁！有誰(shuí)知道這其中有多少汗水和心血？看到老師們的白發(fā)和皺紋，就是最好的見(jiàn)證。
同學(xué)們，請記住這位老師的恩情，這恩情比山高，比海深。讓感恩的心永遠在我們心中默默涌動(dòng)。
關(guān)于感恩的演講稿7
各位老師、同學(xué)們：
早上好！
今天，我國旗下講話(huà)的題目是：借中秋，話(huà)感恩。
在進(jìn)入正題之前，我先給同學(xué)們講一個(gè)故事，有一個(gè)少年和父母吵架，離家出走，他身上的錢(qián)很快就用光了，他又冷又餓，有一個(gè)老婆婆看他可憐，就給了他一碗飯吃，少年很感激，他對老婆婆說(shuō)：“你對我真好，我以后就跟著(zhù)你吧。我可以幫你做很多事情的�！�
老婆婆就問(wèn)這個(gè)少年：“那以前是誰(shuí)給你做的飯呢？”少年說(shuō)：以前是媽媽給我做的飯�！崩掀牌沤又�(zhù)問(wèn)“你媽媽給你做的飯多，還是我給你做的飯多？”少年說(shuō)：“我媽媽給我做的飯多�！崩掀牌啪晚槃蓍_(kāi)導少年：“我給你一碗飯你就這么感激，而你媽媽給你做了十幾年的飯，你為什么不知道感激呢？”少年頓時(shí)醒悟，回到了家中。
同學(xué)們，是否還記得父母來(lái)接你時(shí)噓寒問(wèn)暖，關(guān)心的話(huà)語(yǔ)？是否還記得父母在電話(huà)另一端的急切的詢(xún)問(wèn)和關(guān)愛(ài)也許你仍然記得，或許你曾經(jīng)記得，但你或許并沒(méi)有認為這是父母的恩情。兒女的痛到父母身上會(huì )加倍，兒女的喜悅到父母身上也會(huì )加倍的。兒女的一句問(wèn)候，一個(gè)在父母生日時(shí)慶賀的電話(huà)，能讓他們快樂(lè )上幾天。
我們剛剛和父母一起度過(guò)一個(gè)萬(wàn)家團圓，親情濃濃的中秋節。每年八月十五的月亮比其他幾個(gè)月的.滿(mǎn)月更圓，更明亮，所以每年秋季中期的這個(gè)節日又叫做“八月節”。當我們仰望天空的朗朗明月，自然會(huì )期盼家人團聚，所以中秋節又稱(chēng)“團圓節”。昨天我們跟父母一起度過(guò)了這個(gè)團圓的中秋節，感受著(zhù)傳統風(fēng)俗帶給我們的愛(ài)和幸福。
我想把愛(ài)和幸福帶進(jìn)生活的最好辦法，就是對得到的每一份關(guān)愛(ài)表示感謝，讓我們一起來(lái)感謝父母，感謝他們給予了我們的生命，感謝他們給予了我們溫暖的家，感謝他們給予了我們無(wú)盡的愛(ài)。讓我們把最美的祝福送給父母，祝愿他們身體健康。借中秋，話(huà)感恩。
讓我們一起生活在感恩的世界里，感激斥責我的人，因為他助長(cháng)了我的智慧；感激絆倒我的人，因為他強化了我的能力；感激遺棄我的人，因為他教導了我應自立；感激鞭打我的人，因為他清除了我的業(yè)障；感激欺騙我的人，因為他增進(jìn)了我的見(jiàn)識；感激傷害我的人，因為他磨練了我的心志。
這個(gè)中秋，讓我們學(xué)會(huì )感恩，為父母留下一個(gè)真心的微笑；學(xué)會(huì )感恩，為朋友留下一雙友誼之手；學(xué)會(huì )感恩，為陌生人留下一絲心靈的溫暖。讓我們一起生活在感恩的世界里，我們的世界會(huì )更美，更好。
關(guān)于感恩的演講稿8
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我國旗下講話(huà)的主題是《學(xué)會(huì )感恩》。
朋友們，在家中，當你吃著(zhù)可口的飯菜，你是否感恩父母付出的辛勤勞動(dòng)？當你穿著(zhù)漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母對你的關(guān)心？也許有的朋友會(huì )漠視這些來(lái)之不易的東西，父母們每天要在工作崗位上辛苦的工作十幾個(gè)小時(shí)，他們付出了多少汗水？可面對父母語(yǔ)重心長(cháng)的教誨，我們的孩子卻無(wú)動(dòng)于衷，會(huì )感到厭煩，甚至無(wú)禮地和父母頂撞。
朋友們，你們說(shuō)，這樣做對嗎？我認為，作為孩子，要學(xué)會(huì )對父母感恩，要感謝他們把你帶到這個(gè)世界，要感謝他們讓你衣食無(wú)優(yōu)。對他們感恩的唯一方式，就是做一個(gè)尊重父母、聽(tīng)話(huà)、懂事的好孩子。
在學(xué)校里，面對老師辛勤勞動(dòng)，你是否學(xué)會(huì )了感恩？老師們不管有多累，只要看到你們哪怕只有一點(diǎn)進(jìn)步，他們都會(huì )為你感到高興、為你的成功慶賀。當他們看到你們學(xué)習上出現了滑坡，學(xué)習習慣散漫的時(shí)候，對你提出了警告或批評，也許有的朋友會(huì )反感老師的批評，但請記住一句話(huà)：忠言逆耳利于行！你應當感謝老師的批評，正是這些批評，你的人生才會(huì )減少遺憾和后悔。對于有些學(xué)習有困難或不想學(xué)習的朋友，老師無(wú)私的幫助，利用點(diǎn)滴時(shí)間輔導你，我看到很多老師從早到晚，把所有的精力都花在了你們身上，下了班還在批改作業(yè)，你們放學(xué)了，卻有老師在為你們整理教室，試想一下，當你長(cháng)大成人過(guò)著(zhù)舒適安逸生活的時(shí)候，你能給老師什么回報？而老師從不奢求這些。所以，我認為只要有良知的`學(xué)生，都應當以實(shí)際的學(xué)習行動(dòng)來(lái)回報老師對你們的教育！
