關(guān)于開(kāi)學(xué)計劃模板集合8篇
時(shí)光在流逝，從不停歇，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，寫(xiě)一份計劃，為接下來(lái)的學(xué)習做準備吧！相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了吧？以下是小編收集整理的開(kāi)學(xué)計劃8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開(kāi)學(xué)計劃 篇1
時(shí)光荏苒，一轉眼這已經(jīng)是我在名師班的第四個(gè)學(xué)期了，也是在城中實(shí)驗小學(xué)進(jìn)行異校鍛煉的一個(gè)學(xué)期。雖只有短短的四個(gè)月時(shí)間，但要完成的學(xué)習任務(wù)可不少，希望自己能夠合理安排時(shí)間，有質(zhì)量地完成學(xué)習任務(wù)。在異校鍛煉的'期間做個(gè)有心人，多看、多思、多問(wèn)、多實(shí)踐，希望在鍛煉結束的時(shí)候，我的內心可以裝的滿(mǎn)滿(mǎn)的……
一、理論提升
1.教育理念方面：研讀《不跪著(zhù)教書(shū)》，將讀后感和教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗相結合，將自己的所思記錄在博客上。
2.教學(xué)方面：研讀《英語(yǔ)教學(xué)新論》，認真做好讀書(shū)筆記，并將學(xué)到的理論知識充實(shí)到自己的教學(xué)工作中。
3.搜集、學(xué)習有關(guān)新的教學(xué)理念的資料，認真撰寫(xiě)論文并爭取發(fā)表。
4.根據講座主題《如何有效地培養學(xué)生良好的傾聽(tīng)習慣》，制定好講座提綱并在導師的指導下，準備好講座稿。
5.繼續課題研究，根據課題內容撰寫(xiě)結題報告并為論文答辯做好充分的準備。
二、教學(xué)實(shí)踐
1.本學(xué)期聽(tīng)課不少于50節，認真寫(xiě)好教學(xué)反思;
2.積極準備無(wú)錫市三月份的評優(yōu)課，認真聽(tīng)取導師和同伴們的意見(jiàn);并在平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐中，多學(xué)習、多積累，為上好本學(xué)期的匯報課做好準備。
具體安排如下：
3月份 1.3月4日 參加江陰市小學(xué)英語(yǔ)教研工作會(huì )議
2.3月7日 前 根據導師的要求修改好異校鍛煉計劃書(shū)
3.3月19日前 上交講座稿的電子稿、書(shū)面表格
4.3月31日前 上交畢業(yè)論文初稿
5.3月31日 參加無(wú)錫市教育學(xué)會(huì )的評優(yōu)課
6.無(wú)錫市整體單元教學(xué)課堂展示活動(dòng) (聽(tīng)課)
4月份 1.講座
2.城中承辦“關(guān)注課堂、聚焦課堂，有效推進(jìn)教與學(xué)”(聽(tīng)課)
5月份 準備匯報課
6月份 修改論文并為論文答辯做好準備
開(kāi)學(xué)計劃 篇2
作為班級的老師，我們深深的意識到，只有結合自身特點(diǎn)，不斷的學(xué)習、反思、總結經(jīng)驗，才能更有效的開(kāi)展工作。本學(xué)期，我們將認真領(lǐng)會(huì )，在深入學(xué)習貫徹《新綱要》、幼兒園辦園目標的同時(shí)確立新的發(fā)展目標做好班級工作。老師應該為幼兒提供多元的學(xué)習環(huán)境，注重多元智能的開(kāi)發(fā)教育，注重幼兒的習慣培養，根據家長(cháng)需求、根據幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行有針對性的培養，以便孩子能更好的學(xué)習知識與養成日常行為中的習慣，具體計劃如下：
一：本班情況分析：
1、班級情況：
幼兒情況：盡管面臨的是幾位新的老師，但孩子們卻依然表現出自己的個(gè)性。通過(guò)短短幾天的觀(guān)察了解，他們的自豪感、責任感、榮譽(yù)感均較強，各方面的能力也很強，我們還觀(guān)察到，我們班級的孩子思維活躍，接受能力強，性格開(kāi)朗、活潑、自主，富有個(gè)性，具有一定的語(yǔ)言表現力。但是同時(shí)我們還發(fā)現，他們傾聽(tīng)的習慣需要加強，孩子們之間相互學(xué)習、自主性、決策能力等方面有待進(jìn)一步培養，注意力及相互間的情感教育需要重點(diǎn)指導。
