迎接高三的演講稿

迎接高三的演講稿

　　演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在當下社會(huì )，我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編精心整理的迎接高三的演講稿，希望對大家有所幫助。

迎接高三的演講稿1

同學(xué)們：

　　大家好！

　　兩年前你們進(jìn)入高中，那時(shí)你們滿(mǎn)懷豪情，奮斗拼搏，一路走來(lái)。然而，彈指一揮間，你們已走進(jìn)高三。

　　高三是跳板，如果能把握好自己，就能借助它的力量飛向自己的夢(mèng)想；

　　高三是舞臺，如果能磨礪好自己，就能運用他的光影展示自己的風(fēng)采；

　　高三是戰斗最殘酷的一年，但同時(shí)也是我們全體師生并肩作戰、搏擊理想的一年，因此，血汗交織的高三擁有一種恢弘的壯麗。

　　回首高一、高二，我們所有的人可能都留有遺憾，而這些遺憾在高三都能彌補。盡管我們不去指望奇跡出現，但只要我們無(wú)悔的拼搏，那么奇跡也許會(huì )不期而至。不論我們收獲什么樣的結局，只要我們無(wú)悔，那么這結局就是奇跡。

　　人們都說(shuō)高三的人真痛苦，三點(diǎn)一線(xiàn)為讀書(shū)，而我認為高三不是痛苦而是幸福的辛苦。有夢(mèng)的人就不會(huì )孤獨，想堅持的人就會(huì )忘記奔跑的艱辛，既然心懷夢(mèng)想就好好的品味追夢(mèng)的苦與樂(lè )，既然走進(jìn)了高三就好好體會(huì )學(xué)習的奇與妙。

　　我們深知高三是讓所有學(xué)生和家長(cháng)們期待而又敬畏的，因為它將意味著(zhù)學(xué)子們揚起希望的風(fēng)帆遠航，同時(shí)高三跌宕起伏的學(xué)習浪潮也可能將無(wú)數學(xué)子淹沒(méi)。十二年風(fēng)雨兼程終于到了為這一圖騰畫(huà)下濃墨重彩的時(shí)候，而剩下的僅僅只有十個(gè)多月，那么這短短的是十個(gè)月我們該怎么辦？

　　第一、端正態(tài)度。

　　必須堅信：態(tài)度決定一切。當我們以積極、健康、樂(lè )觀(guān)、進(jìn)取的態(tài)度來(lái)面對時(shí)，學(xué)習和生活的過(guò)程，就會(huì )變得充滿(mǎn)樂(lè )趣，能不斷感受到進(jìn)步的喜悅。面對這早已吹響的號角，我們是不負責任的消極應對還是積極主動(dòng)應戰？人生的態(tài)度在此刻顯現，人生的軌跡在此刻轉折！我們背負的重任不允許我們退縮，我們立下的志向不允許我們退縮。為了明年六月的微笑，為了家長(cháng)殷切的期望，為了自己的尊嚴，為了不愧對自己十二年的寒窗苦讀，我希望全體同學(xué)們都要嚴格要求自己，多一點(diǎn)自信，多一點(diǎn)向上的.斗志，多一點(diǎn)辛苦，多一點(diǎn)不屈不撓的毅力，少一點(diǎn)自暴自棄，少一點(diǎn)怨天尤人，在美麗如畫(huà)的校園中盡情揮灑我們的汗水。第二、學(xué)會(huì )思考。

　　常言道“眉頭一皺，計上心來(lái)，靈機一動(dòng)，難題解開(kāi)”一個(gè)人只要善于思考，善于提問(wèn)，做事、學(xué)習就容易獲得成功。思考的好習慣是從小培養的，好奇心往往是創(chuàng )造性思維的開(kāi)始。高三階段要把過(guò)去十多年學(xué)習的知識進(jìn)行全面復習和梳理，有大量的作業(yè)和習題要做，這也是培養思考好習慣的有利時(shí)機，學(xué)會(huì )思考，關(guān)鍵是要學(xué)會(huì )留心。留心自己，留心身邊，留心社會(huì )，留心生活，只有這樣，才能增添閱歷，增長(cháng)智慧，充實(shí)人生，充盈知識，豐裕精神，豐富積累，從而提升思考的深度和廣度。第三，學(xué)會(huì )選擇。

　　人的一生可能會(huì )有N次的選擇，但有時(shí)候選擇放棄并非無(wú)奈，而更是一種成熟。選擇與放棄，是相輔相成的。選擇是量力而行的睿智和遠見(jiàn)，放棄是顧全大局的果斷和膽識。當代散文家喬葉在《自己的命運是自己選擇的》中說(shuō)：“選擇了勤勉與奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了紀律與約束，也就選擇了理想與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌�！睓C遇總是垂青那些有準備的人，成功的金鑰匙常常掌握在自己手中。同學(xué)們，讓我們“選擇早起，放棄睡懶覺(jué)；選擇自習，放棄玩耍；選擇讀書(shū)，放棄絡(luò )；選擇關(guān)機，放棄打擾；選擇煎熬，放棄享受；選擇理想，放棄沉湎”因為我們懂得，沒(méi)有放棄，就沒(méi)有選擇；沒(méi)有選擇，就沒(méi)有動(dòng)力；沒(méi)有動(dòng)力，就沒(méi)有成功。高三生活，因選擇而多姿，因放棄而晴朗；美好人生，因選擇而精彩，因放棄而輝煌。同學(xué)們，走進(jìn)高三，機遇無(wú)限；走進(jìn)高三，挑戰無(wú)限；走進(jìn)高三，奮斗無(wú)限。剛剛踏入高三的我們，已離開(kāi)起跑線(xiàn)，每一步話(huà)語(yǔ)都要堅定凝練，每一次行動(dòng)都要奮力爭光，用奮斗拼搏締造明天，這就是我們要有的不變的信念。

　　同學(xué)們，戰斗的號角已經(jīng)吹響，完善自我，實(shí)現夢(mèng)想的序幕也已拉開(kāi)。全體高三師生已冒著(zhù)酷暑奮斗多日，秩序井然，氛圍濃厚，斗志昂揚，發(fā)揚了漢壽二中歷來(lái)就有的務(wù)實(shí)的高三精神。我相信，有這么一個(gè)良好的開(kāi)頭，再加上同學(xué)們、老師們的信心和斗志，明年的二中肯定因為你們而更加輝煌，明年的六月，全體高三同學(xué)的笑容定比晴日的陽(yáng)光還要燦爛。同學(xué)們，讓我們整裝待發(fā)吧！

　　同學(xué)們，讓我們齊闖風(fēng)雨高考路，爭占鰲頭吧！只要你相信自己——你就是最優(yōu)秀的！唯有你相信自己——你才是最優(yōu)秀的！……

迎接高三的演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！我是來(lái)自高三3班的鄭權昊。此時(shí)此刻，我能夠作為進(jìn)步較大學(xué)生代表上臺發(fā)言，我感到非常的榮幸。

