以文明為主題的演講稿

以文明為主題的演講稿5篇

　　演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。在生活中，我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編幫大家整理的以文明為主題的演講稿，希望對大家有所幫助。

以文明為主題的演講稿1

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家上午好！今天我演講的題目是：文明，其實(shí)很簡(jiǎn)單。文明，像一縷陽(yáng)光照進(jìn)我們的心房；文明，像一陣清風(fēng)吹拂過(guò)我們的心頭；文明，像一陣雨點(diǎn)打在我們的心窩。許多同學(xué)都說(shuō)文明做起來(lái)不是很難嗎？那么，我想告訴同學(xué)們，文明，其實(shí)很簡(jiǎn)單。文明就體現在生活中的點(diǎn)滴小事之中。簡(jiǎn)單在用語(yǔ)

　　校園文明三字經(jīng)中有說(shuō)，文明用語(yǔ)冬日暖，寬宏大量艷陽(yáng)天。沒(méi)錯的確如此。許多同學(xué)都認為說(shuō)臟話(huà)。粗話(huà)只要不對著(zhù)別人說(shuō)就沒(méi)事兒了�？墒聦�(shí)是這樣嗎？也許就在你不經(jīng)意之間，臟話(huà)。粗話(huà)就已經(jīng)從你的嘴里蹦了出來(lái)。本來(lái)好好的〝出口成章〞變成了〝出口成臟〞。這樣不是貽笑大方了么？難道可以在講臺上滔滔不絕的講知識的我們連管束自己的言行舉止都做不到嗎？只是讓我們在說(shuō)話(huà)的時(shí)候想一想不說(shuō)臟話(huà)粗話(huà)，這對我們來(lái)說(shuō)難道不簡(jiǎn)單嗎？

　　簡(jiǎn)單在穿戴

　　同學(xué)們可以四周望一望，看一看四周的同學(xué)是不是都穿著(zhù)校服呢？沒(méi)錯，他們都穿著(zhù)校服。校服彰顯了一個(gè)學(xué)校學(xué)生良好的社會(huì )風(fēng)貌。那么假設你想一想你走在大街上，你正穿著(zhù)校服，別人會(huì )怎么想呢，他們肯定會(huì )說(shuō)，看這是某某學(xué)校的學(xué)生！校服彰顯了我們茂華莘莘學(xué)子的良好風(fēng)貌。穿校服的好處有很多，穿校服可以讓我們不再有虛榮，攀比的心理，校服可以還我們一個(gè)健康的身心。同學(xué)們，只是把衣服穿上而已，穿校服就那么難嗎？

　　簡(jiǎn)單在課堂

　　許多同學(xué)都在抱怨，每天晚上的家庭作業(yè)不會(huì )做，沒(méi)有頭緒。其實(shí)學(xué)習好的同學(xué)都知道，那些難題偏題的答案就隱藏在老師所講的內容當中，如果你上課認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，真正做到文明三字經(jīng)中所說(shuō)的〝老師講，凝神聽(tīng)。勇發(fā)言，聲洪亮。〞那么作業(yè)中的攔路虎不都被你一掃而光了嗎？在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候我們這字要寫(xiě)的端莊清爽。這樣不管是在平常的作業(yè)中，還是在考試中，閱卷老師一看你的字自然會(huì )給你高分。自然，在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候也要講誠信，不能抄襲。你要知道，現在抄了那么以后那么辦呢？將來(lái)中考，高考，又該怎么辦呢？其實(shí)文明很簡(jiǎn)單，只是讓你認認真真。保質(zhì)。保量。高效率的.完成作業(yè)，這難道不簡(jiǎn)單嗎？

