關(guān)于感恩的演講稿(匯編15篇)
演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的關(guān)于感恩的演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于感恩的演講稿1
老師們，同學(xué)們，上午好!
今天我講的話(huà)題是：讓我們學(xué)會(huì )感恩。
首先，必須感恩我們生命的來(lái)源。你來(lái)自何方?隨著(zhù)歲月的流逝，我們完全忘記了這個(gè)簡(jiǎn)單而又必須拷問(wèn)的問(wèn)題。我們必須明確，我們不是從石縫里蹦出來(lái)的，我們都是娘肚子里生出來(lái)。你母親十月懷胎，挺著(zhù)個(gè)大肚子，雙腳浮腫，步履蹣跚，像鴨子那樣艱難地行走，這是你所不知道的;誕生你時(shí)撕心裂肺的痛苦叫喊，這是你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)的，正是這偉大的痛苦，驚天動(dòng)地的痛苦才誕生了一個(gè)小小生命，但是你母親收獲了什么?你記住了自己的生日，因為這個(gè)生日，父母會(huì )奉獻給你更多特殊的愛(ài)和禮物，你收獲了更多的幸福，但在你生日的這天，除了記住你的快樂(lè )享福之外，你說(shuō)過(guò)幾句感謝你母親給你生命的話(huà)嗎?你送過(guò)禮物給你媽媽嗎?你可清楚記得你父母的生日時(shí)間，并向他們表示過(guò)祝賀、慰問(wèn)?我想，可能大多數人沒(méi)有這樣做過(guò)，我們因為為此而反思。
其次，我們要感恩生命的培育與成長(cháng)。最偉大的痛苦誕生一個(gè)脆弱的生命，而把你養育成身體健康、朝氣逄勃、知書(shū)達理和積極向上的陽(yáng)光男孩、陽(yáng)光女孩，更是費盡父母和老師不少心血，灑下不知多少汗水、淚水甚至血水;當你還是嬰兒時(shí)，你白天睡，晚上哭，是誰(shuí)忍著(zhù)疲倦起來(lái)抱著(zhù)你，哄著(zhù)你;當你發(fā)高燒時(shí)，深更半夜、狂風(fēng)怒吼，誰(shuí)抱著(zhù)你深一腳，淺一腳，急急忙忙走在高低不平的山路上，自己跌得鼻青臉腫，卻緊緊保護著(zhù)你，讓你毫發(fā)無(wú)損;為了掙你的學(xué)費、生活費，不得已離開(kāi)家，外出打工，干最臟最累、時(shí)間最長(cháng)的活，掙最少的工資;你父親鞋子破了，你媽要給他買(mǎi)一雙，你爸說(shuō)：省省吧，還是給孩子買(mǎi)，孩子在學(xué)校應讓他穿的體面些;你媽臉黃肌瘦，你爸要買(mǎi)一點(diǎn)肉給她補補身體，你媽說(shuō)：孩子正長(cháng)身體，還是省省，多給孩子寄點(diǎn)，讓孩子營(yíng)養營(yíng)養。這些，你都沒(méi)聽(tīng)到過(guò)，你生活在輕而易舉得來(lái)的幸福里，你是不太會(huì )去想這幸福的背后隱藏著(zhù)多少無(wú)私的奉獻，刻骨銘心的愛(ài)。但是你千萬(wàn)要記住父母對自己的要求總是“省省”，對子女永遠是毫不保留地奉獻的愛(ài)。
給你關(guān)愛(ài)遠不止是你父母，還有一路陪伴你成長(cháng)的老師，當你上網(wǎng)成癮時(shí)，你的老師就會(huì )整夜地一個(gè)個(gè)網(wǎng)吧找過(guò)去，那可真是找得心急如焚啊，你會(huì )有感受嗎?如果是男孩，你的父母，你的老師擔心你染上賭博、抽煙喝酒的惡習，擔心你在校內校外打架斗毆;如果是女孩，就會(huì )擔心你因早戀而分散了精力，更擔心你被別人騙了沒(méi)商量……
但是還有一些視而不見(jiàn)，聽(tīng)而不聞，毫無(wú)感覺(jué)，把父母給你每月的生活費看成是天上掉下來(lái)的，而不是血汗掙出來(lái)的;你父母多說(shuō)幾句，你就認為是啰嗦;而你的老師起早摸黑的陪著(zhù)你，關(guān)心你點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，耐心細致地諄諄教誨，有時(shí)因你同一個(gè)錯誤一犯再犯，比較嚴厲的批評你，你卻毫無(wú)反思，反而認為老師是跟你過(guò)不去，毫無(wú)禮貌地頂撞老師;這個(gè)時(shí)候，你可知道你的父母、你的老師心在滴血，痛苦萬(wàn)分，為自己付出巨大的愛(ài)，為自己的愛(ài)和真誠的'關(guān)懷無(wú)法被理解，而深深地悲傷。這時(shí)，你想到過(guò)家長(cháng)的付出和老師無(wú)限的關(guān)懷嗎?你想到過(guò)發(fā)自?xún)刃牡母卸鲉?你對自己的錯誤言行有過(guò)懺悔嗎?
人心都是肉長(cháng)的，摸著(zhù)自己的心，我們再不能迷失方向，不辨是非;我們再也不能泯滅良心，無(wú)視父母、親友的疼愛(ài)，師長(cháng)的關(guān)愛(ài);再不能違反校紀;也不能再上課昏昏欲睡，半死不活，精神不振，荒廢學(xué)業(yè)，;更不能作業(yè)不做，或東抄西抄敷衍老師，欺騙自己;也不能上網(wǎng)玩游戲或玩手機，導致成績(jì)直線(xiàn)下降，步步滑向墮落的深淵，不可自拔。那是在用刀子刺父母刺老師的心啊。當你迷茫時(shí)，想想你父母的愛(ài);當你遇到困難挫折，意志懈怠，想半途而廢時(shí)，想想老師無(wú)私的付出，你一定會(huì )振作起來(lái)，親愛(ài)的同學(xué)們，我們要記往父母、親友、老師一個(gè)個(gè)給自己的無(wú)限關(guān)愛(ài)。學(xué)會(huì )感恩，你就會(huì )獲得一種神助的力量，她會(huì )給你源源不斷的動(dòng)力。我們高三同學(xué)天天限時(shí)訓練、強化訓練，那么枯燥，但都頑強的堅持下來(lái)，而且在十二校聯(lián)考、稽陽(yáng)卷考試、市聯(lián)考中，一次比一次優(yōu)秀，這就是最好的感恩，高一、高二同學(xué)要向高三同學(xué)學(xué)習、致敬。
白鴿奉獻給藍天，星光奉獻給大地，那就讓我們用感恩來(lái)努力報效父母，回報師長(cháng)，用我們不斷的進(jìn)步和優(yōu)秀，奉獻給一切關(guān)愛(ài)我們的人。
謝謝!站在我內心最深處，我愿意用自己的一生去愛(ài)您。母親節是我們天底下無(wú)數個(gè)偉大母親的共同節日。這個(gè)節日是對母親的贊美和頌揚，提醒我們時(shí)刻記住，是母親的痛苦和愛(ài)創(chuàng )造了我們生命的體驗，我們感激;母親哺育我們茁壯成長(cháng)，我們感激;母親給予我們教育和開(kāi)導，是我們獲取知識和力量，我們感激。由此我們有很多歌曲、兒歌、故事都是述說(shuō)我們對媽媽的愛(ài)、感激!有時(shí)生活中忙碌和粗心，讓我們忽略了太多太多的母愛(ài)。前兩年開(kāi)始電視上有段公益廣告，是一位小男孩為自己的母親洗腳的片斷，我看了很感動(dòng)�？墒窃诂F實(shí)生活中，能有幾個(gè)兒女能做到呢?有時(shí)我們對母親的博愛(ài)熟視無(wú)睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發(fā)雷霆……然而，母親卻從不放在心上，永遠在一旁默默地忍受;當我們做錯事時(shí)，耐心地開(kāi)動(dòng)教育我們，當我們遇到挫折時(shí)給予我們支持和鼓勵。
孩子們，從孝順母親開(kāi)始，學(xué)會(huì )感恩，讓我們記住天下母親共同的節日――母親節。當母親空閑的時(shí)候為母親洗一洗腳，為她捶捶被沉重的家務(wù)壓彎了的脊背，給母親一個(gè)暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的微笑吧!
