- 相關(guān)推薦
關(guān)于堅強為題作文集錦九篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的堅強為題作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
堅強為題作文 篇1
我在草兒媽媽的懷抱中睡了幾天，為了我們的茁壯成長(cháng)，更為了我們有一個(gè)美好的未來(lái)，她忍痛割?lèi)?ài)將我們送給了風(fēng)兒爺爺，而將那失兒的淚水灑在她腳下那片黃土地中。在看到她淚水的那一刻，我明白了做草的真諦，那就是堅強。
在人生的旅途中，我的兄弟姐妹相繼去尋找自己的幸福了。為了生存，我也選擇了自己生長(cháng)的地方巖石媽媽。雖然她沒(méi)有充足的養料和水分來(lái)供應我，但我還是選擇了她。我愛(ài)她，不僅是因為我覺(jué)得她有著(zhù)草兒媽媽的博大胸懷和在困難面前永不低頭的堅強;我更感激她，為了我的生長(cháng)把全部的心血都用在我身上。她不但將自己能夠幫助我生長(cháng)的全部養料給予了我;而且用她的肌膚來(lái)養育我;用她的血液來(lái)澆灌我。不知不覺(jué)中，我扎根了，發(fā)芽了，長(cháng)出了幾寸長(cháng)的新葉，巖石媽媽激動(dòng)的哭了，幾滴淚水落到了我的.嘴里，涼涼的，甜甜的……。
夏天來(lái)了，營(yíng)養不良的我比生長(cháng)在田野中的同齡草兒們似乎要矮好多，顯得好瘦弱，他們常常欺負我、辱罵我、譏諷我，柔弱的我顯得好無(wú)助……漸漸的覺(jué)得自己倒影在雨水中的影子好難看好難看……。我很自卑但我并未想過(guò)放棄，我更不后悔選擇了巖石媽媽?zhuān)驗槲业纳遣輧簨寢尯蛶r石媽媽給的，我是他們的孩子，我活著(zhù)不但為了自己，更是為了他們生命的延續，我決不后悔，我要像他們那樣堅強。
秋天來(lái)了，我穿上了黃色的新裝，但我并不開(kāi)心，我覺(jué)得自己的身影在微風(fēng)中顯得更加瘦弱，更加難看了……直到有一天一群蹦蹦跳跳的孩童們由他們的老師帶領(lǐng)到田野里游玩，他們開(kāi)心的笑哇、跳哇，我好羨慕他們，突然一個(gè)孩童看見(jiàn)了生長(cháng)在巖石媽媽身上的我，緊接著(zhù)倆個(gè)、三個(gè)、四個(gè)……女老師指著(zhù)我對孩童說(shuō)：“多么可愛(ài)的小草哇，她的生命力是那么的旺盛，她是多么堅強!你們看它那美麗的身軀在微風(fēng)中蕩漾，多么動(dòng)人哪!你們要像它一樣經(jīng)受風(fēng)吹雨打，卻永不向困難低頭……�！蔽毅蹲×耍骸八麄冋f(shuō)的是我?難道我有這么美麗嗎?我從未聽(tīng)到過(guò)這樣的贊揚，從未聽(tīng)過(guò)!”我激動(dòng)的哭了轉而又開(kāi)心的笑了，眼前又一次浮現出草兒媽媽和巖石媽媽那雙朦朧的淚眼……。
說(shuō)到生命的頑強，忍不住想起兒時(shí)背過(guò)的兩句詩(shī)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，雖然小時(shí)候背唐詩(shī)時(shí)，對大多數詩(shī)中表達的意思都是一知半解的，但是這首詩(shī)卻因為通俗易懂，讓我很小便明白了它所表達的意境，知道詩(shī)人是在贊嘆小草的韌性和頑強的生命力。
是深諳這些植物頑強的生命力吧，老師們在提到生命的頑強時(shí)，也常常會(huì )提到這首詩(shī)，用這首詩(shī)來(lái)激勵我們應該樹(shù)立奮發(fā)向上的人生追求，在遇到挫折困苦的時(shí)候，要不畏艱難險阻地面對生活，只要你夠堅韌頑強，生命中就會(huì )有奇跡出現。
的確，只要我們夠堅韌頑強，生命中就會(huì )有奇跡出現，這次的5.12汶川大地震中發(fā)生的許多事情，就讓我們看到了這種生命的奇跡。這場(chǎng)特大的毀滅性的災難，它的突然來(lái)襲讓千千萬(wàn)萬(wàn)的生命于瞬間魂歸天國，還有許許多多的生命被困在廢墟底下，于是，一場(chǎng)搶救尚存的生命的救援行動(dòng)風(fēng)風(fēng)火火地展開(kāi)了…….