　　在過(guò)去的一年里，我在年級里的排名有了較大幅度的提升，我能夠取得進(jìn)步，首先要感謝各科老師的辛勤教導，當然也離不開(kāi)自己的刻苦努力。作為全校進(jìn)步生中的一員，下面我向大家談?wù)�，我在學(xué)習中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　回望兩年前，20xx年的暑假是那樣的酷熱，我剛結束中考，看著(zhù)自己慘淡的成績(jì)，總分僅僅只有400幾十分，我在那時(shí)甚至起了輟學(xué)打工的念頭。但是我父母告訴我，上學(xué)，你一定要去上學(xué)，只有學(xué)習才能讓你掌握你自己的未來(lái)。就是這樣，我來(lái)到了臨川二中實(shí)驗學(xué)校，剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校，在學(xué)校氛圍的影響下，我下定決心要努力學(xué)習，不再像過(guò)去的自己一樣頹廢，放縱自己。

　　在高一時(shí)，我剛接觸學(xué)習，我的基礎是相當薄弱的，我薄弱到什么程度呢？我連二次函數圖像，開(kāi)口方向由什么決定都不清楚。但我有一顆向往學(xué)習的.心，我經(jīng)常去請教老師，同學(xué)不懂的問(wèn)題，在高一的學(xué)習生活很苦，因為我跟不上老師的進(jìn)度，我就用晚上的時(shí)間吸收，鞏固新知，在這些艱難的時(shí)光中，我曾也動(dòng)搖過(guò)，我也覺(jué)得似乎努力沒(méi)有得到任何回報，我也想過(guò)去玩手機。

　　但我中考的成績(jì)，父母那失望的目光，使我覺(jué)得這些都不算什么，我堅持下來(lái)了，于是我進(jìn)步了，就是這么直白的事實(shí)，使我對學(xué)習燃起更大的熱情，有付出，就有收獲，我進(jìn)入高二后。更加刻苦勤奮，把所有的精力都投入到學(xué)習中，不去想與學(xué)習無(wú)關(guān)的事，在學(xué)校午間靜校政策給我良好的休息環(huán)境。

　　在班級延長(cháng)晚自習給我以充足的學(xué)習時(shí)間，在班級班主任的關(guān)照給我強大的學(xué)習動(dòng)力，在多方的支持下，我在高二，多次進(jìn)入年級前100名。

　　成績(jì)已屬昨天，我會(huì )放眼明天以積極向上的心態(tài)，認真扎實(shí)的風(fēng)格迎接下次的挑戰，同學(xué)們，加油吧！我們的明天就像太陽(yáng)一樣燦爛-------我的演講到此結束，謝謝大家！

迎接高三的演講稿3

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　最近我校高中部學(xué)生喜報頻傳。我們共同慶祝每一次的成功，并祝愿各位在高中階段的終點(diǎn)，再創(chuàng )輝煌，為高中生活，畫(huà)一個(gè)驚嘆號。

　　學(xué)長(cháng)們的自強不息，為我們樹(shù)立起了榜樣。仰望歷屆學(xué)長(cháng)在學(xué)業(yè)水平測試、高考中取得的驕人成績(jì)，深感高中階段的路還有很長(cháng)很長(cháng)。我們不僅要在老師的指導下專(zhuān)心學(xué)業(yè)，更要互相學(xué)習、共同進(jìn)步，將學(xué)習的課堂拓展到生活范圍。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。我們要像高三的學(xué)長(cháng)學(xué)姐一樣，用意志的血滴和拼搏的汗水釀造出成功的.瓊漿；用不凋的向往和不滅的熱情編織出希望的彩虹；用永恒的執著(zhù)和頑強的韌勁筑起一道銅墻鐵壁；用團結和友誼吹響沖刺的號角。

　　機會(huì )留給有準備的人，成功等待生活的有心人。精彩的奇跡，總發(fā)生在不經(jīng)意之間。在學(xué)習中，絕不要忽視每個(gè)平凡的細節�！安环e跬步，無(wú)以致千里；不積小流，無(wú)以成江海�！蓖晟萍毠�，遠比一目十行來(lái)得更真切。

　　出于對知識的渴望，疲倦可以煙消云散。就像現在可能辛苦、可能勞累、可能不安、可能在風(fēng)雨中徘徊。但風(fēng)雨之后，陽(yáng)光之前，是我們最好的未來(lái)。

　　如果說(shuō)，成功是一個(gè)美麗的瞬間，那么成長(cháng)就是一個(gè)動(dòng)人的歷程。誠然，我們無(wú)法把人生修飾得盡善盡美，但是我們可以執著(zhù)地堅持著(zhù)精益求精！書(shū)山漫道，學(xué)海長(cháng)路。心有多遠，路就有多遠！

　　展望未來(lái)，無(wú)論是段考、學(xué)業(yè)水平測試、還是高考，我們都應飽含信心，滿(mǎn)懷希望，以昂揚的斗志微笑面對。永恒的是凌云之志，不變的是平常之心。

　　有了堅持不懈，精益求精，具備了對學(xué)習的熱情，平和的心態(tài)，考場(chǎng)上將自己積累的一點(diǎn)一滴，演繹得淋漓盡致。我們會(huì )和他們一樣，飛向理想的天空！

　　天行健，君子以自強不息；

　　地勢坤，君子以厚德載物。

　　延伸向遠方的路漸行漸遠。

　　請堅信，我們的未來(lái)不是夢(mèng)！

迎接高三的演講稿4

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家晚上好！不知不覺(jué)，高考離我們越來(lái)越近，只剩下191天。在這最后的時(shí)間里，我們應該明白，“年少”二字，就應與平庸相斥。

　　我不知道你是否品嘗過(guò)每一次考后取得優(yōu)異成績(jì)的喜悅，我不知道你是否對未來(lái)的大學(xué)生活有著(zhù)美好的憧憬，我不知道你是否想在人生的下一階段變成更好的自己，我更不知道你的野心是否配得上你的實(shí)力。如果你心中有夢(mèng)想，那就用自己的行動(dòng)去捍衛它，去實(shí)現它。

　　在這高中階段最后不到200天的日子里，我們應該明白知識積累的重要性，每一次不經(jīng)意的量變都會(huì )為你的高考做鋪墊，一次次的鋪墊能夠使你取得質(zhì)的飛躍。我們也不要做一個(gè)眼高手低的人，要保持一顆求知向上的心，注重平時(shí)的小積累，它會(huì )幫助你成為一棵參天大樹(shù)。

　　要保持良好的心態(tài)�？荚囀д`后不要懊悔，不能陷入無(wú)盡的悲傷無(wú)法自拔，那只會(huì )使你的成績(jì)雪上加霜。及時(shí)糾錯，透徹地分析錯誤，加強專(zhuān)項訓練，才會(huì )讓你的成績(jì)更上一層樓。

　　不要有過(guò)度的心理壓力。每一次考試前，不要去想如果考砸了怎么辦，擺脫掉那些隱形的心理負擔，及時(shí)調整自己，提高自己的學(xué)習效率。

　　如果你現在的學(xué)習狀態(tài)仍然是“間歇性躊躇滿(mǎn)志，持續性混吃等玩”“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”你應該盡快去調整它。只有你足夠努力，你才會(huì )更加幸運，機會(huì )都是爭取來(lái)的。如果你想在未來(lái)的人生中有更多的.主動(dòng)權，不被生活逼著(zhù)走，那就不要停止前進(jìn)的步伐。設想一下你未來(lái)能在理想的大學(xué)里生活，每一天能學(xué)習自己喜歡的感興趣的專(zhuān)業(yè)知識，和身邊的人一起奔向更加優(yōu)秀的自己，是一件多么幸福的事情。不要懷疑自己的能力，萬(wàn)事皆有可能。

