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讓我感激的人作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的讓我感激的人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讓我感激的人作文1
在我的腦海里，有一抹揮之不去的風(fēng)景，那里的一草一木，那里所有的一切，造就了現在的我。無(wú)數微小的細節，重重疊疊，雕琢出我的人生，就猶如那個(gè)讓我心存感激的人。
記得那是五年級期末復習階段，我們班的數學(xué)張老師，每天不辭辛苦給我講課。本來(lái)身子虛弱的她，嗓子已經(jīng)說(shuō)不出話(huà)來(lái)了，但還在為我們上課。我每每聽(tīng)到她“咳咳”的咳嗽時(shí)，看到她已經(jīng)被自己揪紅的脖子時(shí)，心里就有種說(shuō)不出的滋味。雖然，我已經(jīng)慢慢長(cháng)大了，我的世界開(kāi)始有各種色彩斑斕的事情，也遇到了很多觸及我心靈各色的人。但我始終不會(huì )忘記張老師對我們的辛勤付出。
記得有一天，張老師從醫院回來(lái)，醫生讓她必須在家休養一段時(shí)間才能上班，可張老師卻堅持對醫生說(shuō)：“不行，期末考試沒(méi)完，我堅決不能走！”這句話(huà)把我和同學(xué)們都感動(dòng)了，仿佛有一股股暖流縈繞心頭。接下來(lái)，張老師堅持給我們上復習課，她的聲音沙啞而孱弱，仿佛就像一縷細絲，隨時(shí)都能夠斷掉。于是她把我們班嗓門(mén)最大的江京鴻同學(xué)叫到身邊做“擴音器”。老師說(shuō)一句，江京鴻重復一句。那節課是我們上得最好的一節復習課，同學(xué)們都積極舉手發(fā)言，就連我們班成績(jì)最差的張旭同學(xué)也發(fā)了言，嘴最貧的喬行鍵同學(xué)也不再多嘴了。我突然覺(jué)得我們的班集體變得齊心了，也變得團結了，也變得比以往任何時(shí)刻都專(zhuān)注了，好像都在想：張老師為了我們嗓子都啞了。我們應該拿出最好的成績(jì)回報老師。
那一天，張老師本該5：30下班，結果張老師給我們補習到了7：30多，中途休息是，我們班幾個(gè)平時(shí)不讓老師省心的同學(xué)都關(guān)心地問(wèn)老師：“老師您嗓子怎么樣了，用不用我們去醫務(wù)室給您拿藥？”張老師聽(tīng)了笑笑說(shuō)：“不用了，我自己有藥�！本瓦@樣，一天天，我們每天都在努力地學(xué)習，沒(méi)有一天放松過(guò)。最終我們班以全年級第一的成績(jì)回報了老師。
感激之情，人皆有之。雖然有時(shí)我們不知道該如何表達，但只要我們人人都心存感激，懂得感恩，這個(gè)世界才會(huì )更加美好。讓我們對所有幫助和教育過(guò)我們的人，心存感激吧！
回首往事，我的腦�？倳�(huì )浮現出那張在我心中不可磨滅的臉龐，瘦弱的'面孔中透出的堅定與執著(zhù)。張老師給予我們的太多太多，我對她的感激之情是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達的，對她的愛(ài)是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量的。時(shí)間流逝，是不能讓我把張老師忘卻的，讓我真誠地對她說(shuō)一聲：“老師，謝謝您！”
讓我感激的人作文2
我時(shí)常還會(huì )用手細細的在空中勾勒那副“精靈鴨”的輪廓，渴望再次感受到你的溫暖，你的笑容，還有你那漸行漸遠的背影……
親愛(ài)的你，還記得我嗎？我就是那個(gè)時(shí)常跟在你身后的“傻妹妹”呀？！不記得我們是怎樣相識的，更不記得我們又是怎樣相好的，我只是記得你那只時(shí)常牽著(zhù)我的溫暖的小手。
那一年，我才一年級，而你也不過(guò)二年級。剛剛離開(kāi)媽媽視線(xiàn)開(kāi)始上小學(xué)的我十分膽小，對于陌生的人，陌生的環(huán)境充滿(mǎn)了緊張和焦慮。常常不敢多說(shuō)話(huà)，害怕惹事搞得別人不高興，你好像看出來(lái)我的心事似的，總是在前面拉著(zhù)我的手小大人一樣對我說(shuō)，“別怕，勇敢一點(diǎn)，有姐姐保護你！”那時(shí)候——我滿(mǎn)腦子都是“別怕”兩個(gè)字！小小的你，拉著(zhù)同樣小小的我，對著(zhù)院子里的其他小孩大聲說(shuō)道“這是我妹妹，你們誰(shuí)也不許欺負她”站在你的身邊，我心里莫名安靜。說(shuō)來(lái)也奇怪，后來(lái)的我，因為你的這幾句話(huà)，似乎再也沒(méi)有像之前那樣膽小恐懼，變得更加勇敢。
“精靈鴨”的故事當然也要從你說(shuō)起了。在我的記憶當中，你是那么的熱愛(ài)，并且擅長(cháng)畫(huà)畫(huà)。那天，當你拿著(zhù)第一幅鴨子來(lái)見(jiàn)我時(shí)，臉上竟然是羞怯的笑容�？匆�(jiàn)你的大作時(shí)，我一下子驚呆了！天真的我竟然認為，姐姐是有魔法的，居然能把鴨子畫(huà)得像活的一樣，我喜歡的不得了，我們一起為它取了一個(gè)名字“精靈鴨”。