堅強為題作文 篇2
堅強是一種自然美，在你的一生中你堅強過(guò)嗎?如果有，那么你何時(shí)堅強過(guò)呢?又該如何堅強下去呢?
堅強需要忍耐力;堅強需要勇氣;堅強需要時(shí)間……因為這是一種美。
貝多芬，大家都認識吧，他的一生是由痛苦造成的，貝多芬出生在貧窮的家庭里，他的童年是艱苦的、不幸的，在1815年的時(shí)候雙耳失聰，還經(jīng)歷了幾段失敗的愛(ài)情，丹蘭士·勒侖斯維克說(shuō)過(guò)：“自然是他唯一的知己�！辈槔怼ぜ{德說(shuō)他從未見(jiàn)過(guò)一個(gè)人像他這樣的愛(ài)花木、云彩、自然……他似乎靠著(zhù)自然而生活。他有著(zhù)重病纏身的身體卻還依然堅持自己的夢(mèng)想，最后還有一個(gè)無(wú)情無(wú)義的侄子結束了他的一生。有人對他的評價(jià)是：一個(gè)不幸的人，貧窮、殘廢、孤獨，有痛苦造成的.人，世界不給他歡樂(lè )，他卻創(chuàng )造了歡樂(lè )來(lái)給予世界!他的痛苦鑄成歡樂(lè )。他那樂(lè )觀(guān)向上的生活態(tài)度對惡劣環(huán)境的鄙視。她的堅強說(shuō)明了家庭出身低不表明人生不能精彩，身體的殘疾也不能阻礙人到達成功的彼岸，他扼住命運的咽喉。
堅強只要有樂(lè )觀(guān)向上的生活態(tài)度，任何客觀(guān)因素都影響不了你吧?
堅強為題作文 篇3
今天帶兒子去正佳麥當勞，人超多，好容易占兩個(gè)高高的那種位置，然后我去買(mǎi)，回來(lái)時(shí)，發(fā)現兒子位置被一老奶奶搶了，人家座了半邊屁股，他就用力的用手拉著(zhù)臺面，半吊在那，屁股想坐上去的狀態(tài)。，
后來(lái)，我來(lái)就問(wèn)他怎么了，他眼淚汪汪，說(shuō)不出話(huà)。 只說(shuō)，媽媽?zhuān)乙呀?jīng)洗手了，我洗干凈手了。 我就同人家說(shuō)，我們占好了的，他只是去洗手了。 拿著(zhù)我的.手，使勁抹眼淚。不哭出聲，強忍著(zhù)。 后來(lái)又說(shuō)，媽媽?zhuān)抑�，吃飯前要洗手的�?好委屈的樣子。 后來(lái)人家讓給他，還說(shuō)對不起， 他馬上好了
然后，我告訴他，媽媽同你說(shuō)過(guò)，什么事情要說(shuō)出來(lái)才能解決，哭是解決不了問(wèn)題的。 這是我經(jīng)常對他說(shuō)的一句話(huà)，最討厭他哭了。
他拼命點(diǎn)頭。 想想好笑，一個(gè)小人，拿自己的包幫媽媽占一位，自己坐著(zhù)，可能想表現一下，想在媽媽回來(lái)之前洗好手，就跑去洗手了。
結果，一回來(lái)，位被人家占了。 不敢說(shuō)，拼命想擠上去，把人家這樣擠走。
堅強為題作文 篇4
美麗的色彩對我們來(lái)說(shuō)是理所當然的，但對盲人來(lái)說(shuō)卻是可望而不可及的；鳥(niǎo)兒的叫聲對我們來(lái)說(shuō)是煩躁的，但對耳聾者來(lái)說(shuō)卻是動(dòng)聽(tīng)的聲音；張口說(shuō)話(huà)對我們來(lái)說(shuō)是輕而易舉的，但對聾啞人來(lái)說(shuō)卻是非常非常地遙遠
在我的生命中就出現過(guò)一個(gè)聾啞人，但她非但沒(méi)給我一種很可憐的感覺(jué)，還教會(huì )了我堅強。
