時(shí)代楷模張桂梅先進(jìn)事跡心得

時(shí)間:2023-06-15 17:55:19 新材料 我要投稿

時(shí)代楷模張桂梅先進(jìn)事跡心得

  當我們備受啟迪時(shí),有這樣的時(shí)機,要好好記錄下來(lái),這樣我們可以養成良好的總結方法。那么你知道心得體會(huì )如何寫(xiě)嗎?以下是小編整理的時(shí)代楷模張桂梅先進(jìn)事跡心得,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

時(shí)代楷模張桂梅先進(jìn)事跡心得

時(shí)代楷模張桂梅先進(jìn)事跡心得1

  張桂梅,中共黨員,麗江華坪女子高級中學(xué)黨支部書(shū)記校長(cháng),華坪縣兒童福利院(華坪兒童之家)院長(cháng),是媒體多年關(guān)注報道的一位先進(jìn)典型人物。作為一名基層教育工作者,張桂梅同志始終把教書(shū)育人立德樹(shù)人作為自己的人生理想和奮斗目標,矢志不渝執著(zhù)追求,為黨和人民的教育事業(yè)奉獻了自己的一切。她心系困難群眾,投身教育扶貧,建成了全國第一所全免費女子高中。她堅持樹(shù)人先樹(shù)魂,貫徹黨的教育方針,把思想政治建設和理想信念教育作為立校之本,用紅色教育為師生鑄魂塑形。她長(cháng)期拖著(zhù)病體,堅守工作崗位,以實(shí)際行動(dòng)兌現自己“只要還有一口氣,就要站在講臺上”的諾言;她始終艱苦樸素甘守清貧,卻把自己的工資獎金和社會(huì )各界捐助她治病的100多萬(wàn)元全部投入教育事業(yè)。在她的不懈努力下,華坪女子高中連續9年高考綜合上線(xiàn)率保持100%。

  張桂梅的事跡感動(dòng)每個(gè)人,為了祖國的未來(lái)民族的希望家庭的幸福社會(huì )的和諧。這個(gè)活著(zhù)的榜樣,她頑強拼搏不屈不撓無(wú)私奉獻善良慈愛(ài)她全心全意投入教育事業(yè)慈善事業(yè)的精神讓我們欽佩!案┦赘蕿槿遄优!笔囚斞赶壬膶(xiě)照也是張桂梅的寫(xiě)照。

  人們常不解的問(wèn)她:這樣做有什么目的,有什么好處?什么力量使她這樣堅強?張老師總是笑著(zhù)說(shuō):“如果我有追求,那就是我的事業(yè):如集我有企盼,那就是我的學(xué)生;如果我有動(dòng)力,那就是黨和人民”。她沒(méi)有生育自己的兒女,卻有著(zhù)世界上最偉大的母愛(ài)。那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛(ài),分享著(zhù)人間最美好的親情。她一位普普通通的人民教師,用真愛(ài)點(diǎn)亮了那些無(wú)依無(wú)靠的孩子們的希望之光,譜寫(xiě)了一曲感人至深的愛(ài)的奉獻之歌。她就是華坪縣民族中學(xué)教師兼“兒童之家”福利院院長(cháng)張桂梅。向傳遞真愛(ài)的使者張桂梅學(xué)習為主題的“感恩行動(dòng)”在迅速掀起,成為推動(dòng)和諧社會(huì )建設的強大動(dòng)力張桂梅為何與“感恩”產(chǎn)生聯(lián)系,她的感恩情懷源自何處?從她的人生軌跡中找到了答案。張桂梅同志參加工作30多年來(lái),愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻,深深扎根于邊疆民族貧困地區,全身心地投入到教書(shū)育人的崇高事業(yè)中;她身患多種疾病,卻常常超負荷地工作,以驚人的毅力克服病痛的折磨,始終堅守在三尺講臺上;憑著(zhù)對教育事業(yè)的熱愛(ài),不斷學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法,精心研究,積極探索教育規律和民族教育發(fā)展的新模式,因材施教,進(jìn)行素質(zhì)教育,總結出一套適合民族貧困山區教育特點(diǎn)的教學(xué)方法,教學(xué)成績(jì)突出;她沒(méi)有子女,生活節儉,把自己一天的生活費控制在3元以?xún),而拿出自己絕大部分工資接濟困難學(xué)生,給沒(méi)有學(xué)費的學(xué)生墊交學(xué)費,帶患病的學(xué)生去看病,天冷了給他們添置衣被,把母親般的慈愛(ài)全部獻給學(xué)生和孤兒;她不僅生活上關(guān)心學(xué)生,而且積極培養學(xué)生學(xué)習興趣和健康的'業(yè)余愛(ài)好,從各個(gè)方面無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)他們,與迷戀網(wǎng)絡(luò )的學(xué)生同吃同住同學(xué)習,精心引導,細心照顧,使他們戒除了網(wǎng)癮。華坪。媽”“張媽媽”。

