小學(xué)元宵節的作文匯編五篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)元宵節的作文5篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)元宵節的作文 篇1
漫長(cháng)的寒假過(guò)去了，同時(shí)元宵節也就來(lái)臨了 ，也就意味著(zhù)年過(guò)完了。
今天清晨，天剛剛蒙蒙亮，人們就像大年三十時(shí)一般，都放起了鞭炮。雷鳴般的鞭炮聲，聲聲震耳，想賴(lài)床都不行。 我起床后，與過(guò)年一般，一家人都到了奶奶家，做著(zhù)幾乎與大年三十相同的事。但是元宵節在晚上時(shí)與過(guò)年大有不同。 下午，我們一家人吃完晚飯后，夜幕開(kāi)始降臨。七點(diǎn)左右時(shí)，四面八方的爆竹聲.禮花聲開(kāi)始齊鳴不休。
人們也都走出了家門(mén)，來(lái)到街上看燈，五顏六色.花花綠綠.各種各樣的燈籠出現在我們的面前，真是美不勝收��！
看那各個(gè)燈籠攤位上，都圍有一群人在那兒挑選自己喜歡的燈籠或燈飾品。
我與爸爸最感興趣的還是元宵節時(shí)的燈謎了！
我和爸爸來(lái)到一猜燈謎處，來(lái)猜燈謎，我與爸爸迅速的`來(lái)查看各個(gè)燈籠上的燈謎，并盡快想出謎底。
不一會(huì )兒，就開(kāi)始兌獎了，我與爸爸共同答對了一些燈謎，所以也得到了相應的獎品。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，舞龍的隊伍出來(lái)了，警車(chē)在前面開(kāi)路，馬路上的汽車(chē)紛紛讓路。人們也都來(lái)到馬路邊看龍燈。
舞龍人舉著(zhù)棍子支撐著(zhù)龍身，在長(cháng)長(cháng)的龍燈前面有一個(gè)人舉著(zhù)一顆“龍珠”，后面的龍就跟著(zhù)“龍珠”走。那些舞龍人把龍舞的像活了一般，真令我佩服，有機會(huì )，我也去學(xué)學(xué)舞龍。
已經(jīng)很晚了，我們邊回家吃湯圓了，一家人吃湯圓，團團圓圓。
今天真是熱鬧的元宵節，沸騰的孝感。
旱龍兒在此 祝大家元宵快樂(lè )！
小學(xué)元宵節的作文 篇2
一年一度的元宵節是中國人傳統的文化習俗，在這一天里，無(wú)論在什么地方，都要趕回家和家人一起吃團圓飯，吃湯圓。而身為佛山人的我，也和家人們度過(guò)了一個(gè)不一樣的元宵夜。
一家人整整齊齊地聚在一起吃個(gè)飯是一件難得的事，所以我決定吃完飯后親手包湯圓，帶給家人一個(gè)新口味，新氣象！
我把韭菜，五花肉和玉米粒攪拌好后，做成了湯圓餡兒，然后用勺子掏了一些餡兒小心翼翼地包起湯圓來(lái)。很快，一鍋湯圓就被我搓出來(lái)了！媽媽把它端到鍋里煮熟后，我們就開(kāi)始吃湯圓，沒(méi)過(guò)多久，香噴噴的湯圓就被我們吃得一干二凈。
吃完湯圓，爸爸媽媽決定和我一起去社區公園猜燈謎拿獎品。哇塞，公園里到處張燈結彩，火樹(shù)銀花，人山人海，熱鬧非凡。我們去到了一盞花燈前，解開(kāi)了花燈上的.燈謎：盲人摸象（打一成語(yǔ)）。我高興的說(shuō)：“我知道了！”我大步流星地走向兌獎臺，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地把紙張遞給工作人員并說(shuō)：“答案是深不可測！”“小朋友，正確答案是不識大體！”工作人員遺憾地說(shuō)。
我生氣地對爸爸說(shuō)：“我就不信我猜不對！”隨后，我又跑到一盞山羊花燈前解開(kāi)了燈謎：凡事不求人（打一成語(yǔ)）。我想了一會(huì )兒，對工作人員說(shuō)：“自力更生！”“恭喜你，答對了，這個(gè)獎品送給你！”
元宵夜的喜慶帶給了我歡樂(lè )，在新的一年里，我希望我的學(xué)習成績(jì)能有更大的進(jìn)步，家人能永遠身體健康，順順利利！
小學(xué)元宵節的作文 篇3
今天是萬(wàn)家團聚的日子，也是我國傳統的節日——元宵節。我們牛小三年級的全體學(xué)生，在學(xué)校舉行了豐富多彩的活動(dòng)——鬧元宵。
中午，剛吃完飯，老師說(shuō)要帶我們去猜燈謎。頓時(shí)，我們三5班成了歡樂(lè )的海洋，個(gè)個(gè)臉上充滿(mǎn)了興奮與期待。