　　不怕萬(wàn)人阻擋，只怕我一人投降，低頭是題海，抬頭是未來(lái)。從來(lái)不想讓你把考試當做人生成敗的賭注，只是想讓你在年輕的時(shí)候體會(huì )一次全力以赴，無(wú)法阻擋的熱血加上想要不斷進(jìn)步的決心和堅持，最終所創(chuàng )造出來(lái)的就是奇跡。哪怕山高水深，道路曲折，我們也要努力去追尋那最初的夢(mèng)想。不用去幻想未來(lái)的事情，既然選擇了遠方，那就只顧風(fēng)雨兼程。我們終會(huì )上岸，陽(yáng)關(guān)萬(wàn)里，鮮花燦爛。

　　謝謝大家！

迎接高三的演講稿5

　　尊敬的各位老師，同學(xué)：

　　榮幸能站在這里代表我們新高三學(xué)子發(fā)言，這是一個(gè)不同尋常的開(kāi)學(xué)典禮，它莊嚴地提醒我們，曾經(jīng)以為還很遙遠的高三如約而至。短短的假期將我們的作息打亂，面對嚴峻的高三，是措手不及還是嚴陣以待？在惜時(shí)如金的現代社會(huì )，我們必須以最快的速度調整好自己，迎接挑戰。

　　我們清楚的意識到，這是一個(gè)挑戰的時(shí)刻，也是一個(gè)奮斗的時(shí)刻。我們挑戰的不僅是我們的同齡人，我們的同學(xué)，更是我們自己�！澳袃毫⒅境鲟l關(guān)，學(xué)不成名誓不還”。試問(wèn)人生能有幾回搏？選擇了讀書(shū)，選擇了高考，我們就選擇了拼搏�？窗�，“攀登路”上，一個(gè)個(gè)矯健的身影，健步如飛；教室里，一張張青春飛揚的臉上，自信滿(mǎn)滿(mǎn)......那是跨進(jìn)高三的我們。

　　此時(shí)的我們沒(méi)有了高一的稚嫩，擯棄了高二的浮躁，我們邁入了高三的大門(mén)，九個(gè)月后，我們將迎來(lái)人生的一次重大考驗。然而這九個(gè)月將是不同尋常的，是艱難的，是充實(shí)的，是緊迫的.，是奮斗與拼搏相伴的，痛苦與快樂(lè )相隨的。

　　有人說(shuō)高考是一座橋，是通往夢(mèng)想殿堂的橋，而高三就跨上了這神圣的橋，走進(jìn)高三就攀上了不斷積極向上的階梯。這里充滿(mǎn)了艱辛和挑戰，要實(shí)現理想就要奮斗和付出，前方的路會(huì )更加曲折艱險，會(huì )不可避免地遇到挫折和困難，但我們堅信，在未來(lái)的一年里我們會(huì )不畏艱難，披荊斬棘，乘風(fēng)破浪，勇往直前，去追尋勝利的曙光。在此，我向大家提出兩點(diǎn)：

　　一跟住老師，但要比老師的要求再進(jìn)一步2，抓緊基礎知識，要求基礎知識精準熟練。如果想要自己的成績(jì)有一個(gè)質(zhì)的飛躍，就必須靜下心來(lái)，調整好一個(gè)良好的學(xué)習態(tài)度，不能投機取巧，不能一看到原題就不做，我們要一步一步的磨練提高自己，讓我們自己能夠做出高考的標準答案，而何為標準答案，那就是滿(mǎn)分，條理清晰，步驟完美；并且簡(jiǎn)捷，一目了然，少走彎路，直達目標，可以為考場(chǎng)上的我們節約大量時(shí)間的標準答案！從而做到一個(gè)極致精準的高考。而要做到它，我們每個(gè)人必須非常努力才能毫不費力，正所謂“學(xué)時(shí)心無(wú)旁騖，憩時(shí)怡然自得”，也許你曾經(jīng)嘲笑過(guò)身邊某個(gè)同學(xué)過(guò)于用功，整個(gè)一個(gè)書(shū)呆子，而自己在那里怡然自得，說(shuō)笑打鬧，但請想想一年以后，別人就會(huì )嘲笑你可憐的高考分數，你又會(huì )作何感想，你還能夠讓這僅剩的而且最重要的一年在你的玩樂(lè )中虛度嗎？也許，你看不起那些整天起早貪黑一心只學(xué)習的同學(xué)們，也許你認為那些人只有學(xué)習成績(jì)對社會(huì )做不出太大貢獻， 可是請你想想，一個(gè)連過(guò)硬知識基礎都沒(méi)有的人，又能為社會(huì )做些什么？又能做出什么成績(jì)，你是否了解過(guò)哈佛大學(xué)凌晨3點(diǎn)的燈火通明，你是否了解過(guò)成功人士背后的辛勤汗水，天才是什么，是99%的汗水加上1%的靈感，這句話(huà)是毋庸置疑的真理，大師仍在用功學(xué)習，而對于我們這些普普通通的高中生來(lái)說(shuō)，我們又有什么資本不去用功？如果你在高三還不肯痛下苦功，那么你已經(jīng)輸在了這9個(gè)月漫長(cháng)馬拉松的起跑線(xiàn)，當終場(chǎng)槍聲響起時(shí)，你注定是那個(gè)失敗者，在這個(gè)仍然是參照高考篩選人才的社會(huì )里，你終會(huì )被淘汰。自然，對于那些用功但是沒(méi)有成績(jì)的同學(xué)們，我想告訴你們，也告訴我們所有的同學(xué)，進(jìn)入高三了，請重新審視你的學(xué)習方法，反思你的學(xué)習態(tài)度，詢(xún)問(wèn)你身邊的朋友，利用他們的意見(jiàn)或者他們的學(xué)習方法，對自己的學(xué)習方法做出必要的改進(jìn)，才能有更大的進(jìn)步，因為，高三，我們必須有效率，必須有一個(gè)最適合自己的學(xué)習方法。高三，不僅是拼搏奮斗的過(guò)程，更是一個(gè)相互學(xué)習提高的過(guò)程！同學(xué)們，高三的日子里，讓我們一起變態(tài)，做一個(gè)變態(tài)的學(xué)生，but此變態(tài)非彼變態(tài)，此變態(tài)即為”不斷改變你的心態(tài)，狀態(tài)，讓生活，讓成績(jì)越來(lái)越好，為之變態(tài)！”

　　身在高三，我們被寄予太多的希望，老師、家人、朋友�？纯此麄兊男燎诟冻�，看看他們的辛勤付出，看看他們殷切的目光，再加上上屆學(xué)長(cháng)們的光輝戰績(jì)，我們沒(méi)有理由退縮，我們只能向前，向前！再向前!我們要有足夠的勇氣對學(xué)校領(lǐng)導、老師、家人說(shuō)：我們會(huì )努力，點(diǎn)燃夢(mèng)想；我們要搏擊，讓希望展開(kāi)翅膀；我們抱著(zhù)必勝的信念，熱血在激蕩；我們要實(shí)現夢(mèng)想，鑄就人生的輝煌。