2、幼兒人數：全班總人數 人，其中男孩 人，女孩 人，平均年齡在五歲左右。
3、教師情況分析及分工合作：
班主任：在教學(xué)中起帶頭作用，創(chuàng )班級特色，注重家園對話(huà)的溝通工作，
負責協(xié)調班級內外部關(guān)系，注重班級幼兒常規習慣及行為習慣的培養，注重幼兒相互間的情感教育，并負責開(kāi)展中文教學(xué)內容，做好幼小銜接工作。
協(xié)教教師：性格開(kāi)朗，服務(wù)意識強，能主動(dòng)參與思考研究主題活動(dòng)，注重幼兒的個(gè)別差異，鼓勵幼兒參與各項活動(dòng)，協(xié)助對班上幼兒的各項常規及行為習慣進(jìn)行培養
保育教師：工作耐心、細致，工作能力非�？�，而且肯吃苦、不計較得失，能較好的學(xué)習并執行幼兒園各項衛生保健制度，注重培養幼兒建立科學(xué)的生活常規及良好的飲食、睡眠習慣，保障班級衛生工作協(xié)調有序進(jìn)行。
二、班級目標：
1、班級文化：真誠、尊重、關(guān)愛(ài)
3、班級目標：
1、營(yíng)造一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的班級氛圍，讓幼兒有安全感，培養幼兒的責任感相互間的情感交流。
2、幫助幼兒樹(shù)立最簡(jiǎn)單的安全防衛常識，加強幼兒的自我保護意識，把安全、衛生、保健貫穿于一日活動(dòng)中。
3、幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的兒童觀(guān)、教育觀(guān)、知識觀(guān)，明確幼兒期教育重心是個(gè)性能力的培養，使家長(cháng)認同熟悉我們的教育宗旨、目標與課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動(dòng)，形成良好的“家園對話(huà)互動(dòng)網(wǎng)”。
三、具體措施：
1、幼兒社會(huì )性的培養：建立朋友欄，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)及日常的隨機教育等方式，幫助幼兒發(fā)展對人親近、合作的態(tài)度，老師注意引導幼兒能夠自律，并尊重游戲規則，與別人相處時(shí)能表現出有禮貌，會(huì )向長(cháng)輩主動(dòng)問(wèn)好，與小伙伴主動(dòng)交談，懂得輪流與分享等方面的能力。同時(shí)還要特別注重對幼兒推挫能力的培養與鍛煉。
2、教育教學(xué)：將經(jīng)典誦讀貫穿與日常生活中，增加幼兒的知識量與語(yǔ)言溝通能力，注重對幼兒注意力及自控能力的培養
3、衛生保�。汉侠戆才庞變簯�(hù)外活動(dòng)的時(shí)間；關(guān)注個(gè)性化幼兒，與家長(cháng)一同商討有效措施；定期清潔、消毒幼兒生活用品與玩教具，保護室內外環(huán)境的清潔；對幼兒進(jìn)行安全防范教育，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊；結合幼兒自身的生活經(jīng)驗進(jìn)行安全、營(yíng)養的保健教育，提幼兒自我保護意識與能力。
本學(xué)期班級搬到了三樓，這就需要對幼兒加強進(jìn)行自我保護意識及安全意識培養，尤其是上下樓的常規。對幼兒進(jìn)行安全防范教育，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊，結合幼兒自身的生活經(jīng)驗進(jìn)行安全、營(yíng)養的保健教育，提幼兒自我保護意識與能力。如牙齒主題進(jìn)行中讓幼兒探索保護牙齒的.秘密。
4、班級管理：規范班級物品的管理，合理使用，并經(jīng)常清點(diǎn)，避免物品的損害與丟失，做好節資降耗工作；規范管理班級人員，分工明確但相互配合；做好對家長(cháng)的服務(wù)工作，注重個(gè)性化的需求；
5、安全工作：本學(xué)期，安全工作仍然是我們需要堅持的一項重點(diǎn)工作，并在日常的工作中隨機開(kāi)展一些關(guān)于安全的教育話(huà)題，并加強我班幼兒的自我保護能力。
6、家園對話(huà)：幼兒是在家庭、幼兒園、社會(huì )三大環(huán)境影響下成長(cháng)的。其中，家庭與幼兒園對孩子的影響力最大。如果家園攜手合作，就能形成1+1>2的強大合力。本學(xué)期，我們將采取以下措施做好家長(cháng)工作：
以交流、溝通為前提，與家長(cháng)建立合作伙伴關(guān)系；
成立班級家長(cháng)委員會(huì )，請家長(cháng)共同參與到解決具體教育問(wèn)題的實(shí)踐過(guò)程中；
