交通安全伴我行講話(huà)稿

時(shí)間:2023-06-20 06:59:16 交通/運輸/物流/倉儲 我要投稿

交通安全伴我行講話(huà)稿14篇

  在日常生活和工作中,我們可以使用講話(huà)稿的機會(huì )越來(lái)越多,講話(huà)稿一般是開(kāi)會(huì )前或出席重要場(chǎng)合前準備的發(fā)言稿。大家知道講話(huà)稿怎么寫(xiě)才正確嗎?下面是小編收集整理的交通安全伴我行講話(huà)稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

交通安全伴我行講話(huà)稿14篇

  交通安全伴我行講話(huà)稿 篇1

  大家早上好!今天我講話(huà)的題目是:交通安全,伴隨你我。說(shuō)到交通安全,是一個(gè)沉重而又永恒的話(huà)題,它滲透在我們的生活中,關(guān)系到我們的生命,涉及到我們家庭的幸福和社會(huì )的安定。中國每年因交通事故死亡人數居世界第一,均超過(guò)10萬(wàn)人,這是個(gè)什么概念呢?打個(gè)比方,平均每5分鐘就有一人喪生車(chē)輪,每一分鐘都會(huì )有一人因為交通事故而傷殘,每年因交通事故所造成的經(jīng)濟損失達數百億元。道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。而導致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因,就是我們欠缺安全防衛知識,自我保護能力差。有專(zhuān)家指出:通過(guò)安全教育,提高自我保護能力,80%的意外傷害事故是可以避免的。

  安全,在任何時(shí)候都應當被放在首位,沒(méi)有安全,任何事情都將是泡影,都只是空談而已。而交通,恰是危脅我們安全的重要因素,細細深究一下,不難發(fā)現,大多數交通事故發(fā)生的原因往往只有一個(gè):未遵守交通規則。遵守交通規則,這是保障我們人身安全最起碼的要求。同學(xué)們,捫心自問(wèn),對于交通規則,我們做到了多少?

  你是否還在為了幾秒鐘的時(shí)間而無(wú)視亮起的紅燈?你是否還在為了圖方便在橫穿馬路時(shí)無(wú)視幾步之遙的斑馬線(xiàn)?你是否還在騎“英雄車(chē)”、單手撐把、大撒把、并肩騎車(chē)亦或是騎車(chē)追逐?你是否還在逆向行車(chē),是否仍在機動(dòng)車(chē)道內飛奔?你是否還會(huì )乘坐不安全的摩托車(chē)、三輪車(chē)、超載車(chē)亦或是無(wú)牌照的非客運車(chē)輛。這些,也許我們在做的時(shí)候并不覺(jué)得有什么關(guān)系,但如果等到悲劇發(fā)生才開(kāi)始后悔,就真的太晚了。

  紅燈短暫而生命長(cháng)久,為了更好的宣傳交通安全知識,更好的.珍視我們的生命,同學(xué)們要把道路交通安全時(shí)時(shí)記在腦中,貫穿于現實(shí)生活的每一天。在此,我向全體師生發(fā)出倡議:

  1、要認真學(xué)習交通安全的法律法規,遵守交通規則,加強安全意識,樹(shù)立交通安全文明公德。

  2、當行走于人來(lái)車(chē)往的馬路時(shí),請時(shí)刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧,密切注意車(chē)輛行駛情況,預防交通事故的發(fā)生。

  3、過(guò)馬路時(shí),多一份謙讓與耐心,不闖紅燈,走人行橫道,絕不能貪一時(shí)之快橫穿馬路。

  4、騎自行車(chē)時(shí)不追逐打鬧,不撒把、不并肩行駛,碰到彎道時(shí)注意控制車(chē)速,小心避讓對面來(lái)車(chē)。

  5、坐車(chē)時(shí),不在車(chē)內大聲喧嘩,不把身體的任何部位伸出窗外。遵章守紀就是尊重生命、尊重自我。當我們能做到這一切的時(shí)候,我們的社會(huì )便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全,是我們每個(gè)人的義務(wù),更是我們每位同學(xué)的責任。為了你,為了大家,我們要牢固樹(shù)立交通安全意識,自覺(jué)遵守交通法規,掌握交通安全知識,提高自我保護能力。最后希望同學(xué)們都能成為一名文明的交通參與者。謝謝大家!

  交通安全伴我行主題優(yōu)秀國旗下講話(huà)稿篇4 敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好,我是來(lái)自九年級9班的梁鈺婕,今天我國旗下講話(huà)的題目是《平安出行,幸福一生》。

  隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步,經(jīng)濟的發(fā)展,人們生活水平的不斷提高,家家戶(hù)戶(hù)逐步邁入有“車(chē)”一族的行列,但接踵而來(lái)的就是交通帶給我們的隱患。

  據了解,道路交通傷害是全球學(xué)齡兒童和青少年死亡的首要原因。在全球范圍內,由于道路交通事故受傷或者死亡的兒童中,步行所占比重高達38%,其次是自行車(chē)、汽車(chē)等,由此可見(jiàn)重視交通道路安全對于我們每個(gè)人、每位中學(xué)生是多么重要?蓲行淖詥(wèn),我們是否真正做到了呢?你是否為爭奪過(guò)路的幾秒鐘而無(wú)視紅燈?你是否為了方便而橫穿馬路、翻越欄桿,而無(wú)視幾步之外的天橋、斑馬線(xiàn)?你是否在騎車(chē)時(shí)?、追逐而忘記“安全”二字?你是否無(wú)視交通法規呢? 孟子曾說(shuō)過(guò):“人恒過(guò),然后能改”。如果你存在這些問(wèn)題,請你及時(shí)改正,在紅燈前停下腳步,休息片刻;在騎車(chē)時(shí)放慢速度,安全到家。為了個(gè)人的安全,為了家庭的幸福,為了父母的安心,請時(shí)時(shí)牢記“安全”二字,做事之前三思,真正做到“安全在我心中,生命在我手中!