　　同學(xué)們：人生能有幾回博，高三不博更待何時(shí)。我們要時(shí)刻記住“天行健，君子以自強不息！”學(xué)海無(wú)涯，書(shū)山有路；艱辛過(guò)后，便是甜蜜；風(fēng)雨之后，定見(jiàn)彩虹！ 請全體同學(xué)起立，舉起你們的右手，跟我一起宣誓：為了父母的期待，為了老師的厚望，刻苦學(xué)習，絕不服輸，為了理想，為了尊嚴，為了人生，堅信，我行，我一定行，我要成功，我必須成功！

迎接高三的演講稿6

尊敬的的領(lǐng)導、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　在這綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節里我們高二精英班的師生歡聚在這里，就這一階段的學(xué)習生活進(jìn)行交流，我謹代表高二精英班的全體老師向同學(xué)們致以晚春的祝福！

　　多年的教學(xué)實(shí)踐使我深深認識到：教師代表著(zhù)一份責任，教師代表著(zhù)一種使命。雖然這一職業(yè)很辛苦，但我們很驕傲，三尺講臺是我們的人生舞臺，白色粉筆是我們的人生畫(huà)筆。我們不會(huì )用金錢(qián)的尺子來(lái)丈量自身的價(jià)值，因為我們知道，我們不是棟梁，但我們的事業(yè)是棟梁；我們不是未來(lái)，但我們的事業(yè)是未來(lái)。在座的同學(xué)們，你們就是我們的未來(lái)和希望，精英班的老師們始終把"一切為了學(xué)生"、"為了一切學(xué)生"、"為了學(xué)生的一切"作為我們的執著(zhù)追求。

　　借此機會(huì )，我代表老師們，在學(xué)習上給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：

　　第一、樹(shù)立目標，擺正心態(tài)。

　　高考是哪一天？今天5月3號，一個(gè)月后高考結束，我們即將成為高三學(xué)生。此時(shí)我想到了復旦女生職燁的文章《花開(kāi)不敗》，職燁在文章開(kāi)頭這樣寫(xiě)道"高三開(kāi)始的前一個(gè)星期，開(kāi)了一次家長(cháng)會(huì )"，職燁殺入復旦的.奮斗源于這次會(huì )議。幾乎和我們今天開(kāi)會(huì )的日子相差無(wú)幾。同學(xué)們！從小學(xué)到初中，從初中到高中，風(fēng)雨拼搏十一年，我們是為了什么？我們期盼的不就是一個(gè)高考夢(mèng)嗎？知識改變命運，高考改變人生。我們終于有了今天即將面對高三的機會(huì )。所以在這一時(shí)刻請想想父母期盼的目光，請想想自己辛勞的汗水，再問(wèn)問(wèn)自己：我的目標是哪所大學(xué)，我今天付諸行動(dòng)了嗎？

　　想改變人生的人很多，成功，在一開(kāi)始僅僅是一種選擇，你選擇什么樣的目標，就會(huì )有什么樣的人生。還記得《花開(kāi)不敗》中職燁這樣描寫(xiě)她的目標：我在床頭貼上一張"殺進(jìn)復旦"的特大標語(yǔ)，在每天早起和入睡前都大喊幾遍。那么你的目標是什么？是北大，是清華，或者是河大、河北師大？但不管怎樣，請樹(shù)立你奮斗的目標，并把這個(gè)目標刻進(jìn)腦海，貼到床頭，寫(xiě)到你隨時(shí)能看得到的地方，讓它時(shí)刻提醒你去戰勝自我。因為目標就是是我們成功的起點(diǎn)，也是衡量是否成功的尺度。

　　第二、樹(shù)立自信，持之以恒

　　人生就是一場(chǎng)比賽，既要有長(cháng)跑的耐力，又要有沖刺的速度，我們起跑位置并不是在一條線(xiàn)上，但誰(shuí)又能說(shuō)起跑位置在前的人，一定是第一個(gè)到達終點(diǎn)的勝利者呢！高中兩年我們從風(fēng)雨中走來(lái)了，在這即將面臨高三的最后階段，我們決不能松懈，要堅持目標，持之以恒，同時(shí)要保持樂(lè )觀(guān)自信的心理狀態(tài)。那么，信心從哪里來(lái)，沒(méi)有天生的信心，只有不斷培養的信心。我們的行動(dòng)就是治愈恐懼的良藥，我們現在最需要的行動(dòng)就是集中你所有的智慧、所有的熱忱，把今天的學(xué)習做得盡善盡美，這就是你能做的應付未來(lái)的唯一方法。職燁在《花開(kāi)不敗》中這樣寫(xiě)道：我帶著(zhù)190名的恥辱，用一種破釜沉舟的心情和現實(shí)做最后的搏斗。我仔細審視了一下手中的砝碼，什么都沒(méi)有了，只有努力。我之所以反復提到《花開(kāi)不敗》的例子，是因為這是一位復旦女生在和我們一樣的年齡段，一樣的時(shí)間段，經(jīng)過(guò)自我?jiàn)^斗而逐步自信的成功的典范。

　　在剩下的一年的日子里，對我們來(lái)講每一天都是沖鋒！每一天都是挑戰！每一天都是加油！所以請在奮斗中樹(shù)立你的自信吧，并為了你的目標而持之以恒。

　　第三、時(shí)刻有吃苦的準備

　　作家李敖講過(guò)一句話(huà)：不怕苦的人，吃苦半輩子；怕吃苦的人，吃苦一輩子。我們每個(gè)人將來(lái)都要離開(kāi)父母，步入社會(huì )，自己去拼搏自己的人生。我們將來(lái)的生存本領(lǐng)是用今天吃的苦換來(lái)的。所以不要抱怨在清中的日子，早晨起得太早，晚上睡得太晚，飯菜不如家里好吃，不要抱怨高中生的日子太苦，全國各地四千萬(wàn)高中生都和我們一樣，為了明天，為了未來(lái)，在吃苦在拼搏。職燁在《花開(kāi)不敗》中這樣寫(xiě)道：無(wú)論多么苦，多么無(wú)聊，我知道，至少還有和我站在同一條戰壕里的兄弟。當我們在吃苦中學(xué)到知識，獲得成績(jì)時(shí)，你會(huì )真正的明白什么是苦盡甘來(lái)。

　　第四、學(xué)習要竭盡全力。

　　有這么一個(gè)故事：一天，獵人帶著(zhù)獵狗一槍擊中了一只兔子的后腿，受傷的兔子拼命逃生，獵狗在后面窮追不舍�？墒亲妨艘魂囎�，悻悻地回到獵人身邊。獵人生氣地罵道："你真沒(méi)用，連一只受傷的兔子都追不到！"獵狗很不服氣地辯解道："我已經(jīng)盡力了呀！"

　　兔子帶著(zhù)槍傷成功地逃生回家，它的兄弟們都圍過(guò)來(lái)驚訝地問(wèn)："那只獵狗很兇呀，你又帶了槍傷，是怎么甩掉他的呢？"

　　兔子說(shuō)："那只狗只是努力而已，我卻是竭盡全力呀！它沒(méi)追上我，最多挨它主人的一頓罵，可我不竭盡全力就沒(méi)命了！"

　　講到這里，我要對同學(xué)們說(shuō)，每個(gè)人都有巨大的潛能。就像成功逃生的兔子一樣，即使身處逆境，只要竭盡全力就有成功的可能，甚至能夠創(chuàng )造奇跡。要想創(chuàng )造奇跡，僅僅做到努力還不夠，必須竭盡全力！學(xué)習中，你竭盡全力了嗎？

