文明演講稿(精選15篇)
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？以下是小編為大家收集的文明演講稿，歡迎大家分享。
文明演講稿1
在茫茫人生大海中，我們需要一張風(fēng)帆作為我們前進(jìn)的動(dòng)力，那就是自信。廣義的講自信本生就是一種積極性，是在自我評價(jià)上的積極態(tài)度；狹義的講，自信是發(fā)自?xún)刃牡淖晕铱隙ㄅc相信！
無(wú)論在人際交往中，還是在學(xué)習工作上，自信都非常重要。因為只有你先相信自己，別人才可以相信你。自信是走向成功的伴侶；是戰勝困難的利劍；是通向理想彼岸的舟楫。有了它，就邁出了成功的第一步；有了它，就踏上了義無(wú)反顧的追求路。有了自信，一雙腳便能走遍大漠沙海，腳下就能飄起絲綢之路；有了自信，一雙手便能雕繪出莫高窟的金碧輝煌，便能托起探索宇宙的神舟七號。
我們之所以能是因為我們相信能。人生需要目標，有目標才有奮斗，有奮斗才會(huì )充實(shí)，要充實(shí)必定要自信。有人說(shuō)：有自信，不一定能成功；但是沒(méi)有自信，一定不能成功。
自信不能夠停留在想象上，要成為自信者就必須向自信者一樣去行動(dòng)，我們在生活中自信的說(shuō)了話(huà)，做了事，自信就能確立起來(lái)。面對社會(huì )，我們需要用每一個(gè)自信的表情，自信的手勢，自信的語(yǔ)言向世界宣告我們能是因為我們自信。
如果你失去了今天你不算失敗，因為明天還會(huì )來(lái)；如果你丟失了金錢(qián)你不算失敗，因為人生的價(jià)值不再錢(qián)袋；如果你丟失了文明禮貌，你就是個(gè)徹徹底底的失敗者，因為你已然失去了做人的真諦。
禮貌涵蓋了人與人，人與社會(huì )，人與自然之間的關(guān)系，他作用的一方面是追求個(gè)人道德的完善，另一方面是維護公共秩序。一個(gè)社會(huì )的公共文明禮貌可以折射出一個(gè)社會(huì )，一個(gè)國家的文明程度。中華民族素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，孔子曾說(shuō)過(guò)“禮儀是一個(gè)人修身養性，持家立業(yè)，治國平天下的基礎”我們作為中國未來(lái)重要的希望與棟梁，在社會(huì )交往中更要以禮待人，使對方對你有良好的印象。
禮節是對他人態(tài)度的外在表現和行為規則，在語(yǔ)言行為中代表著(zhù)一個(gè)人的素質(zhì)與修養。禮貌強調的是在社交場(chǎng)合中適當的待人接物的態(tài)度和得體的行為舉止，表達對別人的.尊重和敬意。你是否因自卑而從不主動(dòng)向師長(cháng)問(wèn)好；你是否因自卑而從不參與同學(xué)們的熱烈討論；你是否因自卑甚至不能完整流利的回答老師提出的一個(gè)簡(jiǎn)單問(wèn)題；你是否發(fā)覺(jué)你已在不知不覺(jué)中喪失了應有的禮貌。如果是這樣，請你走出自卑的避風(fēng)港踏上自信的征程，自卑與自信雖然只有一字只差，但是二者的道路卻是大相徑庭，自信充滿(mǎn)陽(yáng)光自卑則布滿(mǎn)陰云。試試主動(dòng)與同學(xué)交流，主動(dòng)向師長(cháng)問(wèn)好吧！那樣你才能真正體會(huì )到自信的美麗。
文明演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xxx，今天我演講的題目是《爭做文明學(xué)生，創(chuàng )立和諧校園》。
作為一名文明大學(xué)生，已經(jīng)在真，善，美與假，惡，丑之間劃出了涇渭清楚的界線(xiàn)。如果我們只是滿(mǎn)足于掛在嘴上，知榮而去執行，知恥而硬去做，是校園社會(huì )風(fēng)氣的踐踏者。所以說(shuō)我們一定要知行和一，言行一致。
作為一名文明的大學(xué)生，關(guān)鍵是從現在做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，從現在做起，要深刻理解，不懈堅持，長(cháng)期實(shí)踐。要使一種榮辱觀(guān)表達的價(jià)值真正表達出來(lái)，讓全校大學(xué)生感受到“有德者榮耀，高尚；無(wú)德者受到貶斥，感到恥辱！〞只有建立起這種揚善懲惡的環(huán)境，我們的榮辱觀(guān)建設才會(huì )得到強有力的保障！
俗話(huà)說(shuō)：“昨日羽扇綸巾論英雄，今日言行品德談榮耀〞，我們應該把自己培養成有理想，有道德，有文化，有紀律、行與知相統一的大學(xué)生。
構建和諧校園是豐富和開(kāi)展我國傳統的.文化�？赡艽蠹視�(huì )問(wèn)何謂“和諧校園〞？和諧校園是一種以和衷共濟，內和外順，協(xié)調開(kāi)展為核心的教育模式�！昂椭C校園〞的“和諧〞源于協(xié)調和默契。大家都知道和諧可以凝聚人心，和諧可以團結力量，和諧可以開(kāi)展事業(yè)，同樣創(chuàng )立和諧校園是時(shí)代的開(kāi)展必然！
所以，為了讓我們的校園到處都看到張揚的個(gè)性，飛舞的青春，讓人感受到愛(ài)的傳遞，讓我們時(shí)刻感受到文明校園溫馨的氣氛。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，道一聲真誠的問(wèn)候，付出一點(diǎn)真誠的愛(ài)。讓我們一起為創(chuàng )造更加和諧，美麗的校園而共同努力吧！
青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養，讓我們把握生命中的每一天，用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強音，當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂(lè )章終將奏響！
我的演講完畢，謝謝大家！
文明演講稿3