我們肩并著(zhù)肩，手拉著(zhù)手一起來(lái)到了活動(dòng)大廳。只見(jiàn)一排排的大紅燈籠高高掛起，每個(gè)燈籠旁邊都掛著(zhù)幾張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)各種各樣的燈謎。燈謎的知識涉及面非常廣泛。有：動(dòng)物、食物、家電、成語(yǔ)，字謎等等。我絞盡腦汁地思考每一個(gè)謎底，最終連蒙帶猜地答出了26題，對了16題，成績(jì)還算理想，獲取了一個(gè)吉祥小燈籠。
正當我還沉浸在拿獎的喜悅中，聽(tīng)見(jiàn)我們的班主任說(shuō)：“準備搓元宵啦！”我和同學(xué)興奮地把手洗干凈，走進(jìn)食堂。哇！我們班五位勤勞、智慧的家長(cháng)阿姨們，不但把準備工作做好了，還用蔬菜汁、水果汁，做出來(lái)五顏六色的面團，真讓我大開(kāi)眼界。我卷起袖子，快樂(lè )地和同學(xué)們一起搓著(zhù)元宵，食堂里一片喜氣洋洋的.景象！
我們圍坐在餐桌前，一起吃著(zhù)熱騰騰的元宵，這種團聚格外溫馨，再加上自己動(dòng)手做的，所以特別好吃，我不知不覺(jué)地吃了二大碗。
這個(gè)元宵節真是太開(kāi)心了，不僅讓我長(cháng)了知識，還鍛煉了動(dòng)手能力。我真心希望我們民族的傳統節日文化，能代代相傳，讓我們的子子孫孫都能享受這份團聚的快樂(lè )！
小學(xué)元宵節的作文 篇4
今天是正月十五，俗稱(chēng)元宵節。
媽媽告訴我：今天要吃湯圓，也就是元宵。我好奇地問(wèn)：元宵節為什么要吃湯圓？媽媽笑著(zhù)說(shuō)：自己去電腦上找答案。于是，我打開(kāi)電腦，果然找到了答案。
傳說(shuō)漢武帝時(shí)期，據說(shuō)那時(shí)宮里有一位宮女名叫元宵，因為常年住在宮中無(wú)法見(jiàn)到父母而整日憂(yōu)傷。大臣東方朔想要幫助她，就對漢武帝稱(chēng)，正月十五這一天，火神將奉玉皇大帝之命火燒長(cháng)安城，若想要長(cháng)安城逃過(guò)此劫，就必須要讓元宵姑娘做火神愛(ài)吃的湯圓，在正月十五這天做給他吃，讓大臣們在這天掌燈供奉。漢武帝準許了他的奏請，宮女元宵終于在這一天見(jiàn)到了她的家人。從此之后，正月十五這一天又被稱(chēng)為元宵節。
我終于知道元宵節為什么吃湯圓了！
小學(xué)元宵節的'作文 篇5
一年之中有許多節日，元宵節、端午節、重陽(yáng)節等等……但其中讓我最高興也是最讓人感到有趣的，還是元宵節，也叫做“花燈節�！�
元宵節這一天，白天的大街上人山人海，鑼鼓喧天非常熱鬧，看，那舞獅子的隊伍中，有一頭大獅子是由兩個(gè)人組成的，一個(gè)人控制著(zhù)頭，另一個(gè)人控制著(zhù)尾，然后隨著(zhù)鑼鼓聲，一會(huì )兒搖搖頭，一會(huì )兒扭扭屁股，一會(huì )兒又眨眨眼睛，一會(huì )兒又跳上跳下，樣子十分可愛(ài)，逗的人們都鼓掌叫好。
此外還有精彩的扭秧歌的，踩高蹺的，變戲法的隊伍整個(gè)街道都充滿(mǎn)著(zhù)節日的歡樂(lè )氣氛。
最精彩的，同時(shí)也是人們最期待的那就是晚上的花燈展了。
我們一家早早吃過(guò)晚飯，爸爸媽媽就迫不及待地帶著(zhù)我來(lái)到廣場(chǎng)看花燈。當我看到整個(gè)廣場(chǎng)被花燈裝飾得如此漂亮時(shí)，我情不自禁地叫了起來(lái)：“哇，太漂亮了！太漂亮了！”這些花燈，有的像輪船就要遠航；有的像鳳凰就要飛向天空。
有的像花朵就要綻放，還有的像許多許多的'彩虹把夜空點(diǎn)亮-。漂亮的花燈似乎在迎接著(zhù)春的到來(lái)，更似乎在贊美著(zhù)涿州的變化，這座古城越來(lái)越漂亮，越來(lái)越繁榮。
據說(shuō)乾隆皇帝下江南回京路過(guò)我的故鄉涿州時(shí)，正趕上故鄉人民歡慶元宵佳節，也是被這熱鬧的景象吸引得駐足觀(guān)賞，于是親自提筆寫(xiě)下“日邊沖要無(wú)雙地，天下繁難第一州”的詩(shī)句來(lái)贊美我的故鄉。
漂亮的故鄉令人欣賞，快樂(lè )的元宵節更令人難忘。我愛(ài)故鄉，更喜歡故鄉這快樂(lè )的節日——元宵節。
【小學(xué)元宵節的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)元宵節的作文[精選]01-13
小學(xué)元宵節的作文(精選)10-29
(精選)小學(xué)元宵節的作文09-19
小學(xué)元宵節的作文09-18
【精選】小學(xué)元宵節的作文11-06
元宵節作文小學(xué)02-02