傳統文化作文

時(shí)間:2024-12-02 20:15:42 傳統文化 我要投稿

有關(guān)傳統文化作文匯總十篇

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的傳統文化作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)傳統文化作文匯總十篇

傳統文化作文 篇1

  “有棱有角,有心有肝,一身清貧,半世煎熬!蹦銈冎肋@個(gè)謎語(yǔ)的謎底嗎?沒(méi)錯,謎底就是粽子。

  粽子有許多種類(lèi),各種口味,香甜可口,是我喜歡吃的食物之一。每當到了過(guò)年的時(shí)候,家里總要包幾種粽子:紅棗粽、肉粽、咸蛋黃粽。有的粽子用來(lái)祭祀,有的是自己平時(shí)當點(diǎn)心吃。今年,除了包紅棗粽外,媽媽還打算包蛋黃肉粽。我知道后欣喜若狂,饞得直流口水,迫不及待地想吃粽子了。于是我拿出媽媽早已準備好的材料,有模有樣的和媽媽一起包了起來(lái)。一開(kāi)始我包得還挺順利,可到了放蛋黃時(shí),蛋黃總是碎,怎么也弄不好。我就去看媽媽?zhuān)∪〗?jīng),只見(jiàn)她一手拿粽葉,一手放食材,熟練得很。我發(fā)現媽媽把蛋黃放在離肉1厘米左右的地方,再把粽子包起來(lái)。我也學(xué)著(zhù)媽媽的樣子,真的'包出了一個(gè)和媽媽包的一樣的粽子。

  經(jīng)過(guò)一番努力,我們終于包好了粽子。接著(zhù),把粽子放進(jìn)蒸鍋里煮。三十分鐘過(guò)去了,鍋里散發(fā)出一股香氣,那香氣芬芳撲鼻,使人垂涎三尺。其間我去睡了一覺(jué),做了一個(gè)又一個(gè)夢(mèng),都夢(mèng)到了這美味的粽子,還不時(shí)地流下口水。等到粽子熟了,我一連吃了三個(gè),那味道令人回味無(wú)窮,口齒留香。

  這濃濃的粽香,將一直陪伴著(zhù)我成長(cháng)……

傳統文化作文 篇2

  中華文明古老厚重又炫彩多姿,其中最具有特色的莫過(guò)于本民族的傳統節日。這里我想簡(jiǎn)單地講述一下清明節。

  大約每年的公歷四月五日是清明節。相傳清明節是人們?yōu)榱思o念春秋時(shí)期的忠義之士介子推而設立的。這天家家戶(hù)戶(hù)不生火做飯,只吃冷食,所以清明節又被稱(chēng)為“寒食節”。

  清明既是節氣又是節日。作為節氣是指天氣開(kāi)始慢慢變暖可以春耕播種了。路邊的小草逐漸煥發(fā)出生命的綠色。大地積聚著(zhù)蘇醒的能量。

  清明做為習俗又是個(gè)掃墓祭拜故去親人的節日。這天人們攜帶灑食果品跟鮮花來(lái)到親人的墓前,清除雜草,擺上供品,向逝去的親人表達自己的思念。

  清明正是春光明媚的時(shí)節,人們三、五成群春游踏青,感受著(zhù)春天的盎然生機,體會(huì )著(zhù)大自然的美好。唐朝詩(shī)人杜牧有詩(shī)繪《清明》,北宋張擇端名畫(huà)《清明上河圖》也以它的'傳世向人們展示著(zhù)清明時(shí)節大地的勃勃生機以及城市的繁華與人們的忙碌。

  清明,它涵蓋著(zhù)人們對先人的追思也表達著(zhù)人們對無(wú)限春光的美好期待!

