我的籃球夢(mèng)作文11篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的我的籃球夢(mèng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的籃球夢(mèng)作文 篇1
籃球明星科比曾說(shuō)過(guò)：即使世界拋棄了我，可還有籃球陪著(zhù)我。
同樣熱愛(ài)籃球的我經(jīng)常做著(zhù)一個(gè)夢(mèng)：夢(mèng)里的我運球過(guò)人，投籃入框，無(wú)人能擋，全場(chǎng)目瞪口呆，夢(mèng)是美好的，可夢(mèng)醒后現實(shí)卻是糟糕的。我還是從前那個(gè)笨手笨腳的少年，雖然我會(huì )胯下、背后等一些運球過(guò)人動(dòng)作，可一到場(chǎng)上就忘得一干二凈；雖然我是籃球隊長(cháng)，卻總是依靠別人得分；雖然每次我都刻苦訓練，但在場(chǎng)上就會(huì )畏首畏尾。
“我經(jīng)歷了失敗，失敗再失敗，但這就是我成功的原因�！边@是籃球之神喬丹說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，我堅信它，沒(méi)有成功，只是失敗不夠，所以從二年級一直到現在，籃球訓練我從未間斷。
終于在20xx年江蘇昆山小學(xué)生籃球聯(lián)賽，見(jiàn)證了自己的勇敢。那場(chǎng)比賽讓人難忘，至今和隊友說(shuō)起，大家都印象深刻，場(chǎng)景仿佛歷歷在目。對方是張浦二小，我們正在角逐昆山小組賽第一的王座。剛開(kāi)始，對方一下子領(lǐng)先了五六分，我們隨即把比分縮小到兩分差，只要再進(jìn)一個(gè)球就能追平了，大家都顯得很緊張。就在此時(shí)，“�！币宦�，裁判吹響了第一場(chǎng)結束的哨聲。唉，好可惜呀，這樣的比分不僅給第二場(chǎng)上場(chǎng)隊員增加了心理負擔，還影響了我方的士氣，因為第一場(chǎng)上場(chǎng)的隊員是我隊實(shí)力最強的先發(fā)球員，由此可見(jiàn)對手實(shí)力不容小覷，接下來(lái)絕不允許任何失誤！
第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了，場(chǎng)外觀(guān)眾從凳子上站了起來(lái)，有的對著(zhù)場(chǎng)上指指點(diǎn)點(diǎn)，有的跑來(lái)跑去看比分，我們的教練陳老師嘶聲吶喊，時(shí)間過(guò)得異�？�，“�！币宦暽陧�，第二場(chǎng)結束，比分不但沒(méi)追平，反而拉大了，大家頭上籠罩著(zhù)陰霾，心中擁堵著(zhù)一塊寒冰。但想起自己平時(shí)訓練的.艱辛、想起老師平時(shí)的教導、想起和隊友在一起的點(diǎn)滴，我們就是沒(méi)有想到放棄！
哪怕到最后一秒，也要拼盡全力。第三場(chǎng)，也就是最后一場(chǎng)開(kāi)始了，大家都放開(kāi)了來(lái)打。車(chē)到山前必有路，柳暗花明又一村，隨著(zhù)比賽的膠著(zhù)，我們憑借著(zhù)穩扎穩打的策略，慢慢拉平了比分，大家的信心回來(lái)了。隨著(zhù)比賽時(shí)間的臨界，裁判把胸前結束哨放在了嘴里，千鈞一發(fā)之際，我方一個(gè)搶斷，拿到了球權�？厍蜿爢T在場(chǎng)上空扔出一道漂亮的拋物線(xiàn)，我一躍而起，接球，上籃。
“�！鄙陧懥�，全場(chǎng)的目光不約而同地盯著(zhù)仍在飛向籃筐的球�！班А�，球進(jìn)了，最后四秒，我完成了致勝決殺！比分定格在27：29，我們贏(yíng)了，陳老師熱淚盈眶，隊員的歡呼吶喊響徹球場(chǎng)。是的，我是有實(shí)力的，只是從前沒(méi)有那么勇敢。一個(gè)人，熱愛(ài)一項運動(dòng)，如果連試試的勇氣都沒(méi)有，是不可能有所成就的。
我相信自己會(huì )越來(lái)越勇敢，一步步實(shí)現，籃王夢(mèng)。
我的籃球夢(mèng)作文 篇2
一聲哨響，比賽停止，20：28這個(gè)比分使我們成了亞軍，我沮喪地將手中的球狠狠砸向地面。