  愿平安伴你一生,謝謝大家。

  交通安全伴我行講話(huà)稿 篇2

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《交通安全伴我行》。

  交通與人們的生活密切相關(guān)。自古以來(lái),交通就受到人們的重視。從騎馬坐船到發(fā)明汽車(chē)、火車(chē)、飛機......今天,交通正以驚人速度向前發(fā)展。

  雖然,現代社會(huì )的生活節奏大大加快,但是人員流動(dòng)量和物資運輸量不斷增加,大量的交通工具投入使用,給我們帶來(lái)方便的.同時(shí),也產(chǎn)生了許多問(wèn)題。比如說(shuō),交通事故頻發(fā)發(fā)生,F代交通給我們帶來(lái)了諸多的煩惱。

  自第一輛汽車(chē)問(wèn)世以來(lái),至今已有4000多萬(wàn)人慘死在汽車(chē)之下。據統計,1950年-20xx年,我國共發(fā)生道路交通事故500萬(wàn)余起,死亡100余萬(wàn)人,直接經(jīng)濟損失高達100多億元。交通的發(fā)展也給我們帶來(lái)了一些煩惱。但隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,這些“現代交通病”正在得到解決,比如說(shuō)發(fā)光公路:一到天黑,公路就像一條光帶向夜幕深處延伸,駕駛員不需要用燈照明了,這樣可以避免燈光刺激司機的眼睛,減少交通事故。

  作為一名當代小學(xué)生,我們要嚴格遵守交通規則,未滿(mǎn)12周歲堅決不騎車(chē)上路;步行時(shí),靠公路右邊走,在上學(xué)放學(xué)的路上,不與

  同學(xué)追逐打鬧,過(guò)馬路堅持走斑馬線(xiàn),堅決做到“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”。為了我們自身的安全,讓我們一起“小手拉大手”,讓車(chē)水馬龍的公路變得更加和諧、有節奏吧! 我的演講完畢,謝謝大家!

  交通安全伴我行講話(huà)稿 篇3

老師們、同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我演講的主題是《交通安全我知道保護生命平安出行》。

  為喚起人們關(guān)注交通事故正在奪去大量生命這一事實(shí),中國把每年的12月2日定為全國交通安全宣傳日,今年12月2日是第四個(gè)“全國交通安全日”。

  隨著(zhù)經(jīng)濟的快速發(fā)展,馬路上車(chē)流不息的景象隨處可見(jiàn),然而有些人交通安全意識淡薄,不遵守交通法規,在馬路上發(fā)生了一幕幕不可挽回的悲劇。青少年兒童由于欠缺交通安全知識,自我防護能力差,交通安全教育尤為重要。

  今年交通安全宣傳日把“抵制7類(lèi)違法,安全文明出行”作為此次交通安全宣傳教育活動(dòng)的主題,七類(lèi)違法分別是超速、超載、酒駕、毒駕、闖紅燈、占用應急車(chē)道和不禮讓斑馬線(xiàn)!昂诿麊巍敝,超速、超載、酒駕、占用應急車(chē)道和闖紅燈交通違法已經(jīng)是長(cháng)久整治,而毒駕、不禮讓斑馬線(xiàn)則是首次被提到醒目位置。為了更好地珍愛(ài)我們的生命,提高自我保護能力,希望全體師生做到以下三個(gè)方面:

  一、安全走路

  1、過(guò)馬路要走人行橫道,而且要看人行橫道信號燈,做到“紅燈停,綠燈行”。

  2、通過(guò)沒(méi)有人行橫道燈的街道時(shí),要先看左邊,再看右邊,注意來(lái)往車(chē)輛,在安全的情況下直線(xiàn)通過(guò)。

  3、不要翻越安全護欄,更不能在馬路上滑滑板。

  4、不要突然猛跑橫過(guò)馬路,特別是在馬路對面有熟人呼喚或者自己要乘坐的公交車(chē)已經(jīng)進(jìn)站,千萬(wàn)要注意來(lái)往車(chē)輛,安全過(guò)馬路。

  5、行人要走人行道,沒(méi)有人行道的地方要靠路邊行走,不要在馬路上看書(shū),玩游戲,相互追逐打鬧。

  二、安全乘車(chē)

  1、乘坐公交車(chē)輛,要依次排隊,站在道路邊或站臺上等候,不要擁擠在車(chē)道上,更不要站在道路中間攔車(chē)。

  2、上車(chē)時(shí),要等車(chē)停穩后,按次序上車(chē)。

  小的時(shí)候,媽媽教我一些安全小知識,到現在我還記憶猶新,一:在路上行走要向走在右邊。二:見(jiàn)著(zhù)車(chē)的時(shí)候,不與車(chē)搶著(zhù)走,要讓車(chē)先走。三:不再馬路上追逐打鬧、四:紅燈停綠燈行。我一直都記得這些交通規則。交通越來(lái)越發(fā)達,人們的友誼意識也應該增強。小轎車(chē)也越來(lái)越多了,司機也越來(lái)越多,司機也必須要遵守交通規則,司機也應該對他人負責對自己負責、對家庭負責,不應醉酒駕車(chē),闖紅燈,導致有的司機不遵守交通規則。導致一場(chǎng)場(chǎng)悲劇的發(fā)生,致使無(wú)辜的生命,使得原有幸福美滿(mǎn)的家庭在一瞬間變得支離破碎。