可能會(huì )有孩子很快想到，我要給媽媽買(mǎi)一份禮物，媽媽一定會(huì )喜歡的。這想法是不錯的。但是，現在我們用的都是爸爸媽媽的錢(qián)，買(mǎi)禮物給媽媽?zhuān)@顯然不是表達自己對媽媽的孝心的最好方式。其實(shí)，有時(shí)候，表達孝意只需一些簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，在媽媽忙完回到家里時(shí)，向媽媽問(wèn)一聲：媽媽?zhuān)裉煨量嗄懔?在去上學(xué)的時(shí)候，向媽媽道一聲“媽媽?zhuān)疑蠈W(xué)去了�！痹诨氐郊业臅r(shí)候，向媽媽說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)一貋?lái)了�！痹趮寢屪隽撕貌私o咱們吃的時(shí)候，別忘了說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)x謝你做了這么美味的菜給我吃。有時(shí)候，表達孝心只需一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作：在吃飯之前幫媽媽盛飯，吃飯時(shí)先夾菜給媽媽?zhuān)诔酝觑堉髱褪帐巴肟�，在媽媽忙碌時(shí)幫她分擔一下家務(wù)，在媽媽忙碌完回到家里幫媽媽捶捶背……有時(shí)候，認真做好我們自己，努力學(xué)習，積極向上，知錯能改，取得好成績(jì)，對媽媽來(lái)說(shuō)，就是多一份欣慰。也有時(shí)候，多一點(diǎn)和媽媽談?wù)勑�，和媽媽一起分享快�?lè )與憂(yōu)愁，對媽媽來(lái)說(shuō)，就是一種溫暖。
我相信，只要我們能回家試試，向媽媽感恩，你的媽媽一定會(huì )為你而驕傲，你一定能體會(huì )到做孝敬媽媽的孩子的快樂(lè )。孩子們，從今天開(kāi)始就趕緊行動(dòng)吧!老師相信懂得感恩的你一定能贏(yíng)得大家的稱(chēng)贊。謝謝大家!
關(guān)于感恩的演講稿2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在這個(gè)特別的日子里，我想心懷感恩，說(shuō)說(shuō)母愛(ài)。
什么是母愛(ài)?母愛(ài)也許體現是母親的哺育，是生活中的噓寒問(wèn)暖，是成長(cháng)中的諄諄教誨，游子遠行時(shí)的叮嚀和思念，可以說(shuō)我們每個(gè)人都是沐浴著(zhù)不同形式的母愛(ài)成長(cháng)的`�；蛟S生活的重擔，會(huì )讓母親的眼睛疏于關(guān)注，或許歲月的坎坷，會(huì )使母親的表達變得粗礪。但請在這個(gè)日子里，細細地回味母親愛(ài)你的那顆心，母愛(ài)是那頂始終為你撐著(zhù)的傘，暴雨襲來(lái)才突然發(fā)現母親的艱辛;母愛(ài)是你身后堅定的目光，驀然回首才看到母親守望的身影。母愛(ài)是你在經(jīng)歷多少風(fēng)霜雪雨，承受誤解委屈之時(shí)，始終摯愛(ài)從不改變的那顆心。所以我們應該懷著(zhù)一顆感恩的心去聆聽(tīng)母親的嘮叨，誠懇面對母親的嚴厲，感悟母親陽(yáng)光般的心靈世界…… 所以我們應該發(fā)奮讀書(shū)，如朱德在《我的母親》中所言：為了我的母親，也為了全天下的母親，做一個(gè)有責任，敢擔當的人!讓我們從今天開(kāi)始，學(xué)會(huì )感恩，孝順母親!現在我倡議：今天，讓我們回家為母親洗一次腳，或者為她捶一捶辛勞的脊背，或者給母親一個(gè)暖暖的擁抱，說(shuō)一句溫馨的祝福，展現一臉感恩的笑容吧!
同學(xué)們，為了母親的微笑，為了明天的收獲，讓我們共同說(shuō)聲：母親，請您放心，我們孩孩兒當自強!
我的演講到此介紹，謝謝大家!
關(guān)于感恩的演講稿3
感恩是美好的春天，感恩是杯甜甜的酒，感恩是奇妙而溫暖人心的魔術(shù)……
感恩家人。是家人您給了我無(wú)微不至的關(guān)懷，即使有時(shí)的我無(wú)理取鬧，但家人總是那么心平氣和的給我講道理；每當我有困難時(shí)，家人總會(huì )用鼓勵的話(huà)語(yǔ)來(lái)激勵著(zhù)我打敗困難，走向成功；在這么多年里，家人給了我溫暖的深深的愛(ài)！
感恩老師。是老師您教給了我無(wú)窮的知識，盡管在課上愚魯的我們會(huì )使老師您生氣，盡管馬虎的我們不認真完成作業(yè)令您感到痛心，但您依然會(huì )不厭其地教我們這群“愚人”。其實(shí)我們都知道您愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，但因為我們的過(guò)分，因為我們的得寸進(jìn)尺，讓老師您氣憤！謝謝您啊，老師。
感恩我的朋友，是朋友您讓我懂得了友誼的珍貴，友誼的美好，友誼的無(wú)價(jià)。與朋友您共渡困難的時(shí)刻總令我難以忘懷，與朋友您分享成功的時(shí)光，讓我心中充滿(mǎn)了甜蜜，與朋友您吵架的時(shí)候，如今想來(lái)真是慚愧……朋友啊，感謝您！您是我的驕傲！
感恩偉大的黨，地震后，我們昔日美麗的校園被毀，是特殊學(xué)費為我們建起了美麗的教學(xué)樓，在明亮的寬敞的教室里讀書(shū)，讓我感到溫暖，讓我對祖國懷有一顆感恩的心！黨，多偉大的名字��！在這個(gè)世界里，是黨讓我們過(guò)著(zhù)美好的生活，是黨給了我們這種完美的.人生！感謝您啊——黨！
常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的，在我們的人生路上，要感激的人太多太多，讓我們常懷感恩之心，讓人生無(wú)怨無(wú)悔……
關(guān)于感恩的演講稿4
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，
大家好！
我今天演講的題目是“感恩老師”。
花兒感激雨露，因為雨露滋潤了它們的生長(cháng)。蒼鷹感激長(cháng)了空，因為長(cháng)了空，讓它飛了。感激山和大地，因為大地使它巍峨。我感激很多很多人，但我最感激我的老師。
從牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子到小學(xué)生，從求知欲旺盛的少年到成年人，從門(mén)外漢到專(zhuān)業(yè)人士，從人類(lèi)的心結到今天的信息時(shí)代，教師的角色始終貫穿其中。社會(huì )的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠教師。老師們默默的努力，帶來(lái)了人類(lèi)文明的活力。
老師的愛(ài)，無(wú)私揭示了平凡:像一股暖流，滲透到我們的心里。像一個(gè)電話(huà)，幫助我們孤獨的心找到回家的路。像春風(fēng)一樣，它給我們溫暖和溫暖。我們的老師沒(méi)有華麗的舞臺，沒(méi)有擁擠的鮮花，粉筆棒就是他們的犁頭。三尺講臺是他們奉獻的戰場(chǎng)。師愛(ài)叫師生情，是世界上最認真的親情:是老師在我們犯錯的時(shí)候教我們。遇到困難，第一個(gè)想到的就是老師。一個(gè)贊許的眼神讓我很開(kāi)心。一句熱情的問(wèn)候讓我感受到了第二種親情。
我的一個(gè)老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò):我不需要太多的榮譽(yù)和贊美。我只喜歡“老師”這個(gè)詞？？這樸實(shí)的語(yǔ)言，無(wú)疑是老師們的共同心聲，是他們內心世界最真實(shí)的情感表達。我們感謝老師們的辛勤教育和諄諄教導。然而，再多的贊美和欽佩也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)對老師的感激。
當我懷著(zhù)恐懼踏進(jìn)校門(mén)的時(shí)候，老師，是您陽(yáng)光般的笑容給了我安慰。你帶我走進(jìn)了學(xué)校，走進(jìn)了多彩的校園，走進(jìn)了學(xué)習的殿堂。