傳統文化作文 篇3

  在中韓端午節相爭韓國最終申遺成功后,舉國感到忿忿不平,國人們紛紛指責韓國卑鄙,無(wú)恥,抄襲中國申遺項目的人各有人在。但是,又有多少?lài)四軌蚍此甲陨砟?與其說(shuō)是韓國搶走中國的端午節,不如說(shuō)是國人自己扔掉它罷了。

  其實(shí),韓國申報成功并非是壞事,恰恰相反,還是件好事。何解?中國民俗學(xué)會(huì )理事長(cháng)、中國社會(huì )科學(xué)院研究員劉魁立在接受采訪(fǎng)時(shí)表示:"韓國申遺成功對我們的端午文化不會(huì )有什么沖擊,無(wú)形文化遺產(chǎn)是全人類(lèi)共享的財富,我們的文化傳統被別國認同,我個(gè)人認為不是一件壞事。"是的,正是因為這次事件,讓那些忽視中國傳統文化的國人們打響了警鐘;給以那在背后罵罵咧咧,指責韓國過(guò)錯的無(wú)知國人們一記響亮的耳光;讓我們不得不對這件事件進(jìn)行深刻反思。

  時(shí)常在一些電視節目中看見(jiàn)被歲月給塵封,被快速發(fā)展的經(jīng)濟社會(huì )所掩蓋的傳統建筑,傳統文藝,甚至傳統習俗。面對燈紅酒綠,層樓疊榭的摩天大樓,誰(shuí)會(huì )甘愿住在那破舊,老土的四合院,窯洞,吊腳樓,過(guò)著(zhù)原始土著(zhù)民般的生活呢?誰(shuí)還會(huì )對那傳統的造物技術(shù)——簡(jiǎn)單粗糙的物件和純手工高強度勞力而放棄學(xué)習更先進(jìn)的機械制造技術(shù)從而獲得更好的物質(zhì)生活?在眼球經(jīng)濟,泡沫經(jīng)濟盛行的今天又有多少人能夠保留住中國的國粹——京劇。。。。。。少之又少罷了。

  今天,大多數80后,90后,00后不過(guò)傳統節日而喜歡過(guò)洋節。在一次小學(xué)生問(wèn)卷調查中,有專(zhuān)門(mén)"按重視程度,給傳統節日"排序的題目,結果幾乎所有學(xué)生都填寫(xiě)了"春節、中秋、清明、端午"的順序,端午竟成為孩子們眼里最不受重視的傳統節日。和清明、端午、中秋等中國傳統節日相比,學(xué)生們更愿意過(guò)圣誕節等洋節。"我最喜歡過(guò)圣誕節了,能收禮物和賀卡,大家還能一起玩,很開(kāi)心。端午節就很平淡了,唯一盼頭就是放假,就連吃粽子也是平時(shí)就能吃到。"某小學(xué)生回答說(shuō)。班上大部分學(xué)生都喜歡過(guò)圣誕節,覺(jué)得中國的傳統節日過(guò)于單調和嚴肅,都不如圣誕節般輕松有趣、充滿(mǎn)幻想。

  而當問(wèn)到屈原是哪國人,是干什么的,學(xué)生回答的也是五花八門(mén),離奇搞怪。而在幾十年前,即使目不識丁的老人們都能謹記屈原的生平事例和對國家君王的忠貞,還有每年的劃龍舟是為了借劃龍舟驅散江中之魚(yú),以免魚(yú)吃掉屈原的身體。包粽子扔進(jìn)河里這是為了紀念屈原,屈原投江自盡后,人們?yōu)榱耸菇~(yú)不要吃了屈原的身體,特包了粽子投入江中喂魚(yú)后演變?yōu)槌贼兆恿恕?/p>

  何其悲哀,端午節竟成為學(xué)生眼里最不重視的傳統節日,而吃粽子竟是大多數學(xué)生們的唯一項目,端午節難道就將成為粽子節了嗎?最后只能用吃粽子來(lái)茍且地維持中國的傳統節日——端午節了嗎?