從此，我便踏上了畫(huà)“精靈鴨”的旅程。你一次次手把手的教我畫(huà)呀畫(huà)，然而我常常都沒(méi)有絲毫進(jìn)步，幾乎都要放棄了。我懷疑自己，我問(wèn)你“姐，我是不是太笨了？”“傻丫頭，說(shuō)什么呢。做什么事都要有耐心，堅持才能成功��！”你笑瞇瞇地鼓勵著(zhù)我。我就奔著(zhù)你那“堅持”兩個(gè)字，勤奮練習，一次，兩次三次，堅持，再堅持，終于我畫(huà)出了我自己的`第一幅“精靈鴨”。
是否還記得，有一年，你帶我出去玩兒，一不小心跑遠了。再回來(lái)時(shí)，我們的父母，因為擔心著(zhù)急上火，大發(fā)雷霆。你緊緊地拉著(zhù)我的手說(shuō)“這和妹妹沒(méi)有關(guān)系，是我帶他出去玩的！”那一刻，我的眼眶濕了。怎么沒(méi)有關(guān)系呢？如果不是我讓你帶我出去玩，怎么會(huì )有這樣的結果，然而我最終沒(méi)有說(shuō)出來(lái)！
可我最終還是失去了你，你搬家了。我望著(zhù)你漸漸遠去的背影，我哭得泣不成聲，一個(gè)回眸，那是你留給我最后的一個(gè)笑容。
此刻我能做的，只有思念你！
讓我感激的人作文3
注視著(zhù)眼前的這棵大樹(shù)，越發(fā)覺(jué)得，生活就像這大樹(shù)，一片樹(shù)葉落下，就像一點(diǎn)一滴的愛(ài)流過(guò)我的生命。其中有一片，在眼前做了短暫的停留，在它上面，我看到自己和母親，還有一桌令人饞涎欲滴的飯菜。
夜色朦朧，吞噬了月的皎潔。
我走出家門(mén)，將樓層里的燈亮起，母親還未回來(lái)。
我靜靜的凝望著(zhù)那一桌豐盛的飯菜，曾經(jīng)，多少個(gè)夜晚，母親為我做這一桌美味的飯菜，她知道，我看到這一桌豐盛的飯菜時(shí)，就看到了溫暖和希望。
那么，今晚，當母親也看到這一桌令她感到陌生而又熟悉的飯菜時(shí)，她是否也會(huì )感到溫暖呢？
曾經(jīng)，我調侃著(zhù)對母親說(shuō)，每天樓道里都香氣四溢，會(huì )不會(huì )讓別人以為自己忘吃飯了呀！母親笑了，忽地，眼角的皺紋變得深刻而鮮明。
飯菜一直放著(zhù)，對于我來(lái)說(shuō)，是生命中不可缺少的一件事。母親總會(huì )將飯菜放置在桌上，直到我回來(lái)為止。有的'時(shí)候，我不知道自己看到這桌飯菜時(shí)，心中是興奮還是感動(dòng)，幸福還是心酸。我只知道未來(lái)的我，將會(huì )為母親做無(wú)數次飯菜。
今天，母親還未回來(lái)，我繼續向下走去，此時(shí)，我無(wú)與倫比的幸福，正如曾經(jīng)母親也很幸福。在我成長(cháng)的道路上，她一直用心靈全心全意地為我做著(zhù)一頓頓平常卻耐人尋味的飯菜，溫暖著(zhù)我。
母親老了，我也長(cháng)大了，而飯菜卻一直在桌上，只不過(guò)，今天是我為母親做的飯菜。我看著(zhù)這飯菜，聞著(zhù)這味道，那么香，我不止一次為聞到過(guò)，而今天，將是母親聞到這味道。我知道，在這里，我曾經(jīng)多次等待母親，為她做上一桌充滿(mǎn)濃濃愛(ài)意的飯菜。
飯菜香得太刺鼻了，母親總是這樣對我說(shuō)，我也總是笑笑。這時(shí)我也這樣對母親說(shuō)，也希望看到她的笑。
我想象著(zhù)母親疲憊的面容，盼望她早點(diǎn)回家休息。我想象著(zhù)母親那慈祥的微笑，依然是鮮明而深沉的皺紋�；丶野�，這里，愛(ài)的花朵正在靜靜綻放。
終于，母親回來(lái)了，又一次與我見(jiàn)到這熟悉的飯菜，母親不知做了多少次。
感激你，母親！未來(lái)，我更愿意為您做一頓飯菜，在每個(gè)夜晚。
原來(lái)，大樹(shù)上的樹(shù)葉不僅代表時(shí)間的流逝，還代表你在生活中收獲的一點(diǎn)一滴的愛(ài)。
讓我感激的人作文4
知道嗎?在我家里，有一面鏡子，鏡子里有一個(gè)美麗溫柔的微笑，還有一個(gè)讓我心存感激的人。
那面鏡子很普通，卻帶給了我不普通的精神財富。我初一時(shí)候的班主任是一個(gè)溫文爾雅中年女人，常常面帶紅光，給人一種很溫柔、很舒服的感覺(jué)。那面鏡子就是她送給我的，那也曾是她隨身攜帶的東西。
我記得當時(shí)我還是一名學(xué)生會(huì )干部。有一天中午在伙食團執勤，由于一個(gè)男生的一些違紀行為被我阻止，我們兩個(gè)就在伙食團吵得死去活來(lái)，甚至差點(diǎn)大打出手。
班主任無(wú)意間看到了這情景，稍稍處理了一下，然后便拿出了那面鏡子照照自己，我清晰地從鏡子里看到了她臉上的微笑，心中滲出了一泓感激的泉水，我很感謝她幫我解決困難。
可是，我卻仍然緊皺眉頭，剛才的熊熊怒火尚未平息，神情舉止都有傷大雅。
突然，班主任將一只溫暖的手輕輕地撫了撫我的額頭。然后將鏡子照著(zhù)我，輕輕地說(shuō):“別太斤斤計較，看看你這樣子都快趕上剛才那小子了�！彼侨岷偷穆曇羲坪跤兄�(zhù)一種魔力，一種讓我的心情很快平靜下來(lái)的魔力。于是，一灣藏著(zhù)感激的涓涓細流隨著(zhù)她撫摸我的溫暖，一起淌進(jìn)了我的心底。
當時(shí)的我就是這樣，只要別人稍稍惹我，我就會(huì )怒發(fā)沖冠，難以平靜，甚至遷怒他人。
之后在班里也常常出現這樣的現象，每一次都是班主任帶著(zhù)她那面鏡子前來(lái)?yè)崞揭磺�。鏡子里只有她那溫柔的微笑，而我對她的感激卻已經(jīng)匯成一條小河。