當我懷著(zhù)一顆迷茫的心面對一道難題時(shí)，老師，是您耐心細致地給我講解解題思路。你把我迷茫閉塞的心帶進(jìn)了問(wèn)題，帶進(jìn)了類(lèi)比解題的.思維，帶進(jìn)了有趣的數學(xué)世界。當我羞愧地面對自己的錯誤時(shí)，老師，您教會(huì )了我做人的道理。你把我幼小無(wú)知的心靈帶入了正確的真理，帶入了我以后要正確面對錯誤的信念，帶入了我從錯誤走向正確的人生。當我懷著(zhù)失落的心面對失敗時(shí)，老師，您像天使一樣來(lái)到我身邊，給了我勇氣和希望。你把我受傷和沮喪的心帶到了自信的天空，廣闊的海洋，和未來(lái)成功的大門(mén)。當我以喜悅對待成功時(shí)，老師，是您親切的提醒給了我謙卑。你把我驕傲浮躁的心帶到了巍峨的高山，帶到了前進(jìn)的流水，帶到了自強不息的世界。謝謝老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力。感恩老師，給我飛翔的翅膀。
謝謝老師，為我指明了人生的方向。老師，謝謝你，讓我見(jiàn)識了這個(gè)世界。
不管我發(fā)生了什么，你都會(huì )和我一起面對。老師，在我眼里，你是神奇的。我衷心感謝您，我的老師，感謝您為我所做的一切！
什么是感恩？“感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的天性，是一種不可磨滅的良知，是一個(gè)人健康心理的體現。一個(gè)連感恩都不懂的人，一定有一顆冷酷無(wú)情的心，永遠不會(huì )成為一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人�！案卸鳌笔菍ι屏嫉母屑ぶ榈谋磉_，是每個(gè)人對他人的善良念念不忘的情感。
學(xué)會(huì )感恩，就是把塵封的心靈打磨得沒(méi)有麻木。學(xué)會(huì )感恩，才能永遠記住那些沒(méi)有回報的小事。
老師，感恩不需要我們做什么驚天動(dòng)地的事情。表現在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:上課時(shí)，一個(gè)堅定的眼神，一個(gè)溫柔的點(diǎn)頭，你在專(zhuān)心聽(tīng)課。這就是感恩。
下課后，在走廊里看到老師帶著(zhù)淡淡的微笑，禮貌的說(shuō)“老師你好”也是感恩！用優(yōu)異的成績(jì)、自豪的成功和你的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步告訴老師“老師，我能行”，更是對老師的感激。
花可以枯萎，�？梢宰兂缮Ｌ�。但是我們感恩的心是無(wú)法改變的。讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩老師！
謝謝大家！
關(guān)于感恩的演講稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是三明市實(shí)驗小學(xué)六年二班的學(xué)生劉函汐，今天我演講的題目是《感恩的心》。
在我上三年級的時(shí)候，音樂(lè )老師讓我們排練了一首手語(yǔ)歌《感恩的的心》，我非常喜歡它，我一直以為用手語(yǔ)來(lái)演繹這首歌，是為了讓聾啞孩子也能感受到這首歌的美妙。直到最近我看到了一篇文章，我才了解到這首歌的背后，有一個(gè)感人至深的真實(shí)故事，在這里我想和大家一起分享一下：
曾經(jīng)，有一個(gè)天生聾啞的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命，過(guò)著(zhù)貧困的生活。她的媽媽為了養活她，送她上學(xué)，擺修鞋攤，去賣(mài)血，每天總是很早就出門(mén)，很晚才回來(lái)。有一天，外面下著(zhù)很大很大的雨，已經(jīng)很晚了，媽媽卻沒(méi)回來(lái)。小女孩決定出去找媽媽?zhuān)诼愤吽匆?jiàn)了倒在地上的媽媽。她使勁地搖著(zhù)媽媽的身體，媽媽卻沒(méi)有回答。她的媽媽死了。
于是，小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)唱著(zhù)這首《感恩的心》，不停歇地用她的語(yǔ)言給媽媽唱最后的歌，一直到媽媽那雙眼睛輕輕閉上……
當我讀完這個(gè)故事，我淚流滿(mǎn)面;我調出這首歌，再次用手語(yǔ)認真的演繹了一遍，我被震撼了：天下該有多少這樣的父母在默默的為兒女們付出一切。而天下又有多少這樣的兒女能夠有一顆感恩于親人的愛(ài)心呢?
感恩我們的'父母，因為父母給予了我們生命!他們在我們的成長(cháng)過(guò)程中付出了全部的愛(ài)心，而我們在心安理得的享受這一切，從來(lái)沒(méi)有認真體會(huì )父母的不易，總是一味的要求父母：你要幫我弄這個(gè)，你要幫我弄那個(gè)…….,要么向父母提出不合理的訴求：我要買(mǎi)這個(gè)，我要買(mǎi)那個(gè)……,父母為我們付出那么多，我們是否可以問(wèn)一下自己：是否曾真誠地給母一聲道一聲感謝，送一句祝福呢?
我相信我們一句微不足道的感謝和祝福足以使我們的父母熱淚盈眶!在此我倡議：讓我們懷著(zhù)感恩的心感恩父母，真誠的向我們的父母道一聲：您們辛苦了!讓我們共同祝愿所有的父母身體健康，幸福永遠!
我是演講到此結束，謝謝大家!
關(guān)于感恩的演講稿6
尊敬的領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！今天，我演講的題目是：感恩，從身邊做起。
站在這里，首先我要感恩！感謝學(xué)校的優(yōu)秀，感謝老師的厚愛(ài)，感謝同學(xué)的支持，感謝母親的養育，感謝我自己有勇氣站在這里，說(shuō)出我感恩的心聲！感恩，從身邊做起。父親、母親，是我們身邊最值得感恩的人！從初生的嬰兒到我們長(cháng)大成人，有誰(shuí)知道，其間浸透了父母多少的心血和愛(ài)心��！是誰(shuí)，一年365天，一日三餐為我們精心準備；
當我們懷著(zhù)忐忑不安的`心情跨入初中的校門(mén)時(shí)，是老師陽(yáng)光般溫暖的笑容將我們帶入了豐富多彩的校園；當我們帶著(zhù)煩躁的心面對一道道難題時(shí)，是老師用愛(ài)心，耐心和責任心幫我們解除疑惑，讓我們感受到了學(xué)習的樂(lè )趣；當我們有了小小過(guò)錯的時(shí)候，是老師的循循善誘教給了我們做人的道理；當易感的青春期帶給我們困惑的時(shí)候，是老師用溫暖的關(guān)懷和理解將我們易傷的心靈帶入陽(yáng)光之中；老師，給了我們放眼世界的慧眼！感恩老師，讓我們從身邊做起！課堂上，認真聽(tīng)講，努力汲取知識的營(yíng)養，這就是感恩；課后，遇到老師，一面微笑，一面禮貌的招呼：老師好！這也是感恩；優(yōu)異的成績(jì)，全面的發(fā)展，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，這更是對老師的感恩。
感恩，從身邊做起！同學(xué)、朋友，每天在給我們傳遞著(zhù)友情、幫助和支持，感恩同學(xué)、朋友從身邊做起。
一抹溫馨的微笑，一句溫暖的問(wèn)候，一個(gè)互助的行為，一道難題的講解，都是我們身邊的感恩！最后，讓我用自己喜歡的一首歌來(lái)結束我的演講：感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜！謝謝大家！
關(guān)于感恩的演講稿7
光陰荏苒，歲月從指間悄悄流逝，面對過(guò)往的青春，成長(cháng)留下最清晰的印記，歲月的河流中，我慢慢欣賞，慢慢地懂得感恩，用感恩的心生活，帶著(zhù)感恩的心成長(cháng)。
古人說(shuō)：滴水之恩，須當涌泉相報，感恩是我們中華民族的優(yōu)良傳統，也是做人最基本的品德。帶著(zhù)一顆感恩的心去對待身邊的每一個(gè)人，就會(huì )發(fā)現人生中需要感恩的人有很多，感謝父母，給了我生命;感謝我的朋友，給了我關(guān)懷和友誼;感謝我的老師，給了我知識和技能;感謝曾經(jīng)傷害過(guò)我的人，因為你們讓我變得更加的堅強。在物質(zhì)生活富裕的`今天，我們許多同學(xué)不懂得感恩，更不知感恩為何物?其實(shí)感恩并不像想象得那么遙不可及，它做起來(lái)也很簡(jiǎn)單。當他人向你投來(lái)美好的目光時(shí)，你只要回贈一個(gè)親切的眼神;當得到他人的幫助時(shí)，你只要投去一個(gè)甜甜的微笑，輕輕地說(shuō)聲：謝謝你!
