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【精選】《秋風(fēng)》作文錦集七篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的《秋風(fēng)》作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
《秋風(fēng)》作文 篇1
一縷金風(fēng)一紅黃，幾抹秋韻幾靚裝。
夏，她即戀戀不舍的，又急急匆匆的離去。秋，她星夜兼程，風(fēng)塵仆仆的來(lái)了，秋有她特有悠閑和濃韻。
秋風(fēng)徐徐吹拂過(guò)，使那天空就湛藍湛藍的，藍的醉人，藍的養眼。使那白云就細細膩膩的白，白的鮮嫩，白的委婉。天藍云白這是秋韻的美。
秋風(fēng)你是從哪里銜一袋棕黃染了漫山遍野的柔柔綠草，使之金黃一隅，金黃一坡，金黃一派。這一地的悠悠亮黃，是秋詩(shī)特有的美，是秋韻特有的空蒙。也是為來(lái)春鋪墊的綿綿柔韻。
秋風(fēng)你是怎樣銜一方過(guò)濾的沉淀之磚，使萬(wàn)千秋水清澈皎潔，明亮可人。照一照秋水吧！顯現你的清純，我的美，重新整裝理容，信心百倍，擁抱你豐盈豁達的胸懷�？疵}脈柔情的明凈秋水，這是秋韻的柔美。
秋風(fēng)，你舞起輕盈的葉子，悠悠的，飄飄的旋轉著(zhù)，那才叫美，那才叫靚，那才叫風(fēng)光。因為，有色彩鮮艷的美，有形狀的美，如的白楊葉子，剛剛脫掉了碧綠的橢圓外衣，卻披上了鵝黃的`斗篷。如彎眉垂柳的葉子，是綠里透黃，錯落有致的彎眉在黃綠之間，打扮的十分漂亮，于是就翩翩起舞了。紅紅的楓葉，你有濃濃的心事，你想著(zhù)，想著(zhù)就害羞，你羞紅了眉，羞紅了眼，羞紅了身段，是呀，楓葉她的紅，別具韻味，有的殷紅、有的淺紅，有的綠中透紅。紅的好美，紅的可愛(ài)，紅的醉人，是呀“霜葉紅于二月花”。那樣的爛漫的紅，那樣飄飄灑灑的紅，點(diǎn)綴著(zhù)漫山遍野，鋪設的精致而美麗，我好想大聲的喊出來(lái)，“秋，我愛(ài)你！”可是，又怕驚了你精心設計的情懷。這樣的秋韻真的好美。
秋意，你空靈而大氣；你深奧而神秘；你深沉而豁達；你空曠而高遠；你林深而徑幽。
秋思，你敏銳而堅持；你通靈而清澈；你純凈而清明；你靜謐而悠長(cháng)；你雁南而意留。
秋顏，你鮮艷而厚重；你斑斕而美麗；你分層而秀實(shí)；你紅黃而浪漫；你菊艷而香遠。
秋情，你深蘊而纏綿；你燦爛而多情；你溫和而繾綣；你濃郁而寬闊；你納豐而豁達。
秋，她即是金燦燦的秋，又是紅彤彤的秋，還葉子舞翩躚的秋。秋風(fēng)徐徐，秋韻燦燦。如此的醉人秋，如此醉人的風(fēng)，如此醉人的韻。好一縷秋風(fēng)，好一抹韻，鞠一捧入懷通靈剔透醉人心脾。美不勝收。
《秋風(fēng)》作文 篇2
憔悴的秋風(fēng)，放空的思緒，悵然潛入寬大的衣袖。風(fēng)鳴成曲，霜結成韻，聲律裁剪成千年之前的徘徊，時(shí)光長(cháng)河那畔故人的窗前，是否又是一年秋風(fēng)起？
鏡頭一
在秋夜中燭光映照著(zhù)靈動(dòng)的畫(huà)屏，手中的`小扇漫不經(jīng)心地撲打著(zhù)螢火蟲(chóng)，你坐在石階上，寂寞得像一位被君王冷落的宮女，石階清涼如水，消除了秋天的煩躁，帶給人清爽，牽牛和織女星仿佛邁過(guò)了長(cháng)河，早已相見(jiàn)，可是君王幾時(shí)才能看到你的忠心呢！
