演講作文

【推薦】演講作文集錦六篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的演講作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

演講作文 篇1

　　人生的道路上有很多的第一次，每一個(gè)第一次都有與眾不同的酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè )。我的第一次上臺演講那件事時(shí)時(shí)縈繞于心，如同一個(gè)漩渦一直在我的腦海里盤(pán)旋。

　　那是三年級時(shí)，有一次，青少年中心要舉行一次講故事大賽，這正是鍛煉我的機會(huì )，在媽媽的鼓勵和拉扯下，我懷著(zhù)忐忑不安的心情報了名。

　　比賽的前幾天，我們全家總動(dòng)員，開(kāi)始作各項準備工作。媽媽幫我精心挑選了一則《青蛙救大象》的故事。奶奶吩咐我上臺不要緊張，把臺下的觀(guān)眾當成秧苗；爺爺和爸爸告訴我一些上臺演講的注意細節，弟弟妹妹在后面為我鼓勁加油，呵呵，有了全家人的堅強后盾，我的信心一下子提高了不少，在接下來(lái)的幾天里，我在拼命的練習，努力的為比賽作好各項準備。

　　講故事大賽的時(shí)間終于到來(lái)了，我懷著(zhù)緊張的心情來(lái)到了比賽現場(chǎng)。抽好了簽后我發(fā)現我是1號，我心中本來(lái)就很沉重的“石頭”一下子重了好多斤，這可真是“大姑娘上轎---頭一回啊”！我的心砰砰直跳，腦子一片空白，忐忑不安的步入了賽場(chǎng)。

　　“講故事比賽現在開(kāi)始，有請1號選手郭鑫！”我緊張極了，媽媽不斷的在鼓勵我，叫我放松別緊張。我一步一步地走上演講臺，大家的目光像燈光一樣聚集在我的身上，這可真是害怕��！恐懼和緊張交織在我的內心，我們的手腳不停的在發(fā)抖。接過(guò)話(huà)筒，在全場(chǎng)觀(guān)眾的注視下，我吞吞吐吐地講了起來(lái)。哎��！話(huà)筒說(shuō)起來(lái)真不方便，發(fā)出的聲音真怪��！我擔心極了，怕自己講不好，頭上的冷汗都冒出來(lái)了。忘了臺詞怎么辦？講不好怎么辦？會(huì )不會(huì )在大家面前丟臉呢？我心里像塞了一團亂毛線(xiàn)，兩只手不知所措地搓了起來(lái)，心跳飛快，聲音緊張的都變了樣···在這樣的緊張之下，我竟然將原來(lái)背的滾瓜爛熟的.故事詞給忘了，我的臉如同火燒一般，恨不得鉆進(jìn)地里去。

　　結果可想而知，我連什么獎都沒(méi)得到，我樸在媽媽的懷里大哭起來(lái)。等我平靜下來(lái)后，媽媽撫摸著(zhù)我，平靜地說(shuō)：“孩子，你并沒(méi)有失敗，瞧！你戰勝了自己，第一次站在了臺上，它鍛煉了你的勇氣和膽量，好好相信自己，下一次一定會(huì )做的更好！”媽媽的一番話(huà)，驅趕了我心頭的陰影，是啊，難道不是嗎？

　　在以后的歲月里，不知怎么我會(huì )常常想起第一次演講，每每想起，總會(huì )有一陣微微的激動(dòng)···

演講作文 篇2

　　經(jīng)過(guò)激烈的比拼,我終于可以在下個(gè)星期五進(jìn)行演講了。

　　星期四的下午,我們班播放了關(guān)于感恩的視頻,準備在下個(gè)周五進(jìn)行班級初賽。演講規則是:在班級內選拔出五名同學(xué)參加校級比賽,一方面要求文章內容真實(shí),另一方面就是要求有感情地朗讀。

　　我為了能爭取在講臺上演講,我在家里拼命地練習,多次修改演講稿。為了這個(gè)目標,我整整奮斗了幾天。在我堅持不懈地努力下,也算是收獲了可人的成果。我演講的感情比之前好了太多,我的'文章內容也逐漸變得充實(shí)。我在文章的每一句上面都寫(xiě)了“快”和“慢”兩個(gè)字,就是為了提醒自己控制語(yǔ)速。

　　開(kāi)始競選了。我居然是第一個(gè)登臺。班里五十多雙眼睛盯著(zhù)我,我緊張得手心直冒汗�？赡苁且驗槲沂堑谝淮窝葜v的緣故,我在心里不斷地為自己加油。讀完第一句話(huà)后,老師和同學(xué)們給了我一個(gè)肯定的眼神。那是是一種鼓勵的眼神、一種贊美的眼神。我更自信了，也越來(lái)越放松。

　　我的演講結束了,由于我之前的付出，贏(yíng)得了老師的認可,由于我努力克服了恐懼，所以我覺(jué)得我一定可以中選。

　　在我的期待中過(guò)去了一天,這天可真漫長(cháng)啊!老師終于宣布了參加學(xué)校比賽的名單,我豎起了耳朵仔細聽(tīng),我聽(tīng)到了自己的名字。我高興得差點(diǎn)跳起來(lái)。心里暗暗發(fā)誓：我一定更加努力，爭取在下次比賽中發(fā)揮得更好，為班級爭得榮譽(yù)!

