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我這樣走過(guò)作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的我這樣走過(guò)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我這樣走過(guò)作文1
校園里，彌漫著(zhù)花香和柳樹(shù)的清香。踏在學(xué)校的小路上，心理往往有些懷念。朋友，友情，還會(huì )存在嗎？帶著(zhù)最大的疑問(wèn)，來(lái)到了我將要生活3年的新班級，新集體。坐在位子上，眼神望了下四周，沒(méi)有看見(jiàn)原來(lái)好朋友的身影，心里難免有些失落。一向最看重朋友的我，將要在這個(gè)班級迎接新的友情。這就意味著(zhù)，我要尋找新的友誼。
我是個(gè)不甘寂寞的女孩，我愛(ài)笑，我總有笑不完的笑，樂(lè )不完得樂(lè )。孤獨離我很遠很遠，歡樂(lè )離我很近很近。我滿(mǎn)目滿(mǎn)心都是夏季燦爛的陽(yáng)光。就是因為我的`這種性格，讓我在小學(xué)的六年里與朋友相處融洽。
身邊也有很多的朋友。漸漸地，我把朋友放在最高位，視友誼為純凈之水。水不醉人，而這杯友誼之水卻使我們醉意盎然，心滿(mǎn)意足。沒(méi)有虛榮與自私。只有純潔的友誼。然而，這心真的就只是回憶而已。
上了中學(xué)后，覺(jué)得真的很累很累，感覺(jué)每天就像是在戰場(chǎng)上一樣，每一天都很累。更何況初中的友誼了呢？每個(gè)人都是勾心斗角。那杯純凈之水，早已變了質(zhì)。剛剛上中學(xué)的那些朋友，經(jīng)過(guò)了一年的考驗后，也是一樣，原形畢露。
朋友難得，朋友可貴。真正的朋友是經(jīng)得住時(shí)間的考驗的�！叭甑募拍边@句換我終于懂了，也許我懂得很慢，也許我是我們班里最后一個(gè)懂得的，不管怎么說(shuō)，我現在已經(jīng)嘗到了當中苦澀的滋味，但是三年后的今天，我會(huì )在我最喜歡的高中里嗎？初一的生活已經(jīng)接近了尾聲，真正的朋友這幾個(gè)字還沒(méi)有找到合適的人選。所以，初一的結尾，就用一個(gè)好成績(jì)來(lái)畫(huà)上那個(gè)圓滿(mǎn)的句號吧！真心朋友這個(gè)詞，也就永遠留給小學(xué)的她吧！
而我對于朋友一次的了解，也會(huì )依然沉浸在記憶的海洋里，永不變更！
我這樣走過(guò)作文2
正在人生的最高峰時(shí)，我因一次意外雙腿癱瘓。在那以后的一段時(shí)間內，我從未想過(guò)要改變，克服。一直沉浸在黑暗、絕望、恐懼和憤怒當中，無(wú)法自拔。好似一葉小舟，在黃昏中恐懼黑夜的到來(lái)，我該怎么活下去呢？
當我沉淪在一片黑暗中時(shí)，我曾想到：放棄吧，無(wú)論怎么樣，就在那放棄的邊緣。母親拉住了我的手，最終，我成功了，我開(kāi)始了自己的寫(xiě)作生涯，為自己的人生活出了一份價(jià)值。
我這樣走過(guò)。
海倫·凱勒
我是一個(gè)不幸的人，在很小的.時(shí)候，就失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，也因此成為了一個(gè)“空殼”。我聽(tīng)不見(jiàn)，看不見(jiàn)，也不會(huì )說(shuō)話(huà)。我曾經(jīng)想到過(guò)——我，沒(méi)用了。
但就在我萬(wàn)念俱灰之時(shí)，安妮·莎莉文老師出現了。我曾粗暴地對待過(guò)她，可她依然友好地對待我，我被感動(dòng)了，卻無(wú)能為力，當我接觸到水之后，我仿佛看見(jiàn)多彩的世界，聽(tīng)到了美妙的聲音。最終我成功了！我成為了一個(gè)作家，也成為了一位演講家，從此我跨越了殘疾的陰影！
我這樣走過(guò)。
貝多芬
我曾是一位音樂(lè )家，也曾是一位作曲家，我曾可以演奏出一首首動(dòng)人的曲目。突然，我的耳朵失聰了，這對一位音樂(lè )家是何等重大的打擊！我不能傾聽(tīng)，如何從事音樂(lè )事業(yè)？我曾想過(guò)——放下樂(lè )譜吧。
不，我要扼住命運的咽喉！即使這樣的事發(fā)生了，但我仍不能屈服！于是，我憑著(zhù)想象，創(chuàng )造了許多舉世聞名的曲目，《第五交響曲》、《田園》。我成功了！
我這樣走過(guò)。
