沖刺考試的演講稿
演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在學(xué)習、工作生活中，用到演講稿的地方越來(lái)越多，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？下面是小編為大家收集的沖刺考試的演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
沖刺考試的演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是一年級一班的臧舒暢，今天我在國旗下演講的題目是《向期末考試做最后的沖刺》。
時(shí)光如梭，轉眼間一個(gè)學(xué)期就要結束了。下面，我想對同學(xué)們的期末復習提幾點(diǎn)小小的建議，希望能對大家有幫助。
首先，我們要珍惜時(shí)間，請同學(xué)們抓緊點(diǎn)滴時(shí)間，暫時(shí)少玩一玩，少看一會(huì )兒電視，把與學(xué)習無(wú)關(guān)的.事情先放一放，全力以赴的投入到總復習中去。今日事，今日畢。千萬(wàn)不要抱有僥幸心理，不要等到拿到成績(jì)單時(shí)才追悔莫及。
其次，我們要全面復習，一個(gè)學(xué)期中，我們學(xué)習的知識很多。同學(xué)們要在老師的指導下，靜下心來(lái)，找準自己的薄弱點(diǎn)，抓住每個(gè)單元的重點(diǎn)和難點(diǎn)，有目的地進(jìn)行歸納、整理、訓練。
我相信只要我們全力付出，就一定會(huì )取得好的成績(jì)，向老師、家長(cháng)交出滿(mǎn)意的答卷。預祝同學(xué)們都能考出好成績(jì)。
我的演講完畢，謝謝大家!
沖刺考試的演講稿 篇2
一、我們的武器
有這么兩句話(huà)流傳在高中校園里，幾乎盡人皆知，一句是“只要學(xué)不死，就往死里學(xué)”，另一句是“生前何必久睡，死后自會(huì )長(cháng)眠”。我在剛接觸到這兩句“箴言”似的話(huà)時(shí)覺(jué)得這樣的說(shuō)法實(shí)在太過(guò)殘酷，實(shí)在有違我們教育的初衷。后來(lái)不知道什么時(shí)候，這種看法發(fā)生了變化。有三點(diǎn)：一、咱們同學(xué)們是河南人，河南的高考是什么情況呢？河南每年參加高考的總人數都是全國前幾，甚至一度是全國第一，然而河南的大學(xué)只有鄭大一所是“211”，沒(méi)有“985”，二本院校在全國的排名也并不樂(lè )觀(guān)，這就是咱們同學(xué)們面對的河南高考的現狀。二、咱們學(xué)校是一所普通高中，處在邊遠的山城——盧氏，咱們沒(méi)有辦法跟鄭州洛陽(yáng)的高中比，甚至跟三門(mén)峽本地的一些優(yōu)秀高中相比都有差距，而且這個(gè)差距是短期內所無(wú)法追趕的。三、就是咱們同學(xué)自己，我們必須客觀(guān)地承認我們跟鄭州洛陽(yáng)的高中的學(xué)生的差距，承認跟咱們三門(mén)峽本地區的一些優(yōu)秀高中生的差距，這個(gè)差距不僅僅是成績(jì)上的，還有其他很多方面上的。
既然如此，那我們是不是一無(wú)是處呢，是不是還有武器能讓我們打敗其他的同學(xué)呢？必須肯定地說(shuō)“有”，那就是“勤奮”，而且是比其他勤奮的同學(xué)更加勤奮的“勤奮”。天道酬勤，這是亙古不變的真理。我們不會(huì )彈鋼琴不會(huì )畫(huà)畫(huà)不會(huì )溜冰不會(huì )街舞，幾乎什么才藝都不會(huì )，那我們僅有的就是勤奮，就是不斷地超越自己，完成自己的目標。
二、學(xué)習的樂(lè )趣
這是一個(gè)老生常談的話(huà)題。咱們的學(xué)習有樂(lè )趣嗎？答案是“沒(méi)有”。學(xué)習的樂(lè )趣是只有北上廣的高中生才能體會(huì )到的，咱們河南的高中生幾乎是不可能體會(huì )到學(xué)習的樂(lè )趣的。為什么？因為高考的壓力太大，因為平時(shí)的學(xué)習太苦，因為對未來(lái)的生活缺少理想和激情，因為對自己的生命的意義欠缺清晰的認知。
那我們怎么定義屬于自己的學(xué)習的樂(lè )趣呢？我想應該就是“以苦學(xué)為樂(lè )”。把“苦學(xué)”當成自己學(xué)習的常態(tài)，當成學(xué)習樂(lè )趣的來(lái)源，當成自己責無(wú)旁貸的使命，當成實(shí)現大學(xué)夢(mèng)想的唯一手段。然后，以每一次的考試為階梯，以苦學(xué)之后在每一次考試中取得的進(jìn)步為成功的標準，以一次次的這種成功為自己的巔峰體驗。只有不斷地去追求這種巔峰體驗去積聚這種巔峰體驗，我們才能不斷地體會(huì )學(xué)習的樂(lè )趣。
三、握在手中的希望
這是常識。很多同學(xué)之所以放棄了學(xué)習的努力，并不是不想學(xué)習，而是沒(méi)有目標和動(dòng)力，覺(jué)得自己不論怎樣努力都沒(méi)辦法考進(jìn)大學(xué)。首先，我們必須糾正對大學(xué)的認識，不是“985”“211”才是大學(xué)，三本乃至大專(zhuān)都是大學(xué)。成績(jì)中等的同學(xué)可以努力考取二本或三本，成績(jì)暫時(shí)落后的同學(xué)可以考取大專(zhuān)，現在的現實(shí)情況是，我們只要肯努力，是會(huì )有大學(xué)上的。但如果徹底放棄躺倒不干，那一切就休談。
有的同學(xué)還會(huì )問(wèn)，即使我考上了三本大專(zhuān)又有什么前途呢？非常實(shí)際和功利地講，三本也是本科，至少可以以本科的'學(xué)歷參加公務(wù)員考試、參加各種各樣的招聘考試等。專(zhuān)科的學(xué)歷似乎較低，但至少比高中畢業(yè)要有利得多，并且專(zhuān)科畢業(yè)再去進(jìn)行二次學(xué)習時(shí)也可以取得事半功倍的效果，最后，我們可以說(shuō)只有考取了專(zhuān)科才能繼續考取本科考取研究生啊。
所以，希望是掌握在自己的手里的，每個(gè)人的前途和未來(lái)也總是由自己書(shū)寫(xiě)的，而人生的每次機遇與挑戰一定是并存的。我們必須要承認的是高考是我們人生中第一次最重要的機遇與挑戰，而我們一定要珍惜并且把握住人生中這最重要的一次機會(huì )，用知識改變自己的命運一定是從你的高考開(kāi)始的。
沖刺考試的演講稿 篇3
老師和同學(xué)：
這學(xué)期期末考試接近，各學(xué)科進(jìn)入緊急復習階段。為了提高復習效果，保證期末考試順當完成，我談一些看法，提出一些要求，供大家參考：
首先，同學(xué)要充分熟悉到這次期末考試的重要性。