朋友們，我們應該學(xué)會(huì )感恩，應該始終不忘感恩父母給了我們的生命和養育，感恩老師給了我們教育和培養，感恩朋友給了我們關(guān)心和幫助，感恩社會(huì )給了我們成長(cháng)的環(huán)境和支持，讓我們感恩自然界的一切，感恩我們感受到的每一切。
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
關(guān)于感恩的演講稿9
親愛(ài)的各位同學(xué)，各位老師：
大家好！
今天我演講的題目是感恩父母。同學(xué)們，我們從哪里來(lái)？聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，大家肯定都會(huì )說(shuō)，是父母把我們帶到世界上來(lái)的。是啊，十多年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來(lái)。但當我們來(lái)到世上的`那一刻起，父母們卻多了一項繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負擔，但父母們卻毫無(wú)怨言地撫養我長(cháng)大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。小的時(shí)候，我總把這當作天經(jīng)地義，因為我不了解，也不知道父母的辛苦�，F在，我長(cháng)大了，我知道該懷著(zhù)一顆感恩之心去體諒父母，應該擔當起，照顧、孝敬父母的責任
古語(yǔ)說(shuō)：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義�！蔽覀円稽c(diǎn)一滴的成長(cháng)都離不開(kāi)父母的幫助，滴水之恩當涌泉相報，因此，我們應該懂得感恩，懂得感謝父母。
我們第一次喊爸爸媽媽的時(shí)候，第一次獨立邁開(kāi)一步的時(shí)候，第一次歪歪扭扭地寫(xiě)出一個(gè)字的時(shí)候……是父母在身邊耐心地教導我們。父母，是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。
當我們遇到困難，能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人，是父母。
當我們受到委屈，能耐心聽(tīng)我們哭訴的人，是父母。
當我們犯錯誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。
當我們取得成功，會(huì )衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。
而現在我們遠在外地學(xué)習，依然牽掛著(zhù)我們還是父母。
……
現在我離開(kāi)了遠方的父母，來(lái)到了新華，母親問(wèn)我會(huì )不會(huì )想家的時(shí)候，我很堅定地說(shuō)：“不會(huì )，肯定不會(huì )！”
可是來(lái)了學(xué)校，面對陌生的環(huán)境陌生的面孔，我好想哭。正心煩意亂的時(shí)候，家里來(lái)了電話(huà)，母親恰到好處地問(wèn)我好嗎。我的眼淚很快就下來(lái)了，強忍著(zhù)才沒(méi)讓她發(fā)覺(jué)。
關(guān)于感恩的演講稿10
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它翱翔；高山感恩大地，因為大地給它根基；我要感恩很多很多的老師……
當苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)
您的眼神是無(wú)聲的語(yǔ)言，對我充滿(mǎn)期待；是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里……
在億萬(wàn)孩子茁壯成長(cháng)中，是誰(shuí)在諄諄教導他們做人的道理？是誰(shuí)他們傳授各種知識？是誰(shuí)對他們如同對自己的孩子一般無(wú)私奉獻？不用說(shuō)了，那就是有被稱(chēng)為“人類(lèi)靈魂工程師”的老師。為了我們的成長(cháng)，老師們染白了雙鬢，操碎了心。