關(guān)于感恩的演講稿8
各位領(lǐng)導、同事、朋友們：
大家好!
我們有時(shí)會(huì )感嘆工作的平淡無(wú)味，有時(shí)會(huì )心煩工作的瑣碎繁重，有時(shí)會(huì )氣餒于工作上的某種失敗，但只要我們時(shí)常懷有感恩的心態(tài)，便能從腐朽中發(fā)現神奇，從平凡中尋到精彩，從失敗中汲取教訓。我們由此獲得的便是快樂(lè )，我們便能積極地去營(yíng)造自己的工作，在快樂(lè )中工作，在工作中享受成功，做一個(gè)真正有所作為的“機電人”。
但是，如果你堅持把自己想象成一個(gè)悲慘的人，那么你就會(huì )總會(huì )覺(jué)得有冤屈、不滿(mǎn)、憤懣在心間。隨著(zhù)時(shí)間久了，你就真的會(huì )有這種錯覺(jué)了，為什么不想像自己是個(gè)幸運的人?學(xué)會(huì )感恩和珍惜，這樣你的臉上才會(huì )洋溢出知足和快樂(lè );會(huì )感恩的人，才是積極樂(lè )觀(guān)、銳意進(jìn)取、敬業(yè)樂(lè )群的人。
我是機電公司一名普通的儀表維修工，每天的工作就是確保裝置儀表的平穩運行，每天做著(zhù)大量相同的工作，很少有什么新意，但是我仍然非�？鞓�(lè )，從來(lái)都是用滿(mǎn)懷善意的微笑來(lái)面對我們的顧客，十年來(lái)一直如此。這種快樂(lè )能夠感染身邊的人。有人會(huì )問(wèn)我，為什么對這樣一種又勞累又乏味的工作感到快樂(lè )?究竟什么讓我充滿(mǎn)熱情?我回答道：我每修好一臺儀表、一個(gè)調節閥，裝置就會(huì )因此安穩運行，工藝操作員就會(huì )對我露出滿(mǎn)意的笑容。每每那一刻，我就感受到了工作的成功與快樂(lè )，這是多么美好的事情。
由于我的快樂(lè )心情，我與所維護的每套裝置的工藝人員關(guān)系處理得越來(lái)越好。在長(cháng)煉的時(shí)候，公司上下都知道三聯(lián)合脫硫裝置的簽單工作不好做，是塊難啃的硬骨頭，但自我接手此項工作后，我從每臺設備的配件入手，大到一套系統，小到一個(gè)墊片，對每項工作所需的材料都清楚地匯總到材料采購單上，讓甲方過(guò)目審核。從開(kāi)始的毫不信任到后來(lái)的無(wú)可挑剔，從過(guò)去的相互推諉到后來(lái)的主動(dòng)接受，都是我認真細致地工作態(tài)度所獲取的，為此，我也得到了公司領(lǐng)導及兄弟單位的一致認同。
曾經(jīng)有人說(shuō)：“工作的追求，情感的沖撞，進(jìn)取的熱情，可以隱匿卻不可貧乏，可以瀉然而不可以清淡�！碑斠粋�(gè)人能夠心懷感恩，把全身心徹底融入工作之中，當積極和熱情成為一種習慣時(shí)，個(gè)人的職業(yè)生涯就會(huì )變得更為圓滿(mǎn)，事業(yè)則更有成就。這樣更可感受到雙重的循環(huán)樂(lè )趣：工作不再僅僅是一種職業(yè)，更成為了一種享受。
所以如果我們對待公司中的每個(gè)問(wèn)題、工作中的每件事都用一種感恩的標準去衡量——領(lǐng)導知道我的能力所以交給我工作，同事也能相互合作完成目標，公司給了我品嘗自己成果的喜悅，這些確實(shí)都是美好的，值得我們去感恩感謝的——就能變得快快樂(lè )樂(lè )，那么即使暫時(shí)處在不起眼的或者劣勢的角落，也終將脫穎而出，為自己的.人生畫(huà)上眩彩的一筆。
俗話(huà)說(shuō)道，“滴水之恩，當涌泉相報”。人不可不懂感恩，感恩是人最基本的素質(zhì)。感恩讓世界充滿(mǎn)真情，讓生活多姿多彩�！坝酶卸鞯男膶Υぷ鳌�，這不是一句漂亮話(huà)，而是真情的迸發(fā)。年輕的朋友們，崗位為你展示了廣闊的發(fā)展空間，為你提供了施展才華的平臺。有了這些，你們還有什么理由不為機電奉獻你們的青春呢!有了這些，你們還有什么理由放棄機電的發(fā)展而獨自前行呢!
親愛(ài)的朋友們，請用感恩的心對待工作，就會(huì )對公司忠心耿耿，對工作積極負責;就會(huì )熱情奔放，激情洋溢，滿(mǎn)腔赤誠地對待公司。每個(gè)人在工作中都會(huì )遭遇困難，關(guān)鍵要憑借感恩的心態(tài)去克服。用感恩的心對待工作，就不會(huì )為名所誘，為利所惑，就會(huì )在任何時(shí)候都決不做損害公司利益的事。
構建和諧社會(huì )，人人有責;構建和諧長(cháng)嶺，機電有責。讓我們發(fā)揚和傳承“感恩”文化。讓我們緊密團結在母體企業(yè)周?chē)�，開(kāi)拓創(chuàng )新，努力進(jìn)取，攜手共創(chuàng )長(cháng)煉機電的美好未來(lái)。謝謝大家!
關(guān)于感恩的演講稿9
大家好，今天我說(shuō)的話(huà)題是關(guān)于感恩，學(xué)會(huì )感恩。
我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事。在一座鬧饑荒的小鎮上，一位心的善良的面包師把最貧窮的幾個(gè)孩子請到了店中，對他們說(shuō)：“從今以后，直到饑荒過(guò)后，你們每天都可以來(lái)我這兒領(lǐng)一個(gè)面包吃�！闭f(shuō)著(zhù)，面包師拿出滿(mǎn)滿(mǎn)一籃酥脆噴香的面包，孩子們一窩蜂似的亂搶?zhuān)枷肽米畲�，最香的。而面包師發(fā)現，只有一個(gè)小女孩站在邊上，最后一個(gè)上前拿面包。她并沒(méi)有直接飛跑回家或是張口就吃，而是十分懂禮貌地鞠了個(gè)躬，說(shuō)聲謝謝，才慢慢走出面包店。以后的時(shí)日中，小女孩都是最后一個(gè)領(lǐng)面包，拿的總是最小的，并且每次都感謝面包師。有一天，她媽媽切開(kāi)面包時(shí)，一連串的硬幣滾了出來(lái)，小女孩連忙捧著(zhù)硬幣送回面包店，而面包師卻說(shuō)：“收著(zhù)吧!你多么懂禮節，回去告訴你媽媽?zhuān)@些硬幣是你的了!”