  我記得在上小學(xué)的時(shí)候,有一天下午放學(xué),我走在路上的時(shí)候,一輛藍色的`風(fēng)車(chē)飛馳而過(guò)。放我要拐彎的時(shí)候,突然聽(tīng)見(jiàn)一聲剎車(chē)的聲音,當我轉過(guò)頭時(shí),慘劇已經(jīng)發(fā)生。時(shí)風(fēng)車(chē)因為開(kāi)的太快撞到了在路邊玩耍而來(lái)不急閃躲的小男孩,就這樣一條幼小的生命被無(wú)情的催產(chǎn)了,小男孩還未來(lái)的及經(jīng)歷世間的美好的事情,就這樣離去,我看到小男孩的母親抱著(zhù)小男孩的尸體痛哭,就是因為風(fēng)車(chē)主不遵守交通規則致使了慘劇的發(fā)生,風(fēng)車(chē)主的家庭也隨之破碎。如果風(fēng)車(chē)主遵守交通規則我想這時(shí)小男孩應該還快樂(lè )的玩耍,雙方的家庭還美滿(mǎn)溫馨。

  遵守交通規則,讓平安進(jìn)萬(wàn)家,和睦聯(lián)天下,讓我們一起學(xué)習交通知識,共創(chuàng )和諧社會(huì ),交通安全在我心中,時(shí)刻伴我安全出行。

  交通安全伴我行講話(huà)稿 篇4

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  “一慢二看三通行”、“紅燈停,綠燈行”這些兒歌時(shí)刻提醒我們青少年牢記交通法規,遵守交通法規,避免發(fā)生交通事故。小時(shí)候,聽(tīng)了這些童謠,我都會(huì )莫名其妙的有一種害怕出門(mén)的感覺(jué);那是因為自我并不真正的了解交通安全的含義。直到今日,我最終明白了交通安全的含義。

  為了維護道路交通秩序,預防和減少交通事故,保護人身安全,提高通行效率;道路交通法在交通安全方應對車(chē)和人制定了一系列的法律規定,其中讓我感觸最深的'是第四節:行人和乘車(chē)人通行規定。這一節告訴我們遵守交通法規,就是要求我們做到行人走路要走人行道,沒(méi)有人行道必須靠路邊走;過(guò)馬路時(shí),要走有斑馬線(xiàn)的地方,注意來(lái)往的車(chē)輛,遵守交通信號指示燈或交警的指揮,在經(jīng)過(guò)未畫(huà)人行橫道的地方,不要突然猛跑、后退;不準穿越車(chē)行道和鐵路道口的護欄;還要認識一些交通標志?粗(zhù)交通法規,我忽然想起了一件事……

  以前我很喜歡騎自行車(chē),經(jīng)常騎著(zhù)自行車(chē)猛沖猛撞,還載著(zhù)朋友上街,開(kāi)玩笑似的拐來(lái)拐去,讓后面的車(chē)輛不知怎樣走,還怕撞到我。當時(shí)并沒(méi)覺(jué)得怎樣,只覺(jué)得很開(kāi)心。但我看了交通法以后,明白了:12歲以下不能騎自行車(chē)上街,也不能載人,如果做了這些事,那就違反了法規,是違法行為。我打定主意,以后不能再這樣做,和違法的事說(shuō)“再見(jiàn)”。

  交通安全法就像一堵墻,聳立在危險和安全的邊緣。在那里,我要大聲呼吁:“讓我們小手牽大手,共走平安路吧!”

  交通安全伴我行講話(huà)稿 篇5

老師們、同學(xué)們:

  早上好!

  今天我講話(huà)的題目是《校園安全伴我行》。

  如果說(shuō)生命是花,那么安全就是襯托千姿百媚的綠葉;如果說(shuō)生命是一幅畫(huà),那么安全就是抒寫(xiě)美麗的畫(huà)筆;如果說(shuō)生命是河流,那么安全就是締造神奇的堤壩。沒(méi)有了安全,我們的生命就會(huì )摔跤,就不可能走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨,更不可能到達人生輝煌的頂峰。

  校園安全與每位師生密切相關(guān)。我們應時(shí)刻意識到:安全工作不只是校長(cháng)及老師的事,更不是一次黑板報、一個(gè)活動(dòng)、一次班會(huì )就可以完成的事,做好安全工作同樣是我們每個(gè)在校學(xué)生義不容辭的責任。

  在校園安全中,涉及到學(xué)生活動(dòng)和學(xué)習兩方面的安全隱患有20多種,包括食物中毒、體育運動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò )交友安全、交通事故、溺水、毒品危害等。在全國各類(lèi)安全事故中,學(xué)校事故所占的比重很大。據了解,我國每年約有1.6萬(wàn)名學(xué)生死于非正常死亡,平均每天有40多人,也就是說(shuō)幾乎一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。

  當前,學(xué)生中還相繼出現不少因思想、心理、行為上的'偏差而引發(fā)的安全問(wèn)題,那就是心理健康問(wèn)題。比如20_年12月7日,咸陽(yáng)某大一學(xué)生李某因感情糾葛,帶著(zhù)匕首進(jìn)入一男生宿舍,持刀行兇致使兩名學(xué)生一死一傷; 20_年3月2日,西安郵電學(xué)院24歲大學(xué)生余某在校門(mén)口服藥意圖自殺,遺書(shū)中稱(chēng)自己“自閉自卑自甘墮落”,……一個(gè)個(gè)觸目驚心的例子,一個(gè)個(gè)如朝陽(yáng)一般鮮活的生命瞬間失去了色彩,給親人、朋友以沉重的打擊,它也給我們敲響了新的安全警鐘。

  那么,在日常的學(xué)習生活中,我們應該怎樣確保自己安全呢?我想可以從以下幾方面考慮:

  第一、在學(xué)校,上下樓梯慢步輕聲靠右行;課間在走廊、教室內,不要追逐打鬧;同學(xué)之間友愛(ài)謙讓?zhuān)湍老嗵,不惹事生?體育課上要按照老師的要求進(jìn)行活動(dòng);在使用剪刀、鉛筆刀等用具時(shí)一定要格外小心。

  第二、在路上,騎車(chē)走路要左看右看,不闖紅燈,不騎快車(chē),拐彎十字路口要格外小心;不在公路上玩耍、奔跑、戲鬧。

  第三,不私自外出,不聽(tīng)信陌生人的話(huà),防止被綁架,拐騙。不私自下河游泳戲水等,防止溺水事故的發(fā)生。不進(jìn)入游戲室、網(wǎng)吧。

  最后,當自己遇到不順心的事情時(shí),要學(xué)會(huì )合理宣泄,可以找老師、同學(xué)交流,可以寫(xiě)日記,可以跑步等等,從而讓自己慢慢平靜下來(lái)。

  同學(xué)們:一人安全,全家幸福;安全第一,預防為主。在安全問(wèn)題上,來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸。所以,請從現在做起,從自身做起,樹(shù)立安全意識,緊守安全防線(xiàn),讓安全的警鐘長(cháng)鳴,讓生命之花開(kāi)得燦爛!謝謝大家!