  我們學(xué)習她的精神品質(zhì),有利于在社會(huì )主義經(jīng)濟大潮中保持清醒的頭腦。物質(zhì)固然重要,可是決定我們生命價(jià)值的東西不是物質(zhì),而是精神品質(zhì)。作為教育工作者,我們要牢記使命,教書(shū)育人,培養一大批對國家發(fā)展有用的人才,這些人才,首先必須是政治上過(guò)硬的,必須熱愛(ài)我們偉大的祖國和人民。他們才能肩負歷史的重任。我們教育工作者,如果沒(méi)有過(guò)硬的政治思想,學(xué)校德育建設的落實(shí)就是一句空話(huà)。我們培養的人才質(zhì)量就會(huì )出問(wèn)題!這是很危險的,學(xué)習張老師的事跡,很有現實(shí)意義。

時(shí)代楷模張桂梅先進(jìn)事跡心得2

  張桂梅同志是新時(shí)代共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀代表,是新時(shí)期教育工作者教書(shū)育人的杰出榜樣。

  師者,所以傳道授業(yè)解惑也!陽(yáng)光下最崇高的職業(yè)莫過(guò)于教師——他們用心靈陪伴心靈,用青春點(diǎn)燃青春,用夢(mèng)想照亮夢(mèng)想。

  每一名站在講臺上的師者都值得我們尊重,授業(yè)傳道成了他們生命的選擇,他們是人類(lèi)靈魂的工程師。有一個(gè)人,她不僅為師為表傳道授業(yè)解惑答疑,她還是136個(gè)孤兒的“媽媽”,19年來(lái)在她的呵護下,一個(gè)個(gè)孤兒健康成長(cháng),走進(jìn)學(xué)堂;她還成立了全國第一個(gè)女子免費高中——云南麗江華坪縣女子高中,照亮了貧困山區1645名女孩邁向大學(xué)之路。她叫張桂梅,是云南省華坪縣女子高中黨總支書(shū)記校長(cháng);也是黨的十七大代表,“全國十佳師德標兵”“全國十大女杰”“全國十佳最美鄉村教師”“全國百名優(yōu)秀母親”。她,一個(gè)62歲的老太太,瘦弱多病無(wú)家無(wú)子,卻用人間大愛(ài),為孤兒也為祖國,托起了明天的太陽(yáng)。

  命運無(wú)情,人間有愛(ài)。張桂梅,沒(méi)有自己的孩子,卻用一個(gè)偉大的母親的懷抱,溫暖了136名孤兒的生命!昂⒆,別怕!以后,我就是你們的媽媽?zhuān)@里就是你們的家了!币痪浜(jiǎn)單的.話(huà),卻是最偉大的承諾,是最堅強的擔當。她用瘦弱多病的肩膀,為孤兒們建起了一個(gè)遮風(fēng)避雨的港灣,為他們托起了命運的未來(lái)。

  桃李春風(fēng),師恩難忘。張桂梅,堅信知識能改變命運,總是把貧困山區孩子的教育問(wèn)題放在心頭。她深刻認識到貧困山區落后的根源在于教育,為解決孩子讀書(shū)費用問(wèn)題,她四處籌資多年奔走,20xx年成功創(chuàng )辦一所全免費女子高中,把紅色文化融入校園辦有理想信念的教育,11年來(lái),女子高中改變了1645個(gè)農村女孩的命運,也改變了1600多個(gè)農村家庭的命運。

