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【實(shí)用】我最喜歡傳統節日作文合集八篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我最喜歡傳統節日作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我最喜歡傳統節日作文 篇1
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符�！泵慨斕崞疬@首王安石的這首《元日》，我就情不自禁地想到迎接20xx的那個(gè)熱鬧的春節。
每當春節到來(lái)為了迎接新的一年，家家戶(hù)戶(hù)都會(huì )燃放煙花爆竹。但現在為了保護環(huán)境和保護空氣質(zhì)量，我們在城里是禁止燃放煙花爆竹的，我和弟弟都覺(jué)得很是遺憾。于是，爸爸給我講了一個(gè)故事：在遠古時(shí)代，有個(gè)巨型大獸“年”在新年時(shí)出來(lái)殘害人命、吞食牲口，不管男女老少，只要能吃都被它吃掉，連一點(diǎn)渣都不留。因此，每到新年，家家戶(hù)戶(hù)都扶老攜幼躲進(jìn)大山洞，避免被“年”傷害。又到了新的一年“年”獸又出來(lái)為非作歹了。這時(shí)一位老人點(diǎn)燃紅燈籠，放起了爆竹，還在門(mén)前貼了春聯(lián)，沒(méi)想到，“年”獸一見(jiàn)到這些東西就嚇得落荒而逃。自此，人們一到春節就用貼春聯(lián)放爆竹的`方式辭舊迎新，這個(gè)習俗流傳至今。
聽(tīng)完這個(gè)故事，我和弟弟若有所思。爸爸安慰我們說(shuō)：“沒(méi)事兒，放不成爆竹，我們可以一起包餃子��！”對，餃子是我最?lèi)?ài)吃的食物之一！頓時(shí)，我全部的細胞立刻活躍了，“好！包餃子咯！”媽媽買(mǎi)回可口的餡和餃子皮，我用勺子舀了一團餡包進(jìn)餃子皮，咦，怎么回事？皮怎么也粘不上，我反復捏了幾次都粘不上，只好使出必殺技——找膠水。爸爸看出了我的心思，對我說(shuō)：你想下毒嗎？不能用膠水喲！“恩，膠水不能用，那雙面膠，針線(xiàn)……好像都不行呀！”最后，觀(guān)察了媽媽的示范才想到可以用水，再用模具壓緊，哈哈，完美呀！終于成功包好一個(gè)�？纯吹艿�，不聲不響的他已經(jīng)做好了三個(gè)（雖說(shuō)那三個(gè)的樣子很丑）�！拔乙欢ㄒ^(guò)他！”我暗暗較勁。十分鐘后，我做了五個(gè)，弟弟做了六個(gè)，我還是沒(méi)有從數量上贏(yíng)過(guò)弟弟。等奶奶把餃子煮好后，我蘸上醬料，嘗了嘗，哇！真好吃。爸爸又拿手機給我們看了看表弟李博文在鄉下放煙花的視頻：天空中時(shí)不時(shí)有煙花竄上空中，隨著(zhù)一聲聲“砰砰”的響聲后，天空中綻放著(zhù)美麗的花朵，有的像菊花欣然怒放，有的像彩色的星星眨著(zhù)眼睛……真美��！
在這么多的傳統節日里，我最喜歡春節，因為這樣熱鬧的節日里，我不僅吃到了自己親手包的餃子，還看到了煙花的美妙！
我最喜歡傳統節日作文 篇2
今年春節，我們回外婆家過(guò)年。外婆家在恩施，那是一個(gè)少數民族自治區，在那兒，我度過(guò)了一個(gè)土家春節。
春節走親訪(fǎng)友，每當客人到自己家做客，好客的土家人有自己特有的歡迎方式——放鞭炮。放鞭炮也有講究，先放上一串長(cháng)長(cháng)的細鞭炮，完了，主人再放上幾個(gè)炮竹，那種大大的炮竹，發(fā)出很大的響聲，狗狗聽(tīng)了都會(huì )嚇跑。
放完鞭炮，主人領(lǐng)客人到專(zhuān)門(mén)烤火取暖的地方。這個(gè)地方很特別，土家人在地上挖了一個(gè)方形的'大坑，里面堆上柴火，熊熊的火焰散發(fā)出熱量，大家都圍坐在火坑旁邊取暖聊天。天花板上掉下一個(gè)長(cháng)長(cháng)的鐵棍，末端掛上鐵壺，熱水就是從這里面燒出來(lái)的。天花板上掛了很多大塊大塊的臘肉，是柴火燃燒后的煙熏制而成，象在向大家展示著(zhù)今年的勞動(dòng)成果�？净鸬耐瑫r(shí)，主人端上當地特有的綠茶，小茶幾上擺滿(mǎn)了各種誘人的小吃，土家人自制的玉米泡，麥芽糖，過(guò)年必備的糍粑。
吃飯的時(shí)候到了，客廳的桌子上擺滿(mǎn)了美味佳肴。印象最深的是年肉。這個(gè)菜只有過(guò)年才會(huì )準備，是用很多塊足有一厘米厚實(shí)的臘肉和糯米一起蒸的。里面的糯米飯是我的最?lèi)?ài)，糯米飯飄著(zhù)臘肉特有的香味，聞起來(lái)就要流口水。除此之外，洋芋土豆飯也非常有特色，土豆的香味夾雜著(zhù)鍋巴的香味，就是沒(méi)有菜，我也可以吃?xún)赏搿?/p>
土家的春節豐富多彩，我無(wú)法將他一一描述。如果你想知道更多，和我一起去土家過(guò)年吧!