  為何我們就不能夠直視韓國申遺成功背后的默默付出呢?其實(shí)韓國端午節跟我國的'端午節大相徑庭,甚至起源和各種項目都無(wú)一相同。我們輸就輸在沒(méi)有象韓國一樣對傳統文化的尊重。形式主義的東西有一個(gè)共同特征,就是重形式輕內容,重口號輕行動(dòng),重數量輕質(zhì)量,重眼前輕長(cháng)遠。何其相似,與當今被我們罵罵咧咧的政府官員那樣只注重面子工程,表面說(shuō)的冠冕堂皇,而實(shí)際做的卻不盡如人意,其實(shí)我們又好到哪兒去呢?

  不要讓眼淚成為地球的最后一滴水。同樣,不要讓傳統文化過(guò)了許多年后只能成為我們腦海里僅存的模糊的記憶啊。韓國申遺端午節成功這不是一件小事,不能在我們罵罵咧咧之后逐漸淡忘,消失。我們應該進(jìn)行深刻反思,畢竟這件事不僅折射出國人對傳統文化的忽視,還反映深藏在我們骨子里對自身文化的傲慢和不屑及崇洋媚外的劣根品性。

傳統文化作文 篇4

  艾青在詩(shī)中寫(xiě)道:“為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛(ài)得深沉!便筱笕A夏,正是我深?lèi)?ài)著(zhù)的土地。

  華夏文明,跌宕起伏,波瀾壯闊,歷經(jīng)千年,在東方時(shí)空乃至世界范圍內仍然璀璨奪目,熠熠生輝。有人說(shuō),文化是一個(gè)民族的生命力的展現,而傳統文化更是一個(gè)民族的根。

  單就文學(xué)一脈而言,從《詩(shī)經(jīng)》到《楚辭》,從先秦散文到漢賦,從唐詩(shī)宋詞元曲到明清小說(shuō),便足以讓我們深深感受到中華宏闊的文化精神與有容乃大的文化氣派。更別說(shuō)還有曲藝的優(yōu)美,國畫(huà)的空靈,茶文化的高雅,各種器具與建筑的精致……追尋我們的文化之根,那種傳承千百年的美麗常讓我們覺(jué)得它們美得令人無(wú)所適從,目不暇接。

  可惜,這種千百年來(lái)傳承下來(lái)的美麗似乎正在離我們越來(lái)越遠。敢于破格、日新、造世界、思將來(lái)、常覺(jué)一切事無(wú)不可為的中國青少年正在為追尋思想上的“自由”而努力遠離傳統帶來(lái)的`“束縛”。于是,我們的英文、韓語(yǔ)流暢無(wú)比,卻看不懂一段文言文;我們會(huì )寫(xiě)漂亮的英文花體字,卻不會(huì )拿中國的毛筆;我們喝咖啡、可樂(lè ),忘記了曾是世界級奢侈品的中國茶;我們吃肯德基、麥當勞,忽視了營(yíng)養豐富、色香味俱佳的中餐;我們過(guò)著(zhù)西方的圣誕節,韓國人卻拿著(zhù)我們的端午節去申遺;我們看著(zhù)美國大片、韓國電視劇、日本動(dòng)漫,忘記了曾經(jīng)讓世界驚詫的中國水墨動(dòng)畫(huà);我們狂熱地學(xué)習外文、西方禮儀,盼著(zhù)孩子出國留洋,可外國人卻紛紛建立孔子學(xué)院要學(xué)習中國文化……

  正因如此,傳統文化的缺失日益嚴重?蛇@種缺失,并沒(méi)有給我們帶走發(fā)展中的“束縛”與思想解放的“自由”。恰恰相反,這種“無(wú)所依附的自由”讓我們感到的是無(wú)所歸依的彷徨!爸腥A文明的大廈,不可能建筑在異質(zhì)文化基礎上!币晃兜奶K化與西化,是中華文化發(fā)展的死胡同。