假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！我們是一棵棵嫩綠的芽?jì)�，祖國的大�?shù)為我們遮風(fēng)擋雨，時(shí)代的春雨為我們?yōu)⑺透事�。然而，只有沐浴在您智慧的�?yáng)光里，植根在您知識的沃土上，我們的成長(cháng)才會(huì )更健康，更美滿(mǎn)。
老師，是您用淵博的知識，給我們開(kāi)啟了智慧的大門(mén)；是您用寬廣的胸懷，讓我們學(xué)會(huì )了寬容與原諒；是您用慈祥的目光，讓我們由懦弱變得堅強。
當我們遇到挫折灰心喪氣時(shí)，是您在我們心田播種希望；當我們取得成功而沾沾自喜時(shí)，是您及時(shí)開(kāi)出“驕兵必敗”的良方；當我們哭泣著(zhù)在失。
往曰，您在我的心田播下了知識的種子，今天，才有我在科研中結出的碩果――老師，這是您的豐收！您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規范……我感謝您，感謝您對我的精心培育。
因為您的一片愛(ài)心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會(huì )有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)芬芳。
忘不了您和風(fēng)細雨般的話(huà)語(yǔ)，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風(fēng)般的`叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師，我終生感激您！
真空、堅定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
老師，大家都說(shuō)您培養著(zhù)祖國的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是——燃燒！不停的燃燒！
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿(mǎn)春意！老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿(mǎn)園春色，這滿(mǎn)園桃李，都在向您敬禮！
如果沒(méi)有您思想的滋潤，怎么會(huì )綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚！
傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著(zhù)，默默地垂著(zhù)葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力；感恩老師，給我飛翔的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向；感恩老師，給我放眼世界的慧眼……老師就像是一支紅燭，一點(diǎn)一點(diǎn)的融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠離寂寞。她給我們的愛(ài)，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發(fā)著(zhù)沁人心脾的香味。老師的愛(ài)，無(wú)私中透露著(zhù)平凡，卻又暗含一些偉大。
老師，您用人類(lèi)最崇高的感情——愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量……
人生旅程上，您豐富我的心靈，開(kāi)發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當怎樣地感謝您！
踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿(mǎn)是對您的敬意。
關(guān)于感恩的演講稿11
在座的老師、同學(xué)：
大家好！
感恩可以消解內心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃，感恩是一種歌唱方式，感恩是一種處世哲感恩更是一種生活的大智慧。懂得感恩，學(xué)會(huì )感恩，每個(gè)人便都會(huì )擁有無(wú)盡的幸福和快樂(lè )。
父母是我們人生的第一任老師，從我們呱呱墜地的那一刻起，我們的生命就傾注了父母無(wú)盡的愛(ài)與祝福�；蛟S，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了我們可貴的生命。父母為子女撐起了一片愛(ài)的天空，當你受傷時(shí)，哭泣時(shí)，憂(yōu)郁時(shí)，難過(guò)時(shí)，你可以隨時(shí)回到這片天空，享受父母的愛(ài)，這，便是他們的幸福了。感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，都能讓他們感到欣慰。記得央視曾播過(guò)一段感人的廣告：一個(gè)大眼睛的小男孩，吃力的端著(zhù)一盆水，天真的對媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)茨_！就是這樣的一段廣告時(shí)至今日，仍在熱播，動(dòng)人的原因，不是演員當紅，而是它的感情動(dòng)人心腑，不知感染了天下多少有情人為其流淚，不但為了那可愛(ài)的男孩，也為了那一份至深的愛(ài)，和發(fā)自?xún)刃牡母卸鳌?/p>