期末考試是一學(xué)期教與學(xué)的總結，是一學(xué)期同學(xué)學(xué)習的回顧，是我們評價(jià)同學(xué)一學(xué)期學(xué)習狀況的重要依據。通過(guò)期末考試，我們可以反思學(xué)習過(guò)程，發(fā)覺(jué)學(xué)習問(wèn)題，討論學(xué)習方法，改進(jìn)和調整學(xué)習策略，提高學(xué)習質(zhì)量，實(shí)現師生共同進(jìn)步的目標。特殊是這次期末考試是郴州市籌備，縣教育局組織的。我校自20xx年6月成立以來(lái)，經(jīng)受了縣統一隨機考試三大考試，綜合成果居全縣第一。我們將連續輝煌，還是、關(guān)鍵在我們這里的同學(xué)。你有信念連續輝煌下去嗎？
其次，合理支配復習時(shí)間，適當支配復習方案，留意復習效果。
同學(xué)！離期末考試只有6天了，所以時(shí)間對我們來(lái)說(shuō)很緊迫。因此，我們要求同學(xué)以期末考試復習為重點(diǎn)，以期末考試為中心，爭取期末考試取得好成果，把必需做的事情和不行以做的事情明確分開(kāi)，支配一個(gè)切實(shí)可行的復習方案，抓緊時(shí)間，仔細復習，努力提高復習質(zhì)量。時(shí)間對每個(gè)人都是公平的，上課時(shí)間，晚自習時(shí)間，課外時(shí)間對每個(gè)同學(xué)都是一樣的。誰(shuí)能合理支配學(xué)習時(shí)間很重要。
復習是鞏固和加強所學(xué)學(xué)問(wèn)不行或缺的手段，是學(xué)習過(guò)程中至關(guān)重要的一環(huán)。復習不僅僅是機械的重復，更是對學(xué)問(wèn)的理解和應用。平常學(xué)習好的同學(xué)，要擅長(cháng)總結歸納，利用復習的機會(huì )鞏固基礎學(xué)問(wèn)和技能，從一邊到另一邊，從外到內，加大復習力度，注意學(xué)問(wèn)的傳遞，在力量的培育上下功夫，做到舉一反三�；A差的同學(xué)要充分利用期末復習的機會(huì )，狠抓基礎，查漏補缺，做到復習消化到位。
第三，考前要理清思路，克服心理障礙，排解內外干擾，集中精力，爭取好事業(yè)。
第四，在我們做好期末復習的同時(shí)，每個(gè)同學(xué)都應當一如既往地遵守學(xué)校的規章制度。常規學(xué)科是搞好學(xué)習的前提和保證，也是我校明確育人標準的盼望，——《德智》。
第五，仔細檢查紀律和紀律，杜絕違紀作弊現象的發(fā)生
考試風(fēng)格是校風(fēng)的詳細體現。沒(méi)有好的學(xué)風(fēng)就沒(méi)有好的學(xué)風(fēng)，沒(méi)有好的.學(xué)風(fēng)就沒(méi)有高標準的教學(xué)質(zhì)量。不正確的考試風(fēng)格其實(shí)是對努力學(xué)習、仔細答題、不作弊的同學(xué)的打擊，是對不努力作弊的同學(xué)不負責任的縱容，是對不努力作弊現象的縱容，是對這些同學(xué)更深刻的損害，是對好家長(cháng)的極端損害。所以學(xué)校始終很重視考試作風(fēng)建設，始終嚴格考試要求，嚴格考試紀律。對我校形成良好的考試風(fēng)氣起到了樂(lè )觀(guān)的推動(dòng)作用。
最終：祝老師們期末工作順當！祝全部同學(xué)考試成果優(yōu)異！
感謝你。
沖刺考試的演講稿 篇4
大家好!
又是一年梅開(kāi)花香的季節，又是冬月碩果累累的時(shí)刻，轉眼間，xx年的學(xué)習生活即將拉下帷幕，期末考試的步伐也日益臨近。
回望這一學(xué)期的生活，我們走的辛苦而快樂(lè )，有過(guò)輝煌和失落，有過(guò)縱橫與跌宕。我們一定還記得剛入學(xué)時(shí)所立下的雄心壯志，也一定記得在運動(dòng)場(chǎng)上揮灑的激情與汗水，我們不會(huì )忘卻在教室里努力拼搏的日夜，也不會(huì )忘記老師們孜孜不倦的教誨與關(guān)愛(ài)。一學(xué)期的時(shí)光，同學(xué)們完成了一次人生的蛻變與心靈的成長(cháng)，也學(xué)會(huì )了如何與優(yōu)秀同行，讓改變發(fā)生。
回首昨天，有太多的“家珍”可數;展望明天，我們重任在肩。 同學(xué)們，期末考試的鐘聲已經(jīng)敲響，沖刺的號角催促著(zhù)我們奮勇前行，面對日益臨近的期末考試，相信同學(xué)們一定豪情滿(mǎn)懷，信心百倍，因為再過(guò)24天，同學(xué)們就將帶著(zhù)老師殷切的希望，帶著(zhù)父母深情的叮嚀，跨進(jìn)期末的考場(chǎng)，去書(shū)寫(xiě)青春歲月最絢麗的一筆，去翻開(kāi)輝煌人生最精彩的一章。面對這次期末考試，我們的現實(shí)是機遇與挑戰并存。在此，我也向同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求和建議。
首先，積極的態(tài)度決定成敗。積極面對xx年的最后一次挑戰，你會(huì )發(fā)現在準備期末考試的這段時(shí)間里，不僅有苦味，還有甜蜜!
第二，要自信，祝你成功。信心是理想之帆的動(dòng)力，是成功的基石!沒(méi)有令人滿(mǎn)意的結果，這不是一件可怕的事情�？膳碌氖鞘バ判��？膳碌氖虑槭遣蝗饒�(chǎng)就倒下。如果我們堅持這寶貴的24天，我們將能夠創(chuàng )造奇跡。
第三，沖刺期末，努力復習。沒(méi)有比腳更大的路，沒(méi)有更高的`山。學(xué)生們必須相信，信心和奮斗是命運的裁決者。在過(guò)去的努力中，積累了知識和能力，勇敢的沖刺，成功和快樂(lè )的迸發(fā)。
希望同學(xué)們珍惜當下，收拾好行裝，帶上最鋒利的頭腦，懷著(zhù)最細致的心靈，緊握最有力的拳頭，聽(tīng)好復習的每一堂課，做好手中的每一道題，走好腳下的每一條路。調動(dòng)起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，為馬上來(lái)臨的期末考試奮力拼搏。
同學(xué)們，加油吧!是船，就要搏擊風(fēng)浪;是漿，就要奮勇向前!讓我們帶著(zhù)破釜沉舟、臥薪嘗膽的氣勢，帶著(zhù)“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡男判�，用一分耕耘，贏(yíng)得一分收獲，以昂揚的姿態(tài)和努力的拼搏，為我們這一學(xué)期的學(xué)習生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
此刻打盹，你將做夢(mèng);此刻學(xué)習，你將圓夢(mèng)。
你拼搏的身后是我們默默關(guān)注的目光，你的進(jìn)步將是是家長(cháng)和老師最大的驕傲!
今天的成就是因為昨天的積累，明天的成功則有賴(lài)于今天的努力。腳踏實(shí)地，珍惜分分秒秒。緊跟老師，夯實(shí)基礎。 父母養育辛苦，報恩唯有苦讀。同學(xué)們：成功在向我們招手，加油啊!