　　今后，也許老師們會(huì )對你們要求更嚴格一些，言語(yǔ)更嘮叨一些，但我們相信，大家會(huì )理解，也一定能理解，或者將來(lái)會(huì )理解，因為老師做的一切的一切都是為了你們，為了不使你們十多年汗水白流，為了不使你們的父母失望，為了不使你們的將來(lái)后悔！

　　總之，作為老師我們將攜手并肩，奮力耕耘，竭盡全力為同學(xué)們服務(wù)。"甘將心血化時(shí)雨，潤出桃花一片紅。"我們相信通過(guò)大家的共同努力，一定能鑄就輝煌燦爛的明天。

　　同學(xué)們，如今寶劍在手，寒梅飄香，迎戰高三的時(shí)刻來(lái)到了！讓我們?yōu)榱嗣篮玫拿魈煲黄鹌床�努力吧�?/p>

　　謝謝大家！

迎接高三的演講稿7

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　早上好！我是高三3班的郭xx，很榮幸作為學(xué)生代表在此發(fā)言。

　　新學(xué)期開(kāi)始了，對于高三初三的同學(xué)們而言，這一學(xué)期是決定未來(lái)的十字路口。對于其他年級的同學(xué)們而言，這一學(xué)期是給未來(lái)加上的堅實(shí)的籌碼。三年時(shí)間，不短不長(cháng)，重要的是珍惜每一個(gè)學(xué)期，每一天。努力過(guò)，奮斗過(guò)，才不會(huì )在結束時(shí)猛地回頭，留下長(cháng)長(cháng)的嘆息。

　　如果要我給同學(xué)們一些學(xué)習上的建議的話(huà)，那我會(huì )說(shuō)兩個(gè)字“勇敢”。因為勇敢，所以能不畏艱險，逆流而上；因為勇敢，所以能堅持不懈，永不放棄；因為勇敢，所以能忍受孤獨，敢為人先。唯有勇敢地闖過(guò)這三年，才不會(huì )留下遺憾。

　　作為一名高三學(xué)生，我尤其想對其他高三同學(xué)說(shuō)：高中生涯已近尾聲，我們騎虎難下。人最容易松懈的時(shí)候便是將要接觸到成功的時(shí)候。在這緊要關(guān)頭，我們需全副武裝，勇往直前。

　　這是拼耐力的三個(gè)月，拼精神的三個(gè)月，狀態(tài)顯得尤為重要，整理自己的情緒，秉持著(zhù)一種苦中作樂(lè )的心態(tài)，讓自己有希望有念想，有拼搏的動(dòng)力。鳳凰涅槃重生，經(jīng)歷毀滅般的痛苦，新生后方能展翅翱翔。如今我們也處于一個(gè)浴火的境地，置之死地而后生，破釜沉舟來(lái)一戰，何須顧慮太多。

　　對于已經(jīng)比較優(yōu)秀的'同學(xué)，那就讓優(yōu)秀變成一種習慣。對于還需加速努力的同學(xué)，只要想改變，每天都可以是你的起點(diǎn)。讓我們用汗水組裝希望，用最高昂的姿態(tài)迎接未來(lái)的驕陽(yáng)。

　　祝大家在新學(xué)期都能有所收獲！

　　謝謝！

迎接高三的演講稿8

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　高二已經(jīng)隨著(zhù)時(shí)間遠去，我們迎來(lái)了高三，即將進(jìn)入到高中最艱苦的階段，開(kāi)始最后的積累和奮斗，我希望大家積極調整好心態(tài)，勇敢的接受挑戰，在高三階段，提升自我，也為最后的高考準備。

　　回想在高二學(xué)習期間，我們一路走來(lái)，在各位任課老師的教導下，學(xué)習了很多知識，已經(jīng)掌握了高二階段的知識，或許有的同學(xué)會(huì )說(shuō)我們又結束了一段學(xué)習時(shí)間，但這并不是結束，我們又開(kāi)始了高三的學(xué)習。高二已經(jīng)結束，我們依然還要面臨著(zhù)挑戰，依然面臨著(zhù)學(xué)習壓力。

　　不要放松，雖然有漫長(cháng)的假期，我希望同學(xué)們在假期中積極的學(xué)習，不要把高二高一的知識都忘了，需要及時(shí)復習好，把沒(méi)有記住的知識點(diǎn)課文背誦下來(lái)，牢記住，為以后做打算，不要認為時(shí)間充裕，我們高中已經(jīng)過(guò)去三分之二了，只剩下最后一年時(shí)間，緊張忙碌的腳步聲越來(lái)越密集，如果想在高三階段有所提升我們就應該準備好。

　　在高二期間我們取得的成績(jì)不管好壞，我們都需要牢記，新的開(kāi)始即將開(kāi)展，不知道同學(xué)們會(huì )如何迎接高三？是緊張忙碌中迎接高三，還是平淡從容的面對高三，或者是逃避高三，我希望大家不要被高三的嚴肅氛圍嚇到，也不要逃避，因為如果選擇了逃避我們永遠都走不出這道坎，只會(huì )讓我們浪費時(shí)間。

　　聰明的人會(huì )提前做好高三的學(xué)習規劃，會(huì )收拾好心情，積極應對即將到來(lái)的變化，或許我們會(huì )很累，但是我不希望同學(xué)們失望，現在的汗水，換取未來(lái)的成功過(guò)。這才是擁有朝氣的我們。我相信在座的所用同學(xué)都是不怕挑戰的人，不是懦夫，能直面未來(lái)。同學(xué)們拿出我們的勇氣，也拿出我們的堅毅的毅力，積極學(xué)習，努力提升自我，讓我們在高三繼續書(shū)寫(xiě)我們高二的輝煌，讓我們挽回在高二的遺憾。

　　時(shí)間是抓不住的.，我們只能追趕時(shí)間，在高二悄悄走過(guò)的歲月里我們應該振奮精神，我們應該具備更高的能力去面對挑戰。沒(méi)有做到過(guò)，我們不能預測最后的結果，但是我可以確定，只要我們大家堅持努力，用自己的毅力，用恒心總會(huì )在高三學(xué)習中取得不錯的成績(jì)。

　　或許大家會(huì )覺(jué)得我們現在考慮高三有些早，我們還有假期。其實(shí)已經(jīng)不早了，假期不是我們休息的時(shí)候，發(fā)而是我們彎道超車(chē)的最佳時(shí)間，現在我們或許成績(jì)好，或許成績(jì)差，但是到了高三一切還是要看我們的努力，要看我們如何面對未來(lái)高三的挑戰。

　　謝謝大家！

迎接高三的演講稿9

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！今天我演講的題目是《離別，展望》。

　　感覺(jué)回憶近在眼前，但它離我們那么遙遠；感嘆未來(lái)那么遙遠，但它卻又近在眼前。春去春來(lái)，時(shí)間平緩卻又迅速的從我們翻閱書(shū)籍的指縫間，輕輕劃過(guò)，猛然抬頭，卻發(fā)現我們已經(jīng)到了離別的日子。我們要離開(kāi)蓮印庵校區，奔赴文昌閣了。離開(kāi)這個(gè)印著(zhù)我們的成長(cháng)腳印，帶著(zhù)些青春氣息的美麗起點(diǎn)，奔赴那鐫刻著(zhù)無(wú)數奇跡的人生驛站。