落葉在空中飛舞，譜寫(xiě)著(zhù)一曲曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它的大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著(zhù)一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的世界，因為感恩才會(huì )有世間真摯的感情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
老師就像是一支紅燭，一點(diǎn)點(diǎn)的融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠離寂寞。她給我們的愛(ài)，輕柔，茉莉一般，散發(fā)著(zhù)沁人心脾的香味。老師的愛(ài)，無(wú)私中透露著(zhù)平凡，卻又是偉大的。它像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺，沒(méi)有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰場(chǎng)。他們的幸福，是桃李滿(mǎn)天下，是學(xué)生呼喚的一聲“老師”。感恩老師，用優(yōu)異的成績(jì)，用可驕的`成功，用一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師“我能行”！感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力；感恩老師，給我飛翔的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向；感恩老師，給我放眼世界的慧眼……
傳說(shuō)有一天，愛(ài)情使者丘比特問(wèn)愛(ài)神阿佛洛狄：“LOVE的意義在哪里？”阿佛洛狄說(shuō)：
“L”代表Listen（傾聽(tīng)），愛(ài)就是要無(wú)條件無(wú)偏見(jiàn)地傾聽(tīng)對方的要求，并且予以協(xié)助。
“O”代表Obligate（感恩），愛(ài)需要不斷的感恩，付出更多的愛(ài)，灌溉愛(ài)的禾苗。
“V”代表Valued（尊重），愛(ài)就是展現你的尊重，表達體貼，真誠的鼓勵，發(fā)自?xún)刃牡馁澝馈?/p>
“E”代表Excuse（寬�。�，愛(ài)就是仁慈的對待，寬恕對方的缺點(diǎn)和錯誤，接受對方的全部。
愛(ài)神對于愛(ài)的意義的詮釋如此深沉厚重，我們只有用心聆聽(tīng)對方的心聲，懷著(zhù)一顆感恩的心面對對方，面對生活，才會(huì )享受到愛(ài)的快樂(lè )，愛(ài)的幸福。
感恩，不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝，而是發(fā)自?xún)刃牡臒o(wú)言的永恒回報。
人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對、曠達地處理。這時(shí)，是一味埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振？還是對生活滿(mǎn)懷感恩，跌倒了再爬起來(lái)？你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無(wú)所有！成功時(shí)，感恩的理由固然能找到許多；失敗時(shí)，不感恩的借口卻只需一個(gè)。殊不知，失敗或不幸時(shí)更應該感恩生活。換一種角度去看待人生的失意與不幸，對生活時(shí)時(shí)懷有一份感恩的心情，則能使自己永遠保持健康的心態(tài)、完美的人格和進(jìn)取的信念。
生活給予我們挫折的同時(shí)，也賜予了我們堅強，我們也就有了另一種閱歷。對于熱愛(ài)生活的人，它從來(lái)不吝嗇。要看你有沒(méi)有一顆包容的心，來(lái)接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。試著(zhù)用一顆感恩的心來(lái)體會(huì )，你會(huì )發(fā)現不一樣的人生。不要因為冬天的寒冷而失去對春天的希望。我們感謝上蒼，是因為有了四季的輪回。擁有了一顆感恩的心，你就沒(méi)有了埋怨，沒(méi)有了嫉妒，沒(méi)有了憤憤不平，你也就有了一顆從容淡然的心！