天街如水，君情如冰。風(fēng)吹起來(lái)，吹動(dòng)你的帽帶，吹動(dòng)你失意、孤凄的心。
鏡頭二
碣石山上的秋風(fēng)呼嘯而過(guò)，你路過(guò)此地登山遠眺，秋風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)木發(fā)出的聲音異常凄涼，海中的巨浪奔騰著(zhù)，你發(fā)出感嘆“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里�！币唤y天下的理想與信念涌上心頭。
登山觀(guān)海，慷慨而歌。風(fēng)吹起來(lái)，吹動(dòng)你的衣袖，吹動(dòng)你豪情壯志的心。
鏡頭三
秋風(fēng)卷起茅屋上的稻草，你追趕著(zhù)，稻草有的沉入江中，有的掛在枝頭。南村的孩童們飛奔著(zhù)抱走稻草，你驚呼卻又無(wú)濟于事，唇口干燥地漫步回茅屋，你憤慨，你不平，你想社會(huì )現實(shí)為何如此？你吟下“吾廬獨破受凍死亦足”這樣的千古絕唱。
許身社稷，饑溺為懷。風(fēng)吹起來(lái)，吹動(dòng)你的茅屋，吹動(dòng)你的憂(yōu)國憂(yōu)民的心。
閉上眼，聽(tīng)風(fēng)又來(lái)了，于風(fēng)中感慨故人內心的波瀾。又是一年秋風(fēng)起，有多少云卷云舒的故事在歲月的天空飄蕩，盤(pán)旋。
《秋風(fēng)》作文 篇3
秋姑娘邁著(zhù)輕快的步伐再次光臨大地，在蕭瑟的秋風(fēng)的洗禮下，金黃色的稻田好似一片金色的海洋，紅紅的蘋(píng)果掛在枝頭上笑開(kāi)了顏，樹(shù)葉早已凋落給大地換上上了新裝，蕭瑟的秋風(fēng)帶給農名伯伯的是豐收的喜悅。
大地上春夏秋冬四季輪回為一年，而我對秋天是喜愛(ài)有佳，我深切感受到“輕寒真是可人天”的愜意；體會(huì )“我言秋日勝春朝”的昂揚；飽嘗了“長(cháng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁，對此可以酣高樓”的暢快；更理解秋風(fēng)秋雨愁殺人的哀怨，也感慨“卻道天涼好個(gè)秋”的無(wú)奈。初秋的中午坐在奶奶家的農家小院中，端著(zhù)一杯奶茶，望著(zhù)馬棗樹(shù)那一顆顆馬棗已經(jīng)紅的星星點(diǎn)點(diǎn)，外面豐收的喜悅吸引我走出院子，踩在田間小路上，秋風(fēng)吹過(guò)我的頭上，臉上，衣上，輕柔而濕潤。經(jīng)過(guò)秋分的吹打野花顯得有些憔悴，風(fēng)吹落樹(shù)下的花兒隨風(fēng)飛舞，輕盈旋轉，漾漾飄落在田間小路上，我撿起來(lái)它很輕柔細軟，花瓣上殘留著(zhù)淡淡的清香，更有落紅不是無(wú)情物化作春泥更護花的韻味。
蕭瑟秋風(fēng)帶與我們更多的莫過(guò)于放風(fēng)箏的快樂(lè )。每到周末空曠的田野里到處都是我銀鈴般的笑聲，這種毫無(wú)約束的快感與自由，唯獨有秋天帶來(lái)的秋風(fēng)可以給我。也許更多人喜歡春天放風(fēng)箏覺(jué)得那是極好的，但我更喜歡秋風(fēng)的張揚，秋風(fēng)的蕭瑟更喜歡秋風(fēng)的涼爽。