讀西游記作文

【推薦】讀西游記作文錦集十篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的讀西游記作文10篇，希望對大家有所幫助。

讀西游記作文 篇1

　　從我懂事開(kāi)始，我喜歡聽(tīng)《西游記》的故事、看《西游記》電視。在我印象中，我至少已看過(guò)不少于十遍的《西游記》電視和VCD了。只要電視里播放《西游記》，我甚至可以不吃飯，因為這，我沒(méi)少挨爸爸的“罵”。小小的`我會(huì )隨著(zhù)故事情節的發(fā)展而高興、悲傷、著(zhù)急、氣憤。爸爸媽媽知道我喜歡《西游記》給我買(mǎi)了一套《西游記》的連環(huán)畫(huà)和VCD片，在電視中我第一次看見(jiàn)了《西游記》中師徒四人的形象，第一次知道了什么是金箍棒、緊箍咒。有時(shí)候爸爸媽媽帶我出去逛書(shū)店，我總要讓爸爸媽媽買(mǎi)回一些跟《西游記》有關(guān)的東西。

　　《西游記》中最迷人的人物是孫悟空，這個(gè)神通廣大的猴子上天入地，獨來(lái)獨往，無(wú)拘無(wú)束，成了孩子們理想的象征和寄托。西行路上的八十一難以及一路的神奇怪異、動(dòng)人心魄的神魔沖突，反映取經(jīng)過(guò)程中遭受的磨難和艱辛�！罢娼�(jīng)”已成了“成功”和“目標”的象征。每每我碰到困難時(shí)，我總會(huì )想起孫悟空為幫助師傅唐僧取到真經(jīng)，不怕困難、百折不撓的精神，我會(huì )勇敢起來(lái)，戰勝一個(gè)又一個(gè)困難。

讀西游記作文 篇2

　　今天，我終于讀完了中國四大名著(zhù)之一《西游記》！這是一本令人稱(chēng)贊的神魔小說(shuō)，講述了唐僧師徒四人西天取經(jīng)的故事。故事情節生動(dòng)，跌宕起伏，是一本老少皆宜的著(zhù)作。

　　這本本書(shū)的主要內容是，唐僧和他的徒弟孫悟空，沙悟凈，豬八戒一路上西天取經(jīng)的故事。在取經(jīng)途中經(jīng)歷了九九八十一難最后終于求得真經(jīng)成為神仙，這是多么勵志的一本書(shū)��！

　　通過(guò)閱讀，我發(fā)現這本書(shū)在人物的組合上很有玄機。為什么一定是孫悟空，豬八戒，沙悟凈，唐玄奘一組呢？為什么一定是四個(gè)人呢？這就要從人物的性格和能力還有故事情節來(lái)看了。孫悟空，生性好動(dòng)，性格脾氣暴躁，本領(lǐng)高強，擁有翻江倒海之能。在故事當中，通常都是救世主般的`角色。豬八戒，憨厚好吃，懶惰無(wú)比。但在必要的時(shí)候也能拿出本事。當然，他的本領(lǐng)遠不及孫悟空。在故事中，總是好吃懶做，像個(gè)活寶。沙悟凈為人勤勞誠懇。師徒四人的東西都是他來(lái)背。自從被收服之后，性格溫和，從不發(fā)脾氣，任勞任怨。在故事之中，通常十分保守。唐玄奘，一心向善向佛，卻太容易輕信別人。給自己和土地帶來(lái)過(guò)許多麻煩。但性格寬容仁慈，在故事中屬于被保護的角色。這樣四個(gè)性格毫不相同的人在一起會(huì )發(fā)生怎樣的事呢？爭吵，斗嘴，捉弄……這使故事變得更加有趣。為什么一定要是四個(gè)人一組呢？前面提到過(guò)，性格不同的人走在一起，才可以寫(xiě)出故事。如果太多性格不同的人在一起，那不就意見(jiàn)太多了嗎？如果一個(gè)人兩個(gè)人，怎么湊出更多的意見(jiàn)來(lái)把故事寫(xiě)的生動(dòng)呢，所以，這本書(shū)的這個(gè)優(yōu)點(diǎn)值得學(xué)習。

　　這本書(shū)不僅是四大名著(zhù)，也是改變人一生的書(shū)。他讓我學(xué)到了仁愛(ài)正義，讓人發(fā)自?xún)刃牡母袊@這正不愧是四大名著(zhù)！