沖刺考試的演講稿 篇5
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
時(shí)間的流逝是那樣的悄然無(wú)息，花開(kāi)花落，秋去冬來(lái)，一個(gè)學(xué)期已經(jīng)接近尾聲，想必同學(xué)們都已經(jīng)步入了期末復習的緊張時(shí)刻。
想當初，大家都以非常優(yōu)異的成績(jì)進(jìn)入了二中，那個(gè)時(shí)候，幾乎每位同學(xué)都懷揣著(zhù)美好的夢(mèng)想，希望在二中這個(gè)新的舞臺上，與周?chē)耐瑢W(xué)一比高下，而如今同學(xué)和同學(xué)之間的差距已經(jīng)顯現。不知道同學(xué)們有沒(méi)有反思過(guò)，當初我們幾乎處在同一個(gè)起跑線(xiàn)上，為何現在有了很大的差距呢？在我看來(lái)，不外乎三個(gè)方面的原因，第一就是學(xué)習方法，第二則是個(gè)人的努力程度和毅力，再一個(gè)就是我們如何處理學(xué)習上的困難。
學(xué)習方法對于我們高中的學(xué)習來(lái)講，尤為重要，大家想，我們的課堂學(xué)習時(shí)間是共有的，書(shū)本上的知識內容是相同的，只有你自己摸索出一套適合自己而又高效的學(xué)習方法，那才能提高你的學(xué)習效率，才能超越他人。早在上個(gè)世紀70年代，聯(lián)合國教科文組織的法國教育思想家埃德加·富爾提出：教育和學(xué)習的內容百分之八十以上都應該是方法，方法比事實(shí)更重要，未來(lái)的文盲就是那些沒(méi)有學(xué)會(huì )怎樣學(xué)習的人。所以，就近的說(shuō)，掌握科學(xué)高效的學(xué)習方法能幫助我們提高學(xué)習成績(jì)，從長(cháng)遠的角度講，一種好的學(xué)習方法對我們自身的可持續發(fā)展影響匪淺，將使我們終身受益。大家看我們現在很多同學(xué)的學(xué)習現狀，他們有的不懂得知識的歸納整理、不會(huì )反思自己的學(xué)習效果、疲于完成當天的作業(yè)，一空下來(lái)就不知所措，有的同學(xué)雖埋頭苦學(xué)，心無(wú)旁騖，然收效甚微，究其原因，多半是學(xué)習方法不當所致，所以，同學(xué)們，是時(shí)候該好好地反思一下我們的學(xué)習方法了。
另外，有了好的方法，自身的努力程度和能堅持不懈的毅力也是我們想要出類(lèi)拔萃必不可少的條件。大家知道，隨著(zhù)家庭經(jīng)濟條件的不斷提高，趨樂(lè )避苦、追求享受的價(jià)值觀(guān)也開(kāi)始在我們同學(xué)中滋生，如果我們服從于自己的惰性，習慣了安逸享樂(lè )，那么我們今后拿什么去和別人競爭�，F在非常流行一句話(huà)，叫“不苦不累，高中無(wú)味”，做學(xué)問(wèn)、練技能、去吃苦，這應該是我們青春時(shí)代的`三件事，學(xué)習本來(lái)就是一個(gè)漫長(cháng)、艱苦的過(guò)程，我們十多年的寒窗苦讀，我相信誰(shuí)都不會(huì )甘心在最后的三年里功虧一簣。大家每天來(lái)上學(xué)都會(huì )看到我們學(xué)校門(mén)口的那塊大石頭，上面寫(xiě)著(zhù)“誠、愛(ài)、勤、毅”，那是我們學(xué)校的校訓，后面兩個(gè)字“勤”，就是“勤勉”，天道酬勤�！渡袝�(shū)》中這樣說(shuō)“功崇惟志，業(yè)廣惟勤”，古往今來(lái)，凡成大學(xué)問(wèn)大事業(yè)的人，無(wú)不勤勉刻苦，孜孜以求；“毅”就是“毅力”，是一個(gè)人堅韌、果斷、自信的意志品質(zhì)的總和。勤毅以治學(xué)，就是要求我們二中學(xué)子在學(xué)業(yè)上應當志堅行苦、鍥而不舍，使自己早日成為棟梁之才，報效國家、造福桑梓。
我要談的第三個(gè)問(wèn)題是，我們該如何面對學(xué)習上的困難？我想每一位同學(xué)在學(xué)習過(guò)程中都會(huì )多多少少地遇到一些困難，有句話(huà)說(shuō)得好，困難就像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。平靜的湖面練不出勇敢的水手，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)困難的高中生活是不精彩的，當遇到學(xué)習上的困難，勇于正視并決心去戰勝它的同學(xué)才是真正的強者！就拿我們現在偏科的同學(xué)來(lái)說(shuō)，在你意識到了自己的薄弱環(huán)節之后，你做了怎么樣的選擇？是選擇放棄還是選擇堅持，是選擇逃避還是選擇挑戰？我相信同學(xué)們心里都愿意選擇堅持和挑戰。那么我們就應該在上課、提問(wèn)、整理、計劃、時(shí)間安排等各個(gè)方面拿出自己戰勝困難的實(shí)際行動(dòng)來(lái)，在思想上高度重視，用自己的堅毅壓倒怯懦，用進(jìn)取壓倒茍安，絕不得過(guò)且過(guò)，只有這樣我們才能壓倒這根困難的彈簧，只有這樣，我們才能主宰自己的命運。
同學(xué)們，我的講話(huà)完了，最后我祝愿每位同學(xué)在期末考試中取得理想的成績(jì)，開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)一個(gè)年。謝謝大家。
沖刺考試的演講稿 篇6
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好！正值辭舊迎新之際，我們又迎來(lái)了期末考試，準備接受學(xué)校、老師和家長(cháng)的隆重的檢閱。
期末考試不僅是對每個(gè)人綜合素質(zhì)的一次檢驗，更是對我們自信心、自覺(jué)性、意志力、誠信度的一次檢驗�；蛟S我們不能人人都成為優(yōu)勝者，但我們應該做一名追求進(jìn)步，超越自我的勇敢者。為了搞好期末復習和最后的考試，我們應該做到以下幾點(diǎn)：
首先，我們要正確看待考試，克服考前過(guò)分緊張的情緒，以從容自信的態(tài)度面對期末考試�？荚囍皇菍W(xué)習過(guò)程的一個(gè)組成部分，是檢查你學(xué)得如何的一種手段。正確理解考試的目的和意義，是克服考前焦慮情緒和過(guò)重的心理壓力的有效手段。如果我們能夠以平常心來(lái)看待期末考試，以從容自信的態(tài)度面對它，就一定能夠正常發(fā)揮出自己應有的水平。