學(xué)期初召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，并針對不同幼兒的個(gè)性開(kāi)展分組訪(fǎng)談工作；
鼓勵家長(cháng)積極參加幼兒園里舉辦的各項活動(dòng)，并不定期地舉行戶(hù)外親子活動(dòng)，增強家長(cháng)與孩子一起交往、溝通的機會(huì )。
開(kāi)學(xué)計劃 篇3
時(shí)間過(guò)得真快啊!一眨眼，我已經(jīng)上七年級了，六年級，是初中的第一年，也是小學(xué)最關(guān)鍵的一年。我一定要比上學(xué)期更加努力，更加進(jìn)步!上學(xué)期，我取得了全班的第一把交椅。這個(gè)學(xué)期，我也要繼續努力，不能松懈下來(lái)。所以我給自己定了一份計劃：
1、每天必須九點(diǎn)之前睡覺(jué)，以便明天有精神上課。
2、星期一至星期四不準看電視、玩電腦。
3、每天必須看三篇作文，并把好詞好句摘抄下來(lái)，有空的`時(shí)候拿出來(lái)讀一讀，并運用到作文中。
4、多看些課外書(shū)，豐富一下自己的腦袋。
5、晚上都要預習課本。
6、若遇到不懂的問(wèn)題都要向同學(xué)們或老師請教，因為不恥下問(wèn)是一種好習慣。
“欲窮千里目，更上一層樓”，你們就等著(zhù)我取得優(yōu)異成績(jì)的消息吧!( 3
開(kāi)學(xué)計劃 篇4
1. 保持自己每天有充沛的精力、良好的心態(tài)面對學(xué)生。
2. 對調皮的孩子，改變自己的方法去適應學(xué)生的需求。
3. 用各種事例教育學(xué)生的安全。
4. 寢室的常規管理不放松，爭取每周一進(jìn)行評比
5. 制定嚴格的`獎懲制度，督促學(xué)生按時(shí)完成交代的各種任務(wù)。
6. 發(fā)現每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，多鼓勵，多表?yè)P。
7. 不抹殺學(xué)生的童心，給學(xué)生適當的空間。
8.文明禮儀的隨機教育。
9.給孩子們上一堂學(xué)會(huì )感恩的課。
10.給孩子們講一些有教育意義、歷史意義的故事。
11.每月召開(kāi)一次本樓棟老師工作研討會(huì )。激活大家的潛力，不斷創(chuàng )新。
12.組織本棟樓學(xué)生學(xué)習愛(ài)牙護牙的知識，張貼知識掛圖，掌握正確的刷牙方法及合理的飲食習慣。
開(kāi)學(xué)計劃 篇5
一、學(xué)生情況分析
1、任教班級學(xué)生學(xué)科學(xué)習情況(好、中、差)分析。
2、差生情況分析(含差生名單，現狀和差因分析)(新接任的班級，本欄目?jì)热莸奶顚?xiě)可在開(kāi)學(xué)的第一周內完成)
二年級的小朋友活潑好動(dòng)，對一切新鮮事物都有著(zhù)濃厚的興趣，對音樂(lè )也不例外，因此，每周音樂(lè )課都被他們期待著(zhù)。經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習，學(xué)生對于學(xué)校的規章制度，小學(xué)生守則都有了大概的了解。因此，在上課的時(shí)候他們都比剛來(lái)時(shí)做的更好了。在歌唱，舞蹈方面也許是以前經(jīng)常鍛煉，表現非常好。三個(gè)班的小朋友情況大同小異，有一小部分雖對樂(lè )理知識掌握的不夠，但是模仿能力比較強，而且也能熟練掌握。大約占整體學(xué)生的30%—35%左右。50%的小朋友還可以，20%的小朋友唱歌時(shí)，五音不全，模仿能力又比較差。其中主要原因是沒(méi)有接受過(guò)長(cháng)期的訓練，還不能很好的表現自己，性格內向也是原因之一。因此，利用音樂(lè )課及課外活動(dòng)，培養他們良好的興趣，打好基礎是當前首要任務(wù)之一。
姓名性別差生原因
崔鑫男智力差，上課紀律不好，不求上進(jìn)。
熊亮男智力差，好動(dòng)，對音樂(lè )課缺乏興趣。
蔡鑫敏男好動(dòng)，上課紀律不好，不求上進(jìn)。
儲彥女好動(dòng)，智力差，所學(xué)內容接受不了。
二、教學(xué)目標
1、知識目標、能力目標和情意目標。
2、質(zhì)量目標。
一、知識目標：
1、認識認識打擊樂(lè )器碰鈴和響板�！阿焙汀阿�，感受音的長(cháng)短，并且學(xué)會(huì )正確的演奏方法。
2、通過(guò)學(xué)習歌曲，理解歌曲所包括的小知識。
二、能力目標：
1、學(xué)生通過(guò)學(xué)習歌曲，學(xué)會(huì )用正確的口形，姿勢和呼吸方法歌唱。自然圓潤的發(fā)聲，清晰的咬字、吐字。
