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音樂(lè )噴泉作文合集7篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的音樂(lè )噴泉作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
音樂(lè )噴泉作文 篇1
西湖邊的荷花真漂亮。粉紅色的花瓣，嫩黃色的花心，綠色的'荷葉。而且它渾身是寶，花可以讓人們觀(guān)賞，根莖是藕可以吃，花謝了后就剩下蓮蓬，里面是蓮子，也可以吃。荷葉還可以包起來(lái)燒童子雞呢！除了普通的荷花我還看到了另外一種睡蓮。有粉紅的、白色的、黃色的。好像是躺在水上睡覺(jué)呢！
晚上，我還看到了西湖邊的音樂(lè )噴泉。音樂(lè )噴泉主要是噴泉跟著(zhù)音樂(lè )的節奏跳舞，節奏歡快，噴泉就高漲了，音樂(lè )低沉了，噴泉就下來(lái)了。那它又是怎樣舞的呢？有的交叉，有的彎腰。兩邊噴出的大噴泉就像是兩條大龍在空中飛舞。再加上那些五顏六色的燈光就更漂亮了。這些燈光還能變出各種各樣的造型呢。有愛(ài)心、小房子、汽車(chē)、飛機等等。
杭州的西湖真是個(gè)好地方。
音樂(lè )噴泉作文 篇2
今天晚上，媽媽帶著(zhù)我和哥哥去文體中心看音樂(lè )噴泉。
到了那里，我們遠遠地就聽(tīng)見(jiàn)鳳凰傳奇的歌聲，趕緊跑到音樂(lè )噴泉那兒，那兒已經(jīng)有很多人在那里看了，只見(jiàn)水柱隨著(zhù)音樂(lè )的起伏，一會(huì )兒噴向天空，一會(huì )兒左右搖擺，一會(huì )兒又交叉起來(lái)，象一個(gè) 個(gè)仙女在跳舞，噴泉的`顏色有藍色、紅色、黃色、綠色。我看著(zhù)看著(zhù)對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧茨莻�(gè)噴泉，噴的多高��！”
我們興致勃勃地看完了音樂(lè )噴泉，它在這炎熱的夏天給我們大家帶來(lái)了涼爽和歡樂(lè )。
音樂(lè )噴泉作文 篇3
今天，我和爸爸、媽媽一起來(lái)到西安大雁塔來(lái)看音樂(lè )噴泉。聽(tīng)爸爸說(shuō)，這是亞洲最大的音樂(lè )噴泉。
看噴泉表演的人可真呀！真是人山人海。我太小，看不著(zhù)，就騎在爸爸的頭上看。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)前面的人在說(shuō)日語(yǔ)，后面的'人在說(shuō)英語(yǔ)。表演開(kāi)始了。一根根水柱在音樂(lè )聲中，有的像銀蛇出洞，有的像金龍飛舞，有的像煙花，有的像瀑布……非常壯觀(guān)，非常美麗，“太棒了！”“verygood！”人們在歡呼著(zhù)。 小朋友，西安大雁塔音樂(lè )噴泉真的很好看，有機會(huì )，你也看看吧。
音樂(lè )噴泉作文 篇4
今天是祖國的生日——國慶節，在這舉國歡慶的日子里，人民廣場(chǎng)上的音樂(lè )噴泉也要開(kāi)放。我便和媽媽早早地等候在廣場(chǎng)上。
