制作的作文600字

【熱門(mén)】制作的作文600字四篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的制作的作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。

制作的作文600字 篇1

　　終于迎來(lái)了期盼已久的星期六，因為媽媽答應了要帶我去體驗一次陶藝制作。

　　我和媽媽有說(shuō)有笑地來(lái)到了陶藝店，發(fā)現可以制作的陶藝造型可真多啊，由于我是第一次嘗試，還是做一個(gè)最簡(jiǎn)單的碗吧。陶藝老師給了我一塊淡黃色的淘泥，讓我放在旋轉著(zhù)的工作臺上，做成小山狀，接著(zhù)讓我用食指垂直的插入“小山”頂部。隨著(zhù)淘泥的旋轉，中間逐漸出現越來(lái)越深的凹洞，然后再中指、無(wú)名指……直到五根手指全部插入，已經(jīng)出現碗的形狀了，我心里樂(lè )開(kāi)了花，就要成功啦！可是，當陶藝老師讓我左手扶碗，右手將碗邊慢慢往上拉伸的時(shí)候，由于我心太急，想一次成功，結果力道使用過(guò)度，碗邊一下就塌了下來(lái)。第一次制作就這樣失敗了。

　　緊接著(zhù)的幾次，也都失敗了。當時(shí)我很灰心，本來(lái)認為陶藝就是三兩下就能弄好的事情，沒(méi)想到會(huì )失敗那么多次。心急吃不了熱豆腐，我重新振奮精神，沉下心來(lái)慢慢做。有了失敗的經(jīng)驗，加上多次地操作，我制作起來(lái)越來(lái)越自如，可是怎么做得像杯子啊，我要做的可是碗呢。陶藝老師告訴我，就差最后一步了，要用右手食指控制住，慢慢往外拉伸。于是，我小心翼翼地操作著(zhù)，就怕功虧一簣。終于，一個(gè)漂亮的碗出現在了工作臺上。一直在旁邊陪伴著(zhù)我的媽媽給我豎起了大拇指�？粗�(zhù)我的勞動(dòng)成果，好有成就感，我開(kāi)心地笑了。

　　這次的'陶藝制作讓我體會(huì )到了動(dòng)手嘗試的樂(lè )趣。讓我知道了做每件事都要沉下心來(lái)，不能急于求成。還讓我知道了只有把失敗的心情，化為繼續前進(jìn)的動(dòng)力，才能迎來(lái)最后的成功。

制作的作文600字 篇2

　　我愛(ài)做小制作。在我的寫(xiě)字臺上，擺放著(zhù)我最滿(mǎn)意的作品——炮艇模型。瞧，它那黑洞洞的炮管，光滑烏亮的外殼，還有那造型別致的駕駛室，堆叫你越看越喜歡。

　　自從學(xué)校開(kāi)展了“科技活動(dòng)月”后，我常做一些小玩具來(lái)豐富自己的課余生活。

　　一天，爸爸帶來(lái)了幾塊有機塑料片，我喜出望外，便翻起了科技制作資料書(shū)籍。一個(gè)醒目的標題便出現在我眼前：“炮艇模型�！边@不正是我所需要的嗎？說(shuō)干就干！我來(lái)到陽(yáng)臺上把工具磨鋒利以后，便按照書(shū)上寫(xiě)的步驟制作起來(lái)。我先削艇身。不知怎么的.，盡管刀已經(jīng)磨得很鋒利，可是還是削得歪歪扭扭，粗糙不平。我總結了教訓，拿出微型電鋸，插上插頭，“咝——”不一會(huì )兒，粗糙的地方就平滑了。接著(zhù)我又對船身進(jìn)行了適當的“整容”。不久，一個(gè)艇身便在我手中誕生了。天氣可真熱，我剛做完艇身，已經(jīng)滿(mǎn)身是汗了，但顧不得這些，又繼續做了起來(lái)。我把各部分零件做好后，便開(kāi)始了第二步工作：組裝。我先用釘子把它們各部分連在一起，不過(guò)老釘不牢，便采用了軟處理方法。我取出“百靈膏”涂在各個(gè)零件枯合的地方，“啪啪”幾下就粘合好了。我進(jìn)行最后一步工作：涂色。這簡(jiǎn)單，不費吹灰之力就涂好了顏色。哦，還忘了給炮艇加“發(fā)動(dòng)機”了。我從團珠筆芯上剪下一截，用鋸子在艇尾鋸了個(gè)深淺和這個(gè)圓珠筆芯一樣的小洞，把圓珠筆芯放了進(jìn)去。因為圓珠筆芯里的油墨一遇到水，便四處散開(kāi)來(lái)，這樣，炮艇就可以在水里慢慢骯行了。凡是看過(guò)我這個(gè)小制作的人都會(huì )情不自禁地說(shuō)：“你縫鞋不用鞋鉤——針（真）行�！蔽倚睦锩雷套痰�。