　　這次演講我不僅克服了恐懼,還擁有了信心,更讓我明白了一個(gè)道理:只要你敢于嘗試,成功就有可能正在向你走來(lái)!

演講作文 篇3

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！我是二年級（5）班的×。我演講的題目是《放飛心中的夢(mèng)》。

　　夢(mèng)是雨后絢爛的彩虹，是夜空璀璨的繁星，是迷茫中對生命的渴望；夢(mèng)是信念，是追求，是希望。你的夢(mèng)，我的夢(mèng)，他的夢(mèng)，匯聚成我們偉大祖國的中國夢(mèng)！

　　我們每個(gè)人都要有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想，才有創(chuàng )新進(jìn)取的人生，有夢(mèng)就有未來(lái)。有了夢(mèng)想后，又該如何實(shí)現它呢？實(shí)現夢(mèng)想需要堅持，需要協(xié)作支撐，需要積極探索。對個(gè)人來(lái)說(shuō)，就是相信自己、相信生活、相信未來(lái)。作為小小的我，也有我甜蜜的夢(mèng)想，每當我在電視里看到山區的孩子，為了上學(xué)還要走好幾里山路，我的心里有說(shuō)不出的.痛苦。于是，我下定決心：長(cháng)大后，要做一位山村教師，讓那兒的孩子也能像我們一樣，擁有寬敞明亮的教室，擁有心愛(ài)的書(shū)本，能像我們一樣快樂(lè )地學(xué)習，幸福地成長(cháng)——這就是我的夢(mèng)。我要為了我的夢(mèng)想而努力讀書(shū)！只要做到心中有夢(mèng)，堅持自己的夢(mèng)想，努力追逐這個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現。以前我總是一遇到困難就想放棄，節目里那個(gè)沒(méi)有手臂卻能用腳彈出美妙琴聲的大哥哥讓我明白，只有永不放棄，才能實(shí)現夢(mèng)想。

　　夢(mèng)想是什么?我要大聲地告訴你：夢(mèng)想就是堅持心中永不服輸的信念；夢(mèng)想就是不停地突破和探索；夢(mèng)想就是豐富的想象和大膽的創(chuàng )造。我的演講完畢，謝謝大家！

演講作文 篇4

　　敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　新的一輪班干部競選開(kāi)始了。這次，我競選的職位是班長(cháng)。

　　我在上學(xué)期的班干部工作中取得了一定的成績(jì)，得到了老師與同學(xué)們的信任與支持。但是，人并不是十全十美的，在平時(shí)的上課當中，我有點(diǎn)不大敢舉手發(fā)言，總是膽小如鼠，非常害怕會(huì )出錯，怕同學(xué)笑話(huà)�，F在，我決定在新的學(xué)期里改掉這些毛病。爭做一個(gè)合格的、優(yōu)秀的班干部。

　　做一個(gè)合格的.、優(yōu)秀的班干部，我想首先要思想好、學(xué)習好、身體好。在新的學(xué)期我如果能當上班干部，我一定會(huì )用《小學(xué)生守則》，嚴格要求自己行為規范，以身作則，認真學(xué)習，上好每一堂課，爭做好事，認真負責做好本職工作，積極做好老師的小幫手如創(chuàng )造一個(gè)整潔優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境。積極參加各項活，讓我們的班級在新的一學(xué)期中更上一層樓。

　　既然是花，我就要綻放；既然是樹(shù)，我就要長(cháng)成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪大路；既然是班干部，我就要成為一個(gè)出色的領(lǐng)航員。

　　我的自信在于同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個(gè)講臺的時(shí)候，我感到信心百倍。

　　我不敢說(shuō)我是最好的，但我敢說(shuō)我是最努力的。我知道，只有付出真實(shí)的行動(dòng)才能博得大家對我的信任。我一定不會(huì )辜負大家對我的期望。請各位同學(xué)投我一票吧！謝謝！

演講作文 篇5

　　下午，我發(fā)燒了,爸爸代我請了病假，我躺在床上昏昏沉沉地睡了4個(gè)多小時(shí) ,終于醒了，爸爸立馬帶我去打針。

　　走出家門(mén)，我聽(tīng)見(jiàn)學(xué)校操場(chǎng)有人在演講,他用充滿(mǎn)激情的聲音在念一段很感人的演講稿。我問(wèn)爸爸他念的主題是什么?“感恩父母！感恩教師！”爸爸說(shuō)。我仔細聽(tīng)，聽(tīng)見(jiàn)一小段內容：“是誰(shuí)，在你生病的時(shí)候背你去醫院而跑得滿(mǎn)頭大汗；是誰(shuí)？自己舍不得吃舍不得穿，硬要往你口袋里塞零花錢(qián)；是誰(shuí)?在你還沒(méi)長(cháng)牙齒的時(shí)候,把飯咬碎,然后再一口一口地喂你吃下去；在你第一眼睜開(kāi)眼睛的時(shí)候,是誰(shuí)?在你旁邊默默的守候著(zhù)……如果沒(méi)有這一切,你還會(huì )變成一個(gè)正常的人嗎?如果沒(méi)有老師給你上課,你能有這么多知識嗎?你能考得起大學(xué)嗎?”那位演講人滿(mǎn)懷深情的話(huà)語(yǔ)娓娓動(dòng)聽(tīng)。

　　聽(tīng)了他的話(huà),我便不由自主地想起了爸爸媽媽為我做的每一件事。爸爸媽媽為了我, 甚至可以去死.

