元旦節目作文

關(guān)于元旦節目作文3篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的元旦節目作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

元旦節目作文 篇1

　　前天的晚上是我們看元旦節目。

　　我們吃完飯數學(xué)老師把我們帶到了騰飛園去集合，我們排好隊就去了騰飛園，我們來(lái)到騰飛園以后還沒(méi)有一個(gè)隊伍我說(shuō)：“是不是不集合呀？”數學(xué)老師說(shuō)：“集合�！边^(guò)了一會(huì )其他的班也來(lái)了，主任就給我們講了一些看元旦節目的秩序，我們就進(jìn)餐廳做好準備看節目，過(guò)了一會(huì )兒有人把臺上的簾子拉住了，突然有一位老師說(shuō)：“元旦節目馬上要開(kāi)始了，請往我們倒數五個(gè)數�！甭�(tīng)到了這個(gè)我們一起喊五，四，三，二，一，簾子就自己打開(kāi)了，然后就看是表演了，老師給我們說(shuō)：“第三個(gè)節目是我們班表演的，所以要熱烈鼓掌�！币粫�(huì )兒就到我們的班表演的節目了，我們班的節目才演了四分之一別的班就開(kāi)始鼓掌，我們班也熱烈鼓掌，我數了數一共鼓了五次掌，后來(lái)我又給第二個(gè)的'節目對比了一下，他們班表演的節目，要比我們班表演節目鼓掌的次數要少，所以我認為我們班表演的節目是最好的，后來(lái)我繼續往下看，沒(méi)有想到有一個(gè)節目鼓掌的次數比我們鼓掌的次數還要多。

　　今天我懂看到了這個(gè)我知道了人外有人，天外有天的道理。

元旦節目作文 篇2

　　今天中午，我們一、三、五年級都去看元旦節目了。

　　我們來(lái)到自己的位置上，想：為什么我們要在最后，這能看清個(gè)啥？然后隨著(zhù)歌聲的扮演我們開(kāi)始看了。

　　雖然什么都沒(méi)有看清，可是我還是挺喜歡這一次的元旦節目，我最喜歡的是有我班霍家程和南國杰演的持桿入城了，因為他們演的很搞笑，惹我們開(kāi)心、笑，我感覺(jué)南國杰演的還挺好，他雖然胖了點(diǎn)，可是演的還不錯，如果是真真正正的要拿著(zhù)桿子入城，南國杰可沒(méi)有這么笨！

　　開(kāi)頭，一個(gè)人想要變成一個(gè)大官，首先有學(xué)習好，他看到一個(gè)粗大漢扛著(zhù)一個(gè)特別重的`東西，想要進(jìn)城，那個(gè)人就說(shuō)：“你為什么不舉著(zhù)它呢？這樣更輕松�！比缓竽莻�(gè)大漢說(shuō)：“我試試�！比缓笏�把重東西放到地上，一舉，舉了起來(lái)。感到更累了，說(shuō)：“不還是扛起來(lái)比較好�！笨吹竭@里，我笑了一下別的小朋友看了也笑了笑。

　　然后繼續看，然后有一個(gè)人來(lái)了，他拿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的桿子要入城，走到城門(mén)前，他直接摔倒了，然后起來(lái)，一走，又被摔倒了，看到這里我們有哈哈大笑。

　　終于看完了，我的腦子里還在想南國杰被摔倒的場(chǎng)景，想到這里我還想笑！

元旦節目作文 篇3

　　今天我們校園叫我們看元但節目了。

　　我們要去餐廳卡元旦節目了，我剛進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)了舞臺旁邊有兩個(gè)電視，電視上顯示著(zhù)五這個(gè)數字，于是，我心里一直疑惑著(zhù)這個(gè)數字是干啥的呢？然后，我帶著(zhù)疑惑跟著(zhù)班級到了觀(guān)看元旦節目的觀(guān)看地點(diǎn)是，然后，老師給我們分了自己的觀(guān)看元旦的位置，我們在自己觀(guān)看的位置上等了幾分鐘，然后元旦聯(lián)歡會(huì )就開(kāi)始了，我聽(tīng)著(zhù)舞臺上的人，說(shuō)：“大家跟著(zhù)我術(shù)數五個(gè)數字，好不好�！蔽覀冊谙碌挠^(guān)眾都異口同聲的說(shuō)：“好�！庇谑�，在大家數大師后我就聽(tīng)找了噴噴的聲音，我一看是前面的那兩個(gè)電視，于是這個(gè)疑惑我終于揭開(kāi)了，然后我就在觀(guān)看地上看他們演出，我們的老師給我們說(shuō)：“到我們班的時(shí)候我們就熱烈鼓掌，別的.班的時(shí)候要熱烈鼓掌聽(tīng)到?jīng)]，就是不管到哪個(gè)班的時(shí)候都要熱烈鼓掌？”我們全把人異口同聲的說(shuō)：“好……�！庇谑�，我看到我覺(jué)得最好看的演出就是“蹦床”了，他們首先是搬來(lái)一個(gè)小蹦蹦床，然后，再做熱身運動(dòng)，昨晚熱身運動(dòng)就總過(guò)來(lái)一個(gè)老師，和他們一起做……

　　我喜歡今年的元旦。

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