她叫徐歡歡，是一個(gè)四肢健全但不會(huì )張口說(shuō)話(huà)，也聽(tīng)不到聲音的殘疾人。我們是通過(guò)學(xué)校里的手拉手活動(dòng)認識的。還沒(méi)見(jiàn)到她，我就知道她是一個(gè)出色的女孩子。因為我在她學(xué)校的走廊上看到了她的一幅畫(huà)：《精靈世界》。這幅畫(huà)很精致，給人一種眼睛一亮的感覺(jué)。進(jìn)了她的班級，他們正在上語(yǔ)文課，看到我們，都起身相迎，非常熱情。當時(shí)，我的.朋友是一個(gè)活潑的女孩，她就是徐歡歡。在我們的交流中，我知道了：她是天生的聾啞人，當她知道自己的身世，就主動(dòng)告訴父母，她要去聾啞學(xué)校上學(xué)。她沒(méi)有自卑，因為她有一顆堅強的心。我驚訝地看著(zhù)面前和我年齡相仿的女孩，我看到她有比其他人都溫柔的外表，卻有一顆比任何人都堅強的心。歡歡沒(méi)有像其他人為自己難過(guò)，因為她知道只有努力才能改變自己。那天，與我只是點(diǎn)頭之交的殘疾女孩，教會(huì )了我怎樣堅強。
我永遠不會(huì )忘記在我十歲的生命里曾遇到一個(gè)身患殘疾的女孩，在她柔弱的外表下，藏著(zhù)一顆堅強、火熱的心。
堅強為題作文 篇5
活著(zhù)，是我們一生中最重要的事。它承載著(zhù)美好，也承載著(zhù)艱難。
面對家人的相繼離去，最悲痛的不是逝去的人，而是面對這一切的人。書(shū)中的.主人公——福貴，就是這樣一個(gè)可憐的人。
福貴是個(gè)富二代，整天游手好閑，把自己家的積蓄都花光了，隨后父親也去世了。老天不憐他，把他的親人都送去了天堂，只留下了他一個(gè)人在世間。
本以為福貴會(huì )放棄生命，沒(méi)想到他并沒(méi)有這么做。福貴是堅強的。父親去世，他經(jīng)歷痛苦，深知生命要珍惜。他堅強地活了下來(lái)。這個(gè)結局出乎我的意料，也讓我想到了以前的一件事。
記得我剛學(xué)游泳不久，游泳培訓班就開(kāi)始了比賽。我本不打算參加，可是教練卻幫我報了名，我嘆著(zhù)氣：“唉，完了，又要最后一名了�！蹦翘�，比賽激烈而緊張地進(jìn)行著(zhù)，很快就輪到我上場(chǎng)了，我深深地吸了口氣，做好最后的掙扎。
前半程，我游得還不錯，可到了第二次來(lái)回的時(shí)候，已經(jīng)體力不支。我想要放棄，這時(shí)腦子里恍恍惚惚地飄過(guò)幾個(gè)字：“不要放棄，要堅強地活下去�！边@是《活著(zhù)》中福貴的寫(xiě)照，我頓時(shí)提起精神，一鼓作氣，奮力游到了終點(diǎn)。
“堅強”這兩個(gè)字，激勵著(zhù)我們在困難面前勇往直前，不輕言放棄，這樣的精神支撐著(zhù)我們跨越重重障礙。
堅強為題作文 篇6
近日，讀了著(zhù)名作家老舍短篇小說(shuō)《駱駝祥子》，感觸頗豐。最難以忘懷的，是書(shū)中剛毅、自強不息的車(chē)夫——祥子。
文中的祥子，出生在貧苦的農村家庭，因為家境貧困，他從小就到城中拉車(chē)。然而作為一名車(chē)夫，卻時(shí)時(shí)刻刻認真對待自己的職業(yè)，樂(lè )觀(guān)向上、不卑不亢。
終于有一天，他憑著(zhù)一分一角積攢來(lái)的錢(qián)，實(shí)現了他人生中的第一個(gè)理想——一輛新車(chē)，他沒(méi)有沉浸在巨大的幸福、自豪、滿(mǎn)足中，而是化成績(jì)?yōu)閯?dòng)力，期待將來(lái)購買(mǎi)數百、上千輛車(chē)，開(kāi)起車(chē)行，過(guò)上幸福的生活，這遠大的理想，不正是“不滿(mǎn)是向上的車(chē)輪”的最好解釋嗎？
天有不測風(fēng)云。在祥子的第二輛車(chē)即將到手時(shí)，積攢了幾年的心血卻被敲詐一空。他雖身無(wú)分文，卻始終相信，以自己勤勞的'雙手，還有樸實(shí)、踏實(shí)、誠懇的品質(zhì)，終將實(shí)現自己的夢(mèng)想，這不屈不撓、自強不息的進(jìn)取精神，不正是我們應當學(xué)習的嗎？