當夜幕降臨時(shí)，五彩繽紛的噴泉從地上射了出來(lái)。噴泉的顏色有很多：當噴泉呈現綠色時(shí)，讓人仿佛置身于一片大森林；紅色時(shí)，好像看到了一朵朵火燒云；當藍色出現時(shí)，又好似看到了一片汪洋大海。這么多的顏色，又變化極快，看得我眼花繚亂。
除了顏色，當然少不了形狀啦。各式各樣的形狀瞬息萬(wàn)變，幾乎沒(méi)有重復的�！扒�！這個(gè)是紅色的一團火焰，那個(gè)是粉色的愛(ài)心，好像它們也知道今天是祖國媽媽的生日一樣！”我興奮地說(shuō)。一下子成了一片郁郁蔥蔥的樹(shù)林，一下子變成了一把正在打開(kāi)的扇子，又一下子變成了小女孩的'秀發(fā)�！罢婷姥�！”媽媽也忍不住地贊嘆道。
音樂(lè )噴泉當然少不了最重要的音樂(lè )啦�！稅�(ài)我中華》、《好日子》、《祝福你，我的祖國》，隨著(zhù)一首首不同曲子的播出，噴泉也呈現出不同的狀態(tài)。當音樂(lè )抒情時(shí)，噴泉就變得舒緩起來(lái)；當音樂(lè )來(lái)到了高潮時(shí)，噴泉也抑揚頓挫，激情澎拜，讓人們的心也激動(dòng)起來(lái)。
“干什么呢，回家了�！倍呁蝗豁懫饗寢尩穆曇�。原來(lái)，音樂(lè )噴泉已經(jīng)結束，只有我還傻傻地愣在那里�！斑@不怪我，怪只怪這音樂(lè )噴泉太美�！蔽艺{皮地說(shuō)。
音樂(lè )噴泉作文 篇5
上有的天堂 , 下有蘇杭。8月19日，我再次來(lái)到了人間天堂杭州。
晚上，我們一家吃過(guò)晚飯，來(lái)到了美麗的西邊玩。晚上的西湖顯然和早上不同，晚上雖然看不到西湖秀麗的山水，但在湖邊散步，卻別有一番風(fēng)味。一陣涼風(fēng)吹來(lái)，讓人心曠神怡，一天的疲憊消失得無(wú)影無(wú)蹤。往西湖四周看，能看到五彩斑斕的霓虹燈在閃爍；往湖中看，一排排樓房和樹(shù)木的倒影在霓虹燈的陪襯下更顯美麗動(dòng)人。
當然，最精彩的要算西邊湖邊上的音樂(lè )噴泉�？�，音樂(lè )噴泉開(kāi)始了！一支支水注隨著(zhù)音量的高低，時(shí)而上，時(shí)而下，同時(shí)還做出各種優(yōu)美的姿態(tài)�？此兂闪艘蛔鲃�(dòng)的.拱橋，立在水面上。突然，流動(dòng)的拱橋“立”起了身體，有的向前倒，有的往后仰，最后“撲通”一下全掉進(jìn)水里。
快看，另一邊的水柱還會(huì )變出各種各樣的顏色呢！它們變成了一朵鮮花，鮮花依次變出了綠、黃、紅、藍四種顏色，美極了。
再看看左邊，左邊的水柱更有特色，是黃色的，它們突然圍攏在一起，慢慢從中間往外澎脹，接著(zhù)變成了一個(gè)超大南瓜。忽然，大南瓜裂開(kāi)了，向四周散開(kāi)，最后消失在水里。我真想把大南瓜抱住，和大家分享。
音樂(lè )噴泉走向高潮，中間百米高的水柱一節一節的向天空攀升。旁邊的紅色水柱在百米高的水柱前交錯擺動(dòng)，像極了姑娘的舞姿。人們爆發(fā)出歡呼聲，都拿出照相機競相拍照。突然，百米高的水柱和紅色的水柱快速下降，水霧飄在空中，漸漸的消失了。
啊，杭州的噴泉真美！我希望自己能做個(gè)杭州人，每天晚上都能看到精彩的音樂(lè )噴泉。
音樂(lè )噴泉作文 篇6
印江有一條河，叫做印江河。印江河是我們印江最大的河。這條河，引起了我們印江人的興趣。
晚上八時(shí)這一刻，許許多多的人們站在河岸邊，他們是在干什么？我和爸爸、媽媽也不緊不慢地跟了過(guò)去。原來(lái)在看音樂(lè )噴泉。