2、通過(guò)學(xué)習本冊教材，認識一些樂(lè )器，初步學(xué)習演奏方法。
3、通過(guò)音樂(lè )游戲，引起學(xué)生的興趣，培養學(xué)生合作進(jìn)取的精神，培養學(xué)生對音樂(lè )的興趣。
4、通過(guò)聲音創(chuàng )編的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對創(chuàng )造的興趣，并從中獲得成功的喜悅。
三、情意目標：
通過(guò)音樂(lè )教學(xué)，突出其學(xué)科的特點(diǎn)，把愛(ài)國主義集體主義精神的培養滲透到音色教育中，啟迪智慧，培養合作意識和樂(lè )觀(guān)向上的生活態(tài)度，使學(xué)生成為有理想，有道德，有文化，有紀律的全面發(fā)展的新人。
四、質(zhì)量目標：
基本上能掌握教材規定的簡(jiǎn)單的音樂(lè )技能，掌握認識簡(jiǎn)單的樂(lè )譜的能力，能夠完整的演唱歌曲，本學(xué)期新擴展了音樂(lè )創(chuàng )造和音樂(lè )與之相關(guān)的文化內容，發(fā)展學(xué)生創(chuàng )造性思維能力及提高學(xué)生的人文素養。
三、教材分析
1、本學(xué)期教材的知識結構體系分析和技能訓練要求。
2、本學(xué)期教材在學(xué)科教學(xué)中的地位和作用。
3、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析。
1、本學(xué)期教材的知識結構體系分析和技能訓練要求。
本冊教材內容有：分為六個(gè)單元，每個(gè)單元包括感受音樂(lè )，表現音樂(lè )，創(chuàng )造音樂(lè )以及學(xué)習和音樂(lè )文化的廣闊天地等內容，這些內容均有機的聯(lián)系。本學(xué)期教學(xué)內容包括唱歌、欣賞、器樂(lè )、律動(dòng)，創(chuàng )編等。要求如下：唱歌：學(xué)習用正確的口形唱歌，咬字吐字清晰，學(xué)習正確的呼吸及連音演唱方法，能夠很好的表現歌曲的情感。欣賞：欣賞優(yōu)秀的'歌曲、樂(lè )曲、民歌、民間歌舞、民間器樂(lè )曲。了解人聲的分類(lèi)和演唱形式，常見(jiàn)的樂(lè )器和演奏形式，了解中外杰出音樂(lè )家。感受音樂(lè )的不同情緒。器樂(lè )：認識各種打擊樂(lè )器，并學(xué)會(huì )正確的演奏方法。漸漸培養兒童的音樂(lè )創(chuàng )造力和協(xié)作能力。律動(dòng)：要求學(xué)生配合音樂(lè )，跟老師示范，在技能訓練上，注意培養學(xué)生的音樂(lè )感知力。
2、本學(xué)期教材在學(xué)科教學(xué)中的地位和作用。音樂(lè )教育是基礎教育的有機組成部分，是實(shí)施美育的重要途徑。對于陶冶情操，培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，提高文化素養與審美能力，增進(jìn)身心健康，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展具有不可替代的作用。
3、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析。教學(xué)重點(diǎn)：以審美體驗為核心，提高學(xué)生的審美能力，發(fā)展創(chuàng )造思維。教學(xué)難點(diǎn)：審美情操的培養，實(shí)踐能力的培養，培養學(xué)生的創(chuàng )造精神和合作精神的能力。
四、改進(jìn)教學(xué)的措施
1、落實(shí)教學(xué)“五認真”的具體措施。
2、提優(yōu)補差的內容、途徑和方法。
1、認真鉆研大綱和教材，在此基礎上按課時(shí)，并按教導處統一備課格式，認真寫(xiě)好教學(xué)詳案。
2、認真執行課時(shí)計劃，嚴格把握35分鐘的課堂時(shí)間，向35分鐘要效率。
3、充分作好課前準備。
4、認真按照教案上課，上課堅持說(shuō)普通話(huà)，在課上多給學(xué)生自我表現和發(fā)問(wèn)的機會(huì )。
5、根據學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，適當放第要求，防慢教學(xué)進(jìn)展，打好基礎，培養學(xué)生的學(xué)習興趣。
6、根據本校條件設備，充分利用投影儀、錄象、錄音機等教具，努力激發(fā)學(xué)生興趣，提高課堂教學(xué)效果。