今天下午天氣由陰轉晴，溫度卻由高變低。但令人激動(dòng)地是今天下午我們將迎來(lái)“巔峰之戰”——八年級男子籃球冠亞軍爭奪賽。當我穿上隊服，站在場(chǎng)上，雖然寒風(fēng)瑟瑟，但我們斗志昂揚！
“三、二、一；比賽正式開(kāi)始�！蔽伊ⅠR將我的對手死死貼住，當我被完全擋住時(shí)，我方球員以迅雷不及掩耳之勢給對方一個(gè)“下馬威，”搶斷成功。他立馬將球拋向我方主力球員，后者接球起跳，如一只雄鷹飛向籃框，三步籃進(jìn)球，我方率先得二分。對方毫不示弱，來(lái)了一記快攻，比分持平。
十五分鐘后，比分為3：15，我方落后十二分，差距使每個(gè)球員都心驚膽戰，生怕再輸一球。我接球之后快速沖向對面，對方一個(gè)隊員從前面向我撲來(lái)，正如餓虎撲食，實(shí)是兇猛。手一抖，籃球射向籃框。一股風(fēng)將球吹出籃框，我的心不禁一涼。這時(shí)，一種聲音響徹全場(chǎng)，“四班加油，四班加油！”看著(zhù)班主任親自帶領(lǐng)喊口號，我們的血液再次沸騰，這成了我們的心靈支撐。
又過(guò)了五分鐘，中場(chǎng)休息，我們沖下場(chǎng)圍成一個(gè)圓，聚精會(huì )神地討論戰術(shù)，每個(gè)人的`眼中都露出了不服輸的眼神，每個(gè)人都想去證明四班不是弱班，一路過(guò)關(guān)斬將靠的是實(shí)力不是運氣！
再次上場(chǎng)，寒風(fēng)更勁，耳邊回響著(zhù)同學(xué)們“撕心裂肺”的加油聲，使我們再次充滿(mǎn)了信心。過(guò)了五分鐘，比分已經(jīng)成了13：20。這時(shí)，我帶球突破，剛準備從防守隊員身旁沖過(guò)，一只腳突然橫在我的面前，我立馬被絆摔倒，敵方隊員與我方球員立馬不分敵我爭先恐后地沖過(guò)來(lái)，將我從地上拉起來(lái)，細心的拍打我褲子上的灰，體貼的關(guān)注我有沒(méi)有受傷，一瞬間，我的心暖暖的，明白了“比賽第二，友誼第一”的道理。
比賽還剩最后五分鐘，原本山崩地裂的加油聲再次加大，每一個(gè)人都希望自己班得分高，從而贏(yíng)得比賽�？上щm然我們努力拼搏，依然以20：28落敗。
這次比賽，我們雖敗猶榮，因為每個(gè)人都團結一致；每個(gè)人都盡全力去拼搏；每個(gè)人都努力去奮斗。比賽就像學(xué)習，漫漫長(cháng)路，你有過(guò)放棄的念頭，但通過(guò)努力你堅持了下來(lái)。在過(guò)程中，你被打敗過(guò)，擊倒過(guò)，但都會(huì )有人將你扶起來(lái)，去為你加油，每個(gè)人只要有努力的過(guò)程，不論結果是好是壞，都經(jīng)歷了值得回味的過(guò)程。
愿我們以夢(mèng)為馬，不負韶華；愿我們拼盡全力，無(wú)畏前行！
我的籃球夢(mèng)作文 篇3
熟悉我的人都應該知道——我喜歡籃球。我有兩個(gè)偶像，一個(gè)叫詹姆斯，另一個(gè)就是科比。我更偏愛(ài)后者，我喜歡他炫酷的球技；喜歡他嚴于律己的性格，喜歡他堅韌不拔，永不放棄的斗爭精神。
籃球不只是為了鍛煉身體，而是為了磨練一種堅強不屈的精神。
小學(xué)時(shí)，我酷愛(ài)籃球，每天都會(huì )出現在籃球場(chǎng)。有一天，我碰到一個(gè)人，此人是我籃球夢(mèng)上的一個(gè)轉折點(diǎn)。
那個(gè)人的個(gè)子比我矮一大截，我仗著(zhù)自己的.身高優(yōu)勢，特別藐視他。但到了比賽的時(shí)候，我就在心里默默后悔——我一場(chǎng)球賽沒(méi)碰到幾次球。原來(lái)他仗著(zhù)自己的身高優(yōu)勢，把球運得又低又穩又快，我碰不到他的球。這場(chǎng)比賽我輸得很慘，但他卻感覺(jué)風(fēng)輕云淡，對我拱手一笑：“承讓了”特有一股武俠風(fēng)范。但那是我看的特別不爽，便放下狠話(huà)：“你給我等著(zhù)，我遲早會(huì )超過(guò)你的”
這次的碰撞使我銘記在心。既然他在籃球上把握打敗，那我就要在籃球上把給他一個(gè)漂亮的回擊，讓他銘記在心：我不是好欺負的。雖然我很生氣，但也怪我技不如人，所以我必須的練球，知道超過(guò)他為止。我在地下室偶然找到一個(gè)籃球框，就天天對著(zhù)它進(jìn)行著(zhù)反復地訓練，訓練到我的身體變得強硬了，運球變得穩了,投籃變得精準了.