關(guān)于感恩的演講稿12
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，
大家好！
我今天演講的題目是“感恩老師”。
花兒感激雨露，因為雨露滋潤了它們的生長(cháng)。蒼鷹感激長(cháng)了空，因為長(cháng)了空，讓它飛了。感激山和大地，因為大地使它巍峨。我感激很多很多人，但我最感激我的老師。
從牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子到小學(xué)生，從求知欲旺盛的少年到成年人，從門(mén)外漢到專(zhuān)業(yè)人士，從人類(lèi)的心結到今天的信息時(shí)代，教師的角色始終貫穿其中。社會(huì )的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠教師。老師們默默的努力，帶來(lái)了人類(lèi)文明的活力。
老師的愛(ài)，無(wú)私揭示了平凡:像一股暖流，滲透到我們的心里。像一個(gè)電話(huà)，幫助我們孤獨的心找到回家的路。像春風(fēng)一樣，它給我們溫暖和溫暖。我們的老師沒(méi)有華麗的舞臺，沒(méi)有擁擠的鮮花，粉筆棒就是他們的犁頭。三尺講臺是他們奉獻的戰場(chǎng)。師愛(ài)叫師生情，是世界上最認真的親情:是老師在我們犯錯的時(shí)候教我們。遇到困難，第一個(gè)想到的就是老師。一個(gè)贊許的眼神讓我很開(kāi)心。一句熱情的問(wèn)候讓我感受到了第二種親情。
我的一個(gè)老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò):我不需要太多的榮譽(yù)和贊美。我只喜歡“老師”這個(gè)詞？？這樸實(shí)的語(yǔ)言，無(wú)疑是老師們的共同心聲，是他們內心世界最真實(shí)的情感表達。我們感謝老師們的辛勤教育和諄諄教導。然而，再多的贊美和欽佩也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)對老師的感激。
當我懷著(zhù)恐懼踏進(jìn)校門(mén)的時(shí)候，老師，是您陽(yáng)光般的笑容給了我安慰。你帶我走進(jìn)了學(xué)校，走進(jìn)了多彩的校園，走進(jìn)了學(xué)習的殿堂。
當我懷著(zhù)一顆迷茫的心面對一道難題時(shí)，老師，是您耐心細致地給我講解解題思路。你把我迷茫閉塞的心帶進(jìn)了問(wèn)題，帶進(jìn)了類(lèi)比解題的思維，帶進(jìn)了有趣的數學(xué)世界。當我羞愧地面對自己的錯誤時(shí)，老師，您教會(huì )了我做人的道理。你把我幼小無(wú)知的心靈帶入了正確的真理，帶入了我以后要正確面對錯誤的信念，帶入了我從錯誤走向正確的人生。當我懷著(zhù)失落的心面對失敗時(shí)，老師，您像天使一樣來(lái)到我身邊，給了我勇氣和希望。你把我受傷和沮喪的心帶到了自信的天空，廣闊的海洋，和未來(lái)成功的大門(mén)。當我以喜悅對待成功時(shí)，老師，是您親切的提醒給了我謙卑。你把我驕傲浮躁的心帶到了巍峨的'高山，帶到了前進(jìn)的流水，帶到了自強不息的世界。謝謝老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力。感恩老師，給我飛翔的翅膀。
謝謝老師，為我指明了人生的方向。老師，謝謝你，讓我見(jiàn)識了這個(gè)世界。
不管我發(fā)生了什么，你都會(huì )和我一起面對。老師，在我眼里，你是神奇的。我衷心感謝您，我的老師，感謝您為我所做的一切！
什么是感恩？“感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的天性，是一種不可磨滅的良知，是一個(gè)人健康心理的體現。一個(gè)連感恩都不懂的人，一定有一顆冷酷無(wú)情的心，永遠不會(huì )成為一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人�！案卸鳌笔菍ι屏嫉母屑ぶ榈谋磉_，是每個(gè)人對他人的善良念念不忘的情感。
學(xué)會(huì )感恩，就是把塵封的心靈打磨得沒(méi)有麻木。學(xué)會(huì )感恩，才能永遠記住那些沒(méi)有回報的小事。
老師，感恩不需要我們做什么驚天動(dòng)地的事情。表現在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:上課時(shí)，一個(gè)堅定的眼神，一個(gè)溫柔的點(diǎn)頭，你在專(zhuān)心聽(tīng)課。這就是感恩。
下課后，在走廊里看到老師帶著(zhù)淡淡的微笑，禮貌的說(shuō)“老師你好”也是感恩！用優(yōu)異的成績(jì)、自豪的成功和你的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步告訴老師“老師，我能行”，更是對老師的感激。
