優(yōu)秀學(xué)生演講稿模板
通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力,增強語(yǔ)言的感染力。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,那要怎么寫(xiě)好演講稿呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀學(xué)生演講稿模板,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀學(xué)生演講稿模板1
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
同學(xué)們,我們都在校園中健康的成長(cháng)著(zhù),在不斷的成長(cháng)中,我們學(xué)到了更多的知識,我們懂得了知識就是力量!我們還懂得了今后我們的`祖國就靠我們了,我們要長(cháng)大之后接過(guò)父輩手中的位置,因此,從現在開(kāi)始,我們就要做新世紀小主人。我們一定要堅持下去,祖國的明天還需要我們去努力!
同學(xué)們,又進(jìn)入期未復習階段了,有的同學(xué)或許正為自己學(xué)習成績(jì)不理想而苦惱,或許正為即將到來(lái)的期末考試而緊張,怎樣才能使自己的頭腦更聰明呢?據說(shuō)有一個(gè)叫小機靈的小朋友,遇見(jiàn)了一個(gè)智慧大師,問(wèn):“大師,怎樣使我明天比今天更聰明呢?”智慧大師說(shuō):“給頭腦充電,明天你就會(huì )更聰明!”可是怎樣充電呢?大師說(shuō):
一要手腦并用。我國著(zhù)名的教育家陶行知先生曾做過(guò)這樣一首教育詩(shī):“人生兩個(gè)寶,雙手與大腦。用腦不用手,快要被打倒。用手不用腦,飯也吃不飽。手腦都會(huì )用,長(cháng)大不得了!边@是告訴我們,每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )手腦并用。
二要多運動(dòng)。人腦分大腦和小腦兩部分,大腦由左右兩半球組成。我們平時(shí)要協(xié)調左右半腦的合理運用,經(jīng)常讓左右半腦交替運動(dòng),大腦就會(huì )得到鍛煉和發(fā)展。
三要增加營(yíng)養。大腦活動(dòng)需要消耗一定的能量,必須注意身體成長(cháng)所需要的營(yíng)養,給大腦提供足夠的能量。
四要注意休息。腦細胞持續工作七八小時(shí)以后,活動(dòng)便會(huì )減弱下來(lái),會(huì )自動(dòng)休息。休息可以使大腦消除疲勞;謴蜋C能。小學(xué)生應保證自己有足夠的睡眠時(shí)間。
如果你想明天更聰明,一定不要忘記給大腦充電,不要忘記并用這四大法寶。時(shí)間證明,只有不斷的努力,才會(huì )換來(lái)更好的明天。少年不努力,老大徒傷悲。一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰,說(shuō)的就是這樣的事實(shí)。在不斷的前進(jìn)中,我們一定要注意到,只有我們珍惜時(shí)間,用好自己的大腦,不斷地為自己加油,就一點(diǎn)會(huì )成功。我的演講到此結束。謝謝大家!
優(yōu)秀學(xué)生演講稿模板2
尊敬的老師、各位家長(cháng):
大家好!我是xxx同學(xué)的家長(cháng)。首先感 謝xx老師給予我這么好的一個(gè)機會(huì ),能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(cháng)教育,我感到十分榮幸。(也很惶恐,惶恐的原因是因為底氣不足吧。├蠋焸兟渎浯蠓降呐e止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神,時(shí)刻潛移默化地影響著(zhù)我們的孩子,使他們既學(xué)會(huì )了讀書(shū),又學(xué)會(huì )了做人(總是在實(shí)際生活中的小細節強調著(zhù)孩子要有愛(ài)心、孝心。比如3。8節、感恩節老師都會(huì )教孩子回家對父母表孝心。還有最近組織的義賣(mài)、為殘疾兒童募捐等等,xx老師這方面確實(shí)比別的老師更用心)。讓他在這里養成了良好的學(xué)習和生活習慣。在此,我代表與會(huì )的家長(cháng)們對我們老師的辛勤教育表示衷心的感謝!
我孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,都和老師們的辛勤努力是分不開(kāi)的。沒(méi)有老師的嚴格要求,是不會(huì )取得好成績(jì)的。對于孩子的教育問(wèn)題我很慚愧,真的沒(méi)有什么經(jīng)驗可談,有的經(jīng)驗也是不太成功的。那么在這里只是把自己一點(diǎn)不成熟的想法和做法說(shuō)出來(lái),目的在于與大家一起交流切磋,取長(cháng)補短,共同提高吧。下面我就孩子的成長(cháng)教育談?wù)勛约旱拇譁\認識。
對于孩子,大人們總是想讓他們成為自己心目中的模樣。注重教育的家庭,希望孩子每門(mén)功課滿(mǎn)分。培養興趣的父母,巴不得孩子頭腦靈活,點(diǎn)子多多。中規中矩的家里,盼著(zhù)孩子知禮儀,識大體,不要唐突冒險。等等這些吧,總之,孩子是父母的一個(gè)希望模式,硬要絲毫不差地吻合理想中的模具。我當然也在這群父母中,希望孩子懂事,有愛(ài)心,會(huì )思考,能上進(jìn)。孩子學(xué)習自覺(jué)性不高,我覺(jué)的現在家長(cháng)煩惱的是,孩子總是不能養成每天回家后自覺(jué)做作業(yè)的良好習慣,這一點(diǎn)幾乎是小學(xué)孩子身上所表現出來(lái)的一種“通病”。就是說(shuō)自覺(jué)性不高。下面我就孩子的自覺(jué)性說(shuō)說(shuō)我的看法:
1。我覺(jué)的自覺(jué)性是一種意志品質(zhì)。它指的是:不需別人督促,自己去努力做好自己應該做的事。我認為自覺(jué)性對孩子的成長(cháng)和智力發(fā)展的作用很大。
孩子的自覺(jué)性表現在生活和學(xué)習的各個(gè)方面:比如按時(shí)完成作業(yè)、自覺(jué)復習功課、自己準備學(xué)習用具、收拾屋子、自己洗衣服甚至做飯等等。但是,許多孩子都不能做到這些,他們總也玩不夠,既不喜歡學(xué)習,也不喜歡干活,讓家長(cháng)感到非常頭疼。我就先說(shuō)我們孩子學(xué)習方面的自覺(jué)性:因為我上班地點(diǎn)比較遠,每天都是早出晚歸,孩子的學(xué)習平時(shí)基本沒(méi)有什么時(shí)間管。孩子放學(xué)后就自己回家做作業(yè),復習功課,等我到家后他的家庭作業(yè)基本上已經(jīng)完成了。(可能很多家長(cháng)會(huì )認為這也沒(méi)什么呀,大家不都是這樣過(guò)得嗎?哪個(gè)不是天天早出晚歸的上班。其實(shí)還是有些不一樣的,大家都是天天上班沒(méi)錯,可家里或許都是有家長(cháng)或爺爺奶奶幫著(zhù)的,而我們家是在沒(méi)有任何家長(cháng)的,也沒(méi)人接送他,放學(xué)后他自己回家,餓了就隨便買(mǎi)點(diǎn)吃的先墊補墊補,或回家吃點(diǎn)水果餅干什么的。要一直到我回家才能做飯,這中間還不知道要等幾點(diǎn)才能吃上。為什么這樣說(shuō)呢,因為我基本上是6。40左右到家,這是在不堵車(chē)的情況下,到家后再做飯什么的。我沒(méi)到家的時(shí)間里,也沒(méi)有人告訴他該寫(xiě)作業(yè)了,或該干別的什么了,一切都是他自己安排,按老師當天布置的,該讀的讀該寫(xiě)的寫(xiě)該做的做。都是自己想著(zhù)搞。不依賴(lài)我們,也依賴(lài)不來(lái),我回家就忙我的了,洗菜呀做飯那。我覺(jué)得孩子這塊做得好。
我們再說(shuō)說(shuō)生活方面:現在的大多數家庭都只有一個(gè)孩子,孩子的功課分數,是家長(cháng)最關(guān)心、最敏感的話(huà)題。"學(xué)"而優(yōu)則"獎",已成為許多家長(cháng)鼓勵子女學(xué)習的常用手段,"學(xué)習至上,成績(jì)至上"是孩子的唯一目標。于是,家長(cháng)包辦代替了孩子的家務(wù)勞動(dòng),一是心疼孩子,不肯過(guò)早地把責任加在孩子身上;二是不屑于讓孩子干"雜活",怕影響孩子的學(xué)習。倘若孩子考了個(gè)好分數,家里便是"陽(yáng)光燦爛的.日子";倘若孩子考差了,家長(cháng)也沒(méi)有了笑容。其實(shí)孩子不是天生懶惰的,勤勞類(lèi)似于一個(gè)好習慣,勤勞習慣的培養要從小就開(kāi)始,讓孩子知道自己該做的事情,父母不能代勞。然而,現在許多家長(cháng)包辦了孩子的一切,父母和孩子基本達成這樣的共識:孩子只負責學(xué)習,其他一切都由父母包辦。如果孩子想幫大人干點(diǎn)什么,大人便會(huì )說(shuō):“把你的學(xué)習抓好。學(xué)習好了比什么都強!本枚弥,孩子就會(huì )成為自己事情的局外人,因為所有的事情都有人為他料理,他根本不用動(dòng)手,也無(wú)須動(dòng)手。對孩子照顧得越周到,孩子越?jīng)]有責任心,越不知道怎樣料理自己的事情。有的孩子早晨,家長(cháng)幾次催她起床,她還在撒嬌:“再睡一會(huì )兒再睡一會(huì )兒!痹谖覀兗,我很早就告訴他:“上學(xué)是你自己的事情!蔽颐刻煸绯恐桓嬖V他現在是什么時(shí)間,其余的事情都是他自己安排。說(shuō)實(shí)話(huà)我其實(shí)也沒(méi)有時(shí)間等他慢慢搞,因為這時(shí)我可能喊他后就走了,事實(shí)證明他處理的很好,因為5年里他不但沒(méi)有遲到,而且每天到校時(shí)間都很早。
在現實(shí)生活中,有一些家長(cháng)不讓孩子做一些力所能及的事,不給予孩子鍛煉的機會(huì ),久而久之,孩子也就喪失了一些能力。在這里我可以自豪的說(shuō):xx在3年級的暑假就已經(jīng)會(huì )做西紅柿雞蛋湯了。他不僅會(huì )做而且還做的色香味俱全,這說(shuō)明只要家長(cháng)放手,孩子就能給你驚喜。
2、要與孩子建立信任關(guān)系:孩子對母親有一種本能的信任,是與生俱來(lái)的。母親的懷抱是溫暖的、安全的。作為母親,一定要讓孩子的這種感覺(jué)更持久。有了這種感覺(jué),孩子的內心才會(huì )穩定,才會(huì )覺(jué)得有依靠。我的方法和別的家長(cháng)不同,我的方法是像孩子示弱:就是在孩子面前暴露一些不聰明的部分,暴露一點(diǎn)無(wú)能、弱點(diǎn),不能老和孩子談上進(jìn)、學(xué)習、上進(jìn)、注意力集中、成績(jì)要提高等等。要讓孩子知道你也有缺點(diǎn)的,你也很笨、很調皮也有不好的一面 。這樣孩子就會(huì )認為你和他說(shuō)了心里話(huà),就是朋友了,和孩子之間的信任關(guān)系也基本建成了。孩子其實(shí)很簡(jiǎn)單。ㄎ沂窃趺聪窈⒆邮救醯哪兀汉孟袷4年級計算面積問(wèn)題的時(shí)候開(kāi)始的。想到孩子已經(jīng)要慢慢進(jìn)入高年級了,有些事情可以比以前要放開(kāi)些,于是我就做了個(gè)實(shí)驗。就是數學(xué)作業(yè)每天我只是檢查一下他的書(shū)寫(xiě)問(wèn)題,不管他對錯問(wèn)題。這樣孩子在連續幾天老師都給a—或b的情況下,就質(zhì)問(wèn)我怎么檢查的,錯了這么多都沒(méi)有查出來(lái)!我就裝迷糊說(shuō)不知道,我認真檢查了!然后就告訴他:說(shuō)我以前這求面積學(xué)的很不好,幾何老師很頭疼我,經(jīng)常找我談話(huà)。