　　想起去年的這個(gè)時(shí)候，我們也正唱著(zhù)離別的歌送別09高的學(xué)姐學(xué)長(cháng)們。而今天，離開(kāi)的就是我們了。我細細回味這過(guò)去的七百多個(gè)日日夜夜，竟然發(fā)現我們已用自己的青春畫(huà)下了一幅色澤濃艷的工筆畫(huà)。畫(huà)中，有我們一起努力、挑燈夜讀的`場(chǎng)景，有我們互相幫助、共同進(jìn)步的畫(huà)面，有老師們諄諄教導，我們虛心聆聽(tīng)的鏡頭，也有籃球場(chǎng)上我們急停跳投，乒乓球臺前我們直拍橫打的瞬間，還有那演講比賽里，我們指點(diǎn)江山、激昂文字的颯爽英姿，話(huà)劇舞臺上，我們感情豐富、惟妙惟肖的動(dòng)人表演······這幅屬于我們的工筆畫(huà)順著(zhù)時(shí)間腳步，在蓮印庵緩緩延展開(kāi)來(lái)。而現在，我們必須帶著(zhù)它，懷揣著(zhù)我們的夢(mèng)想。去告別蓮印庵，告別這里的黃葛，告別這里的紫藤，告別這里的一草一木，告別這里的一云一風(fēng)，告別這里的繁星春水，告別這里的綠葉碎蕊，告別你們—我們的學(xué)弟學(xué)妹們，送給你們我們最好的祝福，祝愿你們在這個(gè)美麗校園里書(shū)繼續寫(xiě)出更為燦爛的青春。

　　離開(kāi)就意味著(zhù)新的旅程的開(kāi)始。登上巍巍文昌，我們將度過(guò)無(wú)比充實(shí)而且特殊的一年，在這一年里，有我們從未經(jīng)歷過(guò)的壓力、重擔，有我們從未想過(guò)的艱辛困難，我們的身上將擔負起父母老師甚至祖國的期望，我們的心中也會(huì )清晰的浮現出自己的夢(mèng)想。但最困難之時(shí)，就是我們離成功不遠之日。所以只要我們掌握科學(xué)的學(xué)習方法，擁有嚴謹的思維方式，拿出勤奮踏實(shí)的進(jìn)取精神，堅韌頑強的恒心意志，冷靜理智的平和心態(tài)，戰勝一切的英雄氣概，永不言敗的壯志豪情。一年的時(shí)光雖不長(cháng)，但也足以讓我們做好應對高考的一切準備。

　　拾階而上，帶著(zhù)幾許期待，幾許不舍，我們要去掉了青春特有的浮華，用心去接受知識的洗禮，帶著(zhù)執著(zhù)、堅持去為追求而拼搏，去為夢(mèng)想而奮斗，去迎接屬于我們的時(shí)刻！我的演講到此結束，謝謝大家！

迎接高三的演講稿10

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　今天已是六月三號，每年的這個(gè)時(shí)候，空氣中總是彌漫著(zhù)些許緊張的味道。高三的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們，此時(shí)你們或許是最忐忑的人，那就請你們放下包袱，輕松上陣。請你們相信，你們努力的曾經(jīng)一定會(huì )換來(lái)美好的未來(lái)。三年拼搏不止，夢(mèng)想經(jīng)汗水的澆灌，已成碩果，只待你們的摘取。我知道奮斗的過(guò)程必定是苦的，你們一定曾如苦行僧一般以意志來(lái)丈量學(xué)習的征程。但在達成的那一刻，苦，也許便甜了。

　　我還未經(jīng)歷高三，卻早已感受到了高三。有時(shí)候，我會(huì )去高三的教學(xué)樓走走看看，尋找正能量。年級的引領(lǐng)者陳洋遙，肖瀟，胡子洋，劉嘉鈺，歐陽(yáng)岑炫，袁自力等等帶給我的影響自不必說(shuō)，而有個(gè)人給我的意義卻很特殊。熊敏婭學(xué)姐。我和她素未謀面，但在她的事跡中，卻給予了我不絕的`動(dòng)力�？赡艽蟛糠秩藢λ�的了解也只局限在“上學(xué)期連續進(jìn)步五次”，但她讓我所體會(huì )到的，是一中特殊的高三情懷——那是為了青春不留余力，永遠相信明天會(huì )更好的希冀。我對高三的印象因此不只停留在扎堆于書(shū)中，同習題過(guò)夜之上，它變成了一種為了夢(mèng)想而勇敢邁步的執著(zhù)和與戰友為了明天而并肩作戰的熱血。對明天永遠充滿(mǎn)進(jìn)步的熱情，這成為了我心中的高三。這樣的高三，再苦再累，也是值得的！轉瞬，學(xué)長(cháng)學(xué)姐們們就要邁向心中理想的大學(xué)。你們是否還記得12。9上臺前的緊張？是否還會(huì )記得無(wú)論是參賽還是學(xué)習都全力以赴的運動(dòng)會(huì )？我們永遠不會(huì )忘記你們所給予的鼓勵，也希望你們身在何處都不忘自己曾是一位一中人。

　　祝福今日的學(xué)長(cháng)學(xué)姐，學(xué)習明日的校友，夢(mèng)想成真，無(wú)悔于自己的青春。

迎接高三的演講稿11

親愛(ài)的同學(xué)們，老師們：

　　早上好!

　　我今天演講的題目是XX。離高考還剩X天，我們天天都在爭分奪秒的搶?zhuān)瑩寱r(shí)間，搶題目!但在這樣快節奏的學(xué)習狀態(tài)下，我們難免會(huì )迷茫，會(huì )困惑，會(huì )質(zhì)疑自己，這樣一直做題目，成績(jì)會(huì )提高嗎?這樣的成績(jì)，考試能達到理想學(xué)校的嗎?這樣的自己能完成初進(jìn)校時(shí)許下的心愿嗎?也許是高壓狀態(tài)磨滅了自己的信心，其實(shí)我們在這的每個(gè)人都很優(yōu)秀，所以我們要重拾剛進(jìn)校時(shí)的勇氣，重新做回那個(gè)元氣滿(mǎn)滿(mǎn)的自己!

　　一切都是說(shuō)著(zhù)簡(jiǎn)單做著(zhù)難，每個(gè)人都想擁有必勝的信念，決戰的勇氣，可又有幾個(gè)人能一直保持那種狀態(tài)呢?在這我給大家提幾個(gè)小建議吧。

　　一早上出門(mén)時(shí)給自己打氣，告訴自己我是最棒的，然后以愉悅的心情，帶著(zhù)決戰的勇氣，去迎接一天的戰斗;

　　二給自己寫(xiě)一些激勵式的.話(huà)語(yǔ)，從自己內心深處去熟悉自己的能力，天天當自己電力不足的時(shí)候，給自己灌滿(mǎn)勇氣，

　　三認真做好每一件事，認真完成每一科的作業(yè)，這是勇氣的真正來(lái)源。其實(shí)做學(xué)生這么久了，大家都知道，所謂學(xué)霸，都是一題題做出來(lái)的。沒(méi)有什么常勝將軍，他們只是練好了每一招把式，磨亮了每一把劍，才有了戰場(chǎng)上所向披靡的那一剎那風(fēng)華。我們若想成為常勝將軍就必須以高考生的心態(tài)，對待每一場(chǎng)考試，積極每一天的學(xué)習，越膽怯越要去做。

　　同學(xué)們，只剩X個(gè)月了，我們需要以勇氣為劍，砥礪前行，為了戰場(chǎng)上的最后一刻的勝利，去努力，去拼一次，也許你就成了下XX屆XX中所謂的傳奇。

　　謝謝大家!