　　簡(jiǎn)單在課間

　　許多同學(xué)都在抱怨，每天晚上的家庭作業(yè)不會(huì )做，沒(méi)有頭緒。其實(shí)學(xué)習好的同學(xué)都知道，那些難題偏題的答案就隱藏在老師所講的內容當中，如果你上課認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，真正做到文明三字經(jīng)中所說(shuō)的〝老師講，凝神聽(tīng)。勇發(fā)言，聲洪亮。〞那么作業(yè)中的攔路虎不都被你一掃而光了嗎？在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候我們這字要寫(xiě)的端莊清爽。這樣不管是在平常的作業(yè)中，還是在考試中，閱卷老師一看你的字自然會(huì )給你高分。自然，在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候也要講誠信，不能抄襲。你要知道，現在抄了那么以后那么辦呢？將來(lái)中考，高考，又該怎么辦呢？其實(shí)文明很簡(jiǎn)單，只是讓你認認真真。保質(zhì)。保量。高效率的完成作業(yè)，這難道不簡(jiǎn)單嗎？簡(jiǎn)單在集會(huì )

　　課間操。升國旗。晨會(huì )時(shí)，我們是否能做到嚴肅。肅立不言笑不與別人瘋狂打鬧呢？連小學(xué)生都知道升國旗。開(kāi)集會(huì )時(shí)要做到快靜齊，對國旗進(jìn)行少先隊隊禮。我們已經(jīng)是中學(xué)生了，從一名紅領(lǐng)巾變成了一名共青團團員，從隊里變成的注目禮。換句話(huà)說(shuō)，就只是行個(gè)注目禮而已，就真的那么難嗎？對待升國旗，這件事情要嚴肅，千萬(wàn)不能嬉皮笑臉的就不能體現出對國家的愛(ài)，更不能體現出你對國家的尊重。尊重國旗，行注目禮，不嬉笑這對我們來(lái)說(shuō)不簡(jiǎn)單嗎？同學(xué)們，文明其實(shí)很簡(jiǎn)單。它就在我們生活中的一言一行點(diǎn)滴小事之中。讓我們攜起手來(lái)，肩并著(zhù)肩，共同努力，共同奮斗，爭做一名文明的中學(xué)生，讓我們茂華校園的每個(gè)角落，都開(kāi)滿(mǎn)萬(wàn)紫千紅的文明之花吧！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

以文明為主題的演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導。老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好：今天我要跟大家分享的主題是在生活中養成文明行為。中華民族歷來(lái)以〝禮儀之邦〞著(zhù)稱(chēng)于世，講文明。懂禮貌是中國人的傳統美德。作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代，有義務(wù)，有責任弘揚我們的禮儀傳統�，F在的大多數學(xué)生都是獨生子女，因為父母及家人的溺愛(ài)而變得一切都喜歡以自我為中心，常常表現出某些不好的行為習慣，導致同學(xué)之間產(chǎn)生摩擦，給自身和學(xué)校的教育帶來(lái)很多不便之處。如果不及時(shí)改變這些行為習慣，必將影響其自身的健康成長(cháng)和發(fā)展。同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，我們只要在心里播下這粒種子，它就會(huì )在我們的'精神世界里生根。開(kāi)花。結果。

　　文明是一種習慣，是一種修養，是一種素質(zhì)，更是一種責任。讓我們攜起手來(lái)，積極投身道德建設，從自己做起，爭當一個(gè)文明人。首先，培養自己美好高尚的心靈，提高自身修養。從表層看，文明禮儀是外在的，實(shí)際上外在的形式下蘊含著(zhù)內在思想和情感。講文明禮儀的人，是有著(zhù)美好心靈的人，美好的語(yǔ)言來(lái)自于美好的心靈，這就是人們常說(shuō)的〝言為心聲〞。〝形為內現〞。

　　其次，禮儀有其基本原則。比如敬人。適度。自律。真誠的原則。自律尤其重要。比如，我們誰(shuí)都懂不能隨地吐痰，不亂扔垃圾，不損壞公物，不破壞綠化，不亂穿越馬路，不在公共場(chǎng)所吸煙，不說(shuō)粗話(huà)臟話(huà)的道理。問(wèn)題是你做到了幾條。沒(méi)做到幾條，這就說(shuō)明你的自律性強不強。

　　第三，要用禮儀的道德標準要求來(lái)規范個(gè)人的言行舉止。個(gè)人的一小步就是社會(huì )的一大步，大家的素質(zhì)都提高了，社會(huì )就文明了。禮儀，重在從身邊做起，從小事做起，重在能養成好習慣。