　　我情不自禁地張口就說(shuō)：“爸爸！媽媽?zhuān)±蠋?謝謝你們！”淚水便一顆顆地流下來(lái).那淚水如水晶般那么亮，我知道，這是感動(dòng)、感恩的淚，這淚水是有意義的！

　　淚漸漸地干了。我和爸爸走到操場(chǎng),往主席臺上一看：哦！原來(lái)這么感動(dòng)人心的演講竟出自一個(gè)殘疾人之口。他身材矮小，看上去非常瘦弱，左邊的頭皮好象被燒過(guò)，幾跟稀稀疏疏的頭發(fā)零亂地撒落在上面，爸爸說(shuō)這個(gè)人是一個(gè)殘疾人，父母早逝，小時(shí)候遭遇過(guò)兩次嚴重的車(chē)禍，至今手和腿腳都不方便。雖然他遭遇了人生的很多不幸，可他沒(méi)有向命運低頭，他頑強地向生活跳戰，為了養活自己，他做過(guò)很多活，學(xué)了很多文化知識，成了一名很優(yōu)秀的演講家，最難能可貴的是，他把大部分收入都捐給了很多需要幫助的人。聽(tīng)爸爸這么一說(shuō)，我不由對他更肅然起敬了，我認真聽(tīng)他的每一句演講詞，不得不再次流下眼淚.“讓我們再跟老師說(shuō)我愛(ài)你!讓我們再跟父母說(shuō)我愛(ài)你!'”殘疾人瘦小的.身體里迸發(fā)出鏗鏘有力的聲音。操場(chǎng)上到處是感恩的哭聲。哥哥姐姐們抱著(zhù)自己的親人泣不成聲。有的哥哥姐姐抱著(zhù)自己的老師淚流滿(mǎn)面。

　　爸爸是位中學(xué)教師，此刻正陪著(zhù)我立于操場(chǎng)一角感動(dòng)不已。淚眼朦朧中，我看到了爸爸的學(xué)生一個(gè)個(gè)跑上來(lái),他們擁抱著(zhù)爸爸，哭泣著(zhù)、不斷說(shuō)著(zhù)感激和自責的話(huà)語(yǔ)，看著(zhù)這一溫馨的場(chǎng)面，我越發(fā)哭得更厲害了。

　　爸爸和他的學(xué)生擁抱完后,走過(guò)來(lái),看著(zhù)我紅腫的雙眼，什么都沒(méi)說(shuō)，只是緊緊地拉住了我的手，我抽噎著(zhù)，跟爸爸說(shuō)：“這個(gè)殘疾人的演講太讓感動(dòng)了！”爸爸說(shuō)：“是的，很多哥哥姐姐都哭了。你不也被感動(dòng)得哭了嗎？以后好好聽(tīng)爸爸、媽媽、老師的話(huà)好嗎？”我拼命忍住了要掉下來(lái)的淚水，用力點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　就這樣,我哭了半個(gè)多小時(shí)。每當回憶起這次演講,我都好想哭。我想：這也許就是人們常說(shuō)的人與人之間最真誠的情感吧！

演講作文 篇6

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！我能在這里參加班長(cháng)競選，我非常高興。我想通過(guò)我這次競選班長(cháng)的機會(huì )鍛煉一下自己，希望同學(xué)們相信我，讓我把握這次機會(huì )，現在，我想對大家說(shuō)：“若是有機會(huì )，我一定做會(huì )好這個(gè)工作�！�

　　若是我當上了班長(cháng)，我會(huì )竭盡全力搞好班級，維護班級榮譽(yù)。我會(huì )組織成績(jì)比較好的同學(xué)，讓大家共同提高，一起進(jìn)步。

　　有時(shí)候，老師組織的一些活動(dòng)，想聽(tīng)聽(tīng)大家的想法，但又不敢給老師說(shuō)，常常會(huì )埋在心里，若是我當上了班長(cháng)，我會(huì )成為老師與同學(xué)們心靈溝通的`橋梁，我會(huì )及時(shí)把同學(xué)們的意見(jiàn)反饋給老師，也會(huì )及時(shí)把老師的設想跟同學(xué)們溝通。

　　總之，我會(huì )盡我所有的力量與大家一起努力，把我們班級建設成為一個(gè)優(yōu)秀的班級。

　　也許我身上還有許多不足，希望大家能給我指出來(lái)，我將虛心接受大家的意見(jiàn)，取長(cháng)補短，爭取進(jìn)步，成為一個(gè)合格的班長(cháng)。

　　希望同學(xué)們相信我能夠做得到，投上你手中那寶貴的一票！