聽(tīng)了這個(gè)故事，我忽然感受到了一個(gè)詞，那就是感恩。小女孩懂得面包師對她的恩澤，每次都恭恭敬敬地感謝，正是這樣感恩的心，給了她自己更多的回報。
魯迅說(shuō)：“感謝命運，感謝人民，感謝思想，感謝一切我要感謝的人�！倍艺J為，我們最應該感謝的人，難道不是生我們養我們的父母嗎?從我們降生的那一刻，父親母親給了我們多少關(guān)懷與照料?
媽媽告訴我，我還是不到一歲的'時(shí)候，她把我小心翼翼地放到床上，之后做什么事都要輕聲慢步，生怕吵醒我;而我這個(gè)剛出生不到一歲的嬰兒，卻時(shí)常吵醒父母。媽媽說(shuō)我那時(shí)每天晚上至少哭上四次，每次都得醒來(lái)給我喂奶。仔細想想，我現在每天早晨醒來(lái)都要掙扎著(zhù)從被窩中出來(lái)，又何況爸爸媽媽一連醒來(lái)四次，還不敢耽誤一分鐘呢?
我們從來(lái)都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，什么想要的東西吭一聲就能如愿以?xún)�。父母也都希望滿(mǎn)足我們的要求，但是我們衣食無(wú)憂(yōu)，吃喝玩樂(lè )的同時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)如何去感激，去回報父母呢?難道父母所做的一切都是理所應當的嗎?不是。其實(shí)父母的要求并不高，他們從我們身上得到的，永遠比不上我們向他們索取的分量。哪怕是回家時(shí)主動(dòng)的一聲問(wèn)候;哪怕是倒上一杯清涼的水;哪怕是一聲謝謝，都是他們想得到的，都是可以觸動(dòng)他們心腸的。當父母說(shuō)道：“我們的孩子長(cháng)大了，懂事了”，難道不是天下最令他們欣慰，歡喜，滿(mǎn)足的事情嗎?
我相信，無(wú)論何時(shí)，父母都是愛(ài)我們的。他們甚至可以付出生命。有一對母女在雪山上滑雪，盡管教練一再提醒要穿深色衣服，她們還是選擇了淺粉色棉服。母女倆興高采烈地在雪山中玩了一上午，回到了出發(fā)地點(diǎn)。這時(shí)直升飛機該接他們回家了�？墒菬o(wú)論母親如何揮動(dòng)淺粉色棉服、如何竭盡全力地吶喊，飛行員都聽(tīng)不見(jiàn)，反而駕駛向山的另一邊。小女孩由于筋疲力盡，依靠在母親身上睡著(zhù)了。當她醒來(lái)的時(shí)候，她發(fā)現自己躺在病床上——她脫險了。然而當她問(wèn)到母親的去向時(shí)，回答卻是：母親將石頭用力切開(kāi)動(dòng)脈，忍著(zhù)劇烈的疼痛，鮮血噴了出來(lái)，在雪地上瞬間映出一片鮮紅。當飛行員發(fā)現母女倆時(shí)，她已沒(méi)有了呼吸。
這樣的一位母親，為何會(huì )采取這樣的行動(dòng)?是因為她愛(ài)女兒，希望女兒能平安無(wú)恙。父母的心思與所作所為，難道不值得我們感激、回報嗎?
每當我被父母責備時(shí)，我都滿(mǎn)懷歉意與悔恨，后悔自己又給父母添麻煩了。俗話(huà)說(shuō)：“不當家，不知柴米貴;不養兒，不知報母恩�！备改赣H對我們的關(guān)愛(ài)，在我們身上花費的心思，遠遠莫過(guò)于對他們自己。
當我們以后，做任何事，都先思考思考父母親的利益;當我們以后，父母親給予我們東西了，都銘記說(shuō)一聲謝謝。因為正如英國哲學(xué)家洛克所說(shuō)——感恩是精神上的一種寶藏。
謝謝大家!
關(guān)于感恩的演講稿10
老師們，同學(xué)們：
大家好！今天我們迎來(lái)了一年一度的中秋佳節，中秋節，因為處在秋季的中期，所以被稱(chēng)為“中秋”，這個(gè)節日在我們國人心中的地位僅次于春節�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”，秋濃月圓時(shí)，我們最想的就是家人能夠團圓，雖然人生所遇之事難免會(huì )有不全，但只要懷著(zhù)一顆感恩的心來(lái)對待身邊的人和事就會(huì )擁有碩果累累。
中秋的月最圓，中秋的月最明，中秋的月最美，所以又被稱(chēng)為“團圓節”。
金桂飄香，花好月圓，在這美好的節日里，人們賞月、吃月餅、走親訪(fǎng)友……無(wú)論什么形式，都寄托著(zhù)人們對生活的無(wú)限熱愛(ài)和對美好生活的向往。
中秋是中華瑰寶之一，有著(zhù)深厚的文化底蘊。中國人特別講究親情，特別珍視團圓，中秋節尤為甚。中秋，是一個(gè)飄溢親情的節日；中秋，是一個(gè)彌漫團圓的時(shí)節。這個(gè)時(shí)節，感受親情、釋放親情、增進(jìn)親情；這個(gè)時(shí)節，盼望團圓、追求團圓、享受團圓……這些，都已成為人們生活的主旋律。
同學(xué)們，一定能背誦出許多關(guān)于中秋的'千古佳句，比如“舉頭望明月，低頭思故鄉”、“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”、“海上生明月，天涯共此時(shí)”……這些佳句之所以能穿透歷史的時(shí)空流傳至今，不正是因為我們人類(lèi)有著(zhù)的共同信念嗎。
中秋最美是親情。一家人團聚在一起，講不完的話(huà)，敘不完的情，訴說(shuō)著(zhù)人們同一個(gè)心聲：親情是黑暗中的燈塔，是荒漠中的甘泉，是雨后的彩虹……
中秋最美是思念。月亮最美，美不過(guò)思念；月亮最高，高不過(guò)想念。中秋圓月會(huì )把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人，祝他們沒(méi)有憂(yōu)愁，永遠幸福，沒(méi)有煩惱，永遠快樂(lè )！
中秋最美是感恩！無(wú)須多言，給父母一個(gè)微笑，給親友一個(gè)問(wèn)候，遞上一杯清茶，送上一口月餅，這是我們給予父母最好的回報。感謝父母給予的生命，感謝父母給予的培養……老師們，同學(xué)們，這個(gè)中秋，我們要用一顆感恩的心來(lái)度過(guò)！心懷感恩！感恩一切造就我們的人，感恩一切幫助我們成長(cháng)的人！心懷感恩，我們才懂得尊敬師長(cháng)，才懂得關(guān)心幫助他人，才懂得勤奮學(xué)習、珍愛(ài)自己，才會(huì )擁有快樂(lè )，擁有幸福！
感恩的心靈美勝過(guò)中秋月圓美。感恩，讓我們擁有一顆知足常樂(lè )的心去珍惜身邊的人和事；感恩，讓我們發(fā)現生活是如此的美好和富有；感恩，讓我們領(lǐng)悟和體會(huì )生命給我們的饋贈。中秋月圓夜帶給我們的就是滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福體會(huì )，最后祝福學(xué)校所有的老師和同學(xué)們中秋節快樂(lè )，一切圓滿(mǎn)！
關(guān)于感恩的演講稿11
每年11月的第四個(gè)星期四是世界各國熱烈歡呼的“感恩節”。在《現代漢語(yǔ)詞典》里，“感恩” 的解釋是“對別人所給的幫助表示感激”�！案卸鳌敝饕侵笇λ�、社會(huì )和自然給予自己帶來(lái)的恩惠和方便在心里產(chǎn)生回饋的一種行為。