所有這塊我真幫不上忙了,你自己認真仔細的做題吧,不要指望媽媽了,上課也要更用心聽(tīng)講才行!就這樣過(guò)了幾星期,老師考試了。他考了100分!雖然以前也考過(guò)100分,但這次很興奮,據他說(shuō)班里平時(shí)學(xué)習特好的學(xué)生都沒(méi)考好。通過(guò)這件事我明白只要信任孩子,孩子就不會(huì )讓你失望!現在的孩子都喜歡玩電腦、psp什么的。這樣我和孩子也有一個(gè)約定,就是周五周六在作業(yè)完成的情況下是可以適當玩一下電腦的。前面我講到我回家的時(shí)間是6。40左右(這是不堵車(chē)的情況下),學(xué)校放學(xué)后孩子到家時(shí)間大約是5。00左右,中間將近2個(gè)小時(shí)家里都沒(méi)有人,但孩子一直遵守我們的約定,很自覺(jué),并沒(méi)有說(shuō)這個(gè)時(shí)間家里沒(méi)有家長(cháng)就偷偷上網(wǎng)玩電腦或游戲。周五也是在孩子作業(yè)完成后玩2小時(shí)電腦,如有作文除外。)
3、我還要講一下孩子為集體服務(wù)的意識:孩子當了幾年的勞動(dòng)委員,說(shuō)不辛苦還真是假的!他奶奶就說(shuō)這個(gè)勞動(dòng)委員有什么好當的,也沒(méi)個(gè)技術(shù)含量,天天比別人走的晚,還要打掃衛生!累死人的!其實(shí)這勞動(dòng)委員還真不是那么好當的,現在孩子都是小皇帝,沒(méi)干過(guò)什么活,而這個(gè)班干部平時(shí)活挺多,還累!可說(shuō)起來(lái)卻沒(méi)什么分量。(連班里的常委會(huì )議都不能參加,他自己都說(shuō)了,說(shuō)穿了就是一個(gè)干活的干部)3年級的時(shí)候,那時(shí)孩子小也沒(méi)有方法,好多時(shí)候班里的值日勞動(dòng)都是他自己完成的,這其中的辛苦也是不言而喻的。這樣好像是到4年級的時(shí)候,他聽(tīng)說(shuō)自己連任的消息后,眼神立即黯淡下來(lái),覺(jué)得做這個(gè)勞動(dòng)委員就是白白為別人做貢獻,還耽誤自己寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間,干的沒(méi)勁了!開(kāi)學(xué)后工作也沒(méi)有以前積極了,似乎就等老師撤職了。我就做他工作,告訴他勞動(dòng)委員是要你發(fā)揮團隊力量,不是要你一個(gè)默默的干,是要你領(lǐng)著(zhù)大家一起愉快的干,你一個(gè)人的力量怎么能有大家的力量大呢。ㄋ驼f(shuō)有時(shí)侯讓同學(xué)打掃衛生,可同學(xué)說(shuō)有事要培優(yōu),也不能耽誤別人培優(yōu)!瞧!多么善良的孩子呀。。┙又(zhù)又做他工作,告訴他小小男子漢要有吃苦耐勞的奉獻精神。怕吃苦沒(méi)奉獻精神不好;又告訴他班里的每一項分工,干好了都能出成就,我們一直不是都提倡“勞動(dòng)最光榮”嗎!而且當勞動(dòng)委員,在培養自己的組織能力、人際交往能力方面,一點(diǎn)不比其他崗位差,而在鍛煉自己動(dòng)手能力和吃苦耐勞方面還特別有優(yōu)勢。我就看到過(guò)這樣的報道說(shuō):培養動(dòng)手能力和吃苦耐勞的精神,是一個(gè)人在學(xué)業(yè)和事業(yè)上取得成功的重要素質(zhì)。他也為這個(gè)勞動(dòng)委員放棄了很多,比如休息時(shí)間呀,興趣愛(ài)好呀等等。有一次學(xué)校要搞科技制作興趣班,孩子很喜歡也積極的報名了,要上課時(shí)才發(fā)現問(wèn)題,因為興趣班的上課時(shí)間安排在每個(gè)星期二的放學(xué)后,可是放學(xué)后他要管清潔,這樣時(shí)間上就沖突了,請別的同學(xué)幫忙吧,別人也有事情。最后他仔細考慮后告訴我:媽媽?zhuān)疫是先把本職工作做好吧!沒(méi)辦法最后是忍痛放棄了興趣班。就這樣孩子一直堅持到現在。
4、教育孩子均衡發(fā)展,要重視所有學(xué)科的基礎知識學(xué)習,不能偏科。(以前聽(tīng)文倩爸爸介紹說(shuō)快考試時(shí)孩子在練唱歌,當時(shí)我聽(tīng)了也是很有感觸的,因為家豪也是這樣的。雖然對音樂(lè )有無(wú)限的向往,但是孩子總認為自己聲音不夠美,所有音樂(lè )課后練習比別的科目更多。)
5、平時(shí)學(xué)習勞逸結合。在孩子已經(jīng)保質(zhì)保量完成作業(yè)和課外學(xué)習任務(wù)以后,應該適當的給孩子留一些空閑時(shí)間培養他自己的興趣愛(ài)好,當然這其中也要家長(cháng)積極地配合引導向有意義的健康的方向發(fā)展。比如,我們家孩子平?臻e的時(shí)候喜歡下圍棋,我們發(fā)現后,就給他報了專(zhuān)門(mén)的少兒圍棋班。在得到培訓班老師的指點(diǎn)后,孩子下棋的水平有很大提高,周?chē)呐笥延H戚都夸他,孩子的積極性自然就高了。這樣陶冶孩子情操的同時(shí)又讓孩子得到很好的放松,學(xué)習起來(lái)自然事半功倍。孩子現在正長(cháng)身體也應注意孩子的營(yíng)養問(wèn)題,保證充足的睡眠時(shí)間,加強體育鍛煉。
6、平時(shí)要多與老師交流溝通。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解孩子在校情況,并反饋給老師孩子在家的表現,以達到相互了解,共同配合教育的目的。
現在看著(zhù)孩子一天天的變化,不斷的成長(cháng),作為家長(cháng),我看在眼里,喜在心上。我知道,他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)各位老師的諄諄教誨,離不開(kāi)同學(xué)們的無(wú)私幫助,也離不開(kāi)家長(cháng)的辛勤付出。我有理由相信,有我們的陪伴,有老師的科學(xué)指導,孩子們一定會(huì )健康地成長(cháng),他將會(huì )是我們的驕傲!