中國是一個(gè)有5000年歷史的文明古國，中華民族一直是一個(gè)禮義之邦。文明禮貌是我們學(xué)習和生活的基礎，是我們健康成長(cháng)的武器。我國教育家陶行知老師有句名言：“教千教人求真，學(xué)千做人�！币簿褪钦f(shuō)，教師不僅要教育學(xué)生學(xué)習知識，還要教育學(xué)生學(xué)會(huì )做人、文明人、社會(huì )人。這樣才能真正做到“愛(ài)國、守法、文明、誠信、團結、友好、樂(lè )于奉獻”。
然而，在現實(shí)生活中，我們遺憾地發(fā)現，隨著(zhù)物質(zhì)文明的高度發(fā)展，我國公民的素質(zhì)存在一些問(wèn)題，隨地亂扔垃圾的.現象日益嚴重。據相關(guān)報道，很多外國游客來(lái)到中國，看到景區內到處都是垃圾，就自發(fā)組織垃圾，然后就可以安心玩耍了。
作為中國人，在向外賓收垃圾致敬的同時(shí)，應該為自己的行為感到羞恥。
文明禮儀總是提醒我們身邊還有別人，我們的行為會(huì )相互影響。因此，構建和諧的人際關(guān)系是非常必要的。
其實(shí)在“講文明，樹(shù)新風(fēng)”的時(shí)代，做一個(gè)少年并不是很難。只要從身邊和小事做起，就能養成良好的習慣。
為了教育學(xué)生的文明禮貌，我們霍爾克小學(xué)給每個(gè)班頒發(fā)了《霍爾奇小學(xué)學(xué)生文明禮儀達標要求》，分為七個(gè)部分，問(wèn)學(xué)生如何做到文明禮貌。每天早上，每節課讀《弟子規》，中午唱革命歌曲。當我們早上和中午走進(jìn)校園時(shí)，我們可以聽(tīng)到書(shū)籍和歌曲的聲音；可以看到整潔的桌椅，干凈的校園。但是上了幾節課，我們也能看到校園里到處丟棄的紙屑和飲料瓶，聽(tīng)到一些同學(xué)吐出臟話(huà)。怎樣才能不讓人覺(jué)得難過(guò)？明代學(xué)者王守仁說(shuō)：“知是性之念，行是知之功夫；知而不做，只是未知！”我們接受文明禮儀的教育，卻不自己去執行，甚至反其道而行之。這和沒(méi)接受過(guò)社會(huì )教育有什么區別？所以，要想踐行文明禮儀，就要從這個(gè)“知行合一”開(kāi)始努力！努力從自己的“言行”做起！
同學(xué)們，讓我們上下全校，攜起手來(lái)，讓文明禮儀之花盛開(kāi)在校園的每一個(gè)角落，為把我們學(xué)校建設成一流的禮儀學(xué)校而不懈努力。
文明演講稿4
尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導：
大家好！
我叫xxx，是xx的xx，很高興能夠參加今日的演講比賽。我演講的題目是《文明在身邊》。
斯是陋室，惟吾德馨。不拘于一屋，乃至一城，皆因人而馨、因人而文明。無(wú)有德之人，無(wú)文明之人，瓊樓玉宇亦為塵土。在新時(shí)代的號角下，我們經(jīng)歷著(zhù)翻天覆地的巨變，闊步走在中華民族偉大復興的歷史征程上。
可是城市快速發(fā)展并不意味著(zhù)市民文明素質(zhì)和城市文明程度就會(huì )隨之自然提高，我們能夠很輕易地看到，剛剛鋪好的綠地就被人踐踏，剛剛栽種好的樹(shù)木就被人折枝，剛剛清掃過(guò)的街道就被人亂扔亂吐……
在那里，我想問(wèn)一下。當你在公交上，看見(jiàn)有老人小孩孕婦，你會(huì )不會(huì )讓座？當你看到地上有一張廢紙，你會(huì )不會(huì )撿起來(lái)？當你看見(jiàn)有人需要幫忙，你會(huì )不會(huì )主動(dòng)去幫他？這一系列身邊的小事，你是否會(huì )去做？我們的一舉一動(dòng)、一言一行都是一座城的文明，我們每個(gè)人的一小步，都是城市的一大步。有時(shí)候，文明是那微不足道事情，會(huì )在我們生活中不經(jīng)意地流露著(zhù)，一句文明的問(wèn)候，一個(gè)讓座的行動(dòng)，一瞬彎腰的美麗，一個(gè)溫暖的微笑，都會(huì )觸動(dòng)每個(gè)人心靈，進(jìn)而照亮一座城市。
我記得我一次坐朋友車(chē)的`時(shí)候，在路邊有一個(gè)阿婆在等車(chē)，朋友問(wèn)：阿婆，去哪里��？是不是上圩？上我車(chē)。阿婆推辭了，但在朋友說(shuō)服下上了車(chē)。阿婆下車(chē)之后，我問(wèn)朋友認識阿婆嗎？
朋友說(shuō)：看到你的眼神，我明白你在想什么，你明白嗎？我剛剛來(lái)那里的時(shí)候，有一次下鄉，在走去取車(chē)一公里的路上，碰到幾次騎車(chē)的村民，都問(wèn)我去哪里？要不要上車(chē)。那里的村民對我的影響很大，此刻，我想我已經(jīng)被那里改變了吧。
朋友的這件事使我開(kāi)展眼界，像是看清方向，找到明日那路牌。這就像是一個(gè)傳火游戲，在每個(gè)人手中傳遞，他被村民點(diǎn)燃了，我也在他的影響下變成合格的柴火，擁有延續傳播新時(shí)代文明的力量。
不斷的有這樣的人投身于其中，為世界發(fā)熱發(fā)光，文明之火才會(huì )熊熊燃燒，國家也茁壯成長(cháng)，文明才得以傳承，人類(lèi)的文明也變得更加多彩。傳播文明之火時(shí)，我們會(huì )遇到各式各樣的人、各種各樣的事情，碰到被新時(shí)代拋棄的人的時(shí)候，感到孤獨、寂寞的時(shí)候，請不要害怕，你永遠不會(huì )獨行，抬起頭，別害怕黑暗，你看天上的星星，越是漆黑越是璀璨，最終星星之火能夠燎原，帶著(zhù)心中的期望，一向走，一向走，與我們同行的人終究會(huì )越來(lái)越多。
我們來(lái)到了那里，來(lái)到了xx，我期望xx因你我而文明，然后xx因文明而“文明”，又因“文明”而聞名。
多謝大家，我的演講完畢！
文明演講稿5
尊敬的老師，家長(cháng)、親愛(ài)同學(xué)們：
下午好!我是八(2)班的鄧芳，今天，我演講的題目是《我要做個(gè)文明人》。
文明，是向同學(xué)打聲招呼，是一句“對不起”，是熱情的幫助，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱，等等。文明是一種自覺(jué)。是一種受人尊敬的行為!