其次，科學(xué)安排好復習計劃，以勤奮、踏實(shí)的態(tài)度贏(yíng)取令人滿(mǎn)意的成績(jì)。俗話(huà)說(shuō)：'凡事預則立，不預則廢。'扎實(shí)充分的準備是獲得從容自信的'心態(tài)最有力的保障。期末考試內容龐雜，許多同學(xué)復習起來(lái)感覺(jué)到千頭萬(wàn)緒，無(wú)從下手，這就要求我們根據學(xué)科特點(diǎn)和自身特點(diǎn)，制定出適合自己的切實(shí)可行的復習計劃，對后幾天的學(xué)習作出詳細、科學(xué)、合理的安排，以便心中有數，有的放矢。當然，光有計劃還不夠，還需要集中精力，充分利用時(shí)間，保證計劃的落實(shí)。時(shí)間對每個(gè)人都是公平的，怎么去利用它，這完全取決于你。有人說(shuō)一個(gè)用'分'計算時(shí)間的人，比一個(gè)用'時(shí)'計算時(shí)間的人，時(shí)間多出了59倍？魯迅先生正是把別人喝咖啡的時(shí)間都用上，把一些零散的時(shí)間'焊接'起來(lái)，才鑄就了令人羨慕的豐碑。我們要'見(jiàn)時(shí)間之縫，插學(xué)習之針'，充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，這樣才能把遺憾變成慰藉，把空虛變成充實(shí)，把流逝的光陰變成有用的財富，把有限的時(shí)間變成無(wú)窮的力量！當然，一味的蠻干往往會(huì )事倍功半，復習也要講究技巧。復習時(shí)，要有強化意識，對各科知識中的重要知識點(diǎn)和基本題型要重點(diǎn)過(guò)關(guān)，盡量將以前做過(guò)的練習重新整理一遍，找出其中的疑難問(wèn)題并分類(lèi)解決。復習時(shí)還要有選擇意識，對各科知識要確定主要復習的內容，提綱挈領(lǐng)，有側重，有取舍，瞄準章節重點(diǎn)，抓住幾根主線(xiàn)，快速掌握。解題時(shí)，不妨從不同的角度去考慮解題的方法，多與老師交流，講思路，從而達到知識的融會(huì )貫通。
期末考試不僅是對我們成績(jì)的檢測，也是對我們的誠實(shí)守信品格的一次考驗。誠，就是要誠實(shí)待人不說(shuō)謊、不抄襲、不作弊。信，就是講信用，重承諾，遇到錯誤勇于承擔。
有人問(wèn)李嘉誠成功的奧秘，李嘉誠回答：'沒(méi)有別的，一個(gè)字，信！'做人是學(xué)習之根本，而誠信則是做人之根本，擁有誠信的人才能擁有一切！在這次期末考試中，大家要做到誠實(shí)守信，自尊自愛(ài)，不弄虛作假，做一個(gè)講誠信的人，做一個(gè)人格上大寫(xiě)的人，讓誠信這道燦爛的陽(yáng)光點(diǎn)燃我們的心靈，照亮我們的人生！同學(xué)們，人生能有幾回搏，人生不拼不精彩。缺乏競爭和考試的人生不完整�？荚囋诩�，你做好準備了嗎？請記住，剩下的時(shí)間由你來(lái)把握，相信你一定能抓住它，駕御它。只要我們滿(mǎn)懷信心，只要我們全力以赴，我們一定會(huì )取得滿(mǎn)意的成績(jì)！我的演講完了，謝謝大家��？沖刺考試的演講稿2
沖刺考試的演講稿 篇7
老師們、同學(xué)們：
大家早上好，我是來(lái)自八班級三班的羅邑吉，今日我國旗下演講的題目是“考出好成果，證明你自己”。
有一次，福特公司人力資源部的負責人到一所聞名的高校去聘請人才。由于是世界知名的大公司，所以遞上簡(jiǎn)歷申請工作的高校生有數百人之多，但是福特公司只從中篩選了三個(gè)學(xué)業(yè)考試成果最優(yōu)秀的求職者。之后，有個(gè)特別想進(jìn)福特公司而且自認為有超強力量的應聘者找到聘請人員問(wèn)：“他們只是考試成果好，并不能證明他們真的有力量做好貴公司的工作，你們?yōu)槭裁匆x擇他們呢？”公司的聘請官說(shuō)：“在數百個(gè)我們都不熟悉的應聘者中，我們要挑出最好的，當然要靠學(xué)業(yè)成果了。假如一個(gè)同學(xué)連搞好自己學(xué)業(yè)成果的力量都沒(méi)有，我們憑什么說(shuō)你有超強的力量呢？”
這樣的故事，絕不會(huì )只發(fā)生在福特公司的聘請中，競爭激烈的社會(huì )中，要想找一份稱(chēng)心的工作，能夠施展自己理想發(fā)揮自己力量就要從諸多的競爭者中脫穎而出，處于有利的地位，在很大程度上取決于你的學(xué)業(yè)成果。我們平常的學(xué)業(yè)就是為我們將來(lái)能夠順當在這個(gè)社會(huì )生存，并且讓社會(huì )承認你的價(jià)值而練就本事。我們的考試，就是檢驗我們的本事達到了什么樣的水平。
所以，我們肯定要重視每一次的考試，把握每一次測試的機會(huì )，來(lái)檢驗我們目前的學(xué)習狀況，能否將所學(xué)的學(xué)問(wèn)為我所用。本學(xué)期的期末考試即將來(lái)到，同學(xué)們，你預備好了嗎？你有行之有效的復習策略嗎？有效的復習可以對所學(xué)的'學(xué)問(wèn)進(jìn)行科學(xué)合理的整合，使你將所學(xué)的學(xué)問(wèn)進(jìn)一步升華。所以，你在復習的過(guò)程中，除了在心理上要重視以外，還要有科學(xué)，合理，高效的復習策略。
首先，在復習的過(guò)程中要系統化。這就是我們所說(shuō)的學(xué)問(wèn)整合，有人說(shuō)；“才智不是別的，而是一種組織起來(lái)的學(xué)問(wèn)體系�！边@里所說(shuō)的“一種組織起來(lái)的學(xué)問(wèn)體系”，就是指系統化的學(xué)問(wèn)�？梢哉f(shuō)。形成系統化的學(xué)問(wèn)這正是復習的中心任務(wù)。
其次，復習要針對自己的狀況，查漏補缺，對癥下藥。完整的學(xué)問(wèn)學(xué)下來(lái)，難免消失漏洞和缺欠。而平常的考試就對你有很大的參考價(jià)值。你要仔細討論平�？荚嚨氖д`，通過(guò)復習，自己檢查出來(lái)后就可以準時(shí)補上。
第三，注意理解、歸納小結；多看，重基礎；多問(wèn)，攻克思維障礙；多思，理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)科滲透，實(shí)現學(xué)問(wèn)遷移；多練，適時(shí)反饋矯正。
同學(xué)們，考試不僅是對你所學(xué)學(xué)問(wèn)的一次檢驗，更是對你力量的一次考驗。要證明你在晉原學(xué)校一個(gè)學(xué)期以來(lái)的進(jìn)步，要證明你自己的力量，那你就實(shí)行有效的復習方法，集中精力搞好復習，迎接即將來(lái)臨的考試吧。祝同學(xué)們在期末考試中取得優(yōu)異的成果！我的演講到此結束，感謝大家！
沖刺考試的演講稿 篇8
老師們，同學(xué)們：
大家好！
在距離xx年高考還有100天的關(guān)鍵時(shí)刻，我們在這里隆重舉行高考百日沖刺誓師動(dòng)員大會(huì )，目的很明確，那就是——統一思想，明確目標，鼓舞士氣，增強斗志，全力拼搏，決勝高考！高考，在很大程度上決定著(zhù)每一位高三學(xué)子的前途和命運；也在很大程度上決定學(xué)校的質(zhì)量與發(fā)展。為此，學(xué)校希望，所有的高三同學(xué)都要在高考復習的關(guān)鍵時(shí)刻，牢記三個(gè)“緊迫”；做好三個(gè)“調整”，做到三個(gè)“認真”，全力三個(gè)“拼搏”，實(shí)現三個(gè)“提高”。