在此,我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動(dòng)的老師們表示衷心的感謝! 祝愿所有的老師和家長(cháng)朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿(mǎn)!謝謝大家。
優(yōu)秀學(xué)生演講稿模板3
期中考試快到了,同學(xué)們都想考試取得好成績(jì),然而面對考試,許多同學(xué)卻發(fā)了怵。歸納成功同學(xué)的經(jīng)驗,我總結了考試三部曲:
第一部曲:考試前——充分準備
首先,要有明確的學(xué)習目的,有了明確的學(xué)習目的,才能有學(xué)習的動(dòng)力。學(xué)習時(shí)要踏踏實(shí)實(shí),上課注意聽(tīng)講,積極主動(dòng)地思考;把每一次作業(yè)都當作一次小測試去認真完成。只有平時(shí)學(xué)得扎實(shí),考試才能胸有成竹。
第二部曲:考試時(shí)——自信沉著(zhù)
考試時(shí)的精神狀態(tài)對臨場(chǎng)發(fā)揮至關(guān)重要,我們面對考試要有良好的`心態(tài)。第一,要樹(shù)立自信心,學(xué)會(huì )用“我能行”來(lái)調控自己,要極力放松思想,不給自己制造心理壓力。第二,要認真審題,弄清題意。粗心大意常常使我們后悔不迭。答題時(shí),要仔細閱讀題目,認真思考,弄懂題意。第三,答題完畢,認真檢查。檢查時(shí),在仔細讀題的基礎上,再做一遍答案,并將檢查的答案與第一遍答案對照,如有異同,再找原因并改正。
第三部曲:考試后——心情放松。
考試后,要放松自己的心情,保持一種自信、開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)的精神狀態(tài)。不與同學(xué)對答案,免得產(chǎn)生“考砸了”的懊喪情緒,影響下一場(chǎng)考試的正常發(fā)揮。
最后,祝愿大家能在這次期中考試中取得好成績(jì)!
優(yōu)秀學(xué)生演講稿模板4
首先,我很榮幸能夠獲得這樣一個(gè)能參選入學(xué)生會(huì )的機會(huì ),這將是我人生所面臨的一個(gè)新的挑戰。
在這里,我想競選紀檢部部長(cháng)。
俗話(huà)說(shuō):“沒(méi)有規矩,不成方圓”紀律明確地告訴我們每一個(gè)人,提倡什么,反對什么,哪些事可以做,應該做,哪些事不能做,不應該做。國家需要紀律,社會(huì )需要紀律,學(xué)校也同樣需要紀律,一所優(yōu)秀的學(xué)校是要靠全體師生共同建立的,而紀律則是對所有成員的共同要求。維持好學(xué)校的.紀律是非常重要的工作,它關(guān)乎著(zhù)整個(gè)學(xué)校的精神面貌和形象,而且影響著(zhù)整個(gè)學(xué)校的學(xué)習氛圍,良好的紀律可以為學(xué)生們營(yíng)造一種積極向上的學(xué)習環(huán)境,更有利于學(xué)生的發(fā)展,難道一個(gè)猶如一盤(pán)散沙的學(xué)校也能培養出優(yōu)秀的學(xué)生嗎?所以紀檢部部長(cháng)的責任重大,我十分清楚這一點(diǎn)。
我遇事冷靜,處事果斷,平時(shí)在生活中養成的良好的自我約束力,使我成為一個(gè)對紀律非常重視的人,在經(jīng)過(guò)長(cháng)期的鍛煉后,我也明白了什么是責任心,怎樣去待人接物。所以,現在的我有信心,也認為我有能力去擔任這個(gè)職務(wù)。
今天我在這里努力爭取這份責任,希望承擔這份責任,不是為了榮譽(yù)和名號,只是希望能參與到學(xué)校的管理中去,為我校的學(xué)生工作獻出一分微薄但很堅實(shí)的力量。
如果我有幸成為紀檢部部長(cháng),我將嚴格要求,嚴密制度,嚴守紀律;勤學(xué)習,勤調查,勤督辦。以共同的目標來(lái)凝聚大家,以有效的管理來(lái)激勵大家,以自身的行動(dòng)來(lái)帶動(dòng)大家。努力做到大事講原則,小事講風(fēng)格,共事講團結,做事講效果。雖然任務(wù)將會(huì )很重,我將面臨很多挑戰,但是我將永不言棄,毫不退縮,這對于我來(lái)說(shuō)也一定是一次不小的鍛煉。
競爭給優(yōu)勝者帶來(lái)歡樂(lè ),但同時(shí)又給失敗者帶來(lái)痛楚,但我想無(wú)論我競選成功與否,我都將坦然處之,而不會(huì )因失敗而耿耿于懷。
最后,我想說(shuō)的是:給我一次機會(huì ),還你十分精彩!
此致
敬禮!