當風(fēng)箏被秋風(fēng)吹起的那一瞬間我的不快，我的煩惱，我的壓力仿佛也跟著(zhù)飛到了天空中，越來(lái)越高，到最后我干脆剪短了風(fēng)箏線(xiàn)讓他自由自在的飛翔，剎那間我的心情大好這也許就是我喜歡秋天的`理由之一吧!這時(shí)天空下起了傾盆大雨，站在雨中任大雨把我淋濕，終于感受帶多日來(lái)一種難得舒暢。誒，真是一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒啊!雨后的微風(fēng)夾雜著(zhù)泥土的潮濕，帶著(zhù)雨后的潮氣伴著(zhù)落花的香味。風(fēng)兒舞動(dòng)著(zhù)衣袖，輕輕的吹拂在我臉上涼絲絲的，宛如少女撫平心靈的皺紋。偶爾白楊樹(shù)的葉子輕輕地顫動(dòng)，霎時(shí)樹(shù)下飄落成一面生動(dòng)的雨簾。我的呼吸在微雨里變得純凈輕盈，我的心靈在清淡的風(fēng)中變得豁達澄清。
雨是寂寞的，風(fēng)是流動(dòng)的，畫(huà)是落寞的，蕭瑟秋風(fēng)今又是那般的美好，那般的美麗。
《秋風(fēng)》作文 篇4
孤零零的，我走在街道兩旁，街燈把手中小鴨和小船的影子拉得好長(cháng)，好長(cháng)。來(lái)到河邊，我把小鴨的小船放進(jìn)水里，雙手合十，向著(zhù)淡淡的月光，低頭祈禱：小鴨，小船，你們現在自由了，安全了，你們再也不會(huì )聽(tīng)見(jiàn)那可怕的爭吵聲了，放心地走吧！秋風(fēng)吹拂的時(shí)候，把小鴨和小船吹到那遙遠的對岸直到看不見(jiàn)小鴨那淡黃的羽毛和小船乳白的身子。
爸媽的關(guān)系似乎一天比一天惡劣，家里的'東西似乎也一天一天地減少，地面上雜亂無(wú)章，碎片，報紙，書(shū)籍都毫無(wú)目的地放著(zhù)，無(wú)人清理。周末明媚的陽(yáng)光與家里的凌亂和壓抑形成了鮮明的對比。我拿起掃帚想把東西清理干凈，希望能帶給自己一絲安慰。樓上又傳來(lái)摔玻璃的聲音，之前的一點(diǎn)點(diǎn)欣慰瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤。我無(wú)力的坐在地上，看著(zhù)這早已支離破碎的家，他們摔的不正是我這顆盼望奇跡的心嗎我不知道能做些什么，只能一遍又一遍地向月神祈禱，愿一切都會(huì )過(guò)去！
是我的真誠打動(dòng)了月神，還是月神動(dòng)了惻隱之心奇跡出現了，媽媽肚子里的小生命喚醒了爸爸和媽媽的良知，家里的第二個(gè)生命出現了，爸媽爭吵少了，關(guān)心多了，正一步一步地修復如初！
《秋風(fēng)》作文 篇5
春姑娘無(wú)聲無(wú)息地走了，夏姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)了，它帶來(lái)了炎熱，帶來(lái)了蟬鳴陣陣，帶來(lái)了蛙聲一片，帶來(lái)了紅花綠果，帶來(lái)了……
秋你如一位窈窕的少女，然后我們來(lái)到了那片我們熱愛(ài)而熟悉的操場(chǎng)。我們放飛童心，在操場(chǎng)上滾來(lái)滾去，也不管衣服臟還是干凈。一會(huì )，累了，躺在操場(chǎng)上看著(zhù)天空。突然發(fā)現秋天的天空真高真遠真美，可是平時(shí)為什么沒(méi)有發(fā)現那？也許是因為沒(méi)有仔細觀(guān)察的緣故吧……我們還在操場(chǎng)上跳兔子舞。整個(gè)操場(chǎng)都洋溢著(zhù)我們歡樂(lè )的笑聲。這就是秋的天空之魅。