隨著(zhù)時(shí)局的動(dòng)蕩不安，祥子的生活也不斷遭受打擊，生活愈加顛沛流離。祥子在那個(gè)動(dòng)蕩不安的年代，最終也走向滅亡，而他善良、勤奮、質(zhì)樸、誠懇的道德品質(zhì)，卻毫不亞于文明社會(huì )的我們。
如今，放眼世界，西方有力克胡哲，天生失去雙臂，只有小腿可以運動(dòng)，卻學(xué)會(huì )了沖浪、游泳，在各地開(kāi)展了上萬(wàn)場(chǎng)演講，著(zhù)有《永不止步》等書(shū)籍，暢銷(xiāo)全球。中國有勵志保安，發(fā)奮努力，自學(xué)考上北京大學(xué)。他們這種在困境中以頑強的毅力發(fā)奮圖強的精神，不正是值得我們學(xué)習的榜樣嗎？
堅強為題作文 篇7
堅強是什么？字典里說(shuō)，堅強就是堅固，不可摧毀，不動(dòng)搖，不屈不撓�！妒勘粨簟防锏脑S三多說(shuō)，堅強就是“不拋棄，不放棄”。
在文三集團的春季運動(dòng)會(huì )中，體育健兒們拍著(zhù)胸脯、自豪地說(shuō)：“我們就是堅強的代言人�！庇型瑢W(xué)在跑道上摔倒了，只見(jiàn)他迅速地爬起來(lái)，接著(zhù)再跑。有同學(xué)跳遠時(shí)扭傷了腳，只見(jiàn)他晃動(dòng)了幾下腳，接著(zhù)再跳。春天的天氣猶如孩兒臉，說(shuō)變就變。說(shuō)話(huà)間，就下起了陣雨。豆大的雨滴打在同學(xué)們的臉上、身上，卻絲毫沒(méi)有影響他們沖刺的速度……
我們班就有這么一位堅強的同學(xué)：沈家浩。他先參加了200米預賽，緊接著(zhù)去跑800米預賽，回到班里時(shí)，他的臉紅得極不正常，盡管有同學(xué)扶著(zhù)，可他的腿似乎不聽(tīng)使喚似的，都快站不住了。同學(xué)們有的給他遞水，有的輕拍他的背以示鼓勵。剛休息了不到十分鐘，連氣都沒(méi)有緩過(guò)來(lái)�！罢垍⒓游迥昙�200米決賽的同學(xué)到檢錄處檢錄……”廣播里傳來(lái)了聲音令我們大家張嘴結舌：這怎么可能？又要跑！家浩還能跑嗎？家浩一聲不哼，從座位上站了起來(lái)，從他緋紅的臉上看得出堅強。大家都用鼓勵的`眼神目送著(zhù)他。走到了三米外，他突然停住，轉過(guò)身，微笑著(zhù)朝我們打了個(gè)V的手勢，我們不約而同地叫道：“加油！”當200米決賽的發(fā)號槍響起時(shí)，我們的心都懸到了嗓子眼，目光鎖定在家浩的身上�！凹佑�！沈家浩！加油！”……在加油聲中，家浩獲得了第6名，更加難得的是，我們校區，只有他進(jìn)入了前8名。家浩，你真棒！你真是我們全班同學(xué)的驕傲！
運動(dòng)場(chǎng)上，到處都是堅強的畫(huà)面，到處都是堅強的身影。文三學(xué)子們，在這個(gè)今日太陽(yáng)明日雨的陽(yáng)春四月，用矯健的步伐，以不屈的身姿，將“堅強”詮釋得淋漓盡致。
堅強為題作文 篇8
昨日結繭，今日蟄伏，只為明日，傾城一舞！——題記
飛得高，才看得廣，這意味著(zhù)你有實(shí)力。想要飛得高，就別怕摔得慘！
著(zhù)名經(jīng)濟學(xué)家柳紅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人的每一點(diǎn)努力，都將為整個(gè)群體帶來(lái)希望。是的，自己每天努力一點(diǎn)點(diǎn)，就可能為身邊的朋友帶去些善意的、無(wú)聲的提醒。雖是微光，卻總是明亮些的。