姓名:xxx
日期:xxxx年xx月xx日
優(yōu)秀學(xué)生演講稿模板5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
今天我講話(huà)的主題是《獻給親愛(ài)的祖國》。祖國,您五千年的歲月,寫(xiě)滿(mǎn)了數不清的紛爭。一次次的不屈,一次次的.戰勝,勾勒出不變的中華精神。我們,在您的胸懷中生存了五千年,于是,骨子里便有了五千年不變的中華魂。您的疆域,遼闊而雄渾,如那拂曉高歌的雄雞。一次次的飛躍,一次次的奔騰,您終于站成了東方巨人。我們,在您的肩上成長(cháng)了五千年,于是,性情中刻下了五千年不變的“勤奮”。
五千年,您依舊青春滿(mǎn)懷,五千年,您仍然步伐激昂。我們,將您的腳步追隨了五千年,于是,見(jiàn)證了您五千年的滄桑。您也曾經(jīng)迷惘,曾經(jīng)低沉,但1949年民族的一聲巨吼,就使世界為之震動(dòng);1978年的一聲春雷,推開(kāi)了面向世界的大門(mén)。在您那遼闊而美麗的大草原上,羊群像珍珠撒滿(mǎn)綠絨;在您那充滿(mǎn)希望的田野里,麥浪滾滾把天地染得金黃。在您那曲曲折折的海岸邊,一尾尾鮮魚(yú)塞滿(mǎn)了漁網(wǎng);在您那郁郁蔥蔥的森林里,到處是祖國未來(lái)的棟梁。當新世紀的鐘聲敲響,全世界的目光都集中在您的身上。我看見(jiàn),豐收的碩果壓彎枝頭;我看見(jiàn),機器轉動(dòng)得自由歡暢。我看見(jiàn),人造衛星和宇宙飛船閃射著(zhù)太陽(yáng)的光芒;我看見(jiàn),基因密碼帶領(lǐng)我們走進(jìn)自然科學(xué)的殿堂。我們和您一道迎來(lái)了一個(gè)五彩繽紛的時(shí)代,我們和您一起跨入了一個(gè)嶄新?tīng)N爛的紀元。我們明白,我們的雙肩將托負起您明天的希望;我們清楚,我們的雙手將創(chuàng )造出您未來(lái)的輝煌。祖國,我們定將令您永遠屹立在——世界的東方!
優(yōu)秀學(xué)生演講稿模板6
我們班最優(yōu)秀的同學(xué)之一——袁嘉琦是上個(gè)學(xué)期剛從外地轉入我們班的學(xué)生。盡管面臨環(huán)境適應等種種困難,但她還是在各方面都突飛猛進(jìn),取得了成功。
在課堂上,她經(jīng)常會(huì )舉手發(fā)言、提問(wèn);并一絲不茍地記下老師所說(shuō)的每一條筆記;上課從不開(kāi)小差;不折不扣地聽(tīng)老師講課;課前做好預習;課后認真復習。這也就是她成功的秘訣,此外,仔細地完成作業(yè)也是必不可少的'環(huán)節。因此,她僅僅通過(guò)一個(gè)月的時(shí)間便在各科學(xué)習中取得了十分優(yōu)異和穩定的成績(jì),更在上學(xué)期的期末考試中取得了年級第一的成績(jì)。
每周四的中午時(shí)我班去圖書(shū)館大掃除的日子。在圖書(shū)館勞動(dòng)時(shí),她十分努力認真,總會(huì )把桌子和書(shū)架的每一個(gè)角落擦得一塵不染,并經(jīng)常勤快地搓抹布,每一張經(jīng)過(guò)她手中的桌子和書(shū)架,都被擦得干干凈凈的。
除了具有學(xué)習努力、勞動(dòng)認真兩方面的優(yōu)秀品質(zhì),她還樂(lè )于助人,也是老師的左膀右臂,是值得我們學(xué)習的榜樣。
優(yōu)秀學(xué)生演講稿模板7
各位老師、同學(xué)們:
大家好!
我是五年級二班的學(xué)習委員孫悅。作為學(xué)生,主要任務(wù)就是學(xué)習,我很高興能與大家分享我對提高學(xué)習效率的想法。我認為學(xué)習首先要制定一個(gè)學(xué)習目標,有了目標才能主動(dòng)學(xué)習,為夢(mèng)想打拼!這樣不僅能培養孩子的積極性,還能培養孩子的耐心。上課認真學(xué)習,積極回答問(wèn)題也是非常重要的。一節課四十分鐘,只有充分的利用起來(lái),才能提高效率,不浪費寶貴的時(shí)間。把這四十分鐘牢牢的把握住,也不是件容易事,得努力才行。假期里認真復習和預習新知也是不可缺少的。把學(xué)過(guò)去的知識復習幾遍,在腦海中的記憶也增加了不少,這樣,對以后的的學(xué)習就會(huì )有很大的幫助;積極預習新知也很重要,等到學(xué)的時(shí)候,便一點(diǎn)就通了。我把我的學(xué)習方法總結如下:
一、學(xué)會(huì )預習,逐步提高自學(xué)能力