我最喜歡傳統節日作文 篇3
中國有許多的傳統節日，其中我最喜歡就是春節了。
春節是中國最盛大的傳統節日，歷史悠久，它是由上古時(shí)代歲首祈年祭祀演變而來(lái)的。春節有很多固定的習俗，比如家家戶(hù)戶(hù)都掛燈籠、貼對聯(lián)、買(mǎi)年貨、放鞭炮，那叫一個(gè)熱鬧。
過(guò)春節的時(shí)候，我們可以吃到好多平時(shí)吃不到的`東西，比如說(shuō)“福氣”。還記得今年春節，我們全家聚在一起吃餃子時(shí)，奶奶把三枚硬幣偷偷地放進(jìn)了包好的餃子里面，并神秘地說(shuō)：“一會(huì )兒有‘福氣’降臨，看誰(shuí)能接到�！敝蠛玫娘溩觿傄簧献�，我和妹妹、爸爸，不容分說(shuō)就開(kāi)始大吃起來(lái)。最后妹妹吃到了一元錢(qián)，爸爸吃到了五角的，我吃到了一角的。媽媽這時(shí)拿出兌換的禮物，妹妹領(lǐng)取了兩支鉛筆，爸爸領(lǐng)到了一片暖寶，我領(lǐng)了一塊橡皮。我們拍著(zhù)撐得像皮球似的肚子，滿(mǎn)意得哈哈 大笑。
伴隨著(zhù)新年鐘聲的敲響，大家都喜不自勝，互相送上真摯的祝福，并許下新一年的美好愿望。我喜歡春節，喜歡它的熱情、溫馨和快樂(lè )。
我最喜歡傳統節日作文 篇4
中國有許多傳統節日，例如中秋節、端午節、重陽(yáng)節……我喜歡的不是以上三個(gè)，而是最喜慶的春節。
一提起這個(gè)節日，中國人無(wú)人不知，無(wú)人不曉，沒(méi)有人不喜歡過(guò)春節。這個(gè)節日的傳統習俗有很多：放鞭炮，貼春聯(lián)，吃餃子，拜年……
盼吶盼吶，終于把今年的春節給盼來(lái)了。一大早，我們一家四口就開(kāi)始忙碌起來(lái)。爸爸和妹妹一起去貼春聯(lián)，我和媽媽一起在廚房包餃子。妹妹太小，只能幫爸爸在春聯(lián)上貼上膠布。爸爸總是細心地把對聯(lián)貼在門(mén)上，然后再貼上大大的'福字，我家的門(mén)上就喜氣洋洋了。我和媽媽在廚房里忙碌著(zhù)。媽媽和好面，剁好餡，搟好面皮，我們就開(kāi)始包餃子了。媽媽總是先做了一個(gè)示范。她拿起一個(gè)搟好的餃子皮托在手上，又放上適當的餃子餡，用手一捏，一個(gè)餃子就包好了。媽媽包的非常熟練，餃子像一個(gè)個(gè)小貝殼一樣。我看媽媽做的這么簡(jiǎn)單，我也開(kāi)始學(xué)著(zhù)媽媽的樣子包了起來(lái)，可是我包的餃子，不是把餃子餡給包少了，就是把餃子皮給包破了，餃子根本立不起來(lái)。唉，都是餃子的問(wèn)題，它怎么這么不聽(tīng)話(huà)呢？于是，媽媽又給我做了幾個(gè)示范。這次我看的比上一次還要認真，媽媽包完了，我又開(kāi)始學(xué)著(zhù)媽媽的樣子包了起來(lái)，這次我包的比上次好多了，我包了幾十個(gè)，一個(gè)比一個(gè)漂亮，現在我的小餃子也像一個(gè)個(gè)貝殼一樣了，哈哈哈，我是不是很聰明，這個(gè)春節，我終于學(xué)會(huì )了包餃子。晚上，媽媽把餃子煮好，我們一家人開(kāi)開(kāi)心心地吃起了餃子，爸爸竟然吃到了一個(gè)帶硬幣，媽媽說(shuō)這個(gè)寓意特別好，今年爸爸的財運一定非常好。我和妹妹也很幸運，吃到了糖餃子，媽媽說(shuō)寓意著(zhù)我們甜甜美美的，健康長(cháng)大。我吃到自己親手包的餃子，心里美滋滋的。