  中國傳統文化是中國數千年沉淀下來(lái)的精華,也是中國人數千年思想行為的演變史。以史鑒今,可以教會(huì )我們對傳統文化的理解與傳承。

  心有猛虎,細嗅薔薇。我們所需要的正是扎根民族文化的厚土,守望那千年的美麗,拒絕“無(wú)所依附的自由”。

傳統文化作文 篇5

  和媽媽一起聊天,總聽(tīng)媽媽說(shuō)起小時(shí)候過(guò)年的事。媽媽說(shuō),她們那時(shí)過(guò)年和現在有些不同。臨近過(guò)年的一段時(shí)間里,孩子們就特別期待春節的到來(lái)、因為只有在過(guò)年的時(shí)候才能穿上新衣服。給媽媽留下深刻印象的是蒸棗花饃。

  棗花饃是過(guò)年較為隆重的儀式之一。臘月二十八有“二十八,蒸棗花”的習俗,大人們會(huì )聚在一起,一家接一家的蒸好多好多的饅頭,還有各式各樣的“棗花”。說(shuō)到這里,大家可能和我一樣,不知道什么是“棗花”,內心充滿(mǎn)著(zhù)好奇。媽媽說(shuō),棗花是以小麥和紅棗作為主要的`原料,然后用發(fā)酵過(guò)的白面捏成不同的樣式,比如活靈活現可愛(ài)的小動(dòng)物。最后將做好的棗花樣式放在做好的圓形面團上,用紅棗做點(diǎn)綴,就這樣一個(gè)活靈活現的“棗花”就做成了。媽媽說(shuō),這些“棗花”是大年初二特殊的禮物,是女兒帶給父母的“專(zhuān)屬”禮物。棗花寓意著(zhù)子女和父母之間心連心。聽(tīng)了這些,我才明白為什么以前媽媽會(huì )說(shuō)我是他們的“棗花”,是他們的“小棉襖”。

  接下來(lái)就是除夕了,一家人圍坐在一起,桌上擺著(zhù)久違了的餃子和只有辦喜事才能看到的飯菜。當然最開(kāi)心的還是孩子們,因為在那天晚上會(huì )給爺爺奶奶、爸爸媽媽拜年,那時(shí)的拜年可不會(huì )像現在一句“爺爺奶奶新年好!”這么簡(jiǎn)單的,是中規中矩的那種拜年哦,是要真的跪拜的,感謝長(cháng)輩們一年來(lái)的辛勤勞苦,最重要的是,長(cháng)輩們會(huì )給孩子們或多或少的“壓歲錢(qián)”。那時(shí)的壓歲錢(qián)很少很少的,只有一元、兩元、媽媽說(shuō)誰(shuí)要是能得到五元、十元那可就不得了了。孩子們看著(zhù)手里的“壓歲錢(qián)”,心情無(wú)話(huà)言表,默默的盤(pán)算著(zhù)自己的錢(qián)能不能買(mǎi)到向往已久的筆記本或者明星畫(huà),又或者是漂亮的小頭花….零星的壓歲錢(qián)也給孩子們新年帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè )。

  而我們現在呢,壓歲錢(qián)不知道是以前的多少倍,衣服也是數都數不過(guò)來(lái),可是過(guò)年我們卻沒(méi)有媽媽說(shuō)的那種快樂(lè )。雖然現在生活比以前好了,但年味卻沒(méi)有了。除夕的晚上家里的人每人拿一手機,目不轉睛的盯著(zhù)小小的屏幕沉浸其中!去長(cháng)輩家拜年,大家也都是抱著(zhù)手機不說(shuō)話(huà),小伙伴們也不再因為壓歲錢(qián)而開(kāi)心的睡不著(zhù),而是聚在一起一起玩電子游戲。

  現在媽媽很懷念童年的新年,童年的年味兒,我也多么想過(guò)一下那樣有年味兒又快樂(lè )的新年呀。

傳統文化作文 篇6

  我們學(xué)習的唐詩(shī)、宋詞、四大名著(zhù);我們用的文房四寶,我們吃的中藥,喝的茶;還有我們拉的二胡,吹的笛子;我們穿的唐服,用的.瓷器等等。我國的傳統文化數不勝數,隨處可見(jiàn)。