我那難以相處的性格引起了班主任的重視，于是，班主任讓我去她家做客。
班主任讓我陪她去買(mǎi)菜。集市上，班主任來(lái)到一個(gè)年輕女子的菜攤前，微笑著(zhù)告訴那女子說(shuō)她上次買(mǎi)到的胡蘿卜很多都是空心的'�？墒悄桥訁s瞪著(zhù)要吃人的眼睛說(shuō)了許多尖酸難聽(tīng)的話(huà)。班主任卻仍然微笑著(zhù)離開(kāi)了。
回去的路上我問(wèn)起此事，班主任卻說(shuō):“那人罵我，其實(shí)我可以用更刻薄的話(huà)頂回去，甚至掀了她的攤子又怎樣?但我沒(méi)有，我不能輕易就讓她把我變成她那個(gè)潑辣暴力樣子�！�
說(shuō)著(zhù)，班主任又拿出鏡子照了照自己，然后把鏡子遞給我:“這面鏡子送給你，不要再讓別人輕易地改變你善良的自己�！蔽揖o緊地攥著(zhù)鏡子，鏡子里的雙眼已經(jīng)濕潤。
班主任，你知道嗎?曾經(jīng)從你掌心間帶給我的那感激的長(cháng)河，早就已經(jīng)成了無(wú)邊的大海�？墒俏覅s已不在原來(lái)的那個(gè)班里。不過(guò)，那面鏡子我還小心地保存著(zhù)，那鏡子里，有著(zhù)你曾經(jīng)的微笑，和我現在的身影。
在我家里，有一面鏡子，鏡子里有一個(gè)美麗溫柔的微笑，還有一個(gè)讓我心存感激的人。
讓我感激的人作文5
把玩著(zhù)手中的沙漏，越發(fā)覺(jué)得，生活就好像這沙漏，一顆沙礫落下，就像一點(diǎn)一滴的愛(ài)流過(guò)我的生命。其中有一顆，在眼前做了短暫的停留，從它上面，我看到自己和母親，還有一盞充滿(mǎn)溫馨的燈。
夜色濃稠，遮掩了星的光芒。
我走出家門(mén)，將樓層里的燈亮起，母親還未回來(lái)。
我輕輕地撫弄著(zhù)開(kāi)關(guān)老化的表皮，曾經(jīng)，多少個(gè)夜晚，母親將這盞燈亮起，照亮了這片黑暗。她知道，我看到這橘黃色燈光的時(shí)候，就看到了溫暖和希望。
那么，今晚，當看到這個(gè)光亮的`地方，母親是否也會(huì )感到溫暖呢？
曾經(jīng)，我調侃著(zhù)對母親說(shuō)，就我們那兒的燈亮著(zhù)，怪醒目的，哪天又要來(lái)加收電費了。母親笑了，忽地，眼角的皺紋顯得深刻而鮮明。
燈一直亮著(zhù)，對于我來(lái)說(shuō)，那是生命中不可缺少的一件事，一件幸福的事。母親總會(huì )將它亮起，讓我的心得到安寧。有的時(shí)候，我不知道當自己看到了這盞燈的時(shí)候，心中是溫暖還是幸福，是悵惘還是感動(dòng)。我只知道未來(lái)的我，將為母親亮起這盞燈。
今天，母親還未回來(lái)，我繼續向下走去，此時(shí)，我很幸福，正如曾經(jīng)母親也很幸福。在我成長(cháng)的道路上，她一直用心靈為我點(diǎn)燃著(zhù)一盞燈，溫暖著(zhù)我。
母親老了，我也長(cháng)大了，而燈一直亮著(zhù)，只不過(guò)，今天是我為母親亮燈。我抬頭仰望那縷燈光，那么高、那么遠，而后漫長(cháng)而漆黑的道路一直綿延到我的腳下，這條路，母親曾多次與我共同走過(guò)。也許在很長(cháng)的時(shí)光里，我忽略過(guò)母親的光芒，在很遠很遠的時(shí)空里，我不曾記住那光亮的模樣，但我知道，在這里，我曾多次等待母親，為她點(diǎn)亮那盞燈。
燈亮得太醒目了，母親總是這樣對我說(shuō)，我也總是笑笑。這時(shí)，我也這樣對母親說(shuō)，也希望看到她的笑。
我想象著(zhù)母親疲憊的面容，盼望她早點(diǎn)回家休息。我想象著(zhù)母親那慈祥的微笑，依然是鮮明而深沉的皺紋�；丶野�，這里，愛(ài)的花朵正在靜靜地綻放。
終于，母親回來(lái)了，又一次與我走過(guò)這片光亮。走過(guò)那個(gè)開(kāi)關(guān)時(shí)，我不禁停下了，雖然每一次都只是輕輕一按，但母親已經(jīng)按了多少年。
感激你，母親！未來(lái)，我更愿意為母親點(diǎn)亮那盞燈，在每個(gè)夜晚。
原來(lái)，沙漏中的沙礫不僅代表逝去的時(shí)間，還代表你在生活中收獲的一點(diǎn)一滴的愛(ài)。
讓我感激的人作文6
花開(kāi)花謝，無(wú)數季春秋已然逝去，記憶的歲月中，有著(zhù)那樣多的人與事，而與我相依相伴的家人便是我最想感激的人。
【我的降臨，你的幸�！�
“哇哇”，伴著(zhù)一聲清脆宏亮的哭嚎聲，我出生了，你看上去比母親還要興奮不已，抱著(zhù)我，用那溫暖的大手摸摸我的額頭說(shuō)：“真可愛(ài)呀！”你成了媽媽的左右手，忙東忙西不亦樂(lè )乎�？刹痪褪莻�(gè)全職奶爸嘛。每次你都要向我提你的那些“功績(jì)”，還很滿(mǎn)足地說(shuō)：“有了個(gè)可愛(ài)的女娃娃多幸福呀！”
【我的病痛，你的擔憂(yōu)】