  交通安全伴我行講話(huà)稿 篇6

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  大家都知道,劉翔是奧運會(huì )男子110米跨欄的冠軍,他飛躍一個(gè)個(gè)跨欄,矯健的.身影讓

  中國人為之自豪。而在現實(shí)生活中,有些人模仿劉翔,在馬路中間玩一個(gè)刺激的“生命跨欄”,讓我們替他羞愧。

  “生命跨欄”,就是有人為了圖方便,在馬路上不走斑馬線(xiàn)而翻越護欄,這是一種非常不文明的行為。下面讓我們一

  起來(lái)看看這種“生命跨欄”的慘痛教訓:過(guò)春節時(shí),江西省一名男子跨護欄被撞斷一條腿;貴陽(yáng)一名老太跨越護欄被車(chē)撞倒,搶救無(wú)效死亡;?谑幸荒凶涌缱o欄被車(chē)撞傷后,40分鐘內仍有20人跨越護欄;遼寧一男子跨護欄被撞死亡,護欄對面就是家;還有一個(gè)事例,一名女子抱著(zhù)孩子跨越護欄被車(chē)撞,女子成了植物人,而她手中還不到一歲的孩子當場(chǎng)死亡……

  這樣的事例太多太多了,這些人為了圖一時(shí)方便,將自己的生命健康拋到腦后,不僅影響了城市的交通,更造成了安全隱患,有損城市的文明形象。我呼吁大家:珍愛(ài)生命,遠離跨欄,文明出行!

  交通安全伴我行講話(huà)稿 篇7

友愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今日我站在這個(gè)演講臺上,既緊急又興奮。緊急是由于我從來(lái)沒(méi)有參與過(guò)演講,而且是在廣庭大眾之下演講;興奮是由于能有這樣的一個(gè)機會(huì ),和同學(xué)們一起學(xué)習交通平安法規。雖然我沒(méi)有華麗的辭藻,但我盼望我真誠的話(huà)語(yǔ)能喚醒同學(xué)們對交通平安法規的對生命的珍愛(ài)。

  先講一個(gè)故事吧。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問(wèn)老者是否懂得什么是哲學(xué),老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息:那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來(lái),小船被掀翻了,老者問(wèn):“你們會(huì )不會(huì )(游泳)?”學(xué)者們異口同聲地說(shuō)不會(huì )。老者嘆口氣說(shuō):“那你們就失去了全部的生命!

  雖然這只是一個(gè)故事,但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災難的發(fā)生對每個(gè)人來(lái)說(shuō),不分貧富貴賤,不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、學(xué)問(wèn)分子,人民公仆……無(wú)論咿呀學(xué)語(yǔ),還是學(xué)富五車(chē),無(wú)論幼小纖弱,還是身強力壯,假如缺少應有的警惕,不懂起碼的平安常識,那么,危急一旦降落,原來(lái)有可能逃離的厄運,卻都會(huì )在意料之外、客觀(guān)之中發(fā)生了。

  同學(xué)們!當你由于路口沒(méi)有車(chē)輛而在紅燈下穿越公路,你是否想過(guò)你已經(jīng)走到了危急的邊緣?當你騎車(chē)在路上埋怨行駛太慢,想超過(guò)前面的車(chē)輛,你是否想起每年有多少司機由于違章超車(chē)而命喪黃泉?當你埋怨規定太多,交警太嚴,你又是否想過(guò),假如不是這樣,這份車(chē)輪底下的死亡(報告)還將帶給人們多少的震動(dòng)和血腥?同學(xué)們,伊拉克戰斗歷時(shí)兩年,死亡4萬(wàn)余人,而你們是否發(fā)覺(jué)每年10。9萬(wàn)的`車(chē)禍死亡人數,是一個(gè)比戰斗還要冷冰冰的無(wú)情的數字。

  不知大家又是否知道:根據規定路線(xiàn)方向行駛,不闖紅燈,不超速,不醉酒駕車(chē),不橫穿公路等等,這些特別簡(jiǎn)潔的做法,既是遵守交通規章表現,也是一種文明的行為。由于這樣您不僅保障了自己出行的平安,也是敬重他人生命的表現。

  遵章守紀,就是敬重生命,敬重自我。當我們能做到這一切的時(shí)候,我們的社會(huì )便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通平安,是我們每個(gè)人的義務(wù),更是我們每個(gè)人的責任。讓我們攜起手來(lái)呵護這文明之花,讓我們遠離傷痛,珍愛(ài)彼此的生命吧。

  我們每一個(gè)人的生命都是珍貴的,讓我們每一個(gè)人自覺(jué)遵守交通規章,珍惜和敬重我們彼此的生命,假如你想讓我們這個(gè)世界多一些笑聲,少一點(diǎn)哭聲。讓我們共同生活在交通有序,平安而又輕松的社會(huì )大家庭里,讓我們歡樂(lè )的玩耍,讓我們平安的駕車(chē),讓我們安心的行走。同學(xué)們,讓我們用自己的文明和愛(ài)心,行動(dòng)與努力共同撐起一片生命的晴空!