一、牢記三個(gè)“緊迫”。
一是時(shí)間緊迫，100天稍縱即逝，流逝的是機遇和理想；100天變數很大，只要我們抓住一分一秒，勤奮刻苦，就極有可能柳暗花明，別有洞天。學(xué)校之所以選擇這樣一個(gè)特殊的日子隆重召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )，就是想給各位同學(xué)以善意的提醒和鼓舞。二是任務(wù)緊迫，高考的競爭不僅僅是分數的較量，更是千萬(wàn)學(xué)子綜合素質(zhì)的競爭。眼下，我們還有許多知識需要掌握，還有許多技能需要提高，還有好多心理素質(zhì)、意志品質(zhì)需要歷練，20xx年的苦讀，系于高考，重任在肩，千萬(wàn)不可懈��！三是期待緊迫，這其中有個(gè)人成功成才的期待，有家長(cháng)望子成龍的期待，有老師勞動(dòng)成果的期待，更有祖國對未來(lái)高素質(zhì)人才的期待。這一切都需要同學(xué)們從容應對，迎接挑戰。
二、做好三個(gè)“調整”。
一是增強信心，做好高考沖刺心態(tài)的調整。高考競爭盡管激烈，但總會(huì )有一大批同學(xué)勝出。實(shí)踐證明，只要堅定信心，努力拼搏，具有中等智力水平的同學(xué)完全可以考取理想大學(xué)，完全可以實(shí)現人生的第一次重大飛躍，近幾年的高考，我們學(xué)校的高考總體上線(xiàn)率已經(jīng)達到了98%以上，遠遠超出了全省的平均上線(xiàn)率，前幾次的�？汲煽�(jì)顯示，在高分段，中間段上學(xué)生人數都比往年多，說(shuō)明我們目前成績(jì)不錯，勢頭良好，所以，只要我們在一中踏踏實(shí)實(shí)勤奮求學(xué)，高考時(shí)總有一份成功屬于你。二是審視自己的學(xué)習現狀，做好高三百日復習迎考策略的調整。每一位同學(xué)都要學(xué)會(huì )反思，反思你的強項和弱項，反思你的優(yōu)勢和劣勢，一定要均衡發(fā)展，一定要抓好基礎，一定要講究規范，實(shí)踐證明，得基礎者得高考，規范答題者勝人一籌，我們再次鄭重提醒各位同學(xué)：迅速的把會(huì )做的題做錯，然后花大量時(shí)間去啃那些不會(huì )做的題，這是高考中最不明智的做法。三是大戰在即，做好高考沖刺行為的調整。一要強化及時(shí)復習、準確記憶的訓練，做到對所學(xué)知識記得牢，記得準；二要努力構建各學(xué)科的知識
網(wǎng)絡(luò )，做到知識結構化，把厚書(shū)讀��；三要強化對高考題的研究，對每一門(mén)學(xué)科，每一塊知識，都要明確高考考什么，怎么考，考到什么程度，做到考點(diǎn)題型化，心中有數，有的放矢；四要強迫自己進(jìn)行限時(shí)限量做規范題的訓練，做到訓練高考化，盡量減少無(wú)謂失分。
三、做到三個(gè)“認真”。
一是認真抓好每一天，上好每一節課，做好每一次作業(yè)，答好每一份試卷�，F在，正是同學(xué)們學(xué)業(yè)成績(jì)迅速提升的黃金時(shí)期，每一天都很重要，每一天都存在著(zhù)競爭。當你懈怠時(shí)，別人正在苦讀；當你畏難時(shí)，別人正在咬牙堅持；當你軟弱時(shí)，別人正在堅強；當你虛度和放縱時(shí)，別人正在充實(shí)和提高。高考的競爭，不僅比學(xué)識，更是比品質(zhì)，不僅比毅力，更是比細節。就我個(gè)人了解的情況而言，今年，在我們全市范圍內，幾所重點(diǎn)中學(xué)，特別是靜寧一中，莊浪一中，平?jīng)鲆恢�，涇川一中形勢喜人，成�?jì)很好。眼下，同學(xué)們中間，還存在著(zhù)不少和高考沖刺不合拍的現象，如同學(xué)早戀，迷戀網(wǎng)吧，拿手機，抽煙等等，在沖刺高考的關(guān)鍵時(shí)期，這些現象理應杜絕。二是認真對待每一個(gè)學(xué)科，查漏補缺。凡是有薄弱學(xué)科的同學(xué)要多吃苦，多下功夫，全力補救。多考一分就多一點(diǎn)希望；多考幾分，在全省就能逾越千人！三是認真思考充分挖掘自己的增分空間。也就是要充分挖掘每一門(mén)學(xué)科可能存在的增分空間，基礎知識可能存在的增分空間，規范答題可能存在的增分空間，以求最大限度的提高我們的考試成績(jì)。
四、全力三個(gè)“拼搏”。
一是為實(shí)現自己的理想追求，必須全力拼搏。在現階段，進(jìn)入高校是成才的最佳途徑；要想有大的發(fā)展，就要到大學(xué)深造。前面張校
長(cháng)帶領(lǐng)部分優(yōu)秀學(xué)子再次鳴響了清華鐘，就是想以此來(lái)激勵每一位同學(xué)，我們要把高考奮斗的'目標定得更高，要把沖刺高考的足跡踏的更實(shí)。特別是復讀班、體育、藝術(shù)班的同學(xué)，你們更需加把勁。二是為了親人的期盼，必須全力拼搏。同學(xué)們都是平民子弟，出身于尋常百姓人家，你們身上承載著(zhù)太多的理想和厚望，責任重于泰山！不拼搏則愧對家鄉的父老。三是為母校和老師的勞動(dòng)，必須全力拼搏。同學(xué)們到一中馬上就要三年了，一千多個(gè)日子，老師辛勤的教誨，你們不應該忘記，你們要把對母校對老師的感激之情，轉化為自己拼搏的動(dòng)力，用優(yōu)秀的高考成績(jì)來(lái)回報母校和老師的關(guān)愛(ài)。
五、實(shí)現三個(gè)“提高”。
一是思想境界和意志品格的全面提高。通過(guò)100天的錘煉，打造一個(gè)目標遠大、內涵充實(shí)、道德全新的你；成為一個(gè)自覺(jué)執行各項規定、嚴于自律、文明高尚的你！二是學(xué)習成績(jì)和綜合能力的較大提高。100天，是同學(xué)們快速成長(cháng)的100天，是從困惑逐步走向自信的100天，希望每一位同學(xué)都能在原有基礎上有所提升，尤其是一大批臨界的學(xué)生能夠越過(guò)臨界線(xiàn)，能在高考中真正地勝出。三是責任意識和公民意識的自覺(jué)提高。100天后，無(wú)論高考的成與敗，我們都將走向社會(huì )，面對全新的人生旅程，希望同學(xué)們時(shí)刻牢記自己的家庭責任和社會(huì )責任，做一名高尚的、令人尊敬的社會(huì )公民。永遠不要忘記我們共同的家園——華亭一中，永遠不要忘記培育我們成長(cháng)的親人和老師。
沖刺考試的演講稿 篇9
同學(xué)們，又進(jìn)入期未復習階段了，有的同學(xué)或許正為自己學(xué)習成績(jì)不理想而苦惱，或許正為即將到來(lái)的期末考試而緊張，怎樣才能使自己的頭腦更聰明呢？
據說(shuō)有一個(gè)叫小機靈的小朋友，遇見(jiàn)了一個(gè)智慧大師，問(wèn)：“大師，怎樣使我明天比今天更聰明呢？”智慧大師說(shuō)：“給頭腦充電，明天你就會(huì )更聰明!”可是怎樣充電呢？
大師說(shuō)：