怎么覺(jué)得全身熱乎乎的呢，我被這突如而來(lái)的感覺(jué)驚醒了，穿著(zhù)一身睡衣的我裹著(zhù)被子悄悄地來(lái)到你床前，無(wú)力地拽了拽你的被子，你詢(xún)問(wèn)我原因，知道情況后二話(huà)不說(shuō)帶著(zhù)我往醫院趕，我睜開(kāi)眼望著(zhù)頭頂的一片星辰，頑皮的'星星似乎在朝我眨眼，但又好像在責怪我，因為父親工作很累，也許剛睡下沒(méi)多一會(huì )兒，便要拖著(zhù)疲倦的身軀送我去醫院，路有些漫長(cháng)，我伏在你的背上，生怕吹著(zhù)那刺骨的冷風(fēng)。你總是不是回過(guò)頭來(lái)看看我，關(guān)切的問(wèn)我身體的安恙。到了醫院，我微微地看到你正皺著(zhù)眉頭，思考些什么，一直陪我掛水掛到深夜。
【我的成長(cháng)，你的欣慰】
時(shí)光就像一個(gè)七彩梭。光陰似箭，這么多年過(guò)去了，我長(cháng)大了，成為了一個(gè)亭亭玉立的花季少女，生病少了，對你的照顧的需要少了。我開(kāi)始懂得，你每天的忙碌是為了我，為了這個(gè)家而不辭勞苦。早出晚歸的你很少能夠睡得安穩。我知道你的每一片苦心，我學(xué)會(huì )了回報，哪怕是一件微不可提的小事，我也會(huì )去嘗試。泡一杯溫熱的茶，為你輕輕地捶背……作為學(xué)生，最大的回報還應是成績(jì)，我克制自己勞逸結合，每天用心做功課，知道你回來(lái)得晚，我自己會(huì )處理好應完成的作業(yè)，一張張帶著(zhù)我的感激的成績(jì)單落在你手中，你滿(mǎn)足地笑了，意味深長(cháng)地說(shuō)：“有這樣孝順的孩子，這輩子夠了�！蔽也虐l(fā)現，有幾絲小皺紋爬上你的眼角，你早已沒(méi)有當年那樣精神飽滿(mǎn)了。
爸爸，從小到大，你一直無(wú)怨無(wú)悔的照顧我，我伴著(zhù)你的愛(ài)而成長(cháng)，如今，最讓我心存感激的人便是你。
讓我感激的人作文7
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！弊x著(zhù)李商隱的《無(wú)題》，身處即將離校的七月，轉瞬間就在天際消散了。六年里和您相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，與您相處的美好記憶都深深地鏤刻在心底，令我充滿(mǎn)感激。
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。
老師您還記得您五十二歲生日那天給我們講課的情景嗎？那一節課我終生難忘。那堂課您講得激情洋溢，詼諧幽默，考點(diǎn)講得細膩扎實(shí)。當下課鈴聲響起，課程結束之后，您一個(gè)踉蹌，癱坐在椅子上。我們才知道您那天正發(fā)著(zhù)高燒，渾身直冒虛汗，身體極不舒服�？晌覀兏緵](méi)看出來(lái)您身體有恙。您說(shuō)：“學(xué)生們期待著(zhù)我講一堂精彩的課，我必須如常，不能因為自己的原因影響課堂質(zhì)量�！蹦屛抑懒司礃I(yè)的內涵。感激您對我們的.付出。
隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲。
六月的早晨，濕潤的風(fēng)拂過(guò)，夾雜著(zhù)絲絲花香。全班在校園拍畢業(yè)照，事后，我們就要人生的第一次批判小升初考試。那一天，我們都很動(dòng)情，回憶這六年里一起贏(yíng)得的榮譽(yù)，一起肩扛的挫敗，一起經(jīng)歷的幸福與悲傷。那天你敞開(kāi)心扉和我們說(shuō)了很多真心話(huà)。您告誡我們：成長(cháng)之路，注定布滿(mǎn)了鮮花與荊棘，成功和失敗是每個(gè)人必須經(jīng)歷的。萬(wàn)事如意在現實(shí)生活里是不存在的。您希望我們能坦然面對考試；不要因有太多顧慮而失心。您讓我們在小學(xué)即將結束的時(shí)候，明白人生起伏實(shí)屬正常能做的是心平氣和地接受洗禮。感激您給了我們“回首向來(lái)蕭瑟處，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”淡然的影響。
令公桃李滿(mǎn)天下，何用堂前更種花。
讀著(zhù)白居易的《奉公綠野堂種花》，我又一次想到了您，想到你已年過(guò)五十，如今也桃李滿(mǎn)天下了。您的學(xué)生已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了，已經(jīng)像蒲公英一樣，扎根祖國大地。他們品行端正、事業(yè)有成，在自己的人生中兢兢業(yè)業(yè)、勤奮努力。
可是您知道嗎？正是您在小學(xué)六年的時(shí)光里，把善與美、愛(ài)與誠的種子種在了他們的心里，才有了今天的華蓋如蔭、累累碩果。
謝謝您，讓我擁有如此多令我充滿(mǎn)感激的記憶。
您，就是令我最難忘，最感激的人！
讓我感激的人作文8
花開(kāi)花謝，春去秋來(lái)。不經(jīng)意間，我慢慢長(cháng)大了�；厥资湃サ臍q月，爸爸是最讓我感激的人，他細致入微的照顧，嚴厲中善意的批評，使我成長(cháng)，讓我難忘。