成功的預習能激發(fā)學(xué)生的求知欲望,促使學(xué)生自覺(jué)地自學(xué)書(shū)本知識,而預習的效果如何又直接反映了學(xué)生對知識的理解程度。在預習的'過(guò)程中,教師應為學(xué)生謀求一條思考探索的道路,也就是設計預習提綱,讓學(xué)生按照預習提綱指導學(xué)生閱讀書(shū)本知識,發(fā)現疑難問(wèn)題,讓學(xué)生帶著(zhù)問(wèn)題,有準備走進(jìn)課堂,變學(xué)生被動(dòng)接受為主動(dòng)參與學(xué)習。這樣,不僅能使學(xué)生養成良好的預習習慣,而且能培養自學(xué)能力。
二、學(xué)會(huì )聽(tīng)課,提高聽(tīng)課質(zhì)量
聽(tīng)課是學(xué)生學(xué)習的中心環(huán)節,要處理好聽(tīng)、思、記三者之間關(guān)系。聽(tīng)課用感官接受知識,由會(huì )聽(tīng)到聽(tīng)會(huì )其間還有一個(gè)過(guò)程。思是思維活動(dòng),要想深刻理解,抓住其實(shí)質(zhì),還必須經(jīng)過(guò)學(xué)的獨立思考,要促使學(xué)生養成善思、勤思、深思的良好習慣。記是為聽(tīng)和思服務(wù),是聽(tīng)課中重要一環(huán)。記筆記要掌握好時(shí)機,記重點(diǎn)、記難點(diǎn)、記疑點(diǎn)、記解決問(wèn)題思路和方法等。
三、學(xué)會(huì )復習,鞏固所學(xué)知識
復習是再現課堂情景,抵制或消除遺忘的措施,也是及時(shí)消化知識,加深理解,使知識系統化的一種方法。在課后復習要和做習題聯(lián)系在一起,要求學(xué)生在做作業(yè)前,首先要回憶所學(xué)內容,然后再做作業(yè)。復習要及時(shí),持之以恒,要在遺忘前復習,使臨時(shí)性記憶向較長(cháng)性記憶轉化。常用的記憶方法有理解記憶法和抄寫(xiě)記憶法等。復習一定要科學(xué)安排時(shí)間,有計劃地復習,就產(chǎn)生了一定的效果。
四、學(xué)會(huì )檢查,找到知識不足
在每學(xué)過(guò)一個(gè)單元或經(jīng)過(guò)一定的學(xué)習階段后,教師要引導學(xué)生對前一段的學(xué)習情況作一回顧,從而肯定成績(jì)、總結經(jīng)驗,找出不足之處,尋找改進(jìn)方法,為進(jìn)一步學(xué)習打好基礎。檢查的方式很多,要注重平時(shí)自我檢查,經(jīng)常找一些練習題定時(shí)、定量進(jìn)行自我測驗。
同學(xué)們,這只是我的個(gè)人想法,為了美好的明天,加油吧!
優(yōu)秀學(xué)生演講稿模板8
尊敬的各位領(lǐng)導老師親愛(ài)的同學(xué)們:
飄飄瑞雪送走了肅殺蕭條,縷縷清風(fēng)吹來(lái)了萬(wàn)象更新。陽(yáng)春三月里,我們又踏新程,很榮幸,我有機會(huì )在新學(xué)期伊始代表全體同學(xué)在這里表達心聲!
初辭舊歲的我們,為長(cháng)大一歲感到欣喜,也為陡然增加的壓力深感不安。高三的同學(xué)正摩拳擦掌,高二的同學(xué)正在為高三夯實(shí)基礎,高一的同學(xué)也在為未來(lái)探索方向。我想,壓力不應該阻礙我們走向成功,而應該激勵我們再創(chuàng )佳績(jì)。我們應該化壓力為動(dòng)力,創(chuàng )造新的奇跡。
高三的同學(xué)們,你們已經(jīng)飽嘗十年寒窗苦,又何懼百日沖刺難。余下的八十多天,可以讓平凡的變優(yōu)秀,讓優(yōu)秀的`更優(yōu)秀。我們學(xué)校早已聲名遠播,正等待著(zhù)你們再創(chuàng )輝煌。沖鋒號已經(jīng)吹響,手中劍早已磨光,所有的不安和恐懼都該放下。在高考那個(gè)沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)上,你們必定是勝者!
我們高二的同學(xué),早已走向成熟。我們的眼光更高;我們的肩膀更硬;我們離夢(mèng)想更近。我們在高三打基礎,為未來(lái)做規劃,給理想開(kāi)發(fā)票。一年前的我們還帶著(zhù)些許幼稚,現在的我們,早已變得堅強,一年后的我們必將是又一個(gè)輝煌
高一的學(xué)弟學(xué)妹們,你們是年輕的一代,更是充滿(mǎn)活力的一代。你們遵規守紀,勤奮刻苦,你們是二高中血管里流淌著(zhù)的新鮮血液,有了你們,二高中定能保持勃勃生機,永立不敗之林!
看吧!細雨滋潤下的新樹(shù)正在發(fā)芽;聽(tīng)吧!和風(fēng)吹拂下的紅旗正在歡?這紅與綠映襯下的校園便是個(gè)舞臺,我們將在這上演好戲場(chǎng)場(chǎng)!
學(xué)校的領(lǐng)導為我們指明了方向,老師為我們鋪平了道路,我們已背起行囊,在這條通向成功的道路上追尋陽(yáng)光!
謝謝大家!
優(yōu)秀學(xué)生演講稿模板9
尊敬的各位領(lǐng)導,老師,同學(xué)們:
大家好!