放學(xué)，我又來(lái)到這個(gè)籃球場(chǎng)，進(jìn)行著(zhù)一些百無(wú)聊賴(lài)的訓練，但當我想到那時(shí)的情景，我就憤怒異常，抓起籃球就開(kāi)始訓練。在潮濕的地面，在悶熱的空氣中，我一次又一次地完成了這個(gè)憤怒與汗水相交的訓練，“不錯，有進(jìn)步！”這時(shí)，樓梯口傳來(lái)了一陣爽朗的笑聲，一位叔叔走了過(guò)來(lái)。我警惕的盯著(zhù)她，抱緊了手里的球。但他又爽朗一笑：“不用那么緊張，大家都是籃球熱愛(ài)者。我在這里觀(guān)察了你好幾天，發(fā)現了你打得一天比一天好，但也有不足之處�！彼哌^(guò)來(lái)，把我剛才的動(dòng)作重復了一遍，指出來(lái)那個(gè)不足之處。十分鐘以后，我們也就熟起來(lái)了。這幾天，他一直在訓練我，我的“戰斗力”成倍成倍的翻長(cháng)。
“復仇”——來(lái)了！
來(lái)到籃球場(chǎng)上，我找到了他，他爽朗答應。當我們準備開(kāi)始時(shí)，我卻不知道人群中多了一個(gè)人——那位叔叔。比賽開(kāi)始，由我發(fā)球，我立馬開(kāi)始了我的“冷血復仇”，幾個(gè)轉身，我就帶著(zhù)我的球完成了第一球。他開(kāi)始運球，技術(shù)比以前好了不少，但我也不是以前的我了，對他進(jìn)行了死防，但最后還 是讓他進(jìn)球了。最后一球，我開(kāi)始有點(diǎn)緊張，但最后我戰勝了緊張，平靜下來(lái)，對他的防守“見(jiàn)縫插針”，終于找到了缺口，一個(gè)突破，進(jìn)球了。我心里激動(dòng)萬(wàn)分，終于，壓制在我心里的憤怒終于可以“解放”了，并且贏(yíng)得了全場(chǎng)的尊重。
我有一個(gè)籃球夢(mèng)——磨練一種堅韌不拔，永不言棄的精神。
我的籃球夢(mèng)作文 篇4
陽(yáng)光終于刺穿了云層照耀大地 。清晨四點(diǎn)，當第一縷陽(yáng)光照耀到籃球框上時(shí)，籃球場(chǎng)上，我正一人獨自默默練習。這不是我第一次這么早獨自訓練，暑假的每一天早晨我都在此練習。三步籃、中投、背身單打、突破……雖然空蕩蕩球場(chǎng)只有我一人，但我卻精神飽滿(mǎn)的練習著(zhù)，我感覺(jué)好像場(chǎng)上的隊友正在積極跟我配合著(zhù)，即使一人，我依舊大汗淋漓，每一次空心入網(wǎng)，伴隨著(zhù)“唰”的一聲，我的內心就好像被甘露灌溉了一樣，滿(mǎn)滿(mǎn)的，心里全部都是喜悅。
我練習著(zhù)平日里自己熟悉的動(dòng)作，在不同的角度練習投籃，嫻熟的投籃技術(shù)是我最驕傲的地方，雖然不能說(shuō)百發(fā)百中，但是只要手感好，籃球基本是空心入網(wǎng)。練習了一會(huì )下來(lái)，我已經(jīng)是氣喘吁吁，獨自一人走向場(chǎng)邊，沾滿(mǎn)泥土的手抓起一瓶礦泉水貪婪的喝著(zhù)，過(guò)后，我躺在場(chǎng)邊的長(cháng)椅上，心里夢(mèng)想著(zhù)我馳騁在NBA的賽場(chǎng)，聚光燈“啪啪”的向我投來(lái)，我也成為了場(chǎng)上萬(wàn)眾矚目的.焦點(diǎn)�；剡^(guò)神來(lái)，我不禁的苦笑了一聲，呵呵，這么大了還做白日做夢(mèng)。我曾經(jīng)想過(guò)，為什么自己意志這么堅定？為什么非得要堅持籃球？?jì)H僅是愛(ài)好嗎？?jì)H僅是為了逃避學(xué)習嗎？家長(cháng)也曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我：“長(cháng)大以后想干生么？自己有沒(méi)有一個(gè)方向？”可我卻回答：“打籃球�！奔议L(cháng)笑他太天真�！皶�(huì )幾招籃球就了不起了嗎？個(gè)子高一點(diǎn)就了不起了嗎？在班級里打得好以后就有發(fā)展了嗎？我也曾經(jīng)當著(zhù)所有同學(xué)的面許下諾言，我說(shuō)自己一定要進(jìn)校隊的首發(fā)陣容，面對我的諾言，同學(xué)們置之一笑，都說(shuō)我太狂妄、太自大了。一句句諷刺，一聲聲質(zhì)疑不斷向我襲來(lái)，但我依然不在乎，因為我心中始終懷揣的一個(gè)夢(mèng)想。
為什么打籃球？傷心寂寞時(shí)，一個(gè)人在球場(chǎng)上練球，是籃球給了我安慰；孤獨無(wú)助時(shí)，還有籃球陪伴在我身邊，不離不舍；憤怒懊惱時(shí)，一個(gè)大力上籃，什么委屈都發(fā)泄完了；郁悶低迷時(shí)，一個(gè)蓋帽，猛錘胸口，大吼一聲，證明我還存在。我心中很清楚自己的目標，自己的方向，只是我不愿意言語(yǔ)罷了，是的，我不是演說(shuō)家，我唯一能做的是堵住耳朵，用行動(dòng)證明自己。