一要多運動(dòng)。人腦分大腦和小腦兩部分，大腦由左右兩半球組成。左半球主要管語(yǔ)言、數學(xué)等；右半球負責音樂(lè )、美術(shù)和空間的辨認。我們平時(shí)使用較多的是大腦的左半球，而大腦的右半球使用較少。因此給頭腦充電，就特別要通過(guò)多活動(dòng)左手左腳左邊身體和多參加音樂(lè )、美術(shù)等方面的活動(dòng)，來(lái)鍛煉和增強大腦右半球的功能。這樣左右半腦經(jīng)常交替運動(dòng)，大腦就會(huì )得到鍛煉和發(fā)展。所以，我們要上好每一節課，因為有些課能使我們的左腦更聰明，有些可能鍛煉我們的右腦。上好每節課，學(xué)好每個(gè)知識，就會(huì )使我們變得更聰明。
二要增加營(yíng)養。大腦活動(dòng)需要消耗一定的.能量，我們的大腦正處于生長(cháng)發(fā)育的重要時(shí)期，要維持大腦的正常工作，要促進(jìn)大腦的發(fā)育完善，就必須注意身體成長(cháng)所需要的營(yíng)養，給大腦提供足夠的能量。所以我們在吃飯的時(shí)候就不能挑食，因為每樣食物等能給我們提供不同的營(yíng)養。
三要注意休息。腦細胞不像身體的其他體細胞那樣能貯存一定的營(yíng)養。因此，腦細胞持續工作七八小時(shí)以后，活動(dòng)便會(huì )減弱下來(lái)，會(huì )自動(dòng)休息。休息可以使大腦消除疲勞�；謴蜋C能。散步、做操、調換用腦內容。閉目靜養和睡眠是幾種不同的休息方式，小學(xué)生應保證自己有足夠的睡眠時(shí)間。
四要手腦并用。我國著(zhù)名的教育家陶行知先生曾做過(guò)這樣一首教育詩(shī)：“人生兩個(gè)寶，雙手與大腦。用腦不用手，快要被打-倒。用手不用腦，飯也吃不飽。手腦都會(huì )用，長(cháng)大不得了�！边@是告訴我們，每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )手腦并用。
如果你想明天更聰明，一定不要忘記給大腦充電，不要忘記運動(dòng)、營(yíng)養、休息。
同學(xué)們，又進(jìn)入期未復習階段了，有的同學(xué)或許正為自己學(xué)習成績(jì)不理想而苦惱，或許正為即將到來(lái)的期末考試而緊張，怎樣才能使自己的頭腦更聰明呢？
據說(shuō)有一個(gè)叫小機靈的小朋友，遇見(jiàn)了一個(gè)智慧大師，問(wèn)：“大師，怎樣使我明天比今天更聰明呢？”智慧大師說(shuō)：“給頭腦充電，明天你就會(huì )更聰明!”可是怎樣充電呢？
大師說(shuō)：
一要多運動(dòng)。人腦分大腦和小腦兩部分，大腦由左右兩半球組成。左半球主要管語(yǔ)言、數學(xué)等；右半球負責音樂(lè )、美術(shù)和空間的辨認。我們平時(shí)使用較多的是大腦的左半球，而大腦的右半球使用較少。因此給頭腦充電，就特別要通過(guò)多活動(dòng)左手左腳左邊身體和多參加音樂(lè )、美術(shù)等方面的活動(dòng)，來(lái)鍛煉和增強大腦右半球的功能。這樣左右半腦經(jīng)常交替運動(dòng)，大腦就會(huì )得到鍛煉和發(fā)展。所以，我們要上好每一節課，因為有些課能使我們的左腦更聰明，有些可能鍛煉我們的右腦。上好每節課，學(xué)好每個(gè)知識，就會(huì )使我們變得更聰明。
二要增加營(yíng)養。大腦活動(dòng)需要消耗一定的能量，我們的大腦正處于生長(cháng)發(fā)育的重要時(shí)期，要維持大腦的正常工作，要促進(jìn)大腦的發(fā)育完善，就必須注意身體成長(cháng)所需要的營(yíng)養，給大腦提供足夠的能量。所以我們在吃飯的時(shí)候就不能挑食，因為每樣食物等能給我們提供不同的營(yíng)養。
三要注意休息。腦細胞不像身體的其他體細胞那樣能貯存一定的營(yíng)養。因此，腦細胞持續工作七八小時(shí)以后，活動(dòng)便會(huì )減弱下來(lái)，會(huì )自動(dòng)休息。休息可以使大腦消除疲勞�；謴蜋C能。散步、做操、調換用腦內容。閉目靜養和睡眠是幾種不同的休息方式，小學(xué)生應保證自己有足夠的睡眠時(shí)間。
四要手腦并用。我國著(zhù)名的教育家陶行知先生曾做過(guò)這樣一首教育詩(shī)：“人生兩個(gè)寶，雙手與大腦。用腦不用手，快要被打-倒。用手不用腦，飯也吃不飽。手腦都會(huì )用，長(cháng)大不得了�！边@是告訴我們，每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )手腦并用。
如果你想明天更聰明，一定不要忘記給大腦充電，不要忘記運動(dòng)、營(yíng)養、休息。
沖刺考試的演講稿 篇10
尊敬的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是XX班級XX班的，今日我演講的題目是《沖刺期末》。
時(shí)間是一首無(wú)聲的歌；時(shí)間是一縷無(wú)痕的風(fēng)；時(shí)間是一張沒(méi)有回程的車(chē)票。向前看，仿佛時(shí)間悠悠無(wú)邊，猛回首，才發(fā)覺(jué)昨天已不再。
同學(xué)們，時(shí)間把我們推到了期末考試的前沿，沖刺的號角已經(jīng)吹響，我們就像是整裝待發(fā)的士兵，即將拼搏于一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰斗。 “下路相逢勇者勝”古代劍客在與對手狹路相逢的時(shí)，無(wú)論對手多么強大，也會(huì )鼓足士氣，使出渾身解數、亮出自己的劍！即使倒下，也雖敗猶榮，這就是一種拼搏樂(lè )觀(guān)的精神！重要的不是結果如何，而是在此中你表現的行為中所蘊含的士氣、勤奮、努力和堅韌的毅力。
同樣，這種精神也是我們應當崇尚的，今日，離期末考試只有十幾天了，是我們呈現實(shí)力的時(shí)刻了！
為了報答老師的諄諄教導、父母的殷殷期望，讓我們充分把握這最終的十幾天，為即將到來(lái)的期末考試奮斗吧！
臥薪嘗膽的勾踐，聞雞起舞的祖狄，程門(mén)立雪的楊時(shí)…。告知我們：目標引導行動(dòng)，行動(dòng)打算命運。沒(méi)有經(jīng)受風(fēng)雨的果實(shí)不會(huì )甜蜜，沒(méi)有遠大目標的人不會(huì )勝利。青春的抱負，勝利的鑰匙，生命的意義，都包含在兩個(gè)中—奮斗！阿基米德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，可以撬起地球�！逼鋵�(shí)，我們可以信任，給誰(shuí)一個(gè)支點(diǎn)，誰(shuí)都可以把地球撬起來(lái)。人本身沒(méi)有多大的區分，關(guān)鍵在于是否正確地把握一個(gè)最佳支點(diǎn)，那么，讓我們用奮斗做支點(diǎn)，來(lái)迎接命運的撞擊。