這一個(gè)春節，我過(guò)得非常開(kāi)心，它深深地刻在了我的心中，我好希望下一次春節早一點(diǎn)到來(lái)，我好想再次大顯身手。
我最喜歡傳統節日作文 篇5
我國的傳統節日有很多，比如：春節、清明節、端午節、中秋節。不過(guò)我最喜歡的節日是中秋節啦，因為這個(gè)節日是團圓的節日，是個(gè)豐收的節日！
中秋節，月餅是必不可少的主角兒。月餅分很多種：有蛋黃餡的，棗泥餡的，五仁餡的…… 我最喜歡的是蛋黃餡的'月餅。
中秋節，人們大都喜歡賞月。我在賞月時(shí)，給媽媽拿了一塊月餅，請她一邊吃，一邊賞月。我也情不自禁地唱起了《中秋歌》——中秋節啊月兒圓呀……爸爸說(shuō)：“今天的月亮好圓��！”我連忙接著(zhù)說(shuō)：“圓得像個(gè)大玉盤(pán)�！闭诔灾�(zhù)月餅的奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“嗯，今天的夜空好亮啊，仿佛看到了嫦娥在跳舞，玉兔在玩耍�！�
晚上，我帶著(zhù)甜的笑容進(jìn)入了夢(mèng)鄉！中秋節真好！
這是我最喜歡的傳統節日——中秋節，讓我難以忘記！
我最喜歡傳統節日作文 篇6
火把節是我國少數民族的節日之一，我記得它是我一生以來(lái)唯獨參加過(guò)的少數民族的節日。
那一天，我們戴著(zhù)雪白的哈達，吃著(zhù)美味的'火鍋，等待著(zhù)演出的來(lái)臨，在演出開(kāi)始之前，首先要灑青稞，如果灑到誰(shuí)的身上或者碗里，誰(shuí)就有�！蠹叶枷Ｍ囡転⒌阶约荷砩�，于是大喊：“往這兒灑！往這兒灑！……”我也想讓青稞灑到自己碗里，有一粒青稞竟然聽(tīng)話(huà)的掉進(jìn)了我的碗里，似乎明白了我的心思，我高興得直蹦。吃完了火鍋，大家都集中在房子外的柴堆旁，有人生上火，隨著(zhù)一聲令下，一口氣圍了上去，開(kāi)始了歡樂(lè )的舞蹈。圍著(zhù)熊熊烈火，大家高興地又唱又跳。我和爸爸也加入了隊伍，大家玩得真開(kāi)心。夜深了，我們才依依不舍地離開(kāi)。
火把節還真是激動(dòng)人心的節日呢！
我最喜歡傳統節日作文 篇7
中國有許多傳統節日，其中有春節、清明節、端午節和中秋節。我最喜歡也是印象最深刻的就是端午節了！
每年的五月初五是端午節。它是為了祭祀屈原，屈原是楚國偉大的愛(ài)國詩(shī)人。為了紀念這一天，全國各地有賽龍舟和包粽子的習俗。
每年的端午節我們小海豚班會(huì )組織包粽子的活動(dòng)。老師會(huì )請來(lái)一些家長(cháng)教我們包粽子。首先要拿兩片葉子卷成一個(gè)圓筒形狀，再往里面放上糯米，最后在用線(xiàn)綁緊。這樣一個(gè)粽子就包好了。我按照家長(cháng)們說(shuō)的做，當要綁線(xiàn)的時(shí)候，一些糯米漏了出來(lái)，我找家長(cháng)幫忙，看見(jiàn)大人們包的真好。于是，我學(xué)著(zhù)大人的做法去做，包的最后一個(gè)終于像了一些。我心里非常的高興！就這樣，一個(gè)、兩個(gè)……幾十個(gè)粽子就包好了。