記得那時(shí)我上五年級，因為感冒沒(méi)有及時(shí)治療，加重了病情，發(fā)展成肺炎，并不斷高燒，最高時(shí)超過(guò)39度。在醫生診斷后，決定給我輸液。很晚我才開(kāi)始輸液，看著(zhù)五百毫升的藥罐，我恨不得一口把它喝了。藥一滴一滴緩緩滴著(zhù)，時(shí)間已經(jīng)很晚了。我的困意覆蓋了肺部的疼痛，靠在一旁漸漸睡去。也不知過(guò)了多久，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，發(fā)現身上蓋著(zhù)爸爸的大衣，頭下還枕著(zhù)他的手，而爸爸則以非常難受的姿勢坐在旁邊。我又看見(jiàn)爸爸滿(mǎn)眼的血絲，就知道他肯定強忍住睡意，在一旁堅持守著(zhù)我，生怕我一動(dòng)碰掉針頭。這時(shí)，爸爸輕聲問(wèn)我：“醒啦，再睡會(huì )吧，明天還要上課呢�！蔽一卮穑骸皼](méi)事的，爸，你也睡會(huì )吧。再說(shuō)，你穿著(zhù)這么單薄的衣服，多冷啊。大衣你穿吧�！薄皼](méi)事，我身體好。你多蓋點(diǎn)，要不病更不愛(ài)好”爸爸趕緊說(shuō)。我軟硬兼施，強迫爸爸休息。最終在我的勸告下，爸爸進(jìn)入了夢(mèng)鄉�？粗�(zhù)熟睡的爸爸，我的眼睛濕潤了，爸爸為我付出了多少��！為了不耽誤學(xué)習，這樣連著(zhù)輸液幾個(gè)晚上，病情卻仍舊不見(jiàn)好，嗓子疼得厲害，只能不斷喝水。每天夜里爸爸都得不斷地給我打水，跑進(jìn)跑出，還不能休息，總是把他累得筋疲力盡，但他毫無(wú)怨言。這就是父愛(ài)��！
我的.爸爸不僅是一位“慈父”，還是一位“嚴父”。他對我的學(xué)習要求十分嚴格，沒(méi)有絲毫放松。有一次，我向爸爸請教一個(gè)數學(xué)題，爸爸卻讓我自己思考。我費盡心思，沒(méi)有任何進(jìn)展。時(shí)間一分一秒過(guò)去，看著(zhù)爸爸嚴肅的表情，心里又急躁又害怕。生怕自己做不出答案，遭到嚴厲的訓斥。終于，我用一種復雜的方法解答了這道題。父親見(jiàn)了，一皺眉，生氣的說(shuō)道：“這么半天才做出來(lái)，太慢了！這種方式太麻煩，你用別的方法試試�！蔽矣謩�(dòng)起筆用另一種方式計算了起來(lái)。不一會(huì )，這道題就迎刃而解了。爸爸見(jiàn)了，并不高興，拿起筆又教我一種更簡(jiǎn)潔的辦法。爸爸嚴厲的眼神看著(zhù)我，說(shuō)：“你難道沒(méi)想到用這一種方法嗎？現在重做一遍！”我按照爸爸的方法又做了一遍，這次比前兩次都快，而且步驟一清二楚。我終于明白爸爸寧可讓我熬夜，也要做題的原因。他為了讓我擴展思路，寧可陪我熬夜。這是另一種父愛(ài)。
讓我感激的人作文9
風(fēng)吹干了墨跡。
我持一桿鋼筆，筆走龍蛇落于紙面。父親負手，佇立于側。
叔叔知我好書(shū)寫(xiě)，新年贈鋼筆與我，我甚是珍愛(ài)，多次于父親面前炫耀。父親多不言語(yǔ)，也曾言：“筆乃工，雖利，不及人之力�！蔽也恢每煞�。
吸墨入筆，我笑言：“工欲善其事，必先利其器�！惫P尖觸紙，墨水氤氳于上，如墨蓮朵朵開(kāi)。心間泛起幾分得意，更肆意揮灑，筆走如龍，遨游天際。
“啪！”
父親不知從何處變出一把戒尺，重重地敲在桌上。我猛地一驚，心中那份得意頓時(shí)不知歸處。父親怒聲道：“筆力松散，浮在紙上，弱不禁風(fēng)。筆是好筆，但你失了本心！心無(wú)力，怎能讓字有力？”
汗顏的我看了看紙上的字，與平日寫(xiě)得差遠了，咬牙吐出三個(gè)字：“我重寫(xiě)！”
深吸一口氣，重新鋪開(kāi)一頁(yè)紙，下定決心，以心弦為筆，以心田為墨，定不負父親的殷殷期望。抬頭望了父親一眼，他面龐嚴峻，但眼中無(wú)法掩蓋深深的愛(ài)意與望子成龍的期待。
筆尖重新落于紙上，不再縱橫恣肆，只是一筆一畫(huà)，認真寫(xiě)好每一個(gè)字。
父親好書(shū)寫(xiě)，學(xué)于祖父，雖未成勢，卻也有自得之作。我又得父親親授，幼時(shí)努力，已是不可或缺之好。于那聲怒叱中，我突然明白了父親剛正的筆觸和堅守在血脈深處的那份傳承。
橫豎撇捺，寫(xiě)不盡父親對我的諄諄教導；點(diǎn)折提鉤，書(shū)不完父親對我的濃濃情意。秋暑似退，陣陣微風(fēng)中似乎傳來(lái)父親的教誨和戒尺聲聲。我微微一笑，筆鋒似放實(shí)收，再畫(huà)出句點(diǎn)一讀。
頭頂傳來(lái)父親在我發(fā)間的摩挲和一聲輕贊：“嗯，這次還不錯！”我回頭再望，父親面上的威嚴已收，更透出對我知錯能改的`滿(mǎn)意神色。
窗外蛙鳴已弱，蟬聲漸收，心靜自然涼。經(jīng)嚴冬，過(guò)酷暑，幾載習字，春秋皆有父愛(ài)相伴。雖時(shí)有戒尺加手，卻難掩父愛(ài)深深。嚴父、愛(ài)子，心融一處，如前車(chē)后轍，傳承不斷。那份深情如冬月之暖陽(yáng)，酷暑之樹(shù)蔭，扶我助我，不論幾時(shí)，常留我心。似這輕浮時(shí)的誡語(yǔ)，是滅我心頭燥火的那一縷清涼。
“筆乃工，雖利，不及人之力�！鄙茣�(shū)寫(xiě)，不及愛(ài)書(shū)寫(xiě)，父親不曾言愛(ài)，卻以言行做筆，書(shū)于我的心間。
我感激父親，是他讓我懂得了知錯能改、不急不躁。父親就是這樣的人，雖不曾言愛(ài)，卻難掩父愛(ài)深深。這樣的人讓我感激！
讓我感激的人作文10
班主任是一個(gè)嚴肅認真卻平易近人;不甘落后卻不失君子之風(fēng);話(huà)語(yǔ)風(fēng)趣幽默卻又含義深遠的人!他變化莫測的眼神時(shí)時(shí)刻刻閃進(jìn)我的腦子，給我鼓勵，給我信心，激勵著(zhù)我?jiàn)^發(fā)圖強，我感激老師對我的關(guān)注!