在生活中，要遵守學(xué)校紀律，尊敬師長(cháng)，尊老愛(ài)幼;同學(xué)之間要團結友愛(ài)，互相幫助;愛(ài)護花草樹(shù)木，熱愛(ài)勞動(dòng)，不損壞建筑物，遵守交通規則，要語(yǔ)言文明，拒絕臟話(huà)。
文明禮貌是一個(gè)人成功的基石，你以禮貌對待他人，他人也定會(huì )做鮮花的使者尊敬自己。文明禮貌體現了一個(gè)人的修養。有修養的人，不僅在意自己的衣著(zhù)服飾，更在意自己的言行。言行是一個(gè)人無(wú)聲的名片。我們肯定都愿意成為有修養的人，擁有良好的'言行。我們要想完善自己的文明修養，并非一定要做出驚天動(dòng)地的大事，而是要從身邊的小事做起，養成文明的習慣，使文明貫穿我們生活的一舉一動(dòng)，讓文明助我們成功。文明禮貌從我做起，這不僅僅是一句口號，更是一種行動(dòng)的號角。如果每個(gè)人都是文明達人，行文明之事，我們這個(gè)社會(huì )肯定就沒(méi)有了不和諧的音符。遠離一切野蠻粗魯的陋習，與所有彬彬有禮的好習慣站在一起——最棒的你只為傳播清香而來(lái)，而不是制造絕望和糟蹋世界。行勝于言，讓文明禮儀在我們的行動(dòng)中散發(fā)迷人的光彩。
讓我們從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，講文明話(huà)，行文明事，做文明人。
我們一起努力吧!
我的演講到此結束
謝謝大家。
文明演講稿6
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的是《講文明、講秩序、創(chuàng )和諧校園》 新學(xué)期開(kāi)始已經(jīng)兩個(gè)月了，在這兩個(gè)多月的時(shí)間里，我們全校師生，致力于創(chuàng )立一個(gè)校園優(yōu)美、秩序井然，團結友愛(ài)的和諧校園。在學(xué)校、老師和同學(xué)們的共同努力下，我們的學(xué)校變得更加優(yōu)美了，校園里干凈整潔，教室和辦公室窗明幾凈，就連講臟話(huà)、損壞公物、沾污墻壁、亂扔垃圾的行為也越來(lái)越少了。但是，美中缺乏的是：近一段時(shí)間來(lái)，我們依然看到了一些很不和諧的現象：少數同學(xué)身上仍有一些不講禮貌、不講衛生、不講秩序、不講紀律的習氣；有的'同學(xué)說(shuō)，亂丟一下紙屑，又不是什么大錯誤，無(wú)關(guān)緊要。我要告訴同學(xué)們，亂丟一張紙屑也是大事情，只有講秩序，才是一個(gè)人文明的表達，只有講秩序，才能共建一個(gè)文明社會(huì )，只有講秩序，才能創(chuàng )造一個(gè)和諧校園。
當你置身于人山人海的廣場(chǎng)時(shí)，當你安平安全地穿過(guò)人行橫道時(shí)，當你舒舒服服的走上公共汽車(chē)時(shí)，這些都是每個(gè)人自覺(jué)遵守秩序給我們帶來(lái)的美好生活環(huán)境。我們不要打破這些秩序，我們要共同來(lái)維護它，共同來(lái)建設我們自己的美好生活環(huán)境。
同學(xué)們，文明和秩序是任何一個(gè)社會(huì )，任何一個(gè)學(xué)校所必不可少的。讓我們大家都做一個(gè)講文明、講秩序的學(xué)生，共建一個(gè)和諧而美麗的校園！
文明演講稿7
尊敬的各位評委、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我要演講的題目是《創(chuàng )建和諧文明校園----三步走》。第一步，所有高專(zhuān)學(xué)子都應在自己的心中烙下以創(chuàng )建和諧文明校園為己任的責任意識;第二步，全面推進(jìn)校園壞境衛生建設;第三步，動(dòng)員全校師生參與到提升學(xué)校學(xué)風(fēng)活動(dòng)中去。
清朝學(xué)者顧炎武曾說(shuō)過(guò)天下興亡，匹夫有責。我們從一個(gè)國家小到我們的學(xué)校也應如此。作為高專(zhuān)的一員，我們應以為創(chuàng )建和諧文明校園為己任，貢獻自己應有的一份力量。說(shuō)完了責任，接下來(lái)我們就談一談我們的校園壞境衛生。
有人說(shuō)學(xué)校是人類(lèi)文化沙漠里的綠洲，它神圣而圣潔，肩負著(zhù)知識的萬(wàn)代傳承，文化的脈搏相傳。學(xué)校是我們獲取知識的海洋,學(xué)校的衛生也是一個(gè)文明程度的重要標志,是學(xué)校對外形象好壞的直觀(guān)影響因素�？扇缃�，校園里便不時(shí)出現不和諧的一幕。隨手亂扔垃圾者,有之;在課桌上亂涂亂畫(huà)者,有之;為貪一時(shí)之便而踐踏草坪者,有之
當一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，那些白色塑料袋便化作一只只輕盈的蝴蝶隨風(fēng)起舞;隨處丟棄的瓜皮果殼及快餐盒散發(fā)著(zhù)陣陣臭味，充斥在校園的空氣中，暮然回首，那蒼蠅在那垃圾外。扔進(jìn)去的.是垃圾，留下的卻是高尚。你扔下的骯臟，撿起的卻是品德。請大家還校園那份久違的干凈吧
為使我們的校園變得更和諧文明，在此我向大家提議：
1、不再把早餐、零食等帶入教室，還教室一份安寧;
2、以愛(ài)護校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護校園的清潔衛生;
3、不在墻壁，課桌上亂涂亂畫(huà);