  交通安全伴我行講話(huà)稿 篇8

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  交通安全教育,對一個(gè)學(xué)校,一個(gè)家庭,對我們每一個(gè)人本來(lái)說(shuō)都是不能缺少的,教育是形式,安全是目的`,學(xué)校以各種方式教育孩子,安全很重要,教育形式也是多種多樣,我們看到很多橫幅上寫(xiě)著(zhù):珍愛(ài)生命,安全出行。禮讓是美德,安全是幸福。安全來(lái)自警惕,事故出于麻痹。一停二看三通過(guò),麻痹大意是災禍。我們不能僅僅當成標語(yǔ),而是將內容牢記在心,交通安全是我們時(shí)時(shí)刻刻需要警示的。

  每次跟同學(xué)們外出,我都以身作則,絕不闖紅燈,并且適時(shí)地告訴他們,一定記得交通規則不是限制你的自由,而是讓我們的出行更暢通,假如人人都按照自己的意愿闖紅燈,翻欄桿,逆向行駛,存在嚴重的隱患,行駛的車(chē)輛不能做到及時(shí)剎車(chē),一出事故就后悔來(lái)不及。

  昨天中午,路口上一個(gè)騎電動(dòng)車(chē)的突然拐彎,就在那時(shí)車(chē)已經(jīng)到了跟前,只聽(tīng)咣當一聲,電動(dòng)車(chē)到地上,人也嚴重受傷,急救車(chē)迅速趕到,這就是血的教訓,過(guò)路口不看車(chē),并且想走哪走哪,視道理交通規則為兒戲,付出的代價(jià)也是相當沉重。

  跟一個(gè)人聊的時(shí)候我問(wèn),你覺(jué)得一個(gè)人在世上最重要的是什么?她說(shuō):“生命是最重要的,因為只有一次。首先做的是愛(ài)自己,只有保護好自己才能談別的,學(xué)習,運動(dòng),旅游,看書(shū),這都在健康生命的基礎上!

  從我做起,做到做到走路靠右,不闖紅燈、不翻越護欄、不超速駕駛,不隨便停車(chē),不占用應急車(chē)道,不往車(chē)窗外吐痰扔垃圾等等,細節不是小事,生命只有一次!希望大家要注意交通安全,安全出行。因為安全重于泰山。

  交通安全伴我行講話(huà)稿 篇9

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我今天演講的題目是“交通安全伴我行”。

  有這樣一則笑話(huà),不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò):一個(gè)年輕人在英國結交了一位女朋友,但是他們沒(méi)有多久就分手了,原因是這位年輕人過(guò)馬路時(shí)闖了紅燈,英國姑娘吃驚的說(shuō):“連紅燈都敢闖,還有什么違法的事不敢做!边@位年輕人回國后,又結交了一位中國姑娘,結果小伙子卻因過(guò)馬路沒(méi)有闖紅燈,而和中國姑娘分手。中國姑娘評價(jià)小伙子說(shuō):“連紅燈都不敢闖,還有什么出息?”

  當然,這僅僅是個(gè)笑話(huà),但它說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題:中國人在遵守交通規則方面的意識淡薄。下面我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,健康的身體、聰明的.大腦和汽車(chē)哪一個(gè)更貴重。我想大家一定會(huì )毫不猶豫地說(shuō),當然是健康的身體和聰明的大腦。這個(gè)小孩子都知道,但是我想問(wèn)的是,為什么總有人無(wú)視交通法規的存在,依然我行我素,在馬路上橫沖直撞呢?試想一下,那沉重的黑橡膠車(chē)輪,在你的皮膚上碾過(guò),在你健康的身體上碾過(guò),再聰明的大腦有什么用呢?爸爸媽媽就曾經(jīng)告訴過(guò)我這樣一個(gè)真實(shí)的故事:有一位母親,天天在晚上九點(diǎn)都在她家門(mén)前等候她中學(xué)晚自習歸來(lái)的孩子。有一天雨夜,她看著(zhù)孩子活潑俏麗的身影出現在公路邊,正想高興地去迎接,不料一輛汽車(chē)飛速地沖了過(guò)來(lái),沖向了她的孩子,驚恐的母親呆住了。她眼睜睜的看著(zhù)她的孩子倒在血泊中……一個(gè)剛到花季的生命凋零了,一位慈愛(ài)的母親從此瘋了,她陷入了深深的自責和無(wú)盡的痛苦之中,思念和悲痛嚴重地擾亂了她的心智,她天天守候在家門(mén)前,等著(zhù)她那永遠回不來(lái)的孩子……

  同學(xué)們,人的生命只有一次,不可能重來(lái),生命是寶貴的,重視交通安全是我們每個(gè)公民的義務(wù),更是我們每個(gè)公民的責任,讓我們攜起手來(lái),共同呵護這朵生命之花,愿我們都能遠離交通事故,遠離傷痛,珍愛(ài)生命吧!我的演講完畢,謝謝大家!

  交通安全伴我行講話(huà)稿 篇10

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!在我們的生活中,交通安全悲劇事故時(shí)有發(fā)生,這是由于對交通安全的維護和交通安全知識的缺乏。

  看,一個(gè)大臉大笑著(zhù)的小女孩在路中間和一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩追著(zhù)打。一個(gè)騎電動(dòng)車(chē)的阿姨來(lái)了。小女孩本能地看向一邊,但為時(shí)已晚。伴隨著(zhù)一大堆溫柔的呻吟,悲劇在我們面前展開(kāi):地面是一灘鮮紅的血,小女孩因失血過(guò)多而暫時(shí)昏迷,而大媽依舊囂張。她吼完之后,不負責任的跑了。從這起交通事故中,我們可以充分展示人們對交通安全的重視,同時(shí)也反映了社會(huì )上逃避和推卸責任的人。

  寶貴的生命如何用金錢(qián)來(lái)衡量?而金錢(qián)又怎么能和寶貴的生命相比呢?我們不能因為一時(shí)的魯莽就輕易毀掉自己的生活。這樣的'悲劇怎么可能不引起人們的思考和思考?因此,我在此呼吁廣大市民:服從交通,安全暢通!