　　俗語(yǔ)有云，一滴水可以反映太陽(yáng)的光輝。同樣的，我們隨便的一句話(huà)。一個(gè)動(dòng)作乃至一個(gè)眼神，就是在折射出我們一個(gè)人的文明程度，也可能讓人一眼就看透了這個(gè)人的本質(zhì)。因此，同學(xué)們，讓我們從現在做起，從身邊做起，從小事做起，以德律己，生活中養成文明行為。

以文明為主題的演講稿3

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　那朵朵鮮花綻放的笑臉煞是好看，那茵茵綠草撲鼻的清香更是醉人，這是我們溫馨而又和諧的校園。它使我們的肢體更為舒展，心胸更廣寬，它使我們對生活有了更多的期盼。

　　我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，要在有青山綠水的環(huán)境中去構織自己彩色的夢(mèng)�，F在我的夢(mèng)終于實(shí)現了，在這個(gè)校園，我見(jiàn)到了我的期盼。在這個(gè)校園，我的心飛上了藍天。

　　這真是天上人間，這真是我們夢(mèng)的樂(lè )園。

　　所以，我不會(huì )讓這一切消失不見(jiàn)。那美麗的花兒，要讓它自然地綻放春天;那幽幽的青草，要讓它把綠色常駐心間。為了保持我們美麗的校園，我們需要伸出自己文明的手，把這一切實(shí)現。

　　在這夢(mèng)的樂(lè )園，只有文明的'心才會(huì )使美好永留心間。

　　一個(gè)善意的提醒，一次慧心的微笑。我要號召：把我們的文明之花栽入這美麗的校園，讓它和大自然和諧成長(cháng)。"輕輕的我走了，不帶走一片云彩;輕輕的我走了，要留下永久的愉快;除了快樂(lè )什么也不要帶走，除了微笑什么也不要留下。"。我們都是有志青年，這些對我們來(lái)說(shuō)，真的好簡(jiǎn)單。我相信;只要我們心中有文明，那么校園一定會(huì )更加美好，更加燦爛。

　　在任何情況下，"和"會(huì )造就平衡，在任何情況下，"和"會(huì )造就無(wú)盡的美好。只要我們靠自己文明的雙手與美麗的校園共求發(fā)展，那么我們種下的和諧之花定會(huì )笑得燦爛，香飄滿(mǎn)院。

　　春風(fēng)暖人心，文明做新人。在這片天地，有你我多彩的夢(mèng)，那么就讓我們用文明之手來(lái)構造它，并用青春告訴世人，文明也是大學(xué)生應有的本性。從我做起，從小事做起，來(lái)吧，朋友們!讓我們憑著(zhù)一腔熱情用文明之手來(lái)編織我們和諧的夢(mèng)吧。

　　路還要走，我們還要奮斗，但我堅信;這片天空會(huì )變的更藍，我們的校園會(huì )有更加輝煌的明天。

　　在我們的校園里，則更應弘揚文明禮儀之風(fēng)。作為青年一代的我們，是民族崛起的希望�；厥讱v史，任何一個(gè)大國的崛起，無(wú)一不是伴隨著(zhù)本國文化的廣泛傳播和被接受而確立的。文明禮儀作為我國的傳統文化，無(wú)疑是呈現在世界面前的一張中國名片。我們不僅肩負著(zhù)振興中華的使命，更是對于我們中學(xué)生而言，文明禮儀則還有更高的要求。這種要求不僅僅體現在你的言談舉止上，每更多的是在你的精神面貌上。朝氣蓬勃，樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，出現在你面前的是一個(gè)充滿(mǎn)活力的校園，一群積極進(jìn)取的學(xué)子，一派欣欣向榮的學(xué)習氛圍。一個(gè)古希臘哲人說(shuō)過(guò)，“人的健康是身體和精神兩方面的，少了任意一個(gè)都不是真正的健康”，同樣，文明禮儀也表現在外表和內在兩部分。得體大方的著(zhù)裝，整潔樸素的儀表總是會(huì )給人以良好的第一印象。溫文儒雅的舉止，落落大方的談吐則會(huì )留給人們謙謙君子的美名。樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的心態(tài)，積極進(jìn)取的態(tài)度則讓你倍受尊敬。放眼我們的校園，這令無(wú)數人向往的七中，莘莘學(xué)子勤奮的汗水，在這里閃耀成智慧的光芒。而我們的文明禮儀，卻無(wú)法令人完全滿(mǎn)意。似乎每天總有那么幾個(gè)著(zhù)裝不規范，發(fā)式不合格的同學(xué);為什么不時(shí)也有同學(xué)之間的爭執和不愉快發(fā)生?對待老師你是否給予了足夠的尊敬?捫心自問(wèn)這些問(wèn)題，也讓我們多少有些汗顏。09級的新同學(xué)們，來(lái)到這里你們應該以更高的標準要求自己，以一個(gè)“閆中人”身份來(lái)規范自己的行為。07，08級的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們，則應以更加嚴格的標準樹(shù)立起良好的榜樣。七中這一片沃土，光有智慧和知識是不夠的，還需要文明禮儀使它更加和諧，美好。

