- 相關(guān)推薦
【實(shí)用】描寫(xiě)我的同學(xué)的作文三篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編為大家收集的描寫(xiě)我的同學(xué)的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
描寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇1
她是同學(xué)們的開(kāi)心果,她是老師的小助手,她是學(xué)校的大隊長(cháng)。。。。。。。她就是我的摯友—王錫濤。
她有著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)愛(ài)心的人。
一天中午,老師布置了作業(yè)就走了,教室里亂哄哄的`,我呢,只顧著(zhù)做作業(yè),我可是個(gè)名副其實(shí)的“烏龜”,身為語(yǔ)文課代表的她,早已做完,正教旁邊的同學(xué)。我想:我和她可好比手足啊,她會(huì )不給我抄作業(yè)嗎?我便急匆匆得跑到她的身邊,她見(jiàn)我這么急,便關(guān)心我說(shuō):“怎么了,是不是有什么急事?”我說(shuō):“沒(méi)什么事,把你的作業(yè)給我抄抄!”她一聽(tīng),臉色立馬就變了:“什么,抄作業(yè)?”我若無(wú)其事的說(shuō):“對啊,有什么大驚小怪的?”她生氣了:“你身為堂堂一班之長(cháng),怎么可以帶頭抄作業(yè)呢?”我被她說(shuō)得心服口服了。
她不僅是個(gè)以身作則的人,還是個(gè)富有愛(ài)心的人呢!
有一次,我和她一起上街去玩,只見(jiàn)超市門(mén)口有一個(gè)乞丐正在乞討,王錫濤看不下去了,掏出自己僅有的5元錢(qián)放在了乞丐的飯盆里。在路上,我問(wèn)她為什么要這樣做?她說(shuō):“我們應該要幫助身邊的所有人,無(wú)論他是誰(shuí),只要我們出一份力,世界將多一份愛(ài)!”
現在,我已經(jīng)上六年級了,但她卻不和我一個(gè)班,但我永遠會(huì )學(xué)習她那種精神的!
描寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇2
他有個(gè)圓圓的腦袋,小小的眼睛,上課閉目養神,下課就像到了歌舞廳,這就是我的同學(xué)李天樂(lè )。
“叮叮!鄙险n了,李天樂(lè )立刻把他提前準備好的“定心丸”(紙球)塞進(jìn)耳朵,開(kāi)始了他的夢(mèng)游式聽(tīng)課。突然,老師叫到:“李天樂(lè ),這個(gè)方程怎么列?”我本以為他肯定回答不出來(lái),剛準備舉手,李天樂(lè )說(shuō):“……”唉,我就納悶了,他明明不在聽(tīng),他為什么會(huì )呢?是因為他表面上是在“閉目養神”,其實(shí)一直在聽(tīng)著(zhù)老師說(shuō)的每一句話(huà),這非常讓我敬佩。
“鈴鈴鈴”,下課了,李天樂(lè )好不容易挨到了下課,老師這邊剛走,他那邊就飛奔出教室,一眨眼功夫,他便連蹤影都不見(jiàn)了;氐浇淌,他又和陶俊在打架了,他身后的'掃把橫七豎八的躺在地上,仿佛在傷心的哭泣。這時(shí)老師來(lái)了,陶俊見(jiàn)大事不妙,趕緊回到了座位,但李天樂(lè )躺在地上,被張老師抓個(gè)正著(zhù),這時(shí),老師說(shuō):“我又有了一個(gè)好的作文素材,李天樂(lè )身后的“垃圾堆”!比囝D時(shí)笑場(chǎng)。
李天樂(lè )是我們組的一員,他總會(huì )在同學(xué)不開(kāi)心時(shí),編個(gè)笑話(huà)給大家聽(tīng),使大家的心情變得無(wú)比愉快。有時(shí),我甚至跟他開(kāi)玩笑說(shuō)他長(cháng)大了去當個(gè)像周星馳一樣的喜劇演員。說(shuō)著(zhù),我便在一旁偷笑。但他不作聲,也不知道在想什么。但我還是覺(jué)得好笑。
這就是我那“大事不犯”,“小錯不斷”,上課唉聲嘆氣,下課歡天喜地的同學(xué),李天樂(lè )。
描寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇3
我有一個(gè)好朋友,名叫小紅。以前我是最不喜歡小紅,小紅是她奶奶帶著(zhù),爸爸媽媽在外地打工,所以她穿的衣服褲子很土,頭發(fā)也很亂亂的,我走路時(shí)總是躲著(zhù)她,但從一件小事中,我明白了她是那么善良可愛(ài)。
一天早晨媽媽從夢(mèng)中叫醒,我拉開(kāi)窗簾一看,哇!怎么西邊有烏云,東邊有陽(yáng)光。我連忙穿起衣服,一看表快七點(diǎn)了。我趕緊背起書(shū)包,跑進(jìn)餐廳,拿了一塊面包向門(mén)外跑去。媽媽在后面喊:“拿傘”!我一邊跑一邊回答:“不用了!
放學(xué)的`時(shí)候,我聽(tīng)到嘩嘩——嘩嘩的聲音,原來(lái)是下雨了,我想:要是聽(tīng)媽媽早上說(shuō)的話(huà)就好了,我只有冒著(zhù)雨回家了,我剛走出校門(mén),突然,小紅叫住我了,她好像看出了我的心思,對我說(shuō):“你拿我的傘打著(zhù)回家吧,你的家有點(diǎn)遠,我家就在附近!闭f(shuō)完,轉身就走了,這時(shí),我的喉嚨好像被塊石頭塞住似的,只覺(jué)得淚水快要留下來(lái),我拿著(zhù)傘頭也不回地走了。
第二天,小紅沒(méi)來(lái)上課,原來(lái)她是昨天被雨淋病了,我這才覺(jué)得小紅是那么善良。從此以后,我和小紅就成了好朋友。
從這件小事中,使我明白看人不能以貌取人。要看她的心靈是否美麗。