  在路上追著(zhù)打是不合適的,但是如果人擠在人多的地方,甚至會(huì )造成事故,威脅到我們的安全或者生命。

  在一個(gè)人口密集的地方,很多人不顧他人安危,奮力擠來(lái)擠去,會(huì )壓死一個(gè)人。更讓人無(wú)法忍受的是,很多人即使看到被碾壓的人,依然繼續游行,從他身邊走過(guò)。人被踩得鼻青臉腫,場(chǎng)面慘不忍睹。

  為了安全,我們應該互相謙讓。謙虛,放棄一份溫暖;謙虛,放棄一個(gè)命令;謙虛,放棄一個(gè)理解;謙虛,放棄一塊安全!

  珍愛(ài)生命,平安出行!

  交通安全伴我行講話(huà)稿 篇11

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  每當看一起起的交通事故,那一刻,我們深深的感觸到人得一生真的很短暫,一定要珍惜生命,注意安全。

  安全事故,深究其原因,還是因為“安全整頓”沒(méi)有深深地觸及到每個(gè)人的靈魂,“安全第一,預防為主”的方針沒(méi)有真正落到實(shí)處,部分員工還存在不健康的安全思想,認為出現安全事故是運氣不好,安全意識相當淡薄。

  你是否明白?一起安全事故的發(fā)生,對于一個(gè)企業(yè)來(lái)講,其損失是可以彌補的,可對于一個(gè)家庭來(lái)講,卻是一場(chǎng)天塌地陷的災難。難道你真的就愿意愧對那日夜期盼你平安歸來(lái)的老父老母?難道你真的就忍心撇下那愛(ài)你、疼你的妻兒?jiǎn)?生命對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有僅僅的一次,我們沒(méi)有理由不珍愛(ài)自己的生命啊!

  有道是“安全生產(chǎn),以人為本”。記得在很多次會(huì )議上,公司各級領(lǐng)導都動(dòng)員大家落實(shí)十大禁令,全員開(kāi)展“反三違、保安全”活動(dòng)要求。

  作為一名石化戰線(xiàn)上的員工,我們在工作中應如何保證安全生產(chǎn)呢?首先,我們要珍惜自己的崗位。因為石化企業(yè)的工作相對是比較危險的,在整個(gè)生產(chǎn)流程中,每個(gè)崗位都起著(zhù)舉足輕重的作用,這就要求我們具備良好的綜合素質(zhì),做到訓練有素。我們要充分認識石化產(chǎn)業(yè)每個(gè)崗位的重要性,更加珍惜我們的崗位,認認真真,兢兢業(yè)業(yè)搞好本職工作,確保生產(chǎn)安全運行。公司十大禁令頒布以后,我們大家通過(guò)學(xué)習討論,對反違章禁令熟知熟記,入腦入心。

  其次,我們要牢固樹(shù)立“安全第一,預防為主”的思想,提高安全意識,增強安全責任心,時(shí)時(shí)刻刻繃緊“安全”這根弦,克服僥幸心理,消除麻痹大意的松懈思想,把安全工作落實(shí)到實(shí)際工作中。

  再次,我們要加強安全學(xué)習,通過(guò)學(xué)習,增強安全知識,同時(shí)吸取其它單位的事故教訓,做到警鐘長(cháng)鳴。在實(shí)際工作中,嚴格貫規貫制,杜絕任何誤操作事故的發(fā)生。

  朋友們,“安全防范,人人有責”這不應該只是一句口號。一個(gè)人的生命是寶貴而短暫的,大家都應該珍惜生命,遠離事故,讓“安全”這個(gè)永恒的主題深深烙印在我們每一個(gè)化工職工的腦海!讓我們的每一天,每一刻都平平安安!

  交通安全伴我行演講稿篇3每當打開(kāi)電視機看新聞,常常會(huì )有一些車(chē)禍的消息;每當上網(wǎng)瀏覽,常常會(huì )有一些車(chē)禍的消息;每當人們茶余飯后雜談,常常會(huì )有一些車(chē)禍的消息。那些慘不忍睹的場(chǎng)面,讓人觸目驚心。俗話(huà)說(shuō):“天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍!。尤其是當今車(chē)輛發(fā)展迅猛的時(shí)代,交通安全問(wèn)題顯得日益嚴重。如果不遵守交通規則,隨時(shí)都有可能發(fā)生車(chē)禍,“碰”的一聲,人的生命馬上就可能會(huì )被死神的魔掌吞蝕。

  瞧,我們身邊不就發(fā)生過(guò)一個(gè)個(gè)活生生的事例嗎?有一位司機載著(zhù)兩位乘客,由于酒后駕車(chē),不幸撞上了大樹(shù),就因為這樣,造成了車(chē)毀人亡:車(chē)輛斷成了兩截,并且使兩個(gè)人當場(chǎng)死亡,另一位身負重傷的慘狀。還有位司機,由于在路面上行駛時(shí)嚴重超速,無(wú)法及時(shí)躲閃轉彎的汽車(chē),最后與那兩車(chē)相撞,造成了嚴重的交通事故。還使兩個(gè)人分別受重傷和當場(chǎng)死亡。這真是害人害己啊!一輛大客車(chē)從赤水市開(kāi)往遵義市途中,翻下五十多米深的河谷,造成20人死亡;這些車(chē)禍發(fā)生以后,有的'家庭從此傾家蕩產(chǎn);有的妻離子散;有的孩子從此成了孤兒,有的在車(chē)禍中雖然保住性命,但身體留下了殘疾。這是血的教訓!這是慘痛的教訓!