　　國民素質(zhì)的一小步，國家文明的一大步。文明禮儀，要真正做到，還需要每個(gè)社會(huì )公民長(cháng)久的努力。作為社會(huì )的一位公民，我們都有義務(wù)從身邊做起，從我們的校園做起，樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。

　　我的講話(huà)完了，謝謝大家。

以文明為主題的演講稿4

同學(xué)們：

　　大家好！

　　我今天演講的題目是《與文明禮儀同行》。

　　文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)。教養的體現，也是個(gè)人道德和社會(huì )公德的體現。更是城市的臉面，更是國家的臉面。眾所周知。中國是一個(gè)歷史悠久的國家，更是一個(gè)〝文明古國〞。講文明是中華民族的傳統美德，是我們每個(gè)人的責任與義務(wù)。所以，學(xué)習禮儀不僅可以?xún)葟妭�(gè)人素質(zhì)。外塑單位更能夠潤滑和改善人際關(guān)系。作為具有五千多年文明史的〝禮儀之邦〞，講文明。用禮儀，也是弘揚民族文化。展示民族精神的重要途徑。

　　可是文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著(zhù)一些不文明的行為。例如，在我們的校園內。樓梯上能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里。校園內食品袋。方便面盒隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨。再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)。粗話(huà)，隨意攀爬樹(shù)枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在首位，而常常忽略了社會(huì )公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質(zhì)上展現出一個(gè)人的思想品質(zhì)。

　　事實(shí)上，良好的行為習慣，是保證我們順利學(xué)習的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀律，不講衛生，擾亂班級的學(xué)習環(huán)境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學(xué)習環(huán)境就一定是良好的有序的我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境，創(chuàng )設出優(yōu)良的學(xué)習氣氛�，F在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(cháng)時(shí)期，我們在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養，那我們即使擁有了豐富的`科學(xué)文化知識，于人于己于社會(huì )又有何用呢？

　　所以，我們首先應該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明。有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

　　偉大的德國詩(shī)人歌德說(shuō)：〝一個(gè)人的禮儀，就是一面照出他肖像的鏡子。〞希望大家緊握手中這面鏡子，能在鏡子里看到自己最美麗的容貌和最美好的心靈。讓我們做中國的文明禮儀大使，繼承中華民族的優(yōu)良傳統，為贏(yíng)得世界人民的尊敬，從自我做起，從小事做起，爭當文明學(xué)生，爭創(chuàng )文明校園吧！的方面，談?wù)勎拿黢{駛。最近幾年，考駕照。開(kāi)私車(chē)形成熱潮。我們煙草人托行業(yè)的福，經(jīng)濟條件還不錯，估計一半以上的同事都有自己的私車(chē)。每天穿梭于街頭。出沒(méi)在車(chē)河里的我，總結了車(chē)輛駕駛中的十大不文明行為：隨意開(kāi)大燈。搶道變道。亂扔雜物。開(kāi)車(chē)打手機。斑馬線(xiàn)不禮讓。亂停亂放。猛拐急停。開(kāi)車(chē)吐痰。水濺行人。酒后駕車(chē)。請問(wèn)在座各位，你有以上行為嗎？你反感以上行為嗎？如果你反感，那么己所不欲，勿施于人，請你文明駕駛。