迎接高三的演講稿12

尊敬的領(lǐng)導、老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！我是高三理科一班的張xx，很榮幸能夠作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。

　　短暫而又愉快的暑假生活已告結束。在這九月的金風(fēng)中，我們再一次相聚在這可愛(ài)的校園里，熟悉的操場(chǎng)上。我們迎來(lái)了老師您的節日，在這里，請允許我代表高三的全體同學(xué)，向老師道一聲：“老師，您辛苦了�！笔悄銈�，讓我們高三學(xué)子風(fēng)雨兼程，一路走來(lái)。新學(xué)年的鐘聲已經(jīng)敲響，你是否做好了踏上新征程的準備呢？

　　我們獲嘉二中有著(zhù)的濃厚的文化積淀，深厚的文化傳統，有一支高素質(zhì)的教師隊伍。在這里我們學(xué)到了知識，學(xué)會(huì )了做人，學(xué)哥學(xué)姐們?yōu)槲覀冏龀隽税駱�。新的學(xué)年，我們要有新的起色；新的學(xué)年，我們要有新的精神；新的學(xué)年，我們要做得更好！男兒立志出鄉關(guān)，學(xué)不成名誓不還。試問(wèn)人生能有幾回博？選擇了讀書(shū)，選擇了高考，我們就要不負長(cháng)輩的希望，對得起自己的錚錚傲骨，去實(shí)現那志存九天的壯懷理想。高考就是考人生，除了奮斗，我們別無(wú)選擇。

　　會(huì )當擊水三千里，人生笑傲二百年。走到了高中，我們夢(mèng)比海遠，心比天高，有著(zhù)一路坎坷一路高歌的.不屈不撓，敢于揚眉唱出"淚水淹沒(méi)不了我的驕傲"。崢嶸歲月的激流中，我們迎風(fēng)搏浪；無(wú)悔青春的舞臺上，我們熱汗揮灑；千軍萬(wàn)馬擠高考的獨木橋上命運如刀，我們毅然領(lǐng)教！

　　三年風(fēng)雨志不改，十載寒窗衣帶寬；百轉千回荊棘路，萬(wàn)般苦痛人憔悴，我們從來(lái)無(wú)怨無(wú)悔，一切都只為名題金榜那一刻能自豪地痛灑熱淚。

　　我希望高一的同學(xué)要抓緊時(shí)間，打好基礎，為成功邁出第一步；高二的同學(xué)要努力學(xué)習，精益求精，使成績(jì)更上一層樓；對于高三的同胞，我要說(shuō)：

　　走到了高三，我們腳步鏗鏘，不再迷茫。走到了高三，我們志在四方，風(fēng)雨直闖。

　　接下來(lái)不到三百天的日夜，讓我們牢記師友的熱切期盼，揚緊自己的夢(mèng)想之帆，昂首闊步，笑顏不改，自信依然，去迎接六月那一片輝煌燦爛！

　　不管是剛走進(jìn)獲嘉二中的新生，還是步入了高考準備期的高二同學(xué)，還是和我一樣向著(zhù)六月迅跑的高三學(xué)子，我愿與大家攜手共進(jìn)，在這一個(gè)新的學(xué)習階段里，更加努力，拼搏，為學(xué)校的明天再添輝煌！

　　我的發(fā)言完了，謝謝大家！

迎接高三的演講稿13

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　今天站在“走進(jìn)高三”活動(dòng)大會(huì )的舞臺上，能作為高二年級文科學(xué)生代表作演講，我感到莫大的榮幸。在此感謝高二年級的各位領(lǐng)導和（22）班各位老師、全體同學(xué)對我長(cháng)期以來(lái)的支持！

　　今天我演講的題目是《做一名優(yōu)秀的高三學(xué)生》。

　　首先我問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，怎樣才算是一名優(yōu)秀的高三學(xué)生？

　　我的回答是：具有良好的學(xué)習思維和生活習慣。

　　思維是行為的指導，在學(xué)習過(guò)程中我們要做的就是把模糊的學(xué)習認知上升到明確的學(xué)習思維的高度。

　　第一個(gè)方面是微觀(guān)學(xué)習的思維。

　　談學(xué)習思維離不開(kāi)學(xué)習本身。學(xué)習并非是不可捉摸的。在長(cháng)期的思考后，我發(fā)現學(xué)習的規律就是“從點(diǎn)到線(xiàn)、由線(xiàn)至面，由面及體”。任何學(xué)科皆由最基本的知識點(diǎn)構成，隨后探索延伸，進(jìn)而總結，形成直線(xiàn)；再把這些直線(xiàn)發(fā)散交匯成面，以至拓展至系統的思維架構。抽象概念寓于具體之中，比方說(shuō)，函數的極值點(diǎn)是導數的零點(diǎn)。這一句淺顯的概念闡釋可以發(fā)展出許多妙趣橫生的題型來(lái)，例如導數若為二次式，與韋達定理交匯，則衍生出極值點(diǎn)消參的題型來(lái)；當導數單調且區間端點(diǎn)值異號，便可隱零點(diǎn)代換；而導數不單調且該函數零點(diǎn)較極值點(diǎn)偏對稱(chēng)，則幻化出極值點(diǎn)偏移。

　　比方說(shuō)，專(zhuān)制皇權的運行依賴(lài)執政者的素養，且權力的運轉必然和皇帝與其他群體的親疏遠近有關(guān)。中國古代的集權博弈有其內在邏輯，因此我們探究中央官制、地方行政體制變遷時(shí)，便有據可依。通過(guò)這種方式，我們可以尋找聯(lián)系，自主歸納一般原理，認識規律，發(fā)展真理，從而升華碎片化的感知。這種從個(gè)別到一般，從特殊到普遍的認識路徑，恰是我們學(xué)習思維的培養過(guò)程，蘊含辯證法對立統一的智慧精髓。

　　第二個(gè)方面是宏觀(guān)學(xué)習的思維。

　　在我看來(lái)，學(xué)習在宏觀(guān)上是一個(gè)先快后慢的過(guò)程。在對學(xué)科認識欠缺之時(shí)，學(xué)習講究“快”。要博覽群書(shū)，廣閱資料，吃透課堂，接觸課外，穩扎穩打，步步為營(yíng)，真正地調配學(xué)習資源為我所用，而非淹沒(méi)于茫茫的跟隨之中。豐富認識后，講求的是“慢”，即回歸本原，提升精準，保證水平發(fā)揮，即所謂“先把書(shū)讀厚，再把書(shū)讀薄”，始于積累，終于運用�，F處高三的開(kāi)端，清楚地認識自己所處階段，只有定位精準，才能發(fā)展自己，確定方向，才能用力一處，奮力拼搏，才能不留遺憾。