“感恩”教育，主要是教育者向受教育者開(kāi)展知恩、感恩、報恩等方面的感恩教育內容，使受教育者對他人、對社會(huì )、對自然、對生命常懷感激之心和致謝之情。
一、小學(xué)開(kāi)展“感恩”教育的現狀
當今感恩教育在小學(xué)中已有一定的進(jìn)步，但是當前小學(xué)生感恩意識缺失的現象比較嚴重。原因是多方面的，從學(xué)校的角度來(lái)說(shuō)，主要是由于大多數小學(xué)只重視智育，輕視德育，忽視“感恩”教育。即使某些學(xué)校認識到感恩教育，但是也沒(méi)有把以感恩教育為核心的道德教育，提升到與智育同等的地位。
二、“感恩”教育的重要性
“學(xué)校教育，育人為本；德智體美，德育為先�！毙W(xué)是人一生發(fā)展關(guān)鍵時(shí)期，不僅需要學(xué)習科學(xué)文化知識，更需要提高個(gè)人的品德修養。思想品德教育是小學(xué)中不可或缺的一門(mén)課，作為其重要組成部分的“感恩”教育更應該加強實(shí)施。因此，小學(xué)班主任必須加強“感恩”教育的開(kāi)展。
第一，開(kāi)展“感恩”教育，有利于青少年健康成長(cháng)�！案卸鳌苯逃寣W(xué)生切實(shí)地懂得珍惜生命、感激萬(wàn)物，從而更易提升道德品質(zhì)，最終成為一名身心快樂(lè )的健康之人。
第二，開(kāi)展“感恩”教育，有利于學(xué)校德育工作的實(shí)施。學(xué)校教育的目標是培養德、智、體、美全面發(fā)展的人才，加強以“感恩”教育為核心的道德教育，是當前學(xué)校教育的當務(wù)之急。開(kāi)展“感恩”教育有助于改變獨生子女唯我獨尊的心態(tài)，提高他們的品德思想覺(jué)悟，進(jìn)而有利于學(xué)校德育工作的開(kāi)展。
三、小學(xué)班主任開(kāi)展“感恩”教育的方法與措施
1、開(kāi)展主題班會(huì )，引導學(xué)生“知恩”
從出生的那一天起，我們開(kāi)始受到身邊每一個(gè)人給與的無(wú)私恩惠，包括父母的養育之恩、師長(cháng)的教育之恩、朋友的'知遇之恩、社會(huì )的提攜之恩。如果不知道這些恩情，認為這些恩情是理所當然的話(huà)，那么，這個(gè)人變得冷漠無(wú)情，失去整個(gè)世界的愛(ài)�！爸鳌笔恰案卸鳌钡牡谝徊�，小學(xué)生是人生第一個(gè)求學(xué)階段，正所謂“三歲定八十”，小時(shí)候的教育對一個(gè)人的終身教育起著(zhù)決定性的奠基作用，因此，我們班主任開(kāi)展“感恩”教育，首先要學(xué)生懂得“知恩”。
結合筆者的實(shí)踐經(jīng)驗，班主任可以開(kāi)展“感謝父母養育我”、“感謝老師教育我”、“感謝同學(xué)幫助我”、“感謝自然賜予我”、“感謝社會(huì )關(guān)愛(ài)我”等不同角度的“感恩”主題活動(dòng)，引導學(xué)生能夠從父母、老師、同學(xué)、自然、社會(huì )等方面給與自己的恩惠，懂得這些恩澤來(lái)之不易，心存感激之恩。例如,在“感謝父母養育我”的主題班會(huì )中，班主任可以事前邀請有空的家長(cháng)到學(xué)校來(lái)。首先，第一個(gè)環(huán)節是由學(xué)生通過(guò)PPT向大家展示從小到大，媽媽為她拍攝的一些照片，并且由學(xué)生一邊展示照片，一邊講述著(zhù)自己成長(cháng)的故事。每一張照片背后都凝聚著(zhù)媽媽的無(wú)限關(guān)愛(ài)，偉大的母愛(ài)催人淚下，讓在場(chǎng)的每一個(gè)人都能夠真切地感受到母親付出的不為人知的巨大艱辛。第二個(gè)環(huán)節是“說(shuō)說(shuō)名字背后的含義”。不少同學(xué)都踴躍地舉手，向大家介紹了自己名字的由來(lái)，可見(jiàn)，每個(gè)孩子的名字都寄托著(zhù)父母美好的祝愿，飽含著(zhù)他們對孩子濃濃的愛(ài)意。第三個(gè)環(huán)節是親子互動(dòng)環(huán)節，讓同學(xué)和家長(cháng)一起朗誦感人肺腑的詩(shī)篇《游子吟》，共同感受“臨行密密縫，意恐遲遲歸”，母親一片愛(ài)子心切的真情。
在總結環(huán)節里，順理成章地向同學(xué)們發(fā)出呼吁“第一，多問(wèn)候、關(guān)心我們的父母和長(cháng)輩，尤其在他們不舒服或心情不佳的時(shí)候；第二，不對父母和長(cháng)輩亂發(fā)脾氣；第三，每天檢查自己是否有幫助家里做點(diǎn)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)�！辈簧偻瑢W(xué)都不約而同地說(shuō)“好，一定做到�！�
2、開(kāi)展各種活動(dòng)，引導學(xué)生“報恩”
首先，班主任要引導學(xué)生應從小事做起，并非報大恩大德的“大舉動(dòng)”才叫報恩，其實(shí)生活中的一些簡(jiǎn)單的行為，也是對善意的回報，對恩德的回饋，例如，每一次下課以后，學(xué)會(huì )主動(dòng)幫助教師擦黑板；媽媽做飯很辛苦，流了很多汗，學(xué)會(huì )主動(dòng)地遞上一條毛巾，給媽媽擦汗；幫爺爺奶奶洗洗腳；親自動(dòng)手做一些感恩卡片，學(xué)唱一些感恩的歌曲，在特定的時(shí)間獻給特定的人，在特定日子為特定的人做一些令其感動(dòng)的小事情；路邊有一個(gè)小圖釘，學(xué)會(huì )主動(dòng)撿起來(lái)，扔到垃圾桶，以免其他過(guò)路的行人被圖釘弄傷，車(chē)輛給弄破輪等等。
其次，班主任還可以帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展各種“報恩”活動(dòng)。例如，根據學(xué)生的實(shí)際情況，組織他們進(jìn)行一些集體勞動(dòng)，為學(xué)校清除衛生死角，參加社區服務(wù)，幫助孤寡老人打掃衛生，為他們表演節目等等。
班級開(kāi)展“感恩”活動(dòng)還以孝心教育為主線(xiàn)，把學(xué)生行為習慣的培養，《小學(xué)生日常行為規范》、《小學(xué)生守則》的落實(shí)以及各種主題教育活動(dòng)有機結合起來(lái)，形成了本班級特有的活動(dòng)體系。
“感恩”教育是一個(gè)長(cháng)期性的工作，不能夠一蹴而就的。小學(xué)班主任開(kāi)展“感恩”教育，必須理論和實(shí)踐相結合，不僅要從思想上加深“感恩”的認識，喚醒感恩心，激起責任感，而且要在行為上加強“感恩”的實(shí)施，接受考驗，獲取鍛煉，從一點(diǎn)一滴的小事做起，讓感恩的種子播種在孩子的心田。
關(guān)于感恩的演講稿12
親愛(ài)的同學(xué)們，老師們，
你們好！
我今天演講的題目是“感恩父母”。