　　如果你沒(méi)有這些行為，那么恭喜你，你開(kāi)車(chē)很安全，沒(méi)人會(huì )找你麻煩。但我還想問(wèn)個(gè)問(wèn)題，設想你獨自開(kāi)車(chē)走在一個(gè)沒(méi)有其他任何行人車(chē)輛。完全沒(méi)必要擔心出交通事故的十字路口，剛好紅燈亮了，你是停下來(lái)等紅燈熄滅，還是觀(guān)察情況后繼續前行？

　　我們的祖先講究自我修身，提倡〝慎獨〞，不能因為無(wú)人知曉就放松自我要求。那么朋友，你做到了嗎？

　　也許有人會(huì )反問(wèn)，你在臺上講得倒是冠冕堂皇，你自己做到了嗎？那好，我就把自己關(guān)于駕車(chē)的一些體悟向大家報告一下：在我看來(lái)，駕車(chē)正如駕馭自己的人生，方向盤(pán)都是抓在自己手中。你怎么看待自己的人生，你將用同樣的心態(tài)來(lái)駕駛你的車(chē)。我信奉兩條人生格言，第一條是〝欲速則不達〞。每個(gè)人的人生總有一個(gè)目標，正如你的車(chē)總要開(kāi)往一個(gè)目的地。有的人也許追求的是速度，想比別人更早地到達終點(diǎn)。但我不同。彎道超車(chē)固然是好，但一旦出局結果更糟，關(guān)鍵是你始終要前進(jìn)在路上。第二條格言是得容人處且容人，與人方便。自己方便。與人相處多為別人著(zhù)想，吃小虧當占便宜。所以，有人要超車(chē)讓他超就是，有人要過(guò)馬路停下來(lái)給他過(guò)，有什么大不了？說(shuō)到這里我講個(gè)細節，一個(gè)小故事�，F在很多新拿駕照的人，駕校很多東西沒(méi)有教。晚上會(huì )車(chē)的時(shí)候不知道遠近光變換，更過(guò)分的是有些人還特意換了氖光燈，刺得你什么都看不見(jiàn)。但我一直堅持會(huì )車(chē)時(shí)遠近光變換，我家那口子說(shuō)，別人都不換，你一個(gè)人換個(gè)啥啊。我是這樣回答的，他不換，我看不見(jiàn)他，但我換了，他可以看見(jiàn)我，發(fā)生事故的機會(huì )就小得多。

　　開(kāi)了幾年車(chē)，諸如此類(lèi)的事情還發(fā)生了一些，我的體悟也還有不少，因為時(shí)間關(guān)系，就不羅嗦了。聽(tīng)一個(gè)朋友講，德國人有等紅燈的習慣，即使四周空蕩蕩的，紅燈一亮，老百姓都老老實(shí)實(shí)地等著(zhù)�；蛟S按照我們的常規思維，這老外確實(shí)呆板。在自己認為合情合理或四周無(wú)人的情況下可以違反規定，這似乎成為我們的一種習慣。這里我又講一個(gè)故事。一個(gè)美國老太太在左右并沒(méi)有車(chē)輛的情況下，安安靜靜等紅燈，老太太說(shuō)：〝也許，我們身后那棟房子里，會(huì )有一個(gè)小孩正在看街景。如果他看見(jiàn)我們走過(guò)去，以后照我們的樣子橫穿馬路，也許就會(huì )出事。〞看，這就是一個(gè)普通的美國老人，在等與不等之間做出的選擇，她選擇的不是等待紅燈的那幾分鐘，而是下一代人的未來(lái)。那么朋友們，您家中可有父母妻兒？同事們，作為一代中國煙草人，您，會(huì )怎么選？