  我國有各種各樣的傳統節日,很多事情有各種禮儀和習俗,每個(gè)地方還有地方和民族的特色。而我還是最喜愛(ài)過(guò)中國的傳統節日,

  過(guò)春節能夠收到象征著(zhù)祝福和平安的壓歲錢(qián);過(guò)清明節能夠祭拜去世的親人;過(guò)端午節能夠吃到香甜軟糯的粽子;中秋節是全家團圓吃月餅、賞月的日子;重陽(yáng)節是登高、佩帶茱萸的好日子……在所有的傳統節日里,我印象最深的還是端午節。

  端午節是為了紀念偉大的愛(ài)國詩(shī)人屈原,傳說(shuō)屈原受皇帝的侮辱,受大官的欺騙,悲哀至極,當晚投江而死。人們知道了這個(gè)消息時(shí),紛紛趕到江邊,上了小船準備把屈原的尸體打撈回來(lái),可怎樣也打撈不回來(lái)了。人們怕屈原的尸體被魚(yú)蝦吃掉,就把粽子扔下了江,讓魚(yú)蝦吃粽子。從此人們就把這一天稱(chēng)為端午節,在這天,家家戶(hù)戶(hù)都要做粽子吃,以此來(lái)紀念這位偉大的愛(ài)國詩(shī)人!

  我國的每個(gè)傳統文化都有它的一個(gè)歷史背景或是一個(gè)經(jīng)典故事。中國的傳統文化可真是博大精深,淵源流長(cháng)啊!

傳統文化作文 篇7

  我們身為中國人,傳統文化是我們最不應該忘記的東西。我國的傳統文化有很多,每個(gè)人對傳統文化的理解也是不同的。下面學(xué)大為大家介紹的是我眼中的傳統文化作文,希望大家能夠了解。

  說(shuō)起中國傳統文化那可是數不勝數,而讓我記憶深刻的就是這春節了。

  春節是我國人民最隆重的傳統節日,是象征團結、興旺,對未來(lái)寄托新的希望的佳節,如何慶賀這個(gè)節日,在千百年的歷史發(fā)展中,形成了一些較為固定的風(fēng)俗習慣,有許多還相傳至今。其中有一個(gè)風(fēng)俗習慣就是吃餃子。吃餃子之前當然要包餃子啊。我為了能吃上美味的餃子,便自己動(dòng)上手。

  想吃餃子就要包餃子,這餃子可不是很容易做的。包餃子之前首先要和面。我倒了一些面放在盆里,又拿碗倒了一些水放了進(jìn)去。剛開(kāi)始水倒少了,揉出來(lái)的面拿起來(lái)向下掉面渣。又加了點(diǎn)水之后,面又都粘在我手上。哎,水總是加的不合適,光和面就這么難,等到吃上餃子要等到什么時(shí)候!又加了一點(diǎn)干的面粉,面總算弄好了?墒且宦(tīng)媽媽說(shuō)面還要放半個(gè)小時(shí),真等的我不耐煩了。面好了我等不及的沖到面旁邊,拿出一小塊面學(xué)著(zhù)媽媽以前包餃子的動(dòng)作把面揉成一個(gè)細長(cháng)條。結果揉的一節粗一節細的還好揉了好長(cháng)時(shí)間終于揉好了。我突然想:既然餃子作為中國傳統文化流傳了下來(lái),餃子就一定很美味,但是肯定有一定的制作難度。為了吃上美味的餃子努力!接下來(lái)開(kāi)始把面切成小塊,再繼續搟皮。搟皮是最難的事了,也是重中之重。如果皮薄了餃子容易破,如果皮厚了餃子餡熟了皮沒(méi)熟。我把一小塊一小塊的面按成了可愛(ài)的小柿餅大小,便準備搟皮了。我一手拿著(zhù)小餅,一手拿著(zhù)搟面杖搟餃子皮。哎,像媽媽那樣搟皮好難啊,我實(shí)在學(xué)不會(huì )最后我就像搟大餅一樣搟了餃子皮。雖然方法笨拙但是效果還是不錯。該包餃子了,媽媽給我做了我最?lèi)?ài)吃的豬肉大蔥餡。我拿起搟好的.皮在媽媽的旁邊學(xué)著(zhù)包餃子。包出一個(gè)餃子之后突然覺(jué)得包餃子不是那么困難。終于包好了開(kāi)始煮了,我在鍋的旁邊盼著(zhù)餃子煮熟?粗(zhù)餃子在過(guò)的翻騰如同一條條白色的魚(yú)在歡樂(lè )的游戲。餃子煮熟了!嘴里吃著(zhù)餃子心里說(shuō)不出的開(kāi)心。