  傳道授業(yè)的光輝崇高,興家庇幼的大愛(ài)偉大,張桂梅,用瘦弱的身軀為我們留下了頂天立地的精神光華。我們雖不在教師的崗位,但弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)傳播社會(huì )主義正能量傳遞愛(ài)也是我們應盡的職責和本分。我們應當學(xué)習她的崇高精神,舍己為人民,大愛(ài)暖人間,把自己深埋在心底,時(shí)刻溫暖別人,用真情為他人托起明天的太陽(yáng)。

時(shí)代楷模張桂梅先進(jìn)事跡心得3

  張桂梅的事跡感動(dòng)每個(gè)人,為了祖國的未來(lái)民族的希望家庭的幸福社會(huì )的和諧.這個(gè)活著(zhù)的榜樣,她頑強拼搏不屈不撓無(wú)私奉獻善良慈愛(ài)她全心全意投入教育事業(yè)慈善事業(yè)的精神讓我們欽佩!案┦赘蕿槿遄优!笔囚斞赶壬膶(xiě)照也是張桂梅的寫(xiě)照。

  人們常不解的問(wèn)她:這樣做有什么目的,有什么好處?什么力量使她這樣堅強?張老師總是笑著(zhù)說(shuō):“如果我有追求,那就是我的事業(yè):如集我有企盼,那就是我的學(xué)生;如果我有動(dòng)力,那就是黨和人民”。她沒(méi)有生育自己的兒女,卻有著(zhù)世界上最偉大的母愛(ài)。那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛(ài),分享著(zhù)人間最美好的親情。她一位普普通通的人民教師,用真愛(ài)點(diǎn)亮了那些無(wú)依無(wú)靠的孩子們的希望之光,譜寫(xiě)了一曲感人至深的愛(ài)的奉獻之歌。她就是華坪縣民族中學(xué)教師兼“兒童之家”福利院院長(cháng)張桂梅。向傳遞真愛(ài)的使者張桂梅學(xué)習為主題的“感恩行動(dòng)”在迅速掀起,成為推動(dòng)和諧社會(huì )建設的強大動(dòng)力張桂梅為何與“感恩”產(chǎn)生聯(lián)系,她的感恩情懷源自何處?從她的人生軌跡中找到了答案。張桂梅同志參加工作30多年來(lái),愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻,深深扎根于邊疆民族貧困地區,全身心地投入到教書(shū)育人的'崇高事業(yè)中;她身患多種疾病,卻常常超負荷地工作,以驚人的毅力克服病痛的折磨,始終堅守在三尺講臺上;憑著(zhù)對教育事業(yè)的熱愛(ài),不斷學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法,精心研究,積極探索教育規律和民族教育發(fā)展的新模式,因材施教,進(jìn)行素質(zhì)教育,總結出一套適合民族貧困山區教育特點(diǎn)的教學(xué)方法,教學(xué)成績(jì)突出;她沒(méi)有子女,生活節儉,把自己一天的生活費控制在3元以?xún),而拿出自己絕大部分工資接濟困難學(xué)生,給沒(méi)有學(xué)費的學(xué)生墊交學(xué)費,帶患病的學(xué)生去看病,天冷了給他們添置衣被,把母親般的慈愛(ài)全部獻給學(xué)生和孤兒;她不僅生活上關(guān)心學(xué)生,而且積極培養學(xué)生學(xué)習興趣和健康的業(yè)余愛(ài)好,從各個(gè)方面無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)他們,與迷戀網(wǎng)絡(luò )的學(xué)生同吃同住同學(xué)習,精心引導,細心照顧,使他們戒除了網(wǎng)癮。華坪。媽”“張媽媽”。