想到這里，我不知哪來(lái)一股力量，突然從長(cháng)椅上起來(lái)又奔向球場(chǎng)�！芭�、啪、啪”拍球的聲音更加倉促了，我的腳步更快了，變向、突破、上籃、球進(jìn)了。為什么又一個(gè)空心入網(wǎng)？因為我始終相信籃球是堅持的力量，因為我知道堅持到底就是勝利！我現在正在從一點(diǎn)一滴做起，去實(shí)現自己的夢(mèng)想！
我的籃球夢(mèng)作文 篇5
“夢(mèng)要自己扛，淚要自己嘗，活著(zhù)是戰場(chǎng)，沉著(zhù)的抵抗，別輕易投降，弱小的身軀斗爭頑強，逆境中不能絕望，強者強在堅持夢(mèng)想……”我喜歡這首歌，因為我有一個(gè)美妙的夢(mèng)想，我會(huì )乘風(fēng)破浪為夢(mèng)想起航。
幾年前的我，還是內斂害羞的小男孩。偶然的一次機會(huì )接觸到了我認為是我生命中最重要的東西——“籃球”。那是一個(gè)暑假，在家閑得無(wú)聊便出門(mén)尋找樂(lè )趣。那天，太陽(yáng)似火，烘烤著(zhù)大地，站在陰涼地兒也會(huì )流汗，然而籃球場(chǎng)上一群大哥哥們打籃球的場(chǎng)面卻深深吸引著(zhù)我。他們舉起籃球，手輕輕一撥，球就像得了指令似的乖乖地飛進(jìn)籃筐。球飛入籃筐中“唰——唰”的聲音不停地在我耳邊回放。雖然他們衣襟全濕，但他們滿(mǎn)臉都是燦爛的笑容。這使我對籃球產(chǎn)生了極大的興趣，心里想：“是什么神奇的魅力能讓他們如此快樂(lè )呢？”大哥哥們看見(jiàn)我，叫我去玩兒，我半信半疑地跑過(guò)去拿起了籃球。
從那以后，玩籃球成了我最大的愛(ài)好，我的世界也因籃球而美好充實(shí)。我愛(ài)上了籃球，開(kāi)始看NBA球賽，并喜歡上了一個(gè)叫林書(shū)豪的NBA球員。我最迷戀的是他精準的跳投，強硬的背打，夢(mèng)幻的腳步，我喜歡模仿他的'一切動(dòng)作。
雙休日我總喜歡和同學(xué)打比賽，每次籃球賽都是一次美好的回憶。記得那次我和小濤、小高一組，對方是“狡詐”的小劉和高個(gè)子大項。比賽開(kāi)始，我持球四周一望，突然加速，但小劉雙臂大張，像老鷹一樣罩著(zhù)我，使我無(wú)法動(dòng)彈。我一個(gè)轉身，準備長(cháng)傳。此時(shí)小跳見(jiàn)勢不好，就來(lái)補防。我靈機一動(dòng)，趕緊將球傳給了無(wú)人防守的小高，球打板，輕松得分。我心里暗喜起來(lái)：“哈哈，這叫調虎離山之計�！钡诙芜M(jìn)攻，我持球，這次對方防守嚴了起來(lái)，吸取了上次的教訓。一對一筑起了鋼鐵長(cháng)城。我身材不高，只適合以速度取勝�？粗�(zhù)微胖的小劉，我又竊喜起來(lái)，待他腳步混亂時(shí)，我突然起身向左做突破之勢，但又迅速變方向，向右突破上籃。小劉趕到時(shí)，也只能眼睜睜看著(zhù)籃球在空中以?xún)?yōu)美的姿態(tài)入籃。每一次打完球，我內心充滿(mǎn)了斗志激情，不快的事都拋向腦后了，在一次次汗水的洗禮下，性格也開(kāi)朗了，意志也堅強起來(lái)了。
籃球帶給我了快樂(lè )與自信，帶給我一段段美好的回憶。隨著(zhù)年齡增長(cháng)，我對籃球的熱愛(ài)與日俱增，籃球成了我生命的組成部分。林書(shū)豪能不懈努力實(shí)現夢(mèng)想，我相信，我也能。我喜歡打籃球時(shí)大家那種全力以赴的精神，在我追夢(mèng)的過(guò)程中，我也會(huì )為此努力不懈。我知道，現在我們的任務(wù)是讀書(shū)，而只有考上好的體育大學(xué)，接受專(zhuān)業(yè)學(xué)習，才能成為優(yōu)秀的籃球運動(dòng)員。因此，在學(xué)習上我總是全力以赴，為的就是能實(shí)現我的籃球夢(mèng)。
“伸出手，擁抱夢(mèng)想，每個(gè)人都能飛翔。生命不息，奮斗不止。在追夢(mèng)的路上，我不會(huì )投降�！蔽页�(zhù)我夢(mèng)想之歌，開(kāi)始了我的追夢(mèng)之旅。
我的籃球夢(mèng)作文 篇6
“夢(mèng)要自我扛，淚要自我嘗，活著(zhù)是戰場(chǎng)，沉著(zhù)的抵抗，別輕易投降，弱小的身軀斗爭頑強，逆境中不能絕望，強者強在堅持夢(mèng)想……”我喜歡這首歌，因為我有一個(gè)美妙的夢(mèng)想，我會(huì )乘風(fēng)破浪為夢(mèng)想起航。
幾年前的我，還是內斂害羞的小男孩。偶然的一次機會(huì )接觸到了我認為是我生命中最重要的東西——“籃球”。那是一個(gè)暑假，在家閑得無(wú)聊便出門(mén)尋找樂(lè )趣。那天，太陽(yáng)似火，烘烤著(zhù)大地，站在陰涼地兒也會(huì )流汗，然而籃球場(chǎng)上一群大哥哥們打籃球的場(chǎng)面卻深深吸引著(zhù)我。他們舉起籃球，手輕輕一撥，球就像得了指令似的乖乖地飛進(jìn)籃筐。球飛入籃筐中“唰——唰”的聲音不停地在我耳邊回放。雖然他們衣襟全濕，但他們滿(mǎn)臉都是燦爛的笑容。這使我對籃球產(chǎn)生了極大的興趣，心里想：“是什么神奇的魅力能讓他們如此歡樂(lè )呢？”大哥哥們看見(jiàn)我，叫我去玩兒，我半信半疑地跑過(guò)去拿起了籃球。