記得那次期中考試后，拿到那張僅76分的語(yǔ)文試卷。頃刻間，我心灰意冷，身為語(yǔ)文課代表，每次語(yǔ)文成績(jì)都很不理想，是自己的努力還不夠嗎?為什么每次的努力都會(huì )前功盡棄……想著(zhù)想著(zhù)，委屈的淚水劃過(guò)臉頰在這之后，一連好幾天失魂落魄，上課不再積極，下課不再肆無(wú)忌憚……然而這些，我以為沒(méi)人會(huì )關(guān)注的到，但是我錯了。班主任關(guān)注到了，他聽(tīng)說(shuō)我最近總是不在狀態(tài)，于是把我叫到辦公室，展現給我他一如既往的笑臉：“怎么了?最近那么消沉，不像你的風(fēng)格啊?不是挺樂(lè )觀(guān)的嗎?”熱情洋溢的話(huà)語(yǔ)，敲打在我的心上一下勾起了我的心事，像打開(kāi)閘門(mén)的水把憋了很久早就想對老師說(shuō)的話(huà)傾瀉出來(lái)：“老師，對不起，又給班里拉分了，為什么每次就算我平時(shí)再努力最后也是白費……”黯然淚下的我再也說(shuō)不下去了，老師站起身拍了拍我的肩并不厭其煩地幫助我分析學(xué)習中的不足，教給我學(xué)習方法，指出努力方向，老師的指點(diǎn)，像一場(chǎng)及時(shí)雨，澆灌在久旱的禾苗上，滴滴滲入我的心田�！昂⒆�，知道嗎?要想成功，就要承受得起失敗!”老師的.眼神中摻雜著(zhù)鼓勵、支持，還有堅定!聽(tīng)著(zhù)老師循循善誘的教誨，慚愧、懊悔、信心一起涌入心頭那一刻，淚水從眼角滑落……我的懦弱和挫敗對不起老師對我始終如一的支持、鼓勵和信任。
從此以后，每當上語(yǔ)文課，我總是享受著(zhù)老師給我的特殊“待遇”――讓我回答問(wèn)題。尤其是針對我知識缺陷的地方，非常給力。除此之外，老師在百忙之中抽出空閑主動(dòng)的不厭其煩地幫我修改作文。
老師對每個(gè)人都是有關(guān)注的，只是關(guān)注的方式不同，我記憶猶新的是班主任鼓勵我的眼神，那眼神告訴我只要有目標，有信念，有行動(dòng)，有堅持，一切都不成問(wèn)題。
一旦得到了鼓勵、信任和尊重，心靈的創(chuàng )傷和荒漠便會(huì )出現陽(yáng)光和綠洲。班主任在我最脆弱的時(shí)候給予我莫大的幫助，讓我知道有人在關(guān)注我，有人在支持我，有人在時(shí)時(shí)刻刻看著(zhù)我的行動(dòng)!老師，我對您心存感激!
讓我感激的人作文11
讓我心存感激的人 那個(gè)冬天，冷得刺骨。 我身上裹著(zhù)厚厚的羽絨服，像一只肥胖的大企鵝，我縮在帽子中，站在公交車(chē)站牌下等著(zhù)下一班班車(chē)。天上依舊零零散散飄著(zhù)幾朵雪花，大雪下了兩天，馬路上的雪已被車(chē)輛踩的成了冰渣，路上的行人很少，周?chē)澜缫黄┌�。我無(wú)聊的四處觀(guān)望著(zhù)，驀地，看見(jiàn)了那個(gè)很久以后我依舊記在心中的那個(gè)令我感激的。她
不高，駝著(zhù)背。頭上戴著(zhù)深棕色的有點(diǎn)掉了線(xiàn)頭的織線(xiàn)帽，從帽子中探出的幾簇灰白的發(fā)絲隨著(zhù)寒風(fēng)輕輕晃了幾下，一雙看起來(lái)十分有活力的眼睛和干裂的嘴唇。她的臉被凍得通紅，滿(mǎn)臉的皺紋隱隱約約顯露出來(lái)，那一身深色的破棉襖想必是補了又補吧。她手中抓著(zhù)一把大掃帚，右手使勁地將地上堆了許久的雪掃向一邊去。我看向她身后，是一地干凈的泊油路，絲毫看不出有雪的痕跡。她大概有六七十歲了吧，我聽(tīng)媽媽說(shuō)老年人到五十幾歲就退休了，難道……我眼眶一濕，向她走去。
“明天開(kāi)學(xué)孫女要走這條路的，可不要滑倒啊……現在上班工作的.人可忙了，千萬(wàn)要小心嘍……”
她嘴里喃喃自語(yǔ)。我與她相隔不到一米，可以清晰的看到她的嘴角掛著(zhù)幸福的微笑。那微笑好像是一個(gè)太陽(yáng)，融化了雪，融化了寒冬，溫暖了我的心。我想走近去與她說(shuō)一聲謝謝，可是，剛邁出腳，腳下一滑，我向那位老奶奶倒去，她發(fā)現了我，立刻用手接住了我。等我站正，慚愧布滿(mǎn)了我的心，我感到臉上燙燙的，連連說(shuō)對不起。我、我怎么這么蠢��？ “孩子啊，小心喲，沒(méi)摔著(zhù)吧？”她輕輕地說(shuō)，嗓音溫柔而低沉。說(shuō)著(zhù)，她便笑了起來(lái)，充滿(mǎn)了慈祥，我知道那不是幸災樂(lè )禍，而是一種安慰。于是，我驅趕了心中所有的不愉快，笑著(zhù)：“奶奶，謝謝您！”說(shuō)完，我一直揪著(zhù)的心舒了下來(lái)。公交車(chē)來(lái)了，我微笑著(zhù)離開(kāi)然后上車(chē)。
在車(chē)上我靜靜地看著(zhù)她的身影，看著(zhù)那個(gè)人辛勞的身影一點(diǎn)點(diǎn)變小、變小，直到悄悄消失在我眼前。謝謝你，老奶奶，謝謝你在寒冬臘月里為社會(huì )做貢獻，幫助大家！這么長(cháng)時(shí)間以來(lái)，您一直都是令我心存感激的人，在空閑時(shí)，您的話(huà)語(yǔ)，您的背影一直在我心中閃爍。 這個(gè)春天，定百花齊放！
讓我感激的人作文12
在人生這條漫漫長(cháng)路上，總會(huì )遇見(jiàn)很多人，在你遇到困難時(shí)，他們可能會(huì )如春風(fēng)拂過(guò)大地般僅是那樣輕輕而過(guò)，未落一點(diǎn)痕跡，但你卻依舊能感受到他們的心，而有的可能是表面似冬天般的嚴寒，未見(jiàn)待積雪融后的益處。那個(gè)讓你心存感激的人可能是無(wú)條件生你養你的父母、可能是為你擋風(fēng)寒、分憂(yōu)愁的朋友，但我感激的卻是一個(gè)可稱(chēng)為陌生人的人，親人、朋友，可能會(huì )一直陪在你身邊，但陌生人，分離后，即使在茫茫人海中相遇，可能也無(wú)法相認......