4、呵護小草，多走幾步路，告別踐踏草坪。
當我們在綠樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì )感到心曠神怡;當我們在窗明幾凈的教室中讀書(shū)時(shí)，哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習時(shí)，定會(huì )倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì )愛(ài)護;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )做人。在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光，吸取著(zhù)營(yíng)養。我們滿(mǎn)懷激情，暢想未來(lái)。
學(xué)風(fēng)承載著(zhù)學(xué)校的文化底蘊，我們學(xué)校不乏有文廷式文化，我們的校史追溯遠一點(diǎn)則可到革命時(shí)期的工人夜校，近一點(diǎn)也有三十多年的發(fā)展史了。走進(jìn)我們這個(gè)洋溢著(zhù)書(shū)香氣息的校園，高大的現代化教學(xué)樓，路旁郁郁蔥蔥的樹(shù)木，還有那鮮艷的花朵優(yōu)美的環(huán)境能熏陶人，豐厚的文化底蘊能陶冶人，濃厚的學(xué)習風(fēng)氣能鼓舞人。如何營(yíng)造一個(gè)更為濃厚的學(xué)習氛圍，我想這不是某一個(gè)人能做到的，需要我們全提高專(zhuān)學(xué)子共同努力，一同去做。我們所有高專(zhuān)學(xué)子都以勤學(xué)奮進(jìn)為自豪，明天高專(zhuān)將以我們而自豪!雖然我們都是正值青春時(shí)期的少男少女，戀愛(ài)是不可避免的，但是我們應該清醒的認識到我們來(lái)大學(xué)不是來(lái)享受生活的，而是來(lái)塑造自我的!我們不要為了戀愛(ài)而戀愛(ài)，不要讓?xiě)賽?ài)的風(fēng)氣消磨了我們對追求知識的渴望。好的學(xué)習風(fēng)氣如春風(fēng)化雨般不聲不響的吸引著(zhù)每一個(gè)學(xué)子。
古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。從身邊的小事做起，從我做起!完善自我修養，營(yíng)造和諧文明的校園環(huán)境!揮一揮手作別昨日的陋習，正如你輕輕的來(lái)秉承文明的火炬!加入文明的行列，爭做文明的使者!通過(guò)全體高專(zhuān)學(xué)子的不懈努力，我們相信明天的高專(zhuān)將會(huì )是一個(gè)更加和諧文明的高專(zhuān)!
和諧校園，重在風(fēng)氣
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《和諧校園，重在風(fēng)氣》。
眾所周知，和諧的校園，由清潔的校園環(huán)境和良好的校園風(fēng)氣兩方面構成。而校園環(huán)境的改善問(wèn)題，相信同學(xué)都已經(jīng)通過(guò)前段時(shí)間的垃圾不落地，校園更美麗的活動(dòng)解具體內容，也已初步養成了良好的習慣�，F在，就由這個(gè)高一新生來(lái)與大家談?wù)動(dòng)嘘P(guān)改善校園風(fēng)氣的問(wèn)題吧。
不才愚見(jiàn)，認為校園風(fēng)氣應注重兩方面，即學(xué)習和生活。
活到老，學(xué)到老。這句話(huà)可謂家喻戶(hù)曉，婦孺皆知。但，僅僅學(xué)識淵博就夠了嗎?下面，來(lái)給大家講個(gè)故事：
智者和愚者走到路口，前面路小路縱橫交錯，猶如一張理不清的大。智者很優(yōu)雅地彎下腰，一點(diǎn)一點(diǎn)地慢騰騰地理著(zhù)，一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：要找出一條路來(lái)。愚者看了看，就果敢地邁步向中走去，一邊走，一邊理著(zhù)。幾天以后，愚者回來(lái)。他衣衫破爛，身上有道道的傷痕。但是他找到了條適合自己走的路，那條路上，灑著(zhù)斑斑點(diǎn)點(diǎn)的血跡。愚者整理了下破爛的衣衫，又出發(fā)尋找新的道路去。那位智者依然在很優(yōu)雅地理著(zhù)，依然在自言自語(yǔ)地說(shuō)道：要找出一條路來(lái)。
其實(shí)誰(shuí)智者誰(shuí)愚者呢?敢于躬身實(shí)踐、學(xué)以致用的人才智者，只準備而不行動(dòng)的人才愚者。正如《荀子》的《勸學(xué)》所說(shuō)的：吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也。
經(jīng)過(guò)十多的寒窗生涯，們應該都了解到生活對學(xué)生的影響之大。但是你們可曾想過(guò)，其實(shí)真正能左右們的絕不是環(huán)境，而是們對這一切持什么樣的態(tài)度。積極的，像太陽(yáng)，照到哪里哪里亮;消極的人，像月亮，初十五不樣。面對生逆境或困境時(shí)所持的樂(lè )觀(guān)、積極的態(tài)度，遠比任何事都來(lái)得重要。態(tài)度決定們的生活，想要好的生活，就請先擁好的生活態(tài)度。
當們的學(xué)習和生活都有所改善時(shí)，相信們的校風(fēng)，必將得到更大的改善;校園，將更加的和諧!