  常言道:車(chē)禍猛于虎啊!難道車(chē)禍就不能避免嗎?不是?v觀(guān)交警部門(mén)對所有車(chē)禍原因總結,不外乎就是兩種情況:一是行為人違反交通法規;二是車(chē)輛自身存在安全隱患。如果我們人人都遵守交通規則,駕駛員駕車(chē)前仔細檢查車(chē)況,很多交通事故是完全可以避免的。但就有人偏要逞能,總是那么自信地認為:“我的駕駛技術(shù)很好,怎么可能發(fā)生車(chē)禍?”、“車(chē)禍怎么可能就是在我的身上發(fā)生?”,殊不知,就是這些人的逞能,就是這些人的所謂自信,就是這些人的違法,讓車(chē)禍發(fā)生了,使自己或者他人的生命沒(méi)了,財產(chǎn)損失了,留下的只是痛苦,只是悲傷。

  遵守交通法規,人人有責。我們不僅自己要注意“過(guò)馬路走斑馬線(xiàn)”,“不騎車(chē)帶人”等基本的交通法規外,還應時(shí)時(shí)刻刻在意身邊的安全隱患,提醒我們身邊的居民們安全駕車(chē)、遵守交通法規,讓每位公民知法、懂法、用法,成為交通法的受益者。

  “交通安全,在我心中”,不僅僅是書(shū)面上的口號,更是要行動(dòng)與實(shí)際。遵守交通規則,更是每一位交通參與者都應該做到的。紅燈停,綠燈行,遇到黃燈等一等、過(guò)馬路要走人行道、不翻越護欄,別看這只是一個(gè)小小的動(dòng)作,但你只要做到了,你的生命安全就多了些保障。生命只有一次,對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是寶貴的。同學(xué)們,讓我們都來(lái)把交通安全銘記于心,高高興興上學(xué),平平安安回家!

  交通安全伴我行講話(huà)稿 篇12

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  早上好!

  今天我講話(huà)的主題是“交通安全伴我行”。

  安全,牽系著(zhù)每個(gè)人的生活。每當我走在公路上,看到“車(chē)水馬龍”、“人頭攢動(dòng)”的熱鬧景象,看到我們的同學(xué)違反交通規則的危險行為,看到身

  邊飛馳而過(guò)的車(chē)輛,心里就會(huì )產(chǎn)生恐懼感。眼前浮現的一幕幕車(chē)毀人亡的畫(huà)面,讓我感到害怕。大家可能看到過(guò)這樣一則報道:XX年11月14日,是個(gè)陽(yáng)光明媚的`日子。山西沁源縣第二中學(xué)的幾百名師生在馬路邊晨跑,突然間,一輛大貨車(chē)像一個(gè)發(fā)瘋的惡魔碾向晨跑的隊伍,隨著(zhù)一陣陣驚呼和慘叫,21個(gè)鮮花般的生命永遠離開(kāi)了這個(gè)美好的世界。許多家長(cháng)聽(tīng)到噩耗傳來(lái),一路上呼喚著(zhù)孩子的名字,奔向現場(chǎng)?墒,任憑家長(cháng)們怎樣撕心裂肺地呼喊,他們永遠也不能回應。前年我校的一名學(xué)生因無(wú)視學(xué)校的規定,騎摩托車(chē)到校上學(xué),在回家的路上出了車(chē)禍,永遠的離開(kāi)了我們。我市X中學(xué)有一位中學(xué)生因十六歲生日宴請同學(xué),宴請的過(guò)程中喝酒,在宴請結束后騎摩托車(chē)載同學(xué)回家,在行駛過(guò)程中撞上電線(xiàn)桿,造成一死一傷的悲劇等等。這一樁樁血的教訓,給多少家庭帶來(lái)痛苦,把多少幸福的家庭拆散。學(xué)生是祖國的未來(lái),家長(cháng)的希望,大家能高高興興上學(xué),平平安安回家,是所有人的期望。為了提高大家的交通安全意識,學(xué)校保衛處聯(lián)合政教處、團委會(huì )、語(yǔ)文組、美術(shù)組等相關(guān)處室舉辦了首峰中學(xué)交通安全教育宣傳月活動(dòng),活動(dòng)設有觀(guān)看交通安全教育科教片、交通漫畫(huà)比賽、征文比賽、手抄報比賽、交通安全知識比賽等,請同學(xué)們積極踴躍參加,共同營(yíng)造一個(gè)交通安全事關(guān)大家的良好氛圍。

  我國是一個(gè)人口大國,人多車(chē)多,使道路顯得更加擁擠。據統計。我國每年因車(chē)禍死亡人數超過(guò)10萬(wàn)人,居世界之首。也就是說(shuō),平均每5分鐘就有一人死于車(chē)禍,而不到半小時(shí)就有一個(gè)孩子葬身車(chē)輪,這是多么驚人的數字。在這些觸目驚心的數字后面,又有多少個(gè)家庭失去歡樂(lè ),多少個(gè)親人痛不欲生,多少朵生命之花永遠凋零。想到這些,我抑制不住內心的激動(dòng),為遇難者流下同情的淚水,對肇事者產(chǎn)生無(wú)比的憤慨!

  然而這些事故的發(fā)生,絕大多數都是因為人們交通安全意識淡薄,不遵守交通法規造成的。同學(xué)們當你看到那一幕幕慘劇時(shí),你會(huì )沒(méi)有感觸嗎?當你聽(tīng)到這些觸目驚心的數字時(shí),你還會(huì )違反交通規則嗎?我想一定不會(huì )!作為一名合格的中學(xué)生,我們理應積極行動(dòng)起來(lái),從我做起,從身邊做起。因此,我建議:

  1、要認真遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》和交通法規

  。2、執行學(xué)校有關(guān)學(xué)生不得騎摩托車(chē)到校的規定。

  3、校外注意交通安全,走路走人

  行道;過(guò)馬路走斑馬線(xiàn),不騎自行車(chē)逆向行駛;

  4、行走、騎車(chē)集中注意力,不看書(shū),不聽(tīng)音樂(lè ),不打鬧,不三五成群地玩耍和嬉戲。

  同學(xué)們,“紅燈短暫,生命無(wú)限”,“不怕百步遠,只怕一步險”。為了我們的生命之花永遠綻放,為了讓所有的家庭幸福美滿(mǎn),讓我們把“交通安全”這四個(gè)字永記心間吧!