7、完成教材任務(wù)的同時(shí)，為培養學(xué)生的興趣，提高活動(dòng)能力，且配合學(xué)校社會(huì )的中心工作，豐富校園生活，本學(xué)期準備成立幾個(gè)興趣小組，如器樂(lè )、舞蹈、合唱等。
8、提優(yōu)補差的途徑：、通過(guò)課堂教學(xué)。、通過(guò)課外藝術(shù)活動(dòng)。
9、方法：示范：教師示范、學(xué)生模仿。鼓勵、表?yè)P法：通過(guò)鼓勵表?yè)P大體高學(xué)生的學(xué)習興趣。因材施教法：針對不同學(xué)生采取不同的方法，揚長(cháng)避短，使學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所長(cháng)。
五、教科研課題研究
1、課題名稱(chēng)怎樣教孩子學(xué)唱歌
2、與課題相關(guān)的理論學(xué)習內容1、學(xué)習《江蘇教育》、《福建教育》等雜志。2、《音樂(lè )教育心理學(xué)》3、有關(guān)音樂(lè )方面的各種資料。4、《課堂教學(xué)模式選擇》
3、操作措施1、利用課堂時(shí)間提供學(xué)生練習、自我表現的機會(huì )，激發(fā)學(xué)生興趣。2、針對學(xué)生實(shí)情，進(jìn)行教授的同時(shí)，注意個(gè)別學(xué)生的潛在因素，發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)，提高總體水平。3、根據興趣特長(cháng)參加興趣小組、合唱隊。
4、活動(dòng)安排利用課余時(shí)間安排：文藝錄象教師輔導5次學(xué)校文娛演出1配合班主任主題班會(huì )1次
5、成果顯示班隊活動(dòng)
六、教學(xué)進(jìn)度表
周次教學(xué)內容教學(xué)研究活動(dòng)
章(或課)、節內容及課時(shí)作文、實(shí)驗、勞技操作內容及課時(shí)
1《媽媽?zhuān)蠋煛?/p>
2
36課時(shí)
4《我愿住在童話(huà)里》
5
6
76課時(shí)
8《月兒彎彎》
9
106課時(shí)
11《快樂(lè )的游戲》
12
136課時(shí)
14《動(dòng)畫(huà)城》
15
166課時(shí)
17《下雪啦》
186課時(shí)
19復習考試
開(kāi)學(xué)計劃 篇6
我是一名剛剛進(jìn)入吉的堡大家庭的新托班老師，我非常慶幸自己能夠來(lái)到這。每天和孩子們生活在一起，有喜、有憂(yōu)，幼兒園地生活總是那樣令人回味無(wú)窮。我是今年2月末來(lái)到我們可愛(ài)的校園的，在這4個(gè)多月的時(shí)間里，我每天都是在手忙腳亂中度過(guò)的。這邊剛安慰好哭哭啼啼的孩子，那邊已經(jīng)尿褲子了；喂飯的勺子剛拿到手中，后面已經(jīng)在你背后吐了起來(lái)；剛拉開(kāi)一對打架的，那頭又多了兩排牙齒印……
那些日子恨不得一個(gè)人掰幾瓣來(lái)用，兩只手根本不夠使喚，頓覺(jué)自己是那么的笨手笨腳。和我搭班的兩位老教師把一切都看在眼里，于是在日常工作中不斷給我鼓勵與支持，在她們的幫助下我慢慢的領(lǐng)悟到很多竅門(mén)，并且在園長(cháng)的教導與帶領(lǐng)下我們順利完成了各項工作。下面從幾個(gè)方面匯報總結。
一、統一思想
為了搞好班級工作，樹(shù)立主人翁意識，我們首先在一起認真學(xué)習了幼兒園勞動(dòng)紀律，教職工行為規范等各項制度要求。通過(guò)學(xué)習，大家統一了思想認識，提高了思想覺(jué)悟，并在自己工作中做到：自覺(jué)遵守幼兒園各項規章制度、勞動(dòng)紀律。工作中心往一處想，勁往一處使，團結協(xié)作，密切配合，只要工作需要，大家都主動(dòng)加班加點(diǎn)，無(wú)怨言，體現主人翁意識，奉獻精神。特別是我園被評為“xxxx”先進(jìn)集體，更激勵了大家積極向上的工作熱情，加快了邁向“雙一”的步伐。
二、教師成員
在老班長(cháng)xxx的帶領(lǐng)下，積極發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用。x老師、x老師引導青年教師正確認識托班保教工作的重要性，使的`青年教師從中找到樂(lè )趣，在生活中當青年教師生病了，x老師馬上送藥并親自給煮粥送菜，在工作中x老師、x老師處處起模范帶頭作用主動(dòng)加班加點(diǎn)為青年教師樹(shù)立了榜樣。
在老教師指導下，青年教師發(fā)揮各自自己的特長(cháng)，進(jìn)步突出，xx老師在全園保育員觀(guān)摩活動(dòng)中得到大家一致好評，在全園玩教具材料觀(guān)摩評比中我班獲第一名。