然后我們來(lái)到了四海公園，秋天的`水已經(jīng)微微開(kāi)始變涼了，一陣微風(fēng)吹過(guò)，心中感到一絲涼爽，水面上也蕩起層層鱗波，但是夏天綻放的荷花已經(jīng)不再盛開(kāi)，只剩下了幾片孤零零的荷葉。魚(yú)兒們也已經(jīng)潛入水中，很少能看到他們的身影，雖然有幾絲寒意，但秋天的水還是有一種獨特的美麗。這就是秋天的湖水之魅。
秋姑娘看著(zhù)這一切，覺(jué)得還不夠，于是，穿上一件金黃色的裙子跳起舞來(lái)，跳呀跳，玉米變成了金黃色，它為了感謝秋姑娘，咧開(kāi)嘴巴對著(zhù)秋姑娘笑：跳呀跳，田野里的稻子變成金黃色的了，它們像一片金黃色的海，它被風(fēng)兒吹的左搖右擺，就好像大海上的波濤，稻子為了感謝秋姑娘，羞澀的低下了頭，深情的唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌謠：“秋天到，真美呀！秋姑娘送來(lái)陣陣涼爽……”
秋姑娘覺(jué)得還不夠，就捧著(zhù)棉花似的白云送給了藍天，把果園加上了晶瑩的龍眼，紫色的葡萄，黃色的梨……
《秋風(fēng)》作文 篇6
穿在一條堪成歷史的水泥巷子里，我有些無(wú)措。
才前幾年，這兒盡是家常嘮嗑，老式的建筑林林總總，參差不齊，老人們席地而坐，隨手一把竹椅甩在屋門(mén)口，擱一把矮木凳放腳，再和鄰居們聊一些張三李四雞毛蒜皮的小事，愜意不過(guò)了。
人說(shuō)，秋天的風(fēng)帶著(zhù)夏天的暖，秋天的雨帶著(zhù)春天醉。好不湊巧，讓我見(jiàn)識了一個(gè)這們的風(fēng)雨交加。秋天的風(fēng)和雨不會(huì )提前報備的，使人避之不及。在大街上漫無(wú)目的的我也是不知情，來(lái)不及躲避，便一頭竄進(jìn)古巷。
老人們促著(zhù)步子細碎地小跑著(zhù)，著(zhù)急地收拾著(zhù)漫漫雨中的.被芯，搶著(zhù)把大門(mén)口晾曬的谷物卷鋪蓋收進(jìn)房屋，驚慌地關(guān)門(mén)閉窗躲避風(fēng)雨。
我闖進(jìn)一個(gè)紅瓦屋檐下，打算憩一陣，好不巧被一個(gè)老人從窗戶(hù)里看到，她急著(zhù)喚：“哎，小姑娘你在這佇著(zhù)干什么，進(jìn)來(lái)躲躲吧�！蔽倚纳还赦恢�，忙不迭地點(diǎn)頭，并應她“好好好，謝謝您了”。
雨和風(fēng)交錯上演進(jìn)行曲，我和老人相談甚歡，手指捻動(dòng)一轉，濕的，嗯，雨還在下。
這個(gè)場(chǎng)景似乎有許多熟悉，堪比歷史的古巷，但那些青磚紅瓦做的房屋呢，好像是一夜之間被夷為平地了，想是來(lái)做一些繁華的高樓而能成形，從此便荒在了這兒吧�，F在這一大片地空留著(zhù)，卻無(wú)所做處，也不知那些老人被遣到何處。一望無(wú)邊的泥地也再難尋覓從前安靜祥和的那愜意了吧。秋雨犀利地濺在泥地上，肆無(wú)忌憚，它快要吞噬了這地方。泥和著(zhù)雨在這條巷子里瘋狂地蔓延，許是在祭奠它過(guò)去家戶(hù)主暢聊的日子罷。秋風(fēng)打著(zhù)旋兒哀號，它悄悄地爬上我的肩頭，耳邊，我分明聽(tīng)見(jiàn)它在問(wèn)我：這是怎么了。