  交通安全伴我行講話(huà)稿 篇13

老師、同學(xué)們:

  大家上午好!

  現代交通給我們生活帶來(lái)了許多便利的同時(shí),也給家長(cháng)、學(xué)校帶來(lái)了許多擔憂(yōu)。每一年關(guān)于青少年、兒童在交通事故中意外傷亡的統計數據觸目驚心。這些悲劇的發(fā)生有時(shí)僅僅是由于青少年缺乏道路(交通(平安學(xué)問(wèn))),過(guò)于疏忽大意導致的。

  同學(xué)們上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候,正是一天中道路交通最擁擠的時(shí)候,人多車(chē)輛多,必需非常留意交通平安。今日就讓我為大家帶來(lái)“交通平安小貼士”,盼望能關(guān)心大家提高交通平安意識。

  1、行走平安:

  行走是我們同學(xué)最基本、最常見(jiàn)的交通方式。我們要知道,行人須在人行道內行走,沒(méi)有人行道靠道路右邊行走;穿越公路時(shí)須走人行橫道;通過(guò)有交通信號掌握的人行道,須遵守信號規定,“紅燈停、綠燈行”;通過(guò)沒(méi)有交通信號掌握的`人行橫道,要左顧右盼,留意來(lái)往車(chē)輛,不準追趕奔跑;沒(méi)有人行橫道的,須直行通過(guò),不準在車(chē)輛接近時(shí)突然橫穿;不準爬越公路邊和路中的護欄、隔離欄,不準在道路上扒車(chē)、追車(chē)、強行攔車(chē)或拋物擊車(chē)。

  2、騎車(chē)平安:

  目前我們上學(xué)和放學(xué)回家大多以騎車(chē)為主,可是我們知道嗎?騎車(chē)比起走路,擔心全的因素增加了。為此,需要我們大家留意的平安事項有:

  首先,不滿(mǎn)16周歲不能在道路上騎電動(dòng)車(chē)、摩托車(chē);其次,要常常檢修車(chē)輛,保持車(chē)況完好。車(chē)閘、車(chē)鈴是否靈敏、正常,尤其重要。還有,騎自行車(chē)要在非機動(dòng)車(chē)道上靠右邊行駛,不逆行;轉彎時(shí)不搶行猛拐,要提前減慢速度,看清四周狀況,以明確的手勢示意后再轉彎。經(jīng)過(guò)交叉路口,要減速慢行、留意來(lái)往的行人、車(chē)輛;不闖紅燈,遇到紅燈要停車(chē)等候,待綠燈亮了再連續前行。最終,騎車(chē)時(shí)不要雙手撒把,不多人并騎,不相互攀扶,不相互追趕、打鬧。騎車(chē)時(shí)不攀扶機動(dòng)車(chē)輛,不載過(guò)重的東西,不騎車(chē)帶人,不在騎車(chē)時(shí)戴耳機聽(tīng)廣播。

  總之一句話(huà),就是我們要學(xué)習和遵守交通規章,增加自我愛(ài)護的意識,做到開(kāi)快樂(lè )心上學(xué),平平安安回家。

  交通安全伴我行講話(huà)稿 篇14

親愛(ài)的同學(xué)們:

  當我們背著(zhù)書(shū)包,扛起家人的希望,帶著(zhù)美好的未來(lái)藍圖來(lái)到美麗的校園,走在人來(lái)人往的寬闊街道上,常常感嘆美麗的家鄉發(fā)展之快。但是你有沒(méi)有注意到交通線(xiàn)里面隱藏的危險?隨著(zhù)自行車(chē)、機動(dòng)車(chē)等交通工具的增加,校園交通事故隱患也在增加。不遵守交通規則相當于不珍惜自己的'生命。

  我們有年輕的身體,美好的理想,卻常常忽視交通安全的“小事”;我們談理想,談報國,往往忽略了“珍愛(ài)生命”的底線(xiàn)。遵守交通規則不僅是我們所有人的義務(wù),也是我們不可推卸的責任。為了遠離流血和悲傷、傷疤和憂(yōu)慮,我們提出了以下倡議:

  第一,杜絕不良騎車(chē)行為。不逆向行駛,轉彎時(shí)提前減速,看清周?chē)闆r,不在校園內騎行,不急著(zhù)急轉彎;一起騎的人不多,不要互相攀越,不要互相追逐打鬧;帶人不騎車(chē),并排騎行等。為了自己和他人的安全,要從自己做起,培養良好文明的騎車(chē)習慣,為校園交通創(chuàng )造一個(gè)安全舒適的環(huán)境。

  第二,注意校園行車(chē)安全。校園里的一些學(xué)生已經(jīng)使用電動(dòng)汽車(chē)作為他們的旅行方式。我們建議學(xué)生開(kāi)車(chē)時(shí)必須嚴格遵守交通法規,以禮貌和慢行為主,保證校園出行的和平氛圍,注意控制行駛速度,不要隨意停車(chē),為自行車(chē)和行人出行創(chuàng )造安全便捷的環(huán)境。

  三、積極反映存在的問(wèn)題。校園安全隱患關(guān)系到我們每個(gè)人的人身安全。我們每天在校園旅游的時(shí)候,要結合自己的經(jīng)驗,積極提出改善校園安全問(wèn)題的建議。為交大校園交通安全做出貢獻,為自己創(chuàng )造一個(gè)安全舒適的校園環(huán)境。

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