體育活動(dòng)評比獲第三名。xxx老師適應能力強，在短時(shí)期內進(jìn)入工作狀態(tài)，很快贏(yíng)得了孩子的喜愛(ài)，融入了幼兒園這個(gè)大集體。
由于班上人員調動(dòng)，x老師從新回到班長(cháng)崗位。在責任模糊分工明確機制下，x老師能夠發(fā)揮班長(cháng)老師作用，給予三位青年教師業(yè)務(wù)上具體指導調動(dòng)各位老師工作積極性一心撲在工作上使班級工作較好完成，并得到區領(lǐng)導的肯定。
三、家長(cháng)工作認真全面
由于托班幼兒年齡的特殊性，我們接觸的家長(cháng)不僅僅是孩子的父母，因此我們根據不同的對象，向他們介紹幼兒在園的情況，特別是開(kāi)學(xué)初的時(shí)候，我們盡可能詳細的向他們描述幼兒在園的情況。每次有通知都是一個(gè)個(gè)口頭落實(shí)，考慮到有些家長(cháng)工作很忙，我們就通過(guò)書(shū)信或者電話(huà)聯(lián)系的方式進(jìn)行溝通，及時(shí)了解家長(cháng)的需求、反映幼兒在園的情況，使家長(cháng)更放心。本學(xué)期還成功的舉辦了一次“xxx運動(dòng)會(huì )”。
四、不足方面努力改正
可能是老師沒(méi)有掌握好“收”和“放”的原則，因此本班幼兒在常規方面顯得有些亂，雖說(shuō)在區域方面我們也進(jìn)行了初步的摸索，但是區域活動(dòng)內容還不夠豐富，下學(xué)期準備在這兩個(gè)方面有所突破。一，~二，~（笨蛋，自己編一下，舉個(gè)兩點(diǎn)措施就好了）
一學(xué)期的時(shí)間過(guò)得真快，總的來(lái)說(shuō)，每一個(gè)孩子跟開(kāi)學(xué)初相比都有了非常明顯的進(jìn)步，相信在以后我們的共同努力下。
開(kāi)學(xué)計劃 篇7
伴隨著(zhù)孩子們成長(cháng)的腳步，我們又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期。上學(xué)期，在我們三位老師的共同配合下，幼兒基本都順利度過(guò)了幼兒園的第一階段，同時(shí)也得到了領(lǐng)導和家長(cháng)的認可。本學(xué)期，我們將圍繞本園的保教工作的目標和重點(diǎn)，結合上學(xué)期孩子們的發(fā)展情況及本班的班級實(shí)際，我們將一如既往的合力把工作做好，同時(shí)更將樹(shù)立“點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手不放松，實(shí)實(shí)在在做好每件事”的高度責任感完成本學(xué)期保教工作任務(wù)，呵護好班上每個(gè)孩子，為孩子全面、和諧、身心健康的發(fā)展打下扎實(shí)的基礎。
一、 班級情況分析
我班現有人數24人，其中上過(guò)幼兒園的有21名，新生3名。經(jīng)過(guò)上學(xué)期在園的學(xué)習、游戲、生活活動(dòng)，孩子們在各個(gè)方面都有或多或少的進(jìn)步。孩子門(mén)從剛剛開(kāi)學(xué)時(shí)看到幼兒園大門(mén)就哭到如今的自覺(jué)的上幼兒園;從吃飯、睡覺(jué)、小便、脫衣服都要老師幫忙到能夠自己入廁、自己穿脫褲子鞋子;從講話(huà)都講不清楚，到如今能念好幾首兒歌，孩子們的進(jìn)步是顯而易見(jiàn)的。他們已經(jīng)開(kāi)始適應幼兒園的集體生活，并初步建立了在園的一日生活和學(xué)習常規，會(huì )獨立進(jìn)餐，生活自理能力也有一定的提高，喜歡參加各項集體游戲活動(dòng)。我們對幼兒在身體的認真、認知、社會(huì )性三方面也有一定的了解，班內大部分孩子都比較活潑，對于新實(shí)物都表現出了極高的興趣�？谡Z(yǔ)的表達能力也有一定提高。但由于班上大部分孩子都是獨生子女，幼兒時(shí)常以自我為重心，活動(dòng)中表現出任性、自私、嬌氣的一面。針對以上情況，本學(xué)期我班的重點(diǎn)將是繼續豐富的各項活動(dòng)內容，從幼兒當然情感、親情著(zhù)手，提高幼兒的社會(huì )交往能力。
二、 工作目標
1、為幼兒創(chuàng )設一個(gè)整潔、舒適的學(xué)習、生活環(huán)境。
2、繼續鞏固一日生活常規，培養幼兒良好的習慣。
3、集合主題，尊重幼兒實(shí)際的發(fā)展，開(kāi)展適合托班年齡特點(diǎn)的教育教學(xué)工作。
4、開(kāi)展適合托班幼兒年齡的安全教育活動(dòng)，初步樹(shù)立幼兒的自我保護儀式。