花可以枯萎，�？梢宰兂缮Ｌ�。但是我們感恩的心是無(wú)法改變的。讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩老師！
謝謝大家！
關(guān)于感恩的演講稿13
老師和學(xué)生：
大家好！
感恩的人是快樂(lè )的人。他們知道如何把別人的恩惠和幫助傳遞給那些需要幫助的人。在傳遞“感恩”的接力棒的同時(shí)，他們也享受著(zhù)生活的美好。如果安東尼羅賓斯沒(méi)有一顆感恩的心，他將不會(huì )得到更多的幫助，并在以后的成長(cháng)中成為一名成功的勵志專(zhuān)家�？梢哉f(shuō)羅賓美好的一生就是讓感恩進(jìn)入他的內心！
一個(gè)面臨破產(chǎn)的小老板，慷慨地給工人分發(fā)了半杯水，最終成為資產(chǎn)超過(guò)1000萬(wàn)英鎊的百萬(wàn)富翁。是工人們的`感激拯救了他的企業(yè)；一個(gè)感恩節送貨員讓一個(gè)小男孩深深明白，傳播愛(ài)情的人是最幸福的人。一個(gè)離家出走的男孩終于明白了照顧母親幾十年的無(wú)私之愛(ài)，因為他感激面館老板給了他一碗面條。
世間萬(wàn)物都有一顆感恩的心。落葉在空中盤(pán)旋，構成一個(gè)動(dòng)人的樂(lè )章，這是落葉對滋養它的樹(shù)木的感激，白云在藍天上漂浮，描繪出一幅動(dòng)人的畫(huà)面，這是白云對哺育它的藍天的感激。有人說(shuō)，感恩是一只鞋。只有戴上它，我們才能在人生的道路上快速前行。感恩更像是人生中一朵不求回報的花。因為感恩，我們的生活變得豐富多彩。
我們應該學(xué)會(huì )感恩，感恩不僅是一種情感，也是人生境界的體現。只有帶著(zhù)感恩去工作，學(xué)會(huì )傳播感恩，傳遞感恩的種子，才能從各方面獲得更大的情感回報，懂得感恩，找到自己的歸宿休息。通過(guò)感人的故事和激情的互動(dòng)，可以達到“心與心的碰撞，情感與情感的交融，愛(ài)與愛(ài)的傳遞”的目的。
感謝父母，他們一直保護著(zhù)我們的生活，讓我們的世界更加豐富多彩，讓我們有一個(gè)快樂(lè )的起點(diǎn)。感謝父母，要懂得及時(shí)回報父母的好。感謝老師的培養和無(wú)微不至的關(guān)懷，讓我們懂得了生命的意義。像園丁一樣，他們日夜工作，為鮮艷的花朵施肥澆水，讓陽(yáng)光充滿(mǎn)每一朵花，讓雨露滋潤每一片花瓣。感謝同學(xué)們的默默陪伴和理解支持。
《感恩中國》讓人產(chǎn)生強烈的精神震撼。我們必須學(xué)會(huì )感恩。感恩的心是和平的種子，它不僅能結出甜美的果實(shí)，還能傳播快樂(lè )和希望；感恩的心是一束溫暖的陽(yáng)光，既能照亮別人前進(jìn)的道路，又能利用自己內心的滄桑。真摯的語(yǔ)言，如潺潺的溪水，滋潤著(zhù)我們的心田。感恩是一種認可，一種回報，一種人生態(tài)度和人生哲學(xué)，一種人生大智慧。讓我們都學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )做人！
謝謝大家！
關(guān)于感恩的演講稿14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
上周，我校五一中隊開(kāi)展了《愛(ài)是我們的翅膀》中隊主題隊會(huì )，相信隊會(huì )中少先隊員們那感恩父母、感恩老師的深情話(huà)語(yǔ)和動(dòng)人畫(huà)面還深深地留在同學(xué)們心中;五一期間，學(xué)校也組織開(kāi)展了感恩系列活動(dòng)之“今天，我當家”，這個(gè)活動(dòng)得到了廣大家長(cháng)的一致好評，紛紛要求學(xué)校繼續開(kāi)展此類(lèi)活動(dòng)和教育。昨日，五月的第二個(gè)星期日，你們知道是什么日子嗎?對，是母親節。這個(gè)節日，你為自己最?lèi)?ài)的母親做了什么呢?在這里，我可以很自豪地告訴大家，我的兒子在這個(gè)特別的日子里為我送上了一份特殊的禮物，他用了整整一個(gè)下午的時(shí)間去嘉陵江邊用心尋找了三顆造型奇特的鵝卵石，一顆叫“笑口常開(kāi)”，石頭上能清晰地看見(jiàn)一張笑臉，另外一大一小兩顆呈心型狀的叫“永恒的愛(ài)”，同時(shí)，還用彩色卡紙為我折了一顆漂亮的“愛(ài)心”，寫(xiě)上了深情的祝福語(yǔ)。收到這份別樣的禮物，我的心再一次被兒子的愛(ài)心感動(dòng)了，同時(shí)，我也驕傲地看到：我的孩子擁有了一顆感恩的心。同學(xué)們，如果你們忘記了昨天那個(gè)特殊的節日，忘記了在這個(gè)節日里給自己的媽媽送上祝福的話(huà)，那么，今天，就請你們回家后送給媽媽一個(gè)溫暖的擁抱，親口對媽媽說(shuō)一句：“媽媽?zhuān)覑?ài)你!”，同時(shí)，為辛苦工作、勞動(dòng)了一天的媽媽捶捶背、揉揉肩吧!