  頓時(shí),我覺(jué)得我離中國的傳統文化也近了一步。我越來(lái)越愛(ài)中國傳統文化!

傳統文化作文 篇8

  這是一個(gè)美好的早晨,我們教室中出現了許多精美的作品,有美麗的中國結,有遠近聞名的書(shū)法,有細致的刻紙,還有雄偉的東塔的照片。這些作品讓我感受到了豐富多彩的中華傳統文化。

  我最喜歡的是駿馬圖,那馬兒像在草原上飛奔,尾巴一甩一甩的,非常美麗!更有趣的是彌勒佛,他有著(zhù)元寶一樣的肚臍眼,手抱著(zhù)頭大笑。他的肚子大大的,里面可裝著(zhù)一條大袋子。俗話(huà)說(shuō):"容天下難容之事,笑天下可笑之人。"這可真搞笑。還有年年有余的.中國結,魚(yú)的鱗片金燦燦的,尾巴也是一樣。還有一個(gè)金元寶。

  祖國可真好!我愛(ài)祖國的燦爛文化!

傳統文化作文 篇9

  眾所周知,京劇是我國的國粹,是中華民族的寶貴遺產(chǎn)。從小我就聽(tīng)爺爺奶奶在我耳邊唱他們最喜歡的阿慶嫂,自然就愛(ài)上了京劇。

  正好,我們小學(xué)也很注重傳統文化的教育。每一場(chǎng)表演都不可或缺。我穿著(zhù)戲服,畫(huà)著(zhù)妝在舞臺上表演。

  但是有一次,趁我還陶醉在胡琴琴弦清新甜美的聲音里,嗨!你今天唱的很好,但是你不覺(jué)得京劇太老套了嗎?這個(gè)現在不流行了,還是算了吧!然后就是一陣笑聲,所有人都帶著(zhù)嘲諷的眼神看著(zhù)我。我再也忍不住心里的怒火,扔下東西就跑了出去。從那以后,我的心似乎動(dòng)搖了。

  現在是春節和元旦。老師把我叫進(jìn)辦公室,說(shuō):“你怎么不在這個(gè)單子上?”我很努力,不然會(huì )不耐煩,因為這個(gè)問(wèn)題問(wèn)我的'人太多了。老師,我不想唱歌。為什么?你京劇唱得好!不好意思,以后大概就不唱了。我沒(méi)說(shuō)完,沒(méi)等她回答就轉身跑出了辦公室。跑到樓頂的天臺上,漫無(wú)目的的構圖看著(zhù)眼前的東西,自己也不明白,為什么會(huì )這樣。