從那以后，玩籃球成了我最大的.愛(ài)好，我的世界也因籃球而完美充實(shí)。我愛(ài)上了籃球，開(kāi)始看NBA球賽，并喜歡上了一個(gè)叫林書(shū)豪的NBA球員。我最迷戀的是他精準的跳投，強硬的背打，夢(mèng)幻的腳步，我喜歡模仿他的一切動(dòng)作。
雙休日我總喜歡和同學(xué)打比賽，每次籃球賽都是一次完美的回憶。記得那次我和小濤、小高一組，對方是“狡詐”的小劉和高個(gè)子大項。比賽開(kāi)始，我持球四周一望，突然加速，但小劉雙臂大張，像老鷹一樣罩著(zhù)我，使我無(wú)法動(dòng)彈。我一個(gè)轉身，準備長(cháng)傳。此時(shí)小跳見(jiàn)勢不好，就來(lái)補防。我靈機一動(dòng)，趕緊將球傳給了無(wú)人防守的小高，球打板，簡(jiǎn)便得分。我心里暗喜起來(lái)：“哈哈，這叫調虎離山之計�！钡诙芜M(jìn)攻，我持球，這次對方防守嚴了起來(lái)，吸取了上次的教訓。一對一筑起了鋼鐵長(cháng)城。我身材不高，只適合以速度取勝�？粗�(zhù)微胖的小劉，我又竊喜起來(lái)，待他腳步混亂時(shí)，我突然起身向左做突破之勢，但又迅速變方向，向右突破上籃。小劉趕到時(shí)，也只能眼睜睜看著(zhù)籃球在空中以?xún)?yōu)美的姿態(tài)入籃。每一次打完球，我內心充滿(mǎn)了斗志活力，不快的事都拋向腦后了，在一次次汗水的洗禮下，性格也開(kāi)朗了，意志也堅強起來(lái)了。
籃球帶給我了歡樂(lè )與自信，帶給我一段段完美的回憶。隨著(zhù)年齡增長(cháng)，我對籃球的熱愛(ài)與日俱增，籃球成了我生命的組成部分。林書(shū)豪能不懈努力實(shí)現夢(mèng)想，我相信，我也能。我喜歡打籃球時(shí)大家那種全力以赴的精神，在我追夢(mèng)的過(guò)程中，我也會(huì )為此努力不懈。我明白，此刻我們的任務(wù)是讀書(shū)，而僅有考上好的體育大學(xué)，理解專(zhuān)業(yè)學(xué)習，才能成為優(yōu)秀的籃球運動(dòng)員。所以，在學(xué)習上我總是全力以赴，為的就是能實(shí)現我的籃球夢(mèng)。
“伸出手，擁抱夢(mèng)想，每個(gè)人都能飛翔。生命不息，奮斗不止。在追夢(mèng)的路上，我不會(huì )投降�！蔽页�(zhù)我夢(mèng)想之歌，開(kāi)始了我的追夢(mèng)之旅。
我的籃球夢(mèng)作文 篇7
我的籃球夢(mèng)白駒過(guò)隙，人在歲月的長(cháng)河中漸漸地長(cháng)大，內心也更為的成熟。曾記得兒時(shí)的一個(gè)夢(mèng)想，現在卻在我的心中化成一股動(dòng)力，催我?jiàn)^進(jìn)向上�；@球是每個(gè)男孩子心中的夢(mèng)想。
小時(shí)候，一直在電視中看到nba球員在場(chǎng)上奮力的身影一次次投籃都觸動(dòng)我那幼小的心，所以那時(shí)就立下志向，將來(lái)長(cháng)大一定要做一個(gè)和他們一樣的運動(dòng)員！ 初一課業(yè)已經(jīng)開(kāi)始繁重了，可是我仍然每個(gè)星期堅持去打幾次球。然而初學(xué)籃球并非一番風(fēng)順。
這一天我來(lái)到了球場(chǎng)上，場(chǎng)上冷冷清清無(wú)一人。我拿起了我最熟悉的球，練習了起來(lái)。俄而，一個(gè)人走了過(guò)來(lái)。他看了看場(chǎng)，就點(diǎn)著(zhù)我想要和我一決高下，我欣然地同意了。于是兩個(gè)人在空曠的球場(chǎng)上展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的比賽。但是很快我發(fā)現他不論是身體還是技術(shù)上都遠遠的高于我，于是很快我就敗下了陣來(lái)。這是？他揮揮手示意讓我過(guò)去，我走了過(guò)去。聽(tīng)到他用nba中的教練的口氣一般可��！對我說(shuō)：“沒(méi)有打不好籃球的人，只有不想打好籃球的人！在這個(gè)籃球場(chǎng)上，只要你努力地追尋你的那個(gè)籃球夢(mèng)，你的夢(mèng)想終究會(huì )實(shí)現�！倍潭痰膸拙湓�(huà)如同一到春天的驚雷，震憾了我的心。是啊，在這個(gè)世界上沒(méi)有打不好籃球的人，只有自己不想打好籃球的人。這句話(huà)也成為了我的.座右銘，在籃球生活中伴隨我成長(cháng)。