今天，就讓我們一起來(lái)談一談感恩的話(huà)題。
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是樹(shù)對滋養他的大地的感恩。白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)一幅感
人的畫(huà)面，那是白云對哺育他的藍天的感恩。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的世界，因為感恩才會(huì )有真摯的友情，因為感恩我們才懂得了生命的真諦!
都說(shuō)“滴水之恩當以涌泉相報”，給大家講兩個(gè)小故事吧!
一位山林農夫出于愛(ài)心，救了一只受重傷的小蟒蛇，并把它帶回家精心照料，他們在一起生活了很長(cháng)時(shí)間，小蟒蛇漸漸地通了人性，有一天，農夫被困在了著(zhù)了大火的房子里，小蟒蛇為了報答他的救命之恩，縱身竄入火海，用尾巴纏住農夫，把他甩了出來(lái)，而小蟒蛇卻在房屋倒塌的那一瞬間永遠地被埋在了火海中。小蟒蛇用它的生命報答了曾經(jīng)給予它生命的.農夫，動(dòng)物尚有如此感恩之心，可我們人類(lèi)又做得如何呢?
一艘載有數百人的大型輪船在海上失火沉沒(méi)，許多人都失去了生命，只有90多人生還。乘客中有一位游泳專(zhuān)家來(lái)回游了十幾次，連續救起二十多人后，雙腳因嚴重抽筋導致殘疾，必須終身坐在輪椅上，他一直大叫著(zhù)問(wèn)自己：“我盡力了嗎?”幾年后他生日的那天，有人問(wèn)他一生中最深刻的記憶是什么?他傷感地說(shuō)：“我記得那被我救起的二十多人當中，沒(méi)有一人來(lái)向我道謝�！�
這兩個(gè)故事告訴我們感恩是美德，忘恩是大惡。我們應該用一顆感恩的心去生活，牢記別人曾經(jīng)給自己的幫助和恩惠。去感謝那讓我們獲得溫暖的太陽(yáng);去感謝那讓我們擁有清水的河流;去感謝讓我們擁有生存空間的大地;感謝帶我們來(lái)到人間的父母，感謝辛苦培育我們的老師。
老師們、同學(xué)們，讓我們用一顆感恩的心去生活，從現在做起，從點(diǎn)滴做起，把感恩放在心中，把謝謝放在嘴邊，生活必然會(huì )變得更溫暖更美好。
關(guān)于感恩的演講稿15
尊敬的領(lǐng)導，同事們：
大家好：
首先我很榮幸在這里說(shuō)起感恩這個(gè)詞，感恩是一種美德、是一種態(tài)度、也是一種信念、對于天地的感恩，對父母的感恩，是人之根本，不需要時(shí)時(shí)刻刻的提醒也能每日為之，但是在工作中保持感恩的心并非易事，作為一名員工，應該增強主人翁意識，努力加強學(xué) 公司領(lǐng)導并不是我們的衣食父母，而是和我們大家一起打拼天下的人，他們是提供給我們工作機會(huì )的人，我們對公司企業(yè)的忠誠受益的不僅僅是公司，最大的受益人就是自己，因為一種責任感和對事業(yè)的忠誠一旦養成就會(huì )讓我自己成為別人信賴(lài)的人，可以被委以重任的人，因此我們應該感謝公司，感謝公司培養我、感謝公司讓我們成長(cháng)進(jìn)步、感謝公司給予我一片展示自我的天地，我會(huì )用守候家園的心態(tài)去守候我們賴(lài)以生存的家園。
生活是一面鏡子，你笑他也笑，你哭他也哭，要正確的擺正自己的心態(tài)，只有對公司盡職盡責創(chuàng )造自己的價(jià)值才能，更能體現出自己的價(jià)值。我從來(lái)到公司也有2個(gè)年頭了，從最先的錦豪麗園的工地學(xué)領(lǐng)導的相處，因為有了你們讓我知道了溫暖、因為有了你們讓我不斷地成長(cháng)、因為有了你們我才理解集體的重要性。