歲月如海，當往事被遺忘，當承諾被風(fēng)化，當人生滄桑，母親依然是迷人的夢(mèng)，父親依然是沉默的海洋。無(wú)論你身在何處，心在何方，總有兩個(gè)人占據著(zhù)你心中最柔軟的地方。他們愿意用生命去愛(ài)你，這種愛(ài)讓你自由的索取和享受，但不需要任何回報。他們是我們最親的親人，敬愛(ài)的父母！歲月如流水，親情的味道源遠流長(cháng)。星宿落于塵埃，鬢白；碧水蕩漾，浪費你的青春。從嬰兒的出生到我們成人的養育，父母的關(guān)心和愛(ài)是最慷慨無(wú)私的，吮吸母親的乳汁，離開(kāi)嬰兒；牽著(zhù)父親的手，邁出人生的第一步；在滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福中酣睡，在無(wú)微不至的呵護中茁壯成長(cháng)。我不知道父母為我們付出了多少心血和汗水，寄托了多少個(gè)日日夜夜，才讓我們在這個(gè)五彩繽紛的世界里體會(huì )到生活的溫暖和溫馨，享受到生活的幸福。父母的愛(ài)像冰一樣清澈，像玉一樣純凈，像海一樣深，他們的恩情像山一樣重。這種高于天，厚于地的善意，我們又能感受到多少呢？當我們不再牽著(zhù)父母的手時(shí)，我們知道他們的手上滿(mǎn)是老繭嗎？當我們不再依偎在父母的懷里，我們知道他們的臉上布滿(mǎn)了皺紋嗎？這些都是歲月留下的痕跡！有了這個(gè)，我們就有了我們火熱的青春！
流水穿石頭，媽媽的雨衣穿不透。愚公移山，父愛(ài)高峰移不走�；ㄔ诼淠�，愛(ài)的痕跡依稀可見(jiàn)。當我們用很輕松的語(yǔ)氣反駁他們的建議時(shí)，當我們和朋友浪漫地閑逛時(shí)，當我們以很不屑的態(tài)度逃課上網(wǎng)時(shí)，當我們以很瀟灑的態(tài)度對待生活時(shí)，當我們花了很多錢(qián)卻一點(diǎn)都不在乎時(shí)，當我們在課堂上如入夢(mèng)鄉時(shí)，當我們互相攀比和生父母的氣時(shí)，當我們向父母發(fā)泄情緒時(shí)，父母總是默默承受。他們總是很有錢(qián)的給我們發(fā)工資，總是用輕松的語(yǔ)氣告訴我們工作不累，總是很奢侈的讓我們吃個(gè)餃子，總是用很習慣的語(yǔ)氣說(shuō)他們穿慣了那些舊衣服，總是用大部分收入給我們打卡，還漫不經(jīng)心的說(shuō)，孩子，別餓著(zhù)。吃好了才有精力學(xué)習。我總是由衷地說(shuō)，有你這樣的孩子，我們很滿(mǎn)足。但是我們曾經(jīng)理解過(guò)，我們曾經(jīng)理解過(guò)，這些深深的愛(ài)嗎？
這時(shí)，我想到了感恩，花兒感激雨露，因為雨露滋潤了他的成長(cháng)；蒼鷹感恩成長(cháng)空，因為成長(cháng)空讓他飛起來(lái)；感激山，因為大地讓他巍峨。因為感恩，才會(huì )有這個(gè)五彩繽紛的世界，因為感恩，才會(huì )有真摯的親情，因為感恩，才會(huì )明白人生的真諦！
羔羊跪求奶，烏鴉反哺，中華兒女孝順父母。古往今來(lái)，感恩父母的.故事數不勝數。古時(shí)候有提親遠飯的故事，有緬懷母親懷丹和探望母親陳毅的故事，的孝心，的捐腎，鄒尊熙背著(zhù)父親上大學(xué)的故事，這些都讓我們感動(dòng)，更讓我們汗顏。
有人說(shuō)，忘記感恩是人之常情。當我們偶然來(lái)到這個(gè)世界，還沒(méi)來(lái)得及做什么，就開(kāi)始享受前人帶來(lái)的一切物質(zhì)和精神成果。這提醒我們每一個(gè)人都要有一顆感恩的心。偉人鄧小平七十歲時(shí)說(shuō):我是中國人民的兒子，我深深地愛(ài)著(zhù)我的祖國和人民！詩(shī)人艾青在他的詩(shī)中寫(xiě)道:為什么我的眼里充滿(mǎn)了淚水，因為我深?lèi)?ài)著(zhù)這片土地。他們感激自己的祖國和家鄉，但我們是不是更應該感激生我們養我們的父母？
現在的人對國家總有這樣那樣的野心，卻很少對父母表現出孝心。孝順父母是精忠報國的根本，不孝順父母就很難完成自己的理想抱負。我們總有一天會(huì )為人父母，我們不想孤獨終老。所以從現在開(kāi)始，我們應該關(guān)心我們的父母，盡可能地為他們多做些事情，為下一代樹(shù)立榜樣。
謝謝大家！我的演講結束了。
關(guān)于感恩的演講稿13
最美好的事情不必去遙遠的地方尋找，它也許就在你身邊，就像艾米麗一樣，記住生活的每一個(gè)細節，每一次溫暖，每一次感恩。
被裝在玻璃球里的小倉鼠對狗說(shuō)：“遇到你以后的每一秒，都是我人生的巔峰�！笔謾C里放著(zhù)的歌曲總能讓人想到陽(yáng)光，手風(fēng)琴有節奏的拉著(zhù)，輕閉上眼睛，能感覺(jué)到周?chē)腋５臍馀菰陉?yáng)光下綻放，如羽毛般輕柔的飄在臉上，愁苦總是被陽(yáng)光驅散。生活中的不如意，從一開(kāi)始的抱怨，到別人幫助后的欣喜。什么時(shí)候那記憶中淡淡的花影，已經(jīng)成為了我最奢望的過(guò)去。
如果時(shí)光真的.能改變一切，那年少時(shí)輕狂的模棱，已成為了現在內斂的專(zhuān)注。在這青春的航行中，總會(huì )遇到一些美麗卻不波瀾壯闊的風(fēng)景。有時(shí)候我們總會(huì )拒絕長(cháng)大，會(huì )一直相信有美妙的童話(huà)。但時(shí)光的腳步卻是那樣的快速，像是一根尖銳的針，刺破了童年的氣球，卻也讓我懂得了許多的真諦。
窗外升起迷幻的浮云，陽(yáng)光變成了金色。很安靜的灑落在課桌上，像是玩累的孩子，帶著(zhù)天真的微笑睡去，醒來(lái)后又是一個(gè)新的起航。老師在講臺上講著(zhù)自己的心血，頭頂上的風(fēng)扇依舊呼呼的轉著(zhù)，帶著(zhù)一絲清涼，粉筆吱吱的親吻著(zhù)黑板，一切都是那么安詳。我一直很好奇為什么大家都說(shuō)陽(yáng)光里有幸福的味道，難道是因為很暖和么？后來(lái)朋友告訴我，那是因為大家都是懷著(zhù)一顆感恩的心在沐浴陽(yáng)光。
人生的珍貴并不在于吃過(guò)多少山珍海味，也不在于去過(guò)多少旅游圣地，而是在于有朋友的相伴。我在某一份雜志里看見(jiàn)了一個(gè)關(guān)于朋友的定義：如果兩個(gè)人真的是朋友的話(huà)，那么兩個(gè)人坐在一起不說(shuō)話(huà)也不會(huì )覺(jué)得尷尬。有時(shí)我也會(huì )莫名的感謝上帝，如果沒(méi)有這些朋友，那么在老去的時(shí)候，我會(huì )缺少一段多么絢爛的回憶。
孝經(jīng)有云：“身體發(fā)膚授之父母不敢毀傷，孝之始也。立身行道，揚名于后世，以顯父母，孝之終也。大孝，始于事親，忠于事君，終于立身�！毙⒌拈_(kāi)始，就是感恩。百善孝為先，學(xué)會(huì )感恩父母�？粗�(zhù)父親帶繭的手，是否會(huì )有一絲感動(dòng)，和存有一顆感恩的心。
擁有一顆感恩的心，趁著(zhù)年輕，和朋友做一些比春日還要溫暖的事情。它們也許就在我們身邊，離我們很近很近。
關(guān)于感恩的演講稿14
各位老師、同學(xué)：
大家好！
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“我們應該贊美她們——婦女，也就是母親，整個(gè)世界都是她們乳汁養育起來(lái)的……沒(méi)有母親，既沒(méi)有詩(shī)人，也就沒(méi)有愛(ài)”。是的，女性是偉大的，她們含辛茹苦地孕育生命，把人類(lèi)最偉大的母愛(ài)獻給下一代。