一個(gè)周末，我再次來(lái)到了球場(chǎng)上，這一次球場(chǎng)上仍舊一片冷寂。我很高興，因為我只喜歡一個(gè)人練習。暖身活動(dòng)后，試著(zhù)投出了一個(gè)球，卻發(fā)現是一個(gè)“三不沾”。這時(shí)才驚奇的發(fā)現：我的手早已在這寒冷的天下被風(fēng)吹得通通紅。輕輕地碰一下就甚是疼痛，這時(shí)我有些退縮，想回家繼續呆在空調房間里取暖從而可以不受冷風(fēng)的折磨。這時(shí)我卻想起了自己小時(shí)候的夢(mèng)想：將來(lái)長(cháng)大一定要做一個(gè)和nba球員一樣的運動(dòng)員！他們整個(gè)冬天都在備戰比賽，為此甚至得穿上背心在零下的溫度下和對手開(kāi)戰。他們面對如此困難條件卻毫不放棄，而和他們相比，擺在我面前的小小的困難又算得上什么呢？于是我放下了心中的包袱，繼續在球場(chǎng)上練習了起來(lái)，縱使那寒風(fēng)吹得再怎么猛烈，我仍然堅持，因為我的心中有一個(gè)籃球的夢(mèng)。
籃球的夢(mèng)就是我所追隨的目標，更使我?jiàn)^斗的力量來(lái)源，時(shí)間隨著(zhù)我的成長(cháng)一點(diǎn)點(diǎn)地逝去。但我會(huì )永遠把這個(gè)夢(mèng)放在心里。直到終有一天，這個(gè)夢(mèng)實(shí)現了為止。
我的籃球夢(mèng)作文 篇8
“庫里，三分出手，球進(jìn)了！”籃球講解員激動(dòng)地喊了出來(lái)，那聲音透過(guò)電視清晰的傳入我的耳中，點(diǎn)燃了我那燃燒著(zhù)熊熊烈火的心，順帶幻想出了我稱(chēng)霸野球場(chǎng)的情景。于是，我便帶著(zhù)我那拍過(guò)幾萬(wàn)次的"老伙計"出門(mén)了。
嚯，籃球場(chǎng)熱鬧非凡：十個(gè)籃球框，九個(gè)爆滿(mǎn)；各種身高體重，各種年齡的人同場(chǎng)競技，一起PK球技這就是籃球，讓諸多形形色色的人匯聚一堂的運動(dòng)。
我見(jiàn)此情形，大步流星地跑進(jìn)了球場(chǎng)，我的朋友們緊跟其后小李和“小保羅”小吳。巧了，正好見(jiàn)三名初中生在最后一個(gè)半場(chǎng)等待比賽，我們三個(gè)便迎了上去，展開(kāi)了一場(chǎng)讓我受益匪淺的比賽。
我方的.陣容剛才已經(jīng)介紹過(guò)了，對方陣容則為：中鋒小馬，人如其名，長(cháng)得人高馬大；前鋒小趙，一騎“白銀長(cháng)槍”，擅長(cháng)突破；后衛“小哈登”，不用說(shuō)了，進(jìn)攻方式和哈登極其相似。
比賽開(kāi)始了，首先由我們發(fā)球，隊友很信任我，一開(kāi)始就把球傳給了我，我欲單打獨斗，可無(wú)奈“小哈登”防守極佳，我用盡渾身解數，最后被逼到角落，黔驢技窮，只好傳球，小李拿球就投，絲毫沒(méi)注意處于“大空位”的小保羅，最后以一個(gè)三不沾收尾。
輪到對手發(fā)球，小馬傳球給了"小哈登"，只見(jiàn)他一招試探步，便把小李晃開(kāi)了一步，又接一嫻熟的胯下運球直逼內線(xiàn)。小李起跳準備蓋帽，可“小哈登”又秀了一波背后傳球，傳給了“白銀長(cháng)槍”小趙。小趙一個(gè)快攻，可謂是一騎絕塵，如水銀瀉地般流暢，球進(jìn)了。
又輪到我們發(fā)球，隊友小李這次把球發(fā)給了小保羅，他連續背后運球加胯下運球都未能晃過(guò)對手，這時(shí)小李示意他那邊有大空位，可以傳球給他，但小保羅仍舊想做孤膽英雄，后撤步直接出手，籃球畫(huà)出一道美妙的弧線(xiàn)然后彈框而出！
以上幾個(gè)畫(huà)面就是這場(chǎng)比賽的基調和縮影，最后比賽毫無(wú)懸念地輸了，對手瘋狂得分，而我們只會(huì )單打獨斗，可世上又有幾個(gè)孤膽英雄呢？古語(yǔ)有云："三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。"這句話(huà)充分印證了現在的情景。我自以為自己的球技已經(jīng)出神入化，沒(méi)想到“人外有人，天外有天”，對手實(shí)力強勁，但他們卻沒(méi)有像我們一樣獨吞球權，用了團隊配合的方式贏(yíng)了我們�？磥�(lái)接下去我得苦練運球，苦練投籃了，哦，當然還得練傳球和配合。
這只是一場(chǎng)小比賽，當然往后我還會(huì )面對更多的比賽，我想成為路人王，成為一名更好的控衛，更好的得分手，我還有很長(cháng)的路要走。
加油吧，我和我的籃球夢(mèng)！
我的籃球夢(mèng)作文 篇9
記得在孩提時(shí)代，總是有些不切實(shí)際的所謂“夢(mèng)想”。夢(mèng)想著(zhù)能當超人去拯救世界；想做魔法師與惡魔戰斗；想當大俠稱(chēng)霸江湖……