依稀記得，那年我7歲，放暑假時(shí)我去廣東玩，他們要帶我去海灘上玩，我超興奮的，自己準備好東西，第二天就出發(fā)了，一開(kāi)始時(shí)，覺(jué)得很枯燥，因為差不多除了紅綠燈就是車(chē)輛，除了車(chē)輛就是十字路口，好不容易睡著(zhù)卻又被叫醒，“xx，快看那兒！”我揉了揉那惺忪的睡眼，望去�！巴�！”只見(jiàn)山頂好似繞了一團煙霧，像從煙斗里吐出來(lái)的一樣，可過(guò)不了一會(huì )，天，黑了；云，黑了；山，也黑了呢！不對，不對呢，這情形不對勁，“啪，啪”陣陣小雨調皮的把玻璃當成了滑滑梯，下雨了，還能去嗎？漸漸地，我感覺(jué)視線(xiàn)越來(lái)越模糊，就這樣熟睡過(guò)去了，待醒來(lái)，是在家里。當時(shí)我好想不高興，于是呢，他們就帶我步行去叔叔家，走了很長(cháng)時(shí)間算是到了，可一到，他們就將我晾到一邊，自己玩自己的，那時(shí)的自己就淘氣，想自己先回家，讓他們知道將我晾到一旁是不對的，順便也讓他們著(zhù)急一會(huì )。一開(kāi)始還在猶豫，僅僅是在樓梯那兒徘徊，走上走下，可見(jiàn)還是沒(méi)有人來(lái)找我，便下定決心：自己走回家！剛一走出房子，面前就有兩條路，可是我忘了是從哪條路來(lái)的`呢，我回頭望了望，樓梯那兒沒(méi)有一個(gè)身影，哼！碰運氣吧，我選擇了右邊的那條路，沒(méi)走多遠，就有一個(gè)警察打扮的叔叔問(wèn)我：“小朋友，你會(huì )講普通話(huà)嗎？”那時(shí)的我還不知普通話(huà)是什么意思，便沉默，“那你知道你家在哪兒?jiǎn)�？”“xx“警察叔叔似有疑慮的跟身邊另一個(gè)叔叔說(shuō)了說(shuō)話(huà)，便對我說(shuō)：“小朋友，先上車(chē)吧�！彪S后，我們便來(lái)到了警察局，阿姨給我倒了一杯可樂(lè )，杯里的氣泡還歡樂(lè )地打著(zhù)節拍，情切的問(wèn)我“小朋友，喝嗎？”我搖著(zhù)頭，在這之際，爸爸媽媽來(lái)了，眼眶還稍紅紅的......
雖然跟警察叔叔阿姨們只聊了只言片語(yǔ)，但我卻感到了萬(wàn)分溫馨，叔叔阿姨們，謝謝！
在跟爸爸媽媽回家后，我才知，左邊的路才是正確的回家的路，如若沒(méi)有遇到警察叔叔們，或許沒(méi)有或許了......
讓我感激的人作文13
那位爺爺，現在您身處何方？善良的您，還好嗎？
時(shí)間悄然流逝，記憶漸漸模糊，往事不曾記得幾件，唯獨那年冬天的事情，與您的事情，讓我始終難以忘懷，記憶猶新。每當我獨自一人走在車(chē)站旁，我都會(huì )想起您——善良的爺爺。
還記得那時(shí)的我也才剛剛上小學(xué)2年級，便要獨自一人坐車(chē)去學(xué)校�！岸ｂ忊彙薄岸ｂ忊彙贝才缘聂[鐘，定時(shí)的發(fā)出了“警報聲”。濃郁的睡意，讓我粘在了床上。我咪著(zhù)雙眼看著(zhù)窗外，冬日的風(fēng)在咆哮著(zhù)，使我更加畏懼。我望著(zhù)鬧鐘上秒針的移動(dòng)，漸漸的再次被帶入了甜蜜的夢(mèng)鄉。當我終于準備一鼓作氣起床上學(xué)的時(shí)候，我發(fā)現時(shí)間已經(jīng)遲了！心中的恐懼感一涌而上，我可不想遲到，畢竟是要在這刺骨的冬風(fēng)中罰站的！
我用掩耳不及盜鈴之術(shù)，氣也不喘的穿衣洗漱、跑到了車(chē)站。途中，冬風(fēng)一直抽打著(zhù)我的臉，很疼很疼。然而我卻沒(méi)有顧及那么多么，開(kāi)始耐心的等登。時(shí)間一分一秒的流逝，卻沒(méi)有一輛車(chē)子“拜訪(fǎng)”。我的心臟仿佛被人揪在了一塊兒，很緊，喘不過(guò)氣來(lái)。帶著(zhù)一心的焦慮，我繼續等待著(zhù)。終于，我再也忍不住了，淚水從我的臉龐滑落，淚水模糊了我的視線(xiàn)。就在這個(gè)時(shí)候，一位騎著(zhù)三輪車(chē)的老爺爺向我騎來(lái)。還沒(méi)等我開(kāi)口說(shuō)話(huà)，爺爺就用他嘶啞的聲音說(shuō)：小朋友啊，是不是快遲到了，要不爺爺送你去上學(xué)。我望著(zhù)那張蒼白的臉，白色的發(fā)絲顯得格外耀眼，而臉上掛著(zhù)的笑容，讓我感到無(wú)比的溫暖。我急忙點(diǎn)了點(diǎn)頭，坐上了那輛歷經(jīng)風(fēng)霜的小三輪。爺爺騎得不快，但是很賣(mài)力。眼淚漸漸干燥，我望著(zhù)爺爺清晰的背影。這是多么彎曲的身子啊，還有那雙通紅的手，是那么的粗糙，他的.一輩子也許就在這三輪車(chē)上度過(guò)的吧。跟他相比，我猛然覺(jué)得，自己被冬風(fēng)“抽打”的臉，根本不算什么。
到學(xué)校后，爺爺下了三輪車(chē)，露出他那溫暖的笑容說(shuō)：快去上學(xué)，馬上就要遲到了呢。我心里覺(jué)得總有什么事情忘了，但是因為想到自己快要遲到了，便沒(méi)再多想，沖進(jìn)了學(xué)校。早讀過(guò)后，我才發(fā)現，我沒(méi)有付車(chē)錢(qián)，我的心中充滿(mǎn)了內疚。那位善良的爺爺也從未提及，他一個(gè)老人家在這種寒冬的日子里，做一筆生意是多么不容易啊，然而他卻并不在乎，也許他真正在乎的是能否幫助我吧。
雖然事隔多年，但我依然銘記在心。善良的爺爺，你還好嗎？如今，您又身處何方？
讓我感激的人作文14