曾幾何時(shí)，我想為母親創(chuàng )作一篇文章，可記憶的箱子從底兒到頂兒，一切都是那么的平和和自然，甚至尋不出一點(diǎn)點(diǎn)浪花。母親對孩子所做的，仿佛已是一種習慣，幾十年如一日的一貫，以至我們不曾留意那個(gè)曾經(jīng)年輕美麗，弓著(zhù)身體被我們當馬騎的母親早已滿(mǎn)頭白發(fā)。偶然間，街頭的一曲《懂你》，竟讓我的心震顫不已；是什么帶走了美麗母親的年輕，是什么改變了母親美麗的容顏？
記不清母親多少次叮嚀囑咐，總是告誡我做人的方方面面而不厭其煩，為我在成長(cháng)的道路上鋪滿(mǎn)基石，我一次有一次被她的癡心不改而感動(dòng)，縱觀(guān)天下有幾人能向母親那樣竭心竭力地關(guān)心我，呵護我。隨清晨露水滴落的清脆響聲，母親吻上我臉龐的一剎那，母愛(ài)就降臨到我身上�？粗�(zhù)母親那忙碌的身影，多想說(shuō)聲：媽媽?zhuān)量嗔�。但始終未能叫出來(lái)，也許您期待的也并不只是那只言片語(yǔ)，您更希望的是我努力取得的成功吧！
母愛(ài)就像空氣，陽(yáng)光和水，擁有它就擁有了世上的珍寶，什么也不能換取，它讓平凡的生活充滿(mǎn)色彩，但沒(méi)有它，即使有世上的珍寶，也不過(guò)是一堆貨物而已。經(jīng)歷坎坷的朋友如是告訴我。
我的算不上風(fēng)雨的人生中，有人始終情有獨鐘的呵護我，默默地聽(tīng)我傾訴，與我共同承擔憂(yōu)愁和痛苦，即使我在學(xué)習上有小許的成功，也會(huì )癡心地為我喝彩，她就是我敬愛(ài)的母親——一位平凡的女人。
我曾經(jīng)為看過(guò)這樣一篇漫畫(huà)而禁不住心酸：幼兒園里，阿姨問(wèn)小朋友們：“媽媽最?lèi)?ài)吃什么菜？”一個(gè)小朋友答：“媽媽最?lèi)?ài)吃剩菜！”也曾在報紙上看過(guò)“媽媽愛(ài)吃魚(yú)頭”的故事：因為疼愛(ài)孩子，家里每次吃魚(yú)，母親都只吃魚(yú)頭，孩子便以為母親只喜歡吃魚(yú)頭，不愛(ài)吃魚(yú)肉，每次都乖巧的先把魚(yú)頭分給母親，甚至覺(jué)得自己是在做一件最?lèi)?ài)母親的事，直到孩子長(cháng)大了，也為人母時(shí)，才真正懂得了母親的愛(ài)！
拿出母親年輕時(shí)的照片，那是一張充滿(mǎn)青春氣息的臉，黝黑的長(cháng)發(fā)、纖纖的雙手、還有輕盈的身姿，而這一切如今早已一去不返�！耙荒暌荒觑L(fēng)霜遮蓋了笑顏，你寂寞的心有誰(shuí)還能夠體會(huì )”？其實(shí)，我們怎能不懂：是孩子成長(cháng)的風(fēng)風(fēng)雨雨，吹皺了美麗母親那飄飄長(cháng)裙，讓母親沒(méi)有了年輕時(shí)的飄逸；是孩子的'成長(cháng)，壓得母親的背漸漸駝了，眼慢慢花了，皺紋悄悄多了，黑發(fā)變成了白發(fā)……正如歌中所唱的：春花秋月無(wú)情，春去秋來(lái)你的愛(ài)已無(wú)聲！
仔細想想，在準備高考時(shí)，母親是怎樣坐在我們身邊支撐著(zhù)疲憊的身體陪我們夜讀；在寒冷的冬夜，母親是經(jīng)過(guò)怎樣的努力才為我們營(yíng)造出暖烘烘的空間；在沒(méi)有空調的酷暑，母親付出多少辛勞才讓我們倍覺(jué)涼爽；在外讀書(shū)時(shí)，母親又是怎樣一遍一遍不厭其煩的打電話(huà)詢(xún)問(wèn)：吃的好不好，住的慣不慣？“把愛(ài)全給了我，把世界給了我，從此不知你心中苦與樂(lè )”，這樣操勞的母親怎能不添白發(fā)，怎能不染風(fēng)霜？
關(guān)于感恩的演講稿15
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我為大家演講的題目是《感恩，讓生命更美好》。
記憶的絲線(xiàn)已經(jīng)纏去了十四個(gè)年頭，生命的大樹(shù)也已經(jīng)有了十四圈小小的年輪。在這生命的十四個(gè)年頭里，有朋友嘻嘻哈哈的身影，有老師孜孜不倦的教誨，更有父母無(wú)怨無(wú)悔的付出。對于這些，我心里裝滿(mǎn)感激，感謝那么多人為我的成長(cháng)付出。
每年秋天，看著(zhù)遷徙的候鳥(niǎo)成群結對的飛往南方，總是在想，他們是否遺忘了養育他們的北方?可是來(lái)年的春天，他們卻吱吱喳喳地出現在枝頭上呼朋引伴。這是否是感恩呢?他們循著(zhù)心中的路，回歸到養育它們的地方。從我們呱呱落地，是吸吮著(zhù)母親的乳汁離開(kāi)襁褓;牙牙學(xué)語(yǔ)，是依靠著(zhù)父親的指引說(shuō)說(shuō)笑笑;懵懂無(wú)知，是得到了老師的教導出口成章;傷心痛苦，是有了朋友的幫助充滿(mǎn)信心。這一切的'一切，我們都要感恩，感恩父母，感恩老師，感恩朋友，是他們，教會(huì )我們成長(cháng)。
父母的愛(ài)，柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山;老師的愛(ài)，純真似雪，靈秀似露，輕靈似溪，親切似霞朋友的愛(ài)，溫暖若春，無(wú)私若云，純潔若水，深厚若山。但是這些比天高、比地厚的深情我們能體會(huì )到多少、又能報答多少呢?當我們用大聲的音調對著(zhù)父母吼叫，當我們用自豪的態(tài)度逃課上網(wǎng)，當我們用敷衍的心情與朋友閑逛時(shí)，你們可曾想過(guò)他們?父母總是用輕松的語(yǔ)氣說(shuō)我們坐下好好說(shuō)，老師用耐心的口吻問(wèn)我們?yōu)槭裁�，朋友用壓抑的神情�?wèn)你想去哪里。這些發(fā)生在我們身邊的事情還少嗎?
古往今來(lái)，感恩的故事數不勝數，古有子路養親遠負米，楊時(shí)程門(mén)立雪，俞伯牙摔琴寫(xiě)知音。今有鄒尊喜背父上大學(xué)，張米亞展翅救學(xué)生，丁一鳴十年背朋友上學(xué)。這些故事，令我們感動(dòng)，更令我們慚愧。朋友們，想一想在你的生活中，你為辛苦工作一天的父母端過(guò)一杯茶水嗎?你為教導我們一天的老師說(shuō)過(guò)“您辛苦了”嗎?你對幫助過(guò)你的朋友說(shuō)過(guò)“謝謝你”嗎?
父母的一生可能是平凡的，平凡的讓你不愿在別人面前提起;老師的一生可能是普通的，普通的畢業(yè)以后就會(huì )忘記了;朋友的一生可能是清貧的，清貧的讓我們不愿與他們往來(lái)�？删褪沁@樣的人，在你跌倒的時(shí)候扶你起來(lái)，教你站立;在你困惑的時(shí)候為你講解，讓你成功;在你痛苦的時(shí)候為你開(kāi)導，幫你恢復。他們，指引我們一步步走向成功。
朋友們，讓我們銘記人生中最重要的人的恩情，感寫(xiě)他們的恩情，心存著(zhù)一顆感恩的心，風(fēng)雨人生路，讓感恩于我們同行!我的演講結束謝謝!
【感恩的演講稿】相關(guān)文章：
感恩母親的感恩演講稿02-27
感恩節感恩演講稿11-23
感恩節感恩父母演講稿10-10
感恩節感恩精彩演講稿11-04
關(guān)于感恩節感恩演講稿04-27
關(guān)于護士感恩的演講感恩演講稿03-24
感恩母校感恩老師演講稿07-21
感恩節感恩父母演講稿推薦10-27
感恩父母感恩老師演講稿04-24
感恩學(xué)校感恩老師演講稿06-12