5、開(kāi)展體育活動(dòng)，（自然的走、跑、跳、爬、搭積木等）發(fā)展幼兒小肌肉群，逐步增強身體的適應能力。
6、通過(guò)區域活動(dòng)，幫助幼兒形成一定的規則意識和角色之間的自我認識。
7、家園互動(dòng)，相互合作、協(xié)調一致，加強與家長(cháng)的交流和溝通。
三、 工作措施
�。�1）為幼兒創(chuàng )設一個(gè)清潔舒適的學(xué)習生活環(huán)境。盡力讓幼兒在每天的飲食起居中得到細微的照顧和養護，感受到科學(xué)的'健康教育，身心得到良好的發(fā)展。從班內的衛生到為幼兒剪指甲，實(shí)實(shí)在在的觀(guān)察填寫(xiě)好幼兒服藥記錄，以及出勤情況的填寫(xiě)，確保孩子的安全和健康。
�。�2）鞏固各項常規、培養幼兒良好習慣。
1、隨著(zhù)天氣的變暖，組不讓幼兒自己的事情自己學(xué)者做，讓他們熟悉自己的毛巾、杯具等標簽，能用自己的毛巾擦嘴擦手，用自己的杯子喝水。
2、通過(guò)故事、談話(huà)、兒歌等形式，繼續鞏固孩子們正確的洗手、擦臉的方法。并培養幼兒手臟時(shí)養成即時(shí)獨立的洗手的良好習慣。
3、利用生活活動(dòng)的時(shí)間培養幼兒獨立穿脫褲子，獨立解便。
4、愉快的進(jìn)餐習慣，基本上能獨立吃完自己的一份飯菜，不挑食;保持桌面、地上、身上的整潔，通過(guò)區域活動(dòng)娃娃家這一區，幫助幼兒練習正確使用小勺子。
5、能安靜的入睡，在老師的幫助下，能將脫下的褲子衣服放在固定的位置，睡姿正確。
6、懂得愛(ài)護幼兒園的各種東西，在老師的提醒下會(huì )輕拿輕放椅子和玩具。知道
不隨便把幼兒園的玩具帶回家，知道自己分類(lèi)收拾玩具。
7、學(xué)說(shuō)禮貌用于和生活中的常規用語(yǔ)。喜歡和同伴交流，愿意在集體面前大膽的說(shuō)話(huà)，注意在一日活動(dòng)中對幼兒語(yǔ)言交流的培養，并鼓勵幼兒主動(dòng)使用禮貌用語(yǔ)和人交流。在區域活動(dòng)中，培養幼兒樂(lè )意參與游戲，大膽交流。知道幼兒用普通話(huà)說(shuō)出日常的生活用品和玩具的名稱(chēng)。
�。�3）結合主題，尊重幼兒實(shí)際的發(fā)展，開(kāi)展適合幼兒年齡的教育活動(dòng)。在活動(dòng)開(kāi)展中，增加發(fā)展幼兒秩序感和社會(huì )規范意圖的活動(dòng)，幫助幼兒建立基本的集體生活的常規，發(fā)展幼兒的秩序感和生活交往能力。以幼兒的發(fā)展與需求為依據，在各個(gè)領(lǐng)域對幼兒進(jìn)行初步而全面的培養。
1、重視個(gè)別教育。
2、環(huán)境布置。
四、 家長(cháng)工作
1、在家園欄上進(jìn)行評比，并給每個(gè)幼兒一個(gè)手冊，記錄成長(cháng)的進(jìn)步，請家長(cháng)和我們一起來(lái)關(guān)注幼兒的進(jìn)步，促進(jìn)每個(gè)幼兒的自我比較、提高。
2、通過(guò)各種方式，向家長(cháng)及時(shí)介紹幼兒園的培養目標及幼兒在園的情況，家園一致進(jìn)行教育和培養。
3、做好學(xué)期的展示工作，鼓勵家長(cháng)配合園類(lèi)各種活動(dòng)。邀請家長(cháng)參加幼兒園舉辦的各種親子活動(dòng)。
4、定期開(kāi)家長(cháng)會(huì )，隨時(shí)和家長(cháng)取得聯(lián)系，交換個(gè)別意見(jiàn)，互通信息情況。
開(kāi)學(xué)計劃 篇8
一、指導思想
后勤保障處根據政策法規，在學(xué)校領(lǐng)導的指導下開(kāi)展工作，服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于教職員工，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。
二、工作目標
后勤保障處實(shí)行崗位責任制，使全體工作人員在工作上齊心協(xié)力、自覺(jué)主動(dòng)工作；養成良好的服務(wù)意識，樹(shù)優(yōu)質(zhì)部門(mén)形象。作風(fēng)上廉潔自律，協(xié)調好各部門(mén)之間的工作，營(yíng)造良好的工作、生活氛圍。嚴格執行財經(jīng)管理制度和物資管理制度；加強節流，以保障教職員工的福利待遇按時(shí)發(fā)放。
三、工作重點(diǎn)
1、全面清理校產(chǎn)和費收。
2、樟林大道的修建和多功能學(xué)術(shù)報告廳的室內裝修，
3、完善并簽定小工承包合同。
4、千方百計爭取縣上專(zhuān)項資金。