只是秋風(fēng)秋雨時(shí)，人前忙活人后邀，又是秋風(fēng)秋雨時(shí)，人去樓坍毀，明年秋風(fēng)秋雨時(shí)，是否大廈空余此。
仍記秋風(fēng)秋雨時(shí)，那雨、那人、那情……
《秋風(fēng)》作文 篇7
在外爺的眼里，小時(shí)候的媽媽和兩位姨媽都是一朵朵未綻放的花朵。在媽媽和姨媽的眼里，外爺是一位“育花”的人。
媽媽和姨媽都誕生在一個(gè)并不富裕但充滿(mǎn)了歡樂(lè )和知識氛圍的家庭。
外爺在讀完大學(xué)畢業(yè)后，成了一名中學(xué)教師。小時(shí)候的媽媽和兩位姨媽放學(xué)一回家，就坐在各人的位子上，外爺便開(kāi)始教她們學(xué)奧數，盡管當時(shí)時(shí)興“讀書(shū)無(wú)用論”。雖然沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境，在并不寬敞的房間里，一個(gè)小黑板外加一張桌子、幾把椅子，卻構成了媽媽她們學(xué)習的天堂。在外爺的熏陶下，媽媽和姨媽們卻已經(jīng)對奧數產(chǎn)生了濃厚的興趣。
外爺對媽媽她們說(shuō)：“奧數就像一個(gè)無(wú)底深洞，只要你敢于大膽鉆，大膽向下一個(gè)階段前進(jìn)，你就會(huì )發(fā)現奧數并不是那么單調、乏味�！眿寢尯芏�，她會(huì )意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。正是因為外爺的培育，通過(guò)努力，媽媽在班級上的成績(jì)一直名列前茅。小學(xué)每期都擔任大隊委員，四、五年級則擔任少先隊大隊長(cháng)。小學(xué)五年級畢業(yè)，以全校第一名的成績(jì)考入當時(shí)的縣重點(diǎn)中學(xué)。
不知外爺在那樣的環(huán)境下是怎樣輔導媽媽和姨媽們的。傍晚時(shí)分就必須開(kāi)始點(diǎn)油燈，那么微弱的光，那可真叫囊螢映雪��！外爺常在這種情況下鼓勵媽媽和兩位姨媽她們，他慈祥地用手撫摸每個(gè)女兒的頭說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，將來(lái)就會(huì )有“光”了！”
一次，一位姨媽把桌子向外挪動(dòng)點(diǎn)兒，坐姿不對，這都被外爺看見(jiàn)了，他輕輕一笑，走到那位姨媽的身旁，看了看姨媽的作業(yè)說(shuō)：“該這樣做…”外爺又小心翼翼地把桌子搬正了。那般不經(jīng)意，一舉兩得，豈不妙哉？外爺隨后又用手拍了拍那位姨媽的肩膀，又用那雙寫(xiě)過(guò)千字萬(wàn)字的.手輕輕地撫摸著(zhù)那位姨媽的臉，鼓勵道：“乖女兒加油！你一定行！”
慢慢地，媽媽和兩位姨媽長(cháng)大了，外爺卻蒼老了許多，但外爺還是堅持輔導媽媽她們學(xué)奧數。
終于有一天，積勞成疾的外爺突然一病不起，永遠離開(kāi)了他深?lèi)?ài)著(zhù)的女兒們。外爺離開(kāi)時(shí)是蕭瑟的秋天，如同同樣深?lèi)?ài)著(zhù)他的女兒們的蕭瑟的心。媽媽和兩位姨媽呆呆地站在門(mén)口，似乎永遠都不相信這一切是真的，不相信外爺再也不能醒來(lái)了。她們傷心地望著(zhù)外爺用過(guò)的黑板、桌椅，又望望門(mén)外。
秋風(fēng)在無(wú)情地怒吼，落葉在悲傷地飄零。