謝謝大家!
文明演講稿8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我國旗下演講的題目是《講文明講禮貌》。
有人說(shuō)：“如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會(huì )再來(lái)；如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在金錢(qián)；但是如果你失去了文明禮貌，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦�！睕](méi)錯，我們做人的'行為規范就是講文明講禮貌。
我們一定要從現在、從小處做起，養成文明禮貌的好習慣。首先，培養自己高尚的情操，陶冶自己的心靈，讓文明舉止從小處形成，日常生活的每一言每一行都靠心來(lái)約束自己。其次，要在實(shí)踐中用《小學(xué)生行為規范》來(lái)約束自己，做到談吐文明，待人禮貌，講究衛生，彼此謙讓。一聲“謝謝”，就是一次溫馨的情感交流；一聲“對不起”，能化解劍拔弩張的沖突；一個(gè)“不要緊”，等于給人吹去一陣溫暖的春風(fēng)……；以禮待人，把笑臉常掛，你會(huì )發(fā)現天很藍，花很紅，身邊的人個(gè)個(gè)其實(shí)都很友善，世界是多么的美好，這就是禮貌的魅力所在了。
文明禮貌，重在表現；良好習慣，重在平時(shí)；社會(huì )公德，重在你我。就讓我們一起來(lái)告別那不文明的行為，揮別那不雅的歷史，重塑一個(gè)更加文明，更加禮貌的養正學(xué)子的形象。最后我以一句名言作為結束語(yǔ)：“播下行為，收獲習慣；播下習慣，收獲性格；播下性格，收獲命運�！�
我的演講完了，謝謝大家！
文明演講稿9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
禮儀是人類(lèi)文明的標志之一，是一個(gè)人道德修養的外在表現。古人云：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國無(wú)禮則不寧�！蔽覈怨乓詠�(lái)就是“禮儀之邦”，講文明、重禮貌、和善待人是我們中華民族世代相傳的傳統美德。
文明禮儀并不像想象中那樣冰冷僵硬，它離我們很近很近。
南開(kāi)大學(xué)校長(cháng)在鏡子上寫(xiě)了一句箴言：“面必爭，發(fā)必理，衣必整，鈕必結，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，色彩宜和宜靜宜裝�！弊鳛橐粋�(gè)中學(xué)生，我們必須明白自己的外表最少必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的外表，是對老師同學(xué)的一種尊重。
同學(xué)們，文明禮儀是人類(lèi)社會(huì )最最少的道德規范，是一個(gè)人的思想境域，學(xué)識水平，道德素養，文化修養，交際能力的.外在表現。良好的禮儀習慣的形成，可以轉化為一個(gè)人內在的性情、情操，形象禮儀不僅觸及個(gè)人的自身形象，而且事關(guān)學(xué)校社會(huì )乃至國家和民族的整體形象。所以，從現在開(kāi)始，從校園開(kāi)始，讓我們共同努力讓xx中開(kāi)滿(mǎn)文明之花。
如果你失去了今天，你不算失敗，由于明天會(huì )再來(lái)。
如果你失去了金錢(qián)，你同樣不算失敗，由于人生的價(jià)值不在錢(qián)袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，由于你已經(jīng)失去了做人的真諦。
文明禮儀，在舉手投足間，在日常生活中。讓我們在一次次積存中養成習慣，讓我們在一次次積存中走向成功！
謝謝。
文明演講稿10
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
今天我國旗下講話(huà)的題目是《誠信考試》。
在不知不覺(jué)中緊張，忙碌，充實(shí)的一個(gè)學(xué)期即將結束，期末考試即將到來(lái)。這是對同學(xué)們一個(gè)學(xué)期以來(lái)所學(xué)知識的一次盤(pán)點(diǎn)，檢閱。所以我們要在這次考試中發(fā)揮自己的真實(shí)水平，誠信做人，誠信考試！
誠信是中華民族的傳統美德。有位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這世界上只有兩種東西能引起人心深深的震動(dòng)。一個(gè)是我們頭上燦爛的星空，另一個(gè)是我們心中崇高的道德�！倍�，我們仰望天空，天空仍然明朗，內心那些崇高的道德法則，而有些卻需要我們再次呼喚。誠信就是其中之一�？鬃诱f(shuō)“人而無(wú)信，不知其可”意在“沒(méi)有誠信的人，幾乎是不能想象的”。盧照鄰說(shuō)“若有人兮天一方，忠為衣兮信為裳”。更將誠信提升到了一個(gè)更為崇高的境界。
誠信不僅是一種光榮，更是一種美德。誠信如此重要，我們更應倍加珍惜。如果你僅僅是為了一個(gè)漂亮的分數，而在考試中作弊。那么我想問(wèn)，你會(huì )拿著(zhù)并不真實(shí)的，通過(guò)違背人格，道德而取得的漂亮的分數去炫耀，嘲笑別人真實(shí)的成績(jì)嗎？而在謊言下，一切都是不真實(shí)的.，一切都是自欺欺人。生命是不會(huì )在謊言里開(kāi)出鮮花的，假的成績(jì)，什么都不能證明，只會(huì )令你的良心不安，讓你的信譽(yù)受損。成績(jì)單上固然漂亮，可生命里卻留下了不光彩的一筆。