　　最后談一談良好的`習慣。

　　作為即將步入成年行列的高三學(xué)生的我們需要懂得生活。在此我表達一些觀(guān)點(diǎn)供大家參考。一是不拖拉，少閑聊，節省下休息時(shí)間。我認為疲勞戰于事無(wú)補，深夜的努力未必能換來(lái)白天的成功，可能只能令你白天昏昏沉沉。第二是保障身體素質(zhì)，合理飲食、勤加鍛煉，抽出碎片的課余時(shí)間，做有益身心的事；第三是保持虛心，反省自我，學(xué)習他人的優(yōu)秀品質(zhì)。當我們謙虛以待，精力充沛地共同進(jìn)步，我們亦是生活的智者。

　　同學(xué)們，我們的高三是一場(chǎng)曠日持久的戰爭。駱賓王在《為徐敬業(yè)討武墨檄》中描述軍容之盛，說(shuō)“南連百越，北盡三河，鐵騎成群，玉軸相接。班聲動(dòng)而北風(fēng)起，劍氣沖而南斗平。喑嗚則山岳崩頹，叱咤則風(fēng)云變色。以此制敵，何敵不摧！以此圖功，何功不克！”我們難道不能如這般自信滿(mǎn)滿(mǎn)，笑傲江湖嗎?今朝唯我少年郎，敢問(wèn)天地試鋒芒，以自信凝聚無(wú)盡智慧，以汗水澆灌路上鮮花。讓生命回味這一刻，讓世界銘記這一回。愿我們都能說(shuō)出那句“世人笑我我自強”，說(shuō)出那句“不負年少”。我堅定地相信，我們終能如駱賓王一樣說(shuō)出——試問(wèn)今日之域中，竟是誰(shuí)家之天下！

　　我的演講到此結束，謝謝大家！

迎接高三的演講稿14

　　兩年前，我們滿(mǎn)懷理想與榮耀，走進(jìn)中學(xué)，成為中學(xué)的一名新生。寒來(lái)暑往，轉眼我們就要高三了，即將成為中學(xué)老校址的最后一屆畢業(yè)生。

　　兩年前，我們都渴望能成為中學(xué)的學(xué)生。通過(guò)努力，通過(guò)中考，我們如愿以?xún)�。直到現在，我還是以我是一名xx中學(xué)的學(xué)生倍感驕傲與自豪。中學(xué)教育培養了我們，給我們帶來(lái)了榮譽(yù)。今天，現在已經(jīng)到了我們該為母校做點(diǎn)什么的時(shí)候了。我想，獻給母校最好的禮物就是我們能在明年的高考中取得好成績(jì)，捍衛母校的榮譽(yù)，給母校添光增彩。

　　兩年的高中學(xué)習生、活過(guò)程中我們遇到過(guò)很多的挫折和困難。這些挫折和困難消盡了部分同學(xué)的信心和勇氣。即將升入高三，我們會(huì )面臨更多的挑戰，更嚴峻的考驗。當務(wù)之急就是要重拾信心，鼓起勇氣，樹(shù)立戰勝一切困難挫折的信念。

　　籃球巨人姚明說(shuō)過(guò)：“努力不一定成功，放棄一定失敗�！笔�去了信心就等于放棄了自己。戰斗還沒(méi)有開(kāi)始，自己就敗下陣來(lái)，非英雄所為也。在挫折與困難面前，我們要像一個(gè)勇敢的斗士。

　　從個(gè)人角度來(lái)說(shuō)，高三是人生一個(gè)非常關(guān)鍵的`轉折。著(zhù)名作家柳青說(shuō)過(guò)：“人生的道路是漫長(cháng)的，但緊要處往往只有那么幾步�！备呷�就是“緊要處的幾步”中的一步。人生能有幾回搏？我們已經(jīng)到了放手一搏的時(shí)候了。

　　有了這一搏，我們就不會(huì )因為虛度年華而懊悔；不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞愧；有了這一搏，我們的人生將會(huì )更加豐富精彩。挑戰即將來(lái)臨，暴風(fēng)雨即將來(lái)臨，勇敢地斗士暗自對自己說(shuō)：讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！

　　同學(xué)們，今天我們是桃李芬芳，明天我們將是社會(huì )的棟梁。面對挑戰與壓力，我們要共同努力，團結一致，用我們火紅的青春，奏響時(shí)的的強音！

迎接高三的演講稿15

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　從6月13日起，我們就已經(jīng)步入了那個(gè)令我們大家久仰的高三。何謂久仰？那是青春的第一戰役。那也將是一段令人難忘的美好回憶。

　　高二的學(xué)考，大家也許游哉樂(lè )哉，然而松馳的心態(tài)卻是高三的致命殺手�，F在的你，還在為學(xué)考那些自稱(chēng)的傻瓜題信心十足嗎？你還在以“只要過(guò)就行”的心態(tài)面對高三的課堂嗎？下課時(shí)，平時(shí)打鬧嬉笑的你又會(huì )收斂了多少？上課時(shí)的專(zhuān)注度你又提升了幾分？這些現實(shí)的問(wèn)題你是否能一一回答得上來(lái)。前不久在微博上看到過(guò)一位同學(xué)寫(xiě)過(guò)這樣一句話(huà)：“高一說(shuō)高二再努力，高二說(shuō)高三再努力，現在高三了，我們該努力了吧？”是，我們是該奮起直追了！是該不怕風(fēng)浪與挫折了！

　　高三的學(xué)習必將會(huì )有歡笑也有淚水，有拼搏也會(huì )有千萬(wàn)阻力。在高三，你若學(xué)會(huì )靜心踏實(shí)地求學(xué)，我想汗水必然會(huì )有薪酬，你若真誠務(wù)實(shí)地對待高三的每一分每一秒，我相信你將會(huì )收獲無(wú)悔的青春。然而，天使一定與魔鬼同在，你若以敷衍了事的心態(tài)走在高三，我想它早早就把你踩在腳下，你若以吐沫滿(mǎn)天飛的狀態(tài)度過(guò)高三，它卻無(wú)聲地在吞噬你的靈魂，你就會(huì )像熱水中的青蛙，最終變得有力卻使不出，無(wú)法自拔。對于高三，你是否做好了吃苦的準備？在高一時(shí)，有位朋友跟我說(shuō)過(guò)：你只有不斷地逼自己，因為你只有死去才能活來(lái)。高三的生活何嘗不是如此呢？不逼自己，就不知道自己的潛力有多大；不逼自己，就不知道奮斗的汗水也會(huì )有甜味。我們不要盡力而為，要的是全力以赴，要的是有夢(mèng)的青春。

　　那么就讓我們從現在開(kāi)始吧！扔掉浮躁，拾起踏實(shí)，去掉廢話(huà)，拾起沉靜。同桌不再是下課時(shí)的打鬧的對象，而是高考路上的`同路人；試卷不再是塞滿(mǎn)垃圾桶，而是填滿(mǎn)數字的戰利品，隨身帶的不是手機，而是紅筆黑筆，隨時(shí)想的不是球賽與劇情，而是公式定理或天文地理。

　　高三的是一段旅程，你若錯過(guò)那短暫的春天，你也就錯過(guò)了人生的花季。

　　行動(dòng)吧！高三的戰鼓已經(jīng)奏響，高考的倒計時(shí)已經(jīng)開(kāi)始，為了青春不留遺憾，請相信“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！�

　　謝謝大家！

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