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描寫(xiě)音樂(lè )的作文400字3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的描寫(xiě)音樂(lè )的作文400字3篇，歡迎大家分享。
描寫(xiě)音樂(lè )的作文400字 篇1
“看看，都忘記動(dòng)作了嗎？！重做！”音樂(lè )教室里發(fā)出了可拍的聲音。我們有個(gè)音樂(lè )老師，遠遠的的臉上有這兩顆黑溜溜的大眼睛，大大的嘴巴，高高的個(gè)子，胖胖的身體，很惹人喜愛(ài)。但是，老師的脾氣太大了。生氣起來(lái)像只母老虎，恨不得把人吃了，可怕極了。
現在，聽(tīng)說(shuō)合唱隊再過(guò)幾天就要比賽了，老師的脾氣就更大了，不過(guò)我看得出老師只是想讓我們在臺上表演到完美。
記得有一次老師讓我們排練，因為有一個(gè)多月沒(méi)有練了，所以一些動(dòng)作忘了。開(kāi)始排練了，大部分同學(xué)忘了許多動(dòng)作，有的站著(zhù)一籌莫展，有的說(shuō)話(huà)，還有的甚至抱怨說(shuō)這莫久了誰(shuí)還記得要怎么做。這些同學(xué)說(shuō)的雖然聲音小，但還是讓老師那敏銳的耳朵聽(tīng)見(jiàn)了�！睗L！”這個(gè)字把大家全都嚇了一跳�！皠�(dòng)作都忘了嗎，回到家好好想一下！”
從老師說(shuō)滾的時(shí)候，我的.心像是被針扎了一下。我聽(tīng)到了老師當時(shí)的氣憤，失望，還帶有著(zhù)一絲傷心。老師進(jìn)了自己最大的努力來(lái)教好我們，而我們卻那么的不認真。我好想說(shuō)一聲“老師，對不起�！�
從教室里走出來(lái)以后我仔細的想了想。老師本來(lái)并不可怕，可遇到了我們這群可怕的學(xué)時(shí)才會(huì )變得更可怕，因為只有讓我們害怕她才可以認真的教我們。因為我們的調皮，任性，老師才會(huì )變得可怕。但，這并不叫可拍，叫嚴格。在我們面前老師不喜歡笑，但我想說(shuō)；
老師你笑起來(lái)真的很漂亮，我喜歡您的笑容，愛(ài)您。
描寫(xiě)音樂(lè )的作文400字 篇2
音樂(lè )是一種美好的享受，是一種解決煩惱的神丹妙藥。但是有一種音樂(lè )很普通，卻可以流入人的心靈深處，可以讓人們感到，生命是如此的脆弱，可是堅持是這么的偉大。有種景象很多地方都能看見(jiàn)，一些殘疾的人為了能生存下去，選擇了在街上乞討，但有些人不是單單乞討，還拿出了自己的絕活來(lái)讓大家欣賞。
有一次，我開(kāi)心的走在街上，突然，有一幕把我深深的震撼住了。只見(jiàn)一名可能上了六十的老人，滿(mǎn)頭白發(fā)，眼睛閉著(zhù)，好像是盲人。他坐在一張破爛的木凳上，二胡被他放在了腿上，他的前面放了寫(xiě)滿(mǎn)了字的白紙，紙前有一個(gè)裝錢(qián)的盒子。接著(zhù)我聽(tīng)見(jiàn)了他拉二胡的聲音，那聲音雖然很樸素，但是那老人的堅持的精神把用二胡拉出的音樂(lè )染成了優(yōu)美的樂(lè )曲。那樂(lè )曲緩緩的流入了心靈深處，讓我覺(jué)得，老天好不公平，為什么要讓這么可憐的老人，無(wú)家可歸的老人受到人生如此大的.困難。接著(zhù)，我的眼睛變得朦朧了。
“這老人二胡拉得真好！”我旁邊的阿姨輕聲說(shuō)著(zhù)。
“天哪！這老人真可憐！誰(shuí)家這么狠��！把一個(gè)看不見(jiàn)得老人扔在外面�！敝�?chē)娜硕奸_(kāi)始議論紛紛了。
突然，一雙手把錢(qián)放進(jìn)了裝錢(qián)的盒子里，我們這些人突然醒悟了過(guò)來(lái)，也紛紛把錢(qián)放進(jìn)了盒子里，老人微笑的對我們點(diǎn)了點(diǎn)頭。
此刻，我好希望他可以睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)這美好的世界。
音樂(lè )是世界上最美好的東西，但是那位老人拉出的音樂(lè )卻比世界名曲要好聽(tīng)多了。那是流入心靈深處的音樂(lè )。
描寫(xiě)音樂(lè )的作文400字 篇3
走進(jìn)音樂(lè )的世界，我隱隱約約聽(tīng)到一種輕柔但略帶悲傷的歌曲進(jìn)入我的耳朵。那就是《月光曲》。
在《月光曲》柔弱的音調中，我聽(tīng)出了貝多芬的悲傷，他一個(gè)人獨自在一個(gè)小屋里，面對著(zhù)雙耳失聰的慘痛事實(shí)，彈奏著(zhù)舉世聞名的《月光曲》。在悠揚的歌聲中，不僅帶有悲傷，還有一絲堅強和失落。
在優(yōu)美的音符中，我聽(tīng)出了李清照的婉約與堅強。她在宋王朝腐的敗的危急時(shí)刻，對茍安的南宋統治者發(fā)出“汝為誤國賊，我為家人破”的怨憤之言。隨后，丈夫去世，她經(jīng)歷了人生的種種苦難，但她仍然沒(méi)有失去“生當作人杰，死為鬼雄”的.豪心壯志，即使多了一絲憂(yōu)傷。
我聽(tīng)出了大文豪李白與好友汪倫送別時(shí)不舍的心情�！疤一ㄌ端钋С�，不及汪倫送我情”，李白與汪倫原本不相識，來(lái)此后才萍水相逢，卻一見(jiàn)如故。臨別之際，兩人依依不舍。李白并沒(méi)有因此對生活失去希望，在他50多歲時(shí)，用出言驚人的“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(cháng)”來(lái)抒發(fā)自己的憂(yōu)愁。
我聽(tīng)出了蘇東坡“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿。他獨自一人背井離鄉，那種寂寞和對家鄉親人的思念有誰(shuí)能感受到?他與貝多芬一樣，一樣的寂寞，一樣的無(wú)助。
在《月光曲》悠揚的音調中，我感悟到了什么是堅強，什么是不屈。正如作者貝多芬一樣，在雙耳失聰的情況下，作出震撼人心的一個(gè)個(gè)音符，這是一種何等的精神?
在寂寞人靜的時(shí)候，點(diǎn)著(zhù)微弱的燈光，聽(tīng)著(zhù)《月光曲》再伴著(zhù)香濃的咖啡，那是一種何等的意境。
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