在此我向全校同學(xué)提出倡議，在考試中不要交頭接耳，作弊翻書(shū)，查看手機等。而我們要憑借自己的真才實(shí)學(xué)，勤奮努力，在考試中發(fā)揮真實(shí)水平，做最真實(shí)的自己。以誠信考試為榮，弘揚誠信美德！
我的演講完畢，謝謝大家！
文明演講稿11
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
我今日為大家撒謊的標題是《守標準，正學(xué)風(fēng)，做現代文明中學(xué)生》。
同學(xué)們，當你們跨進(jìn)中學(xué)大門(mén)的那一時(shí)間，是否想過(guò)，你們應當怎樣度過(guò)這珍貴的三年韶光？是否想過(guò)，怎么做一名合格的，優(yōu)異的中學(xué)生呢？是否暗暗下過(guò)決計，我必定要做一名老師眼中，家長(cháng)眼中，同學(xué)眼中的好學(xué)生呢？跟著(zhù)經(jīng)濟，社會(huì )和科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，各種新事物，新觀(guān)念的不斷涌現，特殊是呈現一些歪風(fēng)邪氣，對大家中學(xué)生的行為習氣產(chǎn)生了嚴峻的影響，乃至影響到寧靜文明的學(xué)校，那么，作為莘莘學(xué)子的大家怎么去應對這些不良風(fēng)氣的沖擊呢？
我國是一個(gè)有著(zhù)五千年前史的文明古國，我國歷來(lái)是一個(gè)落落大方，雍容大方，拔刀相助，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。作為現代中學(xué)生，怎么去承繼這種優(yōu)良傳統呢？我想，首要要學(xué)習做人，做一名“守規則，守標準的現代文明新人”。
我以為，鏟除陋俗需求從小事做起，從現在做起，講文明言語(yǔ)，做文明學(xué)生，平常不講粗話(huà)，臟話(huà)，恪守校規校紀，不曠課、不遲到、不早退，不打架斗毆，不隨地吐痰，不亂扔廢物，外表整齊大方，在校期間不配戴首飾不穿奇裝異服，敬重師長(cháng)，見(jiàn)了老師自動(dòng)問(wèn)候，聯(lián)合同學(xué)，互幫互助，日子要節約。只要告辭了陋俗，才能真實(shí)走向文明，做一名合格的現代中學(xué)生。
總歸，大家的言行舉止必定要嚴格恪守《中學(xué)生日常行為標準》。
作為一名中學(xué)生，除了要遵規守紀外，別忘了大家學(xué)生的責任——勤奮學(xué)習。開(kāi)學(xué)一個(gè)多月來(lái)，同學(xué)們都非常細致地學(xué)習，學(xué)習氣氛適當稠密�？吹竭@種現象，非常令人欣慰。但還有一部分同學(xué)卻令人心寒。他們不只上課欠好好聽(tīng)講，作業(yè)不細致做，并且還打亂課堂紀律，乃至有的同學(xué)還和老師頂嘴。這都是一些極端欠好的現象。
俗話(huà)說(shuō)，“勝利之路寬又廣”。假如一個(gè)人想要邁上這段勝利的路途，那么就應當學(xué)習。大家班曾經(jīng)的一位同學(xué)程婧，她始終以來(lái)是我學(xué)習的好榜樣。她學(xué)習的時(shí)分，總是安寧靜靜的，不吵也不鬧。她勤于思索，上課答復問(wèn)題總是很活躍。她考試總是年級零星，但她從不驕傲。只要大家班的同學(xué)為她驕傲，為她喝彩。早讀時(shí)，她一個(gè)人靜靜地坐在自己的位子上，以自己寵愛(ài)的`方法讀書(shū)。她給人感覺(jué)才華一個(gè)乖乖女。她從不遲到，歷來(lái)不會(huì )說(shuō)是哪次作業(yè)沒(méi)有交，歷來(lái)不在上課時(shí)不隨意說(shuō)話(huà)，歷來(lái)不在下課的時(shí)分追逐打鬧。還有，他人向她討教問(wèn)題的時(shí)分，她總是不耐其煩，細致解說(shuō)。我覺(jué)得，做一名老師眼中，家長(cháng)眼中，同學(xué)眼中的好學(xué)生，就應當像程婧這個(gè)姿態(tài)。盡管，她審問(wèn)轉到別的一個(gè)學(xué)校去了，但她依舊是我學(xué)習的好榜樣，是大家大家學(xué)習的好榜樣。 今日，學(xué)校綻開(kāi)這次“守標準，正學(xué)風(fēng)”的撒謊競賽，意圖才華想讓大家言行舉止嚴格恪守《中學(xué)生日常行為標準》，好好學(xué)習。在此，我呼喚全校一切學(xué)生，攜起手來(lái)，從小事做起，從杰出的習氣做起，做守標準、愛(ài)學(xué)習的現代文明中學(xué)生。讓文明禮儀之花，讓學(xué)習的常青之樹(shù)，開(kāi)滿(mǎn)學(xué)校的每個(gè)旮旯，為把我校建設成為一流的現代化名校而不懈努力吧！
感謝大家！
文明演講稿12
尊敬的各位評委、親愛(ài)的朋友們：
大家早上好，我是10號選手——林xx，來(lái)自附城鎮，今天我給大家帶來(lái)的演講是《遇見(jiàn)更好的自己》。
一個(gè)人可以清貧、困頓、低微，但是不可以沒(méi)有夢(mèng)想。只要夢(mèng)想一天，只要夢(mèng)想存在一天，就可以改變自己的處境。我，一個(gè)普通的人民教師，但我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是過(guò)上幸福而完整的教育生活，我遇見(jiàn)那個(gè)更好的自己，孩子們也遇見(jiàn)那個(gè)更好的自己。