  春節過(guò)后,一如既往的回老家。除夕夜,大家圍著(zhù)大圓桌吃年夜飯,突然聽(tīng)到電視里唱戲的聲音。不知道誰(shuí)先說(shuō)的,來(lái)個(gè)角色吧!說(shuō)著(zhù),爺爺奶奶都開(kāi)心地站了起來(lái),好!我立即進(jìn)入現場(chǎng),用京劇描述了紅軍長(cháng)征的故事。我們都被迷住了,眼前浮現出一幅幅畫(huà)面:當我們看到紅軍過(guò)草地時(shí),我們一臉嚴肅,他們捏著(zhù)汗,當我們看到長(cháng)征勝利時(shí),每個(gè)人的臉上都充滿(mǎn)了喜悅和滿(mǎn)足!爺爺說(shuō):說(shuō)起京劇,真是藝術(shù)中經(jīng)久不衰的地方,你們年輕一代一定要唱。我突然意識到流行音樂(lè )有自己的風(fēng)格。但京劇這種傳統藝術(shù)是他們達不到的情感和境界,是其中重要的一部分,為以后的藝術(shù)打下基礎!我想做的是繼承它,熱愛(ài)它,在火熱的流行音樂(lè )中獨樹(shù)一幟,展現它獨特的色彩!

  來(lái)吧,爸爸,讓我們唱首歌!我跳起來(lái),走到他面前,熟悉的聲音在我的耳邊和心里回蕩

傳統文化作文 篇10

  站在塞納河畔,可以觸摸巴黎時(shí)尚而又典雅的脈搏;身處第五大道,可以感受紐約華麗而又絢爛的氣息;漫步銀座街頭,可以體味東京古老與現代交融的美感。風(fēng)情各異的傳統文化,是每個(gè)民族的靈魂,蘊含著(zhù)無(wú)數先輩們的心血和靈魂,應當被永遠傳承下去。

  當傳統文化被現代的氣息淹沒(méi),當傳統文化終于抵不過(guò)圣誕節與復活節的沖擊,43歲的博士劉念放棄國外的優(yōu)厚待遇,只因想讓兒子接受中國傳統文化教育,那么我們該拿什么來(lái)拯救傳統文化所面臨的危機。

  拆!蓋全世界之最樓!這是當下中國城市建設的通病。為了立新,人們正迫不及待地破舊:林徽因、梁思成的故居被拆了,因為要開(kāi)樓盤(pán);千年古樹(shù)被砍了,因為道路要拓寬。國人像是迫不及待的要扔掉歷史,似乎傳統文化一定要為現代化讓步?蓜e忘了,雄偉的羅馬古城至今仍然屹立在亞平寧半島的中部,用他那精妙絕倫的建筑和令人驚嘆的壁畫(huà),訴說(shuō)著(zhù)古羅馬帝國稱(chēng)霸地中海的輝煌,這讓我們情何以堪!

  西皮流水的酣暢淋漓,二黃導板的瀟灑自如,須生的嘎調響遏行云,青衣的水袖百態(tài)千姿。京劇,這一凝聚了中國傳統戲曲精華的國粹,正逐漸被人們淡忘。流行音樂(lè )之下,誰(shuí)復清唱“春秋亭外風(fēng)雨爆,何處悲聲破寂寥”呢?又有誰(shuí)諳熟“猛聽(tīng)得旌鼓響畫(huà)角聲震,喚起我破天門(mén)壯志凌云”的旋律呢?人們對京劇的認識,恐怕也僅僅停留一句“蘇三離了洪洞縣”吧?我們的國粹,該何去何從?

  傳統文化傳承的本色該是如此:在浩如煙海的`文化典籍中遨游,飲一杯李太白的杯中酒,試一把曹雪芹的夢(mèng)中淚,在詩(shī)詞的國度里尋覓,攜一朵菊花,去拜訪(fǎng)太醺彭澤的陶元亮,折一枝海棠,去探訪(fǎng)不比西風(fēng)的李易安。指尖掠過(guò)傳統,無(wú)形的手掌撫過(guò)無(wú)限的江山,思慕輪回輾轉,滄海桑田,煙波浩渺五千年。

  “一處竹林,一口幽井,亂世中的寧靜”,傳統文化就是現代社會(huì )中獨特的寧靜。

  讓傳統文化之花綻放在現代,我心不改,仰面花開(kāi)!

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