我是來(lái)自于的xx。今天我很榮幸能夠在此代表優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言,首先,請允許我向所有獲得獎勵和表彰的同學(xué)表示熱烈祝賀,并代表所有同學(xué),向一直關(guān)心和幫助我們的領(lǐng)導、老師們表示衷心的感謝。
今天我的發(fā)言有兩個(gè)關(guān)鍵詞,一個(gè)是成長(cháng),一個(gè)是感恩。
先說(shuō)成長(cháng)吧。有一句話(huà)這樣說(shuō):Dont grow old ,.but grow up!,意思是不要變老,而要成長(cháng)。轉眼間,我已度過(guò)了大學(xué)的一半時(shí)光,現在就談下我成長(cháng)的感受。在我看來(lái),大學(xué)生活是由三方面組成;學(xué)習,工作和活動(dòng)。
首先談學(xué)習。我認為,大學(xué)生的首要任務(wù)就是學(xué)習,像在世界頂級名校哈佛大學(xué)中,就廣為流傳著(zhù)這樣一句格言:忙完秋收忙秋種,學(xué)習學(xué)習再學(xué)習。關(guān)于學(xué)習的理論有很多,我不想重復,只想談及一點(diǎn)。記得我以前請教過(guò)一個(gè)學(xué)習很好的同學(xué),他的學(xué)習秘訣是什么,他只告訴我非常簡(jiǎn)單的八個(gè)字:關(guān)掉電腦,出去自習。
是的,大學(xué)生活以自由著(zhù)稱(chēng),但自由的環(huán)境中最容易使人產(chǎn)生惰性,迷失自我,所以才會(huì )涌現出很多所謂的宅男、宅女,在玩游戲或者是看韓劇中消磨了寶貴的大學(xué)時(shí)光。這個(gè)時(shí)侯,我就建議大家把電腦關(guān)掉,出去自習,至少應該每天給自己規定一定的學(xué)習時(shí)間,劃出一個(gè)學(xué)習時(shí)段,比如早晨早起,晚上自習,讓自己沉浸下來(lái),安心學(xué)習功課,也許剛開(kāi)始你會(huì )覺(jué)得難以適應,但是只要持之以恒,一切都會(huì )習慣成自然。
接著(zhù)是工作。大學(xué)生活除了學(xué)習,還應該有各種五彩繽紛的活動(dòng)讓你樂(lè )在其中,增長(cháng)才干。在班級活動(dòng)中,我曾擔任團支書(shū)和組織委員,提高了組織能力。在學(xué)生會(huì ),我加入過(guò)院外聯(lián)部和系實(shí)踐部,寫(xiě)過(guò)策劃,拉過(guò)贊助,摸索著(zhù)社會(huì )百態(tài),使自己不至于在象牙塔中自滿(mǎn)自足;現在我又擔任了08級的輔導員助理,協(xié)助老師工作,引導新生們更好地適應大學(xué)生活。在我看來(lái),大學(xué)生活的豐富多彩是需要每個(gè)人勇敢走出自我限制,努力爭取而來(lái)的,沒(méi)有人可以替代你親身經(jīng)歷的那份精彩。
當然,大學(xué)活動(dòng)眾多,我并不贊同逐個(gè)嘗試,因為過(guò)多的活動(dòng)必然會(huì )影響你的學(xué)習。我的建議是,你的成長(cháng)一定要找準你的比較優(yōu)勢,何為比較優(yōu)勢呢?就是只要你在一方面比大多數人出色,你就有一直走下去的希望。
舉我自身的例子吧,因為我比較喜歡朗誦,所以參加了學(xué)院舉辦的第一屆蘭亭杯詩(shī)歌朗誦比賽,得到了二等獎的成績(jì),這個(gè)時(shí)侯我就確定了自己的比較優(yōu)勢--朗誦,并主動(dòng)抓住了了第二次機會(huì ),參加由廈門(mén)大學(xué)舉辦的建行弘毅杯詩(shī)歌朗誦比賽,經(jīng)過(guò)比賽的打拼,我學(xué)到了很多,也掌握了一些比賽技巧,最終拿到了一等獎。接下來(lái)的`是省里的比賽,然后是最近參加廈門(mén)的青春歌會(huì )活動(dòng)。我說(shuō)這么多,目的并不是吹噓,因為我知道在座的很多同學(xué)有更加出色的成績(jì)和經(jīng)歷。我只想表達一個(gè)理念,那就是:你只要一件事做得好,你就有下一次機會(huì )。即使沒(méi)有成功,在這個(gè)過(guò)程中,你也會(huì )得到一種寶貴的經(jīng)歷,那就是成長(cháng)。
終于到了第二個(gè)關(guān)鍵詞,感恩。當我得知自己得到了中國銀行獎學(xué)金時(shí),我做的第一件事情就是打電話(huà)給我的父母,告訴他們,女兒沒(méi)有讓他們失望。正所謂兒行千里母擔憂(yōu),我到現在還記得兩年前臨別時(shí)媽媽在機場(chǎng)留下的淚水。獨在異鄉學(xué)習,有時(shí)困惑有時(shí)迷茫,都是家人的鼓勵和鞭策支持我走到現在,試想,如果不做出一點(diǎn)成績(jì),怎么能回報父母對我的關(guān)愛(ài)?取得了一點(diǎn)成績(jì),又怎能忘記父母對我的培養呢?
在此,我還要感謝學(xué)院,感謝所有辛勤培育我的老師,感謝她們在人生路上給我的指引。仍然記得,大一開(kāi)學(xué)之初,系主任蘇新春教授就告訴我們中文系的成長(cháng)目標:一手美文,一筆好字,一口妙語(yǔ),一身儒雅。在成長(cháng)的道路上,我一直以之為座右銘,不斷奮斗。忘不了,當參加朗誦比賽時(shí),系里的卜祥忠老師抽出他寶貴的時(shí)間,指出我朗誦的各種問(wèn)題,教會(huì )我朗誦的技巧,學(xué)工部的張媚老師則帶領(lǐng)我奔赴廈門(mén)、福州參加比賽,指導我朗誦時(shí)的站姿、手勢,如果沒(méi)有她們的鼓勵和支持,我必然不能取得那些成績(jì);忘不了,上學(xué)期擔任南北區軍區匯演晚會(huì )主持工作時(shí),吳瓊老師告訴我大學(xué)應該發(fā)展自己的才能,充實(shí)自己。作為中文系的學(xué)生,我尤其感謝我的行政秘書(shū)兼輔導員和所有任課教師,是她們給予我信任,在傳道授業(yè)的同時(shí)教給我做人的道理,讓我在成長(cháng)的道路上走得越來(lái)越穩。
今天是我們接受表彰的日子,但我們應該銘記,我們渺小成功的背后,凝聚的是父母,老師們對我們的培育和支持。最后請允許我向天下所有的父母、老師們衷心地道一聲感謝,謝謝您們!謝謝!
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尊敬的各位領(lǐng)導,老師,同學(xué)們,大家下午好!