同學(xué)們，我認為，接下來(lái)的'的時(shí)間如何度過(guò)是關(guān)鍵的關(guān)鍵。誠心盼望同學(xué)們抓住這難得的機會(huì )，利用這珍貴的時(shí)間，靜下心、沉下心，“吃得苦中苦，方為人上人”，最終得到意想不到的收獲！同學(xué)們，請你們把父母的聲聲吩咐，老師們的殷殷期盼化作勤奮學(xué)習的動(dòng)力吧！只要我們增加信念，嚴格要求自己，奮力拼搏，我們就肯定能戰勝困難，超越自我，獲得勝利！
是槳，就要搏擊風(fēng)浪；是船，就要奮勇前進(jìn)；是雄鷹，就要振翅高飛！
同學(xué)們，努力吧，制造一份屬于自己的精彩，盡最大的努力，為關(guān)愛(ài)你的人送上一個(gè)“驚喜”！
最終祝同學(xué)們在即將到來(lái)的期末考試中取得優(yōu)異的成果，加油！
感謝大家，我的演講完畢。
沖刺考試的演講稿 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，友愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！又是一年鳳凰花開(kāi)的季節，又是六月碩果累累的時(shí)刻，轉瞬間，初一的學(xué)習生活即將拉下帷幕，期末考試的步伐也日益接近�；赝@一年的高中生活，我們走的'辛苦而歡樂(lè )，有過(guò)輝煌和失落，有過(guò)縱橫與跌宕。我們肯定還記得剛入校時(shí)所立下的雄心壯志，也肯定記得在運動(dòng)場(chǎng)上揮灑的激情與汗水，我們不會(huì )忘卻在教室里努力拼搏的日夜，也不會(huì )遺忘老師們孜孜不倦的教導與關(guān)愛(ài)。一年的時(shí)間，同學(xué)們完成了一次人生的蛻變與心靈的成長(cháng)，也學(xué)會(huì )了如何與優(yōu)秀同行，讓轉變發(fā)生�；厥鬃蛱�，有太多的“家珍”可數；展望明天，我們重任在肩。同學(xué)們，期末考試的鐘聲已經(jīng)敲響，沖刺的號角督促著(zhù)我們奮勇前行，面對日益接近的期末考試，信任同學(xué)們肯定豪情滿(mǎn)懷，信念百倍，由于再過(guò)一個(gè)月，同學(xué)們就將帶著(zhù)老師殷切的盼望，帶著(zhù)父母深情的吩咐，跨進(jìn)期末的考場(chǎng)，去書(shū)寫(xiě)青春歲月最絢麗的一筆，去翻開(kāi)輝煌人生最精彩的一章。面對這次期末考試，我們的現實(shí)是機遇與挑戰并存。在此，我也向同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求和建議。
首先，樂(lè )觀(guān)地態(tài)度打算成敗。樂(lè )觀(guān)地面對學(xué)校生活這最終一個(gè)挑戰，你會(huì )發(fā)覺(jué)在預備期末考試地這段時(shí)間里，不僅有苦也有甜！其次，自信地心態(tài)祝你勝利。自信是駕馭抱負地風(fēng)帆，是勝利地基石！成果一時(shí)不抱負并不行怕，可怕地是丟失了信念，可怕地是沒(méi)走上戰場(chǎng)就倒了下來(lái)。只要把握這珍貴地20天，我們足以能夠制造奇跡！第三，沖刺期末，努力拼搏。沒(méi)有比腳更長(cháng)地路，沒(méi)有比人更高地山。同學(xué)們必需信任，自信和拼搏是命運地打算者。過(guò)去地努力，積淀地是學(xué)問(wèn)和力量，英勇地沖刺，迸發(fā)地是勝利與喜悅。盼望同學(xué)們珍惜當下，整理好行裝，帶上最銳利地頭腦，懷著(zhù)最細致地心靈，緊握最有力地拳頭，聽(tīng)好復習地每一堂課，做好手中地每一道題，走好腳下地每一條路。調動(dòng)起全部地才智，分散起全部地熱忱，為一個(gè)月后地期末考試奮力拼搏。
同學(xué)們，加油吧！是船，就要搏擊風(fēng)浪；是漿，就要奮勇向前！讓我們帶著(zhù)破釜沉舟、臥薪嘗膽的氣概，帶著(zhù)“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡男拍�，用一分耕耘，贏(yíng)得一分收獲，以昂揚的姿勢和努力的拼搏，為我們高一的學(xué)習生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。最終，預祝同學(xué)們在即將到來(lái)的期末考試中取得優(yōu)異的成果！感謝大家！
沖刺考試的演講稿 篇12
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我國旗下講話(huà)的內容是：緊抓天，沖刺高考。
時(shí)光像離弦之箭，隨風(fēng)而逝;歲月如東去之水，永不回還。不知不覺(jué)間，離高考僅多天。三年前，我們意氣風(fēng)發(fā)，指點(diǎn)江山，激揚文字，滿(mǎn)載著(zhù)希望踏進(jìn)。三年后的今天，我們自信自強，去書(shū)寫(xiě)我們人生的新篇章，奏響希望!春寒料峭中有我們執著(zhù)的追求，夏雨滂沱中有我們堅定的身影，秋風(fēng)蕭瑟中有我們勃發(fā)的激情，冬日雪地上有我們深深的腳印……過(guò)去的一千多個(gè)日日夜夜，迷惘過(guò)，彷徨過(guò)，疲憊過(guò)，也后悔過(guò)——但，昨天已經(jīng)古老!翹首未來(lái)，等待我們的是一個(gè)燦爛的遠方!同學(xué)們，朝著(zhù)太陽(yáng)的部落，我們闊步向前!
更行十萬(wàn)八千里，何懼東西南北風(fēng)。我們應當樹(shù)立必勝的信心，堅持到底，永不放棄。高考的路上坎坷難行，但不要怕受傷，它是生活賜予我們最美的'勛章。
困難只在弱者面前才是一座山，相信自己，頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。努力吧，天可以峰回路轉，天，可以改變一生!我們相信：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳!
衣帶漸寬終不悔，為“學(xué)”消得人憔悴。我們應當腳踏實(shí)地，刻苦用功。踏實(shí)勤奮的品質(zhì)，可以讓進(jìn)步更加顯著(zhù);平實(shí)嚴謹的作風(fēng)，可以讓腳下的路得以延伸;查漏補缺的態(tài)度，可以讓能力飛躍升華。這天，對于懶惰者與脆弱者也許是災難，但對于勤奮者與勇敢者則是一個(gè)機遇。既然成功不會(huì )向我們走過(guò)來(lái)，那我們就向成功走過(guò)去!
一寸光陰一寸金。只有天了，我們必須全身心投入，有效利用每一分鐘。我們已沒(méi)有時(shí)間打瞌睡，沒(méi)有時(shí)間說(shuō)閑話(huà)，沒(méi)有時(shí)間看雜書(shū)，更沒(méi)有時(shí)間去幻想.對于我們，一分一秒都不能揮霍!生命不打草稿，人生沒(méi)有彩排，機會(huì )失去了就不能重來(lái)!所以，從點(diǎn)滴做起，上好每一節課，做好每一份筆記，完成好每一科作業(yè)，合理高效地利用好未來(lái)的天，讓每一根神經(jīng)都為備戰高考而緊繃，讓每一滴血液都因沖刺高考而沸騰。積蓄力量，我們的夢(mèng)想將在六月旭日般噴薄!