　　所以，我的朋友們。同事們，為了我們出入平安，為了他人的安危，讓我們慎獨修身，心系文明，掌握好手中的方向盤(pán)。在960萬(wàn)平方公里的土地上，只要我們眾志成城。執著(zhù)地尊重維護公共環(huán)境，定能共創(chuàng )和諧文明的新家園。〝達則兼濟天下，窮則獨善其身。〞雖然我們不是太陽(yáng)，不可能將整個(gè)社會(huì )照耀，但是讓我們做一只小小的螢火蟲(chóng)，用微光將自身點(diǎn)亮。

　　最后，借用一句交警部門(mén)的宣傳口號作為我演講的結尾：〝母念妻等嬌兒盼，愿君平安把家還〞。謝謝大家！

以文明為主題的演講稿5

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　早上好！

　　我今天國旗下講話(huà)的題目是〝創(chuàng )建文明成市，你我同行〞。城市的文明程度是城市品位的反映。市民素質(zhì)的體現；而創(chuàng )建文明城市南京市是體現城市經(jīng)濟指標和城市發(fā)展水平的集中體現。最近，我們平時(shí)的日常生活中也經(jīng)常聽(tīng)到�？吹疥P(guān)于創(chuàng )文的口號和標語(yǔ)。

　　有些同學(xué)可能認為創(chuàng )建文明城市似乎是政府部門(mén)的事，與我們學(xué)生關(guān)系不大。其實(shí)不然，作為朝夕生活在南京市民，我們當然盼望這座城市天更藍。水更清，盼望著(zhù)規范守信的市場(chǎng)環(huán)境。健康向上的人文環(huán)境。有利于我們健康成長(cháng)的社會(huì )文化環(huán)境。合適便利的生活環(huán)境�？沙掷m發(fā)展的生態(tài)環(huán)境。而這些正是創(chuàng )建文明城市的'9大測評項目之一。因此創(chuàng )建全國文明城市，我們也應從我做起，以自己的文明行為帶動(dòng)影響身邊的人，以自己的文明行為推動(dòng)社會(huì )形成文明風(fēng)尚。 〝創(chuàng )建文明城市〞是一件需要也值得我們全體師生。家長(cháng)積極支持。熱情參與。身體力行的好事情。從對恪守交通規則的矜持到對老人。小孩。殘疾人的點(diǎn)滴關(guān)愛(ài)，從不亂扔一張廢紙屑到笑待問(wèn)路的陌生人……在這一過(guò)程中，我們中的每一位，都將是南京創(chuàng )建文明城市的主角。

　　在此，我向全校師生發(fā)出倡議，讓我們以創(chuàng )建全國文明城市為契機，積極投入創(chuàng )建活動(dòng)，做到：

　　一。積極參與，從我做起。首先要知曉創(chuàng )建，關(guān)心創(chuàng )建，融入創(chuàng )建。不斷增強主人翁意識，提高參與創(chuàng )文的自覺(jué)性和主動(dòng)性。

　　二。崇尚文明，躬行禮儀。從身邊做起，從今天做起，從小事做起�？匆�(jiàn)校園里的垃圾，我們隨身就可以撿起。我們應該講文明。講衛生。遵法紀。守秩序，尊敬師長(cháng)，愛(ài)護幼小，倡導環(huán)保，愛(ài)護環(huán)境，遵章過(guò)馬路，摒棄不文明陋習，使用文明用語(yǔ)，積極參與社會(huì )公益活動(dòng)，爭當文明使者。

　　三。情牽大手，共創(chuàng )文明。小手牽大手，帶動(dòng)家庭。社區和社會(huì )齊心共創(chuàng )，形成全民學(xué)禮儀。守秩序。齊清潔。傳愛(ài)心的良好氛圍，勇于指出和糾正父母和身邊人的不文明舉止，如果你的家人隨地吐痰或者亂扔垃圾，你應該用禮貌的語(yǔ)言加以制止。為創(chuàng )文齊出力，為創(chuàng )建文明城市添光彩。

　　老師們，同學(xué)們，就讓你我一起參與進(jìn)來(lái)，通過(guò)創(chuàng )建文明城市，讓文明禮儀的和諧之風(fēng)吹遍校園。南京的每一個(gè)角落，共享文明幸福的城市生活！

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