5、加強食堂、商店衛生安全管理。
6、提高辦事效率，加強職員工人常規管理。
7、基本賭住學(xué)生公寓、部分教師用水用電未計費的“黑洞”。
四、工作措施
(一)財務(wù)管理方面
1、后勤保障處配合教務(wù)處核準各班級學(xué)生數及名單，配合招生辦清準各班級減免學(xué)生名單及金額，配合德育處核實(shí)各班級住校生名單及 金額，各收費小組以此為基礎數據對所管年級進(jìn)行全面清理，力爭每期開(kāi)學(xué)一月內全部結清所有費收，保證學(xué)校經(jīng)費按時(shí)如數收清。
2、嚴格執行上級批示的費收項目和標準，任何人不得擅自收費和搭車(chē)收費。
3、加強票據管理工作，學(xué)校所有票據都由后勤保障處申購并登記保存，其他個(gè)人和部門(mén)確需開(kāi)據發(fā)票的到后勤保障處簽領(lǐng)，事后將發(fā)票和現金交回后勤保障處。
4、嚴格財經(jīng)紀律，堅持校長(cháng)“一支筆”簽字，不越權，爭取做到既節約開(kāi)支又能辦好事，把經(jīng)費用在教育教學(xué)的刀刃上，保證學(xué)校各項工作的正常運轉。
5、學(xué)校經(jīng)費的運作情況做到每月為校長(cháng) 匯報一次，每期小結一次，每年總結一次，做到心中有數。
6、對“一卡通”管理中心的經(jīng)營(yíng)情況每期結一次賬，實(shí)行不定期抽查，以掌握商店、食堂的經(jīng)營(yíng)情況和保證“一卡通”管理中心的經(jīng)費安全。
7、學(xué)校對出納的現金情況實(shí)行定期盤(pán)查和不定期抽查相結合，使其做到日清月結，帳實(shí)相符。對會(huì )計賬務(wù)每期檢查一次，以了解帳務(wù)情況和規范會(huì )計行為，實(shí)現共同提高。
8、學(xué)校對財務(wù)工作人員每年培訓一次，使他們在業(yè)務(wù)上有所提高。
9、如期還貸和支付所欠工程款，積極爭取資金，充分利用資金使用時(shí)間和空間差，確保資金良性運轉，保證學(xué)校各項工作如期正常進(jìn)行。
10、按時(shí)收交教職工的各項經(jīng)費。如：住房公積金、醫療保險、水電氣費等。
(二)財產(chǎn)管理方面
1、每期對各處室的財產(chǎn)進(jìn)行清理并登記造冊，責任落實(shí)到人，對教職工借用的'財產(chǎn)實(shí)行有償使用，如有損壞，按(學(xué)校財產(chǎn)管理制度)執行。
2、每期對各班級的財產(chǎn)進(jìn)行清理并登記造冊，責任落實(shí)到人，如有損壞按(學(xué)校財產(chǎn)管理制度)執行，并在全校開(kāi)展愛(ài)護公物的教育，使大家養成愛(ài)護公物的美德。對財產(chǎn)管理教好的班級和個(gè)人實(shí)行獎勵，對損壞公物行為進(jìn)行檢舉揭發(fā)的實(shí)行獎勵。
3、實(shí)物保管員對領(lǐng)用的公物實(shí)行登記造冊，要求做到賬物相符。
(三)水電、維修、綠化、食堂商店管理方面
1、水工、電工、維修管理人員平時(shí)堅持巡查校園如有異常及時(shí)排除。各班級、各處室需要維修的到后勤保障處登記，后勤相關(guān)工作員在登記1日內未處理的扣罰5元每次。
2、按時(shí)查看教職工水、電用量，按時(shí)收取教職工、商店、食堂、門(mén)市和部分農戶(hù)的水電費。
3、加強對商店、食堂的管理。食堂堅持每天有人值班，堅持飯菜留樣制度，并做好記錄。嚴把商店、食堂的進(jìn)貨關(guān)，禁止出售“三無(wú)”商品、食品，以保證師生員工的飲食衛生安全。每期召開(kāi)兩次商店、食堂的工作會(huì )。
4、加強學(xué)校的綠化、美化。擴大學(xué)校的綠化率，為師生員工提供安全舒適的學(xué)習工作環(huán)境。
5、加強安全檢查。維修管理人員要經(jīng)常檢查，發(fā)現安全隱患及時(shí)排除，若不能解決的立即上報，確保師生員工的財產(chǎn)、生命安全；維修管理人員要管理好學(xué)校請的臨時(shí)工出勤，安排好他們的工作，并做好登記。
6、賭住學(xué)生公寓用水、用電的“黑洞”
(四)基建工作
1、樟林大道的修建和多功能學(xué)術(shù)報告廳的裝飾工程。堅持經(jīng)濟適用、美觀(guān)大方的原則。
總之，學(xué)校后勤工作千頭萬(wàn)緒，變化多端，本計劃根據實(shí)際情況可作調整補充。憑借后勤保障處全體工作人員的齊心協(xié)力和較強的服務(wù)意識，學(xué)校后勤工作會(huì )更上一層樓。
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