噴泉像一位小姑娘在炫耀自己的'美，于是，把頭發(fā)染上五彩繽紛的顏色。一邊唱著(zhù)美妙的音樂(lè )，一邊噴泉主柱噴向天空，六朵金花時(shí)盛時(shí)開(kāi)，四周絲絲噴水時(shí)低，水中倒影水波蕩漾。迎來(lái)了觀(guān)眾贊美的掌聲。不知怎么了，水底里冒出了一些活潑頑皮的小家伙，一會(huì )兒飛到東，一會(huì )兒飛到西，一會(huì )兒飛到南，一會(huì )兒飛到北。把觀(guān)眾的眼睛都弄得目不暇接。
音樂(lè )噴泉，你像一位小姑娘，把印江河打扮的更加美麗。那些小水珠們，成了你最好的朋友。你真是為我們印江增添了色彩。
音樂(lè )噴泉作文 篇7
今天晚上，和風(fēng)習習，鐮刀似的月亮懸掛在空中，星星閃動(dòng)著(zhù)調皮的小眼睛，爸爸興高采烈地帶我去看美麗的“音樂(lè )噴泉”。(開(kāi)篇即以夜色的描寫(xiě)襯托看“音樂(lè )噴泉”的心情。)
還沒(méi)到噴泉（是廣場(chǎng)嗎？要交代清楚，讀者才會(huì )明白），我就看到遠處五彩繽紛的燈光閃爍在半空中，燦若繁星！各種顏色的光線(xiàn)聚集在一起，宛如一盞五顏六色的射燈，照耀著(zhù)大地。我迫不及待地拉著(zhù)爸爸的手跑到噴泉旁，左看看右看看。噴泉是一朵白里透紅的“大荷花”，葉子碧綠碧綠的，真是栩栩如生！“大荷花”上有許多圓圓的小孔，聽(tīng)爸爸說(shuō)，小孔是專(zhuān)門(mén)噴水的。我摸了摸那些小孔，若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭。（本段描寫(xiě)了噴泉所在場(chǎng)所的美麗和“音樂(lè )噴泉”之靜態(tài)美，形象的比喻容易給讀者留下深刻的印象。但應該寫(xiě)出噴泉所在的地方名稱(chēng)，如廣場(chǎng)。）
過(guò)了一會(huì )兒，噴泉開(kāi)始了�！皣W”的一聲，“大荷花”里的小孔開(kāi)始噴水了。我趕緊跑開(kāi)。只見(jiàn)噴泉一會(huì )兒像直沖云霄的火箭，一會(huì )兒像千嬌萬(wàn)媚的姑娘，一會(huì )兒又像盛開(kāi)的花朵……變化無(wú)常，令人賞心悅目�。▽�(xiě)出了不同樂(lè )曲中的噴泉，有激昂的樂(lè )曲中的噴泉，有舒緩的音樂(lè )中的噴泉）我興奮地跳了起來(lái)，欣喜若狂地大叫：“哇！噴泉好美��！”就在這時(shí)，音樂(lè )響起來(lái)了！聲音是那么清脆，那么優(yōu)雅，噴泉隨著(zhù)悅耳的音樂(lè )有節奏地噴灑著(zhù)。我和爸爸簡(jiǎn)直要陶醉在這如詩(shī)如畫(huà)的“仙境”中了。周?chē)娜速潎@不已，有的靜靜地側耳傾聽(tīng)那美妙的音樂(lè )，有的`滿(mǎn)面春風(fēng)地欣賞著(zhù)噴泉，還有的紛紛舉起相機把這極般絢麗的景象留住紀念……（作者觀(guān)察細致，分別寫(xiě)出了噴泉不同水柱的不同特點(diǎn)并作了生動(dòng)形象地比喻，通過(guò)描寫(xiě)噴泉隨著(zhù)音樂(lè )的節奏變化而變幻的景象，表現出了噴泉的動(dòng)態(tài)美。）
啊!今晚的“音樂(lè )噴泉”真好看�。ǘ嗝磯延^(guān)的噴泉，多么精彩的演出�。