有夢(mèng)就有遠方，有夢(mèng)就得努力。我懷著(zhù)對教育的一片熾愛(ài)，開(kāi)始了一段修煉旅程。首先是修煉我的課堂。因為熱愛(ài)，那年，教學(xué)沒(méi)滿(mǎn)一年的我，毛遂自薦、主動(dòng)請纓參與一年一度的課堂改革比賽。其實(shí)我當時(shí)也矛盾了許久，因為部分老師已在學(xué)校的組織下到象賢中學(xué)學(xué)習過(guò)，而我不在其中，我擔心自己會(huì )成為別人的笑柄�？墒�，渴望成長(cháng)的心兒在告訴自己，不能放棄。遠方的夢(mèng)在呼喚著(zhù)我要抓住機會(huì )。而結果，我這堂課，竟獲得了一等獎。我還贏(yíng)得了與大家交流的機會(huì )。我開(kāi)始懂得，因為熱愛(ài)，所以參與；因為努力，所以幸運！
為了更好地把握課堂，更好地讀懂教育，我平常會(huì )聽(tīng)同仁的課，反思自我，并抓住每一次可以外出的機會(huì )，甚至自費學(xué)習。我還開(kāi)通了博客，堅持寫(xiě)教育隨筆，讀教育專(zhuān)著(zhù)，甚至每周六晚上都守在電腦旁，參與李鎮西教育思想研究所的研討活動(dòng)，在一次次的聆聽(tīng)中，一次次的研討中，我慢慢地成長(cháng)著(zhù)，開(kāi)始享受教育的幸福，我在遇見(jiàn)那個(gè)更好的自己！
因為心中懷著(zhù)這樣詩(shī)意的教育夢(mèng)，我始終相信我和我的孩子們都遇見(jiàn)那個(gè)更好的自己，我們的教育生活會(huì )更幸福！我的第二修煉是一顆耐心。耐心地對待孩子們的事情。
今年，我做了班主任，我開(kāi)始給他們寫(xiě)信，和他們一起玩，一起搞活動(dòng)，也克服內心的那份恐慌走訪(fǎng)學(xué)生家里。這一切的一切都是我想靠近學(xué)生一點(diǎn)點(diǎn)，能貼近他們的心靈一點(diǎn)點(diǎn)，能讓我更好地持有那份耐心，能讓我們的生活更美好。
我班有個(gè)孩子，是那種差生，遲到、缺課、吸煙，就是不愛(ài)學(xué)習。很多時(shí)候，我也很失望，甚至絕望，但我總要懷有希望，在他每次犯錯的時(shí)候，我總相信他會(huì )慢慢變好。于是，我與他談心，給他講勵志的'故事，在他有一點(diǎn)好的表現時(shí)給他獎勵。他依然會(huì )犯錯，可他犯錯相隔的時(shí)間越來(lái)越久遠了，這就是他的變化，他在遇見(jiàn)那個(gè)更好的自己！
靜待花開(kāi)，面對孩子，我們真的應該多一點(diǎn)耐心，轉變一個(gè)孩子真的沒(méi)那么容易，你永遠都不要期待一次談話(huà)，一次活動(dòng)，某個(gè)契機，就能將他改變，教育是慢的藝術(shù)，需要我們長(cháng)久的陪伴，需要我們更多一點(diǎn)的等待！
中國夢(mèng)，夢(mèng)就中國，而我小小的夢(mèng)就是我和我的孩子們都將遇見(jiàn)那個(gè)更好的自己！我一生都為這個(gè)夢(mèng)想而奮斗！
文明演講稿13
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我為大家演講的題目是《文明——其實(shí)很簡(jiǎn)單》。文明，對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)特別熟悉的詞匯。記得第一天上學(xué)，和藹可親的老師對我們說(shuō)的第一句話(huà)就是：“同學(xué)們，從今天開(kāi)始，你們就是一名文明的小學(xué)生了�！薄拔拿鳌笔鞘裁茨�？當時(shí)的我，并不完全明白。只知道要按照老師說(shuō)的那樣去做，就會(huì )看到老師跟陽(yáng)光一樣燦爛的笑臉。于是，上課我認真聽(tīng)講、積極回答問(wèn)題；下課我和同學(xué)們愉快游戲、有說(shuō)有笑；間操我認真做好每一個(gè)動(dòng)作，站在第一排給同學(xué)們做榜樣；放學(xué)后，我把自己目力所及的紙屑撿的一干二凈……于是，老師撫摸著(zhù)我的頭笑了：彤彤真是一個(gè)文明的好孩子！老師的笑，照亮了我的世界，也在我的眼前照出了一條通往文明的道路。（長(cháng)時(shí)間停頓）（深情低起）而后的日子里，我漸漸的長(cháng)大了，看得多了，聽(tīng)得多了，知道的.也越來(lái)越多。趙華書(shū)記告訴我：文明——就是在家做個(gè)好孩子。于是，我體貼父母，乖巧聽(tīng)話(huà)；劉宏老師告訴我：文明——就是在校做個(gè)好學(xué)生。于是，我勤奮刻苦、努力拼搏；天嬌阿姨告訴我：文明——就是在社會(huì )做個(gè)好公民。于是，我謙恭禮讓、樂(lè )觀(guān)豁達。就這樣，我明白了：文明——其實(shí)很簡(jiǎn)單！它——就在我們身邊！文明是一張紙的厚度，文明是一份心的等待，文明是飽含善良的問(wèn)候，文明是充滿(mǎn)溫情的雙手。一顰一笑總關(guān)情，一言一行顯品性！在不經(jīng)意間，我們傳播的熱情，尊重，友誼和關(guān)愛(ài)，這——就是“文明”。（達到高潮，長(cháng)時(shí)間停頓）
記得有一句話(huà)說(shuō)得好：
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會(huì )再來(lái)。如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋。如果你失去了文明，就是徹徹底底的失敗，因為你將沒(méi)有機會(huì )見(jiàn)證自己閃光的未來(lái)。同學(xué)們，我們的道路才剛剛開(kāi)始，我們絕不能輸在做人的起跑線(xiàn)上。那就讓文明扎根我們心底，讓文明陪伴我們一生。
文明演講稿14
尊敬的老師同學(xué)們：
大家好！在這里，我們贊頌我們祖國母親的無(wú)疆大地;贊頌我們經(jīng)久不衰的中華文明;贊頌我們長(cháng)江后浪推前浪，一浪更比一浪強的炎黃子孫!