最早之前也就是兩年前我來(lái)到咱們的公司，在錦豪麗苑的工作中在馬戰旗項目經(jīng)理的帶領(lǐng)下我與羅恒同事一同共同學(xué)領(lǐng)導和同事之間的對我的關(guān)心和指導，我很感謝這一段的時(shí)光，但因為自己的不足感覺(jué)自己沒(méi)有全身心的投入到自己崗位，沒(méi)有清楚的認識自己的責任，放松和自己缺少責任心，并沒(méi)有學(xué)會(huì )很多。在這里我愧對公司和領(lǐng)導對我的信任，自己現在回想起來(lái)感覺(jué)我如果缺少一顆感恩的`心，那我還有什么臉面再繼續的留在公司，公司就像我上面說(shuō)的并不是我們的衣食父母，而是應該需要每一位員工的共同努力才能讓企業(yè)更快的發(fā)展，在這里我對自己作出檢討希望以后我不會(huì )出現這種事情。而后我調到咱公司的安全科去進(jìn)行學(xué) 同時(shí)在公司的這半年里，更加熟知了許多的同事并且與項目人員相處的非常融洽，感受一個(gè)大家庭的溫暖。在安全科這個(gè)半年里對質(zhì)量和安全的提升也是讓自己受益匪淺，在這里我謝謝宋科長(cháng)的培養。在今年7月份我得知咱公司拉菲國際項目的開(kāi)始，因為自己本身學(xué)的還是土木工程，而且通過(guò)和陳總工溝通交流，感覺(jué)自己還是回到工地中認真磨練能夠體現出自己的價(jià)值，我向曹總主動(dòng)申請換離工作崗位，也非常感謝曹總能夠給與我這次機會(huì )，我希望，不，我一定創(chuàng )造出自己對公司包括項目上一切好的利益，這次機會(huì )很難得，我必須好好地把握。
新的領(lǐng)導新的同事，來(lái)到這里一開(kāi)始也是感覺(jué)自己很多事情處理不好，但是在王保國經(jīng)理和李放同事的幫助下，我自己獨自處理一些工地上大小事務(wù)，我心里真的特別開(kāi)心，所以接下來(lái)的工作感覺(jué)自己干勁十足，我希望在拉菲項目中對自己有一個(gè)大的提高，我也不會(huì )辜負公司不會(huì )辜負領(lǐng)導，發(fā)揮出自己的價(jià)值，說(shuō)到底我還是要謝謝所以幫助過(guò)我的人，我很珍惜出現在我身邊的每一個(gè)人，可能不是本地人所以感受的東西特別珍貴。
總的說(shuō)來(lái)，保持感恩的心態(tài)，就是對待工作需要真誠、對待同事需要尊重、對待自己需要保持快樂(lè )的心態(tài)。真誠是發(fā)自?xún)刃牡暮椭C狀態(tài)，是通過(guò)審視真心而獲得的真實(shí)感受，保持真誠才能使我們在工作中嚴格要求自己，才能結合自己的興趣保持積極主動(dòng)的工作狀態(tài)。因此，快樂(lè )的心不但讓自己發(fā)現周?chē)嗟膬r(jià)值，同時(shí)也為整體的工作氛圍提供了動(dòng)力的源泉。
我的演講完畢，謝謝大家!
【感恩的演講稿】相關(guān)文章：
感恩母親的感恩演講稿02-27
感恩節感恩演講稿11-23
感恩節感恩精彩演講稿11-04
感恩節感恩父母演講稿10-10
關(guān)于感恩節感恩演講稿04-27
關(guān)于護士感恩的演講感恩演講稿03-24
感恩母校感恩老師演講稿07-21
感恩節感恩父母演講稿推薦10-27
感恩父母感恩老師演講稿04-24
感恩學(xué)校感恩老師演講稿06-12