  張桂梅同志是邊疆民族貧困地區教師的優(yōu)秀代表。她的先進(jìn)模范事跡,充分體現了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操,充分體現了她對黨和人民教育事業(yè)的無(wú)比熱愛(ài)和忠誠。張桂梅同志參加工作30多年來(lái),愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻,深深扎根于邊疆民族貧困地區,全身心地投入到教書(shū)育人的崇高事業(yè)中;她身患多種疾病,卻常常超負荷地工作,以驚人的毅力克服病痛的折磨,始終堅守在三尺講臺上;憑著(zhù)對教育事業(yè)的熱愛(ài),不斷學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法,精心研究,積極探索教育規律和民族教育發(fā)展的新模式,因材施教,進(jìn)行素質(zhì)教育,總結出一套適合民族貧困山區教育特點(diǎn)的教學(xué)方法,教學(xué)成績(jì)突出;她沒(méi)有子女,生活節儉,把自己一天的生活費控制在3元以?xún),而拿出自己絕大部分工資接濟困難學(xué)生,給沒(méi)有學(xué)費的學(xué)生墊交學(xué)費,帶患病的學(xué)生去看病,天冷了給他們添置衣被,把母親般的慈愛(ài)全部獻給學(xué)生和孤兒;她不僅生活上關(guān)心學(xué)生,而且積極培養學(xué)生學(xué)習興趣和健康的業(yè)余愛(ài)好,從各個(gè)方面無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)他們,與迷戀網(wǎng)絡(luò )的學(xué)生同吃同住同學(xué)習,精心引導,細心照顧,使他們戒除了網(wǎng)癮。華坪縣民族中學(xué)的學(xué)生和華坪兒童之家福利院的孩子們親切地稱(chēng)她為“校園媽媽”“張媽媽”。張桂梅為之苦苦追求的夢(mèng)想一天天成為現實(shí),她讓偉大的母愛(ài)在奉獻中不斷延伸。

  她和許多人一樣,對未來(lái)充滿(mǎn)憧憬和希望,幸運沒(méi)有垂青她,不幸之神卻與她如影隨行:花季年華喪失母親,青春年華痛失丈夫,兩次腫瘤手術(shù),癌細胞轉移到肝臟。磨難面前她勇敢的挺直了身子。磨難沒(méi)有使她消沉,病魔沒(méi)有使她倒下。她緊緊抓住有限的生命,在講臺上認真教學(xué);在課外,認真輔導學(xué)生。幾次暈倒講臺上,領(lǐng)導要她住院治療,她放下學(xué)生,總是還不到出院就偷偷回學(xué)校上課。就是這樣柔弱的身軀,她還毅然出任孤兒院院長(cháng)。是什么力量支撐她如此做呢?張老師的話(huà)“如果說(shuō)我有追求,那就是我的事業(yè);如果說(shuō)我有期盼,那就是我的學(xué)生;如果說(shuō)我有動(dòng)力,那就是黨和人民”。張老師的生命價(jià)值觀(guān)非常清晰。

  我們學(xué)習她,首先是對黨和人民的忠誠。作為一個(gè)黨員,張老師放棄了進(jìn)條件好的學(xué)校任教的機會(huì ),選擇了條件較差的學(xué)校,一身病痛的張老師教學(xué)上幾十年兢兢業(yè)業(yè),承擔學(xué)校畢業(yè)班的教學(xué)工作,女生工作,婦女工作,語(yǔ)文教研工作及其他校務(wù)工作。除了住院沒(méi)向學(xué)校請個(gè)一天病事假,教學(xué)成績(jì)突出,她說(shuō):“為了民族貧困山區的教育,即使倒在講臺上,長(cháng)眠于華坪的沃土之中,也無(wú)怨無(wú)悔”。吃苦在前,那里最需要就到那里,無(wú)私奉獻,張老師為我們樹(shù)立了榜樣。

  我們學(xué)習她,學(xué)習她愛(ài)生如子。她雖然沒(méi)有孩子,可是她卻是許多孩子的媽媽。精心教育學(xué)生,輔導學(xué)生,中午晚上看著(zhù)學(xué)生睡覺(jué),給學(xué)生蓋被子。學(xué)校學(xué)生和孤兒院50多個(gè)孩子,住院她陪著(zhù),給他們送飯,付醫藥費,資助學(xué)生讀書(shū),自己連洗衣機都沒(méi)有。她將愛(ài)播灑進(jìn)孩子們的心田。

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