讀西游記作文 篇3

　　假如沒(méi)有唐僧——

　　長(cháng)大了點(diǎn)兒后再讀《西游記》，發(fā)現對唐僧厭惡至極，其實(shí)《西游記》也就那么一檔子事，主題不過(guò)兩個(gè)字——取經(jīng)，之所以能洋洋灑灑寫(xiě)了一百多回的神話(huà)小說(shuō)，問(wèn)題還是出在唐僧身上。你想，孫悟空是誰(shuí)？齊天大圣！取經(jīng)？一個(gè)跟頭的事！雖說(shuō)唐僧的其他兩個(gè)徒弟沒(méi)有孫悟空厲害，可怎么算也是個(gè)日行千里的主兒。到大雷音寺取個(gè)經(jīng)還不是三天兩天的功夫就OK了！可這唐僧就不讓徒弟們施展這騰云駕霧的本事，這還不說(shuō)，再加上金禪子轉世的他令妖怪們垂涎三尺，還不分青紅皂白得念緊箍咒使忠心耿耿的.孫悟空疼得滿(mǎn)地打滾，甚至趕回了老家，這又給本已崎嶇的路添上了不少色彩。假如沒(méi)有唐僧，這一路不知要多少麻煩，減了多少曲折，節約了多少金子似的時(shí)間。假如沒(méi)有唐僧，《西游記》單純得成了打打殺殺的故事。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。是的，沒(méi)有唐僧一路的曲折坎坷，這取經(jīng)的意義又在哪？這部魅力永恒的小說(shuō)又何以傳承至今？

讀西游記作文 篇4

　　《西游記》這本書(shū)主要寫(xiě)了唐僧師徒四人去西天取經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難的故事。

　　唐僧當然是第一號人物了，他心地善良，心慈手軟，不過(guò)有的時(shí)候也分不清黑白是非。二號人物是孫悟空，他調皮好動(dòng)，尤其時(shí)而變得本領(lǐng)，法力無(wú)人能及，只不過(guò)有的.時(shí)候有些頑皮，有些太過(guò)分而已。三號人物是豬八戒，為人憨厚可愛(ài)，不過(guò)有的時(shí)候，他有點(diǎn)貪吃、好睡罷了。

　　四號人物是沙憎，老實(shí)誠實(shí)，這么多年來(lái)從無(wú)怨言�！段饔斡洝肥俏覈�的四大名著(zhù)之一，他為我們講述了許許多多好看的故事，我希望大家以后能夠多看一些書(shū)，特別是我國的四大名著(zhù)。

讀西游記作文 篇5

　　自從懂事開(kāi)始，我就特別喜歡聽(tīng)媽媽講西游記里的故事；我能自己認字讀書(shū)以后，就喜歡看有關(guān)《西游記》的書(shū)。同時(shí)，我也很喜歡看電視劇《西游記》，在我的印象中，《西游記》這部片我至少已經(jīng)看過(guò)十遍了。只要電視里播放西游記，我就會(huì )馬上飛跑到電視機面前如癡如醉地看起來(lái)了。

　　《西游記》里的人物我都能倒背如流，唐僧四師徒，天上的神仙，地上的妖魔鬼怪，只要你下課看到誰(shuí)在教室里眉飛色舞地講《西游記》里的故事，那個(gè)人就是我。如果你要問(wèn)我在《西游記》里最喜歡誰(shuí)，當然是大名鼎鼎的齊天大圣孫悟空了。他本領(lǐng)高超，會(huì )七十二變，還能騰云駕霧，一個(gè)筋斗云十萬(wàn)八千里，真是讓我羨慕不已。更讓我佩服的`是孫悟空有正義感，他除妖斬魔，一心一意保護師傅上西天取經(jīng)。

　　后來(lái)有一次，媽媽帶我到書(shū)店買(mǎi)書(shū)，我還特意買(mǎi)了一根金箍棒，我還上網(wǎng)去查閱孫悟空的緊箍咒，并把我了解的告訴媽媽。