敵軍圍困萬(wàn)千重，我自巋然不動(dòng)。我們應當保持良好的心態(tài)。高考不僅是智力與毅力的較量，也是心理素質(zhì)的較量。我們在頑強拼搏、科學(xué)思維的同時(shí)，也要注意調節心態(tài)，以一顆平常心去面對高考，這會(huì )讓你放下包袱，輕裝上陣，走得更遠。
樹(shù)大志能耐寂寞，惜寸陰乃得寸金，十二年潛心磨劍，六月初誰(shuí)與爭鋒。珍惜天，讓飛翔的夢(mèng)想在六月張開(kāi)翅膀;奮斗天，讓雄心和智慧在六月發(fā)出光芒。天的路程也許坎坷，但必將充實(shí)。天之后的六月我們將笑傲考場(chǎng)，決勝未來(lái)。
沖刺考試的演講稿 篇13
敬重各位教師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！
我今日國旗下的講話(huà)的主題是《向期末考試做最終的沖刺》
時(shí)間如梭，不知不覺(jué)，緊急、勞碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期馬上完畢。從明天開(kāi)頭各年級正式進(jìn)展期末考試了，詳細的時(shí)間安排我想大家都已了解。對于本次期末考試工作，我給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：
一、正確熟悉，高度重視
期末考試不僅是對同學(xué)們一個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)業(yè)成果的一次盤(pán)點(diǎn)，更是對每個(gè)人綜合素養的一次挑戰，是對同學(xué)們自信念、自覺(jué)性、意志力的一次考驗，也是同學(xué)們對教師辛勤工作予以回報的時(shí)刻。盼望同學(xué)們克制過(guò)于緊急、焦慮的心情，鎮靜冷靜，以沉著(zhù)自信的態(tài)度面對期末考試。我們不能要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者，但我盼望大家做一名追求進(jìn)步、超越自我的英勇者。盼望同學(xué)們能夠抓住時(shí)機，充分展現自己，在這收獲的季節摘取成功的果實(shí)。
從某種意義來(lái)說(shuō)，期末考試對于我們既是終點(diǎn)又是起點(diǎn)，它蘊含了太多的機遇和勝利。因此，每一個(gè)學(xué)生都應當以嚴厲、仔細、負責的態(tài)度對待這次考試。
二、仔細復習，積極迎考
一個(gè)成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生確定是肯吃苦，肯鉆研，仔細復習并把握科學(xué)學(xué)習方法的人。同學(xué)們要充分利用好考試期間的自主學(xué)習時(shí)間，把所學(xué)的學(xué)問(wèn)仔細整理、歸類(lèi)，發(fā)覺(jué)不懂的問(wèn)題，要抓緊時(shí)間向同學(xué)、教師請教，準時(shí)解決。對薄弱環(huán)節更應仔細對待，準時(shí)彌補。有人說(shuō)一個(gè)用“分鐘”計算時(shí)間的人，比一個(gè)用“小時(shí)”計算時(shí)間的人，時(shí)間要多出59倍！因此我們要充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，爭取多記幾個(gè)公式、單詞，多背一段文章，保持這樣“擠”的恒心，鍥而不舍，堅持不懈，才可能聚沙成塔，把空虛變成充實(shí)，把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力氣！
三、調整心態(tài)，仔細考試
考試既是學(xué)問(wèn)的檢測，又是意志的磨煉，更是心態(tài)的'考量�？荚嚥痪o急是不行能的，但緊急而不能慌亂�？记巴瑢W(xué)們心中對每門(mén)學(xué)科都有自己的預期成績(jì)，這個(gè)預期成績(jì)往往是你發(fā)揮最好的一次成績(jì)，這種不正常的預期可能會(huì )讓你發(fā)揮失常，所以假如有預期成績(jì)，還是以你考的最差一次為基點(diǎn)吧，只要考過(guò)你最差一次，你就勝利了�？荚嚂r(shí)遇到簡(jiǎn)單題的不要忘乎所以，要細心慎重，爭取拿總分值；遇到難題莫慌張，要鎮靜思索，拿到標準答題分。
同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整！盼望同學(xué)們端正心態(tài)，把考試看作是一個(gè)展現自己才華的舞臺。行動(dòng)起來(lái)吧，請帶上最鋒利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出你們的才智，挑戰期末考試，去譜寫(xiě)屬于你們自己的輝煌吧！我深信，你們肯定會(huì )為自己、為父母、為全部關(guān)注你們的教師和親人交上一份滿(mǎn)足的答卷。
最終，祝全體學(xué)生這次期末考試中圓滿(mǎn)勝利！
沖刺考試的演講稿 篇14
各位老師，各位同學(xué)：
沖刺路程的艱險是為了撞線(xiàn)剎那的喜悅;~~天的奮斗是為了中考的馬到成功。播撒了夢(mèng)想的種子，就需要用汗水去澆灌它。
我們盼望著(zhù)“今年花勝去年紅”，我們期待著(zhù)今年的六月“風(fēng)光不與四時(shí)同”。今天學(xué)校召開(kāi)20~~屆中考百日沖刺動(dòng)員大會(huì )”，就是給我們的奔跑助一把力，就是給我們的沖刺吶一聲喊，就是喊出我們打好中考這一仗的戰前誓言�！ ~天的時(shí)間太長(cháng)，那些一時(shí)看不到希望的人會(huì )這么說(shuō)，他們無(wú)疑是準備放棄九年的汗水和眼淚的人了。這讓人十分遺憾，因為在接近目標的時(shí)候，最是考驗一個(gè)人意志的時(shí)候。
~~天的時(shí)間太短，那些充滿(mǎn)朝氣，胸懷理想的同學(xué)會(huì )這么講，他們將更加奮發(fā)努力，分秒必爭。他們相信，奇跡總是由強者創(chuàng )造的，一分耕耘，總有一分收獲。
風(fēng)，從水面走過(guò)，留下粼粼波紋;陽(yáng)光，從云中穿過(guò)，留下絲絲溫暖;歲月，從樹(shù)林走過(guò)，留下圈圈年輪。同學(xué)們，我們從時(shí)代的舞臺走過(guò)，留下什么呢?我們留下的是 我們人生道路上一次全力以赴的拼搏身影。同學(xué)們!風(fēng)雨拼搏十幾年，距離我們期盼的學(xué)校只有~~天了，為了這個(gè)理想，我們披星戴月，寒暑不停，我們閱讀過(guò) 可以堆成山的書(shū)籍，做完了滿(mǎn)天飛的試卷;我們有過(guò)成績(jì)一步一步上升的喜悅，也曾有過(guò)成績(jì)下滑的淚水。
同學(xué)們，中考將翻開(kāi)你生命中嶄新的'一頁(yè)，它會(huì )讓你的夢(mèng)想絢麗如畫(huà)，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌，而這一切的可能只有兩個(gè)字能實(shí)現，那就是“拼搏”。
樹(shù)大志能耐寂寞，惜寸陰乃得寸金，
近十年潛心磨劍，六月末誰(shuí)與爭鋒。
珍惜~~天，讓飛翔的夢(mèng)在六月張開(kāi)翅膀;
奮斗~~天，讓雄心智慧在六月發(fā)出光芒;
拼搏~~天，讓父母恩師在六月暢想期望;
我們有決心苦戰百天，逐鹿考場(chǎng);
我們有信心笑傲六月，決勝中考。
~~天，在歷史的長(cháng)河中如滄海一粟，而我們通過(guò)最后~~天的努力，可以讓我們飛向高一級的學(xué)府。
~~天的路程將見(jiàn)證我們攀登時(shí)的艱辛，~~天之后的六月十八，十九，二十號，我們將以的精神狀態(tài)迎接中考，把異的成績(jì)獻給自己，獻給父母，獻給岸頭實(shí)驗學(xué)校!
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