那滔滔不竭的黃河流水，滋養我們中華民族世世代代;那巍峨屹立的雄偉泰山，撐起中華民族頂天立地的脊梁;那被尊稱(chēng)為世界屋脊的青藏高原，讓中華民族的眼界開(kāi)闊目光長(cháng)久，思想永不狹隘;幽靜恬然，宛若仙境的桂林山水，時(shí)刻使中華民族受到心靈的洗禮中國屹立于世界的東方，是一條騰飛的神龍，中華民族，是龍的傳人!
在中華文明五千年的浩瀚歷史長(cháng)河中，看學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎的孔子;看鞠躬盡瘁死而后已的'諸葛亮;看老驥伏櫪，志在千里的曹操;看感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心的杜甫;看先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )的范仲淹現在，看我們尊敬的毛主席;看導彈之父錢(qián)學(xué)森，看水稻之父袁隆平中國人杰地靈，中華民族，是受天眷顧的民族!
儒家經(jīng)典的四書(shū)五經(jīng)，道家經(jīng)典的莊子老子，成就中華人民深厚的文化底蘊。將古時(shí)中西商貿聯(lián)合在一起的絲綢之路，訴說(shuō)著(zhù)我國當年經(jīng)濟上的強大。體現了我國航海術(shù)的先進(jìn)的鄭和下西洋，永久不倒的萬(wàn)里長(cháng)城，令世人折服的四大發(fā)明我們品析那些經(jīng)典佳作，回憶那些光榮的歷史，贊頌我國古代勞動(dòng)人民的智慧才干!
我們的祖國擁有悠久的歷史，我們看到中華民族昔日的輝煌，今朝的美好，讓中華民族的未來(lái)變得更加燦爛陽(yáng)光!
謝謝大家我的演講到此結束。
文明演講稿15
常言道：“父母是孩子最好的老師”�？墒�，我卻給媽媽當了回老師，而且用我的實(shí)際行動(dòng)影響我們全家。用媽媽的話(huà)說(shuō)，我不但改變了媽媽?zhuān)彝ㄟ^(guò)改變媽媽?zhuān)淖兞藡寢屗闹艿娜�，包括她的同事�?事情追溯到前年冬天，天氣已非常冷了。北京的冬天冷風(fēng)凜冽，我們全家乘車(chē)外出看電影。由于奧運會(huì )官員到北京考核，北京的街頭到處都擺著(zhù)各色塑料花卉，冬日里讓人感到了一絲熱意。我們在車(chē)里吃著(zhù)零食，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，舒服極了�？斓綎|直門(mén)時(shí)，媽媽將裝有廢物的垃圾袋順著(zhù)車(chē)窗就投向外面，我急忙制止已來(lái)不及。我要求爸爸把車(chē)開(kāi)回往撿起垃圾，可媽媽說(shuō)車(chē)已沒(méi)法返回，再說(shuō)路上車(chē)那末多，假如回往的話(huà)撞車(chē)怎樣辦？媽媽乃至說(shuō)下次改掉也就罷了�？晌夜麛嗖桓�，最后爸爸終究把車(chē)開(kāi)了回來(lái)。媽媽找回了扔掉的垃圾。固然耽誤了好多時(shí)間，但全家都以為我這樣的做法是對的�；丶业穆飞�，機場(chǎng)高速路兩邊的樹(shù)上掛著(zhù)好多不同色采的垃圾袋，全家人都進(jìn)行了深進(jìn)的檢討。
從此以后，我們全家人都以實(shí)際行動(dòng)成為“講文明、護環(huán)境”的大使。上周，我們全家往爬香山，賞紅葉，帶了好多食品往野餐。野餐以后，大家分別將垃圾收好，背著(zhù)下山，到有垃圾桶的地方才扔掉。這樣的事情，在我們家里不再用我監視，都會(huì )自覺(jué)所為。媽媽更是用實(shí)際行動(dòng)讓我感動(dòng)。她經(jīng)常會(huì )在公共場(chǎng)所將地上的垃圾撿起，扔進(jìn)垃圾桶。 講文明、講禮貌，需要的是人人從我做起，從小事做起。我們是國家的小主人，我們有義務(wù)往幫助沒(méi)有遭到良好教育的.人往學(xué)習文明、實(shí)踐文明。由于我們今天有了豐富的物質(zhì)生活，更需要建設高度的精神文明。這樣，我們的國家才能成為強大的、高度文明的國家文明
有一次，我在電視里看到歐洲文明古國德國，在號召全國人民講文明、講禮貌，找回日耳曼民族古老的禮節。同時(shí)，舉例講了一個(gè)老奶奶經(jīng)過(guò)馬路，路上固然只有她一個(gè)人，但她依然等紅燈變綠燈才走。老奶奶回答說(shuō)：“我怕樓上的孩子們看到后，以為紅燈是可以通行的�！蔽野堰@個(gè)故事送給所有的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽們，你們的言行對我們是多么重要，當您有不文明的行為時(shí)，想想您的孩子吧！想想我們是古老的文明古我要用親身經(jīng)歷的這件小事告知同學(xué)們，我們的言行也是可以影響改變大人的！不信你試試吧！讓我們都成為講文明懂禮貌的中學(xué)生吧！這樣，我們的生活才能更美好，我們的國家才能更強大。
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