讀西游記作文 篇6

　　《西游記》是我國四大名著(zhù)之一，其中有聰明勇敢的孫悟空，有心地善良的唐僧，有貪吃貪睡的豬八戒，有忠實(shí)憨厚的沙僧。其中，我最佩服孫悟空。它是一部老少皆宜的神話(huà)故事。它講了唐僧、孫悟空、豬八戒和沙僧師徒四人經(jīng)歷九九八十一難，去西天取真經(jīng)的故事。其中的內容充滿(mǎn)了離奇而精彩，每當想起《西游記》，就會(huì )情不自禁地溶入到精彩的情節當中…

　　在我很小時(shí)候，我就問(wèn)媽媽?zhuān)�“我是從哪里�?lái)的�！眿寢尶偸切α艘恍�，說(shuō)：“你啊，是從石頭里蹦出來(lái)的�！蔽蚁�，每個(gè)媽媽都會(huì )給自己的孩子同樣的答案，這時(shí)我就想起了，《西游記》里面的孫悟空，他也是從石頭里蹦出來(lái)的，所以說(shuō)我們都是孫悟空了。

　　這個(gè)寒假，我們老師叫我們寫(xiě)一篇《西游記》的讀后感，所以我捧著(zhù)一本《西游記》的連環(huán)書(shū)籍，就津津有味地看了起來(lái)，當孫悟空打敗了妖精，我就會(huì )為他喝彩；當孫悟空被唐僧誤會(huì )，被逼回花果山，繼續當他的齊天大圣，但當唐僧遇到危險，豬八戒趕到花果山向孫悟空求救時(shí)，他也依然慧去救唐僧，我也會(huì )為他打抱不平的，氣得我氣喘吁吁的，因為我知道，當時(shí)的我就好像是孫悟空一樣。

　　唐僧師徒四人在西天取經(jīng)的路上，一共遇到了九九八十一難。也就好像我們成長(cháng)道路上的酸甜苦辣。最終，他們戰勝了難關(guān)，取得了勝利�！肮Ψ虿回撚行娜恕边@句話(huà)用在他們身上合適，用在我們身上也很合適，而我們只要不怕困難，堅持到底，也會(huì )取得好的成績(jì)。

　　所以，上學(xué)就像是要去取得真經(jīng)。在學(xué)校里，有著(zhù)形形色色的人。有的像豬八戒，好吃懶做，做任何事情都馬馬虎虎，有的像沙僧，誠懇老實(shí)，踏踏實(shí)實(shí)。有的`像孫悟空，活靈活現，機智多謀。唐僧心地善良，為人厚道，我們在學(xué)習上能個(gè)個(gè)都是唐僧，孫悟空，沙僧，有對學(xué)習的刻苦，那一定會(huì )取得成功。

　　“三打白骨精”這個(gè)故事很讓我感動(dòng)。白骨精先變成一個(gè)姑娘，被孫悟空識破了。她又變成了一個(gè)年過(guò)半百的老婆婆，有被孫悟空識破了。最后又變成了年過(guò)七尋得老頭兒，還是被孫悟空的“火眼金睛”看出來(lái)了。孫悟空一連打死三個(gè)人，唐僧把他趕走了。讀到這兒，我十分感動(dòng)，孫悟空不怕被唐僧責怪，也要保護唐僧。而且我還很佩服孫悟空的聰明。

　　我一定要學(xué)習孫悟空的聰明勇敢，長(cháng)大后為祖國獻出自己的一份力量。

讀西游記作文 篇7

　　書(shū)籍是引進(jìn)燈光的一扇大門(mén)，讓我們一起推開(kāi)這大門(mén)走進(jìn)知識的海洋，盡情暢游。多讀書(shū)，讀好書(shū)�！段饔斡洝肥俏覈�古代四大名著(zhù)之一�？戳诉@本書(shū)，讓我受益無(wú)窮，學(xué)到了很多做人做事的道理。

　　《西游記》的作者是明朝的吳承恩，主要講了唐僧師徒四人，歷經(jīng)九九八十一難，最后到西天取得了真經(jīng)的故事。

　　在書(shū)里，我認識了心地善良的唐僧，神通廣大的孫悟空，誠懇老實(shí)的沙僧和好吃懶做的豬八戒。這些人物中我最喜歡的.就是孫悟空了，他嫉惡如仇，懲惡揚善;機智靈活，本領(lǐng)高強;他有能辨認是人是妖的火眼金睛，還有他的筋斗云，一個(gè)筋斗能翻十萬(wàn)八千里遠呢!他還有一樣寶物-----如意金箍棒。