　　我愛(ài)做小制作，因為它給我的課余生活帶來(lái)很大樂(lè )趣。

制作的作文600字 篇3

　　星期六的晚上，我的媽媽閑來(lái)無(wú)事，一邊看電視，一邊吃桔子，看著(zhù)一張張桔子皮，我眼前一亮，決定做一個(gè)小桔燈玩一玩。

　　我準備好了做桔子燈的材料，水果刀、桔子、針線(xiàn)。 我正要把桔子的上端用水果刀切掉的時(shí)候，媽媽說(shuō)小孩子拿刀很危險，所以這部由媽媽來(lái)完成。接著(zhù)媽媽用水果刀在桔子皮上輕輕地劃出一道痕，我用手把劃出的痕扒開(kāi)一半，一個(gè)完整的桔子果肉坐在散開(kāi)的桔子皮上，像一位善才童子坐在蓮花寶座上似的，然后再把果肉小心翼翼地取出來(lái)。散開(kāi)的桔子皮像一朵盛開(kāi)的睡蓮，合起來(lái)像幾只小企鵝圍在一起取暖。接著(zhù)媽媽拿起針線(xiàn)在每一片桔子花瓣上都穿上線(xiàn)，再把我的蘋(píng)果蠟燭放到里面點(diǎn)燃，剛一點(diǎn)燃，線(xiàn)就被燒斷了，我急忙把火吹滅，好險!媽媽又找來(lái)了細鐵絲，按照穿線(xiàn)的步驟用鐵絲穿好，點(diǎn)上蠟燭，桔子燈做好了，我覺(jué)得這一盞燈不結實(shí)，軟軟的桔子被火烤得“吱吱響”，我決定重新做一個(gè)，這次我改用橙子做，我沒(méi)有把皮扒開(kāi)，而是直接用勺子挖果肉。我剛挖到一半，橙子的'汁水順著(zhù)勺子流了出來(lái)，我一邊挖，一邊喝著(zhù)美味的橙汁，費了我九牛二虎之力終于挖好了。然后用剩余的鐵絲穿在橙子皮上，穿好三根鐵絲后。我拿來(lái)了一只筷子，把鐵絲拴在筷子上�！靶〕葻簟钡耐獗碜龊昧�，該點(diǎn)蠟燭了，我點(diǎn)燃了蠟燭。覺(jué)得新的“小橙燈”一點(diǎn)也不亮，媽媽笑了笑，拿起我桌上的鋼筆套子，吹滅了蠟燭，在小燈上刻上了幾個(gè)不規則的圓孔，重新點(diǎn)燃蠟燭�；鸸馔高^(guò)圓孔照亮我和媽媽的臉，我高興地笑了。

　　今夜，我想讓“小桔燈”伴我入眠。

制作的作文600字 篇4

　　今天陽(yáng)光明媚，微風(fēng)習習，萬(wàn)里無(wú)云。多好的一天��！奶奶拿著(zhù)一根繩子和一把刀去菜地把水菜切回去做酸菜。

　　相傳定南酸菜的生產(chǎn)起源于唐宋。它的生產(chǎn)技能代代相傳，成為社會(huì )群體的傳承技能。今天從奶奶那學(xué)會(huì )了做酸菜。我和奶奶洗菜的時(shí)候，奶奶跟我說(shuō)，先挑優(yōu)質(zhì)、無(wú)污染、有機肥的“水菜”做原料。清水洗完水盤(pán)，晾干24小時(shí)左右，可以讓原料有一定的'柔軟度，但不能太干，否則生產(chǎn)出來(lái)的酸菜口感差，水分不足，酸味不純。奶奶洗菜，我幫忙晾。碗碟干了之后，壇子也要洗干凈晾干，備用。

　　吃完飯后，奶奶開(kāi)始把曬干的水菜切成長(cháng)寬約0.6-0.8厘米的小塊，把切好的水菜放入大盆中用力揉搓。我把奶奶的水盤(pán)子放進(jìn)罐子里。我媽把菜末壓緊，不留縫隙。我們一邊做事一邊聊天。聊天的時(shí)候我問(wèn)：“奶奶為什么要使勁蹭菜？”奶奶告訴我：“這種揉捏可以讓蔬菜粉變軟，加速發(fā)酵�！眿寢尠巡四┭b好后，會(huì )選擇一兩片較大的葉子把罐子封起來(lái)，然后再用保鮮膜把它封起來(lái)。這樣就阻止了空氣進(jìn)入，否則就會(huì )形成一種陳腐的“臭酸菜”。最后，將裝滿(mǎn)蔬菜末的整個(gè)罐子倒置在水深約3厘米的盆中，以免滲入空氣，讓蔬菜末在罐子中充分發(fā)酵。但蔬菜在缸內必須有足夠的發(fā)酵時(shí)間，大概十五天左右就可以轉化成酸菜。這時(shí)，奶奶做酸菜的過(guò)程已經(jīng)完成。

　　通過(guò)查閱資料，我也知道酸菜具有開(kāi)胃、消食、生津、止渴、殺菌、消炎、減肥、幫助人們吸收鈣化等功能，而且便宜、美味、經(jīng)濟。這是定南的一道美食。泡菜作為餐桌上的一道菜，千百年來(lái)一直受到農民的喜愛(ài)。不管是游客還是回來(lái)探親的人，都會(huì )帶很多“酸菜”送回去給親朋好友。

　　酸菜的制作工藝最后是可以傳承下來(lái)的，要真心感謝老一輩。由于工藝的傳承，更多的人有機會(huì )品嘗到酸菜的獨特味道。

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