包好的粽子放到開(kāi)水里煮了20多分鐘。整個(gè)教室里彌漫著(zhù)濃濃的粽香！每一個(gè)小朋友都高興的手舞足蹈，要吃香噴噴的粽子啦！發(fā)到粽子后，我們狼吞虎咽地吃起來(lái)。吃完之后，每個(gè)人的嘴上、手上都有粘粘的.糯米。
我愛(ài)中國的傳統節日，也最?lèi)?ài)我們的端午節！
優(yōu)爸點(diǎn)評：優(yōu)爸從小作者的文章中能讀到小作者對于端午節的情有獨鐘，文章開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地表達對端午節的喜愛(ài)，隨后簡(jiǎn)要介紹端午節的起源，加深文章的文化底蘊。文中的重點(diǎn)在于包粽子的過(guò)程，小作者的語(yǔ)言細膩，文字運用比較得心應手，“首先要拿兩片葉子卷成一個(gè)圓筒形狀，再往里面放上糯米，最后再用線(xiàn)綁緊”，這雖然是大人的教程，但也一定程度反映了包的過(guò)程，關(guān)聯(lián)詞的合理運用讓過(guò)程得以有序地展開(kāi)，這方面很不錯。小作者也恰當地加入自己在包的過(guò)程中遇到的困難，不過(guò)，優(yōu)爸在這方面有一點(diǎn)想法，小作者可以用比喻或擬人的修辭，將漏出來(lái)的糯米形容得更生動(dòng)，也可以將最后包好的粽子用對比的手法與之前的粽子做比較，這些都能增強文章的豐富程度。
我最喜歡傳統節日作文 篇8
大家國家的傳統節日可多了，有喜氣洋洋的春節，有團團圓圓的中秋節，有祭祀親人的清明節……但我最喜歡的還是熱熱鬧鬧的端午節，因為端午節不但有我喜歡觀(guān)看的賽龍舟，還有我最最喜歡吃的美味的粽子了。
那香軟可口的粽子讓我百吃不厭、回味無(wú)窮，可我還是在最近的學(xué)習中，才具體地了解到這美味可口的粽子，竟然還有一段古老而又動(dòng)人的來(lái)歷呢！
相傳我國的愛(ài)國詩(shī)人屈原，因他的祖國被秦國侵占，心如刀割，在農歷五月初五的這一天，投江自殺了。百姓們?yōu)榱思o念這位偉大的愛(ài)國詩(shī)人，紛紛拿出事先準備好的飯團、雞蛋投入江中，好讓魚(yú)蝦吃飽了，不去咬傷屈原的身體。后來(lái)百姓們又想出用樹(shù)葉包飯團，外纏彩帶的辦法，這就和大家今天的粽子有些相似了。
貴陽(yáng)人包的粽子，又小巧又可愛(ài)，那形狀就像一個(gè)個(gè)尖尖的冰激凌。每當端午節來(lái)臨又正好趕上大家上學(xué)的`日子，我的媽媽就會(huì )給我準備一小串用線(xiàn)連成的各種口味的粽子，有肉餡的、有花生餡的、有大棗餡的、還有綠豆餡的等等，還要為我精心挑選兩個(gè)最厲害的煮熟了的鴨蛋去學(xué)校和同學(xué)們比賽，大家的規則是這樣的：誰(shuí)的鴨蛋撞不破，能堅持到最后，誰(shuí)就是最后的贏(yíng)家，那時(shí)的課堂歡聲笑語(yǔ)，那聲音簡(jiǎn)直成了一片歡樂(lè )而又興奮的海洋，大家的教室也變成了一片狼籍的戰場(chǎng)……
至今都好懷念過(guò)端午時(shí)教室里那片狼藉的戰場(chǎng)，因為這戰場(chǎng)里有屬于大家的故事，故事中有歡笑、有興奮，甚至還有大家的淚水。