黑暗到來(lái)了，總會(huì )有一個(gè)黎明在靠近；絕望產(chǎn)生了，總會(huì )有希望給你力量；慘劇發(fā)生了，總有一個(gè)信念帶你走出陰影。
他們這樣走過(guò)。
我，也要這樣走過(guò)。
我這樣走過(guò)作文3
夢(mèng)幻般的童年，我在嬉戲中走過(guò)。童年的我，幼稚，無(wú)知，天真，無(wú)邪。我常常在家門(mén)前玩著(zhù)各種各樣的游戲：跳石子、飛機格、石塊子……玩得不亦樂(lè )乎。夢(mèng)幻般的童年，我這樣走過(guò)。
天堂般的初一，我在歡笑中走過(guò)。剛剛升到了初一，學(xué)校舉行了豐富多彩的課外活動(dòng)，我的眼界得到了開(kāi)闊，我的成績(jì)也在不斷提高，那些幽默的相聲；動(dòng)聽(tīng)的歌曲，搞笑的小品，優(yōu)異的成績(jì)，老師的表?yè)P，同學(xué)的羨慕；讓我信心倍增。天堂般的初一，我這樣走過(guò)。
枯燥般的.初二，我在急躁中走過(guò)。到了初二，我的成績(jì)開(kāi)始大幅度下滑，令我對學(xué)習感到了厭惡。我時(shí)時(shí)在幻想初一的時(shí)光。這是，我對學(xué)習的態(tài)度開(kāi)始變得急躁，我開(kāi)始了叛逆�？菰锇愕某醵�，我這樣走過(guò)。
地獄般的初三，我正在努力的走過(guò)。到了初三，我的叛逆開(kāi)始收斂。同學(xué)的競爭，老師的勸導，家長(cháng)的訓導，卷面的紅叉……使我開(kāi)始明白，我的成績(jì)下滑的十分嚴重。同時(shí)也意識到了，中考即將來(lái)臨，命運的審判即將到來(lái)！這使我又重新開(kāi)始奮發(fā)向上，努力學(xué)習，去面對中考。但是，成山的作業(yè)，如海的卷子；枯燥的課程，魔鬼的體育……使我感到了壓力山大。但是，我相信，絕不放棄，奮發(fā)圖強，初三終會(huì )過(guò)去。地獄般的初三，我即將走過(guò)。
面對著(zhù)即將來(lái)臨的高中，我該如何走過(guò)？高中，童年的終點(diǎn)，青年的起點(diǎn)。如果到了高中，我定將那些過(guò)去，統統化作回憶，保存在腦海的深處。高中，學(xué)業(yè)會(huì )比初中更為繁重。競爭也會(huì )比初中更為激烈。而我堅信，不放棄，終會(huì )成功。
我這樣走過(guò)作文4
午后的狂風(fēng)嘶吼著(zhù)，一瞬間，地面上鋪滿(mǎn)了枯葉，仿佛讓我無(wú)路可走，母親的手牽著(zhù)我的手來(lái)到了一個(gè)交叉路口，我顯然意識到我應該要面對選擇，那時(shí)我茫然了。
母親在身邊靜悄悄地和我說(shuō)：“你應該有自己的選擇，這兩條路同樣能到達成功的彼岸，一條路崎嶇，但在路途上可以欣賞美麗的風(fēng)景，另一條路平坦，可以迅速到達你的目標，但這條路是黑暗的。我想你還是選擇后者吧！”我摸了摸頭，想了一會(huì )兒，決定放棄母親的想法，選擇了前者。
然而在這條路上并沒(méi)有我想象中的那樣美好，它充滿(mǎn)著(zhù)挑戰，風(fēng)景雖美好，但沖淡不了內心的膽怯與艱苦，在這條路我品嘗到了酸甜苦辣，然而我所期望與盼望的終點(diǎn)依然在遠方，崎嶇的山路有一種讓人恐懼的感覺(jué)，曾經(jīng)幾次想放棄這條路，但回頭看，仍發(fā)現比想象中還要可怕，因為它的束縛，所以揮手離去，我經(jīng)歷過(guò)太多的哀傷和痛苦，站在出口處看望這條路時(shí)，看不見(jiàn)里面的場(chǎng)景，但在內心卻能體悟到一個(gè)個(gè)場(chǎng)面，那時(shí)的'艱難歷歷在目。
如今我已是成年人了，回望多年前的坎坷，我不禁感嘆，面對困難我克服，既而又要面臨一場(chǎng)挑戰。
當一個(gè)小女孩走到我當初的路口前，她同樣也感到困惑，我決定告訴她選擇平坦大道，但那位女孩也放棄了我的想法，這時(shí)我才明白母親多年前的想法，她那淡定的笑容中蘊含著(zhù)她那份充滿(mǎn)溫馨的愛(ài)。
我是這樣走過(guò)來(lái)的，我帶著(zhù)一份堅定的信念與執著(zhù)走過(guò)來(lái)，在成長(cháng)的道路上充滿(mǎn)了艱辛，但克服困難才是勝利者。
再大的狂風(fēng)也吹不走我頭頂的信念，再多的落葉也掩蓋不了前方的道路，再苦的生活也不會(huì )成為絆腳石。
因為我是這樣走過(guò)來(lái)的。
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