“睡覺(jué)了，是不是想要一張違紀通知書(shū)回家��！”
我想這句話(huà)對午休生和全宿生都不陌生并感受頗深。雖然宿管阿姨都讓我們討厭，但就是這樣的人讓我十分感激。
“老鼠老鼠老鼠，在我懷抱……”這忍俊不禁的歌詞飄到我的耳朵里——快到宿舍了——是我們宿舍的宿歌。
我剛推開(kāi)門(mén)，就見(jiàn)小茵同學(xué)跑過(guò)來(lái)，“你的床被老鼠……”話(huà)還沒(méi)完，我就沖了進(jìn)去。只見(jiàn)床上被翻得亂亂的——席子的一角被翻起，枕頭被扔在了木板上，折好的被子被揉成了一團，床板上還有一堆老鼠屎。我驚呆了，小茵說(shuō)“你是不是昨天干了什么？”“��？沒(méi)，走的時(shí)候收拾干干凈凈的，你說(shuō)是不是啊，小樺�！蔽艺f(shuō)。小樺點(diǎn)了點(diǎn)頭。我把被褥全放在了小琳的床上，開(kāi)始大掃除。我用掃把把老鼠屎先弄到地上，再用抹布將床板上仔仔細細地檫幾遍，將床底認認真真掃了一遍……
“叮叮�！表戔徚�，該睡覺(jué)了，可是我還沒(méi)有打掃完。這時(shí)，宿管阿姨重重的`敲了幾下窗，喊道：“怎么還不睡覺(jué)啊，要違紀通知書(shū)嗎？”我放下手中的抹布，跑到窗戶(hù)那，說(shuō)：“不是，我在打掃我的床，我的床被翻得亂亂的，床板上還有老鼠屎，我現在正在打掃�！闭f(shuō)完我就回到了床邊繼續清理。
“咔咔……”門(mén)開(kāi)了，宿管阿姨走了進(jìn)來(lái)說(shuō)：“我來(lái)幫你把，看你弄得這么慢，都不知道要弄到何年何月，下午你還有課，弄完了就快點(diǎn)睡�！蔽冶凰薰馨⒁痰囊环�(huà)驚著(zhù)了，同時(shí)心中又有一股股暖流流過(guò)。我認為宿管阿姨會(huì )進(jìn)來(lái)看情況就夠稀奇了，可是他不僅進(jìn)來(lái)，還來(lái)幫忙。阿姨一邊對我說(shuō)不要在床上吃零食等話(huà)，一邊拿起我的被子展開(kāi)抖幾下，拿掃把掃那尚未清理的老鼠屎給清走了……最后還為我鋪好了被子，叫我快點(diǎn)入睡。
那時(shí)暖流像火山噴發(fā)一樣，溫暖了我全身。我想：平時(shí)宿管阿姨總叫我們睡覺(jué)挺討厭的，可是那也是為了我們好。今天她幫了我，改變了我對她的看法，不，其實(shí)她一直都在幫我們，只是我們理解不了罷了。
就是平時(shí)總叫我們睡覺(jué)，總拿違紀通知書(shū)威脅我們的討人厭的宿管阿姨，在我需要幫助的時(shí)候，幫助了我。每每回憶起這件事時(shí)，都會(huì )一如既往的有暖流流過(guò)……感激之情揮之不去……
讓我感激的人作文15
馬路會(huì )對清潔工心存感激，因為是他們用勤勞的雙手換來(lái)了馬路的整潔；學(xué)生會(huì )對老師心存感激，因為是他們帶我們領(lǐng)略人生路上的道理；我會(huì )對父母心存感激，因為是他們給予了我生命。讓我心存感激的人——母親。
我的母親她不漂亮，她個(gè)子不高，她很慈祥但有時(shí)也很?chē)烂C，她使我敬佩也使我感激。我的母親用她那勤勞的雙手養育了我，教我做人，教我學(xué)會(huì )生活，教我孝敬長(cháng)輩......我的母親是我最想感激的人，也是我心中最偉大的母親。
“叮叮當當，咔擦咔擦，”母親一大早起來(lái)就為我做好了豐盛的早餐，香味引著(zhù)我從暖和的被窩里鉆了出來(lái)�！捌鸫擦�，太陽(yáng)曬屁股了，”母親說(shuō)。我揉著(zhù)惺忪的雙眼，打著(zhù)哈欠從房門(mén)里走了出來(lái)。美好的一天又開(kāi)始了，母親忙碌的一天也開(kāi)始了。
我享受著(zhù)早餐，而母親則是捧著(zhù)一堆臟衣服在衛生間洗了起來(lái)，我家的每一臟件衣服，都是母親用她那雙手一點(diǎn)一點(diǎn)洗凈的。母親曾說(shuō)過(guò)：“衣服還是手洗的好，用洗衣機洗容易損傷衣服�！蔽彝�(zhù)那美麗的身影，心里想著(zhù)，我的母親真好。
母親洗完衣服，又拿起拖把開(kāi)始拖地。她彎著(zhù)腰，仔細拖著(zhù)每一塊瓷磚，不放過(guò)一點(diǎn)灰塵。拖的時(shí)間長(cháng)了，母親的腰也酸了，她挺直腰板，用一只手用力的捶著(zhù)。我對母親說(shuō)：“休息一下吧，我來(lái)幫你拖�！蹦赣H托著(zhù)那勞累的聲音說(shuō)：“還是我自己拖吧，你們拖的不干凈�！闭f(shuō)完，她又繼續拖著(zhù)。我望著(zhù)那美麗的身影，心里想著(zhù)，我的母親真好。
......
一小時(shí)，兩小時(shí)，三小時(shí)......時(shí)間一分一秒過(guò)去，家也一點(diǎn)一點(diǎn)干凈，這都是母親的.功勞啊,凝聚著(zhù)母親的汗水，凝聚著(zhù)母親的真心，凝聚著(zhù)母親對這個(gè)家的愛(ài)。
這就是我的母親，每天在忙碌中度過(guò)。正是有她的付出，我才能生活在溫暖幸福中。是母親讓吃上熱騰騰的飯菜；是母親讓我穿上干凈的衣服；是母親讓我生活在一個(gè)干凈又洋溢著(zhù)幸福的家中。
母親，謝謝你，你是最偉大的，你是讓我心存感激的人，但我知道光感激肯定不夠，我會(huì )好好學(xué)習來(lái)報答你的！
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