努力是成功的保障。一個(gè)人活在世上，并不僅僅拘泥于吃喝玩樂(lè )。人要學(xué)習，人要發(fā)展自己、完善自己，活出人的價(jià)值，這樣，自身的努力就顯得尤為重要了。努力是個(gè)非常普遍的名詞，什么叫努力？并不是每天做大量的練習、背大量的課文、考了多高的成績(jì)，對于學(xué)生而言。而是你根據自己的情況通過(guò)自身的努力獨立的完成了幾道題、會(huì )背的課文是不是會(huì )熟練運用、成績(jì)是不是真實(shí)的，答案若是肯定的，那就說(shuō)明這一天你沒(méi)有白活，你，活出了自己的魅力！所以，要想在學(xué)習上節節高，就得努力。
堅韌的品質(zhì)是成功的支柱。一個(gè)人光有了努力還不夠，還得有一顆強大的內心。如果你不夠堅強、不夠強大，遇到一點(diǎn)挫折就退后，那么你先前的努力就白費了。如果說(shuō)努力是外在的表現，那么堅強就是內在的品質(zhì)了。
路燈輸煙花一時(shí)絢爛，煙花卻輸路燈一世安穩。
所有的光環(huán)、榮耀以及痛苦、磨難，都只是過(guò)眼云煙，所有能夠真正保存下來(lái)的，卻只是安穩的`心態(tài)。
安穩的心態(tài)和堅韌的心性是有相似之處的，它們都強調了人心的淡定。試想，一顆浮躁的心在碰到了不平之事會(huì )沉靜下來(lái)嗎？不沉下來(lái)怎么會(huì )練就堅韌的品性？！所以，從這方面來(lái)看，安穩的心態(tài)確實(shí)能成就自己的希望之光
就像柳紅一樣，在痛失愛(ài)子后，她并沒(méi)有一味沉浸在哀痛中不能自拔，而是在哀痛中化悲傷為力量：出版書(shū)籍、拿證書(shū)、參加馬拉松比賽？這種良好的、安穩的心態(tài)幫助她取得了令人驕傲的成績(jì)。所以說(shuō)，并非所有的不幸都是不幸，也并非所有的幸運都是幸運。能讓幸運變成動(dòng)力，那是人的本能；能讓不幸化為你的動(dòng)力，那才是你的本事。
眼因流淚愈多而愈益清明，心因飽經(jīng)憂(yōu)患而愈益堅強！
想要飛得高，就別怕摔得慘！要有一股子勁兒，一種孫悟空似的精神。什么懦弱、什么不敢，統統都是浮云！
堅強為題作文 篇9
秋雨綿綿，吞噬著(zhù)我無(wú)邊的愁思。我眺望遠處那幾座在秋雨中若隱若現得山苦澀的淚水奪眶而出。
我獨自站在窗邊，冰冷的雨水砸在我的臉龐。我不知道為什么傳說(shuō)中仁慈的菩薩為什么總在我的人生中為成功和失敗之間畫(huà)一座橋，在喜悅和痛苦之間牽一條線(xiàn)望著(zhù)那張被我折了無(wú)數次的成績(jì)報告單，回想著(zhù)媽媽對我說(shuō)的話(huà)：“蔡佳卉，對不起人的忍耐是有限度的.！”想到這心酸的淚水又涌上心頭，又想起了那首歌“背著(zhù)重重的殼把深深地敬仰埋在心里……”
風(fēng)一吹樓下的花兒，一片片凋零，已失去了往日的魅力。有些花兒似乎不承認自己的脆弱，死守空房，最后都以失敗告終。茫然中我忽然有一種錯覺(jué)——我就是一朵花，曾經(jīng)完美的開(kāi)放，如今卻在風(fēng)雨中被吹落。猛然間我迷迷糊糊的聽(tīng)到："不要為過(guò)去而煩惱，揚起勤奮的風(fēng)帆去尋找成功吧！”
想到這，我擦干眼淚。雖然曾經(jīng)失敗，但我會(huì )依然堅強！
【堅強為題作文】相關(guān)文章：
以讓為題的作文02-27
以堅強為話(huà)題的作文02-03
考試為題作文03-06
以考試為題作文03-30
以考試為題的作文08-19
小草為題的作文12-29
回憶為題的作文12-29
以秋為題的作文01-06
以甜為題的作文01-05