但現在回想下，卻發(fā)現那只是些天馬行空的想象。而現在，我有了更切實(shí)際的夢(mèng)想——看著(zhù)NBA賽場(chǎng)上球員的精彩對決，我也想成為名出色的籃球隊員。于是，我便懷著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想，踏入了六年級嶄新的殿堂。
我把這個(gè)想法告訴了媽媽?zhuān)伤⒉毁澩�，說(shuō)六年級學(xué)習壓力大，再擔負超強度的訓練會(huì )扛不住，這使我不免有些沮喪。就在失落之余，爸爸站了出來(lái)，說(shuō)：“兒子，我支持你！”這時(shí)，感覺(jué)平時(shí)嚴厲的爸爸變成了顆閃亮的啟明星。最終，在我和爸爸雙重火力的夾擊下，媽媽敗下陣來(lái)，但她也不忘最后叮囑句：“以后小心點(diǎn)，別傷著(zhù)身體�！�
這是我成為學(xué)�；@球隊預備隊員的第個(gè)下午，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情踏入了這個(gè)未知的世界。開(kāi)始，感覺(jué)十分新鮮，我有著(zhù)濃厚的興趣。每天下午和別的隊員有說(shuō)有笑，相處十分融洽，偶爾跑跑步，投投籃。
正當我們沉浸于這歡樂(lè )之中時(shí)，才發(fā)現真正的訓練遠不如想象的'那么簡(jiǎn)單。教練對我們的要求開(kāi)始嚴格起來(lái)——不能悠閑地相互說(shuō)笑，每天必須按時(shí)完成規定內容……這突如其來(lái)的打擊不僅施加給了我們精神上的壓力，運動(dòng)量也大大增加了。我幡然醒悟先前的輕松訓練只是教練為了培養我們的興趣，讓我們熟悉籃球。更悲催的是，媽媽擔心的事情也發(fā)生了，次，我在長(cháng)跑的過(guò)程中，突然感覺(jué)腳抽筋，隨后身體向右傾，伴隨著(zhù)陣劇痛，我下子撲倒在地。顯然，教練已經(jīng)見(jiàn)多了這種事，他只是不緊不慢地走來(lái)，然后抬起我的腳，看了眼，說(shuō)：“只是扭了下，既沒(méi)紅腫也沒(méi)拉傷，不礙事，晚上用熱水泡泡腳�！被氐郊�，媽媽既生氣又傷心，又念叨著(zhù)干脆不用去了。想著(zhù)艱苦的訓練，難忍的疼痛，再加上媽媽的嘮叨，我的心里也搖擺不定。
第二天，我向教練請假�？伤麉s說(shuō)定要去，哪怕只是在旁運球也要去，這又不是重傷。如果點(diǎn)點(diǎn)傷痛就請假，能出成績(jì)嗎？教練的這番話(huà)讓我體會(huì )到了堅持的意義，再說(shuō)我也不想在同伴面前丟臉。所以，我不再請假，繼續訓練。跑步、運球、上籃，雖然腳有時(shí)隱隱作痛，但我咬咬牙還 是挺過(guò)去了。
段時(shí)間過(guò)去了，我的球技也日漸增長(cháng)，使教練和隊員對我刮目相看。最后，在教練欣慰的目光下，我終于成為了正式隊員。
自從加入籃球隊，我真正體會(huì )到夢(mèng)想其實(shí)離我并不遠，只要努力向前跨步，就能離夢(mèng)想更進(jìn)步。我相信，傷痛定會(huì )在成功中消失！終有天，我會(huì )到達夢(mèng)想的殿堂！
我的籃球夢(mèng)作文 篇10
遙望蒼穹，群星閃爍。那是在訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)個(gè)夢(mèng)想。夢(mèng)想如此真實(shí)，又如此遙遠。夢(mèng)想是人們心中不滅的追求。
記得四年級暑假，爸爸媽媽帶我去觀(guān)看了一場(chǎng)CBA球賽。一個(gè)個(gè)高大魁梧的身軀在球場(chǎng)上不停地飛奔。我的雙眼直直地盯著(zhù)他們，傳球、接球、運球、投籃……一個(gè)個(gè)完美的動(dòng)作，一道道優(yōu)美的弧線(xiàn)，似乎要把我的心勾走啦。
比賽過(guò)后，我纏著(zhù)媽媽要去學(xué)籃球，媽媽很認真地說(shuō)：“你確定要報名嗎？籃球之路可不是那么容易哦，選擇了就不要輕易放棄��！”我堅定地點(diǎn)點(diǎn)頭。
第一節課，老師先讓我們學(xué)習如何拍球。兩只腳平行，與肩膀同寬，籃球打在腳尖前十厘米左右的位置，另一只手護在球的前面保護籃球。接著(zhù)我們就按老師的要求練了兩個(gè)小時(shí)。當我回到家時(shí)，雙手和肩膀都超級酸痛，但是為了能成為籃球高手，晚上我又接著(zhù)練了二十分鐘，睡覺(jué)的時(shí)候全身都很疼痛，我咬著(zhù)牙自我安慰，沒(méi)事的，休息一晚上就好了。
第二天上課，老師走過(guò)來(lái)，驚奇地說(shuō)：“你怎么做得比別的同學(xué)都要好呢？”我不好意思地說(shuō)：“昨天晚上我在家里繼續練了二十分鐘�！崩蠋熗秮�(lái)一絲贊揚的目光。這目光對我來(lái)說(shuō)，就是一道激光，直戳我的小心臟。我熱血沸騰，籃球，我約定你了，這輩子一定與你不離不棄。