　　《西游記》中“孫悟空三打白骨精”最是精彩。在白虎山，有個(gè)妖怪叫白骨精，她聽(tīng)說(shuō)吃了唐僧肉可以長(cháng)生不老，于是三番五次變成可憐的人來(lái)騙唐僧，孫悟空用火眼金睛識破她，一次次把她打死，結果唐僧卻責怪他是個(gè)無(wú)心向善，有意作惡的人把他趕回花果山�？墒菦](méi)多久唐僧就被白骨精抓走，這時(shí)他心里害怕及了，真是后悔莫及，知道是自己錯怪了孫悟空。豬八戒去花果山向孫悟空求救，孫悟空毫不猶豫地答應了急沖沖地去斗志斗勇，救出師父，消滅妖怪。這里讓我看到了一個(gè)忠心耿耿、寬容大量、不計前嫌的孫悟空。他不但時(shí)刻警惕，讓師父遠離危險，還擁有一顆寬容、忠貞的心，這也是孫悟空性格最閃耀的一面，也是最吸引我的地方。

　　讀完這本書(shū)，讓我體會(huì )到了生活中，學(xué)習中，我們都要向唐僧師徒一樣，遇到困難不要退縮，要冷靜思考，沉著(zhù)應付�！叭f(wàn)事開(kāi)頭難”只要能樹(shù)立信心和勇氣，經(jīng)過(guò)努力，堅持不懈都可以取得成功的。

讀西游記作文 篇8

　　國慶節放假，我讀了一本青少年版的《西游記》，講述的是師徒四人西天取經(jīng)的`故事。

　　大徒弟孫悟空自稱(chēng)“齊天大圣”，他機靈、勇敢、善良、聰明，一路除惡楊善，和那些妖魔作頑強的斗爭。二徒弟豬八戒被稱(chēng)為“天蓬元帥”，雖然他好吃懶做，愛(ài)占小便宜，但他和猴哥一起打妖怪的時(shí)還是非常勇敢，決不貪生怕死。三徒弟“卷簾大將”沙僧憨厚、老實(shí)、忠心耿耿，吃苦耐勞，一路上吃盡千辛萬(wàn)苦，保護師傅去取經(jīng)。唐僧是他們的師傅，他最大的優(yōu)點(diǎn)是有決心、有善心，不管遇到什么困難和誘惑決不動(dòng)搖，一心一意要取經(jīng)。一路上扶弱濟貧，幫助了多少窮苦的人民，但有時(shí)候也很固執，不問(wèn)清白就懲罰悟空，如果他能改掉這個(gè)毛病會(huì )是一個(gè)更好的師傅。

　　讀了這本書(shū)，讓我懂得了做事要有決心，不管遇到什么挫折都不要氣餒，這樣才能達到自己的目標。作者:李昊楠

讀西游記作文 篇9

　　從我開(kāi)始上學(xué)的那一天起，書(shū)便一直陪伴著(zhù)我成長(cháng)。漫畫(huà)書(shū)逗人的畫(huà)面讓我捧腹大笑；文學(xué)作品優(yōu)美的文章讓我陶醉其中；富有深刻哲理的寓言故事讓我領(lǐng)悟到什么是真善美。每個(gè)人的.心中都有自己喜歡的好書(shū)，我也不例外。從小到大，四大名著(zhù)之一的《西游記》，一直讓我愛(ài)不釋手。

　　《西游記》是明代小說(shuō)家吳承恩的作品。共42集，主要講了唐僧師徒四人西天取經(jīng)，經(jīng)歷九九八十一難，最后終于取到真經(jīng)修成正果的故事。

　　讀了這本書(shū)，我思潮起伏，久久不能平靜。這本書(shū)的故事情節環(huán)環(huán)相扣，句子生動(dòng)優(yōu)美。不僅如此，故事中的人物形象個(gè)性鮮明，吳承恩通過(guò)外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作的描寫(xiě)把他們刻畫(huà)得栩栩如生。如，機智勇敢的孫悟空，好吃懶惰的豬八戒，忠厚老實(shí)的沙和尚，是非不分的唐僧，還有那陰險狡詐的白骨精，充分體現了作者高超的寫(xiě)作技術(shù)。