我是20xx級在讀研究生,我叫陳增順。
很榮幸能夠站在雙福校區的講壇,跟大家分享我的成長(cháng)經(jīng)歷,今天我匯報的題目是:大學(xué)路上風(fēng)霜早,追夢(mèng)不怕山水長(cháng)。
每個(gè)人都懷揣著(zhù)一個(gè)屬于自己的夢(mèng),然而,什么是夢(mèng)?我認為夢(mèng)是一種期待,是一種堅強。我們的夢(mèng)是一個(gè)簡(jiǎn)單的信念,是一份對自己未來(lái)與生命的責任。我人生的夢(mèng)想是從一個(gè)不太美麗的經(jīng)歷開(kāi)始的。
3歲那年,在外婆家玩耍,右手被開(kāi)水燙傷,從3歲到16歲,4745個(gè)日日夜夜里,無(wú)休止的敷藥、換藥,不間斷的伸直、彎曲。我的`手燙傷后,如果不經(jīng)過(guò)手術(shù)就不能伸直。為此,我這只手一共做了6次手術(shù),最后經(jīng)過(guò)植皮手術(shù)才得以完全康復。有人說(shuō),你小時(shí)候的經(jīng)歷是坎坷的、不幸的,我當時(shí)確實(shí)是那樣認為,但現在回想起來(lái),我覺(jué)得我的生命因為有了小時(shí)候的經(jīng)歷而變的充實(shí),因為那段經(jīng)歷砥礪了自己的品格,讓我體會(huì )到了很多。正所謂,“眼因流干淚水而愈益清明,心因飽經(jīng)憂(yōu)患而愈益溫厚!笨祻秃,我立志要發(fā)奮學(xué)習,考上大學(xué)。因為當時(shí)的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單,作為農村的孩子,我們認為考上大學(xué)是人生的唯一出路,當然也是我父母最大的心愿。要通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報父母,回報社會(huì )。
20xx年,我考上了重慶交通大學(xué),剛剛進(jìn)入大學(xué),我躊躇滿(mǎn)志。在學(xué)習上,基本沿用高中的學(xué)習方法:“高”、“管”、“嚴”,上課認真聽(tīng)講,課下認真的復習;早晨,有很多次都是宿管大姐剛剛開(kāi)門(mén)就來(lái)到自習室上自習。我平時(shí)喜歡做計劃,以前看過(guò)我空間的朋友都知道,我每周、每月、每學(xué)期都會(huì )制定相應的計劃。除了這些之外,還需要不懈的堅持。大一下學(xué)期,我以專(zhuān)業(yè)第一的成績(jì)轉專(zhuān)業(yè)到橋梁,轉到橋梁專(zhuān)業(yè)后,更激發(fā)了我對橋梁專(zhuān)業(yè)的興趣,慢慢的熱愛(ài)上了這個(gè)專(zhuān)業(yè)。也由此開(kāi)啟了我獻身橋梁的夢(mèng)想。
在大學(xué),應參加一些比賽來(lái)充實(shí)和提高自己。大學(xué)期間,我參加了“挑戰杯”創(chuàng )業(yè)大賽、挑戰杯大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽”、“數學(xué)建模競賽”、橋梁結構設計大賽”等比賽。近年來(lái)社會(huì )上垮橋事故的頻頻發(fā)生,尤其是對于貧困的山區,危橋存在情況更為嚴峻,危害人民的生命財產(chǎn)安全。針對這種情況,我在20xx年暑假負責組建了挑戰杯創(chuàng )業(yè)團隊,參加全國“挑戰杯”創(chuàng )業(yè)計劃大賽。做的項目是“安恒(Bes)橋梁加固有限責任公司”。一年多的時(shí)間里,不斷的深入到一線(xiàn)調研橋梁的情況,反復修改參賽內容。有時(shí)為了修改作品中的一個(gè)數據,需要反復修改長(cháng)達140多頁(yè)的成稿,通宵達旦、爭執分歧是常有的事,一年的時(shí)間里,需要精心準備比賽的任何一個(gè)環(huán)節,無(wú)論是書(shū)面作品的撰寫(xiě),還是秘密答辯的論述,以及網(wǎng)絡(luò )虛擬運營(yíng)的實(shí)施,都需要傾注自己的心血。從最初的完全不會(huì ),走到了最后的精妙絕倫,最終獲得了全國金獎。
優(yōu)秀學(xué)生演講稿模板11
各位老師,各位同學(xué):
大家好!
從連綿不斷的萬(wàn)里長(cháng)城,到巍峨峻拔的五岳雄山;從宏偉浩大的故宮到莊嚴廣闊的北京天安門(mén)。這些都是我們偉大的祖國所擁有的,我們應該為此感到驕傲,感到自豪。
當侵略者的鐵蹄踐踏我們美麗山河的時(shí)候,每一個(gè)有良知的'中國人臉上流著(zhù)淚,心中淌著(zhù)血。為了神圣不可侵犯的祖國,他們在黑暗中摸索,在屈辱中抗爭。
再翻開(kāi)50的歷史長(cháng)河,我發(fā)現祖國的生命精髓長(cháng)城——那道傷痕,記載了多少滄桑,又表現得如此頑強,那是一種標識,更是一種力量,一種精神,也是一種向往!
長(cháng)江——那是祖國的脈搏!跳躍著(zhù)永不枯竭的悸動(dòng),揮灑著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的情懷。黃河——那是祖國的血液,沸騰著(zhù),奔涌著(zhù),無(wú)力不催,昂著(zhù)向前,那是何等的自信好驕傲啊!
不論在何時(shí)何地,我都會(huì )一直想念著(zhù)我的祖國。滔滔的江水,滾滾的黃河,連綿不斷的山路,都屬于我們偉大的祖國。
我們要勤奮努力,追求上進(jìn),讓愛(ài)國之情在每個(gè)人的心中傳遍。愛(ài)國,只是一個(gè)小小的舉動(dòng),一句小小的話(huà)語(yǔ)。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,讓“愛(ài)國”這個(gè)詞在我們心中牢記!
東方雄獅已不在沉睡,它已漸漸蘇醒,邁著(zhù)堅定的步伐走向世界的前列!中國,加油!
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