可事不如人愿。有一次上課，老師說(shuō)，今天教大家一種很帥很酷的籃球動(dòng)作——轉球。只見(jiàn)老師右手五指張開(kāi)，手心朝上，穩穩托住籃球，緊接著(zhù)右手向上一挺，逆時(shí)針快速地扭轉手腕，只見(jiàn)食指頂著(zhù)快速旋轉的籃球，然后左手不斷地撥動(dòng)，籃球不斷旋轉……哇！簡(jiǎn)直是帥呆了！
老師講解完一些轉球的基本要領(lǐng)，讓我們自己試著(zhù)練習。我們每次轉，球都會(huì )掉，最長(cháng)堅持不過(guò)一秒鐘。下課后，老師讓我們自己回家練習。不知不覺(jué)兩個(gè)星期過(guò)去了，同學(xué)們都學(xué)會(huì )了轉球，可球在我的手里就是不聽(tīng)使喚，轉一下就掉，轉一下就掉。我有些泄氣，老師不斷鼓勵，要想成功，就不能氣餒。是的，如果我泄氣了，放棄了，那籃球夢(mèng)想就泡湯了。我拼命地練習，一有時(shí)間就練習，吸取一次次失敗的`教訓，將失敗化作前進(jìn)的動(dòng)力，終于在一個(gè)星期后學(xué)會(huì )了轉球，那一刻，我驚詫萬(wàn)分，內心無(wú)比的欣喜！
日復一日，年復一年，經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練，我的籃球水平突飛猛進(jìn)。如果你哪天看到一個(gè)正在球場(chǎng)上揮灑著(zhù)汗水的背影，說(shuō)不定那個(gè)人就是我……
我的籃球夢(mèng)作文 篇11
白駒過(guò)隙，人在歲月的長(cháng)河中漸漸地長(cháng)大，內心也更為的成熟。曾記得兒時(shí)的一個(gè)夢(mèng)想，此刻卻在我的心中化成一股動(dòng)力，催我?jiàn)^進(jìn)向上。
籃球是每個(gè)男孩子心中的夢(mèng)想。小時(shí)候，一向在電視中看到nba球員在場(chǎng)上奮力的身影一次次投籃都觸動(dòng)我那幼小的心，所以那時(shí)就立下志向，將來(lái)長(cháng)大必須要做一個(gè)和他們一樣的運動(dòng)員！初一課業(yè)已經(jīng)開(kāi)始繁重了，可是我仍然每個(gè)星期堅持去打幾次球。然而初學(xué)籃球并非一番風(fēng)順。
這一天我來(lái)到了球場(chǎng)上，場(chǎng)上冷冷清清無(wú)一人。我拿起了我最熟悉的球，練習了起來(lái)。俄而，一個(gè)人走了過(guò)來(lái)。他看了看場(chǎng)，就點(diǎn)著(zhù)我想要和我一決高下，我欣然地同意了。于是兩個(gè)人在空曠的球場(chǎng)上展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的`比賽�？墒呛芸煳野l(fā)現他不論是身體還是技術(shù)上都遠遠的高于我，于是很快我就敗下了陣來(lái)。這是？他揮揮手示意讓我過(guò)去，我走了過(guò)去。聽(tīng)到他用nba中的教練的口氣一般可��！對我說(shuō)：“沒(méi)有打不好籃球的人，僅有不想打好籃球的人！在這個(gè)籃球場(chǎng)上，只要你努力地追尋你的那個(gè)籃球夢(mèng)，你的夢(mèng)想終究會(huì )實(shí)現�！倍潭痰膸拙湓�(huà)如同一到春天的驚雷，震憾了我的心。
是啊，在這個(gè)世界上沒(méi)有打不好籃球的人，僅有自我不想打好籃球的人。這句話(huà)也成為了我的座右銘，在籃球生活中伴隨我成長(cháng)。一個(gè)周末，我再次來(lái)到了球場(chǎng)上，這一次球場(chǎng)上仍舊一片冷寂。我很高興，因為我只喜歡一個(gè)人練習。暖身活動(dòng)后，試著(zhù)投出了一個(gè)球，卻發(fā)現是一個(gè)“三不沾”。這時(shí)才驚奇的發(fā)現：我的手早已在這寒冷的天下被風(fēng)吹得通通紅。輕輕地碰一下就甚是疼痛，這時(shí)我有些退縮，想回家繼續呆在空調房間里取暖從而能夠不受冷風(fēng)的折磨。
這時(shí)我卻想起了自我小時(shí)候的夢(mèng)想：將來(lái)長(cháng)大必須要做一個(gè)和nba球員一樣的運動(dòng)員！他們整個(gè)冬天都在備戰比賽，為此甚至得穿上背心在零下的溫度下和對手開(kāi)戰。他們應對如此困難條件卻毫不放棄，而和他們相比，擺在我面前的小小的困難又算得上什么呢？于是我放下了心中的包袱，繼續在球場(chǎng)上練習了起來(lái)，縱使那寒風(fēng)吹得再怎樣猛烈，我仍然堅持，因為我的心中有一個(gè)籃球的夢(mèng)�；@球的夢(mèng)就是我所追隨的目標，更使我?jiàn)^斗的力量來(lái)源，時(shí)間隨著(zhù)我的成長(cháng)一點(diǎn)點(diǎn)地逝去。但我會(huì )永遠把這個(gè)夢(mèng)放在心里。直到終有一天，這個(gè)夢(mèng)實(shí)現了為止。
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