　　這本書(shū)不僅好看，而且它教會(huì )了我一個(gè)道理：無(wú)論做什么事都要有毅力，有恒心，要有不怕困難的精神。唐僧師徒取經(jīng)途中雖然困難重重，但是他們都沒(méi)有退卻，這種精神值得我們學(xué)習。

讀西游記作文 篇10

　　吳承恩先生的一句話(huà)，讓我感觸良深，想起了小時(shí)候�！胺鹪陟`山莫遠求,靈山就在汝心頭。人人有座靈山塔,好在靈山塔下修”。

　　我很小的時(shí)候就“瞄”上了書(shū)架上那本厚厚的《西游記》。理由很簡(jiǎn)單:同桌會(huì )道上幾句:“勢鎮汪洋，威寧瑤海。勢鎮汪洋，潮涌銀山魚(yú)入穴……”他得意的向我炫耀這是源于一本叫《西游記》的書(shū)。

　　我一下聯(lián)想到電視劇《西游記》，這說(shuō)的是花果山水簾洞的秀景吧，書(shū)中的孫悟空會(huì )像電視劇里的一樣威武嗎？

　　帶著(zhù)種種疑問(wèn)，小小的我翻開(kāi)了這本“大部頭”。天哪，據不完全統計，有百分之五十的字不認識，有百分之七十五的文句我讀不順口，有百分之九十的話(huà)讓我如墜霧里……倒是各種打斗場(chǎng)面感興趣了一段時(shí)間。于是我得到一個(gè)答案:《西游記》寫(xiě)的就是電視劇里的事情，平平淡淡的，還看不懂，沒(méi)有電視劇版的好看，不讀也罷。

　　再讀“西游”是我上初二的暑假，沒(méi)辦法，因為開(kāi)學(xué)要交讀書(shū)筆記，只得硬著(zhù)頭皮再捧起《西游記》，那是正醉心于各色古文于唐詩(shī)宋詞“繞堤柳借三高翠，隔岸花分一脈香”，“好風(fēng)憑借力，送我上青云”，“毫端蘊秀臨霜寫(xiě)，口角噙香對月吟”，“菱荇鵝兒水，桑榆燕子梁”——多美的'句子！

　　也許是“愛(ài)屋及烏”吧，我開(kāi)始煞有其事地研讀起《西游記》，還學(xué)著(zhù)金圣嘆做批注，幾番圈圈點(diǎn)點(diǎn)，倒也懂了不少。雖然對孫悟空每次精彩打斗，豬八戒整日挨訓不甚明白，倒也又得出一個(gè)新的答案:《西游記》確實(shí)讓人“回味無(wú)窮”，只是讀不懂的地方太多。

　　以后的日子里，讀“西游”的次數多了起來(lái)，開(kāi)始漸漸懂得孫悟空“踏南天，碎凌霄，若一去不回，便一去不回”背后的無(wú)畏；漸漸了解八戒的“塵世兩苦”背后的忍耐與堅持；漸漸明白沙僧“人生不曾停歇”背后的忠誠善良；漸漸知道唐三藏“凡胎肉體堪承受”背后的大國責任；四人行之，在你付諸努力的前提下，所有想得到的都是一場(chǎng)賭。我會(huì )為他們的煎熬無(wú)助掬一捧同情之淚，我會(huì )為他們的反抗而拍案叫好，我會(huì )為他們的再次脫險悠然嘆息……

　　吟著(zhù)“內育仙胞，一日迸裂，產(chǎn)一石卵，似圓球樣大。因見(jiàn)風(fēng)，化作一個(gè)石猴，五官俱備，四肢皆全”，我又得出一個(gè)答案，《西游記》悟空的誕生，四人行之昭示著(zhù)封建社會(huì )明代皇權統治的黑暗及橫行霸道的權臣必然潰敗，它的成功不僅是文學(xué)價(jià)值。

　　我問(wèn)媽媽:“為什么讀的是同一本書(shū)，卻每次得到的都是不同的答案呢？”媽媽回答:“因為你在成長(cháng)�！�

　　是啊，閱讀使我成長(cháng)，使我擁有了看事物的另一只眼。我不再只醉心于文字的優(yōu)美，而是對那個(gè)時(shí)代的悲哀與無(wú)奈有了更深的認識。

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